感恩亲情初二作文

感恩亲情初二作文（共8篇）

篇1：感恩亲情初二作文

感恩亲情初二作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的感恩亲情初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩亲情初二作文1

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们感恩父母，是他们给了我们生命，我们感恩农民，是他们用双手辛勤地耕作，才有供大众吃的粮食。爱，便是我们主要的感恩理由。

每天都是平凡的一天，而爱，就是在平凡中产生的。妈妈每天下班回家，刚换完衣服就要做饭。吃过饭之后，又要督促我练习钢琴。当我躺在温暖的床上，做着甜美的梦时，妈妈却在洗衣服……妈妈还是家里的“总承包商”，无怨无悔地承包了所有家务。

生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。

大家都听过《感恩的心》这首歌吧，里面的歌词我记不太清楚了，但我记得这样两句“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”人是感情丰富的生物，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋好友，你将会发现自己是多么快乐！放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵，学会感恩，让我们的世界更美好！

感恩亲情初二作文2

感恩亲情，首先要感谢我的父母，从小我的父母为了我的幸福，就付出了百分之百的汗水，我的父母是多么的伟大啊！

我就先来写一下我的母亲吧，我的母亲是世界上最疼爱我的人了，有时候我做的很好她也批评我，我知道这是对的，因为如果没有批评我的光有夸奖我那样的话，我就永远也不会把事情做得越来越好，而会骄傲，不会再去把事情做好，而会越来越不像样了。

妈妈每天一天到晚的在单位里拼命地工作，为了什么，就是为了多挣些钱，为我创造好一些的学习环境。我非常疼爱我的妈妈，我喜欢我的妈妈。

下面我再来写一下我的爸爸吧，我的爸爸是百分之六十五的搞笑，加百分之三十五的辅导我，平时我无论做得怎么样我的爸爸都会来表扬我，我的爸爸喜欢领着我出去玩，或者走一走，出去散散心，有时还可以出去和我探险，我很爱我的爸爸。

当然我要感恩我的老师，我们从一个个什么都不懂的小孩，到一个个懂知识讲礼貌的少年，我的老师对我们付出了无数的心血。我喜欢我们的数学老师，更喜欢非常有趣的数学课，虽然有时候你会感到数学有些题很难做不出来的时候会不高兴，但你有没有想到过如果你做出来一道的时候，你会了把它记住，那时候是多麽的欣喜若狂啊！

我还喜欢我的语文老师，老师带领我们翱翔在文学的海洋，让我们了解一些不知道的知识，让我们知道字的读音、意义，可以让我们在书的天空里面自由的飞翔。

我感谢我的爸爸妈妈和我们的老师，我祝他们身体健康，永远不会变老！

感恩亲情初二作文3

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。每个人都应该学会感恩，而在我们的身边就有许多学会了感恩的人，我觉得我的奶奶就是其中一人。

看到这儿，你一定会问，我的奶奶感恩谁？告诉你吧，我的奶奶感恩自己的妈妈，我的太婆。我的太婆已经九十六岁了，她的身体也不像从前那么好了。于是，奶奶总是主动去太婆家照顾她。每当家中有什么好吃的东西，奶奶总是留下一些 给太婆；每当自己空闲时，总是去陪太婆唠唠嗑；每当太婆生了小病时，总是在太婆家住上几夜照顾照顾她……

记得那一天，奶奶带着我去太婆家玩，当我们来到太婆家时，发现太婆还坐在床边，颤颤巍巍地拿着衣服准备穿，奶奶见了，赶忙快步走到太婆床前，一边拉被子一边说：“先把被子盖上，这么慢悠悠地，会感冒的……”她说完，利索地拿起衣服找好正反，向太婆的头套去，说：“先头钻进来，对，手再进来！”在奶奶耐心的指导下，太婆总算穿上了衣服。穿好了衣服，奶奶还不休息，在田里了一大把青菜，又从冰箱里拿出鸡蛋等食材，说要给太婆做饭。奶奶左切切右搅搅，不一会便做好了，她扶着太婆下了床，帮太婆盛了一碗饭，还细心地把饭吹了吹，说：“妈，吃些吧！我记得你爱吃这个！”说着，往太婆碗里夹了一些鸡蛋和番茄。太婆拿起筷子，尝了尝，不停地说：“好吃好吃……”声音却越来越含糊，我仿佛看到了太婆的眼眶中泪水在打转……

望着奶奶在太婆房间里忙前忙后，我不禁暗暗发誓：我也要学会感恩，等我长大了，一定报答所有的亲人。

感恩亲情初二作文4

“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴简单而美好。在我们每个人的生命中，会得到各种各样的陪伴。此时，你我之间是一种短暂的陪伴；现在，和同学们又是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定的陪伴，那就是和我们最亲的父母之间的陪伴。

记得那是一个异常寒冷的冬夜，寒风阵阵吹来，猛烈地像是要钻进人的骨头里面去。我上完萨克斯课从暖和的教室出来，远远地就看到妈妈熟悉的身影。一看见我，妈妈就从自己手上脱下手套递给我，又接过我背上的乐器箱。在浓重的夜色中，我们聊着天走在回家的路上。不一会儿，刚消停下来的风又猛烈地刮起来，我被风吹得眼睛都睁不开。妈妈把我藏在身后，帮我挡着风。

乌云渐渐遮住了本来就如浓墨一般黑的天空，眼看就要下雪了，我们加快了步伐。终于回到了温暖的家，没看到爸爸，就知道他又出警加班。这时，我猛然发现妈妈挠着红肿的手背。心中一沉，走过去一看，心中立即涌起一阵懊悔——妈妈手上的冻疮又犯了！一路风刮，她把手套给我戴！我看看妈妈手上又硬又肿的冻疮，再看看我出门上课前落在家里的手套，心中又疼又懊悔。妈妈把手抽回去，不顾手上痛痒难耐，又去厨房做饭了。因为冻疮本来就难好，再加上妈妈整天忙着永远都忙不完的家务，好长时间冻疮才渐渐褪去，而妈妈却从未叫疼。

仰望星空，地球，是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；而我们，则是父母的最好的礼物。在这个世界上，有多少爱的表达，就有多少种礼物。而父母无私的爱，只能用我们最努力的结果去报答。妈妈，谢谢您这十二年的陪伴！

感恩亲情初二作文5

童年，父母给了我们关怀，给了我们帮助，在我的童年记忆里，都是一件件平平常常的小事，但正是这些平常小事指引我成长，照亮我生活前进的道路。

记得有一次，我在小区里溜冰，滑得速度很快，很流畅，好似一只猎豹在无边的草地上快活地奔跑。我正玩的高兴的时候，爸爸不知从哪里站了出来。我看见爸爸正想打一个招呼，却没注意前面的路况，撞在了石头旁，摔了个四脚朝天。

原本以为爸爸会把我扶起来的，结果爸爸却说：“自己站起来。”我一下子委屈地掉下了眼泪，两手撑地，艰难地爬起来，老爸过来对我说：“知道为什么我不来扶你吗？”我摇了摇头。“那是因为你慢慢长大了，我要你明白一个道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起来。生活也是这样，不要因为遇到一点点困难就退缩，要自己想办法去解决，办法总比困难多。”我似懂非懂地点点头。

在我日后的生活中，有时遇到困难，我多次努力，还多次摔个狗啃泥。但每次想起爸爸的那句话，于是，我又立刻爬起来，一次、一次的努力，困难总会迎刃而解。现在我终于明白了爸爸那句“自己爬起来的用意。”

我要感谢我的父母，在生活的小事中得到某种道理，让我受益终生，人生的路漫长而曲折，总有一天，我要离开父母的怀抱，我要提早煅炼自己，靠自己飞得更高更远。

感恩亲情初二作文6

我时常在寂静的夜晚思索，那些萦绕在心头的点点滴滴，一幕幕，一篇篇，难以割舍的回忆，那情，那梦，折叠成泛黄的旧纸，被在一袖水墨中想起，被唤起深深的回忆。

人生匆匆，仓促，但总有些人，如烟花般绚烂绽放，久久萦绕于心底。像老朋友，像旧时候。

儿时的岁月总有父母相伴，长大后，暮然发现小时候总依赖的父母却已苍老许多。但，阳光依旧，父母就在身边，就好。

小时候的我们无知而稚嫩，总喜欢在父母的庇护下去认知世界，后来我们都长大了，嫌父母唠叨了，嫌父母太把自己当小孩子看待了，便迫不及待地想要挣脱他们的怀抱，离开他们的庇护。可不知世界残酷，不知父母的臂弯下有着的是最最温暖的小小世界。

当自己在叛逆期与父母大声争吵时，在为他们的管教而烦躁时，也许你的过分的语音已不知多少次刺痛他们的心。父母踏着的青石板，是片片碎掉的心。

可能我们已经听惯了这句话：“你吃吧，我不喜欢吃。”可是谁又知道，他们是不是真的不爱吃呢。他们可能只知，只要自己活着一天，就不会让你委屈，会照顾好你。

也许，除了父母，除了最爱我们的父母，没有人会愿意为我们付出不计其数，且不计条件。

父母不懂得自己的品牌，也许你会觉得他们落伍，当你觉得你的知识素养与视野都比父母广阔时，嫌父母没见过世面时，你有想过是谁把自己高高托起，让自己看到了更大的世界？

若不是父母，世界那么大，如何去看看？

我，常常问自己。

那一刻刻，心底的感恩如蚕茧剥落成花，绽放开来。

感恩亲情初二作文7

是谁，给了我们鲜活的生命？是谁，给了我们无限关爱？是我们最亲爱的——父母！

一日早晨，我醒来时发现自己躺在医院的病房里，身旁坐着爸爸妈妈。仔细一看，发现他们脸上有淡淡的黑眼圈，眼睛里还有血丝，显然，已经一夜没睡了。我问妈妈，妈妈告诉我：昨天半夜，他们发现我抽筋了，就打了120，将我送到急诊室，我这才脱离危险。我听后感动极了，滚烫的泪水从眼角涌了出来。

父母的爱，是温馨的，伟大的！

我常在房间里玩，把东西摊得满地都是。妈妈下班回来，先把地上的东西捡起来放好，然后拿起扫把，将地面扫得干干净净。我见了，心里暗暗地赞叹妈妈很勤劳很厉害，同时也警告自己，下次不要乱摊东西了。

父母的爱，是勤劳的，包容的！

妈妈是老师，每晚都要备课，爸爸就陪我做作业，检查我的作业，耐心地教我难题。有了爸爸的帮助，我顺利地迈过了困难，很快完 成 老师的作业。

父母的爱，是认真的，充满责任的！

在我生命的原野上，春光融融，点点翠绿都是父母舒心的微笑；在我成长的果园中，秋光盈盈，颗颗果实都是父母辛勤的汗滴；在我跋涉的道路上，寸寸足迹都洒有父母关爱的雨露……

没有亲情的滋养，我这朵花儿还会如此鲜艳夺目吗？没有亲情的浇灌，我这颗果实还会如此饱满可爱吗？

“谁言寸草心，报得三春晖”！

人生在世，可以没有功业，却不可以没有亲情；可以没有金钱，却不可以没有孝顺。也许一朵不起眼的康乃馨，一个作业簿上的红五星……就是对爸爸妈妈最好的回报吧！

我要感恩亲情，孝顺父母，勤奋好学，做一个好儿子好学生；我要感恩天底下所有的劳动者，长大了也要回报社会，无私奉献，成为一个活雷锋！

感恩亲情初二作文8

人世间有着纯洁的`友情，有着甜蜜的爱情，有着陌生人之间的真情，尤其是那伟大而无私的亲情，更是珍贵无比。

父爱如山，巍峨峻拔直耸云霄，他所给予我们的爱是严厉的。记得有一次快期末考试了，您管我管的特别严，有几次甚至出手打我，我觉得特别委屈，一颗颗泪珠好似一颗颗钻石，在阳光的折射下多么闪亮，可它最终还是要回到尘土。可能是您看我在哭泣，便没再责骂我，而是一个人默默的回到房间，虽然我当时非常恨您，可是我想这可能也是一种爱的付出吧!于是我的心中不再有恨，而是尽情去体会那深沉的父爱。

父爱如此，母爱毅然。母亲的爱宛如涓涓细流，满载我们的梦想流向远方……还记得有一次，我发高烧了，当时是您的一杯杯热茶;一声声问候;一份份母爱潜入我的体内，化作为战士帮助我战胜病魔，当我张开双眼时，您却睡着了。那一次，我真正领悟到了母爱之伟大，母爱之魅力。感恩父母，是他们无微不至的照顾着我们的衣食住行，为了我们，他们费尽心血，把自己弄的疲惫不堪。为了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他们在孩子的面前，总会洋溢着幸福的眼神。作为儿女的，我想身为他们最亲的人，我们应该感到满足，感到自豪。难道还可以责怪他们做错了什么吗?感恩亲人，他们也在无声无息中关注着我们的一举一动，时刻激励着我们前进。

生命的漫长，因亲情而短暂。心情的空虚，因亲情而变得充实。成长中的烦恼，因亲情引刃而解。

感恩亲情，珍惜亲情，奋斗每一天。

感恩亲情初二作文9

凡事感恩，学会感恩。

亲情是人类永恒的话题，只要我们生活在世上，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情可以说时间每个人都侵泡在博大无比的亲情中。世间的每个人都在为亲情吟唱一曲曲沁人心脾的歌，世间的每一个人无不对亲情就眷恋。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌；曾被多少人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。

亲情，有一种伟大的力量，亲情是一则永不褪色的话题，亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一幅传世名画，精美隽写；是一首经典老歌；轻柔婉转；是一方名贵的丝绸，细腻光滑。我们每一个人不必有任何事物去比拟，也不必用任和词句去修饰，我们只要用心感受，每个人都到了上天赋予我们的亲情。

记得亲人们教导我们时常说;我们吃的盐比你们吃得饭还多，我们过的桥比你们走的路还长，而我们却总是那般年少轻狂，不以为然，我们忽略了当岁月溜走时在亲人面孔和两鬓的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧.经验在他们心田沉淀，亲人总是愿意为我们倾之所有，而我们总认为这不合时宜，我们更想出生的牛犊乱闯乱撞直至遍体鳞伤，然后奔向亲人，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，有继续前行。

我们怀着感激的心接受着一切，听亲人的话胜读十年书。我们怀着细腻的心感受着一切感受亲情的无私与毫无保留。

时间的流逝许多往事已经淡化了，可在历史的长河中有一颗永远闪亮的星星，那边是亲情，时间可以让人丢失一切，亲情去割舍不去，即使有一天亲人离去，但他们的那份情却永远留在我们的灵魂最深处。

俗语说;树欲静，而风不止；子欲养，而亲不待。为了不让亲情不在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自己留下无尽的遗憾与悔恨。请及时向自己的亲人送上一句不奢侈的温馨问候。

感恩亲情初二作文10

亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为我指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮我应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖我的心灵。

我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。记得在我上幼儿园的时候，我因为老是感觉累，就去医院见，被查出得的是：心肌炎前期。妈妈听完后，各种自责：说是怪自己没有照顾好我，眼泪如断了线的珠子。为了医治好我的病症，医生建议我需要静养。母亲得知这个消息后，尽管肚子里的妹妹即将出生，还是拖着疲惫的身体在医院里照顾我，每当我需要输液。在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

此时，母亲总是会跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。

我只依稀记得，我躺在一个温暖的怀抱，是那么柔软！此时，我永远也不会忘记，是谁在那时将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛，是她---我最敬爱的母亲。

虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。

窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。

亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！

感恩亲情初二作文11

每当我看见同学们纷纷拿出自己制做的小礼品送给家长时，我心里感到十分惭愧。心想:我一定也要送给妈妈一个特别的礼物!

还有三天就是妈妈的生日了，我得好好准备准备了。我冥思苦想，还是想不出什么好点子。一点中午，我在学校。同学们都愉快地吃着中饭，而我，还在想妈妈生日的事情。午间管理人员来给我们发橘子，我的脑袋里一瞬间蹦出一个“金点子”。“要是再多两个橘子就好了，我就能做好生日礼物了。”我心想，“别做梦了，天上没有掉馅饼的好事。”

回到家，我迅速扔下书包，把作业放到一边，冲向客厅，看到水果篮里正好有两个橘子，我高兴地一蹦三尺高，马上做起生日礼物来。我先拿起黑色的记号笔，分别在三个橘子上画上可爱的脸，为了画的好看点，我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久对妈妈的真心话依旧分别也写在三个橘子上。最后将橘子美化一下，就大功告成喽!妈妈下班后，一到家，我就大声地对妈妈说:“生日快乐!”我带着妈妈去看生日礼物，妈妈看到礼物，心里感到十分惊讶和高兴，对我说“女儿，谢谢你送给我生日礼物。你长大了，手也慢慢巧了，做出的礼物很精美，妈妈很喜欢。你懂得感恩了，你是我的好女儿。”

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画者那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。今天我终于懂得了如何学会感恩，“妈妈，我爱您!”

感恩亲情初二作文12

“谁言寸草心，报得三春晖”，每当我背诵着孟郊的这首《游子吟》，我便会不由自主地想起无私的妈妈。

妈妈说我是个不足月的孩子，别人的孩子都规规矩矩地在母亲的肚子里呆上十个月才出世，我却还不到时间就早早地折腾妈妈，让妈妈在医院里痛了八天九夜才出生，出生后我仍旧不听话：白天睡觉，晚上哭闹，还不肯张嘴吃饱食，动不动就用大哭来“投诉”妈妈……时间过得真快，转眼间八年就过去了，我都已经八周岁了。在过去的八年里，想起妈妈为我做了那么多事：我饿了，妈妈给我做好香甜可口的饭菜；当我生病的时候，妈妈冒着大雨在深夜送我去医院；当我考试没考好时，妈妈就用那慈爱的目光鼓励我……

长这么大了，我却还没能好好为妈妈做些什么。为了回报母亲，我决定用实际行动来感谢妈妈，我要为妈妈洗一次脚。

那是今年的一个晚上，劳累了一天的妈妈正躺在沙发上休息，我轻手轻脚地走进洗手间，打开液化汽罐的小阀门，拿下出水喷头，拧下了与热水器连接的自来水开关，用桶装好了水以后便把水提了出来。我蹲在妈妈的身边，轻轻地撸起了妈妈的裤脚，当我帮妈妈脱下袜子后我看见了妈妈脚上的冻疮，长冻疮的滋味肯定不好受，可妈妈却从没说起过，妈妈肯定是不让我担心。妈妈坐直后，我开始帮妈妈“按摩”了：捏捏脚趾、拍拍脚背、松松脚筋……洗完脚，我用新的毛巾帮妈妈把脚上的水擦干了，从妈妈的表情里我看出了妈妈的舒服。

“羊知跪乳之恩，鸟有反哺之孝”，妈妈给了我生命，我要感恩妈妈，感恩亲情！

感恩亲情初二作文13

20××年12月26日下午，在芜湖日报报业集团大会议室里，人头攒动，热闹非凡，环城西路小学全体四年级的同学和家长们欢聚一堂，参加由学校和芜湖小记者工作室共同举办的首届十岁生日会。

这次活动可谓是丰富多彩，别开生面。很多家长都冒着风雪赶来参加了。给我印象最深的几个环节是几个亲子活动。孩子们戴上眼罩，在众多妈妈中通过触摸，找到自己的妈妈;家长们拿出了早已准备好的一封信，送给自己的孩子，孩子们也准备了感恩卡送给家长;领到的生日蛋糕，第一口喂给了身边的爸爸妈妈……

温馨的场面使家长的心里升起融融的暖意，很多在场的家长一起重温了孩子们成长的点点滴滴，看着自己的孩子由一个啼哭的婴孩长成一个个活泼可爱的少年，那些回忆，那些成长道路中的酸甜苦辣，那些抚育过程中的艰辛与幸福，在这一刻一齐涌上心头，当她们口含孩子们亲手奉上的蛋糕时，我看见许多家长的眼睛里都泪光闪闪。这不仅是孩子们成长的纪念，更是家长们心中一次难忘的回忆，她们的孩子，长大了。

活动结束了，我抓紧时间采访了两位家长。他们认为这次庆生会办的很好。因为，孩子的第一个十岁生日非常重要，原本想请几个要好的同学，办个生日宴会热闹热闹，但又怕互相攀比对孩子的健康成长不利。而这次活动的举办，不仅让孩子体会到了父母养育的辛劳，被爱的幸福，还让他学会了感恩父母，关爱身边的人。这生日非常有意义，孩子会一生难忘。

回家的路上，我的脑海里还回想着刚才活动时的场景。这次活动不仅是一个主题鲜明的特色德育教育活动，而且是一个具有浓浓中国味的，与江城芜湖千年古城的文化历史沉淀相符合的特色主题教育。它给我留下了很深的印记，也使我终身铭记。

感恩亲情初二作文14

滴水之恩，涌泉相报。人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代。感恩亲情，一种和谐，含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大。

常怀感恩之心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能给落难或绝处求生的人们爱心融融地伸出援之手，而且不求回报，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，对别人的对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。哪里有感恩之心传递，哪里就会有亲情的奇迹。

在我们的家，亲情是幸福的，我们有了亲情，不管多么寒冷，都能用亲情的温暖去化解那冰冷的严寒；亲情是快乐的，有了亲情，不管多么沮丧、烦恼、疲劳，都能用亲情的欢乐去解开那忧愁的心情。

如果人心善良的一面被冻住，那么亲情是唯一可以融化的冰山的日光；如果人心可怕的一面被冻住了，那么一定是亲情给它加上的永久的枷锁。如果有一天，我们乌黑的鬓角泛起了霜；如果有一天，我们沧桑的皱纹爬上了你松弛的额头。我们都会怀着一颗亲情的向往未来。如果有一天，沧海桑田只剩下一片荒原；如果有一天月落星移，只剩下一片灰暗的天空，我们还会怀着一颗感恩亲情的心憧憬未来。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独，便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑暗中的北极星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬起头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次解礁时，缓缓驶入，这里狂风大浪，我们可以在此稍作停留，悠补创伤，准备供给再次高高起帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情，它们即时淳淳教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通。所以我们要感恩亲情。

感恩亲情，不需要理由，不需要解释，让我们看到了尘世的温暖和人间的真爱。

感恩亲情初二作文15

我赞美亲情：亲情是无私的，亲情是高尚的，亲情是世间最美好的情感。

我崇尚亲情，血浓于水。至今还依稀地记得，第一天爸爸妈妈带着4岁的我去上幼儿园，到了门口，我拉着妈妈的衣襟不肯松手，妈妈用眼神鼓励我。我一步两回头，胆怯地走进这个不熟悉的环境。妈妈在门外向我微笑着点点头，我哭了，不想离开跟随3年的父母，而去一个不认识的地方。我心里一阵酸：“我不想去！爸爸妈妈！”亲情难以割舍，当分开时，心里有多么的不舍得。

收获亲情，也要知恩图报。3岁的时候，爸爸就教我背诵唐诗宋词、英文字母，6岁学习体操，7岁学习电子琴，9岁学会演讲，10岁学习舞蹈、歌唱表演......在一次次登台表演，在一回回竞技比赛时，我心里总有一种信念：在每年年，每月月，爸爸妈妈为了我，付出了多少辛劳？为了回报爸爸妈妈对我花费的心血，我绝不能辜负！

爸爸妈妈，谢谢你们为了我的未来，在每一次我失败的时候，给我信心！在每一次成功的时候，给我鼓励！

我无意间问过爸爸：“爸爸，哈哈，我美吗？”爸爸迟疑了一秒，却肯定地回答我说：“你在爸爸心中，永远是最美的！”瞬时间，我从开玩笑便正经起来，心中想：爸爸，我感谢您，谢谢您这么多年来对我的养育。

我感谢妈妈，谢谢她十月怀胎让我拥有生命。妈妈为这个家，为我的未来，付出了多少？

感恩亲情，使这朵美丽绽放的花儿，绽放在每个人的心间，让我们灌溉亲情之花，使它装点每个家园！

篇2：感恩亲情初二作文

亲情，是茂盛嫩绿的草坪，当我们走累了，迷茫了才会想起它。

亲情，是一支默默无闻的蜡烛，付出一切却从不求回报。

回想过去，妈妈多少次为我付出，我却因那时年少无知不屑一顾。当我和朋友们踏着皎洁的月光回到家时，妈妈正在为我缝制掉下来的纽扣。一针一线，都表达着妈妈对我的无限爱意。当我在腊月躺在被窝里做着美梦时，妈妈正在顶着严寒用通红开叉的双手为我洗净每一件衣服。。。。。。

妈妈常说：“我走的桥比你走的路多。”但那时我年少轻狂，对妈妈语重心长的话不以为然，仍我行我素，以自我为中心。其实，父母对我们的教导是无价的，他们眼角的皱纹和两鬓的白发，显示出岁月的风霜，三四十年的经验和经常处事积累下来的智慧，可以让我懂得许多事。父母没有私心，从不把自己的知识藏起来，而是对儿女们毫不保留，但是我却从没有细腻的去感受过。

现在，就是我回报父母的时候了，我要弥补我小时候的过错，哪怕为父母做一丁点力所能及的小事。

我感恩，感恩妈妈从十月怀胎含辛茹苦把我拉扯抚养大;

我感恩，感恩父母对我的谆谆教诲;

篇3：感恩亲情初二作文

感恩母亲, 珍惜亲情。

【活动设计背景】

第六单元口语交际“学会申诉”, 笔者本想走个过场, 没想到学生犹如打开话匣子, 滔滔不绝。仔细倾听, 多是我们所谓的鸡毛蒜皮, 可是学生却怨气冲天, 尤其对于母亲, 颇多微词。他们在父母的百般呵护中长大, 却很少体谅父母的艰辛, 反而认为父母太罗嗦。特开展《感恩母亲, 珍惜亲情》主题队会, 让学生能理解父母, 感恩父母。

【活动设计理念】

本次会切实立足于队员们的生活实际, 回顾父母养育儿女的艰辛过程, 激起队员们的感恩之心, 感恩父母给予我们生命, 感恩父母养育了我们;从母子间的细小冲突着手, 引导队员反思生活中不体贴父母的错误行为, 学会体谅父母, 学会与父母正确的沟通方法;在丰富多彩的活动中, 激发队员的内心感受, 增强他们的个性体验, 感悟人生要及时回报父母, 懂得珍惜这份浓浓的亲情, 从而促进他们的心灵成长和道德完善。

【遇到困难及解决方案】

对于队会活动, 辅导员老师主要任务是调动学生参与积极性, 活动的设计者与组织者都应该是队员自身。六年级的学生了, 一切班级管理都已自主化, 按照惯例, 中队长调动了全班同学积极参与, 很快拿出了一个活动设计初稿, 轰轰烈烈地排起了节目。笔者也欲先睹为快, 拿到活动设计却发现了问题:学生表演了许多节目, 连弹带唱, 外加小品快板, 令人眼花缭乱, 热闹非凡。可是仔细思来, 活跃有余, 学生内心的触动却不够深刻。

于是, 引导中队委们静下心来思考:我们的中队主题是什么?围绕本主题, 怎样的方式才能触动同学们的心灵?我们可以选择保留哪些项目, 又必须摒弃哪些节目?……中队委们展开了讨论, 选定了几个保留项目:回忆父母之恩、解决学生与父母的冲突、表达感恩。我指导中队委们加入了招聘启事、互动小游戏、播放幻灯片, 理清了这样四个活动环节:爱的回放、爱的天平、爱的冲突、爱的升华。经过大家的潜心揣摩, 最终定稿。

【活动设计亮点】

1. 整体流程设计跌宕起伏, 扣人心弦。

这次活动不是单一的歌颂母恩, 而是从回忆成长往事、欣赏汶川妈妈故事中感受母亲的无私付出, 从小品、亲情互动小游戏中感受亲情天平的严重不平衡, 从感人肺腑的系列幻灯片中思索孩子对父母的一味索取, 立志报恩, 在学生的倾诉之中敞开心扉, 亲情飞扬激荡。这个流程一气呵成, 感人至深。

2.注重队员的内心体验, 激发情感。本次活动并不同于往常, 不流于表面的节目串演, 而是在环环相扣的活动中引导学生静下心来细细回顾父母的辛劳, 反思自身的蛮横无理, 思量与父母的正确沟通。如此, 加强学生的内心体验, 深深地打动他们的心扉。

3.调动队员们全面参与, 以生为主。整个活动设计都是在辅导员的指导下, 学生积极主动完成;活动的过程也是全体参与, 不仅中队会的流程, 所有的节目都是学生完成。辅导员只是提出可供参考的意见, 最后活动总结发言。40分钟的队会, 39分钟学生在台上, 一分钟辅导员讲话宣誓。

【活动过程简录】

1. 第一章节———爱的回放。

(1) 招聘启事导入:“征求一位女性:能煮、能缝纫、会护理、会补习功课, 早起晚睡, 每日至少工作18小时, 必要时24小时不眠不休, 每周工作七日, 无娱乐。不得辞职, 必要时牺牲自己的生命……”———妈妈!

(2) 妈妈为了我们, 日夜操劳, 含辛茹苦, 必要时义无反顾地牺牲自己的生命。大灾大难面前, 母爱, 更是孕育了一个个看似不可能的奇迹。欣赏朗诵表演故事《汶川妈妈》 (配乐《天空之城》小娟吟唱版)

(3) 谈谈“护蛋行动”感想:为了保护我们脆弱的生命, 母亲是那样坚强;为了孕育我们的生命, 母亲又是那样无微不至。大家都参加了“护蛋行动”, 你有什么感想呢? (学生畅谈感受)

(4) 欣赏歌曲:本班两名单亲学生演唱的《妈妈》 (来自九拍小子乐队)

2. 第二章节———爱的天平。

(1) 家长与学生互动小游戏: (伴乐《雨的印记》) 父母总是牢牢牵挂我们的生活, 可我们又对父母了解多少呢?请几位家长和孩子共同做个小游戏:拿出题板, 写出孩子与妈妈的生日、爱吃的食物等。

(2) 爸爸妈妈为我们付出了这么多, 可是我们对他们却知之甚少。此时此刻, 你想对妈妈说些什么?你们上前紧紧地拥抱妈妈, 对妈妈说一句心里话。

(3) 欣赏诗歌朗诵《让我怎样感谢你啊, 我的父母》。

把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来, 作为砝码放在天平的两端, 看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是, 请你加重砝码。

3. 第三章节———爱的冲突。

(1) 欣赏小品《如此儿子》。

(2) 讨论:为什么在父母与孩子之间会出现这种冲突?如果你与父母发生了冲突, 你会如何解决的?交流母子沟通绝招。

4. 第四章节———爱的升华。

(1) 欣赏幻灯片:我们慢慢地长大了, 母亲有了皱纹, 父亲有了白发, 这是父母操劳的见证, 这是爱的涓涓印痕, 这是亲情的无偿演绎。请欣赏《当他们有天变老时》ppt:我们已经渐渐长大, 应该怎样回报父母呢?想一想 (沉默几秒, 留下思考余地) 。

(2) 欣赏歌舞表演:《感恩的心》让我们学会感恩父母, 感恩身边所有的亲人, 用一颗感恩的心, 用一颗真诚的心!

5. 辅导员感言:

今天观看了你们组织的中队活动, 我深受感动。唐代诗人孟郊说过:“谁言寸草心, 报得三春晖。”是啊, 这份沉甸甸的爱, 又有谁能真正偿还呢?孩子们, 让我们对父母多一份关心, 多一份沟通, 让感恩之心永驻心田, 让我们尽情地拥抱亲情!

【活动效果】

这次中队观摩活动, 学生的自我管理能力令笔者吃惊, 整个队会环环相扣, 松弛有度, 而且学生颇有创新之处, 随机应变能力极强。学校临时决定, 家长没有参加本次活动, 主持人马上把互动游戏改成题板答题, 处理得不露痕迹。全体队员参加活动深受感动, 最后观看幻灯片时个个泪盈于眶, 几个女孩直言不讳:“苏老师, 看完幻灯片, 我的眼泪实在止不住了。我今晚回去就要抱抱我妈妈……”笔者想, 这次活动深深地触及了他们的心灵深处。

【活动反思】

活动之余, 笔者反思有两处可以更好地调整:

1.在“爱的冲突”之后, 可以让学生阅读父母写给自己的信。笔者曾把学生写的作文发给家长看, 家长也纷纷表达了他们的心里话。如果提前做好这项工作, 直接把父母的回信与学生交流, 学生的心理感触一定会更深。

篇4：感恩亲情健康成长

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业。但是，使你温暖的必定是你的父母！他们用身体为你阻挡了寒气袭人的风霜，更用爱心为你消除了成长中的烦恼。不经意间，回首看到父母头发中夹杂的银发，是我们让岁月偷走了他们的黑发，是我们让时间抢走了他们的健康，是我们让黄昏將他们的身影轻易拉长。看着我们健康成长，是他们最好的补偿，他们的要求不过如此！

在这个世界上，给我们爱最多的人，莫过于我们的父母。父爱如一座高山，让我们变得勇敢而又坚强；母爱如一股涓涓细流，滋润着我们温馨的梦。爱让这个世界不停地旋转。我们却时常忘记了父母曾经的付出，忘记了他们那也期盼得到爱的眼神。回想过去，是否在父母劳累后递上一杯热茶，在他们生日时送上一张贺卡，在他们失落时奉上一句问候与安慰？他们往往为了我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会到他们的劳累！那一缕缕银丝、那一丝丝皱纹，不都印刻着岁月的沧桑，印刻着他们操劳的痕迹吗？有时，因为父母的几句批评，我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下来的一块心头肉，当他们的关心换来了我们这样的态度，他们的心情将会多么沮丧！曾几何时，无论我们做什么事，很少站在父母的角度上想；而作为父母，首先想到的却是我们，无论背后掺杂着多少痛苦和泪水，他们也未在我们面前提起。所以，我们应该体谅父母的心境，多和他们交流，去倾听他们内心的独白。

孝，是我们中华民族的传统美德，它有利于维系家庭和睦，增强民族团结，促进社会和谐。一个人有了孝，就会有仁爱之心，他自然就会痛恨社会上的丑恶现象，由此产生正义的情感，有了感恩之心，才能开启智慧。我们要孝老敬亲，就要从现在做起，对父母孝顺、尊重、体贴、爱护。

我们还要从身边的小事做起，孝敬父母。孝敬父母要落实到具体行动之中，在力所能及的事情上帮助父母，为他们分忧。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这告诉我们，父母的衰老是不可抗拒的自然规律，无论我们内心多么希望父母永远年轻、健康，但这些都是人力所无法做到的，我们应竭尽所能去关心、照顾父母，使他们的生活更加丰富、幸福。

亲情，两个多么美丽的文字，组成了一个亲切的词语。亲情，是荒寂沙漠中的绿洲；亲情，是黑暗中的一盏明灯；亲情，是暴雨中的一把巨伞；亲情，是苍茫大海中的一座港湾。有了亲情，生活才会那么甜美、温馨。我们的生活被亲情包围着，在亲情的呵护下，我们才能健康快乐地成长。让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。不要以为父母理所当然应该帮我们做任何事情，他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大。我们要学会感恩，感谢父母对我们做的点点滴滴！

“滴水之恩当涌泉相报”，我们还要怀着一颗感恩的心，去看待周围的人和事。感恩伤害你的人，是他们磨炼了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们让你有了前进的勇气和动力；感恩授予你知识的人，是他们照亮了你前进的道路；更要感恩哺育了你的人，是他们让你看到了这个世界的美。

大树对滋养它的大地感恩，于是为大地点缀着美好；白云对哺育它的蓝天感恩，于是为天空描绘出绚烂的画面。学会感恩，你会发现自己是多么快乐；放开你的胸怀，你会发现自己是多么幸福。

“谁言寸草心，报得三春晖”，让我们倍加珍惜现在，学会感恩。因为感恩，才让我们真正懂得生命的真谛，才能让我们更好地成长与发展，拥抱美好的未来！

篇5：守护亲情作文初二

独剪西窗烛

昏暗的灯光下，她默默的缝着手中的破衣，暗自垂泪。抬头望望灯泡，往日的坎坷历历在目：前夫因一场突如其来的车祸而死，改嫁给现任丈夫后，他又患上了肝癌，全国各地，辗转数家医院，花光了所有的积蓄。却没能换来丈夫的健康，安葬完丈夫。丈夫留下的独生子却丧失了生活信心，整天逃课去网吧，找人打架，带着伤疤回家。对于她的苦苦劝阻，甚至破口大骂，岁月的磨难使她变得瘦弱，她已是“鬓微霜”，虽然她还不到四十岁。

冬夜救赎

由于花光了钱，儿子被网管粗暴的赶了出来。他脑海里还翻腾着刚才“CF”中的激烈枪战场面。咂咂嘴，幻想着明天应该怎样向“兄弟们”吹牛。河边有一盏路灯恰好坏了，儿子一不小心竟滑入河中。此时正是冬夜，冰冷的河水彻透心脾，把他从游戏世界里拉了回来。生的渴望促使他想伸手攀住河岸，没想到手一滑竟陷向了更深处。身子向水底沉去，他扑腾着，大声叫喊。可是求救又有什么用呢?在这寒冷的冬天又有谁会收到他的SOS呢?

令人惊异的事情出现了，街口有一个人匆匆跑来，“母亲?!”儿子似乎不相信自己的眼睛。但事实已定，母亲跳入河中，拼命的向他扑过来，“妈妈这边，这边”。儿子仿佛抓住了最后一根救命稻草。然而，母亲那瘦弱的身躯又怎能撑起庞大的他，两人都再下沉，千钧一发之际。一群加完夜班的打工仔发现了他们，众人赶紧下水去救他们，母亲被抬上岸时，他已是脸孔发孔，浑身打哆嗦，幸好经过抢救，母子双双脱离危险。

苦海回头

经历了那一夜，儿子被母亲的那种“护犊情深”感动了，领略到了人性的力量，发愤读书，“头悬梁，锥刺股”，三年后，终于“金榜题名”，被一所牌大学录取，迎来了人生的光辉。

篇6：守护亲情作文初二

记得有一天，一个同学调侃我说：“你奶奶怎么那么像一个奴仆呀，欧阳?”“才没有呢，你这个坏蛋!”我暴跳如雷地说道。我低下了头，想：“唉，我成绩考的比她差，还跟别人斤斤计较，真是的!”于是，我默默地走开了。

走在回家的路上，望着蔚蓝的天空，我心里很不是滋味，于是拿着石头往前扔。“啊，好痛啊!”突然这个声音从前方传来。我赶紧跑向前去，看看我不小心砸中了谁?近了，我看到一个老奶奶坐在地上!我蹲了下来，气喘吁吁地看了她的脸。“啊，奶奶，怎么是你啊?”我惊奇地问。奶奶痛得无法言语，只发出几声呼吸声!我马上把她扶起来，向家里走去。可是，奶奶的腿非常痛，我一直跟她说：“坚持一会儿!”“叮叮”，我打开了门，让她坐在沙发上。我拿来一块湿布，放在奶奶的脚上。我问奶奶：“好多了吗?”奶奶勉强把脸舒展开来，说：“好多了!”奶奶接着问：“你昨天数学试卷考多少分?”我吞吞吐吐的说：“8……”奶奶听了，语重心长地说：“没事，下次考好点儿!”我点点头，于是她又说道：“你赶紧把试卷拿出来，把错的地方认认真真的看一遍!”我赶紧从书包里抽出试卷，仔细地看了一遍。可是接着要面临的是姑姑那“恶狼”般的教训，罚做试卷啊，进行长久的反思啊，几天不准看电视啊，还有很多。

“叮叮”，姑姑回来了。我不情不愿的上门迎接，小声说：“姑姑，我只考了80几分!”果然姑姑愤怒地说：“考得真是太差了!”话没说完，我的泪水流了下来。奶奶摇摇晃晃地走过来，把我拉到她的怀里，安慰我说：“这次考差了，下次考好点儿!”我小声地抽泣着。

我的睡相很怪，总是把被子踢掉，不断地把奶奶吵醒(我和奶奶一起睡的)。而她总会坐起来把帮我把被子盖好，深怕我会着凉。姑姑知道后，觉得奶奶这样太辛苦了，提出让我一个人睡的建议。可奶奶坚持说不用，她没关系。因为她知道没有爸妈陪伴在身边的我，是多么希望被人疼着，爱着……

“谁言寸草心，报得三春晖。”奶奶，谢谢您!是您用细润的爱来养育我，让我在生命这片草原里时时有快乐，有感动。

篇7：体验亲情初二作文

“你……你……放下那个蛋糕。乖，听话!慢慢的放下它。”

“不!不要!我就要吃它!你给我吃嘛，我不管!”

“我滴小祖宗，你快把它放下好不好!你放下它我带你出去玩!”

不错，我正在和一个小魔头——我弟，作斗争。希望在他的“魔爪”下挽救回我的蛋糕。那个蛋糕可是我攒了一个星期的零花钱的成果啊。我只是出去了一小会儿，就到了这个小恶魔的“魔爪”中。终于，经过了激烈的斗争，由我家的最高代表——我妈，判决我弟胜利了。(此时我的心在滴血)

这样的事情常常会出现，而我也只能屡次被迫接受那些“丧权辱国的条约”。这个小我四岁的弟弟的出现，让我觉得他夺走了爸爸妈妈原本给我的`爱，所以我在软硬兼施之后直接变成针锋相对，而我们家也因此常常“硝烟四起”，爸妈也只能是“各打五十大板”。

有一天，我和他打完一仗，我在客厅思过，他在屋里做功课。我正在客厅里无所事事的时候，看到了他的书包。这个书包他可是不让任何人碰的，他说：“这里面有秘密，不能让别人碰。”我觉得，身为他的姐姐我也很有必要“关心”他一下。于是一伸手把书包拿到自己身边，然后快速又仔细的翻找着。结果，我只从一堆作业本中找到了一个小本，剩下的什么都没找到。既然都拿出来了，就看看里面有什么吧!打开小本儿，只见扉页上“日记”两个字。就他还写日记，哼!这里面一定记着他做过的坏事，这样我就能抓住他的把柄了，哈哈哈!我随手翻开了一页，刚好翻到他与我抢蛋糕的那一天，他这样写到：“对不起，姐姐!我抢了你的蛋糕。如果这世界上的美好如那蛋糕一样，我愿意与你一人一半。”那一刻我才意识到，我原来是多么的幼稚和不成熟。

从那个时候起，我也开始学着会去忍让和分享，担当起一个姐姐保护弟弟的责任了，就连我妈都说我越来越有个姐姐样了。

篇8：感恩亲情初二作文

由此看来，让孩子了解亲情，体验亲情的无私和伟大；并让孩子通过在家做一些力所能及的事来回报亲情，是对孩子最好的震撼他们内心深处的教育。

那么，作为教育工作者，怎样借助政治教材对学生进行亲情教育呢？

一、走近亲情

让学生了解自己出生时的故事，激活亲情。为了让学生能够深切体会父母的艰辛，本人在上课时特意从网上下载母亲分娩的过程 (视频) 给学生看，看后并让学生扮演怀孕的母亲，体验母亲十月怀胎的艰辛。看完视频和表演，学生们纷纷说：“原来自己都不知道母亲十月怀胎是一件十分辛苦的事，特别是在生孩子的时候，更是受尽痛苦的煎熬，有的甚至牺牲了自己的生命，我们来到这世上是多么不容易!是母亲用自己的生命换来我们的生命，母亲太伟大了，以后，我要好好孝敬母亲，报答父母。”对母亲的爱自然就产生了。

1. 搜集父母爱自己的故事，牢记成长中父母的足迹

有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；孩子们的成长更是离不开父母无微不至的关怀。当孩子生病时，只有父母时刻记在心上，关心孩子。半夜起床到医院去挂号，不辞辛苦日日陪在身边。在我所教的两个班中，有几个孩子家离我们的学校很远。可是为了给孩子一个良好的教育环境，这些家长不惜花费一大笔的借读费，有些甚至为了接送孩子方便，还特地买了一部电动车，真的是风里来雨里去。这样的父母在我们周围并不少。还有些父母因为一些原因，没有好好读书，文化水平不高，所以他们对孩子的教育就更加重视，几乎每天都到教室来询问自己孩子的学习情况，还拿出钱让孩子参加社会上的各种速成班、培训班、兴趣班的学习……正是由于父母的栽培, 才使我们孩子的成长如此精彩!可是孩子能理解妈妈早晨的催促声吗？孩子能读懂自己生病时母亲担忧的眼神吗？孩子能体会到一道精美菜肴、一件悄悄披上的衣服、父母那殷切的期望和关爱吗？孩子会感动于上学时奋力骑车弓下的背影、夜色中候在楼梯口接过书包的双手吗？或许成长中的这些片断、这些足迹他们认为是应该的!因此上课时，本人特意安排一个节目是：讲述父母爱自己的故事，学生讲完后，我对他们说：“孩子们，记住爸爸妈妈在你成长中留下的足迹，用感恩的心真挚的情记录下这些动人的足迹，大声说出“我爱你们”、“谢谢你们”!真正让孩子们去走近亲情，感悟亲情!

2. 回顾往事，为父母制作一份写真集

母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。当孩子有了成绩、荣誉时，是否想过父母为了这一刻已年华早逝呢？教材有这样一个真实的故事：一位名牌大学毕业的大学生到外贸公司应聘时，主考官问他有没有给自己的母亲洗过脚。这个大学生愣住了，满脸绯红。虽然他很爱自己的母亲，但却压根没洗过母亲的脚，更不知洗母亲的脚是一种怎样的滋味。回家后，他决定要亲自为母亲洗洗脚，替她按摩一番。他请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久不能松开……已显衰老的母亲的脚，浓缩了母亲一生一世的沧桑，镌刻着母亲抚育孩子的艰辛。母亲正是靠这双脚，满世界奔跑，才一次又一次为她的孩子带回希望。父母的脚踩出了孩子的前程，却送走了自己的青春；父母的脚曾站立成一棵大树，为孩子遮风挡雨，同时又被岁月剥蚀，那晚，这个孩子终于理解了母亲。

我们留心观察，不难发现岁月的痕迹已悄悄爬上了父母的额头，他们的思维和动作都有些大不如从前了……看了这些，做为孩子的我们怎能不内心为之一震呢!所以上课完后，我布置学生周末回家后，去翻翻父母的相册，看看曾经风华正茂的父母，再看看如今沧桑的父母。回校让孩子们闭上眼睛，问问孩子：“同学们，你能想起父母的样子吗？”接着让孩子拿起画笔，画出自己的父母，或者拿起笔，写出自己的父母，为他们的父母制作一份写真集。

3. 用诗歌、歌曲，或身边赞颂亲情的故事，激起学生心底的爱

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。这是一种多么质朴的情感啊!古今中外，有许多赞颂父母的歌：如上课时，为了唤起学生内心深处对父母的爱，播放阎维文演唱的《母亲》导入：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的 (那) 三鲜馅儿 (他) 有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊, 这个人就是娘啊, 这个人就是妈!这个人给了我生命，给我一个家!啊, 不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在 (那) 他乡住有人在牵挂，你回到 (那) 家里边有人沏热茶。你躺在 (那) 病床上有人 (他) 掉眼泪，你露出 (那) 笑容时有人乐开花……咱的妈……”优美、动听的音乐响起，学生一边听着音乐，一边沉浸在回忆当中，有些学生听得如痴如醉，一面听，一面擦眼泪。我知道，这音乐已经深深打动学生内心深处最脆弱的那根弦，已经引起共鸣。其实，亲情就是一种幸福。在我们的身边，就有很多赞颂亲情的感人故事。记得中央电视台第10频道的《人与社会》栏目曾讲述了一个真实的故事：小东是小学三年级的学生，自从家里买了电脑以后，小东就沉浸在电脑游戏中，完全不能自制。小东的爸爸对小东道理也讲了，打也打了，还不能使小东改掉这个毛病。为此，小东的爸爸决定赞助一位贫困的大学生，前提条件就是让小东到这个贫困的家庭去亲身体验。小东开始还不理解父亲，觉得很开心，可当他看到爸爸资助的那位贫困大姐姐的家时，小东忽然间明白了父亲的良苦用心……这个故事表面上是写父母如何教育孩子改掉沉溺电脑游戏，其实是在赞颂浓浓的父爱。所以老师上课时应该多寻找些赞颂亲情的诗词，多留意些赞颂亲情的故事，让学生们始终都沉浸在浓浓的亲情中!

4. 父母恩情知多少

我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？平常我们爱吃什么样的菜，爱穿什么颜色、款式的衣裳、看什么类的书籍、我们的生日是几月几日……相信父母都能脱口而出，十分在意。换做我们，对自己的父母最爱吃的菜、最爱穿的衣服，以及他们的习惯和爱好又了解多少呢？有些孩子似乎从来没考虑过这个问题。有很多孩子都不知道自己父母的生日。曾经有一个孩子以为自己的母亲非常爱吃鱼头，因为每次吃饭时，他总看到妈妈第一个把鱼头拿去吃了。他想：鱼头的味道一定比鱼肉鲜美。直到有一次，他把好不容易抢到的鱼头送入嘴中，他才明白母亲爱吃鱼头的原因是想把好吃的肉让给自己。这让他对母亲有了新的了解和认识，所以我们也要努力尝试多了解自己的父母。因此，本人组织学生进行一次对父母的深入了解，让学生回去问问自己父母的各种喜好，问问父母的生日，并牢记在心。

二、回报亲情

滴水之恩当涌泉相报，父母之恩，何以为报!父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该用自己的实际行动来回报父母。

1. 给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

2. 关心父母的身体健康

当爸爸 (妈妈) 生的时候，要照顾他 (她) ，多讲一些开心的事情给他 (她) 听，在爸爸、妈妈生日、节日时给爸爸妈妈送上自己的祝福。

3. 帮父母做家务事

了解父母工作的辛苦，我们应该自己的事自己做，不给父母添麻烦。把体谅父母，关心父母落到平时一言一行的小事上。每天可以在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。例如，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等这些力所能及的事情。

4. 陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，听听父母工作的事。这样不但能够在沟通中积累自己与父母之间的情感，感受到亲情的温暖，我们还在不知不觉地交流中增长知识，锻炼了自己的口语表达能力呢!

5. 倾听父母的教诲

对父母的教诲，要多听、多记，并付出行动。但也不是盲从。外出、回家要和父母打招呼，一来让父母放心，二来也是有礼貌的表现。有什么事与自己的父母商量，让他们帮助拿主意，让父母感觉到你是尊重他们的。

6. 以优异的成绩报答父母

认认真真地学习，这是对父母最大的“孝敬”。父母最大的心愿，莫过于自己的子女取得优异的成绩，因此，作为子女，一定要尽自己最大的努力把学习搞好，用好的成绩回报父母，这才是对父母最大的“孝敬”。

三、延伸亲情

“老吾老以及人之老，幼及幼以及人之幼。”尊重长辈，爱护幼小是中华民族的传统美德，亲情教育不能仅仅局限于父母与子女之间亲情的培养，老师要善于引导孩子，把亲情扩大到家庭其他成员，使孩子爱所有的亲人。有一位妈妈问孩子：“谁是你生命中最重要的人？”孩子郑重其事地说：“妈妈，我说实话，你可不要难过呀。我生命中最重要的人不是你，是我姥姥。”听完这句话，那位妈妈差一点流下泪来———不是因为难过，而是因为欣喜，因为亲情得到了回报而欣喜。因为这个孩子小时候，父母忙于工作和学习，无暇照顾他，孩子是由外婆一手带大的。孩子最初爱的种子是由外婆播下的，她的爱滋养了孩子的心灵。孩子渐渐长大，就把对父母的爱扩展到爱兄弟姐妹、爱周围的人，进而扩大到爱所有的人，爱全人类。一个内心充满亲情的孩子，走上社会也必然会令社会充满爱，一个充满爱的社会，必然是和谐而稳定，昌盛而安康的。

所以为人父母者，不要忽略孩子每一个爱的行动。要经常带孩子去探望老人，逢年过节带上孩子回家团聚，让孩子感受大家庭里那浓浓的亲情，在愉悦的气氛中得到亲情的满足。教育孩子要有一颗仁慈的心，爱自己，也要爱别人。

所以为人师者，心中要有亲情。只有这样才会关心学生，融入学生梦幻的心灵，为学生编织美好的憧憬；教师心中充满亲情，才会尊重学生，全心呵护学生脆弱的心灵；才会研究学生，挖掘深藏于学生的潜力之宝，开采那富有活力的智慧之库；教师心中充满亲情，才会勇担责任，用自己的才识志气，激发学生的创造火花，用毕生情感滋润学生的希望之田!一个充满亲情的学校，老师爱学生，学生敬老师，同学之间相互关怀照顾，像是一个和睦融洽的大家庭。

同学们，积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母回报亲人最重要的是要有一个正确的态度，要有一颗孝敬之心；孝敬父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴之中。从现在做起，从身边的小事做起，在思想上让父母放心，在学习上让父母省心，在生活上让父母少操一份心。让我们行动起来，奉献自己的爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们伟大的祖国吧!

摘要：亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现, 孝敬父母, 尊敬长辈, 是做人的本分, 是天经地义的美德, 也是各种品德形成的前提, 因而历来受到人们的称赞。可是, 现在的学生身在福中不知福, 受到父母的呵护而不知温暖。加上成长中的中学生正处于青春期, 生理、心理和智力不成熟, 所以容易忽略父母的爱心, 感受不到家中的亲情, 因而对父母不知孝敬, 不懂得如何孝敬。由于父母过多的呵护, 使学生习惯了来自父母的爱, 觉得父母为自己付出是理所当然的, 很少想到为父母付出自己的爱, 久而久之, 就与父母之间形成了一道无形的“屏障”。因此, 家长、老师应利用特有的家庭氛围、课堂氛围, 多和孩子谈心、接触, 了解他们的酸甜苦辣和情感需求, 及时送去温暖的心灵阳光, 教育他们珍爱真情、关爱他人、施爱社会, 奉献大众。为了教育学生孝敬父母, 本文在上《难报三春晖》时借助教材, 从“走近亲情”“、回报亲情”“、延伸亲情”这三个方面阐述, 对孩子进行亲情教育。

关键词：走近亲情,回报亲情,延伸亲情

参考文献

[1]八年级思想品德上册教材人民教育出版社2008.2

[2]八年级思想品德教师教学用书人民教育出版2008.3

[3]任志鸿初中新课标优秀教案南方出版社2005.7