校产清查实施方案

2024-04-08

校产清查实施方案（共8篇）

篇1：校产清查实施方案

7J5AGK971D3AA81A>

根据省、州教育局《关于进一步做好学校办学条件普查及行政事业单位资产清查的通知》要求，为进一步规范和加强我县中、小学校国有资产管理工作，做好全县中、小学校校产清理和《土地使用证》、《房屋产权证》（以下简称“两证”）办理工作，特制定本方案：

一、目标任务

在4月20日前完成全县所有学校（含中心学校）校产普查清理工作，并按要求办理《土地使用证》和《房屋产权证》。

二、工作措施

（一）加强领导，精心组织。这次学校校产清理和“两证”办理工作涉及面广，政策性强，工作量大，时间紧迫，各乡镇、县级有关部门要高度重视，精心组织，密切配合，切实保证各项工作任务按时完成。

（二）明确责任，各负其责。

1.各乡镇要切实做好所属学校校产清理和办证工作的组织领导，督促将村完小、村小学原颁发的土地使用证交回换发新证，超过2007年4月10日拒不交回学校的视为作废，学校可重新办理。

2.县国土资源局、县建设局及县房管所要密切配合，指定专人，协助做好学校《土地使用证》和《房屋产权证》的办理工作。要充分考虑学校实际情况，尽量简化办事程序，做好服务工作。

3.县教育局要做好校产清理和“两证”办理的组织、督促工作，及时协调解决学校“两证”办理工作中的困难和问题，保证“两证”办理工作圆满完成。

4.乡镇中心学校、县属各学校要按照县国土资源局、县房管所（本文来自中科软件园，转载请注明）的要求，积极主动做好学校“两证”办理中的各项业务工作，真实、准确绘制各学校校舍平面图。

（三）各学校《土地使用证》以村完小、中学为单位申请办理，村小学、教学点挂靠村完小办理。县国土资源局除收取每本《土地使用证》工本费20元外，不再收取任何费用。

（四）各学校《房屋产权证》以中心学校为单位申请，以村完小、中学为单位办理，村小学、教学点挂靠村完小办理。校舍布置图、房屋分幢平面图的绘制及建筑面积计算由各中心学校承担，县教育局负责审核上述内容的真实性、准确性、完整性。县房管所根据县教育局审核后的材料，进行产权登记发证。县房管所除收取每本《房屋产权证》工本费（含表册费、印花票）20元外，不再收取任何费用。

（五）全县所有学校（含中心学校）必须全部办齐《土地使用证》及《房屋产权证》，做到不重不漏、真实可靠。

三、时间要求

2007年4月20日前完成全县所有学校（含中心学校）校产清理和“两证”办理工作。各中心学校、县属学校必须于4月8日前将办理房屋产权证所需材料提交房管所，以确保“两证”办理工作的顺利进行。

四、组织领导

为加强全县中小学校产清理和“两证”办理工作的领导，确保全县各学校按时完成校产清理工作，经研究，决定成立大姚县校产清理工作协调领导小组，其组成人员如下：

组　长：

副组长：

成　员：

领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，杨必军同志兼任办公室主任，负责做好校产清理的相关组织协调工作。各乡镇也要成立相应的机构，确定一名领导负责做好各乡镇中、小学的校产清理及“两证”办理工作。

篇2：校产清查实施方案

根据公司开展资产清查的通知要求，为确保此次资产清查工作的顺利完成，特制定清查工作实施方案。

一、清查目的和目标

对年年末公司的各项资产进行清查盘点，全面彻底地清查存货、固定资产和长摊资产的数量、分类、技术状况、权属证明、金额等情况，认真填报资产清查表，确保数据真实、准确，并按要求对清查工作结果进行分析，判断存货、固定资产和长摊资产的管理和分类是否符合集团公司及西南油气田的制度规定，与之相关的实物管理、财务核算和权证办理等工作是否落实到位，形成清查报告。

二、清查工作范围和方法

本次清查涵盖公司各工区的占有和使用(含:租用、代管)的各类存货和固定资产（包括长摊资产）。采取“见物必点、以物对账、以账核物”的原则、采用实地盘存制的方法进行清查。

三、清查基准日和时间安排

（一）清查基准日

1.存货、固定资产和长摊资产清查基准日为年月日。

2.货币资产、应收款项清查基准日为年月日。

时间安排：年月日-日清查盘点；月日-日数据汇总、编写清查报告。

四、成立清查工作组

为夯实资产清查基础工作，细化责任分工，资产清查设立工作组。

（一）固定资产、长摊资产清查组组长：

成员：

（二）物资清查组

组长：

成员：

（三）货币资金、应收款项清查组组长：成员：

五、资产清查工作具体要求

（一）本次清查工作由资产清查办公室的统一安排，各工作组组长要合理安排各个基层队的清查工作人员，明确工作成员的责任分工，在规定时间内保质保量地完成清查盘点工作，机关各部门、基层各单位要全力配合做好此项工作。

（二）各部门、各单位要提前对各自管理的固定资产进行一次全面清理，理清固定资产的购置日期、生产厂商、存放地点、责任人等情况；各单位要将原材料码堆放齐整，便于实地盘点。

（三）正确理解清查表的内容和填报要求，按照清查盘点结果，认真填报盘点表，确保数据客观、准确。对存在的账实差异，各单位要认真进行分析，查找原因。

六、清查工作联系人

（一）存货清查联系人

（二）固定资产清查联系人

篇3：校产清查实施方案

资产清查是通过对实物, 现金的实地盘点和对银行存款债务债权的核对, 确定各项财产物资、货币资金、债券债务的实存数, 以查明账存数与实存数是否相符的一种专门办法。资产清查的范围主要包括土地、房屋及建筑物、通用设备、专用设备、交通运输设备等。资产清查的意义主要体现在以下几个方面。

1. 全面摸清家底。

对行政事业单位基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和清查, 真实、完整地反映单位的资产和财务状况, 为加强行政事业单位国有资产监督管理奠定基础。

2. 建立监管系统。

通过资产清查, 为行政事业单位国有资产管理信息数据库提供信息, 在此基础上, 建立行政事业单位国有资产动态监管系统, 为加强资产管理提供信息支撑。

3. 实现两个结合。

建立起资产管理与预算管理、资产管理与财务管理相结合的运行机制, 为财政部门编制下一年度预算、加强资产收益管理、规范收入分配秩序创造条件。

4. 完善管理制度。

对于资产清查过程中发现的问题, 财政部门、主管部门和行政事业单位要在全面总结、认真分析的基础上, 提出相应整改措施和实施计划, 建立健全资产管理制度。

二、资产清查工作中容易出现的问题

资产清查工作范围广、工作量大, 常常会出现许多问题。以下以某高校在资产清查中遇到的问题为例进行分析。

1. 二级单位设备标签和标识缺失比较普遍。

由于各单位重视程度不够, 加之某些设备使用时间较长, 搬迁频繁, 使用人员操作不规范等, 许多设备的标签和标识存在污损, 不完整甚至脱落现象, 严重影响了设备的清查工作。

2. 借关系错综复杂。

部分物资未及时办理转账手续导致管理人与实物关系不一致。其中某些物资涉及多次转账, 均未办理转账手续, 极大地加大了设备清查的工作量。

3. 管理人离校或离岗, 但未按规定交回单位物资。

该问题虽属个别现象, 但由于人事变动较大, 当事人的配合积极性不高等原因, 仍给清查工作的顺利实施带来较大的影响。

4. 分二级单位上报盘亏数量及价值较大。

盘亏物资中设备占83%, 家具占11%, 低值品占6%。批量物资盘亏的主要原因是已报废未下账或者已统一调配, 但没有及时履行物资转账手续。零星物资盘亏的主要原因: (1) 办公室已调整, 但物资仍留在原地, 交接手续没有及时完善导致盘亏以空调盘亏为主; (2) 由于临时机构的变更, 以及人员变动, 物资手续没有完善; (3) 部分物资已过正常使用期, 没有维修价值, 长期处于废弃状态导致遗失; (4) 部分设备处于拆东墙补西墙状态, 原状态已无法还原; (5) 部分物资本属于房屋及建筑附属, 但因不明原因入在物资账中, 导致盘亏, 如老校区教室配电箱、门禁等; (6) 因老校区房屋拆除时间原因, 部分物资来不及完善手续。

三、解决上述问题的措施

(1) 加强责任意识, 及时办理转账手续, 落实管理人员。在今后的工作中要加强管理人员的责任意识培养和监督。对于管理人员或办公场所变动时要及时督促相关人员及时办理转账手续, 逐一落实新的管理人员, 并对相应标签和标识及时更新。 (2) 每年形成固定报废制度, 及时报废, 及时处理。特别是对于电脑等具有一定使用年限的电子产品更要及时处理, 以免影响以后的资产清查工作。 (3) 及时贴标签, 做到每样物资都有标签, 便于清理查询。 (4) 每季度组织人员抽查, 落实物质管理, 做到发现问题后及时解决, 不留隐患。

四、结语

资产清查对于国有事业单位具有重要的意义, 但因其涉及面广、工作量大, 出现问题在所难免, 文章根据具体工作实践, 针对资产清查工作中出现的问题, 提出了相应的解决方案。该措施已在实际工作中得到落实, 并取得了较好的效果。

参考文献

[1]王漫耘.从固定资产清查探讨高校仪器设备管理过程中的问题与对策[J].理论界, 2013, (6) .

[2]陈粉粉, 郭爱伟, 刘丽.高校仪器设备管理中存在的问题及改进对策[J].中国科技信息, 2010, (23) .

篇4：资产清查实施方案

一、资产清查政策依据

本次资产清查依据《企业国有产权无偿划转管理暂行办法》(国资发产权„‟239号)、《企业国有产权无偿划转工作指引》(国资发产权[]25号)、《转发国务院国有资产监督管理委员会关于印发<企业国有产权无偿划转管理暂行办法>的通知》(国家电网财[2005]757号)、《国家电网公司国有资产产权管理申报文件规范指引》(国家电网财资[]65号)。

在资产清查过程中有关损(溢)的确定参照《国有企业资产清查办法》(国务院国有资产监督管理委员会令[第1号])、《国有企业资产损失认定工作规则》(国资评价[]72号)、《关于印发国有企业资产清查资金核实工作规定的通知》(国资评价„2003‟74号)等文件的规定。

二、资产清查主要内容

(一)资产清查目的

通过资产清查，一是将清理出的资产损失报主管国有资产管理部门进行损失认定和核销，二是按国家有关规定对审核无误的资产清查结果报送山东电力集团公司，为国有产权无偿划转提供依据。

(二)资产清查范围及基准日

资产清查范围：济南、青岛、潍坊、临沂、泰安五市所辖32家县级供电公司及所属全资、控股企业。

资产清查基准日：12月31日

(三)资产清查工作内容

1、账务清理

对企业的各种银行账户、会计核算科目、各类库存现金和有价证券等基本财务情况进行全面核对和清理，对企业各项内部资金往来进行全面核对和清理，保证企业账账相符、账证相符，促进企业账务的全面、准确和真实。

2、资产清查

对企业各项资产进行全面的清理、核对和查实。在资产清查中把实物盘点同核实账务结合起来，把清理资产同核查负债和所有者权益结合起来，重点做好各类应收及预付账款、各项对外投资、账外资产的清理，做好企业有关抵押、担保等事项的清理。

3、产权界定

规范不同产权主体之间的产权关系。在账务清理、资产清查等工作的基础上，应积极明确、落实各项资产的产权关系，确属产权归属不清或者有争议的资产，应专题汇总统一上报。

4、损溢认定

依据国家国有资产清查政策和有关财务会计制度规定，对资产清查过程中的各项资产损溢和资金挂账，报主管国有资产管理部门进行损失认定和核销。

5、资金核实

根据上报的资产盘盈和资产损失、资金挂账等国有资产清查工作结果，组织进行审核，确认占用的各项资产价值总额和净资产的真实状况。

6、完善制度

在资产清查审计的基础上，针对国有资产清查工作中暴露出来的资产及财务管理等方面的问题，结合有关会计制度的要求，推进企业建立健全各项管理制度，巩固国有资产清查工作成果，防止前清后乱。

三、资产清查的组织领导

(一)为做好本次资产清查工作，山东电力集团公司成立资产清查工作组，负责清查工作总体方案的制定及重大决策;各级农电企业应当成立相应的资产清查专门机构，负责本单位范围内资产清查工作的组织和实施。

(二)资产清查工作按照统一组织、分级实施、层层负责的原则进行，山东电力集团公司统一部署资产清查工作，各单位按照统一部署和要求开展工作。

(三)山东电力集团公司资产清查工作组在资产清查工作中履行下列职责：

(1)按照国家有关规定，审定资产清查方案;

(2)负责指导和监督相关单位开展资产清查工作;

(3)统一组织选聘专项审计中介机构;

(4)负责资产清查工作结果的汇总和上报。

(四)各级农电企业在资产清查工作中履行下列职责：

(1)结合本单位实际，制订具体资产清查方案;

(2)开展资产清查工作，编报资产清查工作报表及相关报告材料;

(3)积极配合中介机构的工作，提供审计工作所必要的资料和线索;

(4)与主管国有资产管理部门进行联系，负责资产清查工作结果及相关申报材料的编报。

(五)按照国家有关规定，聘请中介机构参与本次资产清查工作，中介机构在资产清查工作中履行下列职责：

(1)参与被审计单位的资产清查工作布置;

(2)协助被审计单位，按照此次资产清查的.有关程序要求，对其各类资产及债权债务进行全面清理、账务核对和函证确认，对企业各项资产的盘点清查工作进行参与并实施监盘，督促企业按规定填写资产负债清查表及损失挂账分项明细表;

(3)对于企业资产清查过程中申报的损溢事项和资金挂账等事项进行审核，协助企业完成各项损失申报工作;

(4)对资产清查结果进行专项财务审计，并协助企业完成资产清查工作资料汇总和上报。

四、资产清查工作组织实施

本次资产清查工作总体时间安排为20XX年3月1日—20XX年6月30日，具体资产清查工作实施如下：

(一)组织动员阶段

工作时间：20XX年3月1号—3月16号

工作内容：成立资产清查专门机构，制订资产清查工作方案，选聘中介机构，组织资产清查政策法规、开展具体业务的专项培训。

(二)账务清理、资产清查及损失申报阶段

工作时间：20XX年3月17日—20XX年3月30日

工作内容:账务清理。各单位以资产清查时间点为基准，对本单位各种账户、会计凭证、会计账簿以及企业内部资金往来和借款情况进行全面核对和清查，保证账证、账表、账账相符，在此基础上填报资产清查基础表;资产清查。在账务清理的基础上对资产进行全面清查核实;损失申报。填报损失申报表并提供各种资产损失内外部证据。

(三)中介机构审计阶段

工作时间：20XX年3月26日—20XX年6月20日

该阶段工作分四个步骤，并与下一阶段工作同步进行：

1、现场审计

工作时间：20XX年3月26日—20XX年4月10日

工作内容：对企业填报的资产清查基础表及申报的各项资产损溢事项、资产清查结果，按照国家有关财务会计制度规定的标准进行审核确认。

2、汇总初步审计结果

工作时间：20XX年4月11日—20XX年4月17日

工作内容：根据审计结果初步形成资产清查结果，具体包括划转资产整体情况、存在的重大事项及解决方案，待核销资产事项汇总等。

3、出具资产清查专项审计报告初稿

工作时间：20XX年4月18日—20XX年5月10日

工作内容：根据初步审计结果及与相关部门的沟通意见，完成相关资产核销工作，调整初步审计结果并出具资产清查专项审计报告初稿。

4、出具最终资产清查专项审计报告

工作时间：20XX年5月11日—20XX年6月20日

工作内容：将资产清查结果报送国家电网公司及国家国有资产管理部

门审核，根据审核意见调整资产清查结果，并出具最终资产清查专项审计报告。

(四)损溢认定阶段

工作时间：20XX年4月20日—20XX年5月20日

工作内容：对资产清查过程中清查出的各项损益和资金挂帐事项，报主管国有资产管理部门，依据国有资产管理和有关财务会计制度规定进行认证。

(五)资金核实阶段

工作时间：20XX年5月20日—20XX年6月30日

工作内容：根据企业资产盘盈和资产损失、资金挂账等资产清查工作结果，依据国家有关国有资产管理和财务会计制度规定，及主管国有资产管理部门相关批复，进行账务处理，重新核定企业实际占用国有资本金数额作为本次产权上划的依据。

五、资产清查中应关注事项

(一)账务清理方面

1、各单位应保证企业会计报表的统一性。即企业对国资委、税务、银行等的统计报表应保持一致。如果不一致，应调整或作特别事项说明。

2、各单位账面记录必须与企业申报的报表相一致，即通过账务清理和资产清查，使资产清查基准日的数据可靠，以此为基础进行财产清查和损溢确定。

3、山东电力集团公司已执行《企业会计准则》，各单位应当与山东电力集团公司会计政策保持一致。如尚未执行《企业会计准则》(2006)，应当在资产清查过程中按照《企业会计准则》(2006)的有关

规定，对相关资产计提预计损失，同时应当就此事项与相关国有资产管理部门积极沟通，获取批准。

(二)损溢认定方面

各单位在资产清查的过程中，应对需要报废、清理、无法收回的资产分门别类进行整理，按照国有资产管理部门有关资产损失认定的条件，鉴定其损失理由是否充分，各项证据是否真实、可靠。

(三)产权确认方面

1、企业产权

纳入资产清查范围的单位及其下属被投资单位如未办理国有产权登记证，应由其主管国有资产监管部门出具证明函，证明其产权性质为国有产权并归本单位所有;如本单位及其下属被投资单位产权登记信息与工商登记信息不一致，应由其主管国有产权管理部门出具证明函，明确不符事项的原因及最终结果。上述相关资料作为各单位上报资产清查资料的必要组成部分。

2、资产产权

A房地产产权

纳入资产清查范围的房地产如未取得相关产权证明，应当注明其基本信息，并在无偿划转协议中明确该部分资产的权属、未来如果出现争议时的处置方式，并由主管国有资产管理部门出具证明函;

如纳入资产清查范围的房地产产权证明文件中载明的所有人不是本单位，则应当在本次资产清查结束日前，及时办理产权过户手续，若不能及时办理产权过户手续，则应当取得现房地产证明文件中载明的权利人放弃该房地产所有权的声明，并取得相关权利人的企业法人营业执照等身份证明文件。

B车辆产权

纳入资产清查范围的车辆如产权证明文件中载明的所有人不是本单位，则应当在本次资产清查结束日前及时办理产权过户手续，若不能及时办理产权过户手续，则应当取得该车辆产权证明文件中载明的权利人放弃该车辆所有权的声明，并取得相关权利人的企业法人营业执照等身份证明文件。

3、抵押、担保、未决诉讼等或有事项

纳入资产清查范围的单位及其下属被投资单位涉及的抵押、担保贷款等或有事项，应当核实贷款的用途及其使用方，如贷款使用方为纳入资产清查范围的单位及相关被投资单位，应当取得金融机构的同意函;如贷款使用方为其他企业，应当在本次资产清查结束日，办理抵押或担保的解除手续，确实无法及时办理抵押或担保解除手续的，各单位及其相关被投资单位应当出具办理抵押或担保解除手续的承诺函。对于未决诉讼应根据法律意见书披露的风险在划转协议中约定风险处置方式。

(四)资产清查范围方面

纳入本次资产清查范围的被投资单位可根据控股情况分别予以确定，对于持有控股权的，应对被投资单位进行全面资产清查工作，确定长期投资清查值;对于非控股单位应对其报表进行常规性审阅，在此基础上确定长期投资清查值。

六、资产清查的工作要求

(一)纳入清查范围的各级农电企业必须建立资产清查工作联系制度，资产清查机构内部和上下级之间要加强沟通协调，遇重大或疑难问题要认真研究、及时沟通汇报。

(二)各级农电企业必须对所管辖的资产、负债和所有者权益进行全面清理、登记、核对和查实，要把实物盘点同核实账务结合起来，做到见物就点、见账就清，不重不漏、不留死角，切实摸清国有资产的存量、结构、分布和效益状况，实现账实相符、账证相符、账账相符、账表相符。

(三)账务清理、资产清查应与产权清理和界定工作结合起来。在收集整理产权证明资料的基础上，对于产权不清的资产，应按“谁投资，谁拥有产权”的原则界定产权，存在以资产对外提供担保或资产遭司法冻结情况的，应登记归档并组织力量妥善处理。

(四)资产清查工作须坚持实事求是的原则，对查出的问题，必须认真分析形成原因、总结经验，如实汇总上报。需要申报认定资产损失的，应提供合法证据，包括：具有法律效力的外部证据、社会中介机构出具的经济鉴证证明和特定事项的企业内部证据，同时就相关重大事项应当加强同主管国有资产管理部门的协商与沟通。

(五)建立资产清查工作结果内部审查制度。各级农电企业必须组织力量，对本单位及下属单位的资产清查工作结果进行认真审查并逐级上报。

(六)资产清查工作结果获国家有关部门正式批复后，各单位必须严格按批复进行账务处理。完成有关账务处理后，须撰写资产清查账务处理情况报告，并及时报送上级单位备案。

(七)各级单位必须建立“账销案存”的管理制度，对于经批准核销的各项不良债权、不良投资等损失，应认真加强管理，组织力量或成立专门机构积极进行清理和追索，避免国有资产流失。

(八)资产清查完成后，各单位必须全面总结和分析资产与财务核算

日常管理中存在的问题，提出相应的整改措施和实施计划，强化内部财务控制，建立相关的资产损失责任追究制度，进一步完善企业经济责任审计和企业负责人离任审计制度，巩固资产清查成果，防止前清后乱。

篇5：资产清查实施方案

一、工作目标

(一)全面摸清家底。对本单位基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和清查，真实、完整地反映单位的资产和财务状况。

(二)完善管理制度。根据资产清查发现和暴露的问题，全面总结经验，认真分析原因，研究制定切实可行的措施和办法，建立健全我镇国有资产管理制度。

二、清查基准日和范围

(一)清查基准日。

以20xx年x月x日为资产清查的基准日。

(二)清查内容。

1.账务清理。是指对本单位的各种银行卡号、各类库存现金、有价证券、各项资金往来和会计核算科目等基本账务情况进行全面核对和清理。

2.财产清查。是指对本单位的各项资产进行全面的清理、核对和查实。对清查出的各种资产盘盈、损失和资金挂账应当按照资产清查要求进行分类，提出相关处理建议。

3.完善制度。是指针对资产清查工作中发现的问题，进行全面总结、认真分析，提出相应整改措施和实施计划，建立健全资产管理制度。

三、组织机构

为切实加强领导，保证资产清查工作顺利进行，我镇已成立“程溪镇人民政府国有资产清查工作领导小组”，具体负责组织开展资产清查工作。

四、工作内容和步骤

为确保资产清查工作质量已委托漳州日辉信息科技有限公司清查固定资产，完成固定资产条形码管理系统建设，改变固定资产的管理模式，实现固定资产管理的信息化、规范化、程序化。具体步骤如下：

(一)第一阶段(预计6个工作日)。

固定资产全面盘点清查，摸清家底。

(二)第二阶段(预计22个工作日)。

固定资产帐实核对并完成固定资产的数据优化操作

(三)第三阶段(预计2个工作日)。

实施文档整理及交付

(四)第四阶段(预计2个工作日)。

提供20xx年全国行政事业单位国有资产清查报表系统数据录入、编制及上报服务;

(五)第五阶段(预计5个工作日)。

制作并粘贴条形码标签;在贴标签的过程中进行二次盘点，将实物和固定资产台账再次进行核对，并且将帐实有出入的固定资产及时在管理系统中进行调整，打印出正确的条形码标签并粘贴。

五、经费保障

按照现行财政管理体制，除上级财政部门统一配发的资产清查软件、资料等外，我单位资产清查工作所需经费，列入同级财政预算。

六、工作要求

(一)加强领导。要加强资产清查工作的组织领导，应切实履行管理责任，分工明确，落实到人，抽调精干力量，组织开展好本单位资产清查工作，确保资产清查工作按时保质完成。

(二)精心组织。要做好组织动员和布置培训工作，认真学习相关文件，并结合本单位实际制定资产清查的具体实施方案，保证资产清查工作顺利进行，有序开展。

(三)严肃纪律。应坚持实事求是的原则，如实反映资产清查结果和管理情况及存在问题，不得瞒报虚报，不得干预社会中介机构审计和复核。对于资产清查工作中出现的违纪违法行为，要依照有关法律法规及时查处，追究责任。

篇6：单位资产清查实施方案

单位资产清查是什么?单位资产清查实施方案是什么?单位资产清查实施方案怎么写?

不怕，小编已经整理好了单位资产清查实施方案。欢迎阅读。

单位资产清查实施方案【1】

××××局：

根据财政部资产清查工作的相关制度、政策。

按照市财政局与市局的有关要求。

我局认真按时完成资产清查的主体工作。

现将有关资产清查的工作情况报告如下：

一、以资产清查工作总体状况分析

(一)资产清查工作基准日

×××年12月31日。

(二)资产清查范围

经清理。

本单位纳入本次资产清查范围的单位户数为1户。

即行政本部1户。

执行行政单位会计制度。

(三)资产清查工作具体实施情况

1、成立局资产清查工作小组。

制定本局的资产清查工作方案。

2、按照本局制定的资产清查工作方案组织实施。以财务、综合办公室为主。

各科室密切配合进行。

3、按照要求。

认真开展了单位自查。包括单位帐务清理。

财产清查。

及时做好工作底稿。

填制《行政事业单位资产清查工作基础表》。

编制《行政事业单位资产清查报表》。

撰写《行政事业单位资产清查工作报告》。

二、资产清查工作结果

1、截至×××年12月31日的资产清查结果情况

资产合计×××××元

(1)×××

(2)×××

(3)×××

2、截至×××年12月31日的负债清查结果情况

负债合计×××元

暂存款×××元

3、截至×××年12月31日的净资产清查结果情况

净资产合计×××元

(1)×××

(2)×××

其中：经常性结余×××元

专项结余×××元

三、资产盘盈、资产损失清查结果情况

我局无发生资产盘盈和盘亏情况。

四、对资产清查暴露出来的单位资产、财务管理中存在问题、原因的分析及整改措施

(一)存在问题

××××××

(二)原因分析

×××××

(三)整改措施

1、提高认识。

进一步加强国有资产管理。

一是建立资产理责任机制。二是增强财物管理人员的责任意识。

使账物管理责任和记账人员的责任真正落到实处。三是加强制度建设。

健全基础工作。四是规范资产处置行为。

严格资产审批制度。严格按《行政事业单位国有资产管理办法》《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》及本次清产核资有关文件等规定的程序和批准权限。

实行严格的审批制度。运用计算机等现代化工具加强对资产的监控。

把单位的资产管理与财务管理、资产的价值管理和实物管理结合起来。

及时反映单位的资金动作、资产存量和变量情况。

实现由静态管理向动态管理的转变。

真正发挥存量资产的效能。

××××××××××局

×××年×月××日

单位资产清查实施方案【2】

根据省、州教育局《关于进一步做好学校办学条件普查及行政事业单位资产清查的通知》要求。

为进一步规范和加强我县中、小学校国有资产管理工作。

做好全县中、小学校校产清理和《土地使用证》、《房屋产权证》(以下简称“两证”)办理工作。

特制定本方案：

一、目标任务

在4月20日前完成全县所有学校(含中心学校)校产普查清理工作。

并按要求办理《土地使用证》和《房屋产权证》。

二、工作措施

(一)加强领导。

精心组织。这次学校校产清理和“两证”办理工作涉及面广。

政策性强。

工作量大。

时间紧迫。

各乡镇、县级有关部门要高度重视。

精心组织。

密切配合。

切实保证各项工作任务按时完成。

(二)明确责任。

各负其责。

1.各乡镇要切实做好所属学校校产清理和办证工作的组织领导。

督促将村完小、村小学原颁发的土地使用证交回换发新证。

超过xx年4月10日拒不交回学校的视为作废。

学校可重新办理。

2.县国土资源局、县建设局及县房管所要密切配合。

指定专人。

协助做好学校《土地使用证》和《房屋产权证》的办理工作。要充分考虑学校实际情况。

尽量简化办事程序。

做好服务工作。

3.县教育局要做好校产清理和“两证”办理的组织、督促工作。

及时协调解决学校“两证”办理工作中的困难和问题。

保证“两证”办理工作圆满完成。

4.乡镇中心学校、县属各学校要按照县国土资源局、县房管所的要求。

积极主动做好学校“两证”办理中的各项业务工作。

真实、准确绘制各学校校舍平面图。

(三)各学校《土地使用证》以村完小、中学为单位申请办理。

村小学、教学点挂靠村完小办理。县国土资源局除收取每本《土地使用证》工本费20元外。

不再收取任何费用。

(四)各学校《房屋产权证》以中心学校为单位申请。

以村完小、中学为单位办理。

村小学、教学点挂靠村完小办理。校舍布置图、房屋分幢平面图的绘制及建筑面积计算由各中心学校承担。

县教育局负责审核上述内容的.真实性、准确性、完整性。县房管所根据县教育局审核后的材料。

进行产权登记发证。县房管所除收取每本《房屋产权证》工本费(含表册费、印花票)20元外。

不再收取任何费用。

(五)全县所有学校(含中心学校)必须全部办齐《土地使用证》及《房屋产权证》。

做到不重不漏、真实可靠。

三、时间要求

xx年4月20日前完成全县所有学校(含中心学校)校产清理和“两证”办理工作。各中心学校、县属学校必须于4月8日前将办理房屋产权证所需材料提交房管所。

以确保“两证”办理工作的顺利进行。

四、组织领导

为加强全县中小学校产清理和“两证”办理工作的领导。

确保全县各学校按时完成校产清理工作。

经研究。

决定成立大姚县校产清理工作协调领导小组。

其组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室。

办公室设在县教育局。

杨必军同志兼任办公室主任。

负责做好校产清理的相关组织协调工作。各乡镇也要成立相应的机构。

确定一名领导负责做好各乡镇中、小学的校产清理及“两证”办理工作。

单位资产清查实施方案【3】

根据公司轻舞计财[XX]399号通知的要求。

我站在XX年11月3日至28日进行了本年度的固定资产清查工作。

清查工作已圆满结束。

现对本次清查工作总结如下：

一、基本情况

XX年10月1日丽容轻舞正式成立。

接收了原丽容车站的固定资产。

经过三年运行后。

各部门的工作已步入正轨。为进一步规范和加强我站资产管理。

夯实财务管理基础工作。

健全管理机制、保障国有资产的完整和安全。

彻底摸清家底。

最大程度发挥固定资产的效益。

根据公司轻舞计财[XX]399号通知的要求。

我站精心组织了全站性的固定资产清查工作。护肤品

二、清查的主要美容做法

(一)领导重视,腹部如何减肥。

组织得力。丽容领导高度重视本次清查工作。

把清查工作作为11月丽容的重点工作之一。成立由站长张帆任组长。

副站长为副组长。

各部门负责人为组员的固定资产清查领导小组。

负责对全站固定资产清查工作组织实施。

相关职能科室进行了明确分工。

(二)宣传到位。

求实创新。为更好地达到清查效果。

丽容专门下发了《关于进行固定资产清查的通知》文件。

就清查范围、清查内容、领导机构分工、时间安排、工作要求等做了明确规定。丽容资产清查领导小组专门组织各部门的清查人员召开了清查动员会议。

认真学习了轻舞计财电[XX]399号通知。

并对固定资产清查表、固定资产卡片、固定资产明细账的填写提出了详细的要求。对清查开展情况及时宣传。

使每一位职工对清查工作都有一个较高的认识。

积极配合清查工作。

(三)(去皱纹)分工明确。

责任清晰。清查工作共分为准备、清查、总结和验收四个阶段。准备阶段主要工作是成立固定资产清查工作组。

工作组分为实物清查工作组、财务帐册工作组、使用台帐工作组、资料整理工作组。

明确规定各工作组的责任人、组员、分工范围等。对工作任务量大、责任重的实物清查工作组又安排各相关职能部门的精兵强将担任清查登记人员。

设立四个清查工作小组。

分别负责电子信息设备、机械设备、工具器具、站场设施等设备的清查。

明确了各小组的清查范围及工作职责。

(四)(抗衰老)循序渐进。

合理安排。本次清查的重点工作落在清查阶段和总结阶段上。清查阶段主要工作是各清查小组对全站的固定资产进行清查、盘点。

落实资产存放地点、资产状况等。

如实填写固定资产清查登记表。对清查中发现的需要报废、报损或作其他处置的固定资产。

要求查清原因。

提出处理建议。总结阶段是由帐册工作组与使用台帐工作组将各自的帐、卡与实物清查工作组提供的固定资产盘点清单进行核对。

对有异议的项目再次清点确认。

确认后由资料整理工作组根据盘点结果详细填写“固定资产盘点报告表”。

各清查工作组对“固定资产盘点报告表”进行相互复核确认。

连同清查工作总结交清查工作领导小组审阅。

三、清查的主要成果

丽容领导和各部门都能高度重视清查工作。

主要领导亲自抓该项工作的落实。清查工作领导小组每周针对清查工作召开一次工作碰头会。

一方面掌握清查工作的进度。

篇7：校产清查实施方案

旅游专业是强调实践应用、注重职业技能培养的应用型学科,校产合作人才培养是提升高校旅游专业人才培养规格和质量的重要途径。校产二元合作,是一种院校与产业合作育人的人才培养模式。其本质特征是通过学校专业培养与产业需求相结合,实现理论教育与实践技能的结合、学校与社会的结合、学校教育与地方区域发展的结合、学生实习实训与工作就业的结合。

二、校产二元合作人才培养现状

校产二元合作模式,即“双元制”模式,起源于德国,是校企合作、校地合作的成功模式,被看作是当今世界职业教育的典范。是学校和产业、行业共同制定培养目标,共同实施培训计划来培养产业、行业所需要的应用型人才的培训模式。学校以理论教学为主,同时开展实验实训教学,产业行业完成操作技能培训。

“双元制”人才培养模式代表着旅游高等教育重要的发展方向,目前实用最广泛的模式包括订单式培养模式、旅游院校自办企业模式、在旅游行业建立实习基地模式、合作办学模式等。

(一)订单式培养模式

订单式培养模式,是在原来“双招”模式基础上发展起来的,是指院校针对用人单位需求,与用人单位共同制定人才培养方案,签订学生就业订单,并在师资力量、技术水平、设施设备等办学条件方面合作,通过学校、企业两个教学地点进行教学,学生毕业后直接到用人单位就业的一种产学结合的人才培养模式,此模式更强调“双向选择”的自主性,提倡学生自愿与旅游企业签订就业合同的形式。

(二)实习基地培养模式

旅游产业行业实习基地模式,是一种比较灵活、松散的校企合作模式。各旅游高校、院系、专业所在的地方都是旅游发展迅速的区域,旅游产业形式多样,产业集群突出,院校千方百计与地方旅游行业开展合作,大量建立学生实习基地。但旅游实习基地的建立走进了重数量、轻质量,重形式、轻内涵,重面子、轻过程的误区,大量的实习基地建设只挂牌,并没有开展学生实习教学活动。

(三)合作办学模式

企业参与办学、投资办学,减轻了政府的财政支出;将企业的岗位职业能力要求及时反映到教学上,使培养的人才更适合企业的需要,为企业提供优质的人力资源,创造更多的财富。学校培养的学生就业渠道畅通,就业前景好,生存和发展有了好的空间,学生在学习期间有针对性的学习,学习积极性提高。如1993年暨南大学与5大旅游集团联合在深圳建设旅游学院,是教育部批准的首批按校企合作模式创办的新型学院,是中国国内办学体制改革的有益尝试。

(四)自办企业模式

学校自己投资建设生产性实训场所,如星级酒店,涵盖客房、中西餐厅、咖啡厅、会议中心等实训基地。企业功能齐全,对外营业,具备两种功能,对外经营和对内实训;起到两种作用,学生能力培养和企业价值链的建设,两种功能和两种作用结合,形成了特色鲜明的“自办企业,双向嵌入”的教学模式。企业的管理层外聘或由学校领导、专业教师担任,服务员为大二以上学生担任。学生在校学习的同时,也是企业服务员,部分院校如山东旅游职业学院、桂林旅游高专等都有自己的校办企业。

三、院校与产业的博弈分析

(一)校产二元关系

旅游人才培养的校产二元,是人才培养的两个重要平台,共同构建一个以学生职业技能为中心的人才培养体系。分解为“校”,旅游教育教学,包括理论教学和实践教学,以及对学生知识能力、综合素质的培养和教育的旅游高校、院系及专业的教学活动;“产”,与旅游相关的行业和生产实践活动,包括旅游景区景点、旅游饭店、旅游交通、旅行社等涉旅行业的生产实习实训、教学实习、顶岗实习等教学活动。校产二元关系的主要特征为:两个学习地点——企业和学校,两重身份——学生和学徒,两种教师——理论教师和技能教师,两套教材——理论教材和实训教材。

(二)利益主体

1、院校。

院校的优势在于拥有实力强劲的技术团队进行学术理论研究,提出旅游产业行业发展可行性研究论证、旅游发展的可行性对策建议、旅游行业发展优化模式等旅游宏观及微观方面的规划和思考,而受旅游产业行业方面应用性强的特点、实习实训条件、教师实践水平、行业工作经历等主客观因素的影响,院校培养的毕业生不能适应旅游产业行业对人才的需求。

2、旅游产业。

我国旅游产业从业人员普遍存在学历低、职称低和旅游毕业生所占比例低的现象。所以,作为旅游行业希望通过与院校合作,利用院校人才培养的理念、师资力量、教学资源和设备,培养应用型旅游人才。目前,旅游产业界都熟悉校产合作的好处,二元双方也有一定的合作,但有的行业的合作没有深入开展,处于停滞观望阶段,担忧与院校的合作达不成实质性的合作,或担忧对教育的投入不能收到理想的实际回报。

3、旅游人才。

校产合作培养的人才包含院校旅游专业人才,也包含旅游行业在职从业人员,涵盖不同层次的院校学生和行业从业人员。院校学生追求的目标是个人职业生涯的发展,希望在学校学得一技之长,有好的就业岗位。行业的现有从业人员也希望通过培训在职业生涯发展上有更大的空间。但现行的旅游教育模式重理论轻实践,毕业生较难满足旅游产业一线工作的需求,而现有的学制、教学内容、资格认证、培训体制等却对行业从业人员针对性不强,吸引力不够。

(三)校产合作存在的问题

通过对校产合作模式相关的主体的博弈分析发现,现有的校产合作培养应用型人才培养模式的不足主要表现在:合作培养停留在表面,一次性、松散型合作居多,深入合作、战略性合作、实质性合作较少;合作实习基地建设模式中重数量、轻质量,重形式、轻内涵,重面子、轻过程,重挂牌、轻实战;职业院校注重对应用型人才的培养,重视与产业行业的合作,本科院校对培养应用型人才的导向认识不足,人才培养的观念还没有转变;院校教师缺乏在旅游产业行业工作的经历经验,应用技能缺乏;学生在校学习期间实践技能水平不高,行业实习实训时间短,职业技能适应性不强;行业不能充分认识校产合作培养人才的利益关系,投资教育的积极性不高。

四、校产二元合作培养应用型人才模式

校产合作培养应用型旅游人才模式,应本着平等互利、优势互补的原则,实现资源共享,共同发展,倡导个性化培养和全过程教育的理念,培养具有创新执行能力和组织管理能力的应用型人才。

(一)双方交换互培模式

校产合作培养人才模式应该是一种动态循环的体制,院校和行业的合作能够存在并持续的原因,就是双方都能在合作中寻求共同利益,实现双需。院校和行业双方通过签订协议,形成制度,定期将院校师生与行业从业人员交换培养,以互免学费,或优惠于市场价格的方式,交换进行一定时限的实习实训、业务培训学习。互培人才模式的优势在于有利于地方行业和院校的交流,实现优势互补;有利于合理利用教育资源,实现资源共享;有利于拓宽师生的视野,丰富师生阅历,提高师生实践技能;有利于行业从业人员学习系统的专业知识和管理知识,实现在岗培训。院校教师到行业挂职“立地式”锻炼,院校学生到行业接受职业培训,带薪实习、顶岗实习,行业输送从业人员到院校提升进修。

(二)“双师型”到“三能型”模式

针对院校教师缺乏行业工作实践技能和经验,院校应重视行业“双师型”人才的引入和培养。激励教师到行业、实训基地等一线锻炼,参与行业在“立地式”应用服务,开辟双师队伍建设新途径,实现“双师型”到“三能型”模式转变,即能胜任院校理论教学、能指导学生实习实训、能帮助行业解决专业难题。首先,可以聘请行业中高层管理者来院校担任专职或兼职教师,改善院校师资结构;其次,重视对师资的培训,选派优秀的教师到行业挂职锻炼,走出国门学习培训,将教师培养成理论性和职业性统一的“三能型”教师;最后,在教师各有所长的情况下,为学生配备理论导师和职业导师,实施面向旅游应用型人才培养的导师制。

(三)双重角色模式

在校产合作中,院校师生、行业管理者和从业人员都可以充当双重角色,进行角色轮换。院校可以发挥自身人力资源和团队的优势,在行业需要智力支持时,教师扮演智囊机构的角色或在行业顶岗工作,为行业运营与发展出谋划策,提供建议和思路。院校的学生可以为行业提供新鲜的人力资源,成为相应时段,一定量、适当薪酬的行业从业者,如导游员、酒店服务员、礼仪队员、景区讲解员、旅行社人员、表演队员等。行业从业人员在院校进修培训期间,也可以在学校的引导下和组织下担当助理教师的角色,开办专题讲座,操作示范、辅助案例教学,把行业的实践工作、发展动态,带到学校,带到课堂,增加学生在校学校的直观性、生动性。

(四)双重证书模式

实行院校和行业都认同的管理人员、从业人员职业资格证和分级评定制度,实施“学历(学位)证书+职业资格技能证书”双重认定制度。行业和院校可以合作推行,使院校旅游专业学生,在毕业时既可以取得院校毕业证,也可以获得行业实习合格结业证书或相应的从业资格证书、职业技能鉴定等级评定证书,以增强学生就业实力及就业竞争力;行业从业人员既具有从业资格证书,通过院校的再学习培训、学历提升等,还可以获得院校培训合格结业证、学习毕业证。通过校产合作育人,增强双方合作的吸引力,增强旅游专业人才的职业技能和就业适应性。

五、结语

校产合作是高校本科旅游专业向职业化教育转变人才培养模式改革的重要切入点,可以逐步带动院校专业调整和建设,引导专业课程开发与课程改革。校产合作要体现学校和行业合作的开放性,不断拓展合作的功能和范围,如开展应用研究和技术开发、成果转化,使行业在分享学校资源优势和人才优势的同时,参与学校的教学改革和发展,参与人才培养规划,使校产真正实现人才培养模式创新。

参考文献

[1]李萌.本科层次旅游人才培养模式的创新[J].旅游学刊,2008,23(2).

[2]国家旅游局人事司.中俄旅游教育论坛论文集[M].北京:旅游教育出版社,2010.

[3]陈平平,吴水田.刍议高校应用型旅游管理人才培养模式的改进[J].科教平台,2007(22).

[4]魏敏.高技能旅游人才培养模式的构建[J].服务贸易,2007.