现代办公设备应用与维护实训实践报告（共9篇）
篇1：现代办公设备应用与维护实训实践报告
现代办公设备应用与维护实训实践报告
上海工商外国语职业院校
办公自动化课程设计
题目:办公自动化实训报告
系别:应用英语系
班级:1011班
姓名:孙永康
学号:1011292
指导老师:陈东
2011年11月7日～11日，在老师的指导下，我们进行了为期一周的办公自动化实训, 这次实训的主要内容包括：办公司电脑基本操作,办公司常用事物处理,会务工作,网络办公和数据处理.一、实训主要内容
提高电脑运行速度
安装docx兼容补丁让office2003识别2007文档
打印机，复印机，扫描仪的使用，及传真机的日常使用与维护
摄影摄像技巧训练
二、操作步骤
第一天我们学习如何提高电脑运行速度，和如何安装docx兼容补丁让office2003识别2007文档，第二天我们学习打印机，传真机，复印机的操作，从中学会到办公用品的真实性。第三天我们学会如何摄影和录像，第四天我们学会了麦克风的真实调解。
三、我的实训心得体会
转眼间，实训就要结束了，在这次办公自动化的实训课程中，辛苦之后更多的是感慨，回想着自己是怎样一步一步地走过来的，真的说不出是什么感觉。在这一周的实训伴着我的是疲惫与紧张，就像是在和时间赛跑，争取在短的时间里有效率地完成任务，“时不待我，怎可驻足？”也许是最适合形容当时我的心情了。一周，短短的一周，我学到了很多东西，也更加了解自己的学习情况，实在是获益匪浅啊。通过一周对办公自动化的实训，我了解到了利用计算机来工作不但可以提高我们的工作效率，还可以方便我们的工作和学习等。所以我真诚的感谢陈东老师对我们的教导，也希望以后能有更多的机会锻炼自己，对于老师的辛勤付出我无以为报，我只能用我的实际行动来报答你们，我以后将会更加努力，把识学好，把技术掌握好，努力让自己成为新时代的有用之才。
四、实训效果
通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多计算机技能知识，特别是提高了一些办公自动化软件的应用能力。陈东老师非常认真负责，只要我们向他提问题他都细心指导，详细地解答我们的问题，让我们在实训中学到更多的知识。
篇2：现代办公设备应用与维护实训实践报告
专业实训报告
姓名：杨 涵 班级：12届数车1班 时间：2012年04月01日
内容提要
本实习报告主要介绍了西安庆安制冷设备股份有限公司的悠久的历史，企业历史，企业精神。
介绍学习工厂装配时压缩机的生产过程及各种型号。
了解掌握工厂生产中要注意的的各项安全制度、工厂事故处理方法、破坏事故及其它各类事故，按国家有关部门及工厂制定的有关规定内容。
同时还让我掌握了生产中的安全用电知识，压缩机的管理，和最后的实习心得体会以及在工厂发现的一些严重问题。
目录
第一章 企业文化的概述······································5 1.1 企业简介···········································5 1.2 企业历史···········································5 1.3 企业精神···········································5 第二章 焊接实习内容········································6 2.1 焊接练习所用器材及介绍·····························6 2.2 焊接原理简述·······································6 2.3 焊接练习···········································6 2.4 焊接实习心得及小结·································7 第三章 缝纫机的装配········································7 3.1 缝纫机各部件名称···································7 3.2 缝纫机的加油方法···································8 3.3 缝纫机加油的心得体会·······························11 3.4 梭芯的安装·········································11 3.5 梭芯套式安装图·····································12 第四章 生产安全知识········································14
4.1 工人安全施工责任制度·····························14 4.2 安全技术部门安全施工责任制度·····················14 4.3 缝纫机加油安全注意·······························15 实习总结····················································15 心得体会····················································16
第一章 企业文化的概述
1.1 企业简介
西安庆安制冷设备股份有限公司（简称：庆安制冷）是由具有三十余年空调压缩机研制技术和生产经验的庆安集团有限公司（简称：中航工业庆安）控股的股份公司，主营高效节能转子式系列空调压缩机。公司坐落于西安高新技术产业开发区庆安制冷工业园，资产总值10 亿余元，职工1500 余人；公司设企划部、财务部、销售部、公司办公室、人力资源部、品质管理部、物资部、制造部、装配分厂、精加分厂和研究所等职能部门。产品已形成A系列、E系列、F系列、J系列、K系列、L系列、P系列、Q系列、CO2热泵热水器压缩机和交、直流变频压缩机等10大系列200多种规格型号的品种结构，具有年产500万台压缩机的生产能力。庆安制冷努力追踪世界制冷先进技术，重视技术进步和科技创新，产品达到国家新能效标准，具有高效率、高可靠性、低噪音、低振动等特点，推出了代表压缩机制造技术先进水平的直流调速压缩机、绿色环保新工质压缩机、高能效比空调压缩机、T3工况压缩机、卧式压缩机和5HP系列空调压缩机；产销的各型空调压缩机和除湿压缩机系列产品应用了世界最先进水平的高效、环保、节能产品技术及制造、检测技术。庆安制冷能够根据客户要求，开发设计产品冷量范围在300W-15000W（1000BTU-51180BTU）之间的任意规格型制的空调压缩机产品，是国内少数掌握空调压缩机核心技术，和具有自主开发设计能力的压缩机专业制造商, 在国内外制冷行业有着较高的知名度和牢固的市场基础。庆安制冷是国家级技术中心，国家人事部批准设立的博士后科研工作站单位，全国家用电器分技术委员会家用电器用主要零部件分技术委员会秘书处的主要依托单位。庆安制冷建立了完整的产品质量保证体系和环境管理体系，通过了ISO9001国际质量体系认证和ISO14001:2004环境管理体系认证。公司主营产品压缩机均通过CCC安全认证，出口机型通过CE、TüV、UL、CB等国际认证。“庆安牌”空调压缩机荣获“中国名牌”产品称号。1.2 企业历史
1.3 企业精神
“客户第一”是公司始终坚持的经营理念，也是我们不断走向成功的源泉。在公司的概念中，客户不仅仅是我们直接服务的服饰加工和相关企业，同样包括零部件供应商和稳定的产品代理商。
“专业、创新、诚信、合作”是标准股份的核心价值观。
“专业”概念的提出，与公司“为服饰及相关产业提供先进成套设备和工艺服务方案”这一使命高度契合。公司60余年来专注工业缝纫机研发、生产。从上世纪80年代开始，公司就与国外企业在这一领域开展广泛的国际合作，不断致力于自主技术与国际先进技术的有机融合。集成多种技术路线，引领行业技术进步潮流，已经构成TYPICAL品牌差异化的一大特征。因此，专业一词，能够准确表述公司在行业中的信心与能力。
“合作”概念的提出，基于公司独特的文化属性。60余年来，融合中国东西部文化，融合东西方文化，已经成为公司难以复制的核心能力。公司秉持“客户第一”的经营理念，紧密联结终端，密切关注需求，发现价值、创造价值，为客户提供价值，与广大客户共同成长，是公司全员认同的发展的前提。
在全球一体化的今天，标准股份与广大客户共同成长。作为专业缝制设备制造商，我们竭诚努力，争当全球服饰和相关产业价值链中的主导力量。在普遍需求与个性需求多元交织的今天，我们将通过技术创新、品牌差异化和快速反应，不断满足客户需求，不断传递新的价值。“全球的标准、创新的标准、和谐的标准”是标准股份的企业愿景。
第二章 焊接实习内容
2.1 焊接练习所用器材及介绍
刚到这个工厂，我就被安排进行了焊接练习，以适应以后的装配工作。
1.电烙铁：由部分组成，即烙铁头、加热器、手柄及电源线。使用时要随时都吸，再进行焊接：在使用前检查电源线是否有裸露，以防触电；
2.印制电路板：硬质塑料板上应有通知电路及元器件的插口，可将一些电子元件焊在其上；
3.镊子：可用来夹较小的电子元件等；
4.焊锡丝：它是锡锌合金，它的熔点低，为250℃。焊锡丝中间填充有助焊剂——松香，因而焊接牢固；
5.斜口钳：可用来固定元器件； 2.2 焊接原理简述
锌锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。2.3 焊接练习：
学习焊接技术的理论知识，得知焊接基本过程：（1）准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊了料、焊剂和工具的准备。
（2）（3）（4）（5）图形如下： 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。
送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊焊丝烙铁从对面接触焊件。移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。
移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。
2.4 焊接实习心得及小结
通过两天的焊接练习，我学会了焊机的基本方法，刚刚开始焊接的时候容易出现虚焊，脱焊，焊接侨界的现象，但只要多加练习，焊接起来就会得心应手。
具体总结如下：
首先焊接面要清洁，然后找好汉头的热点，并且加热时间要合适，才能使结点光亮，圆滑。但若给过多热量，容易使焊接处发黑，从而造成虚焊的后果，更严重的是会使焊接点的焊盘脱落。
然后焊接时，焊锡不能送太多，也不能太少，焊锡量要适量。最后焊接完时应先拿走焊锡丝，再拿走烙铁。
焊接完成后就是缝纫机部件的介绍，我们从此开始了装配部开始的工作。
第三章 缝纫机的装配
3.1 缝纫机各部件名称
我所加工装配的是标准公司的GC9450型号的缝纫机，其部件的名称分别为：
（1）梭芯绕线装置（2）压脚扳手（3）压脚（4）膝恐碰块（5）针距旋钮（6）倒缝扳手（7）油量计视窗（8）缝纫机手轮（9）针杆分离扳手（10）线架
（11）挑线杆防护罩（12）护指器（13）皮带罩 图片对照如下：
3.2 缝纫机的加油方法 给油盖添加机油
1）
向后倾斜缝纫机头部。2）拆下橡皮塞（1）。
3）用油壶（2）给油盖（3）添加润滑油，直至也为达到基准线（4）位置。这个工作虽然简单，但是也不能大意，因为一时的疏忽，就会报废一线工人一个上午的努力。
4）将橡皮塞（1）装回原处。5）降缝纫头部返回至原位。
以上介绍的只是外部润滑油的添加，我们同时也要对内部各零器件进行润滑油的添加。如图所示，箭头中的每个标记处都要添加润滑油。
3.3 缝纫机加油的心得体会
由于刚刚去公司的时候，我还什么都不会，所以被安排到的安装检验加油部门，我所干的第一件工作就是给缝纫机加油，以上介绍的只是外部润滑油的添加，我们同时也要对内部各零器件进行润滑油的添加。润滑油的添加讲究细心，小心，不能烦躁！否则办事效率会很低的，这是我干了2个星期的润滑油添加总结的经验，工厂无小事，同时也不能因为自己做的事简单就马虎，松懈！
就是因为我的心细，积极，最后被师傅调到了机械组装部门，工资也有微微上调，我很开心。后来我干的是梭芯的安装。3.4 梭芯的安装
梭芯的安装分为挂钩式安装和梭芯套式安装，而我干的正是梭芯套式的安装。在安装梭芯套前要进行底线的绕线：
1）打开电源，将梭芯至于梭芯卷线轴上。
2）按箭头所示的方向将线在梭芯上卷绕几次，确认各部分的机线没有松弛再进行下一步。
3）将梭芯压臂柄推向梭芯，用压脚板手将压脚抬起。4）踏下压脚板，随即开始卷绕底线。
5）底线一旦完成，梭芯压臂柄将自动返回。底线卷绕之后，将梭芯拆下，用切刀将线剪断。就可以开始梭芯套的安装了。梭芯套式安装：
1）将线的绕向置于如图所示方向，然后将梭芯放入梭芯套内。
2）梭芯套有、、
将线穿过线槽，使他通过张力弹簧的下面。
再将线穿过线孔，拉出越50mm。
、
将线穿过线孔，并拉出越50mm。将梭芯套放入旋梭内。将旋梭的捏手倒下。关闭滑板。
3.5梭芯套式安装如下图：
第四章 生产安全知识
4.1 工人安全施工责任制度
（1）认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任；
（2）精心操作，严格执行工艺纪律，做好各项记录。交接班必须交接安全情况；（3）正确分析、判断和处理各种事故隐患，把事故消灭在萌牙状态，如发生事故，要正确处理，及时、如实地向上级报告，并保护现场，作好详细记录；
（4）按时认真进行巡回检查，发现异常情况及时处理和报告；（5）正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产；（6）上岗必须按规定着装，妥善保管和正确使用各种防护器具和灭火器材；（7）积极参加各种安全活动；
（8）有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。4.2 安全技术部门安全施工责任制度
（1）认真贯彻执行国家及上级安全生产方针、政策、法令、法规、指示，在经理、厂长和安全生产委员会的领导下负责企业的安全生产工作；
（2）负责对职工进行安全思想和安全技术知识教育，对新入厂职工进行厂级安全教育，组织对特种专业人员的安全技术培训和考核，组织开展各种安全活动，办好劳动保护教育工作；
（3）组织参加安全大检查，贯彻事故隐患整改制度，协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施，检查隐患整改工作；
（4）参加新建、改建、扩建及大修项目的设计审查、竣工验收、试车投产工作，使其符合安全技术要求；
（5）负责锅炉、压力容器安全工作；
（6）深入现场检查，解决有关安全问题，纠正违章指挥、违章作业，遇有危及安全生产的紧急情况，有权令其停止作业，并立即报告有关领导处理；
（7）监督检查安全用火管理制度的执行情况；
（8）负责备类事故的汇总统计上报工作，并建立、健全事故档案。按规定参加事故的调查、处理工作；
（9）负责对企业各单位的安全考核评比工作，会同工会认真开展安全生产竞争活动，总结交流安全生产先进经验，积极推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理方法；
（10）检查督促有关部门和单位搞好安全装备的维护保养和管理工作；
（11）建立健全安全生产管理网，指导基层安全生产工作，加强安全生产基础建设，定期召开安全专业人员会议，不断提高基层安全员的技术素质。4.3 缝纫机加油安全注意
(1)加油未完成前，绝对不可连接电源；
(2)当误按启动开关时，缝纫机动作会导致人员受伤；
(3)使用润滑油和黄油是，务必带好保护眼睛和保护手套，以防润滑油落入眼中或粘在皮肤上，这是引起发炎的原因；
(4)润滑油过黄油不可饮用，否则胡导致呕吐和腹泻；
(5)使用后的润滑油和黄油要放到安全的地方，防止其他员工误触；
实习总结
刚刚开始工作时很期待它的结束，毕竟第一次打工觉得很辛苦，不适应上班的生活，可真正到写这份实习报告的时候觉得时间过得挺快，虽然在这里每天除了工作还是工作，累！但是生活过得却很充实，在和同事相处的日子里，我看到了每个人不一样的生活，也感受到了社会和学校生活的不同。虽然只是装配部的一名普通工人，但经过工作学习，我对装配专业知识有了更深一步的了解，也然我看到了一个企业如何招聘，如何调动和配备人员，薪酬管理制度，制定劳动定额等等。
这次下厂实习，使我体会到了打工的艰辛，也深刻理解父母赚钱的辛苦，虽然这只是我的第一次下厂实习，但我认为是一次成功的，有用的，受益匪浅的社会实践，这将会对我的以后学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到：
一．在工作时要善于与别人沟通。如何才能与别人很好的沟通，这门技术是需要长期的练习的，只有良好的沟通，才能让我们的工作更加顺利。
二． 在工作时要有自信。只有自己相信自己，才能得到别人的肯定。三． 在工作时要克服自己胆怯和懒惰的心态。
四． 在工作时也要学会忍耐，忍耐是一门艺术。适当的忍耐对你的工作很有帮助，小不忍则乱大谋。
五.在工作时不断地丰富知识。自我充电，知识是开启人类智慧的钥匙，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
通过这次下厂实习，也让我看清了自己仍然有很多不足之处，也发现自己有很多东西没有学到。也让我更明确了以后的学习方向和奋斗目标，我的学习和生活将有一个新的起点和突破点。在以后的工作生活中，我会把这次的下厂实习与自己的专业相结合，认真把自己没学会的东西努力学好，进一步提高自己的能力为以后就业做好准备。
心得体会
安全第一,在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！这是每个师傅给我们的第一忠告。有了足够的重视，所以我安全的度过了实习的两月！装配不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
但是在这个工厂我发现了一个挺严重的问题，那就是：在装配部，每个员工在完成一单货后，你必须点数才能写单然后交到QC部，最后才能再领另外一单货，在这过程中，至少也要十分钟左右，我认为这道工序其实是在浪费时间，假如你点错数你还得多点几次确保无误才能交货，特别是新员工，由于不习惯点数，错误是难免的。所以更需要花时间在这点数上，假如拿这十几甚至二十几分钟的时间去工作不是可以完成很多工作了吗？所以我个人认为，应该另外安排一些专门点数的人员，这样不仅可以在节省员工时间的同时总体上提高了企业的工作效率。所以在这部门的人员配备方面应该要有些改进。
这次下厂实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。此次机加实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。有些师傅不只教我们装配实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。
任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新；去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。
我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，机加实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的距离，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢机加实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。
同样在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
XXX
11届数维X班
篇3：现代办公设备应用与维护实训实践报告
一
现代化企业生产车间实现设备维护档案电子化, 是依托于计算机、局域网络等载体建立的。相对于传统纸介质档案, 具有快捷高效管理、便携修改备份、共享调阅检查等一系列优势。
通过设备维护电子档案, 我们可以在计算机上很方便地对繁多的维修记录进行输入、改正、查询、统计等操作, 及时总结设备维护日常管理工作中遇到的问题和取得的经验。在此基础上, 还可以运用数码相机、扫描仪等数码设备, 把一些生产设备的图片、影音资料等输入计算机进行处理存档, 在需要时还可以方便地打印出来, 定期实施信息归档的同时, 逐步完善纸质档案, 从而实现设备档案管理的现代化、规范化。
二
当前, 大多数企业的生产车间往往只注重设备的购置单、说明书等纸质的设备资料的存档, 而设备日常维修、维护和管理的运行记录, 由于人员素质参差不齐、数据记录困难、填写字迹不清晰、调阅存档不便利等弊端, 而被忽视了。现代化企业在其自身的不断发展过程中, 设备数量会不断的增加, 技术含量越来越高, 类型越来越复杂, 其所需要管理的设备资料也越来越多, 只将传统的纸质设备资料归档, 已不能完全满足企业现代化管理工作的需要。在企业生产车间, 将设备的维护管理从纸质记录向电子信息化记录转变, 已势在必行。也就是说, 在建立设备纸质档案的同时, 应当建立相应的设备维护电子档案, 便于生产车间各种复杂设备的日常管理。哈药集团生物疫苗有限公司是哈药集团控股的有限责任公司, 是一家现代化的国家大型二级企业。其生产车间对冻干机、进口接种机、收获机、孵化器等重要的生产设备都已开始探索并逐步建立了设备维护电子档案, 并由车间管理人员专门负责。通过建立设备维护电子档案, 对设备的编号、厂家、型号、年备的维护保养、维修日期、更换部件、备品备件等运行状况进行方便快捷的记录。通过这种分类清晰、查找准确、方便的设备维护电子档案, 设备维护人员可以随时记录和保存设备的重要运行数据, 经常对设备维护电子档案中的维修记录进行分析和比较, 有利于加快设备故障的解决, 降低故障发生的频率, 延长设备的使用寿命;有利于确定设备易损件的更换周期, 减少设备备品、备件的库存量, 节约车间生产资金;有利于对设备运行状况和人员操作的跟踪, 从而对设备技术改进, 对操作人员技术培训, 不断完善、更新设备的维护保养计划及生产操作规程, 从而有效地提高生产效率。生产车间的管理人员也可根据设备维护电子档案记录, 总结设备管理工作的经验与不足, 使设备的维护和管理工作有组织、有计划地进行, 不但减少了设备管理的时间, 同时还提高了操作员工的工作效率, 提高了设备的综合效能, 降低了车间的运营成本。
三
生产车间建立设备维护电子档案的成功经验, 还可延伸到企业各个部门对设备的管理。通过企业内部的局域网络, 可使设备维护电子档案在网上实现各部门资料的共享查询。企业其他生产车间可通过对设备数据查询、统计或打印, 了解、比较各类设备的基本使用情况等, 方便生产部门间设备管理经验的借鉴与交流;企业管理部门, 还可对设备进行统一的管理, 档案室定期存档, 及时准确地统计、保存生产车间设备的数量、类型、经费使用、运行情况信息等。设备维护电子档案通过网络利用, 可以帮助设备管理工作人员实现设备的管理自动化, 有效提高工作效率。
面对企业生产车间设备管理和维护工作中出现的大量数据和资料, 建立完整、系统的设备维护电子档案, 并科学管理, 必将成为今后现代企业发展的趋势。常规纸质设备档案可作为原始记录及检查需要等存档保管, 而日常的设备维护、管理则完全可以摆脱手工记录方式, 用电子数据信息替代。信息化高效便捷的管理方式, 不仅有利于实现企业对生产设备的全过程管理, 而且会有效地促进现代化企业的可持续发展。
参考文献
[1].阎子立.论现代企业机械设备的管理与维护.教育教学论坛, 2010.31
篇4：现代办公设备应用与维护实训实践报告
摘要：高职教育的培养目标是培养技术技能人才，提高学生实践动手能力成为了高职教育的当务之急。本文从数控设备应用与维护专业建设的角度出发，重点研究了实训教学条件体系建设，体现几年来数控设备应用与维护专业建设的探索与成果。
关键词： 数控设备应用与维护专业 实训条件 建设
【中图分类号】TG659-4；G712
0引言
为了适应基于工作过程的教学改革的需要，实现理实一体化教学，使学生的学习真正做到学中做、做中学，为培养高素质技术技能人才提供保障，建设校内、校外实训基地，构建合理的实训教学体系是十分必要的。实训教学条件建设是实训教学体系的主要内容之一。数控设备应用与维护专业（以下简称数维专业）作为机械类主要专业，几年来学院不断加大教改力度，加大资金支持力度，充实专业实训设施，不断探索和完善专业实训教学条件体系，收到了较好效果。
1实训教学条件体系建设
在实训教学条件体系建设上，注重了三个方面：
1、实训设施条件建设
几年来，以提高学生动手能力为出发点，服务培养目标，结合课程改革设置实训环节，共建设了实训室16个，其中7个基础实训室，9个专业实训室。多个实训室改造为理实一体化教室，专业实训室设施条件建设如表1所示。
2、双师素质队伍建设
本专业具有较強的师资力量，已形成一支结构合理、素质优良、双师主体、专兼结合的教学团队。现有专业教师9人，其中教授2人，副教授3人，讲师3人，助理讲师1人。硕士4人，有企业工作经历的教师7人，8名教师具有“双师”素质，双师素质教师占88.9%以上。
建立和完善教师到企业实践制度，制定了《机械工程系教师实践锻炼规定》，。按照每位教师的发展方向，选派有一定经验的专业教师到冀东油田机械厂、廊坊汉和机械有限公司、山特维克工具制造（廊坊）有限公司等企业进行社会实践锻炼，从事生产实践活动，熟悉生产过程，参与项目开发和课题研究。对于新入职的年轻教师先选派到实习工厂进行设备操作实践锻炼，参与产品的生产和研制，提升年轻教师实践动手能力。
加强实践技能培养。建立教师实践能力考核制度，专业教师承担生产性或仿真实训基地的建设和实训指导工作，面向廊坊及周边地区企业进行技术服务。
安排教师参加相应的考评员和职业资格培训并获得相关职业资格证书，提高教师的职业技能。将行业企业技术专家和能工巧匠引入学校参与专业建设与教学，与廊坊科森电器制造有限公司、山特维克工具制造（廊坊）有限公司等企业合作，构建专兼结合的专业教学团队，参与专业建设和课程建设，并担任顶岗实习、数控技能实训课程的教学。
3、教材建设
根据理论够用、强化技能的原则，结合实训室设施性能，将课程进行了合并重组，编写校本教材。同时建设精品资源共享课程，加大教改力度。目前，数维专业自编教材4本，院级精品资源共享课程5门。
4、校外基地建设
几年来，我们加大了校企合作力度，建立多个校外实训基地，改善了学生校外实习、顶岗实习条件专业。目前顶岗实习覆盖率100%，顶岗实习时间总计16周。顶岗实习为带薪实习，本专业有稳定的顶岗实习基地；学生均安排到设备先进、岗位对应、薪水较高的央企、大型国企、独资或合资企业实习。
2结论
通过几年的不断探索和建设，目前已经建成了较为完善的校内实训教学条件体系，确实提升了学生各方面素质和能力，尤其提高了学生的动手能力。数维专业的毕业生受到了企业的欢迎，获得了企业较高评价。
基金项目：廊坊市教育科学“十二五”规划课题（130385）
篇5：《计算机组装与维护》实训报告
姓名：蒋固金 学号：31011239 班级：310112
一、实训内容与感受
（一）拆卸与组装计算机主机
1、实训笔记：
（1）主机内部结构及功能
主板：安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。
CPU：由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。主要功能：运算器，控制器。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。
CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
内存：用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。
硬盘：硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。
显卡：主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。
光驱：电脑用来读写光碟内容的机器
网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。
（2）如何在不打开主机的情况下判断独立显卡与集成显卡： 观察主机箱上显卡与主板的位置关系，显卡与主板垂直则为独立显卡，显卡与主板平行则为集成显卡
（3）拆卸电脑主机的步骤 第一步：打开主机机箱
第二步：拔出机箱内的电源线、数据线等连线 第三步：取出内存条 第四步：取出显卡
第五步：拆下CPU和风扇 第六步：拆下主板
（4）组装电脑主机的步骤 第一步：取出配件
第二步：安装CPU和风扇 第三步：安装内存条 第四步：安装主板 第五步：安装显卡
第六步：连接机箱内的电源线、数据线等连线
2、注意的问题
（1）拆卸主机前应先消除静电，使用防静电工具消除静电（2）主机箱应平放在静电桌布上
（3）防静电手环上的金属片应与皮肤直接接触
D.安装完成
系统安装完并重启后，打开我的电脑，对除系统盘之外的分区进行格式化，类型选择FAT32并勾选快速进行格式化
2、注意的问题
(1)电脑通过光盘启动后，在安装系统时，屏幕上会显示Press any key to boot from CD...，这个界面出现时间较短暂，要注意及时按下任意键(2)对硬盘进行分区操作时，要合理的分配各个分区的大小
3、实训中遇到的问题
装系统的过程中，因屏幕上出现Press any key to boot from CD...界面时，反应有点慢，导致安装失败，练习了几次后解决了这个问题，可以很好的把握住这个时间了
4、心得感受
操作系统无疑是计算机上举足轻重的部分，它是连接计算机软硬件之间的桥梁，没有操作系统，再好的硬件也是白搭。
操作系统在我的思维中形成意识还是最近几年的事儿，但是对于操作系统的安装却是不久前的事，感觉操作系统是很神秘的东西。
因为在下面练习了好几次，所以这次实训问题不大，很轻易地就完成了实训任务，任务圆满完成
（四）系统的备份
1、心得体会
在系统备份这方面，我感觉我完成得还是不错的，可以轻松的完成备份，基本上没出现什么错误
（五）磁盘的分区与格式化
1、实训中遇到的问题
在装完系统后重新给硬盘分区时，原来的分区莫名其妙的消失了，在分区的过程中经常出现错误
2、心得体会
在整个实训的过程中，感觉给硬盘分区的压力是最大的，老是出现错误，真的很郁闷
（六）计算机故障判断方法
1、实训笔记
（1）电脑能否成功启动三方面因素： 电脑的硬件、BIOS、操作系统（2）计算机故障的分析 硬件故障：
计算机中板卡硬件和外部设备接触不良，性能下降、电路元器件损坏 现象：导致电脑无法开机、死机、蓝屏、严重时还发烫鸣响、电火花 软件故障：
软件不兼容、本身有问题、操作使用不当、配置不正确、原因：感染病毒、电源工作不良、应用程序损坏和丢失、软件和操作系统不兼容、连线和接插线接触不良、系统配置错误、跳线错误、部件问题、电磁波干扰
基本维修方法：
从简单事情做起、先分析后维修、先查软件故障再查硬件故障、检查硬件常
g.检查插拔，如必要可用橡皮等清除金手指上的氧化膜；
h.如果软驱有软盘,很多的时候会造成电脑开机或重起的时候,电脑就会出现黑屏,而无法进入系统。为避免此类情况也可以在BIOS中取消软盘启动项。
（6）电脑蓝屏
a.硬件是否插牢固，硬件是否损坏。
b.安装新驱动或者系统服务导致出现电脑蓝屏 c.硬件与系统部兼容造成电脑开机蓝屏
二、总结
经过这次为期一周的计算机组装与维护实训，我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升。
通过在学校的学习和实习使我明白：在信息时代飞速发展的今天，计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息，才能获得事业进步的动力。
在这次实训中遇到了很多实际性的问题，在实际操作中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。
篇6：计算机组装与维护实训报告
二、实验内容：练习使用ghost软件实现系统备份和还原以及硬盘的复制。
三、实验要点：通过学习了解系统数据的重要性，熟练掌握利用软件对系统进行备份、还原及备份。
四、知识准备：1系统的备份和还原2了解ghost软件的概述3了解什么情况下应该备份和还原系统。4掌握ghost的各种界面。5了解硬盘保护卡的使用
五、操作步骤：1分区数据的备份、还原和复制：a分区镜像文件的制作b利用镜像文件还原数据c两个分区之间的复制。
2整个硬盘数据的备份和还原:a将整个硬盘做成镜像文件。b用镜像文件还原硬盘c两个硬盘之间的复制
3用命令行自动完成备份和还原
4ghost浏览器ghostexplorer的使用：a双击“ghostexp.exe”文件，启动ghost浏览器b单击“打开”按钮打开需要操作的镜像文件c打开镜像文件后，选中需要的文件，右击弹出的快捷菜单选择“提取”命令，在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存文件的路径，单击“确定”按钮。
六、实验结论：
篇7：计算机组装与维护实训报告
设计题目：
计算机组装与维护实习
专业班级：
计算机应用103班
学生姓名：
陈波
指导教师：
韩晋川、李修云、唐昆
实习时间：
实训1 微机硬件的认识与组装 一：硬件的认识 1.cpu(核心部件)1主要有运算器和控制器组成。
2主要参数：主频，外频，和倍频；主频并不是其运算的速度，而是表示在cpu内数字脉冲信号振荡的频率，外频是系统总线的工作频率，而倍频是cpu的主频与外频之间的倍数，也就是降低cpu主频的倍数。有一固定的公式：cpu的主频=外频×倍频系数。2.cpu风扇
cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。
.主板:是计算机主机内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的 4.内存条
是临时储存器，掉电后数据会消失。5.软驱
软盘驱动器就是我们平常所说的软驱，英文名称叫做“Floppy Disk Driver”，它是读取3.5英寸或5.25英寸软盘的设备。现今最常用的是3.25英寸的软驱，可以读写1.44MB的3.5英寸软盘，5.25英寸的软盘已经淘汰，很少会见到。6.光驱
电脑用来读写光碟内容的机器，是台式机里比较常见的一个配件。随着多媒体的应用越来越广泛，使得光驱在台式机诸多配件中的已经成标准配置。目前，光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)和刻录机等。平时可以插入光盘,用以数据.7.硬盘
通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。
8.电源
简介：是一种安装在主机箱内的封闭式独立部件，它的作用是将交流电通过一个开关电源变压器换为5V，-5V，+12V，-12V，+3.3V等稳定的直流电，以供应主机箱内系统版，软盘，硬盘驱动及各种适配器扩展卡等系统部件使用。通俗来讲就是，一个电源坏了，另一个备份电源代替其供电。可以通过为节点和磁盘提供电池后援来增强硬件的可用性。HP 支持的不间断电源(UPS)，如 HP PowerTrust，可提防瞬间掉电。将AC交流电流转换成直流电压。9.显示卡
简介：显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），又称为显示适配器（Video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务，对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD（ATI）和Nvidia(英伟达)两家。由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上。10.网卡
简介：网卡是工作在数据链路层的网路组件，是局域网中连接计算机和传输介质的接口，不仅能实现与局域网传输介质之间的物理连接和电信号匹配，还涉及帧的发送与接收、帧的封装与拆封、介质访问控制、数据的编码与解码以及数据缓存的功能等。是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.11.声卡
简介：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波／数字信号相互转换的一种硬件。声卡是一台多媒体电脑的主要设备之一，现在的声卡一般有板载声卡和独立声卡之分。在早期的电脑上并没有板载声卡，电脑要发声必须通过独立声卡来实现。声卡的基本功能是把来自磁带、光盘等的原始声音信号加以转换，输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备，或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。随着主板整合程度的提高以及CPU性能的日益强大，同时主板厂商降低用户采购成本的考虑，板载声卡出现在越来越多的主板中，目前板载声卡几乎成为主板的标准配置了，没有板载声卡的主板反而比较少了。是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来。
二：硬件的组装 1.拆卸机箱，安装底板和挡板。
2.安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）
1)at电源连接主板的接头是两个六芯的插头。同p8，p9两组线与主板上的电源接头联接，注意两组线中的黑色线相对，否则造成严重后果
2)连接风扇电源线。主板没有接风扇的跳线，或者cpu风扇是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接头的方向都是固定的，方向反了是安装不上的3.安装cpu：
首先检查cpu的针脚是否有弯曲现象，如有弯曲应先用镊子小心地拔正。然后将主板socket插座旁的锁杆抬起，将cpu的针脚与插座针脚一一对应，插入cpu。应注意针角对准后插入，以防损坏，并压回锁杆，锁紧cpu。然后将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu附近4安装主板：将主板的i/o端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。注意不要将螺钉拧得太紧，否则容易导致主板的印制电路板龟裂或损坏。
4.其他部件的安装
1）安装主板：先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱，之后把主板的i/o端口对准机箱的后部。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔，用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。
2）安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。
3）安装硬盘：首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上ide数据线,再把数据线的另一端和主板的ide接口连接，注意:不要把数据线接反了。
4）安装软驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的 据线的1线对准接口的
主板的电源开关，reset这几种设备的连线是不分方向的，只要弄清插针就可以插好；而hddled，powerled等，由于使用的是二极管，插反则不亮。
6）连接主板电源线
7）整理内部连线
8）连接外设
9）完成机箱内部的连接后，就可以合上机箱盖连接外面的设备了.在机箱后面的主板i/o端口上找到绿色的圆形接口接上鼠标(usb鼠标接在usb口上),同样找到蓝色的圆形接口
接上键盘。接下来在显卡上接上显示器数据线。
10）完成以上项目后就可以接通电源了，观察计算机是否运行正常。
实训2 CMOS参数的设置 CMOS 参数设置
1．病毒报警开关 Virus Warning，预设置 Disabled 关闭，建议值 Enabled 打开，当试图改变系统时报警,该开关将占用1KB的基本内存 打开该开关后系统的基本内存将减少1KB。
2．设定是否使用 CPU 内部的 Cache RAM(CPU Internal Cache)，预设置 Enabled，建议值 Enabled，现在 CPU 均有快速内存 充分利用它以加快程序存取的速度。
3．设定是否使用外部 Cache(SRAM)(External Cache)，预设置Enabled，建议值 Enabled，使主板上的 Cache 充分发挥作用可提高运行速度。
4．设定是否进行快速自检 Quick Power On Self Test，预设置Enabled，建议值 Enabled。
5．设定开机优先顺序 Boot Sequence，预设置A C CDROM，建议值 C A CDROM，有硬盘 最好设定为 C A CDROM 先由硬盘引导开机较快，要是由硬盘开机失败再改为 A C CDROM 先由软盘引导。
6．设定开机时系统速度 Boot Up System Speed，预设置 Normal，建议值 High 该选项取代原来的，跳过IMB以上的存储测试 Above 1MB Memory Test 忽略 1MB。以上地址的存储器测试，以节省时间，否则所有的DRAM 皆一一测试。
7．设定硬盘接口类型IDE HDD Block Mode，预设置 Enabled，建议值 Enabled 设置硬盘接口类型为IDE型接口。
实训3 计算机系统安装 在进行系统安装前我们要对其进行硬盘分区及格式化，当计算机从网络启动后用FDISK对硬盘进行分区、格式化硬盘。
1启动计算机后输入FDISK这个分区命令，并运行FDISK命令。2 建立主DOS分区
选择 盘无法引导系统。在FDISK主菜单上选择“2”（Set active partition），此时屏幕将显示主硬盘上所有分区供用户进行选择，我们的主盘上只有主分区“1”和扩展分区“2”，当然我们选择主分区“1”进行激活，然后退回FDISK主菜单。6 退出FDISK主程序
退出FDISK程序。继续按“Esc”键退出至屏幕提示用户必须重新启动系统。7 当计算机在次启动后，运行Format格式化命令格式化硬盘分区,运行format c: /s，其中/S参数表示格式化系统盘 8．安装DOS及WIN98操作系统。实训4 微机的维护与优化 计算机在运行时，会由于温度、湿度、电源、电磁波以及灰尘等环境因素的影响而导致计算机出现故障，下面具体介绍这些环境因素对计算机所造成的影响。
（1）温度：温度太高或太低都会影响计算机的工作，并缩短计算机使用寿命，计算机正常工作的室内温度应在10～35℃。
（2）湿度：湿度太低容易产生静电，造成元件的损坏；湿度太高则容易使元件受潮，并引起元件短路，计算机正常工作的环境湿度范围在30%～80%。（3）电源：计算机对电源要求较高，在正常运行时电压不能有较大的波动，而且电源应该具备良好的接地系统。
（4）电磁波：较强的电磁辐射对人体是有害的，而且易使显示器产生花斑、抖动等故障。由于计算机在工作中会产生大量的电磁辐射，因此在使用计算机时应将机箱盖盖好。
（5）灰尘：灰尘会影响计算机系统的散热和正常运行，计算机应工作在干净的环境中。
灰尘是造成计算机故障的主要原因之一，虽然计算机的主要硬件设备都是安装在机箱内部的，但由于电源风扇和机箱散热风扇的运行，使计算机内部很容易聚积灰尘。这既会影响计算机硬件的散热性能，又会影响元部件工作的灵敏度，严重的还会因为灰尘聚积过多而烧毁板卡，因此定期清理计算机中的灰尘是非常必要的。
CPU的维护主要是CPU散热器的维护。计算机长时间使用后，CPU散热器上会积很多灰尘，这时需要清洁该散热器。下面介绍清洗Intel CPU散热器的操作方法。
（1）CPU散热器是安装在CPU插座上的，通过其周围的卡扣来固定的。在卸载CPU散热器时将卡扣按顶部的箭头方向进行旋转，然后垂直向上拉起卡扣，待所有卡扣都拉起后拔下CPU风扇的电源插头，就能取下CPU散热器了。
（2）取下CPU散热器后，可将散热器上的风扇和散热片分离，分别进行清洗。其中散热片可以直接用水冲洗，对于风扇以及散热片上具有粘性的油性污垢，可
用棉签或者镊子夹持布片或少量棉花擦拭干净。
（3）如果在使用计算机时，CPU散热器的风扇在正常运转时噪音较大，则一般是由于风扇内部润滑油消耗殆尽所致，需要给风扇轴心加注润滑油。虽然目前润滑油的种类较多，但CPU风扇对润滑油的种类没有什么要求，常见的黏性较小的润滑油都可使用。在添加润滑油前需将CPU风扇中央的商标揭开，就可以看到风扇的轴心。加油时可用镊子或牙签之类的有细小尖端的物品蘸取少量润滑油，并将其滴入风扇的轴心中。完成加油操作后，马上贴好商标以防润滑油泄漏，动手旋转CPU风扇一段时间，待润滑油渗入轴承内部后，再将CPU风扇重新固定到散热片上。
（4）如CPU散热器底部的导热硅胶不足，可适当涂抹一些。
（5）在完成CPU散热器的维护操作后，就可以将其安装回CPU插座上并连接好CPU风扇的电源线了。
清洁主板
清洁内存条和显卡
主板上具有较多的插槽、插座和焊接触点，这些部件是连接各种显卡、内存条、硬盘以及光驱等设备的通道，也是容易积累灰尘的地方。通常在维护这些插槽、插座时一般先用软毛刷清扫，如图所示，然后用吹气球或者电吹风吹尽灰尘。如插槽内的金属接脚有油污，可用脱脂棉球沾计算机专用清洁剂或无水酒精清除。
内存条、显卡和网卡等设备的清洁操作一般包括除尘和清洁电路板上的金手指两步。其中除尘操作与主板基本相同也是用软毛刷清扫即可。而金手指的清洁则要稍复杂一些，由于金手指是电路板和插槽之间的连接点，如果有灰尘、油污或者被氧化均会造成接触不良，很容易引发故障。通常情况下，清洁金手指时可使用橡皮擦来擦除其表面的灰尘、油污或氧化层，如图所示，不要用小刀或砂纸等较锋利的工具去除金手指上的污垢，以免损伤金手指上的镀层。
实训总结
经过这次为期一周的计算机组装与维护实训，我感觉自己的硬软件水平得到
了很大的提升。首先老师制定的实训课题十分合理贴切，既有基础，又有拔高。
计算机硬件的认识与组装是比较基础的知识，也是比较重要的内容。在这一实训中，我感觉教训很大。因为我把我们那组的计算机给搞坏了，具体是CPU风扇不转了，原因可能是CPU风扇坏了。组装因硬件不同而有所区别，不能一概而论，要具体问题具体分析。
CMOS参数的设置这个是十分重要的，这次实训还算比较成功的，按照课本的上的内容一步一步进行的。但是困难还是有的，界面单调，语言障碍等，在以后的学习中还得多多实践。
操作系统的安装是我最喜欢的实训项目，曾经多少次因为不会装系统而无奈。其实装系统并不是我原来想象中那么复杂，只要练习数遍就可掌握个八八九九。在这次实训中，我做的还是比较成功的。因为在下面我练习了好几次。但是操作系统处在不断升级的过程中，安装仍需虚心学习。
微机的维护与优化是一个拔高的实训项目，也是一个很模糊的实训项目，并非一朝一夕可以完成的。维护与优化是一项长期的工作，需要在以后的学习中不断总结，多遇到问题，才能多解决问题。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。
篇8：现代办公设备应用与维护实训实践报告
“计算机组装与维护”课程的特点是实践性较强、对应用能力要求高、紧随市场行情。其总体教学目标是能够根据需要和行情选购计算机,掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用,能够排除常见的软硬件故障,学会常见外部设备的使用与维护。针对该课程的特点、教学目标以及本校的实际情况,笔者积极探索教学方法的改革,对于提高学生实际动手能力具有十分重要的现实意义。
一、根据实际需要,选取适用的教学内容
(1)了解计算机的硬件组成。
计算机中的CPU、内存、主板、显卡等是计算机的重要组件,初步了解它们的性能、指标、参数,以及在主机箱的安装位置是非常重要的。
(2)计算机的硬件组装。
计算机的整机组装、拆卸过程并不难,但是要认真细致,因为计算机的各部件在安装过程中如果不注意,就容易损坏,甚至可能造成电脑不能正常启动,丢失大量的数据等。
(3)计算机操作系统、常用软件的安装与维护。
先安装Windows操作系统,然后安装相关的驱动程序和应用软件,最后是对系统的日常维护。
(4)计算机系统管理与优化。
计算机系统的管理、BIOS的设置方法、CMOS参数设置、硬盘的分区格式化。另外,计算机系统的优化是很实用的技术,可以提高计算机的运行速度。
(5)学会使用工具软件。
如可以学习分区软件——Partition Magic,可以对硬盘的分区进行管理;可以学习备份与恢复工具——Ghost,如果电脑系统出故障了可以及时恢复,从而节省排除故障的时间;可以学习一至两种杀毒软件的使用,会自己利用软件进行杀毒等。
(6)故障的检测定位与排除。
根据故障的特点判断故障的类型,然后排除故障。也可以运用互联网的优势,在网上搜索这种故障产生的原因及解决办法,然后根据故障电脑的实际情况找到合适的排除故障的方法。
(7)考察市场。
可通过去市场实际考察行情,也可以通过互联网了解市场行情,根据自己的需要和市场行情为自己制定一套配置计算机的方案。
二、根据教学内容,选取恰当的教学方法
(1)直观式教学法。
利用多媒体课件演示与实物展示相结合的方式,多媒体辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多类型的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,通过多媒体课件演示教学能够加深学生的理解,增强教学效果。由于大部分学生对计算机内部各部件的性能以及各部件在计算机内部的位置等都不熟悉,讲授时可通过多媒体课件演示每一个部件,演示时向学生展示实物,这样学生先有一个理性的了解,在看到实物后又对该部件产生更深的印象。
(2)以学生为主体,教师为主导的实践性教学方法。
在学习理论课的过程中,学生对计算机的各个部件已有了初步了解,在随后的计算机装拆实验中,以学生实际操作为主,教师只是在实验开始前为学生讲解一下实验过程中的注意事项。
(3)设置故障案例,学生分组讨论法。
在进行故障的检测定位与排除实验时,教师首先讲解计算机故障的种类、检测方法以及排除方法,然后设置一种故障案例,让学生分组展开讨论,探讨故障的排除方法。然后让学生对自己组装的计算机进行检测,有故障的计算机进行故障分类并排除故障,没有故障的计算机学生自己动手制造故障,然后进行分析排除,最后找到排除故障的方法,
(4)结合实际进行市场调研的教法。
由于种种原因,学生不能到市场进行实际调研,但可让学生充分利用互联网的作用,有些故障可以先从网上搜索排除方法,根据实际情况,找到解决问题的办法。建议让学生在网络上对比计算机各种部件的性能与价位,并结合教育教学实际进行实际市场调查,进而从中体验计算机教学的乐趣。
三、探索合适的课程考核办法
我认为对于“计算机组装与维护”课程的考核应以突出学生的能力考核为主的方式进行,我经常采用两种考核办法:①废除期末纯理论性笔试,而采用形成性考核办法。形成性考核办法包含实训课平时成绩、作业折合成绩、实践调查报告成绩、期末现场小答辩成绩、机房实际操作成绩等。②期末理论笔试考核成绩(20%)+形成性考核成绩(80%)。
四、掌握现在,把握未来,培养合格的实用人才
“计算机组装与维护”是一门实践性很强的课程,为了提高教学实效,要突出强化实践性教学,使理论与实际能够很好地结合起来。尤其是在实训时,教师要加强指导、引导、诱导,突显学生的学习主体地位,使学生在实训过程中充分处理好计算机软件与硬件的关系,并能有效地将计算机系统软件与硬件有机结合起来,激发学生学习的积极性,大大提高学生实操能力,从而达到熟练掌握计算机组装与维护知识的目的。
篇9：现代办公设备应用与维护实训实践报告
关键词：游戏闯关;教学模式;分组教学;电气设备
中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0094-02
一、引言
中职教育近年得到国家和地方政府的高度重视和大力投入，因此得以快速发展，教学条件极大改善。其中实习实训教学设施越来越足，这使得学校可以安排更多的实习教学，让学生得到更多学习技能、贴近实际生产的机会。随着职业教育的大发展，教学方法的革新也紧跟而上，理实一体化、项目教学法、做中学学中做等教学手段不断涌现。
中职生生源素质普遍较低，他们基础知识薄弱，喜欢实操讨厌理论，因此多安排实操教学对于调动他们学习的积极性、锻炼他们的劳动技能是十分有帮助的。但是中职生性格普遍有一个特点，就是无论学习还是做事总是少了一份坚持。他们刚开始实习某一学科时总是充满好奇，学习非常主动，但没过几天，新鲜感一过就会产生厌倦的心态，结果越学越没兴趣，越学越不想学。因此，教师必须多想办法，让学生一直保持积极向上的学习状态。在《电气设备安装与维护项目实训》学科教学中，笔者探索出一种新的教学模式——游戏闯关教学模式，不但深受学生欢迎，而且能长期吸引学生的学习兴趣，大大提高了学生学习积极性和教学效果。
二、游戏闯关教学模式的意义
“游戏闯关教学模式”是一种新的教学方法，它利用学生喜欢玩游戏的心理特点，把教学内容设计成各个关卡组成的游戏，学生通过角色扮演，不断闯关，体验情景项目教学内容，充分享受挑战关卡的刺激和过关后的成就感。在闯关过程中通过升级奖励激发学生由厌学、苦学转变成爱学和乐学。当学生顺利通过全部关卡时，就意味着学生在游戏中潜移默化地学习了该课程所要求的知识内容，掌握了课程设置的技能要求，老师很好地完成了教学目标。
三、游戏闯关教学模式在《电气设备安装与维护项目实训》课程中的应用
（一）教材分析与处理
该教材《电气设备安装与维护项目实训》由高等教育出版社出版，杨少光、曾祥富、陈亚林主编，是全国职业院校技能大赛系列丛书。本教材以技能训练为出发点，在电气设备安装与维护的真实环境中进行技能训练，全书项目内容模块化，学习任务引领化，为老师在做中教、学生在做中学提供了良好载体，因此，非常适合采用游戏闯关教学模式，循序渐进培养学生的综合技能。
（二）精心设计游戏的各个关卡
为了便于分析任务的结构，打破学生对大任务的恐惧，需要引导学生把课程里每一大任务分解成若干个子任务。每一个任务看作是一个大游戏，子任务设计成游戏闯关形式，层层导入，引导学生独立学习工作任务的整个过程，为完成任务奠定良好的基础。专业知识和技能整合在不断闯关的游戏中得以深化，学生在游戏中深入体会“理解任务、获取信息、制定计划、做出决定、实施计划、检查控制和评价反馈”这个完整的教学过程。整个教学以游戏闯关教学模式为主线，并综合运用探究法、创设情境法、引导法等形式，来调动学生学习的主动性和积极性。
例如在“照明线路安装”这个项目中，笔者将它拆分为“材料准备、元件定位、线槽安装、线管安装、布线安装、检查线路、通电测试、清理现场”共8个子任务，并根据学生喜欢的游戏规则将其美名为8个游戏关卡名。这样把“照明线路安装”大项目细分化，教师教学思路清晰，学生学习压力减轻，同时任务游戏化，让学生在游戏中学习，逐关攻破，最终完成任务，实现技能的学习。
（三）游戏闯关教学模式的具体实施
1.前期准备
首先，可以利用网络信息平台等手段引导学生依据“课前预习任务单”等共享材料进行预习，为课程的学习做好准备。学生们自由组合，老师和班干部参与调度，对学生进行合理分队，2人组成一支竞技队，每队起一个帅气的名字和设计一个队徽，形成有竞争的学习氛围。同时向学生介绍后期学习将会采用游戏闯关的教学模式，学生的学习就是不断闯关游戏的过程，大大吸引学生的学习兴趣。
2.理解任务，制定闯关计划
老师通过一系列的问题引导学生思考，明确本次的学习任务和学习目标，并学习完成任务所需的理论知识。引导学生积极讨论、思考，把大任务设计成若干个子任务，化整为零，降低难度。以游戏关卡代替各个子任务，并定下闯关计划。老师与学生共同设计一个游戏闯关图，以游戏形式引导学生闯关，强调会逐关登记每队是否过关，逐关攻破，本关不破不能进入下一关，保证教学质量。
3.实施计划，闯关游戏
实施计划前，督促学生穿好电工服、绝缘鞋，戴好安全帽，老师进行安全教育，养成良好的职业习惯。在闯关过程中，队员之间亲密合作，互相配合，手脑并用设法完成闯关任务。老师引导学生积极思考闯关方法，巡回指导，检查闯关效果，并且不时公布闯关进度，形成学习竞争机制激励学生。每队必须完成前面的关卡并经过老师的评价和允许才可以进入下一关。针对有些队伍可能会出现跟不上节奏的情况，老师可以在课间进行辅导帮助，或安排一支完成较快的队伍提供协助，使得班级整体教学保持统一进度。由于学生在整个学习过程中都充满好奇与竞争，因此学习积极性非常高，课堂效率也非常高。
4.完善评价机制，确保学习效果
在工作过程中需要对每队各个关卡和整体作品完成情况进行点评，老师会在游戏闯关图上及时登记学生的闯关进度，会利用“学生技能评价表”进行评价反馈。学生也会利用“自我评价表”进行自我评价和组员互相评价。最后教师登记评价结果，并对各小组作品拍照，事后把作品照片共享到班级Q群里，学生回去细看自己和他人作品，互相讨论交流，取长补短，为下次学习做准备。
5.课堂总结，拓展能力
通过一系列问题对学生进行引导性总结，整理本次学习任务知识链，表扬学生学习的积极性和做得好的各个环节。同时指出存在的各种问题，要求在下次的实训学习中予以纠正。对本次游戏学习闯关成绩进行点评，并对优秀队员进行适当的表彰。另外公布下一个学习的任务，让大家回去好好总结本次任务和预习下一个任务，实现对学生能力的拓展，以任务驱动学生自主学习。
四、结束语
在《电气设备安装与维护》实训课程引入游戏闯关教学模式之后，学生的学习积极性得到明显的提高，课堂纪律和学习效果都有显著改善，学生学得轻松有趣，老师教得愉快有效，因此这种教学手段是十分值得肯定的。游戏闯关教学模式在其它学科的专业技能教学中同样适用，它能合理利用学校现有的实操设备和教学资源，挖掘实训课程内在的游戏主题，有效地、有趣地进行专业技能教学。因此针对当前的中职学生，他们的心理特点普遍是活泼好动，直观思维能力强，喜欢实践操作，不喜欢理论教学，学习基础参差不齐，学习兴趣不够稳定，游戏闯关教学模式不失为一种值得的探究的新型教学手段。
参考文献：
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