青石岭小学2010年度德育工作总结

2024-04-17

青石岭小学2010年度德育工作总结（通用9篇）

篇1：青石岭小学2010年度德育工作总结

小学德育工作总结

2010——2011学年度第一学期

2011年1月

本学期，我校思想政治教育工作能按照教育局德育会议精神和有关文件的要求，以构建“和谐学校”和促进学生全面发展为宗旨，落实“五个校园”建设，继续推进我校“和谐校园”教育工作，进一步推进我校的办学质量、提到育人效果。通过组织教师和学生参加区教育局和学校开展各项竞赛以及主题教育；全力做好安全教育工作，确保学校安全无事故；各项工作都能顺利开展，各项竞赛都取得了较好的成绩，学校的“五化”建设取得实质性进展，在区教育局组织的检查验收过程中得到了肯定，总结如下：

1、思想工作方面。坚持把思想工作政治放在工作首位，充分利用升旗礼、主题班会、学校广播、学校文化长廊、班级黑板报对学生进行各种形式的教育。学校领导班子能确立服务意识，深入全体师生学习工作生活第一线，关注师生的思想意识和行为表现，通过谈心、开座谈会、电话联系等方式，掌握思想工作中的第一手信息，及时解决师生中出现的各种问题，及时解除一切不和谐因素。针对个别情况特殊的学生进行单独教育，如六年级（1）班的林美，是一个单亲家庭的孩子，自幼缺乏母爱，学习成绩还可以，但是从小形成自卑、自闭、自暴、自弃的性格，上课时经常心不在焉，作业经常出现低级错误，班主任对其进行教育是老师以各种各样的理由我自己辩驳，针对这种情况，学校思想教育领导小组高度重视，耐心进行教育，通过成功人物是怎样成功的、堕落人物是怎样堕落的、贫困家庭的孩子要怎样自强自爱才能使家庭更加温馨等等方面的教育启发，该学生的思想状况有了好转，改正了很多错误，也比较开朗乐观了。由于方法得当，教育及时，全校学生没有出现重大思想问题，爱国、爱区、1

爱校的热情高涨，学习积极性也高，办学质量得到提高。

2、政治学习方面。我校坚持“二个一，一个二”的政治学习制度，即每周召开一次思想政治学习讨论会，每月开展一场思想政治讲座，每学期每位老师撰写二个思想政治学习心得体会。通过学习讨论，让全体教职工及时了解党和国家的路线、方针，政策，及时调整工作策略，并不断提高自身的思想素质，适用时代的发展对教师提出的新要求。本学期思想政治学习的主要内容有：（1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)全文》和在全国教育工作会议上胡锦涛、温家宝的重要讲话。（2）《中小学教师职业道德》和各级各部门有关教育教学改革的文件。（3）社会主义荣辱观、科学发展观、建设和谐社会理论等。（4）《揭阳楼记》和构建和谐揭阳的有关材料。

3、学生德育方面。创设多渠道、多形式德育途径。始终坚持：“以人为本，遵循规律”的原则，认真开展好各项教育教学活动。

（1）进一步加强我校的办学特色建设。深入贯彻落实《揭阳市中小学校园“四化”建设实施方案》，充分利用我校已有的教育教学资源，充分利用区“五化”检查验收的契机，结合社区特点，把学校的特色建设摆到重要议事日程上来，全体行动，共同努力，大力做好制度建设，加大资金投入，逐步完善教育设施，调动教师参与教育改革的积极性，通过努力，我校的办学特色提高到一个新的台阶。

（2）组织开展第七个“中小学生弘扬和培育民族精神月”系列活动，着重加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，在活动过程中学生充分认识到社会主义的优越性以及党和国家对少年儿童的关心与期待，激发了学生“爱党、爱国、爱家、爱校”的思想感情，学生的思想道德素质得到全面提高。引导学生开展以“日读一篇好文章，周写一篇好日记，月写一篇读书体会”为

主要形式的“千万少年快乐阅读”活动，学生在阅读中既增长了知识，又受到了教育，作文能力也得到提高。

（3）科任老师能上好思想政治课和《科学》课。坚持尊重学生，因材施教，把思想教育工作落到实处、细微处，做到学生心里的原则。能充分利用多媒体教室进行直观教学，充分利用教材内容和媒体信息，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观，引导学生崇善科学，反对迷信，尊重客观规律，大胆探索事物，以辩证唯物主义的眼光去看待周围的一切。引导学生了解当地的民俗、民风以及优良传统，培养学生的乡土情怀。

（4）坚持把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范作为思想教育的基本目标，在教育学生的同时，教师自身也要以此为标准来衡量自身的道德状况，及时改正不符合道德规范的行为，受到了师生共同进步的教育效果。

（5）组织学生开展“争当信使喜迎亚运——广东欢迎您”的书信活动，组织学生参加“创建卫生城市，喜迎亚运盛会”明信片创作大赛。利用广州亚运会的成功举办（第16届），中国运动健儿摘金夺银的感人事迹，组织学生进行观看和学习讨论，引导学生学习运动员们的拼搏精神和为国争光精神，激发学生奋发向上的学习热情，培养感恩思想。通过一系列的教育活动，学生充分认识到祖国的强大，社会主义国家的优越性，并从中培养学生不怕艰难困苦，自强不息，敢于挑战，勇于攀登的心理素质。

（6）、组织学生参加“中华精神颂”主题征文活动，各班开展以“忠诚·感恩”为主题的班会，出版“忠诚·感恩”黑板报，参加“忠诚·感恩”主题征文活动征文竞赛和朗诵比赛，把“忠诚·感恩”教育活动开展得有声有色，收到明显的教育效果。

4、教师师德方面

（1）、全体教师通过进一步学习并实践《中小学教师职业道德规范》明确当今社会对教师的新要求。要摆正心态，把提高自身的师德水平当作义不容辞的义务来履行，当作自我“健全人格”的一个重要途径。积极参加“爱岗敬业、乐于奉献”的师德实践活动，树立“正己、敬业、爱生、奉献”的良好师德形象，不断增强历史使命感和社会责任感，为我校以至全区教育事业的发展提供保证，为学生树立良好的榜样。通过参与“以身立教，为人师表”主题活动和征文活动进一步提高职业理想信念。

（2）、在开展忠诚教育活动中，我们主要学习了在教育教学中做出特殊贡献的人物（如：霍懋征老师）故事，学习优秀教师胸怀祖国，热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献的高尚精神。特别是学习他们那种宽以待人、对弱者的热心、耐心、尽心的工作作风。学校还把教师师德建设当作衡量一位教师的工作业绩的一个重要标准，力求在把工作做得更好。组织全体教职工参加“忠诚·感恩”的征文活动。在活动中，进一步增强全体教职工忠于祖国、忠于中华民族、忠于中国共产党、忠于揭阳、忠于自已信念。

（3）、组织开展“抓师德、铸师魂、强师能、精师艺”主题师德实践活动，在活动中加强对全体教职工的职业理想教育，提升全体教职工对自身职业的幸福感，提高自身素质和育人能力。开展了“师爱、师艺、师表”的主体讲座，进一步提高全体教职工的综合能力。

（4）、学校领导班子，党员，学科骨干、先进教师能当好师德建设的排头兵，以对事业的无限忠诚、对工作认真负责、对自己严格要求的态度，廉洁自律、任劳任怨。

5、安全工作

要按照有关文件的要求，结合我校实际，认真执行区教育局《关于进一步加强和改进中小学安全教育的通知》的有关要求，把安全教育抓紧抓好，落到实处。

（1）、班主任教师能按照学校的要求认真制订班级安全教育计划，并能贯彻实施，科任教师能配合班主任一同作好班级的安全教育工作。

（2）开展了“规范在我心中”的主题教育，加强纪律和法制教育，提高遵纪守法的自觉性，自觉远离不规范行为，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生日常安全制度》的要求来规范学生的行为，促使良好的行为习惯的形成。

（3）、利用广播、多媒体视频教育材料、校报、板报、主题活动等形式保证安全教育经常化，提高安全教育的针对性和实效性，增强学生的自救自卫、防灾害、防事故的能力。加强网络文明教育，提高学生抵制不良信息影响的能力。重视第一周和最后一周的“安全教育活动周”的教育活动。

（4）、值日教师能自觉履行学校的《值日制度》，加强巡视，及时解决突发事件，制止学生的违纪违规行为，防范事故于未燃。

（5）、各班主任能认真组织学生学习安全知识，把做好安全工作和师德建设、忠诚教育有机结合起来，提高工作效率。并做好记录，及时总结教育效果，改进工作方法。

学校德育始终坚持做到全员德育、全程德育和全方位德育、决定不移地把德育工作放在首位，用爱心、热心、诚信、耐心开展校园生活服务，开创了德育工作的新局面，存在不足之处，有待以后进一步加强。

篇2：青石岭小学2010年度德育工作总结

1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批入党积极分子。加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。

2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质.本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》,制定《小学教师行为准则》、学习《义务教育法》.要求教师以身作则,为人师表.每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录,活动内容符合学生年龄特点.二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中

1、本年度我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

3、环保教育：通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、继续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报作用。宣传小学生行为规范,小学生文明礼仪.法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等,每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化.并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座.收到了一定的教育效果。

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5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

6、心理健康教育

我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”，“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。

四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师及时与家庭进行联系。我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，帮助家长掌握与子女沟通的有效方法，提高家教水平。从每月的查阅的情况看，班主任和任课老师都能通过各种渠道，及时地与家长取得联系，互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，互相送上有针对性的建议或意见。为了更多的孩子们在双休日、长假期间的学习、生活情况，我们还要求班主任进行频繁的家访工作，做到时刻关注每一个孩子。

五、用名言警句立德，以榜样立德。

2012年春，我们的张金霞校长每天都在学校管理专用黑板上写一则关于立德的名言警句，要求全校师生记录背诵下来，并且号召师生用名言警句指导行动，还在6月份举行了立德名言警句竞赛活动。今年春季，我们学校的值周领导每天还在学校管理专用黑板上通报表扬好人好事，并号召大家向榜样看齐，要求师生赶有目标，学有榜样。

篇3：青石岭小学2010年度德育工作总结

会议在教育部体育卫生与艺术教育司体育处卢逊处长的主持下, 分别由湖南省教育厅副厅长王键和岳阳市人民政府副市长隋国庆致欢迎辞, 教育部体育卫生与艺术教育司杨贵仁司长做重要讲话。开幕式结束以后, 首先由中央教育科学研究所田慧生副所长做了重要报告, 针对我国教育改革发展的重要文件《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》 (以下简称《纲要》) 制定的背景、意义、作用, 以及涉及到体育工作的要求等做了全面而深入的解读, 将对我们今后的学校体育工作带来很大的帮助和指导。报告从《纲要》制定的背景、主要内容、对青少年健康工作和学校体育工作相关的一些论述等几个方面做了阐述。

报告中谈到了国家制定《纲要》的四大迫切需要, 即应对国际竞争新形势的需要、适应我国经济发展新要求的迫切需要、满足人民群众对教育的新期盼的需要、教育内部进一步推进教育事业科学发展的需要;从《纲要》研究制定的全过程所体现出的三大特点详细地做了介绍:一是党中央国务院的正确领导, 为《纲要》的研究制定提供了坚强的制度保障, 二是深入开展调研和科学论证工作, 为《纲要》的制定提供了科学的依据;三是开放、民主、透明的方式, 为《纲要》的研究制定提供了坚实的民意基础。并对文本结构和主要内容, 尤其是《纲要》的20字工作方针“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”做了深刻的解读。最后, 把《纲要》中对于体育工作的重要性和相关的规定, 进行了梳理和提炼, 进一步明确指出, 《纲要》对学校如何保证学生全面发展、健康成长, 提出了总的要求, 把学生的身体健康、学校体育工作放在了战略主体的角度;提出了“学生的体质健康工作、学校体育工作是今后提高教育质量的重要组成部分, 缺少了学校体育的教育质量不是一个好的质量。”这一新的质量观。

田慧生副所长对《纲要》的深刻解读, 尤其是对学校体育工作和学生体质健康工作的高度认识和新的教育质量观的提出, 使参会人员更加明确了今后体育教学指导工作的目标和方向。

会议中, 其他几位副主任季克异、毛振明、耿培新、季浏和委员吴键等分别对2010年的教学指导工作, 诸如教师培训、大课间体育活动、快乐体育园地建设与发展、课标的颁布与实施以及课标修订情况、全国体育教学精品课展示活动、全国学校体育艺术“2+1”项目推进工作、全国中小学体育教学观摩展示活动等工作以及所取得的成果分别做了汇报和总结, 并对2011年的工作方案做了规划。参会的各位委员对中央七号文件颁布后我国学校体育工作取得的成绩, 以及今后如何更好地继续坚持贯彻中央七号文件的精神和如何贯彻落实好《纲要》做了发言和讨论。

会上, 根据重庆市教育局体育卫生与艺术教育处夏蒂处长提出的新的分组方案和建议, 通过讨论后决定将原来的六个指导组重新调整为五个组。即将原来的教师培训、大课间体育活动、快乐体育园地、课程与教学、体育艺术“2+1”项目、考试评价六个组调整为教师培训组、活动组、课程与教学组、评价组和科研组五个指导组。各组负责人分别调整为:教师培训组由教育部中国教师奖励基金会季克异副秘书长负责、活动组由北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授负责、课程与教学组由华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授负责、评价组由人民教育出版社体育室主任耿培新负责、科研组由中央教育科学研究所副所长田慧生负责。

篇4：青石岭小学2010年度德育工作总结

近年来，我校始终把“立德”作为德育工作的主旋律，紧紧围绕学校的中心工作，树立育人为本的思想，落实到德育工作的各个环节，遵循学生的身心发展规律，抓基础、重建设、严管理、求实效。培养学生“善于继承传统，学会理性思考，勇于实践探索，努力开拓创新”的德育能力，塑造新一代合格的公民，使学校的德育工作水平进一步提高。

一、端正办学思想。

确立德育工作的核心地位，紧紧抓住育人的根本，把落实《未成年人思想道德建设实施纲要》贯穿在学校工作中，讲求德育的整体性、实效性，实现德育的全员、全程、全方位的管理格局。

二、加强德育领导，注重队伍建设

成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作负总责，由政教主任带头，形成了班主任、少先队、学生会为基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作得以正常开展。坚持双周一次的教师政治思想学习制度，我们利用教师政治理论学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和县教育局有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风。

三、规范思想道德管理工作，提高学生综合素质。积极开展主题教育，培养学生良好品德

1、狠抓新生的养成教育。每个学期初，都利用一周时间开展“常规训练活动”，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。（管住自己的口、管住自己的手、管住自己的足）由于班主任教育得当，其他教师积极配合，经过一学年的努力，取得了良好的效果。几乎所有来到学校的人员都由衷称赞本学校很干净了，孩子们很文明了。

2、发挥德育阵地作用。红领巾小广播每天播出，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，给了学生很好的宣传和学习的平台。每学期都要利用节日庆典开展多种形式的教育活动。三月份“学雷锋、树新风”系列活动，学生开展帮扶活动或社会实践活动；五一节开展《手抄报》活动；六一节开展庆“

六、一”活动；元旦开展系列庆祝活动；开展形式多样的法制教育宣传月活动；开展纪念世界环境日活动等等，以及组织学生到德育基地镇敬老院进行慰问、义务劳动和到大石山烈士墓前缅怀革命先烈等，从而使学生懂得尊敬老人是中华民族的美德以及对学生进行了良好的爱国主义教育。在这些活动中既培养了学生的能力，学到了知识，又对他们进行了传统的教育。

3、强化少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。能充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、安全教育。学校继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学年中，常抓不懈。我们聘请雁门口派出所孔斌为法制副校长，经常来校进行安全方面的教育。交警叔叔深入浅出的讲课使孩子们懂得了很多交通知识。同时，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。每学期，各中队都开展“安全教育”主题队会，拓宽了同学们的视野，培养了安全意识、自我保护意识。加强教师护导值日工作，要求值日教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

5、加强校园文化建设和环保教育

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校德育教育的载体，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育、处处受感染”的德育环境。

少先队继续组织围绕“全民节约，共同努力”这个主题，积极开展绿色环保教育，加强学生卫生、勤俭节约教育。每学期各中队都开展“环保教育”主题队会活动，学生通过搜集环保知识、制作环保手抄报等形式树立环保意识，勤俭、节约在学生心中扎根，学生绿色意识增强。

四、家校社会联动，营造和谐育人氛围。

1、以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，组织家长会，有效开展家访活动。通过讲座、交流，家长们的教育知识丰富了，与学校老师的配合更默契，就能共同教育好孩子。

2、发挥社团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，少先队组织，工会、关工委的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调，发挥关工委老同志在未成年人思想道德教育中的中坚力量。每学期至少邀请校外辅导员给学生进行思想教育一次。

取得成绩：

一学年来，在全体师生的共同努力下，我校德育工作取到可喜的成绩。三名教师和三名学生分别获得县级“德育先进个人”、“家庭教育先进工作者”和“优秀学生干部”“三好学生”的荣誉称号。在县组织的乒乓球比赛中，我校运动健儿以顽强的拼搏精神喜获团体第四名的好成绩；

存在问题

1、因外出务工的家长比较多，离异家庭较多另外住宿生较多孩子缺少父母的沟通和父母的直接教育，给学校教育带来诸多不便。

2、受社会大环境的影响，学生在社会上学到很多不文明的东西，对学校的教育很不利。

今后打算：

1、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。

2、积极构建学校——家庭——社会三结合的德育体系。面向社会开展丰富多采、有益身心健康发展的活动。

篇5：青石岭小学2010年度德育工作总结

一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，大力推广生活德育研究成果，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我校学生的文明素质，把立德树人作为教育的根本任务，紫沙小学2010年度第二学期德育工作计划。

二、工作目标

1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。

2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

3、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

5、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

6、加强周“文明班”管理，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。

三、工作要点

（一）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。

1、每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；做好模范班主任的评选工作。

2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。

3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，开展周“文明班”的评比激励活动。

5、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

6、继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3、充分队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。继续规范“红领巾”广播站的建设工作，拟招募、训练新的广播员。另外拟落实校鼓号队的创建、训练工作。我们希望通过各种方式，加强环境育人效果。

5、把握好星期一升旗仪式、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

6、建立健全安全制度，与教师签订《安全责任书》、《师德责任书》。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定4月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像，工作计划《紫沙小学2010年度第二学期德育工作计划》。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

4、通过《致家长的一封信》让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

（四）注重学生心理健康健康教育。重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。关爱后进生，及时与他们进行沟通，交流思想。

（五）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

1、广泛开展少先队员光荣感教育以大中小队为单位，开展“我为少先队添光彩”为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、以体验教育为基本途径，充分利用清明传统节日，深化“民族精神代代传”活动引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵从小树立民族自尊心，自信心和自豪感，从爱家乡、爱亲人做起，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

3、深入开展节约资源“四个一”活动围绕江门市创建全国文明城市活动，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为江门创建全国文明城市贡献自己的一分力量。

4、做实“手拉手”互助活动要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

5、开展“迎世博”系列活动随着2010世博会脚步的临近，世博会将在我国上海举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，我校将举行系列教育活动。

6、以“六一儿童节”为契机，结合我校建校150周年，开展系列庆祝活动学校将组织学生开展“百米画卷画百年”绘画活动、校际围棋邀请赛、“春色满园”诗歌朗诵会、“翰墨飘香”师生书画展览、“百年辉煌”文艺演出等活动。

四、每月工作具体安排：二月份：

1、撰写我校德育工作计划。

2、各中队制定中队工作计划。

3、加强学生行为规范、守则教育，强化常规教育。

4、召开中队辅导员工作会议。三月份：

1、开展“学雷锋”主题教育系列活动：“我为学校（社区）做一件好事”活动。

2、三八妇女节纪念活动：以感恩为主题的中队活动，要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。

3、3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）

4、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。四月份：

1、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育，人人争当环保小卫士。

2、以清明祭扫、纪念“五四”爱国运动为契机，继续开展“民族精神代代传承行动”系列教育活动：（1）观看抗日战争题材教育影片。（2）凭吊革命先烈。

3、各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动：每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。

4、春季卫生知识讲座。五月份：

1、各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。

2、开展法制安全教育。

3、开展生命教育主题系列活动。六月份：

1、迎“六一”文艺节目汇演。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动。

3、十佳学生、三好学生、十大小明星评选活动。七月份：

1、引导学生认真复习。

篇6：青石岭小学2010年度德育工作总结

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2010-2011学年度第一学期

光明小学德育处工作总结

本学期德育处以培养“一种形象（快乐向上争做光明小绅士、小淑女）、三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）”为德育重点，以完善规范有效的值日督查评比系统为基点，以建立科学公正的《班级量化评估》、《班主任量化评估》等激励机制为突破点，以加强培训提升服务意识、能力为切入点，以强化德育常规管理执行力为保障。落实检查通报制度，强化岗位责任，增强德育工作实效。基本实现了本学期的德育工作目标：校园安全事故和学生违法犯罪率为零，家长和学生满意度达95%。

一、抓队伍促管理。

我校就成立了德育工作领导小组，形成陈曦校长亲自挂帅，刘敏副校长主管，德育处、少先队大队部、班主任和全体教职员工共同承担学生思想道德建设工作的体系。树立“大德育观”，建立了全方位的德育架构，形成了具有我校特色的生活德育模式（见生活德育架构图）。

(一)落实班主任培训。本学期，德育处严格执行学校例会制度，一是坚持召开每周五的班主任例会，小结本周班级管理的得与失，布置下周的德育工作要点，让班主任更加清晰各项工作的目标要求，及时完善班级管理的方法；二是坚持每月一次的班主任培训会。本学期相继开展了“班级管理的艺术”（全国十佳班主任讲座视频）、“树立大德育观，全面科学评价学生”（王寿雄）、“家校沟通的形式与技巧”（赵惠敏）、“班主任与心理健康教育”（魏丹）等专题讲座，通过此类培训，其目的一要不断提高班主任的工作水平和管理能力，二要在教师中树立“大德育观”，逐步形成“处处皆德育，人人管德育”的德育管理氛围。

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以爱心培育人才(二)大队部的建设。推行大队委的民主选举。通过公开选举活动，既体现了公平、公正、公开的原则，培养了少先队员自信、自主、自强的竞争意识，又有效增强了各个中队的凝聚力，发挥了团队作用，更使每一个参赛选手在活动中锻炼了素质，提高了能力；队干部自主管理，参与评价。每周对红领巾监督员进行培训，由优秀的监督员进行经验介绍，调动小干部的积极性。新上任的大队委实行轮值制度，负责督查当天的红领巾监督员到岗情况，对全体队员起到及时的提醒和督促作用。

(三)生活教师业务培训。本学期，生活部借薪资改革之机，在把好“入口关”的同时，强化生活教师的技能业务能力和服务意识的提升。每周一下午生活部定期召开例会，在小结上周工作的同时，通过录像示范、经验介绍、专题培训等形式，强化生活教师的服务意识，提高生活教师的服务技能，大幅度提高了学生及家长的满意度。本学期，涌现了大批师德高尚，关心学生，勤于管理的优秀班主任，如有科学管理、民主治班的李文慧、曾佩、景娟、贺玉玲、郭金梅、龙开成、戴世平、裴春花等老师；有爱生如子、循循善诱的宋娟、王梅、黄海花、黎丽婵、邢娉婷、李军胜、吴钱凤等老师；有爱岗敬业、甘于奉献的尹叶峰、金后然、张晓芬等老师；有积极开展家校联系，赢得家长尊重的向雪梅、王梅、黄海花、张晓芬、贺玉玲、周彦彤、史燕凡、金后然、李文慧、郭金梅、王淑君、尹叶峰、戴世平、龙开成等，这些爱岗敬业、诲人不倦、甘于奉献的优秀班主任团队，在用行动践行着“用诚心服务社会，用爱心培育人才”的办学宗旨，并且大大推进了我校的校风、班风、学风建设。

二、抓过程促效能。

（一）实施过程管理。为了凸现德育工作“精细化、制度化、优质化、过程化”的管理思想，德育处积极参与了《教师过程管理实施细则》的制订和实施，借助每月的“绩效奖”杠杆，从出勤、学生

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安全、班容班貌等方面，加大了级长、班主任的监督评价，强化了级长、班主任的责任意识和岗位意识。

（二）德育巡查制度化。在陈校长的指导下，德育处将德育行政巡查制度化、经常化。每星期，德育处从班容班貌、仪容仪表、就餐就寝、校园安全等方面开展常规性检查，在发现好坏典型详细记录同时，马上召集相关责任人落实整改。每周五送校长阅签，根据校长批示，补弱强强，真正将“口号教育”变为“行动教育”。

（三）抓好重点年级。本学期，德育处根据实际要求，始终把一年级、六年级作为重点年级，按照学生年龄特点，实施个性化管理。开学第一周的德育处统一部署了全体新生的“三习”培训，并针对一年级新生自理能力差、父母依赖心理强，开展了班主任、跟班教师的全程生活指导，从洗脸刷牙到穿衣叠被，老师们无微不至的关怀使得小朋友们在极短的时间里适应了新的校园生活，在第二周的一年级家长会上，学校的“爱心工程”赢得了广大家长的认同；六年级则开展“团结互助”、“心理健康”教育，不定期开展违禁物品检查，培养学生团结友爱，互相帮助，预防学生打架斗殴等恶性事件的发生。

（四）规范队会课。一是抓好班队会示范课，让班主任清楚队会课的程序、形式；二是保证队会课的时间和落实强化检查、验收；三是在主题内容上注意社会的时效性、学生的关注度，使队会课有的放矢，提高队会课的教育效果。

（五）推行德育专项检查通报制度。本学期，德育处共发布《德育通报》20余次，内容涉及班级文化、班容班貌、教师到岗、就餐路队纪律、文明礼仪等，力争做到德育工作有布置、有检查、有通报，有效提高了我校德育工作的实效性；同时推进摄像检查方式，并将拍摄的图片制成幻灯片，组织班主任及相关教师观看，在广大教师中产生了极大震动，德育处以此为契机，引导级长、班主任对照现象查问

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题，查出问题促整改，建立了周五班容班貌验收制，使班容班貌有了彻底改观。

（六）细化班级量化。继续实施德育线行政督查、值日教师检查、学生干部巡查、教导处课堂常规评价等方式强化班级量化管理。评价内容涵括班级卫生、礼仪、纪律、两操、课堂、就餐、就寝、校车等，做到每日一查、每月一评。每月评选出“标兵班级”、“文明班级”和“普通班级”三个等级，并与班主任津贴挂钩（班主任月绩效奖分别为200、150、50元）。形成公平、公正、公开的班级量化考评体系，调动班主任工作积极性，发挥德育科学评价的导向作用。

（七）举行德育期中总结表彰会。11月24日下午，我校全体师生在学校运动场隆重召开德育期中表彰大会，会上对188名“小绅士”、188名“小淑女”、54名“优秀学生干部”、188名“自理之星”、20名“优秀宿舍长”进行了表彰，并颁发了奖状和奖品。通过德育期中总结表彰会，树立同学们身边榜样，倡导“比、学、赶”的良好班风、学风。

三、抓活动促效果。

（一）以培训比赛促进养成教育。为了提升“一种形象，三种习惯”的教育效果，改善学生行为习惯。以“一种形象、三种习惯”的教育为主线，以年级定目标，以活动为载体，从细节入手。学校德育处大胆创新班会课形式，由班主任与生活教师联手主持，共同开展系列的“三习”教育活动。1、10月17日晚，各班开展了“三习”教育之“叠被子”现场教育班会课。在班会课中，各班采取“学、练、赛”等形式，学生们首先学习了德育处的教育示范视频，然后学生分组训练，最后进行现场达标竞赛。2、10月24日晚，各班开展了“三习”教育之“洗袜子.叠衣服”现场教育班会课。

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以爱心培育人才 3、10月28日晚上六点半,生活部在学校体育馆举行“我型我秀”“三习”教育系列竞赛——五年级组叠被子比赛活动。本次比赛经过初赛、复赛从五年级各班选出男女生共十六名学生参与决赛。五(2)班粱振华同学获得男子组一等奖,五(6)班王纪婷,五(7)班张袁媛与五(8)班孙胤贤同学并列获得女子组一等奖,五(6)班获得班级第一名。4、11月3日下午2:00,我校生活部在学生宿舍A栋二楼平台举行了“我型我秀”“三习”教育系列竞赛——一年级学生刷牙比赛。本次活动的目的在于向同学们宣传科学正确的刷牙方法,使他们养成良好的牙齿护理清洁习惯.一(8)班的谢曜骏同学获得男子一等奖,一(4)班的李慧英同学获得女子一等奖,一(8)班获得班级第一名。5、11月18日中午12:20,生活部在宿舍区开展了“我型我秀”“三习”教育系列竞赛——二年级组整理衣柜比赛。其目的在于提高学生日常生活能力,促进学生生活与学习有机结合,让宿舍内务更整齐美观。二(3)班李少峰同学荣获男子组一等奖,二(1)班邱树敏荣获女子组一等奖,二(3)班荣获班级第一名。6、11月25日晚上18:10,生活部在生活区组织举行“我型我秀”“三习”教育系列竞赛——三年级洗短裤袜子比赛。通过比赛培养学生独立生活能力,提高宿舍内务水平。三(5)班王彬宇同学获得男子组一等奖,三(5)班龙蕾同学获得女子组一等奖。7、12月2号晚上18:00,生活部在生活区组织举行“我型我秀”“三习”教育系列竞赛——四年级整理阳台比赛。四(4)班万浩同学获得男子组一等奖,四(4)班陈晓晴同学获得女子组一等奖。

（二）开展体操比赛促进“班级五个一”。每天的广播体操既是保障学生健康的重要形式，又是班级班风、学生精神面貌的展示。本学期为了促进“班级五个一”建设，德育处从抓体操质量作为突破口。十月份，陈校长带领德育现干部、级长、体育教师等到长安中心小学

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观摩学习。通过比较找差距，制订我校课间操整改方案，并召开专题会议加以落实。1、10月21日下午，五年级举行队形队列及广播操比赛。五（6）班、五（8）班获得本次广播操比赛的一等奖，五（3）、五（4）、五（2）班获得二等奖，五（5）、五（1）班、五（7）班获得三等奖。另外优秀指挥奖被五（4）、五（6）、五（8）班摘取。2、10月28日下午，光明小学六年级举行广播体操比赛。六（1）、六（2）、六（3）、六（6）班获得了本次体操比赛一等奖。3、10月27日下午，光明小学四年级组队列队形及广播操比赛举行。四（4）班获得本次比赛的特等奖，四（1）班、四（2）班分获一等奖。4、11月25日下午，光明小学二年级组队列队形及广播操比赛举行。二（4）班获得本次比赛的特等奖，二（1）班、二（2）班分获一等奖。

（三）开展“红领巾迎亚运”系列活动。为宣传广州亚运精神,弘扬亚运文化，进一步增强我校队员作为亚运东道主的自豪感和责任感，为少先队员参与亚运创造条件，搭建平台，我校少先队大队部特举办了“红领巾迎亚运”系列活动。

1、“红领巾迎亚运”书画比赛暨优秀作品展。经过近半个月的收集，收到各类作品共180多份。经过评比，80多份作品在比赛中获奖。

2、“红领巾迎亚运”征文比赛活动。全体队员在语文老师的指导下，踊跃写稿，积极参与，从“亚运吉祥物的故事”、“我和亚运有个约会”、“亚运盛会观看体会”、“迎接亚洲友人，展示东莞文化”等方面，抒发观看赛事的体会和感受，表达自己参与亚运的热情和对亚运会的美好祝愿。

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3、“红领巾迎亚运”黑板报评比。为迎接亚运盛事的到来，各中队纷纷设计了精美的黑板报，宣传亚运知识，倡议文明行为。

4、“红领巾迎亚运”主题队会。10月29日上午，五（1）小精灵中队举行了“红领巾迎亚运”中队主题会。

（四）加强学生的心理辅导。心理咨询工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，青春期躁动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，迫切需要通过心理辅导来摆脱日益严重的不良情绪。

1、开设了电话咨询、信件咨询、学生个体咨询及家长咨询。学生个体辅导的时间定在每周二至周四17：30—19：00，周五14：30—16：00。学生可以在课间填写心理辅导预约表，每周一会将本周预约的序号张贴出来。电话主要是为家长咨询，时间定在每周二、周四19：00——20：30。主要是家长从家庭角度反映一些孩子的问题，寻求帮助，不知该如何处理这些事情，如何教育孩子。

2、为了更好地了解学生的心理状况，本学期作了几次大规模的测验调查工作：学期初为三至六年级学生做了《我的烦恼》的心理测验，筛选出需要重点关注的学生名单，并针对较为严重的进行心理辅导；期中为三至六年级做了以《我的家庭》为主题的图画分析测验，从中找出在家庭教养方式不利于学生发展的名单，与班主任进行沟通；学期末针对五、六年级的学生进行了《遇见未来》的心理填图测验，通过游戏、电影和填图测验，并根据此畅想设定现在的学习目标，更好的完成自己的学业。

3、开展心育课、心理讲座。在各班都开展了心育课，改变了以往心理课的教学模式，逐渐渗透心理辅导内容，选取电影片段，以学生经常出现的心理问题为主题，互相探讨。针对高年级女生开展的青春期教育。11月30日进行了《我是女生》专题讲座。从学生身心的变化、如何保持身心健康等方面入手，指导学生了解自己的变化、调

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整自己的状态，从而能更加健康、从容地渡过青春期。在讲座中，辅导员还针对女孩子的仪态仪表进行指导，希望人人都能按照光明“小淑女”的标准来要求自己，争当有美德的现代“小淑女”。通过这样的心理讲座，使学生可以正确面对青春期，快乐建康地成长。

四、抓家校联系促服务质量。

（一）开创家长学校新局面。学期初，陈校长在行政会上就家长学校工作提出了明确目标，要求1-2年内开创家长学校新局面。德育处根据学校要求，通过学校、年级家委会选举，完善家委会组织建设；通过形式多样家长活动，促进家校间互动沟通；通过期中巡考、问卷调查，让家长参与监督学校管理。本学期，家长学校工作走出困境，调动了广大家长关心学校、参与管理、鲜艳献策的积极性。1、9月3日下午，我校召开了一年级新生家长会。此会目的是为了帮助一年级新生尽快适应校园生活，上好开学行为习惯教育的第一课，帮助家长尽快掌握辅导孩子的正确方法。同时了解我校的作息时间安排、课程设置、兴趣班开设情况。2、9月30日下午召开了四年级学生家长会。级长田国俊老师分析了四年级在小学六年教育中的重要性，对目前四年级教育教学管理、教师队伍配备、特色课程的设置、作息时间等方面作了较为详细的介绍。3、10月13日19：30，我校第二届家长委员会第一次会议胜利召开了。会议审议了《学校工作计划》、《家长学校工作计划》。4、10月15日下午15：00，光明小学各家长篮球俱乐部正式成立。10月22日，我校首届家长篮球赛正式开赛。12月24日，举行家长篮球赛决赛，一年级家长队获得冠军、六年级家长队获得亚军。家长篮球赛历时两个多月胜利落下了帷幕。5、2010年10月22日、29日下午，我校组织了家长小技能培训——如何用丝巾搭配服饰及丝巾的结法。

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以爱心培育人才 6、2010年11月28日（星期天）下午，我校一、二年级几百名名学生家长齐聚一堂，聚精会神地聆听一个特殊的讲座：2010年 NLP亲子教育百校巡回演讲会——如何改变孩子的不良行为习惯。“成功始于家庭，教育改变命运。”但现在的孩子为什么这样难教？针对家长和教师普遍存在的困惑现象，徐旭昶老师打破了传统的“老师讲家长听”的模式，灵活运用了NLP互动式方法，与现场家长互动。会场上不断爆发阵阵的掌声。7、2010年12月17日、18日，我校十三位同学和自己的爸爸妈妈组成 “粤港交流亲子团”，在刘副校长及家委会朱立松主任的带领，赴香港将军澳天主教小学进行参观和交流学习活动。8、12月28日，香港将军澳天主教小学80余名学生、家长、老师，来我校访问交流。香港师生家长在我校深入课堂、参观了我校二课堂，并与我校正式签署“姊妹学校合作交流协议”。双方学校的部分师生及家长参加了签约仪式。9、12月5日，学校家委会召开第二次全体会议。会议明确了家委会成员的职责，选举了家委会主任：朱立松四(4)，副主任：吴松二（1）、郭华三（2）、王振义五（3），秘书长：贺宇通四（6）。同时决定建立家委会QQ群、建立家委会接访制度、办理家委会工作证等。10、12月7日，家委会QQ群建立。

11、12月26日，召开了学校家委会、年级家委会联席会议，会议学习通过了《家委会工作制度》、选举了年级家委会主任、副主任。至此，学校、年级家委会组织机构得以完善，有利于家委会作用的发挥。

12、12月17日，家长合唱团开始报名。截止12月31日，家长报名人数已达78人。从下学期开始将开展家长合唱团的排练工作。13、12月17日，家庭教育优秀案例征文活动启动，征文主题为家庭教育的体会、方法策略以及在家庭教育过程中探索或解决具体问

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题的典型案例等，截止时间2011年1月10日。届时学校将组织教师评奖，并计划将优秀作品及获奖作者全家福编辑印刷成书。

14、举行了主题为“激情亚运亲子情”1-5年级亲子趣味运动会。本次活动从12月3日开始，以年级为单位，在每周五上午举行，历时一个月。本次活动由于学校领导高度重视，级组精心筹划与组织，全体教师的极力配合，及广大家长朋友的鼎力支持，亲子活动举办的安全有序、有趣，精彩纷呈，以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与，增进了家长和孩子的感情。

（二）发挥校讯通功能，强化家校沟通。校讯通的家校互动功能，主要是学校可以通过互动短信、亲情电话，让家长及时了解学校及学生在校的基本情况和表现。如作息时间变更、节假日告知等，学生的作业布置督导、学生表现、学习指导、考试成绩以及学校通知告示等。家长也可以将学生在家情况及对学校、老师和学生的要求、建议等，及时通过短信与学校和老师进行沟通，实现学校和家庭“零距离”。

五、抓安全促和谐。

（一）落实防控措施。

1、学校检坚持全方位消毒，学校规定了每天的消毒时间，德育处会同各级组定期检查。大力整治学校环境卫生，清除卫生死角，努力消除传染病可能发生或传播的条件。严格执行班级的晨检、午检制度、因病缺勤学生的随访制度、因病缺勤学生的日报（教育局、东城医院）制度。12月7日，我校三（6）班发生了第一例水痘病例，德育处立即启动防控应急预案，通过消毒、隔离、返校检查等方法，防止了全校性的暴发。

2、强化防控宣传，让每个家长成为防控员。德育处通过《致家长信》、校外网“家长学校”栏目，开展登革热防控宣传。

（二）落实安全设施检查。德育处每周五定期开展校园安全检查工作，重点检查电源、插座、天花板、防护网、消防器材等设施设备

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以爱心培育人才的检查，通过认真记录、限时维修等措施，防患于未然。

（三）消防疏散演练。为了提高学校处理突发事件的能力，强化学生的安全意识，培养学生的安全逃生技能。11月23日，德育处开展了教学区消防疏散演练。

六、抓注册促保生。

全校教师明确了“保生即招生”的责任感。我校按照董事会的统一部署，及时启动了学生注册缴费工作。一是成立了以刘敏副校长为组长，王寿雄主任为副组长，各级长为成员的注册缴费领导小组；二是不断创新工作方法，提高注册工作实效。我校实施了注册缴费日报表制度，重点学生家访制度，教师例会点评制度，困难学生的缓交制度等。有效的推进了春季学生注册缴费工作的有序、快速的开展：截止2011年1月10日，全校的注册缴费人数1801人，办理缓交手续14人，未注册人数为188人（含18名教师子女），注册人数占学生总人数1990人的90.54 %，基本达到了既定目标。

七、做好新宿舍附属工程立项上报及跟进工作

本学期新宿舍附属工程多达15项，除防盗网、空调及监控工程是后勤负责跟进外，其他12项均由我学部跟进，而德育处负责跟进的有10项，为了确保工程能如期完工，德育处花了很多的时间和精力，有些方案反复修改、呈报，同时协助做好各工程队的协调工作

八、工作反思。

（一）内部管理不精。如学生的“三习”教育、校容校貌等方面措施不力，效果差强人意。究其原因，一是主观目标不高，“差不多”思想较重；二是部门（级组、班主任等）执行力降低，特别是级组管理仍需清晰目标、加强指导；三是加大级组对班级量化考评的参与，定期安排级组开展班容班貌、仪容仪表、文明礼仪、就寝就餐的专项检查，纳入班级量化考评中。

（二）德育教育形式还比较单一。在今后的班主任培训、生活教

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师培训、班会课多用现场照片、示范录像等有说服力的形式，对照现场谈感受、定措施，提高培训、教育的效果。

（三）加大对少先队工作的领导。

1、大队部学生干部值日的指导不够，没有充分发挥学生干部的作用，促进班级管理。

2、对仪仗队、校园广播、餐厅广播等工作指导较少，目标不高、要求不严。

篇7：2010年度总结

2010,有一个新词叫“给力”,有一个群族叫“爱疯”,有一名中医喜欢绿豆和茄子,有一位道长会水下闭气……

2010,有一种节能减排叫“拉闸限电”,有一种足球协会叫“足囚协会”,有一种慈善叫“裸捐”,有一种房地产调控叫“空调”……

2010,有一种住宅叫“蛋屋”,有一种理财叫“群租”,有一种集装箱叫“蜗居”,有一种别墅叫“经适房”……

2010,吃小龙虾可能“肌溶解”,送孩子上学时可能“被拆房”,盖被子可能会被“闷死”,赶不上火车可能“白买票”……

2010,很多“大牌”都不淡定,郭德纲称徒弟“民族英雄”被反三俗,周立波嘲弄网络舆情获封“周自宫”,连腾讯都被360“逼”出了一个“艰难的决定”……

2010,爱写日记的不光有雷锋,还有韩峰,大美女不光天上有,天上人间也有……

他们的发现:

2010,想买房的人发现,“国十条”猛烈的来了,却没有带走一片云彩。房产调控年年高高举起,年年轻轻放下,年年政策给力,年年执行不力。不是狼来了,而是狼都来腻了。

2010,剩男剩女们发现,其实找对象不用去江苏卫视的《非诚勿扰》,更不用去山东卫视的《爱情来敲门》,只要去上海世博会排几小时队就行,患难之中见真情。

2010,创业者们发现,原来蒙牛董事长牛根生的“小胜靠智,大胜靠德”不靠谱,小胜是要靠智,但大胜得缺德。

2010,唐骏发现,英雄也要问出处,一个人,不论多么辉煌过,一个不小心,就有被集体的口水迅速淹没的那天。

2010,一些精英们发现,他们迷信的李一,其实不是神仙,只是很清楚他们的病根——他们已经成为权力、资本、色欲的奴隶,无法再欣赏到自然的美。

2010,媒体发现,电影《山楂树》玩了把纯情,于是揶揄道:世道这么乱,装纯给谁看?其实在乱世,人们更需要纯情的东西。不管环境多么残酷,留给自己一个纯情的时间,一个纯情的对象,日子就过来了。

2010大家的发现:

A:我发现,以前该省钱的时候我一分钱没省下来;现在真的省下来了,钱又不值钱了。

B:我发现我找个合适的工作很难,但是,找个合适的对象比找个合适的工作还要难!

C:我发现我女朋友开始催我抓紧时间买房子了,吃饺子也不给我拌蒜泥了。

D:我发现100元越来越像10元了。

E:发现“国考”越来越热了,考上的概率越来越小了,发现考研的越来越多了但含金量越来越低了,发现学校毕业生就业率越来越高了,但薪水“低破”一千了。还发现,我长白头发了。

F:发现懂了这句话:他不爱你,不是你不够好,而是你无论怎样,都不好。

G:发现身边的楼房阳台都变成菜园了。

201 0的悲喜:

1.长得帅有什么用?考清华有什么用?学经济有什么用?将来还不是要娶罗玉凤!

2.新闻联播的牛叉之处在于就算你一直在换台,也能完整的看完一条新闻。

3.现在的人穿衣服不是为了保暖,而是为了关键时刻有衣服可脱;现在的人同居不是为了结婚,而是为了不用结婚。

4.人类社会发展有很多问题,但归根到底只有三个:长相问题、纯洁问题和人品问题。任何不解的事情,包括《十万个为什么》里面找不到答案的,都可以在这三大问题中找到答案。

篇8：铁砂岭小学2010年仪电工作

领导小组名单

组长：

副组长：

成员：陶小玲艾晶辉张金梅

篇9：青石岭小学2010年度德育工作总结

为打造“文明校园和谐校园平安校园”，提高学生素质，提升学校办学品位，促使良好的校风和学风的形成，结合我校学生特点和学校工作计划，在德育处的领导下，利用年级常规德育活动、晨会（国旗下讲话）、班会、“校园之声”广播台、宣传标语、宣传栏等形式，有目的有计划的开展德育主题教育。具体安排如下：

一、每月活动主题安排：

九月文明、规范与自律主题教育月（文明教育）加强学生常规意识，养成良好的行为、学习习惯，掌握正确的学习方法，调整心理状态，适应新学期的学习生活，做一个规矩的博雅人。

十月爱国主义教育主题活动月（爱国教育）树立爱国主义情感，牢记历史，继承传统，关心家乡建设与发展，爱护校园环境，尊重、关心周围的人，做一个前瞻的现代人。

第8周（10.17-10.23）我与祖国共奋进学校发展我光荣第9周（10.24-10.30）创文明树新风争做文明礼貌星第10周（10.31-11.6）我为校园添光彩寻找身边的美十一月奋斗与收获主题教育月（拼搏精神教育）通过体育节引导学生学会竞争，懂得爱拼才会赢的道理，在拼搏奋进中，磨练意志，体味人生，享受成功，做一个敢拼搏的人。

第11周（11.7-11.13）我运动我成长第12周（11.14-11.20）我自信我能行第13周（11.21-11.27）我是逃生小能手第14周（11.28-12.4）幸福是汗水的结晶（运动会总结）十二月激情与梦想主题教育月（理想教育）培养艺术才能，提高个人审美情趣，张扬个性，施展才华，丰富课余生活，做一个活力的健康人。

第15周（12.5-12.11）让梦想在艺术的海洋里遨游第16周（12.12-12.18）理想与追求第17周（12.19-12.25）我的人生榜样第18周（12.26-1.1）我的未来不是梦

一月评价汇总月全面评价学生综合素质，评选学期美德行为星、学期学习成长星、学期卫生健康星、学期体艺才能星、校园之星、三好学生、优秀班团队干部

第19周（1.2-1.8）把握今天，展望明天第20周（1.9-1.15）珍爱生命，拒绝诱惑

二、具体要求

1、年级、班级主题班会

年级德育工作要围绕学校每月的德育主题开展主题教育。各年级结合年级实际，依据学校德育主题活动的统一安排，利用年级集会、广播会、黑板报、宣传栏等形式，对学生进行德育教育；各年级的班会课要围绕德育主题深入开展1~2次主题班会活动。

2、校园之声广播台

为更好地发挥广播台的舆论导向和宣传教育作用，进一步拓宽德育渠道，唱好德育主旋律，营造良好的育人氛围，校园之声广播台围绕学校德育主题开展播音工作。每月稿件的录用要考虑学校当月教育主题，并适当调整播音栏目，表彰主题教育开展得好的年级、班级或者个人，批评不良现象，以适应学校德育的宏观要求。四至九年级投稿两篇在班级周量化总分中加0。5分。

3、晨会（国旗下讲话）

晨会是学校对广大学生进行德育教育的重要方式，国旗下的讲话是对学生进行集体教育的绝佳时机，是增强学生的爱国主义情感，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要手段。具体要求：

（1）每月的德育主题由德育干事召开相应的座谈会，每周的国旗下讲话围绕当月的德育主题从3~4个角度进行阐释，对学生开展教育有针对性地展开。

（2）负责主题教育月“国旗下讲话”的班级提前作准备，安排好主题发言人，根据已定主题写好讲话稿。

（3）领导“国旗下讲话”与学生讲话主题相同。

（3）每周的国旗下讲话稿纸质稿讲话完毕之后交由德育处收集，学期结束后装订成册。

二月份为弘扬民族精神教育月：结合如：抗战胜利60周年、红军长征70周年等纪念日，开展以“民族精神代代相传”为主题的读书教育、征文比赛、知识竞赛等系列活动。

三月份为普法教育月：组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，开展“把法带回家”、“相约警备室进校园”、“消防演练”等活动对学生宣传、普及有关法律知识。

四月份为心理健康教育月：

通过心理健康讲座、心理健康主题班会、学生团体心理辅导、心理健康调查等活动。

红五月：以纪念五四青年爱国运动为依托，大力开展爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班集体、爱家庭的五爱教育。并以此为契机，表彰一批优秀学生。

一月份、六月份为迎考月：以取得高考、会考优异成绩为出发点，努力营造温书迎考的积极向上的学习氛围，进行勤学苦练、诚信考试教育，抓好校风、教风、学风、考风，举行考试诚信宣誓仪式和签字仪式。