山的那边-散文

山的那边-散文（精选8篇）

篇1：山的那边-散文

在山的那边散文

小小的感冒，搞得咽喉发炎，然后下巴近嘴的地方又被“火气”泚出来溃疡疮，进而下巴肿得都有点难看。胀胀的疼，心情就有一点不好。

去到城的东，有一个叫石佛寺的，偶然的进去，想听听佛音，恰碰见禅堂里净空大师在电视里讲经，和门口打坐的和尚做了个揖，悄悄进去，坐在大厅，和一众居士听佛音。

40分钟，真的好，还是讲放得下，虽然还是不静和心贪，但似乎有了大致的方向。

在不痛的的年龄感觉痛，在不苦的日子感觉苦，最后至，无苦无痛。功德不是就圆满了吗？

满世界的人都说缘，都以为自己懂得了缘，都把缘和情在一起勾勾搭搭。

佛祖笑若莲花。缘，在山的那边。那才是超越凡体的极乐世界。相信缘，在山的那一边。

你是舟啊还是帆？

一叶扁舟，划过这深夜的海，离舟的岸是现实，欲去的是理想的岸。

想那一年，和你去遥远高缈的山地，去山西的薛细去井湾的途中，大青山挡了东南的气流，一前一后的两个人，瞬间就沉浸在如雪的白云间，我笑笑说：两个人在这云海上，不知谁是舟谁是帆？你回答：你想让我是舟我就做舟，你想让我做帆我就做帆。

听过，笑笑。说一声谢谢。

懂得，舟是那么的现实离不开水面，帆是那么的`飘逸韵味着风的誓言。

到井湾，同行的人，给我们两个抓拍了我们摄影创作时的镜头，一个红衣一个白衫，确实是很美的瞬间。晚上一行人住在山村的最高端，你有意无意地问我：哥，那个镜头照出来一定很美。

清楚，所以回答：我们都是时间和历史的过客。多少年后，这只是历史消弭了的一缕炊烟。尔后，恹恹的你走远，走成中国水墨山水画里的一点点。

这一走就划过了人生的十年。你在我不知的那边，我在你不愿知道的这边。

那一日，和乡间一个极好的忘年交谈生死。我们都经历过亲人的消失，意会了存在的价值，都以为人是有轮回的，所以，我们绝不强求非自然的力量改变结果。我告诉他：

以我的年龄，过二十年，已经苍苍老矣，得之为贪，失之为淡。

过三十年，或许已经灰飞烟灭，葬之日，周围亲朋，一滩泪，一沓纸，一阵悲声，一口薄棺。

过五十年，只是清明寒食的一些些怀念。

过一百年，只是浩如烟海历史的一缕青烟。

再过一百年，我们是大地身上一手指宽的一块田。

那时候，你会知道，你是舟啊还是帆？

篇2：山的那边-散文

山的那边山的那边有所学校，是我师范毕业第一年工作的地方。从我家去那所学校要行十余公里，当时那个年月，骑自行车在高低不平的山路上颠簸还不能到达，只能将自行车寄放在山脚下的人家，还得爬行陡峭的山路，翻过一座大山，穿过茂密的树林和荒芜人烟的山谷，行走在杂草丛生布满荆棘曲曲折折的小径上，趟过一条清澈的小河，再越过金鸡岭才到那个地方。

那所学校前后两排房屋，十二间，白墙蓝瓦，四个年级三十八名学生，两个老师，坐落在较为开阔的平地中，前面是一条从崇山峻岭里流淌下来的小河，河水清清，弯弯曲曲地从学校门口绕过，叮咚作响地流向远方，后面是绵延起伏的山峦和陡峭的山峰，左面紧挨的只有一户田姓人家，房屋破败，门锁紧闭，弟兄俩常年在外打工难见人影，右面是个较大的村庄，河两岸散居着二十几户人家，房舍低矮，还有几家住石板房，山里的人勤劳朴实，祖祖辈辈在这里繁衍生息耕种劳作。在这寂静空旷的山谷里，听不到机器的轰鸣，听不到城市的喧嚣，只有山风、鸟鸣、溪流，伴着朗朗的读书声在山间回荡。

当清脆的铃声响起，我会注意到有个黑黑的、大眼睛的姑娘总是赶着一群牛羊，来到对面的小河边，坐在石头上，专注地望着学校。有时候，校园里响起悦耳的琴声和优美的歌声，那个姑娘躲在窗外，悄悄地学听。我试图多次靠近她，问问她为什么不来学校和其他孩子一起坐在宽敞的教室里学习，但她总是害羞地远离了我。最后还是从老教师胡国荣那里得知，她才十岁，名叫小芳，六年前她的父亲去山西煤窑不幸遇难，母亲跟随来山里收购山货的生意人跑了，至今下落不明，这么多年与年逾花甲身患重病的奶奶相依为命，家里实在太穷，上不起学。此情此事，我在想，中国的农村像她那样家庭贫困得不到教育的失学儿童或留守儿童还有很多，还有千千万万享受不到优势教育资源的农村孩子，要站在“一考定终身”的起跑线上与城市孩子拼搏，要在崇尚“知识改变命运，科技改变生活”的年代里挣扎。

想想自己，不也是通过学习考取功名获得工作利禄吗?看看身边的胡老师，已五十多岁，有三十年的教龄，还是民办，每月工资39元，仍在坚守，而我比他孩子还小，刚参加工作就拿120元工资，相比是多大差距。中国现行的教育制度和用人体制是怎样的呢?况且又在这偏僻落后的农村，党的阳光政策何时能够普照呢?

我从一个教师的良知出发试图说服这个女孩入学的力量又是何等的微弱，面对同事胡老师的境遇只能怜悯、叹息和无耐。

后来，我从山的那边走出，至今二十余年，再也没有见到中等身材面容清瘦和蔼可亲的胡老师，现在小城工作，生活安稳舒适，已过不惑之年的`我常常想起参加工作第一站的那个胡老师，至今会是怎样?

一个偶然的机会，我在小城里遇到白发苍苍精神矍铄的郭校长，热情的握手交谈中提到当年一块相处的胡老师，郭校长忧怨地说道，“他因为年龄偏大和学历较低的缘故，几次考试未能通过，直到58岁那年，逢上国家的好政策，将我乡的五个“三五”民办教师全部转正，工资才涨起来，生活才好起来，可是他好人命短呀，退休后一年就身患绝症离开人世了。”听到郭校长的述说，我的内心产生一种莫名的酸楚。

现在居住条件改善了，生活水平提高了，为教育奉献一生辛苦一辈子的胡老师该享受晚年党的大好政策过上幸福生活的时候，可他就那么早的走了，是多么的遗憾。不，胡老师没有走，那可尊可敬的音容永远留存在我的记忆里，那为家乡发出光和热的蜡烛形象永远铭刻在朴实善良的人民大众中。

篇3：在山的那边

(一)

小时候, 我常伏在窗口痴想

———山那边是什么呢?

妈妈给我说过:海。

哦, 山那边是海吗?

于是, 怀着一种隐秘的渴望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是, 我却几乎是哭着回来了

———在山的那边, 依然是山

山那边的山啊, 铁青着脸

给我的幻想打了一个零分!

妈妈, 那个海呢?

(二)

在山的那边, 是海!

是用信念凝成的海。

今天啊, 我竟没想到,

一颗从小飘来的种子,

却在我的心中扎下了深根

是的, 我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

———那雪白的海潮啊, 夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边, 是海吗?

是的! 人们啊, 请相信———

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边, 就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

【赏析】

海, 是孩子的梦想, 而那山, 是寻找梦想要跨越的一道道屏障, 是梦想鼓励我们踏上充满险阻的旅程。但是支持我们在精疲力竭、山穷水尽之后继续前行的, 在一次次只有换来更高的险阻之后继续前行的, 在一泓泓美丽诱人的湖水面前毫不留恋继续前行的, 是信念! 信念不仅是坚定确信的想法, 它还意味着行动, 意味着不怕艰难险阻、百折不挠的勇气, 不管它是否能最终实现。否则, 信念与少年“伏在窗口的痴想”就没有本质的区别。

篇4：山的那边海的那边

后来，老师发现了这个“认真”的学生，便停止讲课走到他的书桌前。这时，这个男生正沉浸在他自己的世界里，对老师的到来浑然不觉，猛然耳畔响起一个声音“皮埃尔，你在做什么?”这个叫皮埃尔·库里福的孩子一惊，忙用手去遮挡课本。老师从他的手中夺过课本，只见每一页的空白处，都画着漫画。

布鲁塞尔是有名的连环画之都，人们对漫画都有着一种发自内心的喜爱。老师翻完最后一页，看了看惴惴不安的皮埃尔说：“画得很不错，老师的女儿也特别喜欢漫画，希望你能为她画一些，当然，不要在课堂上!”皮埃尔愣了一下，接着连连点头，悄悄拭去额上的汗。

皮埃尔的家很穷，他7岁那年父亲就去世了，母亲辛苦把他拉扯大，并供他上学。他从小便对漫画和连环画痴迷，母亲买给他学习用的笔，他大多用在画漫画上了。他常常看着远远的天边，幻想着远方的山远方的海，以及比山比海更遥远的地方，幻想着那里的美丽与迷人。他用笔把心中的美丽幻想都画了出来，把自己的希望都融进漫画里。生活虽然艰难，他心里的憧憬却如流水一般，汩汩流淌。

在皮埃尔15岁那年，母亲再也无力供他上学了，他开始为生活而打拼。

那一年，皮埃尔自己开了一个制作动画的小作坊，可是他并未等来期望中的成功。他发现，许多阻碍横亘在前方，一如那些高山大海。合作伙伴的背叛，朋友的反目，竞争对手的冷酷，让他对这个世界，特别是对身边的人感到失望。他曾一度迷失自己，绝望无依，整日躺在床上。

有一天，母亲来给皮埃尔送饭，见他躺在床上，身边都是散落的漫画。母亲拾起一张看了看，说：“孩子，其实人们并不像你想象得那样冷漠无情，所以才有那么多人喜欢漫画里的人和物。你看，你的漫画里那么多美好的人和物，说明你心里也是向往美好的。你可以用你的画，唤起人们的善良!”

这一番话，就像清风拂过，让皮埃尔的眼前瞬间出现了一个美丽的世界。于是，他坐起来，拿起笔，开始构思和绘画一些善良而勇敢的漫画人物。它们似人而非人，小巧智慧，正义无畏。皮埃尔把自己对世界的渴望和想象，把世间所有美好的品格，都赋予了它们——那些蓝色的小人。

当时，皮埃尔30岁。他没有想到，他画的这些蓝色小人，帮他打开了一扇成功的大门。他给这些小家伙起名叫施通福，各国的人叫这些小家伙的名字都不一样，在中国，它们有一个美丽的名字——蓝精灵!

后来，蓝精灵的故事被拍成动画片，立刻风靡全球，成为所有孩子包括成人心里的美好寄托。是的，在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，它们是皮埃尔的精神家园。1992年，皮埃尔去世了，可是人们都相信，他已经去了山的那边海的那边，在那片美丽的森林和草原上，与那些蓝精灵永远快乐地生活在一起!

非常省油

周末，全家人坐着新买来的车出去兜风。突然车子不动了，一家人顶着炎炎烈日使劲推车，推了整整一上午……

丈夫气愤地说：“我算明白那汽车商的话是什么意思了。”

妻子一边擦汗一边问：“他说什么?”

篇5：山的那边作文

“呱——呱——”山谷顿时被鸟声覆盖。

微微张开双眼，两面都是直插云霄的高山，冷汗划过他苍白的脸。用手上残存的温暖捂着脸颊，他发誓如果能回去，一定不再逃课。

“真讽刺，我居然还活着……”看着自己掉下来的那座陡峭如刀削的山，他喃喃自语。

另一座山也好不到哪去，但那是惟一的出路。

他开始一点一点攀爬。他冷静不下来，如此高的山，什么工具都没有，零点一秒的分心就足以让他摔成肉饼。他可不愿意做一个为了几颗野果摔死的鬼。

他不停地爬，双手被欲望渗透至麻木，他爬了几米又跌下来，爬了几米又跌下来。好不容易爬到三四米的高度，突然刮来一阵猛风，把他吹得一个哆嗦，手下的岩石一松。

“啊——!”

他狠狠地跌回谷底，大腿被岩石划出了一道血痕，血液四溅，痛得他咬住了旁边的一条树枝，眼泪不比血少。

“呜——呜——!”

他颤抖着扯下外套把伤口胡乱绑了几圈。第一次感到那么无助……

模糊地睁开眼，他不知道之前是睡了还是晕了。大腿的血止住了，但还稳稳作痛，他捏着大腿，眼泪再次簌簌的流下来。

许久，他爬起来想去解决温饱，一起身就踢到了那条树枝。一只蜥蜴受了惊吓，唰唰唰爬到一条树藤上，中途停下来，抛给他一个不屑的笑容，然后一下就不见了。

他灵光一闪，拿起那根树枝，用力压了压，树枝丝毫不动。

他高兴地大喊一声，忘记了疼痛似的跑进了树林。

过了几天，他用藤蔓造出了一条又长又坚韧的绳，腿伤也恢复了。他将的绳一端狠狠绑在树枝上，拿着树枝开始爬。爬累了，就把树枝用力插在岩石缝上，然后抓着绳子滑下来。

第二次，他不怎么费劲就爬回了原来的高度，拔下树枝后往更高处爬去。

一个星期后，他已经可以看到山顶了。他最后一次滑回山谷。

这天晚上，他心事重重的仰望着星空，又看了看那块一直挨着的岩石，心血来潮地刻了一行字。

“鲁滨逊到此一游!” 随后甜甜地睡去了。

“到了，到了!”

转眼间他已经腾空跃起抓住了山顶的那块岩石!他左手抓着绳，右手抓着岩石，深深地闭上眼睛……

“山的那边是什么?城市?小镇?村落?还是……”

喜悦填满他的头脑，他甚至想，回去他要好好读书。

许久，他慢慢地张开眼，千年不如瞬间!在他的眼前，居然是一座比脚下这座还要高的山!!

他脸色一沉，很快又换上了阳光的笑脸。

天边顿时腾起一片火烧云，红艳艳的，像是在为他欢呼。

他忘却了畏惧，因为他已经明白了：最高最陡的山，永远是自己!

篇6：在山的那边

与它日夜的相望已让我无法忍受它的冷漠

收拾行囊，今日我要翻越它

去看看它的另一面是否同样严峻

一个背包，一双胶鞋，说走就走

没有顾忌，没有留恋，没有遗憾

只有一颗永不止步的心

听，是海的呼啸，还是森林的呼吸

看，是风的肆意，还是雨的舞动

山那边到底藏着什么

是否真的存在世外桃花源

还是依旧复杂的群居时代

攀爬在恒古不变的脸庞上

感受到深处心脏的跳动和血管内炙热的岩浆

原来外表下禁闭着不同的情感

它的背面雕刻着什么，埋葬着何人

我要攀到顶峰，揭开未知的秘密

身后的背包不知何时丢了，脚上的鞋子已面目全非

我听到山那边某人，某物的呼唤

它在等待着我的归来

百年枯木的年轮记录大山的沧桑

未命名的脚印是我前世的足迹吗

山洞里的回声在诉说风的旅行

残缺的白骨划出一道防线

猎人留下的弹壳沾满无辜的鲜血

孤独的火苗挑逗寂静的夜晚

后羿箭下存活的希望叫醒了迷失的双眼

狼狈的我用尽最后一丝力气爬到顶峰

放眼望去，悔恨的泪跑出心灵的囚牢

沉重的膝盖嵌在土壤中

在山的那边

篇7：《山的那边》

方案一：

教学角度：说读。

主要教学步骤：1、学生自由朗读，体会作者思想感情。2、竞赛比读。或分组，或分男、女生读，要求读出感情。3、组织学生讨论。

说读训练实施过程：1、引导学生进入诗的意境，对课文读出感情。2、根据课文内容与阅读提示，教师提出几个问题，请同学们讨论：①在山的那边是什么?②诗中的“山”和“海”除字面意思外，还蕴含着什么意思?③请同学们概括诗歌两部分的内容。④全诗表达了作者怎样的感情。⑤诗人的.这种思想感情是怎样表达出来的呢?诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味。3、同学们自选问题进行准备，争取发言。4、就以上几个问题组织发言。5、同学们结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。

方案二：

教学角度：品读

主要教学步骤：1、教师范读，学生自由读。2、品读词、句，体会感情。3、背读竞赛。

篇8：山的那边-散文

南京的气温为啥这样奇葩?网友可是立马吐槽开啦!

爱吃肉骨头:只要在南京呆过一段时间,以后到赤道不怕热,到南极不怕冷。作为南京人,我感到很骄傲!

菜虎:中国天气领导者南京,穿脱衣物连起来可以绕地球一圈。哦,你的南京。不,是你的南京。南京,你值得拥有。

执着的飞life:为什么说南京春如四季?因为早上出去地铁吹暖气,中午回来吹的是冷气!刚才一刷新天气软件,好家伙,明天5℃～27℃!22℃的温差啊有木有!让我到底怎么穿啊!南京岂止是春如四季,简直是24小时把一年的天气都过了一遍啊!

南京唯一视界:前天我们穿着衬衫撸着袖,在遮阳伞下吃着冰淇淋还唱着歌;昨天我们顶着呼啸的寒风冲刺在上班的路上,多少没添衣服的人,在狂风下露出了狰狞的脸。致春如四季的南京,多大仇啊!

南海一帆悬:是夜,风甚急,气温骤降,日中尚如盛夏,入夜则似寒冬。盖石城之春如四季之随机。余客居于此已近三载,尚不能泰然处之,况新晋之诸生?余幼时,常慕石城,私以为,此地六朝之都,贯华夏之名,必有其超然之处。及至弱冠,终尝所愿,万里求学于此,钟山锦绣,玄武涟漪,不负吾多年濡慕之情。然,夏,则酷暑难耐;冬,则严寒难挨。及至春,则如四季随机,令人目不暇接,难以自持。余每自问,缘何六朝开国之君建都于此?时至今日,方才明了,盖诸皇欲以此地天气之无常锤炼其子嗣后裔性格之坚韧。今,石城仍以诸皇之礼待吾等,一如既往,春如四季,每念及此,余心甚慰。

笑哈哈:楼上的诸位,反应太大了吧?南京春天气温多变,难道是今年才有的事吗?你翻翻前些年的报纸,每到这时候不都要炒作一下这个话题?

两江总堵:确实是这样的,老人常说的“二八月,乱穿衣”“三月三,冻得把眼翻”“吃了端午粽,才把棉衣送”,可是老辈儿“南京灵”一代代总结下来的生活经验哦。

不太疯狂的兔子:为什么总会出现这样的情况,没有人出来解释一下吗?

伊本新德:每年3月,太阳直射点会从南半球向北半球移动,北极的极夜地区逐步缩小,冷空气势力有所减弱。此时暖气团乘机掌握大权,乘冷空气休息时,拼命升温。殊不知瘦死的骆驼比马大,冷空气余威杀到,根基不稳的暖气团必败。冷暖殊死搏斗是春季天气特点,只是本次闹大了。

jnspace302:现在的天气不正常,多少也与人类肆意破坏大自然有关系。尤其在现在的中国,到处能看到、感受到环境被污染和被破坏。

kxl8275243:关注了一下3月上旬的各地天气新闻,这种情况不算少见,造成气温如此反常的原因,主要还是由于近来北方冷空气势头忽强忽弱造成的。天气的突变并不少见,几乎每年都会出现,反映了大气环流也是受到多重因素影响,这也是天气反常的主要原因。当然,正像楼上说的,现在的天气不正常,与人类肆意破坏大自然有相当的关系。

景益:气温忽高忽低带来的影响,落实到具体穿什么衣服、羽绒衣能不能收起来等生活细节上,确实会让人有些烦躁。但如果换一种思路想想,每一次天气的反复和变化,都让我们离春天又更近了一步,也是很有盼头、很有乐趣的事。草木萌动鸿雁来,路边的杨柳也在这个时节着上嫩绿色。哪怕无心风景,匆忙在树下走过,只要抬头瞥上一眼,也会被惊艳到的吧。