利物浦大学在国内认可度如何

利物浦大学在国内认可度如何（精选14篇）

篇1：利物浦大学在国内认可度如何

利物浦大学在国内认可度如何

利物浦大学（University of Liverpool），简称利大，始建于1881年，是位于英格兰第四大城市利物浦市的顶尖研究型大学、英国著名的六所“红砖大学”之一，世界百强名校，英国“常春藤联盟”罗素大学集团的创始成员之一，在英国本土以及全球一直享有美誉。

作为英国的百年名校，利物浦大学以其优秀的教学质量和顶尖的学术研究享誉全球，共计培养出9位诺贝尔奖得主。包括英国第一位诺贝尔奖得主罗纳德·罗斯（Sir Ronald Ross），也是前香港特首董建华先生的母校。

利物浦大学财政实力雄厚。每年收入4.1亿英镑，其中1.5亿英镑用于研究。同时依据萨顿信托(Sutton Trust)报告，截止2016年该校拥有1.55亿捐赠基金，在全英大学中排名第七。

利物浦大学管理学院近年来发展迅速，获得AACSB（国际高等商学院协会）认证，自2015年进入经济学人（The Economist）发布的世界管院排名榜单百强之列。

利物浦大学在官方每7年发布一次的REF（英国大学科研实力）加权排名中位居英国第22位，其中化学和计算机科学专业均位列全英第一名。

利物浦大学是长期位列世界前1%的精英大学，在2017-2018年QS世界大学排名中位列第173位。在2016年世界大学学术排名（ARWU）中居英国第10-17位、世界第101-150位，在2018年美国USNews排名 中居英国第14位、欧洲第50位，世界第129位，在2016年泰晤士高等教育排行榜中居世界158位，其强势专业临床医学位居全球53位，在2016年QS世界大学排名中获得5+星级评分，其兽医专业位列世界第五。

合作办学

2006年5月，经中国教育部批准，和西安交通大学合作创办具有独立法人和鲜明特色的新型国际大学——西交利物浦大学。她是中国目前唯一一所经教育部批准，强强合作，以理、工、管起步，以英语教学为主的、在本一批次招生的中外合作大学，也是目前唯一一所拥有中华人民共和国学士学位授予权的中外合作大学。

西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——苏州，这座文化名城至今仍坐落在春秋战国期间的原址上，仍然保持着“水陆平行，河街相邻”的双棋盘格局和粉墙黛瓦、小桥流水的古朴风貌。今天的苏州不仅保留了它悠久文化传统，同时又是一个与时俱进的、对世界开放的现代化城市。

据立思辰留学360介绍，西交利物浦大学的使命是“培养具有国际视野和竞争力的高级技术和管理人才；积极为经济和社会发展提供科技和管理服务；在人类面临严重生存挑战的领域有特色地开展研究；探索高等教育新模式，影响中国甚至世界的教育发展。” 大学借鉴中英两国优秀教育传统，针对世界发展趋势和需要，整合全球教育资源，创造性地建设适应全球化发展的国际化的育人、研究、社会服务、管理体系和大学文化。

学校拥有以育人为中心的全新办学理念，国际化师资队伍与育人环境，国际教学质量监控体系和以引导和服务为核心的学生工作体系，指导学生健康成长的校内（外）导师制，除中国文化和数理基础课程外学校采用全英文教学。开设了理、工、管等类共二十多个专业。学校以新能源与可再生能源，生物技术及生物工程，环境保护与可持续发展、环境化学，网络及通讯，人工智能，金融研究、金融数学、城市化及中国环境下的管理为主要研究领域，以期能够迅速建立国际地位和影响并回馈社会。

学校以创建一流的研究导向的国际大学为方向积极利用大学内部及社会各界资源，创造浓厚的科研氛围，促进科研合作，服务地方经济和科技发展，2009年国家自然科学基金项目申请命中率50%，远远超出国内大学平均命中率。

西交利物浦大学诞生于富于创新和充满挑战的时代，正以高等教育改革和新型大学及育人模式的探索为己任，全力挖掘和利用自己独特的模式和全球教育资源的优势，努力将自己打造成为“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”。

西交利物浦大学大学目前共设有十个系（包含21个本科专业，24个专业方向）和四个教学中心，所设专业及教学机构将随着大学的发展逐步增加。

授权中国

IAS正式成为英国“常春藤”罗素联盟成员—利物浦大学官方授权中国代表(负责伦敦校区会计硕士课程中国区招生)，这授权不仅仅标志着IAS走出了跨越性的一步，也标志着IAS进一步扩大了在中国内地的影响。

利物浦大学会计学硕士项目(LONDON CAMPUS)

1.中国注册会计师CPA+利物浦大学会计硕士=只考3门获得ICAEW英国皇家注册会计师ACA

2..普通本科专业+IAS硕士预科6门+利物浦大学会计硕士=只考3门获得ICAEW+只考4门和综合可获得中国CPA

项目优势：

1.世界名校硕士学位与英国和欧洲排名第一的英国皇家特许英格兰与威尔士会计师ICAEW-ACA资格一举两得。

被利物浦大学伦敦校区成功录取并完成硕士课程后仅需参加ICAEW英国皇家特许注册会计师高级阶段2门考试和案例分析考试，既可申请成为ICAEW-ACA会员(注：硕士课程需要达到单科55分，第15个月参加高级阶段最后3门考试。

2.根据中国注册会计师协会CICPA和ICAEW的部分课程互免协议，ICAEW全科通过的学生，报考中国CPA可以减免中国注册会计师CICPA的2门考试(审计、财务管理).3.如果已经是中国CPA会员，利物浦大学硕士课程仅需4门达到55分，就可参加ICAEW高级阶段最后3门的考试。

ICAEW和香港注册会计师HKICPA互认，优势：中国众多国资委、央企如中国移动、中国石油、国有银行在香港上市的红筹股，因此转为HKIPCA更容易申请进入大型、外资、合资企业。

4.移民就业机会：ICAWE和下列注册会计师协会互认，并与加拿大CA,澳大利亚CA,爱尔兰CA,新西兰CA，苏格兰CA等世界各CA级别互认(注：最顶级会计师协会方可叫CA级，目前进入中国的国际注册会计师证书只有ICAEW是CA级别)并组成Chartered Accountant Worldwide世界特许会计师联盟。ICAEW对于希望移民北美和欧洲的会计师可以说是非常好的“全球就业通行证”。

英国英格兰与威尔士CA会计师协会Institute of Chartered Accountants of England & Wales(ICAEW)

加拿大CA注册会计师协会Canadian Institute of Chartered Accountants(CICA)苏格兰CA注册会计师协会Institute of Chartered Accountants of Scotland(ICAS)爱尔兰CA注册会计师协会Chartered Accountants Ireland(CAI)澳大利亚CA注册会计师协会Institute of Chartered Accountants in Australia(ICAA)新西兰CA注册会计师协会New Zealand Institute of Chartered Accountants(NZICA)南非CA注册会计师协会South African Institute of Chartered Accountants(SAICA)香港注册会计师协会Hong Kong Institute of Certified Public Accountants(HKICPA)

要参加实务操作培训(1000Pound)。

招生名额：全球限招50名。学费：1万8千英镑(约18万人民币)

学制：15个月(第15个月参加ICAEW高级阶段考试)

7.伦敦校区地处世界金融中心，便于实习、寻找工作机会。IAS可以协助安排寒暑假实习。实习前需

篇2：利物浦大学在国内认可度如何

【百度一下，航程海归咨询】 国外的大学毕业证在国内如何验证

留学生学历认证的认证考核内容即为教导部留服中央国(境)外学历学位认证的认证内容，主要为认证哪些方面的内容呢? 留学生毕业归国，国外学历学位认证虽无强逼性，但为了以后归国留学生的工作创业、落户、子孙教导、享用国度或地方针对海归的优惠政策等，其经过国外学历学位认证的主要性是决不可疏忽的。留学生学历认证的考核内容包含哪些方面呢? 起首是辨别国(境)外学历学位认证或高级教导证书宣布组织的正当性，只有得到了中国教导部的认可的国外院校才能够大约请求留学生学历认证，才有大约经过留学生学历认证;然后是为了甄别国(境)外大学或别的高级教导组织宣布的学历学位证书，或具有学位遵守的高级教导证书的实在有用性，为防范没有实在得到学位证书的留学生用不实在的学位证书滥竽凑数，避免对别的的留学生不公正;再然后是对国(境)外学历学位与中国粹历学位的对应关连提出认证咨询意见，各个国度的教导制度都有所不同，学位的建立以及该学位的实际遵守，都与中国有所不同;末端是在留学生的国外学历学位认证经过以后为其出具书面的认证证实，即“认证书”。以上即为留学生学历认证的主要认证内容，另有任何题方针留学生可咨询桑佛学历学位认证，咱们的海归照顾能够为你回答相干的学历学位认证标题，也能够为你的国外学历学位认证做一个评价，看可否经过。

篇3：国内经验如何得到国际认可

《经济》：目前国标委在智慧城市标准体系建设上正在开展哪些方面的工作？主要针对哪些领域？

戴红：目前，国标委正在着力于将智慧城市的相关标准研究进行整合，使其能够形成一个完整的、有条理的系统，从而避免众说纷纭的现象。在没有这样的系统标准的情况下，各行业、各领域对智慧城市的理解可能会不同，为了加强我国智慧城市标准化工作的统筹规划，国标委会同国家发改委、科技部、工信部等8个部委，在2014年成立了国家智慧城市标准化协调推进组、总体组和专家咨询组，汇集了国内智慧城市领域相关的标准化技术委员会、重点企业和科研机构的各方力量，共同推动智慧城市标准体系建设的有关工作。

一年多来，我们研究梳理了智慧城市标准需求，初步提出了智慧城市标准体系架构，设立了20余项比较急迫的标准研制项目，涵盖了智慧城市整体技术模型、评价指标体系、数据融合、公共支撑平台等多个方面，目前部分标准已经形成初步成果。国际上的智慧城市标准研究也正处于起步阶段，我们采取了国内国际同步推进的策略，实际上国内智慧城市总体组的一些专家和单位在ISO、IEC、ITU等主要国际标准组织的智慧城市标准工作中也都担任了重要角色，这对于我们吸收国际上优秀的标准化研究经验具有重要意义，同时也让中国的智慧城市标准化研究能够更容易地与世界接轨。

《经济》：之前国标委也公布了智慧城市标准化白皮书，该书对智慧城市标准化体系的相关工作有哪些作用？

戴红：智慧城市标准化白皮书实际上是对智慧城市标准化研究阶段性成果的记录和展示。经过一年多的工作，我们对智慧城市的发展和标准化工作有了更深刻的认识，在国内和国际的标准研究工作中取得了一些成果，同时也发现了一些问题。编制和发布智慧城市标准化白皮书，旨在分享智慧城市标准化的阶段性经验，并且提出今后标准化工作的建议。标准化工作是基础性工程，我们也希望通过白皮书的发表能够得到各界对智慧城市标准化研究的关注，从而有效地促进我国智慧城市建设及标准化工作健康、有序、可持续发展。

《经济》：智慧城市是一项庞杂的系统性工程，并且其内涵还在随着发展不断变化，在您看来，面对这样的体系，我们在构建标准架构时要遵循哪些原则？

戴红：目前，尽管各方对智慧城市的内涵有了更深的理解，但由于视角不同，对如何评判和衡量智慧城市还有不同的认识。因此在建设智慧城市标准体系时，智慧城市评价标准是一个非常重要的内容，明确智慧城市评价指标可以有效地引导智慧城市发展，也有利于城市自身寻找不足、不断进步，这些既是我们编制标准体系要体现的作用、意义，也是我们遵循的原则和方向。此外，在智慧城市评价指标的选取过程中，既要考虑我国城市发展中面临的实际情况，也要考虑国际通用的适用性。

《经济》：下一步总体组在智慧城市标准化工作中有哪些工作重点和工作部署？

篇4：利物浦大学在国内认可度如何

新西兰的大学过去不直接录取中国高中毕业生，一般要求学生在进入大学就读本科课程前修读1年预科，达到大学所要求的学术标准后，再正式开始3年本科阶段学习。一般情况下，中国学生要在国内完成1年大学以后，才能就读新西兰的大学一年级。

李治指出，留学新西兰，最吸引人的是它的费用。“去新西兰留学，费用比其他英语国家少三分之一。”比如就读公立中学，一年的学费是1万新西兰元，折合人民币5万多元;私立中学的学费是5万新西兰元，折合人民币25万元。

梅西大学有关人士介绍，学生高考成绩满足要求后，要同时具备雅思6.0分、单项不低于5.5分的条件。梅西大学目前有1000名中国学生，分散于3个校区。申请梅西大学的高考生大都无需面试，但飞行专业需要电话面试。

“新西兰一共有8所国立大学，其中7所排名全球前500位。”李治指出，新西兰没有所谓的野鸡大学，教育质量有保障。即便是中学，新近公布的一项针对世界各国中学生的水平测试显示，新西兰的中学生，在阅读、自然科学等领域均排名前四，超过英国、美国的中学生。

篇5：国内大学如何转学到美国大学

高考失利?不满于目前就读的大学?

专业被调剂?不喜欢目前所学专业?

大学并非是一条路走到黑的“独木桥之路”

因为你还可以转学！!

在美国大学转学极其常见

美国大学同样也接受国际转学生

那么，从国内大学转到美国大学

到底该怎么转!?

先做好转学评估，确定自己的目标大学

从国内转学至美国大学，首先需要做的就是给自己一个准确的评估。总体而言：

申请美国Top50-100的学校

GPA不可低于3.0

托福80分以上

申请Top20/Top50的学校

GPA需要达到3.5左右

托福需要100分以上

很多DIY转学失败的同学都是因为对自己定位不清而导致被dream school全拒或者申请结果不理想。因为没有专业老师进行指导，同学们的自我定位容易有偏差。

精准的定位意味着对自身各项条件包括时间规划的全面评估，以及对自己所选择的目标大学做深入调研，才能做到知己知彼百战不殆。有转学意向的同学，不妨先在中青留学小编这先做一个全面的评估，包括转学意向、现有成绩条件、能力与潜力、课程选择、甚至包括个性测试等等的评估，这样全面的转学评估会为之后的转学准备起到事半功倍的效果。

不同的学校，对于转学生的要求都不尽相同。所以想转学的同学必须先确定自己的目标学校，然后进一步了解清楚哪些学校接受大一转学生、需要多少学分才能转学、考一个比较好的SAT分数等等。对于大二转学的同学来说，修满要求的学分并且能尽量多转换学分到新学校是奋斗目标。其他准备材料，包括你的转学文书(Personal Statement, School Essay)和推荐信等等也是要认真准备的。

很多同学以为只要保证平时成绩优秀，在大二开学之后再开始申请就可以了，实则不然。转学的重点之一是你在原学校所上的课程是否被新的学校所接收。即便转学成功，但你之前的课程学分不被接收，你就等于重新要再读大

二、甚至大一。所以一旦有转学的念头请尽早开始规划，以免耽误时间。

转学的时间要如何把握?

大体来看，转学美国最佳时机是大二。根据以往的经验，大部分美国的学校只接受大一或者大二的学生转学。一般情况下，很多学校都要求学生必须完成60个学分，但学生只有读完大二之后才能修够这些学分，所以很多学生只能大二才能申请转学。也有部分学校只要求30个学分，这样，学生只要在国内完成大一的课程就可以申请转学。

通常学生大二转学去美国后，最多读两年到两年半毕业，大三转过去读一年到一年半左右，但跨专业力度太大，要修的学分比较多，时间就会长一些。同时，很多学校有转学分的上限，最多只能转2年的课程学分。这样一来，如果学生大三之后再转学的话，很可能会浪费掉一年的课程学分，要来美国重新读大三，费时又费钱。

国内大学的学分能转入美国大学吗?

美国高校有非常完善的学分转换机制，学生在提交申请时，需要先做一个英文的课程描述，录取信会告知学生最终可以转多少个学分。另外会有老师专门负责与学生进一步沟通学分问题，如果专业匹配，转的学分会相对多一些，申请难度相对较小。其中，匹配专业中理科类专业比文科类可转学分要多，汉语言、英语专业可能只能转三分之一到二分之一，理科类的能转三分之二。尽管理科类专业更好申请，但美国热门的商科和工程方面的专业申请难度较大。

因为要转学分，课程描述的好坏直接关系到能转多少学分。对有些课程描述要讲究技巧，尽量的和美国的课程相吻合，这样转的学分就多。当然，因为很多课程描述只能由学校开出。而现在，大部分中国的学校对此事也能够帮得上很大的忙。当然，如果学校没有硬性的规定，那么还是请同学们多在课程描述的方面做足功课，避免因为这方面的问题导致自己受到损失。

关于转学理由，该怎么写?

学生在转学时最普遍会被问到的问题是为什么要转学，有些学校还会单独需要学生的转校陈述，解释自己为什么转学。转学的理由千千万!如果你想向招生官证明你申请转学是你仔细思考后认为对自己最好的结果，那么就需要深入阐述为什么转学适合你。

一篇好的转学申请作文只为一所大学而准备。如果你可以在作文中的学校名称可以被替换同时适用，你所写作文一定不是一篇好的转学作文。思路清晰地道出为什么选择这个学校而不是其他的，让学校明白你是有备而来的。

关于转学文书要怎么写，你可以参考上一篇文章转学文书和美本申请文书最大的差别在哪里?有什么注意事项?

总的来说，转学是给同学们二次选择自己大学的机会。我曾听过很多国内朋友和同学的抱怨，说自己在国内上了所“烂校”，浪费了四年时间。其实，在家庭经济条件还可以的情况下，很多同学是拥有第二次选择的机会的，转学到美国读本科其实是非常好的选择，既感受了中国大学的教育也体会了欧美国家的教育方式，更清楚自己未来的发展意愿。

篇6：利物浦大学在国内认可度如何

1．摘要

护士职业认可度是护理人员对自己从事的护理工作的认可程度或满意度，是护士本人对护理职业的看法和情感，以及决定自己职业行为倾向的心理状态。本研究通过对中国护理专业在读本科生护士职业认可度的调查，了解护理本科护生对于护理职业的认可与否及其影响因素，从而为今后加强护理专业思想教育，培养护生对护理事业的热爱以及防止护理专业人员流失，为临床护理提供更多、更好的后备力量等提供参考依据。

2．研究目的通过对郑州大学护理专业在读本科生护士职业认可度的调查，了解护理本科护生对于护理职业的认可与否及其影响因素，从而为今后加强护理专业思想教育，培养护生对护理事业的热爱等提供参考依据。

3．研究方法

3.1调查时间:2011年4月-2012年3月

3.2调查对象：护理专业郑州大学2008级、2009级、2010级及2011级在读本科生300人

3.3调查方法:问卷调查

3.4调查内容

1.调查护理专业不同年级在读本科生对护士职业的认可度现状，了解随着护生对护理专业的了解和专业知识的掌握，其职业认可度有何改变。

2.影响本科护生职业认可度的相关因素分析：通过调查了解影响其职业选择的相关因素，如护士的社会地位、薪酬、发展前途、就业前景、家庭因素等对本科护生职业认可度是否产生影响。

3.5统计学处理：

全部数据用 EXCELJ 建立数据库,用 SPSS13.0 统计软件包进行数据分析, 采用百分率, V2检验进行统计学分析。

3.6考虑到伦理方面的问题：向参加调查的在读本科生说明研究的目的、方法，征得同意后，采用无记名方式进行问卷调查，并为调查对象保守秘密

4．结果与讨论

发放问卷300份，收回问卷258份，有效问卷258份，问卷有效率86%。通过调查了解影响其职业选择的相关因素，如学生所在年级、护士的社会领域（薪酬、发展前途、就业前景、工作年限等）对本科护生职业认可度是否产生影响。

4.1不同年级与认可度的关系

调查结果显示出护理专业不同年级在读本科生对护士职业的认可度现状，可得出随着护生对护理专业的了解和专业知的掌握，其职业认可度逐渐增高的结果。

4.2学历与认可度的关系

调查结果表明其中有17.51%的学生认为学历的提高会提升护士职业认可度，60.41%的学生觉得会在一定程度上提高，而认为再高的学历也不会影响护士的职业的认可度的比率高达22.08%。

4.3护士的社会领域与认可度的关系

通过对职业满意度得分进行多重线性回归模型分析，发现薪酬待遇与工作繁琐是影响职业满意度得分的主要因素。

1)工资的高低可以显现出该行业在社会上的影响程度，94.92%的学生认为提高

薪酬待遇是很有必要的，薪酬的提高可以使护理在服务行业中得到更高的认可。

2)49.15%的在校本科生认为护理工作繁琐，重复、工作时间长，且由于护理人

员是与患接触最密切的医务人员，临床风险事件大多发生在护理工作中，再加上经常要加班，因此护理人员会长期处在高度紧张状态，工作年限越长，护士的身心疲惫感也就越明显。因此应增加女性护理人员的编制以减轻护理工作。

美国早在1970年开始对关于护士对职业满意程度的调查和研究，日本也在随后的1980年开始对护士人员职业的满意度的调查和研究。对职业满意程度的调查，有利于对以后护理部的稳定发展，更好的创建优质护理。此研究是针对河南省郑州大学护理专业在校本科生的调查，并不能代表全中国在校本科生对护理专业认可度，今后应扩大范围，扩充调查内容，做进一步的研究和探讨。

5．总结

本科护生的职业认可度得分在中等水平，缺乏对护士职业的深刻认识。为了给临床护理提供了更多、更好的后备力量，特提出以下应对策略：

1)有针对性的教育，加深本科生对护理职业的认识和理解。

2)鼓励学生经常到福利院、敬老院等地方进行社会实践活动。

3)尽早去医院亲身体验护理工作与护理环境，让自己感受到为人服务的成就感

篇7：利物浦大学在国内认可度如何

关键词：职业教育认可度冷遇状态

世界范围内的很多都认为职业教育可以提升国家的就业率，可以减少贫困，各国关于职业教育的作用已经达到了共识。但是很多国家仍然面临着职业教育不被认可的现象。我国在2010年出台的《国家中长期教育改革发展纲要》中的强调国家要大力发展职业教育，增强职业教育的关注度和吸引力等。这是我国首次将提升职业教育的吸引力写进了规定中。基于此，笔者查阅了大量的资料，认为要从下面几个方面去提升职业教育的吸引力。

一、更新观念，加强宣传

一方面，由于我国的经济发展处于工业化的中期阶段，在这个阶段我国对劳动技术人员的需求大量增加，职业教育可以培养这些人才，所以在接受了职业教育的青年人，他们具有了专业性的技术，这使得他们能够更容易的找到工作，获得较高的薪金待遇。这是那些没有接受职业教育的同龄人很难有的机遇，一般情况下，接受职业教育的年轻人更容易找到高薪金工作，这是我国就业的大趋势；此外，中国各级政府应该采取一定的措施来宣传职业教育所带来成功就业以及经济发展的事例，举个例子来讲，文莱每一年都会安排学校去一定的地点进行教育的宣传，以便让更多的家长和学生知道什么是职业教育。针对《规划纲要》里面所涉及到的职业教育变动，让公众进一步了解职业教育，从而使得职业教育在社会群体中被认可度进一步提升。最后还要强调的一点就是要适时更新企业观念，中国经济时报的记者赵海娟曾经报道：在当前情况下多数企业更倾向于去市场招聘人才，他们觉得人才并不一定是由企业培养出来的，即两者关系不大。而一般很少有企业愿意接受教师实训和学生实习。这在一定程度上影响了校企合作的进行，同时使得“双师型”的计划也成为泡影。

二、搭建建设职教普教互融立交桥

要彻底打破对普教与职教区别对待的传统，增加职校学生进一步学习的途径，让学生在职业教育中能够直接移动，学生能够由职业教育转向普通教育，在很大程度上达到学生升学或者转学的目标。华东师大职业教育和承认教育研究所的教授——石伟平认为：对于高职学校毕业的学生如果想就业就能找到理想的职业；如果想升学继续深造就选择专升本；如果想创业的话就能够创业。如此才能使得公众对高职教育達到满意的程度。

三、保证质量，提升就业率

教育部党组副书记陈希在全国高职改革与发展工作会上强调按照《教育规划纲要》的要求，在以后的十年里，提高质量是发展高等职业教育的重中之重。教育部职业技术教育中心研究所王文槿也指出：由职业教育本身的特性来看，要想增加吸引力就要提升职业教育的质量，让毕业生的素养更符合要求，提升就业目前提高职校生源质量有

效的方法就是—校企合作。依托《规划纲要》中对于校企合作进行的阐释，作者通过研究发现，要想做好校企合作这项工作，需要注意以下三个方面的问题。第一、职业技术院校要积极引进一些企业的高级主管或高级工程师，让他们参与到人才培养和课程教学等方面的活动中，这样不仅可以是学生获得预备员工的资格，同时可以学到更加接近实际知识，从而可以更加紧密的与企业公司合作；第二、职业学校在开设课程和组织生产实习时，要时刻关注经济发展的情况和企业发展的实际需求，同时及时有效的与企业公司沟通交流，这样培养的人才才能得到的社会和企业的认可；第三、职业学校为了得到企业更多的支持，应该寻求与企业的利益共同点，比如效果比较好的方式是采用 “双师型”教师管理模式。当然，以上三点只是三个大框架，还有以下三小点：1制定符合市场需求的课程体系，每一门课程的教学内容都要以企业的实际工作任务为基础，真正实现人才培养以市场为中心的思想。2“双师型”师资是形成高职院校核心竞争力的关键所在。3完善的实训基地，通常情况下，学校可以将培训基地分成两种方式。一种是校内实习培养模式，这种形式的好处是学校投入资金少，学生实习方便；一种是校外实习模式，学校与企业取得联系，让学生到企业工厂去实习。4职教类院校统一监管，国内有关学者通过调查发现，导致我国职教类院校发展不好的原因是政府干涉太多，学校缺乏统一管理。比如在我国北京地区，所有的职业技术学校和中专院校都不由当地的教育部门负责，统一由劳动保障部门管理。这样将导致这些学校很难得到良好的教育资源，而且造成学校管理混乱，专业设置不合理等问题。

以上五方面互相助推、通力合作，才能实现学校、学生、企业的三方受益，学生、家长、学校、企业、社会的五方满意，形成了办学有活力、学生有能力、企业有效益的良好局面。

四、教育政策倾斜，保障技术人员待遇

不论在我国还是周边国家韩国，社会公民普遍认为干体力活的群体地位比较低下，他们没有资格接受专业的知识教育。为了解决这一问题，韩国政府部门采取了一系列的惠民政策来提高工人和技术人员的社会地位。同样德国政府为了促进技术人员的良好发展，采取了高薪酬的应对机制。在二〇一〇年我国出台的《教育规划纲要》中也提出了：“全面推行中等职业教育免费制度”。这一举措在一定程度上对提高职业学校的发展水平，同时可以为我国在二零二零年实现高中阶段教育毛入学率达到90%目标的做出相应的贡献。而且这种措施可以使得 我国能够培养大批市场急需的专业技能人才。但是与国外发达国家相比，我国对职业教育的优惠政策还不够全面和完善。

总而言之，为了更好地促进我国教育事业的发展，改变职业学校不受学生欢迎的局面，相关部门应该从办学观念上进行改变，同时要深化改革师资力量的搭配比例，而且政部部门要给予肯定和支持，这样才会增加职业教育的吸引力，培养出更多的专业技术人才。

参考文献：

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）[J].中国网，2010.

[2]郭扬·职业教育需要“大力发展”和“增强吸引力”[J].上海教育，2010，（04）.

篇8：这样的大学可否被认可

熊少毅自言，他找工作的过程，就像是一个杀手在策划实施一桩连环谋杀案。这位带着一口湖北乡音的非重点大学应届生已经签约成为一名靠说话吃饭的演讲师。

这桩“连环谋杀案”的第一环是熊少毅给自己学校——江汉大学图书馆馆长写“求助信”，信中自言大学四年读书过500本——有图书馆的借书信息佐证，没有一个假期是在家里宅着过的，自言探索过大学所提供的一切选择，得到了很多人认同却得不到大学的认同——没有得过一次奖学金、跟一切先进推优不沾边。大四了，面临就业了，熊少毅想请馆长为他开一份证明，证明自己大学期间的确读过这么多书。

熊少毅知道自己投出这封信会得到馆长回复，当地媒体便会感兴趣报道，被人看到后他的努力起码会得到一些用人单位认同„„

背起借来的包搭车去尼泊尔

大三升大四暑假，受李傲“让一个男人成为真男人，要么让他当兵，要么让他坐牢”影响，熊少毅想参军。应征报名要到10月份。跟以往的假期一样，他打算利用这几个月做件事。

反复看了三遍《搭车去柏林》，反复看了所有网络上能找到的游记、攻略，为适应旅行特训了两个月身体后，熊少毅带着简单的装备——一台二手DV、一个价值50元的手机、一张余额500元的银行卡和500元现金出发了。他的目的地是尼泊尔。

和之前完成其他事一样，熊少毅出发前就定了计划——40天搭车去尼泊尔，每天写游记;和之前一样，出发前也做了“市场调查”——问武汉当地的司机对他想“搭车去尼泊尔”怎么看，司机师傅言简意赅地回答他“你神精病吧”。熊少毅不是神精病，也不是受所谓“身体和心灵总要有一个在路上”蛊惑，更不是像路上遇到的一位背包客想“寻找人生的意义”。熊少毅看过很多书，但他觉得书本上都是理论，这个社会究竟是什么样，他很想知道。除了给自己一个挑战，他还想用自己的世界观跟路上即将遇到的人碰一碰。“我想撞一撞看看我的拳头有多硬。如果我被改变了，说明我过去的立场不坚定或者有问题。我也拥抱改变。”熊少毅说。

2012年7月30日，熊少毅从武汉出发。想真正走入社会实践的他，很快印证了书本理论。在长沙雨花区距离沪昆高速不远的加油站，熊少毅一个个地问有没有车可以带他上沪昆高速。问了一个半小时未果，看到两辆大货车因为抢道互不相让，两个司机吵了起来。熊少毅想到从心理学书上读的原理，“如果我现在上前去求那个耍横的司机，他很可能会愿意带我。我立马走上去问，那司机真的答应了。”

与私家车、旅行大巴相比，常年在路上，人数众多、工作内容单调的货车司机相对容易接受搭车要求。向司机说明来意时，熊少毅发现护照是件神器，虽然有些师傅可能不大清楚尼泊尔在哪，但护照却有种神圣感。“只要他(司机)不拒绝，就代表会答应。”熊少毅说：“上车后不能谈消极话题、千万不能抱怨，一定要谈健康积极的话题。最好的开始是先说自己的想法，为什么搭车、行程安排，可以讲一讲路上司机师傅们对你的好。当然不能光我讲，要让师傅讲，问问他的家庭，孩子多大，读什么学校、成绩好不好„„”

一个人旅行很危险，搭车也常被拒绝，最艰难的路段，熊少毅与路上遇到的旅友在318国道上走了整整一天，只搭了一辆车、搭了15分钟、搭了8公里。8月28日上午10时许，熊少毅过了海关，踏入尼泊尔境内。口袋里2000元人民币换到了2.9万尼币。这些钱里有父母接济的，还有他在拉萨客串“黄牛”——帮人排参观布达拉宫的门票赚的。瞬间“阔”起来的熊少毅想明白了两件事：如果满分是10分，那么搭车来尼泊尔这件事对他的难度大概是6～7分，真的没有那么难;第二件事，他决定不当兵了。

当一辈子背包客没有意义

在丽江到香格里拉的路上，有辆私家车主动停下来搭载熊少毅。开车的是欧阳大哥，副驾驶座上是王哥。一看就知道两人是事业小有成就的，很可能是两位老板。熊少毅和他们在车里聊了起来，欧阳大哥对熊少毅说，他觉得一辈子在外旅行的人生没有意义。

熊少毅心中咯噔一下，欧阳大哥解释道：年轻人出来走走看看很好，但壮丽的大好山河是人类共有的，如果你只是一个人看，即使看遍了也没有贡献。如果能像郦道元、徐霞客那样也写点东西，才算有意义。或者经过旅行的历练，再回去创业，那才能既实现个人价值，又实现社会价值。

戏剧性的是，就在遇到两位老板的前一天，熊少毅刚刚邂逅了两个员工。“他俩从广西来，大学是一个寝室的，工作一年觉得各种不顺，一起辞职出来玩。”熊少毅说。两位员工是真正的穷游，靠着一点积蓄和家人的接济，他们就是两位老板口中“抗压性太差，只会逃避”的员工。

熊少毅从心底里认同两位老板的看法，他是个务实的人。刚进大学也想做个好学生，但他发现在学校里，课业上就是听老师的，在社团里就是听部长的，好像这个评价体系没多少空间给自己发挥。“是不是社会上会好点，我就开始做家教。做了一段时间发现家教就是吃老本，太轻松了。我又去KTV打工，经常被人骂，学了很多跟人相处的方法。”

行动后就会反思，熊少毅觉得前人说得对：“大学者，研究高深学问者也。”于是他开始花所有时间读书。每天6点半起床，洗漱完就去学校湖边晨练，然后去图书馆看书，“考研的同学都没我认真啊。”

书读得多了，熊少毅觉得那些都是别人的，他应该有点自己的东西，于是开始办报纸。熊少毅大三创办了一份报纸，在第二期头版头条中，他写道：我们不是在学术研究，无需鞭辟入里;我们不是在搞文学创作，无需咬文嚼字。仅仅需要你说出自己心中的话，因为你要相信，你的困惑也许正困惑着我们，你的思考正是我们求索的启示，你的答案也许正是我们苦苦追寻的目标。

能读会写，熊少毅觉得还要知行合一，于是他开始搭车旅行、开始创业，公司名叫“莘莘家政”，业务是招大学生给客户家做清洁。

宣传页是这样解释的：“当下中国服务业严重滞后，拿家政行业来说，市场巨大，但是一缺乏行业规范，二缺乏高素质从业者。”除了市场大、投资少、见效快外，去掉读书人的娇气也是他办家政公司的原因，“我就专门做那些脏事，专门做那些不体面的事，每次去别人家我都自愿刷马桶，我也不怕别人笑我。”熊少毅说。

最广大最普通的大学生

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12月5日，莘莘家政刚刚运营两个月，投入1200元，赚回1800元，熊少毅决定放弃。跟决定不参军的理由有些相似，经过搭车历练后，他觉得当兵能给他的历练也许并不如想象中的大，何况两年的时间成本似乎太高，而创业如果只是做没有核心技术的小生意，虽然“卖个红薯每个月都能挣几千”，但他赚得心不甘情不愿。

篇9：如何才能得到上司的认可？

在工作中，时刻给上司传递你站在他这一边的信号，忠心对上司来讲非常重要。很多老板在选拔重要职位时，都会把忠心放在首位。当然在工作中也不必和上司走得过近，以免招惹同事妒忌。

二、保持和上司的互动沟通

在平时的工作中和上司保持顺畅的沟通，他下达任务时，如果你听得不是很清楚，要即使追问清楚，这有利于你自身工作的展开。在工作的进行中，如果遇到不明白的地方，要及时向上司请教。不仅自己可以学到东西，也能满足上司当老师欲望。

三、对工作多做多练

在职场混，你得有一技之长，也就是比别人强的地方，才能立于不败之地。刚进入职场，专业技能还比较薄弱，这期间你不能懒惰，不要挑活干。当你工作做多了，技能得到锻炼，上司必将对你刮目相看。

四、快速努力执行上司下达的任务

上司都喜欢听话的员工，特别是做事速度快、质量好的员工，对上司来说简直就是可遇不可求的!在日常工作中多修炼，你离晋升之日就不远了。

五、随时尊重上司

偶遇上司你要主动打招呼，公共场合先让上司发言，总之凡是上司在的场合，不要抢上司的风头，有时还得学会把功劳让给上司。你让上司心里高兴了，以后有好处他自然首先想起给你!

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一个小小的习惯，让老板对你刮目相看

在职场中，一个小小的习惯，可能会改变你的职场生涯。

比如，早到五分钟。

上班时早到5分钟，很多人会觉得晚到与早到不会有多少不同、然而，当你仔细地去观察一下这两种人，就会发现他们有很大的区别。早到5分钟的员工，可以对今天的工作先有个准备;而迟到或准时到达的员工、你会发现他们上班时都有些手忙脚乱，他们的工作率也自然不如早到5分钟的员工。

那么如果你是老板，你会如何看待这两种员工呢?不说他们平时的工作表现如何，单从对待上班时间这一点上，你就会觉得提前5分钟开始工作的人对于这分工作的重视程度远远高于迟到或准时到达的那一个员工，如果遇到什么特殊情况说不定你一气之下还会把迟到的那位员工给炒了鱿鱼。或许有人会问，短短的5分钟我能做什么呢?是的，相对于一生的职业生涯，5分钟虽然短暂，但有人却可以在这短短的5分钟里创造出奇迹来。

小王和小李同为一家公司的实习生，在实习期快结束的时候，他们面临这样一个问题:他们中间只有一个人将被留用，而另一个人只能另找工作。俩人工作起来都很卖力、在工作表现上也差不多，这让经理有些为难，就开始从一点一滴的小事上来权衡。

在实习期结束的时候。经理作出决定:小李被公司正式聘用。小王有些不服气，直接找经理，他问:“我哪里做得不如小李，为什么留下来的是他而不是我?”

经理看着眼前的这个血气方刚的小伙子，笑了笑说:'我开始的时候也被这个问题难住了。你们的资历一样，工作能力也相差无几，后来我开始在小事情上把你们两个人做比较。我之所以最后留用小李，是因为小李每天都比你提前5分钟开始工作，也就是说，他每天都比你早到一点，也比你更快地进入工作状态、他每天都比你提前5分钟开始工作，你可以想一下，一个月下来、他比你多出多少，也就是说他对于工作的准备要远远比你多得多、就是这个原因，我决定留甩了小李。”

听了经理的这番话，小王哑口无言，聋拉着脑袭离开了这家公司。

篇10：利物浦大学在国内认可度如何

文化产业管理的就业前景及就业方向是什么，浙江传媒学院的文化产业管理专业在国内可以排到第几?

[文化产业管理的就业前景如何？国内大学关于“文化产业管理”专业的排名？]

篇11：圣大卫三一大学回国认可

圣大卫三一大学回国认可

很多留学的小伙伴在完成学业后，是会选择回国发展的。

立思辰留学360介绍，威尔士三一圣大卫大学(University of Wales Trinity Saint David)成立于2010年11月18日，由兰彼得大学与威尔士三一大学卡马森学院根据《1828年兰彼得皇家宪章》合并而成。2013年8月1日斯旺西城市大学正式并入。享有国际声誉的威尔士大学也将于2017年完全并入.查尔斯王子是学校的皇家赞助人。

继牛津和剑桥之后，威尔士三一圣大卫大学是英格兰和威尔士学位授予历史最悠久的机构之一。其中兰彼得校区成立于1822年并在1828年获得国王乔治四世签发的皇家宪章.威尔士最早的教师培训中心于1848年在卡马森校区建立.成立于1853年的斯旺西艺术学院也是英国最早的艺术学院之一。

合并重组后的威尔士三一圣大卫大学成为威尔士为国内外学生提供高质量学习和研究机会的重要机构。学校共有五个学部, 包括艺术, 商业和管理, 人文学和表演艺术, 教育和社区, 以及建筑、计算机和工程, 提供从预科, 专科, 本科, 研究生到博士各种层次的专业课程.学校开设课程超过300门包括商业与管理、计算机与多媒体、建筑、工程、环境、海洋生物、物流和运输、表演、艺术与设计、电影和数字媒体、古代史、人类学、应用哲学、考古学、中国研究、古典研究、创意写作、神学、英语与英语教学、历史学、管理与信息技术、心理学、幼儿教育、教师教育、宗教研究、休闲与旅游、运动和健康教育等。学校同时开设网络教育，主要提供研究生阶段学位和证书课程。

威尔士三一圣大卫大学现有11320名在校学生, 包括本科学生9280人, 研究生及博士生2040人.其中88%的学生为英国学生, 2%来自欧洲国家, 10%来自其他国家包括美国, 加拿大和中国等.学校毕业生的就业率远远高于很多英国大学,97%的本科学生在毕业后六个月内找到工作。

学术优势

学生总数11320左右。学校以“以人为本”为教学理念。优势学科是文科。历史上很多著名的文学著作都是由威尔士兰彼得大学的人文与社会科学专业的学者和专家撰写而成。学校拥有来自世界各国的留学生，因为每个校区的学生人数不多，所以每个学生都能得到最全面的关怀，高素质的教师队伍和小班课程教学都有助于提高教学质量。

申请条件

本科课程：高中毕业（或通过预科课程），雅思6.0分

篇12：利物浦大学在国内认可度如何

下面360教育集团将教同学们如何在国内银行办理英国签证存款证明：

一.中国银行：

首先看看中国历史比较悠久而且在英国也设有支行的中国银行。

开具方法： 您可持本人有效身份证件、存单(折)到到任意联网网点办理。委托他人代办存款证明，受委托人须出示本人和存款人有效身份证件。

收费标准： 每开一张存款证明收取手续费人民币20元。

有效期限： 一般来说，存款证明书的有效期限比较灵活(并不一定是一般说的3个月)。客户自订期限，开具存款证明后，银行将对该项存款做冻结处理，冻结的时间与存款证明书的有效期相同。

存款种类： 只能定期。

其他说明：客户要求撤消三个月内不得支取的限制时，应交回存款证明原件后，中国银行方可为您撤消开证后三个月内不得支取的限制。

二.中国农业银行：

开具方法： 申请人应携带本人有效身份证明、存单、存折、银行卡、国债凭证，到任何一家农行办理该业务的网点，填写“中国农业银行存款证明申请书”。如本人因故无法前来，也可授权他人代为办理此项业务。代理人除携带以上规定的文件外，还应持授权人的授权书和代理人本人的有效身份证明。

收费标准： 申请人在同一储蓄网点、不同币种的若干帐户存款可根据要求出具相应份数的存款证明书，每份存款证明书收取手续费人民币20元。

有效期限： 银行开具存款证明书的日期为客户办理此项业务的日期，申请开立存款证明书所涉及的存款的止付截止日期由申请人决定，并由申请人在申请书上注明，如填写的日期为当日，则截止日为开证当日。

存款种类： 用于办理存款证明书业务的存单为客户本人在中国农业银行分行各网点、机构的本、外币定、活期存单、存折，各类银行卡内的存款(金穗国际借记卡除外)，凭证式国债均可以办理存款证明。

其他说明：客户在存款证明书止付期未到前要提取存款，必须先将存款证明书所有正本交回银行，办理撤消存款证明书手续。

三.招商银行：

开具方法： 您须持一卡通或存折、存单以及本人身份证明(代办人还须同时出具代理人身份证明)到开户地同城任一招行网点，填写“招商银行开具存款证明申请书”办理。

收费标准： 20元/份。

存款种类： 存款证明书包含多种存款类别：除经冻结的存款外，储户对在我行存入的各储种、各币种的记名式存款均可要求申请开具存款证明书。

有效期限：时段选择灵活：网点可根据储户的需要，为储户开具任一时点和时段的存款证明。

四.中国工商银行：

开具方法： 凭本人身份证件和工行未被冻结挂失的存款凭证(包括定期储蓄存单(折)、活期储蓄存折、凭证式国债)。委托他人代办的，应同时出示代办人的身份证件。

收费标准： 开具个人存款证明书，每份收费20元;提前解除止付个人存款，每份收费20元。

有效期限： 工行的证明期限也比较灵活：最短一天，最长一年，客户自订。开具存款证明后，银行将对该项存款做冻结处理，冻结的时间与存款证明书的有效期相同。

存款种类： 灵活：活期、定期整存整取、存本取息、零存整取和国库券帐户均可办理。

篇13：如何才能最大程度得到HR认可

如何让HR认定你为岗位而生

前言

我们找工作时，大家总会思考很多，有同学会关心国际局势，有同学会关心行业趋势，有同学会关心招聘人员爱好，甚至有同学会操心室友竞争力。但是这些因素其实都不是我们能去改变的外部因素，当我们忧心各种无法改变的事情时，却连像样的简历都拿不出来，这就算是典型的本末倒置。

正如电院09级的许颖灵同学说：“如果你很迷茫，不知道该从何入手，请先为现在的自己写一份简历吧!如果你发现自己的简历没多少可取之处……这样就对了，目的就是认清自己，没有什么比发现自己原来不怎么样更让人发愤图强了!”

下面，我们一块来说说简历：

一. 我们以为大家知道但是大家不知道的问题

1. 丑。不管是排版、表格、颜色还是学校LOGO的放置，反正一眼看上就是丑，这事需要提高审美以及WORD水平。

2. 啼笑皆非的常识错误。这个是大家常识缺乏的表现，比如政治面貌：清白、少先队员。比如工作实践：小学中队长、积极参加反邪教。比如职业规划：三年一小提，五年一大提，节假日必须有奖金。比如自我评价：很少与人打架。比如拼音错误：“办理担任班长”。

二. 浓缩才是精华：1页纸，泥垢惹!

有人说HR看简历只需要6秒，其实没有这么夸张，HR又不是Sheldon，但是HR面对的简历人数过多，因此看简历时间确实不会太长，一份简历的时间在20-30秒之间。人家看的是关键点和你是否满足岗位核心因素!因此，作为应届生，真的不需要把大学生活都罗列上去，因为写的越长，越容易降低HR看到你最大优势的概率。比如你从大一从开始罗列到大四，人家需要寻找诸如主席、年级长等职务，诸如论文专利职业专业素养等闪光点，你若藏得深，神马都浮云。

另外有同学说简历一页纸写不下，是因为我们写了太多不必要展示的资料。是我们展示了太多不必要展示的东东，诸如简历上的基本信息，很多同学写成了寻人启式：联系地址、婚姻状况、身高、民族、体重都是不需要的，性别也可以留给照片来说话，如果HR看你的照片都分不出男女，那要么就是人家眼光不行，要么就是……所以，基本信息要以最简洁但是醒目的方式展示出来即可，比如：

华北电力大学 | 电气工程及其自动化| 本科

后面再加上电话、邮箱、籍贯(系统内工作需要)就够了。

如果你后面有教育背景的介绍，其中有学校、学历、专业的介绍，那么基本信息只需要姓名、电话、邮箱即可。

邮箱尽量不用QQ邮箱，一是QQ常有“不转不是中国人”的邮件，有的HR会屏蔽QQ邮箱;另一方面，大家如果要用QQ邮箱，需要改掉自己那些不太靠谱的昵称，你可以想象一下一个HR收到来自“会上树的猪”的简历，还是火星文的心情。邮箱最好能体现你的特征，比如姓名全拼加上出生年份。

《简历联络邮箱注意事项》 中也有详细的`解释。

三. 美由心生，人靠衣妆

有同学特别在乎照片帅不帅、美不美，有同学也会感叹“脸到用时方恨丑”，其实根本没有必要，简历照展示的是职业、阳光、干练，单位终究选的是才华和实力，不是选美。

简历照有很多细节，原则就是不要用以前的照片，不管是你45度角仰望天空的，还是学生证上的入学照，还是和家人去游玩的风景照，更不用说社团照片、大头贴等等。

二是大家可以选择去专业的照相馆，标准化流程生产，妆容、头发、服饰都有人帮你把关，顶多去之前冲着镜子傻乐练习一下迷人的微笑。

关于合格的求职照，你也可以看看《好求职照应该是什么样子》

四. 以岗定需，针针见血

简历除去基本信息外，其实没有固定的模版可言，因为我们的专业不一样、招聘岗位需要也不一样，我们要做的需要针对岗位不断的调整我们的简历，也就是用人岗位要求什么，我们就展示什么，让人有一种 你为人家岗位应运而生的感觉 就是极好的。当然，细心周到的同学会针对简历每一句话都会准备相应应答，因为每个细节都可能变成面试官的面试问题。

五. 核心思想：让HR认定你是为这岗位而生

简历的核心思想，当你清楚自己应聘的岗位要求，你的校内经历、实习经历、获奖、实践活动都会不再单个存在，简历也不一定非得按这样的模式排版。我们需要把你大学经历和能力进行抽离凝练，匹配岗位要求，在明显的位置向我们的HR进行展示。

我们的分类只有两类，一类是与岗位相关;另一类就是与岗位不相关。举几个十分贴切的事例：

1. 比如人家的要求是去屑，那你就告诉人家你是海飞丝;人家要的是防脱，你就展示给人家你是霸王;人家要给老人送礼，你就最好让人看到你是脑白金的一面。如果人家想知道挖掘机技术哪家强，你就说我是中国山东的蓝翔。

2. 比如： 医药销售岗位。

你原本的格式是：目标职位、教育背景、外语电脑技能、实习经历与社会实践、校园活动。

那么修改过之后就可以是：目标职位、教育背景、 销售与宣传相关经历 、 医药相关经历 、语言与计算机能力。其中销售与宣传相关经历、医药相关经历就是为了紧抓HR眼球。让人短时间内一眼相中你!

3. 再比如你的岗位是：建筑电气工程师

你其中的一个核心版块就可以是“建筑电气相关经历”，这个版块的内容就可以是你的 实习经历 ，也可以是 毕业设计 ，还可以是 课程设计

这种经历跟岗位关系的简历写法，一是能让人一眼看到岗位关键因素，二是不会局限于实践实习经历、获奖、学生工作经历这几个模版，课程设计、毕业设计、甚至兴趣爱好都可用于其中，能够最大限度、最全面的展示你个人能力。

六. 巧用行文技巧，彰显能力素养

刚刚讲到了，我们的核心思想是需要把经历贴近岗位，那么这又有另一个问题，如何行文呢，很多同学都会有才思枯竭的感觉，诸如行文类似：

1. 实践小组组长：过期药物换新药活动，面向学校周围居民区。

其实修改过之后可以像这样：

2. 写活动、主席、部长经历的时候同样如此，我们需要的是一个思考的模式：*活动背景(概括总结)+过程描述(多用动词)+最后效果(数字)+个人能力* 。比如：

叙述方法1： 担任某院毕业生晚会的导演，作为主要负责人策划并组织了本院毕业生晚会。

叙述方法2： 担任毕业晚会导演，策划并组织了某毕业生晚会，协调和安排超过300名的工作人员，同时指导节目彩排，该晚会预算60000元，锻炼了组织协调能力和执行能力。

同学们都喜欢自我评价这个版块，在这里可以自在的展示自己，或者说表扬自己 ，但是诸如“工作态度严谨认真、有责任感”这种话是没有依据的，唯有举过实例来证明才具备说服力，那么我们为什么不在各种经历后面附上这些个人能力呢?既有依有据，又能满足单位的要求。

有同学会问，怎么能知道单位的要求呢?我怎么知道单位的岗位需求是什么呢?其实单位已经告诉我们了，比如ABB公司校园招聘就有一个部分是Qualifications：

电子或电气等相关专业，本科或以上学历。

较强的创新能力;强烈的不断学习和应用的意愿;能使用MS office及相关制图软件:有通过三维方式将产品可视化与概念化。

具有优秀的分析和解决问题的能力、沟通能力、团队合作能力。

具备优秀的英语表达和书写能力，能看懂英文技术文件。

这些就是人家明明白白的需求的条件，你需要的就是把你的经历展示给人家，说明你具备这些素质!

七. 能QCS的小伙伴才是好基友

在这里有一个非常简单的方法既能写好简历，又能准备面试。写完简历之后，大家可以把简历拿给你身边的同学做一个QCS。QCS即Questions、Comments、 Suggestions。简单的说，QCS就是让身边的同学扮演一名面试官对你的简历内容做一些详细问题的提问;提问完后，再对你的这个简历做一个总体的评价，最后再给你的简历提一些建议。QCS是一个同学们共同提高的过程。它的每个阶段，都可以有效的让你回忆起你做这件事时的很多细节，这些细节许多都是非常适合写入你的简历中的。

简历像是大学生活的一个小缩影，简历靠的不是文字堆砌，而是踏踏实实一步步的收获。你不爱社团、不爱读书、不爱研究，不爱上课，只愿意对着电脑玩着游戏做一个安静的美男子，那么终归只能无从下笔，与其说写不好的是简历，不如说过不好的是大学生活。

读大学绝非只为工作，但是如果要就业，最好是我们准备已充足。当辅导员期间，最喜欢看到同学们拿着三方来办公室签字，因为这时候你们的笑容真的很美好。

哦，对了，别忘记自己的梦想，万一实现了呢。

篇14：如何让别人认可你的设计

很喜欢一句话，”不以成败论英雄”。无论是成功也好失败也好，都只是暂时性的。最重要是能够在过去的项目中总结自己，反思自己，不断给自己设定新目标，最后发现新的自己。自古成王败寇，但如果你成功了不反思，不及时总结经验，继续前进，能经得起过时间考验吗?我常常会在项目过程中，把自己的几个不足用关键词的形式记下来，等项目空闲或结束时，翻看记录反思自己，思考如何在接下来的项目做的更好。