电机厂轮岗实习总结（共8篇）
篇1：电机厂轮岗实习总结
实习轮岗总结
4月10号，离开梅江二期工程，来到了八里台工业园区的加工厂。在来加工厂之前，就听很多同事说过，加工厂是能学到很多东西，能看到整个制作工序。
由于学校的原因，我在加工厂只呆了短短的十天时间，但是在短短的十天时间里，我还是学到了很多知识以及自己亲自参与了许多工序的制作。首先学到了最重要得一点：安全。在车间加工第一要务就是保证安全，安全是加工的条件；安全是学到知识能够以后再应用的保障，倘若自己受伤，所学的知识也就可能一无所用啦，对公司做出贡献那就更谈不上啦，反而会给公司带来一些不必要的麻烦。所以说安全是我学到的第一个重要知识。
其次，学到了有关机器和加工制作的知识，加工厂总共俩个车间，东车间和西车间，东车间主要是材料归置库，另外还有俩个仓库，一台打胶机器和一台卷压机。在这个车间，我参加了材料保护膜的粘贴，看似简单的贴膜也是有很多规则要求，如：贴上去的保护膜纸不能有气泡，气泡会影响到保护膜的粘度性和粘贴的牢靠性，如果有气泡，后期切割后保护膜就会脱落，这样对材料不能起到保护作用同时也会造成保护膜纸的浪费；同时我也参加了窗户的组装，原来一直想不明白窗户拐角是靠什么来连接，看不到拐角有任何钉子之类的，在做完一个之后才恍然大悟，原来窗户拐角的链接根本不用钉子，全部用的是拐角连接件，然后打上相应的胶用组压机挤压就完工。自己亲自用全部的力气去拽过组装好的窗户，没有一个我可以拉开。想想这样的做法既安全又保证了窗户外表的平滑性。
西车间是主要加工车间，有四台平台手摇式切割机、一台自动切割机、三台双轮缩头锯床、一台自动脚码机、七台打孔铣机、俩台冲压床、一台铣耳机、一台组压机、一台加工中心机床。在这些机器我操作了平台手摇式切割机、缩头锯床、打孔铣机、组压机。平台切割机主要是对工业大学工程所需要的格栅和金属网罩的切割，格栅的切割是一个比较劳累而又需要精细的活，角度不能有丝毫的误差，在保证加工都正确的情况下同时也要保证机器的安全，大齿轮高速的旋转与格栅的摩擦会发出巨大的噪音，即使我拿东西塞住耳朵还是无法消除噪音，消除噪音唯一的办法就是不停的给齿轮涂抹机油，机油味，铝屑混杂着随着齿轮高速旋转漫天飞，这样的空间真的不好受，但看看自己加工完的材料，不仅完成了加工还学会了如何定角度来加工带有角度的材料。金属网罩的切割相比格栅的切割就简单轻松多了，轻松是轻松但任然不能有一毫的差错，在切割金属网罩的时候明白了’差之毫厘谬之千里“这句话，自己算了一下，假如切割一个少了0.1mm，看似很小没影响，但是十个就会差1mm,一百个就会差1cm.，一千个就会差10cm,将近几千个隔断那将会差就会很大的距离啦，算完了以后自己心里突然有种后怕的感觉，还好是工头在给我把关检验加工完的材料是否合格，要不然就要闯大祸啦。所以通过这俩个材料的加工，自己明白了加工的严谨和精准，也明白了工头为什么会那么严厉的对待我们这些刚来的实习生，现在真的很感谢工头师傅们。在车间还操作了加工中心机床，主要加工了梅江工程所需要的挡雪杆，因为在梅江工程实习过，所以在梅江就认识了挡雪杆，但并不知道它是如何加工，在车间自己亲自用中心加工机床加工，在电脑中载入已经画好的图纸，设定好孔间距，调好钻头的方向输入给机器便能加工出来了，是一道比较简单的加工工序；在车间还操作了有窗户、T码的打孔以及窗户的打钉、格栅的铣耳等工序。
加工厂短暂的实习，虽不说学到了有多精的知识，但至少让我了解到了很多以前未曾接触过得知识，也为自己助长了自信，自己也有能力去干好一些加工工艺的，唯一遗憾的是自己没能够看到卷压机的工作程序，去看看它是如何制造出屋面窗户上端所用的屋脊盖和屋面板的！能够有一次在工地和加工厂实习的经历真的是能够对设计起到很大的帮助。
汇报人：高阳
篇2：电机厂轮岗实习总结
体验的过程使我感到真实、形象、具体，给我留下深刻的印象，令我随时可以回想起曾经感受过的历程，并影响着我的思考。两个月的学习时间，我大致总结为：从体验到感受，从感受到思考。作为柜员，我需要思考的是如何让服务更加用心，让工作更加高效，而实习的两个月里，我体验到了管理工作的复杂性，作为一名管理者，需要思考的是如何让运营更加高效，让各个部门配合更加默契。我们能够看到的是银行工作的平稳运行，而我们看不到的是管理者们高超的管理能力以及管理方法，这需要我们自己的思考以及经验的沉淀。在这次学习的过程中，给我留下了很多难以忘怀的片段，每每回味起来，都让我受益匪浅。
片段一 …… 例会
“十分钟后，会议室开会！”
“**也跟大家一起来吧，多听听，多交流对你会很有帮助！”
来运营管理部报道的第一天，此时对身边的一切还怀着陌生忐忑的心情，姚总这一句亲切的招呼，瞬间打消了我所有的陌生和顾虑，此刻内心的温暖让我一下子意识到自己不应是来单纯学习的旁观者，而是应该成为这个集体的一员，真真切切的参与并融入到运管这个大家庭里。
每周大概历时一小时的例会，让我深刻的体会了运营管理部的严谨和高效。每周例会的第一项任务是对上周工作总结，领导会针对上周布臵任务的完成情况逐一进行总结分析，严谨到对已经完成或还在继续跟进的各种情况进行说明，从不放过任何一个看似细微的环节。运管部例会的第二大特点就是高效，会议提出的每个任务都有专人负责，责任分配细分到人，均已提前经过领导和各自负责人的思考，每个任务和提案都带着行动方案上会，直接进入到全体讨论和补充环节，节省出大量时间留给集体讨论完善方案，大大提高了例会的效率。
片段二 …… 岗位培训课件
“请大家抓紧时间，下周一每位同事将为“后备人才轮岗”制作的岗位培训课件发给我！”
“领导，这个PPT培训课件都需要包括哪些内容？” “领导，必须使用PPT的形式么？”
当领导要求限时一周后交培训课件时，当大家认真询问我希望了解哪些内容时，当年过半百的老师对PPT制作发出疑问时，我深深地被运管部这些可爱的师傅们感动了。
不久我收到了领导发来的8个PPT岗位培训课件：运营管理部人员管理与培训、运营管理部内控制度岗位介绍、运营管理部现金和个人业务岗位介绍、外汇岗位培训、运营检查监督团队介绍、6S服务检查管理岗位介绍、外包工作培训等。这些沉甸甸的培训课件，凝聚了运管部从领导到全体师傅对后备轮岗员工的关爱和心血，我要向他们严谨的工作态度和专业的职业素养致敬！
片段三 …… 厅堂一体化
“这周三、周四还要再去浦昌和浦诚考察厅堂一体化工作！” “这次要求个银部派同事一起跟进厅堂一体化！”
“上次十一点去人流不是很理想，这次咱们调研下午3点的人流量！”
来运管学习两个月，“厅堂一体化”绝对是领导和各位同事口里出现频率最高的词语了。全行推广厅堂一体化建设在即之际，运管部选择了三家支行进行前期试点，是希望借此提升网点建设，提高服务水平，进而促进各网点业绩的提升，促进百强网点的建设。从前期的项目启动，分析各个试点支行厅堂情况，到改善和完备各项软硬件设施，最后提出全行厅堂一体化考核办法，不知道运管部下了多少次支行调查、跑了多少家网点分析、蹲了多少个柜台体验，为了进一步提升服务质量、更好地服务客户，达到以此推动各网点的标准化建设，引进大堂经理机制，通过大堂经理引导客户、分流业务，理顺各个服务环节，将客户需求与银行服务做有效衔接，使银行的服务进一步标准化、规范化、流程化、人性化，帮助客户快速、高效、愉悦地办理各项业务。
片段四 …… 考试前夜
“下班了，开始准备明天的反假币培训考试!” “一共240份考卷，A、B卷各120份！” “一定设臵成正反面打印！”
为了维护运营条线每次考试工作的严肃性和科学性，运管部加强了各类考试的规范管理，从出题、打印、发放、监考等各个环节做到考试的公正性和严肃性。为了确保考试公正，师傅下班后才开始复印考试试卷，看似简单的体力劳动也需要投入百分之百的细心和耐心。复印好的每一份试卷都需要单独装订以便考试时柜员方便作答，听着订书器有节奏的嗒嗒声响，看着渐渐变厚的试卷，再一次观察师傅，她仍在对打印好的试卷进行反复校对，确保卷面的每一处细节正确、清晰。
二百多份试卷的出炉让我意识到运营管理这个平时让我们柜员为之敬仰、看似光鲜的部室，其实是我们所有运营人员的家，除了制定规章制度、检查监督管理、考核6S服务等工作，她更像是一位母亲，照顾着每位运营员工的生活起居，点点滴滴。运营管理无小事！
片段五 …… 运动会
“这次运动会咱们尽量各项都报名，大家积极踊跃参加！” “太好了，那就这么定了，立定跳远和100米都报名！” “**，快来看看我们的个性化队旗设计的怎么样？”
正像运管部设计的队旗一样，她像一双承载着**运营员工希望的大手，追求“青春、稳健、卓越、创新”的工作理念，即便她平均年龄已将近半百，但仍然意气奋发，团结向前。一直以来她为柜员提供了无微不至的关怀和强大的精神动力，他们总是藏在幕后，兢兢业业，任劳任怨，默默无闻地工作着、奉献着！
片段六 ……两个“中心” 信用运营中心------“能放你这审么？”
“我这里已经排了3份资料没看呢，拿个号吧！” “明早八点，我排第一个！” 作业中心------我说的最多一句：“原来是您负责这个！”
两个中心，都是与支行联系最紧密的部门，也是我们平时最为好奇的部门，好奇他们到底如何处理业务，到底哪些需要他们处理、什么节点需要他们处理，到底每次接我们柜员电话的那个他或她是谁。带着种种好奇短暂的加入到了他们的团队。
对信用运营中心印象最深的就是像客户经理及助理的聚集地！作为授信业务审核的最后一道关口，往往面临的都是客户经理已经准备很久的业务，客户经理们用迫不及待的渴求眼光看着每位授信业务审核员，“蓄势待发、剑拔弩张”用在这个环节一点都不夸张，听到客户经理说的最多的就是“急！急！急！”，这对每一位审核人员来说准确高速的审核每笔业务就显得至关重要。而支行扮演的是准确及时的接到信用运营的指令，对企业的账务进行操作和控制。
作业中心就像是我们支行柜员的后方支柱，提高集中业务上线效率和减少差错需要支行紧密的与作业中心配合。在这次学习中，根据支行的业务分类，我把作业中心整体业务分为四大板块：实时业务、实物退票业务、网银业务、外汇汇款编制报文。短短的三天学习收获最多的是：掌握了支行如何在第一时间找到能够受理并解决问题的一个负责人，分析出作业中心每日不同业务板块操作的时间段，这样可以减少集中超时业务率，减低集中业务差错打回率，提高集中业务工作质量。
片段式的感受让我沉积在每个细节、每个画面中，但能够轮岗到浦吉支行，亲身体验一把支行柜员的工作生活，更加让我受益匪浅。
每一个支行都是分行的分支，是连接分行与客户的节点，可以说每个支行都是分行的命脉。所以在浦吉支行的轮岗我也半点没有马虎。支行的业务环境和分行不同，业务种类很多，虽然每种业务的业务量没有分行大，但是要求每个柜员业务面要宽，每种业务都要涉及。到浦吉支行轮岗负责外汇业务，在营业部外汇组打下夯实基础的我，原以为到支行会做的得心应手，可第一天接柜台就遇到了难题。支行的外汇柜员仅有一个，而营业部却分工细致到审单受理完全分开，这样就造成了我只会审核客户资料却并不会操作集中系统的问题。就这样一步一步的从新学起，把审核业务的政策和操作系统相结合，与浦吉外汇柜员交流审核业务心得，互相取长补短，从业务的陌生到熟悉，从同事关系的拘束到融洽，在短短两周的时间里，不仅业务水平得到了提高，还结交了许多新的朋友。在工作的时候，大家各司其职；吃饭的时候，大家闹成一片；下班的时候，大家有说有笑；面对顾客，大家热情相对。就是在这样一个大家庭式的支行里，我感受到了团队的热情、工作的激情和同事的友情。
两个月的时间，让我感受到了同事友情的温暖，让我感受到了团队合作的效率，也让我感受到了领导管理的魅力。管理是一门哲学，也是一门艺术。要让一个支行、部门运行，绝不仅仅靠业务水平的高低来决定，往往需要管理者的权衡决策、团队领导、沟通协调等等能力，人生中有多少无奈，经营中就有多少忍耐。在这两个月的时间里，我也经常换位思考，如果是我会不会做出和领导一样的决定，自己的做法又和领导有着怎样的差距？遇到的每一个情况、每一个问题我都会同样的问自己：作为柜员我应该如何做？如果作为管理者又应该如何做？怎样做的效果最好？我相信，思考是我成长的动力，也是我进步的源泉。
所有的工作是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有思考；有思考的工作是生命的具体化，于此，工作开始有意义、有乐趣、有希望、有光明。
汇报人：**
篇3：电机厂轮岗实习总结
一、顶岗实习现状
目前各高职院校主要有两种顶岗实习模式, 一种是集中顶岗实习, 另外一种是分散顶岗实习。
1. 集中顶岗实习模式
集中顶岗实习模式一般是在院、系与企业合作建立起的校外实习基地进行, 校外实习基地用工量较大, 专业对口率高, 院系相关专业可统一组织安排学生进行集中顶岗实习。这种模式在管理和专业教育上整体效率较高, 管理成本相对较低, 效果较好, 利于专业教学目标的实现。但这种集中模式在实施过程中还存在一些问题有待解决:首先是企业需求与顶岗实习供应时间冲突。每年春节后, 珠三角地区企业的数控岗位需求量较大, 但此时学生尚未完成系统理论知识教育和校内技能实训, 需要继续进行系统的理论学习, 不能立即填补企业各个岗位空缺, 直到7月份完成校内的课程体系内容学习后才可以进行顶岗实习, 但此时企业用工量相对较少。因此, 两者在需求与供应时间上产生了较大矛盾。其次是有些企业对顶岗实习认识有偏差。一些企业将接收职校生顶岗实习等同于安排就业, 需要招工时才接收学生顶岗实习。解决矛盾的方式往往是学校跟着企业走, 从学生二年级开始, 企业来招工, 学校就推荐学生去应聘。部分企业按管理职工的模式管理顶岗实习生, 加班时间长, 岗位单一, 工作任务单一等, 与顶岗实习的宗旨有一定差距。
2. 分散顶岗实习模式
分散顶岗实习模式又可以细分两类:分散的对口专业顶岗实习和分散的非对口专业顶岗实习。
(1) 分散的对口专业顶岗实习。珠三角地区制造类企业特别多, 类型也不少, 有大型集中区域的机加工公司, 也有比较分散的家庭作坊式加工工厂, 在无法进行集中实习的情况下, 允许也鼓励学生推销自己或动用各种关系在本专业范围内做零散的顶岗实习, 学院和系部应予以大力鼓励和支持。这类分散的对口专业顶岗实习的学生一般活动能力较强、专业技能水平较高、综合素质较高, 愿意或非常想从事机械制造行业, 容易被企业招聘选用且进行重点培养, 为将来就业和成长奠定了基础。
(2) 分散的不对口专业顶岗实习。结合实际情况, 在取得就业劳动合同或签订就业协议的前提下, 履行一定的手续, 采取适当灵活的政策, 允许少数学生从事与本专业不太对口的实习, 服从就业大局, 但在教学管理上一视同仁。这类顶岗实习学生部分是靠父母或亲戚关系, 在读书阶段, 父母、亲戚就已经帮其联系好了实习就业单位或是帮父母、亲戚守家业。也有部分学生个人活动能力差、技能水平较低, 很难找到合适的对口岗位, 因此只要有企业愿意招聘选用, 能够满足企业用人需要, 就不拘于专业对口岗位, 适应企业和学生多样化的择业需要, 支持其顶岗实习就业。
分散顶岗实习存在一些不足的地方。首先是由于机械制造行业的特点, 当有订单任务或项目时, 企业集中人力, 加班加点, 提高劳动强度, 使有些顶岗实习学生难以承受, 产生厌倦, 甚至辞职走人, 顶岗实习不够稳定。其次是实习指导教师只能巡回指导, 不能全程跟踪, 毕业实习指导很难到位。部分学生更换实习单位频繁, 随意性大, 指导起来更难。对一些不认真实习的学生教师也难有有效的约束措施。部分同学目光短浅, 急功近利, 盲目攀比收入、地位, 视实习为打工, 浮躁心较重, 缺乏有效的职业生涯规划和阶段目标指导。
二、罗定职业技术学院机械制造类专业分散轮岗顶岗实习模式及管理
1. 分散轮岗顶岗实习模式
根据对顶岗实习现状的情况分析, 针对高职机械制造类专业职业技能需求特点和罗定职业技术学院机电工程系顶岗实习管理模式, 确定了机械制造类专业以分散轮岗顶岗实习为主的模式, 以满足学生对职业能力训练的需要。
2. 分散轮岗顶岗实习模式探索
企事业单位现面向机械制造类专业学生提供的岗位:主要为普通两轴、三轴的车床、铣床或数控车、铣、加工中心的操作工, 其次是四轴以上的多轴数控设备操作工, 还有机械加工设备维护维修岗位、产品设计研发、零件建模及数控编程岗位, 也有销售、培训师等岗位。但作为一个机加工高手、一个多面手, 其成长路程大都是:下车间做操作工几年, 随着操作设备的熟练, 编程加工水平和设备维护维修水平随之提升, 再经过产品设计、建模、加工编程几年, 检测、校正、维修设备几年, 此时就可以称得上一个机加工高手, 就可以驰骋于机械制造业。若此时对市场很感兴趣, 想将来成为老板, 则可以通过一边搞技术、一边做销售、参与培训来了解市场, 最终成长为一名企业家。罗定职业技术学院机械制造类专业学生的终极培养目标就达到了。
大三整一年的顶岗实习, 一方面, 学生可以适应不同岗位要求, 熟悉各岗位对知识技能的要求;另一方面, 通过不断轮岗实习, 学生最终掌握了众多岗位技能, 一专多能, 以适应众多企业的众多岗位, 就业面大大提升, 毕业签约率、就业率都有很大提高。
3. 分散轮岗顶岗实习的跟踪管理工作
(1) 完善顶岗实习管理体系。为积极推进毕业顶岗实习模式的实施, 学院、系部建立了相对完善的管理制度。从组织结构上实行分级管理。
一条线为学生处、系书记、辅导员、班主任组成的管理体系, 主要负责顶岗实习学生的思想教育, 及时收集顶岗实习学生相关信息, 如联系信息、顶岗实习、就业率统计等工作。
另一条由学院实习就业指导中心、系主任、系实训中心主任、教研室主任、校内指导教师组成的管理体系, 主要负责毕业顶岗实习教学计划、教学大纲、顶岗实习内容、毕业论文的制定和实施, 并安排校内实习指导教师及时跟踪指导毕业顶岗实习学生, 及时完善顶岗实习教学管理制度。
(2) 学生参加顶岗实习流程。
(3) 跟踪管理工作。由系部顶岗实习领导小组成员 (系领导、辅导员、班主任) 、校内外实习指导老师负责定期跟踪管理学生的实习和其他情况。
(1) 顶岗实习班级班主任建立顶岗实习学生QQ群, 收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址、邮编、电话等联系信息。
(2) 校内实习指导老师每月收集学生月记一次。
(3) 学生与校内指导教师或班主任之间每月应相互主动联系 (电话、邮件、QQ) 1—2次, 及时更新上报数据。
(4) 学生有思想问题和突发事件应第一时间报告给班主任, 班主任处理不了的立即报告给实习指导小组领导, 由系部领导决定下一步处理解决措施。
(5) 实习指导小组每学期巡查一次校外实习学生, 收集反馈意见。
(4) 顶岗实习的成绩评定。
(1) 顶岗实习学生需按照时间要求主动上交实习月记 (双月) 、每月思想汇报、毕业论文、分散实习承诺书、实习单位接收函、毕业生跟踪调查表等实习资料。
(2) 由校内指导老师根据学生的实习表现、实习单位鉴定意见、实习记录和总结、毕业论文等给予成绩评定 (百分制) , 系主任审核后送教务部门存档。
三、顶岗实习管理过程中遇到的问题解析
1. 顶岗实习管理“虎头蛇尾”现象。
即顶岗实习重开始, 轻结尾现象严重。在毕业顶岗实习实施初期管理井然有条, 而在实习结束后的成绩评定、内部交流、总结等环节, 由于受时间制约, 往往比较草率, 对学生在实习过程中的收获和教训不能进行系统的收集、归纳、总结。
2. 分散轮岗顶岗实习对有关数据的统计有较大难度。
比如, 实习岗位、就业率的统计有难度。分散轮岗实习数据需要及时更新, 这就需要指导教师或班主任工作认真负责, 及时跟踪学生实习最新动态, 并及时上报, 便于实习就业负责人统计, 保证数据的及时性和准确性。
3. 与实习企业沟通不够。
分散顶岗实习过程中, 校内指导教师或负责人没有主动联系或尝试与学生顶岗实习企业相关负责人沟通交流, 没有真正明确顶岗实习期间, 学校、老师、企业间的权利义务, 以至于出现问题, 企业、学校都含糊其辞, 说不清问题。
4. 实习就业负责人不明确。
在顶岗实习过程中, 没有专人负责牵头组织制订顶岗实习期间各方的权利义务, 数据统计、实习月记、思想汇报、毕业论文等材料指导、收集、评价等工作各自为政, 缺少互相沟通交流, 需要专人负责顶岗实习就业工作。
四、顶岗实习管理过程中的思考与建议
1.进一步完善顶岗实习与就业管理体制, 系部具体管理工作由专人牵头负责, 实习与就业绑定, 确保管理工作的连贯性与专业性, 便于资料收集、数据更新。
2.加强校内顶岗实习指导教师的物质奖励, 提高校内指导教师的积极性, 确保顶岗实习指导到位和数据统计的准确性。
3.加强与企业联系。要求校内实习指导教师主动与指导学生的顶岗实习单位负责人联系, 明确各自权利与义务。一方面可以了解该企业, 另一方面可以使企业了解学院, 为将来更好的合作奠定基础。
4.加强对外宣传, 扩大对外联系, 提高社会知名度, 为学生就业、扩大教师业务范围开辟新渠道。
摘要：文章针对当前高职顶岗实习现状, 结合近年来罗定职业技术学院机械制造类顶岗实习的经验, 提出了分散轮岗顶岗实习模式。分散轮岗顶岗实习有利于学生理论知识的加深和专业技能的培养, 使学生掌握机加工各个岗位的知识技能, 适应岗位的需求, 是有效提升学生就业竞争力的模式。
关键词：顶岗实习,分散轮岗,高职,机械制造
参考文献
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[4]张学琴.集中与分散结合的毕业顶岗实习模式探讨[J].职业教育研究, 2009, (2) .
篇4：高职电机实习教学探讨
关键词：电动机；维护；故障；实践教学
中图分类号： G712 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）23-93-2
0 引言
电机实习教学是实践性很强的教学课题，电机的正确使用和维护技能也是维修电工培训的重要内容。而在电机实习教学中往往只注重嵌线工艺和步骤，而忽略了对学生进行电动机日常维护、保养以及使用中常见故障及时判断、分析、处埋能力的培养，为解决这一教学问题，笔者在教学中，注重从以下几个方面去引导学生全方位思考，较全面掌握电动机使用过程中的日常维护、维修的基本方法，防止将故障扩大，达到初步入门。
1 在电机实践教学中注重引导学生养成对电机进行日常保养和维护的良好习惯
电动机使用方便，价格低廉。是人们社会生活和生产中的基本动力装置。为保证能正常工作，必须注意日常保养和维护。
①对于电动机的运转环境要做到防雨淋、防潮湿，保持通风良好、风翅要完整。对于经常移动、频繁起停工作、运行中经常有过载等情况，必须加强日常维护和保养，这样才能早发现间题，及时消除隐患。
②按电动机质量标准的要求对运行的电动机进行全面检查，被拖动设备和电动机的轴心要对正，使运转中没有明显的振动。经常检查电机各部位温升是否正常，运转中的滚动轴承要无杂音，温度不能超过70度。
③经常检查电机起动保护设备的动作是否可靠、灵活，经常观察、测量电动机的电压和电流是否符合要求，使电网电压变化最犬值不超过额定值的±10%，电动机的负荷电流不能长时间超过额定电流。
2 在电机实践教学中，电机工作过程中的异常现象，并判断、检查电动机常见故障
2.1 电动机起动困难或不能起动
应让学生学会逐步检查分析：电机各相电源是否接通，电源电压是否较低，电动机是否过载或被拖动机械是否卡住，是不是原三角形连接误接成了星形，定子内部首尾端是否接错或有断线、短路，鼠笼型转子的笼条端是否有脱焊、松动或断裂等。
2.2 电动机运转中异常情况的分析检查
2.2.1 电动机运转后温度超过了温升标准或有冒烟现象
应检查：电动机通风是否不良或环境湿度过高，是否电源电压过低而造成在额定负载下温升过高，电动机是否过载或缺相运行，电动机是否起动或正反转的次数过多，转子和定子是否相摩擦等原因而引起。
2.2.2 电动机运转时声音异常
应检查判断：轴承内部是否严重缺润滑油或有异物；定子绕组连接是否错误，有无局部短路或接地，造成了三相电流不平衡而引起声音异常。
2.2.3 电动机运行时有振动
应检查：电机的安装基础是否不平整，转轴轴头是否弯曲，联轴器或皮带轮是否偏心，电机风扇是否不平衡，电机转子是否不平衡等。
2.2.4 电动机的机壳带电
应检查：电机引出线和接线盒线板的绝缘是否完好，绕组端是否接触电机外壳，电机的接地有没有问题。
3 在电机实践教学中，注重培养学生全面掌握对电机常见故障的分析、处理方法和技能
电动机常见的故障，主要有电气类和机械类，每一种故障都会威胁到电动机的安全运行，必须设法排除。
3.1 电机的常见机械类故障分析和处理
3.1.1 常见的定、转子铁芯故障检修
电动机的磁路部分由定子、转子铁芯组成，都是由相互绝缘的硅钢片叠加成。由于轴承过度磨损或装配不良，会造成转子、定子相互磨擦而使铁芯表面绝缘损伤，在本应相互绝缘的硅钢片之间形成短路，修理的方法是用细锉等工具去除硅钢片上毛刺，消除短接后涂上绝缘漆并加以烘干。对于因受潮等造成铁芯表面的锈蚀，修理方法是用砂纸打磨，清理干净后涂上绝缘漆。对于拆旧绕组时造成的倒槽向外歪斜张开情况，修理方法是用木榔头、小尖嘴钳等工具修整使齿槽复位，在缝隙复位不好的硅钢片之间可加入合适的青壳纸、胶木板等绝缘材料。对于因绕组与地短路形成高热而烧毁铁芯或齿部的故障，修理的方法是用工具清除干净熔积物后涂上绝缘漆并进行烘干处理。
3.1.2 轴承、轴常见故障的检修
轴承是支撑转轴转动的易磨损部件。轴承内由于严重缺油、混有泥沙等杂物或轴承的部件有轻度损伤时，会产生杂音，修理的方法是拆卸后，用砂纸对锈斑进行擦除，用汽油对杂物进行清洗，对轴承有裂纹、过度磨损或破碎的，用同型号的轴承更换。轴颈磨损时，可采用电镀或镶补等方法维修。对裂纹较严重的轴，就要更换新轴了。
3.1.3 电机端盖和机壳的检修
端盖和机壳若有裂纹同样可采用堆焊修复，轴承与端盖配合过松时，用冲子均匀打毛端盖轴承孔壁，再将轴承打入端盖，若电动机功率较大时，可采用电镀或镶补的方法维修。
3.2 电机的常见电气类故障分析和处理
3.2.1 定子绕组维修和处理
定子绕组是三相异步电动机能正常工作的核心部件，也是最常见的电机故障维修内容，在其维修过程中要让学生注意以下步骤和工艺：①维修电动机定子绕组时应先拆卸电机。其拆卸步骤顺序为拆除所有引线，拆卸皮带轮或联轴器，拆卸风扇或风罩，拆卸轴承盖和端盖并先做好标记，将转子抽出。最后检查、判断绕组损伤情况并做出处理维修方案。②若需全部更换时，先按相带顺序标出各相槽号，并画出绕组展开图。制作合适的绕线模，绕制线圈。③嵌线时应注意嵌线工具划线板、压脚的用法，绝缘的选用，裁剪并放置槽绝缘，将绕缉端部引线须放在一侧，边嵌线边放好相间绝缘。④封糟口。⑤在端部接线、整形时应把引线和过桥线排列整齐，套上绝缘套管后，与绕组端部一起绑扎、整形。注意要根据出线口位置布置引线。用铬铁时，不能将焊锡流到线圈内部，防止烧损线头附近绝缘体。⑥顸测试各绝缘后，对绕组要进行绝缘浸漆和烘干处理。⑦安装转子，加装端盖，装好风扇和风罩，接引线，安线盒及铭牌。⑧装好后应先测试相间绝缘和绕组对地绝缘。⑨做空载运转试验。
3.2.2 绝缘电阻低
应检查分析：若电动机内部进水，受潮，绕组上有杂物，粉尘影响，可进行内部烘干处理或杂物清除。若引出线有问题，恢复或更换引出线、接线盒中绝缘线板。若电动机内部绕组老化。应据绕组老化情况及时更换绕组。
3.2.3 若电动机空载电流不平衡且三相数值相差较大时
应先测量电源电压，若不平衡则设法消除。若维修时三相定子绕组匝数绕的不相等，则要重绕。若接错绕组首尾端线要马上纠正。检查绕组是否存在匝间短路、线圈反接等并消除排除。
3.2.4 电动机空载电流虽然平衡但数值过大
应检查：若因在修复时定子绕组匝数减少的过多，则应重绕定子绕组为正确匝数。若因电源电压过高，查找原因并设法恢复额定电压。若星形接法的电动机误接为三角形接法，则改接成Y形接法。若电机装配中，转子装反使定子铁芯减短了有效长度，则重新装配。若气隙不均匀或过大，则要调整气隙或更换新转子。若使用热拆法拆除旧绕组时方法不当，使铁芯烧损，则检修铁芯或重新计算绕组并且适当增加匝数来补救。
3.2.5 在电动机空载、过载时，电流表指针若不稳有摆动
应检查：若笼型转子导条有开焊或断条，对查出的断条进行修复或更换转子。若绕线型转子一相断路或电刷、集电环短路接触不良，需检查绕线型转子回路并修复。
4 结束语
随着电动机的广泛使用，对其保养和维修人员的需求越来越多，只有在电机实习教学中，不但要教会学生修复定子绕组的方法，还要加强引导学生养成良好的电动机日常保养和维护习惯，掌握及时发现隐患和全面处理电动机常见故障的技能，才能在以后工作中减少电动机故障的发生和防止故障扩大化，保证设备正常运行，为企业、社会创造更多的财富。
参 考 文 献
[1] 李乃夫.电动机维修实训[M].高等教育出版社，2003.5.
[2] 扬天明.电机绕组维修技术[M].化学工业出版社，2009.9.
篇5：轮岗阶段实习总结报告
10月10日上午9:00，我们第五组的成员都准时来到了电报大楼客户响应中心开始了我们在这里为期一两周的轮岗实习工作。我们这一小分队在集团客户响应中心进行实习，领导及同事向我们介绍了客户响应中心的人员架构和现有的业务分类之后就带领我们开始了工作。他们对我们这批实习生都非常的热情，并且师兄师姐们在工作中都充满了活力。在这积极的工作环境中，我们都很快就进入了工作状态，入职前我有所了解技术方面的工作，技术支撑着整个运营网络，是公司中的灵魂职位。师兄们很细心的向我们介绍机房设施和基站组成，每个人都肩负着重大的职责。在实习过程中，师兄们始终热情的教会我许多知识，其中并没有捷径，只有熟能生巧。我想在今后中的工作中我还要学习更多的相关知识，有问题及时向同事、领导请教，提升自己的综合能力多方面发展，只有一点一点的积累，才能学到更多知识；经过一星期的工作和学习，我总结到做任何事都离不开“认真”两字，认真工作，谨慎对待每一个工作细节。
在集团客户响应中心轮岗实习虽然只有两周，在这里却让我看到了一个良好的办公环境与气氛。在轮岗期间我深深感受到了公司领导及部门经理对工作的认真负责、对员工无微不至的关心；每一个同事对工作的积极性让我深受触动，而且大家都相处的非常和睦，让我们感觉到了联通就是我的第二个家。能来到联通我感到非常荣幸，在这里我得到了很多锻炼自己的机会，对于初步接触的人和事，我都会主动了解并适应工作环境，我个人认为只有不断的加强同事之间的沟通和努力提高团队精神，才能高效率工作，使得联通公司进步更迅速。工作状态非常的重要，无论是老职员还是新入职职员，都必须保持着积极的工作热情，而不是被上级催促着工作。每个人都应该为公司展现自己最优秀的一面，同时我也会为公司付出我的最大动力，尽快的融入这个大家庭。
篇6：供电局轮岗实习总结
这次轮岗实习我依次到了··供电局、输电管理所、计量中心、路灯管理所和变电管理一所等部门。这些单位既涵盖了直接接触电能生产的主网运行单位也包括有直接面向客户的配网单位。公司如此安排旨在让我们了解供电局生产和运营的整个流程。这也是我第一次接触供电局的整个网络生产流程。使我对广州供电局的运营整体情况有了更深的了解。
本次实习的第一站是海珠供电局，在为期一个星期的··供电局轮岗实习里我了解了区供电局的整个运营流程。区供电局是供电局面向客户的窗口，也是供电局的形象部门。在这个实习中我们主要对客服班和信息班做了重点的了解。在客服班主要了解了营业厅的工作流程，知道了如何能更好的与客户进行交流；在信息班熟悉了GIS系统的查询、创建、修改、维护，了解了电子化移交的流程，同时对营配一体化系统、零距离反窃电系统和复录仪系统有了大致的认识和了解。
接着来到的是输电管理所，在这里除了学习到一些基础的知识外，更重要的是体会到了输管所独有的优秀传统：忠诚，敬业，服务，吃苦耐劳。也体悟到在输管所除了要掌握知识技术外，还需身体力行，德智兼备。至今仍然清楚地记得同师傅们外出巡线和组塔的经历，有苦也有乐。至今无法忘怀所领导和师傅们给的特殊待遇—热情与关心，备受感动。
第三站是计量中心，计量中心的职能是负责广州局所有用户和变电站电能表以及互感器校验，是保证我局电费准确回收的核心部门。在计量中心的试表班组我们接触到仪表仪器实物、智能检测平台和先进的检测软件，通过实际操作对电能表的检定流程有了相对清晰的认识。
第四站是路灯管理所，路灯管理所是负责··所有路灯的安装施工、运行与检修的部门，是广州夜间光明的守护使者。在路灯管理所实习的过程中我们参观了路灯节能展示厅，对先进的路灯和现代照明技术有了深入的了解。我们轮岗的最后一站是变电管理所，在这里了解了500KV··变电站，通过变电站的一次接线图和现场设备的布置相结合提高了识图能力，通过参观变电站及师傅的讲解，认识，学习了一次设备的基本原理、主要结构和在电网中的作用。同时通过继电保护班组实习也初步了解电气二次部分、继电保护及自动装置，了解了变电所二次电气设备的构成、以及控制屏、保护屏的布置情况和主控室的总体布置情况，同时也掌握了变电站综合自动化系。
此次实习过程中，我们通过基层实践，深刻认识到了作为一名电力工作者所需要具备职业精神，在思想上给了我很大的触动。还记得跟着输电部的师傅们一起巡线的日子，头上顶着的是烈日，脚下踩着的是崎岖的山路。为了巡视一座铁塔有的时候要翻过好几座山头。但是为了将线路缺陷扫除在苗头，保证电网能够安全稳定的运行，我们的输电工人没丝毫怠倦，身为电力工人的他们深知自己肩负着的社会责任，他们用责任和耐心为我们电网安全稳定的构筑起了一座坚实的堡垒。此外在工作中我还充分认识到了安全生产的重要性。每到一个地方师傅们给我们强调的第一件事就是安全，安全生产是电力生产的前提，在我们实习期间，··供电局发生了一起农电工触电坠落身亡的事故，对此网公司发布了停产安全学习的通知，我们通过事故通报和分析，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过安全学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的
此次实习也让我接触了供电局生产运营的各个流程，增强了我的专业知识和专业技能。实习过程中让我感受最深刻的是在变电管理一所··变电站的实习。师傅给我们安排的主要实习内容就是熟悉变电站一次接线图的布局。对于电气专业的学生来说，一次识图是必备的技能。但是真正到了现场让我们面对实际设备跟图纸对号入座的时候，我却显得措手不及，不知该从何处着手。似乎之前的知识还是只能安静的躺在书里，不能够得心应手的运用。最终还是通过师傅们的耐心讲解，我才懂得了如何通过接线图来确认设备的位置，以及如何通过现场设备的布置认识变电站一次设备的接线方式，这对于我的专业技能是一个很大的提高。
篇7：工程管理部轮岗实习总结
进入荣新后我被安排在工程管理部实习,除了让我对工程管理部的基本业务和工作流程有了一定了解,并且能配合协助导师完成相关基本的工作外,自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名刚从校园走出来的大学生,这次的实习对我在良好工作习惯的养成和工作效率的提升都帮助很大。
在这一段时间的轮岗实习中。我集中精力看导师负责的邻水项目的图纸，对不懂的也及时上网查找资料或者问我的导师，对识图和CAD天正软件有个更深的认识和熟悉。并帮助师傅收集了些屋面防水相关的资料，其中出现了很多不懂得地方，但是在我的导师吴宪煜的耐心讲解下还是把不懂得问题都解决了。由于刚从校园出来没有去过工地现场，从看各种施工工艺的规范和标准，许多的知识和工地现场中的实物串联不起来，这使我很困惑，所以很多小问题都需要请教导师。刚开始的一两天我还是有一点不好意思，觉得一点小问题都去问，导师会不会觉得我什么都不懂，连这么简单的都不知道或者因为问的太多会产生厌烦。但是渐渐的我发现我的想法很幼稚，包括我们的培训主管李诗洁也经常告诉我们不懂就是要问，透过现象看本质，说其实很多工程师都是像我们这样走过来的，没有哪个导师会因为级别或者其他原因而对我们提出的问题去回避和嘲笑，我的导师吴宪煜用实际行动告诉我他愿意为我这个刚来的实习生解答所有疑难，无论问题是否荒唐、是否滑稽、是否无知，他都会耐心的为我讲解其中的道理，直到我明白为止。我非常感谢我的导师，他愿意把事情交给我去办，但是在我出现错误之后却从没有指责我，而是替我指出并把错误改正过来。这样不仅让我没有心理负担也让我学到了不少东西，获得了更大的自信！
资料和数据作为工程不可或缺的部分，王芳平时也教我些OA上的流程和会议纪要公文写作上的格式和规范。包括一些报销流程和数据整理，这些也是考验我的耐性和做事的细致度，这让我提高很多，使我对自己平时做事情也更加的严谨，对自己负责的事情要求也更高了。
我的导师对我说你刚出校园出来，其实对很多理论知识积累的还不是很够，他就收集了些包括土建工程师需要掌握的数据、荣新集团正在实行的实测实量作业指引、屋面防水不同的做法等相关偏施工和技术上的让我学习，不懂的问他还有借助网上的资源，从这些资料看下来总觉得好多都没有掌握。于是我也为以后下项目做好准备，积极收集些下项目上作为土建这块需要做的事情，包括房地产开发施工流程、施工单位偷工减料的表现、进度计划的安排等，还有许多要做的没弄完就又要轮岗了，不过在其他时间也在收集相关的资料，到现在为止更多的想思考，对于出现的问题如果是我该怎样解决，我能相处怎样的办法？这个过程对我来说可能有点漫长，但对我非常的有益，我会坚持下去的。
在实习的过程中其实也碰到些问题，包括自己是土建专业，对安装、结构等方面关注的较少，我要尽最大努力改变观念，不能让自己束缚了自己；还有就是沟通上比较的腼腆，由于比较内向吧，平时跟同事沟通除了事项之外在生活上交流的也比较少，包括很多大学生也是这个毛病就是几乎很少跟自己的上级领导交流探讨，我想我真是要迈过这个坎的。
轮岗到其他部门,我也会更加积极的不断提升自己发现问题处理问题的能力，达到实习的效果。
蔡智勇
篇8：(陆彦红)一年轮岗实习工作总结
陆彦红
2016年9月26日，我被正式录用为乌鲁木齐市沙依巴克区地方税务局的公务员，至今一年的试用期已满。下面，我将这一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结汇报如下。
一、坚持以德为先，注重提高政治品质和道德品行
自毕业后，我在乌鲁木齐县团结民汉小学工作过5年，2016年通过自治区公务员招录考试成为了光荣的税务系统中的一员，要适应新的环境、新的工作，就必须进一步提高自身思想政治素质和道德品行。
我利用局内专题培训、网络在线学习、内网文件等形式进一步接受思想政治教育，并自觉学习总书记一系列重要讲话精神，结合“学转促”和“两学一做”学习契机，加强政治理论学习，特别是近期参加的反对“四风”“四气”民主生活会和反对“三股势力”坚决与干部队伍中的“两面人”做斗争的民主生活会，让我受益颇丰，在会中表态发言坚决不做“两面人”，维护新疆民族团结团结的大好局面。积极投入反对“四风”活动，提高自身政治素养，丰富理论知识，从而更加拥护党的各项政策，不折不扣的贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定为维护新疆的社会稳定和长治久安做贡献。
二、坚持在实践中学习，不断提高履职能力
（一）积极参加初任培训及各种工作培训，掌握基本履职能力
去年11月我参加了自治区税务系统组织的在五家渠市委党校进行的公务员初任培训班，在一个月的培训过程中，主要学习了政治理论知识、税收基础知识、法律基础知识、小企业会计准则、征管法等。通过此次培训，我的思想认识水平得到不断提高，业务能力、工作协调沟通能力得到全面提升与强化、终身学习理念和廉洁自律意识得到不断深化，受益匪浅。
在进入工作岗位期间，培训工作接踵而来。各种税收业务培训、公文写作培训、绩效工作培训，以及纳税服务“大比武”等等，都需要我们全身心的投入学习，这样才能在培训中学习到新的知识，才能更好的了解税收政策的新动态，更好的为国收税，为纳税人服务。
（二）做好精神文明工作，逐步适应新的岗位 在轮岗实习期的第三个月，我就接手了精神文明工作，精神文明工作涵盖创建工作、民族团结、文化建设、道德建设四大块内容，每一块下面又细分为好多方面，因此，精神文明工作内容是个庞大、丰富、而又相互关联的体系，想要做好此项工作，需要极大地细心和耐心，因此，这对于我来说是个全新的挑战，在过去一年的工作中，我始终保持着高度的敬业精神，工作积极主动、尽职尽责，注重落实；同时也努力创新工作方法，精益求精，最重要的是有薛晓莲师傅的细心指导，有人事科全体同仁特别是雷科长的帮助，这期间自己也付出了很大的努力，让我由当初对精神文明工作的一知半解，到至今进入精神文明专干的角色，虽然谈不上胜任，但是已然是进步，再次感谢人事科领导和同事们的指导和帮助。
三、工作体会
在沙依巴克区地方税务局一年的工作学习中，我在学习、工作和政治思想上都有了新的进步，个人综合素质也有了新的提高，回顾这一年来的工作历程，主要有以下三点体会：
（一）要在思想上与集体保持高度一致
在工作、学习过程中，我深深体会到，沙依巴克区地方税务局是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。
（二）要构建和谐的人际关系。
工作近一年时间，接触了不少人员，在与新同事和领导们的相处过程中，我深深体会到人际关系的和谐对于生活、学习还是工作中是多么的重要。并且，今天社会、国家对于团队合作的要求将越来越高，所以我们更要学会处理好与同事间的关系。由于之前的工作经历，自身是个很容易紧张的人，因此刚进单位我会处处很谨慎，相反，越是紧张越容易出错。在今后的工作和学习中继续向老同志学习待人接物，让大家熟悉我，认识我，认可我，让和谐的人际关系更利于多工作的开展。
（三）要扬长避短，不断完善自己
在这一年的时间里，我虽然在思想和工作上都有了新的 进步，但与其他同事相比还存在着一些差距，主要表现在： 一是对局情了解还不够深，同各科室和同事沟通还不够；二 是工作中心还不够细，在工作细节方面注意得不够；三是要 进一步适应新的工作环境，有待改进现有的工作方法。因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面 对自己的不足之处，逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全 的缺点，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以 及创新能力，不断在工作中学习、进取、完善自己。
陆彦红