竞聘演讲资料

竞聘演讲资料（共6篇）

篇1：竞聘演讲资料

一，为什么竞聘这个岗位

财务的魅力在于你真正懂得他之后。

我本科就读于对外经济贸易大学，专业是会计学，正经的财务科班出身。

最初选择这个学校的会计专业，第一是因为北京奇葩的高考报名制度，五月份报志愿，非平行志愿，作为当时一个二进宫的复读考生，想选一个比较稳妥的学校。第二就是对外经济贸易大学离我家很近，走路不到三公里，这是其他学校无法比拟的优势。至于对会计专业的认知，可以说是一点没有的，完全是误打误撞的门外汉。要是生拉硬套，也就是我曾祖父曾在商号做过几天帐房先生，除此之外，我与会计学毫无关系。

我从小不爱和钱打交道，打心眼里「视金钱如粪土」。我向往的大学生活，是「自由之思想，独立之精神」的象牙塔，可我去的外经贸大学有两个昵称，其一为「对外生意买卖大学」，其二为「太阳宫女子职业技术学院」，主流思潮无非是「出国、考研、找工作」三件事，跟我心中的大学氛围大相径庭。

我曾有一段因此非常痛苦，甚至想过退学重考算了，选择一个文史哲的专业，过过每天读书喝茶的日子。大二那年，我不堪重负，带着对大学满腔的失望之情，一个学期没有选任何课程，周游了半个中国，自己给自己的目标是「寻找人生的方向」。

其实这个痛苦的原因，无非是我觉得天天算账记账，为了一点钱的事情绞尽脑汁，甚至可能要为一些社会责任感不强的企业打工，无形中做一些「助纣为虐」的事情，实在是太不值当了。大学之道，不是在新民，在明明德吗？我的「才智」，难道不应该放在更喜欢的领域吗。现在想起当时的看法，真是感觉又可气、又可笑。

索性天可怜见，这半年的日子，让我接触到了公益圈这个崭新的世界。在和很多 NGO 密切接触的时候，我发现这些做好事的人，日子过得都很窘迫。虽然专业知识不多，也能看出来和组织自身的财务管理混乱有关。没有预算制度，甚至不知道手上有多少钱，毫无现金流的概念，以至于常常入不敷出，上顿不接下顿。诸多问题摆在眼前，我恍然大悟，人生在世，除了一颗想做善事的心，还需要有执行这件好事的能力。做什么，都离不开钱，想要不为钱的事情着急，就得学会管钱。

过了一段时间，我接触到一家深处财务泥潭的 NGO，在建工程严重超支，未来不知何去何从。当时的我，用自己仅有的一点财务知识，为他们制定了一套方案，建立了自己的预算制度和会计信息系统。帮着准备做抵押贷款的材料，最后成功融到一笔不小的资金。从此这家 NGO 走上正轨，到今天还在欣欣向荣地发展。这是我第一次，因为自己的财务背景，感到成就感。

从那之后，我对自己专业和学校的态度来了个180度的大转弯，直到今天。其实，财务管理、税务筹划以及自己的个人投资理财，都离不开会计的知识。财务专业是手段和工具，而非最终目的，只有他为你所钟爱的事情创造价值的时候，你才会真正爱上这个行当。没什么东西能和钱脱开关系，有一点财务知识的储备，是一生都会受益的财富。做事情除了仰望星空，还要有脚踏实地的本事。当时自己对会计产生的偏见，其实是很幼稚的看法。

学了会计，你可以从企业基层做起，看到企业运营的方方面面，并用自己的能力让企业变得更好一点。你可以从事 NGO 的工作，用自己的财务知识为社会创造价值。你可以做审计，身兼「正义」之使命（虽然说这个很虚，但他原本应该是这样的），让错账假账无处藏身。你可以搞学术科研，研究怎样把一些现在无法量化但又很重要的东西纳入会计报表之中，研究怎样的会计制度可以更精准地反应企业运营的情况。会计，可以做很多有意义的事情。生活之中，无非「安身」、「立命」、「怡情」三件事，互不矛盾，相辅相成。以我个人而言，以「经、管、法」安身，为「文、史、哲」立命，靠「烟、酒、茶」怡情，日子过得悠哉游哉，从未感觉这三者有什么矛盾的地方。人总不能一辈子活在理想之中，必须要有一个供你「安身」的专业，才能为自己赢得「立命」的余地。如清大校长沈君山先生所言，有些东西像汽油，让你跑得快，有些东西像机油，让你跑得顺，缺一不可。我想，在会计学之外，这个道理也是可以举一反三的。

二，竞聘岗位工作内容和对该岗位的理解

工作内容

（一）会计处理流程：将逐笔业务登记总账。实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去。企业可以根据业务量每隔五天，十天，十五天，或是一个月编制一次科目汇总表。如果业务相当大。也可以一天一编的。

（二）、具体内容：

1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证（做记账凭证时一定要有财务（经理）有签字权的人签字后你在做），然后月末或定期编制科目汇总表登记总账（之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡，保证记录记算不出错），每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。

2、月末还要注意提取折旧，待摊费用的摊销等，若是新的企业开办费在第一个月全部转入费用。计提折旧的分录是借管理费用或是制造费用贷累计折旧，这个折旧额是根据固定资产原值，净值和使用年限计算出来的。月末还要提取税金及附加，实际是地税这一块。就是提取税金及附加，有城建税，教育费附加等，有税务决定。

3、月末编制完科目汇总表之后，编制两个分录。第一个分录：将损益类科目的总发生额转入本年利润，借主营业务收入（投资收益，其他业务收入等）贷本年利润。第二个分录：借本年利润贷主营业务成本（主营业务税金及附加，其他业务成本等）。转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税，如果在贷方则说明盈利需交所得税，计算方法，所得税=贷方差额*所得税税率，然后做记账凭证，借所得税贷应交税金--应交所得税，借本年利润贷所得税（所得税虽然和利润有关，但并不是亏损一定不交纳所得税，主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数，如果是正数就要计算所得税，同时还要注意所得税核算方法，采用应付税款法时，所得税科目和应交税金科目金额是相等的，采用纳税影响法时，存在时间性差异时所得税科目和应交税金科目金额是不相等的）。

4、最后根据总账的资产（货币资金，固定资产，应收账款，应收票据，短期投资等）负债（应付票据，应附账款等）所有者权益（实收资料，资本公积，未分配利润，盈余公积）科目的余额（是指总账科目上的最后一天上面所登记的数额）编制资产负债表，根据总账或科目汇总表的损益类科目（如管理费用，主营业务成本，投资收益，主营业务附加等）的发生额（发生额是指本月的发生额）编制利润表。

（关于主营业务收入及应交税金,应该根据每一个月在国税所抄税的数额来确定.因为税控机会打印一份表格上面会有具体的数字）

5、其余的就是装订凭证,写报表附注,分析情况表之类

6、注意问题：

a、以上除编制记账凭证和登记明细账之外，均在月末进行。

b、月末结现金，银行账，一定要账证相符，账实相符。每月月初根据银行对账单调银行账余额调节表，注意分析未达款项。月初报税时注意时间，不要逾期报税。另外，当月开出的发票当月入账。每月分析往来的账龄和金额，包括：应收，应付，其他应收。

（三）、报表问题：

企业会计报表包括四个报表，除了资产负债表和利润表之外还利润分配表和现金流量表。而利润分配表只需要在年末编制，因为只有在年末企业才会对所盈利的利润进行分配。而现金流量表只是根据税务部门的要求而进行编制，不同地区不同省要求不同。在四月年检时税务部门会要求对你提出要求的。（管理，财务，营业，制造等费用月末没有余额，结帐方法采用表结法下，损益科目月末可留余额；制造费用如果有余额，是属于在产品的待分配费用，在负债表上视同存货。钟书补充)你要看你在利润表有的东西，只要你的账上有你就结转利润，这样不容易错，利润表的本年利润要和资产表的相吻合。

细节补充：

1、增值税，企业所得税在国税报（2002年1月1日以后注册的企业才在国税办理；个人所得税和其他税在地税报)

2、月末认证（进项税）；月初抄税（销项税）

3、以工资为基数100%，福利费为14%，工会经费2%，职工教育费2.5%，（税法规定：建立工会组织的企业、事业单位、社会团体，按每月全部职工工资总额的2%向工会缴拨的经费，凭工会组织开具的《工会经费拨缴款专用收据》在税前扣除。凡不能出具《工会经费拨缴款专用收据》的，其提取的职工工会经费不得在企业所得税前扣除）。

4、三险一金：住房公积金，养老保险金，医疗保险金，失业保险金

5、流通企业运输费，装卸费，合理损耗，检验费均计入营业费用，工业企业计入成本

6、单位无工会组织的,不能计提工会经费,更不必计提后再调整。所得税只须每季提一次就可,不需每月计提.7、现金一般从“基本存款户”中提取，一般规定结算帐户不能提取现金。

8、差旅费的开支范围：交通费，住宿费，伙食补助费，邮电费，行李运费，杂费

9、出纳日记账保存5年 报税流程：

一般纳税人每月1日必须进行防伪税控开票机的抄税工作，在税务机关规定的报税时间前到办税服务厅1-10号综合办税窗口、11-12号企业发行窗口或13-14号代开专票窗口中任意一个服务窗口都可以办理报税工作。报税时纳税人需要携带税控IC卡、增值税防伪税控开票系统打印的增值税销项发票统计表和增值税销项发票明细表（2-9表），抄税不成功的纳税人还需要携带上月已开具发票的记帐联进行存根联补录。

一般纳税人抄税、报税应当注意的事项：

一般纳税人抄税、报税时应当注意：

1、上月纳税人开具的所有的增值税专用发票是否全部抄税、报税；否则就有可能造成存根联漏采集；

2、一般纳税人月度中间重新更换金税卡的要特别注意在更换金税卡前已经开具的增值税专用发票是否抄报税成功，否则要携带未抄税成功发票的存根联或记帐联到办税服务厅服务窗口进行非常规报税并进行存根联补录；

3、纳税人报税后申报时发现比对不符的要及时查明原因，不能随便调整申报表数据进行申报

对岗位的理解

1：会计真不是写个借贷分录，保持借贷必相等。然后出个报表就完事了。（当然随着信息化下，基础的模板化处理，当然都会被系统代替。），但是就算ERP从会计模板，到最后报表都不需要太多手工操作下。单纯分录这项事情真的没有那么简单，下面具体说。

2：会计的专业知识，真不只是课堂和教材你学过的一些列知识。个人认为会计专业知识的话，主要包括显性知识（各类教材学到的），和隐性知识。从会计作为一项企业的管理工具的角度来说，会计的隐性知识（除了管理会计书上说的外，还主要是涉及到，业务和财务融合，财务与业务的促进等方面），这些也是专业知识。

3： 专业知识和操作技巧从来都是不是会计人员的核心竞争力，如果单纯从会计操作和系统操作上，非会计人员熟练操作ERP系统出个报表完全没有一点压力。我们的能力在于思维和思考。比如以上第二点说到的，财务对业务的理解，对于学校业务的分析，以及对基于财务合规，税法合规和风险把控的基础上的思考，不是我们学个管理会计上的几个公式，几个模板，几个固定的工具，就能掌握的。因为每家学校业务不一样，实际遇到的业务实质都会存在差异。如何根据教材上的理论，找到适合企业自身的工具和管理手段和方式，为自家企业带来管理会计的价值创造。这个问题是个非常大的话题，也是一个非常不简单的问题。

三，如果你竞聘上岗成功，请阐述下一步工作计划及今后的工作目标。

我会从操作流程，思想、态度、能力，作风等各个方面全面提升自己，下面我简要谈谈我的一些想法。

（一）、熟悉学样整个操作流程，把科目余额表全部打印出来，打到末级科目，包括所有辅助核算，项目核算全部打印，自己慢慢研究学校没个科目是拿来做什么的，不懂就问问或者翻凭证看业务是啥，有哪些客户，供应商，单据的要求，业务流程，签字手续，学校规定折旧，摊销，一个一个科目搞定。基本快的3天，慢的1星期就熟悉了。

（二）再次学习一下前面会计的账务处理，吸收一下经验

看看前任会计的帐簿,最好把全部的往来彻底的对一遍,工作量很大,但对自己将来非常有用。.熟悉一下科目有那些和自己用的有点差距,适当调整。

1、财务部门工作涉及所有的单据和资料最基本的是：原始单据、会计凭证、会计账簿、会计报表、纳税申报和上交税务的资料、缴税单据等，上报其他政府部门的报表等。会计凭证和账簿在一些文具点、专卖店、超市都可能买到，会计报表可以根据税务局或其他部门要求的格式在指定的地方购买。

2、有了一些原始凭证，如何开展财务工作呢？财务流程呢？

这些原始单据是相关人员申请的支付、收入等凭证，根据其所属类别在会计凭证上编制会计分录，然后按分录登记到各明细账中。月末按汇总登记总账。

（三）、培养情商，干好工作

工作的环境和人际关系。这个我认为很重要，其实就是俗称的情商。当一名会计，情商相当重要，每天都要和各种各样的人打交道。并不是固步自封，闭门造车，我们必须控制好自己的情绪，用高超的情商去化解工作中可能出现的各种问题。

（四）、善于总结，提高效率

会计工作枯燥重复，令人乏味。可是，你如果仔细总结就会发现，这些重复工作的背后其实是我们学校复杂的财务政策的一部分。如果你有一双慧眼，善于总结，你也可以有一个财务总监的视角去审视我们的工作

所以，作为一个新入职的会计人，我们必须善于回顾、分析、梳理，不断提高自身能力，达到我们理想的职位。把工作中该记的及时记下来，疑难分录，何时年检什么，各种手续，时间长了，你就成专家了。

四，针对你竞聘岗位未来三年的工作目标，你认为是否还有提升空间？

（一），综合素质全面发展

普通会计岗是机械劳动，财务工作就完全不同，这是个管理岗，管理工作对人的要求很高，光会某一个技能是远远不够的，管理具体管什么？管业务就要懂业务，控风险就要懂内控，具体一定法律知识，税务筹划要跟着政策走，财务分析不能光分析财务指标，还要懂市场，懂经济。信息化管理基本的信息化原理还是要知道的。最重要是会沟通，情商要高，到了总监这一级，财务专业知识反到不那么重要了，更多时候是与人打交道，与上级的主管部门、政府机关打交道，与下级财务人员、学校负责人打交道，与老板、同级别副总打交道，都是不一样的。

（二）1、继续考证

2、Excel

一门心思做好会计、踏踏实实做好会计。不要觉得会计“门槛低”、“从业人员过多”，在这个“英雄不问出处”、“头衔只是头衔”的年代，什么是“门槛低”，什么是“从业人员过多”？

说到底，有的人没有独立思想，又不爱动脑子，人云亦云罢了。

这种门阀时代的陈词滥调，居然流行于21世纪，也真是够匪夷所思的。

各位可以看到：社会各行各业，都在逐渐拆除“门槛”——10年前，你敢用某宝、某付宝吗？可现在，哪个商家不来点“线上营销”，哪个银行没有快捷支付业务？ 电商、快捷支付好用吗？好用。电商、快捷支付门槛高吗？真不高。那么，电商、快捷支付好不好？

当然好，真好，我买的就是它的“高效便捷”，_又不是买它的“门槛”！

（三）、为什么核算如此重要？

你以为核算就是算现金？那个老头子都会。

现代会计是核算经济活动的，资金运作只是众多经济活动的一小方面。

就拿成本核算来说，你觉得“分摊一下就好了”？不是。

分摊只是权宜之计，因为囿于客观条件，无法精确核算，没法追踪到每个物料的耗用情况，只能估摸着”摊一摊“。结果就造成：

1、会计把“除来除去”、“摊来摊去”当成莫大的本事，却把“去第一线查验实情”撇在了一边；

2、一个成本，计算过程眼花缭乱、纷繁芜杂、曲径通幽、九曲十八弯，最终的数字经过这么一大圈“揉捏”，完全丧失“可追溯性”——没人觉得对，但又没人能说出哪里不对，总之就是“失真”；至于“有助于决策”？你哭着对我说：“童话里都是骗人的”。这些都是会计需要改进的方向。

会计，就是核算，核算才是会计的根基——要是觉得核算没什么意思，最好不要做会计了；参与管理，谁不想？可是你的“武器”在哪里？会计不再钻研“核算”，也就意味着抛弃了“武器”。

核算是基础，但“基础”<>“低下”。

土地是我们赖以生存的基础，可有谁会觉得“土地很低下”？ 很多人就是把“基础”看成是“档次低”，所以着急忙慌地往上爬，实际上，方向就错了——爬得越高，越多的人就会看到你的屁股。宋慈在《洗冤集录》中就讲过：“狱事莫重于大辟，大辟莫重于初情，初情莫重于检验”——一个“检验”，也堪堪道出了“会计”的真谛。

可以说，工作当中的99%的问题，都是由“了解不深、凭空臆测”、“宁肯胡说八道，也不肯、不愿、不屑于实地求证”引起的。

五，你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗？

关于会计工作创新主要从个人理解从两个方面思考一是工作思维方面，二是工作方式方面。一：工作思维方面

1.改变传统的会计核算思维方式，更多的从管理会计思维思考。2.改变固有的会计核算思维，更懂从企业会计价值创造的思维思考。

3.改变死板的会计思维方式，更多的从树立专业，敬业，活跃的思维方式。4.改变会计固有的事后核算方式，更多的参与到企业的事前筹划和管理。二：工作方面

1.采用更多的时下最新的财税工作，更新并创新会计工作工具。2.及时更多的改变固有的工作方式，结合时下的管理方式开展工作。

三，关于会计分录

要做好会计分录，首先要理解的是借贷方向，有一句口诀是“有借必有贷，借贷必相等”，就是说每一笔分录都有借方、贷方，而且每个科目的借贷两个方向的总的金额是相等的。

那么什么时候记在借方，什么时候记在贷方呢？这就要求你知道六个会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润

在六个要素中有两个等式：

资产＝负债＋所有者权益，资产是资金的去向（因为都是你花钱买的），负债、所有者权益是资金的来源（找人借的是负债，自己掏腰包是所有者权益）收入－费用＝利润，这个很好理解，不解释了

诀窍来了，你只要记住资产增加计入借方，接下来我们来推导： 资产增加，为了保证等式成立，负债、所有者权益的总和必然增加，要么是只增加负债，要么只增加所有者权益，要么都增加，但是这个时候借方是资产，那么只剩下贷方了，因此负债、所有者权益的增加计入贷方  资产，负债，所有者权益减少当然就跟上面所说的方向相反了

 收入增加或者费用减少都会导致利润增加，这个时候你的资产是变多了（因为你挣钱了），而资产增加计入借方，因此收入增加、费用减少、利润增加都计入贷方  最后，再展开一个等式：期末的资产 = 期初的资产 + 本期增加的资产（减少就为负数）＝期初负债 ＋ 期初所有者权益 + 本期的利润 = 期初负债 + 期初所有者权益 + 本期收入-本期费用，给它变一下 期末的资产+本期的费用 = 期初的负债 + 期初的所有者权益 + 本期收入，左边的记在借方，右边的记在贷方。

篇2：竞聘演讲资料

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自三（3）班的吴宇豪。

今天，我很荣幸能够参加“十佳阳光学生”的竞选，因为这正是我心中追求的目标。自从我光荣的进入南外仙林分校的那天起，就决心做一名德、智、体全面发展的优秀学生。在学校生活老师的精心照顾下，和任课老师教育培养下，我已经从一个众多家人呵呼下的娇宝宝，成长为一名生活自理、热爱学习，健康快乐的少先队员。

我是一个聪慧好学、勤奋向上、活泼开朗，诚实善良，乐于助人的阳光女孩

我的座佑铭是“知识就是力量”。所以我特别喜欢读书，热爱学习。从一年级至今，各科成绩一直保持优秀。并多次获得“文明小标兵”、“优秀少先队员”等称号。在班级里我担任语文学习委，除了自己勤奋刻苦的学习以外，努力做好老师交给我的每一项工作，是老师的小助手。在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。

我为什么竞选这次活动„„

在课外，我获得了南京艺术学院电子琴六级证书；全国中小学生绘画大赛2个一等奖，2个二等奖；三幅国画被刊登在《早期教育》杂志上；在江苏书人教育培训中心举办的《敬老爱幼》作文比赛中，获得三等奖；我还利用星期日参加了江苏书人教育培训中心的奥数、奥语班，并多次获奖。今年我以奥数120分满分成绩，考入该中心的强化班。

我爱我们的学校，它就象是我的另一个家，能成为其中一员，我感到无比的自豪。在学校我上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。并且利用业余时间为宿舍出黑板报，积极参加学校组织的英语、绘画、科技、体育等各项活动。

我当上了我会„„

我知道有些同学比我好，可是希望大家投我一票，给我一次机会

如果这次我选上了“十佳阳光学生”，我会更加努力，不辜负这个称号。如果我没有选上，也不会气馁，我坚信有付出就会有收获，我将以他们为榜样，不断进步。请大家相信我，给我投票。

谢谢！

尊敬的各位评委老师、同学们：

你们好！我是五年级二班的李冠宇，今天我给大家演讲的题目是

《我爱读书》

我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。古往今来，书一直被认为是人类的老师。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我从无知变为有知，读书，可以让我更加聪慧；读书，还可以告诉我课本上没有的知识。

一本生动有趣的故事书能把我带入幻想的仙境；学习用的书能让我开阔自己的思维，从更多的角度去看问题；而实用的工具书——如字典则能告诉我正确的读音、字词的用法等。

书是一个让我展现感情的平台，当我读到兴奋、快乐的部分时，我会高兴的拍手叫好；当我读到了幽默的部分时，我会捧腹大笑；

正因为我喜欢读书，妈妈就不停地给我买书。《中华上下五千年》、《青少年百科知识大全》、《四大名著》等等。现在，我的书橱里装了满满的书。妈妈为了让我读更多的书，就在书店给我办了一张借书卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，我借了这本，又想借另一本。因此,妈妈说我看书是超速度啊！

每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊上七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。

妈妈曾说过读书固然是非常好的一件事情，但是，读书，还是要选择好书去读，要根据自己喜欢的爱好去读一些文字的书，比如说：儿童文学，人物传记等等„„这些都是一些很好的选择。建议我不要去选择一些漫画书，因为这些书不能让我得到太多的知识。

读书让我拥有了快乐，读书让我增长了见识，读书让我的作文得到了高分，我读书，我快乐；我读书，我聪慧；我读书，我成长

虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，但现在看书，的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，空闲的时候总是找本书看看，就连睡觉前和入厕的时候也手不释卷。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言说的太好了，知识从简单到深奥，从低到高排列起来，我们需要通过书来摘取更深奥的知识。同学们，为了我们的进步和成长，让我们一起发奋读书吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：小荷作文网，你也可以投稿

大家好，我叫刘春江，今年13岁，是六年级（4）班一名优秀的少先队员。我性格活泼、开朗，爱好电脑、作文，喜欢广交朋友，待人和善，幽默。小荷作文网，你也可以投稿

今天，我之所以能够站在这里，一要感谢父母对我的养育教育，二要感谢这么多年老师对我的栽培，三要感谢同学们对我的大力支持。此时此刻，我精神百倍，因为有你们的笑脸；我信心十足，因为有你们的支持。

在班里，我成绩优异，活泼开朗，朝气蓬勃，是同学们公认的“阳光男孩”。我学习成绩优秀，每年都被评为“三好学生”！

今天，我要竞争的岗位是大队长，这是我梦寐以求的职位。我知道，也明白，这是一个任务很重的职位，但是我有信心自己能够竞选的上，并且也相信自己能做好这个职位。因为我从小学一年级开始就一直担任班长，并且经常向其他的班长咨询和学习，所以我有着丰富的组织和管理经验。

俗话说：“高处不胜寒！”越高的职位，做起来就越不容易。但是我从小就喜欢向困难挑战，别人越说我做不到的事情，我就偏去做，不达目的誓不罢休，这也是我做事情成功的重要原因。

今天，我站在这里竞选大队长，有以下理由：

一、我有很强的组织、管理、分配能力

二、我有不达目的誓不罢休的精神

三、我有不耻下问的品质

四、我有主动承认错误的勇气

五、我有主动与人沟通、交流、学习的能力

六、我会制定长远的计划

七、我有着丰富的同情心

八、我会尽力把组织和领导交给的任务做到最好

九、我会主动发表自己的意见和想法

十、我拥有丰富的想象力

是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁。

篇3：资料伴我成长——我教学生查资料

语文课与其他学科不同, 它有着非常广阔的外延, 生活中到处都是语文学习资源。因此, 每次讲授一篇新课文之前, 我都要反复阅读、钻研、归纳出所需的资料, 到阅览室去查找, 到网上去搜集, 然后把这些资料加以整理, 制成精美而实用的课件, 在课堂教学时加以展示。《桂林山水》中那美轮美奂的图片资料, 深深触动了学生们的视觉体验;关于溶洞的资料介绍极大满足了学生们的好奇心和求知欲;李广将军的小故事让学生们诵读《塞下曲》时对这位古代传奇人物敬佩不已, 出现了许多李广迷。我的这一做法让学生们学习语文的兴趣越来越浓。课上看着他们或专注、或兴奋、或惊叹的表情, 我的心中也不免有几分得意。

就在我为自己的语文资料展示的成功沾沾自喜时, 几个学生小小的举动却让我深思了。先是一个学生带来了西湖的照片, 接着另一个学生又郑重其事地给了我一张《秦皇岛晚报》, 并告诉我上面有“吹糖人”的资料。我拿着这些资料, 愣住了, 这些不正是我们后面要学习的课文所需要的资料吗?原来学生们个个都是有心人, 他们同样也能搜集到详实而有意义的资料呀。我为什么要包办代替呢?我不免为自己之前的得意而有些自责了。但转念一想, 在这一过程中, 我也不知不觉地发挥了榜样的作用, 但以后资料的搜集, 真要好好地计划一下。“授人以鱼, 不如授人以渔。”教给学生们学习的方法与技能最重要。

一、全体总动员———你们才是学习的主人

我的计划开始了, 第一步就是要调动每一个学生的积极性。资料的搜集对于学生来说, 起步并不容易, 需要对他们进行方法的指导。引导学生从各个途径, 如网络、报纸、书籍等去寻找, 从各个角度去发现。因此, 虽然当我面向全班学生提出让学生们进行资料搜集时, 大家积极性很高, 但是搜集的水平却是参差不齐的。这时, 我告诉他们:结果并不重要, 重要的是你参与了, 在这个过程中大家或多或少学到了知识, 掌握了技能。孩子们的积极性得到了保护, 参与意识更强了。记得有一次, 在讲课文《龙卷风》时, 学生们互相交流资料, 一名平时表现不是很积极的同学却为大家讲起了海啸, 原来是因为他找不到龙卷风的资料, 却发现海啸也同样是一种破坏性极强的自然灾害。我马上表扬了他, 因为他能够触类旁通, 而且对待资料的搜集是这样的执着、认真, 这对于他来说, 是多大的进步呀。这个学生受到表扬后, 脸上立即洋溢着笑容, 这一天上课都积极主动。事后, 碰到这个学生的家长, 她对我说:“那天晚上孩子把家里所有的课外书都翻了一遍, 查找资料, 可还是没有找到龙卷风的资料, 本来很失望, 没想到第二天老师表扬了他, 孩子特别高兴, 这几天学习可认真了。”

是啊, 学生们有着这么高的积极性, 我知道, 资料搜集计划的第一步已经完成了。

二、意外惊喜———自觉搜集, 主动学习

看着学生们一天天进步, 一点点成长, 资料搜集已渐渐成为他们语文学习的一部分。我们每天共同学习, 共同分享交流, 内容的不同, 我都会事先布置搜集资料的任务, 指导搜集方法, 语文教学也有条不紊地进行着。但有一次, 由于我的疏忽, 在学习《形形色色的植物》之前, 我忘记了布置搜集资料, 而这一课需要大量的资料作为教学素材。为了弥补, 我连夜查找资料, 制作课件。可是当我第二天上课时, 学生们为我送上了意外的惊喜, 各种各样的植物图片, 植物特点的介绍, 植物世界之最的展示, “大王花”“面包树”“灭火树”……奇妙的植物充满了课堂, 我们的课堂也如植物世界一般生机盎然。我放弃了昨夜的课件, 我沉醉于学生们自觉学习、自主学习的课堂。我兴奋不已, 搜集资料已成为他们的习惯。我的资料搜集计划的第二步就这样不知不觉地实现了。

三、解决问题———交流最重要

掌握了一定的方法, 搜集资料对于学生们来说已经不再是一件难事了。可在这个过程中, 我渐渐地发现了一个问题———学生们找到资料后, 都是在第一时间把资料交给教师。可这样一来资料搜集就丧失了一个重要的作用, 就是交流的作用。资料交流可以锻炼学生的口语表达能力, 交际交流能力, 并在交流过程中将资料转化为自己的知识。这么重要的作用绝不能丢失。因此, 我请学生们每天在搜集资料后, 将其转化为自己的语言, 介绍给大家, 哪怕只有几句话也没有关系, 因为只有这样, 这些资料才属于你。说得容易做起来难!从开始时结结巴巴的两三句, 到现在的侃侃而谈, 学生们都付出了自己的努力。交流的能力增强了, 也带动了表达能力的提高, 我们班也形成了浓厚的交流氛围, 学生们真是受益匪浅。

四、整理保存———成长的足迹

“不积跬步, 无以至千里。”一步一个脚印地走过来, 我的计划一步步都实现了。学生们学会了搜集资料, 掌握了学习方法, 开阔了自己的视野。大家在搜集交流资料的过程中, 也渐渐地产生了要保存下来, 共同分享的愿望。大家集思广益, 想出了许多办法。有的学生像我一样, 把资料也制成了简单的课件, 保存下来, 为了实现共享, 我们还把搜集到的音乐、视频分类整理, 刻录成光盘, 并上传到我们班的QQ群空间里。结合我们的校园读书节, 班里的小书橱也成了我们交流共享资料的一方天地, 大家把一些有代表性的资料放在我们在小书橱上开辟出的资料栏里, 课下同学之间一起学习, 一起讨论。班级中读书、学习的气氛日益浓厚。更有趣的是, 单泳森同学还在资料栏中贴了这样一句话:“你有一个苹果, 我有一个苹果!大家交换, 都还是一个苹果。你有一个思想, 我有一个思想, 大家交换, 就有了两个思想。”看着学生们这么快地成长, 我心中真是说不出的快乐。学期末, 学生们将自己手中的资料整理成册, 放到了成长记录袋里, 是啊, 这不正是他们成长的足迹吗?有的同学还有了更妙的提议, 要把这些资料送给下个年级的同学。面对这些好学而又可爱的学生, 我深深地感觉到作为一名语文教师的快乐。

篇4：必要的思想资料

从这个意义上说，我们倒是欢迎出版社在热度消退以后还出弗氏的书以及对他的研究著作的。就中，苏联人巴赫金写的《弗洛伊德主义》一书是值得注意的一种。

要注意的是，对弗洛伊德之“热”，历史上已经几起几落。二、三十年代，在左派人士中曾经大热一阵，也掀起一场大论争。三联书店出版了一本英国人的书(《马克思与精神分析》)，但在左派的故乡苏联曾经掀起的争论，却未见反映。其实，这是一段大可总结的历史。(顺便说说，整个说来，十月革命后到斯大林当权为止的这一整段时期，对苏联的学术活动都是值得探讨总结的。中国人虽然长时间里“以俄为师”，对这一时期却实在关心不够。)

本书译者看来挺同意这一看法。他在《译后记》中用了一些笔墨描绘苏联二十年代学术界的活跃、宽松、敏感和敏锐的气氛，令人神往。译者提出，“这种气氛，读者从本书的字里行间和引据、注释之中想必也会感染到一些。”还说，“这种积极、活跃、敏锐的气氛，体现了新制度、新时代所固有的思维方式的特点”。这些话都是以引起读者对这本书一种特有的兴趣，即使未必是弗洛伊德学说的崇拜者、反对者或者研究者。

还值得一提的是作者巴赫金其人。他这本书，其实并不赞成弗洛伊德的一些基本观点，而是对它作出严厉的批评。对苏联拥护弗洛伊德主义的四位大家，作者各作出深入的驳斥和分析。他自己认为是坚决捍卫马克思主义的。然而，到了三十年代大肃反之际，此人竟也未能幸免。先是流放，后来成为中学教师，坎坷终身。这原因可能在于，巴赫金的文论主张尊重别人，尊重自己，“对话”，“探讨”，“复调”，“多声部”……这些思想原则，我们在本书中也可见出。当然，更详细的论述，还得看他的别的著作。

我们推荐这本书，不仅是为了它为研究弗洛伊德主义所需要，更在于，这是一种了解、研究学术史的有用的思想资料。

篇5：护士演讲资料

姓名：

日期：（五四青年节）急诊科

有一种职业叫幸福

尊敬的各位领导、评委、同事们：

大家好！

首先，我得感谢院领导给了我们年轻人一个展示自己舞台的机会，今晚我为大家演讲的题目是《有一种职业叫幸福》。

“有一种职业，没有经历过就不知道它的艰辛。有一种艰辛，没有体会过就不知道它的快乐。有一种快乐，没有品尝过就不知道它的滋味。”---这就是“护士”!阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。“爱心在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生路途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不悲凉”。

100多年前，美丽的天使“南丁格尔”诞生了。自从南丁格尔走进历史，护士的功绩便永远的载入了史册。雄鹰的风采是翱翔在长空，骏马的风采是奔驰在无垠的草原，那我们护士的风采就是对待病人那永远的爱心、真诚、微笑和奉献。岁月轮回，光阴荏苒，作为一名急诊科护士，回首从护的日日夜夜，我品读着生命的春华秋实，可爱、单纯的岁月不知道什么时候就从忙忙碌碌的手指间溜走了。记不起从什么时候开始，学会了容忍、学会了保护，学会了处事不惊，学会了许许多多。。。每天都要面对那么多的生离死别，有时候我都在想自己还会不会流眼泪。有人说，也许是因为长年工作的紧张把激情消磨殆尽了，而我们护士姐妹们却一如既往地-1-

渴望用柔弱的双肩扛起重任，面对着病人的误解依然微笑着，一次次从死神手里夺下鲜活的生命，再苦再累依然默默无闻地工作！

护士好不好，病人心里最清楚，我一直都认为，一个受到病人和家属赞扬与尊敬的护士，才是真正严格意义上的好护士。急诊病人具有发病急、变化快、病情复杂、诊断困难等特点，这就给我们急诊护理工作提出了更高的要求，这就要求我在工作中需要详细了解病人的细微变化，不仅是生理上的，更还是心理上的。我深深的知道一名护士必须要有扎实的基础知识和丰富的临床经验。护理工作看似简单，但我们肩负着的却是维护病人生命的职责。

随着医院被评为“二甲”，今天的县人民医院，正在蓬勃发展，业务蒸蒸日上，急诊科大楼即将崛起，像一支强心剂鼓舞着所有人的心。身为人民医院急诊科的一名护士，我将努力做好自己的本职工作。

篇6：演讲稿资料

发表时间：2011-6-7 14:59:15 浏览数：127次

全周简介】

经国务院批准，由国家经委、国家建委、国防工办、国务院财贸小组、国家农委、公安部、国家劳动总局、全国总工会和中央广播事业局等十个部门共同作出决定，于1980年国开展安全周活动，并确定今后每年5月都开展安全周活动，使之经常化、制度化。

开展安全周活动是建国以来的第一次。这体现了党和国家对劳动者的安全健康的关怀，建设的迫切需要。由于种种原因，不少企业单位长期以来安全生产情况不好，伤亡事故病严重。必须下决心，花大力气，采取有力措施，解决劳动保护工作中的问题，扭转伤职业病严重的状况。

全周发展历程】

1984年3月29日，国家经委、劳动人事部、卫生部、公安部等联合发出开展第5次‚周‛活动的通知。同年4月27日，国务委员、国家经委主任，‚全国安全周‛领导小组夫发表题为《狠抓安全生产，提高经济效益》的广播电视讲话，动员全国开展第5次全活动。

1984年11月26日，国务院批准了全国安全周领导小组《关于今年安全周活动的情况和 的报告》，决定成立常设的安全生产委员会，就加强安全生产工作提出了意见。

1985年4月26日，全国安全生产委员会发出《关于开展安全活动的通知》。通知指出再搞‚全国安全周‛了，但各地区、各部门必须针对实际情况认真组织安全生产活动。‚全国安全周‛从1980年一直持续到1984年。在历经5次‚全国安全周‛活动期间，加强安全生产的宣传教育工作，使安全意识深入人心。

从1991年开始，全国安委会开始在全国组织开展‚安全生产周‛活动。1991是‚八五施的第一年，也是我国开展治理整顿，深化改革的一年。为了保证‚八五‛计划的顺利实济建设创造一个良好的安全生产环境，6月17日至23日，全国安委会首次开展了以‚效益和提高职工安全意识‛为主要内容的‚安全生产周‛活动。

1992年，全国安委会继续开展了以‚国有大中型企业创建良好安全生产环境和提高全社意识‛为目的的‚安全生产周‛活动，时间为5月11日至17日。

1993年是我国国民经济继续保持快速发展的一年，又是我国争办2000年奥运会的关键之，从1992年下半年开始，全国的安全生产形势却趋于恶化。为有效控制事故的发生，劳月24日至30日，在全国范围内开展了以‚遵章守纪、杜绝‘三违’‛为主题，以控制的的‚安全生产周‛活动。

由于安全生产工作尚不适应经济发展的新特点，全国各类事故继续呈上升趋势。1994年院发出了《关于加强安全生产工作的通知》和《关于控制重大、特大恶性事故的紧急通控制重大、特大事故的发生。1994年5月16日至22日，劳动部开展了以‚勿忘安全，‛为主题，以控制事故为目的，以‚不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害‛为主要

安全生产周‛活动。

1994年，我国的安全生产状况还没有根本好转，一些重大恶性事故仍然不断发生，全国形势呈现时好时差的局面，各类事故隐患十分严重。1995年5月15日至21日，劳动部‚治理隐患、保障安全‛为主题，以‚坚持预防为主，加强隐患治理，积极贯彻《劳动山安全法》等有关法律法规，倡导安全文化，提高全民安全意识‛为主要内容的‚安全活动。

1996年是‚九五‛计划实施的第一年。劳动部在1995年全国安全生产形势相对平稳，重恶性事故有所减少的情况下，为进一步认真贯彻‚安全第一、预防为主‛的方针，坚持好安全生产工作，确定本次活动的主题为‚遵章守纪、保障安全‛。

1996年各类事故有60%以上是由于‚三违‛造成的，而安全管理松懈是‚三违‛行为发。因此，1997年5月12日至18日，原劳动部开展了以‚加强管理、保障安全‛为主题七次‚安全生产周‛活动。

1998年的‚安全生产周‛活动主题为‚落实责任、保障安全‛，1999年为‚安全、生命发展‛。

2000年5月14日至20日，主题为‚掌握安全知识，迎接新的世纪‛的第10届全国‚周‛活动展开。

2001年5月13至19日，主题为‚落实安全规章制度，强化安全防范措施‛的‚安全生产在全国展开。

何由‚安全周‛改为‚安全月‛】

11年来，‚安全生产周‛活动较好地促进了企业安全生产，积累和创造了许多安全宣传的经验。

从2002年开始，我国将安全生产周改为安全生产月。2002年，中共中央宣传部、国家监督管理局等部委结合当前安全生产工作的形势，在总结经验的基础上，确定2002年6首次安全生产月活动，将安全生产周活动的形式和内容进行了延伸。这是党中央、国务安全生产一系列方针政策和普及安全生产法律法规知识、增强全民安全意识的一项重要举此次活动旨在最大限度地消除身边的事故隐患，遏制重特大事故发生，促进安全生产形转。活动以‚三个代表‛重要思想为指导，贯彻‚安全第一、预防为主‛的方针，突出任重于泰山‛这一主题，普及安全生产的法律法规和安全知识。为了进一步强化各级、安全生产责任制，在安全生产工作上真正做到各司其职、各负其责，活动主题定为‚安于泰山‛。另外，还举行了‚安全生产万里行：活动，全国各地区继续开展安全生产检进行安全生产自查，重点放在制度建设、遵章守纪、设备设施运行状况等方面。

为什么要将原安全生产周活动改为安全生产月?国家安全生产监督管理局有关司局负责人往年的安全生产周，除双休日以外，只有5天时间，很难安排覆盖全国的、有影响的一传活动，很难使党和国家关于安全生产的基本要求，得到充分有效的宣传并产生应有的效经过各部门慎重考虑，将‚周‛改为‚月‛。

安全质量部 2011年6月7日

为安全生产“事前问责”叫好

为安全生产“事前问责”叫好

发表时间：2011-3-29 14:31:41 浏览数：205次

所谓“事前问责”，就是对不执行上级机关、主管部门有关安全生产的决定、命令、指示，从事非法生产经营建设活动，安全生产防范措施落实不到位，安全隐患排查治理不彻底的企业负责人和相关人员，视同发生生产安全责任事故重处相关责任人。

过去，发生了生产安全事故后，对相关责任人的处理都采取“秋后算帐”、“事后追责”的办法，以致有些人渐渐抱着“不出事就没事，出了事才有事”、“没出事是运气，出了事是晦气”等侥幸心理，对安全生产不够重视，疏于管理。当然，“事后追责”的警示教育作用不可小觑，只是要真正防止安全事故发生，关键在于预防。“事前问责”便是从预防的角度出发，确保各方安全生产责任能够真正落实到位，从而避免事故的发生。

事故的发生，是一个量变到质变的累积过程，是可发现、可控制、可预测的。“祸患常积于忽微”，小隐患若不及时整改极易升级成大隐患，从而酿成大事故。一旦发生事故，我们再怎么深刻反思、痛惜不已，也于事无补。因此，在安全管理上，不仅要严格“事前问责”制度，更要对疏于管理、监管不严、措施不力的有关责任人进行“事前问责”。如果事前多问问自己的责任、多想想职工的安危、多花点时间精力将防范措施落实到位，那么就可以有效

降低事故发生率，从而减少因安全事故引发的社会、家庭悲剧。

事故的发生，是一个量变到质变的累积过程，是可发现、可控制、可预测的。“祸患常积于忽微”，小隐患若不及时整改极易升级成大隐患，从而酿成大事故。一旦发生事故，我们再怎么深刻反思、痛惜不已，也于事无补。因此，在安全管理上，不仅要严格“事前问责”制度，更要对疏于管理、监管不严、措施不力的有关责任人进行“事前问责”。如果事前多问问自己的责任、多想想职工的安危、多花点时间精力将防范措施落实到位，那么就可以有效降低事故发生率，从而减少因安全事故引发的社会、家庭悲剧。安全工作要做到“三前”

中国古代思想家荀子就说过：“防为上、救次之、戒为下”。预防工作做得好，才是最佳社会效益和最佳企业效益实现的关键。那么怎样才能把预防工作做好呢？

一、“防在前”。事实证明，很多事故都是可以避免的，之所以会发生事故，只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全防范意识，忽略了平时的安全工作，才未能及时发现和排除隐患，直到隐患扩大、恶化，甚至造成严重的后果。要做到防范于未然，必须具备超前预测和预防事故的能力，还要加大安全监督管理的力度，把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐患消灭在萌芽状态。只有这样，才能牢牢掌握安全工作的主动权，才能使事故的发生率降到最低点。

二、“想在前”。每天工作前，要坚持岗前一分钟教育，思考在工作中应该怎样预防安全事故的发生，要想到通过什么方法、采取怎样的措施，才能保证安全生产。作为安全生产管理者要不断探索和研究，建立和完善一整套行之有效的规章制度和安全责任制度，不断强化和提高全员素质，查找和消除各种不安全因素，尽可能地减少人的不安全行为，不断加大生产现场和工作环境的整治力度，使职工在生产过程中有一个良好的环境，有一种可靠的安全感。要做到这些，每一位职工、每一位管理者和领导者，就必须时时处处“想在前”，就必须有强烈的超前意识。只有这样，才能保证安全工作抓细抓好抓出成效，才能保证安全生产。

三、“做在前”。在生产过程中，对于人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等，管理者要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素，特别是重大事故的隐患，要及时采取果断的措施，消除和防止事故的发生。要加大技术投入资金，更新和改造缺陷设备，严格按照有关规范要求配备安全防护设施和器具，使生产的硬件符合安全生产条件。改善作业条件，使生产环境达到国家和行业标准，各种安全标识齐全，全面落实安全生产措施，做到“不安全、不生产”。

总之，安全工作，预防为主，是先人从血的教训中总结出来的经验，也是现代电网安全工作的需要。我们要全面的预防、系统的预防、科学的预防，这样才能防微杜渐，安全稳定局面才能巩固持

让安全责任成为一种习惯

我们常说：“习惯成自然”。当一种生活的动作重复了无数次后就成了自然而然，也就不需要别人来提醒。因为这是一种生活责任，是生活的必须。那么，安全责任能不能成为一种习惯？

如果你也把安全责任当作是生活的必须，就能形成一种自然习惯。而如果你认为责任感是别人的，或是必须强制性压给你，你才为之，这就成不了一种习惯，因为你没有把责任看成是自己的。因此，安全责任能否形成习惯，关键是安全责任在我们心中占有多大的“分量”。

“责任”就是分内应该做的事，清楚自己应该做什么、怎么样去做、做了以后的结果，以及做坏应该承担的责任。我们做每一件事前，都要问问自己：这件事最坏的结果是什么？这个最坏的结果会伤害到什么人？我能否承担得起这个最坏的结果？

负责任是一种爱的表现。只有爱自己，才会对自己负责，才会有一种责任感，责任感体现在每一个操作上。从某种意义上说，你的安全责任体现了你的职业道德，一个有道德的人关注身边的点点滴滴，采取负责的态度面对工作中的一切。

安全生产是一种责任，要想不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，就必须形成一种责任、一种习惯。没有责任就干不好工作，没有工作就没有生活来源。工作责任远高于生活责任，生活中的一次“失责”可以改正，而工作中的一次“失误”很可能因此丧命。让我们自觉树立大局意识，让安全责任成为一种习惯。时刻牢记自己肩负的责任，让责任创造安全，让责任创造财富，让责任使自己的人格升华。让安全责任成为一种习惯

我们常说：“习惯成自然”。当一种生活的动作重复了无数次后就成了自然而然，也就不需要别人来提醒。因为这是一种生活责任，是生活的必须。那么，安全责任能不能成为一种习惯？

如果你也把安全责任当作是生活的必须，就能形成一种自然习惯。而如果你认为责任感是别人的，或是必须强制性压给你，你才为之，这就成不了一种习惯，因为你没有把责任看成是自己的。因此，安全责任能否形成习惯，关键是安全责任在我们心中占有多大的“分量”。

“责任”就是分内应该做的事，清楚自己应该做什么、怎么样去做、做了以后的结果，以及做坏应该承担的责任。我们做每一件事前，都要问问自己：这件事最坏的结果是什么？这个最坏的结果会伤害到什么人？我能否承担得起这个最坏的结果？

负责任是一种爱的表现。只有爱自己，才会对自己负责，才会有一种责任感，责任感体现在每一个操作上。从某种意义上说，你的安全责任体现了你的职业道德，一个有道德的人关注身边的点点滴滴，采取负责的态度面对工作中的一切。

安全生产是一种责任，要想不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，就必须形成一种责任、一种习惯。没有责任就干不好工作，没有工作就没有生活来源。工作责任远高于生活责任，生活中的一次“失责”可以改正，而工作中的一次“失误”很可能因此丧命。让我们自觉树

立大局意识，让安全责任成为一种习惯。时刻牢记自己肩负的责任，让责任创造安全，让责任创造财富，让责任使自己的人格升华。我为安全献一策--责任与企业文化的重要性

发表时间：2009-6-23 9:24:24 浏览数：95次

我参加工作的这二年，是不平凡的二年，无论冰灾时的贪污腐败问题，还是发生在我们身边的各种安全事故，虽然已经过去，但是我们却无法预知是否还会有这类事件的发生。究其原因，我觉得是我们公司还没有形成一种自己的文化，从而造成我们思想上的麻痹大意，歪曲了我们的价值取向。

清华大学以其“自强不息，厚德载物”的深厚文化底蕴而作为中国的第一学府；哈佛大学以其“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”的校园文化而扬名世界；西点军校更是以“责任、荣誉、国家”的学校文化孕育出了一大批优秀的总统和国家高层领导干部。学校如此，企业也应如此。一个没有企业文化的企业，就如同一个人没有头脑一样，只会跟着别人后面走，不会有远大的发展前途，到最后必然会被淘汰。良好的企业文化，会激发员工的工作热情，从而形成强大的生产力，也会成就一个企业的品牌效应。

企业强调人员素质，建立企业文化。责任应当首当其冲，责任是每个企业的文化根源，企业要想成就百年基业，责任必须贯穿始终。如果在企业文化中强调从小处培养员工的责任心，从大处培养员工的责任感，并使员工养成自觉行为，那么这个企业的文化就已经形成。

责任心就是竞争力，责任感就是凝聚力。责任心越强，损耗就越低，失败就越少，希望就越大；责任感越强，我们的企业、我们的国家就会越来越兴旺发达。缺乏责任感的民族，是走向没落的民族；缺乏责任意识的企业，是没有前途的企业；缺乏责任心的人，是任何事情都不能做好的人。

为了我们自己，为了企业，为了国家，我觉得我们每个人都应该主动地担当自己的责任，做个有责任心、责任感强的人！那么网建的明天则不言而喻！(机具租赁公司:江慧兵

编辑:汤雅玲)我为安全献一策--责任对安全生产的重要性

发表时间：2009-6-23 9:25:03 浏览数：99次

如果把一个公司想象成一个人的话，那各分公司就是人的各个器官，而职工就是器官里面的微小细胞。每个细胞对自己所做的事有责任感那么器官就能良好的运转，器官能良好运转就能保障人的正常活动。首先要培养职工对企业的责任感。“违章不一定出事，出事一定是违章”这句话是我们电力员工用生命和鲜血换来的真理。只要我们对企业有了责任感就能时时刻刻提醒自己安全对企业的重要性，有了责任感平时看到有违章现象就会想到出了事情之后会对公司造成多大影响，这样我们就能发现违章之后制止。对于公司来说有了安全公司信誉就能有保证，有了信誉就能创造最大效益。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网，细节决定成败，从某种意义上讲，安全管理是一件关系小到一个人，大到一个企业兴亡的大事每个人对公司有了责任感在以后的工作中就会注意细节，安全就是工作中细节之一，我们只有在日常工作中切实加强基层单位安全建设，重视安全工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，为职工创造一个良好的工作环境，才能激发他们的工作积极性和创造性。

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项

操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。排查安全隐患不留死角，针对习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

人人都有了责任感，人人都会来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。(机具租赁公司:罗银村