我的理想成为一名医生作文

2024-05-10

我的理想成为一名医生作文（通用14篇）

篇1：我的理想成为一名医生作文

我的爸爸是一位农民，他有着一头短发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛。每到吃饭的时候，爸爸总是会炒很多好吃的饭菜，当我夸他炒菜好吃的`时候，他的脸上准会露出欣慰的笑容。

可是，在过年后不久，爸爸得了一种治不好的病，虽然平时生活工作像正常的人一样，但却永远都治不好了。这种病要终生每天打针吃药，爸爸不能再康复起来了。爸爸的脸上从此失去了笑容。

有一天，上思想品德课时，老师问我：“你长大了有什么理想?”我回答：“我长大了想当一名医生。”老师又问：“你为什么会喜欢医生这个职业呢?”我说：“我从九岁就立志长大了当一名医生。因为，我九岁的时候，爸爸得了一种治不好的病，我长大后想治好爸爸的病。”说完后，我偷偷地哭了，哭得很伤心。

我常常对自己说：贤慧，要努力啊!好好学习，长大以后一定要做一位出色的医生。我要让世界上千千万万个像我爸爸一样的人重新康复起来。

篇2：我的理想成为一名医生作文

我认为医生这个职业很崇高、高尚，可以救死扶伤，帮助病人早日康复，另一方面，因为我爸爸就是一名医生，每当我看见爸爸救治了一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家属急匆匆地跑过来，只见他背着一名妇女，那妇女面色憔悴，嘴里还不停地呻吟着，爸爸见了，连忙前去询问情况，家属说病人不小心骨折了，爸爸将妇女扶到椅子上，把各科医生召集起来，俗话说人多力量大。不一会儿就想出了办法……，一个月后，病人治好了，家属感激不尽。我想，要我是一名医生那该多好呀，我长大一定要当一名医生。

假如我当了一名医生，我一定坚守我的岗位，救死扶伤，治好每一个人的病。

篇3：我的理想成为一名医生作文

教师确定教学目标应该从基于教师个人经验或教科书走向基于课程标准。课程标准是高层次的学习目标,它反映了国家对学生的总体期望,对国民素质的目标要求和各学科应达到的基本标准, 具体描述了国家对学生接受一定阶段教育之后的结果要求,规定了学生学什么是最有价值的,应该学到什么程度。

教学目标是源于课程标准的。确定对学生学习有价值的教学目标,需要我们深刻理解课程标准, 把握对学生的总体期望,将课程标准具体化为每一堂课的教学目标,并据此来确定教学内容,设计教学过程和确定教学评价方式等。

请您谈谈教师制定教学目标应注意的问题。

教师制定教学目标必须在充分解读课程标准的基础上,结合学生实际和教科书的内容,对课程标准进行重构,形成课堂教学目标。从课程标准到教学目标,中间存在着的距离,必须经过多重转换,包括寻找关键词→剖析关键词→形成剖析图→ 写出学习目标等步骤。在这一过程中还应注意几个问题:首先,因为脱离实际的教学目标是没有实用价值的,所以,我们要在综合分析学习者特征、教学内容和教学条件之后来确定教学目标;再有,在陈述教学目标中使用的行为动词要明确、具体、可操作,适于测量或评价;还有,课程标准和教材是静态的,相对于时代进步来说可能是滞后的,在制定教学目标时应适当地根据社会需要,充实必要内容。

在天津市中小学“未来教育家奠基工程”培训中,您获得了哪些开展教研工作的指导和帮助?

“择高而立,就平地坐,向宽处行。”教育事业是一种理想的事业,我们要树立远大的目标,“高山仰止,景行行止”“虽不能至,然心向往之”。面对通用技术学科面临的困难,我明确自身肩负的责任和使命,要不断学习,努力使自己成为一名引领学科发展的思想者,朝着理想的教育前行;针对通用技术学科的重点、难点、热点问题开展专题研究,扎扎实实、脚踏实地开展日常的教育教学研究工作,并且注重反思,做一名注重实际的研究者;以健康向上的心态不断丰富和发展自我,走内涵发展之路, 勇敢前行,做一名勇于探索的实践者。

您认为青年教师参加教研活动应获得哪些教学工作水平的提高及个人成长的启示?

青年教师参加教研活动有助于快速地提高教育教学水平。如,通过对青年教师进行听评课活动, 在“听—评—再听—再评……”的过程中,青年教师不断地修正完善课堂教学,在一次次实践和反思中不断地扬长补短,学会准确把握教学目标,灵活驾驭教材,提升教学设计能力、教学反思能力,逐步形成自己的教学特色。

从我个人成长的历程中体会到,教师的专业成长需要有渴求成长发展的内在愿望、不断学习和反思的持续行为,还需要有良好的外部环境。在教研活动中,每位教师畅所欲言,特别是老教师把自己多年的教学经验传授给青年教师,使青年教师在教学上少走弯路,尽快缩短差距。而青年教师能够大胆地提出自己的设想,通过和同伴教师的交流、探讨、思辨,能掌握很多默会知识。在这样一个有良好发展的教研团队中,形成良好的学术氛围,不仅能调动教师参与教学研究活动的热情,更重要的是在于激活教师的思维,激发教师寻求自我发展的需要,提升教学能力和解决问题的能力。

在教研工作中,您发挥了哪些研究、指导、服务的作用?

教研员应充分发挥研究、指导、服务的职能作用,如,组织多样性教研活动和教师培训;开发多样性课程资源;协助学校开发学校课程;下校调研指导教学;与教师一起备课、说课,把最前沿的教育理念与教师一起分享;组织学片教研,帮助教师从孤独地跋涉到快乐地结伴同行;以课题引路将日常教学、教研、科研、培训与教师自身专业发展融为一体,引导教师逐渐树立“问题与课题、教学与研究、成果与成长”的意识,引导教师带着研究的意识从事教育教学,用研究的目光审视课堂教学,成为一个自觉的研究者、主动的实践者、严肃的反思者,使一批教师成为学科骨干,学科教研走在全市前列。

请您谈谈您的教育理想。

篇4：我的理想成为一名医生作文

澳洲的很多焦点小组访谈的结果表明，当一个“好医生”的关键在于同情心和责任感。那些被人们誉为最好的医生，实际上是因为他们具有这两个最经典的人品特性。当然，还应该考虑到其他的一些基本素质，包括感情投入、兴趣、关注、才智和知识，还包括发展、自信、敏锐、洞察、勤奋和身临其境。

除了这些基本特征外，对我们非常重要的是，在繁忙的事业中，成为一位机敏的诊断家，能用掌握的技能去识别那些威胁生命的疾病，并在恰当的时机运用最佳的治疗方案和急诊技术。我在这里归纳出12条指导原则，并辅之以名人传略中的警句，来说明我们怎样把自己修炼为“好医生”。

第一条：培养自己友善的沟通技能

很多人乐于神采飞扬地谈论自己，不管别人是否愿意听。医生应该是言行慎重的人，聆听别人怎样说，这是医生的本分。医生的耳朵不厌其精。—— Somerset Maugham（萨默赛特·毛姆，英国小说家和戏剧家）

掌握和运用友善的沟通技术，这是构建医患关系的基石。大家普遍认为，医生应该持续地关注病人，仔细和恰当地聆听病人在说什么。医生应该培养自己的咨询技术，并要准备好怎样恰当地教育病人。

做到友善沟通，有两个策略：第一是聆听，第二是用病人喜欢的方式称呼病人。

另外还有其他的策略，包括：友好地打招呼；尊重和礼貌；恰当的介绍；点头鼓励、避免自己滔滔不绝、一直保持目光接触、让人安心的身体语言、恰当的赋予同情的接触（从肩部到手背）。

第二条：询问正确的问题

重要的是要从一开始就给病人建立真实的进程，并询问自己一个问题“这个病人找我，是想要告诉我什么？”而不是跟病人打招呼说“我能帮什么忙？”或者说“今天为什么来找我看病？”下面这些提问是推荐使用的，这些是探究性的询问，对医生确定病人的问题是很有帮助的：

——你说担心什么健康问题？

——如果把感觉的程度划分成0到100%，你现在的感觉是百分之多少？

——你是否真的认为这就是问题的原因？

——有没有我没问到的但你该告诉我的事情？

——跟我谈谈你家里的事情。

——跟我谈谈你工作上的事情。

——有人欺负过你吗？

——你和某些亲近人的关系，是否让你感到紧张（这主要涉及到某些敏感问题，如家庭暴力或性方面的问题）

——你是不是想要改变生活中的某些方面？

第三条：机敏和善于观察

有很多错误，非常多的错误，不是因为不知道，而是因为视而不见。

——Sir William Jenner （威廉·詹纳爵士，英国医师）

华生，你看见了所有事，可你什么也没观察到。

—— Sherlock Holmes （歇洛克·福尔摩斯）

这个技术是指医生从躯体（器官）方面和社会心理方面来机敏地“审视”病人的能力。那些优秀的医生，如Addison（现在热播的电视连续剧《实习医生格雷》中的医生）主张使用相面技术，通过病人的面部特征和身体表现方式，来判断病人的特点。相面艺术实际上是一种缜密的观察，通过对病人着装、举止和互动，来全面地研究病人。通过仔细观察，可以发现先天性异常或精神病学上的问题，如抑郁、焦虑、躁狂和神经错乱、性取向问题、年轻人的孤独症（Asperger综合征）、人格失常（特别是反社会行为）。也就是说，医生要对每位病人进行详细的观察。

第四条：培养最佳的道德和职业标准

希波克拉底誓言是医学的职业道德标准。然而，当今的医学院似乎已经放弃了这个誓言，认为它与这个世俗的社会格格不入。1947年的《日内瓦宣言》曾经引用这个誓言的内容，但誓言条款所阐述的明确伦理原则对我们每个人都是个挑战。

我决不让我对病人的义务受到种族、宗教、国籍、政党和政治或社会地位等方面的干扰。——日内瓦宣言

虽然现代化社会的医生们往往不热衷遵循希波克拉底传统的道德原则，但他们希望被别人看成受人尊崇和有道德的专业人员，他们希望受到病人的热爱和尊重。所以我认为医生应该具有“美德”，而且我建议医生们读一读法国哲学家斯鹏维尔的书《美德概论》。同时我还认为其他的道德素质也是好医生所必备的，诸如公正、同情、礼貌、幽默、仁慈、谦逊、热爱、忠诚。

第五条：采用“保险”的诊断策略

医生不能对威胁生命的疾病的早期表现作出错误判断。诚然，这种“宁错不漏”的诊断原则有赖于医生汲取以往错误的教训，同时医生应该建立高度警觉的“怀疑”思路，这对于某些威胁疾病的传染病来说更为重要，如败血病、艾滋病、非典型肺炎、脑膜炎、心内膜炎等。

在病人面前，医生要问自己如下问题：——可能的诊断是什么？

——哪些疾病决不能忽视？

——有哪些诊断陷阱？我以前是否犯过这类错误？

——病人是否想要告诉我什么？是否有“难言之隐”或“顾左右言其他”？

——病人需要哪些检查？

第六条：发展支持性工作网络

好医生的工作网络，包括与同事、专家和医院的密切关系。在好医生的“圈子”中，可以找到处理任何问题的专家，或得到特定的帮助。医生的工作网络还应该包括一些辅助性服务和专家，比如社会工作者、政府的支持机构、咨询专家等。另外，不要忘记神职人员的支持，因为宗教的作用对于某些病人来说是非常有用的。好医生应该能用电话或互联网等方式得到工作网络的建议和信息。对于用药问题，医生还需要熟知一些药品服务的项目。

第七条：开发自己的管理指南

教科书上的指南是有用的，不过好医生会制定出适合自己的指导原则。医生可以列出诊断和治疗常见症状的“自我指南”，比如头疼、背疼、出疹、胸痛的诊治方法，并且把这些症状与相关的疾病联系起来，如糖尿病、心绞痛、哮喘等。善于归纳出自己的指南，实际上是医生能更好地理解这些常见症状和疾病。特别是，医生要能够谨慎地对医疗保险机构确定的那些疾病进行诊治，因为这些疾病处理不当，可能导致医疗赔偿或诉讼。有六种症状绝对不能忽视：胸部肿块、急性胸痛、急性腹痛、小儿发烧、严重头疼、急性呼吸困难。

第八条：掌握基本的治疗方法

好医生应该非常熟悉经常使用的药品，并为病人准备好这些药品的说明书。还要掌握不断出现的新药，在可能的情况下替换原来的旧药。这一点对于治疗精神疾病的药物来说特别重要，如抗抑郁药和抗精神病药。对于每天可能遇到的那些“实际问题”，医生也要有好的治疗方案，如头皮屑、口臭、口腔溃疡、脚癣、肉疣、抽筋、湿疹、瘙痒等。如果采用改变生活方式、自然疗法、补充维生素就能够解决的问题，就尽量避免使用复杂的药物治疗。另外，要给病人准备好健康教育资料。

第九条：掌握基本的处理技术

病人非常敬佩医生的地方，是他们能驾轻就熟地使用那些“吃饭的家伙”，如听诊器、检耳器、检眼镜、直肠镜等诊断辅助器械。病人还非常钦佩医生能灵巧地施展他们的技术，处理常见疾病，如耳道清洗、创伤缝合、切除原发肿块、拔除异物、颈部和腰部理疗、肌肉骨骼系统系统疾病的注射治疗等。

第十条：准备好基本的急救措施

很多病人病得很严重，他们有可能就倒在医生面前。好医生应该准备好基本的急救措施，能操作基本的急救设备，对病人的突发情况给与快速的反应。医生应该具备和掌握如下能力：（1）心肺复苏技术，抢救心脏骤停的病人；（2）过敏性反应的急救措施；（3）呼吸窘迫的急救技术，如哮喘、急性肺水肿、哮吼；（4）急性心肌炎或心肌梗死的急救；（5）肾和胆绞痛的处理；（6）惊厥的处理。

第十一条：掌握特定服务的专门技能

针对需要特定服务的人群，医生要制定、遵守明确和符合伦理的原则。这些特定人群包括：年老体弱者，比如家庭诊疗技术；社会弱势群体；先天发育和智力障碍的群体；绝症患者，比如提供姑息关怀；各种伤害的受害者；土著人（少数民族）；难民。

第十二条：了解自己，了解自己的局限性

医生要关注自己的健康，要找自己的全科医生做常规体检，问自己“我应该怎样做”，并适当地调整自己的生活和工作安排，要考虑自己和员工的安全和保障。

篇5：我的梦想成为一名医生作文

如果我是一名医生，我要研究出许许多多的“神奇医药”，让得了肌肉硬化症的高士其爷爷可以自由活动;让长久坐在轮椅上的张海迪大姐姐可以“抛弃”那碍眼的轮椅，迈着矫健而坚定的步伐，走向美好生活;让得了肌萎缩性脊髓侧索硬化症的霍金叔叔可以活动和说话。

如果我是一名医生，我要和形形色色的病魔战斗，和没有情感的死神拼搏，用我的智慧和医药维护人类的生命安全，让所有人都健健康康的生活。

如果我是一名医生，我还要认认真真的装饰医院环境，一望无际的院子里，遍地都是绿油油的小草，旁边挺立着几棵高大的白杨树，这么清淡优雅的环境，一定会给病人们带来很好的休息环境。

如果我是一名医生，我一定要维护“医生”这个崇高的职业，以白求恩大夫为榜样，用微笑陪伴病人，用认真之心对待病人，给人们留下一个好印象。

如果我是一名医生，嘿嘿，那真是太好了，可是，这只是“如果”，如果想把我的梦想实现，只有努力学习，刻苦钻研，才能成为一名优秀的“白衣天使”，那时我的梦想就不再是“如果”了。

篇6：我的梦想成为一名医生作文

我很小的时候，最疼爱我的外婆就因为患了绝症医疗无效，永远地离开了我。从那时起，我便下定决心，长大后一定要成为一名救死扶伤的医生。我无法忘记失去亲人的那种痛苦心情，所以我明白别人心里的那种悲伤，我不想让更多人产生这种痛苦。

假如我成为了一名医生，我不会辜负患者的信任，我会努力研究医学病例，认真钻研医学典籍，研发可以抵抗绝症的药品以及治疗绝症的方法。即使在研究过程中遇到了一些困难，我也会咬咬牙坚持下去，想到那些因为失去亲人而痛苦的家属们，我就会振作起来，继续刻苦研究那些难题。

假如我成为了一名医生，我会帮助病人克服对病痛的恐惧。我会在开始治疗之前对病人的症状做一个充分的了解，手术的医疗过程也会多次检验，并为病人以及他们那些急得像热锅上的蚂蚁一样的家属做好安抚工作，让手术的进展十分顺利，不出差错，让病人更快康复。

篇7：我的理想是当一名医生作文

医生虽然不像教师，无私奉献;不像警察，英勇无畏;更不像军人，保家卫国。但在我的心里，它却是最为神圣的。

在病人处于绝望的时候，是医生给了他们希望;在病人在生死线徘徊之时，是医生将他们拉了回来。医生看见病人身体健康，他们比谁都高兴。这些穿着白大褂的天使们，默默的在身后履行他们的职责，每个人的身体都健康，这便是他们最大的愿望。而谈起我想当医生的理由，那可真是说来话长啊。

记得那是一个骄阳似火的中午，爸爸正拿着玩具在院子里逗妹妹玩。突然“嘭”的一声传来，我闻声连忙跑到院子里，只见玩具掉落在了地上，爸爸双手捂住了肚子，蹲在了地上，额头上满是冷汗，眉毛拧在了一起，脸色苍白的没有一丝血色。我连忙跑过去扶住爸爸，着急的询问道：“爸爸，你怎么了?”妈妈也从厨房跑了出来，妈妈见爸爸这样，也着急的问：“怎么了?胃又痛了吗?这次怎么痛这么厉害啊。”妈妈转头又对我说：“女儿，快去房间把止痛片拿来。”我连忙跑去拿药。

吃了药后，妈妈把爸爸扶到床上，让爸爸休息。可过了一会儿，爸爸的疼痛并没有减少，反而更加强烈了。我们只好打120。

到了医院，医生说爸爸是急性阑尾炎，必须马上手术。

自那时起，我便产生了当医生的念头，但我知道，想要实现理想就必须付出努力，所以，在今后的日子里，我一定要好好学习，为自己的一生这路打好文化的基础。

我的理想一定会变成现实!

篇8：我的理想是一名医生作文600字

人人都有理想，没有理想的人的生活就不完整，就失去了意义。当然，我也是有理想的，我的理想是当一名医生。

我的爷爷就是一位医生。每当我看见爷爷用温和的语气问病人时，我就想：长大以后，我一定要当一名医生，继承爷爷的光荣传统。爷爷也曾教过我怎样帮病人打针，怎样照顾病人。每当我去尝试时，心里就在打鼓，不敢去尝试，特别的害怕。但是我想到病人的.痛苦，便鼓起勇气去尝试，一次二次还不适应，但次数多了，也就慢慢适应了。

但是当医生不是凭口头上去说的，而是要靠自己的行动去证明的。现在还是一个小学生，现在最重要的事是好好学习，将来考大学。不过，有时间的话爷爷会教我一些知识，如果不懂的话，爷爷会很耐心地说给我听。

爷爷是慈祥的，所以，爷爷告诉我：想当医生，就必须有一颗宽容的心，用亲切的语气去问病人的情况。这样，病人才会相信你是一个称职的医生。

如果我长大以后真的当上了医生，我会时刻铭记爷爷说的话。如果有人生重病，要住院的话，那我就会亲自照顾病人，不让他们的病情恶化。

篇9：我的理想当一名医生作文300字

在每次手术成功后，病人的家属都会万分的感谢医生，再加上救人后的自豪感，会让人感到无尽的喜悦。我想成为一个伟大的.医生，达到家喻户晓的地步，这样的感觉肯定会和明星一样。

我想学医的原因是因为我很喜欢生物，尤其是在学有关人体的知识时，我就特别兴奋，就想要打起十分的精神去钻研它，然后把它应用自如。

我想去贫困的山区，为那些缺医少药的村民带去先进医疗设备，更希望农村的孩子和我一样的健康成长。

在我心目中，医生这个职业是神圣不可亵渎的，我会尽我所能去成为一名医生，一名优秀的医生。

我要从现在开始，认真学习，真正的为国家，为人民出力。

篇10：我的理想当一名医生作文500字

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的理想当一名医生作文500字（精选5篇），希望对大家有所帮助。

我的理想当一名医生作文500字1

在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大后能实现这个理想，俗话说：“理想是人生的导航!”而我的理想就是成为一名白衣天使医生。要说这个理想的来源，就是因为那件事了

那是个晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地挣扎着，让过往的行人看了，都忍不住停下了脚步。这时，大家都只是围观，老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人们看了都远离她，老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光，但人们还是没有一个去关心老奶奶。在这时，一位阿姨走来，连忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位阿姨投来异样的目光，因为那些人都认为为了一个卖菜的这样不值。不久后，老奶奶醒了过来，连声道谢，那些围观的人，脸红了，因为他们在老奶奶有危险时去帮助，而是躲避，这位阿姨…原来，那位阿姨是一位医生阿!医生，救命如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大!在此刻，我便有了做医生的理想。

在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……

医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意!

我的理想当一名医生作文500字2

每个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员……每一个理想都是那么美好。为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中，他们的职业是伟大而高尚的。

一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下体温。“哇，39度!”我不禁自言自语起来。我想：告诉妈妈好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧!为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而是拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊!我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温很正常。时间过得很快，不一会儿，妈妈回来了。她看到在桌子上的药，很是疑惑，便问我：“你发烧了啊?”“是啊，今天我是自己照顾自己的哦，很棒吧!”妈妈看着我很高兴的样子，也附和着说：“是啊，你最棒了!”

为了实现目标，我一定要好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。

我的理想当一名医生作文500字3

懵懂的小时候，当我看到身边的亲人生病，那与病魔作斗争的痛苦，让我惧怕又痛心。那时我就幻想过自己如果是一名医生就马上解除他们的病痛，让他们立马回复他们往日的笑容。那时想当一名医生不知算不算是我人生中的一大理想。

直到去年四川大地震，我耳闻目睹了许多伤亡事件，当时的我，揪心的痛，看着那些医护人员冒着生命危险忙前忙后，不分昼夜地救死扶伤，他们的崇高品质让我更坚定了我那个懵懂的信念。我的理想就是当一名技术精湛的人民医生。

我想当一名医生，这个信念一直埋在我的`心底，我要为此付出不懈的努力。我想当一名医生，因为医生可以去除人们身上的病痛，人们都能健康快乐的生活;我想当一名医生，因为医生可以让许多被病痛折磨的濒临绝望的亲人回到我们的身边，让往日的快乐重现;我想当一名医生，因为医生可以使我们的身体更健康，生活的更美好……

只有我们生活好了，国家才能兴旺发达，社会才会进步，社会进步了才会给我们生活的更好，更幸福。医生，多么崇高的职称，他们的付出是不张扬的，是默默无闻的。当每个病人都能重现笑容时，也许医生正扶着那酸痛的腰，擦拭找额头上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以医生是崇高的，是无私的，现在的我也正扬帆朝这个方向驶去……

我希望当一名医生，一名道德高尚的医生。

我的理想当一名医生作文500字4

我知道做医生要付出的太多了，虽然我还小，不过我要为我的梦想而去奋斗，我知道没有付出又怎么会有收获呢?“成功在于奋斗”是我上进的动力。

我的人生理想是当一名医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生

如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门”，“收红包”。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度，在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。

如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此很多人死于癌症，如果我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。

如果我的理想变成现实该多好，但是，现实还必须努力，掌握文化知识，才会使理想变为现实。

如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。

我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生

现在，我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走，这段路有多远，风吹雨打我都不怕，我会一直向着自己的目标奋勇前进的。

我的理想当一名医生作文500字5

理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但他总是你的目标，是你真心向往的啊!我们也许因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果看这些作卑微的行业又怎能有这个世界呢?

在我的悠虑的梦里，我时常被理想的光环罩着。我现在十二岁了，可我最大的理想是成为一名医生。这是因为一个梦的开始：一天晚上，我做了一个梦，梦见我成为一位为著名的医生……“禹医生，赶快来手术室!”我接过这个电话，立马向手术室奔去，我带上手套，口罩，穿上无菌服，开始对病魔作斗争，12分钟，24分钟，48分钟，1小时……开始缝针了，突然，心脏监测仪发出了响声，病人的心跳为零，“抢救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使劲的按……走出手术室，此时病人身上盖了一层白布，病人家属悲痛欲绝，痛不欲生。见此情景，我的心像碎在肚子里了一样……

做完这个梦，让我萌生了长大一定要做医生的理想。医生，是人们心目中的白衣天使，可不只是为了这个称号，而是为了一个字——命。因为生命是最可贵的，一生只有一次，失去了就不可能再回来了。生活中，每时每刻都会有人被病魔缠绕而死，失去亲人的痛哭流涕让人心碎。所以我要做医生，一名技术高超的医生去拯救那一条条宝贵的生命。

医生的职责就是救人性命，必要时我可随时为危重病人献血。流星虽然迅速划过，却能永远留在人们心中;献血虽是小事，却能救活一条鲜活的生命。我们要在有限的时间内创造出永恒的价值。

篇11：我的理想——成为一名教师作文

很小的时候，我的理想并不是当园丁，而是当一名女警察。那时因为，我看见女警察们穿着漂亮的衣服在马路中央指挥交通的时候，觉得她们英姿飒爽，神奇得不得了。可是后来我逐渐了解到当一名女警察很辛苦，我的理想就发生了改变。

接着当画家成了我第二个理想。我从小对绘画就很感兴趣，经常无师自通地涂鸦了许多“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知我喜欢画画以后，就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性吧，上了美术班后，我又坐不住了，不是和同学玩闹，就是旷课。结果，我的第二个理想化为泡影。

后来我在许多电影里看见许多和我年纪相仿的小演员，我又想当一名小影星，看见奥运会上唱《歌唱祖国》的小女孩林妙可一夜成名，我长大后又想当一名歌星……

如今，我已经是一名即将小学毕业的学生了，我仍然还没有确定我的理想。我身边倒是有不少同学经常高谈阔论自己的理想和抱负，可是他们有的不努力，沉溺于网海之中，把学习当作完成任务。有的不文明，不礼貌，连基本的社会公德都没有。我想：这样的人即使理想再高，抱负再大，如果像我一样不付诸行动，理想只会成为一个美丽的肥皂泡，稍纵即逝。那样的人，即使理想实现了，但是这样自私自利的人对社会又有什么用呢?于是——我觉醒了，我不能再放弃理想，不然就会见了桃子扔玉米，见了西瓜扔桃子，见到了兔子就扔掉西瓜，就像一无所获的猴子一样。

篇12：我的理想成为一名医生作文

多人心中是伟大的。医生能把一个人治好，甚至能将一个人从死亡的边缘上挽救回来，使每一个家庭得到幸福，人人快乐，国家安定。我多么渴望自己是一位医生。

就在昨夜我做了一个梦：一个妙龄少女穿着一件白大衣，这就是我吗？对！我成为一名受人尊敬的医生了。

我坐在中医科室里面，右手紧紧抓住钢笔，左手按着纸在沙沙地写着。我时而皱一皱眉头，时而满怀笑容„„

突然，一位年过七旬的老婆婆走进来，只见她拄着拐杖，一边在咳嗽着。我连忙走过去扶着她坐下来，就立即给她把起脉。正在这时候，我的表妹向我嚷道：“表姐，下班的时间到了，别给她看病了，叫她明天再来吧！”我听了，很生气地说：“难道这是医生应该做的吗？作为一名医生，救死扶伤、为人们解除痛苦是医生的职业守则！耽误了病人的医治时间，等于没有尽医生的责任，这就是一名不称职的医生！”表妹听了，脸红透了，偷偷地溜开了！

我继续帮病人看病，原来病人发高烧了。我立即给病人打了退烧针和吃了退烧药。这次的治疗是免费的。然后还亲自送她回家。之后，每一个星期我都会给她送去有益的食物，还给她作免费的治疗。每次老人都握着我的手含泪说道：“世界上居然还有像你这样的好人，真难得啊！”“医者父母心，做医生就是为病人解除痛苦！”我总是这样说道。

篇13：我的理想是当一名尽责的医生作文

我的心理早已被“心理医生”这几个神秘的字眼占据了我的内心。我有足够的好奇心去倾听别人与自己的内心，我成为别人的情愫同。为别人排忧解难是我的喜好，当那件事发生时候我更是对心理医生是那样的痴情。

我们去年来了6位心理医生实习，那时候我无意间与晨曦吵架了。我请教医生的帮助，我将事情的来龙去脉说了一遍：我对晨曦说你以后不许和她玩了提到了我，可晨曦却头来一句：“要你管啊!”老师帮助我耐心交流，老师和我细细的体会我为什么惹晨曦生气，还是她不高兴了!到最后还帮助我和晨曦和好，我与她之间有的冰墙化开了，医生的温暖温暖了我们的心。心理医生为我的人生开通了第一条道路，为我的未来的好友道路敞开了第一条理由。从此我对心理医生这个职业愤感激动。