2023.5.25心理健康教育系列活动总结

2024-04-07

2023.5.25心理健康教育系列活动总结（通用12篇）

篇1：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

2015-2016学年第一学期心理健康系列活动活动总结

为深化学校心理健康教育的开展，提高我校学生心理健康水平，营造良好的心理健康教育氛围，由心理健康室组织开展一系列活动。在2015-2016学年第一学期开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康主题活动。

活动帮助学生了解更多的心理学知识，引导学生用积极乐观的情绪面对生活，助人助己，同时学会从自我的一个微小改变开始，提升自信，优化学生良好的心理素质，树立正确的学生心理发展观。本学期的心理健康系列活动使我校的学生心理健康教育工作进一步走向深入。

2015年心理健康教育作为学校的一部分，得到了学校领导的大力支持，在校领导的重视下，在巩固己有的成绩的同时，对工作提出了更高的要求。不仅从提高学生心理素质入手，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，同时通过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理指导，完善了我校心理健康教育的立体网络，还不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

心理健康系列活动开展以后，各方面老师，同学都积极配合。本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，充分调动了学生的积极性。

现将本次心理健康系列活动各项工作总结如下：

首先，我校学生都能积极参加各种活动。同学们自发组合分工合作寻找有关心理健康的知识、漫画、实例，每位同学积极参与其中，设计制作属于他们自己的小报。之后的观影及观后感评选活动，同学们更是热情高涨，充分调动了大家对心理健康的积极性。通过本次的系列活动提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们对心理健康的保健意识。懂得了人际交往和建立和谐的人际关系的技巧。同时大家也开始审视自我，从自我做起，积极帮助同学和同学之间和睦相处。

其次，为配合心理健康系列活动总的活动计划，使全体同学们更加深入的了解心理设备—沙盘的作用，心理健康室还制作了介绍沙盘游戏为主题的心理健康宣传展板。展板展出期间，前来观看的同学络绎不绝，同学们都十分感兴趣，并积极的来心理健康室，营造了很好的心理健康教育的氛围，为心理辅导打下了良好的基础。

最后，学生的心理健康毕竟不是我们说一两句，一两次的交流就可以调整、扭转的，那么让学生能够在离开老师，离开学校是仍然能够持续的调整就很重要。让学生能够自我成长，那么阅读心理学的相关书籍就是一个很好的方法，在翻阅了大量的书籍之后，选择了合适学生们观看的书籍进行推荐。

通过本次心理健康系列活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康的重视，不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康工作的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础。帮助学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。在校领导的高度重视下，在心理健康室及全体学生的辛勤努力下，心理健康系列活动圆满结束。

今后，心理健康室还将再接再厉继续加强心理健康教育工作，努力在全校营造良好的心理健康教育氛围，使学生们在一个充满关怀、热情，充满了理解与爱的环境中成长，为把我校打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力。

心理健康室 2015.12

篇2：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

在学院领导的指导和指示下，我们旅游管理学院和文学与新闻学院以及哲学与历史学院，三院心理咨询部共同携手举办了关于5.25大学生心理健康月的一系列的活动。

心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学生的心理状况值得我们关注，也必须关注。我们现在大学生是国家新时期的建设人才，担负着极重要的任务和使命。我们的身心必须全面健康发展。5月25日是大学生心理健康日，是我们强调为关注大学生心理健康而专设的重大日子。我们在这一天共同一起来检视我们的内心世界，关注我们的心理健康。为引起众多大学生的重视，我们为此举办了三院联合的活动。

此次活动我们的宣言是：不要因为十指间的精彩，忘却身边真正的风景。此话题针对的是我们大学生中普遍存在的问题。随着电子产品的日益发展，我们的大学生大都沉溺于其中。每天浏览在QQ上，玩手机，上网……专注于手指间所谓的精彩时，我们已然渐渐忽略身边的亲人朋友、同学等等需要我们关心的人，忘却身边真正的风景。我们希望借着此次活动号召大家关心身边的人，通过一些游戏和小活动拉近与身边同学朋友的距离，彼此心与心的进一步贴近。我们的活动口号是：亲近你我，共友心灵。我们的宗旨意在为大家提供一个机会，一个我们亲近彼此的机会。毕竟平时我们都忙于学习或者自己的事，很少有时间机会坐在一块儿聊聊天，更别说一起做游戏，共同为一个目标而努力。

为举办此次活动，我们三院的心理咨询部共同协商，对此进行了多次会议。我们在会议上将活动的主要内容、注意事项、准备事物和三院的工作分工及内部分工等事宜都进行了详细的讨论，最终确定了计划，并将其成形于策划书。

本次系列活动原计划有以下子活动：

1、视频宣传《珍惜身边人》

我们三院联合制作的一个视频，内容与我们本次活动的主旨相吻合呼应。我们打算利用各班的课余时间到班级宣传，扩大我们活动的影响力，吸引更多的人参加，也是为了让众多的大学生了解到5月25这个与我们相关的日子。但由于某些方面的原因，这个活动没有进行，这也有点影响后面活动。

2、摆点宣传

我们于17和18日分别于北苑、南苑摆点宣传。摆点我们有自己的值班表，大家分工合作。

3、团体户外活动

团体户外活动于下午2点半准时开始。我们所有的人都在中午12点半到达南苑球场，带齐工具和奖品，提前去做好准备工作。

整个系列活动举行的较圆满，我们从中得到许多，收益颇多。综合为以下几点：

1、我们三院联合，加强与文新院和哲史院的友好关系。并且，我们与他们的心理咨询部合作，我部也从他们部中学到一些东西，也从中发现我们部尚不足之处。我们部的人与他们共同合作，加强友谊，扩宽人脉，结交更多学生会的朋友，为以后学生工作提供了更多的关系和更为宽广的道路。

2、活动分工明确，避免了学院与学院间的摩擦，减少冲突。每个人都配合良好，即使有小摩擦也解决掉了。良好的开始是为以后更好的合作打下基础。这次的合作经验将有利于我们将来与其他院系合作的可能性，也为我院的形象添彩。

3、活动前进行多次会议，三院交流，互谈想法。增加了解，为共同良好的合作打下基础。并且为活动考虑周全，准备工作很充分，这也是此次活动能圆满成功的原因之一。

4、每个人都参与其中，有所收获，有所成长。尽管天气很热，摆点和团体活动时我们都坚持完成了。由于男生较少，所以很多女生也要参与到搬桌椅的体力活中，她们也坚持完成了，是值得表扬的。

5、团体活动取得好的成绩。整个场面都很热闹，参与的人很多。参与者都说，在我们的活动中获得欢乐，联系了感情。因此我们活动本身的目的也达到了。团体活动由于参与的人众多，一直持续到下午六点多。其中也有过小的问题，也被我们的工作人员一一解决了。

6、团体活动由众多的小活动组成，是我们的想法的汇合。我们的活动虽很普通却又在其中加入了我们的特色，使其区别去其他常见的游戏，因此吸引了更多的人参加。并且，我们设有现场报名。为防止参与者不了解比赛规则，我们贴有小纸板，并且有工作人员全场不停讲解。这也是我们活动的人性化和细微化之一。我们的活动细节化，便于参与者的了解。

虽然说我们的活动取得圆满成功，存在众多的经验供我们以后学习，但也存在一些不足之处，供我们惊醒，以后不断改进，不断进步。具体综合为以下几点：

1、视频宣传没有进行，因此我们的活动影响力还不够，引起的关注度不够。这也影响到摆点宣传活动。宣传很重要，我们这次的忽略是有着较大的损失的。我们以后应该在宣传方面给予更多的重视，加大活动的宣传力度。

2、由于天气等众多原因，摆点宣传时，报名人数不多。我们以后应该想些办法在摆点时吸引更多的人报名参加。

3、虽然分工较为明细，但没有具体人员通知各部门工作人员自己负责什么，并且大家不知道活动的具体规则等，导致活动时出现了小混乱。不过得到圆满的解决。我们以后也及时与内部人员沟通，传达好任务，讲解清楚活动详细的内容等，让内部人员清楚自己的任务和责任。

篇3：心理健康月系列活动总结

读书分享会

20xx年4月23日“世界读书日”当天，学生工作部心理健康教育中心组织开展“5.25”心理健康节系列活动之-----读书分享会。活动中，10位来自不同学院、不同专业的同学，围绕自己喜欢和感兴趣的书籍，进行了精彩分享和荐书。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，通过本次读书分享会，使同学们对推荐的书籍有了更深入的了解，对分享的书籍有了心灵共鸣，对读书更是有了新启发、新目标、新计划。

自然物语

生命科学与技术学院心理部开展525“寄情自然，放飞心灵”活动，本活动面向全校征集作品，每一个作品的背后都有一个美丽的故事正等待着被掀开。此次活动让我们对大自然有了更加深切的理解，被背后的故事所感动，共同陶醉于大自然的魅力。

最美笑脸

微笑是阳光、是良药。

微笑让人心情愉悦，

向别人传递了友善的信息，

净化心灵。

今天你微笑了吗?

在“525”活动期间，哈尔滨师范大学心理委员联合会特举办“最美笑脸”征集评选活动。本次活动在同学们的积极参与下取得了圆满成功，票选出了同学们心中的最美笑脸。

在“525”活动期间，哈尔滨师范大学心理委员联合会特举办“关爱心灵”条幅征集评选活动，大家积极响应本次活动，用精彩的文字来倡导全校师生追求和谐心态，成就健康525。

妈妈，我要向你表白

哈尔滨师范大学心理委员联合会主办，化学化工学院心理健康委员会承办了此次“妈妈，我要向你表白”活动，不需要多么美丽的照片和优美的语言，重要的是那颗真诚的心意，希望在远方的母亲能收到我们这份精致又独特的母亲节礼物!

High起来，前进吧

5月23日，我校心理委员联合会于大篮球场地举办“5.25大学生心理健康活动月”系列活动之“High起来，前进吧”主题活动。我校报名学生以及校心联全体成员参加了本次活动。本次活动也给每一位参与者留下了深刻的印象，丰富了同学们的课余生活，也拉进了彼此之间的距离，让大家在轻松的集体游戏中得以放松，同时也学会了团结协作的重要意义。

校园心理剧大赛

为了让同学们更关注自己与他人的心理健康，使同学们从心理剧中学会如何处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，培养大学生的坚强意志。哈尔滨师范大学心理健康中心举行了第五届校园心理剧大赛。在这青春与梦想构成的舞台上，同学们演绎着灿烂而美好的梦。

本次活动历经初赛复审和决赛，参赛学院队伍辛苦排练，认真演绎，让我们享受了心灵与视觉的双重洗礼本次比赛的圆满结束，对学校的心理健康工作起了极大的推动作用，也促使同学们以后在遇到心理问题时能够学会自助，使同学们能够从更深层次上去思考自己的人生，提升自身心理健康水平。

篇4：小学开展心理健康系列的活动总结

为促进学生身心健康发展，提高学生的基本素质，培养学生的优良心理品质。近日，xx市第二实验小学围绕学校心理健康教育目标，开展了心理健康教育系列活动。

活动前，学校组织开展了学生成长困惑调查，通过“我对老师说说悄悄话”“我的成长烦恼”等形式，了解了学生的困惑和需求，老师分别组织男女生开展了“做快乐男生”、“做快乐女生”团体心理辅导。活动中，老师讲解幽默风趣，学生认真聆听，师生话题讨论、互动分享快乐进行。在老师的引领下，学生了解了身心发展的变化，懂得了心理情绪的自我调整方法，树立了对待学习、生活、健康成长的正确认识。

学校时刻关注学生的心理健康成长。学校围绕“心灵沐浴阳光健康点亮未来”主题开展了多种形式的心理健康教育活动。通过活动，校园呈现出学生快乐绽放、教师幸福工作、家长智慧育子的良好氛围。促进了学生的成长，推动了学校各项工作的顺利开展。

篇5：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

经过一个月“大学生心理健康月”紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特，具有教育意义的游戏，不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将亳州职业技术学院大学生心理协会2012年“大学生心理健康月”系列活动总结如下：

一、心理健康月活动内容多样且各具特色

大学生心理协会承办的“大学生心理健康月”系列活动。此次心理健康月中，内容多种多样，有“心情墙”，“我的笑脸，我来晒”，心理电影赏析，征文比赛，表彰大会，还有“相亲相爱一家人”团体活动。

在众多的内容中，由于采取的是自由报名参加的方式，加上本次大部分活动的广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强大学生对心理健康知识的了解和心理素质培养。

二、我院学生积极响应，主动参与

我院大学生在观看心理电影时，虽然由于我们准备的不充分，考虑的不周到，当晚第二报告厅，蚊虫干扰比较严重。但是，还是有许多同学冒着蚊虫的叮咬，坚持到了最后。由此，可见同学们对心理

协会工作的支持；在“心情墙”的便利贴采集活动中，同学们积极的在各个征集点，进行征集，情绪高涨；在“我的笑容，我来晒”的笑脸采集过程中，心理协会采集小组，深入各班级和宿舍进行采集，流动的采集工作人员，在全院范围内采集，保证了笑脸采集活动的圆满结束；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，“感恩父母，回报社会”去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪，学会感恩和回报；在社会心理学的系列讲座中，听王永老师绘声绘色的阐述人际交往知识。以及引导我院大学生，对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院大学生的共鸣。学生大胆的说出自己心中的想法，让老师去剖析，积极的提问，让王老师去指点迷津，引导我们成就幸福美好的人生。

三、“大学生心理健康月”系列活动的效果和影响

由于本次“大学生心理健康月”系列活动内容的新颖性和独特性，不仅赢得了学院老师的大力支持，还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，为我院大学生心理素质的完善提供了正确的指导，让我们学会了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。不断的提高和完善自我。

总结人：大学生心理协会学习部 ***

篇6：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

结

XX年5月23日，由教育科学学院、学生处、心理咨询中心联合承办第九届“5.25大学生心理健康周”系列活动正式开始，此活动以“阳光、友善、和谐、健康”为主题，倡导学生关注心理健康，形成关爱心灵的校园氛围。本次活动内容丰富，广大学生踊跃参与，收到了很好的效果。

一、悬挂横幅，发放心理健康宣传单

在文科楼与学生汉餐门口分别悬挂了以“我爱我，和谐心灵，健康成才”、“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理”的横幅。本次共印制彩色宣传单5000份，传单的内容包括：“心理咨询对大学生的帮助”、“宁夏师范学院学校心理健康教育资源简介”、“大学生如何提高人际关系能力”。由大学生心理协会的学生以一个宿舍6份的方式发到每个学生的手中，目的是让更多的学生了解学校的心理健康教育资源，掌握心理健康知识，懂得当遇到心理困惑时到心理咨询中心进行调节。

二、心理健康讲座

（一）“大学生情绪管理与压力调适”讲座

XX年5月27日晚在文科楼320教室举办了“大学生情绪管理与压力调适”讲座。XX级小学教育专业的全体学习聆听了本次讲座。

心理咨询中心教师李XX以“人非草木，孰能无情”之句展开了本次讲座。通过对情绪认识的讲解向同学们讲述了不良情绪的影响，并教会同学们如何识别情绪，调控情绪，做情绪的主人。李老师的讲座风趣幽默，现场笑声连连，掌声不断。

通过此次讲座的成功举办，学生不仅对情绪有了新的认识，也学会如何调控自身情绪，做情绪的主人，本此讲座加强了院系学术交流的氛围，也促进了学生心理健康教育的发展。

（二）“爱的成长”心理健康讲座

XX年6月4日下午2:30，心理咨询中心教师刘XX老师，在逸夫楼312为化工学院XX级学生开展关于“爱的成长”的讲座。讲座共分四部分的内容，第一，如何理解爱情；第二，如何在爱中成长；第三，大学生的恋爱观；第四，爱的能力的培养。讲座开始，刘老师先播放一段歌曲“最浪漫的事”，在美妙的音乐的映衬下，引出了“爱的成长”的话题，在整个讲座的过程中，刘老师用朴实，生动的语言为大家讲解关于对爱情的理解，大学生如何鉴别真正的爱情，如何让爱情保鲜，如何正确看待分手及怎样增强心理承受能力等，帮助大家解决了一些在日常生活中遇到的矛盾与困惑。这次讲座使大家对爱情有了全面的了解，明白了想要对别人付出爱，自己就应该储存爱,爱身边的人，从爱自己开始！本次讲座受到了学生一致的好评。

三、开展以“提高人际关系能力训练营”为主题的团体辅导

XX年6月6日下午4:30，心理咨询中心教师刘XX老师，在逸夫楼模拟法庭举行了以“提高人际关系能力训练营”为主题的心理健康教育活动。zd学院的同学参与了本次活动。刘XX通过做游戏的方法测验了同学们的心理健康状况以及同学们之间的团结情况，通过刮大风、滚雪球、棒打薄情郎等游戏的开展，有效地促进了学生的团队精神，同时也锻炼了同学们的行为敏捷程度。刘老师细心指导，同学们主动参与、积极配合，活动在一片轻松愉快的氛围中进行着。游戏结束后，刘XX对本次活动做了简要的总结，向同学们指出了加强人际交往能力的重要性。

总之，在教育科学学院、学生处的大力支持下，本届心理健康活动取得了圆满成功。通过本次活动，让更多的学生了解了学校心理咨询中心的工作职能，掌握了基本的心理健康知识，同时对于提升我校学生心理健康水平，营造健康的校园文化氛围起到了积极的促进作用。

心理咨询中心

篇7：心理委员系列讲座活动总结

心理委员讲座活动总结

为更好的将正确的心理健康知识传达给各位学生，将心理健康意识更深层次的灌入同学们的心中，本学期我们为心理委员开设了三场讲座，这三场讲座针对现在大学生的心理状况做出了全面的分析，并为各位心理委员该如何对自己班级的同学做出正确的心理引导做了详细地分析。心理委员作为学生与心理老师之间的一个纽带，在尽力为自己同学服务的同时更要将同学们的心理问题反馈给心理咨询师，以便能够正确地做出反应并为老师更好的了解同学们的问题提供便利。由于大学生心理问题日渐突出，因此这就更高的要求了我们的心理委员对于心理问题的分析能力。各位心理委员在讲座时能够更多的参与老师的互动，能够更加详尽的将自己遇到的问题提出来，这对我院的心理工作的开展起到了重要的作用。这次的系列讲座我们要求11级各班的心理委员一定到场，并实行了请假制度，使得心理委员对于本次的系列讲座有了相当高程度的重视，并且在第一场讲座时认真地填写了他们的信息，方便我们对他们的统计。各位心理委员也对积极地完成了讲座所布置的关于他们个人成长史的文章。本次系列讲座我们邀请的三个老师都具有丰富的教学以及实践经验，她们为我们的心理委员提供了良好的关于大学生心理问题分析的指导，并希望各位心理委员能够更好地对心理健康教育工作进行协助，提高他们自身的素质，让他们能够更好的帮助同学，协助老师，以营造更加和谐的校园环境。本系列讲座让我们更加具体的掌握了各位心理委员的信息，为我们更好的开展心理工作提供了良好的依据。讲座虽然在老师们的极力鼓励下现场气氛较为良好，但是由于现场心理委员的积极性仍旧不高，互动环节略显尴尬，如何让心理委员更好地参与现场互动，我们或许可以采取加分机制进行，为积极参与互动的心理委员在下学期初评选优秀心理委员提供加分政策，让他们能够主动积极地参与互动，大胆地提出自己关于心理的想法以及意见建议。而且由于心理委员期末的到来，各班补课情况较多，使得讲座时有许多的心理委员请假，下学期如若再开展心理委员系列讲座可以在学期刚开始或者期中考试过后这段时间进行，以便让更多地心理委员能够到场参加，我们的心理健康知识更好的普及推广出去。

篇8：心理健康节系列活动策划

一、活动背景

##大学一年一度的心理健康节活动又如期而至了，我校为提高学生心理健康水平，构建和谐校园更是为了贯彻落实高校学生心理素质教育工作，特此开展以“微成功”为主题的心理文化活动。

二、活动目的帮助大学生塑造自助助人的个性品格，拥有积极乐观的人生态度。让学生展示属于自己的微成功片段，重温美好经历的同时感受自我成长，坚定人生信念。

三、活动对象

学校所有班级均可参加。

四、活动流程

1.具体活动要求：

以“我的微成功”为主题，以游戏、演讲、报告、素质拓展等形式举行班级活动，分享每个参与同学一点微小的成功或收获：

你是否提高了你的学习成绩？

你是否在参加的比赛中取得名次？

你是否曾经战胜过内心的恐惧？

你是否为了自己的梦想大胆的迈出第一步？

你是否适应过一个陌生的环境，是否和陌生人说出第一句

话？

你是否为父母端上你做的一盘菜？

要求班级中大多数同学都参与，需提交的材料包括：

（1）班级活动文稿1份（包括活动方案、活动总结和参与者感想）。

（2）活动照片5张（要求图像清晰，每张不低于1Mb）

（3）视频材料（DV形式和照片合集形式展示活动现场情况，不超过十分钟）

2.活动时间

（1）5月2日收集电子版作品；

（2）5月2日—5月4日进行海选工作

（3）5月5日到5月15日对提交视频进行网上投票

（4）根据具体网上投票数将评出一、二、三等奖以及优秀奖，并对获奖班级进行奖励。

五、作品征集方式

作品形式：活动文稿、照片和视频（电子版）

作品上交日期：5月2日（星期三）

作品上交地点：良乡商院楼205或其他商院楼教室（由办公室和班建部协助收集）

六、评比流程

（一）海选：将所有上交作品收集到一起，由商学院和计算机与信息工程学院组织挑选出20个优秀视频。并上传到优酷网（计

信学院负责）

（二）网上投票：优酷网上的视频可以分享到同学们经常浏览的人人网和新浪微博上，视频的分享次数和被点击的“我喜欢”的次数将作为最终评分的重要参考依据。

（三）评分细则

1、视频突出表现“微成功”主题，内容健康积极向上，且要求班级中大多数同学参与其中。

2、视频需具有一定创新意识。

3、视频制作质量。

篇9：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变，学习压力、心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质，为此，我们在五月 “我爱我”心理健康活动月中举办以“关爱生命，阳光心灵”为主题的系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的为宣传“5.25-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

二、组织机构

主办单位：学生处、团委

承办单位：铁道工程系协办单位：电信工程系、铁道运输系、电气工程系、机车车辆系

三、具体实施方案

本次系列活动分为七个部分，分别是心理健康教育，主题征文，主题班会，心理情景剧展播，电影展映，涂鸦墙，素质拓展训练。

（一）心理健康教育（5月4日—5月10日）

1.启动仪式：总结4月份活动，宣布5月份活动。

地点：综合楼报告厅。时间：5月6日。

参加人员：各系总支书记、学工办主任、辅导员及各系学生。

2.签名仪式：教育大家关爱生命，净化心灵。时间启动仪式之后。

3.心理健康讲座：邀请王心华老师做一场关于心理健康教育方面的讲座。地点：综合楼报告厅，时间启动仪式之后。

（二）主题征文比赛（5月10日—5月15日）

以“关爱生命、阳光心灵”为主题，以系为单位征集优秀主题文章，文章文体不限，手写为宜，鼓励原创，杜绝抄袭，内容要积极健康，团结向上，文章须注明作者系别姓名班级。各系汇总并评选出5篇优秀文章于5月15日晚6点前上交至学生处。最终评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖10名，并给予相应奖励。

（三）召开主题班会（5月10日—5月19日）

各系需以“关爱生命。阳光心灵”为主题召开主题班会，班会主要内容是让每位同学谈谈曾经发生在自己身上的或者发生在自己身边的感动。班会开展过程中需注意留取影音资料，班会后各班上交相关材料，内容包括图片和文字等。各系每个年级评出1个优秀班级给予相应奖励。

（四）心理情景剧展播（5月10日—5月20日）

地点：报告厅或食堂。各系出一个情景剧。与心理活动有关，主要以娱乐为目的。

（五）电影展映（5月3日—5月20日）

在女寝楼下（D座）（计划每周五晚自习时间）组织一次心理影片的播放，通过播放心理影片来反映大学生常见的一些心理问题，例如：播放CCTV-12的《心理访谈》，在专家的分析和指导中了解心理学在实际生活中的应用。内容涉及人际交往、自我认识等。

（六）涂鸦墙（5月20日—5月30日）

利用女寝楼下墙面，准备几块布，组织在场的观众进行随意涂鸦，释放心理压力。

（七）素质拓展训练（5月20日—5月30日）

加强大学生的心理素质教育，营造良好的关爱心理健康的氛围，促进学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。增强学生的团结力，凝聚力，培养学生的团队意识，学会团队合作，更好的融入大学生活中，也为未来企业培养具有良好的心理素质，优秀的团队意识，健康的体魄的新型现代化人才。

地点：体育馆。参与人：各系组队参与

四、活动预算

（一）心理健康教育

条幅：200元

（二）主题征文比赛

一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名

一等奖奖品：15元（卫生纸）；

二等奖奖品：10元（毛巾）；

三等奖奖品：5元（笔记本）；

合计：75+100+50=225元

（三）主题班会

奖状：20元

（四）心理情景剧展播

400元

（五）电影展映

300元

（六）涂鸦墙

200元

（七）素质拓展训练

500元

（八）其他

100元

合计：200+225+20+400+300+200+500+100=1945元

篇10：心理健康宣传系列活动策划书

二、活动目的：

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动时间：

XX年4月6日——4月30日

四、活动对象：全校学生

五、活动内容：

（一）“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动

活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理健康，营造美丽人生。

活动内容：横幅签名活动

活动对象：全校师生

活动时间：4月13日第七节

活动地点：教学楼前广场

（二）心理电影赏析

活动主题：看他人故事，促自身成长。

活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思考。

活动对象：全校学生

活动时间：4月14日——4月15日第七节

活动地点：各班教室（由学校电教中心统一播放）

（三）心理手抄报大赛

1、作品要求

（1）参赛作品要充分体现“关爱自我，让心灵插上翅膀”的心理健康主题，达到宣传心理健康的目的。

（2）可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想，用a3大小纸张制作，要求图文并茂。

（3）严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资格。

（4）请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。

2、比赛流程

（1）投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐，电话（短号）：6148（科技楼501)

（2）截稿日期：XX年4月20日

（3）由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用10分制，其中主题3 分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。

（4）评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出作品。

（四）心理健康团体活动

活动时间：4月23日第七节

活动地点：教学楼前广场

活动简介：

1、团体游戏：三人五足、核弹头、风雨同舟

2、个体游戏：弹弹跳、竹签、大脚板

（五）心灵感言征集（4月19日——4月21日）

开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟，或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。

（六）心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展（4月27日——

4月29日）

六、心理健康知识宣传（4月5日——30日）

1、广播：充分利用广播站的宣传力度。

2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。（由心理协会负责）

3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。（由心理协会负责）

篇11：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

为进一步贯彻落实教育部《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》的通知精神，贯彻落实教育部卫生部共青团《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》等文件要求，深入实践科学发展观，落实以人为本的核心理念，切实做好新形势下我院大学生心理健康教育工作，结合学院工作实际，宣传普及心理健康知识，提高我院学生的心理健康意识和水平，促进我院学生健康成才，特举办学院大学生心理健康节系列活动，方案如下：

一、活动宗旨

通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调试方法，培养学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展学生心理素质，切实落实我院“文明修身，健康成才”的目标，建设校园文化、弘扬黄海精神。

二、活动主题中国梦校园情快乐心

三、活动口号自助助人

四、活动时间

2015年4月21号到5月25日

五、组织机构

本届大学生心理健康节设立组委会，负责心理健康节的统筹工作。组委会办公室设在学院心理健康教育中心（大学生活动中心203办公室）。负责心理健康节各项工作的具体实施。本届心理健康节的所有活动均由黄海学院学生工作处、学院团委、心理健康教育中心主办，各二级学院、心理健康协会、其他协会等承办。组委会负责活动的协调和表彰工作。

六、活动内容

(一)开幕式活动（已省略）活动时间：4月中旬

活动地点：一号教学楼一楼西配

校领导、团委、心理健康指导中心老师等召开心理健康节大会谈谈心理知识的重要醒并宣布开幕，由各二级学院心理指导老师，各班级心理委员和心理健康协会的成员等参加。

（二）各学院承办的活动主题

1、机电工程学院

我爱我，给心理一片晴空

2、建工学院呵护心灵，关爱自我

3、电子与商务学院心灵洒满阳光，健康点亮生活

4、管理学院

乐成长，享青春

5、交通与船舶学院

我爱我，心灵之路，健康同行

6、人文学院

关注心理健康，传递正向能量

7、财经学院放飞心灵，快乐前行

8、护理学院心理——每天学习一点点

（三）、大学生心理健康协会承办活动

1、活动地点：新餐厅门口和西配

2、活动形式: ⑴、横幅签名（组织部负责）

在文苑餐厅口摆横幅，学校师生签名，表示对心理健康节的重视于关注。⑵、照片心愿墙（文艺部负责）

前期心理协会成员将自己的照片和心愿贴在心愿墙上，活动当天成果展示和有意者张贴自己的心愿。

⑶、心理测试区（朋辈辅导团具体负责）a、性格类型测试 b、爱情测试 c、事业测试

d、备注：每个通过测试的同学将得到心理协会赠送的精美礼品。或者在气球上写下祝福的话语并赠送。

⑷、心理健康宣传册及精美卡片发放区（宣传部负责）印有哲理短句的精美书签心理健康手册

⑸、条条祝福丝丝情谊（外联部负责）

内容：把你想对他、她说的心理压力释放话记录下来，和对方的联系方式我们负责短信发送。

⑹、心理知识大赛（协会全体）

邀请各个学院的心理老师所带的班级，每个班级5到6个人进行心理知识大赛，要求提前了解心理知识。若心理老师没带班级可以自由推荐人员从而宣传心理学 ⑺、成果展示（秘书部负责）

在各个学院的成果展示，如心理漫画大赛，心理情景剧大赛中的获奖作品展示

（三）规定的时间内开放心理健康教育中心，提前预约体验心理宣泄室，团体辅导室，音乐放松室，沙盘室，等

（四）活动宣传

在校园里张贴海报，横幅，等方式宣传(五)心理健康节系列专题活动

1、心理健康讲座主讲人：待定

讲座内容：说说你的烦恼讲座地点：一号教学楼一楼西配讲座时间：待定

承办单位：黄海学院学生工作处、团委

2、团体辅导

主题：怎么正确面对大学生活活动时间：2014年5月

地点：大学生活动中心203辅导室承办单位：心理健康教育中心

3、规定的时间内开放心理健康教育中心，提前预约体验心理宣泄室，团体辅导室，音乐放松室，沙盘室，等

5、心理健康主题班会时间：5月5日至6月10日地点：各班级自定

内容：各班围绕本班级学生普遍关注的心理问题自定主题承办单位:各二级学院

七、闭幕式

颁奖及文艺演出成果展示

时间:拟定于5月25日晚18：30至20：00（具体时间另行通知）活动联系人：徐顺武联系电话：***

青岛黄海学院学生处青岛黄海学院心理健康教育中心

篇12：2023.5.25心理健康教育系列活动总结

“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于XX年5月22日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位：厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

二、承办单位：厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题： “我爱我——给心理一片晴空”

四、活动安排

（1）活动概述：随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点：时间：5月23日——5月27日地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名活动时间：5月20日地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人，我院学生心理顾问。时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主题：第二场5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主题：

3、心理影片展《阿甘正传》 ——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室《沉默的羔羊》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比：时间：5月21日—5月24日参加对象：05、06所有班级评比时间：5月25日奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量活动方式：利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面活动时间：5月16日报名，5月24日测试活动地点：学院机房