年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《心理健康节活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：心理健康节活动总结
学校“525”心理健康节主题系列活动总结
为了帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，全面提升广大师生的心理健康水平，辽河油田第二高级中学在五月份开展了以“关爱自我心灵，阳光伴我成长”为主题的“525”心理健康节活动。针对不同年级学生的成长情况，心理健康节相关活动在各年级分别展开。面向高
一、高二基础年级，重点强化对心理健康的了解，通过普及心理健康知识、展开心理测试活动、召开主题班会、征集心灵之声征文等多种形式帮助同学们解决心理困惑，以更好更健康的心态面对学习生活。
面向高三毕业年级，结合高考备考心理压力与日俱增的实际，重点开展考前心理疏导工作，全天候开放心理咨询室，通过图片回顾展、趣味游艺活动、特色班会、心灵角落等多重方式全方位引导和帮助考生舒缓压力、放松身心。并与油田EAP项目组联合推出公益讲堂高考专题，为考生及家长减压助力，放飞心情，成就梦想。
学校在重视学生和家长心理成长的同时也十分关注教师的心理健康，特与校工会联合，专门为教师设计减压活动，校园摄影比赛、趣味投篮比赛、户外徒步等丰富多彩的活动深受老师们喜爱和欢迎。
学校今年还特别印制了“525”心理健康手册，与学生和家长共同探讨家庭教育的重要性，重点推介了由60个项目组成、包括10个分量表的《中国中学生心理健康量表》，同学们通过扫描二维码即可参与测试，测量自己心理状态的变化情况。
“525”谐音为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。心理健康节活动由心理教研室策划，德育处与各年部鼎力配合，旨在引导师生及家长学会心理调适的基本技巧，化解心理危机，激发学习内在动力，建立和谐人际关系，促进身心健康和全面发展，提升学校心理健康教育水平。
第二篇：2011年新生节心理部活动总结
回顾新生节，丰富多彩的活动让我们新生从迷茫无知到更好的融入学校氛围，也发挥出自己的光彩，找到自信，长沙职院让我们收获很多，作为学生干部，也得到了很好的锻炼，以下是花艺系心理部的关于新生节的总结：
1：工作之前要计划长远计划，在具体出短期的打算，方有条理开展工作。
2: 基础工作要到位，信息收集要完整，详细 3: 通讯要保持通畅，随时接收相关信息
4： 自觉关心全院全系的各项工作安排，在适当时机开展自己部门活动，与院系活动不冲突。
5： 要与活动相关部门紧密联系，协调好工作
6： 本部门工作要明确分工，定期召开会议，布置工作 7： 心理部门要有一定心理知识，敏感关注学生问题，及时反应，处理。
8:
从全系出发，开展会议，了解各级人员，有利基础工作 9：
借鉴以前的心理部门工作经验，多与学长交流 10： 系心理部要和院心理部门多联系，有利本系活动开展 11：
从新生节关于心理活动来看，大二不够重视，大一的较好
以上是新生节的工作总结。
花艺系心理部部长
罗黎波
2011年11月12日
第三篇：5.25大学生心理健康节活动总结
每年的5月25日是全国大学生心理健康节，“5.25”的谐音“我爱我”意为关爱自我的心理健康成长和健康，爱自己才能更好的爱他人。2011年由心理协会主办的“第六届5.25大学生心理健康节”于2011年5月23日在安徽水院拉开帷幕，并于5月29日成功降下帷幕。活动期间共举办了个六个活动. 一：飞镖射气球
2011年5月23日星期一由我院大学生心理协会在食堂门口举办。
活动当天参加的同学很多，同学们对我们的活动也相当的支持，活动举办的非常成功。如飞镖针比较尖，这带来了一些安全隐患，由于发放飞镖的人和捡纸条的人没有协调好，我们的会员在捡纸条时与下名参赛选手射飞镖产生冲突，给我们的工作人员造成一定的安全隐患。我们的工作人员比较热心，在参赛选手还在射飞镖的时候就去捡被射出的纸条，而且当参赛者在射飞镖的过程中，气球版的后面不时有人员走动，都有可能遭到误伤，这主要使我们的工作人员没有维护好现场的秩序。
在这个飞镖射气球这个游戏中，问题是放在气球了里面的，有时飞镖射穿气球，气球一瞬间炸开，纸条不知飞到哪里去了，找不到了，这是由于我们考虑的不全面的结果，造成了游戏一定的不公平。
虽然我们在这个游戏中存在一些问题，但这个游戏趣味性很强，得到大家一致的肯定，在下次的活动中我想可以做一下改善： 一. 加强活动现场的秩序管理，在射飞镖的时候，维护现场秩序，防止人员随意走动;
二. 可以把粘气球的气球版靠放在墙上，增强安全性; 三. 协调好发放飞镖和捡飞镖的人;
四. 把纸条放到密封的盒子里，由参赛人员按照射破的气球书个数抽取题目。
二：心在哪
今天我们的活动是筷子掷酒瓶。活动看似简单，但是操作起来还真是不容易。首先把筷子丢进啤酒瓶的时候我们会提出一些简单的问题用来干扰参与活动的同学，这样做的目的是为了提高我们活动的难度系数，另外的一个目的是提醒同学们在做事情的时候不可粗心大意，只有全神贯注才能把事情做好。
活动优点:
1、吸引力打(能够吸引同学们的眼球，使他们积极的参与到活动当中来);
2、从侧面反映了在我们做事情的时候要排除外界的干扰才能把事情做好;
3、能够让同学们改变对心理协会的认识，认识到心理协会并不是冷冰冰的一个社团。
活动改进：
1、应该从协会中抽取部分同学维持活动现场的秩序;
2、在参与活动的同学丢筷子的时候应限制筷子落下的高度(参加活动的同学应把筷子放到腰部位置为最低限度);
3、活动进行时提出的问题需要有一定的规定范围，不应牵涉到参加活动同学的个人隐私;
4、应避免围观者起哄堵塞活动现场;
5、活动奖品发放第一评判标准为：丢进酒瓶的数量，若丢进酒瓶的筷子的数量相同的情况下再根据所用时间的多少进行排名 ;
6、若参与轰动的同学不按照活动规则进行筷子的投掷应适当扣分，但是要对参与活动的同学提示这项规定。
三：手绘贺卡
今天我们举办的是“手绘贺卡送祝福”的活动，我个人认为这个活动很好，很有意义。它可以增进人与人之间的感情，我们心理协会在其中起到关键的纽带作。
在“手绘贺卡送祝福”这个活动开展过程中出现了一些问题，例如:
一、 活动现场秩序有点乱，没有达到想象中的效果;
二、 贺卡的种类偏少，可供学生选择的不多;
三、 贺卡的数量虽临时加了四十份，但还是供不应求，稍微晚去的同学只有在旁边看别人写了。这主要归咎于两个原因：a、没有猜到同学们参与此活动的积极性这么高;b、活动开始前，没有把每个人限写一张贺卡的活动规则说清楚，导致有人写了两至三张贺卡。
四、 协会人员在检查所写贺卡封面时没有太用心，以至于有的贺卡封面信息不够详细，给后面人员送贺卡传递祝福带来不便;
五、 晚上送贺卡的时间选择有些不合理，好多接收者不在宿舍内，有的宿舍干脆没人，给我们带来不小的麻烦; 关于以上出现的种种原因，我个人认为应该进行以下的改进：
一、 活动时应安排专门的人员负责维护现场秩序，应该让参与人员排队，为减少参与者排队等待的时间，可多设活动窗口;
二、 在活动花费允许的范围内尽量多的去购买贺卡，为参与者提供尽可能的贺卡，及其种类。
三、 协会工作人员应负起责任，认真检查贺卡封面的信息是否详细，并指导参与者填写信息;
四、 晚上送贺卡，应尽量按学生作息时间安排，让祝福能第一时间送到接收着手里。
关于活动中出现的一系列问题，我们应认真进行反思总结，并将其一一解决，为下次开展类似活动做准备。
另外，我认为“手绘贺卡送祝福”这个活动不应该周四举办，应放在第一天举办，这样在送贺卡的同时可以对我们后几天的活动进行宣传，这也是举办应先考虑的问题。
通过此次活动，我觉得可以进行很好的拓展，例如我们可以在圣诞节当天把送贺卡改为送苹果等有着节日寓意的水果，并将礼物包好之后，我们的送祝福小分队可以穿戴上圣诞老人的服饰，背着包往各宿舍跑，将祝福送到幸福人的手上。
我希望这个活动能够延续下去，并不断地得到创新与发展
四：男针女线。
食堂门口照例在进行宣传活动，此次活动名为男针女线——心有灵犀一“线”通。活动规则非常简单，一人拿针，一人拿线，两个人都只能用一只手，在3分钟内看你能穿进多少根针。
活动以两人为单位，最好是一男一女，但由于情侣毕竟较少，而且很多人不好意思，所以两男或两女也可以组合参加，此次活动让同学们在快乐中锻炼了团结合作的精神和能力;增进了友谊，可谓一举两得。
不过由于疏忽也导致了一些问题，由于前后买的针粗细不一，导致有一个小组粗针较多，针孔大、容易穿，导致了活动的不公平。并且在之后有些人投机取巧，把粗针反复的穿，这对前面参与的人不公平，而且有些参与者不遵守活动规则，如用两只手等。虽然出现了一些问题，不过在协会成员及时发现并且更正和提醒，活动很受同学们的欢迎!
对于此活动中出现的一系列问题我提出以下几点建议：
一、 活动应多分几组，分散聚集参赛的队伍;
二、 我协会人员应加强在活动场地附近的宣传和维护秩序;
三、 每组参赛人员旁需有一位我协会人员，加强监督，防止作弊;
四、 对取巧造成不公平的组进行处罚。
第四篇：心理健康节活动策划
湖南财政经济学院
院学生会心理健康部 2011年5月
第二届5·25心理健康节系列活动
湖南财政经济学院第二届
5·25大学生心理健康节
一、活动背景：
为普及大学生心理健康知识，在全校范围内营造积极、和谐的心理氛围，决定举办我校第二届“5〃25大学生心理健康节”，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
心理健康知识进宿舍
三、活动时间：
2011年5月9日——2011年5月28日
四、活动目的：
引导大学生更好地认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，提高心理素质，塑造完美人格。
五、活动对象：
湖南财政经济学院全体学生
六、活动内容：
(一)“大学生与心理健康”征文比赛;(5月11日到17号)
1、主题为“心灵之约”。
2、每班至少上交2篇征文(需打印稿)，并请自行保存电子
档，在17号8:30时之前交到系办。
3、征文要求：字数在800到2000字，诗歌除外。题材不限。
4、系部推选4份到校部(19号)。
5、校部在25号之前评选优秀文章，并在心理健康知识报上刊登，在颁奖晚会上颁奖。
(二)心理健康主题班会：(5月11到5月18号)
1、主题自定;
2、宣传心理健康教育与咨询中心;
3、内容包括：
(1)对心理咨询的正确认识;
(2)设立班级心理委员的必要性;
(3)心理咨询中心地点：一教学楼四楼西401-403;
(4)心理咨询中心电话：0731-88811637;
(5)心理咨询中心邮箱：xlzx8811637@163.com;
(6)心理咨询QQ号码：1175991174;
(7)心理咨询中心值班时间：
①心理咨询中心预约时间：周一至周五8:30—21:00
周六至周日8:30—17:00
②个体心理咨询时间：周一至周五12:00—17:30;
4、各班在13号8:30之前将策划书交到系办;
5、各班在18号之前完成班会，并在18号8:30之前将班会总结及照片(打印稿，保存电子文档)交到系办，备注：举办班会前请通知本部门人员;
6、将推选一个班级进入校部比赛，入选班级在25号之前将班会再举行一次，并邀请其他系和校部心理健康部负责人观看评
分。
(三)自拍DV征集大赛:(5月11号到24号)
1、主题：和谐寝室;
2、拍摄一段有关主题的视频，时长为5-10分钟;
3、每班至少上交一段视频，5月19日8:30之前交到系办，并附上文字说明;
4、推选2份作品参加校部复赛与决赛(5月22日);
5、复赛：7系从16份作品中选10份进入决赛;
6、决赛：时间为5月24日晚7:00——9:00在2J01。复赛
过后在大一年级内以系为单位按比例抽取100名大众评审，同时邀请专业评审。入围决赛的同学带上自己的作品，现场放映视频，并对自己的作品做创意简短的介绍，时间限于3分钟。由专业评审打分，100位大众评审投票。
最后的评选结果由大众评审、专业人士评选和现场亲友团纪律而得出
备注：专业人士的评选占总成绩的60%
大众评审占总成绩的30%
现场亲友团纪律占总成绩的10%
(四)、专家讲座及颁奖大会;
1、时间：5月26日19:00-21:00;
2、地点：2J01;
3、主题：职业规划，快乐生活，颁奖;
4、各班班长、心理信息委员、活动获奖者必须到场;
(五)大学生素质拓展训练;
1、可以团队也可个人报名;
2、各班心理信息委员登记本班报名人员及联系方式，在日20:30之前交到系办;
3、内容：“过电网”，“信任背摔”等活动;
4、时间：5月27日14:00;
七：活动奖项设置(校部)：
(一) 征文：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名;
(二) 主题班会：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;
(三) 自拍DV：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名;
(四) 素质拓展：最佳团队奖1名;
(五) 系组织奖：1名。
八、活动主办：
院学生会心理健康部及咨询中心
学生会
院团委
心理健康教育与咨询中心
2011-5-11
第五篇：心理健康节系列活动策划
“我的微成功”优秀班集体评选活动策划
一、活动背景
##大学一年一度的心理健康节活动又如期而至了，我校为提高学生心理健康水平，构建和谐校园更是为了贯彻落实高校学生心理素质教育工作，特此开展以“微成功”为主题的心理文化活动。
二、活动目的
帮助大学生塑造自助助人的个性品格，拥有积极乐观的人生态度。让学生展示属于自己的微成功片段，重温美好经历的同时感受自我成长，坚定人生信念。
三、活动对象
学校所有班级均可参加。
四、活动流程
1. 具体活动要求：
以“我的微成功”为主题，以游戏、演讲、报告、素质拓展等形式举行班级活动，分享每个参与同学一点微小的成功或收获：
你是否提高了你的学习成绩?
你是否在参加的比赛中取得名次?
你是否曾经战胜过内心的恐惧?
你是否为了自己的梦想大胆的迈出第一步?
你是否适应过一个陌生的环境，是否和陌生人说出第一句
话?
你是否为父母端上你做的一盘菜?
要求班级中大多数同学都参与，需提交的材料包括：
(1)班级活动文稿1份(包括活动方案、活动总结和参与者感想)。
(2)活动照片5张(要求图像清晰，每张不低于1Mb)
(3)视频材料(DV形式和照片合集形式展示活动现场情况，不超过十分钟)
2. 活动时间
(1)5月2日收集电子版作品;
(2)5月2日—5月4日进行海选工作
(3)5月5日到5月15日对提交视频进行网上投票
(4)根据具体网上投票数将评出
一、
二、三等奖以及优秀奖，并对获奖班级进行奖励。
五、作品征集方式
作品形式：活动文稿、照片和视频(电子版)
作品上交日期：5月2日(星期三)
作品上交地点：良乡商院楼205或其他商院楼教室(由办公室和班建部协助收集)
六、评比流程
(一)海选：将所有上交作品收集到一起，由商学院和计算机与信息工程学院组织挑选出20个优秀视频。并上传到优酷网(计
信学院负责)
(二)网上投票：优酷网上的视频可以分享到同学们经常浏览的人人网和新浪微博上，视频的分享次数和被点击的“我喜欢”的次数将作为最终评分的重要参考依据。
(三)评分细则
1、视频突出表现“微成功”主题，内容健康积极向上，且要求班级中大多数同学参与其中。
2、视频需具有一定创新意识。
3、视频制作质量。
2012年4月