“5.25”系列活动之心理讲座策划书

“5.25”系列活动之心理讲座策划书（精选12篇）

篇1：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

“5.25”系列活动之心理讲座策划书

一、活动背景：一年一度的大学生“5.25”心理健康月开始了，各种活动都在积极开展以宣传心理健康知识。心理健康教育主要以讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，本次讲座即响应活动的号召，为同学们开设一个了解自我、了解知识的平台。

二、活动目的：配合心理健康活动月的宣传，普及心理学知识，提高同学们的心理健康水平，倡导积极健康的生活方式，繁荣校园文化，宣扬精神文明。

三、活动主题、主讲老师：孙璐（主题待定）

四、活动准备：

1.借用多功能厅，并在讲座前一天组织成员布置场地（气球）（陶淼）

2.联系实践部门买好讲座所需的饮用水、小礼物（温馨）

3.联系文艺部门安排主持人和礼仪人员（温馨）

4.联系好主讲老师并确定讲座主题（刘浩）

5.为讲座组织动员，并联系宣传部门贴海报做好宣传工作

五、活动流程：

1.由主持人开场，介绍主讲老师和主题

2.由主讲老师进行心理学讲座

3.讲座结束后老师提问，礼仪人员为回答的同学送出精美小礼品

六、活动负责：体育部（第一负责人：陶淼 第二负责人：温馨 刘浩）

七、活动总结：总结本次讲座活动的优缺点，写出一份书面的总结书。

八、活动预算：矿泉水2元，小礼物15元，气球3元，总计20元。

九、活动地点：多功能厅（天回校区），新校区待定

篇2：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

为了进一步推动大学生心理健康教育，普及大学生心理健康教育基本知识，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，依照学校部署，结合化生学院实际情况特制定以下活动月方案，帮助同学们了解心理健康的重要意义，使学生安心的在学校学习、生活。为此，我院开展系列心理健康活动，包括：心里将康专题讲座，主题班会，走访寝室活动，心理健康教育之趣味活动。

活动方案领导小组

组长：林天兴

成员：王延云 李东包天骏

参与活动对象：08、09、10级所有在校的本专科学生及07级的在校学生。

一、活动主题

关注心理健康珍爱生命健康成长

二、活动时间

5月9日－5月31日

三、院级活动安排及要求1、5月8日 召开培训会

时间：5月8下午18：10

地点：学院会议室

内容：宣传我院“5.25”心理健康教育宣传月活动工作的方案。

2、5月16到22号、08，09，10级各班举行“珍爱生命，享受挫折”的主题班会，同时进行班级大讨论。

3、各班心理问题、安全问题大排查活动

时间：5月17日－5月24日

内容：各班心理委员牵头，会同班委，对本班全体学生进行心理问题、安全问题大排查。要有排查结果，排查结果要形成书面的文字材料，要有数据，要落实到具体的实际心理健康问题。5月24日要求各班心理委员上交上述材料。

4、英语四六级考前心理状态调整主题活动

活动时间：2009年5月下旬

活动方式；走访寝室活动

参与人：化生学院级四级未过的学生

活动内容：通过组织各班权益委员以及英语比较好的学生深入各班寝室，和同学们进行心理交流，了解他们在备考过程中的一些心理动态，传授一些应考技巧，让同学们在考试前调整好心理状态，消除紧张等心理情绪，使同学们在考试中取得自己满意的成绩。

预期效果：大家通过交流，认真并高效复习，以良好的心态迎接考试，取得了令自己满意的成绩。并正确对待自己的成绩，在失败中吸取教训，重头再来。

4、组织各班开展心理健康讲座

时间：5月22晚日晚7:00

地点：行知楼413，组织部门为学生分会的权益服务部。

内容：邀请心理咨询室张扬老师为大一大二所有寝室室长，班长，团支书及所有学生干部开展以“树立正确的恋爱观，增强责任意识，珍爱生命”为主题的专题讲座。

预期效果：通过此次讲座，希望能够引导同学们树立正确的恋爱观，能够正确对待理恋爱中出现的一些问题；同时增强自身的责任意识，珍爱自己的生命。

5、心灵健康教育之趣味活动

时间：5月底

地点：教工活动中心旁的篮球场（暂定）

组织人员：化生学院组织部、体育部

内容：本次活动初步设计共有6项，其中3项为比赛项目（结队而行、心心相印、夹乒乓球），有3项为趣味活动（时针向心圆、你真的很不错、响尾蛇），主要是针对团队精神、集体荣誉感、相互信任等方面进行测试及培养。

四、班级活动安排及要求

1、各班按学院要求在规定的时间内开展各项活动，并做好活动的记录，要有文字记载和图片记载。

2、各班要认真排查班上存在心理问题情况，对存在隐患的要及时上报。

五、注意事项

1、活动开展之前应积极做好各项准备，调动同学们的积极性参与到本次活动当中。

2、室外活动要注意安全性。

篇3：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

活动目的：

提高全班学生对学习的热爱，树立其正确的择业观

活动主题:

打造精彩职业人生，从学习开始

活动概述：

由于经济危机的来临和加剧，现今的就业形势越来越严峻。面对如此严峻的就业形势，许多学生对自己以后的就业感到忧虑，不知道应该如何应对。他们开始认为就算再认真学习也改变不了现实，于是他们产生了厌学的心理。面对这种现象，通过开展一系列活动，提高学生们的学习热情，树立正确的择业观念。

活动内容：

（一）心理主题班会：

时间：5月20日晚 对象：全班同学

（二）心理知识图片展：

时间：5月21-23日 地点：餐厅门口的宣传栏

（三）心理健康知识宣传板报评比：

时间：5月22日

地点：教室

参与对象：全班同学

（四）心理影片展：

时间：5月21日晚

影片：《当幸福在敲门》

篇4：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

一、活动主题

“我爱我，我爱我的大学生活”

二、活动目的与意义

1.“我爱我”取自“5.25”的谐音，目的是提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。.为了丰富我校校园文化，大力宣传健康知识，进一步加强我校大学生心理健康教育，不提高学生心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园内形成“人人关注心理健康，助人自助携手成长”的良好氛围，促进我校学生心理健康成长。

3.呼吁大学生关注自己的心里健康，让很多在校大学生了解心理健康知识，培养学生正确心理观，让大学生更加重视心理健康。

4.通过这次活动，加强学院各系部的交流和团结、协调能力，丰富校园文化，丰富课余生活，给更广大的学生创造一个娱乐与锻炼的舞台。

三、活动主办单位

四、活动承办单位

数计系团总支学生会心理部

五、活动名称

“5.25”心理健康活动

六、活动时间

5.25-29

七、活动参加对象

在校全体学生

八、活动宣传

1.联系各班心理委员在班里介绍并宣传5.25心理健康活动

2.协商宣传部进行海报宣传，横幅设计，在举办前两天将海报制作出来

九、活动内容

1.心理游园：5.25心理游戏大闯关

活动目的：心理知识普及，让学生感受做心理游戏的快乐。

活动时间：5.25 9:00-17:00

活动地点：学生宿舍楼E、f栋之间

活动内容：心理游戏大闯关

普通区：背靠背

二人区：盲行或踩地雷

挑战区：十忍九足

终极区：

（具体游戏规则及具体安排见附件)

获奖规则：（1）.在规定时间内能按照游戏规则完成游戏

（2）.比赛优先完成或游戏完成得更好的参加者获奖

2.心理漫画展

活动目的：让同学们了解心理健康知识，加强沟通与交流，使心理健康更加贴近

同学的心

活动形式：制作精彩的展板漫画，与心理游戏大闯关在同个地点、时间摆放，将

心理健康知识适时、适量，真实得展现给同学们

3.心理情景剧比赛

活动目的：为普及心理健康知识，引导学会树立科学的心理健康理念，教育学生

学会一般的心理调适方法，提高全校学生心理素质

活动时间：5.2919:30-21:30

活动地点：第一食堂三楼

活动形式：由各系部各自筛选选择出各自心理情景剧代表队进行演出比赛

十、经费预算

1.两包气球：8元

2.六张宣传纸：8元

3.游戏奖品：

扇子100把：100元

书签150张：15元

小本子100：50元

棉花糖若干：20元

总计：201元

数计系团总支学生会心理部

篇5：5.25心理健康日活动策划书

五月是全国心理活动月。“5·25”取其谐音为“我爱我”，值此之际，xx中学实习分队为呼吁广大中学生关注心理健康，提高心理素质，构建和谐心灵、和谐校园而开展了一场“5·25”心理游戏大战。活动旨在提倡同学们将健心作为一种生活习惯，从关爱自我、关心同学开始，让校园里充满心的沟通，一起播散快乐的生命阳光，构建完美人生！

二、活动时间

2015年5月xx日 三、参赛人员 xx中学全体师生

四、活动流程

1、游戏环节 第一关：【智力pk】四人自由结组，工作人员根据题库抽取七道题，小队四人答对五道题为闯关成功。第二关：【绝速乒乓】四人一组，依次将装满水的纸杯中漂浮的乒乓球传给下一个人，传球人只可用嘴吹，不可借助手等其他外力，将乒乓球依次传到第四个人杯里算胜利，中途若乒乓球掉到地上或者借助其他力量则失败。第三关：【心有灵犀】四人一组，主持人将写有字的卡片给第一个人看（其余三人不可看到卡片上的字）。第一个人根据卡片文字在纸上画一笔（中途不可抬笔），第二个人根据第一个人画的图形进行猜测，然后在第一个人画的基础上再画一笔（中途不可以抬笔），第三个人在前两个人画的基础上再画第三笔，最后由第四个人来猜。猜对了则为成功。

2、心灵寄语

工作人员发放的便利贴，学生可领取并写下对自己的祝福，将其贴到“心语墙”上。

五、奖品设置

第一关通关奖品：分类整理夹（每人1个）

第二关通关奖品：黑素签字笔（每人1个）

第三关通关奖品：订书机（每人1个）

六、活动总结

五月是心理月，5.25这一天是心理日，告诉大家要爱自己，现在很多学生在学习和家庭的压力下，已经丢掉了最真实的自己，在忙忙碌碌的生活中也忘记了爱自己。所以针对这个现状，我们开展了一场心理游戏大战。

游戏共分为两个环节。第一个环节是闯关环节，一共分为三关。第一关知识竞答，第二关绝速乒乓，第三关心有灵犀。四个人一组，闯过了第一关才可以进行第二关，然后进行第三关。每一关都有相应的奖品。

第二个环节就是心语墙。同学们或者老师将自己最想对自己，对家人，对朋友说的话，贴在我们的心语墙上。爱自己，就要大声的说出来。

提前一节课我们就做好了准备，只待学生们下课来参加游戏。一下课很多同学都围了上来，有来闯关的，也有来写心语墙的，立马就把整个大厅围的水泄不通。有的同学一路过关斩将来到了第三关，但是第三关很遗憾没有闯过去。但是他们凭着一种不服输的劲头选择了从第一关重新开始，这一次他们挑战成功了。我想他们从失败到成功的这种心理变化，只有他们自己最能明白。

篇6：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

三、活动主办：学生处心理咨询中心

四、活动承办：各系部，院心理协会

五、活动时间：XX年月13日—XX年月31日

六、活动范围：全体学生

七、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

1、横幅宣传：出两条横幅，宣传本届心理健康节主题。

横幅内容：

我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

“2”大学生心理健康日

2、版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。

板面摆放的时间和位置：月20日统一摆放在院广场四周。

3、报纸宣传：出一期报纸（<<心之桥>>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

活动时间：月份编辑完成。

4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。

资料提供：学生处心理咨询中心。

（二）活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文比赛，具体细则如下：

（1）活动对象：全院学生。

（2）活动时间：全院征文上交时间为月13日——月18日，优秀征文评展时间为月29日。

（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报。

（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（每班推选出的作品不少于2篇）。

第二轮：院里征选。

（）备注：征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

（6）奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动

（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

（2）活动内容：活动现场摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

（3）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

（4）活动时间：月24日

（）活动地点：院广场

3、团体游戏图片展

（1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到团体游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学体验团体游戏。

（2）展览时间：月21日

4、“2（我爱我）心理健康日”户外宣传活动

（1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

（2）活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名。

（3）院心理广场发放心理宣传资料。

（4）活动时间：月23日

、人际关系心理讲座篇

活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

篇7：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

5.25大学生心理健康节

策

划

书

主办：贵州商专学生处、校团委

承办：贵州商专心理健康教育与咨询中心

协办：贵州商专心理协会

2010年5月

一、活动意义：

大学生正处于青春期到成年期的转变过程中,是人生中心理变化最激烈最明显的时期,我们不仅面临环境的剧烈变

化,而且面临自我认识和发展的重要挑战。鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注，所以“心理健康”活动就是要提倡大学生珍爱自己，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，永不放弃的精神去迎接我们的未来。

二、活动主题：放飞心灵之翼，塑造理想自我三、活动目的:

我校自2003年心理咨询健康教育中心正式成立以来，已经连续7年举办了5.25心理健康文化节。每次活动都受到我校领导的高度重视，同时也受到大学生们热烈的欢迎。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，永不放弃的精神去迎接我们的未来。本社团本着以引导大学生正确认识心理健康问题，即心理健康问题不能回避，也无须回避，积极面对才是迈向心理健康的正确途径。在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校

大学生的心理健康教育。

在本届5.25大学生心理健康节来临之际，在校团委、校心教育与咨询中心有关领导的指导下将开展以“放飞心灵之翼，塑造理想自我”为主题的一系列活动。

四、组织机构: 主办：贵州商专学生处、校团委

承办：贵州商专心理健康教育与咨询中心

协办：贵州商专心理协会

五、活动对象：贵州商业高等专科学校全体师生

六、活动时间：2010年5月

七、活动地点：302阶梯教室、多功能厅、操场、学校大礼堂

八、具体活动内容及时间安排：

活动一：第八届5.25大学生心理健康节开幕式

活动时间：2010年5月25日下午4：30

活动地点：学校操场

活动二：大学生心理健康知识竞赛

活动时间：2010年5月25日下午4：30

活动地点：多功能厅

活动内容：由各系部组织3名同学参赛，每队现场抽签选套题，每套题由选择题、判断题、问答题组成，竞题题目将随机抽取。

活动三：大学生心理健康知识宣传展板评比、展示

活动时间：2010年5月17日——2010年6月7日

活动地点：学校操场

活动内容：以系部为单位进行大学生心理健康知识宣传展板

评比活动。该活动要求以大学生关注的心理健康

为内容，营造大学生心理健康的浓厚氛围，增强

学生维护自身心理健康的意识，帮助学生掌握一

般的心理健康知识，培养学生良好的心理素质。

活动四：心理电影赏析

活动时间：2010年5月25日晚上7：00

活动地点：302阶梯教室

赏析电影：《别对我说谎》

主讲老师：杨文超

活动对象：全校师生

活动五：大学生心理健康讲座

（1）主题：大学生的人际交往

主讲老师：刘人瑞

活动时间：2010年5月26日下午4：30

活动地点：302阶梯教室

（2）主题：大学生的情绪识别和合理宣泄

主讲老师：杨通宇

活动时间：2010年5月27日下午4：30

活动地点：302阶梯教室

活动六：大学生心理情景剧晚会暨颁奖典礼

活动时间：2010年5月27日晚上7:30

活动地点：学校大礼堂

活动内容：本活动要求参评节目以“放飞心灵之翼，塑造理想自我”为主题，内容新颖、思想健康、并具有较强的感染力。

注：为保证情景剧演出的内容、质量，心理中心将对剧本及节目排练进行检查。

九、宣传：将制作5.25健康节主题展板，在校内挂出宣传条幅，活动周期间，心理协会部分成员将穿着统一宣传服。

十、经费预算：

心理咨询中心、心理协会

篇8：5.25心理健康策划书

为贯彻落实《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理间教育工作的意见》精神，进一步推动我院大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，帮助大学生健康成长，特举办2012年5.25大学生心理健康节。

一． 活动主题

积极向上，乐观的面对生活

二． 活动时间

2012年5.2

5三． 活动内容

（一）心理健康宣传展示活动

1.活动时间：待定

2.活动地点：各个校区

3.主办：待定

4.承办：待定，5.活动内容：各级学院分别制作心理

健康宣传展板，内容应结合心理健

康节主题图文并茂，设计新颖。

（二）心理健康话剧巡回演出

1.活动时间：待定

2.活动地点：各个校区

3.主办：待定

4.承办：待定

（三）主题教育班会

1.时间：待定

2.主题：围绕“积极向上，乐观的面对生

活”自行确定，如环境适应生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。

3.目的：帮助学生树立正确的人生观、价

值观和世界观，倡导积极向上的生活态度，营造愉快和谐的校园文化氛围。

4.班会要求：（1）各班根据主题自行设计

活动方案并且结合各班实际情况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式，具体可以采取主题发言、集体讨论、团体游戏等；（2）各班要有计划的开展班会活动，可邀请院部心理辅导员活相关指导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。

四． 活动要求

1.高度重视，密切配合。各级学院要高度

重视心理健康节的举办，制定切实可行的活动方案，活动内容要丰富，要贴近学生的生活；形式要多样，增强活动本身的吸引力；参与要广泛，努力把大多数学生引导到健康教育活动中来。

2.精心策划，打造品牌。各级学院在开展

活动时，要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创建，积极打造校园文化活动精品，使之能够长期、连续开展，不断赋予新的内涵，充分发挥教育功能。

3.为了做好心理健康节的总结评比工作，请各级学院在规定时间内将活动方案，总结以及活动相关的背景资料报规定地点。

心理咨询中心

篇9：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

为了进一步推进我院08级学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创造心理健康良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要。由学院学生处牵头，08级7各专业参与的方式。拟定于5月下旬举办一次“安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理健康教育宣传活动”。

一、活动主题

携手你我，关注健康，让心灵充满阳光

二、活动目的

作为即将进入大四年级的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！

三、主办单位

安徽农业大学经济技术学院学生处

四、协办单位

院学生会、08法学专业

五、活动对象

08级七个专业全体学生

六、活动地点

经开校区

七、活动时间

待定

八、活动可行性分析

随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育

宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

九、活动具体安排

心理健康系列活动之一：心理健康讲座

时间：待定

地点：院大学生活动中心

参加人员：08级各专业代表

心理健康系列活动二：心理健康知识教育宣传

具体宣传方式、时间：

以宣传海报的方式张贴“安徽农业大学经济技术学院首届5.25大学生心理健康宣传活动倡议书”

以“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。

期间出一期以“关爱健康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理健康宣传海报。

出三条横幅，标语分别为

“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”

“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”

“关注心理健康，构建和谐校园”

将这些标语分别挂与一教、二教前面显眼的地方和校门口。

心理健康活动之三：“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”心理健康主题班会

1、活动主题

心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞

2、活动时间

待定

3、活动形式

立足校园生活，活动形式不限。

4、活动内容

刻不容缓的心灵关注——大学生心理健康与成才

消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人

学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义

成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战

世事洞明皆学问——沟通从心开始

走出迷惘，树立目标——大学生生涯规划及能力发展

5、活动要求

各专业认真填写《心理健康主题班会总结表》，此表于连同活动照片一并上

交学生处存档。

心理健康系列活动四：“进一步加强班级心理委员队伍建设”金点子征集规程

1、征集主题：进一步加强班级心理委员队伍建设

2、征集目的：加强班级心理委员队伍的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和知道心理委员的工作。使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。

3、征集要求

请大家围绕主题，结合我院班级心理委员这支队伍的建设如何建设开展建言献策。

应征计策应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。

方案应结合我院实际，具有可操作性，切忌空谈。

内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开

展工作说说自己的观点。

所有征集方案电子稿于统一交至学生处。

十、“5.25”心理健康宣传活动总结表彰大会

时间：待定

地点：待定

主要参加人员：待定

会议主要内容：

对5.25活动开展的总结。

对活动开展有重要贡献的人员进行表彰。

对在活动中表现突出的专业班级进行表彰并派发奖品。

经费开支：另算

注意事项：

希望各专业辅导员积极配合，以便顺利地开展本次活动。

在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

活动遵循保密性原则，尊重他人的隐私。

活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。

附件一：

心理健康主题班会总结表

专业 班级 活动主题 活动形式 负责人姓名 联系方式 指导教师姓名 联系方式 活动时间 活动地点 邀请嘉宾 活动主要环节 活动预期效果 说明：此表请于连同活动照片一并上交到学生处。

附件二： 倡议书

安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理健康

宣传活动倡议书

亲爱的同学：

五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，我们即将迎来了属于自己的节日——“5.25”大学生心理健康日，迎来了我校第一届大学生心理健康宣传活动。

“5.25”，即“我爱我”。意思是大学

生首先应自爱，由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。因此，我校第一届大学生心理健康宣传活动的主题是：阳光伴我成长，健康随我同行。

作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在宣传活动到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静，去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，去享受身心健康的快乐和社会生活的美好！

为此，我们向全体同学倡议：

多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座

以及参与心理健康社团活动。

多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

多倾听好歌——有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和？清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。

多进行交流——菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论专业，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

给生命多一点关爱——爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

给心灵多一份关注——在人生的

旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。

勇敢寻求心理帮助——心情郁闷时，勇敢的敞开心扉，让朋友、老师开导你拨云见日。

朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！

来吧，相约“5.25”，共度心理健康的宣传活动！

篇10：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

—西安医学院第12届心理健康周

策

划

书

学生社团联合会

大学生心理健康协会 2011年5月4日

一、活动背景：

“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。为此我西安医学院大学生心理健康协会举办第12届大学生心理健康周。旨在呼吁大学生关注自己心理健康，帮助大学生解决心理问题，使大学生了解5.25心理健康周.二 活动主题：5.25我与你，心心相印 三 活动目的： 社会的发展需要心理学，经过前几届5.25大学生心理健康周的成功举办，广大师生希望这个活动能推广到全国各地。”如今，“5.25大学生心理健康活动周”已遍及全国各地，成为全国大学生活动的一个著名的品牌，其影响力将会越来越大。1.丰富同学们的大学生活

2.一系列活动缓解大学生心理压力。

3.让同学们了解大学生心理健康周，并促成积极向上的生活态度。

4.发现并解决广大同学的一些心理问题，例如，抑郁症，等。5.提高心协在我校的影响力。

6.使我心协成为我校心理咨询室与广大同学交流的桥梁。

四．活动对象：学生社团联合会全体成员 五．活动时间：2010年5月23日

六．活动地点：西安医学院生活区与教学区。

七．活动安排： 1．活动筹备期

㈠宣传工作：

（1）于5.9日向各系朋辈辅导员分发通知（通知由秘书部拟稿），收集“讲述我的故事”征文和相关壁报（至少为A1纸，内容不限），并于当天通知宣传。

（2）于5.15日之前将宣传板置于教学楼大厅，并在相应时间贴通知单宣传我协会将要举办的活动，壁报展，讲述我的故事征文比赛，等活动，及介绍5.25大学生心理健康周的来历，发展情况。

（3）于5.23 日在生活区西门摆点宣传我协会心理健康周的系列活动，即，讲述我的故事征文比赛，壁报展，影片播放，5.25大学生心理健康周倡议书。穿越时光，给未来的自己写一封信（活动题目待定）.㈡拟定主持人一名在5.23 日宣传我协会的各项活动，并介绍我5.25大学生心理健康周的来历，含义，发展，及各届的活动主题。并负责户外选出的场外互动。

㈢ 提前撰写倡议书，外联提前拉赞助。

㈣提前安排男生去社联办公室取帐篷，桌子等东西。㈤提前选定一人负责会场的拍照

㈥提前选出若干干事维持会场秩序并向同学们介绍大学生心理健康周，及我协会将要举办的活动。

2．活动期间：

5.23日：

⑴上午十点在生活区西门进行摆点宣传。宣传我协会的在5.25心理健康周将要举办的活动，并把活动日程公布于广大同学一边同学们参加我协会举办的各项活动。

⑵主持人向大家介绍5.25心理健康周的来历，含义，举办次数，各届主题，由宣传部出宣传板宣传。

⑶收集“讲述我的故事”征文比赛作品（截止日期）。附：讲述我的故事征文比赛：

活动规则：征文内容必须原创，切合实际，和生活息息相关，使广大同学看了，能产生同感，内容积极向上，语言优美，朴实，文体不限。由广大学生写好后交与我协会，并有心协评选出优秀作品。在我协会的期刊上展出。

注意事项：

①收集征文的时间是自打通知发出之日起至5.23日。

②作品收集时，一定要作者注明联系方式（具体到电话或宿舍）.评奖： 一等奖 一名

二等奖 两名

三等奖 三名

优秀奖 若干

（奖品：一二三等奖各发由社团联合会盖章的奖状一个，优秀奖发

小礼品各一个）

5.24：

⑴在中午由广播站宣传5.25心理健康周，并宣读倡议书。

⑵于晚上七点在某教室举办心理讲座（具体地点待定）。5.25：

⑴上午10点在生活区东门,举办5.25即我爱我,签名,并宣读5.25心理健康日倡议书。

⑵征集心理标语（由广大参与同学在便利贴上写下自己最中意的一句话或者对我心协的任何祝福语即可）。

⑶展出我协会收寄的壁报,让大家投票评选最佳壁报.最有创意壁报.附：壁报展活动注意事项：

由我协会收集壁报，并在5.24日展出，让广大同学参与并投票评奖，评出最佳创意奖等奖项。

① 投票时注意现场秩序 ② 由我协会准备笔，纸 ③ 纸条由我协会提前准备 ④ 每人限投票一次

⑤ 展出的壁报要有一定档次，⑥ 壁报的档次差距不能太大

⑷举办我协会活动：穿越时光，给未来自自己写一封信。

附：穿越时光——给未来的自己写一封信活动规则：

记下现在的自己，祝福以后的自己。有没有尝试过给未来的自己写封信？有没有试过把最私密的信交给陌生人，由他们保管上一年半载？尝试着“穿越时空”，把现在的心情说给未来的自己听，此次由我心协举办给自己的未来写一封信活动，把大家想对自己说的点点滴滴收集起来并有我们保管，保管时间为6各月，在10月份左右我们会返还给大家，让大家重新感受半年前的自己.活动字数不限。活动注意事项：

① 举办时主持人要向参与者讲请活动规则，即不仅仅是目标，还可以是对现在状态的一种描述，生活中的点点滴滴，都可以写下来，交给我们，② 信纸由参与者自己准备，写好后来我们的户外选出地点由本人自己装进信封并封好。③ 向参与者说明我们活动的周期，即半年。④ 让参与者写清自己的宿舍号，以便我们在半年后发还给大家。

⑤ 说明信件有我们协会专门人士保管，不用担心信中的内人泄露。

5.26:

⑴在教学楼大厅展出本次心理健康周的活动照片, ⑵展出在讲述我的故事中的优秀作品，并评奖

⑶在此日晚6点半在教室展播一部于心理相关的电影（具体地点待定）。

附：影展小策划：

一部电影浓缩了一个小世界，从电影中，观世间百态，从电影 中，体会人间冷暖，从电影中，品味人格魅力，从电影中感受大爱无言，为了让更多的人了解观看电影，我心协特举办主受题为“魅力电影，美丽人生”的电影及心理短片展映交流会。其目的如下：

1.丰富广大同学的课余时间。

2.增强心理健康知识，提高同学们的心理素质

3.营造一种关注心理健康，了解心理健康，重视心理健康的校园气氛。

4.提高我心协的知名度与影响力。注意事项: ①工作人员及学生应提前到场，维持活动现场秩序。

②提前2天联系教师并检查多媒体设备是否能够正常进行。

③活动前开一次全体负责人的会议，分配任务，强调注意事项。

④各位干事及相关责任人要注重礼貌问题。

⑤如有必要邀请我校内记者站记者跟踪报道本次活动。

⑥为了避免到场人员过少，及时通知其他协会干事与会员参与。⑦编辑部准备好资料后需要进行备份，防止文件丢失

⑧准备另一个教室，防止教室的多媒体出现问题。

3．活动后期：

㈠系列活动结束后相关工作人员做好道具的收藏与回收 ㈡由心协秘书处写一个工作总结。

㈢由心协编辑部撰写博文。

八．注意事项：

1.工作人员前到场。2.借帐篷等物品时要在社联办公室登记。3.安排专门人员负责户外选出的秩序。

4.活动前开一次全体负责人的会议，分配任务，强调注意事项。5.活动需要的信封，固体胶要准备充足。6．活动所收寄的信有心协的专门人员保管。

九．经费预算：

信封500个 计50元 信纸5本 计7.5元 奖状6个 计3元 横幅1个 计50元 便利贴10个 计10元

预备金 计30元

合计150元

主办方：学生社团联合会

承办方：大学生心理健康协会

篇11：心理健康宣传系列活动策划书

二、活动目的：

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动时间：

XX年4月6日——4月30日

四、活动对象：全校学生

五、活动内容：

（一）“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动

活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理健康，营造美丽人生。

活动内容：横幅签名活动

活动对象：全校师生

活动时间：4月13日第七节

活动地点：教学楼前广场

（二）心理电影赏析

活动主题：看他人故事，促自身成长。

活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思考。

活动对象：全校学生

活动时间：4月14日——4月15日第七节

活动地点：各班教室（由学校电教中心统一播放）

（三）心理手抄报大赛

1、作品要求

（1）参赛作品要充分体现“关爱自我，让心灵插上翅膀”的心理健康主题，达到宣传心理健康的目的。

（2）可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想，用a3大小纸张制作，要求图文并茂。

（3）严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资格。

（4）请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。

2、比赛流程

（1）投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐，电话（短号）：6148（科技楼501)

（2）截稿日期：XX年4月20日

（3）由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用10分制，其中主题3 分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。

（4）评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出作品。

（四）心理健康团体活动

活动时间：4月23日第七节

活动地点：教学楼前广场

活动简介：

1、团体游戏：三人五足、核弹头、风雨同舟

2、个体游戏：弹弹跳、竹签、大脚板

（五）心灵感言征集（4月19日——4月21日）

开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟，或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。

（六）心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展（4月27日——

4月29日）

六、心理健康知识宣传（4月5日——30日）

1、广播：充分利用广播站的宣传力度。

2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。（由心理协会负责）

3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。（由心理协会负责）

篇12：“5.25”系列活动之心理讲座策划书

五

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五

主

题

班

会

策

划

书

活动单位：化工系应化08-3-1班 策划单位：化工系应化08-3-1班 活动时间：2009年5月19 日

目录

活动背景…………………………………………………………………………………

2活动目的………………………………………………………………………………2

活动主题……………………………………………………………………………2

活动时间……………………………………………………………………………2

活动对象……………………………………………………………………………2

正文

大学生心理健康你我共同关注…………………………………………………

3珍爱生命，健康生活——5.25大学生心理健康活动安排

第一部分: 心理健康 主题倡议签名…………………………………………3

第二部分:心理沟通，其实你可以敞开心扉……………………………

4第三部分: 心理畅谈，吾爱吾青春………………………………………4

第四部分：心理飞翔 乘着童年的翅膀…………………………………

5第五部分：.心理释放，你的心灵回收站………………………………5

活动背景

为引导大中学生关注自身心理健康,2000年,“5·25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕.健康节取“5·25”的谐音“我爱我”之意,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。

活动目的：随着社会的进步与发展，大学生

心理健康越来越受重视。针对大学生共同的心我们的班级口号：理需求和普遍存在的问题通过举办生动活泼、丰富多彩的心理健康自助活动，强化学生的自海阔凭鱼跃 觉参与意识，使心理健康知识、心理健康意识深入学生人心，营造大学校园健康活泼向上的天高任我飞心理气氛。从而培养大学生良好的心理素质，促进大学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

活动主题：5.25•我爱我舞动心灵，飞扬青春 活动时间：2009年5月19日晚7点 活动对象：应化08-3-1班全体同学

活动地点：女生5号楼下小操场（下雨改为教室）前期准备工作

1，5月14日开始制定策划书 2.5月16日班委协商活动内容

3.5月17日列出采购清单报生活委员处4.5月17日定制活动横幅 5.5月18日协调分配工作

活动特色

1.1小时清理会场、布置会场 2.需要无线麦克风2个音响1台 3.相机

4.有笔记本播放背景音乐 5.全场采用蜡烛照明 6.使用帐篷、横幅 7.退场有序

5.25•我爱我——大学生心理健康你我共同关注

当迷茫、郁闷在不知不觉中成为大学生的口头禅，当失眠、疲倦渐渐地渗入大学生的生活，当减负、自由成为大学生发自心底的呐喊，我们还能否凝神静思，能否勇敢地面对自己的心灵，认真地说：“我很健康”？

古诗云：“畏老老相追，忧病病弥缚。不畏亦不忧，除才祛病药。”我们是否能真正理解这其中的真谛呢？当心理美容成为时尚，我们的大学生跟上时代的潮流了吗？

随着大学生这一群体的不断壮大，大学生的心理健康问题也越来越受到社会各界的关注与重视。自2003年教育部、团中央正式确立每年5月25日为“全国大中学生心理健康日”以来，每年的5月25日前后，各大高校都会举办系列心理健康活动，以帮助大学生正确对待心理问题。

舞动心灵，飞扬青春——5.25大学生心理健康活动安排

心理素质拓展、青春困惑解答，带你走进爱的伊甸园，教我们学会应对挫折，帮你塑造健康心灵；打开心窗，释放压力，让你我携手，踏上自我探索的征途„„.一.心理健康，主题倡议签名

5.25取其谐音“我爱我”，意在引发大学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量的意识，作为当代大学生我们理应热爱生活、积极进取、关爱自己、舞动心灵、飞扬青春。在大学生涯中签上这神圣的一笔。

二.心理沟通，其实你可以敞开心扉

心理沟通是有用的，能够为人们提供全新的人生经验和体验。对于那些心理适应属于正常范围的人来说，沟通所提供的全新环境可以帮助他们认识自己与社会，处理各种关系，以便更好地发挥人的内在潜力，实现自我价值。对于那些由于心理问题而遇到麻烦的人，则可以在心理沟通的帮助下，逐渐改变与外界格格不入的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，提高工作效率，改善生活品质。但为什么还有很多人不愿走近心理沟通呢？我们怎样才能敞开心扉？那就让我们来玩一个游戏叫“真心话大冒险”班级学号单双号互相问对方一个问题，可选回答或不回答。如回答一定要是真话，如不回答那就接受冒险（接受心理测试具体内容由主持人定）

三.心理畅谈，吾爱吾青春

长大不易,青春有多少阳光,就有多少阳光下的阴影,但我们要在困难中学会承受,在敏感下学会坚强，在彷徨中寻找光明,我们要始终相信即使有乌云每一道乌云都镶有金边.。

是的，这就是青春，彷徨、敏感亦坚强，走在生命的两旁，随时播种，随时吟唱。

席地而坐烛光闪耀畅谈自己对爱的理解和青春的理解感悟

四.心理飞翔，乘着童年的翅膀 乘着童年的翅膀，让健康心理自由飞翔，人生就是一个大舞台我们都在成长。如今站在这即将进入社会的舞台上，我们彷徨过、无奈过、更期待过，我们渴望回到那个无忧无虑的时代再玩次那只属于我们自己的六.一儿童节活动。让我们再次重温那个梦想。那个属于孩童般心灵的梦想。

五.心理释放，你的心灵回收站

“郁闷”，成为我们当代大学生挂在嘴边的词汇，也是我们这一群体最常出现的心理问题。由于人际交往、社会竞争、就业感情等各方面的精神压力，为了有效解决大学生的心理问题，寻求各种途径来帮助大学生走出心理困境。我们选择心理暗示法帮助大家给“郁闷”说拜拜。拿起手中的笔写下最近郁闷的事然后把它都丢到垃圾桶里。然后对这垃圾桶说拜拜。最后抛开烦恼让一切恢复平静，得来一份难得的心灵释放。

活动团体：应化08-3-1班全体同学