小学词语总汇（精选6篇）
篇1：小学词语总汇
北师大版小学语文三年级上册全书生字词语总汇
三年级语文生字组词（上册北师大版）
翠绿嫩绿 碧绿 青绿 深绿 草绿 绿油油
蓝
蔚蓝深蓝 天蓝 碧蓝
白
雪白乳白 白花花 白晃晃 白茫茫 老师盛(shâng)情邀我去她家做客，并帮我盛(chãng)饭。我充满朝(zhüo)气地朝(cháo)（cháo）前走。
教我们音乐(yuâ)的老师姓乐(yuâ)，他平时非常乐(lâ)于助人。
2、《画里少了什么》
搬动(bündîng)
画卷(huàjuàn)
卷起(juǎnqǐ)
珊瑚(shünhú)
五(wǔ)册(câ)
班级(bünjí)
斑马(bünmǎ)
绘画(huìhuà)
除法(chúfǎ)
剩余(shângyú)
一群(yìqún)
联合(liánhã)
铺开(pūküi)
显眼(xiǎnyǎn)
其中(qízhōng)争先恐后(zhýngxiünkǒnghîu)讨论(tǎolùn)
道理(dàolǐ)共(gîng)享(xiǎng)胡(hú)须(xū)漫(màn)长(cháng)烤(kǎo)火(huǒ)
白(bái)纸(zhǐ)
3、《说声“对不起”》
挨打(áidǎ)
超越(chüoyuâ)
陆地(lùdì)
不知所措(bùzhÿsuǒcuî)
错误(cuîwù)
彼此(bǐcǐ)
道歉(dàoqiàn)
凑拢(cîulǒng)
难受(nánshîu)
集体(jítǐ)
铅笔(qiünbǐ)
边沿(biünyán)
陈列(chãnliâ)支持(zhÿchí)
任何(rânhã)
班主任(bünzhǔrân)原谅(yuánliàng)
晾晒(liàngshài)
结束(jiãshù)
一(yÿ)束(shù)花(huü)
分分秒秒(fânfýnmiǎomiǎo)
支支吾吾(zhÿzhÿwúwú)
固(gù)执(zhí)自(zì)私(sÿ)
承(chãng)认(rân)
划(huá)破(pî)
不(bù)知(zhÿ)所(suǒ)措(cuî)
满(mǎn)脸(liǎn)通(tōng)红(hïng)
期(qÿ)待(dài)
责(zã)备(bâi)
责(zã)怪(guài)奇(qí)怪(guài)
抚(fǔ)摸(mō)
鼓(gǔ)足(zú)勇(yǒng)气(qì)声(shýng)愈合(yùhã)更(gýng)羸(lãi)
输赢(shūyíng)
射箭(shâjiàn)
躲(duǒ)闪(shǎn)
郊(jiüo)外(wài)
效(xiào)果(guǒ)
疑(yí)惑(huî)
疑(yí)问(wân)
迷(mí)惑(huî)
悲(býi)惨(cǎn)
参(cün)加(jiü)孤(gū)单(dün)
狐(hú)狸(li)单(dün)位(wâi)
拼(pÿn)命(mìng)
命(mìng)令(lìng)布谷鸟(bùgǔniǎo)
汲取(jíqǔ)
吸取(xÿqǔ)
帐篷(zhàngpãng)
篷(pãng)帐(zhàng)
风筝(fýngzhýng)
柳絮(liǔxù)
棉絮(miánxù)
悠荡(yōudàng)
悠久(yōujiǔ)
稻谷(dàogǔ)
谷子(gǔzi)
脚丫(jiǎoyü)
丫头(yütïu)
树丫(shùyü)
柔软(rïuruǎn)
湿(shÿ)软(ruǎn)
柔嫩(rïunân)营养(yíngyǎng)
课堂(kâtáng)
遥远(yáoyuǎn)
瑶池(yáochí)
摇篮(yáolán)
歌谣(gýyáo)
商量(shüngliáng)
花苞(huübüo)
2、《七色花》
珍(zhýn)妮(nÿ)
橙色(chãngsâ)
板凳(bǎndâng)
跛子(bǒzǐ)
歌谣(gýyáo)撕下(sÿxià)
撕破(sÿpî)
斯文(sÿwãn)
书架(shūjià)
驾车(jiàchý)
随便(suíbiàn)
便宜(piányi)
健康(jiànküng)
建设(jiànshâ)
转身(zhuǎnshýn)
转(zhuàn)圈(quün)
神奇(shãnqí)
旋风(xuànfýng)
旋转(xuánzhuǎn)
哎哟(üiyō)
仔细(zǐxì)
四面八方(sìmiànbüfüng)
完(wán)完(wán)整整(zhþngzhþng)
东张西望(dōngzhüngxÿwàng)
3、《空中花朵---降落伞》
卢诺尔曼(lúnuîþrmàn)萦绕(yíngrào)囚禁(qiújìn)禁止(jìnzhǐ)不禁(bùjÿn)揣摩(chuǎimï)代替(dàitì)绑住(bǎngzhù)喝彩(hâcǎi)
喝水(hýshuǐ)
表演(biǎoyǎn)
沉浸(chãnjìn)
浸泡(jìnpào)
深沉(shýnchãn)
一(yÿ)篇(piün)
偏旁(piünpáng)
遍地(biàndì)
编织(biünzhÿ)
通讯(tōngxùn)
增强(zýngqiáng)
勉强(miǎnqiǎng)
倔强(juãjiàng)
纵身(zîngshýn)
花丛(huücïng)
幻想(huànxiǎng)
聚集(jùjí)
闻讯(wãnxùn)赶来(gǎnlái)
不可思议(bùkþsÿyì)
缓(huǎn)缓(huǎn)飘(piüo)落(luî)飞(fýi)翔(xiáng)
叽(jÿ)叽(ji)喳(zhü)喳(zhü)
舒(shū)舒(shū)服(fú)服(fú)
绵(mián)绵(mián)密(mì)密(mì)
温(wýn)温(wýn)柔(rïu)柔(rïu)(shūyíng)牧场(mùchǎng)
放牧(fàngmù)
披甲(pÿjiǎ)
披挂(pÿguà)
划(huá)过去(guîqù)
计划(jìhuà)
金属(jÿnshǔ)属于(shǔyú)纯净(chúnjìng)一(yÿ)吨(dūn)接待(jiýdài)
透明(tîumíng)尽(jìn)收(shōu)眼(yǎn)底(dǐ)提(tí)炼(liàn)不(bù)禁(jÿn)赞(zàn)叹(tàn)
3、《圆圆的沙粒》
蚌壳(bàngkã)
监狱(jiünyù)
缝隙(fângxì)
门缝(mãnfâng)
缝补(fãngbǔ)
缝(fãng)衣服(yÿfu)
圆形(yuánxíng)沙粒(shülì)
颗粒(kýlì)
哈哈(hühü)
奇异(qíyì)
嘲笑(cháoxiào)
潮水(cháoshuǐ)
海潮(hǎicháo)
坦然(tǎnrán)
负担(fùdün)
牢固(láogù)
真诚(zhýnchãng)
遗忘(yíwàng)
风和日丽(fýnghãrìlì)
异想天开(yìxiǎngtiünküi)
珠光(zhūguüng)闪闪(shǎnshǎn)
海阔天空(hǎikuîtiünkōng)海枯石烂(hǎikūshílàn)沧海桑田(cünghǎisüngtián)刀山火海(düoshünhuǒhǎi)五湖四海(wǔhúsìhǎi)
瞒天过海(mántiünguîhǎi)
奇妙(qímiào)
奇怪(qíguài)
奇特(qítâ)
神奇(shãnqí)
希奇(xÿqí)
好奇(hàoqí)
奇形怪状(qíxíngguàizhuàng)
稀奇古怪(xÿqígǔguài)偶然(ǒurán)
偶尔(ǒuþr)
开始(küishǐ)艰苦(jiünkǔ)
痛恨(tînghân)
野(yþ)狼(láng)
浪花(lànghuü)
检验(jiǎnyàn)
检查(jiǎnchá)
验算(yànsuàn)
效果(xiàoguǒ)
郊外(jiüowài)
导线(dǎoxiàn)
向导(xiàngdǎo)
异常(yìcháng)
另外(lìngwài)
告别(gàobiã)
悦耳(yuâþr)
喜悦(xǐyuâ)
启发(qǐfü)
开启(küiqǐ)
装配(zhuüngpâi)
搭配(düpâi)
拆开(chüiküi)
拆散(chüisàn)
设想(shâxiǎng)
设计(shâjì)
拥抱(yōngbào)
哭笑不得(kūxiàobùdã)
豁然开朗(huōránküilǎng)
喜(xǐ)不(bù)自禁(zìjìn)
欣喜若狂(xÿnxǐruîkuáng)
热泪(râlâi)滚滚(gǔngǔn)(kuàibùliúxÿng)
快人快语(kuàirãnkuàiyǔ)
大快人心(dàkuàirãnxÿn)
心直口快(xÿnzhíkǒukuài)
篇2：小学词语总汇
1、残春：余春。
2、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。如：“春光明媚，百花争艳。”
3、大地回春：冬去春来。如：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”
4、阳春：泛写春天而言。如：“阳春三月好风光。”
5、酣春：春色正盛。如“劳劳胡燕怨酣春”。
6、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。
7、九春：春天三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。
8、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。比喻春天可爱。如：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”
9、早春：初春。如“早春二月”。
10、开春：春初(一般写农历正月或立春前后)。如：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”
11、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。如：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”
12、初春：春天开头的时节。如：“初春之风仍有凉意。”
13、熙春：温煦的春天。
14、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。如：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”
15、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。如：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”
16、暮春：晚春。如“暮春三月”。
17、满园春色：春色满园，四处都是春天的`场景。如：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
18、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。如：“东风送暖，春回大地。”
19、三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。
20、春天：春天。如：“明媚的春天，万物充满了生机。”
21、春意盎然：春天的气氛浓厚。如：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”
22、芳春：春天气温渐暖，百草萌发，万木滋长，奇花异草斗芳菲，于是春天又有“芳春”的美称。如：陆机的笔下有“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”之句。
23、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。
24、季春：写春天的末一个月。
25、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
26、余春：犹暮春，晚春。
27、青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。
28、春令：春天。如：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春天的气候。如“冬行春令”。
29、晚春：春之末。
30、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。
31、小草：写生长得小的草。如：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”
32、阳春：我国江南一带，人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。
篇3：四六级阅读“态度”词语总汇
positive adj.肯定的, 实际的, 积极的, , 确实的
favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的
approval n. 赞成, 承认, 正式批准
enthusiasm n.狂热, 热心, 积极性
supportive adj.支持的，支援的
defensive 为……而辩护
二 否定
negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的
disapproval 不赞成
objection 异议
opposition 反对
critical 批评的
criticism 批评批判
disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕
warning
detestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶
indignation 愤慨
contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬
compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷
worried adj.闷闷不乐的,焦虑的
三 怀疑
suspicion n.猜疑, 怀疑
suspicious adj.(～ of) 可疑的, 怀疑的
doubt
doubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的
question
puzzling adj.使迷惑的, 使莫明其妙的
四 客观 (即好的坏的都说，选的可能性极大)
objective adj.客观的
neutral adj.中立的
impartial adj.公平的, 不偏不倚的
disinterested adj.无私的
imprejudiced adj.没有偏见的
unbiased adj.没有偏见的
unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的
detached 不含个人偏见的
五 主观
subjective adj.主观的, 个人的
indifference n.不关心
tolerance n.宽容，容忍，忍受
pessimism n.悲观, 悲观主义
gloomy adj.黑暗的, 阴沉的, 令人沮丧的, 阴郁的
optimistic adj.乐观的
sensitive 有感觉的, 敏感[锐]的,易受伤害的
scared adj.恐惧的
reserved adj.保留的, 包租的
consent vi.同意, 赞成, 答应n.同意, 赞成, 允诺
radical adj.激进的
moderate adj.中等的, 适度的, 适中的v.缓和
mild adj.温和的, 温柔的, 淡味的, 轻微的, 适度的
ironic adj.说反话的, 讽刺的
confused adj.困惑的, 烦恼的
amazed adj.吃惊的, 惊奇的
worried
concerned adj.关心的, 有关的
apprehensive adj.担忧，担心
mixed 喜忧参半
biased 有偏见的
indignant adj.愤怒的, 愤慨的
六 积极
objective 客观的
concerned 关注的
confident adj.自信的, 确信的
interested adj.感兴趣的, 有成见的, 有权益的
optimistic adj.乐观的
positive 正面的
impressive adj.给人深刻印象的, 感人的
七 中立/折中
impartial adj.公平的, 不偏不倚的
neutral 中立的
impersonal adj.非个人的
factual adj.事实的, 实际的,根据事实的
detached 不含个人偏见的
八 不是解的选项(消极)
negative 消极的
indifferent 漠不关心的
depressed 消沉的
subjective 主观的
pessimistic 悲观的
unconcerned 不关心的
contemptuous adj.轻蔑的, 侮辱的
hostile adj.敌对的, 敌方的
篇4：小学词语总汇
（二）（一年级下册必会听写词语）
识字1：千万
丁冬
冬天
百万
一百
齐心
齐声
1、说话
笑话
写话
朋友
友人
好友
春天
2、春节
升高
高手
亲朋好友
春回大地
你们
红花
绿草
草地
小草
草皮
3、爷爷
节目
节气
年岁
岁月
亲人
母亲
父亲
不行
行走
自行车
4、古人
古书
笑声
小声
多少
处处
处长
知了
不知
忙人
很忙
识字2：洗衣
洗手
认真
父母
真心
父子
母子
母女
父女
扫一扫
扫地
5、爸爸
完全
全写
全家
关门
关上
关心
写完
书写
回家
大家
人家
6、看书
看见
看着
着火
画画
笑着
大笑
开会
大会
会写
高兴
画家
书画
7、妈妈
奶奶
奶妈
中午
上午
下午
合上
开合 放书
放下
放心
收本子
8、女儿
女子
太大
生气
出气
火气
早上
太早
来去
回去
天亮
识字3：和气
和平
语文
语气
李子
秀气
香水
香气
千万
千军万马
鸟语花香
千山万水
9、听见
听说
连长
连忙
远方
远处
一定
安定
方向
向上
唱片
唱歌
10、以后
以下
后来
王后
主意
主要
总和
总是
意思
更加
更好
11、先后
先生
干草
干净
赶走
起来
赶快
明白
明亮
净化
清净
同年
同学
12、工人
工厂
专业
专心
专家
人才
天才
上级
下级
年级
连队
队长
识字
4、蚂蚁
白蚁
前后
前方
空气
真空
天空
房子
书房
房门
上网
网子
13、古诗
诗人
童年
儿童
童话
黄色
黄花
关闭
闭目
立正
立马
14、可是
就是
花朵
美女
美好
我们
叶子
绿叶
黄叶
飞机
机长
15、他们
她们
送水
送气
送人
过去
过时
过年
小时
时间
让人
让位
16、是吗
对吗
网吧
虫子
小虫
来往
往日
过往
得到
很好
很多
17、黄河
河水
山河
江河
姐姐
小姐
借口
借用
哪里
哪儿
识字5：谁的 很怕
跟着
力量
量词
着凉
凉水
最好
最美
18、果园
公园
花园
因为
洗脸
笑脸
阳光
光明
为什么
19、许多
许可
石头
可以
可怕
办法
方法
找水
办公
小石子 20、别人
别处
到处
到达
那里
那边
都是
都有
吓人
叫声
21、再见
大象
好像
点心
照片
照亮
做人
做工
识字
6、沙土
沙石
大海
海鸟
天桥
木桥
毛竹
竹叶
竹林
军长
军队
禾苗
树苗
22、井水
井口
乡下
同乡
全面
面子
忘本
想念
念书
想家
空想
23、王子
大王
左边
右边
边上
这边
这里
进出
进入
进去
过道
让道
24、宝贝
原来
原先
男女
男生
男人
友爱
爱心
河虾
小虾
赶跑
吓跑
25、吹气
吹牛
草地
绿地
快乐
飞快
乐于助人
老师
老爷
师长
师生
师父
识字7：长短
短处
平淡
淡水
淡化
冷水
热水
热情
热心
热爱
26、拉开
拉下
把手
扫把
给你
送给
活动
生活
活力
种子
种花
吃完
小吃
27、练习
自习
见习
学习
苦干
吃苦
学生
好学
非常
常常
28、问题
问一问
房间
房子
中间
一间
伙伴
同伙
同伴
一共
共同
公共
汽油
汽车
29、分开
分手
要求
想要
没有
座位
位子
让座
孩子
女孩
男孩
选手
选出
识字8：北京
北方
北风
南北
南京
江河
长江
西湖
太湖
湖边
湖水
湖面
秋天
春秋
30、只要
只是
只有
星星
明星
雪花
雪白
帮忙
请人
请客
就是
成就
31、地球
星球
足球
球员
好玩
玩具
跳远
跳高
桃花
桃子
桃树
李树
刚才
刚刚
32、兰花
兰草
各个
各位
请坐
坐下
让座
座位
星座
皮带
带鱼
急忙
心急
33、名字
名人
出发
发明
收成 成为
成人
晚上
早晚
动画
行动
动人
新书
新衣
34、没有
都有
什么
那么
变化
变动
改变
一条
条文
在家
在哪
一年级下册“反义词”汇总
高--矮
胖—瘦
先—后
明—暗
美—丑 天—地
软—硬
直—弯
笑—哭
大—小
前—后
升—降
分—合 东—西
动—静
认真—马虎 前进—后退 虚心—骄傲 成功—失败 敌人—朋友
忙—闲
轻—重
长—短
朝—夕
有—无
头—尾
黑—白
是—非
南—北
新—旧
难—易
早—晚
冷—热
细—粗
左—右
借—还
赢—输
问—答
高兴—生气
进步—退步
热情—冷淡
赞扬—批评
忘记—记得 真—假 多—少 错—对 入—出 慢—快 甜—苦 里—外 放—收 老—少
下—上
好—坏
关—开
远—近
来—去
熟—生
站—坐
古—今
新—旧温暖—寒冷 下沉—上升 诚实—虚伪 粗心—细心
一年级下学期要求认识的生字词语表
第1单元：万物复苏、复习、苏醒、柳绿花红、柳枝、莺歌燕舞、唱歌、跳舞、冰雪融化、冰块、泉水丁冬、园丁、丁香花、百花齐放、百鸟争鸣、齐心协力、整齐、斗争、争论、鸣叫、醒了、雷声、打雷、洗澡、枝条、柔软、梳头、柳梢、玩耍、细线、讨论、有趣、问题、到底、海底、颜色、五颜六色、淋湿、洒水、雨滴、绿油油、汽油、欢唱、邓小平、植树节、岁数、高龄、年龄、已经、休息、站立、行走、不行、一行行、银行、扶正、扶手、栽种、亲手、两首古诗、睡眠、到处、新闻 村庄、居住、喝醉、烟花、儿童、散步、忙碌、评论、评价、访问、挤满、拥挤、邮局、轿车、花钱
第2单元：懂事、礼貌、父母、教育、教师、认真、做错事、事情、改正、愿意、碗筷、扫地、夸奖、全家、奇妙、神奇、妙不可言、精彩、球赛、关掉、关闭、没完没了、变换、少先队员、球员、写字、音乐、手舞足蹈、胖乎乎、喜欢、一张纸、张贴、开张、老张、东张西望、张开嘴巴、刚才、墙壁、代替、拖鞋、拖拉、鞋带儿、帮忙、等待、变成、感情、心情、棉花、棉被、照明、照到、照相、晒太阳、盖着、井盖、午饭、丰收、收入、拖下来、脱衣服、平躺、合眼、合起来、眼睛、摆在、摇摆、窗帘、女生、背包、后背、装着、服装、天气、生气、气象、气球、气体、另一个、照顾、顾客、生病、太累、医生、静悄悄、离开、窗户、火车票、电影票、元旦、值日生、值勤、一篇小说、一篇文章、遍地、一遍
第3单元：晨雾、秋霜、朝阳、晚霞、夕阳、蝴蝶、蜜蜂、蓝天碧野、碧绿、万紫千红、李子、桃李、杨树、山清水秀、优秀、秀丽、鸡蛋、鸟蛋、取下来、取信、冰凉、凉风、凉水、一定、捧着、连忙、轻巧、仿佛、抬头、投向、投降、方向、聪明、活泼、生活、泼水、忽然、眨眼睛、如果、以后、可以、主意、主人、意思、先生、首先、梅花鹿、很慢、慢吞吞、堆积、积累、鼻子、脑袋、电脑、口袋、奇怪、推车、车辆、一辆车、赶快、长久、干净、干活、失物、丢失、年级、同学、参观、观众、围着、包围、工人、专心、准备、队伍、刚才、人才、请求、请进、一双手、各自、各种各样、生字、代表、舌头、一页、弓箭、分秒、炒菜
第4单元：蜻蜓、开展、展翅飞、蚯蚓、蚂蚁、运输、走运、蝌蚪、蜘蛛、结网、鱼网、所见、所以、牧童、捕蝉、捕捉、立正、小池、池子、珍惜、爱惜、阴天、晴空、晴天、柔和、露水、不是、是的、可是、云朵、花朵、美丽、优美、我们、荷叶、树叶、飞机、停机坪、露珠、摇篮、篮球、亮晶晶、透明、翅膀、蹲着、笑嘻嘻、睡莲、莲花、哭了、吓哭、睁开眼睛、趴着、一根竹竿、树根、弯腰、爬行、非常、感激、感谢、激动、急忙、着急、时间、时候、山坡、割草、很闷、伸手、伸懒腰、喊叫、潮湿、潮水、昆虫、消息、消失、搬家、阵雨、一阵风、哗啦啦、壁虎、老虎、借书、借尾巴、蚊子、眼镜蛇、逃走、逃跑、难受、困难、姐姐、新年、抄写、擦桌子、收拾、摔倒、拨水、拦路
第5单元：团结、力量、重量、相遇、相互、、及时、及格、害怕、可怕、进攻、尊重、尊敬、命令、纯净、纯洁、花园、公园、因为、原因、作为、为人、笑脸、阳光、光明、乌鸦、乌黑、喝水、口渴、瓶子、石头、石子、办法、办事、办公、法律、合法、违法、公司、司机、假山、真假、水缸、别人、个别、各别、慌张、闷得慌、慌乱、吓人、叫声、石块、使劲、使命、使用、有劲、砸破、破坏、救命、求救、称一称、大象、象征、官员、后腿、柱子、议论、秤杆、电子秤、倒是、一艘船、下沉、停止、微笑、微风、高矮、瘦小、黑暗、丑陋、清闲、陈旧
第6单元：海鸥、海滩、沙滩、军舰、帆船、秧苗、稻田、池塘、小溪、一竿翠竹、铜号、红领巾、带领、忘记、挖井、凉席、主席、领导、革命、改革、皮革、生命、战士、战斗、士兵、解放、解决、时刻、刻刀、想念、思念、念书、救命、立刻、国王、帮助、放哨、吹哨、敌人、扫荡、飘荡、顺从、顺利、突然、枪声、开枪、杀害、害虫、英雄、冲下来、冲洗、部分、宽敞、小虾、脚丫、双脚、捡贝壳、扇贝、宝贝、平原、原来、奔跑、茂密、一匹马、城市、市场、高楼、楼房、吹牛、祝贺、庆祝、希望、祖国、由于、事由、羽毛、丰满、丰富、勇敢、勇气、勇士、不敢、总理、理论、道理、敬爱、尊敬、度过、、工厂、厂长、盔甲、申请、造句、兄弟
第7单元：虚心、谦虚、骄傲、傲气、高傲、冷淡、咸淡、平淡、诚实、真诚、实在、赢得、输赢、赞扬、称赞、招呼、招手、翻地、推翻、浇水、浇灌、施肥、施加、肥料、饥饿、候鸟、等候、挑水、一担白菜、担子、狮子、雄狮、整天、完整、练习、滚来滚去、饿虎扑食、香气扑鼻、扑面、咬牙、刻苦、苦瓜、懒洋洋、懒惰、喜洋洋、吞没、吞食、将来、即将、将军、依靠、靠山、应该、答应、早餐、丢人、弄丢、矿泉水、糟糕、蛋糕、粗心、粗细、大概、概念、公共汽车、共同、蒸汽、汽水、纪念、记录、笔记、保管、保护、管理、夹心饼干、夹馅、夹层、盆景、脸盆、王位、一位老师、选举、选择、并且、合并、宣传、宣布、分钟、发芽、规矩、规定、盛开、盛饭、丰盛、头发丝、丝绸、表格、钟表、表演、煮饭、煮熟、肉饼、饮料、饮用、饮水、水饺、小猪、老狼、狼狗
第8单元：初中、娥眉、眉毛、分辨、辨认、辨别、北斗、漏斗、湖水、太湖、立即、大雁、归来、转头、旋转、寒冷、寒假、姑娘、亲娘、蚜虫、盼望、期盼、治病、防治、啄木鸟、斑点、斑马、咱俩、摘桃子、伯伯、伯父、而且、然而、并且、踢球、地球引力、吸引、兰花、紫罗兰、吊兰、桥梁、工程、全程、波涛、波纹、一架飞机、特别、奇特、砖头、玻璃砖、划船、采花、采集、又薄又轻、巧妙、平稳、稳定、郊外、郊区、列车、队列、弄坏、摆弄、检查、查找、速度、快速、断开、不断、提炼、提高、修建、维修、世界、世纪、界线、边界、创造、创新、开创、梦想、做梦、梦游、名字、名称、黑灰色、浅灰、烟灰、灰尘、欢迎、迎接、阿姨、追逐、穷追不舍、追赶、山顶、顶端、披着、披挂、打鼓、鼓声、甘甜、甘蔗、甘苦、埋葬、闯关、乱闯，掰开跌倒
一年级下册句子专项积累
1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2、李老师正忙着改作业呢！
小鸡正忙着吃虫子呢！
我正忙着写作业呢！
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛，一边放哨。
小朋友们一边唱。一边跳。
爸爸一边喝水，一边看书。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
5、海那么蓝，那么宽。
平原那么平坦，那么宽广。
西瓜那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。松果那么香甜，那么可口。
6、月儿弯弯像小船。
燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小伞。
我们像花儿一样美丽。
7、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。（十分—特别—非常—格外）
8、我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
9、取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。地球爷爷的手就是地心引力。
10、植树节是每年的3月12日。
11、《春晓》《村居》是写春天的古诗，写夏天的古诗有《所见》《小池》。
12、青蛙小的时候叫蝌蚪。它大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。它先长出两条后腿，然后又长出两条前腿，最后尾巴变短，慢慢消失，换上了绿色的衣裳。小蝌蚪就变成了青蛙，四条腿、鼓眼睛、宽嘴巴，雪白的肚皮，穿着一身绿衣裳。
13、燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
14、燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
量词练习
一（句）话
一（则）寓言
一（项）练习
一（列）火车
一（顶）帽子、帐子
一（床）被子 一（碗）饭
一（架）飞机、钢琴
一（挺）机枪
一（篇）文章
一（盏）台灯 一（栋）楼房
一（点）意见
一（手）好字 一（件）衣服、事情
一（束）鲜花
一（株）紫丁香 一（朵）花、云
一（杯）水、茶
一（匹）马、布 一（阵）风、雨
一（扇）门、窗
一（节）车厢、课
一（首）诗、歌
一（本）字典、书 一（口）水缸、气
一（幅）地图、画
一（副）手套、眼镜 一（支）粉笔、铅笔、烟
一（辆）汽车、摩托车、自行车 一（艘）轮船、舰艇
一（间）卧室、屋子 一（声）问候、祝福
一（种）方法、本领 一（份）工作、文件
一（滴）眼泪、汗水 一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴
一（场）比赛、雨、戏
一（位）同学、老师、家长、朋友
一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔
一（滴）眼泪、汗水
一（根）竹子、木棍、线 一（台）电视、电脑、电扇
一（道）题目、闪电 一（粒）种子、石子、粮食
一（门）功课、心思、大炮 一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜 一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄
一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎 一（头）牛、猪、大象
一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙
一（棵）小草、树
一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手 一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴 一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子 一（块）石头、黑板、面包、橡皮
一（群）羊儿、鸭子、人
一（轮）明月、红日 一（堆）土、肥料
一（弯）新月
一年级下册基础知识归类
1、春回大地
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化
泉水丁冬
百花齐放
百鸟争鸣
春风拂面
春暖花开
五颜六色
百花盛开
和风细雨
万紫千红
鸟语花香
蒙蒙细雨
2、把地翻松
把白菜吃完
把窗户打开
把门打开
3、亮晶晶
凉冰冰
绿油油
胖乎乎
兴冲冲
红润润
懒洋洋
慢吞吞
光秃秃
静悄悄
4、飞来飞去
走来走去
跑来跑去
跳来跳去
说来说去
写来写去
游来游去
5、又香又甜
又大又圆
又高又大
又细又长
又白又胖
又大又红
又大又多
6、懒洋洋地（晒）太阳
慢吞吞地说
兴冲冲地走进来
7、鸟蛋凉凉的—凉凉的鸟蛋
小路长长的—长长的小路
杨树高高的—高高的杨树
8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）
雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）
火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）
金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
9、高兴—高高兴兴
大小—大大小小
多少—多多少少
红火—红红火火
许多—许许多多
来往—来来往往
干净—干干净净
明白—明明白白
10、青青的假山
青青的草地
绿绿的草坪
绿绿的小草
绿绿的叶子
弯弯的小路
有趣的问题
美丽的风景
高远的蓝天
会心的微笑
美丽的夏夜
亮晶晶的眼睛
金黄的稻子
高高的楼房
快乐的时光
了不起的创举
碧绿的衣裳
炎热的夏天
弯弯的月儿
难忘的日子
精彩的球赛
挺拔的松树
透明的翅膀
可口的松果
绿油油的荷叶
雪白的棉花
鲜艳的红领巾
长长的房子
大大的脑袋
雪白的肚皮
凉爽的秋天
弯弯的小船 满意的笑容
雪白的贝壳 茂密的松树林 淘气的娃娃 闷热的天气 多彩的季节
碧绿的菜地宽宽的街道 美丽的衣裳 轻巧的桥 黑灰的身子 温暖的春天
篇5：小学六年级作文题目总汇
发现
提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，发现身边的美
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。
泪水
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？
请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
礼物
在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生
日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
照片
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你„„哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？
请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。我的心里„„
每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多„„今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入„„ 题目自拟，要求有真情实感。
合作
提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。我想写的一个人
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认
识的人。
就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
二、想象习作
一个苹果（或者一个苹果引发的故事）
苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的„„故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。
《春天来了》（或者冬天来了）
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
13、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
14、按提示编故事
故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一
定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。
（1）看静物写童话 《文具家园》、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》
（2）看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》
（3）字词搭桥写童话《秘密》 小兔－－－泪水－－－彩虹
（4）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》、《我想变成________》
三、读（观）后感
15、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后感。
四、分觉得有意义的小学六年级作文题目
1、（1）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。（2）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：A、从以上两题中任选一
题完成。B、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
3、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
4、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
5、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
6、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
7、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。
8、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
篇6：上海地区知名小学总汇
Post By：2007-3-25 15:53:00
杨浦小升初简明攻略 请问凯慧和存志 1000 多元做简历值吗？ 求助上小学问题 谈谈”克勒班“（上外第一实验）南模初级中学 小升初：数学公式大全，你掌握哪…… 小道消息：每人只能报考一所民办…… 浦东 09 小升初信息交流贴 上海 2009 年中考作文变化与对……
长宁：新世纪小学，还有两所不错的公立：江五和禺一 虹口区重点公办小学：三中心小学，四中心小学 民办班小学： 贝贝英语小学 浦东: 元培学校：9 年一贯转制学校，由上海音乐学院承办，以音乐教育为特色。东方阶梯双语学校：9 年一贯制，民办的，每年只招两个班。浦明师范附小：公立学校。东方小学是继福山、明珠、二中心、浦明等一流学校之后，算得上不错的学校。新世界实验小学，昌里路云台路，是原周家渡小学搬过来改名的。特长是芭蕾，全部寄 宿，有开二外（法语）。杨浦区：杨浦小学是最难进的，其次是打一，控二，齐一（齐齐哈尔路第一小学）也不错.复旦科技园小学有校车接送.徐汇： 上海世界外国语小学：民办，呼声最高。要考，还要米。逸夫小学 爱菊小学：公立转制，有班车，全市招生 汇师小学：公立转制，有班车，全市招生
教科院实验小学：公立转制，有班车，全市招生，向阳小学：公立，不接受户口范围以外的报名 高安路一小：公立，不接受户口以外的报名 上海小学户口以外招的都是寄宿制的 在徐汇区的范围内公办小学：1）向阳小学 2）高安路一小 3）建襄小学 4）东安二小 5）徐汇区一中心 6）交大附小 7）园南小学 8）上海小学 9）日辉小学 10）实验学校
黄浦区: 实验小学-，蓬莱路二小，复兴路三小，徽宁路三小
静安区：一师附小，公立； 一中心，公立； 静教附小，转制； 外国语小学，民办 闸北区：闸北区第一小学，闸北区实验小学
普陀区 最好的小学绝对是江宁路小学。其次是武宁路小学，不过由于普陀区政府搬走了，近年 来武宁路小学衰退的很厉害，好的教师都跳槽了。华师大附小也很好的，不过也很难进就是 了。中山北路第一小学也比较不错，校舍新建的很漂亮。普陀区头大的是好的中学的缺乏，华师大二附中被浦东新区买走了，晋元中学的初中部 也搬了，只剩下曹杨二中、曹杨中学等了。我觉得还要说说关键是这些小学对口的是什么初中，这才是好小学的价值所在。据我了解的： 长宁区江苏路五小——延安中学 静安一师附小——市西中学 闸北实验小学——风华中学
上海浦东新区部分特色小学 洋泾－菊园实验学校 洋泾－菊园实验学校是一所地处浦东陆家嘴金融区的九年一贯制学校。学校教学硬件设 备较为完善，目前校园网已建成，有教师备课中心、电子阅览室、理化实验室、自然常识专
用教室、电脑房等。学校电教设备齐全并设有闭路电视网络。有专用教室 19 间，另有多功能厅、室内体育馆等设施。室外有 200m 塑胶跑道环绕的人造草坪足球场、篮球 场。洋泾－菊园实验学校是由三所具有较长办学历史的学校撤并而成的，三所学校在不 同程度、不同范围内已形成了一定的办学经验和特色，如原启新路小学的读报素质的培养，原二中心小学的艺术教育、体育也已形成特色，原启新中学编外里委小干部、社区社会服务、家庭教育都在社会上产生过一定影响。地址：浦城路 333 号 外高桥保税区实验小学 位于改革开放最前沿的上海外高桥保税区生活区内的公立转制学校，2000 年学校 还成为首批上海市素质教育实验学校。学校占地面积 15570平方米，校舍面积 12000平方米。校园环境优美，绿化覆盖 率近50％。教学设施齐全，建有电脑房、图书馆、语音室、生活劳动室、自然实验室、室 内体育馆、200 米塑胶跑道等专用教室及场馆。学校还聘请了外籍教师，给学生上英语口语 课，提高学生英语交际能力。作为上海最早办寄宿的小学之一，从 1994 年至今，学校已在寄宿管理方面形成了 卓有成效的操作运行机制，积累了丰富的经验。设施上，学校寝室为两室一厅，富有家庭气 息，并全部配有空调、直拨电话、卫生设备，浴室可供 40 人同时使用，食堂可容纳 300 人 并由新亚快餐负责烹饪供应，由学校营养师监督营养合理及搭配，学校成为学生乐而忘返的 快乐小学。地址：外高桥保税区季景路 40 号 福山路外国语小学 福山路小学创办于 1987 年。几年来学校在创建外语特色的实践中走出了一条自己 的路，在英语学科的教学中进行了教法的探索和教学改革，闯出了一条自己的路，形成了自 己的特色。以外语特色为龙头，带动其他学科，更广泛、更全面、更深入地推动学校的改革。
学校早在 1993 年就提出了追求卓越、崇尚一流、面向未来、创办特色的办学宗旨。学校音乐教室条件优越，共有音乐室 4 个，琴房大小共 8 间，钢琴 27 架，电子钢琴 2 架。
地址：福山路 48 弄 1 号（福山校区）商城路 1178 弄甲 2 号（瑞华校区）桃林路 1 055 号（陆家嘴花园校区）白玉兰小学 浦东新区唯一一所公办的游泳特色学校，旨在培养品学兼优的具有一定游泳技能的 小学生，同时为上海市游泳队输送优秀的后备人才。校园内环境优美，绿树成荫，素有花园 式校园之称。学校走的是体教结合的道路，注重学生文化知识与游泳技能的共同提高与发展。
学校开办两年以来，学生的游泳成绩在整个上海颇具影响。根据学生的综合表现，可在四年级开始向市游泳队、跳水队、水上芭蕾等专业队输送队员。对于文化知识学习和游 泳技能训练成绩良好的，可以直升浦东新区进才北校和上南北校就读。学校坚持以学生的健康发展为本的办学理念，培养学生具有健全的人格、健康的心 智、健壮的体魄。学校是首批新区心理健康合格校之一，配备专职心理健康教师，开辟了心 理健康咨询室，开通了心理健康咨询热线。地址：临沂路 400 号 北蔡镇中心小学 是一所具有百年历史的名校，学校以自主教育、双语教学、信息技术教育为突破口，进行教学研究和实践，每年举办的艺术节、科技节、教学节、体育节，极大地调动了学生学习的积极性、主动性、创造性，发展了学生的个性特长，培 养了学生的综合能力。学校还被命名为全国十五重点课题实验学校，上海市愉快教育基地学校，上海市小 学语文研究实验基地，浦东新区教科研实验基地。学校是上海市传统田径布局学校，被评为上海市科技教育先进集体，区艺术教育优 秀组织单位。学校经过多年的发展，已形成了和谐教育的办学特色。和谐教育的思想已体现 在学校教学和管理等诸方面。地址：北蔡大街 100 号 长宁区部分特色小学 江苏路第五小学
是一所具有优良校风、优美环境、优质教学的历史名校。学校现占地面积 5400平方米，建筑面积 5570平方米，绿地面积 1000平方米。拥有宽敞明亮的电脑房。英文打字室、儿 童图书馆、舞蹈房、音乐室、活动室等场所。学校经过多年发展，形成了和谐教育的办学特色。办学有特色、教学有特点、学生有特 长是学校办学的总体目标，使学校努力成为：求知的学园，活动的乐园，生活的花园，温馨 的家园。学校追求的和谐教育，不仅是德智体美劳等全面的和谐，也是情感意志、性格特长 形成过程的和谐；促使学生思想素质、文化素质、心理素质都得到和谐的发展。地址：曹家堰路 95 弄 196 号 长宁支路第一小学 重视人的素质培养、全面提高教育教学质量是长宁支路第一小学的办学宗旨。多年来，学校致力于营造宽松而紧张 的校园氛围，建设一支格高、业精、务实、求新的教师队伍，创设文明、整洁、和谐、清新的校园环境，形成了求知、务实、团结、奋进的良好校风。地址：长宁支路 125 号 向红小学 位于长宁区东部，现有专用室 7 个（电脑房、语音室、常识实验室、图书室、美术室、IT 专用室、多媒体与舞蹈房合班）。学校注重培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，形成 了文明良好的校园环境。学校被评为区行为规范校、区文明单位。学校推行小班化教育，初步建立了教学质量监 控体系，积极开展课堂教学改革，整体教学质量逐步提高，学校以科教教育为特色，荣获首 批市、区科技教育特色学校称号和区科普教育示范校、区艺术教育先进称号。地址：愚园路 718 弄 3l 号 静安区部分特色小学 静安区第一中心小学学校抓住每个孩子都是一个潜在的天才儿童的教育理念。学校 确立学生在德育中的主体地位，培养现代小公民； 变知识的灌输为问题的解决； 打响轻负担、高质量的教学品牌，促进学生全面发展和个性发展。学校现为上海市素质教育实验学校、市课改研究基地、全国现代教育技术实验学校，全 国少先队学会实践研究基地、华东师范大学普教研究基地等。连续三年被评为上海市文明单
位，市德育、艺术、体育工作先进集体，上海市教育科研先进集体，上海市普教系统德育工 作和先进集体，上海市科技特色示范校，全国少先队红旗大队。地址：新闸路 1461 号 静安教育学院附校 静教院附校按最佳发展期设置课程，以学生最近发展区组织教学，初步形成了学校课程 改革探索、创新的特色，主要改革内容有六项： 一是进行英语课程改革研究，在低中年级加强听说训练；在高年级扩大阅读量，同时注 重对话，鼓励学生积极、主动地投身到各种情景中学习英语。二是开设新德育课程，在小学一、二年级和初中预备、初一年级实施融思想品德课、社 会课、班队活动课于一体的新型德育课程。三是丰富语文教学内容，在使用 S 版语文教材的同时，自己编写、使用体现新课程理 念的《拓展读物语文》。四是开设数学阅读课，利用小学三至五年级自编教材，开设数学阅读课，对学生从小进 行建模能力的培养。五是引进做中学课程，使得参加研究并执教这门课程的教师，在教学观念和行为上发生 革命性变化。六是开设游游课程，引进电脑人游游为工具，让学生编制程序并发出指令，并通过电脑 对自己的设计进行评价和讨论，有助于开发学生逻辑、创新、动手、动脑等多种潜能。地址：海防路 374 号 一师附小 该校是著名教育家陈鹤琴先生于上世纪 40 年代创办的一所实验性学校。学校提倡学生愉快学习，帮助他们形成发自内心的学习热情和学习自信心，产生一种对 学习的追求和向往，对知识、真理的渴求和执着。学校以科研为先导，把发展愉快教育作为主题，课程改革作为主线，构建现代学习方式 作为主攻方向，建设适应教改需要的师资队伍作为主要抓手，赋予了愉快教育新的时代内涵。地址：万航渡路 299 号 万航渡路小学 该校全面实行小班化教育，班级人数严格控制在 30 人左右，每一个孩子拥有更充分的
学习时间和活动空间，获得更完美、周到的服务。学校师资力量雄厚，文化氛围浓郁，坚持走科研兴校之路，尤其注重建设一支研究型的 教师队伍，使一大批青年教师迅速在市、区及全国的教学研究中崭露头角。每学期学校都要 接待全国各地及海外教育同行的观摩。学校还将开设英语特色课程和数学思维训练特色课 程。地址：万航渡路 690 号 威海路第三小学 静安区威海路第三小学坚持以学生发展为本的办学理念，明确提出让学生打下扎实稳固 的基础、使学生具有终身受益的素质的办学目标。在办学实践中，以科研为先导，有计划、有步骤地推进素质教育，逐步形成了计算机、艺术教育、国际象棋、排球和科技三模制作等方面的办学特色。学校现已成为国家教育部首批命名的全国现代教育技术实验学校、国家教育部体卫艺司 和国家体育总局棋牌运动管理中心联合命名的《国际象棋示范学校》、中国国际象棋协会青 少年工作委员会实验基地。地址：茂名北路 40 号（南部）威海路 598 号（北部）徐汇区部分特色小学 东二小学 5 年制公办小学 是上海市 52所整体改革实验学校之一。2001 年被上海市教委命名为上海市二期课程改革实验学校，在探索性学习和体验式学习的研究等方面开展了大量的实践研究。连续六年被命名为徐汇区文明单位，连续多年被评 为徐汇区德育先进、科技先进集体、科技特色学校、区行为规范示范校，还多次荣获全国和 上海市学陶先进集体的光荣称号。地址:宛平南路 900 号 漕河泾中心小学 创办于 1904 年，现为 5 年制公办学校。学校以乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠 治生为校训，有着教风严谨、教学质量上乘的口碑。学校荣获上海市社区教育先进集体等称 号。学校以书画、影视、网球等为特色。地址：习勤路 91 号
南丹路小学 5 年公立小学。学生的培养目标做到两个全：即培养学生德、智、体、美、劳全面发展、面向全体学生；每个学生都要四会：即会做现代人、会说外语、会计算机操作、会一种民族 乐器；学生行为习惯养成教育已形成学校特色，即四轻、五讲、七走。现已成为上海市教育 科学研究基地。地址：徐虹北路 26 号 建襄小学 全日 5 年制公办小学。学校以情感教育的实验探索为教改指导思想，多年来一直拥有 科技特色学校的光荣称号，有一批学生在全国、市、区的科技比赛中获得优异成绩。学校的计算机教学在市内享有盛誉，曾多次参加全国、全市的各类计算机竞赛，许多学 生的计算机作品屡屡获得全国、市、区级计算机比赛的佳绩。地址：岳阳路 255 号（总校）永嘉路 420 号（分校）徐汇区第一中心小学 是一所有 90 年历史的 5 年制公办学校，前身是市立比德小学。学校素以校风严谨著称，以科研促教改，形成了学校的科技特色，是国家教委、国家科 委九五重点课题和中小幼科技教育研究实验学校。目前，积极将研究内容融入教学实践中，在理论与实践的紧密结合中培养学生的探究性学习能力。地址：复兴中路 1197 号 淮海中路第二小学 全民公办 5 年制普通学校。学校努力朝精致化、小班化教育发展。已开展了 3 年小班 化教育的研究，目前是徐汇区公立学校中唯一通过市教委验收的小班化教育实验学校。学校 多年来一直是区艺术教育特色学校。学校力争建设成环境幽雅、小而精、素质教育成效高、社会声誉优的徐汇品牌学校。地址：武康路 280 弄 2 号 闵行区部分特色小学
田园第一小学 以双语教学为特色的学校。拥有先进的多媒体阶梯教室、自然常识实验室、劳技室、舞
蹈房、音乐室、电脑房、美术室、多功能厅等多个专用教室。学校从 2001 年起以双语教学为学校发展的突破口，开设英语广播与英语沙龙等活动，创设良好的英语学习环境。到目前为止，学校已有五个学科、三个年级在进行双语教学的试 验工作。通过近几年的努力，学校先后获得市雏鹰大队、市红读先进学校、联合国教科文组 织的 EPD 成员学校等荣誉称号。地址：闵行区都市路 42 号（银都 5 村）平南小学 学校以新基础教育实验研究为抓手，以市级课题培养小学生发展性学力的实践研究为载 体，精心打造校园文化，促进学生主体人格的培育生成，在文化立校、文化立人方面逐步形 成了学校的办学特色。泥塑是校艺术特色项目。小学高级教师占教师总数的 60％。学校先 后获得全国雏鹰大队、市绿化合格单位、市一级学校图书馆、区艺术特色学校和区行为规范 示范校等荣誉。地址：莲花路平南二村 27 号 蔷薇小学 学校创办初就将培养学生能力，优化师资队伍，提高教学质量，共创社区文明作为办学 宗旨。紧紧抓住以德育为核心，全面贯彻实施素质教育；以主题教育为载体，培养学生实践 创新能力。初步形成学校的德育特色框架与学校、社区、家庭三位一体的教育网络，成为中 国教育学会十五重点课题《学校、社区推进学习型家庭》实验基地之一。学校以走教科研兴 校之路，创立蔷薇校域多元文化场为目标，育求真、求善、求美、求新之人。地址：梅陇镇春申路东端蔷薇新村 莘光学校 该校是在原莘光中学、莘光小学的基础上，合二为一成立的九年一贯制学校。近年来，莘光学校以优化课堂教学、提高教学质量为中心，加强师资队伍建设和学校制 度建设，创建外语、体育两个特色。学校先后从全国各地引进了一大批中青年骨干教师，聘 请华师大、上师大、教科所专家教授到校讲学指导。学校被命名为上海市二期课改实验基地、上师大外国语学院教学实验基地、联合国教科文组织环境人口和可持读发展课题实验学校。地址：雅致路 18 号 诸翟学校
九年一贯制学校，是上海市科技特色学校、市优秀家长学校、闵行区绿色学校。以民间 传统工艺为特色，艺术特色项目堆绣和种子画曾多次代表闵行区参加全国、市级比赛与展示。学校强调教育的延续性和整体性，逐步形成了以培养学生学习习惯和创新能力为重点，以发展学生个性特长为中心的办学思路，逐步形成了以民间传统工艺为抓手，以培养学生学 会欣赏、学会创造，全面提升农村学校学生综合素质能力的局面。地址：诸翟镇纪翟路 221 号 田园第一小学 以双语教学为特色的学校。拥有先进的多媒体阶梯教室、自然常识实验室、劳技室、舞 蹈房、音乐室、电脑房、美术室、多功能厅等多个专用教室。学校从 2001 年起以双语教学为学校发展的突破口，开设英语广播与英语沙龙等活动，创设良好的英语学习环境。到目前为止，学校已有五个学科、三个年级在进行双语教学的试 验工作。通过近几年的努力，学校先后获得市雏鹰大队、市红读先进学校、联合国教科文组 织的 EPD 成员学校等荣誉称号。地址：闵行区都市路 42 号（银都 5 村）平南小学 学校以新基础教育实验研究为抓手，以市级课题培养小学生发展性学力的实践研究为载 体，精心打造校园文化，促进学生主体人格的培育生成，在文化立校、文化立人方面逐步形 成了学校的办学特色。泥塑是校艺术特色项目。小学高级教师占教师总数的 60％。学校先 后获得全国雏鹰大队、市绿化合格单位、市一级学校图书馆、区艺术特色学校和区行为规范 示范校等荣誉。地址：莲花路平南二村 27 号 蔷薇小学 学校创办初就将培养学生能力，优化师资队伍，提高教学质量，共创社区文明作为办学 宗旨。紧紧抓住以德育为核心，全面贯彻实施素质教育；以主题教育为载体，培养学生实践 创新能力。初步形成学校的德育特色框架与学校、社区、家庭三位一体的教育网络，成为中 国教育学会十五重点课题《学校、社区推进学习型家庭》实验基地之一。学校以走教科研兴 校之路，创立蔷薇校域多元文化场为目标，育求真、求善、求美、求新之人。地址：梅陇镇春申路东端蔷薇新村
莘光学校 该校是在原莘光中学、莘光小学的基础上，合二为一成立的九年一贯制学校。近年来，莘光学校以优化课堂教学、提高教学质量为中心，加强师资队伍建设和学校制 度建设，创建外语、体育两个特色。学校先后从全国各地引进了一大批中青年骨干教师，聘 请华师大、上师大、教科所专家教授到校讲学指导。学校被命名为上海市二期课改实验基地、上师大外国语学院教学实验基地、联合国教科文组织环境人口和可持读发展课题实验学校。地址：雅致路 18 号诸翟学校 九年一贯制学校，是上海市科技特色学校、市优秀家长学校、闵行区绿色学校。以民间 传统工艺为特色，艺术特色项目堆绣和种子画曾多次代表闵行区参加全国、市级比赛与展示。学校强调教育的延续性和整体性，逐步形成了以培养学生学习习惯和创新能力为重点，以发展学生个性特长为中心的办学思路，逐步形成了以民间传统工艺为抓手，以培养学生学 会欣赏、学会创造，全面提升农村学校学生综合素质能力的局面。地址：诸翟镇纪翟路 221 号 杨浦区部分特色小学平凉路第三小学 该校是区素质教育实验校、区小班化教育试验校、区艺术教育实验校，拥有在市区都享 有较高声誉的学生合唱团。近年来学校致力于小班化教育的研究，教师坚持以个性化的教育理念开展教学研究，针 对学生的不同特点设计教学方案，布置练习和作业，建立学生个人档案，为学生的个性发展 提供了充足的空间，在区内赢得了良好的声誉。地址：平凉路 2400 号 五角场小学 该校是上海市足球传统学校之一，开展足球活动已有 17 年历史。曾被国家体委、国家 教委评为全国先进体育传统项目学校，学校足球队曾在全国、市、区各项足球比赛中取得骄 人成绩，为申花队、国际队、市少体校输送了优秀人才。近年来，学校积极弘扬时代主旋律，努力打造足球文化品牌，开展足球文化活动，2003 年 12 月学校被国家体育局批准成立冠 星青少年体育俱乐部。地址：邯郸路 524 弄 21 号
水丰路小学 学校坚持一切为了学生的发展，一切为了教育的质量的办学宗旨，积极推进素质教育。为了使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，学校积极开展学习型家庭的创建活 动，通过家长参与学校重大教育教学活动、家长委员会、理事会例会、为家长开设专题讲座 等，建立家校双向联系的桥梁。通过学习型家庭的创建、育子经验的交流、亲子活动的沟通，使家长树立亲子互动学习的思想。通过家长与孩子的角色换位、家长的榜样作用、家庭的诚 信，建立全新的家庭教育理念，以此推动学校的教育教学工作。地址：水丰路 201 号 鞍山小学近年来，鞍山小学聚焦小班化教育，以小班化教育中提高学生发展性阅读能力为课题，开展小班化教育教学的实践和研究，全方位、多角度的阅读活动把学生的意趣引入到了多姿 多彩的精神世界，培养和提升了师生的人文素养，形成了一套校本教材和经验。学校又以武 术教育为特色，在实践中积累了基础扎实、内容活化、张扬个性的有效经验，学生在市、区 各类比赛中屡获桂冠。地址：本溪路 150 号 闸北区部分特色小学 闸北区实验小学 闸北区实验小学注重以科研促动教学，发展学生个性是学校主要办学目标之一。学校组 织了各色的学生社团活动，让学生自主管理，并立足学校，服务社会，为学生的实践能力和 社会意识的培养创造了广阔的空间。近年来，随着学校办学规模和社会影响的不断扩大，学校大力加强对外交流与合作，并 与日本、俄罗斯、澳大利亚、香港、台湾等国家和地区以及国内其他省市的兄弟院校、社会 团体组织都有较密切的交流与合作，积极吸收国内外优秀的教育教学经验，加强对外交流与 合作成为学校发展的又一条重要途径。地址：大宁路 670 号彭浦中心小学 学校着力于以创新精神和实践能力为重点，以德育为核心的素质教育，坚持按以德立身，勤学求新的指导思想开展教育教学工作，根据学校特色以小小交巡警队伍建设为抓手。在日常教学中，学校以课堂教学模式的研究为基点，贯彻二期课改的精神，倡导教师一
专多能，熟练运用现代教育技术手段组织教学；并坚持以学生发展为本，努力进行探究型课 程的研究。在全体教师的努力下，学校历届毕业生的成绩均在区内名列前茅。地址：永和支路 62 号 闸北区第一中心小学 闸北区第一中心小学是一所以自主教育为特色，在奥数、京剧等方面有特长教育的中心 小学。小学数学多次取得新加坡奥林匹克数学竞赛团体第一名，少儿京剧在全国邀请赛上获 得优秀奖。一中心小学在八十年代中期开始进行教育整体改革试验，逐步归纳出自主教育这一改革 主题，致力于培养学生自我教育的能力，促进学生主体性发展。学校被闸北区教育局命名为 特色学校。地址：康乐路 199 号 闸北区科技小学 闸北区科技小学以科学启蒙创新育人为新的办学理念和目标。科技教育是学校的主要特 色，从一年级开始起就开设科技课、电脑课。并积极开展教科研活动，研究科技教育与各学 科之间的有机整合，注重人文精神和科学精神的培养，引导学生开展探究性学习，形成了兴 奋点、热点、切入点、科技知识的渗透点、德育知识的结合点的五个点教学法。学校相信和开发每个学生的潜能。使教学质量始终保持高位稳定。近六年来组织学生参 加区、市、全国各级各类科技比赛，已获得了 412 个奖项。地址:阳曲路 350 弄 1 号 闸北区第三中心小学 赋学生生命成长以阳光，这是闸北区第三中心小学的办学理想和宗旨。学校办学坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，努力按照教育规律办学，实施素 质教育，通过努力，使学校呈现人文景观自然和谐、人心积极向上、彰显生命活力的阳光文 化氛围。学校是一所管理科学民主、质量高位稳定、艺术特长明显的有知名度的阳光学校。校址：上海市永兴路 211 号（西部）中兴路 300 号（东部）黄浦区部分特色小学 黄浦区第一中心小学 学校将学科教学与教育科研相结合，将学科教学与发展学生个性相结合，重视对活动课 的研究，将多媒体技术手段运用到课堂教学中，形成了影视、计算机、游泳特色，成为东视 少儿新闻小记者站、少年报小记者站、上海市体育传统项目学校。多年来，学校一直将影视教育作为校园文化建设的重要组成部分，对影视教育活动倾注 了非常多的热情和关注，配备了专职教师和专用教室，影视知识课被正式列入课表，购置了 大量影视器材，还建成了学校闭路电视系统和演播室。学校还成立了新星电视台，学生自编、自导、自演了许多电视小品，其中优秀的作品还拍成了录像，新星电视台成了学生自我展示、自我教育、自我发展的舞台。地址：人民路 706 号北京 东路小学 学校进行了互动式教学、小班化教育、一体化教育、休闲教育课题研究，取得了一定的 研究成果，得到专家和社会的认可。在国内提出并实施了小班化教育实验，为市区推广小班 化教育起到了示范和指导作用。学生的文化基础比较扎实，个性得到发展，动手能力、应变能力、创造能力得到强化，曾涌现过全国最小摄影家、全国故事大王和全国优秀小演员、中国少科院小院士、上海天才 少年、上海十佳少先队员和干部等，学校还被新华社誉为小影星的摇篮。地址：北京东路 261 号 报童小学 航天航空的科技特色学校，近几年来，学校又根据学生的个性发展和兴趣爱好，多层次、全方位地开设学科兴趣活动课，在科普活动中培养学生的创新能力和创新精神。学校推行小班化教学，在教学手法上以学生个性发展为主，把研究的重心放在学生的会 学上，充分运用分组学习，游戏教学，竞赛活动，故事化教学和现代教育技术和手段，这些 教学方法既符合儿童的生理需求，同时又激发儿童主动学习的热忱。地址：山西南路 35 号 曹光彪小学 地处上海市中心，七层教学大楼备有观光电梯、多功能观摩教室、校影视演播厅、计算 机房、语音室、阅览室、室内体育馆、科技实验室、音乐舞蹈房、劳动小基地等专用教室一 应俱全。学校倡导敬业、爱生、勤学、善教的教风，为上海市游泳传统项目学校，被命名为 黄浦区科技特色学校和黄浦区教育科研实验基地。培养研究型教师，创办示范性、实验性的
特色学校，培育跨世纪人才是学校追求的目标。地址：长沙路 1 号 新昌路小学 新昌路小学是一所以民乐为主体的艺术特色学校，学校弘扬民乐特色，全面提高学生素 质。1985 年民乐在全市率先全面进入音乐课堂，打破了传统的音乐课堂教学结构。如今，学校提出了艺融五育，和谐发展的大艺术教育观，并以艺术教育为突破口，全面实施素质教 育。学校实施素质教育，通过心理辅导，对学生进行心理健康教育，培养学生良好的心理品 质和健康的人格。学校以小班化教育为龙头，积极探索自学———共学———导学教学模式，减轻学生过重作业负担，提高课堂教学效益和质量，提高学生的学习兴趣。地址：新昌路 331 号 普陀区部分特色小学
武宁路小学 学校积极开展开架式教学方式的研究，让学生像在超市购物般自由选择感兴趣的学习内 容、选择自己喜爱的作业形式完成作业。同时积极鼓励学生和老师一同参与备课、经常与老 师交流学习体会、在老师的电脑网络中建立个人信息资料库、与老师保持信息交流、对老师 的教学和自己的学习作出适当的评价。地址：东新路 340 号 华东师范大学附属小学 华东师范大学附属小学一直以教育科研领先著称，目前已经成为教育教学的研究、实习和示范基地。学校以华师大为依托，制订了校本教师专业发展指引。通过专家指导、同伴互助、合作 共营、开发微短型校本课程和加强校本教研等举措，提高了教师的专业素养，培养了一支师 德师风好、业务能力强的教师队伍。近两年来，学校 6 位教师参与了国家与上海市《品德 与社会》教材及教参的编写、语文新教材审稿工作；教师撰写的论文屡获国家、市级奖；新 教材教学评比中 3 位教师分获上海市一、二等奖。地址：中山北路 3669 号
新普陀小学 自 2000 年开始进行问题本位教学的实践与研究。关注学生内在的多元智能的发展，培 养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，让学生整在设疑、析疑、解疑的过程中达到 整体素质和谐发展与个性独特发展的平衡，促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。地址：梅川路 999 弄 43 号 真如文英中心小学 学校从开放教育目标、开放教学内容、开放教学时空、开放教育资源着手，致力于改变 学生学习方式、培养学习能力。在语文学科中开展拓展性阅读教学的研究、在数学学科中开 展生活中的数学，课内外的探究的探索、在英语学科中进行精读泛读相结合的实践，努力使 学生学得主动、学得愉快、学得有效。作为上海市绿色学校，学校积极开展环保教育。成立了小红帽志愿队，以环保为主题，积极开展探究性活动，让学生在实践中懂得环保的重要性，在探究中积累和运用知识，在合 作中培养解决问题的能力。地址：北石路 110 号 朝春中心小学 学校坚持以全面发展，健康第一，学有所长为办学目标，形成了音、体、美小三门冒尖，语、数、外大三门领先的办学特色。学校积极投入二期课改，探索自主学习、合作学习、探 究学习的课堂教学模式。学校还形成了较高层次的艺术特长队伍，并取得了优异的成绩。获 2001 年上海市安利 杯健美操一等奖，HAPPY2001 舞蹈获上海市艺术节汇演一等奖，并被推荐参加澳大利亚国 际舞蹈节比赛节目。2003 年舞蹈《奔》获市一等奖，将于今年 4 月参加德国国际舞蹈节比 赛，体育舞蹈获全国拉丁舞比赛第六名。地址：棠浦路曹杨一村 50 号 卢湾区部分特色小学 卢湾区第一中心小学 学校有 70 多年历史，是二期课改基地学校，市精神文明单位，创造教育实验基地，现 代教育技术实验学校，市科技特色学校，市素质教育实验基地，语文数学教学实验基地。学校以让每一个学生都得到发展为办学宗旨。其中，情感教育的实践研究作为具有特色 的校本课程建设，进展较快，效果明显，正在成为学校发展办学特色的一个新亮点。学校将 依托课题研究，努力构建开放式的、全面融入情感的，有利于学生情感、智力、精神整体发 展的办学模式。地址：淡水路 416 号 卢湾区第二中心小学 该校是一所历史悠久的百年老校。学校的办学特色是以美育人，塑造完美人格，培养探 究能力，倡导创新精神，特色项目是：创新教育、科技教育、艺术教育、篮球。学校曾两次 获中国头脑奥林匹克 OM 比赛上海赛区第一名，上海市英特尔创新大赛一等奖，上海市小 运会、育苗杯女篮比赛五连冠，连续三年获上海市东海杯青少年计算机比赛小学组第一名，97 届学生吴文婷荣获中国少年科学院院士称号。地址：皋兰路 31 号 卢湾区第三中心小学 学校结合二期课改精神，努力构建符合现代教育需要的管理体制，如在评价手段上，对 学生进行了多元化评价的研究，为每位学生制作了一张个人网页，上面记载了学生从入学那 天开始的点滴进步，有学习成绩，心理特点等多方面内容，由老师，同学，家长及学生自己 进行客观评价，家长可以通过上网了解孩子在校成长轨迹。学校大力开展素质教育，每年精心举办科技，艺术，体育，读书，英语、数学等主题月 活动。地址：济南路 61 号 丽园路第一小学 该校是上海市教委在卢湾区唯一的小班化教育试点学校。学校把小班化教育作为推进素质教育的载体，对课堂教学策略和方法、个别化教学等作 了研究和探索，实施分层教学、作业面批、试卷分 ABC 等多项改革措施。学校今年还将引 进外籍教师，提高学生学习语言的效果。学校除加强小班化教育特色外，还拓展了书法、篮 球两个特色项目。学校重视校园文化建设，每年都要举办读书节、科技节、艺术节、体育节、英语节等主 题活动。地址：丽园路 433 号（南部）徐家汇路 77 弄 2 号（北部）
师范专科学校附属小学 该校有 90 多年历史，先后被评为上海市行为规范示范校、上海市科技特色学校、上海 市绿色学校等。同时，该校还是卢湾区素质教育实验基地。在课堂上，教师注重各学科间知识的渗透和整合。在课外，学校举办丰富多彩的教学活 动，将学习与文化艺术欣赏、兴趣小组活动，科技活动、体育特色、劳动实践相结合，在活 动中给予学生成功的体验。学校对学生的综合评价、网上即时评价、考试改革等举措深受家 长喜欢。学校独创的走班制教学，为学生提供 40 多种走班课目，全校学生可自由选择老师 与内容。地址：局门路 478 号
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狗狗妈
Post By：2007-10-4 21:23:00
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以下是引用 fshi010 在 2007-10-4 19: 26:00 的发言： 的发言： 3x 水帖啊，不懂的起码的尊重。
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页 huang7689
Post By：2007-10-9 11:22:00
多谢，非常重要啊！
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Post By：2007-10-28 21:18:00
有没有关于金山区的？
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主页 哝哝妈
Post By：2007-10-29 13:59:00
以下是引用金山三岛龙洲苑在 200 7-10-28 21:18:00 的发言： 的发言：
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有没有关于金山区的？ 在“择校天地”中有啊
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Post By：2007-12-13 15:21:00
很好的参考资料