2024年英语听力听写技巧(954565870)

2024年英语听力听写技巧(954565870)（精选2篇）

篇1：2024年英语听力听写技巧(954565870)

（2014年英语专四.真.题.答.案：扣.扣：9.5.4.5.6.5.8.7.0）听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言(听力﹑单词拼写﹑篇章结构等)与非语言能力(如记忆力﹑速记等)也决非易事。提高听写能力，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。

英语专业四级听写的选材广泛而不生辟，体裁可以为叙述性，描写性，或说明性，难度适中，不超出与听力理解部分的同等难度，词汇以大纲要求的前四级为主，也有一些五﹑六级词汇，但不会出现太偏僻的人名﹑地名等专有名词或词汇，背景知识要求不会太复杂，不会超出大部分学生应该掌握的常识。听写部分占时共约15分种，原始分为15分，比重占全部的15%.听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言(听力﹑单词拼写﹑篇章结构等)与非语言能力(如记忆力﹑速记等)也决非易事。提高听写能力，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。以下英语专四听力听写部分备考技巧浅谈：

1.语言知识方面

首先，必须提高听力水平，熟悉英美国家的说话发音的不同方式，语音语调;其次对于大纲中所列单词和短语，不仅要认知，而且会熟练拼写;由于朗读中没有念出分段或标点，因此考生听后，要根据对篇章的理解来判断选择。另外考生可以利用二读三读时的停顿，一般地说，二读时，某个意群如有停顿，接下去是另一意群，那么两者之间可能有符号，如逗号，也可能没有，要看两者的关系，若是回读(三读)该意群，那么这之后肯定是表示完整的一句结束了，因此最有可能是句号。此外，要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致﹑上下文时态是否相配﹑大小写是否恰当﹑介词搭配或词语用法是否合乎规范﹑前后语意内容是否通顺等。

2.非语言能力方面

加强记忆和速记能力。有时候，听的内容都懂了，但由于记忆的问题或时间的问题没写下来，因此在平时的训练中，有意识地不是以单个的词而是以意群为单位进行理解和记忆;在短暂的停顿空间，如果时间来不及，可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录，等以后有时间时再复原。这种速记能力也要靠平时的多练，才能获得。

充分利用听写的朗读方式，选用相应的书写技巧。如：在听第一遍时，重点听主题思想，重点词，掌握全局概念，不要一听录音就写，否则也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意;第二遍和第三遍是以句子为单位重复的，以意群为单位停顿的，在听第二遍录音时，因时间关系，不可能一字一字地全部写下，所以要分清主次信息，重点抓句型结构和关键词等，在听第三遍时，再把其它次要信息如修饰语﹑定冠词等遗漏内容补上;在听最后一遍(四遍)时最后仔细核对。

根据评分方式，学会取舍。因为听写的评分不是根据写出的单词个数多少而是以是否表达清楚原文的主要意思为依据，然后以是否有小的错误，如单复数﹑大小写﹑定冠词等分层次扣分，也就是说，扣分有主要和次要信息之分，因此听的时候也要分清重点和非重点;另外听写的全部内容根据意群分成15分，每个意群最多扣一分，如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，要跟着录音进行下一意群的听写，避免个别词或句的错漏影响对其它内容的听音。

篇2：2024年英语听力听写技巧(954565870)

短文听写是一项复杂的耳、脑、手结合的活动。它不仅需要用耳朵去辨别声音信息，而且要求对经过耳朵输入大脑的信号进行处理，再通过手迅速准确地记录下来。实践证明，这是一项培养和测试学生语言能力的重要方法。

四、六级考试涉及的短文听写通常分为三种。第一种为传统式四、六级听写填空(Spot Dictation)。它给出一篇100—200字短文，短文按一定规律(每隔7个单词)留出空白，要求学生根据录音填空，每空一词。此种多出现在听力教程和小型测试中。第二种和第三种为近几年四、六级统考中使用的两种新题型，即Spot Dictation和Compound Dictation。前者虽然也叫Spot Dictation，但实际的测试形式已有所变化。试题册上给出一篇不完整(约10处空)的约120字的短文，要求考生根据录音在空格处填入一个句子(一般在15个词以下)或者填入句子的一个部分(几个词或一个词组)，共约50个词。所填入的内容往往是关键词或与中心思想相关的内容。全文以“大纲”规定的语速朗读三遍，第一遍没有停顿，供考生听懂全文大意;第二遍在空格后有停顿(约7秒)，要求考生把听到的内容填入空格;第三遍与第一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。

与传统听写填空的不同之处在于： (1) 空格位置没有规律; (2) 填充内容由原来的一个词增加到若干个(平均每空5个词)，乃至填写句子。因此，在难度上比传统式填空有所增加。

下面是一篇Spot Dictation的样题(答案已给出)。

Believe or not, 43郯000郯000 Americans are (1) gardening That’s about (2) one in six.Gardeners, of course, come (3) in many varieties.Not surprisingly, most of them are people who live in (4) the suburbs, and enjoy planting flowers, or maybe a smal vegetable garden.(5) The average age of gardeners in America is about (6) 45 years old;they usually fall somewhere (7) in the middle class.(8) But the fastest growing groups are city dwellers.Urban residents are finding ways of gardening even in their crowded areas.(9) Many go to large public gardens, as a place designed by the city for garden, and you can actually ranch your own plot.Stil (10) other people use their balconies or roof tops, wherever theycan find the space to plant small patches of green.

我们再来看Compound Dictation(复合式听写)。它包括两部分：第一部分要求考生根据录音内容准确填出空格里的词汇，一般为一个单词，全段共填8—10个单词;第二部分要求考生听完后写出该部分的文章重点(main points)。

复合式听写的全文内容约250字，共朗读三遍。第一遍为全文朗读，语速正常，中间无停顿;第二遍朗读时在文章第一部分每个空格后略有停顿，供考生填写所缺单词;在文章第二部分念完后有约5分钟时间，让考生根据所听内容写出主要意思;第三遍又以正常语速朗读全文，没有停顿。此类题旨在考核学生的听、记能力和书面表达能力。有一点需要提醒的是，导言中特别要求考生：“After listening to the second part of the passage, you are required to write down the main points according to what you have heard.”也就是说考生不能照录音原文做记录，而应在听懂全文后进行归纳，并用自己的话简练地将要点表达出来。

以下是一篇Compound Dictation的第二部分，划线部分为所缺内容，要求考生根据这部分内容归纳出要点。

In general, when moving about a city at night, it is wise to keep to the more traveled and better lighted streets.If you must travel through areas of a city that are considered dangerous or deserted, A.B since they too are likely to be deserted.

Some cities have special telephone numbers to report a fire or call the police.A.You will find these listed in the front of the telephone book and on public telephones.B.If you have an automobile accident, you should call the police and wait until they arrive.

应写的内容要点：

段 (1)

A.You should go to a dangerous part of a city by bus or taxi instead of going on foot.

B.Don’t go through parks after dark.

段 (2)

A.Try to have some important telephone numbers in case o danger.

B.The other way to get through to the police is to call the operator on the phone.

下面着重讨论Spot Dictation和Compound Dictation两种新题型的应试方法，笔者认为做这类听写重点应放在下列几个方面。

(1)积极预测。

听写部分 (除复合式听写的第二部分外) 所提供的文字信息往往比所要填入的信息多得多, 利用这些已知信息去预测未知信息, 可以大大提高填词的针对性, 减少盲目性, 争取主动。具体来讲, 当播放导言时, 利用此间快速抢读全篇给出的现有文字, 了解文章的大致内容, 同时预测空格处所填文字是单词、词组还是句子, 并确立其词性和基本意义。

(2)采用“四边”处理法。

录音正式开始时，仔细听每个句子，并努力把握全文大意。待播放第二遍时，将注意力集中在空格部分，迅速听记(边听、边复述、边理解、边记录)，遇到生词不必慌张，先记下其首写字母，以帮助稍后联想。

(3)仔细核对，以防疏漏。

播放第三遍时，检查核对全文，注意单词拼写是否正确，是否存在语法错误。单词拼写正确与否往往暗示你是否真正听懂。在用自己的话表达句子要点时，应注意语法正确、表达切题。

下面通过实例来说明“积极预测”的好处。

On an old-time farm in America there were chickens, 1, cows, pigs, and other livestock, but there were very few 2.Most of the work was done by the 3 farm family with the help of a“hired hand”, Sometimes 4 laborers were needed in the busy 5.Horses 6about 80 percent of the 7 used, human labor 15 percent, and machines only 6 percent.Today all that has changed.Just as technology changes the face of industry farms have undergone an“agricultural revolution”.8.Modern farmers now have mechanized“hired hands”and keep horses only for pleasure.Besides developing new machinery, scientists and engineers have helped the farmers in many ways.9.This means fewer but larger farms and fewer but more prosperous farmers.However the agricultural revolution is not over.10.

考生利用导言这段时间，迅速浏览现有文字材料，可以归纳出文章的大致内容，主题：美国农场的今昔。段(1)：美国旧时农场的耕作模式———除人力外，主要靠牲口做帮手。段(2)：与段(1)成对比，写经历农业革命后的今日美国农场的巨变———机械取代了牲畜(马)，更解放了人，以及由此带来的极大好处。

从文章第一句中“...cows, pigs and other livestock”推知(1)肯定是农家畜中的一类。接着由“but”得到暗示，(2)处所填名词一定与livestock相对。(3)处从语法上判断只能是一个作定语的形容词。(4)与(3)相同，(5)从in the busy判断只可能是“time”，“seasons”之类。(6)、(7)两处由该句内容马、人力和机器各不相同的百分比可以推断是讲三者在从事农场劳动方面所“提供的”(gave, offered或provided)“力”(power)。由第二段前两句(见原文)可以推断后一句必然是农业革命也改变了农场的根本面貌———(8) On the farm of today, machines provide almost all the power.(机器已替代了马的角色。)(9)句也可由上文推知下文是写由此而引发出怎样的后果：(9) As a result, the farms of today are able to produce much more food with the same amount of labor.再从“However, the agricultural revolution is no over”可推知下句一定是对美国农民(或农场)未来的展望：In the future, farmers will receive even greater benefits from science and technology.如此猜测联想之后再听录音，效果当然就大不相同了。