写杭州的初三作文

写杭州的初三作文（精选12篇）

篇1：写杭州的初三作文

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，当我的老家石家庄还在乍暖还寒时，杭州已经在春天的拥抱里了，置身在美丽的杭州，别有一番情趣!

杭州的春天最有代表性的就是垂柳了。只要春天一到，垂柳就从睡梦中清醒过来。活动活动筋骨，舒展着它翠绿的手臂，一阵微风吹过，它甩起优美的长发在风中转着圈。小巧可爱的柳芽从柳枝里探出头来，打个哈欠开始努力生长之路。春风拂过小草发出“沙沙”声，像是柳枝用它修长的手指在草琴上弹奏出的美妙歌曲。它一边弹奏歌曲，一边在水平如镜的水面上照着自己婀娜的身姿。小鸟被它动人的曲声和身姿所感染，和柳树一起合奏，万物都陶醉在优美的歌声中。

春风也是别有韵味的。春风是独特的，它没有夏风的炙热;没有秋风的萧瑟;也没有冬风的凛冽，它是温暖的，是柔和的，是娇媚的，是芳甜的……“春风又绿江南岸”，不错的，春天的第一阵春风吹过，它染绿了小草，柳树……，风里还带着些桃花，梨花，杏花的香味儿。是它拂醒了大地，睡了一冬的大地欣欣然睁开了她惺忪的睡眼，她张开有力的手臂，迎接春的到来。它把百花插在枝头上争奇斗艳。春风悄悄的小心翼翼地抛洒着晨露，让它们飘飘然从天上落下沐浴万物。

最有趣的是春天的公园呀!看吧，远处有人推着婴儿车慢慢走来，小婴孩在车里牙牙学语，用稚嫩的童音表达着自己的喜悦;广场上有一群小朋友在快乐的嬉戏，有吹泡泡的，有追泡泡的，有咯咯笑着看热闹的。彩色的泡泡在风中飘舞，有的落在树枝上，有的落在地上。我伸手接住一个彩色的泡泡，神奇的是泡泡没有破碎，而是分裂成了两个，在春日阳光的照射下闪烁着七彩的光，美极了。我几乎要完全迷醉在这个漂亮的泡泡中，突然“你是我的小苹果，小呀小苹果……”把我拉回了现实，不远处一群中老年人在跳广场舞，歌声便是从那里传过来的，整齐的步伐，优美的旋律，动听的歌声，大爷大妈们激情澎湃，活力四射，别有一番味道!

杭州的春天是使人陶醉的!

杭州的春天是柔和妩媚的!

杭州的春天是趣味无穷的!

从危旧房屋中转移至安全处。

篇2：写杭州的初三作文

二月中旬的临安，西湖边的公路旁还有飘散的落叶，低空还有薄薄的阴云，有时甚至还会下起濛濛细雨，阵阵冷风吹来，颇感凉意侵人，既不见桃红柳绿，山花烂漫，又不闻莺啼雀啭、虫声呢喃。临安城对春的感觉，是不是比别的地方要迟钝一些呢?人们不禁这样怀疑。

然而，当你停下匆忙的脚步，搁下烦心的琐事，耐下性子观察周遭的一切，你会发现临安已是春潮涌动——不过这里不同于法国郊外，那五彩缤纷的颜色感觉置身于梦幻的世界。它是“粉面含春”的`冷艳佳人，以多情含蓄见长。

这里的春是柔情的，充满温存。虽然初春的雨有些寒意，但谷雨一到，就凉意顿消。看吧，洋洋洒洒，霡霡如织，雷峰塔，断桥，夏衍故居，全氤氲在烟雨中，给人一种惬意和满足，绝无夏日那种“来如雷霆收震怒，去如江海凝青光”的摄人心魄的威势。最妙的是放晴的时候，天顶的云儿一绺一绺地慢慢变谈，拂过楼外楼，飘过湘湖，像画家“无意于工而工”的神来之笔。

这里的春是羞涩的，腼腆地像犹抱琵琶半遮面的歌女。如果是雨后初霁，碧空似洗，麓山呈黛，钱塘江水如袖。延展的群山如青色巨蟒，扭动的褶皱里萌动着新绿，哦!色调似乎浅了点，有一种说不出的清新，如同出自一位丹青妙手的只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样别有一番风味。街道旁的银杏，乍一看，还是秃枝劲刺，仔细一瞧，你会发现，满枝新芽，像用意识流手法创作的诗一样，须用心才能体会到。

篇3：写杭州西湖的作文

清晨，波光粼粼的湖面上笼罩着一层薄薄的雾，游船仿佛在云海中若隐若现。柳树姑娘的绿色长发，有的挂在半空中，有的垂在湖水中。小鱼儿们在柳树姑娘的长发中游来游去，仿佛在玩捉迷藏;有的在风中摇来摇去，好像一位喝醉酒的老人们，摇摇欲坠。

中午，太阳高照。杨公堤那边一枝杨一枝桃的，大树上的树叶密密麻麻的，一点点太阳光都照不过来。好似一把巨大的，绿色的天然大伞。小鸟们你追我，我追你，好像在玩老鹰捉小鸡的游戏。小松鼠抓着树的枝叶，好像在玩荡秋千呢!

篇4：写杭州西湖的作文500字

走到西子湖畔，我看到被群山环抱的“夜明珠”——西湖。它像一个美丽的大玉盘，在阳光的照射下，湖面波光粼粼、闪闪发光，在湖边绿树的衬托下显得更加楚楚动人。湖边的绿树可真是郁郁葱葱、枝繁叶茂哟！她们既像夏姑娘的飘带，又像一条绿色的长龙，静静守护着美丽的西湖。瞧，湖边的荷花开，它们有的从碧绿碧绿的“大圆盘”——荷叶之间探出含苞待放的花蕾；有的现出娇嫩的身子，舒展开一丁点儿花瓣儿；有的绽开美丽的笑脸，露出嫩黄的小莲蓬，像一位亭亭玉立的花仙子，挺立在波光闪动的湖面上。因为它们的争奇斗艳，湖边散发着一阵阵沁人心脾的清香，让我赏心悦目、如痴如醉。

“哇！鲤鱼跳龙门呀！”坐在游船上的我欣喜若狂地大声欢呼道。妈妈闻声立刻往清澈见底的水面望去，只见碧波荡漾的湖面上出现一条肥胖的红鲤鱼，它大约长30厘米，闪电般地向我们游来，接着灵活地一跃，整条鱼在水面画一道弧线，又一头猛扎进水里，湖面立刻溅起大朵的水花，似钻石，似银珠，又似断线的珍珠无声无息地散落在水天一色的湖面上。

我们不知不觉游览西湖闻名中外的三潭映月、金牛出水、雷峰塔、断桥残雪、湖心亭等美丽的景点，让我大开眼界、大饱眼福、流连忘返。

篇5：杭州西湖美景作文怎么写

清晨，我们来到美丽的，湖水波平如镜，清澈碧透、远方的小亭子和岸边的低垂的杨柳倒映在水面上。在晨雾的笼罩下，婉如仙境一般！

中午时分，晨雾散去，清澈的湖水在阳光的照耀下，波光闪闪，湖面好似撒下了无数颗金色的光片，五彩缤纷，令人目眩！走上断桥，我的脑海里立刻涌现了传说中的许仙和白娘子相聚的画面，那么动人，那么美好！简直有种身临其境的感觉。

夜幕降临，蓝幽幽的湖水里，月亮笑弯了腰，眨着诡异的眼睛；银光闪闪的星星倒映在湖面上，就像无数颗撒在湖面上的小金豆。真漂亮呀！

篇6：写初三的作文

有一种爱，也许无法倒带，我们真的再也回不去了！！！

结尾

人生太过于单薄，以至于我们不可避免的寒冷，总有些人，总有些爱会纷飞陈残阳的温暖，也许短暂，但残留着的那怕是一丁点的温暖便足以使我们在余下的生命中感觉温暖……

曾以为世界上没有最遥远的距离，现在我终于知道了眼泪到不了的地方便是世界上最遥远的地方，那里横亘的是生与死……

篇7：写初三的作文

让他们实现未实现的愿望，让他们再次享受世界的温暖。但是你为什么不为他们放慢脚步呢?这对你来说很容易，甚至是微不足道的，但你为什么不呢?

你是一剂良药，医学上所有的不治之症都只是你眼睛里的发痒和抓痒，但你为什么不去做呢?

当你经过一个因失去孩子而家庭破裂的人身边时，你是否曾感到心痛或同情?当那些人想死，为一些琐事找工作时，你有没有想过给他们开这种良药?

篇8：写初三的作文

那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。

初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。

初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。

初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”用这句话形容初三再合适不过了。

篇9：写初三的作文

我上初三了，我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实，心死也是一种莫大的悲哀。

又快月考了，老班又推着眼镜，极其郑重地说：“嗯……你的名次还可以上，你还有潜力……”然后才很怀疑地看着我说：“考试有没有把握了?”我深吸一口气，就在犹豫中用坚决的口气说：“有。”虽然我的年龄还没老到会矫揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了这种令我恶心的事。

我可以习惯初三生活中一切的一切，这种习惯其实是一种歇斯底里的麻木。也许我体内还有一丝光亮，就是有足够的信心相信自己能考上重点高中。但这一丝的光亮可能会在老师家长的逼迫下消失。

还有几个月就要和同窗三年的好友分开，于是我发现友情变得很脆弱，友谊的玻璃瓶被放的很高很高且布满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。为了自己的一切利益而变得虚伪，自私的“朋友”，会在你身后狠狠地刺你一刀，然后用盐在伤口上得意地涂抹。我只是笑笑，然后和这粘稠的眼泪，说：“这就是朋友，是吗?”

在逐渐转凉的秋天我上初三了，一直到现在冬天快要结束。我正搞不懂我是如何在这条狭窄，布满玻璃碎片的冗长的小道上怎样慢慢艰难爬行的。只感到，时间过去，我也没留下太多伤疤，足矣!

冬天还没过去，依然寒冷，我依然在上初三。

我想，初三，总会在看似没有改变，其实一切都变了的生命的罅隙中离去……

篇10：写母爱的初三作文

晨曦下，温暖的阳光照耀着花园里的母子，年轻的母亲正在为刚刚在奔跑中受伤的孩子包扎伤口。眼里满是怜悯和关怀，不顾身上的灰尘和扭伤的脚踝…

哦，这是母爱!

烈日下，一对母子暴露在烈日下。中年母亲看着汗流浃背的孩子。她好像明白了什么，马上给孩子买了冰棍，但还是舔了舔干裂的嘴唇，摸了摸湿漉漉的后背…

哦，这是母爱!

残月下，一阵冷风吹来一对母子，母亲为衣衫单薄的孩子戴上围巾。动作是那么温柔，那么熟练，那么深情，在寒风中忽略了自己…

哦，这是母爱!

也许母爱不需要解读，它就像秋夜的那颗莹星一样清澈，你要懂得去感受。它就像一根弦，你应该知道如何去怜悯它。就像茶一样，你要知道怎么喝完。像山又像海，要懂得赞美…

哦，我明白了!

太阳造万物，云造雨滴，蚌类造珍珠，我妈造我。

记得有一个梦，我和妈妈在秋天的树林里散步，那里落叶很多，地方金黄而温暖。美丽的枫树正在落叶，仿佛呈现出梦幻而美丽的枫叶雨。突然，一片心形的枫叶飘了过来，我轻轻地接过来。漂亮的心形枫叶居然印证了我和妈妈!

可是一觉醒来，枫叶都碎了。我想去找，但是去哪里找，梦总是虚幻的，最美的。

篇11：写初三毕业的作文

我们毕业了，就像一个大大的句号，从此，我们告别一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业的前些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。

回想起以前、太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里……生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。现在、生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择。像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

我们就这样毕业了，看着同学一个一个地拖着行李箱背对着宿舍隐隐约约地离去了，这样走了以后我们一起生活了初中就在这一刻结束了……曾几何时我蓦然发现自己不是很年轻了，真不知道过去的岁月怎么流逝那么快，在恍惚朦胧中度过了一年又一年，此时我在想，若在过些许年后自己的容颜将做如何改变，真的不敢去畅想。就这样时不时的在困顿自己想想曾经是那样值得我去留恋、那三年的时光也许是我人生安逸与充满遐想的日子。毕业了，自己的路，在何方?

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

我感谢、陪我一起度过初中生涯的同学们，感谢他们陪伴我一起给我的初中生涯划上一个圆满的句号。

篇12：初三写合作的作文

分工合作的意义就是自己与很多人共同把一件事合力的研究问题、拟订目标、讨论方案、归纳工作结果与工作检讨，所谓“一日之所需，百工斯为备。”我们一天所需要需众人的力量完成，也提供我们的能力去帮助别人、服务别人。如果我们没有分工合作，我们无法聚集众人的智慧来将事情做到尽善尽美，也无法借由团队的合作来凝聚团队的情感和谐，而且分工合作花费的时间才是精准又有效率。因此，分工合作是很重要的，对我来说也是。

有一天，我在下课的时候，老师就派我与一些狂武有力的同学搬重物，这个重物可不是一叠薄薄的书本，可是一个铁制的教师柜子。我和同学卷起袖子，蹲着马步，一起喊着“一二三!”突然，右前方少了一些同学的力气，原来有些人扛不起重责索性跑出去玩，但是剩下几个人的力量却也抬不起铁柜，我们跑去叫之前去玩的回来搬，并且提醒他们没有他们的合力是不可能完成老师的任务，最后，我们奋力一搏费尽九牛二虎之力，终于把重物搬运到教室，可真是分工合作才能把事情完成，相互协助，提供最好的方法，才能做得又快又轻松，可是分工合作又真的不容易做到。