群教活动集中学习心得体会

群教活动集中学习心得体会（通用11篇）

篇1：群教活动集中学习心得体会

龙坑中心学校开展群教活动第一次集中学习

4月4日，龙坑中心学校组织全体教师开展群众路线教育实践活动第一次集中学习。教育党总支书记杨茂乾首先传达了全县教育系统《治理乱补课、乱收费、乱订教辅资料的规定》《治理吃拿卡要行为的规定》等文件精神；党总支副书记、校长朱佐永组织大家学习了《中央要求认真学习贯彻习近平兰考调研指导教育实践活动重要讲话精神》。最后，朱佐永指出办好人民满意的学校，是践行党的群众路线的最好体现，希望大家认真领会教育实践活动精神，努力学习，共同打造教育特色文化品牌。（唐恩态）

篇2：群教活动集中学习心得体会

学习

心

得

毛泽东同志指出：‚如果把自己看作群众的主人，看作高踞于‘下等人’头上的贵族，那么，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。‛

邓小平同志指出：‚只有首先善于做群众的学生的人，才有可能做群众的先生，并且只有继续做学生，才能继续做先生。‛

习近平同志指出：‚我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。‛

党的十八大作出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动（以下简称‚群教活动‛）工作部署后，中央、省、市、县和县局先后启动实施了‚群教活动‛。今年3月初，根据县委的部署，县交通运输局党组召开了‚群教活动‛动员大会，公路管理所支部制定了学习计划。通过原文学习习总书记有关党的群众路线的重要讲话精神和中央、省、市、县关于开展‚群教活动‛的实施意见，对照‚群教活动‛的总体要求（照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病），聚焦集中解决 ‚四风‛问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风），对党在新形势下重申、重叙、重塑党群干群之间的鱼水之谊、血肉之情的深远意义有了更为全面的认识和了解。

作为党的一份子，坚定群众观点、坚持群众路线显得更为重要，我们身在群众中间，一言一行都代表着党的形象，只有与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗，才能在工作中真正体现‚为人民服务‛。特别是作为一名基层单位的办公室人员，工作职责决定了办公室起着承上启下、协调内外的关键性作用，既要当好领导的参谋，又要做好单位的红管家，更要当好职工的引路人，是上传下达、沟通各方的桥梁和纽带，是党与群众联系最为紧密的关键位置。在‚群教活动‛中，要紧紧围绕 工作职责，按照‚群教活动‛的总体要求，认真对照‚四风‛问题，逐一加以解决和完善。结合这次学习的内容，谈谈几点体会：

一、以务实品格，展现实干决心

作为办公室的一员，要认真贯彻落实上级要求和指示，以务实的作风和良好的品质做出表率。着重解决工作不实的问题，改进学风文风会风，改进工作作风，真正把心思用在干事业上，把功夫下在出实招、办实事、求实效上。

一要紧贴中心工作。要做到想领导之所思，谋领导之所虑，参在关键处，谋在点子上，一切尽可能服务职工群众，把职位看成是服务职工的岗位，把权力当作服务职工的工具。首先，尽可能增强工作的主动性、预见性、创造性，以较高的政策理论素养和业务工作能力为领导出谋划策、拾遗补缺；其次，要注重‚研究政策懂上情，了解职工明下情，捕捉信息知外情‛，做领导的数据库、资料库、信息库；第三，要以忠诚之心维护领导班子的团结，以热情之心增进与同事的团结，以真诚之心促进与一线职工的团结，为单位办实事，为职工办好事。

二要顾全大局。要站在大局的高度，把注意力集中在牵动全所、涉及长远的大事上，放在针对职工群众矛盾突出的热点、难点问题上，做到知上、知下，知左、知右，知内、知外。既要了解面上的总体工作，又要了解近期的重点工作；既要了解上级和领导的工作意见和要求，还要了解本单位的实际情况和干部职工的意见和建议。

三要强化服务。作为办公室，要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作，要善于与上级加强联系，对职工做好服务，对外界搞好协调，增强整体合力。要围绕全所的中心工作开展服务，为领导服务、为职工服务，特别要为一线职工服务，要围绕职工群众提出的难点和热点问题开展服务，以实际行动取信民，坚决杜绝‚门难进、脸难看、话难听、事难办‛的衙门作风。

二、以注重党性，提高政治素质

作为办公室人员，特别是办公室负责人，一定要讲政治、善思考；讲奉献、肯 吃苦；讲纪律、守规矩；讲团结、顾大局，注重党性，提高素质。

一要注重党性原则。办公室人员首先就应该保持办公室的政治方向，按照党性原则办事，既要带头维护领导的权威，带头执行领导的指示和决策，虚心接受领导的批评，又要对领导工作决策的失误在适当时机正面提出，这样才是对单位、对领导、对职工负责。

二要纠正自私自利。由于办公室工作多而杂，这就要求办公室人员甘于吃苦、甘于寂寞、甘于清贫，学会克制自己，一切从大局出发，既任劳又任怨。

三要加强品德休养。自始至终做到不仁之人不交、不义之才不取、不礼之言不说、不规之事不做，洁身自好、慎独慎微、遵纪守法、清正廉洁。

三、以奋发有为，摈弃享乐主义

‚反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象‛。习总书记的论述一针见血，切准了‚及时行乐‛这个思想病灶，击中了特权思想这个‚神经中枢‛。如今社会上流传的享乐主义，在精神风貌上，萎靡恍惚，不思进取，‚当一天和尚撞一天钟‛；在价值取向上，拈轻怕重，事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；在生活方式上，情趣低俗，今朝有酒今朝醉，‚人生得意须尽欢‛。

以上这些都违背了‚与人民同甘共苦‛的要求，违背了‚吃苦在前、享受在后‛的准则，与‚两个务必‛的告诫更是格格不入，这些都是因为忘记了艰苦奋斗和无私奉献。在‚群教活动‛中，要进一步加强理想信念教育，重学党章，重温入党誓词，重拾优良传统，按照中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定，对照镜子、整作衣冠、洗污净垢，净化心灵。牢固树立以造福人民为理念，全面锤炼坚定的信仰，锻造纯粹的党性，摈弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任和信赖。

四、以清正廉洁，树立端方形象 崇尚节约，艰苦朴素，清正廉洁，可抵挡物欲横流，可练就百毒不侵，可树立端方形象，可吸引万众归心。党员领导干部理应争当清廉的楷模、节约的表率、勤俭的标兵，身先士卒，身体力行，从根本上消除奢靡之风的思想土壤。

党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为一名党员，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡，要自觉加强党性修养，把为党和人民的事业而奋斗作为人生最高目标，牢记全心全意为人民服务的宗旨，净化思想，洗涤灵魂，坚守精神家园，永葆纯洁本色。要常与同事面对面沟通，要多和一线职工心贴心交融，在始终保持为人民服务中提升优秀的思想品德，树立端方形象。

总之，我作为一名党员，就应该多向群众看、多替群众想，在‚群教活动‛中进步党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，努力成为政治上靠得住、作风上过得硬、工作上有能力、深受群众信任的好党员。发扬默默无闻、兢兢业业的精神，努力做好本职工作，为党的事业做出自己的贡献。

篇3：群教活动集中学习心得体会

学习贯彻党的群众路线教育实践活动, 要突出党的作风建设, 坚持为民务实清廉, 做到从群众中来, 到群众中去。在集中教育创新发展的过程中, 党的群众路线教育实践活动是新的表现。立党为公, 执政为民, 广大党员, 尤其是机关干部人员应当真正做到权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋;国家建设和地区建设要科学发展, 要具备科学性和前瞻性, 真抓实干, 反对政绩工程和享乐主义;各级干部务求克勤克俭, 真正做到清正廉洁、公道正派。要贯彻落实中央的八项决定 (2012年12月4日) , 从廉从检从严, 贯彻党的群众路线教育实践活动的总体安排。学习理论, 听取意见, 要贯彻公共管理过程与决策过程中集中民策民智, 要在全方位了解与探查问题的前提下开展批评教育。在当前形势下, 党内的一些腐败现象应该得到有效制止。比如许多党员领导干部公权私用, 三公消费等腐败行为, 这些现象严重影响着党内的风气, 影响着党员干部在人民群众心目中的形象, 破坏了社会的和谐稳定。这就要求广大党员严于律己, 对人民负责, 而集中教育也正是树立党员廉洁奉公思想的一大途径。可见, 开展群众路线教育实践活动在当前形势下是十分必要的。党的群众路线教育实践活动将反对“四风”贯穿始终, 力求广大党员干部能够真正做到为人民办实事, 出实策。习近平总书记曾在著作《干在实处走在前列———推进浙江新发展的思考与实践》中强调“坚持走群众路线”, 要“开展批评与自我批评”, 这也正是党的群众路线教育实践活动总体安排的第二环节的要求之一。最后要做到整改与落实环节, 要有针对性地建章立制, 明确行政立法与其他规范性文件的合理性, 防止法制缺失导致的问题。在贯彻党的群众性路线教育实践活动的过程中要秉承保持共产党员先进性等集中教育活动中的一些经验, 要落实先行试点, 让领导起到带头作用, 做到有层次地分批推进, 将加强中央部署和地方落实的呼应;在教育过程中, 注重传统式教育和现代化教育的结合, 运用多样化的宣传形式;在进行集中教育的同时, 也注重真正的实际运用, 加强理论与实践相结合;注重理论的创新性研究和合理化宣传等。

一、更加注重与党的大会精神相结合

将集中教育与党会的重要精神相结合, 是党的集中教育创新发展的重要表现之一。“密切党群、干群关系, 保持同人民群众的血肉联系, 始终是我们党立于不败之地的根基。”这是中共中央总书记习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时所作的题为《全面贯彻落实党的十八大精神, 要突出抓好六个方面工作》 (2012年11月15日) 的报告中明确指出的。当前我们党在贯彻群众路线的总体是积极的, 好的, 但是在个别党员方面缺乏必要的监督和制约, 使得干群脱离, 奢靡之风盛行。在党的群众路线教育实践活动中明确指出要反对不正之风, 将歪风邪气压制和消灭, 维护党的纯洁性和先进性。进行党的群众路线教育实践活动, 将新时期的发展理念结合进党的根本工作路线, 紧密围绕党的十八大精神, 表现出党内整改为贯彻为民、务实、清廉的决心。

二、深入人民群众, 内外结合, 表里如一, 更加注重实践环节

党的群众路线教育实践活动将广大党员深入人民群众进行学习实践作为要求之一, 这样可以有效防止对党员的“教育”停在书面上和口头上。通过党员与广大基层人民群众的沟通和接触, 体察人民的疾苦, 可以调节良好的干群关系, 使党员认识到民情, 更好促进改善民生政策的落实。比如干部通过走基层了解人民群众的困难, 可以在日后的工作中加强力度来解决相关问题, 做到内外结合、标本兼治。实践是检验真理的唯一标准, 通过广大党员的积极实践在达到对理论地灵活运用的同时, 也促进了更加民主、和谐社会的建设。

三、重点突出, 落实步骤有效合理

党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容, 以贯彻落实中央八项规定为切入点, 更加明确了本次集中教育的目标。以县处级以上领导机关、班子、干部为重点, 突出作风建设, 反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风, 这说明了我党正视问题, 对整治党内所存在的不正之风进行整治的决心。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求, 表达出我党服务人民的宗旨, 是真正进行群众路线实践的表现。在总体安排方面共分为三个环节, 这些环节紧密相连, 步骤合理, 从理论学习到发现问题, 再到整改环节, 整个过程构成了一个完整的问题解决方案, 可以更加有效地对现有问题和隐患进行整治。将人民的利益放在首位, 切实改善民生, 解决问题, 突出重点, 这都为党的群众路线教育实践活动顺利进行提供了保障。

四、吸取经验教训, 与以往的集中教育活动内容相结合

党的群众路线教育实践活动的开展, 与吸取以往集中教育的经验密不可分。从1938年底以推进马克思主义中国具体化的党内学习活动, 亦为延安整风的序幕开始, 到“三查三整”以及中共七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想, 到党的十三大明确“一个中心, 两个基本点”, 再到1998年11月开始在县级以上领导干部进行的“三讲教育”活动、三个代表重要思想、科学发展观、保持党的先进性教育等, 这些集中教育都结合着先前开展工作所积累的经验教训, 而党的群众路线教育实践活动更是综合了各大集中教育活动中所蕴含着的积极因素。比如, 在延安整风运动中陈云的《到什么地方学习》的文章, 强调干部应该到实际中去实习, 与党的群众路线教育实践活动中的“为民”要求是十分一致的;再如, “三讲教育”活动中中央要从人民问题反映最集中, 最强烈的方面入手, 这也是党的群众路线教育实践活动所要求的;党的群众路线作为党的根本路线, 其在社会实践中运用性也是重中之重。可以说, 党的群众路线教育实践活动是党的群众路线新时期的发展的必然。密切党群、干群关系, 保持同人民群众的血肉联系, 始终是我们党立于不败之地的根基……我们党在不同历史时期, 总是根据人民意愿和事业发展需要, 提出富有感召力的奋斗目标, 团结带领人民为之奋斗……反对腐败, 建设廉洁政治, 保持党的集体健康, 始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党对目前发展所面临着的问题有着深刻认识的同时, 也在不断地对各项问题进行分析和解决, 这是我党能够时刻保持先进性的保障。

五、更加注重集中教育与经常性教育相结合

集中教育与经常性教育是对党员进行发展性教育的两大方面。对党员进行集中教育的次数和时间都是有限的, 而经常性教育对党的实际发展有着更加重要的影响。集中教育引导着宏观的发展方向, 而经常性教育则起到了巩固和加强的深远作用, 促进集中教育中所阐释的思想精神对党员群体具有潜移默化的作用, 应该坚持经常性教育与适当的集中教育相结合。《中共中央关于加强党员教育工作的通知》 (1983年2月) 中指出, 要不断改进教育方法、将集中教育与经常性教育相结合, 促进党员教育的正规化、制度化、系统化。党的群众路线教育实践活动的总体安排第三个环节就强调建章立制, 可以说, 通过建立长效的教育发展机制, 将经常性教育与集中教育良好地结合起来, 将党员的思想教育活动培养成一种习惯, 将党的为人民服务的宗旨培养成每一个党员的意识, 从而促进社会的和谐发展, 这才是进行集中教育或经常性教育的目的。

贯彻党的群众路线教育实践活动, 是新时期党内集中教育活动的创新发展, 是党在客观分析当前形势的情况下所做出的行动。我党始终高度重视集中教育活动, 不断提高党的执政能力与先进性, 坚持为人民服务的宗旨, 使党的集中教育实践活动在实践中创新, 在改革和传承中进步, 对我党的发展起到了巨大的推动作用。

摘要：党的集中教育活动对党的发展起到了重要的作用, 坚持党的集中教育活动的创新性是对党的先进性的保障。在当代, 学习贯彻党的群众路线教育实践活动是党的集中教育活动的创新性发展, 党的群众路线教育实践活动强调了理论与实践相结合, 对于增强党内马克思主义教育活动的实效有着重大意义、提供了宝贵的经验。

关键词：党的集中教育,创新发展,党的群众路线教育实践活动

参考文献

[1]张士义.党内集中教育实践活动的历史经验[J].党史研究内参, 2013, (10) .

[2]李鉴修.中国共产党历史上的集中教育活动及其当代启示[J].思想政治教育研究论丛, 2011.

篇4：学习群教活动心得体会

道真县委党校（县中等职业学校）-----------任学兵

2月下旬，按照县委群教办的要求，我校制定了群众路线教育实践活动方案，方案中明确要求所有党员集中学习不少3天，同时自学我校编印的《群众路线教育实践活动资料汇编》，做好学习笔记。经过两个多月的认真学习，加强了自己党性修养，对党在新时期开展群众路线教育实践活动有了新了认识，认识到我们党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务，党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业建设者和接班人，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，在新时期如何在本职岗位上践行党的群众路线，我认为应做好以下几点。

首先，要有奉献精神。我作为一名人民教师，同时担任班主任工作，教育和服务好学生是我的责任。责任是一种奉献，一种使命，强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。因此，在工作中必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，敢于负责、锐意进取，从而出色地完成本职工作。

其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养。作为一名教师，必须做到博学多才，必须拉近与学生心灵的距离，必须做到与时俱进。所以在工作

中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，端正自己的思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。

再次，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中提升自己，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

最后，应以身作则，为人师表。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

篇5：群教活动学习记录1

（一）时间：2014.3。14下午 地点：5.2班教室

参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：

邓校长组织学习文件——关于印发《遂宁市船山区教育体育局机关深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（遂船教体群组发〔2014〕1号）

一、明确总体活动要求

重点突出作风建设，着力在四个方面下功夫、作表率：一是在学习提高上下功夫，二是在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上下功夫，三是在从严抓班子带队伍上下功夫，四是在推动工作、服务群众上下功夫。

二、把握解决突出问题

（一）在反对形式主义方面：认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实，工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。

针对学校乱收费、乱办班、乱发教辅资料等人民群众反映强烈的师德师风、校园安全问题，要察实情、出实招、办实事、求实效，切实做到一抓到底。

（二）在反对官僚主义方面：着重解决工作人员办事拖沓、效率低下，群众呼声得不到及时有效回应和部分党员教师观念淡薄、宗旨意识不强、工作作风不实，不愿做学生工作，或者思想理论水平不高、能力欠缺等问题。

（三）在反对享乐主义方面：牢记“两个务必”，勤政廉政，奋发进取。

（四）在反对奢糜之风方面：坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办事。

三、抓住环节重点工作

教育实践活动从今年2月开始，到9月结束，集中教育时间一般不少于3个月。

（一）学习教育、听取意见 1．深入思想发动。

(1)做好工作准备。(2)召开动员大会。(3)开展民主评议。(4)做好个别谈话。

2．搞好学习讨论。

(1)主要内容。以《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件 选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》为教材。(2)基本方法。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式。

(3)时间要求。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次

3．开展调查研究。4．广泛征求意见。

(1)开门评风。(2)百姓听音。(3)基层问症。(4)意见反馈。

（二）查摆问题、开展批评 1．讨论提出“四风”具体表现。2．严格进行对照检查。

(1)坚持“七个对照”。对照党章、对照职业道德规范、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型、对照各级

(2)搞好“四个剖析”。按照为民务实清廉主题，要求，深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。

(3)突出“四重要求”。要按照“重在查问题、重在挖根源、重在查自身、重在抓整改”的要求，认真撰写对照检查材料，对照检查材料主要包括四个方面内容：遵守政治纪律和贯彻中央八项规定，省委省政府、市委市政府、区委区政府十项规定、转变作风的情况；分析“四风”方面存在的主要问题，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析问题产生根源；明确今后努力的方向及改进措施。

（4）严格“四级把关”。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。

（1）做好充分准备。（2）搞好交心谈心。（3）开好民主生活会

（三）整改落实、建章立制

1.认真制定整改方案和落实整改措施。2.加强和改进群众工作。3.健全完善规章制度。4.对整改情况进行测评。

四、组织领导

（一）明确领导关系。

（二）抓好示范带动。

（三）加强指导督

（四）注意把握政策。

（五）坚持统筹安排。

（六）搞好舆论宣传。时间：2014.3。19下午 地点：5.2班教室

参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：

邓校长组织学习文件——关于印发《遂宁市船山区教学校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的通知（遂船教体群组发〔2014〕2号）

一、认真落实总体要求

始终坚持高标准、严要求，重点突出作风建设，着力在五个方面下功夫、作表率：一是在学习提高上下功夫，二是在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上下功夫，三是在从严抓班子带队伍上下功夫，四是在推动工作、服务师生上下功夫，五是在端正教风学风，建设风清气正的校园文化上下功夫。

二、把握解决突出问题

（一）教育行风方面的问题。

（二）教学管理方面的问题。

（三）师资建设方面的问题。

（四）师德师风方面的问题。

（五）校园安全方面的问题。

三、抓好环节重点工作

学校教育实践活动从今年3月开始，到今年9月结束，集中教育时间不少于3个月。着重抓好以下3个环节：

（一）学习教育、听取意见 1．深入思想发动。

（1）做好工作准备。（2）召开动员大会。（3）开展民主评议。(4)做好个别谈话。2．搞好学习讨论。

(1)主要内容。以《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》为教材。

(2)基本方法。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部搞好学习讨论，重点开展以“群众路线怎么走、改进作风怎么办、服务师生怎么做”为主要内容的专 题讨论。

(3)时间要求。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次。

3．开展调查研究。4．广泛征求意见。

(1)开门评风。(2)百姓听音。(3)基层问症。(4)意见反馈。

（二）查摆问题、开展批评

1．讨论提出本学校“四风”的具体表现。2．严格进行对照检查。

(1)坚持“七个对照”。对照党章、对照教师职业道德规范、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型、对照各级要求，联系各学校形成的“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。领导班子及其成员和每名党员、干部都要自觉“对号入座”。

(2)搞好“四个剖析”。要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。

(3)突出“四重要求”。按照“重在查问题、重在挖根源、重在查自身、重在抓整改”的要求，认真撰写对照检查材料

(4)严格“四级把关”。

3．开好专题民主生活会或组织生活会。

(1)作好充分准备。(2)搞好交心谈心。(3)开好民主生活会。

（三）整改落实、建章立制

1．认真制定整改方案和落实整改措施。主要内容包括：整改事项、整改措施、整改责任、整改时限、整改效果等。

2．开展四项集中整改。一是围绕解决对师生员工利益不维护、不作为的问题，二是围 绕克服及时行乐和特权思想，三是围绕狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，四是对从严管理干部的情况进行专项检查。

3．加强和改进群众工作。4．健全完善规章制度。5．对整改情况进行测评。

四、切实加强组织领导

（一）明确领导关系。

（二）强化分类指导。

（三）坚持开门搞活动。

（四）加强统筹协调。

（五）注重工作结合。

（六）搞好舆论宣传。

各学校要结合各自实际制定具体的实施方案，并报区教体局教育实践活动领导小组办公室备案。（邮箱：csjyj@126.com和zcfgjcg@163.com,电话：2241672,2370381）

时间：2014.3。19下午 地点：5.2班教室

参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：

一、邓校长组织学习文件——关于组建遂宁市船山区教育体育系统党的群众路线教育实践活动督导组的通知（遂船教体群组发〔2014〕3号）

一、组建原则

组建6个督导组，每个督导组由3名同志组成，设组长1名，成员2名（其中联络员1名）。

二、工作职责

（一）传达中央、省委、市委、区委有关精神及工作要求，督促各单位抓好落实；

（二）参加所督导单位有关教育实践活动的重要会议和重要活动，审阅重要文稿；

（三）了解掌握所督导单位教育实践活动进展情况，适时提出有关工作意见建议；

（四）全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会；

（五）总结推广教育实践活动的典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；

（六）及时向区教体局党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室反映情况，提出意见建议；

（七）完成区教体局党的群众路线教育实践活动领导小组交办的有关工作。

三、有关要求

1．区教体局党的群众路线教育实践活动督导组组长、成员及联络员名单 2．区教体局党的群众路线教育实践活动督导组督导单位分组安排表 3．督导工作主要步骤 4．督导组工作要求

长乐街小学：第五督导组，组长廖节，组员刘毅、翟晓权

时间：2014.3。21下午 地点：5.2班教室

参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：

邓校长组织学习文件——关于做好遂宁市船山区教育体育系统教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知（遂船教体群组发〔2014〕4号）

一、扎实抓好学习教育

（一）开展专题学习。

第一次学习会，安排在3月上旬进行。重点是组织党员干部集中学xxx省委、市委、区委党的群众路线教育实践活动工作会议文件及遂船教体党发〔2014〕5号、遂船教体群组发〔2014〕 1号和遂船教体群组发〔2014〕2号文件精神。

第二次学习会，安排在3月中旬进行。重点是学习研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等学习材料。

第三次学习会，安排在3月下旬进行。重点是学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会和中纪委三次全会精神，习近平同志系列重要讲话精神，党的光辉历史和优良传统，省委十届三次全会、市委六届五次全会、区委三届三次全会、全市教育工作会议精神。

（二）开展专题教育。理论宣讲教育、先进典型引导教育、实践体验教育、反腐倡廉警示教育

（三）开展专题讨论。围绕以“群众路线怎么走、改进作风怎么办、服务师生怎么做”为主要内容召开三次专题讨论会

二、广泛听取意见建议

（一）开展“开门评风”。

（二）开展“百姓听音”。

（三）开展“基层问症”

（四）开展“主动纳谏”。

（五）原汁原味反馈意见。

三、坚持边学边查边改

（一）坚持学习教育与查摆问题相结合。

（二）坚持学习教育与解决问题相结合。

（三）坚持学习教育与建章立制相结合。

（四）坚持学习教育与推动工作相结合。

四、切实加强组织领导

（一）落实组织领导。

（二）强化宣传引导。

篇6：群教活动心得体会3

“三思四省”学习体会

总书记用三个“必然要求”高度概括了开展党的群众路线教育实践活动的现实意义和深远的历史意义。一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众是执行党的群众路线的核心内容和重要举措。作为新时期的党员干部，更应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

通过最近一段时间的学习，对这项活动有了更深刻、更明确的认识，深入开展教育实践活动，是的一项重大政治任务。贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，用好的作风组织开展活动，真正做到不虚、不空、不偏。认真贯彻整风精神，把解决作风方面存在的突出问题作为衡量教育实践活动成效的重要标志，真正让群众看到新气象新变化。要积极创新教育实践活动的方式方法，充分发挥典型的示范和激励作用，形成上下结合、群策群力开展群众教育实践活动的良好局面，确保实践活动的质量和效果。

围绕“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题，反思与百姓

1的感情深不深、与百姓的距离近不近、百姓在心中的分量重不重。反省有没有比较严重的“守摊子、等靠要、怕担责、唯私利”四种思想，紧密结合自身工作、生活、思想实际，进行自我剖析，开展思想交锋，推动思想解放和提升。我深深地体会到自己在某些方面还存在不足，主要体现在：一是学习热情有所下降。自己从大学毕业后，有了一定的理论学习基础，在98年参加工作后，经历党的教育熏陶多年，先后也经历了多次的学习教育活动，每次都有学习这一个环节，而且每次学习都有类似的科目和内容，认为自己近年来所学的知识已足以能应付当前的工作。平时都能从多角度去关心关注国家时事，对全县有事情也基本能做到动态了解。所以在学习上还存在着一种“无所谓”的态度，认为只要把工作干好就行，存在着一种“吃老底”的现象，虽然平时还会去加强有关方面的学习，但真正系统的学习还是不够，即使是要求学习的规定动作，有时也存在着一种应付，即便是学习有时也是走马观花似得完成任务。二是工作激情有所减退。工作十几年来，在组织和同事们的关心支持下，在自己的努力下，工作也取得了一定成绩，但岁月不饶人，年龄已近四十，像人们所说的已到了“花”的年纪，综合考虑到家庭、身体等因素，原来把工作放在第一位的这种思想逐步有了淡化，工作激情有所减退。由于信访局工作的特殊性，经常性地加班，自参加工作以来没有请过一次年休假，基本上

没有双休日，所以经常性地感到身心疲惫和疲劳，同时脾气也逐步变差了，腰痛也发作了等等，所以现在的工作动力较以住有所减退，现在即便是加班，但内心仍存在着一种畏难情绪，有时还流露于表。

在今后的工作中，要正确处理好组织、自身、群众三者之间的关系，要感恩于组织给予的机会，对自身严格要求拉高工作标杆，把群众放在重要的位置，在位一天安心一天，坚持群众、依靠群众、为了群众，认真做好信访工作，为党分忧、为群众解难。学会换位思考，在工作中不要轻易的说“不”，要勇于担当、敢于担当，把解决群众信访问题放到中心工作中去谋划、去思考。一是要想于工作。信访工作是艰苦、复杂、又不愿意做的群众工作，当想到群众是搭建基层干部最硬的后台时，只有把他们放在心上，他们才能让你安稳地坐在台上。在服务老百姓时，只要把立场向群众靠一靠、感情向群众增一增，多一些换位思考，就会收到意想不到的效果。二是要勤于工作。虽然以前参与组织过类似的活动，但我应继续学习，勤于思考，勤于实践，不断用学习充实自我。信访工作任务繁重，要多向基层深入找“问题”，了解真情民意，掌握第一手材料，及时掌握相关单位工作进展情况，要多方联系，实实在在解决基层实际困难。三是要勇于工作。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，这同时也是对

我们工作的考验，既要求我们能听取上访群众的诉求、又能下去做群众工作，还要养成思考的习惯和掌握思考的方法，既从宏观又从微观，既立足当前又着眼长远，多层次、多角度、多侧面乃至正反两面去分析、解决问题。还要站在不同位置思考，要从多角度思考，要从分管的角度思考，逐步形成善于思考的习惯。对日常工作做到一丝不苟、精益求精，力争不出差错。四是要敢于工作。在实际工作中还要求我们深入群众，善于发现问题，善于将信访工作紧密结合，将平时工作的重点、难点问题督促相关单位去解决，要虚心听取群众的意见，善于和敢于向信访群众打交道，敢于用实践来检验工作思路、方法，要诚恳地接受群众的批评，不断完善工作内容。在同群众的接触中、在实践锻炼中锤炼党性作风，拓宽视野，增长才干，积累工作经验，一步一个脚印，努力做到干一件、成一件，做出一番实实在在的业绩。

群众路线是我们党的根本工作路线，一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。信访工作是送上门的群众工作，我们一定要用“抓铁有痕、踏石留印”的作风狠抓各项工作落实，为我县“三个年”建设、打造“三个升级版”和实现美丽杭州实验区精彩开局贡献力量。

篇7：一堂探究活动课的学习心得体会

一、教学过程精彩呈现

公开课的教学过程:

1. 新旧知识联系

师:有一个三角形,我任意剪一刀,会得到哪两个图形?如果我要得到两个等腰三角形,我该如果剪呢?

众生:不知道原三角形的角度,无法分.

师:如果三角形的度数分别是36°,72°,72°,你可以帮忙办到吗? 生1:平分36°.

师追问:好的,还有其他分法吗? 生2:平分72°.

师:很好,很聪明,姚老师真的很高兴! (哈哈 ,活跃气氛),如果内角改成25°,50°,105°,你能办到吗?

生3:从105°大角中分出一个25°小角.

师:非常聪明,请你设计一个三角形,使这个三角形可以被分割成两个等腰三角形.

学生陷入了沉思,积极开动脑筋,教师让学生把想到的写到黑板上来, 答案有:(1)45°,45°,90°;(2)30°,60°,90°;(3)108°,36°,36°;(4)41°,123°,16°.

师:真的很聪明啊,有些我们老师都没有想到啊,特别是第四名同学写的. 任何三角形都能被分割成两个等腰三角形吗? 揭示本节课课题:探索三角形可以被分割成两个等腰三角形的条件.

2. 探索猜想 ,获得新知

师 : 如图1,△ABC中 ,∠A = α,∠B =β,∠C=γ,α,β,γ满足什么条件时,原三角形能被分割成两个等腰三角形.

生在师的点拨下, 共同推导出结论. 若从α分割出β,则△ABD是等腰三角形,下面说明△ACD能否是等腰三角形.

分类讨论:若CA = CD,则α = 3β;若DA = DC,则可推出α = 90°;若AC = AD,则2β = γ.

分别得出结论:(1)原三角形有一个角是另一个角的2倍;(2)原三角形是直角三角形 ;(3)原三角形有一个角是另一个角的3倍.

3. 验 证猜想 ,举例应用

师:(1) 已知△ABC中,∠B = β,∠C = 3β,△ABC一定能够被分割成两个等腰三角形吗? (图2)

生:分3倍角.

师 : 如果把三 角形的内 角改成37°,111°,32°,你还能分吗 ?

师:(2) 已知△ABC是直角三角形,∠C = 90°,△ABC一定能够被分割成两个等腰三角形吗?

生:分直角.

师:如何说明呢?

师生共同说明:利用同角的余角相等可证明△ACP是等腰三角形. (图3)

生:还可取AP的中点.

师:非常好,利用刚学过的在直角三角形中,斜边的中线等于斜边的一半. 不从直角分,能不能分出来? 若∠A比∠B大, 可得∠B = 22.5°, 即可得一个角是另一个角的3倍 (图4),为了体现分类的严谨性 ,我们把这种情况就归到3倍角的情形.

下面感受第3种2倍角的情形:

师:(3)△ABC中, 设∠A = 38°,∠B = 76°,∠C = 66°,怎么分呢? 生:分2倍角.

师:△ABC中, 设∠A = 36°,∠B = 96°,∠C = 48°, 如何分? 生:分2倍角.

(好像有疑问 ? 下面开始有小范围不同的声音 )

生:不能画.

师总结: 三角形有一个角是另一角的2倍, 不一定能分成两个等腰三角形. 需要增加什么条件呢? 这个角有什么限制呢? 如果,P为△ABC中BC边上一点.

问题:你会计算“当原三角形一个角为另一个角的2倍时,若分割成两个等腰三角形”,第三个角有取值范围吗?

(这个问题对初二的学生来说是有很大难度的 , 下面主要是教师在讲过程)

师:要能从第三个角分,肯定不能为最小角. 设第三个角为 x,则得出x > 45°

师生共同总结出以下结论:一个三角形可以被分割成两个等腰三角形的条件:

(1)原三角形一个角是另一个角的2倍 (分第三个角 ,第三个角要大于45°);

(2)原三角形一个角是另一个角的3倍 (分3倍角 );

(3)原三角形是直角三角形 (分直角 ).

本节探究课涉及的数学思想有:猜想—验证、分类讨论、反例说明等.

这时再回过去验证同学们一开始写在黑板上的例子是否正确,前后呼应.

二、对本节探究课的几点思考

(1)探究课课题的来源

本节课是初二学生在刚学习过全等三角形,等腰三角形等内容后的一堂探究课,姚老师说一般的探究课课堂需要一个小时左右,本节课的课堂是执教者在做题的过程中摸索出来的. 如何将一个三角形分割成两个等腰三角形学生在学习新课时作业中是遇到过的,或许还不止一次遇到同类型的题目,教师在学生有了部分感性认识的基础上,通过设计各种问题串,层层追问,设计有阶梯性的问题,让学生在感性认识的基础上获得理性认识.

(2)探究课带给学生的好处

篇8：学习群教路线心得体会

1、重温历史、总结经验、洗涤未来；

2、在全市党的群众路线教育实践活动推进的讲话。学习了贵州省党员干部整治纪律十严禁；贵州省党员干部作风十不准；贵州省委关于改变工作作风，密切联系群众的十项规定；遵义市委关于改变工作作风密切联系群众的十二项规定；中央八项规定；各地联系群众先进经验的选编。以及第二督导小组组长陈海丰在中共遵义市委教育实践活动领导小组在第四会议中的讲话。

王晓光书记言简意赅、鞭辟入里的重要讲话以及各项规定彻底鞭醒了“沉睡”中的我，使我深刻的认识到作为安监局一名基层工作人员必须时刻增强责任感、紧迫感和危机意识。

社会在发展，历史在进步，作为一名新时期的基层工作人员，我们必须时刻居安思危，牢记历史使命，认清当前的新形势、新任务和新挑战。把心思、精力都全部投入到工作中来，努力做到积极进取、创新思维、解放思想型工作人员，而不做居安而不为、懒惰型工作人员。坚持正确对待工作中存在的问题，切实找准自身不足，不断增强解放思想的紧迫感、责任感和危机感。

“五个坚持”也深深的触动了我的灵魂。

一、坚持领导示范带动。对于一个出入安监局就职的我，一切都是新面孔，新事务。有了领导的示范带动作用，相信我能更快的适应新的工作环境，胜任新的工作任务，并且在各位领导同事的帮助下做到最好。

二、坚持强化学习教育。学习是一辈子的事情，一天不学习就面临落后的局面。通过这次的学习教育，更加使我明白这个道理。现在每天都必须强迫自己学习新东西，巩固旧知识，在不断强化学习中武装强大自己，争取早日能够独当一面。

三、坚持整改突出问题。作为安监局煤监股一名工作人员，在对矿山安全检查过程中坚决按照原则督促企业整改发现的隐患，并按期对隐患整改情况进行复查。

四、坚持严格督促指导。在对矿山企业进行安全检查的同时，积极督促指导企业严格按照“五落实”标准高质量、高要求的整改存在的隐患。同时督促指导企业对在职工人的业务等综合能力的再教育，从职工的灵魂深处杜绝安全隐患。

五、坚持教育实践想结合。学习的目的在于学以致用，在平时的工作中，时刻谨记将我们所学的各种理论知识应用于实践，用实践这杆称时刻检验知识的正确性。

虽然我目前不是一名党员，但是我一定严格按照“贵州党员干部政治纪律十严禁”、“贵州省党员干部作风十不准”中规定严格要求自己，争取早日加入中国共产党，成为一名合格的共产党员。

篇9：群教活动——教师的心得体会

心 得 体 会

Xx乡菠萝完小 xxx 2014年5月15日

根据中央、省、市、县、乡关于开展党的群众路线教育实践活动的统一部署安排，作为一名基层的党员教师，我积极参加乡教办、菠萝小学组织的各项集中学习活动，认真开展好个人自学，在学习过程中结合工作实际，对如何抓好自身学习和开展好党的群众路线教育实践活动进行了深入思考。现谈几点心得体会。

一、对参加党的群众路线教育实践活动的认识

教育实践活动活动开展以来，我始终严格按照活动的有关要求，加强学习，努力提高自身素养和认识。一是努力自学。抽出时间认真学习了中央、省委、市委、县委和乡党委关于党的群众路线教育实践活动的相关文件及有关领导的讲话，学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等指定篇目。二是坚持集中学习。认真参加乡教办、菠萝小学组织的集中学习活动。三是积极向群众学习。充分利用家访、召开家长会的时间虚心向群众学习，面对面听取群众的意见建议，认真查找‚四风‛方面存在的问题。

通过学习，加深了对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识，了解了活动的目标任务、环节步骤等有关要求，明确了开展党的群众路线教育实践活动要与以下几个方面结合起来：一

— 1 — 是开展群教活动要与保持党员干部的先进性和纯洁性结合起来，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，做到带头坚定理想信念，保持思想上的先进性和纯洁性，带头加强党性锻炼，保持作风上的先进性和纯洁性，带头做到清正廉洁，保持操守上的先进性和纯洁性。二是开展群教活动要与贯彻落实全面深化改革各项任务结合起来，进一步纯净思想和作风，增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识。三是开展群教活动与提高服务群众的能力和水平结合起来，深刻认识做好新形势下群众工作的重要性和紧迫性，时刻牢记为人民服务的宗旨，始终站在人民群众的立场上，真心为群众着想，全力为群众造福，解决好联系服务群众‚最后一公里‛问题，以提高服务群众的能力和水平检验教育实践活动的成果。

二、学习总书记系列讲话精神的体会

学习活动开展以来，我认真和同事学习了总书记系列讲话精神，收获颇多，主要有以下几个方面：

（一）进一步明确了教育实践活动的意义。群众路线是我们党的生命线和根本工作方法，党的群众路线教育实践活动是新形势下加强和改进干部作风建设、密切党群干群关系的重大举措。总书记在群众路线教育实践活动工作会议上强调，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这些重要思想，深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动

— 2 — 的极端重要性和现实紧迫性，指明了新形势下做好群众工作的总方向和总要求，要求我们一定要学习领会、自觉遵循、铭记在心。

（二）进一步坚定了理想信念。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。总书记把理想信念比喻成共产党人精神上的‚钙‛，他说：‚没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’;检视一些落马党员干部的腐败轨迹，腐败行为的发生，无一不是把理想信念抛到了九霄云外，‘骨头’变软了，最后滑向犯罪的深渊；共产党员树立了共产主义信仰和为共产主义事业奋斗终身的远大志向，就会有大视野、宽胸襟、高境界，就会‘不畏浮云遮望眼，’做到‘任凭风吹浪打，胜似闲庭信步’。‛确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性。坚定理想信念，既是党和国家事业发展的要求，也是个人成长进步的需要，必须把坚定理想信念作为一个长期实践和永无止境的过程，坚持不断学习、不断改造、不断提高。不断学习先进模范事迹，以典型先进为镜，进一步坚定全心全意为党和人民事业奋斗的理想信念，不断提高党性修养，树立正确的是非观、利益观、事业观，真正做到坦荡做人、谨慎用权。

（三）进一步筑牢为民务实理念。总书记指出：‚群众路线是我们党的生命线和根本工作路线；实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性‛。他强调：

— 3 — ‚开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗；就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。‛作为一名党员教师，必须牢固树立立党为公、执教为生的服务意识，充分认识到群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，更加自觉把‚一切为了学生‛作为自己工作的出发点和落脚点，积极参与教学改革，不断创新教学方法，积极提高做好新形势下教育教学水平。

（四）反对“四风”的行动更加自觉。总书记强调：‚这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题，这‚四风‛是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。‛因此，解决‚四风‛问题是群众路线教育实践活动的重中之重。作为一名党员教师，要当好反对‚四风‛的带头人，要带头深入群众，真正做好教书育人的工作；常怀尊民之心，始终牢记人民群众才是历史的创造者，带头摆正师与生的关系；虚心向群众学习，敢于进行批评与自我批评，认真听取意见建议，从而实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以为民之心、务实之行、清廉之举，切实

转变作风。

三、对“四风”方面存在的问题反思及下步整改方向 按照中央、省、市、县、乡反‚四风‛的要求，经深刻的反思、剖析，我查找到：形式主义方面存在学习的广度不宽，学习深度不足，深入群众不够的现象；官僚主义方面存在创新意识不强，没有充分发挥教师的主导作用的问题；享乐主义方面存在进取精神不足现象；奢靡之风体现在工作中有时存在浪费现象。

以上这些‚四风‛方面问题的存在，是理想信念不坚定、思想认识有偏差、严以律己不到位的结果。通过参加这一阶段的学习活动，我将从以下几方面进行整改：

（一）要加强立行立改工作。衡量党的群众路线教育实践活动效果如何，唯一的标准就是看群众对我们的工作满意不满意、答应不答应、高兴不高兴。如何让群众满意？关键就在立行立改上。要从一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改，让群众看到变化，见到成效，真正取信于民。要全面落实干部直接联系和服务群众制度，大力学习推广‚插甸经验‛、‚孟连经验‛，解决好服务群众‚最后一公里‛问题，把联系和服务群众工作做好做实。

（二）要提高服务群众意识。坚定的理想信念是我们党一切活动的根本目标，是战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民不懈奋斗的动力源泉。有了坚定的理想信念，树立起正确的世界观、人生观、价值观，才会有正确的行动，才能站稳政治立场，把握正确方向，为坚持群众路线开好局，才能以实际行动践行党

— 5 — 的群众路线。我们必须把人民群众置于心中最高位置，常怀赤子之心、感激之情，主动深入群众，与群众交友、与群众交情、与群众交心，真实、全面、深入地掌握‚群众需要什么。

（三）要做好服务工作。要以此次开展党的群众路线教育实践活动为契机，以整风的精神，对照党章、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，着力解决‚四风‛问题，结合自身实际，进一步强化宗旨意识。在工作中，耐得住清贫，抗得住诱惑，管得住小节，顶得住歪风，自觉抵制各种腐朽思想的侵袭，自觉维护党的准则和纪律，坚持做到思想上坚持警钟长鸣不放松，工作上坚持廉洁从政不动摇、生活上坚持谨小慎微不糊涂，带头树立党员领导教师的良好形象。立足工作岗位要求，以提升教学质量为目标，以着力推进教育教学为方向，实现并做好学生满意、家长满意、领导满意的服务工作。

篇10：群教活动集中学习心得体会

ХХ市人力资源社会保障局办公室主任

在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，是我们党密切党群干群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进性和纯洁性的重大决策和部署，是增强执政党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心，体现了党中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。作为市人社局综合办事机构的办公室，我们要认真学习领会党中央、省委、市委系列会议精神，深入贯彻落实市委和部门党组的具体决策部署，扎实深入地把教育实践活动开展好。坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好办公室业务工作有机结合，切实做到“两手抓、两不误、双促进”，把教育实践活动的要求和成效体现在参与政务、管理事务、协调服务中，体现在办文、办会、办事等具体工作中。更好地积极深入基层、深入群众、深入实际，服务机关、服务基层、服务群众，在具体实践中发动群众、服务群众，根植于民和造福于民。

锤炼能力，以勤勉学习提升为民服务本领。人力资源社会保障事业是经济社会发展的重要基础性事业, 关乎民生

—1— 及社会的和谐稳定。人社部门职责任务多、服务对象广、政策要求严、管理责任重。科级干部是市人力资源社会保障局各项政策和决策部署的具体贯彻执行者。所以，我们必须坚持不懈抓学习，努力提升素质强能力，才能更好地为广大人民群众服好务。要积极参加党课、专题辅导、集中学习活动，主动加强自学，学党章、学政治、学法律、学业务、学管理，向书本学理论、向实践学经验，不断提高政治理论水平和业务素质能力。要树立终身学习的理念，把学习当作一种精神追求和做好工作的基本方式，自觉养成良好的学习习惯。并做到学以致用，将学习与实践充分结合起来，努力提高自身素质和工作能力，达到能写会讲、问策能对、遇事能办、协调处理恰当的要求。通过学习锻炼，努力使自己成为务实高效的机关干部、业务精湛的窗口服务人员，扎根基层的业务保障人员。

敬业奉献，以深厚感情抓好具体措施落实。我们人社系统的每一项工作都关乎政府和部门形象、关乎群众的切身利益，做得好，领导放心，人民满意；做不好，就会贻误民生，影响稳定。因此，身为市人社局办公室负责人，要站在提高执行力、为党组分忧解难的高度，以对人民群众深厚的感情来抓好各项具体工作的落实。办公室是机关的枢纽，处在承上启下的位臵，作用十分重要。人社系统的办公室工作，对推动全市人力资源社会保障事业发展，对保证各项重大工作

—2— 任务的完成，对加强机关全面建设有着特殊而重要的作用。所以，一定要不嫌事小、不嫌事难，埋下头、沉下身，扎扎实实落实党组和局行政的决策部署，做好每一项涉及民生的具体工作，才能真正为党委政府分忧、为群众解愁。必须准确把握新形势、新任务和新要求，全面深化履行办公室参与政务、管理事务、搞好服务的工作职能，立足本职工作岗位勤奋工作，努力做到参谋有道、协调有方、督查有效、保障有力。办公室工作千头万绪，归根到底重点是服务。所以我们要牢固树立服务意识，端正服务态度，切实提高服务质量。将强化服务作为办公室人员的必修课。更加注重在细节上下功夫，接听电话、咨询回复、公文运转等每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让工作在我这里延误，不让传递的批件在我这里中断，不让处理的文件在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让办事群众在我这里受到冷落，不让部门形象在我这里受到影响“六个不让”。同时坚持不断改进和加强为基层、为群众、为单位干部职工服务的方式和能力，热情相助和认真解决基层、群众和干部职工反映的困难和问题，如实反映基层动态和群众的意见，有效加强领导与基层和群众之间的联系，建立起领导与基层和群众之间沟通的桥梁，时刻把为基层服务、为群众服务、为职工服务铭记在心，事事做到谋划在先、服务跟上。

规范管理，以整改落实促进突出问题解决。教育实践活

—3— 动中，要认真查找办公室工作存在的各类问题，采取务实有效的措施，逐一抓好整改落实，进一步提高办公室工作水平和工作效率，不断推进办公室工作再上新台阶。重点是进一步规范公文和会务管理，切实解决“文山会海”问题。要从转变工作作风的高度来认识“文山会海”问题的危害和解决这一问题的重要性、紧迫性。进一步完善修订办文、办会、办事等各项规章制度，做到有章可循，增强制度的可操作性和规范性，用制度规范具体工作。坚持改进会风，严格会议计划审批制度，改进会议形式，严控会议次数、规模和时间，压缩会议开支。提倡少开会、开短会、开务实的会，提倡讲短话、真话、实话、管用的话；坚持改进文风，减少发文和信息简报数量，注重发文实效，切实解决实际问题。进一步推广使用办公自动化系统，实现无纸化办公。加强文件、会议精神贯彻落实情况的跟踪督查，确保各项安排部署落到实处、取得实效。通过办公室充分发挥把关作用，使领导从“文山会海”中解脱出来，能够集中精力研究谋划大事要事。

艰苦奋斗，以良好作风树立廉洁奉公形象。办公室是一个单位的“窗口”和“门面”，接待来访和咨询服务承担“首问责任制”首办职责多，办公室同志的言行举止和服务态度代表着机关、领导乃至整个系统、部门的形象。所以我们要不断提升政治素质和业务素质，用过硬的思想作风和工作作风，严格的工作纪律和廉政要求，良好的服务态度和职

—4— 业道德来丰富自我，严格自律。特别是要严格遵守党风廉政建设各项规定，廉洁办文、办会、办事，树立勤俭节约的好风气和清正廉洁的好形象，争做机关廉洁奉公的“排头兵”。要正确对待得失，办公室岗位特殊、事务繁杂、压力大、一年到头忙忙碌碌，且许多工作都在幕后。我们要甘做无名英雄，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验。要有无私奉献的精神。在办公室工作上班比别人早，下班比别人晚，加班加点是常事，不能很好的照顾家庭。因此，还要有顾全大局、忍辱负重的觉悟，变压力为动力，推进机关工作高效运转，展示人社部门坚定不移跟党走、倾情服务为民生的坚定信念和情怀，进一步增强机关凝聚力，努力营造全局上下朝气蓬勃、团结一致、齐心协力干事创业的良好氛围。

篇11：集中学习活动心得体会

（督查室 王志刚）

市政府办公室从8月16日至9月30日开展了一个多月的集中学习活动，通过此次活动，在全机关型成了人人愿学、人人自学的学习、工作氛围。通过此次活动我的个人素质也有了一个全方面的提高，现将个人一个多月以来的学习情况向组织汇报如下：

一、认清形式，加强政治理论学习与政治觉悟的提高 当今的世界是处于一个很不平静的大的环境当中，我们的国家也处于一个十分困难的时期。全球经济持续低弥，以欧、美为代表的发达国家纷纷采取一切措施来挽救本国的经济，此次的金融危机也对我国造成了非常大的影响，我们的国家我们的党在这关键的时期，也采取多种形式的经济刺激手段来继续发展我国的经济建设。如何在这关键的时期使我国经济建设的发展处于一个良性、健康的持续增长，是摆在我们每个中国人面前的一个大的难题，也是对我们党执政能力的一次大考验。做为一名党员干部在这时期要坚信我们的国家能应对好这一切。

二、找准方向，增强业务学习与自身素质的锻炼 办公室的工作就是做好服务，怎么样服务是一个学问、怎么样服务好是一个更大的学问。如何才能在机关做好工

作，就要找准方向，我们的主要工作是办文办会，这就需要我们多学多练多听多问。要想把这些都做好不是件容易的事，我们平时知识的集累与我们的思考是我们的基础，自身素质的提高也是十分的必要，没有一个好的个人素质，不会把工作做的很好，个人的素质包含了许多方面的东西，理论知识的多少是一个基础，没有大量的理论知识做为基础不能发挥潜能。实际工作的经验也是非常的必要，光有理论没有实际的运用经验等于纸上谈兵，也不会做好工作，理论与实际经验相结合是我们做好工作的法宝。所以一定要找准方向加强个人能力的学习与提高，才能更好地为机关的工作做好服务。

三、立足本职，为政府机关的建设做出新的贡献