2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划（通用11篇）

篇1：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

2017-2018学 加这次七彩海贝工艺社团活动的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。要选出有工作能力的学生担任干部。七彩海贝工艺社团干部要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。辅导教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证七彩海贝工艺社团的深度、广度和力度。

（二）、具体计划社团活动内容。周次活动内容作品分类备注2七彩海贝工艺社团动员、启动仪式3梦幻海底世界贝壳粘贴画4漂亮的花瓶贝壳粘贴画5小结作品贝壳粘贴画6鱼的畅想贝壳粘贴画7三亚风情（小洞天三亚湾凤凰岛）贝壳粘贴画8三亚风情（鹿回头天涯海角南天一柱）贝壳粘贴画9美丽的孔雀贝壳粘贴画10南海日落贝壳粘贴画11南海日落贝壳粘贴画12贝壳相框手工制作13小结作品手工制作14贝壳涂鸦乐翻天手工制作15贝壳风铃手工制作16五彩斑斓的海洋动物园手工制作17个人作品整理

（三）、举办学生作品展览。举办我校七彩海贝工艺社团成员作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己的实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动。我设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观有关的贝壳工艺展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。开展七彩海贝工艺社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将七彩海贝工艺社团开展得丰富多彩、富有特色。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周星期五下午的 2017-2018学第二学期小学德育工作计划

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

二、工作思路

1．树立一种意识：以学生为主体。

2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

三、主要工作

（一）加强校风、学风建设，优化育人环境

1、加强教师职业道德建设

（1）全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。

（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。

结合师德培训，推行班主任工作承诺制：

对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；

与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话；

帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美；

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；

让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；

给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示；

为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习；

替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。

2、切实加强德育组织建设

篇2：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

颍东区冉庙乡兰堂小学

一、【指导思想】

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实党的十九大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校德育、教学质量、安全卫生三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。

二、【目前存在的主要问题】

1、学校的教学质量有待于进一步提高。学风、教风有待继续完善。

2、新教学楼的教学设备，班班通，监控亟待安装。班级布置要新颖，文化墙设计。

3、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高，加强师德师风建设，提高教师的师德素养。

4、健康教育、安全卫生教育有待加强；

5、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为；

6、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

7、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。

8、学校的路面急需硬化，围墙的维修，大门的安装。

9、加强校园文化和班级文化建设，加大执行力度。【主要工作及措施】

一、学校管理工作：

1.宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励发展 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以实施的绩效工资为龙头，充分调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4.结合中心学校的实施方案，完善学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

5.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻落实科学发展观，党的教育教学理念，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

6.环境综合治理工作要常抓不懈，贯穿整个学期始终。做到师生共参与、共维护，构建美好和谐的校园。

二、学校教师队伍建设：

1、干部队伍建设

领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设。学高为师，德高为范。继续通过政治学习、师德研讨会、撰写师德论文和体会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。

三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的教育教学计划定期交流，交流出自己的成功经验以及没有完成任务的缘由。

三、学校德育工作：

1.强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。

在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校的国旗下的讲话、品德课、课程教学的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性。

四、精准扶贫工作

“精准扶贫”是党中央对新形势下扶贫工作提出的新要求，为了响应党的号召，本学期兰堂小学的教师们要利用课余时间继续对所包贫困户进行每月不少于一次的走访，深入开展精准扶贫工作，要和他们坐下来面对面交流，详细了解他们的生产生活状况，目前面临的实际困难和急需解决的现实问题。向扶贫户宣讲国家强农惠民政策，帮助贫困户制定相应的帮扶措施，力促扶贫对象尽快脱贫。

五、质量是永恒的主题

“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼。各学科在原来基础上，要略微提高。有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果。对于我们现在学校来说，教师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的，希望大家不要各自为战，要团结作战，用集体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩。副科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去，全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”，注意以下几个问题：

1、教导处计划的制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，列出周历表，有条不紊、实里求新、稳中求进。

2、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

3、教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。

4、教导处要重点指导六年级的复习工作及小升初工作。

六、特色工作：

1.领导重视是实施的根基。

篇3：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

指导思想：

深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以教育现代化为统领。以人为本、强基固本、改革创新，突出做好学习贯彻十九大精神、从严治党、作风建设、安全稳定四项先导性工作，重点做好内外并举，由基础建设转向资源补短，以教育现代化建设为依托，稳步推进校园环境一体化建设；由关注外延发展转向关注内涵发展，始终将学生成长摆在首位，以学科课程与经验课程为着眼点，纯净师风，锤炼师能，促进学生全面和谐发展，不断提升办学质量与办学口碑。

主要工作措施：

一、校园办学环境再提升，推陈出新，不断完善

硬件设施是学校发展的有力保障，营造书香味儿、儿童味儿、艺术味儿的校园也是学校一直以来的追求。自2013年并校以来，学校办学环境也在逐年改善，立足基础，推陈出新，本学期，学校一是要用好已有场馆与设施，让前期建设真正普惠全校师生：依托艺萃馆学生活动中心，开展有声有色的绘画、机器人、民乐团等社团活动；用好文化园、队室、校史馆等场馆，对学生进行环境爱护、文化熏陶等教育，增强集体荣誉感、归属感，真正做到不忘历史、敢于创新；开放养源堂报告厅、艺萃馆六楼健身房，分年级让学生定期上台演一演、赛一赛，鼓励广大教师在紧张工作之余跑一跑，练一练，为培育德才兼备的宾小学子与构建身心健康的新时代教师群体奠定基础。二是按照计划，稳步推进既定项目的建设，让学校整体育人环境不断完善：用信息化推进教育现代化，大力推进智慧xx建设，让校园品牌更加彰显，推进数字化管理，以全县智慧教育云平台试点为抓手，力争建成智慧教师，运用大数据技术，优化教育管理、教育服务，努力打造个性化、开放化、标准化的办公、学习环境；稳步推进友谊路小学建成计划，以遵循全县重点工程建设规划为前提，做好工程开工前的所有准备工作。

二、教师队伍结构再优化，注重培训，整体拔节

当前，xx教育已进入注重硬件建设专项注重内涵发展的新阶段，而作为实现这一重要转型的教师队伍来讲，我们要扎根xx、立足时代，融通中外，面向未来，以立德树人为根本，以xx教育特色建设为统领，以创新驱动战略和服务社会发展为导向，加快推进高品质教育现代化建设，开启xx教育现代化建设新征程。

本学期，学校将以提高教师专业素养为目标，以促进教师自我发展为抓手，以提升教师职业幸福感为归宿，优化教师队伍，健全教师管理制度，注重加强师德建设，关注教师身心健康，启动实施教师幸福成长工程。

一是强思想、促提升。在积极组织全体教师深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，贯彻落实中共中央国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，建立教师宣誓制度，开展“当好学生引路人”师德主题教育，引导广大教师“立德修身，做学生锤炼品格的引路人；勤于学习，做学生学习知识的引路人；勇于探索，做学生创新思维的引路人；乐于奉献，做学生奉献祖国的引路人”。

二是重培训、促成长。以全县完善教师服务管理体系为导向，优化队伍结构，实现师资能力整体拔节。积极响应县卓越教师培训计划，暨“瞄准高端，面向全员、提升薄弱、项目推进、整体优化”的思想，搞活教师研修活动，建设教师研修文化。优化提升教师全员读书活动，依托xx智慧教育云平台，实现线上、线下相结合的培训模式，以活动促成长，积极参与全县教育干部信息素养培训和教师信息化应用力提升培训与考核，推进信息技术与教育管理和教学的融合创新应用，充分激发全体教师自愿发展、自主学习、自我提升的积极性和创造性，与名师引领、教研组推进、青蓝结对等研修方式相结合，切实提高全体教师立德树人的专业能力。

三是送温暖、促自强。继续开展关爱教师行动，新一届工会要继续做好对困难教职工关怀和帮助，积极组织凝聚人心的丰富活动，实施教师健身计划，在教工中普及“一操一球”健身项目，让学校成为教师温暖的家，搭建平台，让教师找回职业认同感，不断提升教师的获得感。尊严感和幸福感。

三、学科经验课程再发展，齐头并举，花开两朵

1.把好教学质量提升关键点。2018年是“真学课堂巩固提升年”，学校在始终聚焦学生关键能力、继续推进生态课堂研究的同时，要巩固项目攻关成果，倡导建立新型教学关系，提升“真学课堂”实施水平，促进教学质量不断攀高。一要抓实教学常规。强化《小学10条》，结合《xx小学校园公约》校本化实施，继续做好“教学研共同体”活动，提高机体研究成效，在集体研究、共建共享资源的基础上，强化教师的个体研究和班本化实施，让共性的研究经验真正落地，适合每一个班级，每一个孩子。二是推进精准教学。强化有效教学研究，教学处要利用学科组活动，将研究真正落实到位，要将研究从理论指导转向指导教师准确把握教学目标和教学内容，构建教学结构，细化教学流程，结合xx智慧教育云平台，将大数据、云计算等信息技术引入课堂教学，为课堂教学提供数据支撑，对课堂教学进行精准检测、精准反馈，切实提高教学效率，提升教学质量，推行智慧教学。借助教育云平台，对学生的体质健康、道德变现、学习现状、实践活动实行大数据分析评价，推行智慧评价。三是创新实验研究。继续推动生态课堂、新教育实验、情境教育实验融合开展，促进教学质量优质发展。做好全国新教育年会的准备工作，回顾十年来新教育研究历程，总结提炼，形成经验，做属于xx小学自己的新教育。

2.书写经验课程品牌新篇章。一是继续创新“德育课程”。以“三礼德育”为主线，进行“三生、三爱、民族传统、理解礼仪”等教育，使学生知感恩，知敬畏。贯彻落实《中小学德育工作指南》，以区域推进“情感德育”为切入，积极参与“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“我们的节日”“八礼四仪”等系列活动，深入开展理想信念、爱国主义教育，中华优秀传统文化和革命传统教育，加强法制教育、心理健康教育，引导广大学生争做立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的时代新人。二是聚焦“核心素养”，实施学生关键能力培养工程。继续开展桂苑文化节等系列主题教育，做好原有的以小记者团、美丽xx寻访团、红领巾志愿服务队等学生社团为载体的实践活动，依托书法课程、晨诵午读等校本化课程，多维并举，实现全面育人。本学期政教处等部门还将尝试做好研学课程开发，从体验教育、社会教育的角度出发，选定先进理念结对学校，优选在各方面较为突出的学生，走出去，在集体住宿、集体活动、集体交往等实践中增长知识，丰富经验，学会合作，主动探究。除此之外，学校相关部门要以创建示范性中小学生精品社团、示范性高水平学生乐团、示范性校园心理咨询室、精品校本课程、新体育示范学校、科技教育示范学校、中小学美术实践基地、中小学传统文化传承示范学校为契机，早作准备，有序谋划，精准发力，进一步提高学校经验课程品质。

四、社团课程建设再精思，先思后行，厚积薄发

社团是丰富校园文化生活，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展的重要平台，学校要始终以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓展知识、开发潜能”为宗旨，积极参与全县学生社团展演活动，加强优秀艺术人才培养，力争在县、市等体艺竞赛中成绩有新突破。

1.抓好常规。一是要推进基础教育课程改革，严格执行国家课程计划，开齐上足教好各类课程。特别是艺体科课程，要做到课前有准备，课上有收获，切实为培养学生全面发展打基础，行走在校园中，既要听到学生琅琅读书，也要听到他们纵情歌唱，既要看到他们在教室里画一画，做一做，也要看到他们在操场上跑一跑，跳一跳；二是要进一步强化学校德育、体育、艺术、科技、综合实践和心理健康教育，提高学生自主学习能力和道德品质、体质健康、艺术素养、创新实践能力，促进学生全面而有个性发展，启动“学生健康体质提升”工程，让学生综合素质评价优良率、体质健康测试合格率、学业合格率、心理健康教育课程开设率、身心发展困难学生帮扶率等达到相关标准。

2.用好阵地。以艺萃馆为阵地，以“小红花艺术团”为根基，丰富活动内容，扩大活动影响，提升活动成效，有计划、有目的地开展书法、绘画、器乐、制作、机器人等社团活动，为三独比赛、“六一文艺汇演等提前做好准备，为后期校本课程的研发积累素材，并继续以“喜乐吧”微信群为平台，向全校师生、向家长、向社会定期发布、展示，形成老师悉心指导，学生乐于参与的良好氛围，行政组成员要起到监督作用，在每日导护中要加强巡查，及时反馈，让艺术社团真正落实到位，而不是仅仅是走个过场，要在各专业老师的悉心指导下，涌现出更多诸如“民乐团”这样的“金牌社团”，提升学生艺术团体的水平和层次；除此之外，本学期体育组要以承办南通市体育活动为契机，继续发挥个人特长，用好乒乓中心等配套设施，扎实开展田赛竞赛训练，有序开展篮球、足球、排球、乒乓球训练，增强学生体质，为“阳光体育节”选好苗子，力争在县校园艺术节、暑期球类联赛等各级比赛中再创佳绩。

五、各项规定执行再规范，阳光透明，廉洁施政

1.严格落实党建主体责任。认真贯彻教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》要求，将“三严三实”、“两学一做”等党性教育覆盖全体党员干部，覆盖全校全体教师。压实“两个责任”，主要责任人担起第一责任，班子成员要履行好“一岗双责”。完善科室目标责任考核，年终述职、成果展示、互动点评，推动共进。严格落实党建主体责任，强势发力，靠前指挥，引领前行。坚持“书记抓，抓书记”，党支部书记要做到党性强、方向正、懂教育、会管理。要建立健全党建工作考核机制，完善党建述职评议考核制度。党支部要组织多样的教育活动，唤醒党员教师身份自觉，强化党员积分管理，让党组织成为学校的政治核心，成为学校发展的“主心骨”“压舱石”。

2.真正体现教师话语主动权。继续实施民主管理制，新一届工会组织与党组织活动相结合，多开展凝聚人心，活跃教师身心的活动，让每位工会会员都体会到当家作主的荣誉，结合传统节日开展活动，努力创造老师沟通的机会，提高全体教师工作积极性，要使得每一位xx人为xx的发展积极献言献策。

3.实施家校协同育人工程。全面建立班主任制和学生导师制的“双轨制”育人模式。完善班级、年级、校级家长委员会制度，建立由校方、家长委员会和社区三方共同组成的教育协作委员会，切实提升家委会的监督管理、协助育人作用。

4.切实发挥监委会监督作用。

学校监委会要充分发挥作用，与党组织一道，积极参与到学校的重大项目中来，加强对财务、基建、招生、人事、生活用品采购等重点环节的风险防控，前移监管，规范程序，源头治理，净化行风，优化作风，真正使得学校的任何一项决策都在阳光下运行，维护全校教职工合法权益。

5.进一步强化校园安全管理责任。

校园安全与稳定，事关教育稳定发展大局，是学校工作的头等大事。学校保卫部门及全体教师一是要思想认识到位。要强化危机感、责任感、使命感，切实增强思想认同和行为自觉，真正做学校安全高于一切、先于一切，真正做到问题上心、措施上手、责任在肩。二是工作监管到位。要做到安全检查一刻不松，隐患整改标本兼治，继续做好“一岗双责”，签订相关责任书，明确责任与职责。全体教师必须共同努力，牢牢守住学校安全稳定底线，做到三个绝对：绝对不允许发生校园安全事件，绝对不允许发生具有重大影响的群体性事件，绝对不允许发生网络负面炒作事件。

篇4：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

教研活动计划

一、指导思想：

为深入贯彻落实党的十九大精神，加强和改进教学研究工作，推 进基础教育课程改革，推进学校持续性发展，以学校工作计划为核心，以《新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点 ：

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的教研活动，促进学生学习积极性与学习能力的提升。

三、具体措施 ：

(一)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，每两单元备一课，做到备课要 “深”，教学目标明确，重难点突出，按梯度为学生设计问题。、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养 学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分

层指导，使每个学生都能充分发展。

(二)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引

导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

(5)树立大教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽学习和应用的渠道，增加实践机会，提高

学习效率。

(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念, 包括建立学生的错题记录。

2、听课：公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于20节，校长，教研组长不得少于35节。新教师和青年教师要多听课。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。每月至少举行一次校本教研活动，做到专家引领和同组老师的努力相结合。上课、说课、听课、评课做到全员参加。

4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高，每月至少进行一次校本教研培训活动。

5、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

(三)定时检查总结，及时反馈调整

1、学校每月定时检查本校常规教学情况，并将优点不足进行书面记录，上报。

篇5：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

日照市东港区天宁小学 一年级一班 卜秀梅

班级少先队活动课是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。此活动旨在加强班级德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。注重安全教育，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。

二、工作目标

1．坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

2．结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。3．以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

4．加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。

三、主要教育内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1．严抓纪律，保证学生遵章守纪。

2．各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3．眼保健操及课间操要人人会做，人人求好。

4．建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5．培养团结协作的优秀小干部群体。

（二）对学生进行思想品德教育。

1．对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2．开展赛歌、讲故事等活动，激发学生的爱国情怀。

（三）教育学生努力学习。

1．开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。

2．加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1．对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2．教育学生加强体育锻炼，增强体质。3．教育学生养成良好的生活习惯。

4．在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

（五）加强与家长的合作

通过走访等沟通形式密切与家长的联系。

四、班队务管理措施

1．常规教育：从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。

2．培养学生的生活自理能力：教会学生正确的自我服务的方法，采取同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。

五、班队干培训内容及措施

（一）认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。1．帮助小干部树立威信。

2．鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。

3．严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身。

（二）班级文化建设内容及措施

1．确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。2．重视学生心理健康教育，提高学生心理素质。

3．建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。

（三）弱势生辅导措施

1．课堂上多关注弱势生，教材化难为易，化多为少，精讲多练，用短暂时间达到最佳效果，课堂上尽量创造愉快的氛围，让弱势生学习是快乐的事。

2．帮助弱势生做好预习工作。3．督促弱势生课后复习。

4．争取弱势生家长的配合。利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子学习。

五、活动内容安排 1．开学第一课

2．绿叶不忘根的情意--“三八”妇女节感恩教育活动 3．双手拥抱绿色家园--3.12植树节 4．雷锋精神伴我行 5．道德讲堂--敬老孝亲模范 6．平安行动在心中 7．清明节主题活动

8．维护我们共同的家园—世界地球日 9．我爱我的祖国

10．“红领巾中国梦”—少先队活动 11．“我是劳动小能手”

篇6：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

少 先 队 工 作 计 划

2018年2月 实验小学2017—2018学年度第二学期少先队工作计划

一、指导思想

我校少先队紧紧围绕少先队组织根本任务，牢牢把握组织属性，加强少先队思想引领，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，教育广大少年儿童争当优秀少先队员；适应人才发展战略和教育改革发展需求，大力培养创新精神和实践能力；以“为发展而学习为幸福而教育”为宗旨，大力加强自身建设，增强组织活力，推进辅导员职业化发展，使我校少先队工作再上新台阶。

二、工作目标

1.以特色学校创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高学校管理的文化品位，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

2.以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“立德树人”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

3.以“文明中队”评比为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

4.以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、工作要点

（一）提高自主管理能力

1.继续以活动为载体，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，以“过硬的本领、高尚的品德、进取的精神”为要求，通过中队推荐、岗位培训，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理。中队抓好中队干部的培养，同时，设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。

2.抓好少先队的队伍建设，设立队干部培训会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

（二）培养良好行为习惯 学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉饯行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1.提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《实验小学文明礼仪歌》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对室内外卫生、不吃零食、做操情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，同学间团结友爱，不打架，不骂人，推广普通话与礼貌用语；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；“守纪、保洁、有礼”要成为每一个学生的自觉行动。

2.继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行打分评比制度。

（1）加强红领巾文明监督岗检查力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。

（2）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部每天对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到卫生先进班级评估中，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

（三）积极进行宣传教育

1.每月一个主题，办好班级黑板报，组织少先队小干部进行打分评比。2.不断深化加强每周升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的养成教育和思想道德教育。充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

3.建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。发挥红领巾广播站的指导教育作用，提高节目的品味、质量。确保硬件过关，培养素质较高的播音队伍，使校园广播站能按时、高效开播，充分发挥媒体窗口的实效。

4.开展“中队板报评比”活动。学校统一规定主题，中高年级中队必须由队员自己组稿、版面设计、书写，低年级中队可由老师完成一些学生不能完成的任务，每期评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报的展示成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

（四）认真落实各项活动

少先队活动是少先队工作的生命和灵魂，是培养队员们各种能力、促进队员全面发展的重要平台。

1.认真组织队员参加上级有关部门开展的各项活动。如青少年爱国主义读书征文比赛、书画比赛、讲故事比赛、青少年科技创新大赛、艺术展演等。从接到通知起，少先队大队部就开始组织实施，先拿出方案交由行政会审议，审议通过后再逐步实施，并由分管少先队工作的副校长督导，大队辅导员落实到位，相关教师具体负责。

2.开展有针对性的主题活动。结合上级有关要求和精神，根据队员的身心特点，结合实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。例如：学校围绕 “做有道德的人”这个主题，通过“童心向党”歌咏活动，“我的中国梦”讲故事比赛，网上签名寄语活动，“我们的节日”主题活动，“传唱优秀童谣”“中队会活动展示”等活动，将未成年人思想道德建设落到实处。

3.结合时节开展活动，对少先队员进行教育。如：每年的3月，都会组织开展学雷锋主题活动。清明节期间少先队大队部都要组织部分少先队员到烈士墓前扫墓，清明节期间，我校信息技术老师们积极组织学生开展“网上祭英烈”活动，向先贤先烈鞠躬鲜花，抒写感言寄语。“六一”前夕，或开展师生同台表演的文艺汇演，或以中队为单位自主开展活动，这样既为学生搭建了展示才艺的平台，同时也体现了我校推进素质教育的办学理念。在端午节期间，通过主题队会，才艺展演等多种形式，开展“中华经典诵读”活动，这是培育民族精神的重要途径。

4.积极开展校外“小手拉大手”实践活动。为推动文明创建工作的扎实开展，每个月，我校师生志愿者代表都会走进文景社区，开展为民服务活动。

篇7：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

（九）、加强对师生的安全教育，确保师生的人身安全。

（十）、争取取得上级部门的支持，改善教师的居住环境。

三、具体措施

（一）、加强学习，提高认识

1、加强和改善学校管理，提高教育教学质量,深化人事制度改革，提高教师队伍素质。

2、认真学习“四法一纲”，增强师生的法制观念，坚持依法治教、依法治校，让全体师生学法、懂法、守法、用法。整顿教师纪律，强化教学管理，加强管理力度，堵截纪律涣散，工作敷衍塞责的不负责任的工作态度，使我校教育教学工作走上依法治教的轨道。

3、严格执行学校规定的作息时间，按作息时间进行考勤、考查，从严治教，强化管理。

（二）、加强德育工作

1、加强对学校德育工作的领导。成立以校长、教导主任及少先队辅导员为核心的德育工作的领导小组。制订适合我校实际的工作计划。紧紧依靠班主任、科任教师、校外辅导员、村委会及广大家长对学生进行德育教育，健全德育络，确保德育工作有目的、有计划地开展。

2、加强师德师风建设，提高教师的思想觉悟。组织教师认真学习中心学校制定的《师德建设实施方案》，着力解决我校师德师风建设中存在的问题，促使广大教师爱岗敬业、依法治学，为人师表，办人民满意的教育，建人民满意的学校，做人民满意的教师。

3、注重对学生进行安全教育，根据学生出现的不良思想、行动，对他们进行针对性的教育。学校班级的一切活动要本着安全 则，实行班级管理、班主任负责的原则，把一切危害学生身心健康的隐患消灭在萌芽之中。

4、加强班主任工作。班主任要依据学校工作计划及本班实际情况，认真制定切实可行的工作计划，并按计划有目的、有组织、有针对性的开展各项工作和活动。要积极进行家访，加强与学生家长的联系。做好家访的记录，期终写好班主任工作总结。本学期将定期召开班主任工作会议，汇报工作，交流经验，评选优秀班主任。把班级管理、评优工作与绩效工资，班主任津贴挂钩，实行奖优奖先的分配原则。

5、加强少先队工作。以弘扬革命传统为主线，以爱国主义教育为主旋律，每周四下午 况纳入个人档案，使教学常规管理形成经常化、制度化。

3、建立听课评课制度，开展“传、帮、带”，“讲、学、比”的教研活动，定期组织教师开展教学观摩活动，达到互相学习，共同提高的目的，从而培养一批教学能手和学科带头人，推进我校课堂教学改革的进程。

4、充分利用学校现有多媒体设备和农村远程教育资源进行教学，达到优化课堂教学，提高教学质量的目的。

5、严格执行成绩考查制度和课堂教学常规，要进行课堂教学改革，面向全体学生，因材施教，分类指导；把握好课堂教学时间，不迟到、不早退、不拖堂；要认真辅导；要善于发现后进生的闪光点；要善于分析和总结学生在教与学上成绩差异的原因。本学期进行教学常规检查一次（多办事，办实事。期终清理学校财务，并给予公布，接受教职工监督。

篇8：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

鲖城镇冷庄小学 2018年3月

一、指导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为;注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。

二、工作任务与措施

(一)落实常规制度，深入实施素质教育

1.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。

2.各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。

统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《学习工作手册》上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。

3.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思，写在《学习工作手册》上。

4.教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;积极参加说课、评课等各项教研活动。

(二)强化教学管理，监控教学过程

1.做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。

2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。

3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。(三)加强学习方法指导，养成良好习惯

1.积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。

2.布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高;班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。

3.结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。

4.任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。

(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展

1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。

2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。

3.组织教师编写校本教材。

4.通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。

5.认真贯彻落实《学生体质健康标准》，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。

篇9：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

一、指导思想

深入学习贯彻落实团区委、教育局团委提出的工作任务，紧紧围绕学校的中心工作，结合新形势下青少年学生的身心特点，全面推进学生的思想道德建设和综合素质的发展。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作，树立优秀的示范群体为重心，加强和改进团委的各项建设，增强团组织的吸引力、凝聚力和影响力，强化服务职能，优化育人环境，力争开创学校共青团工作的新局面。

二、工作目标

强化团委组织建设，加强团校培训，扎实开展各项常规工作，全面提高我校团员、青年学生的自身素质，规范教育教学行为，活跃校园文化，争创先进团委。

三、工作要点

1.加强组织建设。完善“团委——团支部”的管理体系，强化组织领导，及时选配好学校新一届团支部干部，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

2.完善组织结构。重视团员的注册和管理，确保团员档案材

3.密切配合。配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高团员的综合素质，与各班主任密切配合，提高学生的自主管理水平。在重大活动、重大节日期间，团委组织团员率先做好服务工作。

4.加强宣传。要采取多种形式，大力宣传学校团队工作取得的成绩和亮点，及时向各类媒体发送相关报道，营造良好的团队工作氛围。

篇10：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

2016—2017学年第二学期工作计划

上板城初中坚决贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会会议精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面加强依法执教。根据高新区教体委总体部署，科学谋划、统筹兼顾、凝心聚力、积极作为，努力开创教育工作新局面，办人民满意教育。

新学期特制定如下工作计划：

一、传承学校精神，打造一流团队。

1、继承发扬学校领导务实索真、率先垂范的精神。坚守“领导就是服务”的理念。学校领导坚持带头学习政治，学习管理，学习专业业务知识；学习教育家办学。不断强化责任意识，能干事、会干事、干实事、干成事。一如既往，亲力亲为，率先垂范，为学校发展谋好路、开好局、带好头。

2、继续发扬全体教师敬业爱岗、无私奉献的精神。树立“师德高尚、爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象，不体罚或变相体罚，不用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；不给学生搞有偿家教，不为学生擅自订购辅导资料。不断提高自己，坚持学习。学习先进的教育理论，学习科学的教学方法，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。平时多研究，多反思，读、写、讲、做相结合，乐于奉献。

二、坚守德育主线，推进素质教育。

树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强、完善德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法。

1、构建“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，营造“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。

2、加强班主任教师的培训与管理，提高班主任工作的科学性与艺术性。做好德育科研工作，举办好3次班级管理研讨会。坚决执行

学校的有关规定，培养良好的班风、学风。

3、强化学生管理，切实做好学情分析，关注留守儿童，建立“学困生”、“贫困生”、“帮扶生”档案，有计划、有步骤、有方法地做好帮扶、转化工作。班主任每天至少要找一名学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月与特殊学生家长至少要有一次沟通。

4、创新德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。充分利用校讯通、家长学校和家访制度，建立家校互动机制，完善家庭、学校、社会的德育工作体系。

5、不断抓好未成年人思想道德建设工作，充分发挥晨会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式的教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。

6、继续开展“文明班级”评比活动，通过评比，激励学生增强集体荣誉感，形成良好的班风、学风。充分发挥团组织、学生会、班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的工作机制。

7、加强学生基础道德教育。明确树立社会主义核心价值观。引导学生“知荣明耻”，促进学生优良的道德规范和自觉行为的养成。组织师生观看“感动中国十大人物”、“全国道德模范”、“寻找最美少年”等颁奖盛典。

8、开展传统文化教育。举办第二届学生“硬笔书法”比赛；举办首届“汉字听写大赛”；启动开展“国学诵读”活动。

9、加强法制教育。每周上一节法制教育课。通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，组织学生有重点地学习相关法律内容，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

10、推进社团建设，开展丰富多彩的学生文体活动。组建学生体育社团、艺术社团。五四期间，举行一次大型的文艺汇演。

三、突出严细精实，确保教学质量

始终树立“教书第一、质量第一”的思想，以创新教学管理为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进，科学管理，遵循规律，提

高教学质量。

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。学期内对教学常规的落实情况进行不少于四次定期和不定期的检查，做好定期评估。

2、改进对教学秩序、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。加强教学管理，向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。

3、毕业班工作上水平，依托校本实际，由年级总负责，协调各学科教师间的关系，形成合力、凝聚力，复习阶段注重“夯实基础、瞻前顾后、梯次递进、精练精讲、把握信念、心理疏导”等环节。抓好三个层次的学生：即巩固优秀学生、抓好可推进层、稳定学困生和纪律差的学生。定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握中考改革方向，提高整体教学质量。

4、加强毕业班中考模拟训练，“以考促教，以考促学”，确保教学效果。要有计划地进行质量测评，及时分析，开好教师会、学生会；班主任要经常性激励学生，多分析、勤指导，要确定高分、优分、及格分培养对象，给予学法指导，协调任课教师，均衡学生发展，定期做好总结、疏导。务必做好学生心理辅导工作。

5、七八年级深入落实抓习惯促养成工作。各班主任与课任教师要有计划、有目的，从起始抓起，从点滴抓起，循序渐进地督促学生养成良好的行为习惯、学习习惯。根据学科特点，抓实“三基”，训练提升。

6、各年级备课组要发挥集体智慧，发挥“团队作战”的优势，本着实效性原则，加大力度，深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。

7、禁止向学生摊派教辅资料，充分利用手中的教科书，有效教学，科学训练。充分利用信息技术，整合学科优秀资源，提高班班通使用效率。

四、科学教研教改，探索校本模式

立足教育本真，追求简约、常态、高效、实用的课堂改革。注重学科知识体系的整体把握和思维方法的指导；要深入探究高效的教学方式；要进一步推进“班班通”等现代教学技术背景下的教学管理和课堂教学；要注重搜集积累、创生发现、归纳总结一系列有效的记忆法，不断提高教学效益。

1、加强教师理论学习，提高教师教科研能力和业务水平。每周每个教研组都确立一节课作为教研活动时间，主要是看书、看录像，研讨教学重点，认真学习各学科的课程标准，学习各学科专业知识，掌握学科教学思路和学科教学方法，还要向实践学习，在实践中提高组织能力、教科研技巧和教学水平。完成教师继续教育，积极参加“国培计划”、“全员培训”等。

2、搭建交流平台，校本教研活动化。充分发挥市、区、校三级骨干教师及教学标兵的作用，通过活动历练和交流，提高教师学习能力、反思能力和执教能力。试着从教师间、学科间、年级间经常性进行教师业务切磋，互取所长，促进成长。学初，精选骨干教师上示范课，做讲座。

3、加强青年教师的培养与培训，快速提高他们教育、教学水平。加强责任心教育，狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课方面，进行着重指导。重视开展老教师结对帮教活动，以一对一的带、帮、教形式，“师徒同上同一节课”，快速提升教学水平。

4、完善听课制度，加强教师间的学习交流。学期内，抓教学的领导听课不少于40节，教师听课不少于20节。要坚持做到听课后及时评课，一课一交流。学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。

5、以落实集体备课为抓手，推行、推广“教学案”，加大力度，提高档次，形成特色。

6、重视教学反思活动，鼓励教师真正结合一节课、学科教学等，静下心来反思，潜下心来研究，以独特的视角思考、研究每一学科“是什么”“教什么”“怎么教”。

7、创造机会，走出去，请进来，进行专业引领。鼓励教师结合课改先进学校经验，兼收并蓄，博采众长，力争形成具有本校特色的课堂教学模式，积极踊跃地参加校内“晒课”、网上“晒课”。

五、完善管理机制，协调均衡发展。

1、创建平安和谐校园。“安全第一、预防为主”，严格执行《河北省学校安全管理规定》，狠抓落实，进一步抓好综合治理和安全工作。成立学校安全工作领导小组，层层签定安全责任状；充分利用升旗、集会，对师生进行安全教育，提高师生安全意识和自我保护意识；定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改；增强突发事件应急处置能力，科学设置预案，做好演练教育，确保机制完善，责任明确，运转有序。全体教师人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实，按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。严格门禁制度；严格宿舍管理；切实做好学生放假、返校安全疏护、检查工作；保持学生安全事故零记录。尤其做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作。集中时间，组织学生观看感恩教育、亲情教育等视频资料，教给学生爱自己、爱别人，珍视生命。

2、加强食品安全监管。加强食堂和商店管理，努力提高食堂和商店的服务质量和水平，严格控制学生的不合理消费，提倡节约，反对浪费。严把进货渠道，严格食品出入。工作人员持证上岗，遵守操作规程。特别是伙房管理，专职领导要随时监管、随地监管，细化工作制度，灵活管理模式，突出管理重点，做好谋划，合理膳食，尤其抓好春夏食品安全，严防学生食物中毒。

3、做好体育卫生工作。深入开展“阳光体育”运动，倡导“每天锻炼一小时”，切实上好大课间，保证上好体育课，组织开展丰富多彩的、有益学生身心的体育活动。组织好小型竞赛活动，开展好春季趣味运动会，教职工篮球赛。加强卫生教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。结合健康课加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。组织好学生的体质检测工作，并达到国家要

求。

4、有效做好后勤管理。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，执行校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费。学期内，重点完成箱变、暖气管道改造、宿舍楼卫生间翻建等工作。

5、推进党风廉政建设。巩固推广“两学一做”活动成果。积极组织党员深入学习，严守党章党规，坚持拒绝“四风”，弘扬学校正气。工作中，不断培树典型，充分发挥党员教师在教育教学、师德师风建设上的模范作用，营造讲成绩、讲水平、讲贡献的良好氛围。引领党员做提高质量的先锋，做专业成长的楷模，做维护形象的模范。坚持开展活动，每月第一周周五为“党员活动日”。七一，评选、表彰优秀共产党员。

篇11：2017-2018学年度第二学期小学工艺社团活动计划

英厚小学

一、指导思想: 深入贯彻学习党的十九大精神，以办好人民满意的教育为目标，结合县教育局的工作要点，从我校的实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来。把抓教学质量摆在更加突出位置，全面实施素质教育，促进学校内涵发展、科学发展，力争使我校各项工作有新的突破。

二、工作目标

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、践行学校的办学理念(以人为本，和谐发展，质量至上)推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健全体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

3、深化学校特色建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

5、探索、完善学校绩效考核方案，调动教师的工作积极性。

6、进一步强化学校工作管理，完善各项规章制度，依法治校，依章办事。

7、加强教师队伍建设，创新师德教育内容、方法、和途径，提升业务素质。

8、管好用好教育设备设施，提高教师使用能力和水平，充分发挥现代化教学手段，提高教学质量。

9、加强校园文化建设，努力提高办学水平，迎接广东身推进教育现代化先进县的督导验收。

三、具体工作:

（一）、加强师德师风建设，塑造师德形象。

1、突出师德的核心地位，走教师专业发展道路。近几年，在全体教师的不懈努力下，我校教师的综合素质有了很大的提高，但是面对当前社会赋予我们的责任，我们深深感到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看到自己已有的成功，也要看到自己的不足。增强危机感、责任感。把责任放在心上，把工作抓在手上，把责任落到实处。从而对党负责，对人民负责，对学校的发展负责，也对自己的未来负责。

2、切实加强教师工作作风建设，进一步强化责任意识。对照上级纪委部门春节前后查岗存在的问题落实整改。狠抓上下班纪律，坚决杜绝上班迟到、早退、离岗，干与工作无关的事等现象。严格落实教师坐班制度，完善教师请假制度(以书面请假为准)，坚决杜绝教师上课不坐班情况，加强对教师上班情况督查力度，促工作作风的转变。

3、组织全体教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，将贯彻学习作为首要政治任务。坚决维护党中央权威和集中统一领导。深入开展系列主题教育，牢固树立“四个意识”(即政治意识，大局意识，核心意识，和看齐意识)。认真领 会党中央作风建设永远在路上的指示精神，把党风廉政建设落到实处。

4、坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可循，保证制度的公平和落实。

5、进行社会主义核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。努力成为有品质，有气质，有素质，德才兼备的好老师，成为学生、家长喜欢的好老师。

（二）、班主任队伍建设。班主任是学校工作的主要承担者、执行者。班主任管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将外出培训，评优树优等各个方面最宽松的政策，支持各班形成富有个体特色的班级文化，形成彰显各有优势的班集体。

1、班主任工作对学生、对家长讲话有方圆，做事有分寸，体现训练有素的专业性和科学性。做好“温馨教室”的创建工作。在具有磁场般的温馨教室中让学生做人做事，让班主任在创建中提高人文素养和德育能力，师生双赢。

2、班主任要做到重心下移，要切实提高班会课教育质量。充分利用班会课开展各项教育活动，使德育工作落到实处。政教处要经常对班会课进行检查，并作为对班主任工作考核的项目之一。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。

(三)、切实抓好学生的思想品德教育。我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。

1、创新形式，大力开展“八礼四仪”和“三爱”教育，结合本 校实际，灵活开展落实。

2、学生良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施。结合日常行为，加强教育引导，促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎学生一生。“养君子之风，塑淑女形象”是我们对学生的整体要求。各班各中队，每一位学校教育参与者，都要关注学生的细微习惯。走路、吃饭、学习、交往、游戏、卫生等等不一，师者要加强榜样引导和正面教育，生者要自觉习练，励志成长。教导处、少先队要加强对学生良好行为习惯养成的推进，监督和评价。立德树人，以德育人，品德高于一切，这是我校教育的根本。学生习惯养成关键在坚持。各班要充分利用各种活动、板报、班会、队会品生品社及各科教学贯穿学生德育和习惯养成。学习的习惯、生活的习惯、社交的习惯都要提出明确要求。

3、组织开展庆祝六一的系列文体活动。发展学生的个性特长。

4、继续加强法制和禁毒教育。一是加强校园的欺凌治理，严肃校规校纪，提高学生的法制意识；二是做好禁毒教育工作，提升禁毒教育的实效性。

5、开展感恩文化主题教育，营造浓厚的感恩文化，让学生懂亲情，知友情，学会感恩，成就梦想。

(四)、加强教学工作，提高教学质量

1、继续强化教学工作是学校中心工作的理念，抓住“提升教育教学质量，提高办学水平，办人民满意的教育”这个中心，抢抓“推进教育现代化”这一教育发展机遇，全面推进教育工作上新的台阶。

2、强化质量意识，狠抓课堂教学。深入了解学生学情，设计更加优化实用的教学过程，做好章节质量反馈，及时补齐短板。优化各教学环节，精心设计、布置作业，重视作业的批改与问题的解决，重视学习困难学生的知识突破与提高，做好学生的辅导，取得家长课余时间对学生辅导的积极支持，扎实做好基础知识和基本能力的传授和培养，做好单元检测和期末测试，尤其是做好学困生的转化、辅导工作，这是大幅度提高教育质量的瓶颈。

3、认真学好信息技术。教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理，信息技术的日常应用，信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关，在会使用的基础上，重点学习制作，恰当使用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生的学习兴趣，精讲多练，提高课堂教学效率。

4、继续推行每人每年一节公开课活动。提倡教师之间的合作探究，将课题研究与教研活动有机地结合。教学的本质就是教学生“学”，课堂是关键，而课堂的关键是在解决学生“动机、兴趣、习惯”的基础上把“自学、互学、展示、质疑、评价”做到炉火纯青，这也是教师发展（教学研究）的出发点和落脚点。

5、加强体艺卫教育工作。要进一步加强体育、音乐、美术、科学、综合实践、信息技术等课程的落实。积极开展健康教育，做好学生体质健康测试，广泛开展体育艺术“2+1”技能项目，按《国家学生体质健康标准》的相关标准要求开展体育教学工作，学生体质健康测试力争达到国家标准。（优良率达到25%,合格率达到93%）。在“六 一”期间组织开展读书节、艺术节、科技节、运动会等大型系列文体比赛活动。

（五）、坚持不懈抓好安全工作。学校一切工作基于学校的安全运转，没有安全保障，一切工作等于零。本学期依托以往安全工作的良好基础，继续强化安全和责任意识，加强预防，完善预案，扎实做好基础安全保障工作。

1、严格落实“一岗双责”，建立全覆盖的安全责任工作体系。

2、突出安全教育的重点，加强安全卫生知识教育，认真做好防溺水、交通安全、饮食卫生、传染病防控和食品安全工作，加强检查督导及隐患排查，确保校园平安，师生平安。

3、班级安全教育主题班会要开实开好，不流于形式，要有实效，保存好资料。

(六)、加强校园文化建设，优化育人环境。环境是一种教育力量。伟大的导师马克思说过:“人创造了环境，同样，环境也创造了人”。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是巨大的。本学期，结合广东省推进教育现代化先进县督导验收的要求，我们要投入大量资金抓校园文化建设。

1、制订校园文化建设方案，按方案实施。

2、抓环境文化建设。

3、抓制度文化和管理文化建设。

4、抓好精神文化建设。

5、抓好班级文化建设。

（七）认真做好广东省教育现代化先进县督导验收的各种准备工作。坚持问题导向，对督导验收指标体系要了如指掌，按指标体系做好各种资料，完善各功能场室设备设施，争取顺利通过省的督导验收。

总书记强调，新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生，才称得上幸福的人生，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。