2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结（共12篇）

篇1：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

2017-2018学第一学期

一（3）班少先队入队仪式活动总结

按照上级文件精神，我校组织全体一年级新生和五年级学生召开了“一年级少先队员入队仪式”主题大队会。仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕。

在这次主题队会上,我班50位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。队旗下新队员们戴上心爱的红领巾，个个神采奕奕，激动不已。在鲜艳的队旗下，我校辅导员带领新队员们的宣誓无比激昂，队员们庄严宣誓。响亮的誓词，表明了他们争做优秀少先队员的决心。

少先队员代表王雅婷同学的讲话，在讲话中她决心以大哥哥、大姐姐为榜样，认真学习，讲文明，懂礼貌，争做同学的好朋友，老师的好助手，父母的好孩子，社会的好公民。用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮，同时表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员丽娜老师向同学们介绍了少先队员行为标准，并学习了少先队员十知道的内容。会上林主任为大家作了热情洋溢的讲话。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

通过本次入队活动，大大增强了少先队组织的凝聚力和向心 力。新队员们不仅感受了少先队入队的庄严和隆重，也接受了一次集体主义、爱国主义、民族精神的教育。更加激发新队员们努力学习、完善自我的决心。相信在红领巾的指引下同学们一定会严格要求自己，做一名合格的少先队员！

篇2：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

仪式活动总结

丁营小学团支部

2013.11.7

少先队入队仪式活动总结

我校按照上级文件精神，在11月6日上午第二节的时间，组织全校师生召开了“三-----六年级少先队员入队仪式”主题大队会。在这次主题队会上,我校34位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员代表丁寒玉的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员刘凯老师向同学们介绍了少先队员行为标准，并学习了少先队员十知道的内容。会上校长张涛 为大家作了热情洋溢的讲话。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

会后，学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。

篇3：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

一、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学校教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。

三、充分发挥教研活动作用

加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。

四、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。

五、认真组织各级各类教研活动

开展校内教师公开课活动、、校际教师观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。

参加学区教学检测班级教学工作紧张有序参加学区教学检测班级教学工作“紧张、有序、科学、高效”。根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实优化课堂教学,向40分钟要效益。所有老师有质量意识,危机意识,忧患意识,认真研究检测形势,认真研究考试策略,千方百计提高参加学区教学检测班级的教学质量。

六、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。

七、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

八、开展教师讨论活动,促进教学交流

教师讨论活动在周五进行,教师轮流演讲,每次发言教师两名。讨论内容主要是一周以来的教学心得、教育故事、教育反思、课程改革、教育信息、学科探索和学校管理。教师发言时观点正确鲜明,论据充分有力,能紧密结合教学实际,通过这项活动,老师们能够在反思教育教学,传播先进的教育理念,讲述亲历的教育故事,给教师以亲近感、亲切感,促进了教育教学交流,让教师们分享了教育的成功与喜悦,在倾听和诉说中,探究了科学的教育教学方法。

九、重视学情调查,研究学生情况

篇4：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

总结

为全面推进素质教育，树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促迚学生德、智、体、美全面发展。让学生走向操场，积极参加体育锻炼。我校开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。现就活动开展情况总结如下：

一、完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在我校范围内形成了体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全校师生以开展阳光体育运动为目的，坚持文化课与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生体质健康水平。

从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力

二、营造阳光体育运动氛围

学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中，提出了具体目标和参与方案。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。

三、促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排大课间活动，在全校统一做广播操之后要求班主任教师的带领下，同学开展一些强度适宜的课间活动，如：跳皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、使大课间活动开展得有声有色，为保证每天让学生参加体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，每班每周安排三节体育活动课根据学生年龄特点，本着科学运动规律安排运动量的原则，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。活动内容有皮筋、老鹰捉小鸡、拔河、打沙包、绳类等，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

四、推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性，我校组建了跳绳、乒乓球、篮球、呼啦圈等校级体育兴趣小组，学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜明，促进和鼓舞了阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。

统一的活动项目组织比赛或选拔，对有特色的活动及时鼓励和宣传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。

五、抓特色，促进阳光体育运动的发展

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，各级各类学校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。

为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，学生不但掌握了基本技能，增强了体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。

学期初，我校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中，提出了具体目标和参与方案。“，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展。

阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2项日常锻炼的体育技能。

我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体育活动，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了，学生也开心了。经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。

为了更好地推进阳光体育活动，提高全体学生的身体素质，学校力争将阳光体育活动的工作常态化。首先，从课程设置上入手，为了让学生每天真正拥有一小时的活动时间，学校教导处重新编排了课表，在没有体育课的这一天中，每个班级安排了一节体育活动课，并指派了专任老师进行活动的指导。其次，认真开展好每天的大课间体育活动课，每个班级都确立了自己的活动主题，将大课间活动的授课工作安排到个人，实行责任制。每天的大课间活动，操场上总能见到学生活动的身影。

篇5：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

戈巷中大班年级组

一个学期即将在紧张忙碌中拉下帷幕，我们戈巷分园中大班年级组圆满完成了各项工作任务，在各方面都有了不同程度的提高。现将本学期工作总结如下：

一、团结协作，工作认真

我们的年级组虽然是中大班两个年级，但仅有两个班级、四位老师，而且其中两位是今年刚入职的新老师。四位老师俩俩师徒结对、互帮互助、配合默契，真正做到取长补短、共同提高。这学期我们的重要目标是帮助年轻教师迅速成长。一方面定期开展业务学习，学习《纲要》《指南》，了解最新的教育发展趋势，提高理论水平；另一方面，开展丰富的观摩活动，讨论工作中存在的问题和解决方法，提高教师的业务能力，更好地胜任班级教育教学工作。

年级组活动是老师相互交流、相互学习的机会。每一次的专题研讨活动让老师了解了更多的业务信息，更新的教育理念；集体备课也让年轻的老师有了更多学习的机会。学习中我们还不忘提高老师的环保意识，潜移默化地影响孩子。

二、教学工作，扎实开展

开学初，由三个园的中、大班年级组共同讨论，制定出学期教学计划，接下来根据各个主题的教学重点和教学资料的配备情况，然后根据时间、季节、节日的安排确定了教学主题，大班确定了五个主题：《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《动物我们的朋友》、《开心一刻》；中班的主题为：《我和朋友在一起》《红黄蓝绿》《香香的蔬菜》《做个好孩子并不难》《勇敢的我》。主题确定之后，我们又深入地探究了它的实施方案。

（一）常规工作

1．年级组集体备课。在组织活动时要多考虑幼的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。

2.年级组教研活动，（周五下午12：15年级组教研活动）。在年级组中形成交流分享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。

（二）重点工作

1．一日活动质量的提升。组织半日活动展示和自主性游戏观摩，引导新教师学习半日活动的规范开展。本学期我们着重半日活动质量的提升，学习半日活动的规范开展。教育活动目标明确适宜，教育过程符合学科教育规律，体现了学科教育价值，促进幼儿发展。教育内容现则贴近孩子生活，幼儿感兴趣。教育活动具有整体性连贯性，自主性，开放性，半日活动中幼儿有充分的自主游戏时间和空间，能与园所特色相结合，充分利用资源，能有目的地投放游戏材料，游戏材料体现丰富性和层次性。幼儿有充分的自主游戏时间和空间，游戏时积极、专注，情绪愉快，能遵守必要的游戏常规。

在观摩中发现幼儿的游戏水平有所欠缺，需要加强年级组内老师的游戏指导水平的知识的学习。关注幼儿的游戏情况，发现幼儿的需要，给予适时适度的、多种形式的支持和引导。

三、环境工作，幼儿参与

由于是新园新班，我们年级组的老师暑假就积极做好班级环境的创设工作。让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期努力去做的一个方面。我们结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。

同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

四、丰富活动，幼儿提高

凭借对幼儿教育的热忱，我们年级组开展了许多从幼儿角度出发，满足幼儿成长需求，培养幼儿个性品质的特色活动，有：亲子手工活动、幼儿自理能力评比、庆元旦诗歌朗诵比赛、大班幼儿跳绳比赛、中班幼儿拍球比赛等。

五、安全责任，警钟长鸣

保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点。

六、家长工作，细致开展

各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合，我们中大班两个班级都是新组合的班级，家长工作尤为重要，也充满着挑战，因此在家长工作方面大家从不怠慢，坚持以积极主动的态度、采用多种途径，开展全面细致的家长工作。为使家长更进一步了解幼儿的生活、学习情况，在学期中，我们开展了家长开放半日活动。我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。同时，充分利用亲子活动、电话联系、学校网站、班级QQ群等，与家长保持联系，随时反馈孩子在家在园的表现。全面细致的家长工作，使我们年级组达成了家园同步共育的目标，促进了幼儿健康和谐全面的发展。

七、课题工作，积极开展

本学期我园市级课题《课程游戏化背景下幼儿体育活动的实践研究》，区级课题《幼儿园在美术教学中开展拓印添画的实践研究》，我们中大班组老师积极参与课题的研究工作，深入课题方案，注重相互研讨，提高科研能力。

八、教师获奖，再接再厉

陈春燕老师在2017年“苏州工业园区片区承办幼教青年教师基本功竞赛活动”中获得二等奖；在2017年“苏州工业园区幼教评优活动”中获得三等奖；在湖东四片区青年幼儿教师基本功（专业素养）竞赛中获得一等奖。

尤晓秀老师设计的心理健康活动《快乐宝贝》，在湖东四片区优秀心理健康教案评比活动中，获一等奖；陈春燕老师设计的大班心理健康活动《害羞的小哈利》，获二等奖。

陈春燕老师撰写的论文《让“学习故事”成为师幼共同成长的平台》在《新课程》杂志发表；尤晓秀老师撰写的论文《拓印活动在幼儿美术教学中的指导》、陈春燕老师撰写的论文《还孩子一个自由童年——3-6岁幼儿兴趣班的现状研究》均在江苏省教师培训中心论文评比中获三等奖。

在唯亭街道举办的“书香满唯亭”知识竞赛中，邱佳艺老师获优秀奖。在我园组织得青年教师基本功比赛中，陈春燕老师获一等奖；在我园组织的新教师亮相活动中，邱佳艺老师获一等奖、张秋媛老师获二等奖。

篇6：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

指导思想

本学期我校少先队工作以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨。不断提高我校少先队工作的品位和特色，增强队组织的凝聚力和影响力，促使我校少先队工作再上一个新台阶。工作目标

1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

2、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强安国主义情操和民族自豪感。

3、抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。

4、加强学生心理健康教育，正确对待困难和挫折。

5、组织和开展校科技节、体育节以及文化节等活动。工作重点

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期 “文明小队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式的管理。

（二）、开展主题教育

1、爱国、爱乡教育

（1）规范每周一的升国旗仪式。国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗室等阵地的宣传教育作用，利用德育阵地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

（2）组织学生通过看电影、讲故事等形式，了解新中国建立历程，感受家乡的发展变化；以作文、书画等方式抒发爱国之情；以参与社区服务等社会实践活动，培养学生服务家乡、服务社会的责任感。

2、传统节日教育

一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，各中队要充分利用这些资源，结合重大节日、纪念日（教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。

在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”贺卡；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；各小队出好一期板报。

“年年过中秋，今夕月更明”。开展“团团圆圆过中秋”的主题教育。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

3、行规养成教育

抓好学生的日常行为规范教育是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育工作的重要内容。本学期将继续抓好以《小学生日常行为规范》为主要内容的养成教育。

4、校园文化建设

大队部将以“大美任丘---了解任丘历史

弘扬家乡文化”的课题为主题，努力创建有特色的校园文化、有特色的课间活动、有特色的文明礼仪等。

各中队要结合本班的特点，开展相应的活动，并在此基础上确定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，逐渐内化为学生的日常行为。

5、安全、法制以及心理健康教育

通过红领巾广播台、宣传窗、升旗仪式等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育；举办一次消防演练，开展一次以安全为主题的中队会，以帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

6、开展红领巾护绿行动。各中队成立“环保小卫士”小组，开展一系列的环保护绿行动。

各月活动主题和内容

九月：

主题：新学期、新目标，安全及行规养成教育。

1、制定少先队工作计划，布置班容。

2、安全及行规教育。

3、庆祝教师节活动。

4、一年级新生入队前教育，组织新学生参观校史室，了解学校发展史。十月份：爱国主义教育月

活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”——以爱国主义教育为重点 本月好行为：人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。

1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动

低年级：绘画比赛，中年级：征文比赛，高年级：手抄报比赛。

2、开展关于爱国主义教育的主题队会。

十一月份：

活动主题：“动手动脑 活跃思维” ——以科普教育为重点

本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸

1、参加市直学区举办的科技节。

2、主题队会“劳动创造一切 ”。

3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

十二月份：

活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩

本月好行为：与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。

1、法制教育活动

2、庆祝元旦活动

3、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会

一月份：

篇7：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

器械操比赛活动总结

为促进幼儿冬季室内运动，提高幼儿对动作的协调性，增强幼儿体质，培养幼儿对体育锻炼的兴趣。我园于2017年12月8日开展第一届器械操表演比赛活动，我们特别邀请到家委会的家长朋友们到园观摩幼儿表演，并了解幼儿在园的情况，还请了和静县第四小学的四名骨干教师担任评委对此次活动中老师和孩子进行评价。

今天，孩子们穿着整齐统一的服装，手持精美的器械道具参加比赛活动。教师们为孩子们精心打扮，个个幼儿脸上都喜笑颜开。在教师们的精心编排下，丰富多彩的操节形式赢得大家的阵阵掌声。每个班的表演都是根据一段欢快的音乐利用器械跳器械操，充分体现器械在活动中的利用价值。

本次器械操比赛以健康快乐为主题，各班的表演都非常精彩，如：小一班的宝宝们不哭也不闹，拿着小手铃和老师一起舞动起来，中班的老师们用旺仔牛奶瓶制作出响筒，并在响筒上做了一些漂亮的花瓣，就像一朵向日葵，大四班的孩子们手持爽歪歪瓶子做成的漂亮响筒，跳起了响筒操，他们整齐的衣着，可爱的笑脸感染了每一位家长，最后出场的是大三班的小朋友，他们手持铃铛，跟着音乐舞动着铃铛，他们的动作整齐而又标准，获得了家委会成员的一致肯定，最后两排幼儿高举手搭起一个“山洞”，玩起了“钻山洞”的游戏，大家有秩序地进行着游戏，孩子们的脸上洋溢着快乐的微笑。

孩子们认真、自信、充满朝气的表演，让每一位爸爸、妈妈们为教师的辛劳充满了感激，为孩子的进步感到喜悦和欣慰。

活动结束后，我们根据评委的评分表进行了统计，最后评出：大班年级组中大三班一等奖，大二班和克再村大二班 二等奖，中班年级组中中一班一等奖，克再村中班二等奖 小班年级组中克再村小班一等奖，萨仁娜，吾都巴力，古再丽，毛盖代斯，马婷，雪莲等老师得了指导教师奖。和静县第六幼儿园2017年度器械操比赛在欢笑声中圆满地落下了帷幕！感谢精心筹备本次比赛的老师们！感谢前来参加活动的家长朋友们！感谢我们所有的可爱的孩子们！

篇8：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

一、本期教研活动的基本思想

为全面推进教研室活动的开展，确保教研活动“有主题、有内容、有内涵”，根据学院相关文件精神，经教研室成员共同讨论，本学期拟以提高教研室成员的教研水平及教学质量为宗旨，以服务学院“双一流”和“双高”建设为目标，以军事理论教研室承担的四门课程建设项目和教学为重点，以全员参与、轮流主持的形式开展系列教研活动。

二、本期教研活动拟完成的任务

1.按照四门课程建设和教学任务为目的，完成相应的工作（课程标准的修订）；

2.完善国防教育、军事理论课、军队基层管理程网络资源建设，创建军队基层政治工作课程网络（包括教学计划、电子教案、课件和相关视频资源）；

3.涉及军事理论课程教学的自我培训； 4.派出1-2名老师外出学习交流； 5.开展集体听课与评课； 6.开展4次学术讲座；

7.完成各成员大学城空间建设任务； 8.组织参与微课大赛等技能竞赛； 9.完成教师个人规划的定制工作。

三、确保本期教研活动有效开展拟采取的措施

1.每周四下午按时坐班，按计划开展教研活动；

2.每次教研活动前主持人员拟好活动提纲，活动中做好记录，活动后在教研室备案，以确保每次教研活动有准备、有过程、有记录；

3.围绕军事理论教研室四门课程教研与研究定期进行专题研讨，并做好记录；

4.所有教师在评课之前完成对评课对象1次以上的听课任务，并做好听课记录，以确保评课的效果；

篇9：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

（2017—2018学年度第一学期）

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

1.虚心学习，勤于实际操作，深刻学习相关知识，理论结合实践，能熟练操做所设实验项目。

2.协助各位班主任做好了各类仪器使用的登记工作。

3.认真、按时、高效率地做好学校领导交办的其它工作。

4.能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。实验室工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的不到位：实验仪器短缺，导致学生在实验的过程中参与度并不是很高；实验过程中，仪器的使用率较低；学生实验报告的书写不太规范；实验教师对实验仪器相关的操作有待熟练；学生的实验成果并未在实验室中展示与摆放。因此，作为一名学校的实验管理员，自己的业务水平和专业知识有待提升，结合本学期的管理工作，我将改进不足，在新的一学期将学校的实验管理工作更加规范化。

篇10：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

我班是艺术班，班级内学生有不同选科，11位学生为传媒生，2位学生为音乐专业学生，34位学生为美术专业学生。在前阶段的省考中，我班传媒生、音乐生均百分百达线，美术生有一位学生没有达到省控线，均超额完成指标任务。现对本学期的班级工作进行以下梳理：

本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极性)。

信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高

三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。

3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施情况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。

二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习

1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。

2、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)教育学生在突出语数外的同时，不同专业学生在专业上下功夫。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

3、培养良好的学习习惯，做好2017年下半年学习计划。

(1)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

(2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一次笔谈。

(3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过每天的语文、外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼，为高三紧张的学习做好身体上的准备。

四、开展心理健康教育，做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导。

五、经常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

篇11：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

新兴县田家炳中学 龙建军

本学期，本人担任高一1、2、3共三个班的政治课教学。一学期来，我爱岗敬业，学为人师，勤奋进取，不断加强理论学习，刻苦钻研教材考纲，不断提高教学水平。现将本学期教学工作总结如下：

1、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习教育方面的法律法规及方针政策，认真领悟在新课标下素质教育的精髓，大大提高了自己的时政理论水平。能够服从大局，服从领导安排，服从遵守学校的各项规章制度，师德师风良好。

2、做到了认真备课、认真上课、认真制定落实教学计划，注重对教材考纲的研究学习，积极参加市县校及科组的组织的各种教学和教研活动，认真撰写教学论文，经常听同科组同事的课，认真吸取教学经验，取长补短，不断提高自己的教学教研水平。

3、在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。开展导学式教学，用多媒体教学，运用多种方式进行教学，在很多课时中充分运用视频音频进行教学，以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。做到了“三讲三不讲”.4、认真做好教学常规工作，注重培优扶弱。作业布置有针对性，有层次性；做好了课后辅导工作，注意分层教学；在课后，能针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，培优扶弱效果显著。

5、引导学生夯实基础，分清主干知识，分清主次。强化学生的能力，提高学生整合和综合运用知识的能力，让学生在动态的变化中去活学活用知识，做到举一反三。精讲巧练，堂课按照教学课型及要求的不同进行教学，留足时间让学生反思、练习和讨论。

“金无足亦，人无完人。”在高一政治科的教学中存在一些不足，如很难对全部学生做到及时全面指导，教学手段有待改进，理论联系实际做得不是特别好，练习量不够等等。今后，继续努力，力争做得更好。

篇12：2017-2018学年度第一学期少先队员入队仪式活动总结

时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾保育工作，本学期在园领导的关心支持下有成绩也有不足，将本学期安全保育工作总结如下：

一、师德师风方面

在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。

二、本职工作方面

我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着说：我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。

三、安全保育方面

1、作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。

2、室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。各班的消毒药品由专人保管，存放安全，从主观上把安全放在工作之首位。