团支部走进孤儿院活动策划方案

2024-04-15

团支部走进孤儿院活动策划方案（共12篇）

篇1：团支部走进孤儿院活动策划方案

团支部走进孤儿院活动策划方案

为了更好的发挥团员的职责和义务，组织团员志愿者到芜湖市社会儿童（福利院）开展慰问活动，以此展示团支部团员志愿者精神，发扬中华民族扶弱助残的传统美德，增强青年团员的爱心和社会责任感。

一、活动时间

暂定为2012年05月16日上午九点到十一点

二、活动地点

芜湖市社会儿童（福利院）

三、活动主题

同一片蓝天下，我们是一家人

四、活动主办方

中国银行芜湖分行团支部

五、活动的内容

⑴联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）⑵开展慰问（赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流）

六、活动流程

（一）活动前期准备

1．联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

2．组织参加人员

3．安排好活动的场地

4．作出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1．参与活动人员穿行服于2012年5月16日8点半在新芜路支行门口集合,统一出发前往儿童福利院

2．游戏场地的筹备：与孤儿院协商

3．慰问展开：进行游戏慰问并送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

4．活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

5．在活动地点集合后团员统一离开

（三）活动后期工作

1.参加人员写感想；

2.活动相片的收集

七、活动预算

1．游戏工具：协商待定

2．慰问品：团员们赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

八、活动要求

1.全体不当班的团员准时参加活动。

2.服装统一，按要求着装

3.注重礼仪，自觉维护好共青团员的良好形象。

4.参加人员必须有亲和力

篇2：团支部走进孤儿院活动策划方案

【活动主题】：手牵手心连心，爱心走进儿童保护中心。

【活动目的】：儿童是祖国的希望，是民族的未来，在这花一样的年龄里，他们本应该享受着幸福的生活，接受着良好的教育，感受父母的亲情，但生活在康复中心的孩子们却很难像正常的孩子那样享受到这一切。为了让他们得到在他们这个年龄本应有的关爱和快乐，使他们能充分感受到社会的温暖，对未来充满憧憬，特组织此次活动。

活动时间：2011年9月10日

活动地点：灵泉孤儿院

活动主办方：志愿者之家

活动协办方;灵泉孤儿院

【集合时间】：9月 10 日八点

【集合地点】：宿舍一楼

【活动费用】：？元/人（费用用于购买孤儿院小孩礼物和食品等，详细费用支出会在活动后把单据公布出来）

【活动流程】：

1、把准备好的礼物交给孤儿院老师统一派发给小孩

2、教小朋友折千纸鹤、纸船等；

3、教小朋友下棋。

4、和小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏，在志愿者和孤儿院工作人员的帮助下，让小朋友们动起来；

5、与小朋友们告别并结束活动；

6、参与人员合影。

【活动安排】活动主持人：

1、联系孤儿院和交通工具：

2、购买活动用品：（糖果、彩纸、报纸、粗绳、气球，兵乓球和拍）

3、教下棋：

4、教手工：

5、玩游戏：男生负责场地安排

6、拍照：

【活动要求】：

1、身体健康，有足够时间参与本次活动的任何人员。

2、能任劳任怨，坚决服从组织人安排。根据组织人和院方要求接受指派照应孩子（对象），严禁与其他伙伴交换照应孩子（对象）。

3、细心关爱孩子们，有问题积极和召集人协调。用心做孩子一上午的监护人，对活动期间的孩子安全负责。

4、有空参加本次活动的伙伴，请详阅本文。参加伙伴均视为同意本方案相关条款约定。

5、为防止意外事故，禁止穿高跟鞋、迷你短裙、拖鞋等不利于活动的衣饰，尽可能不留长指甲。

6、欢迎活动期间自带相机，但相片只作为个人留念，不要刻意拍有缺陷孩子的特写。如确需公开宣传的，请征得院方和召集人的同意。拍、摄像期间严禁脱离孩子。

7、请诚信做人！凡报名的朋友，请您确认已仔细阅读了本次活动的参与方法。一旦报名，请您用心参与活动。如有变故，提前一天和组织人电话请假。

8、活动期间，未得到组织人许可，期间不得以任何理由拒绝或中止照应孩子的义工服务。

【注意事项】：

1、注意个人和孩子们的活动期间安全与卫生，带好备用纸巾。

2、活动期间，不要随便喂孩子食物，尤其是不能喂孩子果冻和尖硬的食品。

3、活动期间，手腕、胸前不要佩戴坚硬饰物，以防抱带中无意伤及孩子们。

4、活动期间，请不要在孩子面前吸烟，或做其他影响孩子身心健康的事宜。

5、抱小孩时动作要轻、柔，用心呵护他们。

6、如第一次参加，请向孤儿院老师咨询后再亲近孩子。

7、不能让孩子离开你的视线。他们很容易摔跤甚至滚下楼梯。

8、不要太溺爱某一个孩子，这样不但会伤害周围的孩子，也会导致他滋生不良习惯。

9、孩子最需要的是我们的关爱而不是怜悯，他们和我们一样，渴望鼓励、平等、参与、尊重。

10、严禁单独将孩子带离队伍。

11、活动期间，如遇孩子上厕所时，请招呼院工作人员来协助。

12、必须尊重孤儿院的所有工作人员和与你一起活动的伙伴。

13、离开活动场地时，请协助整理周围环境，并且不要遗忘自己的物品。游戏名称及规则

1、大脚小脚

准备小红旗

玩法：一位家长和幼儿相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗举过头顶，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，先到达的一组为胜利

2、托兵乓球

准备兵乓球拍和球

玩法：每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦

3、叠报纸

准备报纸

玩法：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳石头剪刀布，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

4、三人夹球跑

准备气球

玩法：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

5、贴膏药

玩法：主持人报数，小朋友就根据数字抱在一起。

6、蹲起站起

玩法：规则是（五人一组为例）：喊一（数字是随便喊，一般1-5之间比较容易犯错看玩的人数）的时候一号站起来（有些玩的起来的人要喊口号，翻译过来就比较怪不适合中文喊原话）其他人保持蹲姿，再喊二（数字随意）的时候，二、三号站起来，一四五不动，再喊三时，四五一站起来，以此类推，谁站错了（不管任何原因，听到声音有起立姿势的都算）就出局。

7、抓老鼠

第一个开始说要抓几只，只能是0-5只。后面的人可以说“抓住了”或“放走了”。以三只这例，不管几个人喊“放走了”都不算数，只当有总共三个人说“抓住了”，大家才一起举手喊“万岁”。然后下一个人继续喊抓几只。喊0只的之后也要大家一起喊“万岁”。

这个游戏难在要记住几个人喊过抓住了，还有有动作不能错，“抓住了”是两手抓东西的动作，“放走了”是拍脑门。“万岁”要双手举过头顶。

当你记不住抓到几个时，可以喊“猫”，大家要一起喊“喵”，之后这一回抓的数就算完事，下一个人从新开说新的数。

篇3：走进孤儿院活动简报

5月30日上午，志愿者带上衣、鞋、书冒雨看望了新乡市孤儿院的的孤儿们，为他们送去儿童节的关爱。

此次慰问孤儿院志愿者们给孩子们捐赠了120多双新鞋、100余件新衣服、100本新书。在现场，志愿者们为孩子穿上新衣、新鞋，孩子们都十分开心，笑着、跳着，他们的快乐感染着每一位志愿者。虽然他们被父母遗弃，但是社会上的“爸爸”“妈妈”却用行动来表示对他们的关心和爱护，在六一儿童节到来之际，让这些特殊的社会群体时刻感受着社会大爱，让他们的脸上时刻洋溢灿烂的笑容。

篇4：关于举办走进孤儿院的活动策划书

志愿者活动

策

划

书

共青团长春大学光华学院委员会

二零一三年三月十一日

关于举办“大手牵小手，走进孤儿院”志愿者活动

一、活动背景

三月的长春寒风呼啸。在长春孤儿院有这样一群孩子，他们无所依靠；有这样一群孩子，他们只能生活在那四方的孤儿院里，他们的生活缺少斑斓的色彩；有这样一群孩子，他们正等着我们去帮助。他们，是孤儿。孩子，是祖国的未来，给与他们更多心灵上的关爱，帮助他们树立正确的人生观、世界观有助于他们更好的健康成长。寒冬送爱心，温暖孤儿情，长春人民广播电台联合长影世纪城、长春光华学院、长春市孤儿院一起举办“大手牵小手，带孤儿游长影世纪城”的青年志愿者活动。

二、活动目的通过“大手牵小手，带孤儿游长影世纪城”的青年志愿者活动，能让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，在一定程度上弥补儿童心灵上的空缺。通过这次的志愿者活动，在孩子们的心里注入关爱的暖阳，用我们的行动去温暖这个寒冬中的弱势群体，这有利于鼓励他们好好学习，将来回报社会，去帮助更多需要的帮助的人。

三、活动主题

爱的温度，牵手传递

四、活动时间

３月１６日

五、活动地点

长影世纪城

六、活动流程

1、早上７点钟２０名大学生准时乘坐校车从学校出发。

2、８点钟达到长春市孤儿院，认识并让２０名小朋友每人都找到一名志愿者作为伙伴，并由其带领自己游玩。

3、9点钟，由20名志愿者和20名小朋友组成的团队到达长影世纪城。

4、9点钟到11点30分左右，由志愿者带领小朋友游玩长影世纪城。

5、11点30分到12点30分进行野餐并做游戏。（如天气寒冷此项取消）

七、活动预算

野餐费用600元（15元/人×40人）

八、注意事项

1、由校团委书记和青年志愿者协会会长带领成员前往孤儿

院，参与活动的人员注意准时集中，有组织，有纪律。如有特殊原因无法准时参加，一定要提前告诉带队负责人。

2、活动中带领的志愿者应注意小朋友的情绪，多采取鼓励的沟通方式与其进行交流。如：真诚面带微笑的交流，拉手等

3、与小朋友有不同的意见时尽量表达委婉。如：“要不，我们

试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”

4、与小朋友接触的时候志愿者注意自己的礼貌用语。

5、活动时志愿者需要服从组织安排，不得独自行动。

6、带领小朋友去长影世纪城游玩时开始前清点人数，游玩时

注意安全，游玩结束后也清点一边人数。

7、活动过程中志愿者们应以充满爱心、用平等可亲的态度对

待小朋友，如遇困难即时向负责人汇报或及时向在旁的队友求援。

8、参与的志愿者不能过多的干涉孩子的生活习性，听从孤儿

院管理人员的指导。

9、本次活动是公益活动，所有参与人员皆为自愿无偿奉献爱

心，鉴于活动存在一定的不可控性，参加者必须对自身的财产及个人安全负责，避免发生意外事故。

10、若因天气原因改变计划，将会另行通知。

11、活动结束后，活动组织者将及时召开总结会，对本次活动

进行总结，肯定优点并予以发扬，总结不足并在今后的工作中做出改善。

共青团长春大学光华学院委员会

篇5：团支部走进孤儿院活动策划方案

一、活动主题:传递心中的爱，温暖你我的心灵

二、活动背景：新的一年新的学期新的开始，乘着三月学雷锋的东风，我们09级公管专业的志愿者准备再次去湘潭市社会福利院，给那群可爱的孩子们送去春天的温暖祝福。

三、活动目的:为了发扬中国的传统美德——尊老爱幼、扶弱助

残；为了响应向雷锋同志的精神，丰富班级的精神文化话气息，增强同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心，提高同学们的积极性，活跃校园生活。

四、活动时间:2010年3月20日

五、活动地点：湘潭市社会福利院

六、活动参加人员:09级公共事业管理专业志愿者

七、活动前期准备：

1、与孤儿院联系，告知活动时间和活动具体流程。

2、在班上发布消息，按照以前的分组安排确定活动参加者的人数。

3、通知同学准备相关节目表演。

4、调查好乘车路线。

5、收集和购买一些送给小朋友的礼品，如书籍、文具等。

6、准备好班旗。

八、活动流程:

1、活动参与志愿者于20日上午9：00点在图书馆前集合，统一出发前往福利院。

2、到福利院后，具体分工，组织一部分人打扫卫生，一部分人带领小朋友做游戏。

3、将买来的小礼品送给小朋友们，并和他们做些简单的交流，教小朋友看书，识字。

4、活动快结束后帮助整理和打扫场地卫生。

5、与小朋友们道别拍照留念，然后统一离开返校，在图书馆前清点人数后各自回寝。

九、注意事项：

1、来回乘车时要注意安全。

2、活动中要注意小朋友的安全。

篇6：慰问孤儿院活动方案

5月21日四川汶川大地震，使众多孩子失去双亲成为孤儿。21日，沈阳辉山乳业和皇第龙邸对外宣布，将联合建一家收养灾区100名孤儿的孤儿院，负责孤儿从接收起至18岁成人的所有生活、学习费用;凡是考入大学的孤儿，将负责其至大学毕业。同时，安置300名灾区同胞在沈阳就业，为灾区人民献一份爱心、尽一份义务、担一份责任。

该爱心之举得到了辽宁省、沈阳市领导的肯定和支持。辽宁省省长陈政高做出书面批示：“应支持这种做法，请尽快与四川民政部门联系，实现企业的愿望”。沈阳市市长李英杰也表示全力支持。据悉，此事已得到四川省民政厅积极回应。两企业称，他们将让孤儿享受比较优越的生活条件，提供良好和系统的教育，让他们早日走出大地震的阴影，为他们的心灵抚平创伤，让孩子们的生活、教育、康复、医疗得到全面的保障。

二、活动主题

一点关爱，一份温暖——“沈阳儿童福利院”

三、活动目的

在即将来临的冬天，呼吁全校师生奉献自己的爱心，为孤童送去温暖。希望大家珍惜自己现在的美好生活，更是为了号召大家多关心自己身边有困难的人，弘扬中华民族传统美德。

四、活动时间

20XX年10月25日——201X年11月1日

五、活动地点

东区二食堂门口与各教学楼门口

沈阳北郊于洪区造化乡旺牛村 “沈阳儿童福利院”

六、活动对象

沈阳工学院全体师生

七、活动流程

201X年10月25日我们提前去孤儿院考察访问，了解孤儿院的基本情况，与孤儿院的院领导沟通好，商定好具体活动时间与活动事项。同时商定活动的具体安排，完成宣传板、募捐箱和宣传条幅的制作。联系好广播站和记者团，以便于对本次活动进行随时随地的跟踪报道。

201X年10月28日，将制作好的宣传板以及宣传条幅放置在各教学区以及食堂的显眼处，进行宣传，并且定期安排人员前去检查宣传板以及条幅是否倒伏，维持现场环境卫生以及秩序。

201X年11月1日，前往孤儿院将与孩子交流活动。将拍摄的照片以及书写的相关活动稿件一并交由校报，进一步宣传本次活动，意在唤醒大家乐于奉献、关爱他人的无私精神。

八、活动出现的问题以及解决方案

1、现场秩序。

解决方案：适当地增加管理人家，并且工作人员采用扩音喇叭，方便现场管理。活动结束后，安排特定的人员进行现场的整理，保持现场卫生的干净。

2、师生参与的人数有限。

解决方案：将募捐时间安排在师生流动的高峰期，利用一些有关慈善募捐的歌曲以及相关新闻来呼吁师生勇于奉献自己的爱心。

九、活动经费

条幅60*1=60元

海报(前期加后期)6*10=60元总计：60+60=120元

十、备注

篇7：团支部走进孤儿院活动策划方案

策划方案

———房产131班

房产1

31班慰问孤儿院

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

一、活动简介

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。

二、活动目的大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

三、活动特点

1．参与人群：

房产131班同学

2．活动方式：

①联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）；

②开展慰问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写交流）；

③拍照留念

④在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助；

四、活动流程

㈠活动前期准

1．联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容

2．在我校发出通知，组织报名

3．安排好活动的场地

4．作出人员统计，调查好来回路线

㈡活动实施阶段

1．参与活动人员于月日点在学校旗杆出集合,点统一出发前往儿童福利院

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）

4．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

房产1

31班

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

5．联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

6．在活动地点集合后同学们统一离开

五、活动时间及地点

活动时间：2013年3月21日

活动地点：杭州市社会福利中心和睦路95号

六、活动组织：

活动主办方：房产131班

活动协办方：杭州市社会福利中心

活动承办：浙江省杭州市浙江金融职业学院

七、活动预算

1．交通工具：校车

2．我校学生交通费用：无

3．慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

八、工作人员安排

活动负责人：房产131班

活动各工作人员：班级学生体

篇8：走进孤儿院

泉州师院附小三年七班２３号李蔓馨

星期天上午，在九中周老师的带领下，我们一群人来到了丰泽社会福利中心。听妈妈说，那里是一个孤儿院，住着许多被爸爸妈妈遗弃的孩子。

当我的脚迈进孤儿院的一瞬间，我有点意外，院子虽然很大，但却很简陋，总感觉很荒凉！在大院中间，几个四五岁衣着朴素的孩子正在那里各自玩耍，周老师告诉我们，他们就是那些被遗弃的孩子。

顺着周老师的指示，我们来到二楼的一个房间里，那里有七八个孤儿，小到婴儿，大到五六多岁，有的躺在推车里，有的坐在地上玩。他们都有不同的缺陷：有智障儿、有先天性残疾……周老师把面包分给大家，他们立刻狼吞虎咽地吃起来，看他们吃东西的样子，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸交织在一起。周老师告诉我们：“这些都是被遗弃的孩子，他们大多都有病，这些呆傻的都是阿姨们一遍一遍一口一口地喂着吃饭的。”

继续向前走，来到三楼的另一个房间，我们看到房间里摆放着六七张婴儿床，几个小宝宝正在睡觉。而一个己经六岁的小男孩，因为脚出了问题，双脚无法站稳，他只能独自一个人坐在床上发呆。看到我们的到来，他可开心了，挥舞着双手想要和我们玩，这时我们才发现他和同龄的孩子有些不一样。周老师告诉我们，因平时没有人和他交谈，他每只能天天对着天花板，智商还停留在一两岁，到现在还不懂得讲话！还有一个……看着他们呆呆的目光，真想知道他们在想什么?我的心再次震撼！若不是孤儿院收留他们，那他们……我不愿再往下想。

快到午饭时间，我们一群人都很好奇他们的三餐都吃些什么，当阿姨端着一碗咸粥走向我们时，我们才知道，原来这里的孩子一年３６５天都是吃这些。我试了一口咸粥，心里抽痛着，泪水模糊了双眼，这些孤儿们的生活和我们简直有着天壤之别——我们经常大鱼、大肉不断，而他们的条件竟是那么差啊！……

离开的时候，他们都出来送我们，小手挥挥，看上去是那样的留恋。

在回家的路上，我陷入了沉思：那里的孩子，是多么的无助，多么的不幸，而他们又是那样的坚强；反想我们，是多么的幸福，多么的幸运，却不懂得珍惜。这一次，我深深体会到：在成长的路上，父母老师用他们的爱，呕心沥血，把我们抚养成人。我们应该学会感恩，懂得知恩图报，饮水思源，从而更好的做人！

篇9：团支部走进孤儿院活动策划方案

一、活动背景：

三走进，三提升：走进图书馆，提升文化素养；走进实训室，提升专业技能；走进运动场，提升身体素质；战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素。而学生更是大家关注的重点，进一步教育和引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书，帮助和促进广大学生在读书中学会思考、开拓视野、享受生活、感悟人生，在校园形成良好的读书氛围，促进优良学风校风养成。

二、活动目的：

本次“三走进，三提升”主题团日活动本团支部选择的是走进

运动场，提升身体素质。通过运动来告诉大家在平时生活学习之余，要适当的锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱。为进一步引导和教育广大学子多读书，乐读书，会读书；熟悉专业技能，学好专业技能，钻研专业技能；学会怎样锻炼身体，应该如何去锻炼身体，懂得生活不光只是学习还有自己的身体同样重要。把同学们带入运动场，让大家一起来锻炼身体。这样即是劳逸结合，同样班上同学之间相处也更加融洽。

三、班级主题：

三走进，三提升

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动对象：

七、策划主办单位：

八、活动流程：

1)主持人介绍嘉宾，主持人开场语，宣布本次活动主题、内容、目的；

2)辅导员致辞；

3)走进运动场《体操》表演；热身运动；

4)运动场第一幕：四百米比赛；第二幕：跳远比赛；第三幕：接

力赛;<本次运动场的比赛是以寝室为单位进行>

5)由本班武术班的同学进行武术表演；

6)运动场此幕到此结束，下面大家在等待比赛结果出来时，由几

位同学给大家带来朗诵；

7)由主持人宣布本次运动场比赛的结果；

8)嘉宾给本次比赛获得佳绩的同学颁奖，合影留念；

9)获奖人发言；

10)主持人对本次活动进行总结，宣布“三走进，三提升“团日活

动圆满结束。

九、工作安排：

1)主持人：

2)摄影师：

3)会场布置：

4)会场负责人：

5)卫生负责人：

6)活动组织人：

7)活动总负责人：

十、注意事项：

1)全班同学都要按时到场，活动准时开始，不得早退；

2)活动中注意安全，遵守秩序；

3)需要准备的材料都要提前准备好；

4)活动现场各负其责。

****学院****团支部

*******学院*****团支部

“三走进，三提升”团日活动

策

划

书

主办单位：

****学院

篇10：“关爱孤儿,奉献爱心”活动方案

一、关于“关爱孤儿，奉献爱心”活动方案的背景与目标

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于2012年1月18日在白银市白银区儿童社会福利院开展一次慰问活动。

1.对中学生进行奉献爱心的教育很重要

中学生们都会唱那首歌曲，“世上只有妈妈好”，有妈的孩子是个宝，儿歌道出了人间真情。可谁又曾想到，在我们城市的角落周围有这样一个弱势群体，他们没有亲人，他们是孤儿！那些无助的孤儿们，他们从懂事开始便知道，自从出世后就再也没见到爸爸、妈妈过。但党和政府、市慈善基金会、民政福利机构以及社会各界的好心人把他们当成宝，不少慈善热心人当起了孤儿的爸爸、妈妈，不是亲人胜似亲人，使孤儿不孤，给他们营造了一个温馨的家。有的助孤热心人还提出，对孤儿的关爱应全方位，不仅在生活上给予无微不至的关心，而且在心理上给予安抚，重在科教育人，让他们德智体美全面发展，以便为社会培养更多的栋梁人才。

关爱孤儿也是一个城市精神与文化的体现，一个城市充满着爱，这个城市是有生命力的，当一个城市呈现我为人人，人人为我的良好氛围时，这个城市将变得更加美丽。孤儿是我国社会发展中一个不可忽视的弱势群体，由于他们的身心曾受过严重的创伤，从小就缺少父母的关爱和家庭的温暖，因此他们更需要父母的呵护与家庭的温暖，须要与其他正常儿童一样过着正常的生活，为孤儿找一个家，让他们与家庭养育的孩子一样感受到真实的父母之爱兄妹之情，这对孤儿的身心的康复和智力的开发有着重要的意义。

同在一片蓝天下生长，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已经忽略了，有一群天真可爱的残障儿童，同样有着幸福生活的渴望，同样有着美好未来的憧憬，也同样在更加努力的奋斗去实现他们的人生，而他们，又比正常儿童多付出了多少努力和汗水。

2.中学生要关爱儿童，关注弱势群体，奉献自己的一份力量

白银市一中爱心社团的40位同学怀揣一份热心走进白银市白银区儿童社会福利院，组织“关爱孤儿，奉献爱心”的活动。这次活动本着丰富中学生的课余生活,增强同学们的社会责任感, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神的目的，以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。让孤儿充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代中学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

儿童时期是性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。孤儿作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注孤儿，关爱他们的心理健康，为祖未来的花朵献出我们的爱心。关爱给孤儿一双翅膀,他们是没有翅膀的天使，因为他们失去了父母。但是折翅的天使并不因此而坠落，因为政府和爱心人士用关心和爱护给了他们一双新的翅膀。

白银市白银区儿童福利院，14个特殊孩子的家。14个孩子中最大的8岁，最小的仅七八个月，其中7人患唇腭裂，3人患脑瘫，2人患先天性白内障，1人患脊髓瘤，1人肢体残疾。14个孩子都是遭遗弃后被送到了民政部门，先是分散寄养在群众家里，2007年6月，福利院成立后，孩子们才算有了一个家。

3.国外孤儿的援助情况

在美国移民法上，外国小孩如果双亲失踪或死亡，或被父母抛弃，或与父母分离或走失，都属于孤儿。如果孩子的单亲没有能力照顾好他，或为了让孩子获得移民和领养而正式放弃对他的抚养权，并且不会撤销此行为，这个孩子也属于孤儿。为了获得移民利益，孤儿的申请必须在16岁之前提交。如果这个孤儿的兄弟姐妹是在16岁以前的孤儿或被领养的小孩，在他的兄弟姐妹被领养时或领养之后被同一父母领养，这个孩子也属于孤儿。

4.关爱孤儿的必要性与现实性

国内孤儿主要在西藏、青海、甘肃等地相对较多，每个省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民间孤儿院，大部分没有民政部门审批，但是一直在从事孤儿慈善事业。随互联网的发展，来自社会各界的援助和关爱越来越多。国内较早出现孤儿援助机构是1993年启动的慈爱孤儿援助中心。

我国共有500多万残疾儿童，他们大多生活在贫困的农村。他们尽管活了下来，但是照顾他们的医护人员可能缺乏康复技能和知识。有些孩子能上学，但接触到的教师可能没有教育特殊儿童的经验。他们生活在社会歧视当中，学校可能不接收他们，村里别的小朋友嘲笑他们，有些家人视为耻辱，甚至被抛弃。因为对残疾儿童的家庭支持和社区服务缺失，残疾儿童的家长经常觉得力不从心，照顾病儿成为沉重的负担，导致残疾儿童的遗弃率居高不下。儿童福利院里，九成都是被遗弃的残疾儿童。

二、方案涉及的对象、人数

方案涉及的对象：白银市一中爱心社团活动人数：爱心社团社员30人

三、方案的主题部分

1.活动内容

大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤儿充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代中学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

给福利院的小朋友送欢乐，和他们一起做游戏，如丢手绢、老鹰捉小鸡、讲故事等，请有文艺特长的义工朋友准备小节目给小朋友表演。

以培育爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会的温暖。

2.活动主题

“ 延伸爱心舞台，携手温情世界” 3.活动相关

活动时间：2012年1月18日活动地点：白银市社会福利院活动主办方：白银市一中学生会活动协办方：白银市社会福利院活动承办：白银市一中爱心社团活动人数：爱心社团社员30人 4.难点、重点、创新点

难点：调动同学们奉献爱心的积极性，学校要对该项活动给予积极的支持和协助，特别是做好宣传和联系工作及经费补给。

重点：首先，准备工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，参与人员认真做好每一项工作，对孤儿亲近友善，进行心与心的交流。创新点：

（1）这是一个适用范围广（初中高中同学皆可参加）、简单易行，只要付出一小步，即可关爱一大步。

（2）带领同学深入了解孤儿的生活情况，培养同学的优良品德。（3）在这个缺少关爱的社会，让中学生增强社会责任感

（4）每个同学亲近和善的对待每一个孤儿，让他们重新找回被关爱的感觉。（5）通过此次活动宣传，让更多的人去关心这些弱势群体，关心下一代。5.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）（1）游戏工具：学生自行准备。

（2）我校学生交通费用：来回公交车2元，30人共计60元，午餐费每人10元，30人共计300元。

（3）慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品。（4）纸巾40包（40元）、蛋糕两个(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、气球50个（10元）。

（5）共计：700元 6.活动过程和步骤 a．前期工作:（1）组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；（2）联络孤儿院院长或负责人，待其许可。

（3）取得学院认可，并开出本次活动许可证实。

（4）确定参加本次活动人数。

（5）活动宣传（海报、横幅）。

（6）安排好每个人的具体工作，包括联系、宣传、照相等。

（7）带上小礼物送给孤儿院小朋友

（8）到达地点后志愿者致辞，小型见面会结束后，自愿者自行解散，融入小朋友的生活和娱乐中。b．活动节目：

（1）早上9：10接小朋友到金鱼公园，9：30开始活动

（2）9：30—10：30玩游戏，旨在增强他们的自信心、娱乐感。

（3）10：30—11：00唱歌，唱一些鼓舞人士气的歌，如〈〈阳光总在风雨后〉〉。

（4）11：00-12：30开始午餐，各自选自己喜欢的食物，也可以让那些小朋友互猜对方喜欢什么食物，培养他们去关注别人，关爱别人。这样他们才不会觉得自己是软弱的，会慢慢觉得自己也在变强大，变得可以照顾别人。

c.12：30-2：30可以自由活动，也可以玩游戏，也可以围在一起讲故事、朗诵。

d.2：30-4：30让他们在风筝上写下自己的梦想，然后带领他们一起放飞梦想。（气球也可以）

e.活动后期：给小朋友写信，打电话（一周一次）f.活动后安排。

（1）制作剪辑DV带（2）安排出有多媒体设备的教室展映DV作品（3）用活动成品与媒体的合作（4）参加人员写感想；（5）活动相片的收集。g.工作指引：

（1）出发前集中志愿者，清点人数，交代细节；（2）义工可凭自愿原则带上小礼物送给孤儿院小朋友；（3）到达地点后致辞；

（4）小型见面会结束后，义工自行解散，融入孤儿院朋友的生活和娱乐中；（5）活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数；（6）感谢院方负责人，向院方对本次活动的支持表示感谢。h.注意事项：

（1）参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排.因特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员；

（2）若因天气等原因改变计划，将会及时通知；

（3）这是一次公益性活动，所以本次活动的经费将由参加的自愿者自付，经费的收支将于迟些公布；

（4）其他注意事项将视具体情况随时进行增补（5）注意小朋友的安全问题。

（6）注意不能触犯小朋友的敏感区，伤害他们幼小的心灵。

（7）活动一定要定期开展，才不会对他们的心灵造成伤害，才能有实效。（8）来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律（9）参加人员必须有亲和力（10）后期延续：定期派志愿者到孤儿院将本次活动做成本团队固定活动之一。

7.可能出现的问题及解决预案

（1）参加人员必须准时在指定时间及地点集合（负责人在集中时会向义工们讲解一些注意事项及具体要求）；

（2）义工们教孩子们看书，识字，帮孩子们打扫房间卫生,陪小朋友做游戏等；同时邀请有摄影爱好的队友参加，用相机拍摄好活动的相片，进行保存。（相机自备）；

（3）活动过程中义工们应以充满爱心、用平等可亲的态度对待小朋友，如遇困难即时向负责人汇报或及时向在旁的队友求援；

（4）所带礼物、食品要在安全范围内。8.预期效果与呈现方式

通过这次活动，共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注和关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好的中的任何一个人都会需要爱的呵护，但每一个人也可以同时付出爱．也就是说，在我们感受爱的幸福时，也要让别人因为你的幸福而感到暖和，甚至可以让你所在的四周因为它而熠熠生辉．与孤儿们相比，可以说我们要比他们幸福百倍，因为我们比他们多了最伟大，无私的母爱和父爱．但我们决不能自私地只想到自己，而是让他们感到他们并不是一无所有，他们可以像我们一样生活在爱中，感受爱的温馨，他们可以像我们一样快乐地生活在阳光下，感受阳光的明媚，倘若要将这些变成现实，那就需要我们共同努力，将每一点爱传播到大地的每一角落，每一个人的心里。

人世间最美的字眼，莫过于一个“爱”字，敬爱，怜爱，关爱，这些爱是一座黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人看到世界的漂亮；是一杯浓茶，喝了让人倍感神清气爽，回味无穷；是一团点燃在路边的篝火，使所有路过的人都可以得到暖和．一个小小的帮助，短暂的热心，表面上看来也许微不足道，但在受帮助的人看来，却是那么高尚和可贵．

9.效果评价标准与方式

活动结束后让每个学生写活动感言和心得体会，通过这次活动的举办让学生体会到关爱弱势群体的重要性。通过进行这次活动，给学生，特别是家庭溺爱的学生很大启发。

10.对青少年“益智、养德”等方面的作用

当我们过着吃穿不愁的生活、享受着父母的疼爱、坐在宽敞的教室里学习时，有些人未必能想到社会上还有这样一群特殊的孩子：他们有着和我们一样年轻鲜活的生命，却远不如我们这般幸运；他们过早地失去了父母的庇护，感受不到家庭的温暖，甚至享受不到良好的学校教育。

通过社会的开展，要让学生理解我们国家需要建立并完善一个完整的孤儿援助制度，形成顺畅的援助孤儿的渠道，增强援助的落实性，从这次活动来看，我国的孤儿援助制度任有很大的漏洞，没有形成全方位的思考，并有针对性的提出合理化意见，有关的援助力量还很微小。因此加强对弱势群体的帮扶具有重要的理论意义和现实意义。

在同一片蓝天下，有的孩子享受着家庭的温暖，有的孩子却只能在心底期盼着有个家；有些孩子可以欢乐的玩耍，有些孩子却只能躺在床上憧憬着窗外的天空。他们是一个特殊的群体------中国孤儿。还有一个问题是这些孤儿们以后的生活。孩子们越来越大，孤儿院也不可能一直留养他们。目前，能让孤儿们体验到家庭温暖的方式主要有两种：寄养和收养。把孩子寄养在一些有爱心的家庭，让他们享受家的温暖。但这样毕竟不不是长久之计，毕竟孩子们还是没有一个真正的家，并且从一个家庭到另一个家庭的转变对孩子的影响也是很大的。

篇11：团支部走进孤儿院活动策划方案

走进课堂。教育教学质量的起点在课堂，落脚点在课堂。课堂是教育教学工作的支点，是实施素质教育的主阵地。

落实“校长指导在课堂、中层干部示范在课堂、教师发展在课堂、学生成长在课堂”的工作理念，教师结对子帮扶。学习课程标准，强化教师用新课改理念指导教育教学工作的意识。加强集体备课，制定优质课评分细则，在语文、英语、数学等教研组开展赛课活动，确保“有效课堂”，打造“高效课堂”。抓好学生“四清”(堂堂清、日日清、周周清、月月清），全面提高教育教学质量。

走进学生。以学生为主体，尊重学生，发展学生，完善学生，是学校教育工作的根本。学校坚持立德树人，把握青少年发展的个性特点和心理需求，面向全体，因材施教，促进学生全面发展。

加强寄宿管理，开展“文明宿舍、优秀宿舍长、优秀舍员”评选，落实光盘行动，促进寄宿生“生活自理，人格自主，学习自信，交往自尊，行为自律”。开展“快乐留守，幸福成长”活动，落实寄宿生留校周末工作，兴趣小组形式多样，寓教于乐，教学相长，学生个性特长得到发展。健全家困生、学困生、特殊生（特殊家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童）等各类学生帮扶制度。德育活动丰富多彩，开展健康教育，注重心理咨询与辅导，促进学生成长。走进家长。家长是孩子的第一任老师，家校共育是促进孩子健康成长的有效途径。

学校组建家长委员会，举办家长学校，加强家校沟通、交流与合作，凝聚教育工作的合力。借助电子屏、校讯通、家长会、校报等，及时报道学校工作，反馈学生在校表现，表彰优秀事迹。开展小手拉大手--廉政文化进校园、进家园活动。结合开展民主评议行风政风活动，广泛征求学校工作意见和建议，推进依法治校、依法执教。

走进名校。名校是我们办学的标杆，借鉴他们优秀的课改经验，可以加速教师的专业成长；学习他们先进的管理经验，可以有效提升学校的管理能力。

学校先后与三明列东中学、福州延安中学、厦门金鸡亭中学、北师大厦门海沧附属学校、厦门蔡塘学校、宁化城东中学等名校开展结对子活动，“走出去，请进来”，请名师到校讲学，派出多批次教师到名校蹲点学习，回校后进行二次培训。建立名师工作室，快速教师专业成长，加速教学比赛、课题研究成果转化。丰富校园文化建设，美化育人环境。完善考绩方案，激励教师工作积极性。

篇12：走进老年公寓活动策划方案

“尊老爱幼”是中华民族的优良传统，让世界充满爱是我们的追求。老人，一个社会的弱势群体。在漫长的一生中，一路走来，经历了人世的风风雨雨，坎坎坷坷，尝尽了人世的酸甜苦辣。在人生最后的日子里，他们所渴望的不仅仅是安逸的生活，更重要的是对他们的理解和关爱。为了给老人的生活增添一丝光彩，给老人那孤独的心带来一丝安慰，新疆艺术学院文化事业管理系的爱心志愿者们带着最美好和最真诚的祝福于2010年3月20日前去“康乐老年公寓”看望老人。

一、活动主题：弘扬雷锋精神，关爱孤寡老人。

二、活动时间：2011年3月20日

三、活动地点：天山区康乐老年公寓

四、带队老师：

五、活动人员：党员、预备党员、入党积极分子、学生干部、学生

代表（共计20人）

六、出行方式：统一乘坐公交车来回

七、活动的目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，推动大学生精神文明建设。

2、为生活在敬老院的老人们带去心灵上的藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

3、增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

4、唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。