法在我心中小学生教育主题班会方案设计

2024-05-21

法在我心中小学生教育主题班会方案设计（精选4篇）

篇1：法在我心中小学生教育主题班会方案设计

“法在我心中德伴我成长”

——主题班会设计方案

长春市朝阳区北安小学刘丹

一、活动目的：

以习近平同志的民主法制理论的重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合。根据学生年龄特点，结合当前社会、学校实际情况，通过普及和宣传法律知识，有效遏制青少年犯罪心理的产生；预防和减少学生违法乱纪行为的发生；提高少先队员的法律意识和法制观念；增强少先队员的知法、懂法、守法的自觉性。

二、活动准备：

1、排练节目、准备道具。

2、布置教室、黑板。

3、辅助法制教育活动，看电影《少年犯》，谈感受。

4、印发法制资料，学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等与小学生密切相关的法律条文。

三、活动过程：

主持人甲：亲爱的老师同学们，大家好！我宣布“法在我心中德伴我成长”主题班会现在开始。首先请班长讲话。

第一项：班长讲话《大家一起来知法、学法、守法》。

（演讲者：章玮轩）

尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！提到法律，它是我们每个人都必须遵守的章程，我们都要以认真的态度去学习它。我们的年龄还小，对很多事情并不完全了解，一不小心就容易误入歧途，所以我们要从今天起告别坏思想、坏毛病。还有一点很重要——拒绝不良诱惑。社会上有些不法分子很可能利用我们年幼来欺骗我们、伤害我们，我们如果了解了法律知识就不会轻信他们的花言巧语。我想：知法、学法、守法要我们从自身做起，从一点一滴的小事做起。最后，让我们一起呼唤：争做知法、学法、守法的小公民！

主持人乙：班长的话，代表了我们全班同学的心声。下面活动开始。第二项：活动开始

主持人甲：法在我们身边，的确如此，我们每个人都生活在这样一个法制社会的大家庭里，法律与我们的生活息息相关。

主持人乙：请听听发生在我们身边的相关法制事例吧。法制案例一（讲演者：张纯阳）法制案例二（讲演者：杨帅）

法制案例三（讲演者：刘星东）

主持人甲：亲爱的同学们，听了这些故事也许令你毛骨悚然，但它确实发生在我们的身边。

主持人乙：我们只有知法、懂法，才能按照法律标准去做，才能用法律来维护自己正当合法的权益。

主持人甲：通过我们查找共同法律资料并认真的研究学习咱们来比一比，看谁的法律知识最多！

主持人乙：下面请老师做我们的裁判，二年七班法律知识小竞赛现在开始。普法问答一：以抢答形式进行。

普法问答二：风险题抽签回答形式。

竞赛问题如下：

1、什么是法律？

2、《小学生日常行为规范》有多少条？第一条是什么？

3、《小学生守则》有多少条？第一条是什么？

4、《中华人民共和国义务教育法》何时公布？何时实施？

5、未成年人是指未满多少周岁的公民？

6、未成年人保护法分为几大方面？

7、制定《预防未成年人犯罪法》的目的是什么？

8、保护未成年人的工作遵循什么原则？

9、我校的学风是什么？

10、我校的《操场十不准》有哪些内容？

（每小队选出四名少先队员做代表参赛，每对一题给一件小礼品，获胜小队颁发奖品）

主持人乙：看来，通过同学们的认真学法，真的知道了许多有关法律的知识。主持人甲：下面请欣赏诗朗诵《呼唤法制》。

诗朗诵：《呼唤法制》。（朗诵表演：迟宇昊）

主持人甲：我相信，每位同学通过学习法律知识，通过准备本次班会，都学到了许多东西，那么，你想说点什么呢？主持人乙：下面请各组同学自由发言，谈谈自己知道了哪些法律知识，并说说自己的真实感受。

（小组讨论、相互交流）主持人甲：通过召开此次班会，你想对全班同学说点什么吗？

（由各小组做本次班会的最后精彩陈述。）

女生合：愿法制之火永远在我心中燃烧

男生合：愿道德之花永远伴我健康成长合：我们愿从小做知法、懂法、守法的合格公民！主持人乙：下面请班主任老师讲话第三项：班主任老师讲话主持人甲：我们会时刻牢记老师的话，争做知法、懂法、守法的小公民！同学主持人合：我宣布

亲爱的孩子们，你们是家庭的希望，爸爸妈妈在你们身上倾注了数不尽的关爱；你们是民族的希望，民族文化和精神在他们身上传承发扬；你们更是祖国的希望，五星红旗靠你们增添新的光彩！所以，我们从小就要逐渐生形成和树立正确的法制观念、道德观念，克服弱点、缺点,修正错误、偏失, 争做一名知法、懂法、守法的合格小公民，长大报效我们的祖国！

们你们有信心做到吗？

“法在我心中德伴我成长”主题班会到此结束！

篇2：法在我心中小学生教育主题班会方案设计

通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，下面由小编为大家搜集的《法在我心中》中小学主题班会方案，希望可以帮到大家!

【《法在我心中》中小学主题班会方案一】

一、队会主题：法在我心中

二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性

三、参加人员：全班同学

四、班队会流程

(一)活动仪式

1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”

第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”

中队长：“接受你的报告。”

第二小队„„

第三小队„„

第四小队„„

2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功!”

3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”

4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)

第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)

第三项：请主持人上场。

(二)活动过程：

主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

《谁动了我的笔袋儿》

旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的**，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。

王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀

于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢

刘瑞新：对啊，再找找看啊。

王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢(趴在桌上哭)

(众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢)

旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。

董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。

(众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)

于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!

旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢

(演员起立鞠躬，回位)

主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。

下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。

宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。

顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。

薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。

张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。

赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。

主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。

其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。

申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!

主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，弟子规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵弟子规吧。

(全班齐背)

主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。

上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。

走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。

垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。

衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。

借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。

客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。

建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。

勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。

宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。

文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。

(三)活动结束

1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”

辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。

老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字 “敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵弟子规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做最好的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。

主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”

3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”

全体学生回答：“时刻准备着!”

4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”

5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。

【《法在我心中》中小学主题班会方案二】

活动主题：法制在我心中

活动对象：xx班全体学生

活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动方法：案例分析、学生共同参与讨论

活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

活动流程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

二、一起来分析和讨论

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

(二)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(讨论)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

案例二：小周家住湖北农村，是七年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求

周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案

案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任

小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的”请问，小利父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任

答案：违法

例2.父母不让孩子上学违法吗

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法

答案：违法

案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学

16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么

答案：不正确

(五)讨论班级公约

(六)班主任小结

篇3：法在我心中小学生作文

我是一个五年级的小学生。一直以为，学生只要认真学习，遵守学校的规章制度就行了。至于法律法规，总感觉到离我们非常非常遥远，读法规书籍、懂法律知识应该是大人们的事情吧。直到有一天发生了这样一件事，才让我真真切切地感受到：法律法规其实时时刻刻就在我们身边，与我们小学生也息息相关。

那是一个平平常常的日子，下午三点二十分。放学铃响了，同学们都排着整整齐齐的队伍，以班级为单位，井然有序地向学校门口处发。学校门前一如既往的是焦急等待的家长们在张头探望。学校大街前后各有一位工作人员手拿着红旗，一手竖着警示牌挡住川流不息的车辆。前面熙熙攘攘一片热闹的景象。然而，意外发生了，一辆轿车不知道是因为有事还是其它的原因?突然加速向学校门口冲了过去。这时，一个好像是一年级的`小同学兴高采烈地跑了出来，根本没有注意到这辆轿车的疾驶过来一头撞了过去。说时迟，那是快，结果那个同学倒在血泊之中，昏迷不醒……这件惊心动魄的事，给了我很大的警示：原来，在学校门口也是考验学法懂法的场所，不遵守交通法规，同样会对学生们造成伤害，甚至生命。如果那位司机能严守交通法规，或者那位学生能够很懂法，时时提高警惕，多多留意身边的动静，就不会发生这种不幸的事，给当事人造成难以磨灭的伤痛。真如一位作家所说：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了，有耳朵却定不见……”。

还有一件事，我想大家都知道吧。南方某一个城市，一个精神病人拿着菜刀，冲进学校，向无辜的小学生疯狂砍去……这样的意外、一件件、一桩桩，都让我心中产生了很大的悸动：预防犯罪，避免不必要的牺牲，保护人生安全是每个小学生都必须意识和认真对待的。

读法律法规书籍，原来离我们并不遥远，懂得法律法规知识更不是与我们小学生无关，而是一门必学科。因此我们一定要认真学习《预防未成年犯罪法》《道路交通安全法》等等于我们与密切关系的所有法规。