神秘的大自然作文600字

神秘的大自然作文600字（精选14篇）

篇1：神秘的大自然作文600字

精选作文:大自然的神秘礼物(700字)作文

在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜雪。

2月5日，一个特殊的日子，因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好：一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净&&窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑：这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘？

去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望&&而2014，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜！此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头&& 雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特？有多少魅力使人们看的那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？雪，你为何不回答我&& 雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福；雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐；雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获！我爱你，雪！六年级:睫冰 篇一：大自然的礼物

大自然的礼物

重庆市开县汉丰五校 五年级七班 翁倩倩 指导老师：雷鸣

一看到这题目，有人就开始议论起来：“大自然会送给我们什么礼物，我怎么从来没收到？”

其实，大自然正在悄悄地给我们送礼物呢！只是我们没有注意到而已。只要我们睁开大眼睛就一定会发现她送给我们的礼物了！

每到春天，打开窗户，只看见穿着美丽裙子的花儿们争先恐后地竞相开放着，你不让我,我不让你，大概是因为它们还要去参加时装秀比赛的原因吧！在春姑娘的呼唤下，小草也懒洋洋地伸了个腰，披上绿衣，用惊奇的目光环顾四周，真是百看不厌。“啦啦啦??.啦啦啦??”谁呀？哦，原来是举世闻名的歌唱家——小鸟呀。看呀看，听呀听，惬意极了。

还没等春天归去，急性子的夏姑娘便急匆匆地跑来了。每当这时，我总会吃几根冰棍，喝几口汽水??最令人兴奋的是，在游泳池里面，能够像鱼儿一样自由自在地游来游去，真是舒服极了。在家里开着空调，看着自己喜欢的书，吃着自己喜欢的零食，活像电视里面的小公主一样，无拘无束。想怎么玩就怎么玩，就是天王爷来叫我，我也不动，谁叫夏天这么热呢？

夏天悄然离开了，秋天又带着丰收的气息走来了，这可让农民伯伯高兴了。因为他们辛辛苦苦地种下种子，不就是为了这天吗？瞧！农民伯伯在田中忙得不亦乐乎，但脸上总是挂着灿烂的微笑。每个人都能够品尝得到“一片耕耘，一片收获”的快乐。

秋天不打招呼就走了，不过，冬天又来了。大地披上了一层雪白的衣裳，俗话说：“瑞雪兆丰年。”对呀，人们都希望能在来年有一个好收成。一家人，在家中看着电视，谈论着家常事，其乐融融。这时，总会有一股温暖充满每个人的心坎。

瞧！这些难道还不是大自然送给我们的礼物吗？面对大自然送给我们的礼物，我们是不是应该更加珍惜，把大自然装扮得更加美丽才对呢？

好词佳句摘抄本

竞相 惬意 无拘无束 其乐融融 装扮

表达运用留言条

小作者大量运用拟人、比喻等手法，带着发现美的眼光去认识世界，将大自然的美比喻

成是带给人类的礼物，立意新颖别致。同时本文行文流畅，思路较为清新也不失为一大亮点。

篇二：大自然的馈赠作文800字

大自然的馈赠作文800字

大自然的馈赠

美好的大自然总是不断地为我们带来礼物，总是给我们送来装点家园的礼服。我们也不断地接受着大自然的馈赠，感受自然的艺术。

曾经的我把分数看得比任何东西都贵重，只要分数一出来，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气，它像一粒被恶魔施魔过法的种子，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就又进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我渐渐明白应该如何对待这些，于是我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出自己的不足之处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望天上云卷云舒”的心态去对待生活中的一切。

眨眼间，十五年的时光悄然流逝，我们的初中生涯即将结束，如今我坐在中考的考场中，突然发现：我长大了。生活教给我的是宽容、理解、真诚与勇气，这是生活给我们的最好的馈赠，生活教会我们要珍惜，要有坚定的信念和追求。生活常常会给你一个意外惊喜，在你心情低落的时候，会有人给予你安慰；在你考试失利的时候，会有人给予你鼓励；在你得意的时候，会有人给予你警示。只要你认真对待生活，我相信，生活一定会馈赠给我们最美的礼物的!生活并不会把美好的事物赠给苦苦央求他的人。相反，那些内心淳朴、无求，热爱生活、懂得感恩的人，却往往能得到生活的眷顾，收获到更多可贵的礼物。由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。在生活中我们要学会照顾自己，使自己更勇敢，更顽强，只有这样我们才会飞得更远，飞得更高!正是这些生活的馈赠，让我们的世界有了五彩的图案，在蔚蓝的天空形成一道道绚丽的风景。

篇三：大自然的馈赠 大自然的馈赠

礼物是除你之外，其它的事物、人向你最好的馈赠。

这礼物当中最好的，莫过于大自然给你的礼物，这种礼物是让你感受最深，让你觉得最好的礼物。

一次初春时节，我们去踏青。两面路上开满了争奇斗艳的花儿，还有青翠欲滴的小草，粗壮强悍的大树。

这一些，让人们精神舒畅，让我们的路途倍感轻松。这，不就是大自然对你精神上最好的礼物吗？

到了郊外向远处望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下来。这里远离了城市聚落的喧嚣，只有一片寂静。咦！在远处好像有什么东西！近中看，竟是一颗晶莹的野果。一尝，这味道真是最纯的自然味道！这，不就是大自然对你物质上的赐予吗？

又有一次，我们去登山。到达山脚后，我们稍作准备，就从小路上山了。在一条弯弯曲曲的小山路上，虽几乎无人涉足，但让我们更能体会到自然的纯净！小鸟在枝头唱着优美的自然歌。风儿发出呼呼的有节奏的音乐。山涧溪泉吹着短笛欢畅地流着。可爱的小虫发出悦耳的声响。这，难道不是大自然对你听觉上最美，最动听的礼物吗？

在一个风雪交加的早晨，我出门观看雪的美丽。她如一个个装饰师落到树丫上，树丫穿上了雪白的外套。落到房顶，房顶就戴上了雪亮的帽子。这美丽的大自然又赠予了我一种礼物！

大自然是美好的，它的美不是城市烟尘中片刻的人文美，它的美是最让人陶醉，最让人为之震撼的美！拥抱大自然吧，她会给人意外的礼品！山东烟台莱州市云峰中学初二:宿博奥爵

篇四：大自然的礼物

大自然的礼物

龙宇中学 九一班涂淑芬 ***

百指柔肠，磨平了无数锋石利角，撞碎了所有拦途浮屐，看遍了两岸的芳华绿草，歌尽了四季的美轮美奂，穿透了钢铁般的意志，荡涤尽地上与天际的尘埃——这便是大自然的馈赠我们的礼物——水。我们似是了解而其实并不懂得这充满灵性的东西。

纵看中国上下五千年的文化史，水几乎是每个文人墨客都钟爱的东西。但无论哪篇伟大的著作都歌不尽，道不清它的真谛。聚义梁上泊的水浒百将在施耐庵的笔下具有了水的冲动和豪情，于是便有了那场声势浩大如“大河向东流”般的农民起义；而潇湘馆中的林黛玉则被曹雪芹赋予了水的哀婉柔弱，于是便有了那般令人荡气回肠的葬花词和感天动地的爱情故事。

如果说“足满江湖皆俱下，一身正气存膺骸”是对水的壮阔勇猛的诠释，那么“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”又何尝不是对水的柔情万种的演绎呢？ “水能载舟亦能覆舟”。一代明主李世民对水作出了如此深刻的评价。是啊，水的确具有双面性。滋润花木，灌溉庄稼。哺育人们的是水；淹没农田，冲毁房屋，夺去人们的生命的亦是水。水，支撑起人类的一切生命活动，但倘若人的活动越过了水的承受极限，它便要发怒了，会亲手毁灭它曾创造的一切

水，也许是这个世界上最难懂的。它可以很浅，浅到被你蹂躏在脚下，它可以很深，深到即使将珠穆朗玛峰完全放进去也难逃被淹没的命运。这一深一浅之间，展现了它不可揣测不可估量的能力和它可以无穷拓延的胸怀。

然而，又有多少人珍惜它呢！人们都以为它取之不竭用之不尽，这种思想完全是错误的！水是大自然赠的礼物的。素有“红色小上海”之称的长汀，曾经的汀江孕育着两岸的人民，还是海上交通运输的要道，而今连竹筏也甚少见，河水更是浅得见底，水草也猛长，嶙峋的河石几乎都要露出水面，河面上掠过的几只水鸟，向外人诉说汀江曾经的美，来者都惋惜不已。

我不知道该用怎样的言语来形容我眼中的水。因为我尚未破解它心中的密码。但我牢记水是大自然赠予我们的厚礼，我们应该珍惜，保护它，更应保护大自然。但我更希望人们能像水一样，有柔弱的心，也有刚强的意志，有爱憎分明的理智，也有博大的胸怀。也许，那将是人性中最美的一种形式。

指导老师：黄桂芹

篇2：神秘的大自然作文600字

《地心游记》这本书是法国小说作家儒勒。凡尔纳写的一部科幻小说。

这篇神秘的羊皮纸讲的是黎登布洛克叔父去了一家香博物馆一样的书房，在哪里找到了一本无价之宝是斯诺尔。图勒森的王纪，他是十二世纪的著名冰岛作家，这是统治冰岛的挪威族诸王的编年史。于是叔父就坐在椅子上开始研究起这本书，叔父把这本书翻来覆去的看了好几遍，在之后的两天里叔父把所有的心思全部放在了这本无价之宝上，连他家的佣人，马尔塔叫叔父吃饭，他都一口拒绝啦，“我”饥饿地跑到餐厅，桌上的美酒，桌上的大鱼大肉，叔父却为了一张破纸，而放弃了一餐可口的饭，这种事可从来没发生过，看来叔父还真对这张破纸很重视。

同学们大致了解了这篇文章，你们觉得我们应该向叔父学习吗?对了，我们很应该向叔父学习这种废寝忘食的精神。叔父能为了一张破纸而放弃一顿美餐，虽然说这本书是无价之宝，但是叔父是德国人，这本书却是冰岛文，叔父可能也有些看不懂。同学们如果是你们，你们会为了一本看不懂的书而放弃吗?我相信会有很多人会不愿意，但叔父却不同。我们可能连一本我们看得懂的书都不愿意看，别说是一本看不懂的书，书里其实有很多很多的知识，说以我们要多看书，才能知道得比别人的多，每一本书都有优点、精华所在，我们一定要向舒服学习。

篇3：神秘的大自然作文600字

创新——可以流动的展馆

据悉,NFS(自然与未来的空间)建筑主体是由玻璃与木两种材料交织、融合而成。发布会现场,立体唯美的3D动画向来宾展示了未来与自然的建筑形态——“林间云雾”。在这个空间中,每一件建材产品不再是被展示的孤单个体,它们被建筑师施以了一种叫做“自然”的魔法,梦幻的彩虹桥与若隐若现的光和影,使整个空间迸发出了非同一般的迷人魅力。

NFS(自然与未来的空间)的出现,不仅是建筑师与全球顶级建材厂商的一次通力合作,展示了建筑、人、自然之间的和谐关系,提出了建筑创作不以破坏环境为代价的理念,也是打破建筑与建材协同创作之间交流壁垒的创新尝试,提供了建材厂商参与到建筑创作全过程的机会,激发了厂商与建筑师协同创作的热情,并得以帮助建筑建材企业寻找到最佳的产品展示与合作平台。

而这座展馆最大的创新之处在于它是一座可以随时打包搬往下一座城市展出地的流动型建筑。先进的设计理念,将绿色、环保、高效、丰富等多种元素融会贯通,为行业带来一股清新之风。

打破——创建新型展示模式

在NFS(自然与未来的空间)出现之前,中国乃至全球的建材厂商还停留在参加展会和自建展厅为主的产品展示方式上,产品的展示手法也相对单一,都是单纯的以展示产品部件为主。

与传统模式不同,NFS(自然与未来的空间)将以“场景式”的方式,将建材厂商的最新科技、最新产品和最新技术加以展示。整座空间的建设模式是——在创作初期由建筑师为主导,提出设计理念和概念;创作中期导入建材厂商的新产品、新技术,厂商协同建筑师制定实施方案,将建筑风格和产品特性完美融合;当建筑创作完全结束时,我们看到的将不仅是一座引领未来建筑风格的伟大建筑,更是完美诠释建筑材料最新技术和科技水平的艺术品。

NFS(自然与未来的空间),是企业产品展示与建筑设计应用的拓展,打破了传统单一的、孤立的、呆板的展品展示,将企业优秀产品完美融入建筑设计应用,充分展现产品的实用性与装饰性,更为直效。

共赢——电商思维与互动传播的“共享”优化

大猫网倡导的Nature&Future Space(自然与未来的空间),是建立在互联网+和电商思维模式下的产物。它充分利用了“互联网场景”理念,在线下通过实体建筑展示传达看得见、摸得着的产品触感;同时在大猫电商将在其线上平台打造Nature&Future Space频道,利用先进的VR技术,将线下建筑和产品特点线上化,帮助各大建材厂商打造完整的、具有电商思维的、更具共享化传播的立体展示与合作平台。

大猫网云平台将把NFS(自然与未来的空间)作为未来与各大建材厂商合作的主要形式,且利用自身平台的优势,将建筑师、地产商、建材企业有机结合,构建资源互补、各取所需、互通协作的建筑行业健康发展生态圈。

另据,NFS的首秀将出现在11月9日揭幕的“第十四届中国国际门窗幕墙博览会”上,目前筹备工作正在紧张进行中。

篇4：神秘的大自然

大自然是神秘的，因为许多自然现象直到现在人们也无法解释。大自然的力量是无穷的，他可以哺育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不断地研究它、爱护它、适应它。

大自然曾经给予了人们许多启示，人们根据这些启示进行了很多发明和创造。比如，根据长颈鹿发明了抗荷飞行服、根据蝙蝠探路的方法发明了雷达、根据青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”……所有这些发明都是为了适应大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。

大自然是有规律的，所有的生物都有一个完整的生物链，人们不能破坏它，否则必会受到大自然的惩罚。我读过这样一个故事：一百多年前，凯巴伯森林里有四千多只鹿，可这些鹿经常受到狼的袭击，当地人为了保护鹿群，就天天消灭狼。最后，狼没有了，鹿却增多了。又过了几年，鹿的数量达到了几万只。就在这时，可怕的一幕出现了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越来越多，鹿大量病死，最后只剩下几千只。

篇5：神秘的作文600字

只见老师从教室外面拿进来一个箱子，同学们七嘴八舌地议论开来：“咦，盒子里有啥呀?”“难道要抽奖?”没想到老师把门和窗帘关上后问道：想知道盒子里有啥，谁先来试试?话音刚落，教室里一只只小手林立，就好像是一面面红旗升了起来。此刻，老师却一脸严肃地说：这里面有一种生物，我不能保证你会不会被刺到，或者被咬到哟!一面面红旗瞬间降下去!只有几面勇敢的红旗还举着。

晨槿，你先来。晨槿自信满满地走了上去。她刚想把手伸进盒子里，却被老师的一句我可不能保证你会不会被什么咬一口!给吓住了，马上把手缩了回去!老师面无表情地问道：“还敢摸吗?”晨槿头摇得像拨浪鼓，一脸沮丧地走回位置。

第二个上台的是许泽俊，他笑眯眯地快速把手伸入盒子，忽然啊的一声叫了起来，把我吓了一跳!哦，我知道是什么了!泽俊叫到。咦，一个同学怕得手都不敢伸进去，而另一个同学却笑嘻嘻的，盒子里面到底是什么呢?好神秘呀!我坐在位置上，焦急地等着。

终于到我了。

我小心翼翼地把手伸进盒子里，先是摸到了一个瓶子，接着又摸到了水，感觉水里有一个软软的，滑滑的东西，还有点粘粘的，有点恶心!啊，好像是一只章鱼!顿时，我的心跳加速不敢继续摸下去，迅速把手收了回来!

接着很多同学都上台摸过一遍，有的战战兢兢，有的哈哈大笑，而有的甚至连摸的勇气都没有!终于，老师揭晓了答案，她轻轻打开盒子，只见一个玻璃瓶里装着一群泥鳅，它们正活蹦乱跳地舞蹈着。我这才恍然大悟!

篇6：神秘的礼物作文600字

愉快的“五一”长假结束后，老师送给了我们一份朴实而神秘的礼物……

早上刚进教室，我们便发现了讲桌上多了个白色的花盆。花盆里的泥土松软而又润泽，在这片沃土上点缀着四个绿色的小点儿。它们是些刚伸出头来的嫩芽儿，看它们睡眼惺忪的样子，似乎刚从美梦中醒来，不尽兴，还想再钻进泥土里美美地睡上一觉似的。这四个小不点儿，比蚂蚁大不了多少，不仔细看，还真以为是一块块小绿宝石呢!

自从它们来到这里，全班上下可热闹了。一下课，同学们便不约而同地凑过去，指指点点、评头论足，大家都在猜疑着：

“这一定是蒜!大蒜发了芽就是这样。”

“是是，我看差不多……”

“我看倒有些像芋头，和我家种的特别相似。”

……

听着大家七嘴八舌地议论，我心里也打了一个大大的问号，到底是什么呢?下课后，同学们围住老师你一言我一语地问个不停。老师只是笑，最后神秘地说：“这是个秘密，到时候我会告诉你们的。你们好好照顾它，用心关注它的成长，这将会是一个美好的故事!”

咳!真是吊人胃口……

205月10日 星期四 天气晴

神秘的礼物在全班同学的照顾下迅速成长。

不过，我越看它越像芋头。嘿嘿!我小的时候曾和好友去偷过人家的芋头，所以有些印象：它的叶子展开后很大，像并蒂莲的叶子，呈圆滑的三角状，滴上几滴水，就会骨碌骨碌地滚动，像珍珠，特别好玩。

这四个小东西穿着碧绿的衣服，瞧把它们美的，骄傲地向我们炫耀着，让我们心里还真有些妒嫉呢!它们享受着我们全体师生的呵护，一天天地长高、长壮。每天清晨，专职负责的同学把它们端到教室外的窗台上，让它们自由呼吸清新的空气，沐浴温暖的阳光，连我都艳羡它们自由舒适的生活了。为了防止那些被秘密挠得心痒痒、总想扒开土看看它到底是什么的同学对它的骚扰，花盆里放了张纸条：只许看，不许乱摸乱碰!你看，它可以和国家一级保护植物平起平坐了。

我决定：如果真是芋头，等它们长大后，我一定要“偷”一个尝尝鲜。芋头沾白糖很是美味呢!(哈哈，可别告密噢!)

年5月12日 星期六 天气晴

都说刚出生的小孩是“神长一百天”，没想到我们的“班花”也可以神长。

几天前的小不点儿，长势喜人，才五天就有半指高了，真令人不可思议!回想它们来到这儿的几天里，同学们对他们的优厚待遇，也就不足为奇了。

它们努力地往土壤深处扎根，吸收水分，然后力争上游向上生长着。其中的一棵，已经长出了叶子，绿绿的，蜷缩着，像是刚刚烫了发，还挺赶潮流的。另外的三个，尖尖的脑袋，修长笔直的身材，虽然还没有散出叶子，但也已经蓄势待发了。相信在不久的将来，它们定会长出一头碧绿的卷发。

篇7：神秘的海作文600字

我与我最好的朋友来到了海边，那是我第一次见到海。海风呼呼地吹过来，轻轻地打在我的脸上，哇！好凉爽啊！“咦，我怎么感觉风的气味中不只是海的味道啊？”我疑惑地问着好友。她对我说：“那是沙的味道！”“哦？沙？就是那金灿灿的颗粒似的东西吗？它在阳光的照耀下显得真美呢！”“我带你去看看吧！”她便拉起我的手走向沙地与大海。

到了沙地边，我与好友脱下了鞋子。我轻轻地将脚渗进沙子里，那颗粒状地沙子包围着我，麻麻痒痒地感觉迎上了我的心头，那真是一种十分奇妙的感觉。有时脚会一不小心陷的很深，脚底就会感到时而的疼痛。这时，阳光照了过来，沙子在太阳的照耀下变得异常的温柔，温暖悄悄地就涌上了心头。

我在沙地嬉戏了半晌，好友催我来到了海边。那海碧波荡漾，一望无际，它轻轻地拍打我那满是沙子的双脚，一阵冰凉透过脚底让我感觉到了夏日的凉爽。这时，风呼呼地吹了过来，海开始渐渐地翻腾，一个又一个汹涌的海浪涌了过来，又渐渐变成浪花失散。

篇8：神秘的礼物-写事作文600字

今天是孩子的生日，他一大早就躺在床上胡思乱想，他盼望这一天已经很久了，因为这一天他也许会得到他梦寐以求的电动玩具。

孩子忍不住想拆开妈妈的礼物盒。

这可不行，按照家里的习俗，生日送的礼物只能在晚上打开。妈妈笑嘻嘻地从孩子手上夺过礼物盒，放回卧室。

叮咚门铃响了，孩子兴冲冲地跑去开门。

生日快乐!朋友们一拥而入，纷纷把礼物塞进他怀里。

小朋友们，谢谢你们啦，快坐快坐!还没等孩子看清都有些什么礼物，妈妈就非常自然地从男孩手中接过所有的礼物盒，快速放进了卧室。

孩子坐在沙发上闷闷不乐：究竟有些什么礼物呢?游乐园的门票?新衣服?美食?难道真的是我一直想要的电动玩具?孩子又兴奋起来，他趁妈妈不注意，偷偷溜进卧室。

他一个一个地拆着礼物：削笔刀、笔记本全都是他平常喜欢的。只剩下妈妈的那个大礼盒了，孩子激动地用手戳了一个洞，洞里露出两个字电动，哇，真的是电动玩具，孩子都快忍不住欢呼起来了。

你在干什么，还不快出来!妈妈发现了他的小动作，毫不留情地将他赶出了卧室，并上了锁。

妈妈，你就告诉我是什么嘛!孩子跟在妈妈身后不停地问。妈妈回过头，看看孩子苦苦哀求的样子，微微一笑：我还不能告诉你，但我有个提示，是你一直想要的东西!

耶，肯定是电动玩具!孩子开心极了，在屋里上蹿下跳。

篇9：神秘的大自然作文600字

我打开纸包，居然是一块橡皮，我失望极了。

上课了，老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫”神秘的.诱惑。”老师二话不说，给我们每人分了一个红色的纸包，又对我们说“这个游戏的规则是：老师会走出教室;五分钟后回来，在这五分钟里，你们必须忍住不去打开纸包。看谁的自制力最强。”说完，老师走出了教室。

老师走出教室后侗学们就七嘴八舌地议论起来：有的说这里边可能是一张“红牛”，有的说可能是一个小玩具，还有的说可能是我们最爱吃的零食…

我仔细端详着纸包，心想：这里面会是什么呢?这时，从我脑子里飞出了两个人物，一个是善良的天使，一个是凶恶的魔鬼。天使拍着翅膀和蔼地对我说：“千万别打开它呀!”而凶恶的魔鬼却满不在乎地说：“切!这有什么了不起的!不就是一个纸包吗?如果你不打开，就是一个胆小鬼!”听了魔鬼的诘，我有一点动摇军心。可天使却说：“千万别打开它，刚才老师不是说了，不许打开它吗?如果你打开了，你就是一个不讲信用的人’”我左右为难，不知道怎样才好。忽然，我想起妈妈对我说的话：要做一个讲信用的人。可转念一想：这纸包里到底放了什么呢?我抵挡不住诱惑，刚要伸出双手去打开纸包，忽然，天使又说：“不行啊，不能打开。”听了天使的话，我又把手缩了回来。我偷偷瞄了同学们，有的同学已蠢蠢欲动，抵挡不住诱惑了;有的同学也像我一样，刚伸出手又缩了回去;还有的同学已经打开了，高兴得乐不可支。这时，门“吱扭”一声响，老师回来了。她看到我的纸包还没打开，便笑眯眯地把一张积分卡放到我的桌子上，我高兴极了。

篇10：神秘人六年级作文600字

神秘人，长着长长的头发，肌肤像大理石一样白嬾滋润，一对黑宝石般的眼睛，笑起来还有两个酒窝，可爱极了。

神秘人就读于福华小学六(三)班，是一个11岁的小女孩，家住福田村，白羊座，成绩嘛，时好时坏啦。爱好拉二胡、听音乐，写小说。神秘人性格多变，时而忧郁、时而开朗，真是一个神神叨叨的小女孩。

神秘人既文静又泼辣。她发起火来，一抬脚就能把那只倒霉的鞋甩出好几米远。文静的时候又像一只乖巧的小兔子。

神秘人虽然已经读五年级了，但还是十分娇气。比如吃饭时，一看桌上那放着的青菜和猪肉，就象小公主似的，什么也不吃。无论爸妈怎么哄，就是不吃。爸爸妈妈可心疼了，怕她这怕她那，最后又带她出去吃餐厅。可她那，心里乐呵呵的在偷笑。

神秘人很糊涂，有一次，离上学只剩半个钟头了，她还在不紧不慢的刷牙、洗脸、吃饭。可当收拾东西时，却发现铅笔盒里像皮不见了。那是她花了二块零花钱买的`。可宝贝着呢。她把书包里的东西倒出来，没有。抽屉也翻遍，还是没有。书桌、床下，怎么都没有，当时眼泪都快下来了。心里想，找不到，就不去上课了。妈妈这时急了，也过来了。经问我之后，突然指着我的手，说：“这不是在你手上吗。”哎，她真是一个迷糊虫。

神秘人每天看上去是文质杉杉的，其实又顽皮又淘气。整天爬上爬去，有时弄得她爸妈都以为自己是不是搞错了，自己生下来的是一个男孩。

篇11：神秘的大自然作文

它们有的能够提示人们天气的变化，有的能够启迪我们的智慧，有的能够让我们上一堂奇妙的生物课……这些大自然的文字只有仔细观察的人才能了解其中的奥秘，粗枝大叶的人什么也看不懂!

你看，这轻纱般的薄雾在清晨出现，就预示着今天将会是一个阳光明媚的好日子;可如果在晚上出现，那就会预示着阴雨绵绵。看来，雾也是个气象员。

瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一个个会移动的逗号，这一群群可爱的逗号告诉人们，已春回大地;美丽五彩的虹，是否像一座缤纷的桥梁，这“七彩桥”正衬托着夏日火辣的热情;一片火红的枫叶在瑟瑟风中摇曳，真像一只拍红了的小手，枫叶正在向大家讲述秋天的豪爽性情;皑皑的白雪覆盖着神州大地，这套雪白而又柔软的棉被见证着冬天的“冷酷”!看，这奇妙的现象向人们展示了一年四季的变化，是不是很有趣呀!

篇12：神秘的大自然作文

天空，它宽阔的身躯，紧紧包覆着我们的世界，也包覆着自然界的每一份子。天空用它神通，广大的眼睛，看着人类的丑陋和大自然的运行，但天空的包容和慈爱，却让人们得以继续生活。天空让我领悟了，何为包容，何为慈爱。

河，可以平静如镜，也可以波涛汹涌。俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”要让船逆流行驶，是很难的，学习也就是如此，打从诞生于这个世上，我们就不曾间断地学习，学走路、学知识、学才艺，样样都需要学，不断攀升的我，是从河的身上学来的。

篇13：神秘的大自然作文

暑假里妈妈给我习了一本《世界未解之谜》，我便津津有味地看起来。其中有一篇是《奇异的定时雨》我感到非常的奇怪，一年四季雨随时会下，并无固定的日子和确定的时间，怎么会在一定的时间一定会有雨准时降下呢?书上举出了几个例子，美国宾夕法尼亚州的韦恩思堡，一到每年的7月29日，即使前一天还是万里无云，烈日当空，一到这一天，雨水便会从天而降，当地人们把这一天定为“降雨日”。更为奇怪的是，在巴西的巴拉城，每都要下几次雨，而且每次下雨的时间都相同，因此巴拉城的市民们都习惯用下雨的次数来计算时间。如果约定见面的时间，不说上午几点或下午几点，而是说第几次雨后。印度尼西亚的爪哇岛的土隆加贡区，每天都有两次准时降临的大雨。一次是下午三点左右，一次是下午五点三十分左右，当地小学生上下课都不用时钟报时，而是把两次下雨的时间作为上课和放学的时间。

这些定时雨不就像是大自然的时钟在时时刻刻的提醒我们吗?你看绵绵细雨告诉人们温暖的春天来了;调皮的雷阵雨，告诉人们火热的夏天来了;凉爽的秋雨，告诉人们丰收的秋天来了;而冬天的雨则是变成美丽的雪花飘落在大地，告诉人们寒冷的冬天来临了。雨滋润大地时给人们带来了欢乐，发起脾气时给人们带来的却是灾难。

篇14：神秘的大自然初三作文

风轻轻地在树林中唱着，唱着童年的歌谣;雨在天地间快速的走进留下童年的痕迹;河流在大地间肆意的穿梭，刺破心底尘封的记忆。

千万个孩童就有千万个童年，更有千万个梦。梦中你们便是那一个世界的主角，那一个世界的中心。这就是大自然传达给我的启示;对。你们可以以为我有幻听。可是在童年的`孩子谁没有一个主角梦，又有谁不希望自己是这一个世界的中心。

大自然，多么亲切的一个词啊;多么美丽的一个词啊;多么神秘的一个词啊;大自然给人一种亲切而疏远的感觉。你写作的灵感，来自大自然你口中所含的食物来自于大自然，就连你自己也是大自然中的一份子，怎么会让人不感到亲近呢?可是当你以为自己离大自然更近一步时却发现自己与大自然还里天海相隔，又怎么让人不疏远呢?永远不要以为自己已经吃透了大自然，这也是大自然给我的启示。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”人有愁，可大自然呢?大自然也有自己所忧郁的。而这忧郁的源泉来自于植物，来自于家禽，来自于飞鸟吗?不!都不是!这大自然的忧郁来自于凌驾于万物之上，自以为是，高高在上的人类。人们砍光大树，便是拔光大自然的衣服。人们污染浪费水源，便是在无限的更换大自然的血脉。人们挖取矿脉，便是在抽取大自然的筋骨。人们使大自然头破血流体无完肤。可人们只注意到眼前未看到长久的未来。因此大自然化为荒漠来说明他的失望;引动山洪来说明他的警告;引动山崩海啸来表明他的愤怒;有的人就曾经说过：如果按照现在的方法来开采资源，砍伐树木，那么这一个蔚蓝色的美丽星球将在1后不复存在。”我认为他说的没错，大自然与人类的生活息息相关这也是大自然带给我的书信送给我的启示。