外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语（通用8篇）

篇1：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

外研版小学（三起）三年级英语下册第十模块(Position)短语和句型

一、短语：

1.on your desk在你的书桌上2.a present/gift for sb.给某人的礼物3.in the box在盒子里

4.under the chair在椅子下5.in your bedroom在你的卧室里6.Happy birthday to you!祝你生日快乐！7.in the hat在帽子里8.fly kite放风筝9.in the park在公园里

10.in spring在春天11.in summer在夏天12.in the lake在湖里13.in autumn在秋天

14.go fishing钓鱼15.under the tree在树下16.in winter在冬天17.walk on the snow在雪上走18.on the chair在椅子上19.on the desk在书桌上20.on the wall在墙上21.up there on the wall 在墙上那上面22.two for the monkey给猴子的两个23.in the tree在树里/上24.only eight bananas仅仅八个香蕉25.in the bag在书包里

二、句型：

1.A present for you.给你的一件礼物。【a present for sb.给某人的礼物。present=gift“礼物”可通用】再如：A present for him.给他的一件礼物。

2.It`s 【in the box在盒子里，这个短语叫“介词短语”，结构是：介词+the/物主代词+名词。表示方位（物品的位置）。目前我们学过的介词有：in在.....里，表示“在....范围内”，这个范围可大可小；on在...上面，两个物体有接触，且一个物体在另一个物体的上面；under在....下面，指在物体的垂直下方。介词短语是表示的方位也就是地点，所以经常可以用“where”来提问。如：Where is the apple?It`s on the desk.那个苹果在哪儿？它在书桌上。其次，It`s in the box.这个句子结构是“物品/某人+be+介词短语”，要说一个句子中间千万不能少了动词“be”，否则不是一个句子。】再如：It`s on your desk.它在你的书桌上。练习：①它在椅子下面。②他在你的卧室里。③熊猫在哪儿？它在帽子里。④那台电脑在哪儿？它在你的书桌上。

3.Happy birthday to you!生日快乐！/祝你生日快乐！【Happy birthday to...!祝某人生日快乐！Happy.....to.....!祝某人.....快乐！】如：Happy Children`s Day to you!祝你们儿童节/六一节快乐！练习：大明生日快乐！祝你教师节（Teachers` Day）快乐！

4.In spring,Daming flies kites in the park.在春天，大明在公园里放风筝。【in spring在春天/春季，在季节前面用介词“in”,再如：in summer在夏天，in autumn在秋天，in winter在冬天；fly kites放风筝，in the park在公园里。】再如：In summer,he swims in the lake.夏天，它在湖里游泳。练习：秋天，他在树下钓鱼。冬天，他在雪上走。

5.Where does Daming fly kites?He flies kites in the park.大明在哪里放风筝？他在公园里放风筝。【where引导的是一个特殊疑问句，它是对介词短语“in the park”的提问。特殊疑问句的语序是“特殊疑问词+一般疑问句”】再如：Where does he swim?He swims in the lake.他在哪儿游泳？他在湖里游泳。练习：他在哪儿钓鱼？他在树下钓鱼。他在哪儿走？他在雪上走。

6.Where`s the apple?It`s on the chair.苹果在哪儿？它在椅子上。【Where 也是对介词短语“on the chair”的提问。】练习：那只橘子在哪儿？它在书桌上。Keys :2.①It`s under the chair.②He is in your bedroom.③Where is the panda?It`s in the hat.④Where is the computer?It`s on your desk.3.Happy birthday to Daming!Happy Teachers` Day to you!4.In autumn,he goes fishing under the tree.In winter,he walks on the snow.6.Where`s the orange?It`s on the desk.

篇2：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

一、短语：

1.a new book一本新书2.have got(第三人称单数形式has got)拥有3.about animals关于动物的4.a good book一本好书5.about sports关于运动的6.a nice book一本不错的书

7.a new dress一条女连衣裙8.a new coat一件新上衣9.a new sweater一件新毛衣

10.a blue T-shirt一件T恤衫11.go to school上学12.by bike骑自行车

13.by bus乘公共汽车14.go to work 上班15.by car开车

16.walk to work步行去上班17.each day每天=every day18.walk to school步行去上学

二、句型：

1.I`ve got a new book.It`s about animales.我有一本新书。它是关于动物的。【I`ve got=I have got;have got=have拥有、所有，常译为“有”，其第三人称单数形式是“has got”。这个句型结构是“某人+have got/has got+某物”某人有某物。“about animals”关于动物的。about….是”关于….”】再如：I`ve got a new bike.我有一辆新自行车。练习：我有一支钢笔。

它是关于运动的。es, I have.大明，你也有一本书吗？是的，我有。【have的一般疑问句是只把“have”提在句首。got在原来位置不动。肯定回答是“Yes,…have.”,否定回答是“No,...haven`t.”.】再如：Have you got a pen?Yes,I have./No, I haven`t.你有一支钢笔吗？是，我有。/不，没有。

练习：你有一辆自行车吗？是的，我有/不，没有。

3.Has Sam got a sweater?Yes,he has.萨姆有一件毛线衫吗？是的，他有。【这是have got第三人称单数句子的一般疑问句，它用“has got”,把“has”提在句首，“got”也是放在原位不动。一般疑问句第一个词是什么，回答就用那个词回答。】再如：Has Tom got a new sweater,too?No,he hasn`t.汤姆也有一件毛衣吗？不，他没有。练习：艾米有一个洋娃娃吗？是的，她有。汤姆有一件蓝T恤衫吗？不，他没有。

4.She goes to school by bike.她骑自行车上学。【“by bike”是“by+交通工具”在这儿译为“骑自行车”。它不是动词短语，是表示她是以什么样的方式上学的，所以把它放在句末。再如：by car开小车；by bus乘公共汽车；by ship乘龙船 等等。】再如：He goes to school by bus.他乘公共汽车上学。

练习：斯玛特先生有一辆小车。他开车上班。

5.Sam hasn`t got a bike.萨姆没有自行车。【hasn`t got 是“has got”的否定形式，在has后面加not,has not got=hasn`t got(缩写形式)。那么“have got”的否定形式是缩写为】再如：Ms Smart hasn`t got a car.斯玛特女士没有汽车。练习：我父亲没有汽车。我没有自行车。【walk to work步行去上班=go to work on foot.】再如：Lingling waiks to school.玲玲步行去上学。练习：我妈妈步行去上班。

7.How do you go to school each day?I go to school by bike.你每天怎么去上学？我骑自行车上学。【“how”怎么样？是询问采取什么样的方式上学，是对后面句中的“by bike”的提问。“each day”每天=every day】再如：How does Mum go to work each day?She goes to work by bus.妈妈每天怎样去上班？她乘公共汽车上班。练习：爸爸每天怎么样去上班？他步行去上班。对划线提问 对划线提问

篇3：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

一、短语：

1、get up 起床

2、at seven o`clock 在七点钟

3、go to school 上学

4、have lunch 吃午饭

5、go home 回家

6、watch TV看电视

7、go to bed 上床睡觉

8、half past seven 七点半

9、have breakfast 吃早饭

10、have dinner 吃晚饭

11、listen to the clock 听时钟

二、句型：

1、I get up at seven o`clock.我七点钟起床。【某人在几点做某事的句型是“主语+做某事+at 几点”。在时间前面要用介词“at”。千万记住时间短语“at+几点钟”放在句末。o`clock是“…点钟”，实际上是“….of the clock”的意思】再如：I go to school at eight o`clock.我八点去上学。

练习：⑴我十二点钟吃午饭。

⑵我五点钟回家。⑶我七点钟做我的家庭作业。

⑷我八点钟看电视。

⑸我九点钟上床睡觉。

2、What`s the time ,please ? It`s half past seven.请问几点了？（它是）七点半了。【注意：

1、询问几点了要用“What`s the time ,please ?”句型，还可以用“”

2、回答时要用“It`s+时间.”。

3、一定要注意，在这个时间前面不能用at，只有在几点干什么，时间前才用“at”；

4、“half past seven”的结构是“half（半）+ past（过）+几点”，这是时间的另一种表达方式，“分钟数+past+小时数”】 再如：What`s the time ,please ?/ What time is it now ?It`s half past six.I have dinner at half past six.请问（现在）几点了？六点半了，我六点半吃晚饭。

练习：——妈妈，请问几点了？——/

——九点半了，——

——我九点半睡觉。——

3、Keys:

篇4：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

一、短语：

1.feel sad感觉难过2.What`s the matter?怎么了？ 3.miss China想念中国

4.feel bored感觉无聊5.want to play chess想下象棋6.feel angry感觉生气

7.Of course not当然不8.think about思考/考虑….9.It`s a secret.它是个秘密。

10.make you a surprise cake意外的蛋糕

11.on your birthday在你生日（那天）12.It`s not a surprise!13.feel happy感到高兴/幸福14.on the farm在农场15.all day整天16.win a chess game赢了一场象棋赛17.go out to play出去玩18.lose one`s bag丢了某人的包19.smell some nice noodle soup闻到了一股/一些面条汤味20.a present just for you一件正好给你的礼物21.a wonderful book一本精彩的书 22.thank you(very much)for.....为...而感谢你23.feel tired感觉累了24，be tired累了

二、句型：

1.What`s the matter?怎么了？【What`s the matter?=What `s wrong?=What`s the problem?都是表示“怎么了？出什么事了？”常询问得病、不舒服、麻烦事等情绪的。这几个句子后还可接with+sth,表示某物/人怎么了。】再如：What`s the matter with you?你怎么了？What`s wrong with your bike?你的自行车怎么了？练习：你妈妈怎么了？

2.Are you feeling sad?Yes,I am./No, I`m not.你感觉难过吗？是的，我难过。/不，我不。【be +doing表示动作正在进行。Feel是个连系动词，和“be”一样，后面加形容词。Are you feeling....?是询问情绪的一般疑问句“你感到.........？”】再如：

Are you feeling bored?你感觉无聊吗？练习：你感觉累吗？

3.What are you thinking about?你正在考虑/思考什么？【think about.......思考/考虑....后面加名词或代词，或者相当于名词的词。】

4.I`m going to make you a surprise cake on your birthday!我准备在你生日时给你做一个令人意外的蛋糕！【be going to+动词原形，表示“准备、打算、将要做........”。Make sb.Sth.给某人做某物；a surprise cakeon your birthday在你生日时/在你生日那天。】练习：我准备在你生日那天给你做一个令人惊喜的风筝。

5.How do they feel?他们感觉如何？【how如何、怎么样？是对情绪的提问。】I`m /快乐。（对划线提问）

6.ts/ts/ cats,coatsds/dz/ beds, friends/ts//dz/:舌端齿龈破擦辅音：舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微下降，气流随之泄出口腔。/ts/清辅音（声带不振动），/dz/浊辅音

tr/tr/train, trousersdr/dr/ driver,dress/tr/ /dr/齿龈后部破擦辅音：舌身采取发/r/的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲出这个阻碍，发出短促的/t/,/d/后立即发/r/./tr/清，/dr/浊 ch/tʃ/ chair , lunchj,dg/dʒ/ jacket,bridge/tʃ/ /dʒ/舌端齿龈破擦辅音：舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。/tʃ/ 清/dʒ/浊。

朗读下列单词：sits ,beds,hands,cats, track, drop, chess,chick, enjoy,juice,just,dangerous

篇5：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

一、短语：

1.send an email发电子邮件2.a computer message电脑信息3.go from one computer to another computer从一台电脑发/传到另一台电脑4.send sth.to sb.把...发给某人5.That`s a good idea!这是个好主意！6.click on“Email”点击“电子邮件”7.click on“Write”点击“写信”8.click on “Send”点击“发送”9.write your message写信息

10、Dad`s computer at work爸爸正工作着的电脑11.an email from....一封来自....的电子邮件12.How to make a poster如何做明信片13.put on the wall贴/挂在墙上14.be home在/到家15.at seven o`clock在七点钟16.Thank you for.....为...而感谢17.It was a surprise.这是一个惊喜。18.work very hard非常努力工作19.at the office在办公室20.be very busy非常忙 21.see you later再见/以后见22.at school在学校23.on the train在火车上

24.clever little girls聪明的小女孩们25.lots of=alot of许多26.an English word一个英语单词

27.learn to type the name学会打你的名字28.use the mouse用鼠标29.learn English frome our English book从/向我们的英语课本学英语30.stand up起立31.run to the blackboard向黑板跑来

32.write...on the blackboard把...写在黑板上

二、句型：

1.Let`s send an email to Dad.让我们给爸爸发个电子邮件吧!【Let`s+do sth!这个句型经常是建议做什么的句型，翻译为“让我们干什么吧！”Let`s=let us.let`s后面用动词原形。】再如：Let`s go to school!让我们去上学吧！练习：让我们去踢足球吧！

2.Click on “Email”.Now click on“Write”.点击“电子邮件”。现在点击“写信”。【click[klik],动词“敲、击、（鼠标）点击”现在分词：clicking；过去式：clicked；第三人称单数：clicks；Click on 是“打开，启动”的意思。】练习：点击“复制”。

3.It goes from one computer to another computer.它从一台电脑传到另一台电脑。【goes翻译为“传送”。From...to....从....到.....。】如：You will count from one to one hundred.你将从一数到一百。

4.The message will go to Dad`s computer at work.信息将会传到爸爸正用的电脑上。【at work在工作、在上班。At在英语中是最活跃的介词之一，它的用法很多。1.at在表示时间时，可以指时间上的一点、一刻，也可指短暂的一段时间。如某个节日等。如：at noon在中午，at ten o`clock在十点钟，at New Year在新年；2.at表示“在...附近”时，多指有目的的行为所处的位置。At the table在桌旁（在吃饭），at work在工作3.at表示地点时，可用于指较小的地方，也可用于具体的门牌号码。At the station在车站，at 115 Zhongshan Road在中山路115号。4.at表示原因时指“听到、看到、想到”等，At the news they felt very sad.听到这个信息他们感到很悲伤。】

如：我正在办公室努力工作。

5.I will be home at seven o`clock.我七点钟会在家。【be home回家，表示回家的状态，也就是在家。Will将、将要，=be going to后面都是用动词的原形。】如：She is at the park now.She will be home at seven o`clock.她现在在公园，七点钟她将会在家。

练习：他现在在学校。他四点钟将会在家。

6.音标：/tʃ/舌端齿龈破擦音：舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间保持一个狭缝，发出摩擦的声音，清辅音，声带不震动。读这个音的字母组合有：

/ k/舌后软腭爆破音：舌后部隆起，紧贴软腭。形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。清辅音。读这个音的字母组合有：k:kite,king,make.take,ck:back.black,clock,C:cook,cool.clockx:six,sixteen,tai

篇6：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

一、短语：

1.be born出生2.as a small child当我是个小孩子的时候3.become blind 变成瞎子4.have a teacher拥有一个老师5.draw letters写/画字母6.in Helen`s hand在海伦的手里 7.learn to speak学说话8.write a book about herself写一本关于她自己的书9.all over the world全世界10.live to be...活到....岁11.a modle for....对....是一个模范12.talk about谈论13.at school for blind children在盲童学校14.on a wall在墙上15.have a great fall摔了一大跤16.all of the men所有的人17.put.....together again再把....放在一起

二、句型：

1.Helen Keller was born in America in 1880.海伦凯勒于1880年出生于美国。【某人出生于某时或某地，只能用一般过去时was born/were born.born的原形是bore。也可以用于将来时态。如：Another baby will be bore next week.另一个婴儿下周将出生。Be born后的介词：①若出生于某一天或具体某一天的上午、下午或晚上用介词“on”。如：Limei was born on March 5,1988.李梅出生于1988年的三月五日。②若出生于某年或某月用介词“in”。如：Limei was born in March ,1988.③若出生于某具体时刻用介词“at”。如：She was born at 4 in the morning.她出生于上午4点。若后接地点，其后边的介词随地方大小而变，大地方用“in”,小地方用“at”。如：Wang Fang was born in Taijin.王芳出生在天津。Was Tom born at home or at hospital?汤姆出生在家里还是医院？】他们出生在什么时候和什么地方？

2.She couldn`t see and she couldn`t hear.她即不能看见也不能听见。【could是can的过去式，如：She could play the violin when she was five.她五岁时便能拉小提琴了。其次，could用于虚拟语气，表示与事实相反的的设想，讲“能，可以”。I would go if I could.能去我就去。3.表示可能性，“可能”。That could be my train.那可能是我要乘的火车。4.用于婉转语气，“能，可以”。Could I smoke here?我可以在这里抽烟吗？5.couldn`t是could的否定形式，表示推测时，他们并不是过去式，只是在语气上比can 或can`t委婉。He could be ill他可能生病了。“看”有两个词，look是强调看的动作，并一定能看得见。See强调看的结果，即看得见；“听”也有两个词，listen强调听的动作，hear强调听的结果。】练习：当我六岁的时候，我会游泳了。

3.Helen learned to speake.海伦学会了说话。【learn为“学会，学习”侧重学习的成果，指从不知到知，从不会到会的学习，强调通过学习去获得知识和技能，它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。Learn也可指向某人学习，从某处学习及学习一门技能等。Learn还用在一种句型中，learn to do sth.如：learn music，learn to skate ,learn from Lei Feng;“学习”还有一个词study,其区别是：study为“学习，研究”，强调学习的过程，指深入系统地学习，带有努力，勤奋的意味，其学习对象往往是科学、艺术和需要深入探讨，研究的问题及科学，不是单纯地获得技巧。如：study science,study a map,study paiting.在指某学科的“学习”时，或在不需要强调两者区别时，learn和study可以互换。如：How long have you learned/studied English?你学习英语有多久了？】练习：后来她学会了读和写。选择填空：Ito read English story book.A.studyB.learn

4.She went all over the world.And she lived to be 87.她周游了全世界，她活到了87岁。【go all over the world=go around the world去世界各地。Live to be活到....岁。】练习：当他36岁时，他周游全世界。.5.Hellen keller is a modle for blind people and for you and me.海伦凯勒是所有盲人的模范，也是我们的楷模。

【a modle for....对....是一个模范。注意用“for”。】练习：雷锋是我们的楷模。

6.talk,say,speak,tell的区别：⑴say及物动词，“说”，强调说的内容，后面不能用人做宾语，如：He said he was hungry.⑵speak用及物动词时，其宾语一般是语言或词语之类的词，作不及物动词，意思是“说话”。在会议上正式发言也用speak,表示“同某人说话”，要用“speak to sb.”如：He speak English very well.He didin`t speak a word.He spoke at the meeting.⑶talk是不及物动词，一般指随便漫谈。表示“同某人交谈”，要用talk to sb.或talk with sb.表示谈论某事，要用talk about sth.如：I want to talk to you about something.④tell是及物动词，“告诉、讲述”。表示告诉某人某事，要用tell sb.sth.;表示“告诉某人做某事”要用tell sb.to do sth.告诉某人不要做某事，是tell sb.not to do sth.tell后面时常用人做宾语。如：Please tell me your secret.Tell him not to make much noise.Keys:1.When and where were they bore?2.I could swim when I was 6.3.Later she learned to read and write.B

篇7：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

期末复习知识点归纳

Module1-Module2

一、重点单词

1.动物：monkey 猴子 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 panda 熊猫 2.形容词：big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的short 矮的favourite 特别喜爱的

二、重点句子

1.What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌？It’s the ABC song.是字母歌。2.What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？It’s yellow.是黄色。3.Here you are? 给你。Thank you.谢谢。

4.What’s this? 这是什么？ It’s an elephant.它是一头大象。5.What are they? 它们是什么？They’re monkeys.它们是猴子。6.This monkey is small and thin.这是一只又小又瘦的猴子。7.That monkey is big and fat.那是一只又大又胖的猴子。8.That man is tall and thin.那是一个又高又瘦的人。

9.My favourite colour is yellow。我最喜欢的颜色是黄色。10.They’re big and fat tigers.它们是一群又大又胖的老虎。

Module3-Module4

一、重点单词 1.运动：football 足球 basketball 篮球

table tennis 乒乓球 riding my bike 骑自行车

morning exercises 做早操 swimming skipping游泳.2.食物：meat 肉 rice 米饭

fish 鱼

noodles 面条 milk 牛奶 3.水果：apple 苹果 pear 梨

banana 香蕉 orange 橘子

4.家庭：dad 爸爸 mum 妈妈 father 父亲mother 母亲 brother兄弟 sister 姐妹

二、重点句子

1.What do you like? 你喜欢什么？ I like football.我喜欢足球。2.I don’t like basketball.我不喜欢篮球。

3.Do you like meat? 你喜欢吃肉吗?Yes, I do.是的,我喜欢。No, I don’t.不.不喜欢 4.Does Lingling like oranges?玲玲喜欢吃橘子吗？ 肯定回答：Yes, she does.是的，她喜欢。否定回答：No, she doesn’t.不，她不喜欢。

Module5-Module6

一、重点单词

1.星期：Monday 星期一

Tuesday 星期二

Wednesday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六 Sunday 星期日

2.科目：Chinese 语文 Maths 数学 English 英语 Art 美术 Science 科学

PE 体育 Music 音乐 Class meeting 班会

Safety 安全

3.做事：go 去 到 play 打（球）do 做 干 sleep 睡觉 have（has）上（…..课）

class 一节课

二、重点短语

go to school.上学 at home 在家 go to work 上班 go shopping 去购物

go swimming 去游泳

go fishing 去钓鱼

watch TV 看电视 play football 踢足球

go skipping 去跳绳

三、重点句子

1.She goes to school on Mondays/ Tuesdays/Wednesdays/ Thursdays/ Fridays.她星期一/星期二/星期三/星期四/星期五都去学校。

2.He plays football on Saturdays/Sundays.他星期

六、星期日去踢足球。3.A: Does your mum go to work on Saturdays? 你妈妈星期六去上班吗？

B1: Yes, she does.是的，她去。B2: No, she doesn’t.不，她没去。4.She goes shopping on Saturdays.她在星期六去购物。5.A: What do you do on Sundays? 你星期天做什么？

B: I do my homework/go shopping/ go swimming/ go fishing go skipping on Sundays.我在星期天写作业/购物/钓鱼/跳绳 6.A: What do you do in the morning? 你早上做什么？ B: I have three classes.我上三节课。

7.A: What does Lingling have at school? 玲玲在学校上什么课？

B1: In the morning, she has Chinese, Maths and English.上午她有语文、数学和英语

B2: In the afternoon, she has Art, PE and Music.下午她有美术、体育和音乐。

Module7-Module8

一、重点单词

1.季节：spring 春天 summer 夏天

autumn 秋天 winter 冬天 2.天气：warm 温暖的 hot 炎热的cool 凉爽的cold 寒冷的sunny 晴朗的 windy 有风的 snow 下雪

rain 下雨

3.方位词：in 在……里面 on 在…...nder 在…下面 behind 在…后面 4.地点名词：bedroom 卧室 park 公园 lake 湖

二、重点句子

1.We fly kites in spring.春天，我们放风筝。

2.A: What do you do in spring/ summer/ autumn / winter? 你在春天/夏天/ 秋天/ 冬天做什么？

B1: I fly a kite in spring.春天，我放风筝。

B2: I go swimming in summer.夏天，我去游泳。B3: I play football in autumn.秋天，我去踢足球。B4: I go skating in winter.冬天，我去滑雪。

3.It’s warm today, but it’s raining.今天暖和但下雨。4.It’s snowing today.It’s very cold.今天下雪，很冷。5.A: Where’s my book? 我的书在哪？

B1: It’s on the desk.在桌子上。

B2: It’s under the chair.在椅子下。

B3: It’s in the box.在盒子里。

B4: It’s behind the door.在门后面。

6.In Guilin, we fly kites in spring.在春天的桂林，我们去放风筝。

In Baise, we go swimming in summer.在夏季的百色，我们去游泳。

In Beijing, we play football in autumn.在秋天的北京，我们去踢足球。

In Harbin, we go skating in winter.在冬天的哈尔滨，我们去滑冰。7.In spring, Daming flies a kite in the park.春天，大明在公园里放风筝。

In summer, he goes fishing under the tree.夏天，他在树下钓鱼。

In autumn, she go skipping in the school.秋天，她在学校跳绳。

In winter, he go skating in the snow.冬天，他在雪地里滑冰。

Module9-Module10

一、重点单词 1.衣物类：sweater 毛线衫 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T 恤衫trousers 裤子

shirt 衬衫 skirt 裙子 clothes 衣服 hat帽子 shoes 鞋子

2.交通工具：bus 公共汽车 car 小车 text 租出车 bike 自行车 3.颜色类：red 红色的yellow 黄色的blue 蓝色的black 黑色的

green 绿色的White 白色的 brown 褐色的 orange 橘色的

4.其他类：bed 床 line 绳，线 animal 动物 sport 运动 come 来 back 回原处 open 打开 close 关上

party 聚会 class 班级 photo 照片

5.数字类：one 1 tow 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10

二、重点句子

1.I’ve got a new book.我有一本新书。2.A: Have you got a pen? 你有钢笔吗？

B: 肯定回答：Yes, I have.是的，我有。

否定回答：No, I haven’t.不，我没有。3.She goes to school by bike/ by bus/ by car/ by text.她骑自行车/ 乘公交车/ 乘小车/ 乘租出车上学。4.He walks to school.他走路上学。

5.Here’s a red hat.这里有一顶红色的帽子。

6.She’s got an orange sweater.她有一件橘色的毛衣。7.Has he got green trousers? 他有一条绿色的裤子吗？

肯定回答：Yes, he has.是的，他有。

否定回答：No, he hasn’t.不，他不是。

Best wish for all the students, Goog luck to all of you!Excellence for all of you!Happy Summer holidays!

篇8：外研版小学(三起)三年级英语下册第十模块句型和短语

2、comein进来

3、sitdown坐下

4、what’shappening？发生什么事了？

5、haveameeting开会

6、That’snewstome!我一点都不知道

7、schoolmagazine校刊

8、listenup注意（听）

9、interviewwith…对…的采访

10、whydon’tsb.dosth.？=whynotdosth.？为何不…？

11、writedown记下

12、adiaryof……的日记

13、tellsb.about…告诉某人关于…

14、writeanarticle写稿件

15、Anymoreideas?还有别的想法吗？

16、dosomereviewsabout…写一些关于…的评论；对…做评论

17、doaninterviewwithsb.采访某人

18、Anyoneelse?还有谁？

19、howtodosth.如何干某事 20、getgoodgrades提高成绩

21、ancientpyramidsinEgypt埃及古金字塔

22、afantasticidea一个极好的注意

23、ontheedgeof……的边缘

24、theGrandCanyon大峡谷

25、thegreatestwonderof……的奇迹

26、thenaturalworld自然界

27、arriveat(in)到达小（大）地方getreach+n

28、getoutof…从…走出（下）；离开

29、gothrough通过goacross=cross横穿过 30、walkalong沿着…走

31、in(onto)theeastof…在…东方

32、light光线，明亮的

33、infrontof…在……的前面inthefrontof在……的前部

34、infiveminutes五分钟后,在五分钟内

35、lookover参观，察看，检查

36、too…to…太…而不能…Sb./Sth.isnottoo+形容词+todosth.不是太…，而能做某事 Thebookisnottoohardtoread.这本书不难，可以读。

37、fallaway沉降godown下沉，沉没

38、downto…下到…

39、below斜下above斜上under下on上 40、oneof……之一

41、lookdown向下看（不及物短语,后可跟不同介词，表示向下看的具体地方）

42、lookdownon/upon看不起

43、atthebottomof…在…底部

44、atthetopof在…顶部onthetopof在…上方

45、lookacross眺望

46、looktoone’slefttoone’sright朝某人左边看看，再朝右边看看

47、to（on）theothersideof…向(在)…的另一边

48、onbothsidesof…在…的两边

49、disappear消失appear出现

50、into/inthedistance=faraway在远处，在远方

51、Howfar/wide/long/deepisit?它有多远/宽/长/深？

52、whatdoyouthink?你怎么想呢？

53、be/getafraidofsth.害怕…be/getafraidtodosth.害怕做… beafraidthat…害怕，恐怕

54、quiteafew/agoodfew相当多

55、a(great,large)numberof许多用于修饰可数名词复数，当它修饰的内容做主语时，谓语动词用复数

thenumberof…的数目/数量/数字，作主语时，谓语用单数

56、become强调状态变化Themanhasbecomeawriter.grow强调变化过程Mysisterisgrowingtall.turn强调变化结果Herfaceturnsred.get强调变化过程Itgetscolderandcolder.becomeof=happentosb./sth.发生，遭遇 Iwonderwhathadbecomeoftheman? =Iwondertoknowwhathadhappenedtotheman? 我想知道那个男人遭遇了什么事？

57、becauseof由于，因为（后跟名词、代词、动名词）because(后跟句子)

58、as…asonecan=as…aspossible尽可能的… 附：

1、How/Whataboutsth./sb./doingsth.某人/某物/做某事怎么样? 2.aboycalledTom一个名叫 3.fasterandfaster越来越快

4.replytosth./sb.答复某事/某人suggestdoingsth.建议做某事 5.moreandmorepeople越来越多人 6.inthefuture在将来 7.allkindsof各种各样

8.lookforwardtodoingsth.盼望做某事 9.thousandsof成千上万的 10.beabletodosth.能/.会做某事

MODULE2Greatbooks

59、Confucius’works孔夫子的著作此句中work是可数名词，著作、作品 60、主语+am/is/are+动词过去分词一般现在时的被动语态

61、what’sup?=what’sgoingon?=what’shappening?=whathappened? =what’swrong?=what’sthematter?怎么了？

What’supwithsb.?…怎么了？uptodosth.从事于… 62、lookfor寻找

63、getsth.right把某事弄清楚

64、主语+was/were+动词过去分词一般过去时被动语态 65、asfaras就…来说，凭…；直到…，远到…

66、notanymore=nomore=notanylonger=nolonger不再… 67、it’sapity.真遗憾

68、thinkabout=thinkof考虑

69、soundlike听起来像looklike看起来像 70、agoodidea=agreatidea一个好主意 71、goondoingsth.继续干某事 72、lookfor寻找

73、abit一点儿修饰形容词原形abitof+名词一点… notabit一点儿也不notalittle=very非常

74、beinfluencedbyone’sthought受某人的思想的影响 75、millionsof数百万的

76、beknownas作为…而出名，被称作as后接名称、身份等词 beknownfor因…而出名for后接成名的原因 77、befamousas作为…而出名 befamousfor因…而闻名

78、agreatthinker伟大的思想家 79、infact实际上

80、bepopular…受欢迎

81、perhaps=maybe也许副词maybe也许谓语结构 82、whydon’tyoudosth.?=whynotdosth.?何不…？ 83、lively活泼的likely可能的 84、clever=bright聪明的

86、manyexcitingadventures许多刺激的冒险 87、runawaywith与…一起逃跑 88、inthemiddleof在…中间

89、go+V-ing表示‘去干…’golookingfortreasures去寻宝 90、getlost迷路

91、inacave在一个洞穴中 92、aboxofgold一箱黄金 93、decidetodosth.决定干某事

94、one’sownfuneral某人自己的葬礼 95、besurprisedtodosth.干某事感到吃惊

96、bepleasedtodosth.干某事令某人感到高兴 97、theheroof…的英雄，…的主人公 98、beafraidof害怕…

99、withfairhair留着一头金发

100、beautiful漂亮的通用词，语气最强，不用于男性

Pretty美丽可爱的语气较弱，多于用小孩、妇女和比较细小的东西 good-looking相貌好看语气较弱，可用于修饰男性和女性 handsome仪表堂堂，英俊的主要用于男性 101、thethemeof…的主题 102、betodowith…与…有关

103、talkabout谈到，谈论关于…

104、socialrules社会规则obeytherules遵守规则 105、bepunishedfor因…而受到惩罚 106、badbehaviour不良行为

107、allovertheworld=aroundtheworld全世界 108、inEnglish用英语

109、It’sthoughttobe…被认为；据说

110、oneof…之一

111、makesth.into…将…造成…makesb.into…使某人成为… 112、aswell也，又用于句末，强调除了…还有… 113、intendtodo…打算/准备做某事=intenddoing 114、evenif即使引导的让步状语从句含有更多的假定性 eventhough尽管引导的让步状语从句含有更多的实际性

115、loud响亮地，大声地多指谈笑方面，与speaktalklaughsing连用，放在动词后

aloud只能做副词，出声地，强调声音能被听见，与readthink连用。与callcry连用时，意思是高声地、大声地

116、instead代替表肯定，常用于句末 insteadof…而不是…句首句末都可以 附：

1.asfaras就……来说,至于 2.not…anymore不再…… 3.millionsof数百万的 4.runaway逃跑;潜逃 5.foratime暂时,一度 6.growup成长,长大成人 7.talkabout谈论 8.thinkabout考虑

9.soundlike听起来像…… 10.lookfor寻找

11.beknownas…作为……而闻名/知名 beknown/famousfor以…而闻名/出名 12.attheendof在……末尾/尽头 13.getlost迷路

14.besurprisedtodosth.做某事感到惊奇 besurprisedatsth.对某事感到惊奇 toone’ssurprise令某人惊奇的是 15.bepleasedtodosth.高兴做某事

bepleasedwithsth./sb对某事/某人感到高兴/满意 16.be/havetodowithsb./sth.和某人/某事有关 17.allovertheworld全世界 18.inthe19thcentury在19世纪 19.trytodosth.努力/设法去做某事 20.prefertodosth.更喜欢做某事

prefersth./doingsth.tosth./doingsth.与某物/做某事相比,更喜欢某物/做某事 prefertodosth.ratherthandosth.宁可做某事也不要做某事 21.infact事实上

22.sothingelse别的一些东西

MODULE3Sportinglife 117、一般将来时被动语态：主语+will/shall+be+动词的过去分词 118、looktired看上去累 119、trainfor为了…而培训 120、bigmatch重大比赛 121、nextweek下星期

122、against与…对抗，对着；相反，逆着，反抗 123、standfor代表，象征，意味着 124、bedefeated被击败 125、lasttime上次

126、what’sthescore?比分是多少？

127、A分数+pointto+B分数A与B的比分是… Pointto指向pointat指着pointout指出 128、nextSaturday下周六

129、Areyoucoming?你要来吗？表示位移的动词如comegomove等，它们的现在进行时表示的是一般将来时态、130、atoughmatch一场激烈的比赛 131、writeareportfor为…而写一篇报道 132、bechosen被选上

133、chose(动)选择choice（名）选择

134、seesb.dosth.看见某人做某事的全部过程，事情已经结束了 被动语态应改为beseentodosth.seesb.doingsth.看见了某人正在干某事的一个片段，该事情不一定已经结束 135、severaltimes有几次

136、thisseasom这个季节，这个赛季 137、myopinion我的意见 138、have/has(英式)有 have/hasgot(美式)有

Tomhastwobooks.汤姆有两本书

Tomhasgottwobooks.汤姆有两本书

Tomdoesn’thavetwobooks.汤姆没有两本书 Tomhasn’tgottwobooks.汤姆没有两本书

DoseTomhavetwobooks? 汤姆没有两本书吗? Yes,hedoes.是的,他有.No,hedoesn’t.不,他没有.HasTomgottwobooks? 汤姆没有两本书吗? Yes,hehas.是的,他有.No,hehasn’t.不,他没有.139、nochance=notanychance没有机会 140、whatdoyoureckon?你估计如何？

141、allowsb.todosth.允许某人干某事allowdoingsth./sth.允许… permit比allow正式，更积极主动 142、如此…以至于…（1）so…that…结构

①so+形容词/副词+that从句

②so+many/few+可数名词复数+that从句 ③so+much/little+不可数名词+that从句 ④so+形容词+a/an+单数可数名词+that从句(2)such…that…结构

①such+a/an+形容词+单数可数名词+that从句 ②such+形容词+不可数名词/复数名词+that从句 相关链接：inordertoenoughtodosth.too…to… 143、asksb.todosth.要求某人干某事 144、letsb.dosth.让某人干某事 145、gettosb.影响某人

146、bemadwithsb.生某人的气后用介词forabout等引导的短语说明导致生气的原因 bemadwith也可表示：因…而极度快乐 bemadaboutwith迷恋某物

147、inordertodo后跟不定式短语，做目的状语，可放在句首。意思是：为的是；目的是；为了

soastodo不可放在句首

148、tryhardertodosth.更加努力干某事 149、show证明…

150、trainfor为…而训练 151、firstofall首先

152、invitesb.todosth.邀请某人干某事

153、aroundtheworld=allovertheworld全世界 154、bechosentorepresent被选作代表… 155、asymbolof…的象征

156、nowthat由于…；既然… 157、makesure确信

158、advise(动)建议advisesb.todosth.建议某人干某事 advice(不可数名词)建议apieceofadvice一条建议 159、anovernightsuccess一蹴而就

160、encouragesb.todosth.鼓励某人干某事encouragesb.insth.鼓励某人正在干的事情 161、setup建立，开业（侧重开始）build建造，修建eastablish建成 162、compare…with…将…与…作比较（找出不同之处）compare…to…将…比作…（找出相似之处）163、findout找出，发现

164、sb.spendmoney(time)onsth.某人在某事上花费金钱（时间）sb.spendtime(in)doingsth.某人花费时间做某事 sb.payfor某人支付…的费用 sth.cost…某物花费某人金钱

Ittakessb.sometimetodosth.干某事花费某人多长时间 165、gofor一如既往；为…而去找；去请；努力获取 166、leaveout省略，遗漏，省去

leavefor离开某地去某地（后跟目的地）167、takeup占据（时间或空间）；专注于；开始从事 168、sofar到目前为止；至今；到那时 169、findit+形容词+todosth.发现干某事… 170、without+名词/代词/动名词无，不，没有

171、continuewith=goonwith使某事物继续存在或不断发生

172、another+数词+名词=数词+more+名词另外的…another泛指另一个 173、stoptodosth.停下来去做某事stopdoingsth.停止正在做的事 stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

174、takepartin参与；参加多指参加讨论、游行、比赛、战斗、庆祝活动 join加入，参加多指加入某种组织 附：

1.allowsb.todosth.允许某人做某事 2.standfor代表,象征

3.encouragesb.todosth.鼓励某人去做某事 4.setup建立,创立(公司,机构等)5.firstofall首先

6.havenochoosetodo/todosth.没有机会做某事 7.so…that如此……以致 8.gettosb.让某人感到烦恼 9.bemadwithsb.生某人的气

10.invitesb.todosth/某地邀请某人去做某事/某地 11.makesure确信,确保,务必 12.compare…to把……比作…… compare…with…把……与……相比 13.findout找出,弄清楚,查出

14.takeup占据,占用(时间,空间等)15.advisesbtodosth.劝告某人做某事 16.ten—year–old十岁大的

aten—year–oldboy一个十岁大的男孩 17.lessthan不到,少于 morethan超过,多于

18.It’s＋形＋(forsb.)＋todosth.做某事(对某人来说)是……

MODULE4Greatinventions 175、CanIaskafavour?=pleasedomeafavour.=MayIaskafavourofyou?请您帮个忙好吗？ 176、borrow借入borrowsth.fromsb.从…借入… lend借出lendsth.tosb.把…借给… 177、digitalcamera数码相机

178、wouldliketodosth.=wanttodosth.=feellikedoingsth.想要干某事

179、on①在…上与under相反②关于（强调学术性）与about近义③表示正在进行或从事某种活动

on+名词+to+名词正在…之中onavisittohistotheseaside在参观海滨 180、现在完成时的时间状语标志词：everneversinceforjustalreadyyet 其中：just用于肯定句 already已经用于肯定句中 yet还用于否定句、疑问句中 181、twoissues两期

182、现在完成时的被动语态：主语+have/has+been+动词过去分词

183、what’swrongwithyou?=what’sthematterwithyou?=what’sthetroublewithyou? 184、Doyoumean…?你的意思是…？

mean+doingmean+sth.mean+从句意味着…，意思是… 185、onwebsite在网上onscreen在屏幕上

186、情态动词的被动语态：主语+情态动词+be+动词的过去分词 187、get…from…从…获得… 188、bereplaced被取代 189、write…for…为…写… 190、acoupleof几个，两三个

191、turnoff关闭turnon打开turnup调高turndown调低turnin上交 192、anyway=anyhow无论如何，不管怎样

193、seeto处理，办理；照顾；修理seetoitthat务必使…；保证使…

194、promise许诺；答应（某人）给予某物后接名词、代词、不定式、从句 195、left留下、剩下、丢失 196、Isthatclear?明白吗？ 197、Itdoesn’tmatter?没关系

198、more+比较级+and+比较级更…更… 比较级+and+比较级越来越

199、onone’swayto在某人去…的路上

200、start+todosth/doingsth./sth.开始干…/开始…/创办… 201、lookthrough浏览，仔细看

202、theposterswithphotosof…的海报 203、gotosleep入睡besleeping正在睡觉fallasleep熟睡 204、imagine想象

205、由…制造:bemadeof（可见原材料）bemadefrom(不可见原材料)bemadein(产地)bemadeby(制造者、通过某种方法制造)206、inthosedays在那个时期/年代；那时；当时类似于atthattime days时期、年代

207、atatime一次，每次

208、byhand手工制作的，由传递者送交 209、learntodosth.学会干某事

210、atthebeginningof在…之初（用于一般现在时和一般过去时），与attheendof反义

211、asaresult作为结果

212、afterthat从那以后

213、spreadquickly迅速传播

214、inaway在某种程度上，从某个意义上说也可说成inoneway

215、comparewith与…相比较

216、inthefuture在将来

217、downloadfrom从…下载

218、ratherthandosth.而不；宁愿…不愿

219、suchas诸如（后接一个或多个短语）forexample例如（后接一个句子）220、oneday某一天

221、beusedfordoingsth.…被用来做… beusedtodosth.…被用来做… usedtodosth.过去常常干某事 beusedtodoingsth.习惯于…

222、动词不定式的被动语态：当不定式的逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受着时，不定式一般要用被动形式

223、search…for…搜查（某对象）寻找（某目标）insearchof=inone’ssearchfor寻找（某目标）224、what’smore而且；此外

225、benamedafter…是被动语态是以…命名 namesb.after…是主动语态以…为某人命名 namesb./sth.+名词把某人或某物取名为… getitsnamefrom…从…得到自己的名字

附：

1.askafavour(ofsb.)请求(某人)帮助 2.attheageof在……岁时 3.seeto负责,注意 4.lookthrough浏览 5.atatime一次

6.atthebeginningof在……的开始 7.ratherthan而不是 8.oneday某天 9.wouldliketodosth./feellikedoingsth.想要做某事 10.takephotos拍照片 11.fromnowon从现在起 fromthenon从那时起

12.beusedforsth./doingsth.beusedtodosth.被用来做某事 be/getusedtodoingsth.习惯做某事 beusedas被用作……

13.acoupleofmonths几个月 14.turnoff关掉turmon打开 turnup调高(音量)turndown调低 15.lendsth.tosb.借某物给某人 borrowsth.fromsb.向某人借某物 16.lookafter/takecareof关心

17.leavesth.in/at＋地方把某物留在某地 18.onone’swayto在往……的路上 19.gotosleep去睡觉

20.bemadeof由……制成/构成(制出的成品能看出原材料)bemadefrom由……制成/构成(制出的成品不能看出原材料)bemadein＋地方在某地制造 bemadeby＋执行者由某人制造 21.inthe19thcentury在十九世纪 22.asaresult结果是