小区自管会制度（精选7篇）
篇1：小区自管会制度
自 管 会 制 度
（一）：值班制度
值班时间安排
中午：12：10——13：00
下午：18：00——20：00 晚上；20：00——22：00
1．当天值班人员不能擅自离岗，有事必须请假或找人代替。
2．值班人员要协助宿管办老师处理当天事务，发现异常情况要及时上报。3．值班人员必须带好工作牌，接待同学要有礼貌。
4．值班人员要打扫办公室卫生，及时阻止其他组织人员随便使用办公室。5．值班人员必须保管好办公室财物，不得随便转借或使用。6．值班人员要配合各部门的管理工作。
（二）查寝制度
1、查寝时间：22：00—23：00（星期五、六除外）。
2、在检查人员查寝时，如有同学不在寝室，查寝人员将先登记上名字，请被登记的同学在23：00前携带学生证或身份证去宿管值班室消名字。
3、若有请假者，必须将请假条在23：00
前交予检查人员，过期作废，如果当事人不在，可由班上其他同学代交（请假条需班主任亲自签名，班长代签无效）。
4、查寝时顶替别人，说自己不在，再去消名字者。严重影响学校的日常管理，一旦发现，扣顶替者个人德育分5分并交学工科。5、10：30后回寝室者算晚归，主动在宿管值班室登记，不登记者一律算未归，特殊情况，第二天中午交有班主任签字的证明到自管会办公室。
1、晚归者，扣个人德育分0.5分，给予通报批评。并扣其班级纪律分5分每人/次。
2、凡通宵不归者，扣其德育分2分，给予通报批评，并扣其班级纪律分10分每人/次。
（三）纪律制度
寝室纪律：其中玩电游、看碟40分，赌博（打牌、玩麻将等）15分，使用大功率电器15分。（寝室纪律总分70分。）
1、玩电游、看碟（40分）
检查时发现有寝室成员在玩电游、看碟，并为他人违纪使用，计算机所有者和使用者共同承担责任。每人每次扣德育分2分和其所在班级的纪律分5分，并给予个人通报批评。（此情况出现三次以上将收管其电脑，并交学工科处理。）
2、使用大功率电器（15分）
检查时发现使用大功率电器，如热得快、电饭煲、电磁炉等。每次扣其班级纪律分15分。
3、赌博行为（15分）
检查时发现有在寝室内打牌、玩麻将等赌博行为的，并为他人违纪使用，只追究此寝室的责任，每次扣其寝室所在班级的纪律分15分（落实到个人的，扣个人德育分2分/次）
注意：检查人员必须如实，准确地登记好检查表，对违反纪律的同学，要登记床位号。检查人员进行检查时要注意礼貌用语，登记时不得弄虚作假。检查表数据如果出现什么问题，将落实到该表的检查人员。
2008
自管会 年10月8日
篇2：小区自管会制度
1、自管会日常办公时间为周一至周五18：00——20：00。
2、各部门成员按规定依时值班，自律部负责值班签到，全体值班人员保持环境整洁，并负责收取、整理文件，礼貌接待来访人员，遇到自己无法处理的事情应立即向主席或秘书部汇报。
3、办公期间进入办公室的学生干事应穿着整齐，佩戴工作证。日常办公时间内应保持安静、不得吸烟，不得从事与自管会事务无关的活动。
4、各值班部门成员不得无故缺席值班，如因课程问题不能出席值班，应在开学两周内将课程表上交自律部说明情况以便自律部做好值班人员调配，如因临时变动不能出席值班，应以提前向自律部请假，或内部协调。
5、值班干部可以利用办公区域进行工作及其他信息的交流，以加强沟通联系。
6、每个部门每天两人值班，并且每个部门都有一个委员陪同值班，帮助新干事更快更好的了解各部门的各项工作。
7、办公室的一切财物归院学生会所有，出入人员应自觉爱护公共财物，办公室财物不得私自外借（主席签字同意的除外）。
8、最后离开办公室的自管会干事应关好电灯，拔电器插头，并关好门窗。
9、违反上述制度者，由自律部给予口头警告，情节严重者在例会上做出批评并责令其在例会上做出检讨。
篇3：小区自管会制度
宿舍学生管理委员会 (以下简称宿管会) , 是实行学生自我管理, 自我服务, 自我监督的管理体制。其组织设置为:通常每个院的每个年级居住的宿舍楼是不同的, 应以院系为单位, 在其每个年级学生所居住的宿舍楼设置宿管会主任一职, 即楼长;楼长下设宿管会委员, 即各宿舍的宿舍长。楼长直接归属学院学生会管理, 服从生活部、三检部的具体安排。院系资助专管员则全面负责学生会 (包括宿管会) 相关工作。
宿管会的日常工作就是, 楼长每天安排自己的委员们分组检查本楼的所有宿舍, 包括基本的生活情况、卫生安全、心理健康、突发事件处理等, 发现问题及时处理随时上报。宿管会的其他职能属性包括根据院系安排, 在寝室内部和寝室间开展各项工作 (如资助教育、心理健康预警等) 。通过宿管会, 可以以学生宿舍这样的细胞为抓手, 将全院的宿舍串联起来。便于学分制下, 以宿舍取代原行政班开展各项工作。就资助管理工作而言, 以宿管会为载体, 可以更为细致更为全面的推进励志教育进宿舍、诚信教育进宿舍、心理健康教育进宿舍、就业创业教育进宿舍等各方面的具体工作。
1 励志教育进宿舍
在宿管会体制的构建和实施中, 寝室长和楼长的直接参与以及日常检查和接触交流的增多, 可以使学院更为全面和详细的了解到一些品学兼优的贫困生。进而以宿管会为依托, 开展“励志学子进宿舍”系列活动。
通过宿管会的日常检查和内部沟通推荐, 在学院内部成立“励志学子小分队”。人选的要求, 首先必须是贫困生, 其次必须足够优秀。具体条件包括:参加勤工助学, 获得二等以上奖学金, 获得校三好或优干等荣誉, 获得科技创新等竞赛荣誉, 是学生干部或学生党员等。进宿舍可以采取学期固定制———本学期就由这样一支小分队负责进所有的本院学生宿舍进行教育;也可以采取宿舍固定制———按照宿舍总数合理安排, 比如三个小分队成员为一组, 负责进20~30个学生宿舍, 人数固定, 人选是自愿和安排相结, 可机动变更。
“励志学子进宿舍”活动的内容主要包括:进宿舍和学生谈心, 就如何正确看待贫困生认定、如何树立正确的三观、如何做好勤工助学和如何处理好工作和学习的关系等方面进行深入交流和沟通。正面树立了励志学子的形象, 提升了学院学生对学校资助工作的认识, 拉近了贫困生和非贫困生的距离。
2 诚信教育进宿舍
以宿管会为载体, 从日常宣传和信息链 (反馈) 等方面, 协助资助专管员和协理员开展诚信教育。特别是助学贷款的新贷 (续贷) 宣传和毕业生还款工作环节, 安排宿管会制度充分渗入宿舍开展诚信教育, 可起到事半功倍的效果。
学期初宣传助学贷款, 除了展开常规宣传动员之外, 还可以安排资助工作的专管员和协理员对宿管会的全体楼长和宿舍长进行培训和说明, 让他们首先对助学贷款政策有了准确的认知和基本的程序解释能力;同时通过这样的教育和说明, 可以有效提高宿管会成员 (即宿舍长) 的诚信意识和自身素质, 便于其对其宿舍其他成员进行有效传达。
随后, 可安排宿管会进行宿舍检查和宿舍串讲———由楼长安排人员串联检查宿舍的时候, 对宿舍成员提问以检查他们是否了解到助学贷款相关知识及是否有贷款意向, 若未及时得到反馈, 要追究该寝室长传达不到位的责任;楼长会根据日常检查的了解, 组织一些有贷款经验的委员进行宿舍巡讲。对于大一、大二的学生, 要以普及助学贷款知识, 提升助学贷款意向, 解答助学贷款过程中遇到的问题为主要训讲内容, 力争提高低年级学生的贷款基数和比例。
对于大三、大四的学生, 一方面要继续进行助学贷款的宣讲, 另一方面要及时向高年级学生普及最新的还款知识和资助管理工作的新动态。特别是在大四学生毕业前, 要确保让每个贷款毕业生都明白还款途径和方法, 以及违约的后果。可通过对同寝室中贷款毕业生的教育督促其互相监督, 按时还款;也可通过每日的检查, 对贷款毕业生的家庭状况和其还款计划有所了解, 对确实困难的贷款毕业生, 可为其制定最优的还款策略, 并安排特定人员与其保持联络, 让其充分享受免税期优惠的同时, 也要及时提醒, 规避违约风险。
3 心理健康教育进宿舍
依附宿管会体制, 可以成立具体到每个宿舍的心理健康预警机制。年级心理委员由宿管会主任 (即楼长) 兼任, 班级心理委员由各班选出, 寝室心理委员由宿管会委员 (即宿舍长) 兼任。这样便将一套完备的心理健康和预警机制的组织结构建立了起来。
可由学院在宿管会的每周培训例会上, 针对参会寝室长进行心理培训。可以开展形式多样的培训活动, 比如每次由4~6个寝室长结合, 表演小短剧, 反映常见的寝室矛盾, 然后大家讨论解决相关问题的方法;共同学习心理健康相关知识, 做抢答赢奖品, 激励大家的积极性;登记一些困难同学的表现和联系方式, 然后能解决的由心理委员私下沟通, 问题严重的请老师或医生进行干预等等。
4 就业创业教育进宿舍
对于贫困生乃至所有学生而言, 就业创业教育是非常必需而且重要的。应当以宿舍为单位积极开展就业创业教育进宿舍。采取的方法包括, 通过宿管会的每日检查, 对每个宿舍中有创业意向、有过创业经历和有创业技能的学生进行统计, 登记汇总后上报院系。
院系一方面会安排毕业生中自主创业和就业的比较成功的学生 (特别是贫困生) , 直接和宿管会接洽, 采用进宿舍做讲解, 解答问题;另一方面, 可以由宿管会组织本楼中有过创业经历和有创业技能的同学, 跟随宿管会进行跨宿舍巡讲。一对一的帮助有创业意向的贫困生们。
此外, 宿管会还可以组织微博、QQ群等方式, 为同学们提供就业创业的信息和先进经验, 特别是对贷款同学和家庭困难同学, 格外关注, 给予了充分的教育和指导。
摘要：现在面临学分制改革, 学生选课弹性大, 自主性选择性加强, 致使行政班级概念弱化, 传统的学生管理模式遇到挑战。在这一大背景下, 在实施资助工作方面, 也应当与时俱进, 以宿舍为抓手做好学分制下的资助管理工作。所以, 可以倡导通过建立“宿舍学生管理委员会”, 推进励志教育进宿舍;诚信教育进宿舍;心理健康教育进宿舍;就业创业教育进宿舍, 进一步加强学分制下的资助教育和管理工作。
篇4：中职学校学生宿舍自管会建设探索
一、“自管会”的管理体系
1.管理网络。学校管理为二级管理，因此宿舍的管理由系部主抓，管理体系为系部—自管会—宿舍的三级学生自主管理组织，系部德育主任担任自管会顾问，德育干事任自管会辅导员，舍务任实践指导（如图）。上设正副部长各一名，下设办公室、纪律组、卫生组、服务组。各组既分工明确，又合作紧密。
2.系部辅导员职责。系部辅导员有三项工作，思想教育工作、日常管理指导、宿舍情况调查研究。明确成员的发展目标，提高成员的道德规范、纪律观念，使自管会内部团结协作，工作自觉主动；对自管会日常工作进行协助、指导，定期调查学生思想、舍风及学生建议；对自管会工作进行不断调整改进，使得管理高效。
3.自管会的职责。①检查督促宿舍内务卫生；②楼层安全检查；③宿舍文化建设；④宿舍纪律检查；⑤异常情况汇报；⑥物品维修；⑦宿舍情况调查；⑧成员的分工、合作；⑨内务培训、竞赛；⑩接受系部的指导、监督等。如服务组定期组织宣传宿舍安全、宿舍文化建设，提供日常贴心服务如发布天气预报等。
二、科学组建“自管会”
科学组建自管会是实现自主管理的第一步。中等职业学校大部分学生为独生子女，独立生活能力还没培养起来，却有个性要强、表现欲旺盛、心理成熟期延后等特点，给宿舍管理带来很大的难度。因此，自管会成员必须选择责任心、纪律性强的学生。
1.组建主要依据以下方法：自我推荐和班主任推荐相结合，试用考核后成为正式成员。试用考核内容为纪律性、责任心、业务能力、团队协作能力，为期两个月。对正式成员采用“警示修正”制度，如果连续两个月考核为最后一名，系部将出具警示书，为期一个月修正，修正期仍不能达到考核要求，退出自管会。
2.第二步健全自管会的管理制度。俗话说“没有规矩,不成方圆”，只有确立相关的制度,明确各自的责任，才能有利于规范学生的行为,增强自我约束能力。自管会各个部门的职责必须要明确，这样在开展工作的时候才能有头绪，不会造成相互交叉，在责任方面也能得以明确，不会造成相互推诿的现象。
三、“自管会”对宿舍管理的促进作用
自管会作为自我管理的组织充分发挥贴近学生、了解学生的优势，在引导、服务学生的过程中实现有效管理的目标。
1.宿舍是课堂教育功能的延伸，是重要的第二课堂。由于缺少了课堂纪律的严肃性和老师的监管，学生身心放松，所表现出来的是最真实的面貌，各种思想感情会在宿舍内尽情流淌。有了自管会组织，就能深入学生宿舍，把握学生思想动态，了解学生需求。这种学生对学生平等的管理，增强了系部对宿舍管理的针对性。
2.自管会是学生与老师沟通的桥梁。自管会的部分职责是检查督促学生宿舍内务卫生、反馈学生情况等日常管理任务，能和班主任面对面的交流沟通，指出宿舍中存在的问题和急需改进提升的地方，同时反映学生的心声，反映学生生活中的需求，便于班主任把握学生思想动态，减少学生和老师之间的不和谐因素，架构起学生和老师沟通的桥梁。
3.自管会是学生交流的平台。由于生活习惯、生活水平不同，宿舍内难免会产生一些矛盾、冲突，如果不进行及时化解，小矛盾会立刻升级为大问题。有了自管会这个平台，学生也就有了交流的场所，不同宿舍的学生在自管会内相互交流，反映宿舍情况，再通过与舍长的沟通，及时采取措施排解矛盾，促进宿舍内部团结。
四、“自管会”对学校德育工作的促进作用
宿舍管理是学校德育教育的重要阵地，是学生德育进一步升华的平台。自管会作为宿舍的管理机构，在学校的德育教育中起了承上启下的作用，对上是德育的先行者，对下是学生的模范。
1.自管会是宿舍德育建设的窗口。中等职业学校的学生或多或少存在思想观念问题和行为习惯问题，这些问题在宿舍中最能表现出来，因此宿舍不仅是生活的场所，更是德育生活化的场所，将宿舍德育比作阵地的话，自管会就是宿舍德育建设阵地上的窗口，窗口就是突破口。
德育教育从成员的生活习惯、行为习惯、集体意识、待人接物、责任感、语言习惯等方面进行有目的的指导，不断提高协作力、适应力，同时让其在真实的生活体验中感悟做人的道理、提升自我修养，逐渐形成德育的自主化。自管会成员不仅仅是在思想品德课程上学到理论，更重要的是在宿舍生活实践中培养了生活化的德育品德。这种生活化的德育品德被带进宿舍，潜移默化地感染更多的同学。
2.自管会是宿舍文化建设的促进者。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，宿舍文化建设包括心理健康、日常行为、宿舍环境、学习氛围等多方面。加强宿舍文化的建设，可以促进学生形成良好的学风、校风，倡导具有正确价值导向的校园文化，自管会办公室的文化布置就是学生宿舍的样板，促进学生宿舍不断地模仿并超越。
3.自管会是培养学生干部的摇篮。在自管会的组建中，明确指出培养学生的能力是主要指标之一。一个合格的自管会成员必须具备“一精神两能力”。一精神：吃苦耐劳的精神。通过早起检查学生起床、晚睡检查就寝纪律、平时检查宿舍卫生等来锻炼学生养成吃苦耐劳的工作精神。两能力：独立解决问题的能力和沟通能力。工作中给成员定岗定位，工作独立完成，遇到难题才能向辅导员请教，长此以往，养成独立思考、独立解决问题的能力。每天必须和班主任交流，定期向辅导员汇报，沟通能力得到了强有力的锻炼，人际关系处理能力进一步提高。实践发现，把自管会作为学生会人才培养的摇篮非常成功。
五、“自管会”建设中应注意的几个问题
宿舍管理在实践中也遇到很多困难和阻碍，须不断地调整改进，自管会建设中应正确处理好以下几个问题：
1.正确处理好辅导员、舍务、自管会之间的关系。三者是相辅相成的，不能相互替代。辅导员以理论指导为主。舍务以实践辅助自管会开展工作，刚组建时舍务需多提供帮助，弥补中职生在工作能力上的不足。
2.正确处理好辅导员在自管会中的角色定位。辅导员以指导为主，不要过多地干涉自管会日常事务，防止辅导员变相成为自管会的班主任。
3.辅导工作须不断的深入及长期的坚持。中职生和高校生在素质上有很大的区别，辅导工作须反反复复，长期坚持。
4.避免自管会成员的优势意识。作为宿舍的管理者，学生很容易自我膨胀，管理中对学生指手画脚或和某些宿舍关系较好，引起学生的不满或管理的不公平，须及时引导和纠正。
篇5：高2018级学生自管会制度
一、总则
学生自管会是学生自我管理、自我教育、自我服务的学生组织；是学生学习自主管理、锻炼自己成长的平台；是提高学生综合素质、教育学生的有效途径；凡是高一年级学生都可报名参加，各班班委会为学生自管会的下属组织。
学生自管会的任务是年级的直接领导下，团结全体同学，执行年级管理制度，积极地开展学习、纪律检查、卫生检查、自我教育、文体活动、公益劳动等各种活动，引导同学成为守纪律的合格高中学生。
二、自管会组织与机构
自管会设主席1名，副主席1名、秘书长1名：下设纪检部、宿管部、卫生部、文艺部
三、自管会主席、副主席和各部门职责
1、自管会主席职责
在年级主任的领导下，全面负责自管会的工作。组织召开自管会会议、组织制定各项管理制度、组织协调好各部之间的工作关系，负责检查督促各部活动开展情况；完成年级下发的各项任务，向年级主任请示、汇报工作；反映同学们的意见、建议和要求。每周负责统计各班总分。
2、自管会副主席、秘书长职责
配合自管会主席工作，依据分工完成自管会交给的各项任务。处理好各部之间的工作关系，了解学生思想动态，及时反馈各种信息。秘书长统计每天各班级扣分情况及时告知各班主任；协助主席统计各班的每周得分。
3、纪检部职责（10人）仅限住校生
（1）、强化学生纪律意识，引导学生守纪，按照年级管理办法进行常规检查，维护年级正常秩序。
（2）、安全监督、预防，及时发现、制止有安全隐患的行为、事件，并及时上报年级。
（3）、维持学校大型集会、升旗和文体活动的纪律和安全；
（4）、负责课间秩序、集会纪律的检查，如实记录，及时通报。（5）、组织、检查各自习时间段（早7:30，晚6:30，后9:30-10:30）各班的纪律，如实记录，及时通报。（6）、负责每天晚自习后半场清查各班住校生到位情况，如实记录，及时通报。（7）、纪检部的同学要如实、客观、公平、公正的记录和通报检查结果，并及时公布将每日的检查情况。
4、卫生部职责（6人）（1）、搞好校园环境卫生维护，积极做好卫生检查工作；每日公布检查成绩。
（2）、督促各班按要求完成公区和教室卫生。（3）、检查的时间段具体是早上7点50左右、下午14点左右、晚上18点50左右，检查项目包括公区、教室、楼道、走廊、厕所等。
5、文艺部职责（10人）（1）、做好校内文艺活动的组织、策划和执行工作。（2）、组织并检查课间操、眼保健操的到位情况和完成情况（3）、根据我校实际和学生特点开展丰富多彩的文娱活动，活跃年级文化生活。
6、宿管部职责（男生3人，女生4人）（1）、负责检查每天各寝室的就寝和寝室卫生情况，如实记录，及时通报。（2）、组织并检查早操的到位情况和完成情况，如实记录，及时通报。
四、激励措施
1、年级自管会的优秀管理者除优先考虑各项优惠政策外，将优先推荐到省、市、县进行表彰。
2、每学期评选一次优秀管理者，进行表彰。
3、表现好的同学可以推荐到校学生会，参加校学生会。
4、自管会里工作能力差、态度差、到位情况差、责任心不强的同学，除开除自管会外，取消所有的评优、评奖资格。
五、例会制度
1、主席是自管会的核心,主持自管会的常规工作,负责制定新学期自管会的工作计划及安排有关事宜。
2、每两周召开一次例会,主席、副主席及各部门负责人总结上一周学生会工作情况,针对下一周活动进行工作布置（例会时间：双周周末第二节晚自习，例会地点：荟文楼六楼大厅）。
3、主席负责督促和监督学生会各部工作的实施和完成情况。
4、学生会成员的增补和职务任免,先由主席提名,讨论通过再年级审议通过。
5、因特殊情况不能参加例会或活动者必须严格履行请假手续，请假需提前向主席提交请假条。
6、无故缺席者(含请假无效者),第一次警告，第二次除名；例会迟到三次劝其退出自管会，考勤由副主席负责，并负责会议前点名。
7、例会由主席主持,主席因故不能出席,由副主席主持。
六、评比细则
1、由自管会对各班的纪律、卫生、两操、寝室等进行检查打分，并及时汇总公示。
2、每周对扣分最少的两个班级进行表彰，颁发“班风模范班”流动红旗。
篇6：自管会章程
第一章总则
第一条南通大学学生自我管理委员会（以下简称自管会）是在学工处的领导下，在学生管理科的具体指导下以各校区和各学院为主阵地，组织广大同学开展自我教育、自我管理、自我服务的群众组织。
第二条自管会的办会宗旨是：贯彻党和国家的教育方针，全心全意为广大同学的学习成才服务，活跃全校学生的课余文化生活、深化优良校风、学风建设，维护全校学生正常的学习、生活秩序，营造优良环境和健康向上的精神家园。
第三条自管会以全心全意为同学服务为口号，以自我教育、自我管理、自我服务为会训，努力使各项工作做到求实、创新。
第二章会员的权利和义务
第四条凡全日制在校本科学生，遵守自管会章程，均可成为本会会员。
第五条自管会会员的权利是：
（一）有权对自管会工作通过正当途径、采取适当形式提出建议、质询和批评，并有权进行讨论及监督。
（二）在自管会的领导下，有组织开展活动和参加各项活动的权利。
（三）凡担任自管会学生干部，且工作表现突出者，可参加有关学生干部的评先评优。
第六条自管会会员必须履行以下义务：
（一）遵守国家宪法和法律法规，遵守学校及自管会各项规章制度，自觉接受自管会的规定和管理，维护学校正常的学习、生活秩序。
（二）遵守自管会章程，执行自管会决议，维护自管会声誉和利益，积极主动、有创造性地完成各项任务，正确处理好同学、自管会干部之间的关系。
（三）勤奋学习，刻苦钻研，努力提高自身的思想道德素质和基础文明素养。
（四）调动广大同学参与校园民主管理的积极性，培养锻炼广大同学自我管理、自我服务、自我教育的能力，增强创新意识，积极推动校园文明建设。
（五）对自管会工作提出批评、建议，为搞好自管会工作献计献策。
第三章组织机构及工作职能
第七条自管会按各校区实行二级组织设置：学校成立学生自我管理委员会，下设26个分会，分别为：主校区、启秀校区、钟秀校区和各学院分会。
第八条根据实施二级管理的要求，各校区自管会分会向校自管会负责，校自管会向学工处负责。各学院自管会分会受所在学院领导，同时接受所在校区分会的工作指导。自管会成员必须具有诚心诚意为学生服务的理念，在同学中具有较高的威信，具有组织、管理和服务的工作能力，有很强的责任心。
第九条南通大学学生自我管理委员会成员由学生工作处面向全校学生招聘并择优产生，各学院分会由各学院自主招聘产生。
第十条自管会委员每届任期一学年，任期届满可竞选连任，主任、副主任、各部部长、副部长连任不得超过两届。
第十一条自管会下设办公室、综合部、宣传策划部、宿舍管理部、校园秩序部、生活服务部等机构。根据实际工作需要可以进行必要的调整，但须经学工处同意。主任、副主任、主任助理以及各部门的工作职能如下：
1．自管会三校区主任职责：主持校自管会全面工作。定期向学工处汇报工作，服从统一安排和调度，负责对各校区自管会及各学院分会的工作指导。
2．自管会主任职责：主持校区自管会全面工作。正确全面传达上级精神并贯彻落实上级安排的各项任务。分管自管会机构设置、制度改革、财务管理、档案管理等。
3．自管会副主任职责：协助自管会主任做好管理工作。分管自管会人员流动、考核与奖惩，领导和监督各会部门的工作，考察各会员的工作能力和领导潜力。
4．自管会主任助理职责：协助自管会主任、副主任做好管理工作。参与制定本会各项方针政策及重要问题的集体决策，对其他部门的工作实施监督和提出建议，保证既定方针政策的贯彻实施。5．办公室工作职责：自管会的专职考评部门，对其他各部值班情况进行监督，全程接触自管会各部门的各项活动，做好考评记录；学工处学生管理科的助理部门，工作日在管理科值班，协助管理科老师日常工作的完成，传达指导老师的各项指示，及时调动人员完成老师布置的应急任务。
6．综合部工作职责：自管会高效运行的枢纽，是自管会的信息中心和档案中心，负责起草自管会会议文件和报告，整合保存有效文件；每周报送反映各部门情况，协调各部门工作，做好活动材料整理和总结。
7．宣传策划部工作职责：设计和筹划自管会的工作，制定工作计划，定期收集自管会的工作动态，并面向学生做好宣传教育工作。
8．宿舍管理部门工作职责：指导各楼长、层长以及室长有效地带动各楼、各层、各宿舍成员进行自我管理、自我服务、自我教育，调解同学内部矛盾，维护同学们的合法权益。了解各楼长、层长的意见和建议，协助做好所在校区卫生、纪律、安全的检查整治，做好安全防范，参与学生的日常行为管理工作。
9．校园秩序管理部工作职责：配合学校有关部门做好各校区校园、教室等的纪律管理和学生行为的日常教育管理，维护校园正常的学习生活秩序；协助保卫处搞好各校区治安管理，调解学生内部矛盾，及时反映和维护同学们的合法权益。
10．生活服务部工作职责：密切联系同学，积极开展多项生活服务活动，解决同学生活上的实际困难；积极联系各校区管理、服务等相关部门，及时反映同学们的合理意见。
第四章组织管理
第十二条自管会在学工处的领导下，在学生管理科的指导下开展各项工作。
第十三条校自管会对各分会进行工作指导并定期公布自管会工作情况。
第十四条自管会学生干部纳入全校学生干部队伍的管理、考核、评比体系。
第五章规章制度
第十五条工作责任制。校自管会各项日常工作由三校区主任全面负责，主任负责所辖校区自管会工作，副主任具体联系各部日常工作，各部部长负责本部门全面工作。
第十六条干事聘任制。本会干事均采用招聘方式，做到能者居之、任人唯贤。学生工作处可根据本人意愿及工作表现作出解聘、缓聘等调整。
第十七条日常值班制。值班工作分配到各校区各部门，由各校区负责人确定安排，并负责监督值班人员的到岗情况。
第十八条例会制。各校区自管会主要负责人每周集中召开一次本校区例会，每月召开一次全校自管会会议，交流、部署各校区及部门工作。第十九条书面请假制。自管会各项活动，如遇特殊情况不能出席，须提前书面请假，由各校区负责人批准。各部内部活动，由本部门部长批准，请假条一律交综合部存档。如不请假、口头请假或事后请假均作缺席处理。
第二十条重大活动报告制。各部举行活动前须有计划书（包括经费预算），报学生工作处审批后方可举行，活动结束后提交活动总结。计划书及活动总结交综合部存档。
第六章活动方式及范围
第二十一条自管会的工作范围一般限于校园内，特殊情况需开展校外或校际间的活动须事先报请学工处批准。
第二十二条通过组织各种类型的思想道德、学术科技和文艺体育等友谊活动，丰富学生的课余生活，创建有品位的校园文化。
第二十三条通过收集、反馈学生意见，促进校园管理和优良校风学风建设，营造安全宁静、环境优雅、服务完善、健康向上的学习、生活环境。
第七章附则
第二十四条本章程的解释权归学工处。第二十五条本章程自颁布之日起实施。
篇7：自管会总结
——自管部 徐阳阳（广告115班）
大一的我很开心也很幸运能进入自管会，是自管会给了我认可自己的机会！
总结上几个月的工作还是很有很多不足的，因为我刚进入自管会刚一个多月。这一个月我与大家一同进步，一同成长谢谢我的同事对我的包容与理解。这一个月我在楼长与老师的带领下进行了一些查寝的工作。主要是对学生公寓的室内卫生进行检验与调查。对一些不合格的寝室与个人进行了合理的沟通与了解。
回顾自管会上月的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开楼长和老师的指导，离不全体自管会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。在自管会工作的一个月中我得到了很多锻炼，首先我学到了礼貌待人，还有就是要自律，严格的要求自己，纪律性一定要强，特别是在开例会和值班过程中这些是最好的体现，尊重会场上的发言人，值班要安静，不能大声喧哗，体现出自己的纪律性和组织性。其次在各个活动中我得的锻炼，每举办一个活动需要的前期准备以及活动的流程都有了一个大致的了解，和在每次活动中加强了和各个部门的交流，结识了不少的朋友，在这次寝室大检查中、检查宿舍、每次的例会和值班得到了很多锻炼，总的来说本学期的锻炼是很多的，就像老师所说：在里面干事情虽然没有工资，但得到的经验是用金钱买不到的。我一直牢记那句话‘先做人、后做事’当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。总结上月自管会会成功之处。
1、加强自管会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，是能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对自管会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大自管会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职，联合两会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为自管会的发展提供了广阔的空间。校自管会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，我们要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设中。
上个月我的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、我们没有完全解决问题。在宿舍的影响力很不均匀，宿舍之间的鸿沟依然存在，这是制约自管会向前发展的一大“顽疾”。
2、对宿舍成员的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
3、最重要的一点，我们自管部工作中，并没有处在真正的主动位置上。老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且自管会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？
下个月我会积极干好自己的工作，在策划上要有自己的创新，并且积极配合好其它部门的工作，认真检查宿舍，值班、例会做到不迟到不缺勤。每次活动结束后做好自己的工作，继续发扬自己的长处，伲补自己的不足和改正自己的缺点，让自己做的更好。