自考会计-名词解释

自考会计-名词解释（共6篇）

篇1：自考会计-名词解释

1.产品成本：是生产中消耗的生产资料的价值(C)和劳动者为自己的劳动所创造的价值(V)之和。C=劳动手段+劳动对象 V=劳动力必要劳动时间的价值

2.产品生产成本：工业企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用之和，就是这些产品的生产成本，也称产品的制造成本，简称产品成本。

3.生产费用：工业企业在一定时期(例如一个月)内发生的、用货币额表现的生产耗费。

4.经营管理费用：各行业企业除了生产经营业务成本以外发生的商品流通费用、营业费用、管理费用和财务费用的总称。

5.生产经营管理费用：工业企业在进行工业产品的生产和经营管理过程中，要发生各种各样的耗费。这些耗费用货币额表现，就是工业企业的生产经营管理费用。包括生产费用、销售费用、管理费用和财务费用。

6.“理论成本”：从理论上说，产品成本是企业在生产产品过程中已经耗费的、用货币额表现的生产资料的价值与相当于工资的劳动者为自己劳动所创造的价值的总和。

7.成本、费用：各行业企业生产经营业务的成本和有关的经营管理费用，简称成本、费用。

8.成本预测：是根据与成本有关的各种数据、可能发生的发展变化和将要采取的各种措施，采用一定的专门方法，对未来的成本水平及其变化趋势作出科学的测算。(99年考过)

9.成本决策：是根据成本预测提供的数据和其他有关资料，在若干个与生产经营和成本有关的方案中，选择最优方案，确定目标成本。

10.成本计划：是根据成本决策所确定的目标成本，具体规定在计划期内为完成生产经营任务所应支出的成本、费用，并提出为达到规定的成本、费用水平所应采取的各项措施。

11.成本控制：一般是指在生产经营过程中，根据成本计划对各项实际发生或将要发生的成本、费用进行审核、控制，将其限制在计划成本之内，防止超支、浪费和损失的发生，以保证成本计划的执行。

12.成本核算：是对生产经营过程中实际发生的成本、费用进行计算，并进行相应的帐务处理。

13.成本分析：是根据成本核算提供的成本数据和其他有关资料，与本期计划成本、上年同期实际成本、本企业历史先进的成本水平，以及国内外先进企业的成本等进行比较，确定成本差异，并且分析差异的原因，查明成本超支的责任，以便采取措施，改进生产经营管理，降低成本、费用，提高经济效益。

14.成本考核：是在成本分析的基础上，定期的对成本计划的执行结果进行评定和审核。

15.成本会计：成本核算是原始的或初级的成本会计，也是狭义的成本会计。包括上述各个环节(8——14)的成本会计，是现代成本会计，是广义的成本会计，实际上也就是成本管理。

16.直接生产费用：在构成产品成本的各项生产费用中，直接用于产品生产的费用。分

17.间接生产费用：间接用于产品生产的费用。清

18.直接计入费用：在构成产品成本的各项生产费用中，可以分清哪种产品所耗用、不能直接计入某种产品成本的费用，可以称为直接计入费用(简称直接费用)。

19.间接计入费用：不能分清哪种产品所耗用、不能直接计入某种产品成本，而必须按照一定标准分配计入有关的各种产品成本的费用，可以称为间接计入(或分配计入)费用(简称间接费用)。

20.消耗定额：是指单位产品可以消耗的数量限额。

21.定额消耗量：是指一定产量下按照消耗定额计算的可以消耗的数量。

22.费用分配：广义的费用分配就是费用划分，也就是前面所述五个方面费用界限的划

分，其中包括不需要采用一定的分配方法的划分。所谓各种要素费用的分配和原材料费用分配表的分配，都是广义的费用分配；表中分配计入的分配则为狭义的费用分配。

23.低值易耗品：是指不作为固定资产核算的各种劳动手段(低于1年)，包括工具、管理用具、玻璃器皿，以及在经营过程中周转使用的包装容器等各种用具物品。

24.待摊费用：是指本月发生、但应由本月和以后各月产品成本和经营管理费用等共同负担的费用。

25.预提费用：是指预先分月计入各月成本、费用，在以后才实际支付的费用，是应付而未付的费用，因而是一种负债。

26.工业企业的辅助生产：是指为基本生产和经营管理服务而进行的产品生产和劳务供应。

27.制造费用：是指工业企业为生产产品(或提供劳务)而发生，应该计入产品成本、但没有专设成本项目的各项生产费用。

28.生产中的废品：是指不符合规定的技术标准，不能按照原定用途使用，或者需要加工修理才能使用的在产品、半成品或产成品。

29.不可修复废品：指不能修复、或者所花费的修复费用在经济上不合算的废品。

30.可修复废品：指经过修理可以使用，而且所花费的修复费用在经济上合算的废品。

31.废品报废损失：指尚未扣除应收赔款前的废品损失。

32.废品损失(净损失)：是指在生产过程中发现的和入库后发现的不可修复废品的生产成本，以及可修复废品的修复费用，扣除回收的废品残料价值和应收赔款以后的损失。

33.停工损失：是指生产车间或车间内某个班组在停工期间发生的各项费用，包括停工期间发生的原材料费用、工资及福利费和制造费用等。

34.包装物：是指为了包装本企业产品而储备的各种包装容器。

35.五五摊销法：是指低值易耗品在领用时摊销其价值的一半；报废时再摊销其价值的一半的一种摊销方法。

36.工资总额：是之各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的全部劳动报酬总额。

37.折旧：是指固定资产在使用过程中由于损耗而转移到产品成本或费用中的那部分价值。

38.固定资产折旧使用年限法：是指按照固定资产的预计使用年限平均计算折旧的一种折旧计提方法，即年折旧额=应计折旧额/预计使用年限。

39.固定资产折旧产量法：是指按照固定资产完成的工作量计算折旧的一种折旧计提方法，采用这种方法时，先计算确定固定资产单位工作量折旧额。每月固定资产完成的工作数量乘以单位折旧额，即可计算出各该月份的折旧额。

40.辅助生产：是指为基本生产和经营管理服务而进行的产品生产和劳务供应。辅助生产提供的产品和劳务，有时也对外销售，但这不是辅助生产的主要任务。

41.辅助生产费用的直接分配法：是指不考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况，而是将各种辅助生产费用直接分配给辅助生产以外的各受益单位的一种分配方法。

42.辅助生产费用顺序分配法：是指各种辅助生产之间的费用分配按照辅助生产车间受益多少的顺序排列，受益少的排列在前，先将费用分配出去，受益夺得排列在后，后将费用分配出去的一种费用分配方法。

43.辅助生产费用交互分配法：是指先根据各辅助生产车间、部门相互提供的劳务或产品的数量和交互分配前的费用分配率(单位成本)，进行一次交互分配；然后将各辅助生产车间、部门交互分配后的实际费用(即交互分配前的费用加上交互分配转入的费用，减去交互分配转出的费用)，再按照提供劳务或产品的数量，在辅助生产车间、部门以外的各受益单

位之间进行分配的一种分配方法。

44.辅助生产费用代数分配法：是指先根据解联立方程的原理，计算辅助生产劳务或产品的单位成本，然后根据各受益单位耗用的数量和单位成本分配辅助生产费用的一种分配方法。

45.辅助生产费用按计划成本分配法：是指辅助生产为各受益单位提供的劳务，都按劳务的计划单位成本进行分配；辅助生产车间实际发生的费用与按计划单位成本分配转出的费用之间的差额，及辅助生产劳务的成本差异，可以再分配给辅助生产以外的各受益单位负担，或全部计入管理费用的一种分配方法。

46.生产工时比例法：即生产工人工时比例分配法，是按照各种产品所用生产工人实际工时的比例分配费用的方法。

47.生产工资比例法：即生产工人工资比例分配法，是按照计入各种产品成本的生产工人实际工资的比例分配制造费用的方法。这种方法适用于各种产品生产的机械化程度项差不多的车间。

48.机器工时比例法：是按照各种产品生产所用机器设备运转时间的比例分配制造费用的方法。这种方法适用在产品生产的机械化程度较高的车间。

49.按计划分配率分配法：是按照开始前确定的全适用的计划分配率分配费用的方法。这种方法特别适用于季节性生产企业。

50.约当产量比例法：指月末将在产品的数量按照完工程度折算为相当于完工产品的产量，然后按照完工产品产量与月末在产品约当产量的比例分配计算完工产品费用和月末在产品费用的一种方法。

51.定额比例法：指月末按完工产品和在产品的定额消耗量或定额费用的比例分配费用的一种方法。其中，原材料费用按原材料的定额消耗量或定额费用的比例分配；工资及福利费等其它费用，可以按各该定额费用的比例分配，也可按定额工时比例分配。

52.在产品按所耗原材料费用计价法：指对月末在产品只计算所耗的原材料费用，不计算工资及福利费等加工费用，产品的加工费用全部由完工产品成本负担。

53.在产品按定额成本计价法：指在完工产品和在产品之间分配费用时，月末在产品的各项费用按各种费用定额计算，再将该种产品的全部费用(月初在产品费用加本月费用)减去按定额成本计算的月末在产品成本，其余额就是完工产品成本。

54.产品成本计算的品种法：是按照产品品种归集生产费用、计算产品成本的一种方法，按照产品的品种(不分批、不分步)计算产品成本，这种以产品品种为成本计算的产品成本计算方法，称为品种法。它主要适用于大量、大批的单步骤生产和管理上不要求按照生产步骤计算产品成本的大量、大批的多步骤生产。

55.分批法：按照产品的批别(分批、不分步)计算产品成本，这种以产品批别为成本计算对象的产品成本计算方法，称为分批法。是按照产品批别计算产品成本的一种方法，又称定单法，它主要适用小批、单件、管理上不要求分步骤计算产品成本的多步骤生产。

56.分步法：按照产品的生产步骤(分步、不分批)计算产品成本，这种以产品生产步骤为成本计算对象的产品成本计算方法，称为分步法。指按照产品的生产步骤和产品品种汇集生产费用，计算产品成本的一种方法。

57.单步骤生产：指生产工艺过程不能间断，不可能或不需要划分为几个生产步骤的生产，例如发电、采掘等企业的生产。这类生产的生产周期较短，通常只能由一个企业整体进行。

58.多步骤生产：指生产工艺过程由若干个可以间断、分散在不同地点、分别在不同时间进行的生产步骤所组成的生产，例如纺织、钢铁、机械等企业的生产。

59.成本计算对象：所谓成本计算对象，即计算什么的成本。确定成本计算对象就是为

了解决生产费用由什么来承担的问题。受生产特点和管理要求的影响，在工业企业的产品成本计算工作中有着三种不同的成本计算对象：(1)产品品种；(2)产品批别；(3)产品生产步骤。

60.零件分批法：是指先按零件生产的批别计算各批零件的成本，然后按照各批产品所耗各种零件的成本，加上装配成本，计算各该批产品的成本。它是分批法在实际工作中具体运用的计算方法。

61.累计间接计入分配率：是简化的分批法下，分配各项间接计入费用的依据，其计算公式为：全部产品某项累计间接计入费用分配率=全部产品该项累计间接计入费用/全部产品累计生产工时

62.简化的分批法：是指采用分批法进行成本计算时，各批产品成本明细账在产品完工前只登记直接费用和生产工时，每月发生的间接费用则是在生产成本二级帐中分别累计起来，到产品完工时，按照完工产品累计工时的比例，在各批完工产品之间进行分配，由于这种方法只对完工产品分配间接费用，而不分批计算在产品成本，故又称为不分批计算在产品成本的分批法。

63.逐步结转分步法：是按照产品的生产步骤逐步结转半成品成本，最后算出产成品成本的分步法，也称计列半成品成本分步法。

64.成本还原：是指从最后一个步骤起，把各步骤所耗上一步骤半成品的综合成本逐步分解，还原成直接材料、直接人工和制造费用等原始成本项目，从而求得按原始成本项目反应的产品成本资料，即将产成品成本还原为按原始成本项目反映的成本。

65.平行结转分步法：是平行结转各生产步骤生产费用中应计入产成品成本的份额，然后汇总计算产成品成本的分步法，也称不计列半成品成本分步法。

66.广义在产品：指就整个企业而言尚未产成的全部在产品和半成品，包括尚在本步骤加工中的在产品，本步骤已完工转入半成品库的半成品，已从半成品库转到以后各步骤进一步加工、尚未最后产成的在产品。

67.分类法：是先按照产品类别归集费用，计算成本，最后分配计算类内各种产品成本的方法。

68.系数法：分类法中，按照系数分配同类产品内各种产品成本的方法。

69.等级产品：如果某些产品的结构、所用的原材料和工艺过程完全相同，产品质量上的差别是由于工人操作而造成的，则称这些产品为等级产品。

70.副产品：在生产主要产品的过程中附带生产出来的产品。

71.联产品：某些工业企业，在生产过程中对同一原料进行加工、可以生产出集中主要产品，这些产品称为联产品。

72.定额法：是为了及时地反映和监督生产费用和产品成本脱离定额的差异，加强定额管理和成本控制而采用的一种成本计算方法。

73.定额变动差异：是指修订消耗定额或生产耗费的计划价格而产生的新旧定额之间的差额。

74.产品销售费用：是指企业在产品销售过程中所发生的费用，以及为销售本企业产品而专设的销售机构的经营费用，如广告费、展览费、运输费等。

75.管理费用：是指企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的各项费用，如办公费、无形资产摊销、坏帐损失等。

76.企业行政管理部门：在一般工业企业中指工厂厂部各职能管理部门；在按总厂和分厂组织的企业中，是指总厂各职能管理部门；在按公司形成组织的企业中，还包括公司的各职能管理部门。

77.财务费用：是指企业为筹集生产经营所需资金而发生的各项费用(不包括长期借款竣工前的利息费)，如利息费用、汇兑损失等。

78.工业企业的成本报表(也称成本费用报表)：是根据工业企业产品成本和经营管理费用核算的账簿等有关资料编制的，用来反映工业企业一定时期产品成本和经营管理费用水平和构成情况的报告文件。

79.连环替换分析法：是顺序用各项因素的实际数替换基数，借以计算各项因素影响程度的一种分析方法。

80.对比分析法：也称比较分析法。它是通过实际数与基数的对比来揭示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。对各种成本报表的分析，都要采用这种方法。

81.比率分析法：是通过计算各项指标之间的相对数即比率，来考察经济业务的相对效益的一种分析方法，主要有相关指标分析法和构成比率分析法。

82.相关指标比率分析法：是计算两个性质不同而又相关的指标的比率，进行数量分析的方法。

83.构成比率分析法：是计算某项指标的各个组成部分占总体的比重，即部分与全部的比率，进行数量分析的方法。

84.差额计算分析法：是根据各项因素的实际数与基数差额来计算各项因素影响程度的方法，是连环替换分析法的一种简化的计算方法。

85.趋势分析法：是通过连续若干期相同指标的对比，来揭示各期之间的增减变化，据以预测经济发展趋势的一种分析方法。

86.产品生产成本表：是反映工业企业在报告期内生产的全部产品的总成本的报表。该表一般分为两种，一种按成本项目反映；另一种按产品种类反映。

87.可比产品成本降低额：是指可比产品按上年实际平均单位成本计算的本年累计总成本减去本年累计实际总成本的差额。

88.可比产品成本降低率：是指可比产品成本降低额与可比产品按上年实际平均单位成本计算的本年累计总成本的百分比。

89.主要产品单位成本表：是反映工业企业在报告期内生产的各种主要产品单位成本构成情况的报表。是产品生产成本(按产品种类反映)表中某些主要产品成本的进一步反映。

90.制造费用明细表：是反映工业企业在报告期内发生的制造费用及其构成情况的报表。

91.各种期间费用明细表：是反映企业在报告期内发生的经营管理费用及其构成情况的报表。包括产品销售费用明细表、管理费用明细表和财务费用明细表。

92.在产品完工率：为了提高成本计算的正确性，并加速成本计算工作，可以根据各工序的累计工时定额数占完工产品工时定额数的比率，事前确定各工序在产品的完工率。

篇2：自考会计-名词解释

产,按现时价格所需付出的现金或其等价物。财务成本是以货币数量,即与

其相当的购买力表示的资本。实物资本是将资本看作所有者投入企业的实

物生产能力或经营能力,或获得该项能力所拥有的资源或资金,它反映企

业所拥有的一定生产能力或经营能力,以与其相当的实物量的现时购买力的货币数量表示。资本维护是指为保证再生产的持续不断进行,已消耗的生产资料应在实物上得到恰当的替换,在价值上得到足额的补偿,即已耗

资本应得到足额的回收,这是保证企业持续经营的先决条件。财务资本维护维护企业资本所拥有的购买力规模.所需收回的的耗资本的数额应当以

收回相当于已耗本购买力的价值量确定.实物资本维护维护企业资本所拥

有的生产经营能力的规模.所需维护的资本数额需要用表现其生产能力具

体实物数量的价值量表示。收益是企业在一定时期全部收入超过全部成本

费用支出和损失的剩余数额,表现为企业净资产的增加。会计收益是以财

务资本维护为基础所确定的收益,是在从本期收入中回收或维护了企业以货币计量的本期所耗资本的购买力后所确定的收益。经济收益以所耗实物

资本得到回收为计量基础计算确定的收益,它要求对经营过程中发生的耗费以所耗实物资本的现时成本。营业收益指由企业在本期经营中销。持有

资产收益是由于企业持有资产现时价格变动而使企业净资产增加的价值,又称资产置存收益或持产利得。货币性项目在通货膨胀或通货紧缩条件下,其金额固定不变而实际购买力发生变动的资产负债和所有者权益项目.购买力损益在通货膨胀的条件下,企业持有货币性资产通常会遭到货币购

买力下降的损失,持有货币性负债和权益会带来货币购买力下降的利得,这些由于持有货币性项目的的资产负债和权益因通货膨胀而给企业带来的损失和利得.现时价格原则指当企业提出财务报告时,对企业各项财产物资的计价应以其现时的价格(现时重置价格或现时销售价格)为标准.一

般物价指数指反映范围广泛的商品综合价格的变动情况,即一般物价水平

变动.个别物价指数则反映个别商品的价格变动(即个别物价水平变动)的情况.一般物价水平会计含义指通货膨胀会计发展的初级阶段，它是在会

计期末根据一般物价水平的变动，将以不同时期名义货币为计价单位，历

史成本和一般物价水平不变为计价基准的财务会计报表各项会计指标，换

算成为以期末名义货币为等值货币作计价单位，以历史成本和一般物价水

平变动为计价基准的各项会计指标，用以编制一般物价水平会计报表作为

传统财务会计报表的补充资料，反映和消除一般物价水平变动对传统财务

会计信息影响的一种通货膨胀会计。一般物价水平会计，又称为“一般购

买力会计”或“现时购买力会计”。货币性项目指一般物价水平变动的条

件下以期末名义货币为等值货币，依据一般物价水平指数对传统财务会计

报表各项目的期末会计数据进行换算调整时，其换算结果的金额固定不变而实际购买力发生变动的具有一定购买力的货币性质的资产、负债和所有

者权益项目。非货币性项目指不具有货币性质，不仅以货币计量，同时还

经过以其他计量单位（如实物单位、时间单位）计量的资产、负债和权益项目货币性项目的购买力损益在通货膨胀的条件下企业由于持有货币性

项目而带来的购买力损失和收益.当期一般物价指数指确定为等值货币的名义货币的时点或时期的一般物价指数,当以本期期末名义货币为等值货

币时,则应以该报告期期末的一般物价指数为当期一般物价指数.基数一

般物价指数指某换算项目的会计数据取得或形成时的一般物价指数.现时

成本会计的含义指以名义货币为计价单位，以资产的现时成本和个别物价

水平变动为计价基准，提供企业的财务状况和经营成果，反映和消除通货

膨胀条件下个别物价水平变动对传统财务会计信息影响的会计方法和程

序。资产的现时成本指在当前条件下,按现时价格取得与企业现有资产相

同或类似的资产所需付出的货币数额.现时重置成本指当前市场条件下按现时价格重新购置与企业现有资产相同或类似的资产所需付出的现金或

现金等价物.现时再生产成本指在当前市场条件下重新生产与企业现有资

产相同或类似的资产所需付出的人力物力等的成本.现时销售成本对销

售存货按现时成本计价的成本.现时折旧成本按指固定资产现时成本计算的固定资产折旧.现时成本收益指企业现时收入和成本费用的现时成本配

比收支计算的收益.确定资产的现时成本就是对企业的资产账面价值随着

篇3：自考会计-名词解释

一、高职自考课程改革概述

随着我国经济的转型升级, 职业教育成为现代产业体系建设所需人才的强力支撑平台。2010年, 我国出台了《国家中长期教育改革和发展纲要 (2010-2020年) 》, 指出到2020年, 我国要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系, 满足人民群众接受职业教育的需求, 满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。职业教育被国家赋予了重大的历史使命, 但现实中我国高等职业教育的发展规模和质量尚不能与国民经济及国家发展战略的要求相匹配, 高职自考更是如此。

(一) 高职自考课程改革必要性

高职自学考试是继高职成人教育之后一种重要的人才培养方式, 是扩大人才培养规模、提高人才培养针对性的重大举措。科学合理的课程体系是支撑高职自考的基础性条件, 但从当前高职自考的课程体系分析, 已经难以适应社会发展的客观要求, 具体如下:

(1) 高职自考课程体系与当前日趋激烈的教育竞争形势不相适应。与高职自考形成竞争的是已经占据绝对主导地位的普通高校自考与各级成人高校自考, 与其相比, 高职自学考试的课程设置较为单薄, 并且知识集中且缺乏课程之间的关联性, 同时也由于缺少实践环节而难以形成自己的特色。当前, 普通高校规模在持续扩大, 并依托较为丰富的资源和明显高出一截的社会认知度不断推出继续教育服务;成人高校则具有灵活的办学机制、较为完善的办学资源, 可为学生提供针对性的教学辅导, 而且课程具有难度低、易通过的特点。高职自考课程与其他高职形式比较, 因为标准较高, 要求较严, 时间长的特点, 加之社会认可度不高的原因, 其自身竞争力很弱。

(2) 高职自考课程内容与社会经济发展对人才的需求存在较大的差距。高职自考属于学历教育, 但由于受教学条件限制和学员认知的影响, 其课程体系在实践性和职业性方面与社会实际人才需求存在明显差距。高职教育在我国的发展历史不长, 尚未完全摆脱“本科压缩饼干”的形象, 其本身还处在实践性和职业性探索过程中, 而作为其培养延伸的高职自考, 在职业性和实践性方面更是远远不足。此外, 高职自考往往采取的是试卷式的“一次性”考试, 这种方式使得考生关注书本知识而不重视技能的掌握, 导致出现为了追求考试通过率而死记硬背的结果, 考生难以系统、全面、深入地掌握课程内容和专业技能。另外, 由于自考规模大, 主考学校难以承担考生实践、实验和技能培养的任务, 绝大部分考试机构又难以建立独立的实践教学基地, 也就无法有效完成实践环节的锻炼, 对毕业生整体专业技能的培养造成了直接的影响。

(3) 高职自考课程难以适应人内在发展的迫切需求。人的发展主要是指随着年龄的增长, 个体蕴含的潜能在社会实践活动中不断解放并转化为现实个性的过程, 这是一种包含着量和质、内容和结构的不断变化的过程, 是从简单到复杂的演化过程。在人的发展过程中, 教育起到了主导作用。学校应精心设计和开展有利于受教育者身心发展的各种活动, 通过教育者的指导和帮助, 促进受教育者发展。教育工作者要了解受教育者的发展状况和水平, 设计适当的教育目标, 合理安排教育活动的过程与方法, 调动受教育者的参与积极性, 使受教育者真正成为自己发展过程的主人。在学校教育中, 课程体系的设计是实现人的发展的核心工具, 需要得到高度重视。高职自考课程主要由公共课、专业课和实践环节组成, 重点注重基本知识的灌输以应对考试。此外, 由于受课程数量的限制, 课程之间缺乏系统性和内在性, 导致课程分裂, 不利于考生形成系统性的思维, 也难以实现知识和能力的内化, 进而难以实现学生兴趣和个性的健康完善。总之, 很多考生参加考试的目的似乎就是为了一纸文凭, 这不仅违背了教育的规律, 对于考生的成长来说, 也是不利的。

(4) 高职自考课程目标与新时期教育目的和人才培养目标不相符。教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求, 即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求, 而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的, 但又不等于教育目的。同时, 教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标, 它们之间的逻辑关系顺序依次为:教育目的———培养目标———课程目标———教学目标。我国当前的教育目的突出的是以人为本、素质教育, 据此考量高职自考课程体系的设计, 离教育目的还有很大的距离。

(二) 高职自考课程改革的指导思想

(1) 建立健全体现课程内容改革的自学媒体体系。由于自考具有时空分离性, 自考学员可以自主安排学习场所和时间, 在一定程度上方便了学员, 但如果缺少有效的自学载体和平台, 学院的学习效果将会大打折扣。因此, 依据课程自学考试大纲和教材建立自学媒体系统是现代技术条件下的必然选择。在自学媒体体系的构建中, 要突出使用方便性、内容系统性、界面亲切性、操作稳定性等特点, 充分体现教育的知识性目标、能力性目标以及素质性目标。全国考委多次提出要逐步建立自考媒体研究和建设基地, 加大媒体建设力度;要按照专业调整和培养目标的要求, 建设有自学考试特点的自学媒体。利用多种形式和技术手段, 开发文字、音像、多媒体学习资料, 以及适合农村和基层考生使用的“学习包”、“实验车”等学习实验设备。

(2) 自考课程设置要体现灵活性与适应性。课程体系要依据培养目标进行具体设计, 不同区域、不同需求、不同学历层次学生的需求要体现在课程体系中。高职自考主要是针对各地方学员而开展, 其毕业后基本在当地就业。因此, 在课程体系设计中要充分关注不同地域的文化特征、产业结构以及就业的岗位需求, 确保学员所接受的教育够用、适用和好用。此外, 由于教育的滞后性, 在课程设计时要具有一定前瞻性, 密切关注区域社会的发展状况而设计具有前瞻性的课程, 以满足未来发展的需要。

(3) 课程内容要紧跟现代科学技术的发展。第四次科技浪潮的来临, 促使现代科学技术快速发展, 打破了传统科学条块分割的局面, 使得学科之间的交叉融合现象日益频繁, 由此出现了许多边缘学科。因此, 课程内容必须体现现代科学技术的发展, 才能适应现代社会发展的需要, 适应未来社会对人才的要求, 否则, 高职自考将会很快被社会所淘汰。

(4) 课程设置应贯彻现代教育理念。教育理念是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求, 现代教育理念包括了以人为本、全面发展、素质教育、创造性、主体性、多元性、个性化、开放化、生态和谐与系统化等。在高职自考课程体系的设计中要体现现代教育理念, 以提升人才培养的质量。2007年4月全国考办工作会议上, 时任全国考委副主任赵沁平曾指出自学考试应坚持“以人为本”, 课程要从个人专长、兴趣爱好出发, 让自学者自主地选择专业、选修课程, 自主地安排学习进度, 促进他们的兴趣爱好、专业特长得到充分发挥, 满足不同个体的不同需要。

二、会计专业高职自考课程体系分析

高职自考教育相对于整个自考教育来讲还属于新生事物, 通过以上分析, 进一步明确了高职自考课程改革的必要性和指导思想。当把目光聚焦到会计专业上来, 就需要探究高职自考课程体系在专业层面上的问题。

(一) 注重学科体系, 忽视职教特色

由于会计工作具有较好的稳定性, 加之人才短缺使得就业容易, 导致会计专业一直是本科自考必开专业。高职自考教育是近两年兴起的一种新型教育类型和层次, 由于缺乏可供借鉴的成熟经验, 在实际操作中借用了原来的本科自考的课程体系, 即在培养中以学科体系为主, 强调基础理论的学习, 对实践环节和应用能力重视不够。同时高职自考教育又需要区别于全日制教育, 导致其只能删减部分课程, 从而造成其成为本科会计自考教育的“压缩版”。具体而言, 就是高职自考的教育观念、教育思想没有完全脱离应试教育模式。体现在课程设置仍然沿袭本科会计自考教育模式, 强调会计知识的理论性、系统性和完整性;在知识编排上强调学科逻辑结构严密、系统完整, 造成各学科之间相互独立、自成一体等, 因此导致高职自考会计教育的目标难以实现。

(二) 课程设置脱离社会需求, 市场适应性差

随着我国经济的发展, 需培养贴近各行业特点的专业实用型会计人才和动手能力强、有现代管理水平的会计人才。但目前从企业反馈过来的信息却不容乐观, 许多企业认为当前高等院校包括自考方式培养出来的会计专业学生对企业和会计对象缺乏了解, 熟悉企业、熟悉岗位的周期过长, 一些学生理论脱离实际, 眼高手低。造成这种现象的重要原因就在于课程设置方面脱离社会需求, 具体表现为:一是专业课和基础课的比例失调, 专业课占用的时间越来越多, 而门数并没有增加, 同时培养学生综合素质的通用性基础课却越来越少。二是相关课程的设置被忽略或遗漏, 如:企业税务会计、财务报告分析等, 这些相关课程或者没有被安排进考试计划, 或者安排在专业选修课中, 而学生很多则鉴于课程的难度不选修这些课程。三是专业课程设置缺少横向联系, 课程之间缺乏整合, 从而导致某些课程之间缺乏衔接, 出现空白, 另一些课程之间又交叉重复, 内容繁杂。四是实践教学的内容狭窄, 与岗位联系少;实践课的安排过于集中、偏后, 造成在实践课中还得重复理论课的内容。这样的课程设置造成了学生的知识结构不合理, 从而导致毕业生走上工作岗位后, 不知如何处理企业的实务问题, 延长了对实际工作的适应期。

(三) 重知识学习, 轻能力培养

目前的课程体系偏重知识传授性课程, 忽略了能力培养课程。一是未开设培养学生职业道德和敬业精神的有关内容, 或者虽然开设却流于形式。二是忽略有利于培养学生文字表达能力、语言表达能力、实务操作能力的课程, 如财经应用文写作、数据分析与汇报、案例分析等。三是重实务核算和会计准则的诠释, 忽视培养学生的分析能力。譬如在《财务会计》课程的授课中, 直接给出题目, 强调如何计量, 忽视确认的分析, 造成学生在工作中对会计对象的确认混淆不清, 计量也就无从谈起。四是忽视教育学生学会“学习”, 忽视引导学生学会“发展”, 缺少职业生涯的规划。上述问题势必造成会计专业理论与实际脱节, 不利于培养学生的全面素质和综合职业能力, 使学生跟不上时代变化和市场需要, 不利于学生的就业与创业。其结果是既满足不了社会需求, 又浪费了社会资源。

三、高职自考与职业教育相衔接的课程体系构建

温州职业技术学院会计专业根据市场对会计类人才的需求特点以及本专业的优势特色资源, 对自考课程进行科学分类, 在充分关注学生特点的基础上对课程进行开放性和灵活性的组合, 从而构建出能有效提升学生职业能力的模块化课程体系。

(一) 基本素质模块

基本素质模块的课程主要包括思想政治类、文化基础类、现代科学技术类等课程, 如:思想道德修养、邓小平理论、法律基础、财经应用文写作、经济数学、计算机文化基础、职业道德等。本模块的作用主要是提高学生的人文素质和体能素质, 同时培养和训练学生的综合素质。因此, 在理论教学中淡化理论的推导过程, 更加注重应用能力的培养, 同时注意教学内容的更新, 不仅为后续的专业基础课模块打好基础, 也要为学生毕业后的继续教育提供知识储备。

(二) 专业基础模块

专业基础模块按照会计专业所需的职业技能设置6门左右的专业主干课, 如:基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、税法等课程。由于本模块属于理论系统, 各课程之间既具有相对的独立性, 又具有知识间的相互联系性, 因此在安排本模块的课程教学时, 具体结合了学生的认识规律, 依次安排在各个学期进行。另外, 专业基础模块虽然属于理论系统, 但由于会计专业具有实践性强的特点, 各课程中也有对学生实践技能的要求, 因此在教学中, 以“必知、必会”为原则, 根据职业针对性, 真正使学生掌握会计职业岗位 (群) 必需的专业知识和职业能力。

(三) 实践技能模块

实践技能模块应根据具体的会计职业岗位设置, 包括单项技能实践模块、岗位技能实践模块和综合技能实践模块。由于会计实践环节是一个由浅入深、由点及面、由低到高的过程, 实践课程对于会计专业学生是很重要的学习环节, 因此实践技能模块的设置, 是高职自考能否培养出适应市场需求的会计人才的关键所在。本模块的具体设置如下:

(1) 单项技能实践模块。单项技能是指对会计岗位进行纵向和横向的分解后确定的核心技能点, 这些技能点组合起来就构建了学生的职业技能系统。这些技能点主要包括:数码字书写、数字小键盘录入、专业术语录入、点钞、会计凭证填制与审核、账簿登记、财务报告编制与分析等。技能点训练采取必选和自选两种方式, 对于一些基础性的技能点采取必选方式, 而对一些与工作岗位性质相关的技能点采取自选方式, 这样既可以让学生能够整体了解和掌握专业技能点, 同时又可以根据其未来的职业规划有所选择而不增加学习负担。单项技能的学习主要采用视频的形式开展。首先, 在专业人才培养方案中列出单项技能项目清单以及学分分配, 将其与学生毕业证书挂钩, 在新生入学介绍中予以重点说明, 以提高学生的重视程度。其次, 制定各项技能的具体要求并落实到相应的专业基础课程中, 在其教学大纲中提出要求, 学生根据所选择的技能, 自己利用视频资源进行学习与训练。再次, 实训管理部门在期初公布对单项技能的考核安排, 并如期组织各单项技能的考核, 由学生根据实际情况决定是否参加。最后, 将该项技能的考核成绩计入专业基础课程中。

(2) 岗位技能实践模块。首先选取有代表性的会计岗位, 如:出纳岗位、会计核算岗位、纳税申报岗位、财务报表编制与分析岗位等。然后明确各岗位的工作职责、有关法律法规的规定、业务流程及具体经济业务的处理, 有针对性地进行训练。岗位技能的实训采用社会实践的方式进行。首先, 由于自学考试具有自主学习的特点, 集中强化实训不能满足学生自主学习的特殊要求, 因此本模块的学习必须与综合技能实践模块相结合。其次, 如果学生没有一定的理论基础, 会计实训将很难开展。因此岗位技能的实训一般应安排在相应的专业基础课之后, 如:出纳岗位实训、会计核算岗位实训一般应安排在《财务会计》的教学结束后;纳税申报岗位实训可以安排在《税法》及《税务会计》的教学之后等。基于上述原因, 学生报考岗位技能课程必须先完成相应专业基础课程的学习, 参与社会实践取得相应的学分。达到上述两个条件时方可参加岗位技能课程的考核。实训指导及管理部门每年组织一次岗位技能的考核, 每一岗位技能的考核要求模拟企业的实际岗位, 采用仿真的形式进行。

(3) 综合技能实践模块。综合技能实践模块主要包括两方面的内容, 一是社会实践;二是专业技能综合实践。社会实践一定要配合岗位技能的实训。学生可以根据岗位技能课程的具体内容与要求安排在企业的工作或实习岗位内容, 通过企业工作或实习经历取得社会实践学分, 同时自主训练岗位操作技能, 并取得参加岗位技能课程的考试资格。通过社会实践可以让学生参观企业、了解社会, 为未来的专业学习形成感性认识。其次让学生参与企业财务工作, 利用所学理论知识为企业服务, 并从中找出自己的不足。专业技能综合实践是指结合会计岗位和专业学科进行的综合实践, 是高职自考的最后一门课程, 即检验学生在通过上述所有的学习后, 是否达到高职会计专业毕业要求的综合学习与考核。专业技能综合实践应该以提高学生的综合素质为目的, 切实提高学生的实际动手操作能力, 使之成为一名高素质的会计人才。学生参与专业技能综合实践可以根据自己目前的工作或职业规划选择不同的行业, 如:工业企业会计综合实训、商业企业会计综合实训、金融企业会计综合实训等。专业技能综合实践课程的学习与考核可以采用两种模式开展。一是针对已参加工作的学生, 由其上交一份该企业完整的财务资料供资格检查, 资格审定后直接参与考核。考核完全模拟企业的工作环境, 由其在此环境中完成一个企业的一定期间内的财务工作。二是针对未参加工作或职业规划发生变化的学生, 要求其参与主考院校举办的为期一个月的专业技能综合实践, 课程实施时应营造一个立体的社会氛围, 设置包括银行、税务、保险、业务往来单位等与企业有经济往来的外部环境;由若干名学生组成一个职责分工明确的企业财务部门, 按岗位分工、各司其职、相互配合、相互监督, 进行综合业务处理;各岗位定期轮换, 以达到全面实践的目的, 切实提高学生的综合实务操作能力, 实现与企业的零距离接触。实践结束通过答辩取得毕业资格。

(四) 选修课模块

高职会计自考专业也属于高等教育范畴, 学生的综合素质应有别于中职层次, 其专业素养应明显提高, 因此选修课模块必不可少。可以根据学生的个性、兴趣和就业需求分为任意选修课模块和专业选修课模块。其中任意选修课模块由学生根据自己的个性和兴趣所在自主选择, 主要拓展学生的视野, 提高学生的综合素质。专业选修课模块则根据本地不同企业的特点开设不同的会计知识模块课程, 如:中小企业会计、连锁企业会计、涉外企业会计、分公司会计等, 让学生根据未来的就业方向进行知识模块的选择。另外, 在专业选修课中还可以开设资产评估、现代企业管理、物流管理等相关课程, 帮助学生积累丰富的企业知识和经验。选修课模块可以让学生在知识模块的选择和组合中, 享有更自由的发展空间, 更符合用人单位的需求。

四、强化“多种形式、多证并举”的人才培养考核方法

高教自考一直采用理论考试的考核方法, 而这种考核方法明显已不能适应高职自考的人才培养目标。由于自考属于成人在职教育方式, 单一的理论考核一方面不能将学生的工作和考试进行有效结合, 同时也不能真实反映成人的学习效果。因此, 在考核办法上可以考虑以下三条途径:

(一) 实施“多种形式、多证并举”的考核制度

参照财务会计职业资格标准, 把组织学生参加职业技能资格考试及获取职业技能资格证书作为重要的毕业条件和毕业标准, 实施“多种形式、多证并举”的考核制度。在专业教学计划中明确规定必须取得的职业资格证书等, 同时还可以规定考取初级会计师资格证书的可以奖励学分等。

(二) 在考核学生“应知”方面引入书面考核加面试等制度

根据课程性质和技能点分布情况, 将原来单一书面考核方式与面试方式相结合, 如在《财务分析》课程考核中, 书面成绩占60%, 面试答辩成绩占40%。

(三) 在考核学生“应会”方面采用学校考核和企业考核相结合的制度

学生的学习成果要转化为工作绩效方能证明学习的成效。自考办学单位可以遴选一批管理规范的企业作为考核合作单位, 通过走访学生工作单位、调查和了解工作单位对员工的考核等级来评定学生的学业成绩。这是一种全新的考核方式, 尽管还存在很多的问题, 但如果能够有效控制其中的不确定性, 将会对学生的学习具有很强的促进作用。

如果能针对人才培养的核心环节———课程体系的设置进行创新性的改革, 高职自考培养方式将十分有助于应用技能型人才培养, 也必将让新的高等教育自学考试在学历教育、技能教育、继续教育和终身教育等多个领域中发挥其特有的作用。

参考文献

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[2]教育部:《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》, 教育部教高[2006]16号文。

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[8]金萍:《高职院校会计专业技能训练模式探索与创新》, 《北京农业职业学院学报》2007年第4期。

[9]周秀莲:《高职高专会计学专业教学实践改革探索》, 《湖北三峡职业技术学院学报》2012年第2期。

篇4：自考会计-名词解释

关键词会计准则；解释；点评

为了进一步贯彻实施企业会计准则，根据企业会计准则执行情况和有关问题，针对上市公司今年以来执行新会计准则的情况，财政部制定了《企业会计准则解释第1号》(以下简称“1号解释”)，回答了包括首次执行日有关资产、负债及所有者权益项目的金额如何进一步复核在内的10个问题。“1号解释”以财政部文件的形式发布，其效力等同干企业会计准则正文及其应用指南。

一、企业在编制年报时，首次执行日有关资产、负债及所有者权益项目的金额是否要进一步复核?原同时按照国内及国际财务报告准则对外提供财务报告的B股、H股等上市公司，首次执行日如何调整?

答：企业在编制首份年报时，应当对首次执行日有关资产、负债及所有者权益项目的账面余额进行复核，经注册会计师审计后，在附注中以列表形式披露年初所有者权益的调节过程以及作出修正的项目、影响金额及其原因。

原同时按照国内及国际财务报告准则对外提供财务报告的B股、H股等上市公司，首次执行日根据取得的相关信息，能够对因会计政策变更所涉及的交易或事项的处理结果进行追溯调整的，以追溯调整后的结果作为首次执行日的余额。

点评：“1号解释”要求，在编制执行新会计准则的首份年报时，应对报表相关项目的账面余额进行复核。例如，复核企业在资产负债表日判断资产是否存在减值迹象，如存在减值迹象，则进一步估计其可收回金额，并经注册会计师审计后，方可对外公布。因此，投资者将来在上市2007年年报中看到的年初净资产，很有可能与该公司在季报和半年报中披露的数额不一致。

另外，关于B股、H股等上市公司，如对于借款费用等首次执行日如何衔接的解释，与财政部会计准则委员会2007年2月1日发布的第一份《企业会计准则实施问题专家工作组意见》第十项的问答完全一致。

例如，由于新会计准则扩大了可以资本化的借款费用范围，不再限定只有为购建固定资产而专门借入款项所发生的借款费用才可以资本化；如果是為购建或者生产符合资本化条件的资产占用了一般借款的，也允许将相关利息费用资本化，从而与国际财务报告准则实现趋同。因为B股、H股上市公司可能就“一般性借款费用资本化”因素进行了追溯调整，理财投资者可以通过有关境内外会计准则差异调节表推断这一因素对2007年期初股东权益的影响。更重要的是，可以通过这一原“境内外差异”来推断：会计准则实现趋同后，新旧会计准则下的净利润差异。

二、中国境内企业设在境外的子公司在境外发生的有关变易或事项。境内不存在且受相关法律法规等限制或交易不常见，企业会计准则未作规范的，如何进行处理?

答：中国境内企业设在境外的子公司在境外发生的交易或事项，境内不存在且受法律法规等限制或交易不常见，企业会计准则未作出规范的。可以将境外子公司已经进行的会计处理结果。在符合《企业会计准则——基本准则》的原则下，按照国际财务报告准则进行调整后，并入境内母公司合并财务报表的相关项目。

点评：《企业会计准则——基本准则》在整个企业会计准则中，具有统领左右、沟通前后、把握全局的地位。它从基本的框架上锁定了具体会计准则的可能边界。在会计实务中，由于经济交易事项的不断发展、创新。具体准则的制定有时会出现滞后的情况，一些新的交易或者事项在具体准则中尚未规范但又急需处理，例如子公司在境外发生的有关交易或事项，应遵循基本准则进行处理，以确保各具体准则的内在一致性。

三、经营租赁中出租人发生的初始直接费用以及融资租赁中承租人发生的融资费用应当如何处理?出租人对经营租赁提供激励措施的，如提供免租期或承担承租人的某些费用等。承租人和出租人应当如何处理?企业(建造承包商)为订立建造合同发生的相关费用如何处理?

答：第一，经营租赁中出租人发生的初始直接费用，是指在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生的可归属于租赁项目的手续费、律师费、差旅费、印花税等，应当计入当期损益；金额较大的应当资本化，在整个经营租赁期间内按照与确认租金收入相同的基础分期计入当期损益。

承租人在融资租赁中发生的融资费用应予资本化或是费用化，应按《企业会计准则第17号——借款费用》处理，并按《企业会计准则第21号——租赁》进行计量。

第二，出租人对经营租赁提供激励措施的，出租人与承租人应当分别下列情况进行处理：

1.出租人提供免租期的。承租人应将租金总额在不扣除免租期的整个租赁期内，按直线法或其他合理的方法进行分摊，免租期内应当确认租金费用；出租人应将租金总额在不扣除免租期的整个租赁期内，按直线法或其他合理的方法进行分配，免租期内出租人应当确认租金收入。

2.出租人承担了承租人某些费用的，出租人应将该费用自租金收入总额中扣除，按扣除后的租金收入余额在租赁期内进行分配；承租人应将该费用从租金费用总额中扣除，按扣除后的租金费用余额在租赁期内进行分摊。

第三，企业(建造承包商)为订立合同发生的差旅费、投标费等，能够单独区分和可靠计量且合同很可能订立的，应当予以归集，待取得合同时计入合同成本；未满足上述条件的，应当计入当期损益。

点评：1.新《企业会计准则第21号——租赁》第二十三条和第二十七条规定，在经营租赁下，承租人和出租人发生的初始直接费用，应当计入当期损益(管理费用)。以上新解释又根据重要性原则，将金额较大的资本化，再分期计入当期损益，体现了会计上的配比性原则。

2.原旧借款费用准则规定不适用于与融资租赁有关的融资费用，以上解释拓宽了新借款费用适用范围，将承租人在融资租赁中发生的融资费用先按借款费用准则处理，再按租赁准则计量。

3.出租人对经营租赁提供激励措施的相关规定，与2007年4月30日财政部发布会计准则实施问题专家意见(二)规定一致，并且继承了旧会计制度的相关规定，没有新旧处理差异。

4.新建造合同准则第15号第17条所述的“因订立合同而发生的有关费用”，是指企业为订立合同而发生的差旅费、投标费等。建造承包商与客户在进行商务谈判时，有可能签订一项合同，也有可能达不成一致意见。由于商谈的结果具有不确定性，为简化核算，该准则规定因订立合同而发生的有关费用，应在发生时直接确认为当期费用(管理费用)科目核算。而以上解释要求费用能够单独区分和可靠计量且合同很可能订立的，应当予以归集，待取得合同时计入合同成本，较15号准则更加详细、科学。

四、企业发行的金融工具应当在满足何种条件时确认为权益工具?

篇5：自考 法学概论名词解释

1．氏族：是由共同的祖先世代遗传下来的以血缘关系连结而成的人们的团体，是原始社会的基本社会组织。

2．一般的社会调整：是以一定的社会规范（尤其是原始社会的习惯和文明社会的法律），经常地、普遍地处理类似事件。

3．国家意志：是通过政权而获得集中表现的统治阶级意志，法律是国家意志的基本表现形式。

4．一般法和特别法：凡是在一国领域内对全体居民和所有的社会组织普遍适用，而且在它被废除前始终有效的法律，就是一般法。凡是只在一国的特定地域内或只对特定的主体或特定的时期内有效的，是特别法。

第二章 我国社会主义法律

1．授权立法：指有制定法律权力的国家机关把本属于自己的立法权，部分地授予行政机关；有时也指对地方国家机关的授权。

2．委任性立法：指没有直接规定规范的内容，只是指出某项规范将委任特定的国家机关或规范性文件加以规定的规范。

3．准用性立法：指没有直接规定行为规则的内容，而只规定在适用该规范时，准许援用它所指定的其他有关规范的规范。

4．法律的适用：指被授予专门职权的国家机关及其工作人员，按照法定程序，实现法律对特定的社会关系的调整活动。

5．司法解释：指最高国家审判机关即最高人民法院和最高人民检察院即最高人民检察院在适用法律过程中对具体应用法律的问题所作的解释。

6．学理解释：指学术研究部门、文化教育部门、宣传部门报刊等对法律所作的理论性的、法制宣传性的解释，它不具有法律上的约束力。

7．法律的遵守：指一切国家机关、企事业组织、社会团体和公民，恪守法律的规定，严格依法办事，即守法。

8．法律制裁：指特定的国家机关对应承担法律责任的违法者，依法所采取的带有强制性的惩戒措施。

9．社会主义法律意识：指无产阶级法律观点的总和，包括人们对法律的基本看法，对法律的要求和态度，对人们行为合法性的评价，以及人们关于法律的知识和修养等。

第三章 我国社会主义法制

1．有法必依：指一切执法机关及其工作人员必须依法办事，全体公民必须遵守法律。

2．执法必严：指执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、精神和程序办事，一丝不苟地维护法律的尊严和权威。

3．违法必究：指对一切违法犯罪分子都必须依法追究法律责任，并予以制裁，任何组织和个人都不例外。

4．社会主义民主：即人民民主，就是全体人民真正享有各项以民权利，享有管理国家和社会公共事务的权力的一种国家制度。

5．社会主义民主的制度化、法律化：就是把人民经过艰苦奋斗而争得的国家权力和各项民主自由权利，用国家的制度和法律的形式加以肯定和确认，使之条文化、定型化、规范化。第四章 宪法

1．国家性质：国家的阶级本质，亦称政权性质，或称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。

2．政权组织形式：亦称政体或根本政治制度，是指统治阶级所采取的用以实现其国家权力的形式，即统治阶级为了反对敌人、保护自己的而组织起来的国家政权机关。

3．人民代表大会制度：是我国的政权组织形式。是以民主集中制为原则，由人民选举代表组成各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础，建立全部国家机构，来行使国家权力，实现人民当家做主的制度。

4．民族区域自治：是我国解决民族问题的基本政策。就是在我国领土内，在中央的统一领导下，遵照宪法和法律的规定，以少数民族聚居的地区为基础，建立民族自治地方，以实行区域自治的民族的公民为主，组成自治机关，由少数民族自主地管理本民族、本地区的事务。

第五章 行政法

1．行政：指国家的组织活动即国家行政机关对国家权力机关所制定的法律、作出的决定、批准的计划的执行活动。

2．行政法律关系：指行政机关在行政管理活动中发生的由行政法律规范调整的各种社会关系。

3．行政机关：指执行国家行政管理职能的机关，又称国家管理机关或政府。

4．地方性规章：指省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市面上和经国务院批准书的较大的市面上的人民政府制定的关于行政管理的规范性文件。

5．抽象行政行为：指行政机关以不特定的社会事实为对象而实施的行政行为，即行政立法行为。

6．行政许可：指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。

7．行政处罚：指特定的行政机关对于有违反行政管理秩序行为的公民、法人或者其他组织依法给予处罚的行政执法行为。

8．代执行：指行政机关将相对人应履行的义务先交他人代为履行后，再由相对人负担费用的强制方法。

9．监察机关：是人民政府行使监察职能的机关，依照《行政监察法》对国家行政机关、国家公务员和国家行政机关任命的其他人员实施监察。

第六章 民法

1．民事法律关系：指由民法确认的财产关系和人身关系，亦即民事权利主体之间就一定的物或其他对象（客体）而发生的由国家强制力保证其实现的权利义务关系。

2．民事法律事实：指符合民事法律规范的规定而能引起具体的民事法律关系发生、变更或消灭的各种客观情况（事件或者行为）。

3．监护：指为了无行为能力人和限制行为能力人的人身和财产等方面的合法权益而设置的对他们的行为和权益进行监督和保护的法律制度。

4．法人：指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

5．民事法律行为：指公民或法人实施的以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的的合法行为。

6．相邻关系：指土地、土地上的自然物或建筑物的相邻所有人，在使用或者经营这些相邻的不动产时，相互发生的民事权利义务关系。7．直系血亲：指和自己有直接血缘关系的亲属，即生育自己和自己所生育的上下各代的亲属，如父母与子女、祖父母与孙子女、外祖父母与外孙子女等。

8．代位继承：指被继承人的子女于继承开始前死亡，被继承人子女的晚辈直系血亲，可以代位继承其父母亲应继承的财产份额的制度。

9．遗赠：指遗嘱人以遗嘱的方式，将其财产的一部或全部赠送给国家、集体或者法定继承人以外的人，而于其死亡时发生效力的法律行为。

第七章 商法

1．有限责任公司：简称有限公司，是由一定人数的股东依照公司法投资设立的，股东以其出资额为限对公司负责，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。

2．股份有限公司：指由一定人数以上的股东组成的，全部资本分为均等的股份，股东以其所持股份为限对公司负责，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。

3．和解：指人民法院受理债权人的破产申请后，为预防和避免债务人宣告破产起见，由债务人和债权人会议达成的中止破产程序进行的协议。我国企业破产法将全民企业的和解与整顿，合并为一个程序，先申请整顿后开始和解，和解协议通过后即着手整顿。民事诉讼法规定的破产还债程序只规定了和解。

4．破产债权：指基于破产宣告以前的原因产生的，依法申报并经确认的，只能依照破产分配程序从破产财产中获得清偿的债权。包括破产宣告前成立的无财产担保的债权、放弃优先受偿权的有财产担保的债权和数额超过担保标的物价款款受清偿的债权等。

5．票据：指由出票人依法签发的，并于一定期间内由其无条件支付或委托他人无条件支付的以一定数额金钱为目的的特种有价证券，包括汇票、本票和支票。

6．票据权利：指持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利，包括付款请求权和追索权。

7．票据行为：指票据法上规定的，能引起票据上权利义务发生、变更、消灭的要式法律行为，它是引起票据关系产生变化的法律事实。票据行为可大致分为主票据行为（基本票据行为）和从票据行为（附属票据行为），前者指能够引起票据关系发生的行为，即出票行为，后者指能引起票据关系变更、消灭的行为，如背书、承兑、保证、付款等。

第八章 经济法

1．商业秘密：指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

2．产品质量认证制度：指依据具有国际水平的产品标准和技术要求，经过认证机构确认并通过颁发认证证书和产品质量认证标志的形式，证明产品符合相应标准和技术要求的制度。

3．经济管理关系：指国家在管理经济过程中形成的物质利益关系，包括宏观管理和微观管理两方面的关系。

4．（消费者的）知情权：又可称为“知悉真情权”，是指消费者享有的知悉其购买、使用的商品或接受的服务的真实情况的权利。

5．（消费者的）获知权：指消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。

第九章 刑法

1．犯罪构成：指依照刑法的规定，确定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的总和。每一个犯罪构成都包括四个方面的要件：犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪主体、犯罪的主观方面。

2．刑法中的因果关系：指人的危害行为与其所产生的危害结果之间的内在的，合乎规律的联系。

3．刑事责任年龄：指依照刑法规定，一个人对其危害社会的行为应负刑事责任的年龄。

4．刑事责任能力：指一个人对其危害社会的行为依法应当承担刑事责任的条件，亦即一个人辩认和控制其行为的能力。

5．犯罪的主观方面：指犯罪主体对其行为可能引起的危害社会的结果的心理状态，通常指犯罪的故意或者过失，在某些犯罪中还包括犯罪目的。

6．疏忽大意的过失：指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生这种结果。

7．过于自信的过失：指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，但是轻信能够避免，却又未能避免，以致发生这种结果。

8．意外事件：指行为人的行为虽然造成了一定的损害结果，但是这种损害结果的发生，行为人既无故意也无过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的情况。

9．累犯：指因犯罪受过一定刑罚处罚，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在法定期限内又犯一定之罪的犯罪分子。

10．数罪并罚：指一人犯有数罪，人民法院对其所犯的各罪分别是定罪量刑后，依照法定的原则，决定应当执行的刑罚。

第十章 刑事诉讼法

1．刑事案件的管辖：指公安、检察、法院三机关受理刑事案件的权限分工、上下级人民法院或不同地区的同级人民法院受理第一审刑事案件的权限分工，以及普通人民法院与专门人民法院受理第一审刑事案件的权限分工。上述的第一种权限分工称为职能管理，第二、三种权限分工合称为审判管辖。

2．刑事诉讼中的强制措施：指人民法院、人民检察院和公安机关为了保证侦查和审判工作的顺利进行，依法对犯罪嫌疑人、被告人、现行犯或重大嫌疑分子的人身自由加以限制。

3．取保候审：指公、检、法机关根据需要或有关人员的申请，责令未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金，保证犯罪嫌疑人、被告人不逃避侦查和审判，随传随到的一种强制措施。

4．上诉不加刑原则：是指被告人及其法定代理人、辩护人、近亲属上诉的案件，第二审人民法院审理后，不得加重被告人的刑罚。但是，人民检察院抗诉的案件和自诉人上诉的案件，不在上诉不加刑之限。

第十一章 民事诉讼法

1．管辖权的转移：指上级人民法院有权审理下级人民法律管辖的第一审民事案件，也可以把本院管辖的第一审民事案件交下级人民法院审理。

2．反诉：指作为本诉的民事案件的诉讼程序开始后，被告人以本诉的原告为被告，向人民法院提出同本诉在诉讼标的和诉讼理由上有牵连的保护自己民事权益的独立的诉讼请求。3．无独立请求权的第三人：指对当事人双方诉讼标的没有独立的请求权，但案件的处理结果同他有法律上的利害关系，而申请参加诉讼或者由人民法院通知他参加他人之间已开始的诉讼的第三人。

4．先予执行：指人民法院在作出判决之前，根据当事人的申请，为了解决申请人生活或生产经营的急需或其他紧急情况，裁定由被告先行给付一定款项、特定物暂停实施一定行为的措施。

第十二章 行政诉讼法

1．行政纠纷：亦称行政争议，是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益而引起的争议。

2．行政起诉：指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工人作员的具体行政行为侵犯其合法权益，请求人民法院行使国家审判权惟保护其合法权益的行为。

第十三章 国际法

1．国家继承：指一国丧失其国际法律人格或丧失一部分领土时，它的国际法上的权利义务转给取代他的国家或取得其领土的国家的情况。国家继承的对象虽是国际法上的权利和义务，但不是国家的基本权利和义务，而只是与被继承领土有关连的特定的国际法权利和义务，这种权利和义务或由条约所引起，或属于条约以外的事项。

2．专属经济区：指沿海国在其领海以外并邻接其领海的海域所设立的专属管辖区，其宽度从领海基线量起，不应超过200海里。专属经济区在法律地位上自成一类，既不属于公海，也不属于领海。

3．自保权：国家的基本权利之一，包括两个方面的内容：其一是国家有权使用自己的力量，进行国防建设，防备外来侵略；其二是当国家遭到实际的武装攻击时，有权进行单独的或集体和自卫。

4．最惠国待遇：指一国给予另一国国民的待遇，不低于现时已给予或将来给予任何第三国国民的待遇。

第十四章 国际私法

1．冲突规范：又称法律适用规范或法律选择规范，是国际私法中最基本、最主要的规范，它是在调整或处理涉及两个国家（或法域）的法律的民事关系或民事争议时，指定应适用其中哪一个国家（或法域）的法律来确定当事人的权利义务的规则。

2．识别：依据一定的法律观点或法律概念，对有关的事实构成的性质作出“定性”和“分类”，把它归入特定的法律范畴，从而确定应该援用哪一种冲突规范的法律认识过程。

3．公共秩序保留：如果按本国的冲突规范的指引去适用某一外国法，或根据管辖权原则去承认和执行某一外国判决或裁决，其结果会与本国国家、社会的重大利益或法律的基本原则和制度发生严重抵触时，即可认为与自己的公共秩序相违背而排除该外国法的适用范围，或拒绝承认和执行该外国判决或裁决。这种制度，就叫做公共秩序保留。

4．司法协助：指根据国家间签订的在关条约，或通过外交途径，一国法院接受他国法院的请求，协助进行某些诉讼行为。狭义的司法协助仅指协助送达诉讼文书和调查取证，广义的司法协助，则还包括协助执行对方法院作出的判决或裁决。

试卷补充：

1．法律规范的制定：即通常所说的立法。是统治阶级按照实际需要，通过有权的国家机关依照法定的程序，创立具有不同形式和不同效力的法律规范。

2.习惯法：指由国家认可并赋予法律效力的习俗和惯例。

3．民事责任：指在民事生活中，公民因从事不法行为，或者不履行合同义务，从而侵犯了对方的权利或者使对方的民事权利得不到实现，依法应承担的法律责任。

4．正当防卫：为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在进行的不法侵害，对实施不法侵害的人所采取的必要的防卫行为。

5．处分原则：指当事人在诉讼过程中有权对自己的实体权利和诉讼权利依法予以支配，即决定是否行使或如何行使自己的实体权利和诉讼权利的原则。

6．国家承认：是指现存国家以一定方式表示对新国家或新政府的存在的认可，从而表明愿意与之建立或保持正常关系的政治和法律行为。

7．法律意识：是人们关于法律现象的观点、思想、心理和知识的总称，它属于社会意识的范畴，是社会意识的一种特殊形式。

8．行政处罚：指特定的行政机关，对于违反行政管理秩序行为的公民、法人或者其他组织，依法给予处罚的行政执法行为。

9．消费者公平交易权：指消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。

10．国家责任：也称国家的国际责任，是指一国因违反国际法，侵害他国或国际社会的合法权益，从而构成国际不法行为而必须承担的法律责任。

11.行政解释：指最高国家行政机关即国务院及其主管部门对不属于审判和检察工作中的其他法律如何具体应用的问题所作出的解释。

12．行政管理法规：是省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市面上的人民政府制定的关于行政管理的规范性文件：

13．法律规范的认可：指国家对于社会上已经存在的某些规范加以确认赋予它们法律效力。

14．监护制度：为了无行为能力人和限制行为能力人的人身和财产等方面的合法权益而设置的一种对他们的行为和权益进行监督和保护的法律制度。

15．紧急避险：为了使公共利益、本人或他人的人身和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一较小的合法利益的行为。

16．成文法：又称制定法，是由特定的国家政权机关按一定的程序制定和公布，以规范化的文字形式表现出来的法。

17．民事诉讼法：是国家制定的，规定民事审判程序制度，以及规范民事诉讼法律关系主客体的活动以及调整他们之间的法律关系的法律规范的总称。

18．民事行为能力：是指公民能通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的能力，亦即公民能独立为发生法律上的效果承担责任的资格。

19．社会主义法律规范：是反映工人阶级和广大人民群众意志的、由社会主义国家制定或认可并以其强制力保证实施的行为规则。

20．公民的住所：是其户籍据在地。公民的经常居住地与住所不一致的，经常居住地视为住所。

21．民事管辖：指各级人民法院之间及同级人民法院之间，在受理第一审民事案件上的权限和分工。管辖可以分为级别管辖和地域管辖两大类。

22．过失犯罪：行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果。

23．上诉：是指当事人对一审法院裁判不服，向该法院的上一级法院依法提出进行第二次审理的求。

24．法律的渊源：指用以表现法律规范的各种具体形式，故又称法律规范的形式。我国社会主义法律以规范文件为其主要形式。

25．主犯：指在犯罪集团或者聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的或者在共同犯罪中起主要作用的人。

26．故意犯罪：指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生因而构成犯罪的行为。

27．法律：指反映统治阶级意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和，是维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，实现阶级专政的工具。

26．审判监督程序：指人民法院、人民检察院对于已经发生法律效力的判决和裁定，发现在认定事实上或者在适用法律上确有错误，依职权提起并由人民法院对案件进行重新审理的一种诉讼程序。

29．夫妻关系：指男女双方因结婚而产生的相互之间在人身和财产两方面的权利和义务关系。夫妻关系是产生其他家庭关系的基础。

30．国际法：主要是指国家之间的法律，即以国家之间的关系为主要调整对象的有拘束力的原则、规则和制度的总称。

31．法律编纂：是一种立法活动，要按照宪法的精神和法制统一的原则，将一个法律部门的所有的规范，重新进行审查，从内容上加以整理，或增加或修改，然后编纂成为一部结构严密、规范之间协调统一、内容系统完整的法律文件，即法典。

32．时效中止：指在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。

33．行政复议：指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向有关行政机关申请审查，有关行政机关接受申请，对有争议的具体行政行为加以审查并作出裁决。

34．财产保全：是人民法院根据当事人申请或依职权，为保证将来作出的判决得到执行，对与案件有关的财产采取强制性措施。财产保全分为诉讼保全和诉前保全两种。

35．经济法：是指调整经济管理关系，维护公平竞争关系，组织管理性的流转和协作关系的法律规范的总称。

36．具体行政行为：指行政决定、行政强制措施、强制执行、行政处罚等，是针对具体的对象而言实施的行政管理活动，在行政法学中称为具体行政行为。

37．行政诉讼法中的合法性审查原则：是指人民法院审理行政案件，只对具体行政行为的合法性进行审查，对具体行政行为是否恰当合理不作审查。

38．国籍：是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格，是一个人同某一特定国家固定的法律联系，也是国家对一个人行使外交保护权的法律依据。

39．代理：是指代理人在代理权限的范围内，以被代表人的名义对第三人实施民事法律行为，行为后果直接由被代理人承受的一种制度。

篇6：自考文书学名词解释题

2.2．公文的历史效用

2.3．正式通用公文

2.4．内部通用公文

2.5．专用公文

2.6．纸质文书

2.7．感光介质文件

2.8．规范类文书

2.9．领导指导类文书

2.10．报请类文书

2.11．知照类文书

2.12．契约类文书

2.13．会议文书

2.14．秘密级文件

2.15．特急件

2.16．定稿

2.17．正本

2.18．试行本

2.19．暂行本

2.20．修订本

2.21．副本

2.22．行政规范性文件(狭义)

3.1．行文规则

3.2．文书工作标准化

3.3．文书工作现代化

3.4．文件、档案管理一体化

4.1．说明

4.2．发文字号

4.3．签发人

4.4．公文生效标识

4.5．主题词

4.6．特殊情况说明

5.1．公文的主旨

5.2．消极修辞

5.3．积极修辞

5.4．经办用语

6.1．章程

6.2．规则

6.3．办法

6.4．会议记录

7.1．公文处理程序

7.2．公文处理制度

8.1．签收

8.2．收文办理

8.3．会商

8.4．用印与签署

8.5．流程重组

9.1．平时归卷

9.2．年终调整

9.3．归档

9.4．文件分类表

9.5．归档文件整理的组织形式

10.1．案卷

10.2．件

10.3．件号

10.4．室编件号

名词解释题答案

2.1．公文的现行效用：又称现实执行效用或

时效，是指公文直接形成于其内容所针对的现行公务活动中并直接发挥实际效用。

具体来说，是指公文在一定的时间、空间、机构和人员范围内，对机构或个人行文产

生的约束力、强制执行力和其他强制性影

响。

2.2．公文的历史效用：是指其对印证历史事

实、反映历史发展过程所产生的权威性影

响，是其转化为档案的内在依据。

2.3．正式通用公文：根据有关规定在各类社

会组织共同使用的正式公文，具有法定性、规范性和通用性特点。

2.4．内部通用公文：简称内部文书，即在社

会组织内部通用的公文，具有复杂性、内

部性和灵活性的特点。

2.5．专用公文：亦称专门文书，是某一业务

系统、某一行业根据专门工作的特殊需要

而使用的，具有该业务系统或该行业特定

内容和体式的公务文书，使用范围具有极

强的专门性和限制性。

2.6．纸质文书：以纸张为物质载体的文件。

纸质文书是目前公文处理工作中使用最为

普遍、使用频率最高的。

2.7．感光介质文件：以感光胶片、相纸等感

光材料为物质载体的文件。

2.8．规范类文书：由各类社会组织在其职权

范围内制定的公开发布并反复适用，用以

规范行为，具有普遍约束力的文件。

2.9．领导指导类文书：由各级领导、指导机

关及其领导人制发的用于颁布政令、部署

工作、批复事项的文件。如命令、决定、指示批复等。

2.10．报请类文书：由被领导、指导机关向

有关上级机关汇报工作、反映情况、答复

询问、提出建议、清求指示或批准时使用的文件。如请示、报告等。

2.11．知照类文书：面向社会或特定范围(各

类社会组织之间或在其内部范围内)为公