有趣的猜字谜叙事作文200字

有趣的猜字谜叙事作文200字（精选12篇）

篇1：有趣的猜字谜叙事作文200字

有趣的猜字谜作文300字

“哈哈......”一阵笑声从教室里传来。告诉你，我们在玩猜字谜的游戏。

当老师问：“我们一起来玩猜字谜的`游戏，好不好？”时，我们异口同声地喊:“好”。屏幕上出现了一个字谜是一月一日非今天。我感觉这个字谜真是太简单了，对于我来说，就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我原来紧张的心情平静了下来。

可谁知，屏幕上又出现了一道难题是格外大方。教室里变得鸦雀无声，大家有的在绞尽脑汁地想，有的在抓耳挠腮，还有的皱紧了眉头。看见同学们都答不出来。老师公布答案：“回”。“为什么？”同学们问。老师又说：“因为格就是一个口，大方就是比刚才的口大，就是回字。我们恍然大悟。

屏幕上又出现了七十二小时。我在那拼命地想，可是脑子就是不听我的话。这时，有一个同学脱口而出:“是晶。”因为七十二小时就是三天，也就是三日，合起来就是晶。我们不约而同地拍起手来。心里不由得佩服起他来。

中国的汉字真是博大精深。有空，你也来玩玩这个游戏吧！

篇2：有趣的猜字谜叙事作文200字

一上课，老师就说：“猜字迷游戏开始！”教室里顿时鸦雀无声，大家迅速地拿起笔和纸，等待着老师出题。最初，老师出了一个比较简单的谜语：“四个晚上”。大家一听，叽叽喳喳地议论着：“到底是什么字呢？”紧接着都陷入沉思，有的眼睛盯着天花板，好像答案就在天花板上似的；有的用手托着下巴冥思苦想；有的不住地揪着头发，好像要把头发揪光了。我皱紧眉头，拍着脑袋，想：这到底是什么字呢？明明很难，还说简单。这时，只见文杰站了起来，脱口而出：“是罗。”“为什么呢？”老师微笑着问。“因为有四个晚上，所以就有一个四字头，而晚上又可以叫夕，那下面就一个夕，合起来就是罗。”文杰不慌不忙地解释道。听了文杰的解释，同学们有的恍然大悟，有的连声叹气，还有的闭着眼睛，仿佛在养精蓄锐。而我则在心里默念：下一个我一定要猜中！可谜语似乎生我的气了，我始终没有猜对。

一个又一个的谜语都被其他同学攻破了，随着下课时间的接近，游戏已经接近尾声。可是同学们仍然余兴未尽，在我们的央求下，老师又出了一则谜语，这则谜语是“七十二小时”，教室再次陷入沉静。就在我抓耳挠腮，百思不得其解的时候，渝萱站了起来，大声说：“是晶。”“为什么呢？”“因为七十二小时就是三天，三天也可以叫三日，三个日合起来就是晶了。”渝萱回答道。大家不由自主地鼓起掌来。

篇3：有趣的猜字谜活动作文400字

我们组也不例外。大家都分完工后，却有一个问题挡住了进展。用哪种纸写?大小又是多少?正在我们一筹莫展时，王雅茹开口了：“你们不是可以用我们家的广告纸做吗?”广告纸有了，人手也够了，我们便开始了各自的工作。

我煞费苦心，在网上搜集到一些有趣的字谜。带到学校，再由两个人进行删改增减，最后誊在一张大纸上，就大功告成了。

星期五到了，每个小组也都准备好了。各组都有独特的展示方法。我们组展示得很活跃，大家都你一个、我一个地猜字谜。

篇4：有趣的猜字谜活动作文400字

首先一题：“一字十八口。”我心想有点难，我没希望猜出谜底。只是右手机械地在本子上胡乱写：十字下来八字再下来口？八字下面十字，下来口？口字下来十字再下来八……总之我没猜出来，写了这么多的答案一个也没对。抬头看下正确答案“杏”、“困”……哎呀！这么多。我怎就没想到呢？

之后还有“十月十日。”、“一个星期”、“二小姐”……十轮下来，我一个也没猜对。

“好了，你们出题我来猜。”老师满怀信心地说，“每组选一个人。”听到这句话，可把我乐坏了，嗖——我是第一个举手的，笑道：“初一到十五，打一字。”谜题说完，我仿佛看到了老师和同学们头上的一个个问号。直到最后，老师只好让我说出答案——“‘胖’，实际上就是半个月，月过一半。”大家这才恍然大悟，个个称赞。

总的来说，这节课我还是挺开心的。只有一个遗憾，就是我始终没有猜对过一个！头脑还是“慢一拍”啊！

篇5：有趣的猜字谜活动作文400字

老师先说了游戏规则，七人一组，分为两个队。快快队和乐乐队，老师出题，我们抢答，答对给组里加分，答错扣分。

第一局，老师说：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”我们冥思苦想，有的在纸上画着，有的用手托着下巴。这时，快快队的王岩昌胸有成竹地站起来说：“是府！”老师点点头说：“对了，是府！”快快队的同学开心极了，我们乐乐队的同学趴在桌上说：“这么简单，我们应该可以啊！”

第二局开始了，老师出题：“云上有个人！”这时，我飞快地站起来，喊道：“是会！”老师把赞许肯定的目光投向我！我们队也得了一分，大家的心情似乎也都好起来，更有信心了！

第三局开始了，老师说：“广场里面有森林！”我们乐乐队的闵雨轩叫了起来说：“是麻字！”我们乐乐队再得一分。比赛继续进行，两个队你追我赶，比分不分上下。

篇6：有趣的猜字谜活动作文400字

今天我们在邻居家一起在玩猜字谜的游戏，刚开始我们的字谜很简单，大家一下子就猜到了，大家觉得没有意思，为了增加难度，我们计划自己来编字谜。

我想了想，马上想到了一个字谜，谜面是：一个客人，摘下帽子走进门里。打一字。结果大家猜了很长时间也没有猜到。最后大家要我把字谜说出来好了，看看我编的字谜像不像，当我把字谜告诉大家是“闪”时，大家都觉得很像。然后叫我再编，听了大家的话之后我更加得意了，对大家说：“不行，应该你们说一个谜语了，不然老是我出，我就没有猜的机会了。”这时一个伙伴马上说了一个谜语：女子能说会道，也打一字。我想了好久也没有想到，只好请小伙伴说出答案。她听说我也猜不出，哈哈大笑起来，然后说出答案是：如。她又解释，女子能说会道，当然要用嘴巴说，所以是：如。想想这个字真像，猜字谜真有趣。

就这样，我们在那里玩了一个早上，一眨眼吃中饭时间到了，我们约好下午继续玩猜谜语的游戏。因为猜字谜太有趣。

篇7：有趣的猜字谜活动作文400字

今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？比赛终于开始了。

老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”老师说。

可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！”后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。

篇8：有趣的猜字谜活动作文400字

接着老师在黑板上写出了四条字谜并说：“看谁最历害，猜出它们是什么字。”

我们想了老半天，怎么也想不出来。终于有一个女同学举起了小手说出了第三个字谜的答案，她说：“‘朋一半，友一半’是有没有的‘有’字”。她的话音刚落，老师说：“你真棒！”教室里立刻响起一阵热烈的掌声。接着又有一个女同学举手了，她说：“我知道第四个谜是什么意思。”第四个字谜是“左边出太阳，右边出太阳，立在太阳上，反而不见亮。”这位女同学很大方地走上讲台上在黑板上写出了一个“暗”字。哇，好历害呀！教室里热闹起来了。

还有“人人让座”“左十八右十八”两条字谜，在老师的指点下很快就被同学们猜出来了，它们分别是“庄”和“林”这两个字。

篇9：有趣的猜字谜叙事作文200字

“哈哈哈哈，啊哈哈哈”咦?是哪里传来了一阵阵欢乐的笑声?哦!

原来是樟城小学六年五班正在举行一场别开生面的.猜字谜比赛哩!

还有主持人呢!

来!

跟我一起去看看吧!

我们先看看比赛规则吧：比赛分成四个小组，每个小组有一次抢答的机会，如果抢答正确，当组加5分。抢答错误，当组不加分，其它三个组加一分。

比赛开始啦!

第一题：主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木(打一字)?”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字!”

还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了!”

出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢?”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字!

是‘一’字!”

“为什么?”老师问，“因为”不仅要把‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，原来是这样!

后来我们有猜了“林子多一半”“点心”“100―1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛!”

同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。

主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗?”“对!”

答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。

这次猜字谜活动真有趣!

篇10：有趣的猜字谜活动作文

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，彩虹老师像兔子一样飞快地跑进了教室。彩虹老师说：“我们今天将会举行有趣的猜字谜活动。顿时，整个课室热闹沸腾，欢呼雀跃起来。”

首先，小浩同学一本正经地说：“一半满，一半空。”很多同学都在冥思苦想。教室里鸦雀无声，有的同学用手比划着，有的同学抓耳挠腮，还有的同学在小声议论。突然之间，小孟同学“嗖”一下站了起来，说出了答案是“江”，整个班级的同学都恍然大悟，都在为他鼓掌。

现在该小孟同学出题了，小孟同学说：“草上飞。”这时，有的同学皱着眉头，有的同学闷闷不乐，还有的同学用手比划着。小孟同学说出了答案是：“早！”，全班同学才恍然大悟。整个班级像炸开了锅，我心想：这么难的汉字怎么猜呀？小孟同学一说出答案，我才想到其实没有那么难。

小浩同学又出了一个谜语说：“二十四小时。”很多同学都运用联想法苦思冥想，教室里安静得掉一根针都能听清楚，小浩同学一说出答案是：“旧！”，全班同学又在捶胸顿足，后悔没能答出来。

篇11：有趣的猜字谜活动作文

尹老师出了第一个字谜：“一个人力量大无边，一手推到一座山。”尹老师边说边做了一个很酷的动作。心急火燎的谢桧源高高地举起手，尹老师请起了他，他大声说：“是“众”!”尹老师摇摇头“不对。”他坐下来想了想又站起来说：“是“过”!”尹老师生气地说：“不对!”。这时，我们班的“小才子”大声说：““扫”，扫地的扫。”尹老师微笑着点了点头。

接着尹老师出了一个关于“磨”的字谜，还讲了一个谜语故事，这个故事听起来很好听，可这个谜语真是难上加难呀!最终还是聪明的赖鸿博和罗宏宇猜出来时一个“右”字。

轮到最难的了，“左看不出头，右看不出头，左右一起看两个不出头。”同学们听了，有的抓耳挠腮，有的念念有词，还有的甚至用手比比划划。连我们的“小才子”也猜不出来。尹老师左比比右划划，但是同学们还是猜不出来，最后尹老师不得不提示我们说："两个不出头，就是两个“木”，加在一起成“林”。这时候同学们才恍然大悟，不得不对尹老师心服口服。

篇12：有趣的猜字谜活动作文

“叮铃铃，叮铃铃!”上课了，彩虹老师像兔子一样飞快地跑进了教室。彩虹老师说：“我们今天将会举行有趣的猜字谜活动。顿时，整个课室热闹沸腾，欢呼雀跃起来。”

首先，小浩同学一本正经地说：“一半满，一半空。”很多同学都在冥思苦想。教室里鸦雀无声，有的同学用手比划着，有的同学抓耳挠腮，还有的同学在小声议论。突然之间，小孟同学“嗖”一下站了起来，说出了答案是“江”，整个班级的同学都恍然大悟，都在为他鼓掌。

现在该小孟同学出题了，小孟同学说：“草上飞。”这时，有的同学皱着眉头，有的同学闷闷不乐，还有的同学用手比划着。小孟同学说出了答案是：“早!”，全班同学才恍然大悟。整个班级像炸开了锅，我心想：这么难的汉字怎么猜呀?小孟同学一说出答案，我才想到其实没有那么难。

小浩同学又出了一个谜语说：“二十四小时。”很多同学都运用联想法苦思冥想，教室里安静得掉一根针都能听清楚，小浩同学一说出答案是：“旧!”，全班同学又在捶胸顿足，后悔没能答出来。