有趣的斗鸡作文1000字

有趣的斗鸡作文1000字（通用12篇）

篇1：有趣的斗鸡作文1000字

有趣的斗鸡作文1000字

“哈哈哈，哈哈哈……”从操场上传来了一阵阵欢声笑语。原来，是我们班的同学在玩“斗鸡”的游戏呢！

咦，“斗鸡”？难道老师还带了两只大公鸡？那当然不是了，而是一种流传民间的游戏。游戏规则是单腿立地，好似金鸡独立，一腿架起，形成一个角。斗鸡者必须始终保持这种姿势，并且用膝盖顶撞对方。如在激战中，双腿落地，即告失败，当然，比赛中不能用手，一旦用手，视为犯规。

老师讲完游戏规则之后，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着一场惊心动魄的“战斗”。

我和林翊、陈佳陆，周子渲分在了一组。老师一声令下:开始！我们一个个像饿狼扑食般地冲向对方。而我却使用了一点小计谋，三十六计中的“以逸待劳”。我先安兵不动，只见林翊先把陈佳陆击倒后，周子渲又和林翊互相进攻起来。我趁她们打得筋疲力尽时，我大吼一声“冲啊！”犹如一个英勇的战士冲向了战场。她们两个被我这阵势吓得魂飞魄散，我左右开弓，以排山倒海之势，撞倒了她们两人，取得本轮比赛的.胜利。

我就这样顺利地进入第二轮比赛。这次与我同组的是张逸飞，陶黄沁，张俊玢。我和张逸飞商量好，先干掉那两个弱的。我和张逸飞一起冲向陶黄沁，她直接就被撞倒了。张俊玢也向我冲了过来，还好张逸飞发现，及时救了我一命，把俊玢也撞了个“人仰马翻”，同学们乐坏了。

终于，到了我们两个男子汉的对决时刻了，张逸飞猛地向我冲来，怎么办，怎么办，怎么办？好汉不吃眼前亏，我决定不正面迎战，而是采取防御措施。我不停地原地打转，就像一个旋转的陀螺，结果张逸飞无法找到攻击点，只好作罢。但我转了一会儿后，已经是眼冒金星了。张逸飞看到我已经没有力气了，就满以为我输定了，于是就得意洋洋地向我冲来，想一举把我击倒。我拼尽全力，顽强地抵挡了他的这次进攻，但由于我体力不支，渐渐地败下阵来，他本以为胜券在握，一个疏忽，导致犯规，将到手的胜利拱手让给了我。

我做梦似地进入了决赛，这回遇到了更加强大的对手:大力士黄海睿，智勇双全的陈天源。

决赛开始了，我还是先观战，只见黄海睿冲向了陈天源，我真为天源捏把汗啊！结果天源并没有被击倒，而是退到了观众那里，有了人群的支撑，他没有倒地，好一个有勇有谋的天源，心里暗暗为他叫好。我本想来个乘胜追击，猛地撞向天源，他没有倒下，我反而被后面的黄海睿给偷袭了，摔了个四脚朝天。最终，天源也被大力士黄海睿一举击败。我刚想爬起来，天源又倒在我的身上，就像是在叠罗汉呀呀！同学们沸腾了。

在这次“斗鸡”游戏中，我们不仅锻炼了身体，增强了意志力，还考验了我们的智慧。

篇2：有趣的斗鸡作文1000字

小明、小华和小军一队，我和小达、小森、小刘一队。我仔细打量了一下我们队，看上去个个都是大力士。可他们呢?除了小军力气大一点儿，别的都是小不点儿。我心想：看这架势，我们胜券在握了嘛!

比赛开始了，大家都拿出了自己的秘密武器。我们队都穿上了防滑鞋，对方的小明、小华戴上了护手套，而最厉害的武器要数小军的了，那正是大名鼎鼎的“铁头盔”，应该是他把爸爸的摩托车头盔偷来了吧。我们的战斗进行得很激烈，从一对一单挑，逐渐进入偷袭和混战。小森不费吹灰之力就把小明和小华两个小个子打败了。虽然他俩很不服气，但是也只能作为败将坐在一旁观战了。

对方只剩下小军这个“光杆司令”了。然而，我们四个看他那气势汹汹的样子，谁也不敢贸然进攻。小军大概是看出了我们的胆怯，突然向小达和小刘横冲过来，他俩不堪一击，倒下了。我和小森瑟瑟发抖，小军看了看我们，得意地狂笑着：“我可不留情了，看我的必杀技——铁头功吧!”说完，埋下头去，身子前倾，用尽全力向我们冲来，小森躲闪不及，被撞得一屁股坐在了地上，疼得他在地上打滚儿。我看这情况，也只好缴械投降了。哎，满以为我们人多势众，稳赢的，谁料想小军攻无不克、战无不胜，太厉害了，他一个人完全可以掌控全场呀!

“得胜将军”小军昂首挺胸，好不威风!他简直成了我们的偶像，被大家团团围住了。有人问：“小军，你怎么那么大力气呀?”小军举起粗粗的胳膊，握紧拳头挥舞着，说：“当然是锻炼出来的呗!你们没看到我每天都在坚持运动吗?要想身体壮、力气大，你们也可以试一试呀!”

篇3：小学作文之有趣的“斗鸡”比赛

在我五彩缤纷的童年生活里，有着许许多多的趣事。这些趣事犹如金色的沙滩上一个个色彩斑斓的贝壳，把我的童年装扮得多姿多彩。下面，我就采一个非常漂亮的贝壳，让大家欣赏欣赏吧!

在二年级的一节体育课上，老师对我们说：“我们今天来比赛‘斗鸡’，好吗?”同学们疑惑不解的问：“斗什么鸡?我们没鸡斗呀!”老师微笑着说：“这不是真的斗鸡，而是用双手抱住自己的一条腿，作金鸡独立状，然后相互碰撞，如果哪方摔倒或双脚着地就算输，懂了吗?”我们异口同声地喊道：“懂了!”“好，大家先热身，一会儿全班同学一起‘斗鸡’!”在热身时，我一边活动关节，一边思考：“斗鸡”时不能与别人僵持太久，要速战速决，如果打不过的话就立即逃走，避免被人暗算。

“斗鸡”比赛开始了，我立即做好了战姿，准备迎战。我环顾四周，发现了瘦一点的王明。于是，我立即朝他撞去，撞得他措手不及，仰面摔倒在地上。哈，干掉了一个!接着，我发现刘东正在东张西望，就趁其不备从右侧朝他猛地一撞。他晃了一下，支撑不住，双脚落地，输了。我心中一阵得意：又干掉了一个。这时，我看到“大力士”李维向我冲来，可我毫不示弱，使出吃奶的力气向他撞去。只见他被撞得踉踉跄跄，但没倒下。我们斗了几个回合，分不出胜负，我已经没有什么力气了，赶紧趁着混乱逃到操场边休息。休息时，我继续关注着赛况，只见有的人被撞得四脚朝天，有的落荒而逃……过了一会儿，场上只剩几个筋疲力尽的男生了。这时，我看准时机，像饿虎一样冲上场，不费吹灰之力，把他们一个一个解决掉了，我赢了!我们刚要继续比赛，无情的下课铃却响了起来，我们只好依依不舍地离开了操场。

篇4：有趣的斗鸡

洙泗小学四年级二班韩昌言

黑，今天在作文课，我们进行了一场非常激烈的斗争—“斗鸡”游戏。

比赛规则就是把右脚提起放到肚子前，用另一只手提着，用来碰撞攻击对手，不能超过规定的线，也不能扶到桌子。

比赛开始了，第一场是大小王佳豪，分别扮演“黑鸡”和“白鸡”。一上场，“黑鸡”横冲直撞“白鸡”，吓得白鸡四处乱跑。最后“白鸡”打了败仗。第一场的第二局开始了，“黑鸡”向上次一样猛冲过来，先失一局的“白鸡”毫不气馁，东躲西闪，最后鼓出所有勇气，打出致命一击，把“黑鸡”撞了一个狗吃食。第三局“白鸡”再接再厉，反败为胜，夺取了最后的胜利。

比赛第二场到了，分别是夏泽群和班东升。夏泽群上场展示了一会儿金鸡独立，向对手示威。第一局开始了，只见夏泽群躲来躲去，像只灵活的小猴子，班东升生气了，像一辆冲锋的坦克，十分威猛，横冲直撞，左右攻击，可一次也没撞着，还累得气喘吁吁。这时，只见夏泽群防守为攻，用膝盖一顶，“嘭”班东升像一只漏了气的气球，没劲了。夏泽群笑嘻嘻的，取得了胜利。第二局到了，每个人都喊着加油。双方都猛劲地向对方冲，夏泽群被逼到了角落，班东升

仍然使劲顶他。夏泽群没有放弃，他不甘心，一鼓作气来了个重击，把班东升顶出好远，见况不妙，班东升逃之夭夭，可夏泽群又追击过来，近距离顶他，结果脚着地，两人同归于尽了。平局！！老师大喊。到了大结局，夏泽群一上场就猛冲向对手，不费吹灰之力就把累得筋疲力尽的班东升顶倒了，顿时人群沸腾起来。

篇5：有趣的童年作文1000字

每个人都有童年，每个人的童年都是那么有趣，那么愉快。夏天树上的蝉一阵一阵的叫着。还记得幼年的我会发生好多的趣事比如把餐巾当成毛巾洗着洗着洗没了的。这些事都算小了，最让我印象深刻的还有还是一是我去买糖的经过。

记得那一次，妈妈叫我去买糖吃我高兴极了，临走前妈妈严肃的对我说：“记得路上不能偷吃哦!”我兴奋的点了点头，拍着胸脯，对妈妈说：我一定不会偷吃的!”说完便一蹦一跳的走出了家门。

走去小卖部，夜晚的星星一闪一闪的，仿佛在替我高兴。一个月没有吃糖的.我终于可以打打牙祭了。

走进小卖部的货架，一个个十分精致的糖放在货架上琳琅满目，看得我眼花缭乱一时间不知该选什么那、一个个光鲜亮丽的糖仿佛在对我说：“快选我，快选我。”我东看西看，最后还是挑中了一包跳跳糖，我走到收银台上准备付钱，收款的阿姨看到这包糖为对我微微一笑，说：“小朋友你好眼光啊!这包糖是我们店里最好吃的，糖好多人都来买呢!”我听着，点了点头，心里想：“一定要好好尝尝，到底有没有那么好吃。

走出商店，我拿着跳跳糖，正准备打开时，脑子里忽然闪过，临走前妈妈对我说过的话，我无奈的摇摇头不吃就不吃吧，回家再吃也来得及。

回家的路上我手里拿着跳跳糖嘴上虽然说着不吃，可心早痒痒了，脑子里仿佛有两个人在吵架。一个穿着白衣服的人在说：”不能吃，妈妈临走前交代过!”另一个穿着黑衣服的人“说就吃一个一个不会被妈妈发现的!“终于在几番激烈的战斗下，吃战胜了不吃。

我拿起手中的糖，打开了一条小缝。我边走，边打开，忽然咚的一声，脚下一颗石头把我绊了一下，我脸朝地的摔了一跤，双膝跪地，手中的糖也撒了一地，我心慌了，心想：”完了!这下可咋办呢?“我看了看手中的糖，糖袋子里面只剩下寥寥无几的几颗。现在回家这么和妈妈交代呢?我的心里像是有几万只小兔子，蹦蹦跳跳似的，紧张极了!忽然，我脑子灵光一动，回想起妈妈以前洗菜时，蔬菜掉在地上，妈妈也是洗洗还能吃的。我把糖洗洗，是不是也能吃呢?我跳了起来大喊：”对呀我怎么那么聪明!“

到了家，我蹑手蹑脚的回到了家来到洗手间，接了一大盆温水。然后，小心翼翼地把糖都放了进去，和妈妈洗菜似的，清洗那一盆水，搅拌了一圈又一圈，水里的糖仿佛就像颗颗流星坠落到了人间，十分的美丽。我心中洋洋得意，心想：”再等一会儿，应该就干净了，我可真聪明。“洗着洗着我的手摸不到了任何东西，糖没了?我的心中疑惑到。我往水盆里捞呀捞，可是什么东西都没有。我的糖呢?我好吃的跳跳糖呢?我还没有吃呢，怎么就没有了?我嚎啕大哭起来，妈妈听到后，一脸疑惑的看了看我，看了看水盆，然后问我：”怎么了?“我停止了哭泣，抽噎着说了事情的经过，妈妈听后哭笑不得的对我说：”可真是个笨小孩呀!他遇到温水会融化，这样糖就会变成糖水，以后可千万不能这样子做，知道了吗?"我停止了哭泣，擦了擦眼泪，是懂非懂的点了点头。

篇6：有趣的游戏作文1000字

忽然，老师宣布游戏开始啦。我心想，要是能多延长几分钟该有多好啊!

游戏从第二组第一排开始。同学们开始依次报数，只听见陈老师叫了一声“停”，教室里顿时鸦雀无声，静得连一颗银针落下的声音都能听见，紧接着全班传来了“哈哈”的大笑声。有的男生发出了魔鬼般的声音，有的女生按着肚子笑的上气不接下气，原来是夏溪悦把数报错了，她的脸涨得像海虾那样红，低着头羞涩的走上了讲台。老师让我们猜猜夏溪悦此时的心情?同学们刷刷刷的举起手来回答。我像缩头乌龟一样，不敢举手。同学们回答后，夏溪悦快速地走下了讲台，来到了陷阱区。

游戏又继续进行，到我们三组了。我特别害怕，怕我出错会被同学们嘲笑，浑身上下热乎乎的，好似被放在了烤炉中。老师又喊了一声“停”，浦双玉同学出了错，红着脸笑着走进了陷阱区，夏溪悦的表情说变就变，当看到了浦双玉掉进了陷阱，脸色由阴转晴，立马喜笑颜开，好像在想：快来!我终于有伴了，不再是“孤军奋战”，不会那么尴尬了，哈哈!

接着游戏列车又要开启了，究竟谁还会落入虎口呢?一个个数字接近我了，我紧张得手都在冒汗，到我了我慢吞吞地站了起来，空气瞬间凝固了，我犹豫的拍了一下手，期待老师的回应。老师肯定的说了一声：“对，下一个。”我长吁一口气，轻松的坐下来，终于闯过了一关，身上轻松多了，暗暗自喜。许多人都落入了陷阱，我们班的“数学天才”熊振宇竟然也掉进了陷阱，老师让掉入陷阱的人站上讲台，我数了数一共有16个人，他们形态各异，有的笑嘻嘻;有的若无其事，什么表情也没有;有的红着脸，低着头;有的抱在一起，叽叽喳喳不知在说什么;有的眼睛红得像个大桃子。老师还采访了熊振宇，他为什么会掉入陷阱?熊振宇一脸无奈的说：“本来我想说18，可是一紧张，说成了19。”全班呆呆地望着他笑，采访完之后，游戏就停止了。

篇7：有趣的游戏作文1000字

我们自信满满地进了“监狱”，虎视眈眈地观察着“监狱”里的一切摆设。虽说我是一个小孩子，但也想在这次“逃狱”行动中立下汗马功劳。我粗略地环顾了一下四周，发现房间左右墙壁上各有一块木板，上面写着一些在我看来没有任何规律的字母和数字。房间前面是一道大大的铁栅门，看来必须打开它才能逃出去，房间里还有两个小小的木箱子，上面各锁着一把密码锁，除此之外，就是一张床、一张席、一床被。

我凭着直觉，断定那两把锁的密码就在那两块木板上。我们试着想出每个字母在第几位，以获取数字，但无论从横的、竖的、斜的看都无济于事，只好寻找新的线索。忽然，我看到墙上有一面镜子，而这面镜子正好在那块木板的对面。我使劲住里瞧，呀，真是柳暗花明又一村哪，刚才根本看不出数字的木板被镜子反射出来的竟然是一个四位数：5279。我赶紧拨好了这四个数，果然其中一个小木箱被打开了!可随即的情况又朝我们泼了一盆冷水，里面竟又是一个更小的木箱，而且又是一把锁。

我们只好放弃打开这个木箱的念头，开始研究另一个小木箱的密码锁。根据第一次打开密码锁的经验，我们找起了道具。很快我找一到了把梳子，上面缺了几根齿，也许是看多了侦探小说，我们一致认为这把梳子一定是解开密码锁的唯一途径，而且上面缺失的齿一定是有它的规律所在，它与墙上另一块木板上的数字和字母一定存在着某种联系。于是我们八仙过海，各显神通，纷纷说出自己的见解，可是我们费尽了心思，也找不出密码，而时间只剩下11分钟了，小猪卡片也只找到了两张，无法获得提示。正当我们束手无策、万念俱灰的时候，外面的工作人员给我们送来了提示。这真是雪中送炭，我们顺利逃出了铁栅门。我以迅雷不及掩耳的速度冲出铁栅门，去寻找打开下一道门的方法。这时，老师们已经解开了铁栅门外面那个大铁箱的锁，原来只是一个手电筒，我拿起来对准墙壁一照，发现一个重要信息，上面写满工具名称的居然是一个数学竖等式，而用文字代表数字的题目正是我的强项，可是此时，刺耳的闹钟声响起，时间到了!

篇8：有趣的游戏作文1000字

张老师先详细地给我们讲解游戏规则：全班分为四个组，每个组的同学各写出一个词，分别表示：时间、地点、人物、事情，最后连成一句话。

因为担心有人没有真正清楚要求，老师决定演练一下。大家可以任意写出符合要求的词语，也不拒绝‘稀奇古怪’。张一鸣同学，你不是喜欢‘搞怪’吗?就请你先说个表示时间的词吧。没想到这个搞怪王却犯难了，抓耳挠腮涨红了脸才说出天长地久四个字，老师说不对，应该是表示时间的，而不是形容时间的。接着又给我们举了具体的例子，比如上午晚上还说可以在前面加上形容词，变成一个阳光明媚的上午等等，很快，我们就明白了，只等游戏开始了。

首先上场的是周欣怡、雷维纳、张雅琳、吴宇晨四位同学。四位同学都很有信心十足地站在前面，下面的同学都有点迫不及待了，个个伸长了脖子，生怕听不清楚他们说出什么奇妙的句子。他们是这样说的：一个阳光明媚的早晨，在法国巴黎埃菲尔铁塔，让我哭笑不得的表妹在进行一场激烈的足球比赛。同学们禁不住哈哈大笑起来。

在同学们期待的目光中，第二小组的四位同学上场了。听完句子，教室里先是一阵沉默，接着就爆发出一阵笑声。我的身边有些人笑得合不拢嘴，有些人都笑得前俯后仰了。你听听，这句话是这样的：一个烈日炎炎的中午，在西斋小学六(4)的教室里，我的表哥正在张牙舞爪地表演。

要说最有趣的，还是第三小组所说的句子。说人物的同学刘翔宇一开口就把我们逗笑了，他说的是我的好朋友胡俊冈。你要是不知道大家为什么会笑，就耐心听完这个句子吧：一个黑魆魆的夜晚，在一块即将落下的陨石上，我的好朋友胡俊冈正在认真地练着钢笔字。天哪，陨石都快落地了，居然有人还在练钢笔字。这种勇气，这种爱学习的精神真是难得呀。我这样想着，同学们已经笑成一片了，热闹的笑声都快把窗户掀开了。老师以手示意我们好几次，潮水般的笑声才平息下来。

活动前，老师告诉我们活动最后将评比出最出色的句子，获奖者可以进入老师的奖品超市挑选奖品。所谓的奖品超市呢，就是一叠报和精美的卡片。不用猜你也知道了，最后第三小组的四位同学获得了异想天开奖，大家用热烈的掌声来祝贺他们。看着他们进入老师准备的奖品超市，拿走自己喜欢的奖品，我的心里别提有多羡慕了。

篇9：有趣的游戏作文1000字

走完倾斜屋，我去走了一遍桥。不过这桥与众不同，由一块一块的板组成，当前面一个人走上去的时候，板是朝上的;而后面一个人跟上来时，板就忽地朝下了。如果没做好“心理准备”，后面一个人踩上来，板“砰”的一声砸下，你会被吓个“措手不及”，心都好像掉进了河里。我最喜欢这种桥了，使劲在后面蹦，前面的郭思达被我“搅”得不得安宁。“砰砰砰”，真过瘾!

打探好“行情”后，我飞快地跑到我们小组的“营地”里，拿了20块，请尤放、郭思达、沈心怡一起去玩“水上球”。球滚来滚去，如果“落队”，后果“惨重”——球在水上滚，失去平衡，你就会滚来滚去。“唰唰唰”，我飞速地买好票，迫不及待地等着那个球空出来。尤放“逮”着了一个球，我们四个火速钻进去。我的心中满是激动的火花。“一二三”尤放反复喊着口号，正当我、郭思达、尤放“嘿咻嘿咻”拼命地往前踩的时候，我们的沈心怡由于体力不支，“罢工”了。瞧，她滚到了另一边去，“哎呦哎呦”地直叫唤。我们扶她起来后，又起劲儿的踩球了。“我们才到那儿，差一点点了，加油!碰到潘宇青她们的球!”郭思达倡议。“好!”于是，我们更带劲儿了。潘宇青她们开始逃，我们穷追不舍。就差一点点了!就在大功告成之际，身后传来一个熟悉而又愤怒的声音。回头一看，是沈心怡。“别管她了!我们快踩吧!”郭思达说。“停!停!”这次沈心怡的声音几乎带着恳求。一看，呀!沈心怡被“折磨”得“半死”。只见她脸胀得通红，四脚朝天，翻了好几个筋斗。“沈心怡，你跟我换个位子吧，你呆在边上点，免得等会儿又这样!”尤放建议说，“站好了!一二三!”这回，大家都齐心协力，奋力地踩，沈心怡也不再发生“意外”。踩了一段时间，我感觉头目眩晕，四肢无力，像被关在桑拿里一样热。顿时，我重蹈了沈心怡的覆辙，趴在了球上。“哎哎……哎……”我喘着粗气，里外都像被火烤了一样炙热，一副狼狈不堪的样子。等我休息完后，我们又一起踩球。可我这儿安神了，沈心怡那儿又出问题了。沈心怡跟不上节拍，被“甩”到了郭思达身上，又甩到了我、尤放的身上好几次。

上了岸，我们依依不舍地爬了出来。此时，我已是大汗淋漓;郭思达和尤放都气喘吁吁的，沈心怡更是“神魂颠倒”，就像刚从国外回来，还没适应时差。

篇10：有趣的游戏作文1000字

瞧，咱们班都在讨论些什么呀，可不正是为了下一节可的“鸡蛋撞地球”做准备嘛!有的正兴奋地搓着手;有的正专心致致地在摆弄自己的蛋;有的则拿着自己的蛋和别人炫耀着呢。

叮呤呤!叮呤呤!上课铃响了同学们都回到自己的座位上，期待着这节课的到来。谭老师进来了，她微笑着，慢慢地说：“这个游戏的规则是：从讲台上把鸡蛋举起，往下摔，第二次没碎就再喊一个人来扔鸡蛋······”谭老师话未了，全班立刻欢呼起来，“但是，如果谁在游戏中大吵大闹，就不能参加。”全班立刻鸦雀无声，静得在地上掉根针都听得见。

梁文清捏着自己的鸡蛋走上讲台，谭老师说：“介绍一下这个鸡蛋是怎样包装的，怎么想到要这么包装的。” 梁文清立刻涨红了脸，紧张的动来动去，不好意思的说：“这 ，这是用海绵包的。”然后，便把鸡蛋举了起来。“啊!”“呀!”“天呐!”当鸡蛋摔下去的时候，我的心提到了嗓子眼，鸡蛋掉到地面上了，我们沉寂了几秒钟，立刻高兴的蹦了起来，欢呼声，敲打声，掌声响成一片。第二次了，我更加紧张，乓!鸡蛋还没碎!立刻有很多人举手，希望自己能帮她扔一次。乓!这回我连看都不敢看，当有人说：“鸡蛋没碎!”时，我高兴的手足无措，有的同学拍手叫好;有的同学沮丧极了，第一个就没碎，真不容易啊;还有的同学兴奋得站在椅子上。

很快，所有的同学都把鸡蛋摔掉了，这时，黄铭毅说：“把鸡蛋从四楼往下扔吧。”话刚说完，同学们立刻闹翻了天，谭老师笑了笑，同意了，我们马上飞奔下楼，等待着从天而降的鸡蛋。“啊呀!”一个鸡蛋乒的一声从四楼高处掉落下来，我们还没来得及反应，回过神来，立刻跑到鸡蛋旁，没摔碎!竟然没摔碎!太神了吧，我惊讶地看着鸡蛋，脑海里不停地出现鸡蛋掉落下来的画面，精彩极了!

乒!又掉下来一个鸡蛋，碎了，我们凑上前去看，咦?竟是一个熟鸡蛋!我们立刻去寻找它的主人，余宋大。回到教室，谭老师说要惩罚惩罚他，第一件事是要跳舞，第二个则是吃掉这个鸡蛋!我们班一下子沉默起来，等待余宋大的精彩表演。他把罗嘉翌也喊上了讲台，就在我们期待万分的时候，他们竟然跳起了交际舞!

万万没想到他们竟然会跳这种舞，我们怔了，几秒后，教室里传出轰雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎哟哎哟地叫;有人笑得差点从椅子上摔下来;而有的人笑得不知道怎么办才好，便使劲敲桌子。

篇11：有趣的实验作文1000字

星期五的班队课上，吴老师手中拎了一个袋子，大步流星地走进教室。同学们见了是丈二和尚――摸不着头脑，都不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。吴老师走上讲台，神秘兮兮地对大家说：“同学们，我们今天来做一个实验，好不好?”说罢，老师便从口袋中拿出许多东西来，有：一个铁架台，一盏酒精灯，一张纸和一盒火柴。同学们见了，高兴极了。这时，吴老师又清了清嗓子说：“自古以来，人们都是以铁当锅，而我现在要以纸当锅，把水来烧开。”老师的话音刚落，同学们便纷纷议论起来，教室里一下子像点燃了炸药包似的，嘈杂起来，气氛也活跃了起来。有的同学说：“这怎么可能呢，水还没烧开，‘锅子’就要被烧着的。”有的同学说：“这也是可能的，我以前就看过这种实验的!”还有的同学反驳道：“这根本就不可能，谁不知道火会把纸烧着的?”“好了，同学们，我们要用事实来证明，不能凭空瞎说。”一旁耐心听我们辩论的吴老师终于开口了。顿时，争论不休的我们又立刻安静了下来，教室又变得鸦雀无声了，恐怕连根针掉下去都能听见。实验开始了，只见老师迅速用纸折成一个‘锅子’，再把少量的水小心翼翼地倒入‘锅中’再把它放在铁架台上，然后用火柴点燃了酒精灯。火苗“呼”的一下子串了出来。同学们把眼睛瞪得大大的看着，生怕错过了哪一个细节。还有的同学呢，则是掌心相对，默默地祈祷道：“小心啊，老师，千万别烧着了啊。”还有的同学竟然跳上椅子，站得好高，担心把精彩的地方给错过了。不一会儿，一个淡淡的焦味扑鼻而来。

我立刻低下头一看，呀!不好，“锅底”已经被烧黑了。我想：“锅子”会不会烧着啊?正在这时，老师用手只测了测水温对我们说：“水已经热了。”大约又过了两三分钟，“锅中”冒出了缕缕白烟。时间一分一秒的过去了，水开始冒泡了，啊水竟然烧开了。这真是不可思议啊，同学们见了个个都惊得目瞪口呆。实验结束了，老师问道：“你们知道这是什么原因吗?”听罢，同学们各抒己见，小红首先发言：“水可以抗火，所以纸不会被烧着。”小刚又站起来发言：“纸的质量好。”早已迫不及待的小华也站起来说：“水在保护‘锅子’。”老师听了，笑眯眯地说：“同学们的想法只是种种猜测，真正的原因是：谁的最高沸点是100度，而纸的着火点是183度，烧水的时候，水不断地从‘纸锅’上吸收热量，是‘纸锅’永远达不到着火点。所以，水沸腾时‘纸锅’不会被烧着。”听完老师的话，同学们恍然大悟，犹如拨开云雾见到了青天似的。通过这次实验，我明白了：做任何事，我们不能凭空想象，胡言乱语，而是要有科学依据。所以，我们现在一定要好好学习，长大后探索大自然中无穷的奥秘。

篇12：有趣的实验作文1000字

这项作业刚一布置出来，同学们便七嘴八舌地嚷开了：“这还不简单，只要把蛋打破，不就知道了。”老师听见了，说道：“不能把蛋壳敲破，并且，不能上网搜方法。”我们听了老师的话，一个个像泄了气的皮球，心想这项作业太难了，恐怕这次的作业是完不成了。

回到家后，我立马拿出了我妈珍藏以久的神器――煮蛋机，我拿出一个鸡蛋放进去，通上电源，很快，煮蛋器上飘起白烟，蛋被煮好了。我看着那枚鸡蛋，两眼放光，伸手去拿，触碰到鸡蛋的一瞬间，我的手立刻收了回去。“真烫!”我捏着我那受了伤的小手说道。实验还没有开始就受伤了，我这算不算是为科学做出的牺牲呢?

我只好在旁边默默地等待着鸡蛋冷却，我目不转睛地盯着，不时吹几口气，希望鸡蛋能快点冷下来。可是，过了好几分钟，鸡蛋还是烫手，我便放弃了，离开这个小坏蛋，看书去了。过了大约半个多小时，我心想，这鸡蛋一定凉了，不会像之前一样烫手了。我来到厨房里，看着这枚熟鸡蛋，心中还是有点怕。我小心地用手试探了一下它，在触碰到它的一瞬间，我飞快地把手缩了回来，可是一点儿也不感觉烫，用掌心摸一摸，鸡蛋已经完全冰凉了。于是我飞快地拿起鸡蛋，一下子双手分别拿着一生一熟两个鸡蛋，开始了实验。

看着两个鸡蛋，我想，这怎么判断呢?我想到了水，水能不能判断鸡蛋生熟呢?想到这儿，我来到了卫生间，弄了一盆水，接着把两个蛋丢了进去。“嘭”的一声，一个鸡蛋破了，那个生的鸡蛋像被大象踩过的蚂蚁一样。呃，实验倒是成功了，生熟鸡蛋一目了然，但这肯定不是老师要的方法啊!我心里吊上了一块大石头，生怕那个好不容易才弄到的熟鸡蛋也摔碎了。于是，我拿起那个熟鸡蛋，左看看，右看看，确认这个熟鸡蛋没碎，我心里的那块大石头才落了地。

马上，我又从冰箱中拿出一个生鸡蛋，又开始了实验。这次，我吸取了教训，拿出一个杯子，灌满水，先把生鸡蛋慢慢放入水中，让它沉了下去。我又拿出熟鸡蛋，放在水里面，熟鸡蛋也沉了下去。一模一样的效果，看来，水也分辨不出哪个生哪个熟啊?

我突然记起老师说过，盐能改变水的密度，生熟鸡蛋的密度会不会一样呢?于是，我从厨房里拿了一包盐，慢慢地往杯里倒。一次，没反应;两次，没反应;三次，还是没反应。我急了，把整袋盐都倒了进去，然后用筷子慢慢搅动。这时，我发现，有一个鸡蛋晃动了几下，立了起来，然后慢慢悠悠地浮了上来，另一个鸡蛋只在杯底晃动。我突然记起科学老师说过，熟鸡蛋的密度大，那么，杯底的肯定就是熟鸡蛋了。

我双眼放光，高兴地把这个发现用本子记了下来。

星期一，我来到学校，把自己的发现告诉了老师。老师对我夸奖道：“你真是个聪明的孩子。”