2022中考历史高频考点

2024-05-06

2022中考历史高频考点（共8篇）

篇1：2022中考历史高频考点

2012中考历史高频考点

（一）和谐世界

王善文临沂太平中学2012.11

促进社会和谐是我国发展的重要目标和必要条件，也是人类孜孜以求的共同理想。

一． “人本思想”是构建和谐世界的精髓所在:

1.14—16世纪的文艺复新宣扬人文主义精神；（九上第10课）

2.17—18世纪的启蒙运动体现了人类追求自由、平等、民主的愿望；（九上第22课）

3.英法美资产阶级革命中颁布的《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》等法律文件都体现了平等、民主、法治等有利于社会和谐的人本思想。（九上第11、12、13、18课）二.“法制建设”是构建和谐世界的重要保障 :

1、17—19世纪，英、法、美等国资产阶级革命中颁布的一系列法律文件。

2、1942年，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。

三．构建和谐社会存在的问题 :

1.恐怖主义,战争，环境污染问题等等

2.解决途径：推行可持续发展战略、加强环保投资、保护有限资源，开展低碳经济，加强国家间的合作。

篇2：2022中考历史高频考点

一、代数

（一）、数与式子、实数分类、相反数、绝对值、倒数、无理数、算术平方根、立方根、零指数、幂的运算（+、—、乘方）、单项式乘单项式、单项式乘多项式、乘法公式计算、分解因式、分式基本性质（含符号法则）、分式计算、二次根式有意义范围、合并同类二次根式、增长率的计算、利润的计算

（二）、方程与不等式

列一元一次方程（二元一次方程组）解应用题、解不等式（组）

（三）、函数

象限点坐标符号、函数图像转化为实际问题、求一次函数（直线）解析式、求反比例函数解析式、反比例函数图像性质、求二次函数解析式及抛物线顶点坐标或对称轴、求直线或抛物线在区间内最值（取值范围）、关于x轴对称点坐标特征

二、几何

（一）、几何基础

三视图、余角、相交线平行线性质、角平分线性质与判定

（二）、三角形

三角形内角和外角和、外角性质，多边形内角和外角和、轴对称性质、中心对称性质、等腰三角形性质与判定、等腰三角形分类讨论计算、等边三角形性质、特殊三角函数值、直角三角形性质与判定、三角形全等的性质与判定、三角形相似的判定与性质（关注母子三角形、广义母子三角形）、解直角三角形、勾股定理

（三）、四边形

特殊四边形性质、平行四边形的判定、矩形的判定、直角梯形性质、等腰梯形性质、（四）、圆

求弧长、扇形面积，垂径定理、切线性质与判定、直径上的圆周角是直角、同弧上的圆周角相等、三、统计

调查、样本容量、条形图、扇形图、求平均数众数中位数、方差、样本估计总体、四、概率

篇3：九年级中考历史高频考点评述

专题一：亚非欧的古代文明。此专题的知识点在中考试题中主要以选择题的形式出现。高频考点有古埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典、古印度的种姓制度、伯利克里时代雅典的民主政治、大化改新、马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播、三大宗教等。

例1 (2009年湖南省长沙市中考试题)关于日本大化改新，说法正确的是()

A仿效中国隋唐制度进行

B使日本过渡到资本主义社会

C使日本走上了对外侵略扩张的道路

D在日本实行土地私有制

[点评]对于日本大化改新，可以和日本的明治维新联系起来进行考查，可以和查理·马特改革或其他改革放在一起进行对比考查，也可以与中日交往的历史相联系进行考查。

[参考答案]A

例2 (2009年山东省滨州市中考试题)右图是西亚一个国家的国旗，国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是()

A基督教B佛教C犹太教D伊斯兰教

[点评]对三大宗教相关知识的考查，一般都是结合生活中的实际以选择题的方式呈现。如果以非选择题的形式呈现，可以把基督教与西欧封建社会、文艺复兴、启蒙运动、达尔文的进化论等知识点结合起来进行考查；可以把佛教与中国史中的西汉末年佛教传人、玄奘西行、鉴真东渡等知识点结合起来进行考查；可以把伊斯兰教与阿拉伯的统一等知识点结合起来进行考查。另外，还可以把基督教、伊斯兰教和“动荡的中东地区”这一内容结合起来考查。在复习这部分知识时我们要注意从创立时间、创始人、教义、影响等角度分析三大宗教。

[参考答案]D

专题二：资产阶级统治在世界范围内的确立与巩固。高频考点有文艺复兴、新航路的开辟、《权利法案》、华盛顿与《独立宣言》、《人权宣言》、拿破仑与《法典》、林肯与《解放黑人奴隶宣言》、俄国废除农奴制改革、日本明治维新等。

例3 (2009年山东省泰安市中考试题)资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要內容。阅读材料，完成下列问题。

材料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……

——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

(1)请依据材料一，结合所学知识归纳新航路开辟的影响。

(2)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下页图是某同学制作的有关“欧洲资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的內容。

材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。

——(美)斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

(3)工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。请分别找出材料二中属于工业革命和第二次科技革命的成果。

[点评]资本主义制度的确立、巩固和扩张是本专题中的核心知识点，从为资本主义产生奠定思想文化基础和经济基础的事件——文艺复兴和新航路的开辟，到确立和巩固资本主义制度时欧美各国的资产阶级革命、改革和工业革命，都是近几年中考的高频考点。在复习这一专题时我们要特别注意这几个方面：革命、改革的不同含义；各个国家走上资本主义道路的不同方式；资本主义制度确立和巩固的三种革命形式，文艺复兴属于思想革命，资产阶级革命属于政治革命，工业革命和第二次工业革命属于科技革命；各个国家的革命和改革在背景、过程、结局、影响方面的不同等。

[参考答案](1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。促进了资本主义的产生和发展；美洲开始沦为欧洲的殖民地；为英国的工业革命奠定了物质基础。(2)英国资产阶级革命使俄国走上了发展资本主义的道路法国大革命 (3)工业革命成果：火车、轮船。第二次科技革命成果：电话、电报(或有线电报、无线电报)。

例4 (2009年江苏省淮安市申考试题)阅读下列材料：

材料一托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常识》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。

材料二在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”

材料三奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不断驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。

请回答：

(1)据材料一指出为接受“这次挑战”，北美大陆发生的重大历史事件是什么?

(2)据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么?“绝不可折断”的目的是什么?

(3)据材料三指出众多黑人被迫远离家园进入美洲与哪一吏实有关?在美国，他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关?

[点评]美国的两次资产阶级革命是美国历史发展中的两个重要里程碑。值得注意的是，美国的独立战争具有双重性质，它既是资产阶级革命，又是民族解放战争；美国的两次资产阶级革命分别清除了资本主义发展的障碍——英国的殖民统治和黑人奴隶制；独立战争改变了国家的性质，但南北战争并没有改变国家的资本主义性质等。

[参考答案](1)独立战争。(2)奴隶制废存。维护联邦统一，避免国家分裂。(3)三角贸易。《解放黑人奴隶宣言》。

专题三：民族解放运动。对本专题知识点的考查在中考中一般以选择题的形式出现。高频考点有：三角贸易：玻利瓦尔和章西女王的主要事迹：二战后亚非拉国家的独立运动，如亚洲国家印度和中国的独立，非洲埃及的独立、非洲独立年、纳米比亚独立，拉丁美洲古巴的独立、巴拿马人民收回巴拿马运河的全部主权等。

例5 (2009年山东省烟台市中考试题)读右图，这是16-19世纪的300多年间，资本主义发家史上的“三角贸易”

示意图。其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”。这个环节应是图中所示的哪个环节?()

[点评]罪恶的三角贸易给世界历史的发展带来深远的影响：对非洲来说，使非洲丧失近亿精壮劳力，导致非洲更加贫困；对美洲来说，给美洲带来了大量劳动力，促进了美洲的发展；对欧洲来说，为欧洲提供了大量资本，促进了欧洲资本主义的发展。对于“三角贸易”这一重要知识点，可以和多个知识点联系起来进行考查，如新航路的开辟，西方国家的殖民掠夺和资本主义的发展，美国的南北战争，亚非拉地区的民族解放运动和独立运动等。

[参考答案]B

例6 (2009年江苏省南京市中考试题)下边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是()

A胜利时间B斗争对象C成果D意义

[点评]对于民族解放运动专题知识，可以与新航路的开辟、工业革命等知识点联系起来进行考查。学习时，我们可以把这个专题细分为许多小专题，如印度的民族解放运动史、拉丁美洲的民族解放运动史等。学习本专题知识时，我们要注意识读新航路开辟示意图、印度民族大起义示意图、南美独立战争形势图、非洲独立进程图等，还要注意识别章西女王、玻利瓦尔、尼赫鲁、卡斯特罗等重要人物的图片。

[参考答案]D

专题四：国际社会主义运动。高频考点有宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社、十月革命、新经济政策、苏联的五年计划、苏联解体等。

例7 (2009年山东省烟台市申考试题)改革与调整极大地促进了人类社会的进步与发展。20世纪以来，世界各国有过许多的改革与调整，其中影响较大的改革与调整发生在20年代初的苏俄(联)、30年代的美国和70年代末期以来的中国。请回答：

(1)指出材料中所说苏、美、中三国的“改革与调整”各指什么?

(2)结合所学知识，分别指出三国在改革与调整中取得成功的主要措施。

(3)自2008年9月以来，爆发了一场席卷全球的金融危机。各国政府纷纷出台经济刺激计划以应对金融危机，这也使世界又一次面临重要的改革与调整机遇。你认为在经济全球化背景下我国该如何应对这次金融危机?

[点评]社会主义在发展过程中经历了许多坎坷和挫折，如何从过去的历史事件中汲取经验教训，以便更好地建设我国的社会主义。这是近几年中考中常见的命题。同学们在复习时可以将中国的革命道路、社会主义建设道路与苏联的革命道路、社会主义建设道路相联系，或者将中国的改革开放与欧美各国巩固、调整的内容联系起来，并在分析对比中得出历史的经验教训等。

[参考答案](1)苏俄(联)的新经济政策；美国的罗斯福新政；中国的改革开放。(2)苏俄(联)：允许多种经济并存，大力发展商品经济，利用市场促进了国民经济的恢复和发展。美国：用国家干预经济的办法来加强政府对经济的调控和指导，以消除经济危机。中国：实行家庭联产承包责任制；推进国有企业改革；建立经济特区。(3)加大投资；加强金融监管；刺激消费；促进产业升级或转型；进一步深化改革；增加就业机会；完善社会保障体系等。

专题五：两次世界大战及战后的世界。高频考点有第一次世界大战、凡尔赛一华盛顿体系的确立、经济大危机和罗斯福新政、第二次世界大战，欧洲联盟、战后日本经济的发展、战后世界格局的演变、经济全球化等。

例8 (2009年山东省淄博市中考试题)某校举办了纪念世界反法西斯战争胜利历史手抄报展览，张强同学在报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有哪些错误，并回答有关问题。

1939年9月1日，德军突袭苏联，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，1943牟2月，苏军取得战略胜利。在太平洋地区，日军偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛，重创美军太平洋舰队，第二次世界大战进一步扩大。1945年8月，美军在日本广岛、长崎投下了原子弹，苏联出兵中国东北与朝鲜，对日作战。1945年5月、9月，德国、日本签订了投降书，第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。

请你回答：

(1)请你找出文中的三处错误，并改正。

(2)依据改正后的材料，结合所学知识说明法西斯灭亡的原因。

(3)第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。

[点评]第二次世界大战的相关知识点近年来在中考中频繁出现，无论是以选择题形式出现还是以非选择题形式出现，通常都会引入较丰富的材料。在命制题目时，一般以专题形式出现，而且经常是将中国史和世界史相结合，或者是将一战史和二战史相结合。另外，其中的一些知识点也可能融入某国、某个组织的专题史(如美国的发展史、联合国的发展史等)中进行考查。

[参考答案](1)错误一：1939年9月1日，德军突袭苏联；改正：1939年9月1日，德军突袭波兰。错误二：德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒；改正：德军进攻苏联南方的战略要地斯大林格勒。错误三：日军偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛；改正：日军偷袭美军在太平洋的军事基地珍珠港。(2)正义终会战胜邪恶；国际反法西斯联盟建立，使反法西斯国家总体力量超过法西斯国家；反法西斯国家人民的英勇抗击等。(3)角度一：从战争发生的原因看，法西斯主义及军国主义、霸权主义等错误思想应被人类所抛弃，从而避免战争、维护和平；角度二：从联合国角度看，期待联合国机构更加完善，能够公正公平地调解国与国间的纠纷等；角度三：从现代地区冲突起因看，希望各民族、各地区相互尊重，相互学习，共同发展等。

专题六：三次工业(科技)革命。

例9(2009年山西省太原市中考试题)根据提示信息完成有关实践活动。

农业文明的门槛

人类文明最先诞生于亚非地区的大河流域，大河流域孕育了农耕文明。

(1)中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。长江流域河姆渡原始居民种植的是________，黄河流域半坡原始居民种植的是________。

(2)________、________、________、和________“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

工业文明的熔炉

公元1500年左右，人类社会从农业文明向工业文明转变。西欧国家通过新航路的开辟使资本主义萌芽成长为早期的资本主义经济，人类迈出了由分散发展到整体进步最为关键的一步。最先确立资产阶级统治的欧美国家，凭借其强大的经济政治实力大肆殖民扩张。18世纪下半叶，开始于英国的工业革命标志着人类正式步入工业文明时代。19世纪中后期，工业文明向全世界扩展，资本主义先进国家的扩张使亚洲国家逐步从传统社会向近代社会转型。

(3)人类由分散发展到整体进步的标志性事件是________。

(4)写出工业革命和第二次工业革命在交通运输方面的突出成就各一例。

(5)简述19世纪后期至20世纪初工业文明对中国和日本分别在经济、社会生活和教育方面产生的积极影响。

信息社会的前景

20世纪科学技术发展突飞猛进，特别是第三次科技革命的兴起，对人类社会产生了深远影响，国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。

(6)写出信息化社会的时代性标志。

[点评]本题将三次工业(科技)革命与中外科技、政治、经济、教育发展史结合起来进行考查。对三次工业(科技)革命相关知识点的考查，除了可以单独以专题形式出现外，还可以与古今中外其他专题的知识结合起来，如将三次科技革命对世界、对中国的影响与工人运动和民族解放运动的发展相联系。此外，三次科技革命还经常与“大国崛起”的话题相联系，如第一次工业革命是“一枝独秀”，促使英国大发展；第二次工业革命是“遍地开花”，德国、美国迅速崛起，最终导致世界格局发生了一系列剧烈变化。

篇4：中考地理高频考点总结

绝对位置(也叫经纬度位置)+相对位置+海陆位置

①经纬度位置：指经、纬度范围，所在半球，高中低纬，所在热量带(有特殊纬线也答出来);②相对位置：指同等级的邻居(如国家、大洲等);③海陆位置：面临的海洋和背靠的大陆。

2.描述地理事物的分布特点

(1)点状地理事物的描述

描述的角度：疏密+数量+极值+方位。

具体描述：①总体分布特征(疏密状况，是否均衡;如果不均，哪多，哪少);②极值区位置名称(最多、最少、最集中的地带在哪，沿什么线分布，或者说出最稠密或最稀薄区的地区名称等。)③点组成的形状——反应什么规律。其他——大小，代表的含义(如城市等级)，点的动态变化等。当然，描述时要看图说话，突出重点，因题而宜(不一定要面面俱到)。

(2)描述多条线状地理事物的分布。

描述角度：位置+疏密+渐变方向+走向(延伸方向)。

具体分析：①总体分布及疏密状况：通过观察闭合线数值，说出最大区和最小区的位置在哪;通过观察等值线疏密，说出疏密分布位置。②变化趋势：由某方向往某方向逐渐变大(变小);③凸凹变化(等值线弯曲情况——凸高为低，凸低为高)：说出凸点沿线数值高低的情况。

(3)面状分布地理事物的描述

描述角度：范围(方位)+面积(大小、面积的变化)+伸展方向+极值区的分布。 “面”状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。在描述面状地理事物的题目当中，相对而言其比例尺往往较大。

3.地形特征问答题描述方法

(1)描述某地的地形特点：

①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。

(2)描述某地的地势特点：

①哪里高，哪里低;②起伏大小;③整体情况(平缓或海拔较高或崎岖不平)。

(3)判断地形地势的依据：

①等高线分布;②河流流向;③水系形状(向心状即盆地，放射状即山地);④等温线等。

4.影响气温的因素：

①纬度(决定因素)：纬度低，太阳高度温度高;昼长影响气温;太阳辐射量强，气温高。

②地形地势：阴坡、阳坡，海拔高度低影响气温。

③海陆位置：距海远近，大陆性海洋性影响气温年较差和日较差。

④洋流：暖流增温增湿;寒流降温减湿。

⑤风向和天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;风向影响气温(高纬吹向低纬，温度较低，反之温度较高;背风坡焚风效应温度高)。

⑥下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地。

⑦人类活动：热岛效应、温室效应等。

5.降水多少的影响因素分析

①大气环流因素——决定降水多少的因素

风向和气压带：季风控制区夏秋季多，冬春季少;副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多，信风带降水少。(要注意风的来向：迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)

②地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(雨影效应)。

③洋流因素：沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置：一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤天气系统因素——锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少，如伏旱;台风过境降水多。

6.河流的水文特征

①流量：大小、季节变化、有无断流(取决于补给类型(降水、冰川、积雪、地下水)、河流流域面积大小、支流多少、水利工程、湖泊或沼泽调蓄作用等)。

②流速：与地势起伏大小紧密相关。

③含沙量：取决于流域的植被状况、土质是否疏松、人类活动频繁与否，以及汛期含沙量大

④结冰期：有无及其长短，根据冬季最低温是否低于0℃来判断。

⑤汛期：出现时间取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用。

⑥水能：与地形(河流落差大，流速快)、气候(降水量多，径流量大，蒸发量的小)有关。

⑦凌汛：由纬度低向纬度高地区流;最冷月气温在0℃以下。

7.流域的开发应用：

河流的利用(防洪、航运、发电、旅游、灌溉、供水、养殖等)治理(疏浚河道，提高通航能力;改善生态环境;提高水质;加强土地利用等)为核心。

8.水电站建设条件：

自然原因：水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富;落差越大，水流越急，水力资源越

丰富;气候适宜，利于施工;对野生动植物影响较小的地区。

社会经济因素：距经济发达、人口密集地区近，市场广;人口多，劳动力丰富;靠近大城市，科技能力雄厚;交通网发达，交通便利等。

9.评价河流的航运价值：

自然条件：①水流速度慢;②流量大;③季节变化小;④结冰期短或无。

社会经济条件：人口数量密度大、经济水平高;服务范围广;运输需求大;有较为便利的其他交通运输方式连接。

10.农业的定义及分类

农业指种植植物或饲养动物，以及从自然界获得动植物产品的生产活动。

农业生产部门主要分为种植业(狭义的农业)、林业、牧业和渔业。

11.农业区位因素分析：

自然因素：①气候(光照、热量、降水、温差、气象灾害);②地形平坦;③水源(灌溉水源);④土壤肥沃;⑤生物灾害(病虫害、野生动物和鸟类等)。

社会经济因素：①市场广阔;②交通便利;③支持政策;④科技发达(基因、保鲜、冷藏等);⑤劳动力丰富、廉价;⑥工业基础好。

注意：①从有利条件和不利条件两个方面去分析;②影响农业的气候灾害主要有寒潮、台风、旱灾、涝灾;③从春、夏、秋、冬等4个季节的气候条件(分季节时段)分析。

12.工业区位因素分析：

自然方面：①地理位置(沿海、沿江、沿铁路;靠近发达地区);②水源：靠近河流、湖泊;③资源因素：原料、燃料。

社会经济方面：①市场因素：腹地广，市场广;②交通因素：沿交通线分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于产品的输出;③政策因素：国家、地区政策扶持;④科技因素：大学、科研单位;⑤劳动力因素：劳动力数量、价格、素质;⑥工业基础;⑦农业基础;⑧环境因素：下风地带或主导风向垂直的郊外;产生污水的企业，在河流的下游或远离水源地。高科技工业布局在环境优美的地区。规模小、无污染的工业可以布局在城区;环境污染严重的工业布局应远离城区。

13.影响聚落的区位因素：

自然因素：①地形(地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人

口集中;热带地区城市分布在高原上(巴西高原、埃塞俄比亚高原、墨西哥高原);山区城市分布在河谷、开阔的低地);②气候(中低纬地区温暖，沿海地区湿润); ③河流(供水、水运功能);④资源条件

社会经济因素：①交通条件;②政治因素;③军事;④宗教;⑤科技;⑥旅游。

14.运输线路的选线原则：

自然方面：①地形(山区、平原);②地质(地质构造、岩石特点);③水文(少经过河流、湖泊多的地区);④气候(少暴雨、洪涝、冻土、泥石流、大雾、大风、台风飓风);⑤土地(少占耕地，尤其是良田)

社会经济方面：①人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等(适用于地方性道路);②里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点(适用于国道、高速公路);③远离重要文物古迹(震动、尾气污染等);④生态环境保护：减少植被破坏、避免噪音污染扰民。

15.经济发展的条件分析：

主要从第一产业(农、林、牧、渔)、第二产业(采掘业、加工业、高新技术工业等)、第三产业(交通、通讯、旅游等)的区位条件分析。

16 .水土流失的原因、治理措施

(黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区)

产生原因：自然原因(多暴雨;地形起伏较大;土质疏松;植被较少;流域面积广;河流多)和人为原因(主要是植被破坏(乱砍乱伐;修路;开矿)。

治理措施：禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;

解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气等);制定法律法规;提高意识

17.自然灾害主要分为四大类：

气象(气候)灾害主要发生在大气层中，常见有干旱、暴雨、台风、寒潮、沙尘暴、狂风等。

地质灾害主要发生在岩石圈中，常见有地震、滑坡、泥石流、火山喷发。

水文灾害主要发生在水圈，常见有洪涝、风暴潮、海啸、凌汛等。

生物灾害主要是病虫害、以及食草、食肉动物对自然环境的破坏。常见有虫灾、鼠害等。

自然灾害的防治要遵循以人为本的原则，各种自然灾害的防治措施不同。

18.地表环境特征：

①气候(湿热冷干) ②植被状况③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流发育程度

19.为什么世界上盐度最高的是红海?

①地处副热带海区，降水量少，同时蒸发旺盛;②周围多为沙漠地带，河流注入量少;

③近些年人们大量截取汇入红海的河水，导致红海面积大范围缩小，盐度急剧上升。

20.影响渔场形成的因素：

①大陆架海区;②河流入海口处;③寒暖流交汇处或上升补偿流处;④温带海区

21.人口迁移：

经济(就业、经济收入)②政治 ③社会文化 ④生态环境(气候、旱灾等)

22.治理外流湖缩小的措施：①中上游植树造林;②退田还湖;③合理利用水资源

23.治理旱灾的措施：

①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区农业生态环境;②在干旱多发地区，选种耐旱的作物;③开展农田水利基本建设;④营造防护林;⑤改进耕作制度等。

24. 治理洪涝的措施：

①营造中上游水土保持林;②修建水库;③退耕还湖;④兴建分洪蓄洪工程;

⑤加固江防大堤;⑥疏浚河道;⑦河道裁弯取直

25.传统工业区衰落整治措施：

①改造传统工业，发展新兴工业和第三产业;③完善交通网络;

②依托科研机构和高校推进产业转型;④治理环境污染

26.治理黄土高原水土流失的措施：

①压缩农业用地，提高土地生产率;②扩大林、草地种植面积;③改善天然草场的植被状况，合理放牧;④大力开展矿区土地复垦工作;⑤综合采用工程、生物、技术措施，加强小流域综合治理(保塬、护坡、固沟)

27.治理珠三角工业化和城市化的措施

①产业结构调整造;②构建大珠三角城市群;③加强规划与管理(加强交通、通信、环保等基础设施建设和环境污染的治理)

28.治理盐碱化的措施：引淡淋盐;井排井灌;秸秆覆盖;营造防护林;间作套种

29.治理能源缺乏问题的措施：(开源节流)

开源：①加强勘探开发;②能源的地区调配或进口;③开发新能源

节流：①改进生产技术，提高能源的利用率;②产业结构调整，减少高耗能工业发展

30.资源跨区域调配(西气东输、西电东送)的意义

对东部：①缓解能源紧张;③促进产业结构调整 ②提高清洁能源比例，改善大气质量;

对西部：①资源优势转化为经济优势，增加财政收入;②促进基础设施建设③带动相关产业发展，增加就业机会;④改变西部能源消费结构，利于生态环境建设(缓解因植被破坏造成的生态压力)

31.南昆铁路建设的意义

①有利于资源开发和物资输出;②有利于加快脱贫步伐，维护社会稳定;③有利于西南加快对外开放，发展外向型经济;④有利于带动西南旅游、商业的发展;⑤有利于巩固民族团结和巩固国防

32.影响水土流失的因素有：

自然因素：(1)地形坡度;(2)降水量(水源);(3)碎屑物(土壤);(4)植被覆盖率

生活经济因素：(1)植被破坏;(2)不合理的耕作制度;(3)开矿

33.旅游资源开发条件评价

资源本身: ①资源特色、价值(美学、历史文化、科学、经济价值)

②功能(观光、文化旅游和科学考察);③集群状况;④地域组合情况

社会经济条件：①市场距离;②交通通达度;③地区接待能力(服务设施);④环境承载量

34. 水能资源

①流量大(从气候或者补给来源简要分析);

②落差大，流速快(从地势如阶梯分界线或者等高线分析如陡崖，进行简要阐述。)

35. 海港的建设：(港阔水深，风平浪静)

自然：海港内水域宽阔，便于船舶停留;水深，便于进出;风浪小，安全;

人文：有其他交通运输方式连接;港湾内配套设施完善，利于船员休息。

篇5：历史高频考点总结

【高频考点26】雅典民主政治的特点及实质

(1)特点：

①雅典民主政治具有人民主权、轮番而治和法律至上的特点。

②它是一种原始的小国寡民的产物，直接民主，范围狭小，只是成年男性公民。

(2)实质：

维护奴隶主贵族的统治地位和利益的极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。

【高频考点27】罗马法的演变、内容及特点

(1)罗马法经历了《十二铜表法》→万民法→《查士丁尼民法大全》的演变历程。

①《十二铜表法》的颁布，是罗马成文法的起点，标志着罗马公民法的诞生。

②公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律，适用于罗马公民，其内容主要包括元老院法令、元首命令、大法官告示及习惯法等。

③万民法是指罗马帝国范围内的国际法，适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律，主要内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯等。

(2)特点：

①罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张，促使罗马法律内容丰富、体系完备，又有鲜明的阶段性。

②罗马法倡导平等、正义，理性、法律至上的原则。

③其核心内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。

④提倡自由民在法律面前人人平等，渗透自然法的思想。

(3)实质：

维护罗马统治者利益，保护奴隶以外的自由民权利的奴隶制法律体系。

【高频考点28】英国光荣革命与君主立宪制的特点

(1)1688年，英国“光荣革命”，标志英国资产阶级革命的结束，为君主立宪制的确立奠定了基础。

(2)在君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关;首相通过国王形式上的任命可以组阁，内阁掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁;国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。

【高频考点29】美国1787年宪法的原则及作用

美国的1787年宪法，贯彻了三权分立的原则，确立了主权在民原则、中央集权原则以及联邦与州分权原则，开创了一种全新的政治制度。

(1)实行立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。

(2)民主原则：总统和议会议员都由选举产生，实行任期制。

(3)中央集权原则： “联邦与州分权”的联邦制原则主要表现为美国国家结构实行联邦制、中央集权原则，联邦政府与州政府实行分权原则。

【高频考点30】法、德代议制的确立过程、特点

(1)法国：

①1789年法国大革命，最终推翻了君主制;1875年，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体。

②特点：共和派与保守派长期反复斗争，历程曲折漫长。

(2)德意志：

①过程：

1871年德意志通过王朝战争完成了统一;《德意志帝国宪法》的颁布，确立起君主立宪制政体。

②特点：

德意志是名义上的君主立宪制，德意志皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力;德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责;德意志帝国议会是立法机构，但无实权，法律须经皇帝批准;立宪为虚，专制为实，具有浓厚封建专制、军国主义色彩。

【高频考点31】巴黎公社的特点及经验教训

(1)特点：

①在阶级矛盾和民族矛盾激化下无产阶级发动的一次突发性的城市武装起义。

②巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

(2)经验教训：

①无产阶级必须打碎资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器。

②无产阶级要取得革命的胜利和巩固革命成果，必须建立巩固的工农联盟。

③科学理论的指导和无产阶级政党的领导是无产阶级革命事业胜利的根本保证。

【高频考点32】 “冷战”局面下两极格局的对峙

(1) “冷战”的含义：

是指二战后美苏双方为首的东西两大阵营之间除直接军事对抗以外的一切敌对行为。 “冷战”主要表现为美苏对峙，全方位的对抗。

(2)特点：

①在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，其内部虽然有着矛盾和分歧，但最终仍要服从美苏战略利益的大局。

②在两极格局中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。

③美苏冷战是斗争的主要方式，具体表现为政治上对抗、军事上的对峙、意识形态上对立和经济上的割据。两极格局的对峙是国际关系的基本特征。两极格局实质是美苏两分天下，打上了大国强权政治的烙印。

【高频考点33】世界多极化趋势的出现与发展

(1)多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。

篇6：2014年历史高频考点

1、重要概念

⑴中国古代史

①政治：西周分封制；宗法制；皇帝制度；三公九卿；郡县制；汉初郡国并行；刺史监察制度；西汉相权演变（中朝）；汉代察举制；九品中正制；三省六部制；科举制；北宋中央集权的加强；元朝行省制度；废丞相，权分六部；内阁制；军机处；中央集权与国家统一★；

②经济：自然经济；小农经济；先秦农业；均田制；隋唐农业；市坊；两税法；宋元农业；明清农业；一条鞭法；摊丁入亩；中国古代农业耕作方式★；官营手工业；民间手工业；明清资本主义萌芽；丝绸之路；隋唐商业；宋元商业；明清商业；对外贸易；货币形态和功能的演变★；宋元城市；明清城市；城市功能演变★；土地制度的演变★；历代重农抑商政策★；

③思想：传统主流思想的演变；儒家、孔子、孟子、荀子；墨家、墨子；法家、商鞅、韩非子；董仲舒的新儒学；儒学成为主流思想★；程朱理学；陆王心学；李贽的思想；黄宗羲的思想；顾炎武的思想；王夫之的思想；西学东渐★； ⑵世界古代史

梭伦改革；伯利克里时代；十二铜表法；查士丁尼法典；苏格拉底；

⑶世界近代史

①政治：《权利法案》；议会改革；1787年宪法；法兰西第三共和国宪法；德意志帝国宪法；西方代议制的主要特点及作用；

②经济：新航路的开辟；开辟新航路的影响★；世界市场的拓展★；英国工业革命的背景；城市化进程★；工业革命的影响★；世界市场的发展★；巴黎公社的革命措施；

③思想：文艺复兴的兴起；人文主义；伏尔泰；孟德斯鸠；卢梭；启蒙运动的发展和影响★；马克思主义的诞生；经典力学；

⑷中国近代史

①政治：鸦片战争的背景；鸦片战争的影响★；甲午战争的影响★；清末新政和预备立宪；《临时约法》；辛亥革命的意义和影响★；国民党“一大”；国民党正面战场；中国远征军入缅作战；抗战胜利的意义；重庆谈判与政协会议； ②经济：洋务派；洋务运动的经过；洋务运动的作用；民族资本主义初步发展；民族资本主义“短暂的春天”；近代生活习俗的变化；

③思想：维新思想；康、梁维新思想；革命思想的传播；新文化运动；新文化运动的主要内容；新文化运动的影响；三民主义的内涵；新三民主义的形成；

⑸世界现代史

①政治：两极世界的形成；冷战的影响★；多极化趋势加强；

②经济：战时共产主义政策；新经济政策；斯大林模式及评价；三十年代大危机；美国罗斯福新政；战后资本主义的变化；“黄金时期”；战后世界经济体系；

⑹中国现代史

①政治：新中国初期的外交；70年代的外交；新时期外交成就；

②经济：中共八大；大跃进和人民公社化；市场经济体制建立；

2、主干知识

⑴古代史

古代史在高中教材中的分量仅占25%，但在高考试卷中的分量约占35%。其中中国古代政治约占10%，中国古代经济约占12%，中国古代思想约占5%，中国古代科技文学艺术占3%，古代希腊罗马占4%。

①古代中国史

中央集权制度和选官制度及重要改革事件；经济制度和政策的演变及其时代特征；古代政治中心、经济重心变迁的背景和影响；以儒学为核心的传统思想文化的演变和影响；主要艺术成就及其时代特征。文学与科技成就因学科考查范围交叉等原因而淡化。

②古代希腊罗马

雅典民主制度及特点,古希腊主要思想家及其主张；罗马法的形成及主要原则。

⑵近代史

近代史在高中教材中的分量占了近40%，在高考试卷中的分量也是近40%(含选修)。其中世界史约占20%，中国史约占18%。世界史主要集中在西方代议制的确立、人文精神的发展和工业革命三个单元；中国史则主要集中在近代前期，近代后期除了抗日战争有一定涉及，其他内容几乎都是空白。

①中国近代史

重大历史转折时期如鸦片战争、辛亥革命的内外背景及政治、经济和思想领域的变化；近代化过程：从洋务运动到资本主义产生和发展；西学东渐与中国近代主流思潮演变，涉及洋务思想、维新思想、民主革命思想和新文化运动；近代错综复杂的对外关系，抗日战争全视角；国内战争尤其是国共战争和对抗则有意回避和淡化。

②世界近代史

主要国家英、法、美、德四国政治制度的发展演变及其特点，重要历史文献主要内容及影响；工业革命的背景和起因，对世界经济发展及全球化进程的影响，以及同期东西方世界的比较；近代民主思想的产生及其传播和影响；重要艺术成就及其时代特征。因学科考查范围交叉，有些内容如文学、科学、政党政治等则基本不涉及；某些意识形态问题如国际共运史则基本回避。

⑶现代史

在高中教材中的分量占40%强，在高考试卷中仅占30%，世界史明显多于中国史，其中现代资本主义经济占10%，世界政治格局（含世界大战）占4%，苏联史占4%；中国现代史主要是建设成就，约占12%。同时，高考命题十分重视中外历史的联系和比较，涉及这方面内容的试题分值有时可达30%，在历年大综合题中几乎都有体现。

①世界现代史

罗斯福新政的实质和影响；战后世界资本主义经济发展的特点；当代世界经济区域集团化和全球一体化的趋势及主要表现；战后两极格局下的国际关系演变；苏联政治经济特点；对两次世界大战的重新评价。留意古罗马-意大利的历史线索和二战后中东乱局。

②中国现代史：

新中国初期经济的恢复和50年代经济建设成就；新时期改革开放和现代化建设成就；现代中国外交政策和成就略有涉及；社会生活方式变迁偶有涉及；现代中国科技文教成就略有涉及。历次政治运动和左倾错误基本回避；现代重大思想成果完全回避；政治上比较敏感的问题刻意回避。

⑷中外历史联系和比较

高考涉及这方面内容的试题分值约占25%，几乎在所有大综合题中都有体现。

中国古代中央集权制度与西方民主制度形成和发展的对比；中西方近代化的背景、起因、进程、内容和结果的比较；中国近代主流思想演变与古代传统文化和西方近代思想文化的联系。

二、应试技巧

1.阅读与审题技巧

①提高阅读速度。试卷长度即试题文字量呈逐年增加的趋势，全国文综卷的字符由不到8000个增加到目前的9000多个，历史卷的字符则由2700个增加到3600个，这样阅读理解材料的速度问题日显重要。

②快速阅读的关注点。地域和时间范围。包括国家、地区、地点、历史时期、朝代、年代、时代或阶段特征等，要特别注意括号内的注释，这些注释往往与试题答案直接有关；材料的立场、观点和指向；题目的答题要求。综合题目前主要是要求“根据材料并结合所学知识回答”回答问题。

2.答题技巧

①选择题。历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯；对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

②综合题。读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息；最后根据题目要求组织答案，回答问题。落实在卷面上的答案要做到 “五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。

各模块所占比例

篇7：八年级下册中考历史高频考点评述

考点一：中华人民共和国的成立与巩固。主要知识点有第一届中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放、抗美援朝、土地改革等。

例1(2009年湖北省恩施市中考试题)阅读下列材料：

材料一2009年3月3日15时，全国政协十一届二次会议在人民大会堂举行开幕会(右图)，审议通过政协十一届全国委员会第二次会q,Yc~E程，听取贾庆林主席作政协全国委员会常务委员会工作报告，听取张榕明副主席作政协全国委员会常务委员会关于政协十一届一次会议以来提案工作情况的报告。

材料二右图。

材料三据中央电视台新闻报道。朝鲜于2009年5月25日宣布成功进行了第二次核试验，引起了国际社会的高度关注。

请结合所学知识回答下列问题：

(1)材料一中提及中国人民政治协商会议，说一说1949年9月在北平隆重举行的第一届全体会议通过的具有临时完法作用的文献是什么?

(2)材料二所反映的事件有什么历史意义?

(3)从材料三中看出，朝鲜核问题受到国际社会高度关注。历史上的抗美援朝战争中，涌现出了无数可歌可泣的志愿军英雄功臣，他们为今天留下了哪些宝贵精神财富?

(4)新中国成立后，中国历史揭开了崭新的篇章，到1956年，我国基本完成了“三大改造”。请问“三大改造”指什么?“三大改造”的基本完成有什么历史意义?

[点评]2009年是新中国诞生60周年，新中国的成立与巩固这一专题知识是2009年中考历史考查的重点。对于这部分知识，可以放入建国后社会主义建设的专题中考查，也可以将抗美援朝与中美关系的发展联系起来进行考查。

[参考答案](1)《中国人民政治协商会议共同纲领》。(2)开国大典标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人；新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(3)爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。(4)国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。三大改造的基本完成标志着社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入了社会主义初级阶段。

例2(2009年山东省临沂市中考试题)新中国成立以来，党中央一直十分注重西藏的稳定和发展。根据相关资料，回答问题。

(1)新中国成立后，中央人民政府最终通过什么方式解放了西藏?为冲分尊重和保障藏族人民管理本民族内部事务的权利，我国在西藏实行了哪一基本政治制度?

——2009年3月12日西藏文化网

(2)材料一中的两枚徽章表明，50年前在西藏發生了什么重大历史事件?这一事件之后，西藏人民的社会政治地位怎样?

材料二1959年，克松村70户人家，433人，全年粮食总产量仅16万斤。到2008年，克松居委会拥有居民210户，838人，粮食总产量达到170多万斤。克松居委会还大力发展副业，2008年经济总收入达1019万多元，人均收入达到6380元，其中现金收入为4600元。

——2009年3月27日北方网《走进西藏民主改革第一村——克松村》

(3)读完材料二，你认为克松村居民当年的经济状况与50年前相比，发生了哪些变化?

(4)2000年以来，西藏加快了发展步伐，出现了大发展的新气象。这主要得益于中央提出并实施的哪一重大战略决策?

[点评]在民族关系这部分知识中，有关藏族的知识点是中考历史试卷中的高频考点。学习这部分知识时，要与国家发展、统一联系起来。

[参考答案](1)和平方式。民族区域自治制度。(2)民主改革或百万农奴解放。当家作主。(3)人口增多，粮食产量提高，收入增加，生活富裕。(4)西部大开发战略。

考点二：社会主义道路的探索与发展。主要知识点有第一个五年计划、1954年宪法、三大改造、“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”、十一届三中全会、民主与法制建设的加强、改革开放、建设中

例3(2009年湖北省黄石市中考试题)阅读下列材料：

材料一

材料二2009年2月1日，新华社播发2009年中央“号文件”，再度锁定“三农”。这份名为《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》的文件，是改革开放以来第11个以“三农”为主题的中央“一号文件”。围绕着“稳定、增收、强基础、重民生”，对2009年农村工作进行了全面部署。

——摘自《一年时事政治》

请回答：

(1)材料一中的图一指的是什么历史事件?它的推行促使我国农村土地所有制发生了什么变化?

(2)根据材料一中的图二并结合所学知识，分析开展农村合作化运动的主要原因。该运动又使我国农村土地所有制发生了什么变化?

(3)根据材料二并结合所学知识，请你为社会主义新农村建设提出一条合理建议。

(4)党和人民政府在不同历史时期不断调整农村政策说明了什么道理?

[点评]“三农”问题是关系到人民生活水平提高、社会稳定和经济发展的重大问题。建国后有关“三农”的知识点主要有土地改革、三大改造中的农业社会主义改造、“大跃进”和人民公社化运动、家庭联产承包责任制、培育出“籼型杂交水稻”等。学习时，我们需要注意的是，新中国成立后，我国还没有进入社会主义社会，1956年三大改造完成后才进入社会主义初级阶段，但社会主义初级阶段理论的出现，是在1987年中国共产党第十三次全国代表大会上。

[参考答案](1)1950年的土地改革。由地主土地所有制转变为农民土地所有制。(2)小农经济无法满足工业化发展的需要。由农民土地私有制转变为社会主义公有制。(3)调整农村产业结构；加强农村基础设施建设；完善农村医疗机构。(4)党和政府在根据中国国情制定农村政策。

例4(2009年湖北省黄冈市中考试题)右图是一幅中华人民共和国建国后创作的宣传画，从中可以得出的历史信息有()

①该宣传画创作的时间应该是1958年一1960年②该画反映了我国人民要求改变经济落后面貌的迫切愿望③通过该画可知当时存在浮夸风现象④该画内容充分说明“人有多大胆，地有爹大产”

A.①②③B.②③④

c.①③④

D.①②③④

[点评]中考历史试卷中常出现结合漫画或诗歌考查“大跃进”运动这一知识点的题目。“大跃进”和人民公社化运动，是新中国在探索建设社会主义道路过程中的一次重大失误，在中考试卷中对这一知识点的考查多以选择题的形式出现。学习时，我们可将其与1978年以后的改革开放联系起来，进行对比分析，从而得出建设社会主义

的经验教训。

[参考答案]A

例5(2008年宁夏回族自治区中考试题)对外开放是党的十一届三中全会的重大决策。经过多年的实践，在全国范围内基本形成了全方位、多层次、有重点、梯度推进的对外开放格局。请回答：

(1)党的十一届三中全会是在何时何地召开的?简述会议的主要内容和重要意义。

(2)联系所学知识，概括说明我国对外开放格局形成的过程。(要求层次清楚，表达精炼)

(3)列举一个实例，说明改革开放以来家乡经济社会发生的巨大变化。

[点评]对于改革开放这部分知识，可以将其和新中国的成立与发展联系起来进行考查，和其他的改革联系起来进行专题考查，和苏联的改革与解体联系起来进行考查。在复习这部分知识时，我们要注意理解农村经济体制改革和城市经济体制改革的主要内容及我国对外开放格局的发展，并识读早期对外开放地区的示意图等。

[参考答案](1)1978年底，北京。内容：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端；从此，我国进入社会主义现代化建设的新时期。(2)1980年，设立四个经济特区；1984年，开放14个沿海港口城市；1985年，设立沿海经济开放区；1990年，开发开放上海浦东；1992年，开放内地省会城市(或答从设立经济特区到沿海开放城市，到沿海经济开放区，再到内地开放)。(3)要求：举例真实、具体，观点正确，情感真挚。

例6、(2009年湖北省黄石市中考试题)邓小平说：特区是一个窗口，是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口。1980年国家首先设立的四个经济特区不包括。()

A.深圳B.上海C.厦门D.汕头

[点评]改革开放后的经济特区、沿海开放城市是中考历史中常见的考点。学习时，我们要把经济特区与特别行政区区分开来。

[参考答案]B

例7(2008年山西省中考试题)阅读下列材料：

材料一明太祖时，废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。

材料二“文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。这是“文革”中最大的一起冤案。

材料三

1979年，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》；1982年，全国人大通过并颁布了第四部《中华人民共和国宪法》；1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》；此后，又通过了《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律。这样，基本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

请回答：

(1)材料-，说明了什么?它对近代中国社会有什么影响?

(2)材料二反映的是“文化大革命”时期的什么现象?它给中国造成什么危害?

(3)材料三记述了我国社会主义现代化建设过程中哪一方面的事实?

(4)从上述三则材料中，你认识到了什么?

[点评]自从国家诞生以来，人类就在民主与法制建设的道路上不断探索。尤其是步入近代社会以来，以法律为标志的资产阶级民主政治制度逐步取代以王权为核心的封建君主专制制度，民主与法制建设成为世界历史发展的重要潮流。新中国成立后，建立了中国特色社会主义法律体系。

[参考答案](1)明清时期君主专制统治的加强；是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因之一。(2)民主与法制遭到严重破坏；动乱和灾难。(3)我国不断加强和健全民主与法制建设。(4)必须加强民主与法制建设；加强民主与法制建设是社会和谐的重要保证。

考点三：祖国统一。主要知识点有“一国两制”、香港和澳门回归祖国、海峡两岸的交往等。

例8(2009年山东省德州市德城区中考试题)统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。

材料一毛主席诗词《沁园春·雪》(1936，2)下半阙：

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

材料二有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”

——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册

材料三香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

——选自义务教育课程标准实验教科書《中国历史》八年级下册

结合所学知识，回答下列问题：

(1)材料一中的“秦皇”是指谁?为了巩固统一，他创立了一套什么制度?

(2)材料一中的“汉武”又是指谁?为了加强思想上的统一，他采取了什么措施?

(3)材料二出自谁之口?1684年，为了加强对台湾的管辖，清朝采取了什么措施?

(4)根据材料三，结合所学知识，为了完成祖国统一大业，邓小平创造性地提出了什么伟大构想?其中，中国政府于哪一年对香港恢复行使主权?澳门又于哪一年回到了祖国的怀抱?

[点评]祖国统一的相关知识点是近几年中考历史中的常见考点。对这部分知识可以从古今祖国统一的专题角度来考查，也可以与改革开放取得的伟大成就结合起来进行考查。

[参考答案](1)秦始皇。创建了一套封建专制主义的中央集权制度。(2)汉武帝。“罢黜百家、独尊儒术”。(3)郑成功。清政府设置了台湾府。(4)一国两制。1997年。1999年。

考点四：新中国的外交成就。主要知识点有和平共处五项原则、万隆会议、我国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交、上海亚太经合组织会议等。

例9(2009年山东省东营市中考试题)和谐是人类自古至今追求的理想和目标之一，当前我们正在努力构建社会主义和谐社会。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一下列图片所反映的事件有利于推进世界和谐。

(1)写出事件的名称：图一_u；图二_u ：图三_u；图四_u。按出现的时间先后排序：_u。

(2)图二、四所反映的事件共同涉及了哪一问题?今天，我国解决该问题的基本方针是什么?

材料二1689年，中俄两国签订了第一个边界条约，这是两国政府都承认的平等边界条约，此后中俄东段边境保持了张期的和平。从1964年开始谈判之后，中国就提出了要恢复对黑瞎子岛的主权要求。2008年10月14日，中俄两国在黑瞎子岛举行国界东段界桩揭幕仪式，标志着两国边界线全部确定，黑瞎子岛终于回到中国，这是双方本着和平对话、公平合理、平等协商精神，历经多年谈判的结果。

(3)指出材料中“第一个边界条约”的名称。黑瞎子岛主权问题的最终和平解决，体现了我国奉行的外交政策和处理对外关系的基本原则各是什么?

(4)当今和谐世界的构建仍受到许多因素的制约。请结合所学知识，归纳出其中的一点。

[点评]对于新中国的外交成就这部分内容，可以联系中国古代史从专题角度来考查，可以结合改革开放、中国综合国力增强等知识点进行考查，还可以与中美关系、中日关系等知识点相联系进行考查。

[参考答案](11)万隆会议召开(或周恩来出席万隆会议)尼克松访华(或中美关系正常化)

中国承办亚太经合组织会议(或亚太经合组织会议在上海举行)全国人大常委会发表《告台湾同胞书》(或两关系缓和)图→图二→图面→图三(2)台湾向题。

篇8：高三历史高频知识考点

2、封邦建国体制的内容一方面，分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领;另一方面，以武力为后盾，将同姓诸侯分插到各地方国间，达到“封建亲戚，以藩屏周”的功效。周王成为天下共主。

3、礼乐制度(1)制定者：周武王之弟——周公旦(2)内容：礼，人们生活中必须共同遵守的规范，起到维护社会秩序的作用。周公将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上，以显示贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异及权利义务。乐，舞乐、史诗等，以音乐激起人们的认同感，维系社会成员的团结。礼乐相辅相成，缺一不可。

一、社会大变革：1、东周的建立公元前770年，周平王东迁都城到洛邑，东迁后的周朝称为“东周”，分为春秋、战国两时期。

2、社会大变革的概念由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制，经历500余年，是中国古代历史上一次重大的社会转型。

3、社会大变革(1)最深刻的变革来自经济领域生产力发展的标志：铁制农具和犁耕技术。经济制度(土地制度)变化：井田制瓦解，土地私有制产生。阶级关系变化：自耕农和新兴地主的出现。经济发展：农业的发展促进了私人手工业与商业的活跃。(2)战国时，各国以富国强兵为目标的改革达到高潮。

二、百家争鸣(B)1、背景：春秋战国时期，在社会大变革的背景下，由于“士”对社会变革的态度、思考方向不同，提出了关于治理社会、安定人心不同的方案。2、诸子百家诸子百家影响最大的是儒、法、道三家。

(1)儒家

① 创始人：孔子。发展了周公的礼治思想，创造出“仁”这一核心观念，为“礼”输入了新的生命力，以造就理想人格为最高目标，试图以伦理道德来规范社会秩序，协调人际关系。

② 孟子：由“仁”发展出“仁政”。

③ 荀子：重新解释孔子的“礼”，熔礼、法于一炉

(2)法家：兴起于战国初期，(代表人物韩非、李斯等)正面肯定当时的社会大变革，提倡“法治”，倡导激进的功利主义，主张实行君主集权制度，废除世卿世禄，奖励耕战，富国强兵，受到当政者的欢迎。然而其提倡专制独裁、严刑峻法等，消极面也十分明显。

(3)道家：春秋时期，老子对现世政治持否定态度，主张“无为而治”，幻想回到“小国寡民”的时代，具有朴素的的辩证法思想。

3、诸子百家的意义：是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页，是我国后世学术思想的源头。

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