9篇小说真题汇编

9篇小说真题汇编（通用6篇）

篇1：9篇小说真题汇编

小说环境题目专项汇编

一、【2018年江苏省高考语文试卷】

小哥儿俩

凌叔华

清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。

吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。

“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。

“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”

“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。学*科网

大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。

第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。

这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。

二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。

原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。

“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。

哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。

“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”

“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。

（有删改）

小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。（6分）

【答案】经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融治等。

【试题解读】文本内容选取的是凌叔华的儿童文学小说《小哥儿俩》，《小哥儿俩》中的儿童文学部分，实在堪称精品。凌叔华的童心童趣，保持得细微丰满，她的表达，显得平实、清浅，适合儿童的接受。

第一题考查的是小说环境中的社会环境，关注的是小哥儿俩成长的家庭环境。题干问“小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？”要求简要分析。作答时可以从文中找出相关信息，如“不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。”小哥俩有学上，“饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。”“爸爸早躲进书房去了”，说明家有书房，经常看戏，尊重孩子，注重教育等。“王厨子此时正走过，他说：‘少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。’”“后院地上的草还带着露珠儿……”家里有厨子和后院，说明经济状况良好。“‘那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。’妈低声吩咐厨子。”说明母亲有爱心，主仆关系融治。从文中小哥俩的言行看，小哥俩之间很友爱。

二、【2018届5月广东省中山市高三模拟考试语文试卷】

美女

（俄）契诃夫

记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候，我和爷爷到顿河区罗斯托夫去。那是八月里的一天，天气闷热，令人烦闷不堪。由于热、干燥，以及尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干；不想看，不想说，不想思索，当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马，鞭子甩到我的制帽上的时候，我既不抗议，也不出声，只是从半睡中清醒过来，无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄。我们停下来在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契——萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马。

在这个亚美尼亚人的房间里，没有漆过油漆的木墙啦，家具啦，红褐色的地板啦，都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味。无论你往哪儿看，到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇……爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦，牧场啦，羊群啦……听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声，我开始对草原、太阳、苍蝇等等产生了怨恨的情绪。

亚美尼亚人不紧不慢地走进门厅，喊叫道：“玛霞！过来斟茶！你到哪儿去啦？玛霞！”

一阵急促的脚步声，一个十五六岁的始娘走进屋子，穿一身普通的花布连衣裙，戴着白头巾。她洗碗、斟茶的时候，背对着我站着，我只看见她腰身纤细，光着脚丫，裸露的小后脚跟被下垂的长裤脚盖住了。

主人请我过去喝茶。我坐到桌旁，姑娘给我斟了一杯茶，我看见她的脸，忽然感到，仿佛有一阵清风掠过我的心灵，把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了。我看见了一张在光天化日下或梦里神游时从未见过的俏丽无比而神韵非常的脸。正如理解闪电一样，我一下子便意识到了：我面前站着个美女。

我敢起誓，玛莎，或照她父亲的叫法，玛霞，是真正的美女，但我不能证明这一点。往往有这种情况，大家都看晚霞，人人都说晚霞真美，但究竟美在哪里，谁也不知道，谁也说不出。

并非只我一个人发现那亚美尼亚姑娘美。我爷爷是个快80岁的老人，为人古板，对女性和自然美一向漠不关心，而现在却温存地看着玛霞足有一分钟，随即问道：“这是你的女儿吗，阿维特·那扎雷奇？”

“女儿！这是我女儿……”主人回答说。

“多好看的闺女呀！”爷爷称赞说。

亚美尼亚姑娘的这种美，艺术家或许会称作古典的或端庄的吧。也正是通过对这样的美的观察，上帝晓得是怎么回事，才会使人深信；您见到的容貌是端正的，头发、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌体的每一个动作，都交织在一起，融会成一个完整的、和谐的旋律，在这旋律中大自然的音韵不差一个音符；您完全觉得，一个理想的美女就应该有玛莎那样笔直而略微凸起的鼻子，那样大大的黑眼晴，又黑又长的睫毛，那样令人神魂颠倒的目光；她那黑黑的卷发和眉毛，就像翠绿的芦苇依恋静静的小溪，飘拂在温柔而白嫩的额头和面颊上。您看着她，不由自主地便会产生一种愿望，即跟玛霞说点什么，说点极愉快、真诚、美丽得跟她本人一样美丽的话。

对这种美，我的感受却很怪。玛莎在我心中激起的不是欲望，不是欣喜，不是快乐，而是一种愉快却痛苦的忧伤。这忧伤飘忽不定，朦朦胧胧，像一场梦。不知什么缘故，我为我自己，为我爷爷，为那亚美尼亚人感到惋惜，我有这样一种感觉：仿佛我们几个人都失去了对生活来说很重要、很必要的东西。爷爷也忧愁起来。他已不再谈起牧场和羊群，而是默默不语，若有所思地望着玛莎。

喝完茶，爷爷躺下午睡了，我走出屋子，坐在台阶上。我坐的台阶被晒得滚烫；太阳把我的头、胸、背晒得火辣辣的，可我并不以为怎样，我只觉得我身后的门厅里和房间里有一双赤脚踩在木制的地板上发出窸窣的声音。收拾完茶具，玛莎跑下台阶，我身边像有一股轻风吹过，然后她又像鸟儿一样跑进了一间被熏黑的小房里（大概是厨房），从那里飘出了烤羊肉的香味和亚美尼亚人的说话声。她在黑暗的门道里消失了，不大工夫玛霞在门口露面了，厨房的热气弄得她满脸通红，她肩膀上扛着一大块黑面包；面包很重，她便优美地拱起腰身，穿过院子跑到打谷场，跳过篱笆，钻进残麦秸金色的云雾，在大车后边不见了。

她及其美丽的身影越是经常在我眼前闪现，我便越感到忧伤。我为自己、为她、为乌克兰人感到遗憾，她每次穿过谷壳的云雾向大车跑去的时候，乌克兰人总要满怀惆怅地目送她。或许这是我对美丽的嫉妒吧，或许我为这女孩不属于我，也永远不属于我，我对于她是个陌生者而感到遗憾吧，或许我隐约感觉到她的罕见的美是偶然现象，毫无用处，就像大地上的一切没有永恒一样，或许我的忧伤是人在观察真正的美的时候所产生的一种特殊的感觉吧，只有上帝才知道！

两三个钟头之后，我们坐上大车，走出院子。我们坐在车上，都一声不响。仿佛在互相怄气似的。远远地可以看到罗斯托夫和那希切万了，一直默默不语的卡尔波突然回头看了看，说道：“亚美尼亚人的那个女孩真讨人喜欢！”他朝着马背抽了一鞭子。

（有删节）

小说开头两段的环境描写在文中起到了什么作用？（4分）

【答案】作用：①渲染了压抑滞闷的环境氛围，烘托了“我”的内心感受；②为美女的出场提供了活动背景，为表现玛霞之美作了铺垫，反衬了玛霞之美；③环境的恶劣更能反衬出美女的美给“我”的心理反应，有利于对小说主题的表现。（每点2分，答出两点即可）

【解析】小说开头两段中环境的描写，可以用段落和环境描写综合分析。“天气闷热，令人烦闷不堪”“由于热、干燥，以及尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干”“无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄”几句环境描写可以看出渲染了压抑滞闷的环境氛围，烘托了“我”的内心感受；“没有漆过油漆的木墙啦，家具啦，红褐色的地板啦，都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味”“无论你往哪儿看，到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇……”“谈论放牧啦，牧场啦，羊群啦……”几句环境描写为接下俩人物的出场提供了活动背景，用环境的恶劣反衬玛霞的美，带给我的直觉冲击以及心理反应，有利于小说主题的表现。

三、【2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题（六）】

不平的镜子

契诃夫

我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光，等到我们点上烛火，照亮四壁，就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门，可是房间里仍然有风，吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上，我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色，上面挂着我家祖先的肖像。

我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声，就有回声来接应我，这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……

房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭，哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子，敲打声惹得人满心愁闷。

“啊，祖宗呀，祖宗!”我说，意味深长地叹气。“假使我是作家，那么我瞧着这些肖像，就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道，这些老人当初每一个都年轻过，每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!比方说，看一看这个老太婆吧，她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人，却有过极其有趣的故事。你看见吗?”我问妻子说，“你看见挂在那边墙角上的镜子吗?”

我就对妻子指着一面大镜子，它配着乌黑的铜框，挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。

“这面镜子有点邪气：它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它，一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子，一刻也不停，甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉，她都带着它，放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现，因为棺材里装不下那么大的镜子。”

“她是个风骚的女人吧?”我的妻子问。

“就算是吧。然而，难道她就没有别的镜子?为什么她单单非常喜欢这面镜子，却不喜欢别的镜子呢?莫非她就没有更好点的镜子?不，不，亲爱的，这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。据人们传说，这面镜子里有个魔鬼作祟，偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然，这些话都是胡扯，可是，毫无疑问，这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。”

我拂掉镜面上的灰尘，照一照，扬声大笑。原来这面镜子不平整，把我的脸相往四下里扯歪，鼻子跑到左边面颊上，下巴变成两个，而且溜到旁边去了。

“我曾祖母的爱好可真是奇怪!”我说。

我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前，也照一下，顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白，四肢发抖，大叫一声。烛台从她手里掉下来，在地板上滚一阵，蜡烛灭了。黑暗包围了我们。我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上：原来妻子倒在地下，人事不知了。

哀叫得越发凄厉，大老鼠开始奔跑，小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落，掉下去，我的头发就根根直竖起来，不住颤动。月亮在窗外出现了……

我抱起我的妻子，迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。

“镜子!把镜子拿给我!”她醒过来以后说，“镜子在哪儿?”

这以后她有整整一个星期不喝水，不吃东西，不睡觉，老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭，扯着脑袋上的头发，在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭，她的情况极其危险，我这才勉强克制恐惧，来到祖宗的住所，从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它，就快乐得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，目不转睛地瞅着它。

如今已经过去十多年，她却还是在照那面镜子，一会儿也不肯离开它。

“难道这就是我吗?”她小声说，脸上除了泛起红晕以外，还现出幸福和痴迷的神情。“对，这就是我!大家都说谎，只有这面镜子例外!人们都说谎，我的丈夫也说谎!啊，要是我早点看见我自己，要是我早知道我实际上是什么模样，那我就不会嫁给这个人!他配不上我!我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!……”

有一次我站在妻子身后，无意中看一下镜子，这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人，相貌艳丽夺目，我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹，融合了美丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢?为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?这是什么缘故?

这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪，脸容经过这样的变动，说来也凑巧，倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。

现在我俩，我和妻子，坐在镜子跟前，眼巴巴地瞧着它，一刻也不放松：我的鼻子跑到左边面颊上，下巴变成了两个，而且溜到旁边去了，然而我妻子的脸却妩媚迷人，我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。

“哈哈哈!”我狂笑着。

我的妻子却在小声说话，声音低得几乎听不见。

“我多么美啊!”

（选自《契诃夫小说选》，有删改

小说题目是“不平的镜子”，可是开篇却用较多的文字描写环境，这样写有什么作用?请简要分析。（6分）

【答案】①表现祖宗住所（客厅）的古老陈旧和荒寂破败；②渲染一种沉闷、压抑、令人绝望和窒息的环境气氛；③为自然引出下文有关镜子的故事做铺垫。（每点2分，意合即可）

【解析】本题考查的是社会环境描写的作用，本文通过一面镜子侧面照出“人心”和“人性”，揭露和批判那种歪曲事实、混淆是非、颠倒黑白、迷惑人心的不正常社会现象。开篇环境描写，可以从段落的作用和环境的作用两方面去综合分析。开篇的段落作用有、；设置悬念、吸引读者阅读、引出下文、开篇点题等作用。环境描写的作用有：交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物形象、推动故事情节的发展、深化主旨等作用。结合开篇的句子可以看出：交代了故事发生的场所，为接下来故事的发生做了推动；“弥漫着霉气和潮气”“已经有整整一个世纪不见亮光”“古老的信纸和中世纪的画片”“墙壁由于年陈日久而变成绿色”等环境描写，渲染一种沉闷、压抑、令人绝望和窒息的气氛；在这样的环境下，自然而然能够引出接下来的物象“镜子”，为镜子的出场作了铺垫。

四、（2022云南民族大学附属中学高三月考）阅读下文，回答问题。

走正门

王春迪

老街有句俗语：夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早，起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟 鸣鼎食，门阔院深，人称“贺半街”了。

然而，家有数座金山，不敌一个败子。后来，贺府家道中落，只能靠典当度日。一日，海爷路过贺府门前，看到有个不肖子孙正在卖一只枯瘦的看门狗，海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。

贺府后来卖给了海爷。因为地势高，地段好，海爷用它做起了油行的门面。贺府后院有个百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。还有几棵松柏，枝繁叶茂，傲然挺拔。如此花园，中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆，看着让人堵得慌。起初，每逢清明，贺家的子孙还三三两两地来祭祖。后来便不再有人来了。常有人跟海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干脆把那个祠堂拆了吧。

海爷却说，不可。

后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的祠堂打扫干净。到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠啃坏的牌位。

转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老街的百姓跟水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。海爷隐约看到，一个八人抬的轿子在人群中似水浪般起伏。鸣锣十一响！这排场，唯京官才有！海爷微微闭着眼，低着头，垂着手，腰杆子挺直地跪在地上。身后的家人，有的窃窃私语，有的自言自语，求佛保佑，有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了。

不一会儿，轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时，像经过一个脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。身后，知府、知县以及各级官员都低着头鱼贯而入。街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海爷得罪人了。

海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么办，怎么办呀。海爷静静地回过头，眼神一扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。

一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷扶了起来。海爷觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须飘逸，两肩圆厚，一副贵人之相。再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。未等海爷说话，官人便说，本官乃贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不胜感激，刚才失礼，颇有得罪。说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。海爷气定神闲地微微一笑，道，举手之劳，荣幸之至。随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。

当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初的仁义。倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。

一日，外面下着大雨，海爷闲来无事，把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶，海爷若无其事地问他们，知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？

小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。

海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外，好似看到了几十年前的情景。海爷说，贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时候，都跟老鼠似的钻进钻出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进出出，都走侧门，怕遇到熟人。

唯有一年轻女人，一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。娘儿俩大大方方地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里拿出一个干净的蒲团，让孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔步地走出去。娘儿俩穿的都是粗布衣服，有的地方还带着点补丁，却十分干净。这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会被众人指点议论，但那娘儿俩，始终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。

海爷说，贺家有这样的娘儿俩，谁还敢拆他家的祠堂？这么些年了，也不知道那天那个官人，是不是当年那个孩子？

小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？这有啥啊？

海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。

(有删改)

问题：小说第三段写贺府后院有什么作用？

【答案】①照应小说第一段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；②“祠堂”对整个故事的展开起到线索的作用，为下文写贺家后人衣锦还乡作了铺垫。

【解析】小说开头写贺家“门阔院深”，有“贺半街”之称，这里对其进行具体描绘，起到了照应上文的作用；另外，小说是围绕与“祠堂”相关的事情展开的，所以此段描写的“祠堂”是小说的一条线索。而何家祠堂“迁也迁不走，拆又不能拆”，其中必有缘由，该缘由在后文做了揭示，因此这段描写对下文起到了铺垫的作用。

五、（2014年重庆高考）阅读下文，回答问题

东坛井的陈皮匠

何晓

①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。

②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石 一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。

③沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。

④东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一 栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。

⑤皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系，第二天拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。

⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。

⑦皮匠的生活一直都像这样,很平靜。古城其他人的生活也很平静——直到上个月皮匠的女儿回来。

⑧女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时，女儿回来了，后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说:这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸,老教授想看看我们的族谱。

⑨皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时，这六个小时里，从《续〈资治通答〉长编》《宋人轶事汇编》《宋史选举 志》到《南充史志》《保宁府志》《将相堂记》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》……教授一直在翻书，皮匠的女儿一直在拍照，皮匠—直在回答教授的提问。

⑩他们终于从藏书室里出来时，教授说:你已经有了我想有的一切。

⑪皮匠回应说:我这一辈子，就等这一天哩。

⑫数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界：《南宋三陈故里之重考》。而同时被震惊的还有古城的官员、文人和实业家：那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了一股宜传、发现、挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前,安靜的古城人一下子变得疯狂了！一批又一批的游客被导游带来参現陈家大院，一批又一批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院……皮匠想：这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。

⒀收到女儿寄回的报纸、杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重新造册，一一核对之后，全部送给了牟汉达教授。

⑭从此，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。

(有刪改）

文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？

【答案】（1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。（2）为陈皮旺鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。

【解析】本题考查“赏析作品的形象与内涵，品味作者的情感，领悟作品的艺术魅力”的能力，能力层级为D。主要考查环境描写的作用。这段社会环境描写处于文章的开头部分，介绍了古城的概貌，可以看出其内容上的作用是突出古城的文化色彩和文化底蕴。本段的末句，点出了绱鞋掌钉的小皮匠，也有古城人的恬静与自信，再联系社会环境对体现人物形象的作用，便可分析出这是在为人物提供特定的环境依据。

六、阅读下文，回答问题。

狼叫

甘应鑫

（1）三只羊乡的光棍表叔秃顶那年，刚过56岁，随村里人去市火车站当临时搬运工。

（2）有一天，路过站外一处垃圾堆，忽然听见婴儿啼哭，觉得蹊跷，揭开脏包一看，是女婴，已经生命垂危。他心软了，说：“天送的，我收养了。”最后牢牢地抱了回去。

（3）转眼十年过去。养女吃着百家饭，纳着百家福长大了，而表叔已不经熬，刀耕火种，骨瘦如柴，又害眼疾，为了养女上学，多攒点钱，上山采药又摔伤腰椎，差点见阎王。

（4）当年表叔家日子过得实在太苦，餐餐清汤寡水，顿顿眼泪水泡饭。父女俩去赶集，村民指指点点，句句戳心。有夸他行善添寿，有骂他窝囊造孽，自己吃不饱肚，还捡个小孩养……表叔听过苦笑一声，便默不吭声，照旧当成亲生的养。

（5）最近几年，乡政府抓精准扶贫，划拨出专款补贴，鼓励村民自筹资金挪窝，到乡里建洋房，表叔拿不出足够自筹款建房，一直与山相依、以水为伴。

（6）以往，村里人能关照则关照他，如今人畜搬走，他就成了单身独户，住在村东山脚下一栋毛南族木楼，上面住人、下面养牛。逢上刮风下雨，烧瓦裂缝漏雨，房梁摇摇欲坠，有时还掉落下蛇鼠，住得心惊肉跳。好在，乡干部经常来慰问，又帮他落实贫困户补助金、五保供养金、农村低保金，生活改善了，心坎压的石头也落地了。

（7）村上生源少，小学教学点早就撤销，邻近村小学和初中，合并为乡九年一贯制学校。方圆二十多公里内的小孩，得走路去乡里读书。表叔家去乡小学，步行至少一个小时方穿过雾气笼罩的莽莽森林，途中一段险滩要趟过小溪，一段险路要从悬崖巨石间挤过去。这里山高水深，荒无人烟，却一点也不寂静，鸟鸣兽啸，奇香弥漫，连大人都惧怕，嫌远，更何况小孩；所以家境好的小孩转学，家没钱的小孩，有的就辍了学。养女想退学，表叔对养女说：“凭一口气，点一盏灯，有我吃就有你吃，你要念好书，争口气！”然后卖掉了家畜。从此，天麻麻亮养女又出门上学，放学又随着星辰到家。

（8）有一天傍晚，养女放学路过老坟山，乌鸦乱叫，她见一堆新坟招魂幡下，猛蹿出一只白兔，吓得她背脊发冷，中邪似的絮絮叨叨一晚胡话。另一夜，一群野猪又把表叔家稻田拱得颗粒无收。打那以后，表叔为给养女壮胆，想出一个护身秘法，并教会她：学狼叫。

（9）过了这么多年，又听见狼叫了，消息传开去，人们觉得怪。

（10）记者们驱车到了乡里探秘，不少人说亲眼见过狼。看见她牵牛出门，记者好奇地问：“山里有狼，你不怕吗？”她苦笑答：“不怕，我有办法对付狼。”记者一愣，是小瞧了女孩，瞪大眼一瞄，女孩天生一双鸳鸯眼，眼珠子左边幽蓝色、右边褐橘色，一眨一眨，璀璨，勾魂。记者问：“你长大以后想干什么？”她鼻子有些酸，说：“去打工赚钱，照顾爸爸。”在一旁的表叔听了搂住养女无声地抹泪。表叔边招呼记者坐下吃五彩糯米饭，边烧水泡茶，说：“小女从上小学起，成绩在年级里数一数二，非常懂事乖巧，平时放学回家，就主动做家务……”

（11）记者们蔫头耷脑钻进密林，喘气爬上磐石，忽听见山崖背后“嗷呜——嗷呜——”的哀声与风声从极远之地呼啸而来，在人迹罕至的山谷间激荡，那声浪足以将人掀下山崖。记者们疑心是风声作怪？是狼嗥？是人喊？

（12）记者们走后，清明阴雨就来了，断断续续，没有放睛过，偶尔还打几个炸雷，屋顶上的瓦被震落下来，门前一株古树被劈开了花。万幸的是，石楼没塌，父女俩躲过了一难。

（13）表叔没想到，过完分龙节不久，乡政府忽然安置他去了一家养殖场帮忙；还为他养女找到寄养家庭，是一对没有孩子且富裕的中年夫妇。

（14）终于，三只羊乡里没了狼叫。

（2017年9月28日《河池日报》）

问题：这篇小说的故事情节是在怎样的社会背景下展开的？请结合内容简要概括。

【答案】①政府实施精准扶贫政策。如划拨出专款补贴，鼓励村民自筹资金挪窝。②当前部分农村地区仍有贫困人口，国家实施对贫困人口的生活保障制度。如向光棍表叔提供五保供养金、农村低保金等。③农村生源减少，学校实行合并措施。

【解析】此题考核鉴赏小说中故事发生的社会背景的能力。这类题目解答时需要通读全文，筛选出有关社会环境描写的部分，然后归纳。根据原文第（5）段“最近几年，乡政府抓精准扶贫，划拨出专款补贴，鼓励村民自筹资金挪窝，到乡里建洋房”可知政府实施精准扶贫政策；由第（6）段“好在，乡干部经常来慰问，又帮他落实贫困户补助金、五保供养金、农村低保金”可知当前部分农村地区仍有贫困人口，国家实施对贫困人口的生活保障制度；由第（7）段“村上生源少，小学教学点早就撤销，邻近村小学和初中，合并为乡九年一贯制学校。方圆二十多公里内的小孩，得走路去乡里读书”可知农村生源减少，学校实行合并措施。根据这些信息可概括出本题答案。

七、阅读下文，回答问题。

34个鸡蛋

玉如意

李暖暖从家里跑了。

李暖暖是跟她爸爸赌气走的，原因很简单，她已经快混完大学，拿到毕业证了，理所当然地要求她有着显赫身份的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说，你做梦吧。

李暖暖去的地方，是甘肃省和青海省的交界。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。

终于，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。

可以想象我带的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈说：“这是暖暖最爱吃的。”没办法，我就拖着几个大袋子上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。路是土路，刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。

碰到一个赶着毛驴车的男人。听到我找李暖暖，二话没说就把我的人和袋子全都放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个小镇子。很小很小的镇子，只有一条街道，两旁的房子低低的、旧旧的，男人指着一个低矮围墙围起的院子说，那就是学校。

下课了，孩子们跑出来，男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑向教室，拉了一个女孩出来。

女孩穿着简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我心疼了。我不到23岁的妹妹李暖暖，黑了，瘦了，她还剪掉了一头自己最喜欢的长头发。以前的李暖暖，天天穿得怪异而艳丽，喜欢那些小首饰，曾经在一只耳朵上戴过四个耳饰，为此差点儿被她爸赶出家门……而现在的她，素面朝天，极其简约。

李暖暖呆了片刻后大喊一声，一把抱住了我。等她终于从我怀里抬起头，我看到她哭了。

那天下午，李暖暖在镇子最好的一家饭店招待我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班里最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽。我说再要两个菜，被李暖暖制止了，她小声说：“我不想他们知道别人可以生活得很优越，不想让他们早早地为此而自卑。”

吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。

“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去。”她摇头，很坚决地摇头：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中。”

原本，李暖暖和她爸爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚他。结果她就来了，但她还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的教室，那些教室的窗子，竟然冬天全都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都那么脏兮兮的……

李暖暖当时就想走了，但她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在那里等她，那些面容卑微的家长，是为了给她，一个愿意来教他们孩子的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就走不动了，就被钉在了那里，花白头发的校长拿过了她的行李……

李暖暖的班里有32个学生，从她第一天上课的时候，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，第二天第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时，脸红红的，不说话……结果32个孩子每天都轮流给她拿鸡蛋。直到有一天，在她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩的奶奶找到学校告状，说孙子偷拿家里的鸡蛋，李暖暖才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。

那天，在牛奶和巧克力中长大的李暖暖，抱着那个羞涩的不说话的男孩放声大哭……

晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力，她分得非常仔细，专注的样子很像是一个给孩子分食物的母亲。

在车站，李暖暖一直叮嘱我，回去要给她集资，没钱东西也行，给什么要什么。然后，她依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我要20万赎身。”

我答应着，心里始终酸酸的。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方……

我把这话传给李暖暖，她笑呵呵地说，这老头，我原谅他了。

(有删改)

问题：小说第五自然段写到了“我”去看李暖暖时的路途状况，这样写有什么作用？请简要分析。

【答案】 ①写出交通的不便和路途的遥远，暗示暖暖所在镇子经济的落后和学校的破旧。②为下文表现暖暖朴素简约、坚强执着的形象作铺垫。③为揭示主旨创设条件，正是艰难环境的磨炼使暖暖成长成熟。

【解析】第五段属于社会环境描写，分析他的作用，可以根据其内容从人物形象的塑造、小说主旨的表现等方面入手，内容上，文中描述可以说明学校非常偏僻，交通不方便，镇子比较落后，暗示了学校的破旧。人物形象塑造上，交代人物所处环境的恶劣艰苦，为表现人物坚强执着的性格作了铺垫。主旨表现上，这一环境描写为揭示青年人经历磨炼后成长成熟的主体创设了条件。

八、【2022届山东省七校联考高三第四次联考语文试卷】

下山

迟子建

①我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了。如今夏季的雨越来越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它们就像我身下的已被磨得脱了毛的狍皮褥子，那些浓密的绒毛都随风而逝了，留下的是岁月的累累瘢痕。坐在这样的褥子上，我就像守着一片碱场的猎手，可我等来的不是那些竖着美丽犄角的鹿，而是裹挟着沙尘的狂风。

②西班他们刚走，雨就来了。在这之前，连续半个多月，太阳每天早晨都是红着脸出来，晚上黄着脸落山，一整天身上一片云彩都不披。炽热的阳光把河水给舔瘦了，向阳山坡的草也被晒得弯了腰了。我不怕天旱，但我怕玛克辛姆的哭声。柳莎到了月圆的日子会哭泣，而玛克辛姆呢，他一看到大地旱得出现弯曲的裂缝，就会蒙面大哭。好像那裂缝是毒蛇，会要了他的命。可我不怕这样的裂缝，在我眼中它们就是大地的闪电。

③安草儿在雨中打扫营地。他直了直腰，伸出舌头舔了舔雨滴，冲我笑了。他一笑，他眼角和脸颊的皱纹也跟着笑了——眼角笑出的是菊花纹，脸颊笑出的是葵花纹。雨水洒下来，他那如花的皱纹就像是含着露珠。

④我们这个乌力楞氏族只剩下我和安草儿了，其他人都在早晨时乘着卡车，带着家当和驯鹿下山了。以往我们也下山，早些年去乌启罗夫，近年来到激流乡，用鹿茸和皮张换来酒、盐、肥皂、糖和茶等东西，然后再回到山上。但这次他们下山却是彻底离开大山了。他们去的那个地方叫布苏。帕日格告诉我，布苏是个大城镇，靠着山，山下建了很多白墙红顶的房子，那就是他们定居的住所。山脚下还有一排鹿圈，用铁丝网拦起，驯鹿从此将被圈养起来。

⑤我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我这辈子是伴着星星度过黑夜的。如果午夜梦醒时我望见的是漆黑的屋顶，我的眼睛会瞎的；我的驯鹿没有犯罪，我也不想看到它们蹲进“监狱”。听不到那流水一样的鹿铃声，我一定会耳聋的；我的腿脚习惯了坑坑洼洼的山路，如果让我每天走在城镇平坦的小路上，它们一定会疲软得再也负载不起我的身躯，使我成为一个瘫子；我一直呼吸着山野清新的空气，如果让我去闻布苏的汽车放出的那些“臭屁”，我一定就不会喘气了。我的身体是神灵给予的，我要在山里，把它还给神灵。

⑥两年前，达吉亚娜召集乌力楞氏族的人，让大家对下山做出表决。她发给每人一块白色的裁成方形的桦树皮，同意的就把它放到妮浩遗留下来的神鼓上。神鼓很快就被桦树皮覆盖了，好像老天对着它下了场鹅毛大雪。我和安草儿是最后起身的，不过我们不像其他人一样走向神鼓，而是火塘，我们把桦树皮投到那里了。

⑦我回到屋里，坐在狍皮褥子上，守着火塘喝茶。以往我们搬迁的时候，总要带着火种。达吉亚娜他们这次下山，却把火种丢在这里了。没有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真为他们难过和担心。但他们告诉我，布苏的每座房子里都有火，再也不需要火种了。可我想布苏的火不是在森林中用火镰对着石头打磨出来的，布苏的火里没有阳光和月光，那样的火又怎么能让人的心和眼睛明亮呢！我守着的这团火，跟我一样老了。无论是遇到狂风、大雪还是暴雨，我都护卫着它，从来没有让它熄灭过。这团火就是我跳动的心。

⑧虽然营地只有我和安草儿了，可我一点也不觉得孤单。只要我活在山里，哪怕是最后的一个人了，也不会觉得孤单的。

（节选自迟子建《额尔古纳河右岸》，有删改）

小说中“我”生活的环境有何特点？请简要说明其在文中有何作用。（5分）

【答案】

（1）特点：①原始落后。②地处偏远。③清新干净。④自然古朴。（一点1分，任答两点即可）

（2）作用：①环境上：交代了故事发生的地点，人物生存的自然环境。（1分）②情节上：为下文随着时代发展，搬离下山生活的情节发展作铺垫。（1分）③人物上：在如此环境中长年生存，体现了“我”的坚守、顽强，对故土的热爱。（1分）④主旨上：随着社会进步，对偏远恶劣环境的故土，是“守”还是“离”的矛盾。（1分）（共3分，一点1分）

九、【2022·黑龙江省哈尔滨三中高三三模】阅读下面文字，完成下面小题。

《白雪乌鸦》（节选）

翟芳桂家的店铺，在埠头区的斜纹二道街，是最招乌鸦的。一是因为门前那两棵粗壮的大榆树，使乌鸦有落脚之处，再就是她家开的是粮栈。五谷的味道，对乌鸦来说，无疑是诱人的。

乌鸦喜欢群飞，所以落在榆树上的乌鸦，三五只那算是少的。通常，翟芳桂清晨打开店门，会发现榆树矮了一截，乌鸦好像沉甸甸的果实，压弯了枝头。你若想让榆树恢复原样，就得舍一把谷子，将它们撒到树下，乌鸦便纷纷落地啄食。榆树颤悠几下，个头又回去了。

翟芳桂不讨厌乌鸦，首先它们会穿衣服，黑颜色永远是不过时的。其次，它们性情刚烈，不惧寒冷。到了冬天，那些色彩艳丽的鸟儿，都扑扇着翅膀南飞了，乌鸦却仍在北方的雪野中挺立着。还有，它那粗哑的叫声，带着满腔的幽怨，有人间的色彩，不像画眉、黄鹂、燕子，虽然叫得好听，但太像天上的声音了，总觉得无限遥远。翟芳桂因为爱乌鸦，有时会偷着撒几把谷物给它们吃，若是被她男人纪永和看见，他就把她和乌鸦连在一起骂：“有本事自己找食儿去呀，白吃我的，小心烂嘴！”在他眼里，乌鸦穿着丧服，叫起来跟哭一样，不是吉祥鸟。乌鸦也认人吧，若是先打开店门的是纪永和，不等他驱赶，它们一轰而起，朝松花江畔飞去。

纪永和厌恶乌鸦，粮栈的生意只要稍差一点，他就会赖在乌鸦身上。为了阻止它们来，他曾爬上榆树，将乌鸦蛋悉数掏了，再将巢捣毁。乌鸦蛋是绿皮的，纪永和打碎它们的时候，不怀好意地对翟芳桂说：“哼，藏在春宫里的，就不会是什么好鸟！”翟芳桂想起自己在娼寮的日子，只能叹息一声。乌鸦有记性，它们被端掉窝后，不再来筑巢，可是那两棵榆树，它们还是恋的，依然一早一晚地光顾。气得纪永和直想把那两棵榆树拦腰截断。可是树虽然长在他家门前，却不归粮栈所有，是俄国人的。伐掉榆树，等于是在洋人头上拔毛，纪永和没那个胆子。

纪永和骂乌鸦的时候，也避讳人的，比如在斜纹三道街开糖果店的陈雪卿。她是满人，传说乌鸦救过清太祖，乌鸦在满人的心目中，就是报喜神和守护神。朝廷里特设“索伦杆”，祭祀乌鸦。满人看见乌鸦，分外喜欢，撒以五谷，从无伤害。陈雪卿有一件宝蓝色的织锦缎子旗袍，胸前就绣着一双乌鸦。有一回纪永和骂乌鸦，正赶上陈雪卿来粮栈，她气得扭头就走。纪永和追上去，一迭声地赔不是。纪永和抠门得出名，但在陈雪卿身上，他不敢不大方。她来买粮，他舍得低价出售。纪永和惧怕的是陈雪卿背后的男人，因为他是胡匪。其实，几乎没谁见过那个男人。他回到哈尔滨，似乎永远是在夜间，而且进了家也不出门，待个三两天就走了。平常的人，就只有从陈雪卿生的儿子身上，揣测胡匪的相貌了。那人应该是方脸吧，小眼睛，蒜头鼻子，长着一张可以吃四方的阔嘴巴。陈雪卿的店面不大，卖的糖又都是阿什河糖厂产的，单调，生意算不得好，但她吃的穿的，却比谁都精细和讲究。人们背地议论，陈雪卿的糖果店，不过是个招幌。她真正的财路，在那个神出鬼没的男人身上。他为她送来了大把大把的银子，陈雪卿花钱时，才能挺直腰杆。就说埠头区吧，自中东铁路修建之后起，这里就是俄国人的天下了。他们开的面包坊、咖啡店、香肠铺、冷饮亭、鲜花店，去的中国人少而又少，可陈雪卿常去。她夏季的各色旗袍，十几套不止，光冬季的旱獭皮大衣，就有两件，一件雪青色，一件深黑色。陈雪卿常在周末时，扯着孩子，去商务街口的伊留季昂电影院，看直接从巴黎和柏林购进的外国电影。这家影院开业之时，翟芳桂恰好从门前路过。看着影院门口燃起的上千支庆典的蜡烛，翟芳桂心想，要是能跟个知冷知热的人，坐在里面看上一场电影，多美！在她想来，看场电影不难，而能跟意中人看电影，就难了。

因为纪永和在身后盯着，所以这个早晨，尽管是翟芳桂打开的店门，栖息在榆树上的乌鸦，也只能眼巴巴地看着装满五谷的屋子。不过，合该它们有口福，正当它们要飞离的时候，陈雪卿出现了。陈雪卿穿着蓝色的棉布旗袍，肩上搭着洋红色披肩，足蹬半高跟皮鞋，把整条街巷踏得有声有色的。纪永和从窗口发现陈雪卿，连忙抓了两把米，撒到榆树下。乌鸦落地啄食的时候，陈雪卿停下脚步，微笑着看了片刻。不过她并没有走进粮栈，乌鸦没走，她先走了。翟芳桂见纪永和拉长了脸，知道他在心疼那两把米，很解气，忍不住笑了起来。

（选自迟子建小说《白雪乌鸦》）

长篇小说《白雪乌鸦》讲述了1910到1911年哈尔滨鼠疫大爆发期间的悲欢生活，选文作为小说的开头部分，虽只写到两条街上的几户人家，但也展现出独特的城市风貌，结合文章分析，上世纪初哈尔滨的社会环境有哪些特点。

【答案】①经济繁荣，随着中东铁路修建城市兴起。②深受外来文化影响，面包房、咖啡店、电影院等事物逐渐被富裕家庭接受。③满汉中俄杂处，既有民族矛盾又有融合。④社会不很安定，胡匪依然存在并且让人畏惧。

【解析】此题考查学生对环境描写特点的分析能力。回答环境描写的艺术效果，应关注环境描写的具体内容及其与情节、人物、情感或主题的关系等。小说环境描写有渲染氛围、烘托人物、推动情节等作用。

①“就说埠头区吧，自中东铁路修建之后起，这里就是俄国人的天下了”反映了哈尔滨随着中东铁路的修建，带来了城市的经济繁荣，从而带动了城市的兴起。②“他们开的面包坊、咖啡店、香肠铺、冷饮亭、鲜花店，去的中国人少而又少，可陈雪卿常去”“陈雪卿常在周末时，扯着孩子，去商务街口的伊留季昂电影院，看直接从巴黎和柏林购进的外国电影”，这里深受外来文化的影响，这些原本是外国人的东西，也逐渐被哈尔滨本地富裕家庭接受。③“气得纪永和直想把那两棵榆树拦腰截断。可是树虽然长在他家门前，却不归粮栈所有，是俄国人的。伐掉榆树，等于是在洋人头上拔毛，纪永和没那个胆子。”这里写出了满汉中俄杂处，既有民族矛盾又有融合。④“纪永和惧怕的是陈雪卿背后的男人，因为他是胡匪。”此时的哈尔滨社会不很安定，胡匪依然存在并且让人畏惧。

十、阅读下面文字，完成下面小题。

守灵之夜

[法]莫泊桑

她去世时并无痛苦，就像一生无可指责的女人那样平静地死去。现在她的脸纹丝不动，闭着双眼躺在床她那银白色长发梳理得很精心，好像刚刚打扮过。苍白的面容非常宁静、安详、虔诫。显然，这躯壳里的灵魂多么的温顺。心地纯洁的老妇人度过的一生是多么的安谧。这个贤淑的妇人死得一定从容不迫，问心无愧，这是善良妇人的命运。

她的儿子——知名的执法严厉的法官，跪在床边。他的姐姐欧拉莉娅，出家做了修女。他们已经泣不成声。从儿时起，母亲教他们养成坚定的道德品质，本着严格的宗教教义精神培养他们，按着无条件执行义务的精神培养他们。他，儿子，做了法官，握着法律宝剑，无情地惩治那些走入歧途的败类。她，女儿，在这个家教严格的家庭中，熏陶出高尚品德，由于憎恨人类犯错而把自己的一生献给上帝。

他们全然不记得自己的父亲，只知道他给母亲带来不幸。

修女发狂般吻着死者垂下的手，一只像躺在床上的耶稣圣像的象牙色的手，另一只手还保持临终前抓床单的姿势。

不知放在什么地方的座钟，在黑暗中有节奏地发出嘀嗒声。一阵关于草和树林的柔和的气息，伴着淡淡的月光从开着的窗户飘进来。偶尔听到青蛙的聒噪声，有时，夜间昆虫像子弹一样飞进窗口，撞在墙上，发出嗡嗡的叫声。此外，村中一片寂静。一种神秘的倦意和安详的平静笼罩着死者。好像一切都是由她身上发出的，使万物都安静下来。

法官一直跪在床前，头埋在被子里，用一种低沉的、令人心碎的声音，呼唤着：“妈妈！妈妈！”姐姐则仆倒在地上，浑身抽搐，像癫痫发作似的，全身颤抖，呻吟：“主啊！主啊！妈妈，主啊！”

俩人悲痛欲绝，哭得喘不上气来，声音都嘶哑了。

很久之后，他们站起来，又悲痛地看着刚刚故去的亲人。遥远的回忆，昨天的欢乐，而今如此痛楚的回忆，又浮现在他们的脑海里。他们想起了她的音容笑貌，想起她生活中的各个片断情景，她再也不能和他们说话了。他们再一次看到她是那样幸福、安详，看到她轻轻的手势，像打拍子一样，这是在她讲到有特殊意义的话时，常有的动作。

他们比以往任何时候都更爱她。她是他们的精神支柱，是他们的向导，是他们青春的化身，是他们生活的全部快乐。

修女对兄弟说：“你知道，妈妈最喜欢反复看自己的信。信都在那儿，在她的抽屉里。我们看看这些信，让我们今夜在她身旁重温她的一生，怎么样？我们来经历一下她苦难的旅程，了解一下外祖母和我们不熟悉的祖先。”

于是，他们从抽屉里拿出几十打发黄的信笺，都精心捆扎在一起，摆得很整齐。他们找出一叠写着“父亲”字样的信拆开看了起来。开头写着“这亲爱的”“我可爱的小孙女儿”“亲爱的孩子”等。突然，修女高声朗读起来，停下后说：“我们把这些信放进她的坟墓里，用这些信做一件白色殓衣，裹在她身上。”

这时她又拿起另一打没有任何签名的信，高声念道：“我最崇拜的人儿，我爱你，简直发了狂。从昨天起，我感到很痛苦，我像被判要受地狱苦刑：对你的思念在炙灼着我，我感到你的芳唇在我的嘴唇上面，你的眼睛在我的眼睛下面，你的身体贴着我……”

法官站起来，修女不再读了。他一把夺过信，找署名，没有签名。只在“最爱你的人”下面写了“亨利”两宇。而他们的父亲叫列内，就是说，这不是父亲。于是儿子飞快地翻动信札，抽出另一封念道：“没有你的爱抚，我已经活不下去了……”他神情严肃，像在法庭一样，冷淡地盯着那个死人。修女呆站在那里，像座雕像。

他收起那些信，扔回抽屉里，随后放下床帐。

当阳光射到桌上已燃尽的蜡烛时，儿子慢慢地从扶手椅里站起来，望都不望母亲一眼。他给母亲判了罪，并和姐姐离开了母亲。他缓缓地说：“现在我们离开吧！姐姐。”

（节选自《莫泊桑中短篇小说全集》第四卷，李显扬译，有删节）

试赏析文中画横线处的环境描写。

【答案】①采用以声衬静的手法，从听觉、嗅觉两个角度渲染环境的寂静，为母亲去世营造静谧的氛围。②用环境的安谧宁静烘托母亲死得宁静、安详、问心无愧，“一切都是由她身上发出的”“使万物都安静下来”暗示母亲的纯洁，与下文儿女对母亲感情生活的苛求、不理解构成对比。③用环境的寂静烘托儿女的悲痛心情。

【解析】抓住“偶尔听到青蛙的聒噪声”“发出嗡嗡的叫声”“一阵关于草和树林的柔和的气息”等分析，主要从听觉、嗅觉两个角度渲染环境的寂静，以动衬静，为母亲去世营造静谧的氛围。

结合“村中一片寂静。一种神秘的倦意和安详的平静笼罩着死者。好像一切都是由她身上发出的，使万物都安静下来”分析，用环境的安谧宁静烘托母亲死得宁静、安详、问心无愧。结合“只在‘最爱你的人’下面写了‘亨利’两宇。而他们的父亲叫列内，就是说，这不是父亲。于是儿子飞快地翻动信札，抽出另一封念道：‘没有你的爱抚，我已经活不下去了……’他神情严肃，像在法庭一样，冷淡地盯着那个死人”分析，暗示母亲的纯洁，儿女对母亲感情生活的苛求、不理解构成对比。

结合“村中一片寂静”“一种神秘的倦意和安详的平静笼罩着死者”“使万物都安静下来”等分析，用环境的寂静烘托儿女的悲痛心情。

篇2：9篇小说真题汇编

当A返回到倾斜轨道上的P点（图中未标出）时，速度减为0，此时对其施加一外力，使其在倾斜轨道上保持静止。物块A运动的v-t图像如图（b）所示，图中的v1和t1均为未知量。已知A的质量为m，初始时A与B的高度差为H，重力加速度大小为g，不计空气阻力。

（1）求物块B的质量；

（2）在图（b）所描述的整个运动过程中，求物块A克服摩擦力所做的功；

（3）已知两物块与轨道间的动摩擦因数均相等，在物块B停止运动后，改变物块与轨道间的动摩擦因数，然后将A从P点释放，一段时间后A刚好能与B再次碰上。求改变前后动摩擦因数的比值。

【答案】（1）根据图（b），v1为物块A在碰撞前瞬间速度的大小，为其碰撞后瞬间速度的大小。设物块B的质量为，碰撞后瞬间的速度大小为，由动量守恒定律和机械能守恒定律有 ① ② 联立①②式得③ 【解析】方程组解的过程，移项得 下式除以上式得，代入以上任一式得（2）在图（b）所描述的运动中，设物块A与轨道间的滑动摩擦力大小为f，下滑过程中所走过的路程为s1，返回过程中所走过的路程为s2，P点的高度为h，整个过程中克服摩擦力所做的功为W，由动能定理有 ④ ⑤ 从图（b）所给的v-t图线可得 ⑥ ⑦ 由几何关系⑧ 物块A在整个过程中克服摩擦力所做的功为⑨ 联立④⑤⑥⑦⑧⑨式可得⑩（3）设倾斜轨道倾角为θ，物块与轨道间的动摩擦因数在改变前为μ，有⑪ 设物块B在水平轨道上能够滑行的距离为，由动能定理有⑫ 设改变后的动摩擦因数为，由动能定理有⑬ 联立①③④⑤⑥⑦⑧⑩式可得⑭ 2.全国2卷18．从地面竖直向上抛出一物体，其机械能E总等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能零点，该物体的E总和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取10 m/s2。由图中数据可得（）A．物体的质量为2 kg B．h=0时，物体的速率为20 m/s C．h=2 m时，物体的动能Ek=40 J D．从地面至h=4 m，物体的动能减少100 J 【答案】AD 【解析】从地面至h=4 m, ,又，得，A正确。

从地面至h=4 m，，因为，所以,即减少100J，D正确。

h=0时，,所以物体的速率为，B错误；

h=2 m时，物体的动能Ek=E总-EP=85-40=45 J，C错误。

所以答案为AD.3.全国2卷19．如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动员先后两次从同一跳台起跳，每次都从离开跳台开始计时，用v表示他在竖直方向的速度，其v-t图像如图（b）所示，t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻。则（）A．第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小 B．第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大 C．第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大 D．竖直方向速度大小为v1时，第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大 【答案】BD 【解析】根据“面积法”求位移，从图可以看出第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的大，A错误；

平均加速度，但，所以，C错误；

根据“斜率法”求加速度，从图可以看出，竖直方向速度大小为v1时，加速度，根据牛顿定律，所以，D正确；

因为第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的大，并且（为斜面倾角），所以第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大，B正确。

所以选BD.4.全国3卷17．从地面竖直向上抛出一物体，物体在运动过程中除受到重力外，还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用。距地面高度h在3 m以内时，物体上升、下落过程中动能Ek随h的变化如图所示。重力加速度取10 m/s2。该物体的质量为（）A．2 kg B．1.5 kg C．1 kg D．0.5 kg 【答案】C 【解析】设上升时加速度为a1，下落时加速度为a2，外力为f，则a1=g+f/m，a2=g-f/m 根据动能定理，上升过程 下落过程，代入数据，解得。

5.全国3卷25.（20分）静止在水平地面上的两小物块A、B，质量分别为mA=l.0 kg，mB=4.0 kg；

两者之间有一被压缩的微型弹簧，A与其右侧的竖直墙壁距离l=1.0m，如图所示。某时刻，将压缩的微型弹簧释放，使A、B瞬间分离，两物块获得的动能之和为Ek=10.0 J。释放后，A沿着与墙壁垂直的方向向右运动。A、B与地面之间的动摩擦因数均为u=0.20。重力加速度取g=10 m/s²。A、B运动过程中所涉及的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短。

（1）求弹簧释放后瞬间A、B速度的大小；

（2）物块A、B中的哪一个先停止？该物块刚停止时A与B之间的距离是多少？（3）A和B都停止后，A与B之间的距离是多少？ 【解析】（1）设弹簧释放瞬间A和B的速度大小分别为vA、vB，以向右为正，由动量守恒定律和题给条件有 0=mAvA-mBvB① ② 联立①②式并代入题给数据得 vA=4.0 m/s，vB=1.0 m/s（2）A、B两物块与地面间的动摩擦因数相等，因而两者滑动时加速度大小相等，设为a。假设A和B发生碰撞前，已经有一个物块停止，此物块应为弹簧释放后速度较小的B。设从弹簧释放到B停止所需时间为t，B向左运动的路程为sB。，则有 ④a=ug=2m/s2 ⑤sB=10.5-20.52/2=0.25 ⑥t=vB/a=0.5s 在时间t内，A可能与墙发生弹性碰撞，碰撞后A将向左运动，碰撞并不改变A的速度大小，所以无论此碰撞是否发生，A在时间t内的路程SA都可表示为 sA=vAt– ⑦sA=40.5-20.52/2=1.75m 联立③④⑤⑥⑦式并代入题给数据得 sA=1.75 m，sB=0.25 m ⑧ 这表明在时间t内A已与墙壁发生碰撞，但没有与B发生碰撞，此时A位于出发点右边0.25 m处。B位于出发点左边0.25 m处，两物块之间的距离s为 s=0.25 m+0.25 m=0.50 m ⑨（3）t时刻后A将继续向左运动，假设它能与静止的B碰撞，碰撞时速度的大小为vA′，由动能定理有 ⑩或vA’===m/s 联立③⑧⑩式并代入题给数据得 故A与B将发生碰撞。设碰撞后A、B的速度分别为vA′′和vB′′，由动量守恒定律与机械能守恒定律有 联立式并代入题给数据得:+ 这表明碰撞后A将向右运动，B继续向左运动。设碰撞后A向右运动距离为sA′时停止，B向左运动距离为sB′时停止，由运动学公式 由④式及题给数据得 sA′小于碰撞处到墙壁的距离。由上式可得两物块停止后的距离 6.天津卷10.（16分）完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试，并取得成功。航母上的舰载机采用滑跃式起飞，故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构成，如图1所示。为了便于研究舰载机的起飞过程，假设上翘甲板是与水平甲板相切的一段圆弧，示意如图2，长，水平投影，图中点切线方向与水平方向的夹角（）。若舰载机从点由静止开始做匀加速直线运动，经到达点进入。已知飞行员的质量，求（1）舰载机水平运动的过程中，飞行员受到的水平力所做功；

（2）舰载机刚进入时，飞行员受到竖直向上的压力多大。

【解析】（1）舰载机由静止开始做匀加速直线运动，设其刚进入上翘甲板时的速度为，则有 ① 根据动能定理，有 ② 联立①②式，代入数据，得 ③（2）设上翘甲板所对应的圆弧半径为，根据几何关系，有 ④ 由牛顿第二定律，有 ⑤ 联立①④⑤式，代入数据，得 ⑥ 7.江苏卷6．如图所示，摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动．座舱的质量为m，运动半径为R，角速度大小为ω，重力加速度为g，则座舱（A）运动周期为（B）线速度的大小为ωR（C）受摩天轮作用力的大小始终为mg（D）所受合力的大小始终为mω2R 【答案】BD 【解析】周期，A错误；

线速度,B正确；

所受合力的大小始终为F向=mω2R D正确。

8.江苏卷8．如图所示，轻质弹簧的左端固定，并处于自然状态．小物块的质量为m，从A点向左沿水平地面运动，压缩弹簧后被弹回，运动到A点恰好静止．物块向左运动的最大距离为s，与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，弹簧未超出弹性限度．在上述过程中 （A）弹簧的最大弹力为μmg（B）物块克服摩擦力做的功为2μmgs（C）弹簧的最大弹性势能为μmgs（D）物块在A点的初速度为 【答案】BC 【解析】逐项判断 A.当加速度为0时，弹力等于摩擦力μmg，此位置不是最大弹力，A错误；

B.物块克服摩擦力做的功为μmgs+μmgs=2μmgs，B正确；

C.弹力做功=弹性势能，弹出时，所以弹簧的最大弹性势能为μmgs，C正确。

D.压缩过程，,解得，D错误。

9.2019年高考江苏省物理卷第10题.（8分）某兴趣小组用如图10-1所示的装置验证动能定理（1）有两种工作频率均为50Hz的打点计时器供实验选用：

A.电磁打点计时器 B.电火花打点计时器 为使纸带在运动时受到的阻力较小，应选择_______(选填“A”或“B”)(2)保持长木板水平，将纸带固定在小车后端，纸带穿过打点计时器的限位孔。实验中，为消除摩擦力的影响，在砝码盘中慢慢加入沙子，直到小车开始运动。同学甲认为，此时摩擦力的影响已经得到消除。同学乙认为还应从盘中取出适量沙子，直至轻推小车观察到小车做匀速运动。看法正确的同学是______(选填“甲”或“乙”)。

（3）消除摩擦力的影响后，在砝码盘中加入砝码，接通打点计时器电源，松开小车，小车运动，纸带被打出一系列点，其中一段如题10-2图所示。图中纸带按实际尺寸画出，纸带上A点的速度=______m/s.（4）测出小车的质量为M，再测出纸带上起点到A点的距离为L。小车动能的变化量可用算出。砝码盘中砝码的质量为m，重力加速度为g.实验中，小车的质量应(选填“远大于”、“远小于”或“接近”)砝码、砝码盘和沙子的总质量，小车所受合力的功可用算出。多次测量，若W与均基本相等则验证了动能定理。

【答案】（1）B（2）乙（3）0.31（0.30~0.33都算对）（4）远大于 【解析】用刻度尺测出A两边的两点间的距离为，则速度。

这是江苏省物理卷要求用刻度尺直接测量试卷上的实际长度了，所以老师一再要求学生高考时带齐文具包括刻度尺、三角板、量角器、圆规等，就有学生不以为然，果然吃亏。不听老人言吃亏在眼前嘛!10.2019年高考北京理综卷第21题．（18分）用如图1所示装置研究平地运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。

（1）下列实验条件必须满足的有____________。

A．斜槽轨道光滑 B．斜槽轨道末段水平C．挡板高度等间距变化 D．每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。

a．取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的________（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；

在确定y轴时______（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重锤线平行。

b．若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图2所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x，测得AB和BC的竖直间距分别是y1和y2，则______（选填“大于”、“等于”或者“小于”）。可求得钢球平抛的初速度大小为____________（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。

（3）为了得到平抛物体的运动轨迹，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是____________。

A．从细管水平喷出稳定的细水柱，拍摄照片，即可得到平抛运动轨迹 B．用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置，平滑连接各位置，即可得到平抛运动轨迹 C．将铅笔垂直于竖直的白纸板放置，笔尖紧靠白纸板，铅笔以一定初速度水平抛出，将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹（4）伽利略曾研究过平抛运动，他推断：从同一炮台水平发射的炮弹，如果不受空气阻力，不论它们能射多远，在空中飞行的时间都一样。这实际上揭示了平抛物体_________。

A．在水平方向上做匀速直线运动 B．在竖直方向上做自由落体运动 C．在下落过程中机械能守恒（5）牛顿设想，把物体从高山上水平抛出，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远，如果速度足够大，物体就不再落回地面，它将绕地球运动，成为人造地球卫星。

同样是受地球引力，随着抛出速度增大，物体会从做平抛运动逐渐变为做圆周运动，请分析原因。

【答案】21．（18分）（1）BD（2）a．球心 需要b．大于（3）AB（4）B（5）物体初速度较小时，运动范围很小，引力可以看作恒力——重力，做平抛运动；

随着物体初速度增大，运动范围变大，引力不能再看作恒力；

当物体初速度达到第一宇宙速度时，做圆周运动而成为地球卫星。

【解析】（1）斜槽末段水平保证钢球平抛。

篇3：9篇小说真题汇编

应急避难所是指利用城市公园、绿地、广场、学校操场等场地,经过科学的规划、建设与规范化管理,能为社区居民提供安全避难、基本生活保障及救援、指挥的场所。随着城市现代化建设的加快,应急避难场所的建设已经成为城市公共安全的一项重要内容。

目前北京市建设的大多数为示范工程,尚在不断完善和研究之中。为了使避难场所建设有一个较高起点,有必要把GIS与信息化技术纳入其研究范畴。同时,为了让城市民众能了解并掌握避难场所的基本功能,需要网络信息化宣传教育的支持。避难场所需要面临的一个问题就是人口增长和城市空地紧缺的矛盾。如何在这个现实矛盾下,科学设置避难场所、并进行有效管理;如何快速实现避难功能、高效安置救助灾民;如何对避难场所进行现代管理等,不仅需要地理信息管理的支撑,而且需要通过不断实践进一步加以完善。Arcgis Server用于构建多用户集中管理的企业以及GIS服务,能有效地集成异构多源数据,为实现基于网络的空间数据发布、共享、浏览、管理和分析等功能提供了新的解决方案。

2 开发平台概述

2.1 ArcGIS Engine

AreGIS Engine是基于AreObjeets(ESRI公司基于COM技术所构建的GIS组件库)的一组完备的嵌入式GIS组件库和工具集,是AreObjects的子集,它没有ArcObjects复杂的组织结构,但是拥有ArcObjeets的大部分核心功能。通过ArcGIS Engine,开发人员可以将GIS功能嵌入自己的应用或现有的商业软件,也可以开发独立的GIS程序。ArcGIS Engine包含有低层次的API和高层次的控件,使得开发人员可以快速的开发出功能强大,适应各种需求的GIS程序和系统。

AreGIS Engine包括开发包(Develop Kit)和运行时(Run-time)两部分。开发包包括控件、工具命令集和对象库3个关键部分。运行时(Runtime)是为能够运行基于ArcGIS Engine开发的应用程序而提供的运行环境工具包。

2.2 ArcGIS Server

ArcGIS Server是由ESRI公司推出的构建企业级地理信息系统应用程序和服务的平台,提供创建和配置GIS应用程序和服务的标准框架,可以满足各种客户端的不同需求,其最大优势在于提供基于网络的高级GIS服务而不仅仅是数据的共享[4]。基于ArcGIS Server所构建企业级GIS系统是一个分布式的系统,系统体系结构可以分为3个层次:用户表示层、应用层和数据层[5]。用户表示层包括了基于浏览器/服务器(B/S)结构的web浏览器和基于c/s结构的桌面应用程序,该层是调用ArcGIS Server开发的功能和访问ArcGIS Server发布的数据的公共用户接口;应用层又可以分为Web层和GIS服务器层,在web层主要负责用户通过Web浏览器和Web Services发送的请求,并根据用户请求从GIS服务器中获取相应的服务器对象的代理,GIS服务器是运行服务器对象的宿主;数据层主要负责为服务器对象容器(SOC)提供相应的关系型数据库(ArcSDE)中的数据或者是基于文件形式存贮的空间数据(Personal Geodatabase,ShapeFile等)。它们可以分别部署在不同的机器上,在进程的管理、启动和关闭以及对象运行的服务器的负载均衡方面起着专门的作用。

2.3 Ajax技术

与传统的Web服务器处理用户请求不同,Ajax采用异步交互的方式。Ajax引擎允许用户和应用系统之间的交互以异步的方式进行,独立于用户界面和Web服务器之间的交互。这样数据编辑、页面导航不再需要刷新整个页面。

3 系统结构设计

3.1 建设目标

城市一旦发生大型公共灾害事件,可能会产生大量需要安置和救助的灾民。作为人员安置和救助的一个重要载体,应急避难场所逐渐被人们认识并且重视。因此,系统的建设目标是以北京市应急避难场所调查资料为依托,结合北京市应急避难场所的历史资料,整合北京市地理信息、现有应急避难场所信息、应急基础信息、应急设置信息、救援队伍信息、警局、医院、消防、交警大队、环卫等部门信息,同时集成各种统计分析模型,例如:北京市避难场所的按区域数量、容纳人数、面积大小统计,实现对北京市应急避难场所信息的有效管理和多种资料的综合分析,为北京市应急避难场所管理和利用提供信息服务和技术支持。

3.2 设计原则

根据软件工程设计规范,参照《地震应急避难场所/场址及配套设施》(GB21734-2008),系统建设坚持先进性、可操作性与实用性、稳定性、可靠性、易扩展性和灵活性等原则,具体主要遵循以下设计原则:

(1)良好的框架结构和参数驱动的设计思想,以便今后的升级和重用;

(2)快速简捷的信息查询、检索、统计和输出等;

(3)独立的子系统,保证稳定性和易扩展性;

(4)良好的图形和属性数据的交互,统一友好的用户界面;

(5)建立系统备份和恢复等运行机制,确保系统的安全性、可靠性。

3.3 系统总体框架

根据北京市应急避难场所信息管理平台的建设目标,采用B/S和C/S的混合结构来构建系统,总体逻辑结构分为4个层次:信息服务层、应用层、数据服务层和技术支撑层,它们相互联系,形成一个有机的整体:其中信息服务层面向不同需求的用户群,提供不同的服务内容,满足各类用户的办公和决策需求;应用层是整个系统的功能核心,实现应急避难场所管理的业务逻辑,负责连接数据库,并为信息服务层提供基础信息服务内容;数据服务层为系统提供基础数据支持,包括基础地理数据、北京市不同部门属性数据、应急避难场所专题数据、元数据以及文档等;技术支撑层贯穿整个系统结构,包括MIS技术、3S技术、信息安全技术、数据库技术、元数据技术、数据引擎技术、网络技术以及海洋信息处理技术,系统总体框架结构如图1。

该系统是基于ArcGIS Server9.2体系设计,其配置包含客户机、Internet Information Services(IIS)Web服务器、ArcGIS Server9.2应用服务器、ArcSDE9.2空间数据库引擎和Oracle 10数据库。用户服务平台将向Internet用户提供元数据的发布、基础地理空间数据的分发以及数据等相关各种资料的查询和浏览服务。系统具有独特的技术框架,可有多个服务器,这些服务器可布置在一台计算机上,也可分布在不同的计算机上。

3.4 系统功能设计

根据用户需求和系统建设目标,系统功能可描述为:

(1)地图基本操作:

包括放大、缩小、漫游、等基本功能;

(2)查询统计:

实现空间查询,属性数据和专项查询,支持空间数据查询与其所有属性信息的双向查询;其中专题图查询包括:应急避难场所查询,学校专题图、绿化带专题图、体育场专题图;

(3)空间分析:

包括区域叠加分析、事故点最近救援组织分析、空间定位、面积长度测量等功能;

(4)信息统计:

应急避难场所、医院、警局、交警大队、药店、学校、绿化带信息统计,统计的方式统计结果以不同的形式以饼状图、柱状图的形式展现。

(5)资讯发布:

及时更新上传北京市的应急避难场所新闻资讯。

(6)数据管理:

对数据库进行操作,为数据的输入输出接口,包括空间数据和各种属性数据管理,即数据入库、数据出库、数据更新、数据同步等功能。

4 系统实现

本系统以.NET 和Arcgis Server 为开发平台,在VS.Net 2005开发环境中,针对用户的业务流程,利用C语言采用三层模型和组件技术进行开发,图2为登录后的页面。

4.1 最近救援组织分析模块

图3是最近救援组织分析模块的功能效果图,首先在地图控件上标注事故点;接着进行空间分析,系统模块通过标注的事故点与应急避难场所、警局、医院、交警大队图层的各个要素分别进行空间分析,再通过排序得出与事故点最近的应急避难场所、警局、医院、交警大队的属性信息、事故点与最近救援单位之间的直线距离,可能经过的道路信息等。单击“显示连线”可以确定事故点与最近要素之间的直线线段,关键代码如下:

4.2 常住人口信息统计模块

常住人口信息统计模块可以按照常住人口数量、密度、用地面积三个方式进行统计。图4是按照北京市人口密度按区域分布生成的饼状统计图,图5是北京市已建成应急避难场所数量百分比柱状统计图。Asp.Net Ajax生成饼状图与柱状图是GDI+的灵活应用。

4.2 区域叠加分析模块

图6是区域叠加分析模块的功能效果图,首先选择叠加图层,叠加图层包括应急避难场所、警局、医院、药店等。接着通过鼠标在地图上选择叠加区域,叠加区域可以选择矩形、多边形、圆形。最后通过将指定区域与指定图层的相关要素信息展示出来。相关代码如下:

5 结语

系统运用GIS、数据库等技术,提出利用.NET平台来构建B/S(Browser/Server)和C/S(Client/Server)混合结构系统的思想,设计了北京市应急避难场所信息管理平台的基本框架,研发了北京市应急避难场所信息管理平台,Arcgis Server在研发北京市应急避难场所信息管理平台中是一次全新的应用。不仅有利于提供及时、直观、形象的应急避难场所属性信息和空间信息,增强了整个城市避难场所网络的系统性,避难场所设置的完备性与科学性。同时在事故发生后抢险救灾、伤员疏散以及最大限度的减少事故损失方面起到了关键作用。

参考文献

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[3]刘铁民,李湖生,邓云峰.突发公共事件应急信息系统平战结合[J].中国安全生产科学技术,2005,1(6):29-34LIU Tie-ming,LI Hu-sheng,DENG Yu-feng.Public in-cident emergency management information system for bothpeacetime and wartime[J].Journal of Safety Science andTechnology,20051,(6):39-34

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[7]Menoni S.Chains of Damages and Failuresin a Metropoli-tan Environment Some Observations on the Kobe Earth-quake in 1995.Journal of Hazardous Materials,2001(86):101-119

[8]AkinciF.The Aftermath of Disaster in Urban Areas An E-valuation of the 1999 Earthquake in Turkey.Cities,2004(6):527-536.

[9]黄典剑,吴宗之,蔡嗣经,等.城市应急避难所的应急适应能力———基于层次分析法的评价方法[J].自然灾害学报2,0061,5(1):52-58HUANG Dian-jian,WU Zong-zhi,CAI Si-jing,et al.E-mergency adaption of urban emergency shelter:analytichierarchy process-based assessment method[J].Journalof Natural Disasters2,0061,5(1):25-30

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篇4：9篇小说真题汇编

阅读下面短文，从所给单词中选出适当的词，并用其正确的语言形式填在标有题号的空白处，使语意通顺、完整。（每空一词且每个单词只能用一次）

■

My teachers thought I was the worst stu-

dent. My family also had the 11 thought as my teachers.

When I was going to give up my study, a new teacher, Miss White came to our school. She was young, 12 and knowledgeable (知识渊博的).

One day, I was sitting alone in my 13 , Miss White came up to me and talked to me happily. Soon her smile swept away my unhappiness.

“Do you think I can go to college?” I didn’t 14 why I asked such a question. I thought she must say“no”. 15 everyone else said so. But she said, “Dear, you can do

16 you want. Just try, and you’ll get closer to success. I believe you are the best!”

I was touched 17 by her words. I decided to study hard. From then on, we became good 18 . She often helped me with my study in her free time.

In the end, I 19 well in my studies and went to a good college. Miss White is an angel(天使). Her words have kept me going forward. She helped me to see that I am special and can be 20 in life.

【江西省2011】 （B）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从方框内所给的词中选出最恰当的10个，用其适当形式填空，并将答案写在答题卷的相应位置。每个词限用一次。（每小题1分）

■

Proving Them Wrong!

I’m John Wood, a doctor at a famous Boston hospital. During the first two years of high school, I found biology very 56 . My report cards always said things like “must study harder” or “John shouldn’t choose science 57 .” It was really terrible for 58 who had always dreamed of becoming a doctor. I lost confidence, so I left high school at sixteen and 59 working at a supermarket.

One evening I saw a documentary about Albert Einstein. According to the documentary, Einstein had done really 60 at school. I began to think that Einstein could 61 , then I may have a chance, too. I didn’t want to leave my job, 62 I decided to go to night school to finish high school. Two years later, I went to a 63 university.

I’ve often thought I should contact the

64 the Einstein documentary and 65 him. As for the biology teacher, I might contact her, too, one day—but not to thank her!

【2011清远】 Ⅵ. 短文填空共10小题，每小题1分，共10分

阅读下面短文，从所给的12个词或词组中选出10个词或词组，并用其适当形式填空，请将答案写在答题卡的相应位置上。

■

Bob lived in a small town. Later, he got a job in a big city so he had to move there with his wife and two 71 .

72 the first Saturday in their new home, Bob 73 his new red car out of the garage (车库). He 74 it when a neighbor came by. 75 he saw Bob’s car, the neighbor stopped and 76 it for a minute. Then Bob turned and saw him.

The neighbor said, “That’s a nice car. Is it 77 ?”

“Sometimes,” Bob answered.

The neighbor was puzzled. “Sometimes?” he said, “What do you 78 ?”

Bob answered 79 , “Well, when there’s a party in town, it belongs to my daughter. When there’s a football game somewhere, it belongs to my son. When I’ve washed it, and it looks really nice and 80 , it belongs to my wife. And when it is dirty, it’s mine.”

nlc202309011228

【2011乌鲁木齐】 Ⅰ. 词汇（共20小题，每小题2分，满分40分）（每空一词）

A)选择下面所给词或词组填空或完成句子，使其完整或正确（每词限用一次）

■

71. There came a cry for help from the river and it attracted my .

72. It’s not easy for Linda to at night.

73. Jim failed in the test because he was last weekend.

74. Chinese medicine should be developed all over the world.

75. Gina won the first prize in the singing

competition. So she went home .

【2011广西北海】 七、选词填空 根据句子意思，从方框中选择恰当的单词填空，部分单词在填入时需要进行词形转换。每个单词只选用一次，每空只填一词，并将其答案写在答题卡中相应题号的横线上。（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

■

86. —What’s the today?

—It’s June 26th.

87. I don’t know how to get to the supermarket. Can you me the way?

88. —Where is the post office?

—It’s the hotel and the bank.

89. February is the month of the year.

90. Jim’s mother usually clothes in the evening.

91. It’s a good habit to brush your twice a day.

92. —May I use your ruler, please? is at home.

—Of course. Here you are.

93. Sometimes walking is even than driving during the busy traffic time.

94. The baby is sleeping. Would you mind

down the TV?

95. Come on Monday or Wednesday.

is OK.

【2011广西柳州】 根据对话内容，从方框中选择恰当的单词完成句子并填写在答题卡对应的横线上。部分单词在填入前需要进行词形转换，每个单词只能用一次，每空只能写一词。（5小题，每小题1分，共5分）

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W: Excuse me, can you show me the 91 to the City Park?

M: Yes. Just 92 along this street and turn right at the end, and you’ll find it on your left.

W: Is it 93 from here?

M: No, it isn’t. It will take you only ten 94 to get there on foot.

W: Thank you for 95 help.

【2011浙江杭州】 七、选词填空

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Sir Edmund Hillary was the first man to climb Mount Everest. On May 29, 1953, he climbed and measured 61 highest mountain then known to man—29,000 feet straight up. He was spoken 62 of for his efforts when he came back. He even made advertisements for big companies. However, 63 we read his book—High Adventure, we don’t under-

stand that Hillary had to grow into this success.

You see, in 1952 he tried to climb Mount Everest, but 64 . A few weeks later a group in England asked him to give a 65 to its members. Hillary was given a warm welcome

66 walking on stage. People there thought of him as a hero, but Edmund Hillary saw 67 as a failure. He moved away from the micro-

phone and walked to the side of the stage.

He lifted one hand and pointed at a picture of the mountain. He said in a 68 voice, “Mount Everest, you beat me the 69 time, but I’ll beat you the next time because you’ve 70 all you are going to grow, but I’m still growing!”

【2011福建福州】 Ⅱ. 综合填空。（每小题1分，共10分）

用方框内所给单词的适当形式填空，使短文正确、通顺。每词限用一次，每空一词。

■

China has the largest number of smokers in the world. 86 year, about one million Chinese die from smoking-related illness. Official statistics (统计) in 2007 87 China had 300 million smokers, with another 540 million people forced to breathe in.

China began taking part 88 the world Health Organization Framework Convention on Tobacco Control (《烟草控制框架公约》） in 2006. Governments at different levels have paid more 89 to tobacco control in the last few years. Beijing, Shanghai and Hangzhou have tobacco-control 90 . Half of China’s public health institutions have been nonsmok-

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ing spaces since 2010. Smoking in some indoor public spaces and special 91 work spaces has not been allowed since January 2011.

Selling tobacco to anyone 92 than 18 is not allowed. The seller should ask the buyer to show his or her ID card if the seller can not see 93 old the buyer is.

Now at least 23 countries use pictures on the packages to warn more people of the dangers of 94 . The picture warnings now are 95 in bigger characters, and the use of colors makes the warnings clearer.

For others and for yourself, please give up smoking.

【2011浙江丽水】 A．用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。

■

61. What a nice girl Sally is!She often to do housework.

62. Can you imagine what life will be one like

years from now?

63. It is not a right way to use a every time you come to a new word while reading.

64. Although he is only ten, the child has

learned three languages.

65. To my surprise, Amy has changed a lot. She is much than me now.

【2011浙江舟山】 B. 用下边方框中所给单词的适当形式填空，使句子通顺、正确。每词限用一次。

■

66. East or , home is best.

67. All run into sea.

68. Actions speak than words.

69. A good beginning is done.

70. An apple a day the doctor away.

【2011江苏淮安】 Ⅳ. 词汇运用（共15小题；每小题1分，满分15分）

A）根据句子意思，从方框中选用恰当的单词或短语填空。

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1. Millie wants to be a when she grows up.

2. I don’t know how many the dog has.

3. The young woman at the gate looks

in a red dress.

4. Daniel didn’t go to school yesterday because

it heavily.

5. This book Simon. I’ll give it back to him at once.

6. It’s very kind you. Thank you for your wonderful present.

7. The children clapped and shouted when they saw their favorite characters.

8. Please at the second crossing, and you will find the library on your left.

【2011温州】 四、词汇运用（本题有15 小题，每小题1分，共15分）

A． 用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。

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41. My parents are very every day except weekends.

42. If you don’t sleep well, you can drink some before you go to bed.

43. She often a white dress. White is her favorite.

44. Sussan cooked dinner for when she studied in Canada.

45. I have learned English for 10 years and I’m very good at it.

【2011四川成都】 九、从方框中选择恰当的短语，用其正确形式填空。（共5小题，每小题1分；计5分）

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76. He went to bed after he all the lights.

77. Singing and short plays most of the programs in the English Evening yesterday.

78. John doesn’t get along well with his friends because he is pushy.

79. Both of the businessmen felt sorry as their talk without an agreement.

80. Smoking and sleeping late can get

of your health.

二、短文填空。用下面方框中单词或词组的适当形式填入短文空格内，使短文意思正确、通顺（每词限用一次）。（共10小题，每小题1分；计10分）

■

Once there was a teacher who took all his students for tea. What made the students 1 was that all the cups on the table were 2 . Each of them took a cup and started 3 their own tea, looking at the 4 cups.

The teacher said: “Do you notice your

5 ? You are all looking at each other’s tea cups and 6 of you even envy (羡慕) the

7 cups of others.” Then he went on: “I put the different cups here on purpose!Life is like 8 tea. You all have the same thing in your cups—tea. And yet you can’t 9 enjoy it in your envy of another’s cup. You forget

10 your own life when you envy someone else’s life. So now, taste your own tea!Does it matter from which cup it comes from?”

篇5：关于中秋节感怀文章六篇汇编

【篇一】

夜里大风，闲看朱德庸《写给童年的一封信》：“谢谢你，小时候的我，我会和你一起，用我们自己单纯的方式，在这个时代里慢慢走。”

心里蓦然一惊，教师节已过，中秋又要闲情信步，如约而至。

中秋节这个纪念日家喻户晓，大到银发老翁，小到幼龄儿童。又或是海外游子，无不惦念。中秋节有许多别称，因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；又因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

聊起中秋节的起源，众说纷纭，最早见于《周礼》。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，故而早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来随着朝代更替，宫廷文人兴起后渐渐扩散到民间，魏晋乐府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描写道：“

仰头望明月，寄情千里光”。后又有李白“又疑瑶台镜，飞在青云端。”可见无论帝王，百姓还是文人墨客，都盼望着这个象征着团圆的纪念日到来。所以才有《东京梦华笔》中“笙歌远闻千里，嬉戏连坐圣晓。”的热闹景象。

我的故乡在一个小城市，市民们对土地和时令都有着特殊的情感，每逢中秋月圆夜，在公共场所都会挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语。因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式，如今也有更多的老人小孩儿参与其中，渐渐演变成了纪念日的全民活动。彼时大街小巷还会张罗着售卖各式各样的手工月饼，来往的亲朋好友也会购买互相赠送月饼，寓意家人团圆，寄托思念。中秋节吃上一块月饼，象征着这一年家人们都不会分离。正所谓“中秋鲜果列晶盘,饼样圆分桂魄寒，聚食合家门不出，要同明月作团圞。”表达的尽是圆满。

故乡的人都偏爱赏月看星，中秋节赏月更是家家户户必不可少的传统活动。这个风俗早在唐朝便十分盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，如王建《十五夜望月》中“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”便抒发了他对月思乡之情。到宋代，中秋赏月之风更盛，每逢这一日，文人士大夫或登楼揽月或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下不少脍炙人口的千古绝唱。宋代文豪苏轼，中秋欢饮达旦，大醉而作《水调歌头》，“人有悲欢离合，月有阴晴圆，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”借皎洁月光喻人之离合，将思念与月光的融合表达的淋漓尽致。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。

天上月圆，人间月半，月半人间，家家团圆。品香甜月饼，聊琐碎家常，望皎洁明月，这便是中秋吧。

【篇二】

又到中秋月圆时。农历八月十五，是传统的中秋佳节。这一天的月亮比其他几个月的满月更圆、更亮，所以这一天又叫“月夕”“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼着家人的团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对亲人和故乡的思念之情。故中秋节又被人们称为“团圆节”。

古代，中秋赏月颇为盛行。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都会焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。中秋节的传说丰富浪漫，中秋节的习俗多姿多彩，这都寄托着人们对美好生活的无限向往，也使中秋的明月蕴含着更丰富的韵味。

在我的记忆中，小时候家里生活贫困，但每年中秋节都过得有滋有味。因为，母亲总会想办法在这一天做几个与平时不同的好菜和点心，我们小孩子也就能趁机解解馋。饭后，我们会抬出竹床和桌子，小孩子们都抢着爬到竹床上，大人们则沏上一壶粗茶，摆上自家做的糕点（其实也就是烙些圆圆的甜饼和蒸些枣馍馍），一家老老少少就这么围坐在大树下，喝茶，吃点心。

等月亮升起时，奶奶便开始津津乐道地给我们讲嫦娥、吴刚、玉兔那古老的神话传说。这是每年中秋夜奶奶不变的节目，我们却也百听不厌，每一次听都会感到新奇，每一次我们这些小孩子都会盯着那又大又圆的月亮，争论着、比划着，说哪个是正埋头伐树的吴刚，哪个是聚精会神捣药的玉兔，还有哪个是甩着长袖翩翩起舞的嫦娥。奶奶的故事说完了，我们的争议也停止了。然后一个个跳下竹床，开始在月光辉映的小院里，玩我们想象中的天宫游戏，大家争抢着自己想扮演的角色。当年那融融的亲情与热闹的场面，随着时间的推移变得愈发浓郁起来，常有“举头望明月，低头思故乡”的感慨。

离开家乡七八年了，能和家人一起过中秋节的次数寥寥无几。这些年，中秋节虽然也常和朋友聚在一起，却再也找不回儿时那份特有的欢乐与温馨了，真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

举头望，天上那轮圆月依旧璀璨，却似乎多了一些苍凉。

中秋的月，很圆很亮；中秋的风，微冷还寒……

生活是一杯酒，让我品味着坚韧、痛苦、快乐与理解。东坡有词云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”对常人而言，我想，是无法真正体验到这词中隐含着的无奈与豁达。像中秋这样的团圆之夜，对于身处他乡的游子而言，更多的该是淡淡的离愁与丝丝的感伤吧。

明月千里寄相思。抬头望月，自天穹泻下的光如水般柔和地洒向大地，照耀着游子归家的路，也穿透了我这颗思念的心。亲爱的父母，你们好吗？我的爱人啊，你在远方也和我一样默默吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”吗？

又到中秋月圆时，明月，请替我捎去一声问候，一声祝福吧！

在那家乡的槐树下，在那小小的阳台上，在那寂寞的海滩边，在那沸腾的工地上，在那值班室的窗口，在那蓝色的简易房里，在那劳顿的旅途中……

漂泊他乡的人啊，明月，我们共赏！

【篇三】

“露从今夜白，月是故乡明。”自古中秋节就是团圆的节日，全家人聚在一起，赏月、吃月饼、谈天论地。我是今年7月刚参加工作的水文新兵，作为基层一线的水文人，工作性质需要我们坚守在岗位。三天的小长假对于我们来说，仍然是工作日。

八月十五的到来，和以往没有什么不同，我仍然像往常一样早起晨跑，沿着河边公路，迎着日出，伴着大山，开始了我中秋节的一天。晨跑归来，准点着手每天必做的日常工作：到河边看水位、进观测场测蒸发量、记录数据、发报文……在完成这些工作之后，确保站院内暂时没有其他任务时，我便骑车去对岸查看断面标志和缆道基础。

走出站院才发现，今年中秋和以往大有不同。路上来来往往的，有开往4A级景区重渡沟的旅游大巴，有提着月饼礼盒的行人，还有浩浩荡荡出门的一家人。大家要么利用小长假去旅游玩耍，要么走街串巷看望亲朋，要么长途跋涉回家团圆。这些场景很是热闹，我也不免触景生情。大学四年，在外地的我没有机会和父母一起过中秋节，现如今上班了，仍然是在外度过，想家是难免的，但意义却不同。我是一名水文职工，在工作中和同事们一起度过第一个中秋节肯定是难以忘怀的。

回到站上后，站长告诉我们今天是中秋节，中午聚餐炖排骨，大家欢聚一堂度中秋。当中午饭做好时，每人一碗热腾腾的排骨，一个月饼。我们一桌吃饭，一起聊天，一块谈家常，那感觉是暖洋洋的。水文站是我的工作单位，但也是我的另一个家，它是水文人的温馨港湾，更是在佳节倍思亲时相聚的栖息地。

2016年的中秋，是我成为水文人后度过的一个特别的中秋节，一个不回家团圆的中秋节，一个把水文站当做家的中秋节，一个即使出门在外，也可以赏月吃月饼的中秋节，一个以工作为乐以同事为家人的中秋节……浓情四溢，感触良多，感动满满。

【篇四】

小时候在家过中秋，月明亮，月饼甜。

左手柿子红右手苹果圆。

听不进哀怨凄婉的词，不懂得不能团聚的痛，只是疯跑在老家的青石院。

在皎洁的月光下，捉蟋蟀，追影子，外婆膝下成欢聚，笑语满堂声声甜。

少年时在家过中秋，团圆饭，栗子粥。

前脚擦擦嘴后脚作业稠。

埋头苦读身披月光蓝，窗影风动书染桂花香，只在无限旖旎的想象里畅游。

在纷繁的故事中，阅古人，梦未来，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。

青年黄河岸边度中秋，小餐厅，灯光柔。

好友三两来聚首。

推杯换盏话事业，先是欢语声后又静幽幽。

皓月当空洒清辉，对酒当歌解千愁。

忆往昔，叹蹉跎，东南望乡何处是，西北见月几圆洲。

转眼又到中秋夜。

娘已老，父白头。

外婆驾鹤去，老舅踩云舟。

中秋月圆人难圆。

仰望星空欲无泪，才下眉头又上心头！

子欲养，亲不待，愿寄明月话情思，安慰母亲眼波中流露的期许，抚顺父亲长满了皱纹的额头。

岁岁年年度中秋，雾薄薄，云淡淡，天高气爽日渐寒。

花落指间，秋水浅，青石现。

鸿雁畅飞秋雨总缠绵，牵挂双亲可曾添丝缎？

月夕节，亲且盼，银汉无声转玉盘，金秋话团圆。

【篇五】

在一年那么多的节日当中，人们最喜欢的可能除了春节就是中秋节了，因为这两个节日都满含着阖家团圆的美好憧憬。

它让人们暂时放下忙碌的工作，逃离开钢筋水泥的丛林，远离拥挤和喧嚣，走进乡村或小镇，抑或穿梭在两个小城之间。

极速发展中的祖国，近几年来发生了翻天覆地的变化，特别是通讯及交通方便快捷，日新月异。高铁、动车的出现更缩短了人们回家的时间。

从踏上通往家乡车辆的那一刻起，所有的想念、所有的细节都一一浮现在脑海。那浓缩着的相思之苦，那牵挂着的乡音乡情，那埋藏在心底的苦辣酸甜，随着车辆的行进，随着熟悉的路景，或喜悦或忧伤的心情在这一刻都得到了真正的释放。

那背包里有买给家人的各种吃的、用的、玩的、穿的，脸上洋溢着快乐和欣喜，激动地打电话和家人叙旧，问家人的身体和近况，讲自己的工作和生活，一路贴心的话语散发着甜蜜温暖的馨香。

一年一度的中秋节又来临了，这千古不变的生活理想印证了多少代人的绵绵情长，这一份由亲情的丝线编织出来的纽带连接着多少家庭的快乐与幸福。当华灯初上，当万家灯火，每一个闪亮的窗口都透着美好与祥和。

洗去一路的风尘仆仆，放下所有的烦恼压力，和父母、爱人、儿女一家人围坐在一起，一边吃着香酥的月饼，一边欣赏天上的满月，那团圆欢乐的气氛，让人们尽情地享受着这人间的天伦之乐。

如今的月饼品种齐全、花样繁多，走进超市，让你看得眼花缭乱。

一路走过去，你会看到各种各样的月饼等着人们去挑选，有京式月饼、广式月饼……还有我们本地的月饼，口味有甜的、有咸的，馅心有枣泥、五仁、豆沙、红糖、黑芝麻、蛋黄等，有混糖皮、酥皮的，还有奶油皮的。从造型上看有光面的与花边的，包装更是五花八门，纸盒的、铁盒的、塑料盒的，各有特色。

在这么多种类的月饼当中，我最喜欢吃的就是枣泥月饼了，打开包装，映入眼帘的是八个金黄油亮的带花边的月饼，每一个月饼的表面都印着“枣泥”两个字，旁边还有一个大红枣的图案。

这个时候就会有一股淡淡的枣香扑鼻而来，咬上一口，酥软中带着甜蜜，香气萦绕在唇齿之间，那种萦齿绕舌的味道，让我一下子好像又回到了童年的时光。

月饼象征着团圆美满，代表着人们对美好生活的圆满渴望。每逢佳节倍思亲，当静谧的夜色袭来，圆月当空，良辰佳景，人们把月饼、水果、瓜子、花生、枣……所有的好吃的都摆在桌子上。我们这里叫“拜月神”，对着月亮，许下自己的愿望，托月亮女神成全自己的夙愿或把心底的祝福传递给远方的亲人，也寄一份相思给天堂的故人，愿他们在天堂的日子幸福安好。

恋爱中的男女更是许下相伴一生的盟约，“但愿人长久，千里共婵娟”，是人们对美好爱情的寄托和向往。

望着静谧的夜空，望着美丽的月亮，我像欣赏到一幅天蓝水碧的婆娑画卷，清朗明亮，澄净安然，点点温馨溢满心田……

【篇六】

我们中华民族的传统节日多和吃有着极为密切的联系，小时候总盼着过节，更确切地说是在那些清苦的日子里盼着吃到好东西，但中秋节念月除了吃还很诗意，即使那时我们只是尚未识字的孩童，却依然能感觉到那份美好。

“月”是什么呢？那是用面粉和枣蒸的一个“月亮”。“月”有上下两盖，是面做的，中间夹着满满一层枣。上盖用面做上玉兔和桂树，有的还做上嫦娥和云彩，再点缀上一些红枣。“月”的样子很好看，中秋晚上，家里吃了饭喝了酒之后，小孩子们就要端着“月”到街上去念了。月亮升起来，儿歌念起来：“念月了，念月了，一斗麦子一个了。念月饼了，好年景了。念帕谷（窝窝头）糇了，盖瓦屋楼了。念煎饼了，骡子马子一大天井了。”这首《念月谣》是每个孩子都会唱的，也不知从什么时候口耳相传流传下来的。

真正明白《念月谣》的涵义却是长大了以后。“念月了，念月了，一斗麦子一个了”，是用夸张手法，写蒸的“月”大，一斗麦子才蒸一个，当然很大了。后面的几句则寄托了人们对富裕美好生活的向往。《念月谣》里的帕谷糇是一种食物，现在的年轻人恐怕都不知是何物了。潍县方言把窝窝头叫帕谷，把帕谷切成小方块烩了吃，叫烩帕谷糇。记得小时候，帕谷放久了，又干又硬，难以下咽，母亲就烩帕谷糇吃。吃帕谷糇的日子是穷苦的，但依然盼着能过上有瓦屋楼的好日子。

一轮明月升起来，念月声满街此起彼伏，高低错落，很是热闹。念月时，孩子坐在板凳上，“月”放在面前的小桌上，“月”上面往往都要盖一片蓖麻叶，中间还要燃一炷香，真是香烟缭绕，歌声飞扬，一片欢乐热闹的气氛。清末民初，山东潍县进士梁文灿，以民俗传统节日为题材，写过《蝶恋花·潍阳十二月鼓子词》，一月一首。八月的一首，写了中秋节蒸月、念月、供月、赏月的过程，其中的“枣上插香香不断，小儿对月声声念”描绘的就是念月的情景。

念月的时候有些大人在街上来回走动，有的用手掀掀孩子面前“月”上的蓖麻叶，看看底下的“月”做得怎么样，以此来品评这家母亲的手艺。孩子们之间也相互比，看谁家的“月”做得好做得大。念月从月亮爬上树梢开始，到晚上八九点钟月亮升到半空差不多就结束了。各家的孩子纷纷端着自己的“月”回家，第二天那念过的“月”就成了家人甜美的早餐。我的母亲不是很巧的人，她蒸的“月”不是最大的也不是最精致的，但多年以后我依然记得念完月踏着月色回家的美好。

篇6：雅思写作真题9分

According to the data, it is evident that in 1997, almost one half amount of water (48%) was allocated in food industry while a collective 47% could be found in the remaining sectors including service, manufacturing and household where water was more equally shared, ranging from 13% to 19%. It is building part that consumed the least proportion of water at merely 5%.

A decade later, significant changes had occurred with food industry dropping considerably by 7%, although it still ranked the top. In addition, the water use in building industry and manufacturing industry also declined, but only by 3% to 2% and 11% respectively. On the contrary, there was an upward trend in water consumption of household and that of service industry which finally approached 21% and exactly one quarter.

Overall, although food industry always played a dominant role in water use, the other parts such as manufacturing and household also had a rising demand.范文原创自小站老师Alice.Hua

老外带你解读雅思写作真题 进口食物利弊

题目来自205月13日真题In some countries, it is possible for people to have a variety of food that has been transported from all over the world. People can enjoy a wide range of food imported from other countries. Is it a positive or negative development?

老外解读雅思写作话题

Advantages

1. new commercial opportunities 新的商业机会(为产品找到更多销售渠道)

2. sell excess food 卖掉过剩的食物

3. alleviate food shortages 缓解食物短缺(部分地区)

4. give employment and improve living standards of farmers and agricultural workers 向农场主和农业工作人员提供工作机会，并改善生活质量

5. improve quality of life with wider variety of tastes and eating experiences 通过更丰富口味的食物和多样的饮食体验来提升生活质量

6. increase cultural awareness and promote positive links with other cultures 提升文化意识，促进我们和其他文化的积极联系

7. ensure availability of food all year round irrespective of seasonal fluctuations or temporary shortages in some regions 即使季节变化，部分地区短期食物短缺，同样确保全年都有食物

Disadvantages

1. profits made mainly by multinationals rather than individual growers 利润主要给了跨国公司，而不是种植者

2. a large amount of unnecessary activity which generates pollution – transport, distribution, etc. 运输、分配等大量不必要的活动，造成污染

3. could make the production of traditional foods and crops in some countries uneconomic 让一些国家传统的食物生产和庄稼种植没有利润(现代化的大规模生产方式，成本低)

4. significant global economic changes can have disproportionate effect on prices, loss of skills and perhaps increases in unemployment in some areas 巨大的全球经济变化会对价格产生影响，导致生产技能的丢失以及一些地区的人口失业

5. lose touch with nature – times and seasons which traditionally we respected 不再尊重我们传统上尊重的自然，即时间和季节(这个季节不该有的，就不该吃到)

分论点的好坏

关于想分论点，我从来都鼓励学生打开脑洞去做。但是，这并不意味着打开脑洞后想到的点都是好的。

好的分论点，具有“合理性”。这种合理，建立在对世界正确的认知之上;换句话说，建立在对世界错误的认知(即背景知识)上的分论点，都是“不合理”的。

当然，其实多数考鸭的问题并不是想出了非常离谱的分论点，而是想到了和题目“相关”的分论点，然而这种相关性太弱。

考鸭在写作中使用的点，不仅受思维的限制，还受语言的限制。比如，想到了合理的点，但是因为语言能力不足而放弃，写了不那么合理的点;又如，想到了合理的点，而且也写了，但是自己并不知道写下的句子没有表达自己想表达的意思。

下文是老外雅思老师在看过很多中国学生的作文后写下的肺腑之言

Communicating meaning is always the number one priority in language. When you have something you really want to say to someone, this helps you choose your words carefully.

传达意思，是语言使用最优先要考虑的事儿。当你有一件很想告诉别人的事的时候，试图去传达意思能够帮助你小心地选择用词(就更有可能选到合适的)。

When you just want to sound sophisticated and don’t care about the content of your words, then you end up saying incoherent nonsense.

当你只想让英语母语者听起来高大上并且不在乎你语言表达的内容时，你就会说一些不连贯的废话(因为英语母语者不明白这些话语的含义)。

老外带你解读雅思写作真题 减少影视里的暴力情节

The government should control the amount of violence in films and on television in order to decrease the level of violent crime in society. To what extent do you agree or disagree?

老外雅思写作话题解读For controls

1. Every society has vulnerable people – such as children, people with learning difficulties – who are not able to make good decisions about the content of visual media that they watch; they need protection from disturbing content and parents or carers are not always willing or able to protect them;每个社会都有脆弱的人，比如孩子，有学习障碍的人。他们在看过媒体提供的内容后哦，无法做出正确的决定。他们需要保护，免受这些内容的影响，而父母和其他照顾他们的人不总是乐意或者有能力去保护他们。The tolerance of violent visual media is inconsistent with the values of a society which wishes to promote altruism and kindness among citizens忍受媒体的暴力内容，和社会的价值观不符。社会希望市民发扬利他主义和善意。There is considerable anecdotal evidence that serial killers and terrorists consumed a lot of violent images before committing their crimes.有相当多的传闻表明，连环杀手在犯罪前看了大量的暴力画面。

让步反驳

Though it may be impossible to scientifically prove that watching violence leads to more acts of violence being committed, our common sense tells us that what we consume has an effect on our personalities and our actions over the longer term.虽然不大可能科学地论证看暴力画面会引发更多暴力行为，但是我们的常识告诉我们，我们消费(接收)的东西，经过比较长的时间后，对我们的人格和行为有影响。

老外雅思写作话题解读Against controls

1. Individual liberty – watching films per se does not directly damage other people and so everyone should be free to make their own moral judgments about what kind of media content they watch个人自由。看电影本质上不会直接让我们损害别人，所以人人都应该有自由 就他们所观看的媒体内容 做自己的道德判断。2. It is simply impracticable for governments to control the access to media content of millions or even billions of users; doing so could also require a dangerous level of state intrusion into the private lives of citizens让政府控制数以百万甚至数十亿的用户在媒体上观看什么内容，就是不可行的。这样做还会打扰市民的私人生活，这种打扰甚至会达到一个危险的程度。

老外雅思写作话题解读总结

支持：1. 暴力内容对没有判断能力的人的影响 2. 暴力的宣扬和社会价值观不符(大部分考鸭不会想到的点) 3. 暴力内容和恐怖主义相关(这种相关性不强的点，可以写，但是不能作为主要的分论点来使用，也就不能放在前面写)4. (让步反驳)虽然暴力画面和暴力行为的发生无法科学地论证，但是我们的常识判断它们是有联系的(这一点的思考展示了批判性思维，很多人会混淆“科学”和“常识”，把人人都认同的东西当做是科学，就不会做这样的区分)

反对：1. 人们有自由做自己的道德判断 2. 政府控制用户不可行(对可行性的考虑，政府相关话题可以套用)3. 政府控制用户会侵犯市民的隐私(上一点的延伸)