信心励志名人名言警句

信心励志名人名言警句（共10篇）

篇1：信心励志名人名言警句

1、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

2、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

3、自信是成功的第一秘诀。

4、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

5、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

6、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。威廉哈立特

7、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳

9、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

10、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。

11、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

12、本领加信心是一支战无不胜的军队。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

14、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

15、许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。

16、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

17、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

18、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

19、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。马克思

20、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

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信心励志名人名言警句

篇2：信心励志名人名言警句

如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石

你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难，相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。——艾蜜莉·顾埃

我活得愈久，便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常，一个成功者和一个失败者的技艺.能力和才智差异并不很大。假使有两个人以同等的能力才智体力与其他的重要质性开始，会出人头地的是那个满腔热忱的人。同时，一个能力平平却抱持着热忱的人，往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。-弗烈得利克·威廉森

只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基

让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

努力向上的`开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹，

懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

只有登上山顶，才能看到那边的风光。

信心是又弱又细的线，很容易拉断;但在灰心的时候，它也能将你抛向空高，使你重获生机。

坚信，只要认真地努力向前，肯定会有好结果，应当保持心情舒畅，满怀信心，大步向前。

如果你觉得能行，就行，觉得不行，可能真的就不行。

勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。——艾琳诺·罗斯福

智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着”怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。

骄傲是盲目的，自信则是清醒的。

行路人，用足音代替叹息吧!

篇3：利用名言警句诱导学生自主学习

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。

篇4：名言警句积累心得

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0072-01

积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。

一、示范

每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。

二、实习

在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。

三、整理

在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。

四、仿写

所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。”

五、评比

仿写一个回合下来，由科代表组织全体“值日生”评比出若干名最佳仿句的小作者。评比采取自评和互评相结合的方法，要求学生客观、恰当地评点自己或他人的“名言警句”，并说出自己喜欢的理由。为争得名次，往往有学生辩得面红耳赤。这就使优胜者会再接再厉，而落选者也决不罢休，为争取下轮评比获胜，他们会不遗余力地读书、积累、创新仿写。

就这样，日复一日，年复一年，长期坚持，必有好处。一个学年结束，我所带的班集体，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤汗水，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种巧妙积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都会起到促进、提升的作用，从而收到意想不到的效果。

篇5：关于信心的励志名人名言警句摘抄

2、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森

3、我们应该有恒心，尤其要有自信心。——法国物理学家化学家居里夫人

4、我特别直，不会奉承你，也不会因为你有钱，我就觉得比你低一等。或者在你面前没有自信。——网上炫富女孩，原名郭美玲郭美美

5、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。——前苏联作家高尔基

6、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——法国作家莫泊桑

7、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人，这就是天才。——爱默生

8、清理古代文化的发展过程，剔除斯对封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必在条件。——毛泽东

9、恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。——艾琳诺·罗斯福

10、成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦自信

11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

12、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

13、先相信你自己，然后别人才会相信你。——俄国世纪小说家屠格涅夫

14、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。——古希腊思想家，哲学家，教育家苏格拉底

15、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——古希腊思想家，哲学家，教育家苏格拉底自信的

16、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

17、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。 ——徐特立

18、自信的人从来都不受伤害。——疯狂英语创始人，全球着名英语口语教育专家李阳

19、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

20、伟人的五个特质智力监督力自信主动（积极）果决。——管理培训专家余世维（激励语言）

21、若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你；而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。——约那桑·欧登·阿摩尔

22、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

23、地是大的，可是地在我的脚下。——里维拉

24、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒

25、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。——威廉·哈立特

26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

27、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。——塞尼加

28、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特。冯史勒格

29、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——中国革命家和教育家徐特立自信

30、欲人勿恶，必先自美；欲人勿疑，必先自信。——明代文学家戏曲家冯梦龙《东周列国志》

31、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

32、假如一个人尽想着“我办不到”，那他果然就会办不到。——俄国作家车尔尼雪夫斯基

33、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。——日本企业家永守重信

34、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。——路易·锤斯

35、自信和希望是青年的特权。——法国浪漫主义作家大仲马

36、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。——法国物理学家化学家居里夫人

37、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

38、学者须要自信，既自信，怎生夺亦不得。——宋代教育家程颢程颐自信

39、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔

40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

41、一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。——北京师范大学教授，文化学者于丹（心烦意乱）

42、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

43、处在现今这个时代，如果说“做不到”，你将经常在失败的一边。——布朗

44、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

45、每当你进步一点，你就会自信一点。自信一定是建立在实力的基础上，希望你多多加油，磨砺自己，充实自己，激励自己，你一样也可以自信的对着阳光微笑。——原名史恒侠，网络上人气火爆的红人芙蓉姐姐

46、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。——威廉·奥斯勒爵士

47、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

48、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱

49、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁

50、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底

51、对未来生活的自信，是理智的期望。——德国数学家兰德

52、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中。——马·法·塔伯

53、最好你们能独立处理事情，这将使你们获得自信心。——德国哲学家恩格斯

54、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

55、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

56、应该相信自己，没有什么不可以。——

57、也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——提奥多·罗斯福

58、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德

59、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》《史典》

60、老婆相信老公，本身也是一种自信的表现！靠管是管不好的，婚姻的基础就是信任！没有信任的婚姻那就成了枷锁——是枷锁——迟早是会被粉碎的！——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

61、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基

62、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 ——马克思

63、自信不一定能让你成功，但丧失信心却一定会让你失败。——佚名

64、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

65、具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。——报摘

66、你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。——艾蜜莉·顾埃

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篇6：信心励志名人名言警句

1.前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。

2.当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福;当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。

3.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。

4.一个人真正的幸福并不是呆在光明之中，而是从远处凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。

5.心情就像一条河，其的状态取决于深度;深水沉静，浅水喧哗。

6.人生百年，没有太多的时间可以挥霍，都说幸福如饮水，冷暖自知，有些人，每天都在追逐幸福的路上，却从来也没有感觉到幸福的存在;有些人，懂得收集点滴的温暖和感动，便会与快乐同行。

7.时时要有危机意识。别以为你命好运也好。

8.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

9.学会欣赏快乐，其实比拥有快乐更难得。快乐并不仅仅是获得或者拥有，还有付出，还有欣赏。快乐是可以流动的，快乐是和别人分享，快乐是一种享受付出的过程。

10.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。

11.你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。

12.要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方。

13.如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

14.没有伞的孩子，必须努力奔跑。

15.无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。

16.生活越来越像黑色幽默，不让你懂的时候你偏想懂，等到你懂的时候却又想什么都不懂;你应该享受没长大的时光的时候你拼命地想长大，等到长大了又恨不得制造时光机器回到过去。

17.我们不要独享荣耀。独享荣耀，总有一天就会独吞苦果。和他人分享快乐，别人和他担痛苦。

18.人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收;你若努力，就储存了一个希望;你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助;没有储存学识，就无法支取能力;没有储存汗水，就无法支取成功。想要有取之不尽的幸福，就要每天储蓄感恩和付出。

19.人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。

20.付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。

21.泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。

22.成功不是得到多少东西，而是看你把身上多余的东西扔掉多少。

23.现在的我不配喊累，因为我一无所有。

24.若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

25.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力!

26.在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。

27.生活，就是生下来，活下去。

28.寂寞的人有两种，一种是什么话都听的明白，一种则是什么都听不明白。

29.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

30.经验是由痛苦中粹取出来的。

31.妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。

32.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

33.做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。

34.时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

35.失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。

36.你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。

37.所谓骨气，“气”由“骨”定。骨头硬者，是浩然之气;骨头软者，是颓靡之气;无骨者，无气。

38.做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。

39.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

40.学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。

41.就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。

42.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

43.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

44.第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

45.每个人都在自己的世界里做着只有自己才能阐释的梦。

46.头脑是日用品，而不是装饰品。

47.我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

48.成功的速度一定要超过父母老去的速度。

49.人经不住千言，树经不住千斧。

50.希望：我喜欢的人不要滚滚而来;更希望：我不喜欢的人滚滚而去。

51.生日是一个舞台，一次考验，一次机会。恋爱时，男人更会利用这一点;结婚后，女人更会利用这一点。

52.总有人比你好看，比你聪明，比你年轻，但没人能取代你。

53.凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。

54.在穷的只剩下梦想的时候，你一定要比别人更加努力。

55.没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。

56.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

57.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

58.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

59.欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望;对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。

60.没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

61.我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

62.别荒废了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。

63.每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。

64.青春如此华美，却在烟火在散场。

65.跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

66.自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

67.为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。

68.死亡不是失去生命，而是走出了时间。

69.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。

篇7：信心的名言警句

2.欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望;对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。

3.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

4.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

5.勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。

6.挤不进的世界就别挤了，何必为难了别人作贱了自己。

7.现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。

8.没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

9.同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。

10.给猴一棵树，给虎一座山。

11.没人扶你的时候，自己站直，路还长，背影要美。

12.只怕心老，不怕路长。活着一定要有爱，有快乐，有梦想。

13.没有一种困难，是成为你放弃的理由。

14.正当壮年，怎能暮气沉沉;台风口上，何不迎风飞翔。

15.何必站在回忆里不肯出去，阳光还在外面等着你。

16.人生来如风雨，去如微尘。

17.妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。

18.别刚从底层混起，就混得特别没底。

19.我们的人生不可能永远没有遗憾或者错误，但是如果我们常常去那个老年版本的自己那里拜访一下，就不太可能错过来到这个世上应该做的事。

20.长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

21.当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。

22.每个人最终和自己越长越像。

23.最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。

24.当你还能给予的时候别轻言放弃。只要你不放弃，就有无限可能。

25.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力!

26.永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。

27.人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。

28.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。

29.我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

30.时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

31.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。

32.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。

33.跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

34.火把倒下，火焰依然向上。

35.亲爱的你，前路迷茫而艰辛，愿你能披荆斩棘，无所畏惧，勇敢前行。

36.没有所谓失败，除非你不再尝试。

37.有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。

38.路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。

39.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

40.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

41.无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

42.失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。

43.觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。

44.跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。

45.做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。

46.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

47.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

48.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

49.阳光落在春的枝头，日子便绿了。

50.美丽让男人停下，智慧让男人留下。

51.死，可以明志;生，却可践志。

52.泪水不是为了排除外在的悲伤，而是为了自由的哭泣。

53.生活，就象一个无形的天平，站在上面的每个人都有可能走极端，但这最终都是为了寻找一个平衡的支点，使自己站的更稳，走的更好，活的更精彩!

54.使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

55.成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。

56.死亡不是失去生命，而是走出了时间。

57.经验是由痛苦中粹取出来的。

58.学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。

59.就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。

60.第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

61.每个人都在自己的世界里做着只有自己才能阐释的梦。

62.头脑是日用品，而不是装饰品。

63.在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。

64.难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的!

65.生活原则：往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。生活目标：为社会奉献经典，为人生创造精彩!

66.有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。

67.青椒肉丝和肉丝青椒是同一道菜，关键是谁来炒。

68.拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。

69.最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。

70.永远都不要放弃自己，勇往直前，直至成功!

71.好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。

72.生活，需要追求;梦想，需要坚持;生命，需要珍惜;但人生的路上，更需要坚强。

73.不努力，以后婚纱都是租的。

74.无论做什么事，重在坚持，别惧怕失败。都说失败是成功他妈。你追求她娃，当然要笑对他妈。

75.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。

76.世界是真的，付出都是值得的。

77.不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。

78.痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。

79.若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

80.我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

81.成功的速度一定要超过父母老去的速度。

82.没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。

83.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

84.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

85.宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。

86.踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。

87.每天告诉自己一次：我真的很不错。

88.人生最大的挑战没过于战胜自己!

89.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

90.生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

91.只要还有明天，今天就永远是起跑线。

92.火把倒下，火焰依然向上。

93.认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。

94.宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。

95.如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。

96.天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。

97.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。

98.做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。

99.成功不是得到多少东西，而是看你把身上多余的东西扔掉多少。

篇8：浅谈名言警句的积累与运用

一、课余收集。

每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。

将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。

名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。

学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。

经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。

我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

篇9：教育家名言警句

——爱因斯坦

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。

——赞科夫

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

近日，为切实解决农村小学教师紧缺问题、加强农村教师队伍建设、促进城乡教育均衡发展，安福县按照吉安市的部署，组织了一次农村小学教师公开招聘。全县共招录教师133名。参加应聘的教师通过笔试、面试、体检等程序经公示后聘用上岗。聘用人员于2014年春季开学上岗。此次招聘的教师将全部补充到乡镇公办小学，重点是村小和教学点（包括小学附设学前班），且要求乡（镇）中心小学的聘用人员服务期不少于8年，村小、教学点的聘用人员服务期不少于5年。（颜 丹）

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗，新余市教育局以新余教育城域网为平台，与新余市电信分公司联合举办了全市第七届“电信翼校通杯” 中小学生网络作文大赛。大赛历经三个月，于近日圆满结束。本次作文大赛共有384篇参赛作品通过审核，分小学组、初中组、高中组评出一、二、三等奖若干名，赢得了广大学生、教师和家长的赞誉。（新余市教育局）

为了进一步贯彻落实国家《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，近日，会昌县出台了《建立督学责任区制度》《中小学幼儿园责任督学挂牌督学工作意见》等文件，并召开督学责任区建设暨督学聘任会，为20名专兼职责任督学颁发了聘书。每个责任督学挂牌3～5所学校，对全县各乡（镇）中心小学、初中和县直各学校实行挂牌督导全覆盖。县教育督导部门已按统一规格制作了标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，并在校门口显眼位置公布。实行挂牌督导有利于充分发挥教育督导功能，促进教育督导工作常态化、制度化，督促和引导中小学校幼儿园切实规范办学行为，提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。（刘冬萍 钟贱生）

1月4日，以“成长心连心”为主题的大型公益活动在铜鼓二中拉开帷幕。200余名老师、学生，家长和义工一同参与生动活泼的体验式游戏，学习、感受最佳的沟通方法，为孩子也创造了一个包容爱的环境。活动在热情四射的音乐中拉开帷幕，近200人被分成20个小组，每个小组的成员相互陌生，就是这样的一群陌生人，组成了一个团队，通过“二人对话”“传递呼拉圈”“集体拼图”“风中劲草”和“传送火种”等各种体验式游戏感悟其中所包含的真谛——爱心、互助、信任、团队。（石建忠）

为弘扬中华优秀传统文化，安福县大力推进书法教育师资培训，通过举办教师书法临帖培训班、组织全县教师“三笔字”比赛等，极大地提高了教师基本素质，更好地服务于书法教学。在学生书法教育方面，该县推出了三个书法教育试点校，在试点校中开设书法特色班教学，带动全县中小学书法教育的开展，打造书法教育品牌。（张凤翔）

篇10：有关信心的名言警句

2、我活得愈久，便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常，一个成功者和一个失败者的技艺。能力和才智差异并不很大。假使有两个人，以同等的能力、才智、体力与其他的重要质性开始，会出人头地的是那个满腔热忱的人。同时，一个能力平平却抱持着热忱的人，往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。——弗烈得利克·威廉森

3、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

5、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德

7、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

8、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

9、若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。——约那桑·欧登·阿摩尔

10、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。——威廉·哈立特

11、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

12、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

13、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

14、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

15、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

17、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森

18、每个天才的产生，必是热忱的产物。——本杰明·狄斯拉里

19、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根