冶金工程论文题目

2024-05-10

冶金工程论文题目（共8篇）

篇1：冶金工程论文题目

冶金工程专业（专科）生产实践题目（考生可任选其一）

1、炉外精炼工艺技术的发展

2、转炉炼钢氧枪枪位的控制

3、提高高炉寿命措施及技术分析

4、烧结厚料层对烧结质量的影响

5、高炉喷煤与富氧操作

6、连铸坯表面缺陷的成因及防止措施

7、高炉无料钟炉顶布料规律的认识

8、连铸结晶器振动技术的发展

9、用低热值高炉煤气获得高风温的研究

10、造渣制度对炼钢的影响

11、球团技术的发展现况

要求：

一、以论文形式表述

二、封面注明：专业、姓名、准考证号、身份证号、联系方式

三、不低于3000字。

（2014年11月15号前发到卢老师邮箱55250203@qq.com)

河北工业职业技术学院《环境工程与管理》（081101）毕业论文（2548）论文题目：考生姓名学号指导教师日期

附件3：（毕业论文）毕业论文撰写规范

一、毕业论文内容要求毕业论文内容包括以下几部分内容：题目、作者姓名和、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献。

（一）题目题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。

（二）作者姓名和专业班级

（三）摘要论文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。论文摘要文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，也不要作自我评价。[示例] 混凝沉淀法处理立德粉废水（论文题目）[摘要]：本文介绍了混凝沉淀法处理立德粉生产废水的工艺和运行情况。运行结果表明：该工艺具有运行稳定、操作简单、处理效果好、运行成本低等优点。处理后出水达到国家综合排放标准要求。

（四）关键词关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~5个词作为关键词。[示例] [关键词]：立德粉生产废水；混凝沉淀；达标排放

（五）引言引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定篇幅，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。[示例] 论文题目：胆法反流性胃火的临床特征前言：慢性胃炎是一种常见病，其病因尚未完全阐明。目前认为本病的致病因素较多，十二指肠液包括胆法反流入胃，可能是其中的一个因素[1]。本文探讨了胆法反流性胃炎的临床特征。

（六）正文

正文是一篇论文的本论，属于论文的主体。要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。

（七）结论

论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。

结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：①本文研究结果说明了什么问题；②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

“结论”部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，用语暂钉截铁，不能含糊其词、产生歧义。

[示例]

论文题目：丁二烯民丙烯腈共低聚反应中共聚物组成的控制论文的结论：

1．对于以过氧化氢为引发剂乙醇为溶剂、丁二烯和丙烯腈的共低聚反应分批聚合体系，由于单体况聚率不同，为了改善丁腈羟的性质，进行组成控制是必要的。

2．本工作采用向反应体系中补加消耗快的单体的方法，能够控制反应液的单体组成与共聚物的组成。

3．本文根据自由基共聚反应理论，提出了一种补加单体的新的计算方法。实验证明，应用这种计算方法，能合成出组成比例均匀的丁腈羟液体共聚物。这种方法不仅能用地丁腈羟的合成，也能用于其它自由基二元共聚反应。

4．按本文的方法所合成的丁腈羟不仅组成比较均匀，序列人发布也比较均匀，序列长度为1的分布几率高达97%。

（八）参考文献

在学术论文后一般应列出参考文献（表），将引用的最重要和最关键的那些文献资料标识清楚。所引用的文献的主要来源有：专著或书；连续出版物或期刊杂志；会议文献或会议记录、资料汇编；报告；专利。

[示例]

参考文献

书籍：（1）刘少奇，论共产党员的修养，修订2版，北京：人民出版社，1962，76页杂志：（2）陶仁骥，密码学与数学，自然杂志，1984，7（7）：527 报纸：（3）赵均宇，略论辛亥革命前后章太炎，光明日报，1977，3，24（4）资料汇编（4）黄蕴慧，国际矿物学研究的动向，见：程裕淇等编，世界地质科技发展动向，北京：地质出版社，1982，38-39页

二、毕业论文制版格式

（一）用纸格式

论文一律使用A4白纸，左侧装订。订口（左边界）为：30mm 翻口（右边界）为：20mm 天白（上边界）为：25mm 地白（下边界）为：25mm（不含页码）

（二）页面规格

论文一律要求设置统一规则，页眉要求标明“河北工业职业技术学院毕业论文”字样；页脚要求表明“”字样。文字均须居中排列，使用5号宋体字。

（三）字体字号

1、未作特殊说明文中图文颜色均为黑色。

2、排版规格

标题上空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

正文用小4号宋体字。

“摘要”、“关键词”、“参考文献”等字样，用5号宋体加粗；其相应内容用5号宋体，不加粗。

（四）正文序列

正文各个部分内容的序列一级标注用“

一、”，二级标注用“

（一）”，三级标注用“

1、”，四级标注用“（1）”，其余使用“① ② ” 或者英文标注。

（五）装订要求

左侧装订，不掉页。骑马订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处，平订钉锯与书脊间的距离为8-10mm。

（六）装订顺序

1、毕业论文封面

2、目录

3、题目，作者，摘要，关键词

4、正文：含引言，正文，结论

5、参考文献

6、附录：含插图，附表等

7、毕业设计（论文）评分表

注：要求论文所用参考文献复印并装订，连同毕业论文一并上交。

篇2：冶金工程论文题目

B.错误

答案：A 解析：

2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的“格式刷”按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。A.正确

B.错误

答案：A 解析：

13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习A.正确

B.错误

答案：B 解析：

16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A.转调

B.打印乐谱

C.变速

D.降噪

答案：B 解析：

21.网络隐私权的内涵包括？

A.网络隐私有不被他人了解的权利

B.自己的信息由自己控制

C.个人数据如有错误，拥有修改的权利

D.以上皆是

答案：D 解析：

22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A.原有文件或网页

B.新建文档

C.本文档中的位置

D.电子邮件地址

答案：C 解析：

23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是 A.互动演示

B.交流对话

C.小组合作分享

D.实际操作

答案：C 解析：

24.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 A.现象不明显的演示实验

B.现象不明显的演示实验

C.能用肉眼观察的宏观化学反应

D.毒性较大和无法实际操作的实验

答案：C 解析：

25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A.界面友好

B.提供个性化的服务

C.更有趣

D.操作更简单

答案：B 解析：

26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A.safari

B.iTunes

C.App Store

D.iBooks

答案：B 解析：

27.本课例的亮点

A.教师完全掌控住课堂

B.网络教学工具的使用

C.学生使用工具进行探究

D.自主合作探究式学习的体现

答案：C 解析：

28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A.红色按钮

B.紫色按钮

C.蓝色按钮

D.黄色按钮

答案：B 解析：

29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（）A.作规范的图形

B.动态展示图形变化

C.可用迭代功能研究分形

D.有计算功能

答案：B 解析：

30.合作学习是以（）小组为基本形式。A.同质

B.异质

C.混合

D.自由

答案：B 解析：

31.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A.自我调控

B.自我监察

C.自我管理

D.自我评价

答案：A 解析：

32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A.自我评价

B.小组评价

C.表现性评价

D.同伴互评

答案：C 解析：

33.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展

B.培养中小学教师教学能力

C.在全国学校范围内推广信息技术

D.教师教育信息化发展

答案：A 解析：

34.工作坊设计是一个怎样的过程？ A.循环反复

B.不循环

C.曲折前进 D.原地不动

答案：A 解析：

35.研修中最主要的目的是 A.提升学生成绩

B.提高教学效率

C.提高教师的实践性知识

D.改变教师能力

答案：C 解析：

36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A.普适性增强

B.交互性增强

C.针对性增强

D.实用性增强

答案：B 解析：

37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？ A.页面工具

B.显露器模式

C.聚光灯模式

D.桌面注释

答案：A 解析：

38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体()A.提供事实,建立经验教学作用

B.欣赏审美,陶冶情操教学作用

C.呈现过程,形成表象教学作用 D.展示事例,开阔视野教学作用

答案：B 解析：

39.交互式电子白板保存文件格式为 A..xw

B..xs

C..ws

D..wx

答案：D 解析：

40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是： A.建构主义

B.认知主义

C.行为主义

D.实用主义

答案：A 解析：

41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）A.创建学生成长记录袋

B.评估学生的平时作业。

C.观察学生的日常表现

D.单元或期末测试。

答案：C 解析：

42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？ A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展

B.经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思

C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分

D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频

答案：B 解析：

43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是 A.数码相机有内部存储介质

B.数码相机输出的是数字或模拟数据

C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机

D.数码相机可用于音频信息的处理

答案：D 解析：

44.下列文献中属于二次文献的是 A.综述

B.手册

C.索引

D.论文

答案：B 解析：

45.PowerPoint演示文档的扩展名是()。A..ppt

B..pwt

C..xsl

D..doc

答案：A 解析：

46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A.计算图标

B.声音图标

C.显示图标

D.判断图标

答案：C 解析：

多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.投影仪几个重要技术参数是（）。A.亮度

B.分辨率

C.灯泡寿命

D.体积

答案：ABC 解析：

48.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（）A.位图模式

B.灰度模式

C.双色调模式

D.索引模式

答案：ABCD 解析：

49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A.文本

B.静图

C.动画

D.音频

E.活动视频

答案：ABCDE 解析：

50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？

A.提高自己的道德修养水平 B.提高自己的道德修养层次

C.提高自己的网络技术水平

D.坚决同不道德的网络行为作斗争

答案：ABD 解析：

51.交互式媒体在运用于学科教学的优点有 A.兼容简易媒体

B.交互性效果好

C.呈现方式单一

D.保留课堂生成

答案：ABD 解析：

52.适合于群组讨论的网络交流方式有（）。A.电子邮件

B.论坛

C.论坛

D.实时聊天

答案：BCD 解析：

53.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理 A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等

B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等

C.调整对象间的关系

D.对象的旋转与形状改变

E.不能进行超级链接

答案：ABCD 解析：

54.LAMS主要包含的功能模块有： A.管理模块

B.设计模块

C.学习模块

D.监控模块

答案：ABCD 解析：

55.网络教学平台是对能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称，如（）等 A.网络资源平台

B.网络互动平台

C.课程管理平台

D.在线测评系统

E.在线教学与学习空间

答案：ABCDE 解析：

56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？ A.监控每日进度

B.监控小组进度

C.确定预期目标和责任

D.要求反馈

答案：BC 解析：

57.信息素质内涵包括 A.信息意识

B.信息知识

C.信息能力

D.信息道德

答案：ACD 解析：

58.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有 A.媒体是否先进

B.学习者特征

C.教学媒体的特征

D.教学目标和教学内容

答案：BCD 解析：

59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？ A.与美术课堂教学三维目标紧密结合

B.为解决教学重点和难点服务

C.激励学生的参与与互动

答案：ABC 解析：

60.教学资源中支持系统包括 A.学习能量的支持

B.设备的支持

C.信息的支持

D.人员的支持

答案：ABCD 解析：

61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B.评价要基于学生在实际任务中的表现

C.评价活动在教学结束后开展

D.学生对评价进程和质量承担责任

答案：ABD 解析：

62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A.简洁性

B.友好性

C.开放性

D.保证使用率的机制

答案：BCD 解析：

63.如何激活ipad A.通过实体店激活

B.通过连接电脑，使用iTunes进行激活

C.通过设置连接wifi激活

D.通过越狱激活

答案：BC 解析：

64.图形与几何课程常用的导入方法有 A.构建生活原型引入

B.通过直观展示引入

C.创设问题情况引入

D.设置认知冲突引入

答案：BCD 解析：

65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题 A.探究目标不明确

B.组内成员分工不清楚

C.操作程序不科学

D.缺乏有效监控

答案：BC 解析：

66.网络研修需要参与的对象是 A.骨干教师

B.校研员

C.教学副校长

D.一线教师

答案：ABCD 解析：

67.区域学科教师工作坊的基本角色包括？ A.参与者

B.控制者

C.专业者

D.促进者

答案：ACD 解析：

68.画面分割器常用的有（）几种 A.四分割

B.九分割

C.十分割

D.十六分割

答案：ABD 解析：

69.学习评价的设计程序步骤包括 A.确定教学的目标

B.设计情境的呈现方式

C.确定评分的标准和计分方法

D.设计具体的测试材料

答案：ABCD 解析：

70.此课例中学生进行互动的方式有哪些 A.极域机房管理平台

B.《几何画板》软件

C.投影机

D.课堂发言

答案：ACD 解析：

71.合作学习分为以下几个模型 A.小组学习

B.信息化合作学习

C.分工合作

D.团队配合

答案：BCD 解析：

72.在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（）A.小组面对面讨论

B.网络共享几何画板

C.在线讨论

D.教师指导

答案：BC 解析：

73.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点 A.态度积极、率先垂范

B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优

C.乐于助人、负责任

D.组织、管理能力强

E.集体荣誉感强

篇3：数学解题,“三审”题目

一、审条件

条件是解题的基础和依据。审条件就是要充分利用题目中的已知条件, 将条件进行分解、转化、组合, 挖掘隐含信息, 找到它们之间的内在联系, 同时要抓住关键特征, 明确命题的意图, 寻找解题的突破口。

分析与解答:条件是关于变量x, y的高次方程, 单独解出x, y非常困难。抓住题目中的隐含条件, 即方程的结构特征和数量特征, 将其变形为:

观察可发现这两个方程有较明显的特征, 两式的左边结构相同, 右边的两个数互为相反数。此时可构造函数f (t) =t2011+t2009+2010t, 再利用相关性质:

(1) 函数f (t) 为奇函数, 有f (x-1) =-f (y-1) =f (1-y) ;

(2) 函数f (t) 为R的单调递增函数, 则由f (x-1) =f (1-y) 可得x-1=1-y。

故x+y=2。

二、审结论

结论的证明或解答是解题的目的、落脚点。审结论就是在解题前要知道题目求的是什么, 明确解题方向。而对于某些选择题, 往往可以从结论入手, 将结论分成互斥的类型, 从而寻找到解决问题的思路。

A.[1, e] B.e-1[-1, 1] C.[1, e+1]

D.e-1[-1, e+1]

分析与解答:从结论入手, 可发现A、C选项不含0元素, B、D选项含有0元素, 则将选项分为两类:A、C与B、D。

三、审方法

方法就是解题的手段、技巧, 是解题的重要工具。审方法就是挖掘题目中的条件, 可以利用数学公式、定理等来得到解决问题的思路。多角度、全方面地思考如何利用这些条件来解决问题, 有助于提高人的思维能力。

分析与解答:

篇4：一个小题目

医院的医疗设备不断更新升级，病房越来越舒适，服务也一天比一天周到，唯有病号服，几十年一贯制，没什么变化。也许样式改了改，但始终是一件衣服反复穿，多人穿。患者身上的病号服，不知道多少人穿过，也不知道曾经穿过的人得的什么病，后来是痊愈出院还是怎么了。人们绝对相信医院的负责精神和严密的消毒程序。但从理论上说，消毒杀菌不彻底的概率并不是零。这个问题往深处一想，还真有点别扭。

所以有人提出，使用一次性病号服。患者住院，买一套(或几套)病号服，自己专用。这样会更卫生一些，起码患者有自尊感和踏实感，而心理作用对治病也很重要。

余下的问题是，使用一次性病号服是不是太浪费了?结论是，未必。

一套普通纯棉病号服，以现在的市场价，不应该超过二三十元钱。在整个住院费用里，这肯定是小数目。甚至可以设想，是否用一次性病号服，由患者自己定，那些不在乎或者经济有困难的人，不必选用。至于病号服怎么洗，怎么分类，恐怕不是很复杂的技术难题，也不会给医院添多少麻烦。

医疗用品从反复用到一次性，并非新鲜事。最典型的是一次性注射器。退回若干年，这是不能想象的。打一次针就扔掉，多大的浪费!可是现在哪家医院不使用一次性注射器，不要说法规不允许，患者心理也接受不了。

其实，随着生活水平的提高，人们对环保的一次性用品是乐于容易接受的。环保的纸杯、餐盒、手提袋都是一次性的，甚至手机也有用完一次就扔的。与这些日用品相比，病号服更应当是一次性的。其原材料是棉布，早就供大于求，需要扩大消费。用过之后，棉质的病号服作为垃圾处理起来也比较方便和安全。

扩大消费是一个大概念，由无数小题目构成。日用品的消费，不能只从数量上扩大，而要在质量上提高。比方手绢，用得再多也多不到哪去，改用巾纸，使用量就不得了了，乃至出现了一个纸巾行业。

篇5：金融工程论文题目

1、资本资产定价模型及在我国证券市场中的应用

2、金融衍生品市场在我国的发展前景

3、衍生金融产品定价的基本假设讨论

4、无套利定价方法的实证分析

5、风险中性定价方法的实证分析

6、金融期货与商品期货的实证比较分析

7、远期价格与期货价格的关系分析

8、现期-远期平价定理的实证分析

9、权证及其标的资产相关性的实证分析

10、住房抵押贷款证券化障碍及对策分析一

11、金融工程设计的程序化、模型化研究

12、金融系统的层次结构及其在设计中的应用

13、无套利定价机制与无套利设计方法研究

14、金融模块分解—复合方法及其模式研究二

15、固定收益证券及其设计方法研究

16、非固定收益证券估价及其设计方法研究

17、金融衍生产品特性及其设计方法研究

18、金融产品久期、凸度的性质及其应用设计三

19、内嵌选择权在金融产品设计中的运用 20、含权差别形成的层次结构与条款设计

21、可赎回/可回售产品定价方法对比研究

22、利率型内嵌选择权的分类比较与特性分析四

23、可转换债券与风险投融资方案设计

24、可转债的结构设计与条款组合特性分析

25、可转换债券的定价方法比较研究

26、风险投融资中可转债产品的特性分析五

27、资产证券的特性比较及其风险分析

28、MBS、ABS与PTS的特性对比及风险分析

29、CLO、CBO与CMO的特性对比及风险分析 • CDO2、CDOn与CDO的特性对比及风险分析 • CDS与其他资产证券的特性对比及风险分析六30、债权联动性金融产品的设计与应用

31、股权联动性金融产品的设计与应用

32、信用联动性金融产品的设计与应用

33、外汇联动性金融产品的设计与应用

34、商品联动性金融产品的设计与应用七

35、基于杠杆率的风险分析与监管方法

36、基于复杂度的风险分析与监管方法

37、基于对赌性的风险分析与监管方法八

38、利率风险的控制及其模型设计

39、汇率风险的控制及其模型设计 40、信用风险的控制及其模型设计

41、操作风险的控制及其模型设计

42、流动性风险的控制及其模型设计

九

43、金融危机的系统性内生机制及其数量化分析

44、金融危机的行业性内生机制及其数量化分析

45、金融危机的工具性内生机制及其数量化分析

46、金融危机的制度性内生机制及其数量化分析

47、金融危机的市场性内生机制及其数量化分析十

48、套期保值的方案设计与工具运用

49、套利交易策略的方案设计与工具运用 50、投机交易策略的方案设计与工具运用

十一

51、区域经济开发中的资源证券化模式设计

52、实体经济中的应收款证券化模式设计

53、知识产权证券化的模式特点与流程设计

54、风险投资项目的证券化模式比较研究

十二

55、实物期权在风险投资中的设计与应用

56、运用实物期权对R&D项目进行价值评估

57、自然资源开发决策中的实物期权方法

58、实物期权在IPO定价中的应用

59、实物期权在专利与非专利技术交易中的应用

十三60、探析金融衍生工具的内在转换关系及其应用 61、担保债务凭证的衍生风险与防范对策 62、金融衍生系统的层次结构和实践分析 63、混合式金融产品的衍生特性及其应用 64、金融衍生条款在基础产品中的应用 65、违约信用互换的衍生特性与实践分析

66、金融衍生产品与基础产品的内在关联与应用 67、复合衍生期权的风险分析和治理方法 68、金融衍生风险的内生机制及其预防措施 69、金融衍生交易中的策略分析与应用

金融工程论文题目

1.A50股指期货定价的研究 2.A50股指期货到期日效应分析

3.上海期货交易所铜期货与伦敦金属交易所铜期货的价格引导关系 4.中国权证市场的研究 5.股指期货套利定价关系

6.衍生产品风险对冲问题的研究 7.ETF套利策略的分析

8.股权分置改革效应的研究 9.融资融券问题的分析 10.创业板股票定价的国际比较

11.中国商品期货市场的定价和发展方向问题 12.股票定价的研究

篇6：软件工程上机题目

1.网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。

“远程网络教学系统”的功能需求如下：

   学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。

系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准用户注册。

记密码，可与通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。1）学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。如果忘

2）教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。

共 1 页第 1 页

2.图书管理系统功能性需求说明如下: 图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。

 当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。 系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。 可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。回答下面问题：

1)该系统中有哪些参与者? 借阅者图书管理员系统管理员

2)确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图

用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类类图

共 1 页第 1 页

3)画出语境“借阅者预定图书”的时序图

篇7：酒店工程总监笔试题目

一、管理部分：

1、简述酒店工程部工作目标、工作范围、工作内容

工程部工作目标：

就是通过日常保养和维修工作，确保酒店的设施设备时刻处于良好的运行状态，保证酒店日常经营活动的正常进行。

工程部工作范围为: 维护，保养，检测酒店所有的设备设施。

工程部工作内容：

1、负责酒店电力系统、智能化系统的运行管理工作，设施设备的维护、保养和检修工作。

2、负责酒店水暖设备、厨房机械、洗涤设备的定期保养和故障检修。

3、负责酒店制冷设备、冷冻设备、排气设备定期维护保养和故障检修。

4、负责酒店楼宇维护、设施、家俱、门锁的修理工作。

5、负责酒店灯饰、灯具的定期检查、修理工作。

2、简述酒店工程部组织结构设计的原则

1：必须满足酒店的经营需要。可采取按专业系统，按管理性质等方法设计机构图。2，满足管理要求的前提下机构应尽量的精简，尽量减少管理层次。3，应体现出统一领导，分级管理的原则。

4，避免出现管理层下级过多和被管理层上级过多的现象。5，尽量避免横向兼职。

6，职位的确定应符合本行业的特点不要有潜在的重复职位，也不要出现职位的空白。

3、简述酒店工程总监的工作目标和工作内容

工程总监的工作目标带领工程部的同事们确保酒店的设施设备时刻处于良好的运行状态，保证酒店日常经营活动的正常进行。

工程总监的工作内容

1、贯彻执行总经理的指令，负责工程部的日常管理.2、主持部门工作例会，检查值班工程师工作日志，确保工作正常运作，并尽力节约能源。

3、全权调配工程部的员工和设备，为酒店客人及各部门提供良好的服务场所和条件。

4、抓好技术革新、技术改造工作，做好节电、节能、节水及工程部其它财务预算工作，发挥设备最大效率，降低生产成本，保证安全生产，保持高要求高水准。

5、制定本部门的工作计划及月度实施方案，报总经理审批后执行。

6、参加新增项目的谈判、评审、报价及验收，确保质量达到预定的标准。

7、深入第一线了解情况并指导工作，及时解决各种问题。

8、负责制定部门制度、操作规划和要求，并督导员工执行。

9、培训下属员工，定期对下属员工进行绩效评估，并按规定进行奖惩。

4、你认为酒店工程总监应具备哪几方面的能力 1、5年以上高星级酒店工作经验和酒店开业前期的工作经验；

2、具有丰富的机械、动力、电子、建筑、空调、锅炉、消防和管道施工等方面的专业知识。熟悉酒店各种设备运行管理、维修和计算机管理及使用知识；

3、具有酒店经营管理、成本核算、工程招标以及安全消防、劳动工资等方面的经验和知识；

4、沟通能力、综合分析能力、谈判能力强；

5、接受过良好的高等教育，综合素质优秀。

5、简述如何进行工程部人员管理

在人员管理中不宜采取政权管理，因为会给工程人员造成心理压力，不利于发挥个人水平。应听取一些工程人员的意见不仅可以更好更快的处理事情也可以使管理者从中吸取经验。但也不宜采用人权的管理方法，这样会使管理者处于被动状态显示出管理者没主见，应采用政权人权的人性化管理方法。虽然分上下级，但应本着人人平等的原则，因为工程部人员都是有一定技术能力也有一定的技术层次，要根据他们的特长发挥全心他们的最大能力。美国万豪酒店管理集团有一句名言：“使我们的每一位员工开心快乐，我们的员工才能使我们的每一位客人开心快乐”。建议采用计分制，罚赏，结合人员心理模式的管理方法，落实岗位制，让共同担起工程部的责任。

6、简述你对酒店工程资料管理的认识

“内在质量看资料，外在质量看观感”。星级酒店工程资料是酒店工程建设过程中形成的文件，具有重要的保存价值。它是由工程参建各方共同形成的，是酒店工程建设的真实记录，是对酒店工程项目进行管理、验收以及维护、改扩建的重要形式，也是星级酒店评星的条件

7、简述酒店应如何进行能源管理

1：首先要转变观念。观念转变是饭店科学管理能源的前提,观念转变的主体有三个:饭店的管理者、饭店的一般员工和饭店的宾客。

2、制度化管理。进行制度化管理包括建立和完善能源管理制度及通过制度化管理加强能源管理的基础工作。为了使能源管理科学化、制度化,必须建立和健全一套管能、用能、节能的规章制度,明确饭店能源管理组织及管理人员的分工和岗位责任、3、系统培训。加强员工节能培训,并使培训和考核结合形成系统。

4、能源监控信息技术。建立计算机远程监控信息系统,实时监测并记录饭店的用能时间、设备运行状态、能源消耗参数等,自动分析对比能源使用状况,发现问题并提供解决方案,实现饭店能源管理的信息化、自动化。

5、饭店能源管理还有很多可行的方法,如有计划的采购节能产品和设备,将已经陈旧的设备更新为节能设备;通过现场巡视检查,制止能源浪费现象;在入住率降低时,考虑关闭整个楼层,关闭整个楼层的空调和能资源消耗系统等等。

8、你认为酒店管理公司能够为酒店工程部提供哪些技术支持

1、工程装修设计方案优化

2、工程设备设施选型

3、工程部管理运作

4、工程筹建成本控制管理

5、酒店工程各系统的规划管理，初步设计及二次设计方案

6、样板房咨询

7、酒店现场和施工质量的管理

8、装修工程验收管理

9、某商务酒店共有300间套客房，建筑面积3万平方米左右，配套有标准会议、餐饮、康体娱乐等功能，请初步设置工程部的人员组织架构图，描述职位、人员数量等参数。

工程部经理 1人负责工程部的全面工作，根据部门工作需要和员工技术状况，合理调配他们的工作。完善各动力工程的设施，进行设备改造，更新。

工程师 2人，负责安装，管理，维护，改进酒店的工程设备，安排人员做好服务工作。

强电领班1人负责安排强电检修业务工作，保证强电设备的正常运行。

空调领班1人带领班组员工严格执行冷冻机操作使用和维修保养规范及有关的管理制度，保证设备完好和正常运行。

锅炉水暖领班1 人

带领班组员工严格按照检修操作规范和有关管理制度，做好锅炉、管道及其附属设备的维护保养和定期检修工作以及水质化验的各种动作记录，确保锅炉安全，经济运行。

机修，装修领班 1人负责安排检修业务工作，及时协调机修各工种之间技术业务工作。以及带领员工落实报修的泥、木、漆、管工、沙发、地毯、铜、白铁工工作，并对每个报修项目的修理情况进行监督和追踪检查，确保工作质量，及时做好考核记录。弱电领班1人

负责安排弱电业务工作，保证弱电设备的正常运行。

电工：6人

负责操作，维修各种电气设备，提供快捷，周到的维修服务。空调工5人负责空调系统的运行和维护

锅炉水暖工5人负责操作，维修锅炉运行中的各种设备，保证锅炉运行正常。负责给排水和水暖设施的维护检修

机修、装修工5人负责洗涤设备、五金构件和机械的维护检修。负责修复各种家具，修复各种室内外装修。保持酒店服务设施的完好美观。

弱电工3人负责操作，维修各种弱电设备，包括通信，电视等接受设备，提供快捷，周到的维修服务。

工程部秘书1人负责部门所有的文件收发，归档及工程部日常行政工作，兼工程部仓库材料的收发，记录，请购。

二、技术部分：

1、简述你最熟悉的专业系统及主要相关设备

本人在酒店工程部有多年的工作经验，曾先后在多家高星级酒店及多家酒店管理公司从事酒店筹建，对筹建酒店工程的监督、跟进、整改、验收移交都很精通。对美国YORK空调系统,美国CB锅炉。德国weishaupt威索燃烧机，强弱电系统都十分熟悉。

2、如何评价市政供电系统供电的可靠性

酒店应采用双路供电系统,以确保酒店供电正常运行，并且两路电源应该从不同的变电站引入。另外酒店还应配置发电机供电，已应付当两路供电电源都不能供电时的应急之需，3、如何确定是否设置应急发电机，发电机容量的计算原则

一般在供电局不能提供双路供电的情况下才设置应急发电机组。发电机容量计算原则应分别计算消防负荷和保证负荷，以二者相加作为确定发电机组容量的依据。

4、酒店给水系统与市政供水管网有哪几种连接方式，如何确定适合的方式

1、直接供水型就是直接利用市政管网的压力，直接供水，一般适用于市政管网压力稍高的地区或水厂附近压力较高的范围内。缺点就是水量、水压不能保证。但是对于规模较小的酒店管网这种供水方案的经济性能很好，不需要任何其他设备或措施。

2、水箱供水型将市政管网的水引至屋顶水箱，然后靠水箱与用水器具的高差，重力供水，克服了水压水量的不稳定性。

3、水箱、管网联合型平时水量水压足够时，直接由市政网供水，超压时，多余水进入屋顶水箱，当压力或水量不足时，水箱靠重力自动向用户供水，该方案减小了水箱的体积。

5、简述水、电分表计量的意义

实行水电分层计量可以加强能耗管理及统计，实行量化管理，为实现酒店节能降耗奠定了基础.6、简述酒店常用的几种冷、热源形式

酒店常用的冷热源形式有蒸汽型溴化锂制冷机加锅炉、直燃型溴化锂制冷机（因直燃型溴化锂制冷机冬天可以供热夏天可以供冷，所以不用锅炉）、电压缩式制冷机加锅炉三种.7、简述酒店大堂、多功能厅、客房分别适合哪种空调形式

酒店大堂采用组合式空调机组低速双风管系统多功能厅可采用变风量低速双风道空调系统客房可则多数采用风机盘管加新风的空调系统

8、简述目前四、五星酒店都需要哪些弱电系统支持

1：计算机网络和电话系统，2：卫星及有线电视系统 3：客房控制系统

篇8：中考作文题目刍议

初三学生在文章结构、语言运用等方面相对而言已定型了, 面对中考作文的准备工作, 当下要做些什么?靠押题、套题是误人子弟, 在临考前, 把自己的习作整理一下, 按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”, 再按照材料的范围给习作分类。譬如先选出学校生活:挑选出写老师的、写同学关系的、写集体生活的各一篇;家庭生活:写父母的、写亲朋好友和家人关系的各一篇;社会生活:写关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想, 在此基础上做修改, 打造一个真实的自我。

在中考时, 怎样把题目与自己所积累的作文材料有机联系灵活运用, 并且使自己能在有限的宝贵时间里最大限度地发散思维, 把现行的题目与自己积淀的材料进行整合以展示最好文章。因此考生拟好题目是至关重要的。

纵观绍兴历年中考作文, 题目可分为三类:一是给予一段话, 自拟与话题相关的题目, 二是规定题目, 三是半命题题目。

一、自拟性题目

题好一半文, 作文题目是文章的眼睛, 是文章写作的出发点, 是立意的精华部分, 它的成功定位, 会使作文写作顺利进行。一个漂亮的题目也会给人良好的印象。同样, 在中考话题作文中, 一个好的作文题就是一块第一印象的敲门砖, 所以, 花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题, 一定不是枉费心机。

(一) 好作文题的标准。

1. 简练。

就是要简短而精练, 简, 要简得明白, 练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字, 且言简意赅。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2. 新颖。

新颖是现代社会追求的一种潮流, 无论什么时候, 我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖, 那就是用一种与众不同的视角, 道出自己的个性思考。应该说, 我们所说的新颖只是别人想漏了的, 或者说只是一时还没有想到的, 而绝不是怎么想也想不通的, 想不到的东西。

3. 切主题。

话题作文虽然没有一个明确的主题思想, 但大都有一个主题意向, 写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量明确化。这时, 如果作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用, 那么当然是最好不过的。这样, 阅卷教师可以很快地抓住作文的主题思想, 给阅卷者一个先入为主的阅卷思考, 有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出, 但有文题的补充也是相得益彰的。

4. 有文采。

阅卷教师大都是一些很有文采的人, 他们对文采是非常敏感而且很看重, 如果你的文题能拟出一定的文采, 无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感, 产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想, 从而获得高分。当然, 作文的内容也应该有一些文采。

5. 有内涵。

文题还应该有一定的内涵, 耐人寻味。当然, 在阅卷的过程中由于阅卷教师时间有限的关系, 这一点很可能被忽略, 但是, 真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西, 还是可以起到很重要的作用的。

(二) 根据标准, 拟定恰当的文题。

1. 挪用媒体精华。

如电视剧篇名:这个冬天不太冷 (可捕捉感动人心的社会现象) , 你是我的挚爱、靠近你温暖我等 (可以涉人的品质、精神、人生态度等内涵深刻的“你”) , 如公益广告:点一盏心灯、大爱无华。为何要借助媒体, 是因为被媒体所宣传的不仅给人以熟悉感而且是有生命力的。

2. 模仿经典诗歌。

几千年诗歌文化的深厚底蕴是中华民族的精髓, 它的生命力是久远的, 它的凝练是耐人寻味的。选用诗歌作为题目可充分呈现学生的文化) 修养, 而适当经过创造的诗歌更能彰显出学生的创新能力。如诗歌挪用“此时无声胜有声”、“人间正道是沧桑”主题, 如诗歌改新“只恐双溪 (肩) 载不动许多愁 (爱) ”、“家祭如何告乃翁 (祖) ”“永不消失的电波 (责任、眷恋) 。

3. 创设诗意题目。

如“让生命向着太阳盛开”、“无言的尊重”、“心田的百合花”、“开了那一片撩人的爬山虎”等。

二、规定性题目

此类题目一般会使得学生陷入提示的陷阱而创作不出新颖的文章。要想写出与众不同的文章就必须处理好破题这个相当要紧的环节。

应试作文必须符合题意, 我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思, 否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

要点在于抓题眼。所谓题眼就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。如“一生的风景”, “风景”就是题眼, 在自己亲历的生活圈子里选择凸显风景的人与事来写, 表现自己对生活热爱与赞美的感情。如“收获的喜悦”, “收获”就是题眼, “成长中的趣事”“成长中”, “趣”就是题眼。

具体方法有以下几种:

(一) 下定义。

在开头时给题目下个定义, 使它定义后成为自己可以写的要求:如《脚印》, 脚印是记载人生价值的轨迹, 在我的成长历程中那些铿锵的脚印为我书写了宝贵的财富。如《追星》, 星的核心是闪光的, 是让人敬仰的, 在我的记忆中那些让我肃然起敬的就是明星。

(二) 找比喻。

即把题目与自己能够写的材料相比找到相似点。如《幸福》, 我觉得凡是幸福的都是让人温暖的, 凡是能温暖人、能感动人的亦是幸福的。

(三) 找指代。