给伊拉克孩子的一封信

给伊拉克孩子的一封信（精选8篇）

篇1：给伊拉克孩子的一封信

给伊拉克儿童的一封信

亲爱的伊拉克儿童： 你们好!

我是居住在世界东方一个和平的国家——中国的小朋友，我们虽然没有见过面，我却在《南国早报》的图片上看见过你们。

第一张图片是两位伊拉克小朋友，他们一大一小站在一座废墟前，远处有一架美英联军的轰炸机，你们怒视着那架美英联军的轰炸机，我想一定是那架美英联军的轰炸机把你们的家园给炸毁了。

第二张图片是一位母亲抱着一个小婴儿，我不知道你和你的妈妈是否能安然地渡过这场战争……

第三张图片是三名记者在救助一个十一二岁的`受伤的男孩，我看到了小男孩那双乞求和平的双眼，心里不禁一惊：美丽的巴格达，您怎么了?

现在，美伊已经停止战争了，但是还有一些零星的战争，不少地区也发生了几十起自杀性的爆炸事件，看来，虽然战争结束了，可是你们仍然生活在恐慌之中，我担心，你们那紧绷的神经无法再承受……

好战的首脑们，你们为什么要发动战争?难道你们就那么喜欢打仗时导弹的轰炸声?机枪的扫射声?妇女儿童的哭喊声?请你们不要再发动战争了。还伊拉克人民一个和平，还世界一个和平!

祝你们早日生活在和平的环境中!

一个关心你们的中国小伙伴

二OO三年五月二十五日

篇2：给伊拉克孩子的一封信

给伊拉克小朋友的一封信 福建省漳州市南靖县山城中心小学五年四班张筱婕 亲爱的伊拉克小朋友：你们好！我知道你们深受苦难，你们有的父亲走上前线，有的母亲白白地丧失在美军罪恶的子弹中，有的孩子成天躲在楼道里不敢出来，许多孩子都没去上学，有的刚出生的婴儿就被那可恶的美军毁掉了他（她）的小生命。你们那儿的许多孩子都失去了父亲，失去了母亲，有的母亲失去了自己的孩子，有的妻子失去了丈夫。哎！这些美军可真可恶。听电视新闻说，你们那儿丰富的石油使贪婪的美帝国盯上了你们，向你们伸出了血红的爪牙，践踏在你们身上，使你们生不如死，你们一直生活在水深火热之中，饥一顿饱一顿个个面黄肌瘦眼睛流露出的是和平祈盼，这是十分可恶的美军造成的！该死的美国总统布什，不但想抢走别人的石油资源，还要让整个伊拉克的人民出不好，睡不好，让整个伊拉克人民个个面如土色。多少孩子被活活饿死，临死前还苦苦挣扎。多少个孩子被炮弹炸得粉身碎骨。无数次空袭，无数次战斗，闹得你们家破人亡，流离失所，无家可归。小小的你们，如何承受起这如此巨大的打击，如此残酷的现实。伊拉克人民的遭遇是无辜的，我非常同情他门，同时又为他们感到忿忿不平。哎！你们的幸福生活，一下子就被毁灭了，真是太可惜！不过没关系，我们这儿现在很少听见哪地方被炸，可以说挺安全的，有吃，有喝，有地方可读书，又能舒舒服服的睡觉。你们不防偷偷到我们国家来，就不会被美军毁掉幸福了!你们来了，我们中国孩子一定欢迎你！如果你们不敢来的话，我们会捐助一些衣物给你们的！最后祝你们能平安度过这场战争！一个中国女孩张筱婕2005年4月10日 指导教师：张美玲

篇3：给面对新生活的孩子的一封信

首先给予你最温暖的祝愿。因为你即将走进缤纷快乐的高中生活。

当你背上行囊迈出家门到新的学校报到的那一刻, 我们都在暗自问自己:我们的孩子准备好了吗?她将怎么样面对并开始全新的生活?有担心, 有期望, 更有来自于和天下父母一样的唠叨。

孩子, 我们首先希望你学会生活。之所以在督促你学习之前告诉你学会生活, 因为这是即将18岁的你需要面对的重要一课。生活不是简单的衣食住行, 而是你将以怎样的姿态和心情面对你周围环境的一切表现。独立, 友爱, 与同学共同成长, 这些都将是你生活中的重要内容。爸爸妈妈不能和以前一样每天陪在你身边, 你也将开始与同龄人一起生活, 但你要相信爸爸妈妈的关爱依旧如初, 同时你要以对待自己的家人般的态度与周围的老师和同学相处。

在独立生活的日子里, 我们把一个词作为礼物送给你:慎独。这个词来自于《礼记·中庸》:“道也者不可须臾离也, 可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹, 恐惧乎其所不闻。莫见乎隐, 莫显乎微, 故君子慎其独也。”这对于即将独立生活并面对崭新世界的你是一个有些苛刻的标准, 但我们希望你可以把它作为行为准则要求自己, 因为在你年轻的时候常常不懂得如何自我反思, 所以只有靠平时日子里对自己的严格要求, 希望你能做得很好。

人们常说兴趣是一切事情的成功基础。现在我们要祝贺你, 你是那么喜欢在英语的世界里徜徉, 现在这个舞台已经为你铺展开, 你会在这个舞台上创造出怎么样的绚烂图景?美丽的前景已经缓缓开启, 请你展开飞翔的翅膀, 天空因为飞翔才会绚烂多彩。

孩子, 即将一个人面对生活的美丽和艰辛, 但请记住, 家人的爱一直与你同在。

爱你的爸爸妈妈

篇4：给孩子的一封信

读这封信的时候,一定要记得,妈妈的心是和你在一起的。

儿子,你清晰的形象就像每天早晨升起的太阳,每当想起你,都使我激动不已。你是我心中那太阳下闪着晶莹剔透露珠吐着新绿的一株树、绽放新蕾的一朵花,你是我心灵世界中最美好的部分。你的一次开心的笑,一次委屈的哭,每一次小小的进步,每一个小小的失误,都深深地镌刻在我的心里,无时无刻不萦绕在我的心头。无论我是喜是怒是忧是乐,你都是我寻找快乐的最大理由。你都能使我乐观、坚强。是我在每天的工作和生活中战胜一切艰难困苦的不竭动力。

亲爱的宝贝,每当想起你,总有一件事情,使我放心不下,就是你的安全出行问题。今天,学校开展了以“关爱生命,文明出行”为主题宣教活动,使我又一次在深夜里不禁想起了你,于是给你写下了这封信,妈妈希望你能认真读下去,和你做一次心灵的沟通。

孩子,安全无小事,生命只一次。我们又不得有半点失误。车轮滚滚,水火无情,我们生活的世界,看似平静,却也危机四伏。上学和回家的学路上,你要注意各种车辆,听一听,看一看,想一想,确保安全,方可前行。雨雪天,别着急,老师送,家长接,等一等,生命安全得到保障,你才会拥有更多的时间,全家人才有幸福美好的明天。

孩子,老师教育你们的安全知识要牢牢记住,时时用来指导自己的行为。爸爸妈妈的话你不要嫌罗嗦,话语本身的罗嗦背后藏着的都是对你深深的期盼,深深的爱。你要记得,你安全了,全家就幸福。全家幸福了,社会就和谐。社会和谐了,国家就会国泰民安,繁荣昌盛。你确保自己的安全,就是对家庭,对社会,对国家负责。就是对家庭,对社会,对国家做贡献。你就是家庭、社会和国家的明天!

孩子,爸爸妈妈爱你。请记住,爸爸妈妈爱你的千言万语和日日夜夜的祈盼化作一句话——注意安全,确保安全,安安全全!

祝你开心、快乐、安全!

你的妈妈:程丽辉

篇5：给伊拉克少年朋友的一封信作文

亲爱的伊拉克少年朋友们：

你们好!

我是一名来自中国的少先队员。我从互连网和电视上了解到你们正被美英两国侵略。战争的硝烟使你们幼小的心灵受到了极大的伤害。

电视里你们国家战争暴发。头缠绷带的孩子们睁着恐惧的眼睛，号哭的亲人，泪光盈盈的脸庞上诉说着痛楚与愤恨.....不少人牺牲在了冰冷的战场上，无辜的孩子们有的.被炸死，有的被塌死....许多父母都昼夜哭诉着。

战争改变了你们的生活，使你们流离失所，经受着失去亲人、失去家园的痛苦。但是，战争总也结束不了，这更使你们伤心。

这一切使我急迫地想问布什总统和布莱尔首相。战争，究竟给你们带来了什么?为什么总会有流血的惨痛?为什么总会有无辜者的流血与牺牲?你们知道吗?战争，摧残的不仅仅是人们的肢体!心灵同受伤的肉体相比，心里流淌的悲伤是无法医治和忘却的。也许你们没有尝试过失去家人的滋味，所以才会这么残忍的吧!我想，有可能这也是你们想说的话。

今天，我代表全世界深苦受难的孩子们向整个国际社会呼吁：让人类忘记战争，永久地记住和平吧!

祝你们

永远和平!远离战争!

你们的朋友：茌若

篇6：给伊拉克小朋友的一封信

我们虽然从没有见过面，可是我从电视上看见你们，有的正在逃难，有的正送往医院，有的甚至会遭粉身碎骨。我心里不时的问妈妈：“会伤害到平民吗，会伤害到像我们一样的小学生吗?”妈妈只是点点头沉默无语。

美国想侵占你们的石油企业等等，但是勇敢的`伊拉克人顽强拼搏，是大家从电视上亲眼目睹的，从主持人不断的告诉我们呢!我想：“如果咱们弱国联合，一定能打败美国侵略者。”可是这样会使战争加剧，还有可能世界灭亡，你们艰难抵抗这场战争，是值得世界人学习的。我也知道伊拉克小朋友早也没有上课了，可是回过头想想自己，条件这么好，可不知珍惜，如果不久以后“世界大战”那我会怎么办?

善良、勇敢的伊拉克小朋友，我为你们祈求和平，祈求战争停止，让世界的明天更美好。

祝伊拉克小朋友坚强胜利，世界爱好和平的国家都在支持你们。

中国孩子：xxx

篇7：给伊拉克小朋友的一封信

你们好!我是在中国生活的孩子，我在电视上看到，美英联军攻打你们的国家。我看了，十分愤怒，恨不得加入你们对美国的战争中，保卫你们的国家。

我知道，你们现在的生活是多么凄惨。房屋被炸毁了，学习停止了，连吃的也被污染了。!你们有的失去父亲，有的失去母亲，有的失去朋友，有的连自己的性命也难保，甚至有的失去自己美好的家园。我是多么痛恨战争，渴望和平。

美国自恃强大，想称霸全球。以你们国家拥有生化武器为由，妄顾国际舆论，擅自发动了这场海湾战争，已经遭到全世界的谴责。我为你们的困境而感到悲伤。

在此，我想向联合国呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，全世界应该一直行动起来，维护和平，制止战争!我希望这场战争快点结束，可还孩子那快乐、幸福的家庭。

我衷心祝福伊拉克的小朋友：

身体健康!学习进步!笑口常开!合家欢乐!永远幸福!

篇8：我给孩子写封信

下面, 我在这里简单附上一些写给学生的信。

A同学由于父母工作忙碌, 从小寄养在爷爷家里, 爷爷一直宠惯着他, 让他形成了对自己毫无要求和目标的生活态度。他平时经常和几位行为习惯不好的学生经常接触, 又比较拒绝和家长、老师沟通, 活在一个近似封闭但又绝对自我中心的世界中。为了改变A同学的这些行为, 我给他写了一封信。

A同学:

你好!现在已经是深夜12点了, 明天又是星期一了, 不, 应该说是今天又是星期一了。时间过得真快, 从8月31日认识到今天我们成为师生关系都快要一个月了, 回想这段时间发生的事情, 我坐在电脑前面, 忽然很想敲一些文字, 换种方式和你交流交流。

你要知道, 平日里我很想通过和你交谈, 帮你分析现在应该在哪些方面做得更好, 但是我听到的更多的是你的沉默和固执, 我看到的是一个不自信但是又很任性的男生, 他一直在过去的影子里, 他痛恨过去的自己, 痛恨自己的不好习惯, 但是又没有勇气勇敢地走出第一步, 去接受别人的监督和帮助, 哪怕有时自己想要去努力, 但是又很怀疑自己的意志是否能坚定的走下去, 然后自己天真地以为就这样一直不去想, 不去思考, 不去要求自己, 只要日子过得一天算一天, 所有的事情等以后再说都还来得及。但是我今天还是要告诉你, 没有解决不了的困难, 只有不想解决问题的人。你在人生的非常重要的三年里, 如果不去努力, 不去思考, 想象一下那将是多么可怕的一件事情啊!我希望你能明白, 人的一生难免有浮沉, 承受生命之痛的人到头来还是我们自己, 自己的命运本该由自己负责, 与其沉默, 自怨自艾, 何不勇敢面对, 坦然应付, 背起本该由自己负责的部分?其实, 许多时候我们不是到了不可救药的地步, 而是自己先把自己打败, 自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的位置, 那么, 请丢掉幻想, 自己解救自己吧!这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多, 如果你表现得坚强, 别人都来鼓励;如果你软弱, 自己不肯努力, 就很少有人会来扶助你了。这段时间我一直在寻找能和你很好沟通的点, 作为你的班主任老师, 我有时怪自己只能干着急, 甚至发脾气, 自己责怪自己为什么找不到一个更好的帮助你的方法。我想你一定对我有想法, 但是有一点你做得很好, 那就是你是一个比较懂得尊敬老师的孩子, 这一点也是我始终愿意期待你进步的理由。我们全班同学都愿意看到你的进步, 只要你肯努力, 我和我们班级的同学都会非常乐意帮助你的, 你说谁会拒绝一个努力上进的人呢?你可以先从说好每一句话做起, 从做好每一项作业做起, 从为这个集体做的每一件小事做起, 每天都问问自己还有哪些没有做好, 还可以在哪些方面做好, 相信坚持下来, 你一定会让人刮目相看!那时的你也一定是让我们大家非常骄傲的你。

本来准备好了一份生日礼物要送给你, 不过我要改成一本书, 曾经也深深影响我的一本书, 希望你能读读, 并且有收获。老师在这里期待着你的进步。

通过这封信, A同学改变了很多, 在学习上也有了明显的进步。

B同学学习基础薄弱, 对学习的兴趣比较低, 和一些男生来往比较密切, 家长非常担心, 我也是多次找她谈话, 但是效果一直不是很理想, 当时想到12月27日是她的生日, 是否可以利用这个机会进行一番教育呢?于是我写给她这样一封信。

B同学:

你好!当我坐在电脑前在写这封信时, 已是2010年1月1日了, 12月27日是你的生日, 我为自己的疏忽而责怪自己, 就让我在这里为你送上一份迟到的祝福吧!

入学半年来, 你逐渐适应了初中的学习生活, 但是也在此之间发生了很多的事情, 也许这是你在适应中学生活中必须要付出的“学费”吧!希望当你付出这样昂贵的“学费”之后, 能真正开始自己的学习旅途。从对你抱有很高的期望, 到你在学习上出现困难, 然后再传出你和其他班级同学的事情, 我一直作为一个旁观者, 我很想帮助你, 很想让你离开这些是非内容, 让你真正投入到学习中, 但是一种奇怪的力量把你卷进去, 让你越陷越深……我不知道这种力量来自于哪里, 是来自你自己吗?我觉得你不应该茫然的在学习和生活上继续徘徊下去。

在临近期末的时候, 老师觉得你在总体上比以前有了一些进步, 很值得肯定。你开始很关注自己的学习, 我相信, 只要你把精力投入到学习上, 一定会有好的成果的。不过, 我要告诉你, 如果你真的已经做好在学习上更加努力的心理准备, 那么你就应该和那些朋友彻底远离。人的一生, 有时就是在一些小的细节上让自己栽跟头, 我不希望等你摔倒了才去想这个问题, 目前我们最主要的时间去做的最重要的事情就是学习, 我希望在这点上我们能达成共识。我想你有了这样的认识之后, 以前我说的和我所担心的问题, 也许就不会发生了。因此, 请你一定要正确地面对自己的学习状况, 不要气馁, 不要放弃, 从最基础的开始, 当你要努力时, 所有的人和事情都要为你让路的。另外, 据我了解, 你到现在上课还是经常传纸条, 包括做小动作、说话, 在这点上, 我希望你能从严要求自己, 不断地规范自己, 从而有效地改善自己的学习。

另外送你一本书, 希望你能多阅读, 从书中找到更多的知识和快乐!

第二天早上, 我早早的把这封信交给了她, 什么也没有说, 她用半信半疑的眼神看着我, 有点惊讶!看她的表情, 我觉得有戏, 所以就悄悄地等待她的下一步表现。结果, 她一整天上课都非常认真, 教师也反映她上课纪律比较好, 我想是她看了信以后心里有所触动吧!

也许, 这些事实告诉了我们一种实实在在、传统, 但永远不会过时的教育艺术;也许, 我们有时在片面追求一种所谓创新的时候往往忽略了一些最本质、最基础的内涵, 而书信则在帮助我们还原最本真、最深处的一种声音:用心灵赢得心灵。