青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

2024-05-05

青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案（精选11篇）

篇1：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

学校班级姓名等级

一、查漏补缺

1．是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。

2．人的神经系统包括、、。3．人的大脑分成不同的区域，不同的区域掌管人的不同活动，通常大脑分成、、、等区域。

4．血液把和运送到全身各处，又把全身各处产生的等废物运走，交给、，排出体外。

5．呼吸是人体吸取、呼出的过程。

6.将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中，发现火柴，这说明人呼出的气体中含有多。

7.血管分为、、。

8、人的口腔内有，它能分泌唾液，唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成。

二、明辨是非

1．心脏的收缩和舒张是有规律的。（）2．锻炼身体时，心跳次数会增加，对身体有一定的害处。（）3．加了唾液的淀粉液滴入碘酒就会变成兰黑色。（）4．呼吸包括吸气和呼气两个过程。（）5．血液是人体的运输兵。（）6．心脏的四个腔是相通的，血液在心脏中是可以随便流动的。（）

三、珠海拾贝

1．对消化吸收不正确的说法是（）。① 食物的消化吸收主要在胃里完成

②食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎 ③食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收 ④小肠是消化吸收的主要器官 2．身体分布最广的血管是（）。①、动脉

②、静脉

③、毛细血管 3．在人体呼出的气体中，（）含量增加。

① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 氮气 4．血液循环的作用是（）。

①血液是人体的运输兵

②血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气带给人体的各部分，同时又把全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。③心脏是人体的发动机 ④以上说法都正确

四、生活中的科学

1．人吸进和呼出的气体是一样的吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。

2.馒头在嘴里嚼的时间久了，感觉有甜味，这是怎么回事？请写出你的猜想并设计一个实验方案。

一、查漏补缺

1．脑 2．脑脊髓神经 3．感觉中枢、听觉中枢、运动中枢、视觉中枢等

4．消化器官吸收的养料呼吸器官吸收的氧气二氧化碳呼吸器官排泄器官5.氧气二氧化碳 6.熄灭二氧化碳 7.动脉血管静脉血管毛细血管

8、唾液腺麦芽糖

二、明辨是非

1．√2．×3．×4．√5．√6．×

三、珠海拾贝

1．① 2．①②③④ 3．① 4.④

四、我的实验：

1、我的猜想：人吸进和呼出的气体不一样。我的方案：

1、用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。

2、直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。

2.答：猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。我的方案：

1、分别向两只试管倒入少量淀粉液，在1号试管中加入一些唾液摇匀。

2、把两只试管同时放入37℃的温水中。

3、过一会儿，分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒，观察现象。

篇2：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。

一、单项选择题。

1、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。

A、伽利略摆 B、惠更斯摆 C、布鲁诺摆 D、傅科摆

2、地球自转的方向是（）（自西向东），周期为（）小时。A、顺时针 B、逆时针 C、24 D、12

3、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。A、流星周年视差 B、行星周年视差 C、恒星周年视差 D、卫星周年视差

4、（）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（）”理论。

5、（）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

A、哥白尼 B、托勒密 C、日心说 D、地心说

6、（）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。

A、波兰 B、古希腊 C、法国 D、荷兰

7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（）（或顺时针）运动的方向相反，是（）（或逆时针）。

A、自西向南 B、自南向西 C、自西向东 D、自东向西

二、多项选择题。

1、与地球自转相关联的现象有：（）A、昼夜现象 B不同地区迎来黎明的时间相同

C、看上去北极星不动 D、不同地区迎来黎明的时间不同

2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周运动有关。A、月亮 B、太阳 C、地球 D、恒星

3、托马斯提出的主要观点是（）

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

4、哥白尼提出的主要观点是（）。

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

三、填空题。

1、地球确实在（）和（）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。

2、地球围绕（）自转，（）是倾斜的。

3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（）和（）现象。

4、地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（）。北极星就处在（）的延长线上。地球转动时，（）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都做成（）的样子。

5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。

四、判断题。

1、昼夜交替现象有一种可能的解释。（）

2、在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（）

3、在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。（）

4、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。（）

5、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星就是如此。（）

参考答案

一、单项选择题。

1、（D）是历史上证明地球自转的关键性证据。

A、伽利略摆 B、惠更斯摆 C、布鲁诺摆 D、傅科摆

2、地球自转的方向是（B）（自西向东），周期为（C）小时。A、顺时针 B、逆时针 C、24 D、12

3、（C）是历史上证明地球公转的关键性证据。A、流星周年视差 B、行星周年视差 C、恒星周年视差 D、卫星周年视差

4、（B）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（D）”理论。

5、（A）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（C）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

A、哥白尼 B、托勒密 C、日心说 D、地心说

6、（C）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。

A、波兰 B、古希腊 C、法国 D、荷兰

7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（D）（或顺时针）运动的方向相反，是（C）（或逆时针）。

A、自西向南 B、自南向西 C、自西向东 D、自东向西

二、多项选择题。

1、与地球自转相关联的现象有：（ABC）A、昼夜现象 B不同地区迎来黎明的时间相同 C、看上去北极星不动 D、不同地区迎来黎明的时间不同

2、昼夜现象与（B）和（C）的相对圆周运动有关。A、月亮 B、太阳 C、地球 D、恒星

3、托马斯提出的主要观点是（ADF）

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

4、哥白尼提出的主要观点是（BCD）。

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

三、填空题。

1、地球确实在（自转）和（公转）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。

2、地球围绕（地轴）自转，（地轴）是倾斜的。

3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜）现象。

4、地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（地轴）。北极星就处在（地轴）的延长线上。地球转动时，（地轴）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都做成（倾斜）的样子。

5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（恒星周年视差），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。

四、判断题。

1、昼夜交替现象有一种可能的解释。（×）

2、在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（√）

3、在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。（×）

4、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。（×）

篇3：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

姓名________

一、填空（每空2分，50分）

1、______、_______、_______、________都是常见的简单机械。

2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫________。

3、天平是根据______的原理工作的，我们常用的天平可以分成_____天平和_______天平。

4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为________。

5、一个边缘有槽的轮，叫做_________。像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做_________。可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做_________。

6、_______属于传动机械，齿轮传动的主要作用是将______的动力传动给_______。在传递的过程中传动机械还可以改变______或_______。

7、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即_________。

8、大部分机器都是_______部分、_______部分、_______部分和_______部分组成的。

9、定滑轮的作用是_________________________，动滑轮的作用是______________________，滑轮组的作用是______________________。

二、选择（每空2分，10分）

1、下面的工具中不属于杠杆的是（）A、板手 B、钳子 C、镊子

2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（）A、费力 B、省力 C、费时

3、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了（）A、杠杆原理 B、斜面原理 C、轮轴原理

4、下列哪些东西是费力的（）A、钥匙 B、斧头 C、镊子

5、下面机器应用链条传动的是（）A、自行车 B、抽水机C、机械闹钟

三、判断（每空2分，10分）

1、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。（）

2、放在地上的一根木棍就是杠杆。（）

3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。（）

4、所有的工具都会省力。（）

5、任何机械都有操纵部分。（）

四、问答

1、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的三个例子，画在下面，并在杠杆上标出杠杆的三点，并标出是省力杠杆还是费力杠杆或不省力也不费力。（15分）

2、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？（5分）

篇4：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

一、填空。

1．凤仙花（俗称）指甲花，是用（种子）繁殖的。

2．植物的种子由（种皮）、（子叶）、（胚）构成，其中（胚）可以发育为一株完整的植物；另外种子表皮还有（种孔）和（种脐）：胚分为三部分（胚根）、（胚轴）、（胚芽）；胚根发育为（植物的根），胚轴发育为（植物根与茎相连的部分），胚芽发育为（植物的茎和叶）。植物形成种子后的处理办法一般是（送给他人）或（制成种子标本）。

3．风仙花的花分为（花瓣）、（花夢）、（雄蕊）、（雌蕊）等四部分组成（其中雄蕊和雌蕊统称花蕊），果实是由（雌蕊）发育而成的，果实中含有（种子）。注：要形成种子昨蕊与雄蕊缺一不可。

4．风仙花的一生要经历（种子）、（发芽）、（长出茎叶）、（长出花蕾）、（开花）、（结果）以及形成种子等几个阶段，生命周期大概（140）天左右。由此可见一般植物的一生是由（种子）、（发芽）、（成苗）、（开花）、（结果）、（形成种子）几部分组成（长出茎叶、长出花蕾统称成苗）。

5．风仙花耐（早）不耐（寒），喜欢（阳光充足）且（通风）的环境。播种后每隔（8）左右浇一次水，开花后每隔（5）左右浇一次水。一生施（1-2）肥。

6．植物的叶由（叶柄）和（叶片）构成，其中叶片上有（叶脉）。风仙花的花是在（叶柄）与（茎）相连的部位长出来的。

7．风仙花不断地生长，它的（茎）和（叶）不断发生（新的变化）。

8．用花盆种养风仙花，先要往花盆里装（松软肥沃）的土：用花盆播种风仙花，可按照（播下种子）、（掩上土）、（浇适量的水），然后放在（有阳光）的地方。

9．风仙花的果实是（纺锤形），果实内部有（种子），种子的颜色是（黑色）的，风仙花的叶子是（披针形），花的颜色是（粉红色）有淡淡的（香味）。

10．生物从（出生）到（自然死亡）都要经过几个不同的时期，所经历的几个时期叫（生命周期）。

11．植物的（根）能从土壤中吸收（水分）和（矿物质），（绿色植物）的叶可以制造植物生长所需要的（养料）。植物的（茎）在不同的生长阶段（外部形态）不同：植物的（茎）具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。

12．植物的茎：像牵牛花、菜豆是（缠绕茎）；像草莓，甘薯是（匍匐茎）；像葫芦、南瓜、豌豆、葡萄、爬山虎是（攀缘茎）；像竹子、松树、柏树、杨树、柳树是（直立茎）；其中风仙花的茎属于（直立茎）。

13．一棵完整的植物由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。

二、判断题。

1．风仙花是用根繁殖的。（×）

2．风仙花就是我们通常说的指甲花。（√）

3．种养风仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水。√（）

4．凤仙花在生长期间应该天天施肥。（×）

5．凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水。

（√）

6．凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开。（√）

7．凤仙花的发芽时间和播种深度有关系，播种越深，发芽越迟

（√）

8．植物的胚可以发育成一株完整的植物。（√）

9．凤仙花的种子是活血化瘀，利尿解毒的良药。

（×）

10．风仙花是直立茎。（×）

三、问答题。

1．采集风仙花、油菜、蚕豆、花生、黄豆、绿豆等作物的种子，仔细观察比较风仙花的种子是什么样的，与其他的种子有什么不一样？

答：风仙花的种子小颗粒，黑色，比油菜稍大。

2．凤仙花的种子如何处理？

答：赠送给他人和制成种子标本。（制作标本的过程中注意：①种子一定要晒干②密封好瓶口贴上标签）

3．简述制作风仙花种子标本的过程。

答：将收获的风仙花种子晒干（防止种子发霉腐烂）。装入无色透明的玻璃瓶中。密封好瓶口。④贴上标签。

4．将凤仙花种子播在什么位置更恰当？

篇5：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

2、地球的表面是(岩石)和(土壤)。

3、地球上陆地的面积比海洋的面积(少)一些。

4、地球的内部可以分成(地壳)、(地幔)、(地核)三部分，绝大部分地震发生在(地壳内)，火山活动与(地幔)和(地壳)运动有关。

5、岩石变化的原因是冷和热的作用、(流水)的作用、(植物)的作用、(动物)的活动等有关。

6、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次，岩石可能会(破裂)。

7、风化作用会使岩石最终变成(土壤)。

8、土壤是(沙)、小石子、(黏土)、(腐殖质)、水和空气等物质的混合物。

9、下雨是一种经常发生的(天气)现象。

10、(黏土)和(细沙)容易被雨水冲走，是因为它们比较轻。

11、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多(溪流)和(沟壑)，它们汇集在一起又会成为大的河流。

12、在进行沉积实验时，我们发现了(重)的物体先沉积。

13、(侵蚀)作用和(沉积)作用形成了地球上不同的地形地貌。

篇6：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

2、( √ )地球表面的地形在不断地变化。

3、( × )山上的岩石布满了裂缝，是它受到沉积作用的结果。

4、( √ )有人说：土壤是地球上最有价值的资源。

5、( × )土壤与人类的生产生活没有任何关系。

6、( √ )暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。

7、( × )上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。

8、( √ )河流也是流水侵蚀土地而形成的。

9、( √ )人类自身的活动在改变地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。

篇7：苏教版五年级科学下册单元测试题

一、填空

1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。

2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。

3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。

4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。

6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。

7、、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。

8、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。

9、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。

10、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。

11、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。

12、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。

13、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。

14、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。

15、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。

16、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。

17、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。

18、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装

置）。

19、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。20、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。

二、选择

1、下列几种简单机械中，既能省力又能改变力的方向的有（E），只能改变力的方向而不省力的有（B）。

A、杠杆 B、定滑轮 C、动滑轮 D、斜面 E、滑轮组

2、齿轮转动和链条传动的区别在于（A）。

A、是否能改变力的大小 B、是否改变力的方向 C、是否省力

3、旗杆上安装升旗用的装置是（C）。

A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮

4、能够传递力量的装置叫做（B）。

A、杠杆 B、传动装置 C、斜面

5、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称为（A）。

A、机械 B、工具 C、机器

6、下列杠杆类别机械中，能省力的是（A）。A、跷跷板 B、夹子 C、开瓶器

7、钟表的传动装置属于（B）。

A、链条传动 B、齿轮传动 C、液压传动

8、水龙头是（B）。

A、定滑轮 B、轮轴 C、杠杆

9、用镊子时，（B）。

A、省力 B、费力 C、不省力也不费力

10、拧螺丝钉和水龙头都属于（A）的应用。A、轮轴 B、斜面 C、杠杆

11、下列简单机械中不属于轮轴的是（A）。A、镊子 B、自行车车把 C、方向盘

12、不能改变物体受力方向的是（A）。A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组

13、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，（A）。A、省力 B、费力 C、不省力也不费力

14、指甲刀应用的机械原理是（B）。A、滑轮 B、杠杆 C、斜面 D、轮轴

三、判断

1、杠杆越长越省力。（×）

2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（√）

3、筷子不是简单机械。（×）

4、打开啤酒的起子和水果刀都是机械。（√）

5、杠杆都是省力的。（×）

6、斜面的坡度越小，所用的拉力就越大。（×）

7、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（√）

9、定滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。（×）

10、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（Х）

四、问答

1、什么叫机械？在你的家中有哪些机械。请举例说明。答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置，都可以称作机械。机械可以分为简单机械和复杂机械（机器）。在我的家中有很多的机械比如：钳子、刀、筷子、电钻等。

2、杠杆在生活或中应用十分广泛，请说出几种，并且说说它们哪些

是省力的工具，哪些是费力的工具？答：杠杆在生活中运用十分广泛，钉锤、剪刀、钳子、镊子、钓鱼竿等常用工具就是利用了杠杆的原理。其中钉锤、剪刀、钳子是省力的工具，镊子、钓鱼竿是费力的工具。

3、请简要说一说，轮轴在生活中的运用？答：轮轴在生活中运用十分广泛，门把手、扳手、自来水龙头、螺丝刀、削笔机等都是运用了轮轴的原理。

4、齿轮传动和链条传动的相同点和不同点是什么？答：齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。

第二单元形状与结构

一、填空

1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。

2、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。

3、通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。

4、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。

5、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。

6、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。

7、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。

8、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

二、选择

1、最不容易变形的支架是（A）。A 三角形 B 正方形 C 圆柱体

2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（C）分类的。A 材料 B 作用 C 形状

3、（C）结构最稳定。

A 六边形 B 五边形 C 三角形

4、铁塔、铁架桥属于（B）结构。A 薄壳 B 框架 C 实心

5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（A）。A 法国 B 意大利 C 澳大利亚

6、薄壳屋顶做成（B）形能够承受河大的压力 A凹球形 B凸球形

7、火车道是利用（C）原理来增加抗弯曲的能力的。A增加厚度 B改变形状 C增加厚度和改变形状

8、框架式高塔的形状大多是（A）

A上小下大 B上大下小 C上下一样大

9、中国现存最早，并且保存良好的桥是隋代的（A）

A赵州桥 B南京长江大桥 C杨浦大桥 D秦淮河大桥

10、经研究表明，改变纸张的形状后，承受力的大小会（C）A增强 B没有改变 C改变

11、下列图形中最为坚固的形状是（C）A正方形 B长方形 C球形

12、在长方形框架中增加的斜杠起(B)的作用。A承重 B加固 C美观

13、我们建造斜拉锁桥是为了（B）A节省材料 B更加牢固 C更加美观

14、许多桥梁建成拱形。主要是为了（C）A更加美观 B节省材料 C更加牢固

三、判断

1、人们从动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（√）

2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（x）

3、赵州桥是平板桥。（x）

4、改变形状，物体的承受力增大。（√）

5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（x）

6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（√）

7、一个纸筒只能做一次实验，不能重复使用（√）

8、体育馆用圆顶形的形状做屋顶是为了更加美观（×）

9、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量更大（×）

10、现代大桥由各种不同的结构，它们有各自的特点（√）

11、高塔不容易到是因为它的结构上面大、下面小、上面重、下面轻（×）

四、问答

1、用什么办法可以使容易变形的支架变得稳固、牢固？答：可以通过架梁的方式增加三角形结构，使它变得牢固。请你说说可以用那些方法来改变物体的承受力？

答：把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力，由平放改为立放也可以改变物体的承受力。

蛋壳具有较大的承受力，你能举例说说它在生活中的运用吗？答：薄壳形的屋顶、灯泡、安全帽等都是它的应用。建造房屋需要考虑什么因素？

答：承受力、稳固性、地理位置、采光、美观。

第三单元他们是怎样延续后代的

一、填空

1、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁殖。

2、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。

3、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。

4、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

5、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小动物的）繁殖方式叫（胎生）。

6、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。

二、选择

1、绿色开花植物的繁殖方式主要是（A）A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖 D叶繁殖

2、下列动物中，（C）不具有哺育后代的行为 A燕子 B大象 C鲤鱼

3、（B）不是通过胎生繁殖的。A人 B青蛙 C穿山甲

4、海葵的生殖方式是（D）

A胎生 B产卵 C下蛋 D将身体一分为二

5、适宜条件下小鸡大概第几天出壳（C）

A第8天 B第17天 C第21天 D第26天

6、苹果树的繁殖方式主要是（C）A 种子繁殖 B 根繁殖 C 茎繁殖

7、可以用肉质叶来繁殖的植物是（A）

A宝石花 B胡萝卜 C生姜 D马铃薯

8、茎上能长出小苗，并可用于繁殖的植物是（C）A水仙花 B胡萝卜 C吊兰 D宝石花

9、不能用茎繁殖的植物是（A）

A胡萝卜 B吊兰 C水仙花 D生姜

三、判断

1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。（x）

2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。（x）

3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。（√）

4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。（√）

5、动物的繁殖行为很多事在出生后学会的，所以不是动物的本能（×）

6、所有的动物是“一夫一妻制”（×）

7、鸭嘴兽、马和老鼠的生殖方式是胎生（×）

8、鳄鱼和蛇都是以卵的方式延续后代的（√）

9、蜗牛是雌雄一体的所以一只蜗牛就能产卵繁殖（×）

四、问答

1、请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代？

答：一块带眼的马铃薯可以发芽生长；水仙球茎浸入水中，会生根发芽开花；胡萝卜可以用根来繁殖；宝石花可用肉质叶来繁殖。

2、什么是胎生，什么是卵生？请各举两例

答：像鸡、鱼等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。

第四单元岩石与矿物

一、填空

1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。

2、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击观察岩石的（软硬）、用滴盐酸观察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。

3、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。

4、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积

形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。

5、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。

6、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。

7、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。

8、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。

9、（石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。

10、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度）等方面认识矿物的性质。

11、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物）。

12、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。

13、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。（白云母）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。

14、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。

15、（滑石）是最软的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。

16、（金刚石）是自然界中最坚硬的矿物。金刚石是制作（玻璃刀）的材料。

17、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。

18、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。

19、（水资源、气候资源、土地资源）是可再生资源；（石油、天然气、各种矿物资源）是不可再生资源。

二、选择

1、方解石和白云母是两种常见的（A）透光的矿物 A能 B不能 C无法确定

2、下列岩石中，（A）属于变质岩。

A大理石 B砾岩 C花岗岩

3、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（C）A方解石 B硫磺 C赤铁矿 D方铅矿

4、石英，长石，云母三种矿物中最硬的是（A）A石英 B长石 C云母 D无法确定

5、下列哪种物体组成地球的外壳（B）A土壤 B岩石 C泥沙 D水

6、在高温高压下变化了的岩石叫做（A）A变质岩 B岩浆岩 C沉积岩 D矿物

7、下列哪种矿物是制造铅笔芯的主要颜料（D）A白云母 B方解石 C赤铁矿 D石墨

8、下列哪种矿物看起来很暗淡（C）A水晶 B黄铁矿 C石膏 D方铅矿

9、最软的矿物是（A）

A滑石 B方铅矿 C石墨 D金刚石

10、地质学家是按（C）给岩石分类的。A 颗粒大小 B 软硬 C 形成方式

三、判断

1、在沉积岩中有时能够找到化石。（√）

2、砖块也是一种岩石。（×）

3、矿物是构成岩石的“积木”。（√）

4、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（√）

5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（×）

6、观察岩石标本，可以用放大镜观察，放进水里，敲击和滴稀盐酸等方法（√）

7、岩石都被土壤覆盖（×）

8、地球上的资源可以分为可再生资源和不可再生资源（√）

四、问答

1、什么叫岩浆岩？什么叫沉积岩？什么叫变质岩？

答：由岩浆冷却后形成的岩石见岩浆岩；由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做沉积岩；在高温高压下发生变化形成的岩石叫变质岩。简述煤的形成？

答：埋在地下的古代植物，在高温高压下，经历了一系列复杂的化学变化，最终形成了我们人类所使用的煤。

3、我们能为保护矿物资源做什么？答：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传。

第五单元人体的司令部

一、填空

1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。

2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（80%），约1120克。

3、大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头）。

4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。

5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。

6、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。

7、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。即（左脑）支配（右侧）身体的运动，（右脑）支配（左侧）身体的运动。

8、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

9、（大脑）和（脊髓）合称为（神经中枢）。

10、大脑是是高级神经中枢；（脊髓）是（低级神经中枢），可完成简单的（反射）活动，如膝跳反应。

11、（神经）分布于（人的全身），有（传递信息）的作用。

12、从脑发出的（脑神经），主要分布在人体的（头部和内脏）；从脊髓发出的（脊神经），主要分布在人体的(躯干和四肢)。

13、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。

14、（眼睛）是（接受光线）的感觉器官。（视神经）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉）。

15、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。

16、（耳朵）是（接受声音）的感觉器官。（听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。

17、（嗅觉）和（味觉）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。

18、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。

二、选择

1、（B）负责把信号从神经中枢传向身体各处 A传入神经 B传出神经

2、脊髓位于（B）里

A头骨 B脊柱 C身体各处

3、人类从外界获得的信息最多的感觉器官是（B）A耳朵 B眼睛 C皮肤

4、经常思考问题，可以使（A）发达、灵活 A大脑 B脊髓 C神经

三、判断

1、人大脑的平均质量约为 1400 克。（x）

2、人大脑的表面是十分光滑的。（x）

3、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。（x）

4、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（√）

5、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（√）

6、嗅觉和味觉是密切相关的。（√）

7、睡眠可以消除大脑疲劳，但是不可以恢复大脑功能（×）

8、青少年在成长阶段保证充足的睡眠时非常重要的（√）

9、大脑是人体的“司令部”（√）

10、脊神经主要分布在人体的躯干和四肢（√）

11、人身体的不同部位反应是有快慢的（√）

12、大脑在处理视觉信号时也会出现错误（√）

四、问答

1、对大脑做一个简单描述？

答：大脑是脊椎动物的高级的主要部分，脑的质量约为1400克，大脑的质量约占脑重的百分之80，人脑的主要成分是水，大脑包括左右大脑半球是中枢神经的最高级部分。它能调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动的中枢。

2、保护大脑的方法有哪些？答：：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。

人接受信号并作出反应的的过程是怎样的？

答：接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应

感觉是如何产生的？

答：分布在眼睛、耳朵、鼻子、舌头等器官的神经将接受到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就产生各种感觉。

第六单元交流与质疑

一、填空

1、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

2、口语交流的常用形式有：（描述）、（讨论）、（辩论）；书面交流的常用形式有：（图表）、（海报）、（图画）。

3、其它的交流形式还有（电话）、（书信）、（照片）、（模型）、（电子邮件）等。

4、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。

5、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。

二、判断

1、交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（x）

2、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（x）

3、我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（√）

4、所有的问题都可以算做是质疑。（x）

5、交流时、耐心、完整地表达自己的想法是很重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要（√）

三、问答

1、当我们在口头交流时，我们应该注意什么？

答：进行口头交流时，耐心、完整地表达自己的想法是很重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。

篇8：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

一、1.× 2.∨ 3.∨ 4.× 5.× 6.∨ 7.∨ 8.× 9.∨ 10.×

二、1. pants socks jean shoes (3 1 2 4)

2 .that this these those (3 2 4 1)

3. who whose where what (4 3 1 2)

4. girl baby boy kid (4 3 1 2)

5. swim run jump walk (2 1 4 3)

三、1. 1 4 2 3

2. 4 2 3 1

3. 2 3 4 1

4. 4 3 1 2

5. 2 3 1 4

笔试部分：

一、1. my 2. teacher’s desk 3. o’clock 4. What 5. four 6. class 7. Chinese 8. Whose 9. white 10. shirt

二、1. G 2. I 3. F 4. E 5. J 6. H 7. C 8. B 9. D 10. A

三、1. is 2. have 3. second 4. looks 5. reading 6. mother’s 7. drink 8. socks 9. first 10. has

四、1.∨ 2.∨ 3.× class-classes 4.∨ 5.× one-first 6.× 把Don’t 去掉 7.× for-to 8.× 把the去掉 9.∨ 10.× you-your

篇9：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

I 听力部分

一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)

( )1. A. peach B. tea C. jeans D. seat

( )2. A. beef B. sheep C. queen D. sleep

( )3. A. window B. yellow C. snow D. grow

( )4. A. bread B. brown C. library D. break

( )5. A. our B. mouth C. house D. mountain

二、听问句，找答案，并在答案前标号。(10分)

( ) Mr. Wang

( ) She’s thin and nice.

( ) We have P.E. and math.

( ) Yes，there are.

三、听录音，思考下列问题，选择正确答案。(10分)

( )1.What day is it tomorrow?

A. Monday B. Tuesday C. Wednesday

( )2.When does Sarah often play ping-pong?

A. On Friday B. On weekends C. On Sundays

( )3.What day is it today?

A. Monday B. Tuesday C. Friday

( )4.What does not John have on Friday?

A. Art B. English C. Social Studies

( )5.What does Sarah do on Sundays?

A. She does her homework.

B. She plays ping-pang

C. She reads some books.

四、听短文，判断正误，在括号内打√或×。(10分)

( )1.Kate is a new student.

( )2.Kate’s home is in England.

( )3.Her father is a doctor.

( )4.Her school is near her home.

( )5.There aren’t any lessons from Monday to Friday.

II 笔试部分(60)

一、找出画线部分与其他三个不同的词(5分)

( )1.A.this B. that C. those D. think

( )2.A.teacher B. river C. her D. dinner

( )3.A.car B. short C. fork D. horse

( )4.A.how B. window C. yellow D. snow

( )5.A.clock B. come C. class D. clean

二、将汉语与其相应的英文释义连线。(10分)

A： B：

curtain 垃圾箱 cook the meals 浇花

trash bin 窗帘 water the flowers 扫地

closet 衣橱 sweep the floor 打扫卧室

mirror 床头柜 clean the bedroom 洗碗碟

end table 镜子 do the dishes 做饭

三、从右栏中找出与左栏内容一致的句子。(5分)

( )1. Is she quiet? A. I do my homework.

( )2. What day is it today? B No, she is very active.

( )3. I dont like grapes. C. Its Tuesday.

( )4.Whos your English teacher? D. They are sour.

( )5.What do you on Sundays? E. Mr. Zhao.

四、选择填空。(10分)

( )1.________ there a path here?

A. Be B. Is C. Are D. Am

( )2.Are there ________rivers in the country?

A. many B. some C. any D./

( ) 3.Are there any ________in the mountain?

A. panda B. pandas C. pandas D. pandas

( )4.This is a picture ________my family.

A. of B. at C. in D. on

( )5.There ________a pencil and two pens in my pencils -case.

A. is B. be C. are D. am

( )6.Is this ________ bedroom?

A. you B. her C. yours D. me

( )7--Can you make the bed? --Sorry, I________.

A. Can B. cant C. am D. dont

( )8.Please tell me ________your school.

A. with B. of C. about D. /

( )9.--What do you ________for lunch today?

--I have fish and cabbages.

A. do B. does C. have D. has

( )10.I don’t like grapes. They re________.

A. sour B. tasty C. sweet D. nice

五、根据汉语，完成句子。(10分)

1.我们在周五上英语、数学。

We________ English, Math on________.

2.他们在周六通常看电视。

They often ________TV________ Saturdays.

3.午饭想吃点什么?我想吃茄子和土豆。

What would you ________for_______? Id like some ________and _______.

4.在家里吉姆能做饭了。

Jim_________ __________the meals at home.

六、连词组句。(10分)

1.you, can, use, computer, a?

__________________________________________________

2.and, Come, look, my, curtains, at, new.

__________________________________________________

3.there, a, forest, is, my, in, village.

__________________________________________________

4.near, its, door, the.

__________________________________________________

5.set, you, can, table, the?

__________________________________________________

七、阅读下面短文，并根据短文内容填空。(10分)

We have a new flat. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom, and a living room. In my own room, there is a mirror, a bed and a big closet. There is a beautiful curtain and two end tables in my parents bedroom. I love my new flat very much.

1.There are two __________, a _________, a __________and a __________in our new flat.

2.There is a __________,a __________and a __________in my own room.

3.There is a __________and two __________tables in my parents bedroom.

【参考答案】

I 听力部分

一、1.C.jeans 2.A.beef 3.A.window 4.C.library 5.D.mountain

二、1.Are there any bridges in your city?

2.Who’s your art teacher?

3.Where’s your friend from?

4.What’s your mother like?

5.What do you have on Monday? (24351)

三、1.—Hi, Chen Jie. What day is it today?

—Today is Tuesday.(B)

2. —What do you do on Sundays, Sarah?

—I often play ping-pong.(C)

3. —Hi, Mike. Do you have Chinese today?

—No. We have Chinese on Monday, Wednesday, Thursday and Friday.(B)

4. —Hello! John. What do you have on Friday?

—I have English, Math and Social Studies.(A)

5. —Hi! Sarah. Let’s go and play ping-pong.

—Oh, sorry. I often play ping-pong on Sundays. I have to do my homework today.(A)

四、Kate is a new student. She is twelve. She is from America. Her father is a doctor. She is in a school near her home. She has classes from Monday to Friday. She loves China and her Chinese friends.(√×√√×)

II 笔试部分

一、DCAAB

二、略

三、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A

四、BCBAA BBCCA

五、1. have, Friday 2.watch, on 3.like, lunch, eggplant, potatoes 4.can cook

六、1. Can you use a computer?

2. Come and look at my new curtains.

3. There is a forest in my village.

4. It’s near the door.

5. Can you set the table?

篇10：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

第一二单元测试

一、1．未知数、等式、解方程2．同一个数、等式 3．列、行、左、右、前、后

4．4，53655．50-5030×30

二、2，26，410，1平行四边形

三、√ × × √ √

四、等式：8+x=7036-9=27150÷2=75y-58=336y=30 方程：8+x=70y-58=336y=30

五、x=5x=4.5六、***3.2七、5，42，56

八、1．x-6340=10467x=168072．5x=0.65x=0.133．0.62x=40.3x=65

篇11：青岛版五年级科学下册第一单元试题及答案

一、拼一拼，写一写。

jùn mǎ

shuāi jiāo

jū shù

wǔ cǎi bīn fēn

bú jì qí shù

（）

（）（）（）（）

二、同姓兄弟细分辨。

jiè

xī

jiānɡ

biàn

jiè

xī

jiānɡ

biàn（）绍

（）牲

（）河（）论

（）限

（）阳

（）土

（）别（）口

（）沥

（）军（）幻

（）钱

（）别

（）硬

（）捷

三、字典家园。

1．“凹”的读音是

，共有

画，第二画是，它的反义词是。

2．“矗”的读音是

，共有

画，第十画是，我也能写出四个这种字形的字：。

3．“戎”的读音是

，共有

画，第二画是

。“戎”的解释有：①军队，军事； ②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。

四、火眼金睛（比一比，再组词）。

浑（）峻（）漠（）蹄（）

遐（）

摇（）晖（）俊（）模（）啼（）暇（）

谣（）诨（）骏（）寞（）谛（）

瑕（）

遥（）

五、给黑体字选择合适的解释。

白：①明亮，光亮②没有效果

③清楚，明白

④说明，陈述真相大白（）白费力气（）表白心思（）挺：①直立，高耸②很

③伸直，凸出

④勉强支撑昂首挺胸（）梅花挺香（）

高大挺拔（）

六、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。

1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）2．

，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）3．大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）4．大漠沙如雪。（李贺《马》）5．明月出天山。（李白《关山月》）6．黄河远上白云间。（王之涣《凉州词》）

七、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。A．拟人 B．比喻

C．设问 D．反问 E．对比

1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）

2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

（）

3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）

4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（）5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）

八、修改病句。

1．战士们热烈地讨论着明天的报告。

2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。4．我上完五年级了，还有一年没有毕业。

5．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。6．这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。7．我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。

九、阅读部分

胡杨树

七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！

胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。

胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1．根据下列意思从文中找出词语写下来。

（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（）（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。

（）

（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。（）2．从文中找出反义词。

顺境（）

反抗（）

酷暑（）

肥沃（）低贱（）

3．补充词语。

（）天（）地

天（）地（）天（）地（）

千（）百（）千（）百（）

4．用“——”画出体现胡杨树外形特点的句子。

5．用“~~~~~”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。

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习作

小朋友，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

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答案：

一、骏马

摔跤

拘束

五彩缤纷不计其数

二、介界借借；牺夕淅惜；江疆将僵；辩辨变便

三、1．āo 5 横折折凸 2． chù 24 撇品晶

森磊

3．rónɡ 6 横 ①

五、白：③ ② ④ 挺：③ ② ① 六、九曲黄河万里沙；三万里河东入海；长河落日圆；燕山月似钩；苍茫云海间；一片孤城万仞山。

七、B C D A

八、1．战士们热烈地讨论明天的报告。