100测评网高考历史专题复习 中国红色之旅

100测评网高考历史专题复习 中国红色之旅（精选4篇）

篇1：100测评网高考历史专题复习 中国红色之旅

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.高考历史重点专题：中国红色之旅

背景材料：

1．近年来，以革命历史纪念地为旅游目的地的红色旅游在华夏大地方兴未艾，这些红色圣地以其独特的革命历史内涵，美丽的自然和人文风光，和深刻的历史变迁吸引着广大游客。

2．江泽民和胡锦涛当选总书记后，均到七届二中全会召开的故地，即河北省平山县西柏坡学习考察，重温毛泽东提出的“两个务必”。毛泽东提出的“两个务必”是西柏坡精神的核心和灵魂。西柏坡精神与井冈山精神、长征精神、延安精神一道，是我们党优良传统的集中体现，是推动党和国家事业不断前进的重要保证。3．1936年10月，世界军事史上的空前壮举---红军战略转移取得胜利。2006年是纪念红军长征胜利70周年的日子。红军长征是人类战争史上的一大奇迹。它不仅成为中国人民无穷的精神力量，而且超越时代和国界，成为世界上广为传扬的惊天动地的英雄史诗。一．选择题：

1．下列旅游资源不属于革命纪念地的是 A、江西井冈山 B、贵州遵义 C、四川九寨沟 D、陕西延安

2．确立开展土地革命，武装反抗国民党反动派总方针的会议是 A．洛川会议 B．中共“三大” C．瓦窑堡会议 D．八七会议 3．井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于

A．开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路 B．是土地革命时期开始的标志 C．是中国共产党独立领导武装斗争的开端 D．确立了党对军队的绝对领导 4．农村革命根据地大多分布在南方，主要原因是 A．北伐战争的影响 B．北方是军阀统治中心

C．南方地形复杂，便于开展游击战争 D．农村革命根据地的领导人多是南方人 5．遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要是指

A．工作重心从城市转向农村 B．从克服右倾错误到克服“左”倾错误 C．中国革命由此转危为安 D．从受共产国际支配到独立解决党内问题

6.1929年12月11日，邓小平等在广西发动了百色起义，创建了 A鄂豫皖革命根据地 B湘赣革命根据地 C左右江革命根据地 D海陆丰革命根据地

7.一二九师在刘伯承、邓小平领导下，先后建立的抗日根据地有 欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.①陕甘宁②晋察冀③晋冀豫④冀鲁豫⑤苏南⑥皖东 A.①② B.③④ C.②④ D.③⑤

8.1947年，刘邓大军千里跃进大别山，人民解放军开始战略反攻，其战略意图是

A由内线作战转向外线作战 B与敌军进行主力决战 C全面扩大解放区 D解放中原，进取华中

9．1949年3月中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。这句话的意思主要是

①避免农民战争中的流寇主义②克服农民阶级的私有观念 ③防止产生骄傲麻痹思想④防止干部中出现享乐腐化作风 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．确立党的工作重心由乡村转移到城市，是在

A．七大 B．七届二中全会 C．中国人民政治协商会议 D．遵义会议 二．主观题：（图略）

11．观察下列三处著名的红色旅游景点，然后回答有关问题：

图一：中共生死攸关转折点

图二：革命圣地

图三：中共七届二中全会 欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.（1）观察图

一、图

二、图三，依次写出三个著名红色旅游景点的地名及其所属省份。（2）从历史的视角分别说明以上三地被列为红色旅游景点的主要依据。

（3）江西省正大力发展“红色旅游”(革命遗址游)，请你为旅游者选择三个必游景点，并说明必去的理由。

（4）请你谈谈开发红色旅游景点的现实意义。

12．民主革命时期，中国革命的中心随着革命形势发展不断转移。读下列中国革命形势图，回答下列问题。

图一

图二

图三

⑴图一反映中国革命的区域中心发生了怎样的转移？分析说明其转移的背景和所取得的重要革命成果。⑵图二反映中国共产党的工作重心发生了怎样的转移？江西有三大摇篮，即中国人民解放军、中国革命和共和国的摇篮。分别指出三大摇篮分别在什么地方？结合20世纪二、三十年代的史实，从革命力量、思想理论、军事斗争、政权建设等方面说明江西成为红色土地的有利因素。⑶图三反映中国革命的区域中心又发生了怎样的转移？有何意义？

⑷从图二到图三是中国共产党领导中国革命走向成熟的时期，概括“成熟”的表现。

13．2006年是纪念红军长征胜利70周年的日子。为了纪念红军长征70周年，国家旅游局开展红色旅游→欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.红军长征。据下图和所学知识回答以下问题：

(1)国共十年对峙时期，红色政权普遍出现在南方各省的主要原因是什么?结果怎么样?（2）简要说明导致图中红军出发长征和取得胜利的主要原因。

（3）红军征服了万水千山，在长征途中先后渡过了哪几条大河？依据图中显示的信息，分析指出红军在长征中遇到和克服了哪些方面的艰难险阻？

（4）指出红军长征胜利结束的标志。长征的胜利有何历史意义？（5）你认为“长征精神”是什么？

（6）1987年，中共中央决定在四川省松潘县川主寺镇修建“红军长征纪念总碑”。长征的起点和终点都不在四川，党中央却决定在四川建立“红军长征纪念总碑”。请结合所学知识说明其理由。14．近代中国存在地区发展的不平衡性。

（1）19世纪中期至20世纪30年代初期，中国民主革命的重心在哪里？分析说明其原因。（2）20世纪30年代中期以后中国民主革命的重心转移到哪里？为什么？

15．长征是我党和红军历史上的重大事件。它不仅是一次军事上的战略转移，而且在许多方面也发生了重大转移或变化。结合史实概括说明这些变化以及这些变化对中国革命的影响。

参考答案：

1—5 CDAAD 6—10 CBACB 11．(1)遵义（贵州）；延安（陕西）；西柏坡（河北）

(2)遵义——中国共产党在遵义召开了具有生死攸关的转折性会议，纠正了党内的“左倾”错误，标志中国共产党走向成熟。延安——中共中央所在地，抗日战争和解放战争领导枢纽中心.西柏坡——领导解放战争取得胜利，召开七届二中全会，为新民主主义向社会主义转变做了思想的准备。

（3）南昌起义纪念馆：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志中国共产党领导的人民军队诞生。井冈山革命根据地遗址：井冈山革命根据地是毛泽东创建的中国第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。瑞金中华苏维埃共和国遗址：1931年，在瑞金召开了第一次中华苏维埃全国代表大会，宣布中华苏维埃共和国成立。(4)开展爱国主义教育；弘扬民族精神；推动当地经济的发展。12．⑴由珠江流域转移到长江流域，武汉成为全国革命的中心。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.背景：1924年，国共两党实现第一次合作，反帝反封建的国民革命运动兴起；1926年，广东国民政府进行北伐战争，北伐战争胜利进军。

成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。⑵从城市转入农村。分别是南昌、井冈山、瑞金

有利因素：①大革命时期这里形成了良好的群众基础，土地革命调动了农民的革命积极性，中国共产党领导的革命武装力量不断壮大；②毛泽东创建井冈山革命根据地,提出了“工农武装割据”思想；③南昌起义，“反围剿”等武装斗争的开展；④井冈山、湘赣、湘鄂赣、闽浙赣、中央等革命根据地建立以及1931年中华苏维埃共和国在瑞金成立。

⑶从南方到西北。意义：①粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。②保存了中国共产党和红军精华。他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。③在长征中，中国共产党宣传了自己的政治主张，广泛地播下了革命的火种。

⑷①开创了一条由农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；②遵义会议独立自主地解决了中国革命的问题；③根据社会矛盾的变化，及时调整方针、政策，为以后的抗日民族统一战线的建立奠定了基础。13．(1)原因：国民大革命的影响：大革命的中心在南方；在南方有较好的群众基础.结果：1934年，红军第五次反围剿失利，根据地大部丧失，红军被迫长征.（2）（1）长征的主因：王明的“左”倾错误造成红军在第五次反“围剿”斗争中失利。长征取胜的主因：遵义会议结束了“左”倾错误的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导，挽救了党和红军。

（3）湘江、乌江、赤水河、金沙江、大渡河。艰难险阻：党内的“左”倾错误；国民党军队的围追堵截；恶劣的自然条件。

（4）标志：1936年10月，三大主力红军在甘肃会宁会师。意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；广泛地播下了革命的火种，促使中国革命新局面的到来。

（5）长征精神：中华民族不畏艰险、不怕牺牲的革命乐观主义精神；不屈不挠、自强不息的奋发进取精神；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；善于团结、顾全大局的集体主义精神。

（6）理由：红军长征在四川经过的时间长、活动范围广,是红军长征的主体；红军在四川境内，爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争，充分展示了红军的革命英雄主义精神。

14．（1）中国民主革命的重心在南方，其原因有：南方遭西方资本主义列强侵略较早，民族矛盾和阶级矛盾较为尖锐；南方民族工业与外国资本主义企业集中，冲击了封建生产方式，为革命奠定了经济和阶级基础；南方受西方思想的影响较早而普遍；南方远离中国封建统治中心，反动势力较为薄弱。欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.（2）20世纪30年代中期以后革命的重心由南方转移到北方，其原因是：南方是国民党统治区域的中心，反动势力较为强大；中共第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移，红军长征到达陕北，革命重心由此转移到北方；抗日战争爆发后，日军集中力量侵略华北。中共深入敌后建立抗日根据地，华北成为抗日的主战场。

15．①思想路线和领导核心的变化。长征前“左”倾错误在党内占据统治地位，毛泽东被剥夺中央苏区军队的领导权，造成第五次反“围剿”失利，红军被迫长征。长征中的遵义会议，结束了王明“左”倾错误在中央的统治，肯定了毛泽东的正确军事主张，事实上确立了毛泽东为核心的党中央领导。

这种变化挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。从此中共开始独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

②斗争目标的变化。九一八事变后，蒋介石仍坚持“攘外必先按内”的政策，对红军发动了五次反革命“围剿”，红军斗争的主要目标是国民党蒋介石。随着日本侵华加剧，日本侵略者成为中华民族共同的敌人：红军长征胜利到达陕北抗日前方，中共的斗争目标逐渐由反蒋抗日变为联蒋抗日。

这一变化最终促成抗日民族统一战线的形成，全民族抗战的实现，成为抗战胜利的根本保证。

③战略转移的胜利和革命中心的变化。长征前革命中心在南方，主要是在湖南、湖北、江西周围十多省建立了十几块革命根据地。长征胜利到达陕北，打破了国民党全面剿灭红军的企图，革命的中心转移到北方。战略转移的胜利保存了革命的骨干力量，这些骨干成为领导抗日战争胜利的中流抵柱，陕甘宁边区成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。

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语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理 适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 适用领域及关键字：

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篇2：100测评网高考历史专题复习 中国红色之旅

⑴以王韬等为代表的早期维新派,主张在政治上进行革新,实行君主立宪制度, 是民主化思想的最初酝酿,但没有形成完整的理论，未能付诸于实践,是政治民主化的起步阶段。康有为等代表的维新派，主张实行君主立宪发动了戊戌变法运动;戊戌变法是资产阶级借助皇权进行政治变革的第一次尝试,维新时期提出君主立宪，设议院、兴民权，在变法时期对旧的政治制度作了不少改革，可以说是政治民主化的开端.⑵以孙中山为代表的革命派，发动了辛亥革命,推翻了清朝封建帝制和两千多年的君主专制统治，建立了西方式的民主共和国，成立参议院，颁布《中华民国临时约法》，确立了三权分立的政治体制，确立责任内阁制，使民主共和观念深入人心，加快了中国民主化的进程;

⑶在清末新政中形成的立宪派领导了立宪运动,参与清政府的“新政”和保路运动；他们虽然反对革命派用武力推翻清政府，但在向清政府请愿立宪遭到拒绝后，便转而加入反清行列，支持辛亥革命。

君主立宪和民主共和是资产阶级对国家政治民主化进行探索的两种理论模式，在政治行为上直接表现为资产阶级立宪运动和民主革命运动，它们构成了晚清反对专制政治的两条阵线。此后，虽然发生过两次复辟帝制的事件，但政治现代化的总趋势不可逆转。历届民国政府不论封建军阀如何独占鳌头，但不少资产阶级代表人物也参与了政权。

⑷在新民主主义革命时期，民族资产阶级对于国家民主化仍有自己的特殊认识。民族资产阶级先是追随蒋介石，参与南京国民政府活动；抗日战争爆发后，他们一方面参加了抗日民族统一战线，另一方面又对蒋介石消极抗日、专制独裁、压制民族资本经济发展不满。解放战争时期，民族资产阶级一度对美蒋抱过幻想，并企图走第三条道路，但最终还是站到人民斗争的行列，接受了中国共产党的领导，支持和帮助中共完成了新民主主义革命的大业。

3．大地主大资产阶级：北洋军阀和国民党统治时期，对内专制独裁，中国的政治近代化进程遇到了逆流。只保留着“中华民国”的外壳，并没有给中国人民带来真正的民主政治.1927年国民党军阀取代北洋军阀的统治，建立***；国民政府对日本侵略的妥协退让，对共产党和工农群众的血腥屠杀都影响了民主制度的正常发展。抗日战争时期，国民党坚持***和反共、反人民立场，推行特务统治和保甲制度，不断丧失民心，无力实现内部的真正统一。

4．无产阶级：中国共产党为实现民主政治所进行的探索及其所取得的成就。

①中共创建时期，1922年中共二大制定民主革命纲领，提出建立真正的民主共和国，政治民主化迈进了一大步。

②国民大革命时期，倡导和建立革命统一战线，领导工农运动，与国民党合作，进行了北伐战争，沉重地打击了帝国主义和封建势力，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，开创了中国政治近代化的新纪元。③国共政权十年对峙时期，开始独立领导中国革命，武装反抗国民党的反动统治，探索“工农武装割据”的道路，在根据地建立了工农民主专政性质的苏维埃政权，于1931年冬召开了中华苏维埃第一次全国代表大会，成立了中华苏维埃共和国临时中央政府。

④抗日战争时期，领导抗日根据地军民在陕甘宁边区采取“三三制”原则建立抗日民主政权，团结了各阶层抗日力量；中共七大的《论联合政府》反映了新民主主义的政治主张。

⑤人民解放战争时期，抗战胜利后，中共提出和平、民主、团结三大口号。先后参加重庆谈判、政治协商会议，联合民主党派进行政治斗争，迫使蒋介石签订了有利于和平民主的《双十协定》和政协协议。内战爆发后，领导国统区人民民主运动，形成反蒋的第二条战线，使蒋介石在政治上陷入孤立。在解放区建立各级人民民主政权，为新中国建立创造了条件。

⑥新中国成立后，中国民主政治进入了充分发展完善的阶段.中国人民政治协商会议制定的《共同纲领》初步形成了中国共产党领导下的多党合作政治制度与民主协商政治制度；1954年第一届全国人民代表大会，颁布了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度；实施了民族区域自治制度；建立了社会主义制度, 正确处理人民内部矛盾，构建了具有中国特色的社会主义民主政治制度。

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适用年级：

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篇3：100测评网高考政治复习专题三

提高资源效率，改善生态环境

良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础，人与自然的和谐是社会主义和谐社会的重要内容。加快建设资源节约型、环境友好型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。推进能源资源节约，发展循环经济，既是缓解能源资源供求矛盾的重大举措，也是从源头上减少污染、改善生态环境，建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。

【高考考查预测】

1、考查合理开发和节约利用自然资源、发展循环经济、实现经济可持续发展的意义；

2、考查政府、企业和公民个人在提高资源利用效率、改善生态环境方面应当怎样做等；

3、结合有关事例考查政府在建设节约型、环境友好型社会中的作用和职能；

4、要把资源环境问题纳入经济和社会发展全局来看，正确认识它与经济发展、经济结构调整、经济增长方式的转变、贯彻落实科学发展观之间的关系。

一、建设资源节约型社会

【背景材料】

1、含义：建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济和社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。

2、必要性：中国是一个人口众多，资源相对不足，生态先天脆弱的发展中大国。能源、矿产、水、土地等自然资源，是经济社会可持续发展的物质基础和保障。建设资源节约型社会是解决经济增长与资源间矛盾的有效途径，也是我们的必然选择，是由我国基本国情决定的，是贯彻科学发展观的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措。

3、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，紧紧围绕实现经济增长方式的根本性转变，以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点，加快结构调整，推进技术进步，加强法制建设，完善政策措施，强化节约意识，尽快建立健全促进资源节约型社会建设的体制和机制，逐步形成资源节约型的增长方式和消费模式，以资源的高效和循环利用，促进经济社会可持续发展。

4、发展循环经济，提高资源利用效率循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，符合可持续发展理念的经济增长模式。发展循环经济，是缓解我国资源约束矛盾的根本出路，是从根本上减轻环境污染的有效途径，是提高国民经济增长质量和经济效益的重要措施，是推进新型工业化、加快实现国民经济现代化的必由之路。要重点抓好五个环节：第一、在资源开采环节，要大力提高资源综合开发和回收利用率；第二、在资源消耗环节，要大力提高资源利用效率；第三、在废弃物产生环节，要大力开展资源综合利用；第四、在再生资源产生环节，要大力回收和循环利用废旧资源；第五、在社会消费环节，要大力提倡绿色消费。

【考点对接】

（一）经济常识

1、科学技术是第一生产力。我国粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题。这就要求我们积极采用先进适用技术改造传统产业，加快发展高新技术产业，走集约发展之路。

2、社会主义本质是解放发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，实现共同富裕。发展循环经济，开展节约资源活动，是为了缓解资源短缺和环境破坏对经济社会发展的制约，推动经济社会全面、协调、可持续发展，这是社会主义解放和发展生产力、实现共同富裕的本质要求。

3、提高经济效益是企业一切经济活动的根本出发点，企业提高经济效益的根本途径是采用先进技术，转变增长方式，改善经营管理，进行制度创新，降低成本，提高效率。发展循环经济、努力节约资源，是企业降低成本，提高经济效益的重要途径；是走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路的内在要求。

（二）哲学常识

1、物质决定意识，一切从实际出发。正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。我国人口众多、资源相对不足、环境承载能力弱。这种基本国情，决定了我国必须走建设资源节约型社会的路子。

2、联系、发展、实践的观点。事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。人口、资源、环境、经济建设、人民生活等方面是相互联系的，而建设资源节约型社会，也是事关现代化建设事业，事关人民群众的根本利益，事关中华民族生存和长远发展的大事。事物又是变化发展到。建设资源节约型社会，这是我们处理经济建设与资源等问题提出的新举措、新手段，是人民在实践基础上对认识的深化和发展。

3、因果联系的普遍性和客观性。因果联系的本质是引起和被引起的关系。发展循环经济、节约资源，重点抓好五个环节，说明正确把握事物的因果联系，能提高经济活动的自觉性。

（三）政治常识

1、当今国际竞争的实质是经济、科技为基础的综合国力的较量。建设资源节约型社会，能够控制和降低对国外资源的依赖程度，确保国家经济安全和国家安全，能够提高我国的综合国力。

2、贯彻“三个代表”重要思想。循环经济是一种符合可持续发展的新型经济增长方式，代表了先进生产力发展要求，能更好地满足人民的需要，代表了广大人民的根本利益。

3、政府应积极履行经济职能，引导企业在生产发展的基础上节约资源；国家具有文化职能，必须深入开展宣传活动，加强思想道德建设，培养公民的节约意识。

【典型题例】

中国经济调整发展、资源供需矛盾日益突出。资源供给不足已成为我国经济社会发展、全面建设小康社会的重要制约因素。回答1—3题

1、面对上述情况，我们应该

A、放慢经济发展速度，停建资源消耗项目

B、深化经济体制改革，完善社会主义市场经济体制

C、逐步构建资源节约型社会，大力发展循环经济

D、努力扩大能源和资源进口，依靠国外市场化解资源短缺矛盾

2、我国人均资源占有量不足，而且利用效率只及世界平均水平的60%。有效提高资源利用率的根本方法是

A、发挥市场着用B、增强节约意识

C、强化宏观调控C、依靠科技进步

3、美国的《循环经济与废弃物管理法》依据减量化原则规定，对废弃物处理的优先顺序是：避免产生—循环利用—最终处置。这一顺序依据的主要哲理是

A、世界物质性原理B、意识能动性原理

C、发展的曲折性原理D、因果联系原理4、2006年10月8日到11日召开的党的十六届六届全会指出，以解决危害群众健康和影响可持续发展的环境问题为重点，加快建设资源节约型、环境友好型社会。优化产业结构，发展循环经济，推广清洁生产，节约能源资源，依法淘汰落后工艺技术和生产能力，从源头上控制环境污染。

（1）加快建设资源节约型社会有何重大经济意义？

（2）党提出加快建设资源节约型、环境友好型社会体现了哪些政治学道理？

（3）我们应从哪些方面着力建设资源节约型社会？

二、建设环境友好型社会

【背景材料】

1、含义：建设环境友好型社会，就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，追求经济社会协调发展的社会发展模式。

2、必要性：人类文明的发展和延续，与生态环境密切相关。生态环境的恶化不仅会破坏人们的生存条件，甚至会导致人类文明的消亡。“十五”期间，我国采取一系列措施加强环境保护。取得积极进展。同时，必须清醒地看到，我国环境形势依然十分严峻。生态破坏和环境污染，造成了巨大的经济损失，给人民生活和健康带来严重威胁。加强环境保护，是贯彻落实科学发展观，促进人与自然和谐发展的需要；是提高人民的生活质量和健康水平的需要；是实现全面建设小康社会的目标的需要；是构建社会主义和谐社会的需要；是中华民族的生存和长远发展的需要。

3、建设资源节约型、环境友好型社会，应采取的主要措施

（1）要继续把淘汰落后生产能力作为调整和优化产业结构的重要途径。

（2）把强化政府责任作为实现节能降耗和污染减排目标的关键环节。

（3）把完善市场调节机制作为节能降耗和污染减排的基本手段。

（4）把加强依法治理作为节能降耗和污染减排的重要保证。

（5）要充分发挥舆论监督的作用，大力倡导健康、节约、环保的消费模式和良好社会

风气，使全社会都积极投身建设资源节约型、环境友好型社会。

【考点对接】

(一)经济常识

市场调节和宏观调控。对有限的资源进行优化配置，既要讲经济效益，也要讲社会效益和生态效益，既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要充分发挥国家的宏观调控。国家要综合运用经济（价格、税收、信贷、贸易）、法律、行政、科技和教育等多种手段，采取综合措施，形成长效机制来加强环保工作。

（一）哲学常识

1、自然界的存在和发展是客观的，是不以人的意志为转移的。承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然、学会与自然和谐相处。

2、在工业化进程中发现环境问题加以重视环境治理，到现在提出建设环境友好型社会，体现了物质决定意识以及认识在实践的基础上不断深化、发展和向前推移。

3、充分发挥意识的能动作用。“十一五规划”提出的保护环境的主要目标，以及为了实现这一目标所采取的一系列政策，引导、鼓励更多的公众参与环保，形成以保护环境为荣、以破坏环境为耻的社会氛围。都体现了充分发挥意识的能动作用。

4、树立科学的生态价值观和正确的政绩观。符合事物的发展规律和人类的根本利益的价值观才是正确的价值观，因此我们要树立正确的生态价值观，从自然规律出发，坚持人与自然和谐发展，建设环境友好型社会。

5、把发挥主观能动性与尊重客观规律统一起来。人具有主观能动性，通过发挥主观能动性可以认识和利用规律为人类谋福利，但人发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。在“十一五规划”提出了环境保护的主要目标，为实现这一目标，就必须正确处理好经济发展与资源、环境的关系，实现经济社会可持续发展。

6、任何一个事物都包含着既对立又统一的两个方面，这就要求我们在认识事物、分析和解决问题时，必须坚持全面观点，反对片面性。正确分析我们当前面临的环境保护问题，既要看到已取得的成绩，又要清醒地看到存在的严重问题，坚持了全面的观点。

7、环境污染、生态破坏，从而给人民生活和健康带来严重威胁，影响经济社会的可持续发展，这充分体现出事物的普遍联系和变化发展的观点。

（二）政治常识

1、建设环境友好型社会，推动人与自然和谐发展，是在实现和维护好人民当前利益的同时，着眼于中华民族的长远发展，是国家机构坚持对人民负责原则的体现，也是中国共产党贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的体现。

2、国家履行经济职能和社会公共服务职能，加强对水源、土地、森林、草原、海洋等自然资源的生态保护。

3、坚持依法治国原则。健全完善各项环境法律法规，彻底解决“违法成本低、守法成本高”的问题，使环境保护执法有法可依、有章可循；同时真正做到执法必严、违法必究，切实维护环境法律法规的权威性、严肃性。

【典型题例】

随着经济的发展，某市污染源点多面广，排污总量大。按照科学发展观的要求，该市政府理出了发展思路：在抓好经济发展的同时，注重环境建设。突出抓好大气污染治理、水污染整治和固体废弃物处理。对市区等环境敏感区的14家水泥企业各选一条生产线进行综合治理，达到“无尘无烟”的效果，通过该项目的实施，市区粉尘排放量减少近60%。回答1—3题。

1、这一事实说明，该市政府

A、积极参与企业的经营管理B、调控地方经济，抑制经济过热C、搞好公共服务，促进经济持续发展D、控制生产规模，提高经济效益

2、这一事实表明，在环境污染治理的工作中，要着重处理好

A、个人利益与集体利益的关系B、中央利益与地方利益的关系C、眼前利益与长远利益的关系D、经济效益与社会效益的关系

3、该市在治理环境污染中的做法，从哲学上看

①坚持了一切从实际出发②发挥了意识的能动作用③抓住了重点，集中力量解决了主要矛盾④把握了事物的本质和主流

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

4、今年1月下旬，全国安全生产工作会议召开，国务院总理要求，要以对人民群众高度负责的精神，切实加强安全生产工作，促进安全生产形势进一步好转。3月下旬，国务院审议并原则通过《松花江流域水污染防治规划》。规划要求到2010年，流域内大中城市集中式饮用水源得到治理和保护，完成重点城市污水处理和重点工业污染源的治理任务，主要污染物排放总量得到有效控制，大中城市污染严重水域水质有所改善，流域水环境监管及水污染预警和应急处置能力显著增强。

（1）运用国家社会管理职能的知识，结合材料分析国家为什么要高度重视公共安全问题。

（2）运用经济常识说明我国企业怎样才能在保证安全生产、实现环境保护的前提下提高经济效益和社会效益？

篇4：100测评网高考历史专题复习 中国红色之旅

应试性的历史复习，应注意把握模式与事例的结合，即把历史唯物主义观点作为答题的框架、结构，把各个重大历史事件的事例充当这种模式的基本内容，即使用历史概念进行判断、推理和论证。此种方法的应用是进行各种形式逻辑的练习，以加强自己的应试技巧性。

我在复习历史教材时，不仅按历史的具体面貌进行，还顾及抽象理论要前后一贯的原则。比较和分类，是我使用得最普遍也是最得心应手的方法、横向的，纵向的，比较始终是训练逻辑思维的有效方法。选择、例举、材料、问答是历史的基本题型，它们的题目和答案中都含有归纳和演绎的万分，所以我在答量特别是答问答题时很注意前后的关联性、条理性和系统性。我总结的历史发散性思维和收缩性思维的并用，思路要开放，要全面，但观点要统一，要准确。即思想要受观点的约束。同时答题时应先有条理的列出答题要点，即观点，然后再根据观点来扩充历史事件，以事实来证论观点，图表始终是解答历史题的一种有效途径 历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，高考将更加注重考查我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件