我与我爱书叙事作文

我与我爱书叙事作文（通用12篇）

篇1：我与我爱书叙事作文

如果你问我，我的爱好是什么?我会毫不犹豫地告诉你：我的爱好是看书!

在我3岁的时候，我还不会分正、倒。有时候我把书拿倒了自己都不知道，可是我还是装模作样的看着。还有时候我在吃饭时也不忘看书。妈妈说：“如果边吃饭边看书对你的胃不好。”听妈妈这么一说，我赶紧放下书开始吃饭了，吃完饭我又赶紧打开书看起来。我像一匹饿狼一样，如饥似渴的读着。可我刚看了一会儿，妈妈就叫我去睡觉，所以我拿着书去了房间。

回到房间里我又开始躺在床上看书了，不知过了多久，我开始困了，但我还是一直看到半夜才睡觉。

第二天早上起床之后妈妈问我什么时候睡的觉，我说我也不知道，之后妈妈就把我的书藏起来了。直到中午，妈妈说：“我要出去一下，在家玩，不要出门。”我回答了一声：“知道了。”我听见门怦的一下，然后我开始翻箱倒柜地找了起来，终于找到了那本书。我又回到房间里开始津津有味地看起来。

不一会，妈妈来了，进门看见我把家弄的乱七八糟，走进了我的房间。看见我在看书，对我说“小书迷”。我害羞的低下了头。

篇2：我与我爱书叙事作文

这一张张小纸片就是一个个微缩的大天地，浓缩了世间一切。面对如此美好的东西——书，我怎能不陶醉其中呢?

— — 题记

时间在生命的河流中流淌，书的影子也就在我斑斑驳驳的记忆中游移。每当闭上眼睛，总会有几张书页在我的眼前浮现，但记不得是从哪本书上扯下来的了。

记得小时候，我是个贪玩的男孩，“书”这东西怎么也吸引不住我。我总是觉得，那纸上的文字一定是千篇 一律的，没有什么看头，简直就是在浪费时间，远不如“骑大马”，“玩枪战”这些游戏来得刺激、有趣。

随着时间的推移，渐渐地，写作，成了一项作业。对我来说，写作简直就是世界末日，只要写作，我就不得安宁。我多次想调整心态，心平气和地写作，但一看到平淡无奇的文字和剩下的格子，就不禁要暴躁起来。

很多人告诉我，要想写好作文，只有看书。就这样，为了写好作文，我勉勉强强地抓起一本束之高阁的.童话书翻看起来，翻了几页，嘿!还挺有意思，看着看着，往日对书“千遍一律，无聊透顶”的印象也有所改变。就这样，顽皮的我渐渐地走进了书的殿堂!游戏变得索然无味，空闲的时候，我就喜欢捧着一本书，端坐在阳台上，陷入文字的美妙。渐渐的，我也尝到了阅读的甜头。写文章再也不抓耳挠腮了，我写的一些文章也常被老师当作范文在班上朗读。

吃水不忘挖井人，从此我更爱看书了。书，成了我形影不离的好朋友，只要手中有书，我就尽量放下手头的事去看书。

篇3：五年级叙事作文：我与书

听妈妈说，我刚满周岁时，家长按传统习俗为我举行“抓周”。桌上摆着各种物品、玩具啦、算盘啦、尺子啦、钱币啦、书籍等等。面对这些五颜六色的东西，我一眼就被那本书吸引了，伸着小手抓着不放。爷爷奶奶呵呵地说：“这孩子原来喜欢书啊”。

渐渐地我长大了，要上幼儿园了。别的孩子都哭着、闹着，不肯去幼儿园，而我则在妈妈的带领下笑嘻嘻地走进教室，望着课本上花花绿绿的图画。我乐得合不拢嘴，把书翻来覆去地看。

六岁了，我可以上学了。这对我来说真是一件高兴的事，因为又有新书了。而且比幼儿园还多很多。在老师的教导下，我学的知识越来越多，认的字也越来越多，能看的课外书也越来越多。三年级的时候我就读完了《安徒生童话》、《格林童话》。当看到《卖火柴的小女孩》时，我忍不住落泪，真想把自己的衣服、零食都送给她。看到《白雪公主和七个小矮人》时，我对那恶毒王后气愤极了。

到了高年级，我读的书更多了。沈石溪的动物小说，让我流连忘返。读到《鲁滨逊漂流记》时，我对鲁滨逊真是佩服极了，他勇敢、能干。我甚至幻想自己也能像鲁滨逊一样，一个人到一个荒岛上去生活。

为了读书，我可闹了不少笑话。吃饭时，边吃边看书，连饭菜塞到鼻孔里，都没发觉。上厕所时蹲在马桶上看书，几乎忘了时间，等到起来时，呀，腿好酸，站都站不稳了……为此妈妈可没少批评我，可我就是记不住。有了书，就什么都忘了。当然，读书也让我获得了许多好处。语文老师总是惊讶我的语言理解能力。我的作文经常被老师当作范文，在全班朗读。同学们可羡慕我了。

篇4：五年级叙事作文：我与书

六岁时我已粗识文字，知道了读书。首先吸引我的是漫画书，书中一些连载小说，总是我牵肠挂肚。我认字不多，理解的词语也不多，常常读的是囫囵吞枣。

后来的日子了，我在父母的书柜中发现了那些带着书香味、纸张淡黄的《平凡的世界》。一看便来了兴趣。同时也在读路遥先生的另一本书《路遥小说文集》，了解路遥先生的生平，我又似交了一个朋友。

七岁时，我喜欢上了《西游记》。看完了上篇，常常对下文充满悬念。书一拿起，便再也放不下。但这又使我充满幻想，看到冬日枯黄的落叶，我常常想着春天枝头星点的绿色;看到一粒未萌发的种子，我又会想到它变成参天大树的阴凉。

八岁生日那天，我得到了一个特殊的生日礼物，一本书《母亲》。从此，我又爱上了读外国小说。书中那句“母亲流泪了，我第一次见她流泪”写的太好，是我深深地记在脑子中。并在随后的一篇文章《妈妈的眼睛》中用到了。那次作文出人意料得了个“优+”。老师在作文旁批到“你观察的很仔细，抓住了妈妈的性格。”我脸红了。自次以后，我便有了“不动笔墨不读书的习惯”。

可是，光靠买来得书已不能使我填饱胃口。我发现了一块绿洲——兰州少年图书馆，那里丰富的书籍种类繁多，我都想一一借阅，什么《三国演义》、《水浒传》、《八十天环游地球》、《简爱》，都使我念念不忘。可这里好书太多，新书又时时上架，让人大有在书堆中喘不过气的感觉。在我看来，古人所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，若把书比做黄金，财宝;颜如玉，就是那崇高无上的情怀和生命追求。

篇5：我与书的故事叙事作文

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好，最喜欢的书，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，在我的记忆中，让我最难忘的一本书是《欢欢和欣欣》。

《欢欢和欣欣》是我奶奶在我6岁的时候买的。可是，有一天，奶奶把书放在了小店里，结果，跑去找的时候已经不见了。过了几个月，我家楼下开了一间小书店，我拉着奶奶跑到下楼，去小书店，让奶奶帮我买，可奶奶说：“钱没带够。”老板说：“没关系，你可以经常来看。”我高兴的说：“真的吗?一定是真的。”从那以后我经常去小店看书。当然，我的父母很快也知道了这件事，就在我8岁生日的时候，妈妈给了我一个礼物，那就是这本书啦!《欢欢和欣欣》那一刻，我喜出望外。

是书开阔了我的眼界;是书启迪了我的智慧;是书给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要坚持阅读，将来是书为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。

篇6：我与书的故事叙事作文

对我而言，书是我生命的一部分。我喜欢读书，因为在书中能的到知己，找到新的乐趣。

无论在哪，我都喜欢看书。我喜欢坐在沙发上看书，一看就沉醉其中，一看就忘了时间。每次，都是过了许久，被尿憋得不行。急匆匆而去，也不忘把书带去。哪怕在厕所里，也要蹲上许久，其实在一动不动地读书。

经常在星期六，表姐都会到我完来玩。每次来，她都向我借书。我呢，也经常向他借书。我们两个都是小书迷，脑袋凑在一起，读得有滋有味。

我喜欢读书。伤心时，开心时，我只要一翻书，心情立马逆转。在书里，我长出了一对翅膀，在天空中自由自在地飞翔。书就像家常菜，只要你肯读，它随时奉上;书又像一片圣地，需要人们用虔诚的心去对待。它既普通又珍贵，既适合平民又适合贵族。书就是营养，滋养了无数人。

篇7：我与书有一个约定叙事作文

一天，肆虐的北风打着呼啸拼命地摇着枯树的枝丫，好像要把一棵棵大树连根拔起似的，一阵阵寒风夹杂着漫天飞舞的雪花。这时，我无意识地抬起头，看到教室外站着一个人，风夹着雪粒无情地抽打着她瑟缩的身子，单薄的衣襟在风中不停地扬起。

是母亲!母亲来了。

她向教室里正在看武侠小说的我轻轻地唤了一声，我应声走出教室。

“娘，你来干什么?”虽带一点惊奇，但更多的却是温怒。她打断了我“一抬腿一伸手皆有套路，一发声一运气尽显内功”的美梦。

“来给你送书呗!”母亲边说边抖抖索索地打开夹在腋下的一个牛皮纸包。

我这时才注意到母亲的手冻得紫红，衣服上早已铺满积雪，有的地方已被融化的雪水浸湿，唯有那扎得严严实实的纸包还是干的，隐约留存着一股母亲的体温。

纸包打开了，原来是我昨夜秉烛夜读的《绝顶神功》和《江湖三女侠》!

“我见你昨夜读到两三点才休息，想必这书大概是对毕业考试很有用的书吧!今晨见书在桌上，怕你着急，赶着给你送来了，还来得及吧!”不识字的母亲紧盯着我的脸急切地问着。

“还……还来得及。”我支吾地回答，不敢正视母亲那双满含关怀的眼睛，赶紧装着被雪粒打着眼睛的样子，趁机低下头。

母亲如释重负地笑了：“来得及就好，别耽误了学习。我该走了，外面很冷，你回到屋里用功去吧!”

“不，天晚了，娘，我带你去吃顿饭吧!也好暖和一下身子!”我哽咽了，拉住娘冰冷的手说道。

“不用了，家里还有一大堆事呢!”娘随便地拍了拍身上的雪就要走了。

我捧着还留有母亲体温的两册武侠书，呆呆地站在那里，不觉间，一股酸酸的、热热的泪花沿着面颊流进嘴里，有一种言说不尽的苦涩……

“别哭呀，娃崽，家里也晓得念书苦得很，我身上没有带更多的钱，这里有十块钱，你就拿去用吧!”说着，母亲拉过我的手，把钱塞到我手里。

望着风雪中母亲蹒跚远去的背影，泪水不可抑制地滚过我火辣辣的面颊。忽然，有一股从未有过的神奇而强大的力量，驱散了曾经占满我头脑里的那股浓云……

篇8：我与书有一个约定叙事作文

除夕夜的晚上，我们全家人坐在电视机前津津有味的看着文艺晚会。壁钟刚敲过12点，爷爷双手捧着红包走进客厅。我顿生疑团，爷爷这是干什么呀？爷爷笑眯眯地向我和哥哥走来。噢，原来，爷爷给我们送压岁钱来了。这是每年的惯例。我暗想：今年爷爷可真大方，不但送钱还送东西？我迫不及待地站起来，伸手去接红包。

“你们猜猜，今年过年，我送你们什么？”爷爷神秘地边说边抖抖手中的红包。

我看了看红包，抢先说：“是好吃的吧？是一只精美的玩具吧？”爷爷听了摇摇头。哥哥见爷爷摇头，知道不是吃的也不是玩的。那该是什么？哥哥苦苦猜着……爷爷看哥哥这幅模样，轻轻地拍了拍他的后脑勺，亲切地说：“怎么样，猜爷爷给我们钥匙开门了！”我打断爷爷的话，大声嚷着，兴奋地又是跳又是叫。在一旁看电视的爸爸妈妈也被我逗乐了。

哥哥迷惑不解，贴着爷爷的耳朵说：“是书吧？”

爷爷点点头，抚摸着哥哥的头，满脸皱纹顿时舒张开来，好像年轻了许多。爷爷拍拍我和哥哥的肩膀，说：“知识就像一个大宝库，需要一把‘金钥匙’才能打开它，从中获得更多的知识。今年爷爷没有给你们压岁钱，而是给你们‘压岁书’，希望你们在新的一年博览群书，增长知识，开阔视野……”

爷爷的话说的我们心里热乎乎的。

爸爸开腔了，说：“爹，您改变了老传统，这个方法真妙啊！”

爷爷说：“孙子们长大了，渴望更多的知识，于是送几本书给他们，让他们……”

“让我们获得更多的知识！”哥哥急忙抢过爷爷的话头。

篇9：我与书有一个约定叙事作文

这一库库的宝藏，有时让你兴高采烈，有时让你的心紧张地砰砰直跳，有时让你感动得泪流满面……给了你各种各样的快乐。

“书中自有黄金屋”说得对！你要是不翻开书寻找一下，又怎么会知道里面有多少金子呢？它要让你下功夫找一找这些黄金，才会给你得手。

我很喜欢读书，我的乐趣有一般是从书中而来的。我也读过不少的故事书。例如：《世界神话》、《科学故事》、《格林童话》……这些我全看过！可我还是最喜爱学校发的《少先队员》书。因为里面诉说了许多有趣和奇妙的故事，让我很欣赏这些文章。

我觉得书，不仅是一库宝藏、黄金屋，还是一为好朋友，一个开心果、我们需要的营养品……

书这么重要，应该每个人都要读，而且读自己不会的课外书。每天读一个故事，这样日积月累，一个月份过了，就有30个故事的知识。一年很吓人啦！居然有365个故事的知识。

是呀，读书真快乐呀！因为它能把你火辣辣的心带去一间黄金屋中。让你感受每块黄金具有着每一个故事。

篇10：我爱书作文-叙事作文

妈妈带我到补习班，老师微笑地与妈妈交谈，见到大哥哥大姐姐，我害怕地躲到妈妈的身后，妈妈亲切地对我说：“别怕，哥哥姐姐写的字可漂亮了。你要向他们学习哦!”说完，妈妈把我交给了老师。

可能是因为我年纪小，老师十分照顾我，可能是因为我长得较可爱，大姐姐们十分喜欢我，可能是因为我淘气，大哥哥们十分喜欢与我玩。我很快就溶入了这个“大家庭”中，不再感到害怕了。

老师时常鼓励我，耐心地教导我。在老师的精心指导下，我写的横、竖、撇、捺越来越标准了。老师还在全班同学的面前表扬我。大哥哥、大姐姐们向我投来羡慕的目光。我小小的心灵里除了激动，没有别的了。

这一学期的书法课结束了。我舍不得书法老师，便恳求妈妈继续让我学习书法。妈妈说：“学无止境，你有了一点成绩，那就继续学下去吧。”

看着老师那挥洒自如的动作，写下那么漂亮的字。我心中暗暗想：我长大了也要当一名书法老师!我到现在还在练书法，我坚持着，就是想圆我心中的梦想――成为一名书法老师，把我的知识传授给别人。

篇11：我与我爱书叙事作文

许多人都把爱看书的人称为“书呆子”、“小书虫”……而我也就是一个名副其实的“书呆子”。

记得那是一个星期六的下午，我在书房读书，妈妈正在做饭，可做着做着，盐却没有了。妈妈就在厨房里，叫我去下面的商店买盐。我看书正看得入了迷，没有听见，妈妈又提高了嗓门喊，吓得我浑身的.汗毛都竖起来了。我口口声声地答应着妈妈去买盐、去买盐，可心里却离不开那本书。到了最后，妈妈来了一把夺去了我的书，我才依依不舍地放下书，去买盐了。

在去商店的路上，我在想：妈妈让我买什么来？噢！是味精！一定是味精！到了商店，我买了一袋味精，付了钱就赶快跑回家了。妈妈说：“我让你买的是盐，不是味精！听好了，是盐。”没办法，我只好又去了一次超市。

篇12：我与光盘叙事作文

记得有一天，爸爸叫上我和妈妈去参加他的同学聚会，吃完了饭，菜还剩下很多，有半条鱼，一大盘肉，清蒸鳗鱼，甲鱼，河蟹……这些菜琳琅满目地躺在了饭桌上。不久，服务员来了，要收拾到垃圾桶去了，我仿佛听到了它们在哭泣……

看着这些，我立刻联想起前不久在网上看到的一幅图片：一个无力的趴在地上的非洲孩子，衣衫褴褛，面色黑黄，饿得连说话的力气都没有了。旁边有一位穿白大袍的`壮年黑人正焦急地看着他，无可奈何的神色……如果这个孩子那时吃到了这些剩菜，就能从死神的鬼门关中救回来。听说非洲每年饿死的人不计其数，成千上万个孩子挣扎在饥饿之中。我情不自禁地叹了一口气。“我为什么不能节约粮食呢?”我心里默默的说。

一天晚饭过后，爸爸正要把一碗鱼倒掉，妈妈抢过来说：“我来吃吧!”收拾桌子的爸爸又要把一碗剩饭倒掉，“慢着，我来吃!”我大声的说道。我把那碗饭抢了过来，又说：“我们要节约，爸爸，你不要每天把饭菜倒掉，妈妈菜要烧少一点。”“好的!”爸爸妈妈异口同声的说。

从这天以后，爸爸请客吃饭后，常常会把剩菜带到家里，并吃掉，而我和妈妈会把吃剩下的饭菜吃掉。在学校里，我不像以前那样把多余的饭与菜剩下了，而是全部吃完。吃多少盛多少，许多同学们盛的菜很多还没有吃完，我也会去提醒一下，不要浪费。