动物大世界童话作文450字

动物大世界童话作文450字（共13篇）

篇1：动物大世界童话作文450字

动物大世界_童话作文

动物大世界向阳小学三年八班 王楚源动物们有各种各样的形状，我来说一说。陆地上，跑步高手——豹在森林里奔跑着。看，它有一个半圆的耳朵，圆圆的脑袋，机灵的眼睛，三角形的鼻子，一个大大的嘴巴，像要把世界吃掉一样。它好像在说：“没有别的动物可以比我跑的快。”

小兔子也在奔跑着，但它跑的没有豹快。可小兔子没有这么想，它想：只要我不被敌人抓到，我就很高兴了。小兔子是很善良的动物，你看，它有一对长长的耳朵，像一对小月亮。有一双红红的眼睛，有一个小尾巴，尾巴就像一个小绒球。从表面来看，它非常可爱。

森林之王——狮子，看它骄傲的把尾巴翘了起来，它的胡须像五线谱。狮子在森林里摇摆着尾巴，多威武啊！这时，狮子看见了一只小兔子，猛扑上去，却扑了一个空，狮子说：“我怎么像老牛一样慢吞吞的呢？”

大象走过来了。看！长长的鼻子像管子，牙齿像刀一样尖，大耳朵像扇子，粗粗的腿像撑天的柱子。巨大的大象却怕弱小的老鼠哦！

动物们有各种各样的形状，今天我告诉大家的是陆地上的动物，下次我告诉大家海洋里动物的形状。

篇2：动物大世界童话作文450字

主人也会背着我去上学，在学校里我认识了好多新朋友，我趁主人去上课时，赶快的问了朋友的名字，在我旁边的是我最好的朋友----小多，小多可以说是我的前辈，所以我有问题，都会问他。

有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放声大哭，但主人不但不理我，还握起了拳头打向我的肚子，那时我哭的更大声了，虽然主人有时候会拿我当出气筒;但主人有时候对我很好，像是上个礼拜天，主人带着我去洗澡，洗完澡又把我拿去晒太阳呢，让我既舒服又干净。

篇3：动物大世界童话作文450字

关键词：小学语文,童话作文,想象力

童话,通常是立足于丰富而大胆的想象力,一般都是虚构的,但是虚构的题材都是源于生活,童话的目的是对读者起到一定的教育意义,因此每个童话故事里都蕴含着某个道理。想象力最丰富最活跃的阶段就是小学阶段,可以肆无忌惮天马行空的幻想,因此学生在写作童话作文时,想象力是最不缺乏的,教师要鼓励学生大胆地发挥自己的想象力。童话都是以拟人化和夸张的手法来表达故事,反映现实生活,因此学生在写作时要学会借鉴。那么,下面笔者就给出几点写作童话作文时的建议。

一、发挥自身的想象力,让作文插上“翅膀”

什么是童话作文?简而言之就是利用自身的想象力来写作,让不会动的事物会动起来,让不会言语的东西开口说话。童话就是天马行空的代名词,有趣就是它的标签,而这些的前提都是立足于丰富的想象力之上。对于小学生而言,最不缺的就是想象力,但是该如何运用好自己无穷无尽的想象力却是一个关键的问题。想象力要用在对的方向,若是空洞的想象再多也是无用。因此,在动笔写作之前,学生要在脑海里有个整体的思路,根据自己制定的思路展开具体的想象。例如,在江苏版一年级的课文《乌鸦喝水》里,作者的思路是想写乌鸦,写关于乌鸦的一件事,那是一件什么事?作者就是写了乌鸦想喝水这件事。作者在自己的脑海里已经有了一个大概的思路,于是就发挥自己的想象力,想象着瓶子里有水,而瓶口太小乌鸦喝不到,这时乌鸦就开动了脑子,将石头投入瓶口,使水溢出然后乌鸦就可以喝到水了。这些都是作者通过自己的想象力来填充在乌鸦身上发生的事情,这样短小的一个故事,却可以寓意着一个显而易见的道理,这些都得益于作者的想象力。因此,教师不要局限学生的想象力,更不要干涉学生的思维,让学生自由发挥,这样创作出来的作品往往能给人耳目一新的感觉,因为每位学生都充分发挥了自己的想象力,给自己的作文插上了“翅膀”,因此创作出来的作品都赋予了自己的想法,而每个人的想法都是不一样的。童话的主体通常都是动物、植物之类的东西,一般都是以夸张、拟人的手法来写,这就需要学生发挥自己漫无边际的想象力赋予它们角色去演绎。

二、拒绝老套的立意,选择新颖的方向

一篇童话作文写得优秀与否绝大程度上取决于文章的立意,无论是什么题材的文章,立意都是该篇文章的精华,因此,文章的立意是至关重要的。越是老套的立意越招读者嫌弃,小学生本来就是喜欢那些新鲜的有趣的东西,那些陈旧的老套的往往会被他们鄙弃。所以,学生在写作童话作文时,也要铭记这一条,要懂得拒绝老套的立意,选择新颖的立意。所谓立意实际上就是我们平常说的文章的中心思想或主旨,动笔写作之前想清楚即将写作的这篇童话作文想要告诉读者一个什么道理,对读者会有什么启迪等。如上文提到的例子《乌鸦喝水》中,作者就是想告诉读者这样一个道理:遇到困难要积极开动脑筋,设法解决。作者这样的立意是根植于生活,将生活中经常遇到的问题融入童话,继而让读者悟出这样一个道理,立意新颖,利用乌鸦喝水来给读者启示。由此可见,立意新颖的文章往往可以为作品增添别样的色彩,有时候一个好的立意会使一个作品如虎添翼。因此,学生在写童话作文时,要注意拒绝老套的立意,选取新颖的立意。

三、塑造生动形象的“人物”形象,注意语言要通俗易懂

在写作时要注意塑造生动形象的“人物”形象,就是“人物”的性格在塑造的过程中要鲜明,注意语言要通俗易懂,不可长篇大论,正面侧面都在讲大道理。在童话里塑造的角色绝大部分都是动物或者植物,童话里的角色的优点就是它们可以不受时间和空间的限制,可以随意地进行转换。尽管如此,学生要注意在设计“人物”个性的时候要符合动物的本性,体现动植物原本的属性,展示其本身的真实性,不要对牛弹琴,更不要牛头不对马嘴。例如,写狼的时候不要把狼定义为温柔温顺的性格,这跟现实生活中人们对狼的认知不一样,狼的本性是凶残的、贪得无厌的。学生要注意塑造角色性格的时候需联系角色本身的特性,如写狗的时候可以表现狗的忠诚,写狐狸的时候要写出狐狸的奸诈狡猾,写老鼠的时候可以将它胆小怕事贪吃又灵敏的特点表现出来,这样真实的写作,可以让读者感到亲切和真实可信。另一个值得学生注意的是,在写作过程中要注意语言的表达,要采用通俗易懂的语言来阐述故事,不可长篇大论,也不要整个作文都讲一些大道理,这样的童话估计没有孩子会喜欢看,也看不下去,童话对于孩子来说是最具有吸引力的,因为他们能接受也能看得到,如果选择太华丽的辞藻去堆砌或整篇文章都在摆大道理,儿童是看不下去的,甚至会是排斥的状态。因此,在写作过程中,学生不仅要注意塑造生动的“人物”形象,还要注意语言要通俗易懂。

总之,童话是反映生活的儿童文学形式,童话作文对于小学生来说并不是什么难事,只要能激发学生的写作兴趣,使学生充分地发挥想象力、大胆的创作,就能写出很好的童话作文。

参考文献

[1]王昆建.略论儿童文学视域下的小学作文教学与训练[J].昆明学院学报,2016(02):1-5+10.

篇4：小鸟的童话作文450字

很久很久以前，有一只美丽的小鸟。他看见别的鸟儿都有本领，他也想有一套不平凡的本领

一天清晨，天刚蒙蒙亮，一阵动听的歌声就在他的耳边响起。哦!原来是歌唱家百灵鸟在尽情歌唱。小鸟想：“我不如去跟个百灵鸟学唱歌，将来当有名的歌唱家。”于是，他就去拜百灵鸟为师学唱歌。刚开始时，他还能专心致志地学，成天跟着百灵鸟练嗓子。可是过不了多久，他就打起了退堂鼓。他对百灵鸟老师说：“学唱歌太累了!我什么时候才能成为歌唱家呀?现在我的嗓子又痛又哑，再这样下去，我还没当上歌唱家就先变成哑巴了。”百灵鸟心平气和地说：“只要你不怕吃苦，天天练，总有一天你会成为歌唱家的。”小鸟心想：“天下的本领多着呢，我又不是非得学唱歌不可。我不学唱歌了。”就这样，小鸟不听百灵鸟的劝告，飞走了。

一天中午，小鸟躺在窝里浮想联翩。突然，森林医生啄木鸟给树木治病的情景跃入了他的眼帘。他想：“要不我去跟啄木鸟学治病当医生好了。”于是，他就去拜啄木鸟为师学当医生。刚开始时，啄木鸟老师叫他做什么他就做什么，叫他怎么做他就怎么做，他学得很认真。可日子一长，他又觉得厌倦，觉得辛苦，不想学了。他对啄木鸟老师说：“天天这样啄树皮、捉虫子，太单调、太辛苦了。看，啄树皮啄得我的嘴都痛死了。”啄木鸟老师语重心长地说：“世上无难事，只怕有心人。要学一样本领，就必须付出艰辛的劳动，怕这嫌那，是什么也学不到的。”可小鸟还是不听啄木鸟的劝告，飞走了。

后来，小鸟又去跟老鹰学打猎，跟燕子学造房子……但是他做事总是虎头蛇尾，半途而废，最后直到头发都白了，还是一事无成。

篇5：童话作文450字：蚂蚁搬家

【例文一】

一个闷热的下午，我独自在花园里散步，突然我发现了一群黑压压的东西，那是什么呀?在绿树从中那么显眼。

我迫不及待地向前走去，仔细一看，原来是一群可爱的小蚂蚁!他们在干什么?原来它们在搬家啊。排起队来，真整齐!瞧!有队长、连长、排长。他们各有各的工作：有的搬运昆虫：蜻蜓、甲虫、西瓜虫……有的搬运碎米和一些零碎的东西，有的抬着幼蚁。

可能它们累了，休息一会儿又去工作了。在工作期间，我还发现，不断有蚂蚁去寻找，去搬运那些美味大餐。它们可真团结啊!另外我还发现，蚂蚁很轻，比一片树叶还轻，那为什么它们可以搬得动呢?因为团结!可以称得上是“蚁多力量大，象也怕三分”了。报纸上说过：蚂蚁能承受比自己多40—50倍的东西。大象的么?

我突然想起，蚂蚁搬家是要下大雨的。蚂蚁把家搬完了，我也该回家了。我和蚂蚁蚂蚁说了再见，就像风似的跑回了家。回到家里我关掉总电源和窗户，总算安心了。没过多久，大雨点就哗哗地掉了下来。我想：蚂蚁可真神了!还可以预报天气，不然我早该淋成落汤鸡了。真该好好谢谢它们!

通过这件事，我明白了动物是我们人类的好伙伴，它们对我们是有用的，我们应该爱护它们，也要爱护大自然的每一个小生命。

【例文二】

大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是他们的精神是值得佩服的。

去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵;有的蚂蚁抬着食物;有的`蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧他那神气的样子，好像他不是一个搬运队的首领，而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，他好像知道错了，又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时，爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵，他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼的虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，他们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少，可是他们依然不屈不饶，因为他们团结，所以战胜了大青虫，并把它高高兴兴的抬回了“新家”。

从蚂蚁搬家的现象中，我明白了团结就是力量，它比铁还硬;比刚还强;比金还贵，蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。

【例文三】

春天的雨，连绵不绝，把小蚂蚁的家都快淹没了，蚂蚁们又得搬家了。搬到哪呢?这可费了蚁王一番脑筋，最后经议事厅讨论通过了一个新的搬家方案，蚂蚁们准备搬到山腰上的大榕树爷爷身上的一个小洞洞里。

这段旅程非常艰险，路途遥远，危机四伏。小蚂蚁们都觉得非常危险，但是老家马上就要淹了，它们必须得踏上这个旅程。它们带着家里所有能带的东西出发了，经过一座小坡时，许多蚂蚁都开始叹气了，有一只小蚂蚁垂头丧气地说：“这太可怕了，我已经没力气，早知道就不来了。”蚁王坚定地说：“没关系，只要我们努力，肯定能安全到达我们的新家。”蚁王带着蚂蚁先遣部队先去探了探路，随后带着众蚂蚁安全地过了这个坡。小蚂蚁和蚁王越来越有信心了。“不好了!”一只小蚂蚁突然大叫：“前面有一条小河。”一听蚂蚁们都慌作一团，蚁王大喊：“不怕，我早已做好准备，瞧，这是什么?叠式小船(注：一种树叶小船)!”小蚂蚁们对蚁王赞叹不已。

篇6：童话故事作文450字

作文一：小兔子过河

今天，天高气爽。兔妈妈让小白兔和小灰兔去河对岸收西瓜。

它们两个高高兴兴地出了家门，可是在路上遇到了一条小河，它们停了下来。它俩想啊，想啊!想了半天，也没有个好办法。过了一会儿，来了一只小松鼠，小白兔和小灰兔急忙请小松鼠帮忙。说：“松鼠大哥，快帮我们想想办法过河吧!”小松鼠想了想说：“有了，有了!”小白兔和小灰兔急忙问：“你到底想出什么办法来了呀?”小松鼠说：“你们两个各自找一根木棍，抓着木棍就可以过河了。”两只兔子高兴地说：“太好了!谢谢你，松鼠大哥。”小松鼠说：“不客气。”小白兔和小灰兔渡到河对岸，来到了西瓜地里，忙忙碌碌的，一会儿就把西瓜收完了。在回家的路上，又遇到了小河，小白兔想出了办法。它说：“我们俩把这个大个的西瓜切成两半，把里面的瓤吃掉，咱们坐在里面，不就可以过河了吗?”小灰兔高兴地说：“这个主意真好!”它们就这样度过了难关。

我觉得小白兔和小灰兔真聪明!

作文二：马兔赛跑

确定了十二生肖之后马一直不服气，因为身材矮小的兔子竟然跑了个第四，而自己却跑了第七!于是他决定明天与兔子比试比试。

第二天一大早，马去找兔子了。他东走走，西看看，最后在菜园里找到了兔子。“兔子”马喊道。兔子一回头，看见了马，问到：马大哥有事吗?我决得昨天跑的太差了，所以今天来找你在比试比试。

兔子答应了马的请求。马又说：“我们把这里作为起点，把你家作为终点，行吗?”兔子也答应了。

随着一声“开始”，马与兔子冲入了赛道。马在一开始就占据领先地位。他对兔子说：“我还以为你多厉害呢?原来也就那两下子呀!”兔子又说：“现在领先并不表示你能获得胜利，一会有你好看的!”说完，他全速前进，超过了马。马说：“能赶上我，不简单嘛，但想战胜我。你差远了!”话音刚落马就在呼啸的风声中消失的无影无踪。他回头一看连兔子的.影子都没见到。他决定休息一会。但他刚刚坐下来不到5分钟，却看到一个黑影从眼前掠过。马一惊，啊!兔子追上来了!马想都没想，撒开长腿就跑，可他再也没追上。

到了终点，兔子说：“马大哥，我承认你比我跑的快，可是你这次输在了哪里呢?”马听了，低下了头。

作文三：文具盒里的童话

夜深人静，我沉浸于梦境中。突然一阵狂风刮来，我的钢笔、铅笔、橡皮、直尺、两用笔都跳动起来了。

哇!你看那支两用笔一下蹦出来：它昂首挺胸，还摆了一幅要打人的样子呢!真搞笑!

钢笔点点飞着插在了地上，说：“看，我还会转地圈子呢，以后要向我学习!”

“切，真臭美!”铅笔头大摇大摆地走了出来，“我才是文具中的超级之王!”

“呦!呦!呦!”一个声传来，直尺哥来了，“你算老几?这是王中之王大赛，你个烂笔头还好意思加入我们的赛区!”

“不要太得意，你能算得上老几!”橡皮哥哥弹着吉它走了过来，“不要太高兴，这是我们的共同社区。”

“我会钻地圈武功!”

“那我还会小李飞刀嘞!”

“来呀!我俩来比划比划!”

“比就比，谁怕谁!”

“嗖嗖!”乒乒乓乓!”“砰啪!”两方都打得伤痕累累。

文具盒妈妈说：“不要吵了!你们各有各的用处，小主人缺了哪一个都不行，只有齐心协力才能帮助小主人做好每一件事。”

“太好了”他们欢呼了起来!又回到了文具盒妈妈的温暖怀抱里。

作文四：美丽的公鸡

从前有一只美丽的公鸡，但它整天游手好闲，却想得到人们的尊重，于是处处找人和它比美，和别的动物比试后才知道美不在外表而在内心。

这只公鸡样子很漂亮，尾巴五颜六色的，头上还有个大大的鸡冠。

一天，这只公鸡来到了森林看到了啄木鸟，公鸡喜出望外地跑了过去说:“木小姐不如我们来比比美吧。”啄木鸟说：“公鸡大哥我样子没有你那么美可我的内心比你美。”公鸡说：“那怎么样才能内在美呢?”啄木鸟说：“像我这样就是内在美啦。”公鸡说：“我不会啄树。”说完就走了，一路上都在想如和才能做到内在美。不知不觉就来到了牛棚撞到了老牛就说：“牛大哥如何才能做到内在美呢?”老牛说：“你有什么本领呢?”公鸡说：“我的本领是打鸣。”老牛说：“那你可以给人们打鸣啊。”公鸡说：谢谢你牛大哥。”说完就走了

公鸡来到了瞎眼的老奶奶那里打鸣。公鸡早上打一次、中午打一次、下午打一次。奶奶见这只鸡很可爱就给一把米给鸡吃，可公鸡一打完鸣就走了。

篇7：自己编童话作文450字

有一天，森林之王决定要去寻宝，背上的背上行李，第二天就出发了，走啊走，来到了一棵大树下。在那儿它遇见的山鹰，它对山鹰说：“你眼睛锐利，可以帮我警戒，你愿不愿意和我一起找宝藏?”山鹰接受了邀请，在狮子的上方盘旋，机警地瞭望着山下的一切。

它们继续往前走，来到了一个大草原，在那儿它们遇见了绵羊，狮子对绵羊说：“在天气严寒的`时候，你可以帮我们取暖，你愿不愿意加入我们的队伍?”绵羊想了想便接受了邀请。寒风吹过，大家蜷缩在一起，感到了十分温暖。

寻宝的之旅正在继续，它们来到了海洋，在那儿他们遇见了乌龟，狮子对乌龟说：“你可以帮助我们越过大海吗?你愿不愿意加入我们的队伍。”乌龟接受了邀请。

狮子和它们的队员坐在了乌龟的背上，终于到达了对岸，在对岸的一棵大树上站着一只可爱的小鸟，小鸟对他们说，这一路走来，其实你们早就已经找到了宝藏，你们受到难题不会退缩，这已经是一个很大的宝藏。

篇8：动物童话作文200字

呜——呜——”在大森林的一间小木屋里，一只小老鼠正在哭泣着：“妈妈，我肚子疼!”只见小老鼠躺在床上，手捂着肚子，在床上坐卧不安。它的眉毛成倒八字，眼睛紧闭着，非常痛苦的模样，而鼠妈妈此时在一旁急躁的看着它，鼠妈妈身上穿着一件灰色的裙子，在房间里走来走去，手里几乎出了汗。她心里默默地对自己说：我真是个没用的人，本来想为儿子治病，可是又不会医术。只见她眉毛成倒八字，牙齿咬得紧紧地。她终于想到了一个办法：到镇上找医生。

于是鼠妈妈对小老鼠说：“等着，妈妈这就去找医生。”小老鼠不哭了，乖乖地等着，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，可妈妈还是没回来，小老鼠的肚子又疼了，“呜——呜——肚子疼!”鼠妈妈会去哪呢?原来她是想去猫大夫的政诊所。她跨过一条清澈的小河，又跨过一条泉水叮咚的小溪，又跨过一条长满青草的小河，走过一片茂密的树林，走过两片恐怖的树林，走过三片寂静的树林，终于来到了猫大夫的诊所，鼠妈妈按了一下门铃，猫大夫开了门，他身穿大白褂，口袋里放着几个针头。他傲慢地问：“小不点，找我干嘛?”只见他双眼紧闭，脚不停地拍着地板，心想：“我不可能答应你，除非你剪了自己的尾巴!”老鼠妈妈苦苦哀求说：“我的孩子得了重病，请您去看看吧，看一眼也是好的呀。”猫大夫早就料到，摇了摇头，然后“砰”地一声关上了门。鼠妈妈没有灰心，又鼓起勇气按了门铃，猫大夫烦了，但他想了个办法，让她剪掉尾巴，知难而退，他开门的第一句话是：“剪你的尾巴，否则不帮你!”鼠妈妈迟疑了一会儿，但是还是从猫大夫手里拿过剪刀，另一只手拿起尾巴，只听见“”咔!的一声尾巴断了下来，尾巴上的血一滴一滴的滴在了猫大夫的面前，鼠妈妈将尾巴交给猫大夫，泪水也随着血一滴一滴地滴下来，不一会儿鲜血就染红了猫大夫的整个手。

猫大夫被这一瞬间感动了，马上去给小老鼠治了病，小老鼠的病好了以后，妈妈还没回来。他看见了一封信，打开一看，泪流满面，他对天空大声说：“妈妈，谢谢你!”他仿佛听见了天空中妈妈在说：“我也爱你，宝贝!

篇9：动物童话作文300字

动物运动会森林大会决定，在今年举行一个四年一度的动物运动会，动物运动会作文。这个消息传开了，许多动物前来报名。有肥猪、猫、狗等一些想减肥和想运动的动物都来了。运动会开幕了。

比赛只有一个项目：跑400米(四圈)，又分为三组，第一组：肥猪、牛、大象、河马;第二组：斑马、猫、狗、兔子;第三组：老虎、狮子、豹子、东北虎，小学五年级作文《动物运动会作文》。最后，每组分出冠后，再按时间来分一、二、三名。比赛开始了。第一组比赛时，肥猪一口气直冲前方，大象则是气喘嘘嘘地跑着，牛和河马则跑到一半都累倒在地。大家把它俩送到救护车上，赛场上只有肥猪和大象在跑。快到终点时，有人喊：“肥猪!肥猪!加油，我们都支持你!”还有人喊：“大象加油!冲过肥猪!加油!加油!”本来大象使出吃奶的劲可以超过肥猪的，可是跑的太快了，结果就摔了一跤，可这跤摔得太重了，大家又把大象抬上了救护车。接下来，第二组是兔子，第三组是狮子。现在算分员们正在算一、二、三名。“算出来了!”一位算分员说。

森林大会主席流氓兔公布：“第一名：狮子;第二名：肥猪;第三名：兔子。”大家都不敢相信，肥猪竟然比兔子跑的快。

篇10：动物童话作文300字

小白猫和小花猫玩累了，坐在小桥上休息。小花猫看见两条又肥又大的鱼儿在河里自由自在地游水，它馋得直流口水，迫不及待地伸出爪子去抓鱼。小白猫急得直跺脚，说：“不行，不行，这样太危险了!”可是小花猫不听劝告，使劲探出身子去抓鱼，结果“扑通”一声掉进水里。小花猫不会游泳，在水里拼命挣扎。

小白猫心想：这可怎么办呢!再这么下去，小花猫会淹死的!突然，它灵机一动，想到了游泳健将白鹅姐姐，如果让它救小花猫，那一定行!于是，小白猫急急忙忙跑到白鹅家，气喘吁吁地说：“白鹅姐姐，小花猫掉进水里了，您快去救救它吧!”白鹅立刻放下手里的活儿，跟着小白猫来到河边，看见小花猫已经奄奄一息了，它二话不说，纵身一跳，奋力游向小花猫，一边游一边安慰它说：“小花猫，你别怕，我来救你了!”不一会儿，白鹅就游到小花猫身边，一手托起小花猫，让它爬到自己背上来，游向岸边。

篇11：童话动物作文300字

这时，狐狸军师说：“大家别慌，我有一个好主意。”只见狐狸对着虎王的耳边绘声绘色的说了一通。虎王连连点头，最后拍手叫好的说：“真是个好主意。”

虎王立即命令所有的蛇在路边集合，不久，一些猎人出现了，他们刚走到动物王国，路边的蛇就出洞了，猎人一看有数不清的蛇，害怕极了，马上扭头就跑。

篇12：动物童话作文300字

茂密的森林里，动物们正在召开一年一度的春季招聘会。一大清早，动物们就陆陆续续到了会场前来应聘。今年的招聘岗位有五个，导游，速递员，保安，医生和司机。 大家边看边想都在根据自己的特长选择着合适自己的岗位。

猴子自告奋勇，想去应聘司机。它信心十足地说:“我眼疾手快，反应灵敏，遇到突发情况最能随机应变，我能把这份工作干得很出色!”果不其然，司机的岗位被猴子“收获”了。 百灵鸟扇动美丽的翅膀，挤到了前头，胸有成竹地说:“我来应聘导游岗位，我说话声音悦耳动听，由我陪伴，大家一定不会枯燥。而且，我每天在天空中飞来飞去，熟悉每个地方的风景和特点，我一定能让每位游客玩的很尽兴!”一阵掌声后，百灵鸟的头颈里挂上了导游的牌子，它高兴地当场唱了一曲。最后，老马凭着它吃苦耐劳的精神和过人的认路本领，当上了速递员。小狗靠着它灵敏的嗅觉和忠心耿耿的工作态度，当上了保安员。

应聘会十分热闹，动物们都根据自己的特长找到了合适自己的岗位，它们将在自己的岗位上大显身手。

篇13：动物童话作文300字

今天，森林里召开动物联欢会，许多动物都兴高采烈地来参加呢!有兔子妹妹、猴子弟弟、狮子哥哥、鹦鹉姐姐。

周围有红的、绿的野花，空中有翩翩起舞的蝴蝶，好漂亮啊!联欢会终于开始了，兔子妹妹表演的是舞蹈，猴子弟弟表演的是叠罗汉，其中最惊险的是狮子哥哥表演的钻火圈，场中央点起了五个燃烧的火圈，熊熊的火焰真是让人胆战心惊，只见狮子哥哥退后了几步，然后一躬身，开始往前飞快地奔跑，快到火圈的时候，凌空一跃起，从火圈中穿过，稳稳地落在地上，接着开始跳第二个，等到狮子哥哥穿过五个火圈，到达终点的时候，全场响起了雷鸣般的掌声，大家都在为狮子哥哥的勇气而鼓掌欢呼呢!

在欢乐中，动物联欢会虽然结束了，但联欢会上大家精彩的表演，将会久久地留在森林中动物们的心中!