院学生会学习部工作总结

院学生会学习部工作总结（通用12篇）

篇1：院学生会学习部工作总结

院学生会学习部工作总结

春去夏来，又一年的期末将至，回首一个学期以来学习部的成长路程，对比今夕，感慨万千：我们从懵懵懂懂变到游刃有余，我们从手足无措成长到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我们部门自身还是整个院学生会，我们的努力都是有目共睹的。对于两年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将两年来个人工作总结报告呈现如下：

本届院学生会学习部最后一次活动——“第八届英语活动月”。本次活动取得圆满成功，为院学生会学习部工作画上了一个圆满的句号。

本次活动月秉承了“配合我院英语教学改革，活跃同学们英语学习的第二课堂”的举办宗旨，以“培养同学们的学习兴趣和创新精神，为同学们提供学习英语的广阔舞台，切实提高我院学生的总体英语水平”为目的进行开展，此次活动内容丰富多彩，更富于改革创新精神，不仅传承了原有的优秀项目“英语校园十大歌手比赛”、“英语话剧比赛”、“英语文艺晚会”、“英语手抄报比赛”、“英语集体朗诵比赛”，更创新地推出了“英语电影配音比赛”和“英语活动月LOGO设计比赛”，从活动进行的过程中看，这两个新的活动引起了广大同学的强烈反响。这六项活动直接参与的同学有659人，间接参与的同学达3000人次。其中有罗智宾、黄思瑶、覃艳春、蒙超颖、杨德广等264名同学，参加比赛并获得奖项，他们在展现自我风采、实现自我价值的同时，也为我们献上了精彩的表演。

纵观整个活动月，我们可以看到“英语活动月”在不断的进步完善，更欣喜地看到大部分同学们的英语水平也在不断提高。虽然活动还存在着部分节目吸引力不够，难以调动同学们的积极性；个别活动宣传力度不够以及组织不到位，部分同学也存在对英语不够重视等问题，但是这些缺点和不足都将成为我们宝贵的经验教训，也是我们努力改进的方向。我们将会依据学院实际，结合同学们的实际情况，创新出更多科学的、能够让广大同学参与且对同学们英语水平的提高更有帮助的英语活动，随着时间的推移，相信我们都会做得更好！

学习部还有一项重要的工作就是组织和督促全院同学进行英语早读，为学院学生营造了浓厚的学习气氛。制定早读计划并联合各系学生干部督促同学进行英语早读，培养良好的作息习惯，宣传我院的学风、校训。

两年来的工作，学习部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门开展活动，学习部内部相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘委员的潜力，认真培养，目前本部委员可自主完成上级下发任务和活动。可以说经过这两年的锻炼和学习，学习部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将学生会工作做的更好，将学院工作做的更好。

广西职业技术学院 院学生会学习部

部长：唐诗浩

2010年11月26日

篇2：院学生会学习部工作总结

也许我加入院学生会这个大家庭的时间并不是很长，掐指算来也就一个多月吧！可是在这短短的一个多月里我收获到了很多，也感受到了很多，回忆起当初来面试的场景，突然有种庆幸的感觉。因为在这里我结识了这样一群相互团结的工作伙伴，他们有活力，有激情，有思想，有朝气，有责任心。我们一起合作即使累却还是快乐着，即使有焦虑却还是收获着。

在这里做工作总结也许有些惭愧，因为我是今年新加入学生会的，所以我做的还并不算很多。

11月中旬我们学习部举行了全院的《大学生活畅想》的演讲赛。在本次演讲赛中我们准备了2次的选手彩排，所以比赛当天选手的发挥都比较好，现场的气氛也比较热烈，发放到各个系的票基本都来了，所以现场的座位几乎没有空缺的。我们学习部的成员分工也比较明确，算分，放音乐，现场秩序维护。礼仪，主持人也都提前都邀请到了，本次比赛还算成功。

12月15号我们举行了院学生会学习部干事的纳新面试，面试场上我们设置了竞选同学的自我介绍及评委提问环节，从中我们精心挑选出了一些优秀的新星血液注入到我们其中。

12月18号院举行了元旦文艺晚会，我们学习部负责了此次晚会的计分工作，我们认真负责，即使的把每个节目的分数算出来，没有出现任何的分数上的差错，配合得还算比较默契的。

下学期，我的目标是大胆的去做，勇敢地去承担责任，与学生会的各个部门的部长相互交流，相互学习，相互合作。我的工作计划是，针对全院的大型活动有：

1、我们学习不计划在明年的三月份举办一次学习部演讲赛的会徽征集大赛，挑选出一个最具代表性的会徽作为我们以后演讲赛的会徽。

2、.四月份还是准备开展我们历年来一直举办的“夸夸我的专业”演讲赛。在比赛中我们计划加入一些新的元素，比如在大屏幕上最好增加一个计时器；比赛中间增加一些小节目，如朗诵之类的，一方过于单一或是枯燥。

3、五月份举办惯例的辩论赛，此次辩论赛，我们要吸取前一届的不足点，如在位子安排上让各队的观众分两边坐，一方观众在场下争吵，尽量做到更完美。

4、六月份我们学习部计划开展一次学习交流会，可以从各系中选出几位成绩优异的学生，跟同学们谈谈自己学习的心得，介绍介绍自己好的学习方法让同学们借鉴一下，这样同学们肯定能学到很多。

这是我对本学期的工作总结及对下学期的工作计划。

院学生会学习部 盛莉莉

篇3：院学生会学习部工作总结

所谓“自主学习”, 是通过激发学生内在的学习兴趣, 逐步培养学生学习的自主性和主动性, 使之不仅会学习, 而且爱学习, 并养成良好的学习习惯;同时在这个学习过程中使学生的科学素质全面提高, 个性得到充分发展。

理科“自主学习”的实质是在课堂教学中不仅着眼于当前知识理解和技能的训练, 而且注重能力的培养和未来的发展。自主学习除能让学生理解课程标准规定的知识技能外, 还应让学生具有较强的自主学习能力、主动发展精神、自我完善意识, 成为能够主动地、创造性地进行认识的实践的主体。这正是素质教育所要求的。

二、初中理科“自主学习”的课堂教学基本结构和特征

1. 初中理科“自主学习”的课堂教学基本结构。

(1) 指导预习、讨论交流。课前给学生布置预习, 让学生有目的地看书, 发现问题、提出问题, 在课堂上共同讨论, 让学生积极思考, 充分发展自己的见解。

(2) 定向思维、实验探究。选择核心问题让学生进行探究, 在探究活动中提出问题, 生成假设, 设计实验, 进行实验, 分析和论证, 评估、交流等过程, 创造机会让学生动脑、动手, 培养学生的实验技能、科学态度和探索精神。

(3) 导学导议、归纳新知。在实验探究的基础上, 抓住重点、难点引导学生思考, 开展讨论, 最后由学生自己归纳总结, 掌握重点。

(4) 巩固应用、反思质疑。设计跟学生联系较密切的问题、练习等, 让学生运用所学知识解决实际问题, 从中引起对知识的反思, 提出质疑。

(5) 课外延伸、自主发展。通过解决生活实际中的问题、做课外实验, 以期获得对理科学习的不同经历和体验。

这只是一般的结构, 教师在具体教学中应结合教材和学生实际灵活运用。

2. 初中理科“自主学习”的显著特征。

(1) 自主性特征。它是“自主学习”的显著特征之一, 学生不再是知识的接收器, 而是进行自主性的探究, 学生能够按自己的方式学习理科知识, 体会理科原理并应用所学知识解决实际问题。学生学习活动的自主性, 是理科课堂教学中学生主体地位落实的重要标志。

(2) 民主性特征。在“自主学习”的课堂教学中, 师生之间的关系是民主的、和谐的, 教师不再是报告者, 只是学生学习活动的组织者和指导者, 学生能够发表自己的见解, 同学之间、师生之间讨论、甚至争论, 学生的个性得到充分的发展。

(3) 过程性特征。“自主学习”的理科课堂教学特别重视学习和探究的过程, 注重学生在学习过程中的情感体验。

(4) 应用性特征。新课标把知识的应用和学习提到同样重要的地位, 选取学生周围熟悉的事例理解理科概念、建立理科模型;从生活中发现问题, 运用理科知识去解决它, 让学生感到理科知识真正有用。

(5) 创新性特征。“自主学习”的课堂教学中, 每个学生都是独特的自我, 个性具有鲜明特征, 每个学生都是探究的主体, 具有创新精神。每个学生对所要学习的内容都有不同的理解和体验, 思维具有独特和创新性。

三、开展“自主学习”教学改革的基本策略

1. 教师转变教育思想, 更新教学观念是实现“自主学习”的关键。

转变教育思想, 要求教师由“应试”教育转变为“素质教育”, 由教学的主体转变为学生学习的指导者、帮助者和参与者, 即教师必须确立“以人为本”的教育思想。

更新教学观念, 首先教师要树立以学生为主体的教学, 学生的学习过程是学生在一定条件下对客观事物的反映过程, 是一个主体的构建过程。知识不同于实物, 可以由教师简单地传递给学生, 例如公式、规律, 必须由学生自己来构建, 并纳入自己已有的知识结构中, 别人是无法代替的, 因此教师应该摒弃过去那种把学生看作知识的接收器, 忽视学生个性差异的学生观, 树立以学生为主体的教学观。其次是建立平等的师生关系, 教师要平等地看待每一个学生, 尊重每个学生的人格, 相信每个学生都能做得更好, 在学识上教师与学生的关系已不再是传统的“一桶水”和“一杯水”的关系了, 而是闻道有先后术业有专攻, 明白学生也有自己的专长, 真正做到教学相长。

2. 加强理科教学的实践性是实施“自主学习”的途径。

理科是一门实践科学, 重视和改进实践教学是落实素质教育的有效途径。随着教学条件的不断改善, 应当改变过去那种讲实验的状况, 积极地创造条件采用“边讲边实验”等形式代替“独角戏”式的实验模式, 把总结性实验、验证性实验改为探究性实验, 改变学生被动接受的形式, 让学生动手、动脑探索知识, 品尝成功的喜悦。

理科教学的实践性还体现在理科概念的形成、理科模型的建立及理科习题的设计都应取材于学生熟悉的事物, 在学生有充分的感性认识的基础上通过分析、概括、归纳形成理性思维, 让学生在运用所学知识解决实际问题中形成实践能力。

3. 激发学生自主探究的动机和兴趣是学生进行“自主学习”的核心。

学生的学习是由动机激起和推动的, 它直接影响到自主学习的水平、进程和效果。学习兴趣是内部动机最现实、最活跃的成分, 是推动、激励学习的最有效的动力, 因此要培养学生自主探求的意识、主动发展的精神, 必须把激发学生自主探究的动机和兴趣放在首位。激发学生的学习动机和兴趣, 教师首先应了解青少年一般心理特点, 多和学生进行情感交流, 做到“亲其师, 信其道”。其次要让学生学会正确的学习方法, 在学习中能抓住重点, 尽快掌握理科的思维方式, 进入理科的“境地”。再次让学生在探索新知识过程中品尝成功的喜悦, 培养学习理科的兴趣。最后让学生在运用所学知识解决实际问题的过程中体会理科的实用性, 培养学好理科的动机。

4. 讨论、质疑是“自主学习”的基本方法之一。

要解决过去模式中那种单纯灌输、严重束缚学生身心发展的状况, 还给学生自主学习的空间和时间, 解放学生的双眼去观察, 解放学生的双手去实验, 解放学生的大脑去思考, 解放学生的嘴巴去讨论交流, 解放学生的身心去自我实现, 充分体现学生的主体作用。

总之, 在理科教学中教师要提倡“自主学习”, 让学生从被动变为主动, 充分发挥学生的主观能动性, 使理科教学不仅注重科学知识的传授和技能的训练, 而且重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识与科学精神的培养, 从而提高全体学生的科学素质。

摘要：为了在理科教学中真正落实新课标, 全面推进和实施素质教育, 大面积提高教学质量, 长垣一中初中部理科教研组对传统的教学方法进行了改革, 普遍采用了“学生自主学习教学法”, 收到了很好的效果, 并且形成了一套较为完整的教学模式和理论体系。

篇4：让学生学习并工作着

关键词：工作情境；职业素质；竞争；潜能

刚当班主任时有过这样一种无奈：身为班主任在班级管理工作中似乎缺少一根能集中学生注意力的“绳子”。一般观念中学生的主要任务就是学习，学生好像不谈学习，就没有其他什么正题了。学习是个漫长而曲折的过程，尤其中专的专业课更需要学习能力和毅力，短时间的努力并不会起到立竿见影的效果，对于缺乏意志力的学生来说学习是件比较痛苦的事情。再说中专的学生并没有什么升学的压力，他们普遍不重视学习。所以希望通过良好的学风带动班风的树立是比较困难的。其实中专生学习生涯之后面临的是紧迫的就业问题，中专生除了应学会基本的技术知识外，还应该学会做人做事，学会交际处世。可不可以让学生先体会一下工作的处境，再将就业的压力转化为学习的动力，为走上社会打下坚实的基础。由此我设想到在班级内营造出一种“工作”的环境。所谓的“工作”环境完全是个假想的成果，师生都把班级想象成一个企业机构，班主任设想成为经理，班级学生设想成为普通员工，学生干部则是中层管理人员，班级里的每一名学生都以假想的职业者身份参与到班级的每一项活动中。

“工作”的展开是一次类似“招聘面试”的值日班长会。在会中，我告诉学生：“从现在开始你们要把我当成你们未来的老板，你们要争取在我这获取更多的表现机会。以锻炼自己，提高自己，形成上进的好习惯……将来走上社会不会被轻易淘汰。”班级的工作要像企业一样运作有三个环节工作一定要做好：

一、班级每一名学生安排一份适合他们的工作

“十个指头伸出来各有长短”，班级的每一名学生都会有他自己的特点。在工作安排上我先让每一位学生了解班级各方面的情况以及通过自荐信讨论每位学生在班集体中应该扮演的角色，让每一位学生在班集体中找到自己的舞台：性格开朗，能力多面的学生做学生干部，分管着学校常规活动中的卫生、宣传、团活动等；能力不太强但办事非常认真的学生，负责班级工作中很细小却又很重要的环节如班级钥匙，公物等；其余的学生分担了小组长等等工作。这样一来班级52名学生几乎每人都有份事做了。

二、工作中制定立体的考核制度

考核工作分成两部分，既有班干按照量化管理打分规则从卫生、纪律、考勤三个方面对全体同学展开量化评分，见表一：

也有针对于学生干部的学校常规检查评比和隔月一次的同学民主评议，见表二：

在考核环节中班主任最应该紧紧抓住的是学生干部，尤其在量考核制度中，为了防止由于学生干部不公正造成的班级内不合理的现象，使学生干部成为学生中特殊的群体，班级就建立了严格的评分制度和民主评议制度。在同学的监督下学生干部必须做到：一要以身作则，二要热爱工作。为同学服务，工作中既讲究效率效果又要注意方式方法，培养良好的群众基础，做好班集体中的领头羊，这才有利于整个班集体的团结向上。

三、考核后定期地给予明确的反馈

如果每一月的考核工作都能正常的完成的话，学期末班主任那儿就有一份详细的记分表，见表三：

平时表现好的学生分数高，工作贡献大的学生分数更高。班主任按照分数高低比例分层次奖励。其实这高低也没差多少。但对于努力工作学习的学生来说，这奖励就是对他们辛勤工作的肯定和认可，自然高兴；而对于平时不严格要求自己的学生而言，在分数记录面前也“输得心服口服”。

这三个环节的工作主体是学生，班主任不过做了幕后的组织者，指导学生进行自我管理和自我教育。一个班集体中最权威者非班主任莫属，班主任的工作风格直接影响到班集体的班风形成或学生个人的性格养成。目前企业经营管理的重要趋势之一即是管理者不能再如过去般扮演权威角色，而须设法以更有效的方法，间接引导员工潜力，才能创造企业最高效益。所以班主任必须尽心尽力为学生积极创造一个平等、开放、信任及有趣的环境，令学生更自觉主动地投入班集体主人翁的角色。

班主任可以在课余时间参与学生的文体活动，可以通过阅读学生的周记了解学生的想法，老师的宽广与包容使学生并不怕说错话后老师会计较，更会吐露心声。他可以在每周结束前，花短短几分钟对表现好的学生表示赞许鼓励；无论是班级或个人的表现取得显著成绩时他都应庆祝成功，用以激励群体士气。在学生犯错误时，不要一味地批评，可以先让学生把他的理由说清，然后肯定他们有道理的部分，对他错误的地方分析教育，教会他们思考问题的方法。班主任要让学生参与班级工作的决策，尤其是那些对其有影响的决定，应该首先在班委会中提出，让学生干部把问题带到同学中讨论，根据学生普遍的反映再做最后的决定。班级不能成为班主任的一言堂，遇到学校表彰，班主任应把选举的权利交给学生，相信学生能够评选出他们心目中的优秀者，并且尽可能尊重他们的选择。

篇5：院学生会学习部工作总结

工作总结

学生会是自我管理自我约束的团体，在学生的日常生活中起到积极有效的作用，而学习部作为学生会的重要组成，它的作用更是不可磨灭。时间过得真快。转眼间，又一个学期即将结束。在这个学期里我们部在院团委，院学生分会各领导、老师以及各学长、同学的鼎力协助下，顺利完成了本学期的各项计划和目标，也在工作中取得了显著的成绩。尽管在工作中，我们会遇到这样或那样的困难，但我们部依然不断努力，不断总结和创新，善于及时发现问题，改进工作方法并努力增进兄弟部门之间的沟通，从而提高了办事效率和能力。在工作作风上我们部充分发挥学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的工作职能。本着“一切为学生学习服务”的工作原则，积极、认真、负责地完成院团委、学生分会交给我们的 每一项任务。本学期即将结束。现在我们就对本学期的工作做如下总结，并对有关问题提出我们的意见和建议，希望通过我们的总结和努力，能更好的有助于团学工作的开展。

一、工作职能

1、学术报告

为拓宽学生的知识面，培养同学们在对专业知识的兴趣爱好，丰富同学们的课余生活，本学期我部门负责组织了由经济贸易学院承办的两场“百场学术报告”，在整个环节中我们主要负责申请教室、领

取海报、全场纪律的监督、登记姓名、刷卡等问题。在有关部门的积极配合下，两场学术报告都顺利开展。

2、学习交流

把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标。为切实落实到位，我部结合实际，采用多种形式，深入学生，服务学生，主持各班进行学习交流。

3、学风建设

召开经济贸易学院的各班班长、团支书及学委会议，并及时传达了各项通知。我们通过建立班长学委联系制度来更好的开展院里工作，指导各班班委开展班级学风建设

4、教学信息反馈

每个月给各班发信息反馈表，让他们畅所欲言把自己对学习上遇到的各种问题、要提的意见和建议及时的反馈给我们。针对同学们在学习生活中的各种问题等，我们部都积极进行汇总然后逐一给与解答。通过向上级老师反映情况，把那些我们自身解决不了的问题都予以解答。这种工作方式对于增强同学们的学习自信心都起到了积极的推动作用。

5、早晚考勤工作

为严肃学习纪律，树立积极向上的学习风尚我部门积极开展早晚考勤工作。制定切实可行的考勤安排。我部门采取各部门定时定点考勤，随机抽查的原则，实行班级评分制、缺勤通报制。本着“客观、公正”的工作原则。来落实学习部的各项计划和考勤制度。我部也针

对考勤中出现的各种问题及时出台相应的策略，不断提高效率。为学生学习营造良好学习氛围。

小结：

诚然，我们在工作中还存在着这样那样的问题，但我们相信通过我们的认真审视和努力，就一定能做的更好。对此我们提出几点建议：发展学习互动小组，让那些在某些方面很有特长的学生来帮助那些在这些方面能力薄弱的学生。以此形成良性循环，从而有利于整体上的进步。

二、部门建设

1、圆满完成纳新

新学期伊始，学习部进行纳新，经过层层筛选最终纳入7名干事（后因种种原因，两名干事退出），新成员的加入为学习部的发展注入了新鲜血液，促进了学习部的发展

2、部门内部分工明确

根据学习部成员的个人性格特征，在学习部长的部署下，分别设置会议记录员、考勤记录员、会议主席、财务管理员、部门联系员、对外联系员及策划管理员

3、建立完善的部门例会制度

学习部定期召开部门会议，学习部长的统一部署近期工作，并作详细的会议记录

4、建立完善的部门奖惩制度

在学习部成员协商、学习部长的部署下，建立此部门奖惩制度，对表现出色的干事给予奖励，对会议迟到、缺席，未按时完成工作任务，有损学习部名誉等行为严惩不贷

5、成立考勤小组

针对经济贸易学院前期晚自习考勤出现的种种问题，学习部在充分考虑、与各兄弟部门协商的基础下，要求各部分别挑选才两名有责任心、工作效率高的干事，成立经济贸易学院考勤小组。考勤小组的成立，有力的促进了学院的学风建设

三、活动的开展

1、南昌工程学院经济贸易学院点钞大赛

2、南昌工程学院经济贸易学院第一届模拟法庭

当岁月的脚步踏着时光碾过12月，初冬的凉意丝毫没有影响学习部工作如火如荼进行的气势。为了南工学子的法律意识和法制观念，了解法庭的开庭程序和审理步骤，一睹模拟法庭的风采，经济贸易学院分团委学生分会首开先例，举行南昌工程学院经济贸易学院第一届模拟法庭。

四、积极参加院里的各类活动

我们努力完成学校交给的各项工作，同时积极配合院里各部门完成各项工作，参加院里的各类活动，为同学们精心打造了一个又一个丰富多彩的活动。在院里举办的诸如：篮球赛、运动会、创业营销大赛、主持人大赛、商务礼仪大赛等各类活动中，我们学习部都积极参加，这样不仅加强了同其他部门的交流，同时也增强了经济贸易学院

各部门之间的凝聚力，对于顺利开展团学工作都起到了积极地促进作用。

回首看来，一个学期即将结束。在这个学期中各项工作都得到了顺利开展。学习部每一个成员都为了一个共同的信念——一切为了学生而努力着。我们积累了一些经验，取得了一些成绩，但也该清醒地认识到我们工作中还存在着许多不足，许多地方有待提高和改进。

纵然还有不足，但是我们会更加努力，争取在接下来的工作中做得更好。为此，我们提出几点本部门需要改进的地方：首先，继续抓好考勤工作，其次，进一步加强与各班同学的联系。再次，通过举办活动的形式来加强各班同学和本部门的联系。最后，不断发现问题，解决问题。在学习中工作。在工作中学习。为经济贸易学院的团学工作作出更大的贡献！

南昌工程学院经济贸易学院团总支学生分会

学习部

篇6：学生会学习部工作总结

我们部门主要组织和负责了五项活动，包括基础论坛、创优良学风主题辩论赛、创优良学风主题班会评比、学院奖助学金、三好优干的评比及配合老师制定学院先进班级评选办法。

在基础论坛中，我们各尽其职，在邀请嘉宾、主持人选取、安排会场等方面比较顺利。虽然是第一次组织基础论坛的活动，但在大家怀着热情、负责的工作态度下，我们的论坛还是得到了大家的肯定，我们自身也获得了经验。对于我来说，最大的收获就是在对待工作时，那份紧张谨慎的态度。基础论坛中不足的地方是准备工作没做好，宣传力度不够，以致当天晚上同学迟迟不到，或者来得比较少，并且有很多同学不知道论坛是什么，对自己有什么好处。另一个不足是没有充分与其他部门协调好工作。因此，我们会吸取教训在论坛前把主题明确，并说明论坛的好处，加强宣传力度并积极与其他部门做好协调工作。

辩论赛的举行，这个活动进行了比较长的时间，收获也是最多的。从辩论赛前期准备到正式运行比赛，我们都花费了相当多的时间与精力。在平时我们都看过不少辩论赛，但真正组织辩论赛我们也是第一次，在这次组织比赛的过程中，我们对辩论赛有了更全面的了解。在组织这次活动中，大家之间的沟通比较多，联系配合紧密还学到了做事要认真，细心，要向别人虚心请教。在举办辩论赛时也出现了一些问题，主要是初赛阶段现场过于冷清，助威团人员较少，还有就是老问题跟其他部门没协调好，交流不够和对困难的认识不足。

关于“创优良学风主题班会”，诸如此类的活动我个人认为对同学们塑造大学生形象，提高个人素质是非常有用的。同学们的各抒己见使大家都有了如何做好一名良好大学生的概念。但需要注意的地方是在开始过程中，要安排一些纪检部的同学在现场观看以至于能更好的进行评比。

奖助学金、三好优干的评比及配合老师制定学院先进班级评选办法等工作中，部门成员不怕苦、不怕累，利用课余和周末时间认真、细致、负责的配合了老师的工作。

篇7：学生会学习部工作总结

首先对学习部的工作职能做一个简要小结。学习部是以学风建设为基本宗旨，组织学习讲座、问卷调查以及一些关于学习方法指导、学风建设等活动，以期望实现为我院学生学习服务的目标计划。另外，学习部还担负着我院大型活动的新闻编辑工作。

回顾过去一年，学习部在部长及两位部员的努力工作下，组织了英语四级模拟考试活动、诚信考试签名活动、张文斌老师的学习讲座，并做了两次调查问卷，还协助完成了学校在我院的调查问卷以及远程学院组织的全国语言文字基本功大赛等活动。同时，在新闻的编辑工作中，学习部成员积极按时优质完成了预定工作，得到了院领导的肯定及学校网站老师的好评，在协助其他部门工作中，学习部也努力工作，得到了会友的好评。

在对学习部的优秀工作表现做说明的同时，我们也深感学习部在工作中存在的很多不足。在学风建设方面的工作中，我们组织的活动甚少，收效甚微，对我院学生的学习没能担负起督促和指导的作用;在我院各班学习委员的联系和

交流的工作中，我们也没能做到积极联系及指导。针对一些文件的修改和写作上，学习部没能很好的按领导的预订要求完成，对联系其他部门的工作中，学习部存在缺乏主动的缺点。

篇8：从学生的学习障碍谈物理教学工作

一、引起物理学习障碍的原因

笔者根据自己的教学经验, 总结了引起物理学习障碍的原因:

(1) 学生因素。高中学校在高二时期会对学生实施文、理分科, 不少学生未能根据自己的兴趣爱好而盲目地选科, 最终造成对所选科目缺乏兴趣而导致学习成绩下降。另外, 物理基础的差异也会引起学生学习的难度增加。

(2) 教师因素。教师是物理教学工作的引导者, 扮演着极为重要的教学角色。而教师在教学过程中出现的问题容易误导学生对物理学习的看法。如:物理教师在讲解理论知识时, 对于物理的概念、规律等抽象化的讲解会导致学生对概念知识理解不透彻而难以掌握基础知识;在教学方法上, 传统的教学模式使得课堂气氛十分沉闷, 让学生的课堂学习变得枯燥无味。

(3) 学校因素。有的学校对于物理学科的教学并未提供足够的教学条件, 最明显的就是物理实验室、实验器材等器具的缺乏, 这造成了学生在实验室不能得到更为科学准确的实验数据, 使实践数据与理论数据存在很大的差异, 影响了学生对物理知识的判别理解。

二、培养思维能力, 倡导自主学习

解决学生的物理学习障碍必须重点培养学生的思维能力, 让学生大脑“活起来”, 学会自主学习。教师应重点培养学生以下几种能力:

(1) 抽象思维。高中物理不再局限于对物理想象的研究, 而是逐渐引导学生运用物理概念来阐述物理规律, 基本上是“抽象—抽象”的思维模式, 因而需要教师积极培养学生的抽象思维。如:讲到《牛顿第二定律》时, 可以把定律中加速度、力的关系及有关物理量的概念当成授课重点, 让学生清楚理解概念后对牛顿第二定律进行理解阐述, 在对物理概念、规律进行“引入”和“推导”的同时提升了学生的抽象思维能力。

(2) 创造性思维。创新是永恒的主题, 适用于任何科目的学习中。教师应该学会逐步引导, 层层递进, 启发学生的创造性思维。例如:讲解到《摩擦力》相关知识时, 我先讲述了摩擦力的概念让学生熟悉。之后我向学生提出了“导致摩擦力的原因、影响其大小的因素、消除摩擦力的方法”等问题, 并结合拉动木块、推动小车等具体实验进行验证, 通过这一过程能让学生的思维有所改进创新。

(3) 批判性思维。爱因斯坦说过:“一切物理知识总是在批判、怀疑中诞生的。”物理教师应深刻认识到这一点, 在日常教学工作中注重学生提出的怀疑, 并积极鼓励学生对现有的书本教材进行怀疑、建议, 甚至批判。例如:在对物体进行受力分析时, 重力一直都是极为隐藏的“已知条件”, 很多学生都会将其忽略掉。在求解合力时, 我故意将重力排除在外, 然后问学生答案是否正确, 学生经过思考后大胆指出了其中的“缺陷”。

三、完善实验教学, 理论结合实践

物理课程涉及了很多概念、规律, 这些抽象的知识若仅依靠教师的讲解是难以让学生深入理解的。“实践是检验真理的唯一标准”, 因此在物理教学中改进实验教学必不可少。

(1) 正确操作仪器。实验仪器的使用是否准确直接影响了实验结果的准确性, 在实验教学中必须让学生了解不同试验器材的操作方法, 以保证整个实验过程能够顺利进行。如:考虑到打点计时器的故障发生率最高, 我安排了“练习使用打点计时器”这一实验, 其主要目的是让学生对器材的原理及故障原因有所熟悉, 既培养学生规范使用的习惯, 也增加了学生的故障处理知识。

(2) 引导学生实验。在上实验课前, 需要向学生介绍现象出现的前提条件, 引导学生对实验现象进行记录与分析, 感受物理知识在实验中的产生过程。例如:在伏安法测电阻实验中, 首先向学生提供实验中需要用到的数据, 给定电流、电压额定值, 再提出R=U/I公式对电阻的阻值进行测量。教师对于学生的电路设计、连接应做好指导工作, 从多种线路方式引导学生进行实验。

(3) 验证实验结果。由于实验存在一定的偶然性, 为了保证物理实验结果的正确性, 最好进行反复实验以对知识进行验证。注重理论、实践的相互验证, 可以促进学生养成对实验数据及时检验的习惯, 学会避免实验中的误差因素。

篇9：院学生会学习部工作总结

1、摆正关系，从“情”字入手，构建和谐的师生关系。

应用热情、诚恳和信任的思想感情去感染学生，对他们微小的进步加以鼓励、肯定，激发他们的上进心，培养他们的自信心。只有“爱”字当头，以诚心对待学生，用体贴和慈爱的态度对待学生，彼此尊重，相互沟通，动之以情，晓之以理，这样学生与教师之间的鸿沟才可以填平，学生戒备性的心理障碍才能得到矫正和清除。学生赵某，父亲病故，母亲癌症晚期，自感前途渺茫，学习动力不足，我与此生谈话，适时进行挫折教育，逆境成才的道理，和该生一起探望其母亲的病情，该生近期转变非常大，主动学习的积极性大有提高。

2、及时召开主题班会，指明奋斗方向。

例如守时守信班会，感恩班会，同学之间的正常交往班会，我为班级做贡献班会，我的未来，我的理想等主题班会。

3、加强习惯养成教育，培养学生一生受益的好习惯。

一个良好的学习习惯，能影响一个人的个性品质，教育学生从生活到学习改正不良习惯，坚持积极向上，勤学好问，积极思考，把自己从一个高点推向另一个高度勇气，列举现实中的例子，把班内学习积极，成绩突出的学生与自己作比较，从中发现别人长处，改正自己缺点。

4、树立远大理想，志气来源于远大理想。

经常进行成功成才教育。让学生明确“我为什么要来学”， 每个学生虽然有不同的成长过程、不同的家庭背景，但是来上学的目的却都是为了学习科学文化知识，丰富自己的人生，能进入更高的学府深造而打下坚实的基础。成功是树立学生学习信心的“阳光、空气和水”。

5、善于运用座右铭，给学习不间断添加动力。

我从网上搜集了很多具有激励行的座右铭，制作成了精美的幻灯片，经常与学生一起品味其中的内涵，把先进的理论嫁接到学生的思想中去，在班内建议全体学生写下最激励自己的一句话，放在醒目的位置，只要看到就能迅速进入学习状态中。

6、设计好自己的“40岁的名片”

通过这一活动让学生认清当前的形式，联系社会实际，类比父辈的奋斗历程，设计自己的未来。

7、分组合作，引入小组竞争的管理模式。

以小组竞争促集体创优是级部教学研究成果，在实际操作中，把学生划分成6个学习小组，个人实行量化管理，个人积分影响小组成绩，把日常管理、学习、纪律等都纳入到小组竞争中。

8、利用科学的评价方式使班级全面发展

在管理上制定科学的班级管理条例，广泛发扬民主，人人参与。班级成立之初召开主题班会，人人表态发言，班级即是大家的“家”，如何为班级做贡献，树立“班兴我荣，班衰我耻”的班级管理理念。

9、从后进生入手，强化与家长联系，力促学生上进。

后进生是班级工作的关键，一个班级的先进与落后，很大程度是看班内后进生的管理，班风学风、班级氛围都与之相关。经常联系家长，让家长知道学生的表现，让学生了解家长的期望，通过家庭和学校的合作提高其学习的内动力，老师和家长要贯彻多表扬、多赞许、少指责的原则，让后进学生从内心体会到进步的快乐和成功的喜悦，进而充满希望和信心，扬起学习的风帆。

10、指导正确的学习方法

提高学生的学习能力比学习书本上有限的知识更为重要，而且会使他们终身受益匪浅。因此，掌握正确的学习技能和方法与学习成绩的提高有着密切联系，是学生由“厌学”变成“爱学”的关键所在。所以在班内经常组织学法交流，介绍以前的名生学习方法供學生借鉴。

11、培养学生良好的意志品质

当学生因基础差在学习上产生自卑感和恐惧感时，要对他们循循善诱，多角度、多侧面地帮助学生提高认识，引导他们正视挫折和成功，培养他们积极的意志品质。学生一旦有了信心，就会自觉、主动地学习，这样他们成绩自然就会提高，从而形成良性循环。

12、开创良好的学习环境

篇10：学生会学习部工作总结

在学生会，可以让一个人增长不少知识，不管是在学习方面还是在工作方面亦或是其他方面……

在学生会，我们学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好每一件事是多么地开心，体会到为老师同学们服务是多么地快乐……

在学生会这个大家里面，我们就像沙漠里微不足道的两颗沙粒，但沙漠就是这样的很多颗微不足道的沙粒堆积而成的，我们的力量是微弱的，但学校的中坚力量——学生会分团委，就是由许多这样的微弱力量组成的，我们不可以忽视其中任何一丝小小的力量。“团结就是力量”这句话可不是随便说说的。

院学习部的工作概括起来有两大块。其一是常规工作，另外是学习部的特色活动。学习部的常规工作包括:学风建设、考勤、英语专栏、证书的整理发放等。特色活动这一块主要是：新生交流会、各类学术讲座、英语经典电影回放、演讲赛、辩论。这一块就可以有创意一些了，自己可以积极的策划活动项目，好的活动项目可以被主席团采纳，这样可以锻炼你的活动策划和活动组织能力。尤其是第一期的英语经典电影的播放，开张象征着新的学习部的竣工。每月一次的英语电影播放，不但给英语爱好者和英语的学习带来许多方便与快乐，也给同学们的课余生活带来了一份娱乐。得到广大学生的一致支持，他们还一致要求每星期一次，但由于时间、场地安排不过来，这意见也没有被采纳。还有组织的新生辩论赛。这个长达一个月的活动，每个人都竭尽所能，虽然每个人都很疲惫，甚至于走路都会打瞌睡，但是我们的确做到了。从中我们不但评出了优秀的班级，并且选出了一批辩论精英，组成了院辩论团，为以后的比赛、人才的输送准备着。还有，即将开展的结合英语四级组织的englishparty，都在认真地准备着……

认真对待身边的每一件事，细心观察周围细微的变化，努力做好份内的事，并力所能及地协助他人，既快乐了自己又方便了他人。

当然工作的开展不可能是一帆风顺的。当遇到困难我们单独无法解决时，就应该主动去寻求帮助。俗话说：“人无完人”失误总是难免的，最重要的是不要对自己失去信心，当然，失败也是不可缺少的一个过程，因为成功之门往往是为失败之后还继续努力的人敞开的。失败的经历就是我们成长路上的最好的老师，我们应该珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自弃，学生会就是一个能让我们发挥自己特长表现自己能力的地方，我们应该珍惜在学生会里每一份每一毫锻炼自己的机会，抓住每一分每一秒去好好利用它。我们在锻炼自己服务同学的同时，为学校的精神文明建设献出自己的一份力量吧！我们也一直保持着这种纯真的心愿在学生会工作，希望我们以后在回忆起高中生活的时候，还能想到自己的人生中会有这么一段美好又有意义的快乐时光，也相信这一段经历在我们踏入社会以后会有很大的帮助吧！至少我们经历了，也享受到了这个过程带给我们的快乐。在进入学习部之前，就抱着这样一个信念：只要我们还在学习部一天，我们就不会让自己的航程留下任何的遗憾，我一定会尽自己所能做好身边的每一件事，我想我们会一直保持这种心态，无论做任何事！

总结起来学习部的工作有点烦杂，你要锻炼起自己的统筹能力，同时要有适当的分工，只有这样工作起来会比较有效率。以上是我的一点工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。

学习部长：刘美英

篇11：学生会学习部工作总结

2013--2014学年上学期学生会学习部工作总结

首先从我个人来说，在学生会学习部待了一年半的时间，在学长学姐的帮助下中间学到了很多东西有很多的收获，也对学生会的工作流程有了一定的了解。这学期我们外院学生会有很多的活动，现在我就对这学期我们学习部的工作做一个大致的总结，以便于11级的部长更好的了解现在学习部的情况。这学期学习部新加入了五个13级的新成员，现在总共是有八名成员。这学期我们部门主要参与了迎新晚会、运动会相关事宜，外研社杯英语演讲比赛初赛和决赛、三好杯篮球赛的计时算分，在五栋大厅发放消毒药片以及参加艾滋病宣传月启动仪式和一些培训、比赛等活动。在这些活动中，学习部的各个成员表现相对积极，有做得好的部分也有做得不好的。迎新晚会学习部主要负责会场布置和催场，部员都听从安排做事情都比较认真没有出现大的问题。运动会主要负责照顾运动员和在大本营值班。在第一天照顾运动员的过程中也很好的完成了任务，但是在后面两天的值班过程中，有出现不打招呼迟到早退的情况，一些细节方面做得也不是很好。外研社杯英语演讲比赛的初赛和决赛，学习部主要负责算分，这一块一直以来都是由学习部来负责，没有出现问题。三好杯篮球赛学习部每天出一个人当计时员，有两天出现迟到的情况。在五栋发放消毒药片，学习部的每个部员都积极参与了学生会的这个活动，有的部员表现的很好很负责任，但有个别成员没有耐心比较懒散，刚到一会儿看着人手还够就走了。总的来说，学习部的各个成员在这学期都比较积极的参与了学生会的各种活动，表现比较好。出现的这些问题，首先很大一部分原因可能是我作为负责人不够细致没有考虑到一些情况没有做合理的安排，很多事情没有做好，还有就是可能没有跟13级的部员做足够的沟通或者说对他们的要求太低，在以后的工作当中我会用心学习尽量改进协助部长做好学习部和学生会的工作。我们学习部13级的新部员做的都挺好的，但有些时候心态存在问题，可能觉得做学生会的事情是在浪费时间，不想把过多的精力放在这上面，或者做事情过于主观，考虑不够全面，一些细节的问题没有注意到，这些问题以后我也会协助部长想办法解决，尽量多给她们机会去锻炼去学习，让她们在学生会能学到更多的东西。学生会的工作有时候会和其他的事情有所冲突，想要做好需要付出时间和精力，但我觉得这不一定就是在浪费时间，大学尤其是大一一年，课也不是很多，什么都体验一下也是好的，即使是刚刚进学生会做的都是一些很基本杂碎的事情，在学生会还是能学到很多有用的东西，包括学习和生活，不仅仅只是学生会本身的工作，我相信只要用心做，就一定会有你意想不到的收获，相信自己可以做得好。

篇12：学生会学习部工作总结

学生会学习部工作总结1

转眼间担任学习部部长一职已经一年了。学习部是学生会的一个重要部门，在担任部长职务的这一年里，我一直本着以“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切”的宗旨为同学们服务，并随时总结经验，吸取工作中的教训，及时作了相应的改进。在本学期除了严格按照学校、学院的规章制度及相关要求开展日常工作之外，还成功举办了多次学生活动，并取得了优异的成绩。

一、日常工作：

1、负责每天上课的考勤工作,定期向辅导员汇报出勤情况,及时向迟到或旷课、次数较多的学生发出警告,并督促其改正。

2、召开各班学习委员会议。让大家畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其它好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难予以认真细致的解释、解答。对各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决;我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。

二、内部建设

1、学习部内部例会。学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每两周日晚八点在3406召开。内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。

2、培养干事

本学期的重点的是培养干事，为下一届学生会培养优秀的人才，因此，本学期把工作重心放在干事的培养上。从以前的“部长做，干事学”到“部长引导，干事做”再到“干事独立完成，部长监督”。如此一来，学习部干事经过上个学期的培训锻炼，到这个学期的实践培养，干事的能力得到了很大的提高。

三、举办的活动

为丰富大学生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的学习热情，树立我院积极向上的学习风尚。本学期学习部活动总结如下：

1、我和你心连心共建和谐校园”演讲比赛

为了配合“春之华”校园文化节活动，活跃校园气氛。丰富同学们的课余文化生活，锻炼学生的口才表达能力，增进各民族之间的团结和友谊。马克思主义学院将举办由马克思主义学院团总支学生会主办，学习部承办的“我和你心连心共建和谐校园”演讲比赛。

2、办“身边的好人好事征文”、“雷锋之花开遍校园”系列活动展板

3月团总支学生会开展了“雷锋之花开遍校园”系列活动，学习部就这些活动的征文、照片做了两个展板。

3、协助教学办老师组织开展“素质教育”系列讲座

为提高我院学生思想道德素质，加强与改进我院学生思想教育工作。我院于4月中旬到5月末开展了“素质教育”系列讲座，我部协助教学办老师，组织开展这一系列讲座。

4、毕业生经验交流会

为了让在校学生了解学习、就业、考研以及考教师资格证中的点点滴滴，消除在校学生的种种困惑，我院于20xx年x月x日晚7点30分在西藏民族学院第三教学大楼3406教室召开了毕业生经验交流会。由柏宇航，丹曲，杨力源，贡李华四位优秀毕业生主讲。通过与四位即将毕业的学长们交流，相信同学们一定可以明确自身目标，看清前进方向，汲取学长们在学习工作中的成败经验，从各个方面磨练自己，发展自己，度过充实而又有意义的大学生活，为走向毕业走向社会做好积极准备。

5、第三届师范生教学技能比赛

为进一步提高我院师范生的专业技能，培养具有高综合素质、高竞争力的教育工作者，学习部开展了第三届师范生教学技能比赛。本次活动为师范生和有志走上教师岗位的同学构建学习和交流的平台开展师范生技能比赛，旨在提高同学们的专业素质和教学技能。

6、办诚信考试的展板

诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代大学生基本的道德行为准则。考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，对晓庄优良学风的亵渎，更是对民族传统美德的践踏。面对近年来弥漫在社会上弄虚作假的不良风气，我们更应该成为“立诚信根基·创优良考风·树道德新风”的先锋模范。

四、不足之处

举办的活动虽然总体来说还算成功，但其中也有很多的不足之处。主要表现策划书和写材料上面，很多细节问题没有全面思考，工作也没有及时向老师汇报。在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点以便更好的伟大家服务。

五、感谢

对本部举办的各项活动，首先感谢系领导老师的帮助与支持。同时对积极参加活动的班级及学习委员致谢。感谢同学们的帮助和热情参与，同时对任评委的老师致以深深的谢意。也对支持本部工作的办公室、体育部、宣传部、文礼部致以诚挚的谢意。以后的工作还希望兄弟部的大力支持，更好的开展工作和活动。

学生会学习部工作总结2

当丝丝的炎热驱散了寒意，新的学期又如约而至了。首先非常感谢学院领导、老师及全体学生会成员对学习部的信任，对此我们感到非常荣幸。开学的钟声于我们而言既是新希望也是新挑战，在上个学期中，学习部参加与组织了多个活动，通过活动学习部成员留下了不可多得的工作经验。我们深知要想取得更好的成绩需学会对过去进行反思，而后继续发扬好的方面，尽最大努力纠正不太满意的方面。

我们部门主要组织和负责了五项活动，包括基础论坛、创优良学风主题辩论赛、创优良学风主题班会评比、学院奖助学金、三好优干的评比及配合老师制定学院先进班级评选办法。

在基础论坛中，我们各尽其职，在邀请嘉宾、主持人选取、安排会场等方面比较顺利。虽然是第一次组织基础论坛的活动，但在大家怀着热情、负责的工作态度下，我们的论坛还是得到了大家的肯定，我们自身也获得了经验。对于我来说，最大的收获就是在对待工作时，那份紧张谨慎的态度。基础论坛中不足的地方是准备工作没做好，宣传力度不够，以致当天晚上同学迟迟不到，或者来得比较少，并且有很多同学不知道论坛是什么，对自己有什么好处。另一个不足是没有充分与其他部门协调好工作。因此，我们会吸取教训在论坛前把主题明确，并说明论坛的好处，加强宣传力度并积极与其他部门做好协调工作。

辩论赛的举行，这个活动进行了比较长的时间，收获也是最多的。从辩论赛前期准备到正式运行比赛，我们都花费了相当多的时间与精力。在平时我们都看过不少辩论赛，但真正组织辩论赛我们也是第一次，在这次组织比赛的过程中，我们对辩论赛有了更全面的了解。在组织这次活动中，大家之间的沟通比较多，联系配合紧密还学到了做事要认真，细心，要向别人虚心请教。在举办辩论赛时也出现了一些问题，主要是初赛阶段现场过于冷清，助威团人员较少，还有就是老问题跟其他部门没协调好，交流不够和对困难的认识不足。

关于“创优良学风主题班会”，诸如此类的活动我个人认为对同学们塑造大学生形象，提高个人素质是非常有用的。同学们的各抒己见使大家都有了如何做好一名良好大学生的概念。但需要注意的地方是在开始过程中，要安排一些纪检部的同学在现场观看以至于能更好的进行评比。

奖助学金、三好优干的评比及配合老师制定学院先进班级评选办法等工作中，部门成员不怕苦、不怕累，利用课余和周末时间认真、细致、负责的配合了老师的工作。

在每一次的活动中我们部门的成员都投入了高度的热情，为活动的顺利进行出谋划策。虽然起步阶段由于对种种情况的生疏造成了活动进行的不顺畅，但我们能够做到在每一次活动中吸取经验，为下一次活动做更好的策划。这一学期我们共同见证了学习部的成长与成熟。这是我们每一个成员的骄傲！同时很想跟每一个人说谢谢，谢谢大家对学习部和我个人的帮助和谅解，在我们无助和无知时没有放弃我们！新的学期即将来临，我们会继续加倍努力的，为学院学生会添光添彩！

学生会学习部工作总结3

随着期末临近，管工院学生会20xx—20xx学年上学期的各项工作也已接近尾声。学习部作为管工院学生会的分支机构，这一学期来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长及各位部员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质也进一步提高，但是由于时间、精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部这一学期的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：

一、学期工作概况：

管工院迎来了新一届的新生，为了解决新生的学习和生活中所存在的问题，本部在9月末举办了“赢在起点”学习经验交流会，并且受到了一致好评。10月末举办了管工院第一届优良学风建设月活动，为同学们营造了良好的学习氛围，以此促进了全院优良的学风建设。11月初在本部和辩论社的合作下，成功举办了管工院第五届“迎新杯”辩论赛，活动历时一个月，十一个班级经过激烈的角逐，涌现出来一大批热爱辩论的优秀辩手。并且受到了外界的一致好评。

在做好本部工作的同时，学习部积极参与管工院其他各部门的活动，为兄弟部门献出绵薄之力。

二、学期工作反思：

回顾本学期的活动，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在一些明显的问题有待解决。谨列举如下：

1、活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。

纵观本学期学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。

2、部门观念浓重，部门间协调困难。

部员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变部员的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点在各部门都有出现。

三、建议与想法：

通过在学习部本学期的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下学期学习部的更好发展和管工院学生会的蒸蒸日上。

首先，从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年管工院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心、部长护犊子等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部长入手。部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以各部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做，从部员进入部门起给部员做好榜样。其次是对部员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高部员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使部员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是部员，近百名部员永远大于十几个部长和六个主席！回顾学习部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。

在此总结管理学院学生会学习部20xx～20xx学工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，助管工院学生会蒸蒸日上。

学生会学习部工作总结4

进入徐师大的第一个学期即将结束，我十分高兴能够加入徐师大物电这个集体。对于在学生会学习部工作的这个学期，我也有着许多的收获。

刚进入学习部给我的第一印象就是比较严谨，总觉得在这我能够学习到许多的东西。我的第一份策划是在进入学习部后完成的，第一次查课也是与学习部的其他成员一起进行的，第一次做监考也是在这里做的，进入大学的许许多多的第一次都从这出发。

在学习部中，我们大家一起开展过许多的活动，我在其中也锻炼许多：晨光早读，我和徐文亭一起给别人盖签到章，虽然成效不是太大，但这却不知不觉中锻炼了我们的胆量。四六级英语模拟考试，我们学习部成员做了监考。其实着使我十分的兴奋，让我体验了一番做监考的心情。虽然举办考试考场难借了些，但最终也克服啦，这也让我知道做了一件事有着许多方面的因素要考虑。学风建设信息征集活动中，我们也积极的参加了。我也明白了参加第一，比赛第二的原则。学院在举办六佳歌手时，我们学习部也出了一份力，虽然我当时不在，但我能够深深地我们学习部对于学院建设的热情。

真的希望在下一学期的工作中，我们学习部能越办越好，成为物电学院学生会最为闪耀的星星。也真诚的希望我们学习部成员之间能够更加的融洽，营造出家一般的温馨。

学生会学习部工作总结5

随着期末的临近，南洋学院学生会xx-xx学年秋学期的各项工作也已接近尾声。学习部作为学生会的重要分支机构，这学期一来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各部长的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但由于时间、精力与组织成员个人能力等各方面因素的支援，学习部本学期的各项工作依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：

一、本学期工作概况

1、11级新生入学，配合学院为迎接新生努力工作。

2、为活跃文化氛围，彰显学院特色，我部门举办了第三届大学生辩论赛，活动氛围初赛，复赛和决赛。经过一个多月的角逐，最终赛出优秀代表队及优秀辩手。

3、积极配合学院学生处的早晚自习检查工作，认真完成了学院各班级出勤率及辅导员测评工作。

4、协助其他部门展开大型活动，在运动会，主持人大赛，形象代言人大赛及英语口语大赛中，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中

二、部门建设

1、圆满完成纳新。新生入学，在统一安排下展开纳新，共吸收新干事24名，其中男生15名，女生9名，组建了组织基础

2、建立完善的部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每周一次的学习部例会，时间为每周二下午5点半，并进行了详细的会议记录

3、建立干事考核制度，以评分制为主要形式建立了干事考核表

三、人员发展

1、从公文书写开始培养干事的工作能力，学习部每项活动的策划，总结均有干事参与撰写，并由各部长指导完善，是干事公文书写能力有长足进步

2、以辩论赛为契机培养主持人。学院辩论赛主持人由部长选定，旨在为学院各项相关活动人才储备

3、学生会干部培养。在本学期后期的学习部工作中，涌现出一批责任心强，工作热情高，工作能力强的干事，我们予以重点培养，以期更好地为学院学生会干部人才

四、期末工作反思

回顾学习部本学期工作，基本上完成了初步的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想、方法。但总体看来依然存在很多突出问题有待解决。谨例举如下：

1）活动缺乏创意，没能“走出去”

2）部门观念浓厚，部门间协调困难

3）对其他部门工作缺少了解和认识

4）前期没能建立起组织文化，未能有效的激发干事工作热情

五、部门发展设想

通过在学习部接近两年的工作、思考和总结，对学习部提出以下设想，希望有助于今后学习部的更好发展和学院学生会的蒸蒸日上

1、寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧

2、从组织文化入手，建立“部门精神”。建立有“魂”的学习部

六、工作回顾

回顾学习部工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结学生会学习部xx-xx学年秋学期工作，希望总结经验，发现问题，找出方法，助学院学生会蒸蒸日上。

学生会学习部工作总结6

襄樊学院第七届学生联合会学习学术部在学工处教育管理科、校团委老师、校学生会主席团及其他部门（组织）的大力支持和协助下，在学习学术部全体成员的共同努力下，学习学术部本学期的工作现已顺利完成。现就学习学术部四个月以来的工作进行总结，总结分为部门日常工作、工作不足、今后发展方向等方面。

一、日常工作

1、日常课堂考勤：截至第十七周，校学习部课堂考勤抽查人数应到14682人次，实到14293人次，全校平均出勤率为97。36%。其中化科学院、外语学院、教育学院的课堂出勤率较高，值得其他学院学习。本学期上半学期考勤是按照以前惯例，每周每院抽查一个班，在11月份之后，为配合学校学生学风建设年有关工作的开展，校学习部加大了考勤的抽查力度、通报力度、通报范围。加大抽查力度表现在：每周每院抽查两个年级，每个年级抽查一个班，一周一统计，一周一通报，一月一总结。除了采用原来的在学工处网站上进行考勤通报外，校学习部将每周考勤以海报的形式进行通报，以此增加考勤的通报力度。通报范围由原来的通报学院出勤率、班级等，又增加了通报出勤率排名、班主任姓名、授课老师姓名。校学习部在招干之后，通过部长带干事的方式查考勤，经过一段时间的培养之后，现学习部干事已能熟悉考勤全部流程，已在11月份将考勤事务交由干事负责。

2、学生学风调研活动：20xx年10月27日，我校“学生学风建设年活动”动员大会在图书馆学术报告厅隆重举行。为配合学校学生学风建设年的有关工作，校学生会学习学术部以此为契机，在学工处教育管理科老师的指导下，于10月底组织策划“襄樊学院学生学风调查活动方案”，根据我校学生学习的具体情况，编写了“襄樊学院20xx年学生学风调查问卷”。11月1日，校学习部召开二级学院学习部长会议，安排、部署了“学生学风调查活动”的具体工作，并强调学风调查的重要性。11月2日，二级学院学生会学习部分别在各自学院发放了“学生学风调查问卷”，在同学们完成问卷的填写之后，各二级学院学习部完成了统计、汇总工作，并就自己学院的学风调查情况做了相应的总结。之后，校学生会学习部根据全校的调查数据，完成“襄樊学院20xx年学生学风调查报告”，报告主要分为三部分：调查结果、调查分析、建议及对策。调查报告现已上报学工处，并由学工处老师发至二级学院院长邮箱。

3、科研宣传：学习部原计划在11月份开展“科研宣传月”活动，在同科研处老师交流之后，校学习部改变了工作计划，采用科研处老师提出的建议，对大学生科研宣传工作采用另外的方案实行，具体内容详见学习部下学年工作计划。

4、学习部于11月份抽查了二级学院部分班级的班务日志，主要是督促二级学院各班级“学生学风建设”主题班会的召开，通报了尚未开展主题班会的班级，并进一步督促其开展。

5、协助其他部门（组织）开展的工作：校学习部于11月份协助教务处开展了“教师教学质量评测”的有关工作，同教务处、图书馆等部门的联系比较紧密，做到了有关学生学习信息的有效传递。校学习部于12月协助马列研读社开展襄樊学院学风建设专题活动“征文大赛”。校学习部本学期引导并协助二级学院开展了部分工作，现二级学院学生会学习部除开展日常的考勤工作外，大部分学习部都能结合本院实际开展活动，增强校园学习风气，特别表扬物电学院、外语学院、教育学院、管理学院，在很大程度上提升了学习部的工作形象。

二、工作成绩

通过本学期近半年的工作，校学习部做出的成绩是值得肯定的，首先谈一下考勤，本学期在很大程度上增加了考勤的工作量，但学习部在考勤方面做的比较扎实，学习部成员踏实认真的工作态度是值得学习的，学习部将继续发扬这种精神。在学生学风调查活动中学习部表现出了作为校级组织应具备的素质，无论是工作质量，还是工作效率，都得到有关老师的肯定与表扬。

学习部在取得优秀成绩的同时，也反映出学习部的诸多问题，在做科研宣传活动时，由于部分成员工作责任心不够强，导致此活动工作效率较低，没能顺利完成任务。另外由于学习部部分成员“军心不稳”，也导致学习部部分工作开展困难。

三、工作展望

校学习部在下阶段工作中将继续发扬“执着追求，踏实肯干，认真负责，高效率、高质量”的学习部应有的工作作风，做好学习部日常工作，在完成基本工作的同时，不断的完善、创新，将整个学习部的学生工作做的更出色，做到学习部工作有计划，有步骤的实行。学习部也将加强自身队伍的素质的建设，加强成员的责任心，责任感，进一步提高工作效率与工作质量。

以上就是学习部本学期的工作情况，请主席团以及其他部门（组织）对学习部工作提出宝贵的意见和建议。

学生会学习部工作总结7

经过学习部所有人员的共同努力，本学期各项活动都得以顺利、有序的完成。

从策划到申请直至最后的成功举办，既丰富了校园文化生活，又使得学习不每一个成员都得到充分的锻炼。

1、从学期初，为了提高全校同学的听力和口语，学习部从各方面收集同学意见，召集各班学委了解各班情况，最后制定出两套《美国之音》和《走遍美国》的听力方案。从第五周开始播放，每天早自习20分钟、晚自习30分钟，直至第18周结束。

2、配合院学习部举办“节能月知识竞赛”，由学习部负责软件办组织报名参加，并且由软件办获得了冠军。

3、从4月1日~5月10日举办了第二届软件办“励耘杯”大专辩论赛。经过3轮7场比赛，分别由可视化专业和多媒体专业获得冠军、亚军，并且评出8名优秀辩手和1名最佳辩手。得到了张主任的表扬，取得了很大的成功。

4、5月14日和5月21日举行的“技能月英语单词大赛”取得圆满成功。由图形图像专业和Web专业获得冠军、亚军。

5、配合院团委完成“院第四届‘砥柱杯’大专辩论赛”，由学习部承办，做总结赛PPT、计时器。软件办获得了冠军。

6、配合文艺部举办“且行且珍惜”送03级毕业生晚会。学习部有崔珂、任嘉、蓼兰、汤雯雯、林学阳5人帮忙布置会场，从早上9点一直到下午5点，不停歇，连午饭都顾不上。晚会取得了很大的成功。

经过一学期的工作学习，学习不的各个成员都得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。

学习部

学生会学习部工作总结8

在上一学年的学生会学习部中，学院老师的带领下，学生会兄弟部门的大力支持，以及学习部成员的团结协作，学习部的工作得到了老师的表扬，但同时也出现了诸多问题，故作以下总结，写下自己的一些心得体会，寄望后届成员在工作时，把工作做到更好。

（一）特色活动专业设计大赛

1、比赛过程中的纪律不是很好，选手比赛过程中，不少同学在那闲谈，使得比赛现场比较吵闹。

2、对于比赛的选手未设置风采展示环节，活动没有能够很好的调动大家观看比赛的积极性，可能是比赛不是很有趣的原因，不少观看比赛的同学在中途退场。

3、在时间方面与其它活动有冲突，充当评委的教研室老师也有一些事情，使得比赛不能如期的进行，给同学带来不便。

4、活动过程中的幻灯片放映不是很流畅，比赛过程中有点小停顿。

活动的开展让同学们更加清晰明了的认识自己的专业，认清楚自己所想要前进的专业方向，提高自己的实践能力，展示自我风采，从而提高综合素质。

（二）特色活动“楚江杯”专业技能大赛之陶艺大赛总决赛

参赛选手向评选老师和同学们展示了自己的作品，并详细介绍了作品的设计来源、制作过程以及作品特点。评委老师对同学们所做出的成绩给予了充分肯定，并对各位选手的作品提出了宝贵的改进意见。欧阳书记对此次大赛进行了点评，他说，陶艺大赛为我校学生提供了又一锻炼自我的平台，对加强专业学习交流、增进同学们的实践能力、培养理工科学生的人文素养和提高学生的审美情趣有重要的意义，是老师和学生都迫切希望的，希望学院今后能够举行类似的比赛，加大培养力度，提高学生综合素质。

（三）材料前沿系列讲座

活动旨在使研究生在系统学完学位课及专业基础理论课的基础上进一步拓展专业知识面、全面了解我校在本专业及相近专业领域的研究内容与进展；让大部分的本科生同学们更清楚地了解自我，认清现实，在短暂的大学生活中更好地为自己定位，能够严格的规划自己的生活。

（四）“楚江杯”科技论文大赛

进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我院大学生科技论文报告会已经连续成功举办过多届，活动的开展可以提高广大同学的创新、实践能力，展示自我风采进而提高综合素质，此外对激励同学们积极参与学习实践和对创新作进一步的探索与研究有很大的帮助。活动预计在本学习的四月份中旬开展，届时希望大家都能前来观看。

（五）其他的活动

上学期的主要活动还有“青春杯”辩论赛，江西省大中专院校三好学生、优秀学生干部、先进班集体、雷锋班的评选，第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西理工大学赛区比赛材料的收取，配合体育部完成校运会的工作等等。

总结

以上是对于活动而言，做一个大致的总结，当然作为一个学生会学习部的部长一职，自己在这个职位上还有不少自己的心得体会，不论做任何事情都要让别人知道你干了什么，你做了事情那样才算是真正的达到了宣传的目的，事情不可能一个人做的完，需要把这些事情交给他们去完成，让他们在这个过程当中锻炼自己，只有通过不断学习，不断让他们做事情，才有可能在他们接任的时候，能够得心应手，能够做得好，做到公平公正，让每一个11级的成员都感受到10级对他们的期望，老师对他们的期望。每一个都希望受到别人的表扬，而时不时经常表扬别人是一种领导别人的艺术，只有学会这门艺术之后，才能在领导别人的时候，把事情顺利办好，把事情办成功。

总结是为了更好的为将来服务，对于20xx——20xx第二学期，我有着我的想法：

1、对学习委员的通知工作做好，将通知认真落实到每一个学习委员，进而落实到全学院每一个学生处。

2、办好科技论文报告会，“楚江杯”专业技能大赛之模具拆装大赛的活动，做好学院的品牌活动，提升学院专业素质拓展平台的.影响力。

3、配合学校学生会办好“我的专业我来说”专业演说大赛活动，做好“十佳大学生”，“优秀毕业生“等申请的材料收集工作等。

4、配合其他部门做好工作等。

材料学院学生会学习部

20xx年3月10日

学生会学习部工作总结9

进入学生会学习部工作已经有一个多学期了，渐渐的适应了这种生活。从开始陌生，到现在的了解，已经渐渐的融入了这个大家庭。

本学期，学习部接管了体育部每日例行的查操，接管了自律部的查佩戴首饰的工作，工作刚开始并不顺利，但是在学校的严格要求和支持下，慢慢的中级工的同学都有很大的改观，这次工作开展的还算顺利。

在六月初，学生会还组织了出游活动，整个活动并没有预期宣传的那样好，工具带了不少，但是没有一个目标和目的，纯粹的玩，玩的很疯，其他部门大部分都下水了，而学习部可能真的是性格所致，大部分都在岸上看书，聊天，活动很散漫，并且在很多细节上没有首先站在学校的立场上，和学校的社会形象上考虑，正如开会中历亚松部长说的那样，这次活动很失败，虽然有些人确实在玩，但同样的，我的感觉是，浪费了一个下午的时间。这让我顿时想起了临开学的学生会成员的训练，其中的趣味性，还有在轻松愉快的气氛中培养了团队意识，让我们互相信任，积极思考，彼此从陌生到熟悉。相比之下，此次学生会自主举办的活动，就是不言而喻的失败了。

通过学习部的各项工作，我还渐渐的发现了以下几个问题：

1.每周五校服不合格的人数较多。

2.平房的班级，虽然是新生，但午休太过吵闹，影响到对面宿舍同学休息。

3.高级工的工作较难开展，无论是上操不穿校服还是佩戴饰物都是比较不配合，并且屡教不改。

4.早读的时候有些班级太过散乱，xx级较为严重不管是中级高级。

5.中午午休很多班级开空调，说了后虽然关闭，但等检查人一走，便故态复萌。

6.在上大课时，xx级网络班较为混乱。

7.xx多媒体班早读检查从班主任到同学都很不配合，使每日例行工作有很长一段时间完全无法进行。

我深刻的觉得，如果不穿校服只是单单的记名，扣分，并没有多少的实际意义，有的同学就是抱有扣分就扣分吧，记名就记名吧，广播我就当没听见，反正我也无所谓的态度，来对待每天的检查。这使我们的工作和学校的一些规章制度就没有意义。

其实，我觉得上面的6个问题，都与班主任有直接的联系，如果我们每次去和同学沟通这上面的问题的时候，有的同学就会说，我们班主任都不管，你管什么?

所以，下学期的工作重点，我们就会放在与班主任沟通，以及和其他部门，多开展一些培养学生凝聚力的活动。这样，同学的凝聚力有了，班级体荣誉感也就有了。这些问题就会很少很少。

这学期，马上就要结束了，下学期又有了新的挑战，除了上面所提到的，我对以后的计划是：

一、做好学习部常规工作

二、和其它各部一起做好迎新工作

三、积极配合各部的工作，如协助体育部搞好各种比赛

四、配合校学生会的工作，和学校同步前进，不拖学校后腿

在以往的疏漏中,我不断总结经验教训,取长补短.我坚信,我在学习部的工作会做得更好。

学生会学习部工作总结10

新学年新气象，为了能更好的继承学习部优良传统作风，改革创新，更好的发挥学习部的各种功效，更好的服务工学院全体师生，我们对上学年做一个客观性总结。

首先对学习部的工作职能做一个简要小结。学习部是以学风建设为基本宗旨，组织学习讲座、问卷调查以及一些关于学习方法指导、学风建设等活动，以期望实现为我院学生学习服务的目标计划。另外，学习部还担负着我院大型活动的新闻编辑工作。

回顾过去一年，学习部在部长及两位部员的努力工作下，组织了英语四级模拟考试活动、诚信考试签名活动、张文斌老师的学习讲座，并做了两次调查问卷，还协助完成了学校在我院的调查问卷以及远程学院组织的全国语言文字基本功大赛等活动。同时，在新闻的编辑工作中，学习部成员积极按时优质完成了预定工作，得到了院领导的肯定及学校网站老师的好评，在协助其他部门工作中，学习部也努力工作，得到了会友的好评。

在对学习部的优秀工作表现做说明的同时，我们也深感学习部在工作中存在的很多不足。在学风建设方面的工作中，我们组织的活动甚少，收效甚微，对我院学生的学习没能担负起督促和指导的作用；在我院各班学习委员的联系和

交流的工作中，我们也没能做到积极联系及指导。针对一些文件的修改和写作上，学习部没能很好的按领导的预订要求完成，对联系其他部门的工作中，学习部存在缺乏主动的缺点。

在对学习部过去一年的工作作简要总结时，我们深深感到我们部需要加强和改善的地方确实很多，但我们会一如以往的努力工作，为更好的提升学习部的服务质量和工作绩效做最大的努力和改革。请领导给予指导和信任。

金融系学生会学习部自成立两个月以来，共办了以下四项活动，现总结如下：

一、西方影视快车

于每周二晚六点在e412与f412放映英文原声电影。西方影视快车这一活动在我系乃至我校有着广泛的群众基础和知名度，在学生中影响很大。这学期西影的上座率更是高达75%，其受欢迎程度可见一斑。

西影本着传播西方影视文化的宗旨，每星期二为同学放映两部西方经典电影，这不仅给同学提供了一个了解西方电影，认识中西方社会文化差异的平台，而且使同学的身心得到彻底的放松。

本学期西影放映的电影多以励志类为主，比如等等，通过放映这类励志电影，不但提高了同学们的电影欣赏水平，而且坚定了广大同学为心中梦想而奋斗不息的信念。

这学期西方影视快车的成功离不开系办老师的大力支持，离不开我们学习部的不懈努力，更离不开同学们的积极参与，我相信西影必将不断丰富它的内涵，不断总结经验，从而以一个崭新的姿态来面对全校师生的检验，我有充分的理由相信，西影的明天会更好。

二、english corner

学习部的英语角是学习部每周一次的活动，主旨是让同学们在轻松愉悦的过程中体会学习英语的快乐，并能够有效地提高英语口语能力，培养对英语的热爱。英语角在不断求新中成长，她崇尚的是自由开放的交流，在一个学期下来总会有一些同学常常来，成为了我们英语角的老朋友。每学期英语角会办一次以英文为主的english party，并会不定期邀请我校的留学生及外教来与同学们交流，以回馈全校同学对学习部英语角的支持。相信承载着那么多同学的信任与热爱，学习部英语角一定会办得越来越出色。

三、旧书漂流

在金融系学工办老师的大力支持下，在学生会的大力领导下，由金融系学习部，办公室和自律委合力办的“旧书漂流”活动在学期将末的六月初终于顺利开办了并于6月1日和8日举行了首两次活动，效果较好，受到了较为良好的评价。

由于高年级同学的旧书对于他们来说用过以后几乎没有价值，但对于低年级同学来说却有很大的利用价值，同学们都有旧书交易的愿望。而校内的旧书市场混乱，张贴小广告寻找买主和卖家效率低，不方便，并且不利于校园美观，造成很不好的影响。

为节省社会资源，节省同学们开支，为图书资源的最有效利用提供一个途径，方便同学们交易旧书，为同学们提供一个旧书交流和转手的平台，我们金融系学习部举办此名叫“旧书漂流”的公益活动。也为进一步帮助贫困学生，减轻其家庭负担提供一种途径。

炎炎夏日，旧书漂流的第一期活动于6月1号14：00——17：00在d211教室顺利举行，虽然其它大型活动与本活动的时间有很大冲突，第一次活动还是如期举行了，尽管规模较小，但所有卖书同学所带去的旧书都销售一空，第二次活动于6月8号14：00——17：00在d211教室举行，规模较第一次有很大扩大，交易量近千元，即为想买到书的同学解决了燃眉之急，也让卖书的同学变废为宝，有了经济效益，如果本周同学们反映积极，将举办第三次活动。

四、金融知识类讲座

由学习部与生活部共同主办的金融专业知识类讲座——金融概述。主要面向低年级学生及非金融专业的学生进行金融导入。第一场讲座我们邀请到了金融系国际金融研究室主任孟昊副教授来开讲，反响热烈，收到了十分不错的效果。

最后，我要感谢金融系学工部老师和学生会同仁们对学习部工作的支持，也同样感谢我的副部们和我这两个多月来的竭诚合作。正如学习部的宣言所说的一样：“享受学习的乐趣，品味理性的生活，我们一直走在通往成功与辉煌的路上。”相信今后我们会做的更出色！

魏丽萍

xx年—6—11

学生会学习部工作总结11

不知不觉，我们进入学习部也快一年了，也已经完全适应了学习部的生活，学习部的生活是繁忙却又多姿多彩的，我们与大家相处得也非常融洽愉快，我们在工作方面也得到了很多老师和同学的支持与肯定。

在学生会，可以让一个人增长不少知识，不管是在学习方面还是在工作方面亦或是其他方面……

在学生会，我们学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好每一件事是多么地开心，体会到为老师同学们服务是多么地快乐……

在学生会这个大家里面，我们就像沙漠里微不足道的两颗沙粒，但沙漠就是这样的很多颗微不足道的沙粒堆积而成的，我们的力量是微弱的，但学校的中坚力量——学生会分团委，就是由许多这样的微弱力量组成的，我们不可以忽视其中任何一丝小小的力量。“团结就是力量”这句话可不是随便说说的。

学习部的工作概括起来有两大块。其一是常规工作，另外是学习部的特色活动。学习部的常规工作包括：学风建设、考勤、英语专栏、证书的整理发放等。特色活动这一块主要是：新生交流会、各类学术讲座、英语经典电影回放、演讲赛、辩论。这一块就可以有创意一些了，自己可以积极的策划活动项目，好的活动项目可以被主席团采纳，这样可以锻炼你的活动策划和活动组织能力。尤其是第一期的英语经典电影的播放，开张象征着新的学习部的竣工。每月一次的英语电影播放，不但给英语爱好者和英语的学习带来许多方便与快乐，也给同学们的课余生活带来了一份娱乐。得到广大学生的一致支持，他们还一致要求每星期一次，但由于时间、场地安排不过来，这意见也没有被采纳。还有组织的新生辩论赛。这个长达一个月的活动，每个人都竭尽所能，虽然每个人都很疲惫，甚至于走路都会打瞌睡，但是我们的确做到了。从中我们不但评出了优秀的班级，并且选出了一批辩论精英，组成了院辩论团，为以后的比赛、人才的输送准备着。还有，即将开展的结合英语四级组织的English party，都在认真地准备着……

认真对待身边的每一件事，细心观察周围细微的变化，努力做好份内的事，并力所能及地协助他人，既快乐了自己又方便了他人。

当然工作的开展不可能是一帆风顺的。当遇到困难我们单独无法解决时，就应该主动去寻求帮助。俗话说：“人无完人”失误总是难免的，最重要的是不要对自己失去信心，当然，失败也是不可缺少的一个过程，因为成功之门往往是为失败之后还继续努力的人敞开的。失败的经历就是我们成长路上的最好的老师，我们应该珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自弃，学生会就是一个能让我们发挥自己特长表现自己能力的地方，我们应该珍惜在学生会里每一份每一毫锻炼自己的机会，抓住每一分每一秒去好好利用它。我们在锻炼自己服务同学的同时，为学校的精神文明建设献出自己的一份力量吧！我们也一直保持着这种纯真的心愿在学生会工作，希望我们以后在回忆起高中生活的时候，还能想到自己的人生中会有这么一段美好又有意义的快乐时光，也相信这一段经历在我们踏入社会以后会有很大的帮助吧！至少我们经历了，也享受到了这个过程带给我们的快乐。在进入学习部之前，就抱着这样一个信念：只要我们还在学习部一天，我们就不会让自己的航程留下任何的遗憾，我一定会尽自己所能做好身边的每一件事，我想我们会一直保持这种心态，无论做任何事！

总结起来学习部的工作有点烦杂，你要锻炼起自己的统筹能力，同时要有适当的分工，只有这样工作起来会比较有效率。以上是我的一点工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。

学习部长：刘美英

20xx年3月12日

学生会学习部工作总结12

随着xx年已经接近尾声，我们学习部的工作也即将告一段落了。在这一年里，学习部在不断成长，学习部把团总支下达的每一项任务都完成得认真·到位。并得到全系同学的肯定。由此可见，我们学习部的每位成员都在以极高的热情投入到工作中，非常积极，负责地做好每件事，为园林系全体同学竭诚服务。

回顾这半学期工作的点点滴滴，我们过得忙碌而充实，疲惫而快乐。

九月份，学习部积极参加体育部组织的篮球赛，并负责篮球赛的计分工作。在比赛过程中，篮球场旁观众的秩序有点混乱，挡住了计分人员的视线，导致计分人员无法正常统计。这是一个不足之处，但我们相信在下次活动中不会出现类似的问题，更好地进行正常的工作。这是开学以来举办的第一次活动，我们学习部积极参与，热情高涨，认真学习关于计分规则的相关事宜，伴随着篮球赛的圆满成功，我们学习部也顺利地完成了自己的工作。通过篮球赛，学习部在完成各项工作任务时认真负责，使每项任务都顺利完成。期间也没有出现意外情况。篮球赛的工作是我们学习部培养默契，塑造团队的开始，为今后的各项工作奠定了基础，具有十分重要的积极意义。

十月份，学习部组织策划了一场看电影活动。在迎接金秋国庆的日子里，学习部组织全系学生进行《建党伟业》电影的观看，学习老一辈革命者的永不放弃的精神，丰富了我系同学的课余生活。学习继承革命者优良的作风，促使全学生会及全系同学在团总支的带领下更加积极上进。树立良好的作风，让全系同学都参与到爱国的活动中来，体验丰富多彩的大学生活。此次活动从策划到成功举办，我们总结到许多，例如：看电影过程中突然断电如何应对;没有提前批到教室，拿到钥匙;观众没有来怎么应对等。这一系列状况都是我们没有准备到得。虽然有不完美之处，但是对于第一次举办这样的活动，我们会吸取本次活动中的缺点，发扬我学习部的团结之风，把工作做到尽善尽美，面对突发状况，保持冷静头脑，积极应对突发的事件，我部会更加严谨认真的对待工作。

十月份，我系积极参加学院的运动会，我们学习部更是活跃参与，在运动会中，我们学习部为运动员呼喊加油，替运动员拿衣送水。在运动会期间，我们学习部与其他兄弟们建立了良好的友谊。我部的各项工作也得到了其他兄弟部门的肯定与支持。这次运动会至始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，本届运动会不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我系今后的体育工作。运动会圆满落下帷幕，离不开我们学习部的努力，更离不开学生会这个坚强的后盾，此项活动丰富了同学们的校园生活，让大家无时无刻感觉着自己身边的成长，鼓舞了同学们奋发向上的决心，为同学们在紧张学习的氛围中谱写了辉煌的一笔。

十一月份，在领略过运动员的飒爽英姿后，迎来了激烈又紧张的辩论赛，作为辩论赛的组织策划者，我们学习部做了充分的准备。从辩论赛策划书的撰写到辩论赛的举办，我们学习部每个成员积极参与，终于圆满结束，良好的准备是成功的一半，只有在每次活动开始前，做好充分准备，才能确保各项工作井然有序的进行，使辩论赛完成的彻底。在辩论赛举办的期间，出现了一些突发状况，以至于辩论赛加赛。通过辩论赛，我们也学到，要沉着冷静面对突发状况，不抛弃不放弃。让有能力的同学从辩论赛中脱颖而出，展示我系同学超常的应变能力和思维表达能力。这次辩论赛体现了当代大学生的团结，竞争，进取的素质，增强了同学们的集体荣誉感。有了这次活动的经验和教训，我们相信，下次活动一定会举办的更好，更完美!

学生会学习部工作总结13

不知不觉，忙碌的一个学期即将画上句号。这个学期，学习部做过严肃的日常工作，也有过精彩的活动；有不必要的过失，也有我们的优异表现。我们学习部全体成员能够积极工作，兢兢业业，热心为全院师生做好服务工作。现将开学至今的工作情况汇报如下：

一、部门日常工作

1、审核综测

学期开始，认真的检查了全院的综合测评，三好学生和优秀学生干部的评奖评优资料，并进行汇报总结。

2、招新

老干事退去，我们在学生会统一招新中仔细认真地对报名参加我们学习部的大一同学进行了考察，并完成了10个干事的招新工作。

3、奖学金证书

我们组织干事书写，盖章，分发奖学金证书。

4、通知

经常帮助学工办老师通知一些关于教学，讲座，征文，竞赛等的通知。

5、三好优干奖品发放

对各班获得三好优干的学生进行统计，并把图书卡发放到个班。

6、发准考证，成绩单

发放我们院四六级，计算机二级的准考证和成绩单的发放。

7、综测指导

组织大一班长，学习委员及学习部干事进行对综合测评的学习工作，并进行详细的讲解。同时将相关细则上传到学工办邮箱，督促各班长团支书自己*并仔细学习。

二、组织活动

1、顺着全校的英语演讲大赛，我们学习部组织了我们院的海选活动，最后我们仔细挑选出9名选手参加校级复赛。

2、举办了第三届新生杯辩论赛，并且最后和文艺部一起举办了新生杯辩论赛的决赛暨本届材子月的闭幕式。

三、部门干事培养

1、我们部门于每周一晚上8点30分，在南A209开例会。我们每次例会都会总结每周工作，并进行反思总结再交流经验，获得进步。

2、为了锻炼干事们的上台表达能力，我们每次都会要求一个干事上台进行几分钟的演讲。

3、为了我们的干事能够胜任辩论赛的主席一职，我们培训了他们主持技巧。

4、经常进行对干事们学习的督促工作，给他们四级考试，及平时考试的经验指导。

5、对他们进行电脑知识拓展。

四、部门的风气建设

我们保持了学习部一贯的严谨踏实之风，并培养处了我们的积极上进的心态。学习部内部已经形成起一种荣辱与共，团结一致向前看的思想。

五、部门之间联系

我们学习部做的全院的工作和活动，本着把一切做到更好的原则，我们需要学生会各部门之间积极配合。为此，我部这学期加强了与其他部门的联系与合作。部内正式活动都会请记者团的同学来做现场记录，请宣传部做宣传工作，请外联部来提供赞助。本次我院的新生杯辩论赛也是由辩论队、文艺部和我部共同完成的。希望今后，能有更多和其他部门合作的机会，让我们所办的活动更大更好。

六、反思总结

一学期过去了，我们热心投入的学习部变得越来越好，我们学习部所有人员也都有长足的进步。

我们大家做了这么多工作，确实有很多不足之处。就如我们的综合测评检查工作，虽然我们已经全身心投入，但是百密一疏，还是有一些错误漏掉，以至于后来出现问题。再如我们的辩论赛的场地被占，辩手不懂规则等等。这些教训告诉我们以前做得好的要继续发扬，做的不好的要努力改正，总结教训，争取以后的工作中尽量避免，把工作做到。

我们学习部是一个务实的部门，工作和同学们切身相关，我相信我们只要继续努力。积极学习，以热诚的心来参加工作，我们还会变得更加美好。

学生会学习部工作总结14

一、活动目的：

由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。

二、活动对象：大一、大二全体学生。

三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。

四、活动要求：

(一)针对早读各班

1、认真执行早读各项要求，不得缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹；不得在早读时吃早餐等。

2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。

3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。

(二)针对部门干事

1、即时去检查，不得迟到或缺到

2、检查时态度需好，并认真如实做好记录

3、检查完时，必要时须进行复查

4、及时于当天将检查结果交于本组负责人

五 、具体工作安排

1、登记各班早读的固定教室情况

2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依实际情况进行填写扣分单。

六、早读测评

1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。

以上策划若无误，望老师批准！

外院学生会学习部

早读活动工作总结

为了使同学们养成良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，积极推进九江学院的学风建设，特开展早读这一活动。通过这一活动，大大提高了同学们学习的积极性与主动性，使得整个外国语学院的读书风气更加浓厚。在整个活动中，我们学习部主要做到了以下几点：

一、活动准备：

(1)针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。

(2)针对本部门干事：1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。

2、每组选好一个负责人

3、选好一个总负责人

二、活动实施：

1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员

2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。

3、各个负责人在7：50将组成员的检查情况进行登记，并于当天中午将总的情况交给总的负责人

4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。

三、在活动中出现的情况：

1、大二有些班级偶尔会出现缺勤的情况

2、偶尔会出现扣分出现纰漏的地方。针对这些问题，我部会采取措施，使自己的工作做得更好。

感谢校领导的支持，信息部和各个班级的值周班干的配合，我部一定不辜负众望，定会将早读活动坚持下去。

外院学生会学习部

学生会学习部工作总结15

时间总是在不经意间流逝，每当我们拿着回家的火车票时，才意识到我们这学期又结束了，时间真的过的很快，不过时间再快工作也必须去认真完成。在外语系老师和主席团成员的指挥下，我们部圆满的完成了各项工作。我们学习部这学期主要工作如下：

一、在学习部纳新方面。我部先到每个晚自习教室进行宣传，告知我部的主要工作，以及进入我部必须有的自身条件，然后通知面试地点。最后，我部老部长和部分干事对有意向的同学进行面试，挑选优秀的同学加入我部。在整个过程中，我部从部长到干事每件事都做得有条不紊，认认真真做好每一件事情。但是在这次招新的过程中，我也发现了一些问题，就是我部都是清一色的女生，这就说明我们在招新过程中还存在某些问题，还不能吸引我们外语系的男生，这是我们部长们值得深思的问题，在以后的工作中要注意吸引男生加入我部，比如可以开展一些征文比赛，不限于我们外语系，也可以让其他的系科参加，从中发现一些人才发展为我部部员。

二、在外语系迎新晚会方面。我部在这次活动中主要负责看护好外借物品，我部总共有八名干事，我在四个角落各安排两名干事，每个人都有自己负责的地方，最后在晚会结束的时候，我部的部长和干事一起帮助其他部门撤走舞台，在此次的活动中还存在一些小问题，就是干事不知道自己去主动帮助干一些活，而是必须部长以命令的方式告诉他们该怎么做，这是不好的现象，应该主动去做才是好的干事，这说明我们部长在平时的工作中工作还不到位，以后每次例会的时候要和干事强调自己的主动性，并且在以后每次的活动中观察他们的表现，作为最后的干事考核成绩中的一项，以此来提高他们的积极性。

三· 网上读书心得交流按照学校的要求，我部举行了网上读书心得交流，倡导绿色读书节，启动图书馆网站上的读书心得交流平台，主要让学生在大量阅读实践中丰富知道，开阔视野，培养学生读书的良好习惯，提高学习的读书能力，学而不思则罔、温故而知新。

四、在整理考勤表方面。我部工作还有就是整理好考勤表，所以我部于11月12日召开各班学习委员会议，让各班及时上交考勤表，对于不及时上交的班级要贴出批评通知于1006办公室门口，并通知其班主任督促完成任务。并且对上课的班级进行抽查，发现有缺席现象而不报的要通报批评。

最后在这学期剩下来的工作中，我部门准备从对大一新生整理考勤表出现的问题进行总结，并看那个干事整理的好，把这项也记入最终的干事考核中，并评出优秀的干事。对所有的工作进行总结、归纳，为这学期工作划上歌圆满的句号。为了更好使学习部更好的发展，对于下学期学习部将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，使学习部迈上一个新台阶！为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：

1、学习部例会坚持学习部内部例会制度，做到每周开一次例会。让干事在最短的时间内了解自己的工作内容，早日步入工作的轨道。了解每个新成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及对部门的一些好的建议和想法，对部门存在的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。学习部部门内，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助老师们的工作，为我系同学服务。

2、根据学习部成员和教学信息员的课表安排好学习部工作轮班表。并采取轮流的方法，每周安排两名的干事做好考勤表和教学信息反馈工作。更好的协助教务办老师完成各项工作，按时查课并将查课结果存入档案。每月把一周的查课情况及时存档并统计出来在下月对外公布，提高工作效率。

3、由各班学委记录每天的上课出席情况，部里不定期抽查记录结果，并且每周安排学习部干事不定期的到班级里去抽查，并将抽查结果进行公示。进一步加强学习委员的意识，杜绝迟交考勤表现象

4、为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，召集学习委员开会，传达信息反馈精神以及考勤表的重要性，以便于沟通和交流。

5、在本部门工作闲余时，主动积极地协助其他各部开展好学生会工作，使整个团队工作高效流畅。并且加强与各个部门的直接交流，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各部门的情况了解，集众人之力量，集体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作。

6、在部内积极组织活动，进一步增加部内干事之间的熟悉程度，让大家多交广交朋友，交流各自生活学习经验。其活动形式多样不固定，可以有经典的聚餐，也可以有新颖的户外运动。以大家的意见和意愿为准。