冲破心灵的围墙作文

冲破心灵的围墙作文（通用11篇）

篇1：冲破心灵的围墙作文

雨，还在拍打着窗户，一滴滴雨水从玻璃上滑落。风在号叫，好像一只凶猛的野兽，对着窗户这条防线拼命冲击。雷声伴随着狂风暴雨“轰隆隆”响着。

我站在家里，望着窗外黑漆漆的天空，心中充满了恐惧。这样的大雨，这样的狂风，我还如何去书店里买明天要用的书呢?今晚必是一个难眠之夜，我在心里不停地责怪老天：为什么偏要在这一天下雨啊!我还要去买书呢。我已经拖了两天了，今天再不买，明天会被老师骂得很惨!我又转头看了看窗外，望着全是黑色的天空，望着闪电劈出亮光，我不禁更加痛恨且惧怕这场雨了。万一被雷劈到，那我必死无疑。万一被这强风刮走，后果不堪设想啊。

我在房间里呆呆地站着，脑海里心乱如麻。不行，我一定得把书买了，不然，明天有的我受的。

我深吸了一口气，拍了拍胸口，拿好了雨伞，带足了钱，准备出发。可面对这样的鬼天气，我心里直发怵。眼看已经八点了，书店快要关门了，再不出发可就来不及了。我原地走了几圈，终于鼓起勇气，迈进这可怕的风雨之中。街边的路灯在闪烁着，街上来往行人非常少，可以用手指数得清。我刚开始心里还分外忐忑，害怕被雷劈到，也害怕这怒吼的狂风把我刮倒。后来才发现，这暴风雨并没有想象中那么可怕，风大一点，雷响一点，雨却并没有那么大，它只不过是虚强声势罢了。原来，我之前把暴风雨想象得太可怕了。

我慢慢走到书店，买来了明天要用的书，往家中走去。

风还在吹着，雷声也在继续着，可我心里却舒坦多了。我真庆幸自己刚才能勇敢地冲进雨中，我冲破了心灵的枷锁，战胜了心中的魔鬼，战胜了这场“可怕”的“暴风雨”。

作者：六年级 周珈成

来源：慧笔作文培训学校

篇2：冲破心灵的围墙作文

作者简介：戴红英，江苏吴江高级中学教科室副主任，中学语文高级教师，国家二级心理咨询师，苏州市优秀班主任。所带班级被评为江苏省优秀班集体。曾有30多篇文章在各级刊物发表或获奖。

有心理学家形象的比喻，考试中，学生在最佳心态下，大脑思维速度像在高速公路上行驶;在一般心态下，大脑的思维速度像在柏油路上行驶;而如果心理过度紧张，大脑的思维速度则像在土路上行驶。不同心态产生的结果差异是巨大的。这种形象的比喻非常恰当，我们许多同学在学习考试中都有体会：由于受考试心态的影响，自己本来应该有的水平却不能在考试中正常发挥，平时的学习水平和考试成绩反差过大，我们把这种现象成为“考试错位”现象。

揭秘：“考试错位”三大元凶

高考，在我所教班级中有几个学生发挥得不是很好，考后我了解了他们的情况：

廖秦琴同学语文考试结束时把瓶里的水泼了一些在考卷上，由于害怕批卷时被扣分，心里一直非常担心，当天晚上辗转反侧，睡不着觉，影响了第二天的考试发挥。

赵欢同学因为在数学考试中被一道12分的题目绊住了手脚，在理科综合考试时又被一道8分的物理题搞得晕头转向，结果两门强项科目都考得一败涂地。

语文课代表周颖说：“我高考前状态一直都不好，每次一拿到考试的卷子，脑子里就一片空白，虽然心里总有个声音在嘀咕，要对自己有信心，准备够充分了，没什么可紧张的，但还是控制不住自己，考试时一直都是晕晕乎乎的。当时就预感高考会失败。”

如果我们从心理角度去作些分析的话，就不难从三位同学的表现中悟出导致“考试错位”的心理原因：

情绪失控

中科院心理研究所教授王极盛对北京两万多名中学生跟踪调查得出结论：中学生的心理问题中，最普遍的便是考试焦虑。考试焦虑是一种情绪反应，当学生意识到考试情景对自己具有某种潜在威胁时，就会产生这种潜在的内心体验。

考试时，情绪高昂，则注意力容易集中，对所考内容感知清晰，考试效果倍增，否则，效果则相反。廖秦琴同学的考试失利就是由于焦虑过度引起的。他晚上失眠，睡不踏实，面对考卷，情绪难于稳定，注意力难于集中，对所考内容感知不强。焦虑已经对他的认知产生了严重干扰，考试效果低微。焦虑过度，作为一种心理障碍，可以使同学们面对卷子产生恐惧心理，是考试错位现象产生的直接原因。

面对高考这样一个人生大坎，每个人都会出现焦虑，只是程度不同、持续时间不同而已，因此，出现焦虑这种情绪是合理的。适当的焦虑可以调动我们身体的潜能、可以驱动我们的行为去积极面对高考。

焦虑具有过程性，我们的情绪情感都有发生、发展、高潮、下降和结束的过程，所以，在和焦虑相处的过程中，你不和它较真，它就会随时间而慢慢缓解。同时，焦虑的出现具有不可控制性，所以我们要学会和它相处。

越是临近考试焦虑会越明显，这是你不能控制的，所以你要敞开胸怀，来就来吧，来了以后你跟它握手，对它说，“你好，请坐”，然后你带着它该做什么做什么，你要是真有这种胸怀，焦虑它也不找你了。

动机过强

国外曾用大猩猩做过实验，实验人员让饿了很久的大猩猩去设法够取香蕉。结果发现，饥饿时间在6～24小时的猩猩，解决这类难题的成绩最佳。低于这段时间的猩猩，由于饥饿程度不太高，取食的动机不太强烈。而高于这段时间的猩猩，由于饿得太久了，以致强烈的取食动机反而干扰了猩猩对如何取食的思考，所以成绩也不太好。

考试动机与考试成绩的关系也是如此。心理学的研究表明，动机的强度与应试能力之间呈现倒“U”字形的关系。动机过弱，把考试看得无所谓，当然不能激发积极的考试行为;但动机过强，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥。因此，同学们对考试成绩应该有一个适当的期望值。

周颖同学由于平时颇受老师的赞赏，父母对她也很有信心，她怕“有负众望”，在这种压力下，形成“只许成功，不许失败”的心理。在这种心理支配下，想考好的动机过于强烈，干扰了她解决问题时需要的思考力和记忆力，结果导致发挥失常，考试成绩自然不理想。而几次考试失利后，她就容易建立起消极的条件反射，十分担心再次考试的失败，可越是怕失败，心理状态越不稳定，反而越容易失败。

意志脆弱

我国古代寓言中有一则“争先恐后”的故事，讲述的是一位国王很羡慕自己马车夫驱车赶马的潇洒风姿，提出向其学习赶车的本领。经过一段时间学习后，大王提出要与马车夫比赛，但国王三次全输。国王认为马车夫愚弄了自己，欲斩马车夫。马车夫申辩说：“大王之输不在于驾车技术而全在于患得患失而心不专也。我赶车时，全神贯注于马，当马跑慢时我就挥鞭驱赶，当道路不平我就拉紧缰绳，尽量注意操作的要领。大王则不然，比赛中您不注意自己的马车而专注于我，当您领先时，陶醉于周围的欢呼，回顾我距您之远近;当您落后时，气怒于鼓锣急催，挥鞭抽马，争先恐后，全不计路之曲折，马之姿形，焉有不输之理。”

寓言中的大王以帝王之尊而不愿负于马车夫，担心一旦赛输会丢失面子。正是这种过重的自尊心导致他比赛的紧张，注意力的分散，动作的变形，影响到正常水平的发挥。

意志所起的作用有两个，首先是对外部活动的调节作用，其次是对人的心理状态的调节作用。意志坚强者具有较强的自我心理调控能力，在不同的外界因素，特别是遇到不利因素时，具有自我调控意识，会采取有效的调控手段，使自己心理状态不致受到损害或迅速恢复到正常状态。

然而，同学们在考试中常常缺少这种能力，过度敏感，显得意志脆弱。有的同学在考试中舍不得放弃，不能从大局出发，纠缠于某些难题上，显得心浮气躁。如赵欢同学，面对轻微的失败，方寸大乱，他把大量的时间浪费在那两道分数并不可观的难题上，置会做的题目于不顾，最后的失败也就可想而知了。也有一些同学对考试中的刺激，如一些噪音，其他同学的考试情况等敏感性高，产生过强的反应，以至影响考试情绪。就如廖秦琴同学，因为一点小事而不能自已，他在产生不良情绪时不能适时进行调控，从而使智力活动展开受影响。这些考试的错位都不同程度地反映了意志脆弱。

攻略：“考试错位”四招超越

事实上，一个人的水平不能在考试中正常发挥，原因可能不是单一的，有时是上述几种因素相互联系、相互影响的结果。动机过强会导致焦虑，一旦产生焦虑情绪，心理的自控能力自然降低，因此，面对“考试错位”现象，同学们一定要在平时的学习、考试中注意培养自己良好的心态。

第一招：自我克制

考入北大生命科学系的石锐同学在考数学强项时，居然来不及算完最后几道大题。而她的弱项物理夺取了95分的高分，“非优势项”化学又夺取了94分的高分。

据媒体介绍，石锐同学之所以能在强项科目失利后再夺高分，是由于她平时练就了处变不惊的能力，数学考砸后，几乎一点儿事也没有，美美地睡了午觉。进入下午考场前，她又走到数学老师面前，将心理坦诚相告，渐渐地，心中的阴影一扫而空。她以前所未有的轻松状态走进自己的弱项科——理科综合的考场。

石锐同学的成功在于她在考试失利后能够通过意志的调控作用控制自己的情绪，不让考试失利的阴影干扰自己的头脑，能够心理自救，保证考试顺利进行。

意志的这种调控作用需要磨炼，需要教育、环境等因素的影响，更需要个人的主观努力。在平时的学习中，要以面对重大考试的心情去面对每一次小测验，降低对重大考试的过高期望。同学们还可以在平时的学习过程中体验如下一个实验：

当你出现紧张的时候，学习效率会下降，平时一个小时做10道题，现在只能做5道题了，这时候你告诉自己：我就是这样，肯定会紧张的，我控制不了。然后你就用这50%的效率答题，答着答着，情绪的过程就会起作用，慢慢你就恢复到60%的效率，进而80%，100%，甚至120%的超水平发挥。相反，如果你不是这种态度，而是一直提醒自己赶紧放松，要不就完了，考不上大学了，那么，你就越来越紧张，反而成了40%，30%，继而20%，10%，甚至连一道题都答不出来。

只有经过磨炼后的考生才能具备那种处变不惊的能力，才能善于控制排除各种内在、外在的干扰，真正挑战自我、战胜自我，在考试中发挥最佳水平。

第二招：自我悦纳

自我悦纳，就是自己对自己的一切不但要充分了解，正确认识，而且还要坦然承认，欣然接受。实际上，一个人自己怎样看待自己，比他真正是怎样一个人显得更重要。心理健康要求对自己保持一种接纳的态度，而且是一种愉快而满意地接纳自己的态度。考试中自我悦纳，就是相信自己能够考好，同时对考试中的困难有充分精神准备，踏着轻松的节拍走进考场。

暗示的力量在考前准备中非常重要，在平时的考试中，要对自己多进行成功暗示。自己认为能做的往往做得最好。

在考试前几天，用一句自己编的鼓励自己的语言，每天晚上睡眠前默念几遍。一旦脑中担心考试的念头出现，马上就自己鼓励自己。励志的语言大致是：“我有信心考好”“我一定能考出我的水平”“我早就准备好了，就等这一天，我喜欢考试”。通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。但要注意，暗示语要具体、简短和肯定，应该是正面鼓励自己的话，绝对不能出现负面的话，如“我不要怕”“不要紧张”“我很笨”“我不可能成功”“我肯定会失败”等。

20我班上的陆丹同学因为几次模拟考语文都考砸了，曾泄气地对我说：“其实我语文的基础很差，写作的思绪也很混乱。”我告诉她：“尺有所短，寸有所长。一个人身上总有长处和短处的，在我看来，你的语文功底很好，字写得好，领悟能力强，写作有文采，这是你学习语文的长处。把知识系统化地整理一下，你一定会成功的。”我对她的信任感动了她，给了她一个积极的刺激，调动了她的自信心，使她找准了自我的位置。高考前，她曾很自信地告诉我：“准备得很充分，应该没有问题。”最终她的语文考出了125分的成绩，发挥了她应有的水平。

陆丹同学的自我概念在我的暗示下终于形成，自信使她处在良好的情绪状态下进行考试，所以能把应有的水平发挥到最佳状态。

第三招：自我放松

在一种特别的放松中，我们的大脑最开放，最能接受进来的信息。我们每个人都有一种“最佳的学习状态”，它出现于心跳、呼吸频率和脑波流畅的同步之间，这时身体是放松的，而头脑注意力集中并准备接受新的信息。

达到这种放松状态的最通常方法是深呼吸、听音乐等。音乐是通向记忆系统的高速公路。特定的音乐，比如古典古筝曲《出水莲》、班得瑞的轻音乐《雪的梦幻》等，这些音乐的节拍能帮助你放松。

另外，多做运动也是一个非常好的心理按摩法。做运动可以对大脑的电路结构重新调整，能使人进入一种“假消极状态”，这种“假消极状态”可以消除焦虑、消除短路造成的障碍，通过身体的运动改变大脑的思维状态，帮助你变得更集中、更协调、更放松，有利于发挥自己的水平。

课间可以试着做如下运动：

缓解负面情绪的手指操。伸出两手，十指张开，再将双手以指头对指头合并，然后指头使劲摇摆，做出各种不同的姿势。这样连续做半小时，可以达到跑1 000米的效果。

呼吸运动：每天早中晚，做一次调节呼吸运动，先深呼吸，吸气的时候一定要鼓起肚子，在肚子鼓到7成的时候停下来，默念自己的名字一遍，然后再吸气，直到把肚子鼓足，然后再呼气，同时慢慢收腹，每一个过程重复3遍。

情绪压力释放操：用手指按摩锁骨下的淋巴(锁骨中间下二手指处)，有酸痛感说明有压力。轻轻按摩，喝水补充能量。在眉峰上突出的两点之间，大拇指以外的四指轻轻触压。

第四招：自我排遣

不良情绪时常无情地啃噬我们的心灵、妨碍我们在考试中正常发挥，有一些活动可以帮助我们很快摆脱消极情绪，让我们处在积极的氛围中。

倾诉：与某个以前从不认识的人坐在一起，花45秒钟描述各自经历最有趣的事情，释放一切与考试无关的不良情绪。

高歌：民间有句俗话说“黑夜过坟地唱歌——自己给自己壮胆”，便是对歌唱能缓解紧张情绪的最好注释;考前哼哼歌，是解除紧张、焦虑情绪的有效手段。

怒吼：更为激烈的情绪宣泄方式。一吼而抒胸中的坏情绪，岂不是简单方便。

清静、沉默，也是宣泄。考前，我们也可以以清静、雅致的态度排解心头的不良情绪。如可以通过充足的睡眠来释放愁绪;也可以用“事事不能尽如我意，但求无愧我心”“只要把能做出的做出来就可以了”的想法，使不稳定情绪获得一种平衡;还可以想象“我躺在草地上听着音乐”“在月光下走着，尽享着月色的宁静”等情景，让神经、脉络畅通无阻，把积存于心头的坏情绪打扫干净。

篇3：冲破“望文生畏”的围墙障碍

【关键词】高中 语文 写作 策略

作文作为高中语文的重要组成部分一直以来在教学上和写作上困扰着大多数教师和学生，“作文难教、作文難写”则已成为多数师生心里的真实写照。面对这样的窘境，在教学中我留心课堂与学生的每一个细节，在对《高中语文新课标》的研习和多年的教学实践中进行总结，就学生作文上出现的难题提出相应的策略和方法，以求对作文教学改革提供参考。

一、因文拟题、因文立论

《高中语文课程标准》中明确地指出，“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”因此在高中阶段以后语文作文的创作变得更加的开放，在单元阶段测试中和历年的语文高考试卷中可以看出。而对于学生来说开放的作文题目就如同一把双刃剑，一方面它更容易打开学生的思路，给予学生更多的创造空间，另一方面，它往往也容易让学生误解题意从而导致全文偏题，因此因文拟题是写好一篇作文的基础。

在高中阶段对于学生来说一般在写作时主要以议论文为主，学生先通过对作文题目要求的阅读，再根据自己的理解和感悟从而确定自己文章创作的轮廓，进而拟定题目，而对于一篇文章来说题目就是文章的“眼睛”，它对于整片文章来说有着十分重要的作用和意义，精彩有创意的题目能够让人眼前一亮，从而促使阅读者继续往下看的兴趣，同时透过文章的题目也可以看出文章的立意和观点。因此在平时的作文教学中，让学生通过对阅读题目材料，从而尝试拟题成为课堂作文练习的重点。

在写作中需要有相应的例子、论据、辞藻来丰富和润色文章，一马平川似的平铺直叙是语文写作的大忌，相反能在文章中根据需要适当地引经据典将会让整篇文章跃于纸上，但是在培养学生引经据典的同时在教学中更要注重对学生“因文立论”的训练，很多在写作上有困难的学生往往在文章中胡乱引用例子和论据，有的甚至论点和论据前后矛盾，为了避免这一现象，在教学中我注重学生对不同话题素材的积累，并在教学中对这些素材进行分析和评价，对有新意、有价值的新素材进行整理并与全班学生共享。

二、个性创新与真情实感的并重

在《高中语文课程标准》中要求学生能够“在写作中融入真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受”。而在实际的教学中这一点往往被教师和学生忽略，教学中一味的从教师自身的角度出发，总是力求让学生向评卷老师靠近，而这样的写作练习往往使得学生感到厌倦。

因此，在教学的作文练习中要求学生属于自己的生活经历中体会并感悟，将自己对事物、人生的认识加以个性、新颖的书写。以高考作文题“我想握住你的手。然而，平淡其外，绚烂其内。”为例，仔细阅读和感悟这句话以后，可以得知“握手”就是写作的题魂，然而，对于“握手”不同的人有着不同的联想，握手可以表达朋友之间的情谊，握手也可以象征爱情，正如诗经中所道“执子之手，与子偕老”，握手中也可见文明、感恩、气度，从宏观的角度看握手不仅仅代表个体还可以代表一个国家、民族。

除此之外，在写作中融入自己的真挚情感是非常重要的，这不仅是学生观察能力、思维能力、表达能力提升的途径，同时也是杜绝文中遣词矫情、无病呻吟的有效手段。为了使学生能够在写作上有情意心智的提高，提高学生看待社会、人生的能力，在平时的教学中我注重引导学生关心社会、国家、国际等热点问题和事件，并将这些当做素材在课堂上进行讨论和分析，通过多个角度的努力帮助学生实现在写作上的独到见解和真情实感的融入。

三、博览群书、关注生活

在高中阶段评判一篇作文的好与坏，要求不仅仅局限于其文章是否扣紧题意，关键还在于文章中体现深厚的文学功底，行文观点要有独到的见解，文章要体现健康真实的情感，纵观全文要有清晰完整的结构，遣词造句上要能够显得干净流畅。然而，要在短短的几十分钟内做到这些，往往需要学生平时不断的积累和练习，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。

因此，引导学生大量阅读图书，在课堂中能够适时的推荐学生看一些有意义的书显得尤为重要，让学生通过阅读与写作建立联系并相互促进，在阅读中提高分析概括、归纳和对真善美的鉴赏能力，鲁迅曾说：“必须和蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。”写作只有和阅读结合起来，才能获得真正的提高。

除此之外，引导学生关注生活，而不仅仅是把自己关在象牙塔中，虽然，作为中学生生活经历没有那么丰富，但是只要是源于生活，被自己思考和审视过的同样能够精彩，同时归纳琐屑零散的生活现象，从中发现它们的异中之同才能在写作中灵光一现，“亮”出自己，打动读者，写出独具一格的好文章。

【参考文献】

［1］吕巧玲.新课程背景下初高中作文教学衔接策略初探[J]. 语文教学参考，2005（1）：68.

［2］廖文红. 浅谈衔接教育与作文评价对高中作文教学的影响[J]. 中学语文教学，2010（03）：34.

［3］梁利江.巧借风雅修华章——例谈高中作文课堂中诗词的借鉴运用 [J]语文教学研究，2005（10）：26.

篇4：冲破乌云的阳光作文

对于我而言，这冲破乌云的`阳光，是她努力的背影。

记得一次作文比赛中，一个年龄比我小一些的女孩和我分进一个酒店房间，从小女孩口中的知，她来自一个小乡镇，因教育原因，作文水平并不高，是以初赛最后几名的成绩进入决赛，但她热爱写作，所以就凑了一些参赛费，参加了比赛。

已入深夜，我甜甜的睡了，进入甜美的梦乡。

清晨，一缕阳光射了进来，我揉揉惺忪的眼睛，看见那个小女孩坐在桌前认真写着一篇作文，看了看表，现在才6点多，她，已开始认真学习。

我脸上突然热辣辣的，不论什么，我的条件都比她好，我却没有认真学习。

比赛如期而至，小女孩用他努力拼搏的汗水书写了她最终最棒的成绩，她获得了2等奖的好成绩!

看着上台领奖的她，她甜甜的笑了，我也笑了，她就是冲破乌云的阳光，她努力，她拼搏，终将会超越自己，超越他人!

篇5：冲破障碍冲向成功的高二作文

眼下的夏天，是地地道道的夏天，太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，正如这少的可怜的分数，让人无从逃避。

逃出这压抑的房间，热浪嘶吼而来，将我吞没，天昏地暗……

形形色色的人，从这一站的终点奔向下一站的站台，面无表情，匆匆而过，望着这一幅黑白画片，我低头，沉默……

爽朗，无邪的笑声从身边传来，如一股清泉涌入干裂的土壤，世界似乎有了一抹色彩。花园边，是一位老人陪孙子浇水。柔嫩的小手挥舞着手中的水管，水随着欢快的双手上下跳动，一粒粒水珠在空中散开来，幸福地蹦跳着，老人在一旁望着这一切，幸福地笑着。

“孩子，别只浇近处啊，远处的花也要喝水啊！”

“爷爷，可是我够不着啊！”

“你把管口捏住一点，让水受到阻碍，它就喷的更远了！孩子你记住人生也是一样，要是一路顺风，没有任何阻碍，那只能平平庸庸地流淌，碌碌一生，永远不会有大成就，但人生若有困难艰险的阻碍，并克服了它们，把阻碍化作自己的动力，才会喷的.更高更远！”

孩子们吃过饭叽叽喳喳地出来玩耍了，雏鸟从巢里探出头来对着捕食归来的母亲欢快的喊着，世界恢复了色彩，烟消云散……

篇6：冲破风雨作文

这场雨，似乎积蓄了很久，“哗”的一下从天边倾倒下来，豆粒般大小的雨珠有力地敲打着玻璃，发出沉重的声响。她望向玻璃中映出的自己，不禁叹了一口气，沮丧地垂下头来。

昨天，她忐忑不安地将试卷递给父母，乞求他们能在上面签名。父母望了望试卷正中央那鲜红耀眼的数字，无奈地摇了摇头，轻轻地吐出了一声叹息，沉默着，最终还是签了字。她站在父母面前，始终不敢抬起头来正视父母那双失望中带有责备的眼睛，她害怕那声叹息，那种声音却正在撞击着她这颗无助脆弱的心灵。

雨越下越大，仿佛想要吞噬整个世界，狂风在天地之间嘶吼着，好像挣脱了缰绳的野马。她的眼睛中则呈现出一片雾气，身体恐惧地蜷缩着，头已深深地埋进了膝盖中。

雨渐渐小了，风势也缓缓减弱，她再次将目光投向窗外，却发现，那被雨水冲刷过的`玻璃上，隐现着一抹绿意，那么清亮，那么动人。她慢慢抬起头来，欣赏着这一道风雨后的美景：窗外的地面上，散落着数不尽的垂危的树叶，有些已经腐烂，有些已经渐入灰黄。但在那高耸挺拔的枝干上，仍旧残存着几片嫩叶，生机勃勃，充满着雨后特有的活力，闪烁着明晃晃的令人心动的光亮，暴风雨后的它们更有魅力。

她似乎受到了某些触动，逐渐挺直了腰板，最后干脆起了身，向院子跑去，站在树下仰望――稀稀疏疏的绿叶在风中摇曳着，发出清脆的心灵之响，唱着风雨后的胜利之歌。女孩哭了，她用手抚住双眼，她觉得自己太过脆弱了，还不如这些普通的树叶。

篇7：冲破“单位”围墙

1979年7月1日那一天，成凯文心情格外的好。他刚刚拿到了调回家乡某中学任教的通知，为此，他已经等待了整整11年。

1968年，当成凯文从四川外国语学院毕业的时候，他就曾经向学校提出了回到老家四川宜宾工作的请求，那里有他朝思暮想的未婚妻。但是，当他拿到派遣证的时候，他的心情沮丧到了极点——他被分配到了川陕交界的汉源县一所中学教书，离老家足足一千多里。

在此后的十几年时间里，成凯文一直向教育局申请，希望调回宜宾。但是，直到他结了婚，两个孩子相继出世，他的调动申请依然在领导们一次次的“讨论”中被束之高阁。每当校长语重心长地对他说“我们要做革命的螺丝钉”的时候，他知道自己只能认命了。

1978年4月，邓小平在全国教育工作会议上提出要改善教师的工作条件和生活待遇。随即全国教育系统开始落实知识分子政策，其中就包括解决夫妻两地分居问题。这一次，成凯文终于等来了盼望已久的一纸调令。然而很快他发现，夫妻分居的现状并没有彻底改变。因为妻子是村里的民办教师，没有城镇户口就办理不了工作调动。从小镇到村里，这段崎岖的山路始终还有二十多公里……

时隔多年以后，当成凯文回顾这段经历时却显得格外平静：“在那个一切服从组织的年代，像我们一样两地分居的夫妻何止百万。相比之下，我们已经算是幸运的了！”

流动：人事制度的第一条裂缝

和成凯文一样，上世纪80年代初，在单位体制下生活了几十年的中国人还不懂得什么叫择业自由，他们都是“社会主义的螺丝钉，哪里需要哪里拧”。但是，一方面是数以百万计用非所学、安排不当的科技人才，另一方面则是一大批科技人才匮乏的工程建设。

然而，改革开放之初复兴经济的需要，不仅改变了这个社会，也给许多个体的生活轨迹带来了改变。急于发展国民经济的中国政府，为了解决科技人才配置不当的问题，相继出台鼓励科技人才流动的政策，撕开了传统人事制度的第一条裂缝，也催生了中国改革开放以来第一次人才流动大潮。

1983年3月，全国第一家人才流动服务机构———沈阳人才公司诞生，此后，全国各地的人才交流中心相继成立，市场配置人才的雏形悄然形成。

1984年，《人物》杂志面向北京市公开招聘2名编辑，时任百子湾仓库管理员的李京华抱着试试看的心态报了名。同时报名参加考试的有90多人，绝大多数都是正规大学毕业，还有许多北大、北师大、人大等名牌大学的高材生，惟独李京华只是个夜大毕业生。

考试结束后两周，负责招聘的副主编约李京华见面，告诉她：因成绩优异，《人物》杂志决定录用她。但是，李京华还不敢欣喜若狂，一个现实的问题摆在她的面前：“单位能放我么？”

果然，单位领导一口回绝了李京华的请求。李京华从仓库领导找到公司，从公司找到主管局里，到处碰壁，心情沮丧到了极点。

当年9月30日晚上，中共中央总书记胡耀邦在首都体育馆发表讲话，其中有一节专门讲人才流动的问题。看到这段节目后的李京华重新燃起了希望。于是她找到北京市委想讨个说法，最后辗转到了人事局刚刚成立的人才交流中心。

人才交流中心细致地了解了具体情况，开始反反复复地做李京华公司领导的工作，一遍两遍三遍，正面不行走侧面。终于有一天，公司领导把李京华叫来，说：“叫那边看档案吧！”李京华心里的石头才最终落地。

时任北京人才交流中心主任的韩光耀对李京华的经历至今仍印象深刻：“如果没有她的坚持，没有人才中心的支持与帮助，一位才华横溢的编辑恐怕就这样被埋没了。那时候，调动工作就如同过五关斩六将，没有相当的决心和毅力是不可能做到的。尽管每一个要求调动工作的知识分子都有一段令人潸然泪下的故事。”

然而，就像堤坝撕开了裂缝，蓄积已久的洪水必将喷涌而出。1986年，人才流动出现异常高峰，许多人甚至不辞而别，成为没有档案的“黑户”。首钢一年内走了100多人，都没有办手续，直到上世纪90年代才作为历史遗留问题解决。抢夺人才的恶性事件也频频发生，“有的学校一夜之间发现老师都没了，他们被神秘的大卡车全拉走了。”有关部门不得不出台强硬措施，流动戛然而止。

兼职：夹缝中的“曲线救国”

和李京华不同，有许多科技人才选择了业余兼职的方式来实现自己有限的“择业自由”。

八十年代初，农村改革的直接影响就是乡镇企业如雨后春笋地发展起来。农民办企业，缺乏的就是技术和管理人才。与此同时，沿海地区的开放也使一些境外企业进入中国，出现了大批的三资企业，他们同样需要各方面的人才，特别是懂得外语的人才。

然而，当时，全国科技人员有800多万，几乎所有的人才都集中在国有企业，其中1/3处于闲置状态。

为了促进乡镇企业和三资企业的发展，中央和地方政府相继出台了一些倾斜政策，鼓励国有企业的科技人才利用休息时间到乡镇企业和三资企业兼职，为企业解决实际的技术难题。这些每到星期日就奔波于城市和乡村之间的科技人员被称为“星期天工程师”。一时间，科技人员兼职成为一股热潮。

但是，缺乏专门的法律来规范，兼职从一开始就潜藏着巨大的风险。科技人员因兼职获刑的事情屡见不鲜。其中最典型的是1982年武汉的“韩庆生事件”

这一年春天，韩庆生于春寒料峭中在铁窗内等待着法律的审判。

一年多前，国营181厂工程师韩庆生利用业余时间设计了一种污水净化器，使一个濒临倒闭的乡镇企业起死回生，得了600元人民币的报酬，孰料却被公安机关逮捕，罪名是“技术投机倒把”。

韩庆生的命运牵动着数百万科技人才的心。

1982年3月2日，韩庆生和律师杨霞第一次出庭辩护，参加旁听的就有300多人，大部分是与韩庆生类似的知识分子。当年8月，武汉市武昌区法院宣判韩庆生无罪，但是，他的灾难远未结束。公诉人不服判决，向上级中院申诉。12月，中级法院改判韩庆生罪名成立，刑期300天。这样的判决，韩庆生自然无法接受。当日，韩庆生的家人去北京上访。

此时，北京《光明日报》专门为此开展了讨论，读者信件像雪片一样飞进报社。一时间舆论鼎沸，案件引起了举国关注。在强大的舆论压力下，中央领导人亲自过问案件进展，案件峰回路转。1983年2月3日晚上10点，武汉市市长带着判决书和退还的600元来到韩庆生家中道歉。1983年2月4日，湖北省高级人民法院宣告韩庆生无罪。

韩庆生案的平反，被权威部门称为“中国科技体制改革的前奏”。回忆那段岁月，韩庆生说：“得了600元钱坐了300天监狱，相当于两元钱坐一天牢。想想这事，我至今还很心酸。”

尽管韩庆生案以平反结束，兼职的合法性仍然没有得到解决。

1985年，上海太平洋被单厂的助理工程师郑鸿坚因私自兼职被判刑。而与此同时，北京等地也相继发生因兼职而诉诸法律的事件。据北京市人才中心主任韩光耀回忆：“当时有不少技术人员背着企业外出兼职，其中难免出现利用工作时间或者原单位技术设备的情况，一旦被单位发现就可能以盗窃企业技术机密、职务侵占等罪名受到起诉。我印象最深刻的就是一位首钢的工程师因为兼职被告上了法庭。”

直到1988年1月18日，国务院再度发文，强调“允许科技干部兼职”，围绕兼职合法性的争论才告一段落。

兼职现象，虽然没有打破传统的人事制度，但它给予了科技人才“八小时之外”的工作自由，缓解了乡镇企业和三资企业人才短缺的难题，称得上典型的是“曲线救国”了。

“下海”：逃出来的自由

如果说科技人员的兼职还没有撼动传统人事制度的根基，那么，越来越多的国企职工辞职下海，不啻于对旧体制的一次釜底抽薪。当时的中国，一方面是人事部门和企事业单位的严重束缚，一方面是人们对更适合自己的工作的向往，双方斗争的结果就是“停薪留职”。

国家劳动部、国家经济委员会于1983年下发的《关于企业职工要求停薪留职问题的通知》规定，停薪留职的时间一般不超过二年。停薪留职期间，不升级，不享受各种津贴、补贴和劳保福利待遇；因病、残而基本丧失劳动能力的，可按退职办法处理。停薪留职人员在从事其他收入的工作时，原则上应按月向原单位缴纳劳动保险金，其数额不低于本人原工资的20％。停薪留职期间计算工龄。

“停薪留职”既不破坏原有的固定用工制度，又给国企职工选择其它职业提供了自由，一时间，人们纷纷“停薪留职”甚至辞职到乡镇企业或三资企业工作，有的干脆当起了“个体户”。此时，覆盖全社会的保障体系尚未建立，离开原有的单位就意味着失去了“铁饭碗”，风险和机会同在，于是人们形象地比喻这种现象为“下海”。

山西榆次的杨先生现在已经是一名千万富翁，他在山西、北京都购置了房产，高级轿车就有5部。20年前，他决定从全国最大的纺织机械企业——山西省经纬纺织机械厂辞职的时候却很难下定决心。从部队转业十几年，他已经是厂里的保卫干部，工资虽然不高但日子还算过得去，退休后还有各种保障。但是，工厂里不紧不慢的工作节奏，工厂外越来越红火的个体经济，让他再也无法忍受。当时，有不少人申请“停薪留职”，一旦混不下去，还可以回来继续捧“铁饭碗”。脾气倔强的他没有给自己回头的机会，一封辞职信告别了自己的国企生涯。

辞职以后，杨先生从卖菜开始干起了个体户，每天起早贪黑，蹬着三轮车风里来雨里去。三年过后，他就积攒下了二十几万的存款，小有资本的他开始贩卖自己熟悉的纺织机械零配件。后来国家政策放宽，准许私营企业经营整机业务，他立即注册了一家商贸公司，专门从事纺织机械的销售。

90年代后期，随着国有企业改制和产业结构的升级，数以千万计的国企职工被迫下岗。当那些曾经的工友们纷纷面临再就业的困境，杨先生已经成了腰缠万贯的企业家。

南方：梦开始的地方

80年代后期，中国经济进入了一个空前的活跃期，深圳等地的示范效应、东南沿海的三资企业和苏南的乡镇企业的蓬勃发展，吸引了全中国的目光。中国改革开放以来第二次人才流动潮出现了。当时官方鼓励知识分子从体制内到体制外，可以辞职、兼职、停薪留职、创办和领办乡镇企业，同时也支持三资企业的用人自主权。百万大军下广东，赴苏南，一时蔚为壮观。后来这一历史时期的人才大流动被称为“孔雀东南飞现象”。

“这次人才流动是全民性的，规模大、有组织。” 韩光耀回忆说，人才服务业务也发生了变化。随着三资企业、乡镇企业涌现，为保证这些不具备管理档案权限企业能够用人，各地的人才交流中心诞生了挂靠档案的业务。

改革开放初期，东南沿海率先开放，成为三资企业和乡镇企业最集中的地方。丰厚的待遇、灵活的用人制度、无处不在的风险和机会，吸引了无数野心勃勃的年轻人，也集聚了全国各地各个社会领域数以百万计的人才。

无数个梦想和传奇从这里开始了。从浙江大学数学系毕业不久的史玉柱，抛下安徽省统计局的“铁饭碗”，南下深圳，立誓要做中国的IBM；赵新先，这名军医大学的教授带着自己的“三九胃泰”和几名大学生，从南方医院脱离出来，在深圳笔架山下开始新的事业；而李东生则在惠州一个简陋的农机仓库里，开始与香港人合作生产录音磁带，并由此起步，开创了赫赫有名的家电公司TCL。在广东顺德的容桂镇，只有小学四年级学历的潘宁以零件代模具，用汽水瓶做试验品，凭借手锤、手锉等简陋工具、万能表等简单测试仪器，在十分简陋的条件下打造出了中国第一台双门电冰箱。

1978年，段永平从浙江大学无线电系毕业后分配到北京电子管厂当了一名技术工程师，在当时，也算是拥有了一个衣食无忧的铁饭碗。但是，不甘心一辈子平平庸庸的他考取了中国人民大学经济系的研究生。

1989年3月，心怀鸿鹄之志的段永平在“孔雀东南飞”的人才流动大潮中，破釜沉舟辞职南下广东，寻找实现实业家梦想的机会。他到了中山市，见到了当时只有36岁的怡华集团总经理陈健仁，被聘任为其属下的日华电子厂厂长。

经过三年的奋斗，段永平把这间亏损200万元的小厂变成了产值10亿元的大型企业。1995年9月，他到东莞成立了步步高电子有限公司，使其成为中国无绳电话、VCD等行业中数一数二的品牌。

事实上，在“孔雀东南飞”的大潮中，并不是所有人都能成为像段永平这样的成功者，但是，一个个类似于段永平一样的财富神话，加速了人才向沿海地区流动的热潮。

2003年11月，为庆祝武汉大学110周年校庆，一辆武汉大学校友专列从深圳开出。车上全是1989年以后“孔雀东南飞”的学生。其中光是在金融机构、软件开发公司等新兴部门就职的，就有5000多人。

而与沿海地区的人才济济相反，中西部地区则是长达20余年的人才流失。为了保护本地人才，内地政府和企业也频频利用户籍、档案等手段限制人才流动，甚至质疑“人才市场是搞资本主义那一套”，要求回到国家统一管理的旧人事制度中去。但是，面对沿海地区强大的吸引力，越来越多的内地人才放弃单位福利，扔掉人事档案，到沿海创业，传统人事制度的栅栏被彻底冲破了。

1992年，中共十四大正式提出要建立社会主义市场经济体制。1994年《中华人民共和国劳动法》正式颁布，规定，“建立劳动关系应当订立劳动合同”。这是劳动制度改革的一项重大举措，它标志着“一切服从组织”的人事制度将被企业和单位双向选择的“劳动合同制”所取代。

SoHo一族：我的工作我做主

作为中国人才市场的见证人，全国人才交流协会副会长韩光耀认为，中国目前正处于第四波人才流动大潮的发轫期。国企改制、产业结构调整、户籍制度改革等都是新一轮流动的成因。国际性的人才价格、理念，国际性的评价标准，将前所未有地影响中国人才配置的既有格局，也将使人才流动出现新的形式。

可以成为这段话佐证的是，从90年代后期，互联网飞速发展，强大的即时通讯能力、廉价的通讯成本使远距离办公成为可能。一种新的工作方式——SoHo，在家办公——在年轻一代中悄然兴起。互联网打破了地域和国界的限制，使择业变得更加自由。

一年多以前，张涛炒掉了最后一个老板，回到自己家里。因为家住北京郊区，每天都有几个小时消耗在上下班的路上，他希望找一家既离家近又待遇丰厚的公司。连续几次面试的公司都不理想，张涛“被迫”改变思路——凭借几年来做摄影师的经验和人脉积累，他创办了自己的摄影工作室。经过一年多的打拼，从最开始的“连饭都吃不饱”到现在的“小有成就”。张涛已经适应了这种全新的工作方式——SoHo，在家办公，做自己的老板。

如果说张涛是“逼上梁山”，那么2004年从清华大学毕业的刘宇馨则是个“主动落草”的“SoHo族”。当初，头顶英语、法律双学位和法律硕士学位的她并不着急找工作。“到毕业的时候，我已经做了两年多的兼职翻译，有了相对固定的客户和工作来源。综合各方面因素，我觉得最适合自己的就是自由职业者。”于是，她决定做一个“SoHo族”。

“现在是网络时代，有了电话和网络，坐在家中，也能联系世界。”虽然刘宇馨的客户基本上都在北京，而她却住在自己大连的家里，既可以完成北京的工作，又可以享受大连的惬意生活。

“工作完全取决于我自己，我比较喜欢忙一天，休息两天。平均每天工作4小时，一个月工作20天，就可以达到中等收入了。工作之余，我的安排就是：会朋友＋交朋友＋美容院＋健身房＋影视娱乐（偶尔追星)，另外还喜欢看网络小说。”刘宇馨对自己的工作方式非常满意。

成凯文如今也非常满意。今年1月，成凯文的儿子成世川取得了澳大利亚某知名大学的聘书，旋即向清华大学提交了辞呈，全部手续仅用了几天时间。

篇8：坚强冲破一切优秀作文

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利文及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会，小学生作文《坚强冲破一切作文》。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：

一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。

三、要有乐观向上的.良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

篇9：飞过围墙的足球作文

今天阳光真好，小雨和强强约好啦，要到草地上踢足球。他们用落叶，摆成了两个球门开始比赛了。强强的脚真臭，才踢了一会儿就把球给踢飞了。球踢进旁边一个围栏围着的院子里。强强吐了吐舌头谁去捡皮球？小雨说这还要问？当然是谁踢飞的，谁去捡。小雨笑嘻嘻地说，强强啊乖乖去捡足球啦。

围栏围着的.院子是一个种满鲜花的院子。强强轻轻的敲了敲门。叔叔，我的球掉到你的院子里去了，请您帮我扔出来，好吗？院子里的叔叔笑了。说，看来你的球技不怎么样，好好练啊。 ，强强捡回了足球比赛继续进行，这次小雨把足球踢进那个院子里了，小雨也乖乖的去捡足球。小雨来到院子旁边，大声喊，喂，里面的人把足球扔出来。小雨喊了几声，一点儿动静也没有。

小雨回来说院子里好像没有人。强强觉得有点儿奇怪，他从新回到院子的小门旁边，轻轻地叩了叩门说。叔叔，你还在吗？我们的球又掉进去了，请您帮帮忙好吗？

篇10：初中叙事作文：冲破难关才是幸福

那天是一次中考体育模拟日，所有同学都做了一次“全真”演练。操场上人声鼎沸，而场边更是摩肩接踵，似乎是个节日，可跑道上却井然有序，只有一波波出发的运动员和监考的老师。

很快，实心球投掷和篮球运球已经进行完，我也立在了一千米跑的起跑线边。看来马上就要出发了，我的心中却是一团糟，毕竟我的一千米很不容易及格，但是时间不容我呆立多想，老师发出了起跑命令，大家都冲了出去，当然也包括我。

第一圈，速度还算可以，基本跟上了大部队，但我的体力却不尽人意，到了第二圈，就掉了很长的队了。我当然想追上前面的同学，因为与他们一同回去就意味着至少得8分，但不争气的身躯却越加疲惫，手脚都像注了水银，沉重不堪，但我告诉自己：“绝不能放弃，不能停下来走着，如果停就基本无望得分!”就在意识恍惚之间，听到了加油声，我顿时觉得我就是赛场的运动员，比赛不仅仅是为了创造属于自己的荣誉，更重要的是要拼命争取胜利，不能辜负了观众的支持!我突然感到身体被力量充满，似乎能量无限，冲刺了整整半圈抵达终点，听到老师报出的成绩，不仅及格，还创造了个人纪录。

篇11：冲破围墙 满台生辉

创作繁荣、演出活跃的上海创作群体对此极为关注。4场演出不仅接受了上海市民的热情“审视”，而且“聚焦”了戏剧圈、文学圈内的专业目光。4月14日在由上海作协与北京市文化局联合主办的京剧连台本戏《宰相刘罗锅》研讨会上，上海作家对“刘罗锅”一剧创作观念、舞台呈现等诸多话题，热烈研讨，直抒观感。

一言其创作观念新。京剧《宰相刘罗锅》“好听、好看、好玩”，其艺术定位首先在于“刘罗锅”心里有观众。上海师大教授王纪人说：关注观众、注意剧场效果这些曾经是海派京剧的优长，后来京剧演出对此越来越忽视。“刘罗锅”一剧把现代影视观念引进了舞台演出非常成功。戏增加了可看性，较之从前京朝派戏曲重听不重看的倾向有了很大的改进。打破了原来一本正经的表演模式，使人看起来很放松。作家蒋丽萍认为：刘罗锅是通过电视剧普及了的家喻户晓的人物，在京剧中加以表现，使观众看戏时没有历史障碍，这个创意很巧妙。著名评论家徐俊西直抒胸臆：这个戏的成功首先在于它的民俗取向。京剧本身是民间的，在表现民俗上有一定基础。“刘罗锅”以京剧的形式表现一个民俗话题是很巧妙的，同时能够吸引对京剧本体不是很熟悉的观众。

《上海戏剧》副主编邹平说看了“刘罗锅”感到戏剧如办刊一样也在破“围墙”。它的主体是京剧的程式在起作用，但它吸收了现代舞等因素，舞台创作的综合性很强。

二言其舞台呈现美。在合理继承京剧传统的基础上，进行了成功的变革和创新。上海作协影视创作中心专业作家谷白求恩直率地讲，全剧给人耳目一新的感觉。剧中剔除了旧有的表演，增加了龙套的表演空间，使龙套有了新的用武之地。“从小看戏，与京剧有不解之缘”的上海《文学报》副主编田永昌激动地说：刘罗锅满台生辉。音乐设计青彩众长，戏中流派纷呈；不仅有昆曲，有麒派、余派、梅派等各种流派，而且符合人物性格和剧情。音乐上加入了山东吕剧及扬州的音乐成分，有浓郁的生活气息和地方特色。体现了京剧作为兼容艺术的特点。华东师大教授、有“票友”美誉的张德林先生说：戏很有现代意识，有新意。以麒派音乐为主体又吸收了北方小调等，唱腔达到了相当水平，京剧节奏的运用比较到位。陈少云的表演很见功力。蒋丽萍讲，这个戏在京剧改革上很用心，乐队很舒服。

著名作家王安忆认为第二本《夜审》比第一本《初试》更好看，戏剧冲突结构得更好。

上海作协专业作家沈善增曾经著文呼吁京剧要“多点陶器”，意在批评京剧进京后增加了典雅，定该戏积极观照现代生活的做法并说上朝舞是戏中的一笔亮色。他说八大臣上朝时的舞蹈具有讽刺意味，那种“女性化”的台步、表演，体现了他们的奴性。

三言其在京剧改编历史剧方面做出了有益的尝试。徐俊西认为“刘罗锅”一剧既有生活意蕴又有现代观念，它把历史题材、剧情与现代人的审美情感找到了结合、沟通的点。张德林进，它是喜欢，同所有的因素——表演、服装、舞蹈等等都抓住了喜剧特点，确实好看、好听、好玩。作家沈善增讲，改编历史剧不一定都是一种模式，不一定都是靠近政治的模式，戏说和娱乐性也同样有很好的效果。在剧本的文学性上，大多数作家更为肯定第二本《夜审》并认为《夜审》代表这个戏的水平，其对电视剧的改编相当成功。作家谷白认为，两本戏分别塑造了两个非常精彩的“小人物”——六王和张成。他们不畏权势，生动可爱，特别是张成身上有着很强的人民性。

作家们纷纷表示：看了京剧《宰相刘罗锅》第一本和第二本很兴奋、很满足，对北京搞出这么好的连台本戏给予了热情的肯定，对接下来的第三本、第四本充满了期待（笔者在上海看戏时发现，这个戏的幽默、调侃以及现代语汇的使用在上海演出时更有收效，每到一处，观众必报以会心的笔声）。

“刘罗锅”申城之行的主帅——“刘罗锅”总策划人、北京市文化局局长张和平在认真听取了各位专家的意见后讲话：这个戏是在京剧拥有200年历史这个背景下进行动作的，目的就果为老百姓推出一台好听、好看、好玩的戏，力求在继承的基础上能够留得住。戏立在舞台上才刚过“满月”，有如新生儿般有着许多不成熟之处。在上海滩上摔打摔打，将有助于它的成长。

刘罗锅挑战上海，是京沪文化交流的需要，同时更是向自我挑战。“刘罗锅”赴沪之前，剧组同志曾经表示充满忐忑。

忐忑有三：第一，上海是海派京剧的代表。以旧时发生在京城的刘罗锅故事为题材，以浓郁的北京地域风格和麒派唱腔为主要特色的刘罗锅能否受到上海观众的喜爱？第二，4月初适逢上海京剧院建院45周年演出，上海的京剧观众面对着京派、海派不同风格流派的京剧演出是否会一视同仁或是情有独钟？“刘罗锅”能否成为“外来的和尚”受到偏爱？第三，上海大剧院是目前国内演出设施最先进、演出环境一流的场所。从1998年8月开业以来，接待的大多是世界级的交响乐、歌剧、芭蕾舞等艺术表演团体。除上海京剧院的《贞观盛世》曾在上海大剧院演出之外，外省市京剧进入上海大剧院，《宰相刘罗锅》是第一个。