《哆啦A梦伴我同行》观后感

2024-04-17

《哆啦A梦伴我同行》观后感（精选6篇）

篇1：《哆啦A梦伴我同行》观后感

昨天，我去了某某某电影院去看电影。

我们到那儿的时候，已经可以开始入场了，我们就赶紧跑跑跑到了电影院，找到座位，就放广告，广告放完了就放电影，电影开始了。

电影里，先讲了大熊(我没有看过太多哆啦A梦，所以我不知道是哪个“熊”，在这里，我就写成这个“熊”吧!)在睡觉，静香在外面飞，这只是一个梦。

还讲了22世纪大熊的孙子的孙子造的机器猫，大熊妈妈就称为“小哆啦”，孙子的孙子让小哆啦把大熊变得幸福起来。于是，新奇的历险就开始了……

电影播完了，我觉得这部电影又恐怖又不恐怖，又搞笑又不搞笑，希望下次看电影全班都能到齐!

篇2：《哆啦A梦伴我同行》观后感

“你好，我叫哆啦A梦，我会帮助你找到幸福。”这是哆啦A梦对大雄说的第一句话。大雄的玄孙因为想改变未来与哆啦A梦乘坐时光机来到了大雄身边，哆啦A梦为了完成“让大雄找到幸福”这个任务，而留了下来照顾大雄。虽然哆啦A梦有神奇的四次元口袋，但大雄还是不幸福：废寝忘食地复习数学，结果第二天考的是语文;每天都被胖虎和小夫以各种理由欺负;喜欢静香身边却有一个什么都比自己好的“情敌”出木衫……几乎所有倒霉事大雄都遇上了，他表示自己一点儿也不幸福，甚至有了“既然我这么没用，那我就消失好了”的念头。

这样的日子一直持续着，直到有一天――大雄和哆啦A梦为了拯救静香而乘坐时光机来到未来，大雄孤身一人在恶劣的暴风雪中用智慧和勇敢挽救了静香的生命，她也最终答应了未来的大雄的求婚。回去后，大雄感到幸福极了，头顶竹蜻蜓在天空中飞来飞去。而一直坐在草地上凝视着他的哆啦A梦却收到了“任务完成，请在48小时内返回”这样的指令。哆啦A梦笑了，它为大雄找到了幸福而高兴，但眼泪却顺着脸颊滚落下来...... 哆啦A梦走了，大雄再也见不到那个蓝蓝的胖胖的小哆啦了;再也见不到他被欺负时阻止他们的小哆啦了;再也见不到他在伤心时拿出好玩的道具逗他笑的小哆啦了……大雄真的很后悔，后悔自己为什么要对它发脾气，为什么要给它添那么多的麻烦，为什么自己就不能再对它好点......

篇3：哆啦A梦和延同学的同行岁月

电影院在放《比利·林恩的中场战事》。由于我事先没做好准备工夫，我们看的是 24帧的普通版。观看过程中，延同学不时发出这种声音：

“这个镜头，要是 120帧，效果肯定很拉风。”

延同学今年 11岁，眼下的梦想是当导演。不过，他对导演的理解存在误区，他没想过提高自己讲故事的能力和审美能力，而只一门心思钻研动画设计、视频剪辑这些能力。

他跟我去图书馆，第一个去的地方，总是计算机软件资料区。他以前不迷李安，对我推荐的《卧虎藏龙》《绿巨人》不置一词，然而，当我告诉他《比利·林恩的中场战事》和 120帧的关系时，他的眼中便放出光来，开始期待这部李安作品的上映。

从电影院出来，我跟延同学交流观后感，他对普遍版果然不满意。他坦白地吐槽了这个版本的平庸，接着就极具打脸感地，跟我说起一款他新接触的“体验感超棒”的网络游戏。

延同学有种本事，他能让一件事情的走向，总是朝与我设定的不同方向去。

我已习惯了他的本事，并正在试图欣赏他的这个特点。

五二班有WIFI，我们班没有

在延同学的诸多特点中，有一样让我总是又爱又恨的。

他无疑有些小聪明，但他不爱按常理出牌，还喜欢破坏规则。

有一次，他告诉我，兼教两个班的语文老师苦恼地对他们说：“为什么我在五二班的上课效果那么流畅，在你们班却不行？”就在其他同学都懂事地鸦雀无声时，延同学却大声说：“因为五二班有WIFI，我们班没有。”整个教室里一片笑声。结果可想而知，他被苦恼的语文老师惩罚了。

连带我也被惩罚。那晚我陪他做作业做到很晚，他说手都写酸了。

我教训他：“以后还要不要这样？幽默确实重要，但更重要的是把幽默使对了地方。”

不料，就在前几天，他又告诉我，语文老师在课上讲《有的人》：有的人活着，他已经死了，这种人骑在人民头上，人民会把他摔垮；有的人死了，他还活着，这种人俯下身子给人民当牛马，人民永远记住他。

后来语文老师点名延同学：长大了你愿意做哪一种人？

延同学的答案是：我愿意做人民。

长大了你愿意做哪一种人

忘了延同学第一次跟我说到梦想是哪一年。但我记得他的第一个梦想是做科学家。

他对科学家的理解也挺模糊。

我问他，“你想做哪方面的科学家？”他回答，“我想做设计挖土车的科学家。”

我给他买了多少辆玩具挖土车？我也忘了。我记得的是，几乎每一辆玩具挖土车，最后都被他耐心地拆到比粉身碎骨好不了多少，然后再也装不回去了。

延同学最心血来潮的梦想，应该是当佛学大师。

有一天，我陪他看徐克的《倩女幽魂》。里头有一段戏，因为张国荣有《金刚经》护体，所以千年树妖也不能拿他如何。这让延同学觉得有佛法护体真是了不起。第二天，我被他缠不过，带他去书城买了《金刚经》。回来的路上，他一路背着“如是我闻。一时佛在舍卫国”，觉得这样就成了佛学大师，不怕任何魑魅魍魉靠近了。

在我的记忆里，这也是他褪热速度最快的一个梦——还没回家，那本枯燥的《金刚经》，就被他交给我，之后再没碰过。

在我的记忆里，延同学还梦想过当天文学家、超市老板、象棋模高手、推理作家……

这些梦想统统不靠谱和不长久。

但，套用鲁迅先生的话说，世上本没有梦想成真，做的梦多了，这才有了梦想成真。

还有人说，父母的一言一行，都有可能影响孩子一辈子。

所以，对于延同学的诸多梦想，我从不敢小觑，哪怕明知他可能借着梦想之名调戏我。

我总是不厌其烦想：万一他这回是靠谱的，是长久的呢？哪怕他依然不靠谱、不长久，让我陪他借不停造梦给我们的生活制造乐趣，这也不算坏事吧。

《我的爸爸》

说到坏事，延同学当然犯过错，我也不例外。

两岁那年，他曾抢过他叔叔新买的诺基亚，然后在他叔叔的懵圈中，大笑着真的把它从七楼窗口扔了出去。

他固执的时候像头牛，就算我怎么跟他说道理，他也不达目的不罢休。

他在四年级时写过一篇作文《我的爸爸》，他在里头说：“有时候，我的爸爸好凶。听奶奶说，在我小时候，他把我的脸上打了五个指甲印。”

当然我曾有过反思，为什么在他特别难搞时，我总会那么容易失去理智？

我跟他这样谈过不止一两次——

我：“假如你是爸爸，你有个孩子很淘气，在他淘气时，你会怎么做？”

他：“我会跟他讲道理。”

我：“假如他不听你的道理怎么办？”

他：“我继续跟他讲道理。”

我：“假如他怎么都不听……”

他：“我还是跟他讲道理。”

在这种近于恶性循环的对话中，我总会输给他的耐心。这也让我反思，我是不是

一个缺乏耐心的人？

就是现在，偶尔我被他惹急了，还会一脸凶相地吼他。

但他在《我的爸爸》里还写着：“有时候，爸爸对我很好。他在我写作业写到零点时，一直陪着我，还买夜宵给我吃。”

从延狗到延同学

我对延同学的称呼，目前经历了延狗、延小朋友、延同学这三个阶段。

“延狗”是这样炼成的：他奶奶说，小孩子的小名起得越贱，以后的成长就会越顺利。他的名字里有个“延”字，于是我们很省事地叫他延狗。

至于延小朋友，源于他对我的抗议。有一次，他很不解问我，“我又不是一条狗，你们为什么叫我延狗？”再后来他提醒我，“当着我同学的面，你能不能别叫我延狗，这让我很没面子。”

等到他过十岁生日那一天，我想在朋友圈里写点什么，在写到“延小朋友”时，竟突觉得不妥，然后就用“延同学”代替了。

我的电脑里有个文档专属于延同学，里面有我能搜集到的，延同学出生至今的所有照片、音频和视频。

没事时我和妻子会随意打开其中某个文档看。有时延同学也会凑过来。

有一天，我们一家三口在看一个视频。这是四年级的延同学用手机拍的，他在里头成了奥特曼，不停挥拳打着怪物，怪物当然由我扮演。他在里头兴奋地叫着喊着，跳着跑着。

就连旁边的延同学都说，“那时候我的声音真细，好像一个女孩。”这话他是用嘶哑的嗓音说的。

这半年开始，他已开始变声。这半年来，他的个头也在猛长。他如今已长到了我的眼角处。他比他妈妈已高了一截。

哆啦 A梦小伙伴

关于父子的文艺作品，我其实看过许多。

我不希望我和延同学是那种传统的父子：一个弯腰骑着自行车，另一个泰然坐在自行车架上；我也不希望我总是目送他离开，然后当他长大成人后，写出一篇朱自清那样的《背影》。

还是延同学的答案深得我心。有一次，我陪他看了《哆啦 A梦：伴我同行》，他突然感性地说：“爸爸，我的哆啦 A梦就是你，你每天都在陪着我。”

一向鬼马、大条的延同学，这回让我默默感动了好久。在我看来，哆啦 A梦既是大雄的守护神，又是他的小伙伴，他们既相互陪伴着，又共同成长着。

亲爱的延同学，我们要共同走过的路还很长。我要一直当你的哆啦 A梦小伙伴。

篇4：哆啦a梦伴我同行观后感

“如果说最后宜静不是嫁给了大雄，一生相信的执着一秒就崩落”，在这部电影刚开始不久，我的脑袋里就蹦出了五月天《错错错》的一句经典歌词。

为什么静香一定要嫁给大雄?她爱大雄吗?大雄适合她吗?这些我在小时候从未想过的问题，突然也随着这句歌词一起蹦出来了。是啊!印象中的大雄好像没什么特别，普普通通的，而静香是那么美丽，一看就属于多才多艺的类型。无论是漫画，还是动画，我都没有看全(好像也没有出全)，因为感觉《哆啦A梦》讲的都是那种不需前情回顾也能看立刻看明白的轻松故事，每个角色都有固定的性格与行为，反正怎么都是哆啦A梦搭救大雄。在很大程度上，我们喜欢看《哆啦A梦》就是喜欢看哆啦A梦从口袋里掏出的各种神奇法宝，羡慕大雄身边有这样一个不离不弃的好朋友，能够陪着他到处冒险，一起承担错误。至于最近几年冒出的大结局话题，我没有认真地留意，在潜意识里不想这个童梦完结。

为了纪念原画作者藤子·F·不二雄诞辰80周年，由山崎贵(兼编剧)与八龙木一导演的《多啦A梦：伴我同行》是一部完整的动画电影，与历年来的剧场版有很大区别，加之CG+3D制作萌化了角色造型，看起来更感新鲜。它就像给我的这个童梦划下了一个句点，不完美，却能理解。过羊年春节这几天，想必很多未婚人士会遇到家中长辈的善意为难，被各种提问弄得心烦意乱。恰巧的是，这部电影里的哆啦A梦就是来给大雄谋取幸福的，一谋就是最大的幸福——让静香成为大雄的终生伴侣，日后都不用三姑六婆费心了。当然，这不是哆啦A梦主动提出的，是大雄未来的孙子的孙子想拥有一个更美好的人生而引发的，让才念小学的大雄接受哆啦A梦照顾，讨取静香欢心。想当年母亲大人认为日本动漫多做白日梦，还带着一点不健康内容，从来不允许我在她眼前看《多啦A梦》，原来如此啊!

篇5：哆啦a梦伴我同行观后感700字

讲到这里，朋友们是不是都对这部电影产生了兴趣。我相信大家都和我一样再看到了故事介绍的时候就回想起了自己的童年经历。没错，它就是一部能直接勾起人们回忆的青春励志片。

在我的童年时代，我从来都是在简简单单地过着父母给我的幸福生活。好像和电影里的主人公一样，我没有未来的希望和寄托，但又不一样，因为我是在一个温柔的摇篮里慢慢成长。我要感谢岁月，因为他，我渐渐地变得多愁善感，因为这样，我和主人公又多了份相像。也因为这样，我开始学会独立思考人生，开始懂得不能在一位地依靠父母生活，应该要有自己的力量。鱼出生后得要学会自己游漾;鹰长大了开始尝试自己飞翔;每个人都要想办法走出困境学会自己坚强。有了思想上的转变，我开始好好学习，天天向上。每天我都会学者如何让自己进步，如何快速成长。慢慢地，我变得越来越坚强，走出了依靠父母时的软弱和迷茫。

这部电影之所以能打动我，是因为他让我重新认识了自己，一个不知不觉在变化，心中有忧伤却依然坚强的自己。一个人的奋斗之路依靠什么才能走得最远，不会绕弯?他会告诉你是梦想，也是知己，能让你越来越自信。我的梦想是做一个对社会用的人，我的知己呢，仔细想想，就是我自己。我要感谢自己，无论是刮风还是下雨我都可以不让自己被淋着;无论难过还是忧伤，我都会给自己一个大大的微笑。我自己，伴我渡过了二十三年的秋冬，也陪我游玩了23年的春夏。因为我自己，我越发的铿锵!