党课讨论会记录

党课讨论会记录（精选9篇）

篇1：党课讨论会记录

党课讨论

时间：4月21日19:00 地点：东阶203 讨论题目：高校学生要如何树立崇高的理想信念 参加人员：党课第六小组成员 主持人：

讨论过程：先分小组讨论，然后各小组代表发言 讨论结果：

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

针对当代大学生对自己的前途目标不明确，理想观念淡薄，过于追求物质上的享乐，以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来，有些同学甚至有“此时不乐，更待何时”的想法。因此，本文提出了一些有关理想信念的具体内容。

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。

从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。

信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态

信念一旦形成，就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整、和完善。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。

再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。

篇2：党课讨论会记录

时间： 地点：

讨论内容：1.如何成为一名合格的党员;2.对党的态度;3.对“先进文化”的理解。

参加人员： 记录人： 主持人：

经过几周的党课学习，大家对党从理论上有了深刻的认识，也使自己受益匪浅，在理论素养.调查分析及政治觉悟方面有了很大提高。同时，使我们更多的从党员的角度来观察问题。以下是我们关于培训后的讨论记录。

一.如何成为一名合格的党员

杨瑞:通过老师的讲解，我们今天可能还不能很深的理解，因为我们还没有真正地加入，但是，我们应该开始并且坚持以一名党员的标准来要求自己。我觉得首先应该要提高自己的学习能力，大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。尚倩：，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。

杨生良：大学生党员应具备较高的理论水平。，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生党员思想先进，容易接受新事物，我们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

二.对党的态度

XXX:对于党的态度，大家有些爱之深责之切的感情。几乎每一个参与讨论的同学都是坚定的共产主义者。回顾改革开放 20 年的经历，中国的巨大变革，让人无比坚信中国共产党的强大力量。但是对于党内的许多问题，比如党内腐败、民主等方面，应该再加以改进。但是对于党的许多缺点，也不能抹杀党的先进性。而且，共产党一直在自省，自我调整，与时具进。这是有目共睹的，而且也是大家所理解也能够从自我要求自我做起的。

XXX: 我觉得不应该单纯以党让人们的生活越来越好而拥护她，既然是党员，就应该有更深刻的认识和觉悟。不管怎样，既然坚信共产主义，既然成为共产党的一员，就应该始终信任她，支持她，适应她和以自己的绵薄之力改进它。

三.对“先进文化”的理解

有的人对于共产党的“三个代表”中的“先进文化”有所疑问。何为先进文化？文化是否有先进与落后之分？关于这个问题，大家展开了激烈的讨论。经过大家的讨论，达成一个共同的答案。

篇3：党课讨论会记录

关键词：药用化学基础实验实验记录课程建设

药用化学基础实验由无机化学、有机化学以及分析化学基础实践知识构成。属于药学相关专业必修实践型课程，也是药学相关专业基础课的重要组成部分。课程旨在引导学生从实践角度认识药用化学基础知识，实现该学科理论与实践的紧密衔接。开设药用化学基础实验课程，目的是使学生掌握基本操作技能，养成良好科研习惯以及培养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，为今后深造或走向工作岗位奠定扎实的专业基础。

一、药用化學基础实验常规教学方法的不足

药用化学基础实验课程常规教学过程中，教师在课堂上讲授基本原理及实验操作要点，学生根据操作步骤完成实验，教师通过检查学生实验结果及实验报告对其成绩进行评估。由于教师无法按照一对一的方式对学生进行全程指导，传统的教学方法难以引起学生的兴趣，不易调动学生在实验过程中发现问题、分析问题和解决问题的积极性。学生在教师实验步骤讲解基础上充当“操作工”完成实验，对周围学生的模仿和依赖情况非常严重，独立完成实验能力较差，实验过程中集体出错的情况也屡见不鲜。与此同时学生的实验操作能力和技能未得到培养和提高，不利于课程教学目的的达成。

此外，学生实验报告中存在多种书写错误及记录规范问题，例如将溶液的酸碱性pH写成PH，将盐酸的分子式HCl写成HCL，许多学生缺乏定性概念，称取或反应中加入化学品或量取液体试剂，既不看标签也不做记录；重结晶析出结晶后，结晶晶型不描述或不会描述；产品称重不注明产品湿重或干重。不少学生也缺乏定量概念，加入试剂不定量、温度计读数以及滴定管读数不估读等问题。即使在实验报告中对这些问题给予批改，也难以引起学生足够重视，在下一次实验报告中仍会出现类似错误。

二、原因分析

1学生与教师直接交流的机会较少

目前的实验教学中，实验课程主要分实验前讲授和实验操作两个步骤。在实验讲授步骤中，学生以倾听教师讲课为主，多是被动接受教师课堂讲授的知识；在实验过程中，学生主要充当“操作工”的角色，按照实验指导的内容进行既定的操作。在整个实践性教学进程中，由于班级人数较多等客观原因，教师多只是在实验巡查时进行简单指导，无法与学生充分交流，互动型不强，导致学生参与实验的积极性不高。长此以往，学生的不良实验习惯或不规范操作无法得到及时纠正，当实验过程遇到问题或困难时往往束手无策。

2学生实验出现异常或导致失败原因难以迅速查明

虽然药用化学基础实验大多属于验证性实验，但由于学生操作失误、环境影响及反应条件控制不当导致实验结果异常甚至反应失败的情况并不少见。而当学生将该情况向带教教师汇报时，仅凭学生口述信息或结果观察难以迅速查找学生实验过程中的出错环节并深入挖掘其根源，既无法及时采取扑救措施，也无法对学生进行教育和指导。

3课程成绩评估机制仍有待完善

实践性课程成绩评估通常由学生实验报告、产物数量和质量等结果性指标决定，缺少实验过程中学生的专业素养、实验技能以及创新尝试等过程性指标考察。学生可以从失败实验过程中分析原因、吸取教训，对于学生发现问题、分析问题以及解决问题能力的培养具有重要意义，因此在成绩评估时应考虑到相应的机制。

1.增进教师与学生互动，培养学生良好科研习惯

实验结束时学生提交实验记录并随堂检查，对于学生记录不明或存在异常之处，让学生复述并与其讨论，调动其思考和讨论的积极性，使学生成为实验过程的主体。在实验记录与随堂讨论过程中指出不足之处并与学生进行针对性解释与指导，取得比书面批改更好的效果，有利于培养学生良好的科研习惯，提升学生的专业素养。

2.迅速查找化学操作或化学反应异常或失败的原因，促进教学相长

尽管药用化学基础实验属于验证性实验，但如前所述，多种因素影响实验结果甚至实验失败的情况并不少见。而当学生向带教教师汇报实验结果时，结合实验原始记录比单一依靠学生口述实验过程更能有效查找产生问题的根源。此外，在与学生共同讨论实验记录时，还可通过启发式教学方法让学生提出解决方案，有助于培养学生发现问题、分析问题以及解决问题能力。同时也有助于教师进行教学实验的条件控制，促进教学相长。在此举两项教学实例加以说明。

3.优化课程成绩评估标准，掌握学生实验全过程

通过实验记录随堂检查与讨论，能够基本重现学生完整实验过程，带教教师也可以对学生实验过程中存在的问题逐一进行检查并考察制备产品数量与质量等结果性指标的原始数据。这种方式可有效弥补常规药用化学实验基础实验课程成绩评估中单纯以学生实验报告或以学生生产产品等结果性指标为依据的不足。此外，带教教师在批阅学生实验报告时如对学生数据有疑问，可通过查阅经教师签字认可的学生实验记录进行核实。课程成绩评估重点从单纯评价试验结果向实验过程和实验结果并重转变，有利于学生摆脱实验结果的束缚，鼓励学生进行探索性尝试，调动其主动参与实验的积极性，也符合素质教育的要求。

四、结语

实验记录随堂检查与讨论制度近年来在药用化学基础实验课程建设与改革过程中取得了初步成效，但是仍然有待标准化和规范化，与此同时对实验课带教教师也提出了更高的要求。如何在教学实践过程中完善和合理应用该制度，进一步提高教学质量，促进教学相长，成为下一步教学改革的主要内容。

参考文献：

[1]马越，虞朱章，谢梅英，等.高职课程考核评价方法改革的实践与探索[J].中国职业技术教育，2006，19：20-22.

[2]王平安.浅谈职教实践教学的内涵[J].中国职业技术教育，2008，34：16.

[3] 李佑稷，欧阳玉祝，石爱华.浅谈基础化学实验教学体系的改革[J].实验科学与技术，2011（01）.

篇4：党课小组讨论记录

（一）讨论时间：2011年4月26日 星期二

（二）讨论地点：新三110

（三）参于者：„„„„„.（四）记录者：„„„„„.（五）主要内容：关于如何端正大学习学业考试个人考纪的讨论。

（六）讨论背景：创造公平,公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,任何考试都应有其公平,公正和公开的特征.在现实生活中,我们每个人都在面对各种各样的考试,然而现在的考试中却存在着许多舞弊行为，加强诚信建设势在必行。

（七）详细发言记录：

„：当代大学生面临着一种社会转型时期的严峻的挑战，特别是在当今考风考纪方面，在诚信方面出现了偏差。近几年来不少专家、学者对大学生诚信状况开展了调查研究，调查结果表明当代大学生的主观愿望是在行为中表现出诚实守信，但在现实中却表现出知行不一，特别表现在考风考纪上，存在考试中舞弊的行为，损害了当代大学生的形象。我认为此种产生这种现象的原因是诚信的缺失。应该把重点放在加强大学生诚信教育上，只有加强诚信教育，才能解决考风考纪的问题。

„：我认为解决这种问题首先应在在教书育人中努力，以德育教育为先导，创建诚信的校风、学风，从而创建诚信的考风，考纪，充分发挥教师的表率作用。学校教书育人的目的就是要为社会培养和造就具有良好思想道德素质及个性心理品质，具有较高科学文化素质及技能的劳动者和接班人，即所谓“德才兼备”。诚信是道德修养、成才做事的基础和前提，而诚信考试是诚信教育重要内容之一。因此，教书育人一定要抓住诚信道德建设这个根本，时时事事处处突出诚信教育。

„：同意顾瑜均的看法，我认为要做到端正考风考纪，应该从以下两方面努力：首先，教师要以身作则，时时事事讲诚信，给学生作诚实守信的榜样，再好的约束替代不了广大教师的身体力行、率先垂范，因为身教重于言教。其次，教师的课堂教学要随时注重诚信教育，加强对诚信考试的教育。课堂是教师教书育人的主阵地，一定要充分发挥其育人的强大功能，把诚信教育落到实处。

„：除此之外，我认为在管理体制中要强化诚信道德建设，建立规范、科学、操作性强的大学生诚信道德建设体系，要做好这点，必须多方面的付出努力，我觉得首先需要建立健全各种诚信制度和诚信道德建设制度，以强化诚信教育。其次还要建立诚信的考评体系和相应的信誉档案。除此之外我认为还必须还要在高校中积极拓展诚信监察渠道。最后需要在学生自育时要强调诚信道德建设，加强诚信教育。

„：还应该深化大学生诚信实践教育，通过丰富多彩的课余活动，建立诚实守信的校园氛围。应当充分利用学生课外活动，充分依靠全体教师，特别是班主任和学生工作教师，依靠学生的各种组织，通过开展各种有益的活动深入细致的有针对性的进行诚信教育，一方面引导学生进行诚信道德修养，如选择一些有条件的班级，实施无人监考、开展诚信论坛、评选“诚信标兵”等，另一方面也使教育者自己受到诚信教育。与此同时，将宣传与活动并举，在高校校园里积极营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信者得益，不讲诚信难行”的校园氛围，进而营造良好的考试氛围。

篇5：党课小组讨论记录

地点：二主楼

主题：如何成为一名合格的共产党员

参加人员：尹铭 范玉 刘洋 闻思凡 宗铭 刘旭阳 卢飞 刘哲 记录人：尹铭

主持人：范玉

范玉：中国共产党由中国社会最先进分子所组成，是中国工人阶级、全中国人民和中华民族追求社会进步的先锋队。先进和优秀是我们党的本质要求。1922年党的二大《关于共产党的组织章程决议案》就提出，共产党要“为无产阶级做革命运动的急先锋”。刘洋：在井冈山斗争时期，毛泽东同志要求党员干部创造第一等的工作，做革命的模范。在革命战争年代，中国共产党人英勇战斗、不怕牺牲，用鲜血和生命诠释先进和优秀。在和平建设年代，中国共产党人艰苦创业、开拓进取，用心血和汗水诠释先进和优秀。中国共产党近90年的成长发展史，就是一部创先争优的奋斗史。

闻思凡：先进和优秀是中国共产党人区别于其他社会成员的鲜明特征。一个党员、干部，能力有大小、责任有轻重，但只要自觉追求先进和优秀，平时工作就能看出来，关键时刻就能站出来，生死关头就能豁出来。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜, 据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%；新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2％，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的共产党人的理想信念作支撑。

宗铭：青海玉树地震发生后，拉秀乡加吉娘社区党支部书记土丁朋措不顾两名亲人遇难、4名亲人重伤，组织突击队救出200多名群众。在江西抗洪抢险中，有10人英勇牺牲，其

中8名是共产党员、5名是支部书记。在甘肃舟曲抢险第一线，一位青年用钉子在小木板上写下特殊的入党申请书，他说“成了共产党员，我就有更好的理由去冲锋在前”。事实充分说明，平时工作中表现最优秀的多数是共产党员，有灾有难时冲锋在先的多数是共产党员，这是组织对党员的要求，也是群众心目中的党员形象。

刘旭阳：原顺昌县委书记刘云生、政和县委书记丁仰宁、人生的败笔王有杰、走上被告席的大法官吴振汉、省内外的陈少勇、胡长清、诚克杰等等，这些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。我们要在科学发展的道路上实现全面小康和现代化，必须不断加强党的先进性建设，以先进和优秀的实践引领人民群众与党一条心、永远跟党走。要不断 应当不断提升自身的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记党的宗旨，牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。

卢飞：现在，我国社会阶层和利益关系日益多样，参与全球竞争日益深入，面对的挑战和机遇都前所未有。不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点“超前”；有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代，讲理想“过时”了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，私欲膨胀，信念崩溃，在拜金主义面前随波逐流，经不起形形色色诱惑的考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。

刘哲：共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的共产党人的理想信念作支撑。青海玉树地震发生后，拉秀乡加吉娘社区党支部书记土丁朋措不顾两名亲人遇难、4名亲人重伤，组织突击队救出200多名群众。在江西抗洪抢险中，有10人英勇牺牲，其中8名是共产党员、5名是支部书记。在甘肃舟曲抢险第一线，一位青年用钉子在小木板上写下特殊的入党申请书，他说“成了共产党员，我就有更好的理由去冲锋在前”。事实充分说明，平时工作中表现最优秀的多数是共产党员，有灾有难时冲锋在先的多数是共产党员，这是组织对党员的要求，也是群众心目中的党员形象。先进和优秀是我们党凝聚社会力量、完成历史使

命的必然要求。江泽民同志在提出“三个代表”重要思想时指出，我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。

篇6：党课讨论记录

10月17日下午，桑梓镇党委中心组召开“讲奉献、有作为”专题学习讨论会。该镇党政领导、各群工办书记参加会议。

会上，首先集中学习了重要讲话精神之《关于科学的思想方法和工作方法》。然后大家围绕“讲奉献，有作为”主题，以各自工作经历，结合桑梓各项工作开展情况，分享个人对党员“奉献”和“作为”的理解和心得。并就如何做“讲奉献、有作为”的合格党员展开了深入讨论。大家一致认为，“讲奉献、有作为”是我们党对党员的基本要求，作为党员领导干部，要不断提升道德修养，保持干事创业、开拓进取的精气神，把合格党员的要求体现到思想、工作、作风等各方面，努力为全镇干部群众做出表率，把自己的奋斗奉献给党的事业，奉献给人民。

会议强调，讲奉献、有作为，是我们党永恒不变的政治本色。全镇党员干部要牢记宗旨，把为人民服务作为自己的工作目标。自觉把“人民利益至高至上”作为工作的出发点和落脚点，坚持以人民为中心的群众观点;要尽心履职，把勇于担当作为自己的工作追求。积极作为，主动工作，不拖不推不等，杜绝为官不为、怠政懒政、做太平官、当和事老等现象;要立足岗位，把创先争优作为自己的工作态度。把工作当作一番事业来抓、当作自己的爱好来做，不抱怨、不攀比，多向好的标杆看齐，朝着高标准严要求的方向努力;要遵守纪律，把公道正派作为价值取向。把纪律作为底线，把规矩挺在前面，做到权为民所用，利为民所谋。全镇上下要以更加奋发有为的精神状态履职尽责，全面完成基层党建、精准扶贫、安全生产、计划生育、环境卫生等各项工作。

篇7：第一次党课讨论记录

周一的党员高级班上 , 同学们踊跃发言，围绕着上周谢小晶老师的讲座内容，展开了一系列的讨论。讨论的内容由谢老师的话题发散开去，讨论的氛围十分热烈，党员们就中国电影的现状和发展深入的讨论了一番。讨论的问题大致归结为以下几点。

关于护理事业

关于入党动机

关于对党的态度

许多同学畅谈了入党的过程。入党的过程，也是在不断学习、不断自我完善的过程。

对于党的态度，大家有些爱之深责之切的感情。几乎每一个参与讨论的同学都是坚定的共产主义者。回顾改革开放 20 年的经历，中国的巨大变革，让人无比坚信中国共产党的强大力量。但是对于党内的许多问题，比如党内腐败、民主等方面，应该再加以改进。但是对于党的许多缺点，也不能抹杀党的先进性。而且，共产党一直在自省，自我调整，与时具进。这是有目共睹的，而且也是大家所理解也能够从自我要求自我做起的。

而且，对于有的人说，因为共产党让生活好起来所以拥护党的想法给予了驳斥。党员们认为，不应该单纯以党让人们的生活越来越好而拥护她，既然是党员，就应该有更深刻的认识和觉悟。不管怎样，既然坚信共产主义，既然成为共产党的一员，就应该始终信任她，支持她，适应她和以自己的绵薄之力改进它。关于“先进文化”

有的人对于共产党的“三个代表”中的“先进文化”有所疑问。何为先进文化？文化是否有先进与落后之分？关于这个问题，大家展开了激烈的讨论。

经过大家的讨论，达成一个共同的答案。

先进的文化，即科学的、积极的文化，自然应该成为共产党为之坚持的文化方向。但是，同时，党也坚持文化的百花齐放，在坚持先进文化的同时，并不排斥多样的文化种类。党所代表的是先进的文化发展方向，但同时也允许各种文化的存在与繁荣。

在电影学院，有一部分的同学们心态比较浮躁，而党员以及积极分子们在做好本职工作的同时，更要为大多数的同学做出一个榜样。在新的时代，对于党员的要求是不同的。现在的党员，不但在思想层面上积极突出，而且也应该在学科上有所建树的。

许多的同学对于入党的热情较为淡泊，这与党员的积极性和带头作用也没有发挥出来有很大关系。许多人对党的认识不明晰，所以也对自身没有什么要求。所以党员应该在加强自身修养的前提下，以自身行动影响周围的人。

第二次党课讨论记录

为期一个月的党员高级研讨班已经进入了尾声，在进行了两次教师讲座和一次同学座谈、以及一次去往西柏坡的社会实践之后，同学们在学习过程中受益匪浅。在最后一次的党课活动中，师生济济一堂，畅谈了党课学习的感受。

郑老师 ：我们第二期的党员高级班已经基本结束了。学校组织这个党员高级研讨班的初衷，是让党员同学进行再学习，更加明确自身的责任，同时也让入党积极分子更加深入的了解党员的义务，加快入党步伐。这次我们党员高级班的主题是“影视创作与先进文化“，我们的初衷是让党员同学在接受教育的同时与专业课的学习联系起来，同时也使得党课的学习更加灵活多样，更加丰富多彩。同学们谈一下自己的体会和感受，也把对于党课的意见和建议说出来，学校也会积极听取，努力改进。我们争取将党课办的越来越好，使它成为大家学习和提高的一个园地，让它在同学中间更加喜闻乐见。希望同学们能够畅所欲言，谈谈参加学习班的体会和感受，以及对学习班的建议和意见。

王滔（03 管理研）：听了王黎光老师的讲座，我觉得特别贴切。保持艺术个性与主流创作是不矛盾的。现在有许多边缘导演与电影人的主流思想不浓厚，从我们学习制片管理的角度来看，觉得这对于培养中国的电影市场是不好的。王黎光老师结合自己的创作经历，讲的十分透彻，既在保持个人风格与艺术个性的同时，又适应主流市场的需求。

胡刘斌（03 导演研）：有的人不懂得如何如去将艺术创作与对于市场的把握联系起来，比如拍广告支持地下电影创作等等。这种以通俗甚至媚俗来支持创作。这种电影的创作是不健康的状态，是不能长期的发展下去的。我们应该寻找主流与艺术个性的最佳契合点，将个人的艺术创想与市场需求结合起来，寻求艺术和商业的双收。对于刚才郑老师说的对于党课改进的建议，我觉得座谈的形式是必要的，不一定要推翻这种形式，最主要的是师生之间的互动。其他的活动作为补充是应该的，但是也不能替代座谈这种基本的形式。

张琦（03 管理研）：我觉得电影学院的党员教育很活跃，而且形式也很新颖，的确让人受益匪浅。我觉得应该更加加强我们学员的参与意识，调动同学们参与的积极性。

徐然（02 文学本）：既然党员学习班的人数并不很多，就为老师同学们之间的交流提供了一个很好的交流的平台。所以，应该创造机会让同学们与老师深入进行交流心得体会与经验。我觉得这种互动式的学习会让同学们得到更大的收获。

刘振（03 表演研）：我觉得外出学习对我们党员同学很有帮助。能让我们更加接触真实的生活，会让创作更加丰富与生动。我们作为党员，应该更加能够深入到生活当中去。我们应该用自己的创作作为一个媒介，更加了解生活，体验生活，还原生活，表现生活。

胡刘斌（03 导演研）：长期生活在象牙塔中，容易让我们淡忘自己的责任。而且不应该只是敷衍的看一下，应该更深入生活，比如下乡调查研究，拍摄纪录片等等。

经过大家热烈的讨论，普遍认为，这次去西柏坡的活动，将党课的理论学习与具体实践相结合，让同学们有一种很强的参与冲动。而且实践活动也让大家的印象更加深刻。

篇8：党课小组讨论记录-十七大精神

时间：2011.3.6

地点：

讨论内容：大学生如何联系实际学习贯彻党的十七大精神,实践科学发展观

参加人员：

主持人：

经过几周的党课学习，大家对党从理论上有了深刻的认识，也使自己受益匪浅，在理论素养.调查分析及政治觉悟方面有了很大提高。同时，使我们能更多的从党员的角度来观察问题。中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，这不仅是大会的主题，更是全党全国人民前进的指南。那么，作为大学生的我们，应如何联系实际学习贯彻党的十七大精神,实践科学发展观呢？

以下是我们关于这两个方面的讨论记录。

一.联系实际学习贯彻党的十七大精神

*: 十七大报告求真务实，文字精炼。十七大报告对十六届中央委员会的工作总结客观公正、实事求是，继承和发扬了我党一贯的求真务实作风。十七大报告是一份求真务实、高瞻远瞩、高屋建瓴、催人奋进的报告，是吹响号角，带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利的报告。我们作为新世纪的新青年，作为国家的未来和希望，更应深入学习十七大精神，从而使我们更好的理解党的政策，推进社会的建设。

*：是的，在十七大报告中，有很多东西值得我们去思考。胡锦涛总书记

记在报告中指出要高深刻领会高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义和根本所在，坚定不移地用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践，坚定不移地走中国特色社会主义道路。我们作为一名积极分子，更应该以中国特色社会主义理论为指导，将自身实践同中国国情相结合，将个人理想同社会理想结合起来，充分发挥自身的作用争取为党为国家为社会出一份力！

*：我同意他们的说法。然而我们在前进的同时还应总结过取得经验与

不足。十七大上，胡锦涛总书记认真总结了党的十六大以来所取得成绩和改革开放的伟大历史进程以及宝贵经验，这些告诉我们应该自觉地贯彻党的理论和路线方针政策。没有共产党就没有新中国，没有社会主义就不能发展中国。而我们要做的就是充分的提高自身素养，提高党性，始终坚持党的领导，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗！

*：在明白了奋斗方向的同时，我们还要为我们的下一代人乃至下下代人考虑。深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础！

*：我很赞同他们的观点。我认为我们也应深入学习全面建设小康社会奋斗目标的新要求，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。而我们作为大学生，不

仅要清楚看到未来美好的前景，还把这一前景与自己的工作、生活、学习联系起来，发奋为达到预定目标建功立业，*：在为全面建设小康社会而奋斗的同时，我们还应关注社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，努力促进各项事业协调发展、共同进步。我想我们首先就要把握正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观，为“四位一体”的协调发展，为中华民族的伟大复兴而不断努力。

*：在经济、社会、政治、文化全面发展的时代，我们仍要深刻领会促进祖国统一大业的方针政策和光荣使命，和坚持“一国两制”，走和平发展道路的伟大意义。当代大学生在祖国的建设、发展、稳定等各领域代表着主力军，最需加强的就是祖国统一观念和领土完整观念的教育和训练，要树立维护主权促进统一的观念，立志进取，弘扬爱国主义；要同分裂活动坚决斗争，尽己所能贡献力量。*：其他同学的见解很独到，我十分认同。但我们仍要明白“落后就要挨打”的道理，在经济竞争、综合国力竞争日趋激烈的今天，改革创新精神是我们每一个人都应具备的基本素质。新时代的大学生想要有所作为，就必须以新时代的历史使命为己任，把握时代命脉，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为人类的发展和社会的进步而贡献的伟大志向！

*：大家的想法都不错，但我也想就党内的问题说一下我的看法。我们党现在遇到的矛盾和问题很多，而且错综复杂、相互交织，但归根到底，是要正确认识和妥善处理新的历史条件下解放和发展社会生产力与调整完善生产关系，根据经济基础的发展自觉改革和完善上层建筑中不相适应部分的问题。为此我们更应理解全面推进党的建设新的伟大工程的重要任务，不断加强自身建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

*：大家谈了很多方面，我也感触颇丰。但我想就与我们关系最紧密的教育问题谈一下我的看法。十七大中，总书记为教育发展指明了方向，具有很强的指导性、实践性和深远的历史意义。当今大学生正处于世纪观、人生观和价值观形成和发展的重要时期。虽然我们的思想政治素质有一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟,可塑性比较强。我们要不断地学习科学文化知识，用科学的理论指导自己的实践，做到理论与实际相结合。还应从前人身上吸取前进的动力，长期锻炼自己，不懈改造自己，完善自己，使自己思想政治的素质不断发展，进而成为一个高尚的人。

篇9：党课第六小组第一次讨论记录

小 组 讨 论 会 议 纪 要

单位：经济学院第六小组

次别：第一次

时间：2016年4月17日 讨论时间：2016年4月17日星期日 讨论地点：云南师范大学文理学院阅览室

参加人员：段楠 姚欢怡 罗云 李倩 荀雨思 杨燕 赵久丹 曾芮 徐小尧 罗歆怡 陈秋米 童顺霞 侯招凯 邵琪琪 主持人：荀雨思

记录人：姚欢怡 赵久丹 徐小尧 邵琪琪 陈秋米 讨论主题：

1.党的性质、纲领及宗旨是什么？

2.为什么说中国共产党是社会主义的领导核心？ 3.入党积极分子要如何先做党的人，再入党的门？

4、结合实际，谈谈纪律对大学生党员的重要性？

5、结合实际，谈谈如何增强组织观念，争做一名合格的大学生共产党员?

讨论小结：

1.党的性质、纲领及宗旨是什么？ 发言人：罗云

（1）党的性质：政党的性质是一个政党本身所固有的规定性，也是一个政党区别于其他政党的根本标志。每一个政党都有其特殊的性质，中国共产党的性质可以概括为“两个先锋队”“一个核心”“三个代表”“一个最终目标”。两个先锋队即中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国 人民和中华民族的先锋队。党从成立之日起就把自己定为中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质。中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的，我们党从一开始就肩负着阶级和民族的双重使命，不仅代表了工人阶级的利益，而且也代表了中国人民和中华民族的利益。一个核心即中国共产党是社会主义事业的领导核心。党的领导地位是历史的选择，人民的选择，是中国各族人民的必然选择。三个代表即中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。一个最终目标是党的最高理想的最终目标是实现共产主义。发言人：李倩

（2）党的纲领：党的纲领指的是党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略。

党的纲领包括最低纲领和最高纲领两部分。最高纲领是实现共产主义。最低纲领是党在社会主义初级阶段的基本纲领。党在现阶段的基本纲领：建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化。发言人：姚欢怡

（3）党的宗旨：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。《党章》明确规定：“中国共产党坚持全心全意为人民服务，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自 己的特殊利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的关系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作路线中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。”

2.为什么说中国共产党是中国社会主义事业的领导核心？ 发言人：曾芮

答；党章明确指出，中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。这是因为：

第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的，是历史的选择，人民的选择

中国的历史表明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放道路，只有中国共产党，才指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路，并且形成强大的凝聚力，团结和领导全国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的胜利。第二，党的领导是社会主义事业胜利的根本保证。在无产阶级革命事业的整个过程中，包括在革命发展的各个阶段上，都需要党的领导，建设中国特色社会主义，是无产阶级革命事业进程中的一个重要历史阶段。

第三，加强和改善党的领导，适应改革开放和现代化建设的要求。在新的历史时期，党所处的环境和肩负的任务有了很大的变化，党面临着许多新情况和新问题。在新形势下，坚持党的领导必须改善党的领导，努力提高党的执政水平和领导水平。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的准确方向，只有坚持党的领导，才能更有效的动员和组织广大群众投身到中国特色社会主义伟大事业中来，为实现祖国的富强，人民的富裕和民族的伟大复兴而奋斗，只有坚持党的领导，才能为中国特色社会主义事业创造安定团结的政治局面，和稳定的社会环境。发言人：杨燕

总之，共产党之所以当之无愧的居于领导地位，拥有执政的地位和权利，归根结底，是因为它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，中国共产党诞生70多年的全部历史证明，只有中国共产党能够肩负起民族的希望，领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；只有在共产党领导下，才能更快地发展中国。这就是历史的昭示和结论。正如邓小平同志所指出的，“党离不开人民，人民也离不开党，这木是任何力量所能够改变的。”因此，在社会主义现代化建设的进程中，必须巩固党的执政地位，决不能在这个重大原则问题上有任何怀疑和动摇。

2.入党积极分子要如何先做党的人，再入党的门？ 发言人：罗歆怡

一、端正入党动机

必须充分认识端正入党动机的重要性，不断提高思想认识，树立正确的入党动机。

1.认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。2.通过实践锻炼，不断端正入党动机。

3.要求入党的同志还应该懂得，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。

二、按照党员标准严格要求自己

从提交入党申请那天起，就应按照党员标准严格要求自己，在改革开放和社会主义现代化建设中以实际行动争取早日入党。

1.正确认识和对待党员标准

2.自觉接受党组织的培养、教育和考察 3.在学习和工作中以实际行动争取入党

三、树立共产主义信念

1、必须树立全心全意为人民服务宗旨意识。

2、学习理论知识，在理论中找到信念的支撑点与落脚点。

3、实践中能磨练意志。

4、战胜困难的信心和勇气 发言人：陈秋米 作为入党积极分子，心中必须明确: 入党，意味着比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏。

入党，意味着比群众多挑担，多做贡献，所以党员要讲贡献，不讲索取。

入党，意味着比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。

行动上入党: 小事做起，乐于奉献

遵章守纪，尊师爱校

立足本职，努力学习3.纪律对大学生党员的重要性: 发言人：童顺霞

（1）.大学生党员的引导作用。大学生党员是学生的代表，首先要做到的就是严格要求自己，以党的宗旨来要求自己，同时也给其他同学起到引导作用。

（2）.对大学生党员自身的塑造。大学生党员走入社会要继承和发扬党的积极性为社会做出贡献。发言人：侯招凯

（3）.党的纪律对大学生自身的约束。大学阶段是人生世界观，价值观，人生观形成的关键时期。没有必要的纪律约束，思想和行为都容易出岔子。

（4）.党的纪律是体现党务性质的标准，它是先进的，是正确的。作为一名大学生党员，我们要继承发扬这种精神，遵守党的纪律。

5.结合实际，谈谈如何增强组织观念，争做一名合格的大学生共产党员? 发言人：荀雨思

对于现在大学生组织意识薄弱，总是以个人为中心，各做各的事情，没有与组织配合工作。我们知道的党组织很多，比如一个企业，农村，机关，学校，科研院所，街道社区，社会组织，人民解放军连队和其它基层的组织单位都是我们日常所要接触到的！所以我们要学习党的知识，让我们有组织意识，特别是作为一名入党积极分子来说更应该有组织意识遵守党的议程做一名优秀大学生共产党员。发言人：段楠