和奶奶一起生活的记叙文

和奶奶一起生活的记叙文（共14篇）

篇1：和奶奶一起生活的记叙文

在我童年时，父母因为工作的缘故把我送到乡下，与奶奶生活在一起。如今，回味着与奶奶生活的点点滴滴，我的心里涌起无尽的温暖和快乐。

奶奶好劳动，每一天里，那一根锄头好像从来没有离过手。奶奶不但能种花生、种红薯，还能挑粪耕田，不管重活还是粗活样样都行。她总是忙碌着，而我有时成了她的小累赘。那一次田中遇险，我记忆犹新。

那天早晨，因为家中没人，我只好跟着奶奶一起上山播种花生。这也让我尝到了甜头——我不紧不慢地跟在奶奶屁股后面，小心翼翼地把手伸到她的种子袋中，掏出一把花生，待奶奶没发觉，便大口大口地往嘴里塞，那油香松脆的口感让人回味无穷!到了田地，奶奶便把我搁在一块大石板上，细细地叮嘱我“不许乱跑!”过后，她便去忙她的事了。我便又开始品尝美味了。尽管是在炎热的夏季，但在树阴的荫蔽下却是凉爽极了，清风拂过，让人有种飘飘欲仙的感觉。不一会儿，我的花生被我消灭光了。坐在石板上的我无聊极了，一会儿挠挠头，一会儿玩玩树枝，看到奶奶瘦小的身影在田间劳作，我便想去找她。

我轻轻地跳下石板，赤着脚，蹒跚地朝着奶奶走去。田地凹凸不平，我走得很慢，不一会儿，便满头大汗。再绕过一个小小的土坑便能找到奶奶了，不料这时，草丛中忽然窜出一条绿色的身影。恍惚间我才反应过来，“蛇!”我尖叫起来，浑身像筛子一样颤抖着。吓死我也!仿佛从天而降的怪物让我失去了逃跑的意识，愣愣地站在原地，目不转睛地盯着它，只见它身披绿皮甲，口吐血红长信子，模样怪吓人的。

奶奶听到我的尖叫声，大喊一声“竞儿，啥事?”三步并作二步闪到我身旁。看到地上那条蛇后，她手中的锄头“咻”一声朝它的头砸了下去。呀，可怜的生灵，没叫一声便血溅四五里。这时我如同山倒一般轰然跌坐到地上，脸色苍白。奶奶看了我的样子，哈哈大笑说：“傻孩子，奶奶在，不用怕。”但我却心有余悸，紧紧抓住奶奶的手，怎么也笑不出来。

后来，这段惊魂历险记却成了回城后的我向小伙伴们炫耀的故事，我比划着类似于“大刀向鬼子们的头上砍去”的动作，“我奶奶可厉害了，砍蛇头像切水果……”

还记得那头高大的老黄牛是奶奶的掌上明珠，也是我童年的快乐伙伴。我一看到这庞然大物，便对它产生了一种亲切感。当我把手伸到它那巨大的头颅前，它便会伸出柔软的长舌，把我的手舔得都是口水。我也喜欢骑在它的背上，真像一个百战百胜的将军，威风极了。它给我的童年带来无穷的快乐。

和奶奶一起生活的快乐时光值得我永远地回忆，它给我的童年涂抹上了清新又温馨的田园色彩。

篇2：和奶奶一起生活的记叙文

从我记事起，就一直跟奶奶生活在一起。那时候生活条件不好，姐姐正在读初中，爸爸妈妈只好背井离乡，带着尚未懂事的弟弟出门打工，一年中都回不了几趟家。

记得是我6岁的时候，暑假即将过去，而我，就要开始上学了。报名的这一天来到了，我和奶奶一大清早就出了门，生怕赶不上报名的时间。到了学校，奶奶首先去帮我交学费，然后又带我去熟悉了一下学校的环境。处理完一切事情之后，我们回家了。回家的路上，奶奶问我：“上学的东西是不是还没买齐?”我说：“我用姐姐的了。”奶奶却说：“那怎么行，你把姐姐的用了，让姐姐用谁的去，我带你到前面的商店买去。”我没再和奶奶争什么，就跟她去了。第二天，奶奶送我去上学。放学之后，我刚走出校门，就看见奶奶在跟我招手，我高兴地跑过去，然后和她一起回家了。这样的来回接送几天后，我就对奶奶说：“奶奶，从明天起，你就不用再接送我了，我们班的其他同学都是自己上学了，我也想自己上学。”奶奶说：“你熟悉路了吗?”我说：“早就熟悉了。”这天早上，我吃完早饭后，就背着书包去上学了，奶奶则站在屋旁的路边看着我，直到我的背影离开了她的视线。

一天晚上，我见奶奶正在提水，我家的水离厨房较远，奶奶每天晚上都要提好几桶进厨房。她年老了，提桶水都非常地吃力。于是，我便从屋里找出了几个饮料瓶，把它洗干净，装好水，然后一瓶一瓶地提到厨房去，倒进水缸。提了不知多少回后，水缸的水终于满了。我兴奋地跑去找奶奶，对她说：“我终于把水缸装满水了。”后来，奶奶发现我累得气喘吁吁，而且裤子、鞋子都湿了。奶奶也没多说什么，只是给我找来了衣服和鞋子换上。第二天晚上，我像昨天那样找来饮料瓶，正准备装水时，奶奶提着一个小桶朝我走过来，对我说：“我今天上街买了这个桶，以后你就用这桶装水吧，这个桶有盖子，不容易把衣服、鞋子弄湿。”后来，我晚上提水就一直是用奶奶给我买的小桶了。

记得还有一次，那天早上，奶奶早早地就起床了。我醒来叫了她一声之后，并没有起床，而是拿来了铅笔和剪刀，我拿着铅笔在干净的墙上乱涂乱画。突然，铅笔芯断掉，我便拿剪刀试图把铅笔磨尖，可是怎么也磨不尖。我不耐烦了，拿起剪刀朝蚊帐剪去，觉得越来越好玩，就多剪了几刀。奶奶就在这时走了进来，看到了这个场景，揪起我的衣领就走，把我推到了沙发上。然后找了细竹子的枝条，朝我身上打了又打，疼得我直哭个不停。她停下来的时候，我冲出了家门，往菜园跑去。到了园门口了，我看了看自己的“伤势”，哭得更伤心了。后来，我躲在菜园的一个角落里伤心地哭着，就在这时，远处传来了奶奶的喊声：“英英……”我那会儿还生着奶奶的气，任凭她怎么喊，我就是不应她一声。最后，我还是被奶奶找到了，她对我说：“你以前都那么乖，怎么现在就……你看你，把墙画得乱七八槽的，还把蚊帐给剪了，这个季节蚊子那么多，要是飞进了蚊帐里，我们都别想睡了。”听完奶奶语重心长的话，我觉得自己错了。晚上的时候，奶奶一针一针地把蚊帐缝好了。

奶奶在任何时候都非常地爱我。姑姑、伯伯们给奶奶买的营养品，奶奶都分给我吃，有好的东西也都先给我。

与奶奶在一起的时光是那么地短暂，都已成为我脑海中美好的回忆。希望其他爷爷奶奶都还在世的人，好好地珍惜有爷爷奶奶疼爱的时光。

此时，我真想念奶奶：“奶奶，谢谢您这么多年来对我的关心和疼爱，如果这世间真的有来世，希望还能再做您的孙女。奶奶，我永远爱您!”

篇3：生活和数学一起远航

一、数学知识来源于生活

数学知识来源于生活实际，生活是知识的源头。在教学中，如何向学生讲明知识和生活的紧密关系，让学生能够利用知识的应用性解决生活实际中遇到的各种问题，是新课改以来，数学教学的一个重点问题。例如，教学新课标数学实验教材第三册《解决问题》一节时，我设计如下课后练习：小明带了2元钱去买本子，每个本子5角钱，他想买5个本子钱够吗？这个例子是学生在日常的生活中经常会经历的事情，体现出了生活是数学知识的来源，和生活实际紧密联系等特点。在教学中选用类似的例子不仅可以使学生对知识感到亲切感，而且有利于培养学生学习的兴趣，开拓学生的思维，培养学生利用知识处理生活问题的能力。对于处于形象思维模式的小学生来说，在生活中积累的相关知识和经验是他们学习数学知识的基础。例如，学习质量单位时，只是凭借教师的讲述是很难让学生建立“千克”的概念的。教师可以让学生在平时的购物时，亲自用手去掂量这些物品，从而建立一个清晰的认识，有了这样的一个感性认识为基础，再通过教师的讲解，学生就会很容易理解“千克”的概念了。再如，“统计”这个概念，这是一个相对于小学生来说非常抽象的概念。为了让学生对这个概念有深刻的认识，我决定从他们的生活入手，如让学生统计粉笔盒中各种颜色粉笔的数量，校园花坛中各种花草的数量，最近一段时间天气情况等，面对如此熟悉的情境，学生都兴趣十足，积极投入，相互合作。

在这些活动中不仅学生的动手能力得到了培养，而且潜移默化地受到了统计思想的熏陶。经过小组汇报交流，又使得统计中对数据的整理与归类的思想得到进一步强化。整个统计过程学生好像置身于亲切自然的游戏环境中，学得轻松愉快。这样符合学生的学习特点，使学生轻松愉快的学习。

二、数学教学服务于生活

数学知识蕴含在生活中，要靠我们去发现。只有教师头脑中树立正确的教学观，才能把数学的理论知识同实践有机地结合起来。有一次，课间我和学生们一起玩拍手游戏时，望着他们一双双灵巧的小手拍来拍去，我脱口而出：“同学们，谁能很快的说出三个同学一共有多少根手指头？”我的学生说:“老师，我知道有三十根，我是这样想的：用我们学过的数数知识，5个5个的数。”另一个同学说：“我们不用5个5个的数，10个10个的数更快一些。”第三个同学说：“可以用我们刚学过的乘法口诀啊，三个人有六只手，每只手有5根手指，五六三十，多快呀！”再如课前为了活跃课堂气氛，我对学生说：“同学们，昨天晚上老师蒸了很多包子，我数了数，有18个，可我一顿只能吃3个，这么多包子什么时候才能吃完啊！老师有点发愁啊，谁能帮老师算一算，这些包子我几顿才能把他们消灭掉啊？”一个机灵的小鬼立马回答说：“老师，别发愁，6顿你就能吃完了！”其他同学也恍然大悟，大家七嘴八舌的说：“对呀，用我们刚学的除法计算。”

三、在数学知识中品味生活

在小学数学教学中，我们除了重视数学知识的教学外，还要关注一下这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。在课堂中，低年级的孩子总会出现这样的现象：1.车上原有25名乘客，某站时下去9人，又上来13人，现在车上有多少人？有些学生列式为：25+9+13=47（人）。2.用48米布做了20套衣服还剩5米，做衣服用去了多少米布？学生的算式时48-20-5=23（米）等等。当学生在实际生活中遇到类似问题时更是不知所措，学生虽然学会知识，却无法将之运用到实际当中，造成了知识学习和应用之间的脱节，这不仅使学生的学习效率降低，学生能力得不到增长，而且感受不到数学的趣味和作用。因此，在我们的课堂教学中，教师要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题，让学生体会到数学就在身边，感受到数学课堂中生活的存在。从而体验到数学的魅力，品味到数学中的生活，并能随时把所学的数学知识应用到生活中去，培养学生的数学应用能力。

四、把数学知识应用于生活

理论与实际往往有很大差距，要想使所学的知识能真正运用到实际生活中，必须加强实际操作，培养把所学知识运用于生活实际的能力。例如学习了长方形、正方形面积的计算及组合图形的计算后，运用所学知识解决生活中的实际问题。如聪聪家有一间两室一厅的住房，如图：你能算一算这两室一厅的住的面积有多大？要计算面积有多大我们先要测量哪些长度的面积？在给出一定的数据后计算；学生们回家测算一下自己家的实际居住面积。在这样一个实际测算的过程中，既提高了兴趣，又培养了实际测量、计算的能力，让学生在生活中学，在生活中用。

篇4：和89岁珍珠奶奶一起创业

一年前，珍珠奶奶因白内障手术住院，由于家里经济条件不好，她拒绝了医生同时做双眼手术的建议。手术后两眼视力不同，她走路时有点眩晕，不得已，儿子给她买了根手杖。但每次上街，她总觉得“这根丑陋的黑手杖实在难看，有点大煞风景”。

春天来了，花园里鲜花怒放，珍珠奶奶采了几朵鲜花，然后用胶带、绳子固定在黑手杖上……一根时尚的鲜花手杖诞生了，老太太为自己的创意感到兴奋和骄傲。

“街上行人都来去匆匆，一脸沉重……但看到我的鲜花手杖，马上就笑了，所以我称它为快乐手杖。”鲜花手杖带来的快乐效应是珍珠奶奶自己也没有想到的，这期间不断有人上前咨询，热心的珍珠奶奶总是大方地说：“我可以免费帮您做一把。”

更多人慕名前来，珍珠奶奶的花园里，很快连一朵花也看不见了，不甘心空手而归的来客们建议说：“干脆你买花加工吧，需要多少钱我们出。”

珍珠奶奶心里一动，这可是创业的好主意啊。这之前，珍珠奶奶和儿子马克居住在加利福尼亚州圣拉斐尔市，虽然丈夫生前留下一些钱，但因儿子在互联网创业失败，所剩无几。目前珍珠奶奶每月1000美元退休金，光房租就需要400美元。无奈之下，五年前，儿子去当地饭店门口当迎宾小丑，每小时收入50美元。日子很是不好过。

经过讨价还价，珍珠奶奶和顾客以60美元成交，有10美元的赚头。装饰一根手杖需要40分钟左右，每天做上五六根没有问题。

但好景不长，很快就有顾客上门投诉退货，因为鲜花手杖经不起风吹雨淋，一两天就凋谢或脱落了，珍珠奶奶只好道歉赔钱了事。

就在珍珠奶奶伤心失望之际，小孙子忽然说：为什么不用塑料花啊？于是珍珠奶奶买了仿真的郁金香、百合、水仙花和栀子花，做了十多根不同风格的样品，然后逐个向退货的客户推销。大家都被老太太的手艺打动，纷纷购买。

媒体很快关注到珍珠奶奶的故事，《福布斯》还发起了“和珍珠奶奶一起创业”的倡议书，号召营销专家来出谋划策。

在哈佛大学教授的建议下，珍珠奶奶开始推出订制鲜花手杖服务。儿子也辞掉小丑工作回家帮忙，并把手杖放在网上销售，但这需要制作众多的样品进行展示，家里实在拿不出这笔钱。

这时，一位好心的风险投资商从英国伦敦伸出橄榄枝，向珍珠奶奶推荐可以免费筹集创业资金的Kickstarter网站。Kickstarter于2009年4月在美国纽约成立，是一个众筹网站平台，一直致力于支持激励创新性、创造性、创意性的创业活动，任何人都可以向某个项目捐赠指定数目的资金。

珍珠奶奶的目标，是在2013年3月23日前募集到3500美元。她承诺，只要有人奉献22美元，就可以得到由儿子执笔、本人签名的自传《犹太老妈教你如何远离烦恼》；奉献90美元者外加快乐手杖一根。面对这位年龄最大的创业者，Kick-starter网站特意重点推介，结果有好心人一次性奉献了500美元。珍珠奶奶邀请他到家里做客，饭后手把手教他装饰手杖。临走，客人说：“吃饭和上课都很快乐，感觉好极了。”

不到一周时间，珍珠奶奶从71名志愿者手中筹集到1856美元，再过了一些日子，所需的3500美元全部到账。

珍珠奶奶没想到，自己居然成了网络上快乐创业的潮人。接受采访时，她补充道：“我只想传播快乐，让大家高兴，再给自己买几双漂亮的鞋子。”瞧，珍珠奶奶的心态永远如此轻快。

最后记者总结，珍珠奶奶可能不知道，她的快乐创业实际上也在投资健康，因为和不同客户打交道，头脑并用，所以暗合了长寿的三大要素：运动、快乐、社交。

（编辑 赵莹 zhaoyingno.1@163.com）

篇5：和奶奶在一起的时候作文

小女孩儿五岁时，因为家里贫穷，所以奶奶不得不去富人家洗衣服，来挣钱维持生活。小女孩儿也常常和奶奶一起去——因为只有奶奶最疼她。奶奶洗衣服时，小女孩儿就坐在一边看。有时，小女孩儿还用双手捧起盆中的泡泡，轻轻地吹，五颜六色的泡泡在空中飘飞，小女孩儿高兴极了，一边欢呼着，一边跑着追泡泡。奶奶看着小孙女这样活泼，也开心地笑了。

小女孩儿玩儿累了，玩儿困了，奶奶便把小女孩儿抱起来，放在旁边的竹席上，又把从家里带来的旧被子盖在小女孩儿的身上。小女孩儿很懂事，她听着奶奶洗衣服的声音，就像听着一支摇篮曲，她闻着奶奶洗衣服的肥皂味儿，渐渐进入了甜美的梦乡……

穷人的孩子早当家。小女孩儿长大了，在她八岁那年的冬天，她可以兜着火柴独自出去卖了。每当傍晚，小女孩儿拖着疲惫的身子和一双几乎冻僵的脚，饥肠辘辘地回到家时，奶奶都在门口焦急地等着她。奶奶把她迎进屋，用自己的双手为小女孩儿暖脚，随后便把热乎乎的红薯粥端上来，让又冷又饿的小女孩儿喝下去。小女孩儿感到十分温暖，她非常感谢奶奶对她的关爱。

每天晚上，奶奶都要等小女孩儿睡着之后，继续用她那温暖的双手，去温暖小女孩儿的脚……

篇6：续写和奶奶在一起的日子

小女孩住着一间破旧的小木屋，她的爸爸总爱喝酒打人，只有奶奶是最疼爱她的人。记得有一次，小女孩在外面一根火柴都没有卖出去，小女孩不敢回家，她怕爸爸打她。天快黑了，小女孩不得不走回家，幸好爸爸在破沙发上睡着了，小女孩打开门看到奶奶正给她做饭，虽然不丰盛，但在她眼里已是非常的好吃了。

第二天，小女孩起来想：今天是我的生日呀！可又能怎么样呢？还不是一样要去卖火柴。可是当小女孩走进奶奶的房间时，她高兴起来了，她看到破旧的桌子上摆着一个布娃娃，奶奶说：“这是我捡来的，让我洗干净了，这是送给你的生日礼物。”虽然在别人眼里一文不值，但在小女孩的眼里，这就是奶奶的爱啊！

虽然小女孩一生过得非常苦，但她和奶奶在一起的生活是非常幸福美好的。因为奶奶是最最疼爱小女孩的人。

和奶奶在一起的日子

——续写《卖火柴的小女孩》

一个满头金发，穿着妈妈的围裙，围裙兜里揣着几盒火柴，她，就是那个穷苦的小女孩。

在她很小的时候，爸爸妈妈就去世了，只有她和奶奶住在一起。

有一天，小女孩趴在窗户往下看。突然，她看见一个富人孩子手里拿着个布娃娃，心里很是羡慕。

到了傍晚，小女孩的奶奶从富人家里干完活回来了，小女孩便撒娇说：“奶奶，奶奶，我想要布娃娃！我想要布娃娃！”奶奶听了，心里非常难受，我们连饭都吃饱，哪有钱买布娃娃？但是奶奶并没有说，不行，咱家穷，买不起。而是说：“好，奶奶会给你一个布娃娃的！”小女孩听了，很开心，乐得直拍手。

一晃，几个月过去了，到圣诞节了，家家都洋溢在欢乐之中。这天晚上，奶奶很早就回来了，一进家门，奶奶的手就一直背在身后，使小女孩很好奇。奶奶将小女孩叫道屋里，然后将手往前一伸，说：“宝贝儿，圣诞快乐！”小女孩看见了朝思暮想的布娃娃，开心极了，搂住奶奶的脖子，亲了奶奶两下，奶奶的眼睛立刻眯成了月牙。

而在之前，小女孩的奶奶是多么的辛苦，把富人丢弃了的布和纽扣偷偷地揣在口袋里，晚上回家夜深人静的时候，托着疲惫的身体，一针一线地做起布娃娃来„„

篇7：和奶奶在一起的时候作文

奶奶每天都给小女孩梳头、讲故事，让她明白了许多道理。奶奶每天也去给别人刷碗、编筐、洗衣服……这微薄的收入就是她们的生活费，因此，奶奶时刻告诉她：要勤俭节约。

有一次，小女孩发高烧，爸爸都睡了，她蜷缩在一个床角里，肚子也疼得直打滚。奶奶回来看见她变成这样，心疼得很，马上抱起她向医院跑去，可是奶奶没有钱给她看病，只好上山去采药。采了这种药、那种药都不管用，奶奶决定去采灵芝。当时，天正下着大雨，奶奶回来时，全身湿透了，奶奶把灵芝熬成汤，让小女孩喝了下去。

第二天，小女孩的病好了，奶奶却被雨淋病了。小女孩扑到奶奶身上，叫着奶奶，泪水打湿了奶奶的衣服。这时，一颗星星从空中划出一条长长的红光。奶奶以前告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那里去了。她的呼唤没能叫醒奶奶，奶奶停止了呼吸，带着对小女孩的牵挂离开了人间。在一个饥饿的大年夜，小女孩擦着了一根火柴，看到奶奶高大的身躯，便喊道：“奶奶，带我走吧!”

篇8：和奶奶在一起的时候作文

小女孩的家里并不富裕，虽然房顶最大的漏洞已经被破布堵住了，还有风可以灌进来，但小女孩躺在奶奶的怀里一点都不感觉冷。

一天夜晚，小女孩一连打了三个喷嚏，奶奶一见吓坏了，连忙拿出放在小盒子破旧的体温计小心翼翼地放在小女孩的胳膊下。过了五分钟，奶奶又拿出来，仔细地看了看，小女孩烧到了38度5。奶奶急忙把家里的破旧的棉被盖在了小女孩的身上，一会儿帮小女孩洗脸，一会儿又给小女孩喂饭。一直到深夜，小女孩的病才好。奶奶的背更弯了，脸色更苍白了，但奶奶脸上露出一丝欣慰的笑。

篇9：作文：和奶奶一起走过的日子

那是一个黄色银杏树叶荡漾的日子，父母要外出打工，我理所当然就被寄养在奶奶家。奶奶骨瘦如柴，脸上还残留了年轻时的疤痕，十分丑陋，并且还讨厌她。

只要有稍不如意的地方，我就拿奶奶出气，把这个在新地方受到的委屈统统都发泄在奶奶身上，她俨然成了我的“出气筒”。

星期五又到了，老师把期中成绩单发给了我，我知道自己的成绩很糟糕，看都没看一眼就一股脑儿装进了书包，然后忐忑不安的回到家中。刚踏进们，一眼便看见奶奶在接听电话，我心乱如麻，但便面仍强作镇定。“喂!燕子，你妈妈叫你接电话!”之间奶奶平日的笑颜收了起来，糟了，我知道事情不妙，红着脸去接电话，不等我问好，妈妈就问起我的考试成绩，我犹豫了片刻，便答道：“不……不及格。”这声音犹如一根细针掉入地面，过了良久，妈妈才答道：“别读了，反正你成绩这么差!”语罢，只听见那边“嘟嘟嘟”的声音。顿时，犹如一盘凉水淋到身上，妈妈从来没有这样生气过，一定是奶奶在她面前煽风点火!于是我转怨气为怨恨，使出全身的力气朝向奶奶吼道：“你个难看的丑八怪，滚，滚出去!”

奶奶没滚出去，我却“哇”的一声哭了，然后冲出来家门……

我在一颗黄果树下顿住，伸出手一拳一拳不断的击打，以此来发泄我心中的怨恨……奶奶撵上了，拉住我的手：“燕子呀，虽然我不知道你为什么恨我，但也不能更自己过不去呀，你妈妈看不起你，我们就偏偏证明给她看，从今天开始，我们一起努力，好不好?”听了奶奶的劝慰，我的心颤抖了起来：可伶的奶奶，我以前一直都那么粗暴的对待你，你不但不恨我，反而来安慰我……我一下子将奶奶抱住，又感动又自责，我一边哭，一边摇了摇头：“对不起，奶奶，都是我不好!”奶奶也抱住我：“没事，是乃你啊对不住你啊，你成绩不好，我连一点忙也帮不上!”此时此刻，我真想和奶奶相拥在一起……

之后，奶奶从未停息过手中的锄头，反倒比以前更卖力气了，一边还不断的给我鼓励。如果我实在做不来，奶奶就把我带到当地老师那儿去补习，奶奶拿出辛苦积攒下来的钱，交给老师，锄头飞舞得更快了。

新年过后，我的成绩打雀上升了不少，妈妈也不出去打工了。所以我和奶奶就此分离了。后来，我忍不住问妈妈：“妈妈，奶奶为什么知道现在都杳无音信?”妈妈答道：“奶奶一辈子没享过福，现在去了一个没有烦恼的地方。”

虽然我知道妈妈在骗我，但是我宁愿相信奶奶还活着。

篇10：作文：和奶奶一起走过的日子

我已经记不得我们最后一次相处的时光了。您在天国有没有想起您的孙女?您就这样安静的去了，我在离您遥远的地方，不能给您拥抱，不能唤您奶奶。但是，我会永远记得奶奶，因为有奶奶的日子，生命宛如静静的河，仿佛我就是世间最幸福的宠儿。

忽忆往昔，又回到了在奶奶怀里撒娇的时光，那时我还是一个懵懂的孩童。与奶奶在一起时，我从不会感到害怕，因为无论何时，奶奶总是我的避风港。小时候，常听爸爸说：“背靠大树好乘凉。”而奶奶，您就是这棵为我挡了十年风雨的大树。如今，您去了，在我不知不觉的时候。

暮然回首，用瓶盖换橘子汁的时光。听奶奶讲述古代传说的兴奋，与奶奶一起磨豆浆的坚持……一切的一切，早已化作丝丝淡淡的愁绪，飘向辽远的天空。记得奶奶曾经说过：“不管在生活中你遭受了多大的打击，笑对人生才是最勇敢的面对。”与奶奶一起走过的日子，我学会了许多。尽管您学历不高，但您教会我的却是一颗小小的星星，但可能因为出生，可能因为生活环境，一些星星就只能发出微弱的亮光。我觉得，我是幸福星星中的一颗，因为奶奶的陪伴，我不再感到孤独与彷徨。与奶奶一起走过的日子，是我人生中最美好的回忆。现在，您应该正在天国看着我吧!

篇11：我和奶奶在一起

那天深夜，当我们全家在静谧的夜色的笼罩下沉睡时，一阵急促的电话铃声撕破了沉静的夜空，犹如一场噩梦，我们得知：奶奶晕倒了。爸爸急忙起床把我和妈妈叫醒。那时想坐公交车已经是不可能的了，于是我们叫了一辆出租车直奔南桥医院。爸爸在路上一直催司机说是有急事，让他开快点，我还从来没有见过他那般紧张过。我在心里默默祈祷，希望奶奶千万不要出什么事情。

到了医院就看见奶奶在急诊室里挂着点滴，姑妈和伯伯也已赶来，正陪着奶奶，爷爷坐在外边的长凳上一言不发，一个劲地抽着烟。后来我们才知道奶奶晕倒是因为低血糖，血糖指数仅为2.1。

奶奶好不容易住进了病房，这是南桥医院最后一间病房了，我们一行人只能在外面走廊的长凳上等待。那死寂般的等待，仿佛在传递着心跳的声音。以前，我记得奶奶的身体是十分硬朗的。小时候，我在前面跑，她还一直在后面追，生怕我跑丢了。然而最近几年奶奶的身体是一天不如一天了：先是查出心脏不好，继而又是高血压，每天都要吃药，现在又因为低血糖而住了院。扪心自问，以前我还真的没怎么注意过奶奶的身体，一年大概去看她四五次——倒是爸爸每隔两星期回去一次。有时爸爸叫我一块儿去我还会随便找个理由来推辞，而现在奶奶因为我们的不关心而住院了。如果当时我们能多关心她一下，劝她经常去检查一下身体，让彼此心里都有个数，那也不至于今天在疾病面前手忙脚乱，束手无策了。

等待……心中充满内疚地等待……好似过了一光年，这一夜我们都未合眼。为什么我们一定要受过了教训方才醒悟呢?天亮了，奶奶的病情也得到了控制，血糖指数恢复了，神志也已清晰，身体也变暖了，总算度过了难熬的一夜。还好我们现在醒悟了，还有能够补偿奶奶的机会!爸爸猛然想起今天还要上班，于是他打电话向单位请了假并让我和妈妈先回去，他留在医院陪奶奶。

又一次坐在出租车上，整晚未合眼的我撑不住睡着了，梦见慈祥和蔼的奶奶……

篇12：和奶奶在一起作文

在我很小的时候，爷爷奶奶一旦惹我不开心，我便到太奶奶那儿，给他们告状，太奶奶都会备一个小木棍，轻轻地拿起来打爷爷他们，直到我破涕为笑，真的不让我受一丁点委屈，这应该是太奶奶对重孙女的爱吧？

就在今年的七月，因一场突如其来的发烧，太奶奶住进了重症监护室，开始爷爷本以为是一场普通的发烧，便到小诊所里叫医生去，给太奶奶输液，可没想到，越输越严重，爷爷和二爷商量去医院里检查检查去。医生说，让先抽血，抽完血，医生也不敢下结论，于是，爷爷便提议，去保定检查去吧。

一早，爸爸他们就去保定252医院，爸爸对252比较熟悉，先挂号去了，然后做CT，结果是各个器官衰竭引起的发烧，医生建议先留院观察。老奶奶住院期间，我便央求爸爸，带我去看太奶奶，可是每次去，都是失望而归，因为太奶奶都在重症监护室里。爷爷想让太奶奶减轻痛苦，便让太奶奶出院，回家疗养。

太奶奶在医院里呆了9天，那天，太奶奶出院了，我便开心的出去迎接，不一会儿，爸爸他们回来了，看到骨瘦如柴的太奶奶，心心感到酸酸的。

每到周六，我便到楼上，去太奶奶的屋里，看看太奶奶，看到太奶奶整日整日的插着胃管，经常不吃东西，只能天天输维生素，盐水，心里很不是滋味，

整整输了两个多月，我经常逗太奶奶开心，有次，我扎起小辫，甩着小辫，在太奶奶旁边走来走去，太奶奶眼睛眯着眼对我笑，我看出她有话对我，可我知道她已病的`说不出来话了，我走过去握住她的手，“太奶奶，别说了，我都知道。”太奶奶一笑，我心里的那块石头慢慢落下来。

太奶奶去世的前一天，还是让人开心的节日——中秋节，第二天，便永远失去我永爱的那个人，失去了陪伴我大半个童年的人，一个不让我受一丁点委屈的人

篇13：和爷爷奶奶在一起作文

草地上有七彩的花朵，被徐徐的微风吹起，像在对我招招手，小鸟在天空飞翔，风筝像蝴蝶一样显现出七彩颜色，偶而在天空打转时，就像一片彩色的云朵随风飘�，和爷爷奶奶在一起作文

，

 

之后，我们来到沙滩，那里三五成群的人潮，各个玩得心花怒放，再到牡蛎屋观赏特色自然影片，令大家都感到不虚此行。

篇14：和奶奶一起剥豆子作文

记得那是暑假里的一天，我和奶奶奶奶一起到农村的奶奶家。一到奶奶家，我就看见奶奶正在剥豆子，我也想试试。她告诉我剥豆子有技巧，我试了试，觉得剥豆子也太容易了，哪像奶奶说的那么复杂!便夸下海口要帮奶奶承担所有剥豆子的活，她笑了笑说：“好。”我想了想：切!剥豆子有什么难的，区区这点鸡毛蒜皮的小事都能把我难住吗?纯属不可能嘛!

奶奶走后我便“热火朝天”的干起来了。我先拿起一根豆子，把豆子边上青色的茎一起扯下来，然后把豆角剥开，里面露出了青青的豆子，最后，把剥好的豆子装进盘子里。好了一根豆子被我轻松“over”了。我想:剥豆子也太简单了吧!我便“三下五除二”地把剩下豆子得一半“搞定”了。可当我在继续剥豆子的过程中，却发现，我的手指甲开始疼起来了，而且越来越难受，成熟的豆子与手指的摩擦越来越大，指甲被豆角上的污渍染黑了，仔细一看，右手上已经磨出了豆粒大的水泡。我已经汗流浃背了，虽然手很受伤，但看着我的劳动成果，我心里十分高兴，奶奶看着我受伤的`手，又来帮我继续剥了，我忙碌了一天，我也没干别的什么活，可手已是生疼生疼的了。