高高兴兴过大年作文

2024-04-13

高高兴兴过大年作文(精选6篇)

篇1:高高兴兴过大年作文

过年了!过年了!农历腊月二十三的早上,我刚起床,就看见家里开始“掸尘”,也就是大扫除。准备过年了,家里人又是打扫卫生,又是杀鸡宰鹅,又是给亲戚朋友送过年的礼物,又是贴春联,有数不清的事情要做。而我们小孩子什么也不需要做,只要尽情地玩就行了。

终于到了除夕,该吃团圆饭了,桌子上摆满了美味佳肴,有鱼、鸡、油炸虾、排骨等。我们早早坐下等着,看着色香味俱全的佳肴,忍不住流口水,却又强忍着等待辛苦忙碌的妈妈和奶奶,这是表示对家庭“煮”妇的尊敬和感激。最后一个红烧肉被妈妈端上了桌子,团圆饭开始了。我们一边看着春晚一边吃着可口的饭菜,我觉得没有意思就提议:“我们做一个小游戏吧!”大家都同意了。我们开始玩击鼓传花的游戏。我拿了个瓶子,然后说了一下游戏规则:“爸爸的任务是说‘开始’和叫‘停’,停的时候,瓶子到谁的手里,谁就唱歌、跳舞或者说个笑话。”游戏开始了,从我开始传。爸爸说:“开始!”我连忙传给了妈妈,妈妈传给了妹妹……瓶子传得很快,眼看又要到我手里了,我心里紧张极了,一直在心里念叨“不要停,不要停!”瓶子刚到我的手中,我正要传给妈妈,爸爸就说“停!”唉!我的手离妈妈只有一步之遥,我只好站了起来。我还没说话,大家都说:“你要不唱歌,要不跳舞……”我选了我喜欢的.《小螺号》唱给了大家,歌声刚落就响起了一片掌声。

在快乐的游戏中,我们愉快地吃完饭,然后给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年,还得了压岁钱,这真是个美好的除夕。

我喜欢过年。

篇2:高高兴兴过大年作文

三十这一天,我早早的起了床,很快乐吃完饭,就问爷爷要了两元钱,领着我小弟弟,到街上到玩。我们在街上买了鞭炮,我和弟弟可高兴了,我们边走边放,我拿着一个小钢炮,弟弟点燃后,我一下把它扔到半空中,随着一声巨响,小钢炮在空中炸开了花,弟弟高兴的跳了起来。我们很快乐的玩着,感觉一会就到了晚上六点了。

妈妈叫我和弟弟赶快吃完饭。我们一家人走到院子里,去看烟花。我很着急的点燃了引线,吱的一声,空中盛开着漂亮的花朵,第二朵,第三朵,美丽极了,这烟花,如一幅幅漂亮的图画,真如仙境一般,那几个冉冉升起的孔明灯,犹如镶嵌在仙境的夜明珠,闪耀着美丽的光芒。这一天,我不但听到了阵阵阅耳的鞭炮,而且欣赏到了美丽的烟花,这真是令人难忘的,高兴的新年。

篇3:过大年

冀教版二年级下册“综合练习一·口语交际”。

看一看

小朋友,书上有三幅图,请你先看看图上画的是什么时间的事,再仔细观察每幅图上都有些什么人,他们正在干什么。

想一想

小朋友,关于春节的事你准备说些什么呢?你是在哪里过的年?春节前后,你们那里有什么特别的景象吗?家里过年有什么特别的装饰?大家一起吃什么东西?春节看见长辈、朋友,你说什么?你都做了哪些有意思的事?你们那里过年有哪些独特的民俗?

做一做

你准备怎样介绍呢?可以做一下准备:

☆画一画☆拍照片☆拍录像☆写一写

关于春节还有许多有趣的故事呢!你可以从书上或在网上查查看。

说一说

1.你是怎样过年的?讲给小朋友听吧。

篇4:回想儿时过大年

进入冬季,过年的气氛一天比一天浓烈起来。腊月初就宰杀年猪了,宰猪的前一天,奶奶把堂屋打扫得干干净净,特别是供着“天地君亲师”的位置,贡桌擦得一尘不染,桌上的两只瓷花瓶里换上了鲜花,残留在写着祖宗名号的牌位上的蜘蛛网和灰尘被擦拭得没有了痕迹,两只香炉里堆积厚了的香火纸灰被完全清除,杂乱堆放的什物摆放得有条有理,两盏长明灯里加满了桐油,要烧的香条和钱纸放置得整整齐齐。

第二天,奶奶一大早就叫我们兄弟站成一排,面对祖宗牌位燃香、作揖、下跪、磕头。这时,小院里几个力大的亲友已把年猪按在正对神位的条桌上,等我们作完揖、磕完头,只听奶奶一声“开刀”。待猪不能动弹后,奶奶攥着一叠钱纸擦取刀口血,再来到神位前跪着焚烧,嘴里还不停地念念有词。虽然听不懂她念的是什么,但我们总被她那专注、虔诚的神情所感染,而自觉自愿地跪在她的身旁。

腊月初八到了,奶奶一边拿出她准备了一年的八宝粥原料放到大砂锅里熬,一边从柜里撮来一大盆糯米在锅里蒸,然后把糯米饭舂成糍粑。吃晚饭了,一家人围坐在餐桌上,奶奶端来几大碗用核桃油炸过的糍粑,端出她熬好的粥,从幺(yo)妹开始,由小到大每人舀一碗。递一碗,奶奶就说一句吉祥话:“喝了粥,幺妹秀”;“喝一碗,哥姐弟妹快快长”;“过大年,樱桃枣子特别甜”;“喝了这碗八宝粥,春夏秋冬在心头”……到她自己,则端着碗站着说:“真喜欢,现在我儿孙满堂又没病!”“弟妹们端着碗站起来”,还是大姐反应快,马上接过奶奶的话,“我们一起说‘祝奶奶健康长寿!祝爹妈万事如意!祝我们七兄妹快乐成长!祝全家顺利平安!’”

就这样,一家人吃着糍粑,喝着甜甜的粥,开心的笑、舒畅的乐,好一个欢乐、温馨的腊八晚;腊八以后便是晾阴米、晒糯米干、熬麦芽糖、捂腌豆腐、拌黄豆豉、做豆瓣酱、滤泡菜水、扫扬尘、换灶王、磨凉粉、蒸卷粉、点豆腐、舂年糕……一直忙到腊月二十九,然后才做米花糖、花生糖、红薯糖、籼米糖、苏麻糖、包谷糖,炒南瓜籽、冬瓜籽、葵花籽和板栗,奶奶说我家有10个人,过年就做十种零食,人人吃着人人都香(想)。

除夕了,奶奶一大早点就燃起堂屋里、灶神旁和大门上的香条,然后当起了全家的总指挥:“大哥、二哥(我和弟弟的小名)帮你爹宰鸡鸭鹅和杀鱼,大丫头我俩烧猪头、猪蹄、猪尾巴和猪膘肉,二丫头和三丫头扫院坝,三哥领着幺妹玩。”于是,父亲带着我和二弟,提着大红公鸡、麻鸭、白鹅和菜刀来到神桌前,揖跪礼毕,二弟先后拽着鸡鸭鹅的脚,父亲操刀,依次宰杀,我用大碗分别接着鸡鸭鹅的血,然后是去毛、清洗、取肚、整理杂碎,接着是杀整自家养的鱼;大姐和奶奶在厨房里,没过多久就把腊猪头、猪尾、猪蹄、猪膘肉烧洗得又黄又干净;母亲也从自留田里摘来一大篮蔬菜,整个上午,家里的一切井然有序。下午,灶上的大锅里炖着猪头、猪蹄和鸡,砂锅里卤着鸭,三脚架上的汽锅里汽着鹅,火盆上的锅里蒸着羊肉粉蒸,我们几姊妹和奶奶一起围坐在餐桌上,一边择菜,一边听奶奶讲过年的事。奶奶不停地讲,不时惹得我们开怀地笑,肉锅下面的火烧得旺旺的,几口锅里不停地噗吐噗吐响,沁人心脾的肉香腾腾地往外散,奶奶的话语、我们的欢笑和着馋人的肉香充满了整个厨房;做晚饭了,母亲在灶台上不停地忙碌着切、煎、炸、炒;奶奶在厨房里不停安排:“大丫头去撮十二碗米来煮,二丫头去拿十二个大碗来洗,大哥你去拿十二炷香来准备烧……”我忍不住问:“咋都要十二?”奶奶说:“今晚要煮全饭、做全菜、烧全香,要你们好好的饱饱的吃,全家人一年十二个月平平安安、圆圆满满的过!”饭蒸熟了,十二碗米的一大甑(z-ng),菜做好了,满满的十二大碗,全部摆到餐桌上,馋得我们的口水止不住地淌,真想立即捡两块往嘴里塞。但是此时的奶奶特别严厉:“不准动,要先敬祖宗!”于是,她从灶窝里点燃那十二炷香,由灶台插到神位,再插到大门,然后在神桌上摆好饭、肉、菜、酒、茶和零食,叫我们跟着她作揖、磕头,并边看她烧钱纸,边听她为我们、为全家向神位、向祖宗祈祷和祝福,直到做完了全部的敬献和祝福,她才站起身来:“大哥、二哥放鞭炮!”

鞭炮响过之后,全家人围着餐桌开始了我们盼望已久的年夜大餐。

“今天吃的是年饭,年饭年饭,桌上的每样菜都要吃到,饭也要吃12碗,要从现在吃到明天天亮呢!”看着我和弟妹们抢着夹吃菜肉的馋相,奶奶逗趣地说,“啊……哈哈哈……”猛地诧异之后我们都停下筷子,看看奶奶那满意的微笑和慈祥的目光,再看看父母那会意的微笑,紧接着全家人都沉浸在开怀的欢笑之中。就这样笑着吃、吃着笑,笑声伴着美味,直到夜幕降临。随后奶奶又在堂屋里安放好了大簸箕,簸箕中央点着桐油灯,灯周围摆满了前几天准备好的糖果和零食。奶奶被我们拥着坐在紧挨神桌的主位,全家人圆圆地围坐在簸箕周围。“大家吃糖果、吃零食,”奶奶说,“这就是守岁,要守到明天天亮呢!”“哦哟,守到明天!”又是我们的诧异。“今晚祖宗看着呢,你们睡早了,他们会不高兴的。”奶奶又逗我们。

篇5:初一高高兴兴过中秋作文

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的初一高高兴兴过中秋作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一高高兴兴过中秋作文1

“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”读到这首诗,我就会情不自禁地想起中秋节。

记得今年的中秋节吃完中饭,我坐在沙发上看电视,但眼睛不时地瞟向家门口,耳朵不时地听着门口的动静。过了一会儿,“丁冬——丁冬——”门铃响了,我像坐在弹簧上一样一下子就被弹了起来,像一匹野马冲到门口,在猫眼里看了一下,打开门大声说:“婆婆驾到——“婆婆摸了摸我的头说:”很懂礼貌啊!”

爸爸妈妈听到我的喊声,不约而同地从卧室走了出来,妈妈手里还牵着弟弟,弟弟嘴里不时地喊着“婆婆”,婆婆蹲下身子,说:”李誉成又长大了。“我高兴地跳起来:“咱们一家又团员了!“

婆婆还没来得及休息就走进了厨房,择菜、洗菜,做饭,那动作可真麻利。大约6:00左右,婆婆大声喊:”开饭了!”我牵着弟弟来到桌子边,阵阵香气逗得我直吞口水,满满的一桌菜看得我眼花了乱,瞧,有黄澄澄的玉米排骨汤,绿油油的青椒炒豆角,又鲜又香的鱼,真让我口水直流三千尺。

我们一家人坐在桌边。婆婆先站起来说:“我祝愿我们家平平安安!”妈妈说:”祝李誉成、李展成聪明伶俐!”我说:“祝婆婆身体健康!“弟弟一副不顾的样子,在小炒肉里拿起了很多辣椒一下子就往嘴里塞,辣得哇哇大叫,这时爸妈急得抱起弟弟往水笼头边冲,婆婆一边收拾,一边说:”火了,火了,说明日子会越来越火了!“弟弟刚洗完,又跑到桌边,准备用手抓鸡腿,这时妈妈眼疾手快,把鸡递到了弟弟手里,弟弟一口咬下去,脸上、鼻子上顿时像势不可当了一层油,看着弟弟那萌萌地吃相,大家笑得前俯后仰。

吃完饭后,我们一家子坐在沙发上看中秋联欢晚会,最后在第三个节目的时候,因为伟哥小名叫好妹妹,他看起来是男的,但是他的名字像女的,我们一家就讨论了起来,妈妈干脆拿起手机把疑问发到了朋友圈。

在欢声笑语中,我们家又度过了一个快乐的中秋节。

初一高高兴兴过中秋作文2

今天是中秋节,妈妈早就把晚上上月的东西准备好了,水果洗干净了,还有一个大蜜袖呢。

哈哈,赏月的时间到了,八点整,我们把东西搬到了六楼的阳台上,便开始赏月。今天的月亮好圆好圆,使我想起了一首诗“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”

“十五的月亮好圆啊。”我情不自禁的说。

“十五的月亮还没有十六圆呢。”妈妈道。

月亮刚开始时,好像很害羞一样,一直躲在乌云姐姐的身后,乌云姐姐对它说:“我的好妹妹,别害怕,勇敢地“站”出来,你看,下面有许多你喜爱吃的东西,真羡慕你。”月亮听乌云姐姐的话,勇敢的站了出来,“真的耶”说着,就笑了起来。我痴痴的望着月亮,妈妈和伯母们开始谈起嫦娥奔月的故事。说着说着,小姨带着两个小表弟来了,最有趣的是那个小的.,他上来时,傻傻地望着月亮问:“那个圆圆的东西为什么老在天上呢?”说完又用手去指,这时,妹妹骗他:“不能用手去指,用手去指它会割你耳朵的。”他果然被吓到了,忙把手抽回来,捂着耳朵,那幼稚的样子真是可爱极了。过了不久,他才问:“怎么我的耳朵还没被割下来呀?”“因为呀,他在要在你不注意的时候割。”“那我时时注意,他不就咯不到我了。”“那你睡觉时,你注意到了吗?他特别喜欢在别人睡着的时候动手。“他又不说话,但可以看出他很着急,妈妈仿佛也看出来了,就去冰箱里那四根冰棍,要哄他,还没说要给他吃,他就嚷着:“我不要我不要,妈妈说吃了会肚子痛的,我不要肚子痛的。”而那眼睛却从没离开过那根冰棍,我们这时都已经在吃了,说:“不吃不要流口水哦。”“我不要吃,但我偏要流口水。”可他口中说不要,眼睛却总盯着。我妈妈骗他说:“你不吃,我自己吃。”“不要吃他不要吃它。”眼睛转向小姨,眼里充满渴望的表情。“没事的,吃吧。”小姨终于发话了。他迅速接过冰棍,大口大口的吃了起来,我看着看着,真有点馋延欲滴了。

赏月结束了,可真有趣。

初一高高兴兴过中秋作文3

“把酒冰壶接胜游,今年喜不负中秋。故人心似中秋月,肯为狂夫照白头。”我又吟诵起戴石屏的《中秋》,因为中秋节向我们走近了。

中秋节最有趣的事情是什么呢?对于我们小孩子来说,当然就是吃月饼和赏月了。

中秋之夜,我们全家人来到姥姥家吃月饼。

爸爸和姥姥做的月饼可真丰富啊!有豆沙馅的,上面刻着幸福安康;有枣泥馅的,上面刻着长命百岁;有蛋黄陷的,上面刻着甜甜蜜蜜;有蜜桃馅的,上面刻着开心快活,真是色香味俱全,令人口水直流啊!

我左手抓起一块豆沙月饼,右手拿起一个蛋黄月饼,嘴里吃着一口枣泥月饼,眼睛还盯着蜜桃月饼。恨不得把脚都用上,一会肚子就胀得饱饱的。家人们见了笑得前仰后合,爸爸更是合不拢嘴,连声说:“大女儿,你慢点吃,给我留点哦!”你们知道他为什么这么说吗?因为今天是我爸爸的生日啊!

吃过月饼,快到晚上了,我们全家来到小区里赏月。

仰望星空,那又大又圆的月亮照亮了整个夜晚,像玉盘,似明灯,如玛瑙般晶莹发亮,让人喜欢不已。

我们一边欣赏着明月,一边赞叹不已,都被这景象深深吸引住了。

篇6:高高兴兴过新年大班教案

新年的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛,了解过年的习俗以及习俗的由来,我准备在班级里开展迎新年的各种活动,通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、设计制作贺卡、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展,进一步加深孩子们对年的理解,感受过年的欢乐,知道过年后自己又长大一岁了。

二、活动目标:

1、了解春节的一些风俗习惯和由来,加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。

2、通过游戏区的活动,发展幼儿的动手能力和交往能力。

3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。

三、活动准备:

1、课件、剪刀、水笔、蜡笔、录音机、磁带。

2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个,红色正方形纸长方形纸若干。

四、活动过程:

(一)幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣。

1、教师提问:漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经验进行讲述)

(评析:幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会。)

2、教师小结:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候,家家户户都要放鞭炮。

(二)了解过年的习俗和由来。

1、教师提问:过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(引导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)

(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一样,幼儿不会感到厌烦,通过课件的.欣赏加深了对过年习俗的了解,大大提高了幼儿参与活动的兴趣。)

2、教师小结:我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。

3、教师提问:“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)

4、边看课件边欣赏故事《年兽来了》。

(1)年兽最怕什么呢?

(2)年兽最怕三种东西:光、声响,还有红色。所以人们为了吓走年兽,常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时,还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

(评析:通过边看边听的`形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来,直观易记且能牢牢抓住幼儿的注意力。)

(三)分组过新年,感受过年的欢乐。

1、师:“过年真开心,你们看各族人民都在互相拜年,(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”

第一组:在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。

第二组:合作舞龙舞狮。

第三组:卷炮竹,放鞭炮。

第四组:设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。

1、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。

2、教师巡回指导,鼓励幼儿积极参与“过新年”的小组活动。

(评析:通过分小组的庆祝活动满足了幼儿想过新年的愿望,并使每个幼儿都得到了愉悦的体验,使幼儿的情绪和活动气氛达到了高潮。)

(四)结束活动,分享过年的喜悦。

1、思想教育:过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。

2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花,舞着狮子去给其他小朋友拜年。(带着幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)

五、活动延伸:

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