幼儿园春季传染病预防

幼儿园春季传染病预防（精选14篇）

篇1：幼儿园春季传染病预防

各镇区中心小学(幼儿园)、中学、县直各单位：

春季是流感、流脑、流腮、麻疹、手足口病、结核病、人感染高致病禽流感(H7N9)及诺如病毒感染等传染病和突发公共卫生事件高发季节。为有效预防传染病在学校发生，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，现就春季学校传染病防控工作提出如下要求：

一、提高思想认识，进一步加强防控工作组织领导。

各学校、幼儿园要高度重视传染病防控和食品卫生安全工作,制订学校传染病防控和突发公共卫生事件应急预案，成立防控工作领导小组。校长、园长为第一责任人，并明确专人负责学校传染病防控工作。要严格按照传染病防控工作制度，强化监测管理，狠抓落实，有效防控季节性传染病等突发公共卫生事件的发生。

二、加强宣传教育，进一步开展防控突击月活动。

各学校、幼儿园要结合三月份卫生安全宣传月活动(3月27日前各单位将卫生宣传月活动计划、方案、过程资料、总结报局216室)大力开展传染病防控及卫生整治工作。集中力量做好学校环境卫生，尤其对教室、宿舍、食堂、图书室等公众场所要采取有效措施，进行清扫和消毒，确保室内通风整洁卫生。要充分利用健康教育课、班队会、讲座、板报、广播等多各种途径向学生宣传常 见病和传染病的疾病特征、流行特点和防治知识。切实做好学生、幼儿晨午检和因病缺课登记、跟踪工作。要强化班主任及任课教师责任，对发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状学生要予以高度关注，做好登记和排查工作。发现有传染病或疑为聚集性不明原因疾病时，学校、幼儿园要立即上报当地卫生部门和局职能科室(电话：**)。

三、加强健康教育，进一步提高健康促进水平。

各学校、幼儿园要积极开展健康教育宣传活动，加强对广大师生健康教育和行为指导，促进学生养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好卫生习惯，增强学生自我防控意识。通过校信通、《致家长一封信》、家长会、家长学校等形式，对家长进行结核病、诺如病毒感染等相关传染病防治知识的宣教，进一步提高家长的防控能力，协同学校做好防控工作。

特此通知！

**县教育局

2月26日

篇2：幼儿园春季传染病预防

春季是季节性流感、甲型HIN1流感、手足口病、水痘、麻疹、风疹、流脑、腮腺炎、人感染H7N9禽流感等传染病高发季节，也是饮用水和食物中毒群体事故多发时段。为了切实加强我县学校(幼儿园)传染病防控、卫生安全隐患排查和卫生日常管理等工作，保证广大师生身体健康和生命安全，现就做好相关工作通知如下：

一、加强组织领导，明确工作责任

各校(园)要进一步提高思想认识，增强风险防范意识，因地制宜有序组织开展学校(幼儿园)卫生安全隐患大排查，结合卫生、食药监等部门的检查指导做好春季传染病防控和校园环境卫生整治工作。各校(园)要切实加强春季传染病防控、卫生安全隐患自查和校园环境卫生工作，校长是第一责任人。要进一步完善制度，明确责任，切实保证各项防控、自查、整治措施有效实施，保障广大师生的健康。

二、加强疫情监测，规范疫情报告

认真执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的规定，各学校要明确校医或卫生保健人员为疫情报告人，负责校内传染病疫情监测、报告工作。认真落实晨检、因病缺课和复课登记追踪制度，建立台帐，切实做好对有发热、咳嗽等流感样病例的监测和报告工作，及时采取控制措施，按照“早、小、严、实”的原则快速处置，避免疫情扩散，同时向教育主管部门和疾病预防控制中心报告，严禁瞒报、缓报疫情。

三、加强自查排查，杜绝安全事故发生

各校(园)要主动加强与食药监、卫生等部门的工作联系，共同配合做好学校食品安全监督专项检查及后续处理工作。要重点排查饮用水设施、师生食堂、校园商店等涉水涉食关键环节以及学生宿舍、厕所等易于忽略的卫生死角的安全隐患。要认真清理库存原料和食品，发现有“五无”食品(“五无”食品是指无生产厂家、无生产日期、无保质期、无食品生产许可、无食品标签)、超过保质期、霉坏变质等不符合安全要求的要坚决清理退库下架并做无害化处理。要特别警惕相关生活服务设施和物品因维修翻新、假期闲置封存、暴雨或者严重干旱等极端气候影响可能已形成的隐性破坏、污损，防止诱发卫生安全事故。要严格核查食堂三防(防老鼠、防蟑螂、防苍蝇)以及采购索证索票、餐用具清洗消毒、食品留样等制度执行情况，检查饮用水检测、清洗、消毒过程及记录，对发现的问题都要及时采取有针对性的措施，主动整改，坚决杜绝突发公共卫生事件和食品安全事故的发生。

四、加强卫生检查，落实卫生制度

各校(园)要认真落实环境卫生和个人卫生检查制度，认真搞好校园环境卫生和个人卫生。教学和生活环境要落实“每日清扫、定期消毒、经常通风”的.卫生制度，特别是寄宿制学校，要落实专人负责学生宿舍的卫生管理工作。气温较低时要在课前和课间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回升后要实行全日开窗的方式换气。要定期做好平时的预防性消毒，发生疫情后要按照疾控中心的指导对疫源地进行全面消毒。

五、加强知识宣传，增强防护意识

各校(园)要根据春季传染病流行特点，开展有针对性的防病知识宣传活动，要依据《中小学公共安全教育指导纲要》有序推进健康教育，严格落实校园禁烟规定，帮助学生逐步养成科学的卫生行为和饮水饮食习惯，提升健康生活素养和品质。要开足开好体育课程，认真落实每天锻炼一小时的规定，加强用眼卫生知识宣传，切实保护地学生视力，鼓励和促成学生经常远眺和多参加体育锻炼，增强抵抗各种疾病侵扰的能力。各校(园)应当为学生提供安全饮水，在适当场所配备洗手水龙头方便学生洗手和保持良好的卫生习惯。通过宣传窗、黑板报、宣传单、健康教育课、广播讲座等多种形式，大力开展甲型H1N1流感、人感染H7N9禽流感、手足口病、乙脑、水痘、季节性流感、脑膜炎、腮腺炎、麻疹等重点传染病的防治知识宣传，教育学生养成良好的个人卫生习惯，提升自我防护能力。要利用家长会等形式，向家长宣传传染病的危害和防控知识，取得家长支持，共同做好学校传染病防控工作。

各学校、幼儿园接此通知后，要针对突出问题和薄弱环节，确定整治重点，积极开展各种形式的自查自纠，摸清底子，防止各类事故的发生，确保全县教育系统安全稳定。各校(园)于4月30日前将开展春季传染病防控、卫生安全隐患排查和卫生日常管理等工作的有关情况报教育局政策法规股。

新晃侗族自治县教育局

篇3：春季多预防猪传染性疾病

猪春季传染性腹泻病是由冠状病毒属的猪传染性胃肠炎病毒引起的一种急性、高度接触性传染病, 可在母猪、公猪、育肥猪、仔猪中爆发。临床以呕吐、严重腹泻、少食或不食、脱水和酸碱平衡失调, 特别是10日龄内的仔猪死亡率非常高。由于该病多发于早春季节, 因此在这个阶段要注意防止猪圈寒冷、潮湿、卫生不良等。

另外, 消化道是主要传染途径, 病猪排出的粪便污染饲料、饮水和各种用具, 可成为本病的传染因素, 因此一定要加强饲养管理, 保持猪舍及用具的清洁卫生, 定期消毒, 注意仔猪的防寒保暖, 供给全价饲料, 增加机体的抵抗力。对于病猪, 可以在饮水中按比例添加20%可溶性病毒灵粉和口服补液盐, 或者在饲料中投服吸附剂腐植酸钠、晶体酸钠等配合抗菌素痢菌净、诺氟沙星等进行治疗。春季养猪主要预防的传染病有:

猪肺疫

是由猪巴氏杆菌引起的。通过消化道或飞沫经呼吸道传染。由气候骤变、潮湿、长途运输等原因引起。预防的重点是增强猪机体的抵抗能力。定期消毒圈舍、常发病地点, 用猪巴氏杆菌灭活苗对70日龄猪进行免疫接种, 有效果, 免疫期可达六个月。治疗:可用土霉素, 四环素, 磺胺, 氨苄青霉素, 泰乐霉素, 喹喏酮类药物。

猪气喘病 (猪支原体性肺炎)

经呼吸道传播, 本病一旦传入猪群内就很难根除, 有并发感染时, 病情加重, 死亡率升高。预防:非发病区的猪场, 要严格兽医卫生管理工作。

坚持自繁自养, 如必须引进种猪, 一定要严格隔离, 定期检疫, 确认无本病时才可混群。

免疫, 用猪气喘病弱毒菌苗。仔猪可进行二次免疫, 7~15日龄首免, 60~80日龄二免。种猪和仔猪连免三年可控制本病。

种公猪患气喘病时, 应停止自然交配。从集市购买的苗猪或架子猪, 如临床上无咳嗽, 无气喘症状, 体温正常, 可以进行紧急预防。优化猪场环境。猪舍要干燥, 无尘, 空气流通, 冬暖夏凉, 定期消毒。增加青绿多汁饲料。对肺丝虫病要及时驱虫, 以防继发本病。不宜大小猪混养, 商品猪实行全进全出, 杜绝猪舍混养其他动物。

猪流感

由猪流感病毒引起, 病猪体温升高, 呼吸急促, 极少死亡, 一般6~7天后康复。预防:注意搞好卫生工作, 保持猪舍清洁, 干燥, 保暖, 通风。尽量不在气候骤变寒冷多雨时长途运输猪群。发现病猪应立即隔离, 该病毒对高温敏感, 一般消毒药都有效。

呼林美每公斤体重0.1~0.2毫升一日一次, 重症2次, 连用3~5天, 同时配合蓝毒金刚肌肉或静脉注射每公斤体重0.1~0.2毫升同时使用大败毒拌料1 000克拌料200公斤, 连用10天, 可用支呼净100克拌料200公斤, 连用5~7天, 在治疗同时对猪群进行消毒, 用金威碘1∶500喷雾消毒, 加强饲养管理控制猪舍温度昼夜温差, 使用好消化易吸收的饲料如151S, 仔猪用4080高档浓缩料提高猪的营养, 饮水添加速溶多维提高机体维生素的含量, 增强自身抗体, 在短时间内痊愈。

口蹄疫

当发生口蹄疫时, 扑杀病猪, 消毒, 未发病猪只紧急注射猪O型口蹄疫灭活疫苗, 每头肌注普通苗5毫升或高效苗3毫升, 15天后加强免疫1次。有条件时, 可先注射高免血清, 每头5~8毫升, 每日1次, 连用2次, 15天后再注射疫苗。

猪链球菌病菌

混感头孢每公斤体重30~40毫克, 重病快康每公斤体重20~30毫克, 分别肌肉注射每天2次, 连用3天。饲料中添加附红康100克拌料50公斤用于预防, 治疗:普健100克拌料100公斤连用5~7天。

附红细胞体

附红细胞体治疗同弓形体, 另外用血虫净按说明肌肉注射, 同时使用维生素B1、B12肌肉注射。

预防猪瘟

猪瘟又叫烂肠瘟, 是由猪瘟病毒引起的一种急性、热性、败血性传染病, 不同品种、性别、年龄的猪均可感染该病。在该病的常发地区或受威胁地区, 要对种母猪于配种前或配种后免疫一次;仔猪于20~25日龄首免, 50~60日龄二免。在非疫区, 应对种母猪于配种前或配种后免疫一次;种公猪于春秋两季各免疫一次;仔猪断奶后免疫一次。另外, 可以对仔猪进行超前免疫。

仔猪大肠杆菌病预防

由致病性大肠杆菌引起, 包括仔猪黄痢 (以1~3日龄仔猪多见) 、仔猪白痢 (以10~30日龄仔猪多发) 、仔猪水肿病 (多发生于断奶前后体质健壮的仔猪) , 仔猪黄痢的免疫是, 对怀孕母猪于产前40天, 肌肉注射2毫升仔猪黄痢油剂苗;仔猪白痢的免疫方法是, 让怀孕母猪于产前40天, 口服遗传工程活菌苗, 产前15天进行加强免疫;仔猪水肿病的免疫方法是, 对妊娠母猪注射采用本猪场病猪分离的致病菌株制备的灭活苗。

春季猪病防治总结:春天猪只早接种预防传染病

免疫接种要有针对性, 要根据当地流行病的发生特点有的放矢地进行预防接种;同时, 还要充分考虑畜禽年龄及母源抗体的影响, 制定合理的免疫程序, 防止中和抗体造成免疫失败。

用于春季免疫接种的微生物制剂, 主要有菌苗、疫苗、类毒素三大类, 如无毒炭疽芽孢苗、Ⅱ号炭疽菌苗、气肿疽菌苗、口蹄疫弱毒疫苗、口蹄疫灭活疫苗、狂犬病疫苗、山羊鸡胚化弱毒疫苗、猪瘟兔化弱毒疫苗、猪瘟—猪丹毒—猪肺疫三联冻干苗、羊快疫—猝疽—黑疫—肠毒血症—羔羊痢疾氢氧化铝甲醛五联菌苗、破伤风类毒素、破伤风抗毒素等。

篇4：春季儿童常见传染病的预防与护理

麻疹：麻疹是一种严重威胁儿童健康的急性呼吸道传染病，也是继天花、脊髓灰质炎之后我国向世界卫生组织庄重承诺实现消除的传染病。

麻疹病毒主要通过喷嚏、咳嗽和近距离说话等自由飞沫传播。麻疹的潜伏期一般为10～14天，亦有短至1周左右的情况。在出疹前4天到出疹后4天均有传染性。

症状：麻疹发病早期症状有发热、咳嗽、流涕、打喷嚏、咽喉痛、眼结膜充血、流泪、怕光、眼睑浮肿、精神不振、烦燥啼哭、食欲减退等。两三天后出现口腔粘膜充血、粗糙，在颊粘膜出现如针尖大小的灰白色小点，周围绕以红晕，有时在齿龈及唇粘膜上也有发现，医学上称为“麻疹粘膜斑”“柯氏斑”。红色斑丘状皮疹首先见于耳后、面部，后遍及全身，大约持续4～7天，皮疹消退后有时会有糠麸样脱屑。常见并发症包括肺炎、中耳炎、喉气管支气管炎、腹泻和脑炎等。

预防与护理：首先对适龄儿童按时接种含麻疹成分疫苗，接种后12天左右可产生免疫力，即使得病，病情也较轻；其次要加强体育锻炼，提高抗病能力；要提醒家长的是，每年3-5月份，是麻疹高发季节，期间尽量少带孩子去公共场所（尤其是大型医院），少串门，以减少感染和传播机会。

流行性腮腺炎：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。流行性腮腺炎在冬春季节发病较多，主要在幼儿和青少年中发生，以5—15岁患者多见，常在学校、幼儿园中暴发。

症状：流行性腮腺炎起病较急，前驱期较短，有畏寒、倦怠、食欲不振等症状，此期持续数小时至两天后，腮腺开始肿胀，同时伴有发热、头痛及食欲不佳等全身症状。一般三天左右达到高峰。该病严重时可引发脑膜炎、脑炎。如青春期发育后感染腮腺炎病毒也可能伴发卵巢炎或睾丸炎，因而疫苗的接种也非常必要。

预防与护理：一旦发现流行性腮腺炎，患儿应立即隔离，卧床休息。饮食宜软、易消化，避免酸辣等刺激性食物。因为这些食物易刺激唾液腺分泌，导致局部疼痛加剧。要多饮开水，保持口腔清洁，也可用复方硼砂溶液漱口。

人群对腮腺炎病毒具有普遍的易感性，一次感染后可获得持久性的免疫，很少有二次感染者。

流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的一种传染性极强的急性呼吸道传染病。一般情况下，患过流感或注射疫苗可以使人体获得一定免疫力，但由于流感病毒极易变异，因此人可多次患流感。流感主要经飞沫传播，也可以通过接触病人的唾液、痰液污染的餐具等物品传播。

症状：与普通感冒不同的是，流感出现的打喷嚏、流鼻涕、咽喉痛等呼吸道症状比较轻微，而发热、乏力、肌肉疼痛等全身症状明显。发热高达39-40℃。伴有寒战、头痛，少数人会出现恶心、食欲不振、腹泻、便秘等症状。持续3-4天后逐渐退热，全身症状也随之好转。乏力可持续1-2周。

预防与护理：患流感后多数情况下经简单的对症治疗和休息即可恢复，少数体质差、有慢性疾病的患者病情可能加重。治疗流行性感冒，早期主要是对症治疗，抗病毒药物可减少病情加重；注意卧床休息，多饮水，进食清淡、易消化，多吃富含维生素C和E的食物；在流感流行期，若患者出现高热且全身症状加重时，需及时到发热门诊就诊。

流感病毒极易传播，要养成良好的卫生习惯，在流感流行季节要避免人群聚集，必要时应加以防护；在家里护理病人时应注意适时调节室内空气，保持空气清新；尽可能不带病坚持工作或学习，避免将病毒传给他人。

风疹：风疹是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。其临床特征为上呼吸道轻度炎症、发热、全身红色斑丘疹、耳后枕后及颈部淋巴结肿大，病情较轻，预后良好。孕妇在怀孕早期感染风疹，易引起胎儿先天性畸形。

症状：风疹多在冬春季发病，主要经空气飞沫传播和经胎盘传给胎儿，人与人之间密切接触也可传染。风疹的潜伏期一般为4～21天。病人、无症状带毒者和先天性风疹患者都是本病的传播源，一般人群均易感，特别是孕妇，如在妊娠早期患风疹，风疹病毒可以通过胎盘感染胎儿，新生儿可患先天性心脏畸形、白内障、耳聋、发育障碍等，称为先天性风疹或先天性风疹综合症。

预防与护理：预防风疹的最有效措施是接种含风疹成分疫苗。冬春季节，家长尽量少带儿童去公共场所，避免与风疹患儿接触。学校及幼托机构应加强对密切接触者医学观察，出现皮疹与发热时应及时就医。疫情发生期间应加强晨检，停收新生。育龄妇女最好接种一剂次含风疹成分疫苗（如麻风腮疫苗），以避免感染该病。值得注意的是，接种含风疹疫苗至少三个月后才能怀孕。

水痘：水痘是由水痘——带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病，主要临床特征为发热及成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹。冬春两季多发，主要通过空气飞沫经呼吸道和直接接触疱疹的疱浆而传染，传染性很强。患病以学龄前儿童多见，在幼儿园、小学中易造成暴发。该病为自限性疾病，病后可获得终身免疫，也可在多年后感染复发而出现带状疱疹。

症状：患者感染水痘后病情一般比较缓和，很少出现并发症，一般不需要特殊治疗，常可在7-10天内自然痊愈。但要精心护理，以防止感染。发热出疹期要卧床休息，嘱患者多喝水，多食用营养丰富、容易消化的食物如牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等，忌吃辛辣鱼虾等食物；尽量不要吹风；注意衣物和用具的清洁消毒，讲究卫生。居室经常通风，温湿度要适宜。剪短指甲，避免小孩抓伤皮疹而引起感染。

预防与护理：水痘的预防方法主要是接种水痘疫苗，水痘疫苗并不是国家免疫规划内的疫苗，因此接种此类疫苗需要收费。家长可结合孩子身体状况和家庭经济条件自行选择。

有哪些疫苗可以预防上述疾病？

按照全省儿童免疫程序，儿童在8月龄接种1剂次麻风疫苗，在18-24月龄接种1剂次麻疹风疹腮腺炎疫苗，将能有效预防感染麻疹、风疹和腮腺炎疾病；儿童在6-18月龄接种2剂次A群流脑疫苗，在3周岁、6周岁分别接种1剂次A+C群流脑疫苗，将能有效避免感染流脑疾病。

以上疫苗都是免费的，家长可查看一下孩子的预防接种证，看是否都已接种。如果有部分剂次未接种的话，可带上接种证到就近的卫生院或预防接种点接种。

需要说明的是，非本地的流动儿童，也可到所在地的就近卫生院或预防接种点接种，都是免费的。

流感疫苗和水痘疫苗目前是收费的，家长们可以自行选择。当然，疫苗也不是万能的，没有任何一种疫苗能够100%预防疾病。最主要是要适量运动，提高身体免疫力。

篇5：如何预防幼儿春季传染病（模版）

春天来了，气温回升，万物复苏，又是一个欣欣向荣的季节。正因为此，各类病毒也加快了繁衍，导致春季传染病流行。针对幼儿免疫系统尚没有发育完善，易感染等特点，我园坚持做到以下几点：

一、幼儿的口杯一人一个，专杯专用，每天消毒。

二、幼儿擦手的小毛巾一生一个，不串用，每天清洗消毒。

三、教室每天定时开窗，通风换气，保持空气流通。

四、桌椅、教室地面，厕所、楼梯每天消毒。

五、发给幼儿的点心都是超市购买。

六、被子经常晾晒。

保证孩子在一个阳光、温暖、卫生的环境中成长，是每一个教育工作者的使命。当然，只有我们的努力是不够的，只有各位家长配合我们，我们才能家园结合，共同守护孩子的健康与成长。下面就春季易感染病毒的特点对家长提出以下几点要求：

一、室内经常开窗通风，保持空气新鲜，定期用空气消毒剂喷洒房间。注意等孩子不在房间时喷洒，经常晾晒衣被。

二、孩子饮食器具要与大人的分开。饭前便后洗手，让孩子养成良好的卫生习惯，家庭用具定期消毒。

三、给孩子加减衣被要根据天气变化，冷了不好，热了出汗同样容易生病。

四、在饮食上注意给孩子多补充维生素，尽量做到营养均衡，来提高孩子免疫力。

五、一定要按时带 孩子到防疫部门按接种卡要求注射疫苗。

六、不带孩子到人口密集易感染的公共场所。可抽空带孩子到空气新鲜的户外场所参加适合孩子的体育锻炼，来加强孩子的自身免疫力。

篇6：幼儿园春季传染病预防知识讲座稿

刘医生从“什么是传染病”、“染病的特点”、“传染病的传播条件”、“传染病流行过程”、“影响流行过程的因素”、“传染病控制原则”等方面向家长介绍了传染病的基本知识，同时还结合图片，图文并茂地例举了手足口病、流感、水痘、诺如等几种常见传染病的发病症状。

培训过程中，刘医生向家长们强调了在家如何让做好日常的消毒护理及传染病预防措施:首先要养成良好的个人卫生习惯;其次保持环境卫生和勤锻炼，晒太阳;最后要打预防针等等。培训结束后刘医生还现场解答了家长的一些问题，此次讲座受到了家长们的一致好评。通过此次讲座，家长们了解了一些常见的传染病及预防措施，同时又一次促进了我们家园互动合作，为幼儿健康提供有力的保障。

篇7：幼儿园春季传染病预防

随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。春季是各种 传染病的高发季节，而儿童为传染病的高发人群。

因为：

1、幼儿免疫系统发育还不成熟，为生理性免疫功能低下时期。

2、从呼吸道的解剖结构来看，幼儿上呼吸道粘膜稚嫩、薄弱、管腔短小、狭窄、功能不健全，特别容易受到侵害。

3、上呼吸道直接与外界相连，正常情况下，咽部有病毒、细菌等微生物寄生，当突然受凉、情绪不好、抵抗力低下时，局部组织极易受到病毒、细菌的侵害，引起炎症。

4、幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力都比较差。

作为家长，我们可以为孩子做些什么呢？

5、室内经常开窗通风，保持空气流畅，定期用各种空气消毒剂喷酒房间。注意 室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。温度在18-20℃，湿度在50—60%最为合 适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌子的地面，使室内空 气新鲜而湿润。

6、加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力。注意从小给孩子 必要的身体锻炼，多增加户外活动，以锻炼幼儿各器官、各系统的功能，提高 幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力，从而增强体质减少患病。容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱，耐寒能力差造成的。因此建议家 长从春天起用冷水为孩子洗脸，增强孩子的抗寒能力。

7、注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗 为适度。很多家长把孩子包裹得很严密，误以为这样就不会得病。其实孩子活 动量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能动，一活动就汗水淋淋，风 一吹就易感冒。所以及时增减衣服十分必要，一味地“捂”并不可取。平时不要 给孩子穿太多衣服，让孩子稍微感觉有点冷是比较合适的做法。

8、注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩 子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防的目的。

9、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。

10、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手 的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。呼吸道传染病主要是通过 飞沫传播，如打喷嚏、咳嗽等。必须去人多的地方，必要时可以戴口罩。不要 去患了传染病的儿童家串门。一旦孩子患了传染病，就应隔离，不要去幼儿园 及公共场所，以免传染其他人。

篇8：幼儿园预防传染病工作的体会

关键词：传染病,晨检,早发现,隔离

幼儿园是群体集聚地, 幼儿年龄小, 机体免疫功能不完善, 抵抗各种疾病的能力低, 易受传染侵袭。传染病好发于冬、春两季, 但由于病毒不断变化, 近年来一年四季均可发病。因此, 幼儿入园后认真查验幼儿免疫接种程序。我园于2005-2010年共发生15例水痘患者, 经及时治疗和护理后均康复入园。其他传染病均无发生。

1资料与方法

1.1 一般资料

2005-2010年, 每年在册幼儿数430例, 每天出勤人数380例左右, 5年间内, 共有15例水痘患儿, 其中男9例, 女6例, 年龄在3～7岁之间。在幼儿园发病感染者的患儿10例;在家感染者5例。其他传染病均无发生。

1.2 临床表现

由于传染病有其特殊性, 临床表现都具有潜伏期、前驱期、出疹期、恢复期, 共同点就是病毒感染。先低热后高烧, 躯干、头颈、前胸、后背等出现不同大小红疹、斑丘疹、皮疹、水泡等, 同时伴有瘙痒感。一周后皮疹消退, 在潜伏期内到皮疹消退之间都具有传染性, 因此要及时隔离, 防止暴发流行。

1.3 治疗方法

通过晨午检发现幼儿精神状态萎靡, 皮肤有红疹、瘙痒症状时, 或疑似传染病时, 立即进行隔离观察。幼儿园备有隔离室, 与本班幼儿分开隔离, 通知家长接幼儿到医院进一步确诊。当确诊传染病时, 在家隔离21d并进行抗病毒药物治疗, 发烧幼儿同时给予抗生素治疗, 防止继发感染。

2结果

对本班幼儿进行检疫观察2周, 同时本班进行封闭管理, 停止一切公共场所活动, 本班幼儿不允许离园或再进入新生, 2周后无续发病例, 可解除上述要求。同时每天进行终末消毒处理, 减少细菌病毒污染。

3观察护理

3.1 家长心理护理

当患儿发生传染病时, 家长出现烦躁、焦虑、不安等不良情绪, 怕疾病影响患儿其他器官等。应及时与家长沟通, 耐心向家长解释该病的发病原因、治疗方法及愈后效果等, 使其对该病有所认识, 减轻精神压力, 更好的护理好患儿。

3.2 皮肤护理

传染病如水痘、猩红热、麻疹等都有皮肤的改变, 在躯干、头颈部、胸腹部、四肢等出现红疹、斑丘疹、水泡等, 并伴有不同程度瘙痒。因此注意皮肤局部卫生, 特别是水痘患儿, 要保持皮肤清洁、干燥, 勤换衣服, 保持双手清洁, 剪短指甲, 避免抓破疱疹, 特别是要管理好患儿不要抓破疱疹, 尤其是面部的皮肤。因抓破后可引起继发感染, 若病变深, 有可能留下疤痕。避免用手揉眼睛, 若病毒感染眼睛, 会形成角膜炎而影响视力。疱疹未破处可涂碳酸氢钠或炉甘石洗剂, 也可用阿昔洛韦软膏涂擦于皮疹处, 或用药棉签蘸病毒唑液轻涂丘疹、疱疹表面。皮疹破裂或合并感染时可用新霉素软膏外涂。

3.3 发热的护理

患者伴有体温升高者嘱其多饮水, 必要时给予药物降温、物理降温, 避免使用糖皮质激素及阿司匹林药物。因使用糖皮质激素后, 退热时间及皮疹消退时间明显延长, 出现严重皮疹, 使病情加重;使用阿司匹林会增加水痘并发症的机会, 引起脑炎、雷氏症候群。可用柴胡或双氯酚酸钠降温, 注意观察体温变化及降温后有无水分丢失, 防止电解质紊乱及脱水。

3.4 病情观察

水痘患者如果处理不当或不及时, 很容易出现水痘肺炎、水痘脑炎、水痘肝炎、水痘心肌炎等并发症, 因此应密切观察患者的生命体征:意识、面色、体温、脉搏、呼吸、精神状态及伴随症状, 有无呼吸困难、胸闷、头痛、呕吐等, 并认真观察皮疹的性质、范围、分布及是否有继发感染。

4讨论

幼儿园人群密集, 是传染病高发地, 只有采取各项疾病的管理制度, 按传染病制度要求, 做到“五早”即早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗, 才能减少幼儿园传染病的暴发流行, 降低发病率。

4.1 加强幼儿晨检、午检制度, 做到不漏一人, 不少一个环节

晨检由保健医对入园幼儿进行“一摸”、“二看”、“三问”、“四检查”。一摸:检查幼儿的皮肤温度是否发烧;二看:幼儿的精神状态是否异常, 精神萎靡不振等;三问:幼儿的饮食及皮肤是否瘙痒起红疹;四检查:是否有携带药品及其他不安全物品等。当发现有异常反应立即要求家长带幼儿去医院就诊, 避免进入班级与其他幼儿直接接触传播。午检由班级教师进行午睡前检查, 包括前胸、后背等。对因病、因事缺勤的幼儿, 进行家访及电话跟踪联系, 掌握幼儿离园的原因及所患疾病, 对可疑患病的幼儿要及时送当地医疗机构检查。

4.2 加强消毒

每天用含氯制剂消毒液对玩具、门窗、桌椅、把手、地面等进行消毒擦拭, 消毒液的浓度比是物表浓度1∶1 000, 卫生间的浓度比例1∶500, 作用时间是5min。每天反复多次进行擦拭, 保证物品的清洁无污染。幼儿毛巾、口杯要求一人一巾一杯, 餐具是一洗、二刷、三冲、四消毒。幼儿被褥在阳光下暴晒。

4.3 隔离患儿

传染病大部分是通过呼吸道和接触传播, 且传染性强, 接触后的易感者约有80%发病。因此必须做好消毒隔离工作, 隔离时间应从患病前一天至皮疹完全结痂。幼儿房间要早晚通风, 患者用过的衣服、被褥、床单等要进行煮沸或日光照射消毒, 严格限制探视人员。护理人员在操作时避免接触皮疹破溃处, 患儿隔离期间禁止洗澡擦浴。

4.4 卫生及健康教育

传染病有潜伏期, 发病急、快, 严重影响患儿的健康和生活学习。因此, 做好疾病预防工作尤其重要。查验幼儿计划免疫接种情况, 发现遗漏立即补种。加大传染病知识的普及教育, 让教师和家长了解防病治病知识, 在幼儿园开展卫生健康教育, 教育幼儿养成良好的卫生习惯, 如饭前便后要洗手、不喝生水、不吃生冷食物、不挑食、不吃零食等;教会正确的洗手方法, 随时保持双手的清洁, 减少污染。建立疫情报告制度, 便于及时发现, 及时隔离患者, 采取有效的控制措施。传染病期间应少去公共场所, 保持室内空气流通。

综上所述, 几年来, 本幼儿园始终按照儿童保健管理制度要求履行各自的责任, 保健医深入班级进行巡检, 督导检查各项卫生消毒工作, 发现异常病情立即隔离治疗, 使我园的传染病控制在最低范围, 没有发生传染病流行趋势。

参考文献

[1]周小英.浙江大学学生水痘情况分析 (J) .中国学校卫生, 2004, 25 (5) :639.

[2]李敏.阿昔洛韦软膏局部涂擦治疗水痘疗效观察 (J) .实用医技杂志, 2004, 11 (5) :813.

[3]胡高楼, 陈根芝.12例大学生水痘的临床分析 (J) .中国校医, 2004, 18 (2) :182.

篇9：浅谈春季常见传染病的预防措施

关键词：春季；传染病；预防；

【中图分类号】R51 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）04-0615-02

在我国，春季是常见传染病的高发季节，这与气候以及病菌的生存环境息息相关?由于我国处于北半球，当春季来临时，气候温度仍然较低，也使得人们集中于室内活动，彼此接触较多?再加上门窗长期处于关闭状态，室内与外界的空气不流通，较高的室内温度给病菌的繁殖带来有利条件?春季传染病种类多危害大，因此，需要认真分析传染病类型，并采取有效的预防和治疗措施?

一、春季常见传染病类型

春季发生的传染病种类较多，而且对人体有很大的危害?这些传染病不仅对成人健康不利，也会损害到儿童，特别是由于儿童的抵抗力较弱，患病的概率更大?在春季，常见传染病主要有下面几种类型：

1.流行性感冒

流行性感冒简称流感是因流感病毒引发的急性呼吸道传染疾病，具有很强的传染性?

传播途径：这种疾病的主要传播方式是通过空气飞沫传染，也可以通过被病毒感染的物品来传播?病毒分为甲?乙?丙三种类型?

临床症状：主要是头疼?咳嗽?发热?全身酸痛?畏寒等?

易感人群：一般人群都易感染流感，被感染后，都有一定的免疫力，但是维持的时间不长，病毒不断发生变异，因而会出现反复感染发病?

2.麻疹

麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，一般在冬春季节最易发生?如果没有经过麻疹疫苗接种人群在接触后，90%以上均会发病，麻疹患者年龄多分布在1-5岁?

传播途径：唯一的传染源是病人，病人通过的眼?鼻?口?咽等处的分泌物如眼泪?痰?鼻涕等来进行传播，患者尿和血液中也都存在着麻疹病毒?

主要症状：人被麻疹病毒传染后，经过10-11天的潜伏期，开始出现打喷嚏?流泪?眼红?怕光?打喷嚏?咳嗽等症状?第4天开始从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹在全身出现，随后疹退，脱屑?其他症状也逐渐消退?

易感人群：一般人群普遍容易感染麻疹病毒，但更多见于婴幼儿，但随着广泛接种麻疹疫苗发病年龄有后移趋势?

3.手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种常见的儿童传染病?

传播途径：主要通过消化道或者呼吸道飞沫来进行传播，如果直接接触病人皮肤或者粘膜疱疹液也容易感染手足口病?

主要症状：首先出现发烧症状后手心?脚心出现斑丘疹和疱疹，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，明显有疼痛感?部分患者也出现咳嗽?流鼻涕，头疼?恶心?呕吐等症状?如果病情较重，可并发脑炎?脑膜炎等?

易感人群：一般婴幼儿和儿童为易感人群，患者年龄段多分布在3岁及3岁以下婴幼儿?成人感染后一般不发病，但容易成为感染孩子的感染源?

4.高致病性禽流感

高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的感染性疾病?

传播途径：禽流感病毒主要靠空气传播，通过病禽的分泌物?排泄物?血液?衣物?种蛋等来进行传播?

主要症状：人感染禽流感病毒后，经过1-7天的潜伏期，出现头痛?发热?流涕?咳嗽?咽喉疼痛等症状，有些病人病情严重腹痛?腹泻?结膜炎?高温39度等症状?

易感人群：一般人群都容易感染情流感，12岁以下为发病率较高的年龄段?

二、常見传染病预防措施

随着医学技术的进步，春季常见传染病已经都可治疗，只要做好个人卫生，认真学习了解相关传染病的预防办法，就能够很好的预防传染病的发生?

1.常见传染病针对性预防办法

（1）流行性感冒预防措施

当前，流行性感冒是春季最常见的传染疾病，而且流感病毒变异较快，类型众多，对流行性感冒最有效的预防办法是接种流感疫苗，这也是国际上公认的有效预防措施?同时，要注意增强自身体质，不要在人群密集的地方长时间逗留，避免人与人之间的传染?

（2）麻疹的预防措施

预防麻疹比较好的方法是接种麻疹疫苗，对儿童来说，在5?6个月大小时接种一次，在7岁时再接种一次麻疹疫苗，能够很好预防麻疹病的发生?另外，要尽量减少与患麻疹病的人群接触，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力?

（3）手足口病的预防措施

预防手足口病要注意个人卫生，勤洗手并且注意房间内的通风，多开窗保持空气流通?另外，要尽量避免去人群密集的公共场所，若出现病情后应当及时就医?

（4）人感染高致病性禽流感预防措施

由于高致病性禽流感主要由禽类传播，因此，要尽量少接触禽类，在食用禽类肉制品时，应当彻底煮熟，对蛋类也要进行加工，不宜生吃蛋类?对存放的禽类食物要熟制品与生鲜分开，不能放在一起，避免病菌污染?

2.其他预防措施

针对春季常见传染病，还可以通过采取以下措施进行防范：一是养成良好个人卫生习惯?经常洗澡?洗手以及及时更换衣物等，养成不随地吐痰的好习惯，不随地扔垃圾，要经常开窗通风，保证室内空气流通?当接触传染病患者后，应当及时洗手，或在接触过程中佩戴口罩? 二是形成科学的饮食习惯? 春季比较干燥，要注重补充水分，同时要多吃一些营养价值较高的食物，如蛋类?鱼?奶等?多吃含有维生素C的水果蔬菜，提高抗病能力，增强抵抗力?三是加强群众对健康知识的宣传教育?春季传染病多发，其中一个重要原因是人们对相关知识的缺乏，不能很好的采取预防传染病的措施?因此，医疗机构和政府相关部门要注重对健康知识的宣传教育，使每个人都能认识到预防传染病的重要性?

三?结语

综上所述，春季发生的传染病种类较多，而且对人体有很大的危害?但随着医学技术的进步，春季常见传染病已经都可治疗?医疗机构和政府相关部门要注重对健康知识的宣传教育，个人要养成良好的卫生习惯，注重增强自身身体素质，认真学习了解相关传染病的预防办法，就能够很好的预防传染病的发生，保持健康的体魄?

参考文献

[1] 邢敏.春季呼吸道传染病的预防与护理[J].《药物与人：相约健康》2014年第01S期.

[2] 王宏臣.春季常见传染病预警[J].《家庭教育：幼儿版》2012年第4期

[3] 一帆.有效防范春季传染病[J].《父母世界》2010年第3期.

[4] 吴平.春季常见传染病 预防知识[J].《科学咨询》2014年第3期.

篇10：幼儿园春季传染病预防

你们好!春季是一些传染病的高发季节。春季常见的传染病有：麻疹、水痘、流行性腮腺炎，风疹、流脑、手足口病、甲流等。为保证孩子身体健康，现将常见传染病的症状与预防措施告知如下，期待各位家校携手共筑防控安全墙。

一、传染病症状及传染途径：

1.麻疹：患者是唯一传染源，由呼吸道经空气、飞沫传播。临床表现：中度以上发热，结膜充血，咳嗽、流涕，喷嚏，畏光，流泪。

2.水痘：可通过飞沫或被疱疹浆液污染的物品传播。临床表现：发热，体温在39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。发热一到两天后出现皮疹，初为红色、细小丘斑疹，数小时变成圆形的，有薄膜包围的“露珠”状疱疹，大小不一，壁薄易破，周围有红晕，有痒感，疱疹液开始清亮而后变浑浊。

3.流行性腮腺炎：通过唾液、飞沫传播。临床表现：腮腺肿大，疼痛。可一侧或双侧肿大，以耳垂为中心向前、后、下肿大，边缘不清，有微热、触痛，不发红，无化脓。颊黏膜腮腺管口红肿。张口或咀嚼酸性物时疼痛加重。有中度发热，食欲减退，全身不适等症状。

4.风疹：可经患者的口、鼻及眼部分泌物直接传染给易感者，也可通过呼吸道飞沫传播。临床表现：中度发热1~2天，咳嗽、喷嚏、流涕、头痛、咽痛、结膜充血。发热1~2天后出现浅红色斑丘疹，有的融合成片，疹退后无色素沉着。除手掌、足拓外，皮疹遍布全身。3~5天内疹退。耳后、颈部、枕后淋巴结肿大。

5.流脑：临床上以突发高热、剧烈头痛、恶心呕吐、皮肤出现淤点或大块淤斑。

6.手足口病：直接接触患者或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播。临床表现：口痛、厌食、低热。口腔可见小疱疹或溃疡，舌、颊黏膜、硬腭等处多，手、足掌背可见几个~几十个斑丘疹，后转为疱疹，比水痘疹小，2~3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。

7. 甲型H1N1流感：是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，症状与其他流感类似, 临床主要表现为流感样症状，包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。

二、家校防控措施

1.每天关注孩子的身体状况，经常检查一下您孩子的身上的皮肤黏膜是否有异常。

2.教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、洗澡、洗头、勤剪指甲。

3.加强孩子的户外活动，增强孩子的体质。

4.多喝水：有利用体内毒素排泄，净化体内环境。

5.尽量不要带孩子去人群密集的密闭场所(如超市、影院、商场等)，在公共场合不要乱走动，手不要乱摸东西，减少交叉感染。

6.保证睡眠：要保证孩子充足的睡眠，不要让孩子过度疲劳，否则会带来失衡的免疫反应。

7.如果您发现您的孩子传染了某种疾病，不要惊慌失措，盲目地给孩子用药，要及时到医院就诊，经医院确诊后居家休息，直到痊愈后凭医院证明返校，以免传染给其他同伴。并及时和您孩子的班级老师电话联系，以便我们能及时采取进一步的消毒和防控措施。

XX幼儿园

20XX年3月4日

您可能还会感兴趣的内容：

1.小学预防春季传染病致家长的一封信

2.春季招生致家长的一封信

3.关于春季传染病预防的一封信

4.有关春季传染病预防的一封信

5.2017年关于春季安全致家长的一封信

篇11：幼儿园春季传染病预防

加强学校春季传染病的防控，不仅可以保障师生的身体健康，更关乎正常的教育教学秩序和社会的稳定。为进一步做好幼儿园春季传染病的预防与控制工作，我园采取多项措施进行2017年春季传染病的防治。

首先，加大宣传力度，致家长的一封信--如何预防春季传染病防控，跟家长介绍常见的传染病及其防控措施。

第二，联系防疫部门向教职工进行春季传染病预防的培训，向大家介绍春季多发传染病的类型、症状、传播途径等，尤其是对手足口病、流行性腮腺炎、流感及麻疹的流行特点及预防控制措施进行了详细介绍。

第三，加强班内消毒工作，幼儿园为每班提供消毒器材和药品，要求切实消毒，不留安全隐患。

第四，严格落实每日晨、午检制度，及时掌握幼儿的身体状况，做到早发现、早报告、早预防、早治疗。

第五，进一步完善因病缺课幼儿的登记；积极开展户外活动，确保每天上下午都有户外活动时间，增强幼儿体质；对家长和幼儿开展传染病预防知识的宣传教育。

第六 进一步完善晨午检制度，值班老师和配班老师对每个幼儿进行“一摸、二看、三查、四问”的方式，若发现呕吐、腹泻、发烧、疱疹等，随时联系家长进行隔离治疗。

篇12：春季传染病预防

2月28日，尖角小学对学生开设了“春季传染病预防”宣传教育讲座。讲座着重围绕“春季传染病的种类”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等几个方面进行宣传教育。

周校长在会上进一步明确了春季传染病的防控措施：一是利用晨检午检对学生的健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，立即报告，及时隔离；二是做好教室、校园、办公室的通风、消毒和卫生工作，保持校园的清洁卫生。三是注意饮食卫生，要求学生不买、不吃 “三无”食品。自觉做到“勤洗手，喝开水，吃熟食”；四是教育学生讲究个人卫生。

通过讲座，学生对春季传染病的预防有了更深层次的了解，并且将防治措施落实到位，效果明显。

预防春季传染病”知识讲座

春季是一些传染病高发季节，在校小学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。为让全校学生了解春季传染病的有关知识，提高防治水平和防治能力，扎实做好预防工作。3月29日下午，我校邀请周医生对全体师生进行了“春季传染病预防”的讲座。

周医生向全校师生讲解了传染病的产生、生存环境、传播途径等知识，还重点讲解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、结核病的症状及详细的预防措施，对如何预防春季传染病的方法做了具体的指导。同时还向大家介绍了小学生卫生健康知识，教育大家怎样正确洗手，加强体育锻炼，尽量避免去密集的公共场所等。

通过本次讲座让同学们知道了只要坚持健康的生活方式，勤于锻炼身体，大多数的传染病是可防可治的；更让老师们学到了不少防病知识，为学生的健康成长保驾护航，为创建平安、和谐校园添砖加瓦。

篇13：春季常见的小儿急性传染病

1幼儿急诊

又称婴儿玫瑰疹, 是一种婴儿时期的急性出疹性传染病。主要表现是高热, 39℃～40℃或更高, 持续3～4 d, 高热初期可伴惊厥, 仅有咽部轻微充血和头颈部浅表淋巴结轻度肿大的体征。3～4 d后体温骤然退至正常, 同时皮肤上出现玫瑰红色斑疹或斑丘疹, 压之褪色, 很少融合, 首先出现于躯干, 然后迅速波及颈、上肢、脸和下肢, 皮疹于24 h内很快消退, 无色素沉着或脱屑。无特殊治疗, 主要是对症处理, 尤其对高热患者给予退热镇静剂, 加强水分和营养供给等护理。

2水痘

任何年龄均可发病, 但以婴幼儿和学龄前儿童最为多见, 它由传染性很强的水痘病毒引起。主要表现是发烧, 在发烧的同时或第2天即可出现皮疹, 皮疹为米粒大小, 红色豆疹, 几小时后变成明亮如珠的疤疹。皮疹主要出现在前后胸、腹背及头面、头皮、脚底, 手指、手掌也可出现。出疹后孩子皮肤有痒感, 浅表淋巴结如颈部和腋下淋巴结可以肿大。因为是病毒感染, 如果未合并细菌感染, 不必使用抗生素, 可选用散风清热、利湿解毒的中草药治疗。疱疹可涂紫药水促进疱疹吸收结痂和预防细菌感染。

3猩红热

好发年龄1～10岁, 是由乙型溶血性链球菌引起的, 主要表现是发烧、嗓子疼。发烧1～2 d后, 全身可见到皮疹, 先出现在颈部、胸部, 然后很快遍及全身。皮疹常常持续3～5 d, 然后逐渐减轻消退, 体温也随之正常。出皮疹比较重的孩子, 在皮疹渐渐消退的恢复期, 常常见到身上皮肤有脱屑和脱皮的现象, 尤其是手指和脚趾可有大片脱皮。由于猩红热是细菌感染, 故抗生素治疗有效, 青霉素治疗最理想, 也可选用红霉素。

4流行性腮腺炎

俗称“痄腮”, 好发于4～5岁儿童, 是由流行性腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病, 主要表现是发热、头痛、厌食、不适, 1～2 d后腮腺肿大, 表面不红, 边缘不清, 有压痛, 进食及咀嚼时疼痛明显, 有部分孩子下颌的颌下腺也会肿大。本病是自限性疾病, 主要是对症治疗。急性期注意休息, 给予流质和软性食物, 高热者给予退热剂或物理降温, 腮腺肿痛时给予镇静剂。可用中药板兰根口服或注射, 青黛散调醋局部涂敷。

篇14：幼儿园春季传染病预防

一、流行性脑脊髓膜炎简称流脑。该病是由脑膜炎双球菌引起的一种特殊类型的化脓性脑膜炎，主要经呼吸道传播，具有较强的传染性，多发生于6岁以下儿童。此病主要分为普通型流脑和暴发型流脑两种类型。其中，普通型流脑的发病初期通常表现为上呼吸道感染的症状，患儿常有骤起高热、头痛、颈项痛、呕吐等症状，还有一部分患儿可于发病后的3-4日内出现口角周围疱疹、颈项强直和角弓反张等症状，但大多数的患儿在起病的数小时内可在皮肤及其黏膜上出现瘀点、瘀斑。有的患儿会在皮肤上出现暗红色或紫红色的大小不等、分布不均的斑丘疹，而且这种丘疹多数压之不褪色。而暴发型流脑通常起病急，患儿多有高热、头痛、精神极度萎靡、意识障碍、惊厥、面色苍白，口唇青紫、四肢发凉、呼吸急促、脉搏细数、血压下降等症状，并可出现全身瘀点、瘀斑，甚至发生皮下出血或坏死。有的患儿还可出现躁动不安、血压升高、瞳孔忽大忽小、对光反应迟钝或消失以及呼吸不规则等症状。

儿童一旦得了流脑，家长就要悉心做好护理工作，专家建议家长应注意做到以下几点：①患儿应住院进行治疗，要卧床休息，并要保持室内安静、空气流通；②患儿每天的尿量应保持在1000毫升以上，所以除了通过静脉滴注给患儿补液外，家长还应给患儿喂流质饮食；③应保持患儿的口腔和皮肤清洁，对卧床的患儿家长还需经常帮助其变换体位以防发生褥疮；④对高热患儿可用酒精擦浴法为其降温，对头痛剧烈的患儿可给其使用镇痛药、高渗葡萄糖或脱水剂；⑤密切观察患儿的病情，对暴发型流脑患儿要进行抗菌、抗休克治疗，而且应以减轻脑水肿、防止脑疝和呼吸衰竭为重点；⑥对患儿应进行隔离监护，直至其完全康复。

二、水痘该病是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要是通过呼吸道和接触传播，3-5岁的儿童为该病的高发人群。该病起病急，很多幼儿开始发病时即出现皮肤丘疹。但稍大一点的儿童在发病初期则常有发热症状，体温可高达39-40摄氏度，并可伴有全身不适、食欲不振等症状。

该病患儿一般从起病的当日或第2日就开始在皮肤上出现红色斑丘疹，数小时后该丘疹可变成直径为0．3-0．8毫米的水滴状水疱疹，水疱疹内的液体可于24小时内变混。水疱疹周围有红晕，易于破损。3-4日后水疱疹开始结痂，5～10日后痂皮脱落，并会在皮肤上留下暂时性的椭圆形的浅色疤痕。由于这种水疱疹是在起病的3-5日内分批出现，因此，在患儿的皮肤上可同时见到斑丘疹、水疱疹与结痂的疱疹。另外，水疱疹可呈向心性分布于皮肤表面，有瘙痒感；皮疹主要见于患儿的躯干和头面部，在四肢的远端较少，有时也可出现在患儿的口腔黏膜、眼结合膜和外阴等部位。

此病较常见的并发症是继发性细菌感染，如脓疱疮、蜂窝组织炎等，也有一部分患儿会并发心肌炎、肾炎、关节炎等疾病。

做好对水痘患儿的护理工作十分重要，专家建议，在护理水痘患儿方面家长应注意做到以下几点：①让发热的患儿卧床休息、多喝水、加强营养、吃易消化的食物；②由于皮疹较痒，所以家长需剪短患儿的指甲或给患儿戴上手套，以免孩子抓破疱疹而导致感染；③如果患儿瘙痒难耐，而疱疹又没有被抓破，则家长可用炉甘石洗剂擦拭孩子的患处，并给患儿口服扑尔敏(给药量需遵医嘱)；④要注意保持患儿皮肤的清洁，其内衣裤要经常换洗；⑤如果水疱破溃处有黄色的痂皮，表示该处已经发生了细菌感染，此时家长可在医生的指导下给患儿加用抗生素；⑥需将患儿隔离监护，直至其疱疹全部结痂为止。

三、流行性腮腺炎该病是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，多见于3-15岁的儿童。患儿在发病初期常有发热、倦怠、肌肉酸痛、食欲减退、呕吐、头痛、结膜炎、咽炎等症状，但大多数该病患儿的早期典型症状是腮腺(耳下部)肿胀、疼痛。该病患儿一般是两侧腮腺同时肿胀，但也有的患儿是先出现一侧腮腺肿大，1～2日后才出现另一侧腮腺肿大。肿胀的腮腺灼热、疼痛明显，患儿张口或咀嚼食物时疼痛加重。这种肿胀以耳垂为中心逐渐向周围蔓延，于2-3日内达到高峰，4-5日后开始减退直至完全消失。整个病程约需1～2周的时间。

此病患者有的可并发脑膜脑炎与睾丸炎。

患儿一旦得了腮腺炎，家长必须做好护理工作。专家建议家长应做到以下几点：①多让患儿饮水、吃流质或半流质食物，不要给患儿吃酸性食物，以减少患儿因咀嚼或流涎增多而引起的疼痛；②注意患儿的口腔卫生，可每日让患儿用淡盐水漱口3-4次；③患儿的居室要经常通风换气；④家长可在医生的指导下给患儿口服板蓝根冲剂，同时，可在其腮肿处外敷药物(比如，可将如意金黄散用适量的醋或茶水调匀后敷于腮腺肿胀处，每日敷1～2次；也可把仙人掌捣碎后取汁，与适量的白糖混匀外敷于腮腺肿胀处，每12小时换药一次)；⑤如果患儿出现持续高热、头痛、呕吐、腹痛等症状，家长应及时带患儿到医院就诊，以便尽早查明患儿有无合并脑膜脑炎、睾丸炎等并发症；⑥需将患儿隔离监护，直至其腮肿完全消退为止。

上述三种疾病只是春季儿童高发传染病中比较典型的类型，而春季能够威胁儿童健康的疾病还有很多。所以，在春季家长们应该注意预防各种传染病的发生。比如，应少带孩子到公共场所去；居室里要经常保持空气新鲜，要勤晒被褥，勤洗衣服，多吃水果、蔬菜及有营养的食物，以帮助儿童增强免疫力，这样就可以减少儿童传染病的发生。而孩子一旦出现了异常，就要及时发现，及时就医，以免贻误诊疗。

小偏方

治疗小儿消化不良

[方一]

原料：栗子10枚，白糖适量。

制用法：将栗子洗净后去壳取肉，捣成泥状，再加水煮成糊状，调入白糖即可服食。每日两剂。

功效：益气补脾，健胃厚肠。

[方二]

原料：山楂、炒麦芽各9克。

制用法：将上两味药加入适量的水煎煮。每日1剂，分两次服下。

功效：和中健胃，消积化滞。