党建经验交流活动方案

党建经验交流活动方案（精选8篇）

篇1：党建经验交流活动方案

我院与湘潭大学英语教育部的党建评估交流活动 6月11日下午三点，经济管理学院全体教职工党员在钟元旦院长以及田娜副院长的带领下与湘潭大学大学英语教育部进行党建评估交流活动。会议气氛热烈而不失严肃。

会议伊始，湘潭大学党支部王书记首先表示了经济管理学院全体教职工的热烈欢迎，然后介绍了湘潭大学党建工作整体概况、工作安排及相关活动等，并重点谈到学院及支部自己开展的一系列特色党建活动。接着，经济管理学院钟院长对本校党支部组织架构及工作职能进行了介绍，他表示通过一系列活动增强教职工党员的责任意识和服务意识尤为重要。同时他也指出我院在党建过程中存在的不足，如党员同志与挂钩班级联系不够紧密、党支部之间缺乏沟通交流、党员再教育方面比较薄弱等。

随后两个支部成员开始进入交流讨论时间，会议气氛也随着大家的积极交流而趋于活跃，大家对工作给予肯定的同时，也鼓励各支部，结合支部各学科的特点，发挥团队精神，促进学科建设，起到联系群众、凝聚人心的作用，形成真正的战斗堡垒。最后，一张洋溢着笑容的集体照为本次交流会画上了圆满的句号。

经济管理学院信息部

2012年6月11日

篇2：党建经验交流活动方案

印发《关于在全县开展党的建设工作总结交流和宣传教育活动的实施方案》的通知

各乡镇党委、县委各部委、县直各党组（党委）：

经县委领导同意，现将《关于在全县开展党的建设工作总结交流和宣传教育活动的实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

中共高阳县委办公室 2007年6月5日 关于在全县开展党的建设工作总结交流

和宣传教育活动的实施方案

近日，市委下发了《关于在全市开展党的建设工作总结交流和宣传教育活动的实施方案》(保办发[2007]6号)，决定从现在开始到“七一”前后，在全市各级党组织中集中开展党的建设工作总结交流和宣传教育活动，并对活动的总体思路和目标要求，主要任务和具体措施，以及组织领导和工作协调等方面做出了具体规定。为落实好市委文件精神，现就开展好我县党的建设工作总结交流和宣传教育活动制定以下实施方案：

一、广泛开展调查研究

各级党委(党组)要按照市委文件要求，组织专门力量，对十六大以来党的建设工作进行深入调研，认真总结经验，发现存在问题，提出改进措施。县级调研分五个专题进行，具体分工：

(一)关于思想政治建设调研。重点围绕党员干部的理想信念、宗旨观念、党性锻炼等方面，特别是结合当前建设中国北方纺织强县的新形势，对党员干部的思想、风气、精神、作风和工作状态进行调查，摸清情况，找出问题，提出解决问题的对策。

责任单位：县委宣传部。完成时限：6月20日前成稿。(二)关于领导班子建设调研。围绕提高各级班子的执政能力，结合当前领导班子换届实际，认真总结在领导班子建设上的成功经验，发现工作中的差距和不足，提出有针对性的解决措施。

责任单位：县委组织部。完成时限：6月20日前成稿。(三)关于基层组织建设调研。重点围绕深入开展“三级联创” 活动，落实党委管党责任制，以及市委提出的“三强三联创四目标”要求，认真总结发挥基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐作用方面的成功经验和生动实践，在如何为推进社会主义新农村建设、打造中国北方纺织强县、构建和谐高阳提供基层组织保证上，提出加强基层组织建设的思路和举措。

责任单位：县委组织部。完成时限：6月20日前成稿。(四)关于党风廉政建设调研。通过对“掀起责任风暴，推进效能革命”推行过程的调查，深入总结近年来推进党风廉政建设的有效方法，结合干部党员中存在的突出问题，提出改进工作的方法和措施。

责任单位：县纪委。完成时限：6月20日前成稿。

(五)关于党委常委会自身建设。围绕更好地发挥党委常委会作用，在坚持民主集中制、完善各项制度规则等方面，总结加强党委常委会自身建设的成功经验，提出改进工作的建议。

责任单位：县委办公室。完成时限：6月20日前成稿。

各乡镇党委、县直各党组（党委）也要通过各种方式，广泛开展调查研究。各单位的调研报告和县的五个专题调研报告，于6月20日前报县委组织部。

二、切实搞好经验交流

“七一”前夕，各单位要根据实际，通过经验交流会、座谈会、工作会等方式，对党建工作进行总结交流。

三、抓好“五查五看”

按照市委《通知》要求，各单位要在6月20日前，结合实际，落实好“五查五看”(查学习，看是否做到了自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑；查思想，看是否做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋；查工作，看是否做到了干事、创业、为民；查作风，看是否做到了联系群众、求真务实；查纪律，看组织纪律观念强不强，是否做到了自重、自省、自警、自励)，具体安排：

(一)制定工作方案。各单位要在6月8日前，制定好本部门本单位抓好“五查五看”的具体方案。

(二)认真搞好自查。从6月9日至6月20日，按照“五查五看”要求，特别是着重围绕“学树保促”活动以来干部党员思想状态、风气状态、精神状态、作风状态和工作状态等方面实际，通过发放征求意见表、召开座谈会等方式，广泛听取党员群众意见，认真查找影响改革发展稳定的主要问题、群众反映强烈的重点问题、党组织和党员队伍中存在的突出问题。

(三)制定改进措施。6月底前，各单位通过“五查五看”，抓住当前工作中存在的突出问题，深刻剖析原因，有针对性地制定改进工作的思路和举措。改进措施制定后，要安排一定时间进行整改。

四、推出典型促进工作

“七一”前后，对党建工作丰硕成果和先进典型进行集中报道，在全县营造求实奋进、争先创优的浓厚氛围。

(一)培树一批先进典型。由县委组织部牵头，县纪委、县委宣传部配合，结合各单位特点，深入总结十六大以来我县党建工作的突出成果，推出一批近年来我县党建工作中不同领域、不同层次、不同侧面的先进集体和个人典型。(二)大力宣传。由县委宣传部负责制定具体宣传方案，并协调县电视台，通过开设专栏、制作先进典型专题片等多种形式，宣传典型的先进事迹，弘扬时代精神，在全县形成建强县、促和谐、做模范的浓厚氛围。

五、活动的组织领导

篇3：党建经验交流活动方案

认真拜读了贵刊刊登的朱乐平老师系列校本教研活动方案以后, 顿觉眼前豁然开朗。苦寻良久, 终得良方。朱老师所设计的系列校本教研模式, 以“阅读·思考·交流”为主要方式, 以问题串的形式贯穿整个活动方案, 对本体性知识的学习价值、教育数学的合理解读、教学方式选择的自我思辨、多角度交流模式的目的意义进行了深入浅出的讲述, 不仅革新了活动的形式, 更关注到数学内容的内涵扩展方向和实施的优化途径, 为学校校本教研提供了一种全新的范式, 为教师的专业成长提供了一条有效的途径。现将自己阅读了贵刊2012年第9、10两期关于“整数乘法”的校本教研方案后的感悟记录如下。

一、在阅读中积淀本体性知识, 吸纳底气

朱老师根据每一个具体的课例, 为教师提供了相关的阅读资料, 补上了相应的本体性知识。这些看似随意的阅读材料呈现, 却蕴含着方案设计者独具的对本体性知识的深度思考, 这也是他希望校本研修的参与者能在阅读之后充分感知的。

在《乘法概念教学研究》一文中, 朱老师在阅读材料中介绍了“乘法意义”经历的不同说法: (1) 1984年出版的中等师范学校数学课本中关于乘法的定义, 概括地说:求两个数的积的运算叫作乘法, 如b个a相加, 记作:a×b=c; (2) 2001版《数学课程标准》相关注释:关于乘法:3个5, 可以写作3×5, 也可以写作5×3; (3) 2011版《数学课程标准》中对乘法意义的阐述具体的例题与说明:6个7的和, 可以写成6×7或7×6。

同一数学知识, 在不同的时代被赋予了不同的教学诠释。1984年, 两数相乘有明确的规定, 乘数与被乘数壁垒分明, 知识不容混淆, 学生的理解却矛盾丛生;2001年起, 乘数与被乘数通用, 学生喜笑颜开, 教师对意义的讲述却愁眉不展;2011年起, 因数作为乘数的主流代名词进入课堂, 借助积相等解释相乘两数交换位置的意义, 问题暂得解决。

很明显, 乘法的定义在自远及近的历史发展中, 划分出明显的层次性, 它是在逐步完善中, 更趋向于贴近数学本质的定义。在阅读的基础上, 借助跟进的问题:“你觉得三个说法有什么相同与不同的地方”, 引导教师展开深入思考。当教师们对这一知识的发展历程有了充分的了解之后, 在教学目标设计、情境选择、语言规范描述上, 就有了自信心和选择权。

这样的阅读资料, 在每一篇方案中都有, 如乘法口诀表中“小九九”与“大九九”的区别与联系;乘法定义与乘法的补充定义的互补共生;乘法中乘数、因数的更名风波及历史评判;乘法口诀的五项多元表征 (实际情境、图像、操作、口语符号、书写符号) 及表征的转换关系等等。静心阅读这些与教学内容密切相关的资料, 不仅能丰富教师的本体性知识, 更能使教师的教学更有底气。

二、在思辨中明析目标差异, 确定方向

阅读只是增加底气的一种方式, 底气要在设计中成就气候, 还需要思辨的打磨, 以形成对目标的准确把握。朱老师选择了“同数连加”这一知识点的目标定位, 为教师指出了研究的一条路子。问题伊始, 朱老师提出“你觉得在小学数学教材中, 应该怎样描述乘法的意义, 写一写”, 引导教师自我唤醒, 进入思考状态。然后给出三个版本教材的三种不同描述, 逐个对比辨析, 以求有所思、有所悟。

人教社教材:用乘法算式表示真简便。

北师大教材:用乘法表示就简单。

浙教版教材:求几个相同加数的和可以用乘法计算。用乘法表示比较简便。

对比三种表示, 教师不仅愕然, 如果知识只有唯一标准, 这三种描述中总有两者失之偏颇。但事实如何呢?三者都是正确的。其实, 我们现在所教学的知识, 并不完全是数学的本来模样, 而是经过专家学者改造过的适合学生学习的知识。因此三个版本的教材中, 数学基础知识在内容上都是一致的, 只是在表达方式上有所不同。人教版的“真简便”是侧重计算而言;北师大的“简单”是侧重记录形式和计算而言;浙教版则是侧重乘法的意义解读而言。

这里就涉及“数学”和“作为教育任务的数学”两种不同的概念理解, 前者是教师应该知道的数学本体性知识, 而后者是教师适合在课堂中进行教学的数学知识。从数学的系统性来看, 教给学生的现成的数学知识都是由数学专家事先组织好的, 他们知道每个部分是如何配合的, 其中每一个部分的用处又是什么, 但教材中却体现不出这些。如果教师对这些体系编排间的小秘密不那么了解, 那么对教学目标的把握就难以精准。通过阅读—对比—辨析—自悟, 参与活动的教师得到的不仅是对这一知识的了解, 更是对问题解决的一种可借鉴的策略。

三、在交流中提升设计能力, 从容选择

人的思想是在交流中产生的。在每一个校本教研方案的开篇, 朱老师都无一例外地提出了“经历阅读、思考、解答并与同事交流相关资料和问题的过程”的活动目标, 期望在与同伴交流中互相启发、共同分享。

如在“乘法初步认识”教学中, 朱老师提供了两种不同的导入方式, 一种创设游乐园的情境, 让学生在观察图的基础上写出连加算式, 再将算式分类, 另一种直接呈现连加算式, 让学生观察分类。相应的问题是:“你觉得这两个片段有什么相同与不同?你更喜欢哪一个教学片段?为什么?”很明显, 这是一道没有正确答案的选择题, 根据不同的情境、教学目标、学生群体水平、教学需求, 不同的人可以给出千百个不同的答案。

但是, 这也正是教学研修所需要的参与效果。选择什么不重要, 为什么这样选择才是交流中的重要话题。从心理学的角度看, 选择意味着自我说服结果的达成, 不同的人做任何选择都是自己说服自己的结果。因此, 对选择结果和选择原因的分析, 最能追踪出教师真实的教学理念与教学行为依据, 也为研修组织者进一步选择具体方式提供了现实依据。

为营造这种交流氛围, 在每一个案例中, 朱老师都呈现了大量的交流话题, 有与专家见解对话, 考验价值判断的;有与同伴对话, 完善思考内容的;有与自我对话, 回顾反思的。这些对话, 有的涉及教材的研读与理解, 有的关于学生学情的分析与把握, 有的探讨教学策略的对比与运用。最让人欣赏的是, 在这些具体课例交流活动的进行中, 朱老师没有在方案中用“对、错、高效、低效”等词语对案例、教学行为作出直接的判断, 他只是通过列举的方法, 以问题的方式, 引起阅读者的思考, 让参与的人一层层地体验, 一轮轮地自我感悟, 最终, 使得参与过这项活动的每个人, 都能在活动之后, 拥有独立做出对、错、优、劣判断的决断能力。

四、在实践中如鱼得水, 心有定数

读完案例, 掩卷深思, 眼前总浮动着由问题串牵引着的一个个问题, 逐个回忆, 前后顺序却异于往常地清晰, 忽有所悟!打开书本再度浏览, 才发现, 原道是单个问题经典迷人, 引人深思, 却原来通篇问题连起来看, 更有妙处, 匠心独具。以《整数乘法概念教学研究》为例, 一串问题依次如下排列:什么叫乘法, 什么是乘法的意义, 意义教学中侧重哪个点, 侧重点如何转化成教学环节, 经典环节对比辨析, 典型做法选择判断, 练习设计价值取向, 学生习题完成情况的分析与思考。一路下来, 见题解题, 不同的教师所得到的答案串联起来, 就正好是这个教师对于这节课最优化教案的框架雏形。有目标指向, 有重难点把握, 有情境取舍, 有教学方法选择, 有呈现方式思考, 有练习组合设计, 有练习反馈不同的表现反思……完全贴合教师自身现有水平自动选择生成, 总体水平上又略比培训前都高出一筹。看来, 在这个连续追问、思考、辨析、交流的过程中, 也正是教师借助群体力量进行自我专业发展的黄金历程。

篇4：党建经验交流活动方案

关键词：小学生；数学基本活动经验；苏教版小学教材

一、小学生积累数学基本活动经验的含义

1.数学基本活动经验的定义

数学基本活动经验是学生学习数学的基本活动，经历和感悟数学的基本活动过程，建立数学意识，提升计算能力的首要环节。

2.积累数学基本活动经验的意义

随着时代的发展，国家推行的教育改革机制背景下，《义务教育数学课程标准》在各个地区也相继实施。积累数学基本活动不仅是小学生必要的数学素养，更是学生学习和发展的需要，引领数学教育教学实践领域的变革。教师在苏教版小学教材课堂教学中更是积累数学基本活动经验必要性的体现。

二、小学生积累数学基本活动经验存在的问题

1.小学生数学基本活动的思维深度不够

通过现场听教师讲苏教版教材数学课程加减乘除发现，学生只是盲目地学习，跟从“老师教，学生学”，背诵记忆这样的模式，尽管学生学到了如何计算加减乘除，但是学习加减乘除的意义并不知道。像这样的课堂教学，学生仅仅因为活动而活动，对于活动的本质并无深刻的了解。对此，要求教师要从本质出发，提升小学生的思维深度，加强理解活动的思维能力。

2.小学生数学基本活动认知意识模糊

对于苏教版教材中分数的乘法及图形面积的算法，课堂教学比较得知，在小学数学学习中，经验依靠传统的承袭模式是不够的。教师要亲身经历，积极参与实践教学活动，才能构建起真正意义上的数学活动经验。教师要重视培养小学生数学基本活动的认知意识，明确了解积累数学基本活动的意义，真正有效地积累基本活动经验。

三、促进小学生积累数学基本活动经验的教学策略

1.增进情感交流，提升思维深度

小学生正处于智力开发阶段，接触不同的实物就会有不同的思想。每个学生看待问题的思考方式是不一样的，思考不全面，思维能力欠缺仍是存在的。教师要更深层次地开拓发展小学生的思维，组织学生互相沟通交流，思考问题从多方位出发，但归于一个知识点，从而积累小学生的思维经验，提升思维深度。

苏教版教材五年级上册中《找规律》就要求学生互相沟通交流，基于不同的生活经验和知识背景，激发学生的求知欲望，找出规律性。

2.激发自主学习性，积累操作经验

在新课程的背景下，要求教师发挥自我的主导作用，正确引导小学生的自主探讨性，培养学生的独立思考性，增强学生自主解决问题的能力。对于小学生来说，理解能力欠缺，这就要求教师不仅要情景教学，更应锻炼学生的自我操作能力，进而积累自我的数学基本活动经验。

如，苏教版教材小学六年级下册中《圆柱与圆锥》，教材首先给予小学生充分的探讨时间，探讨哪些事物属于圆柱形及圆锥形，进而动手操作如何做成一个圆柱形或圆锥形，联系上册学习过的长方形和正方形的体积的知识，进而继续探讨如何计算圆柱与圆锥形的体积。通过自主性学习，充分调动学生的积极性，增强学生的动手能力，积累学生的操作经验。

3.理论联系实际，积累实践经验

数学来源于生活，运用于生活。计算能力是学生必会的基本技能。在日常的生活中，小学生接触到的事物提供了空间概念，但并非真正的“数学”经验，无法将理论知识运用于生活中。对此，这就要求教师明确把握学生认识事物的起点，将生活经验与数学经验有效联系起来，使日常生活经验“数学化”，积累小学生的基本实践经验。

如，苏教版一年级教材中的《分一分》课程，将日常生活中的物品放在不同的位置，抓住学生的自我认知能力，将同一事物进行归类，并将数量联系起来，进而轻而易举地将数学运用到实际生活中。

数学基本活动经验是小学生自我发展的一个必要过程，是学生进行有力思考解决问题的一种能力，教师要注重积累小学生数学基本活动的经验，提高数学基本活动的意识，保证小学生实现全面的发展，真正有效地提升小学生的学习水平。

参考文献：

[1]武捷.促进数学基本活动经验积累的教学策略研究：以小学五、六年级数学教学为例[D].南京师范大学，2014.

[2]吴晓华，管建林.数学基本活动经验积累存在的问题及解决对策：基于六年级期末测试结果的抽测分析[J].教学月刊：小学版（数学），2015（05）.

篇5：党建经验交流活动方案

——四十五团“两级党建联创”经验材料

四十五团地处叶尔羌河中游的麦盖提县境内，全团总人口3.1万人，现有党员1130人，一个党委，40个党支部。近年来，四十五团党委从加强自身建设着手。大力推进学习型党组织建设，努力提高领导班子和领导干部的执政能力建设，推动了科学发展，促进社会和谐进步，取得了显著的成效，具体做法如下：

一、“抓班子、带队伍”

四十五团按照“抓班子，带队伍”工作要求，按照“理论学习转化指导实践，思想解放推动社会进步，强化组织建设推动经济发展”的指导思想，进一步加大学习型党组织建设，推动团场经济社会快速发展。

（一）抓好两个“班子”

1、抓好“党委”这个班子建设。

要推动工作，首先是从党委班子自身做起，团党委班子成员根据各自分工和年初工作目标，层层分解目标任务，层层落实工作责任。严格实行党政一套班子、党委集体领导、成员分工负责的工作机制，并不断落实承诺，推动经济发展，解决民生，起到了示范效。

2、抓好“党支部”这个班子建设。

上面千条线，下面一根针。党委的工作最终要通过基层

党支部来实施。一是建立健全基层单位党支部“三会一课”制度,定期组织学习，并随时对基层贯彻制度情况进行抽查。二是充分发挥业余党校的教育培训作用，以基层领导干部为重点，创新培训模式、培训管理和培训手段，提高干部教育培训的针对性、实效性。三是抓好执行力建设，强化政策的落实和检查。四是推进基层党支部争先进位，对考核较差的基层党支部进行限期整改。

（二）抓好“两个队伍”

1、抓干部队伍建设

着力健全和完善促进科学发展的干部考核评价机制，着力增强干部选拔工作中的竞争性，着力完善干部管理工作机制，着力解决“干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样”的问题，积极营造“想干事、敢干事、能干事、干成事”的良好氛围，促使各项决策和工作部署落到实处。要以开展干部作风建设年活动为抓手，着力加强广大干部的作风建设，全面总结作风建设年活动经验，巩固深化活动成果。着力营造高效务实、开放开明的政策环境，大力整治工作中不作为、乱作为，确保令行禁止、政令畅通。

突出抓好教育培养和管理工作，分层次抓好机关干部、基层单位党政领导和党员的专题集中教育工作；突出抓好党管干部，进一步修订《四十五团干部管理规定》，规范了干部的日常行为，全面提高干部的综合素质。一是提出机关干

部每年劳动不少于一百天，春耕春播、三秋拾花季节都要深入挂钩单位，解决实际问题。二是连队干部驻连入户，把更多的心思用于连队发展和职工增收致富上，并取得了良好效果。三是同时注重使用年轻干部，一批大中专生被抓提拔到重要岗位。四是突出抓好基层班子建设，按照“五个好”要求，配好班子，配强支部书记，建好队伍，两年来调整了100多名干部，其中提拔使用20多人。

2、抓好职工队伍建设

把“热爱伟大祖国，建设美好家园” “唱响兵团精神”教育实践活动常态化，使兵团精神融入精神文明建设和党的建设全过程，渗透到团场经济社会发展各领域，以此教育、凝聚、鼓舞和激励广大干部职工群众。认真组织开展棉花高产大户、果园高产大户、自营经济、文教卫生和小城镇建设等各领域、各行业的标兵典型事迹报告会，到职工群众中现身说法，全程录像后滚动播出，将报告会开得有声有色。通过“抓典型、树样板、传经验”来推动各项工作，在全团形成比、学、赶、超的良好风气。

对职工开展感恩教育。充分发挥团军垦历史陈列馆作为兵团精神教育基地的作用，通过参观、交流、座谈等形式、使我们的干部职工知道老一辈军垦战士艰苦创业的精神，知道我们今天的一切凝聚了老一辈军垦战士的血汗，是他们用双手、用血汗开垦了今天的万亩良田，奠定了团场今天的基

业；要通过教育，让我们的新职工明白自己的权利和义务，知道自己是兵团职工，而不是地方农民，同时要让我们的职工明白，我们兵团职工享有的福利和待遇，农民是没有的，我们之所以拥有这些不同于农民的福利待遇，因为我们是兵团战士，我们肩上还承担着屯垦戍边的历史使命，要通过教育，使我们的干部职工真正树立对兵团的认同感、自豪感和归宿感。

加大宣传，深化干部职工对兵团精神、三师精神的教育。通过开展“我是兵团人、我是兵团职工”教育活动，使职工军事素质和劳动技能素质有了提高。要进一步深化广大干部职工对兵团精神的认识，树立和增强“兵”的意识和责任，增强对兵团事业的认同感和自豪感，激发开创四十五团新业绩的主动性和创造性，提振干部职工群众的精神状态，增强干部职工的历史使命感和责任感。

二、以学习型党组织建设，推动工作的新进步

近年来，通过认真落实学习计划、严格执行学习预告、学习通报、学习交流、学习考核等制度，使党委学习型党组织学习不断得到改进和加强。做到了“五个结合”，实现了“三个转变”，赢得了“三个创新”。

“五个结合”：一是学习理论与分析形势相结合；二是学习理论与研究团场实际相结合；三是学习理论与创新相结合；四是理论学习与统一思想相结合；五是理论学习与转变

工作作风相结合。

“三个转变”：一是由“要我学”向“我要学”转变。学习型党组织成员每次学习都做好充分准备，根据学习题目，提前做好发言提纲，并扩大学习范围，全体学习型党组织成员主动参加，起到了良好的示范带动作用。二是由开会学习到现场参观和外出学习的转变。团党委每年不定期派学习型党组织成员到外地培训、参观、研讨，极大地提高了学习质量和学习能动性。三是由理论的学习到指导工作实践的转变。注重理论联系实践，着眼于提高学习型党组织成员的理论运用能力，切实把科学理论运用到解决具体问题上，落实到抓经济、抓民生、促和谐上，涌现出了一批亮点和示范点。

“三个创新”：一是创新了理论学习的方法。二是创新了理论学习机制。通过举办报告会、座谈会、培训会等各种形式，扎实开展理论宣传教育，使学习型党组织学习朝着多样化、高水平发展。三是创新了工作思路。学习型党组织以提高基层党的执政能力为目标，不断创新工作思路，班子成员各显神通，知难而进，迎难而上，分管工作取得了显著成效。

三、强化执行力建设。

为了强化执行力建设，制定下发了《四十五团机关干部挂钩基层单位协助指导三个文明建设实施办法》《关于进一

步加强干部管理的规定》等文件，进一步规范“三重一大”各项工作，对基层单位的民主集中、廉洁自律、政治纪律、请销假制度、干部值班带班等均做出了明确规定，规范了干部管理、考核和基层连队实行零招待制度，这些制度对于规范干部管理起到了重要作用。

（一）坚持“言必行，行必果”扭转干部形象 在干部作风建设年活动中，11名团领导承诺帮扶33户困难职工，全年累计扶贫帮困资金12.3万元；机关工作人员承诺全年参与义务劳动三个月，年底统计劳动达到了115天。机关27名女同志“三秋”支农拾花17天、拾花26971公斤。男同志在协助挂钩单位做好各项工作的同时，支农拾花2654公斤；机关各科室由科室领导开始，每日轮流安排一名干部接待办事群众；全年“值班科长”现场值班解答职工来访问题105个；团领导对多年信访积案进行了分解和解决。

该团党委承诺每年为职工群众办好的“十件实事”。年年都掷地有音；南湖小区，职工文化综合楼、军垦历史陈列馆、民兵训练基地都成为该团的亮点工程。大幅度提升了职工对团场认同感，凝聚了党心民心。通过脚踏实地干工作，实实在在服务职工，扭转了干部在职工心中形象。

（二）领头干才能转变作风与形象。

四十五团机关干部备有两套服装和劳动工具。在小陈镇

建设中，机关干部带头修整林带、义务植树、用实际行动展示形象。在机关干部的带动下、社区、医院等团职单位也纷纷加入到植树的行列。一些退休职工说“说千遍不如领头干，这个办法好，机关干部一带头，就连驻团单位人也出来干活了”

不留影、不拍照，不走过场，实实在在为职工办事。职工说难干的事，在机关干部看来就不是难事，屏蔽那种松散的作风、把力量集中到党委一班人周围；抛弃那种推诿扯皮，有令不行、把全部心思放在执行的力度上；告别那种漂浮的心态，把一切工作的重心落实在行动上；抓班子、带队伍、抓行动、抓落实，讲求实效，切实转变作风，为推进跨越式发展和长治久安提供了持久的动力。

四、取得的成效

在明确了发展思路以后，四十五团党委按照既定工作思路，实现了一年一个台阶，力争三年三个大变样工作目标，党员干部带头，狠抓工作措施的落实，实现了经济社会跨越式发展。2010年,全团种植棉花16.58万亩，籽棉总产6055万公斤;完成固定资产投资1.6亿元,实现生产总值5.2962亿元，职均收入23315元，劳均收入22166元，人均10328元。2011年全团种植棉花17万亩，籽棉总产8000万公斤，实现生产总值6.7亿元，人均收入12102元，职均收入31482元，劳均收入28150元；完成固定资产投资2.086亿元。

篇6：党建经验交流活动方案

尊敬的市委组织部×部长、各位领导，同志们：

欢迎大家到×参观指导，我是×。下面由我将×党建引领为民服务创新工作的有关探索和实践做一汇报。×辖区党员多数是居民离退休党员，普遍存在年龄大、文化低等情况。50 岁以上党员占社区党员的×%，大专以下的占×%以上。社区党员尤其是社区无职党员政治素质不高、党员形象不鲜明、先锋模范作用不突出的问题有一定的普遍性。如何加强对他们的管理和教育，充分发挥他们的先锋模范作用，一直是个难题。我区党员管理的另一个难题是如何发挥居住在社区的在职党员的先锋模范作用。虽然近年来我们对在职党员进行“双向管理、双向联系、双向反馈”上进行了一些尝试，也取得了一定成效，但从总体上看，在职党员参与、支持社区建设的意识还不够强，氛围还不够浓，作用发挥还不够明显。今年以来，×着力实施“五心”工作法，打造社区服务品牌，进一步改进干部工作作风、密切党群干群关系，充分发挥了基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，取得了明显成效。

一是实施“核心”工程，创建汇集民声的“活力家园”。辖区党组织根据党员状况和新形势新任务的要求，构建了一套管理完善的党员联系服务群众的组织体系。一是构建区域化党建新格局。按照“共驻共建、优势互补、资源共享、互利双赢”的原则，×个与驻区的×

个经济社会组织建立全面联系，开展共建活动，建立党建联席会议制度。在今年×月份在×个“两新”组织建立了党支部，实现了党的工作全覆盖。二是开展“服务居民聚民心”系列活动。广泛开展“一名党员一面旗，党员奉献在社区”、“党员示范先锋岗”等活动，发挥党员先锋模范作用，使党员干部在了解民声民意的基础上汇聚民智，凝聚民力，较好地发挥了社区党组织的核心作用，促进了党群关系和谐。

二是实施“贴心”工程，创建服务民生的“宜居家园。建立投诉信箱、咨询电话和办事窗口三位一体的便民平台，全方位的服务让居民更充分的享受生活，提升了居民的幸福指数。一是建立高效办事服务体系。以一站式服务站、社区惠民服务中心、党员聊天室等为依托，为居民提供常态化的服务，构建阵地服务、流动服务相结合的全方位立体式服务网络，形成了事事有人抓、层层有人管的社区服务管理体系。例如×社区开展“一站式服务”，使社区服务项目由原来的×项扩展到包含代缴燃气费、水电费等×项，得到居民好评。《×日报》在头版对此项便民服务工作进行了专题报道。二是建立二级民生诉求网络。进一步深化拓展“民生议事会”制度，建立起二级民生诉求网络来主动收集群众诉求，使居民群众各种要求有了畅通的诉求反映渠道，×年共受理各类群众诉求×件，社区居民足不出户，就能使各种诉求得到及时、有效的解决。三是完善社区服务平台。给每户居民发放“爱心联系卡”，不断扩大服务领域，完善服务功能，热心为居民

群众提供生老婚丧、法律服务、再就业等×个项目的服务，给为群众提供便捷服务。

三是实施“安心”工程，创建党群联动的“平安家园”。为营造群众满意的治安环境，社区党组织着力加强社会治安综合治理，与派出所、物业公司联手打造“无盗、无火灾、无邻里纠纷、无重大交通事故、无恶性刑事案件”的“平安家园”。一是丰富载体，引导群众参与。社区以居民楼栋小组为单位，开展“邻里守望”活动，邻里之间互相关照，交换电话号码，盘问进入楼道的陌生人，建立治安信息互联网络。二是成立党群联防队伍。社区还成立了保安队伍和×名党员志愿者组成的义务巡逻队，对各种矛盾纠纷进行排查，实行每周一次例会制度，汇报小区的巡查情况和治安防范情况。×社区的点对点电子巡更系统和×社区的电子监控系统，更是增强了安全保障系数，这两个小区被群众评为零发案率小区。三是妥善处理矛盾纠纷。针对发生的家庭矛盾、邻里纠纷，社区党组织积极发挥人民调解的作用，×年调处的夫妻矛盾、父子吵架、下水道堵塞、噪音扰邻、供暖纠纷、挤占楼道等矛盾纠纷×起，调处成功率达×%，×社区被评为全区第一批中唯一的一个五星级小区，共有×个小区被评为星级小区。

四是实施“爱心”工程，创建社会救助的“和谐家园”。组织党员干部积极为困难居民送温暖、献爱心，使弱势群体共享社会发展成果。一是不断健全完善社区救助体系。建立“爱心超市”，通过单位捐赠、社会捐赠、党员捐赠等渠道，募集社会闲置物品和资源×余种，折合资金×万元，存入社区“爱心超市”，对城市残疾人、贫困家庭、困难党员、失学儿童、高龄老人进行救助，帮助社区弱势居民渡过难关。二是努力完善社区服务功能。规范低保、医保、残保、计生、优抚等事务办理程序，简化手续，制作流程示意图，尽最大努力为困难居民提供方便。三是开展志愿者服务活动。吸收社会志愿者×多人，由志愿者定时到服务对象家中开展帮扶、卫生清扫、精神陪聊等家政助老服务，并为困难居民提供最低生活保障服务。通过志愿者活动，在居民中倡导自我服务、互助服务，培养团结友爱、互相帮助的人际关系。

五是实施“顺心”工程，创建文化繁荣的“精神家园”。不断加大社区文化建设投入，丰富居民业余文化生活，努力实现文化资源共享，构建社区文化发展新格局。一是不断完善了社区文体活动阵地。社区党组织多方筹集资金，建成志愿者活动站、图书阅览室、警务室、司法调解室，为居民提供了活动场所。二是积极营造社区文化氛围。×社区和×社区党组织积极倡导先进文化，购置图书×万余册，定时对社区群众开放文化活动室，方便居民借阅图书。开展“社区大讲堂”活动，每月开课×次，截止目前参加人数达×多人。三是广泛开展了节日群众文体活动。成立了“夕阳红合唱队”等艺术团体，采用《三句半》、《快板》等群众喜闻乐见的方式把党风廉政建设、党建等内容融入节目中，不仅活跃社区文化，也使群众在活动中受到教育。

推行“五心工程”工作、打造服务群众工作品牌的生动实践，有力地推动了社区的和谐发展，为百姓安居乐业提供了坚强保障，主要为四个方面的成效。

一是党的惠民政策第一时间得到惠及群众。通过召开居民代表大会、居务公开栏、现代远程教育等多形式宣传党的政策，通过发放“明白卡”、联系专家进社区开设讲坛等方式力所能及解读政策，通过向上协调、结对帮扶等方式引导群众用好国家相关惠民政策，从而使更多的惠民政策及时惠泽广大群众。

二是公共服务事项第一时间得到实时办理。通过面对面“零距离”服务群众，第一时间帮助群众办理事务、解决群众诉求，有效地解决了群众办理农事“多头跑，程序多”等问题。通过坐班接访、定期登门访、电话联系访等形式，及时收集群众的意见建议，及时梳理群众诉求;积极开展为民代理服务活动，实时代理群众事务;设立民情热线受理岗，运用时限承诺、办事回访、电话催办等方法，及时处理群众难题。截至目前，为群众梳理待办事项累计×余件，为群众代办事项×余件，直接受益群众达×千多人。

三是基层矛盾纠纷第一时间得到排查化解。广大党员发挥维稳“第一道防线”作用，与社区“两委”干部一道，切实做好走访排查工作，第一时间获取信息掌控苗头，第一时间组织力量联调化解，解决了过去有些矛盾发现不及时，容易演化升级的问题。×年以来，共排查各类矛盾纠纷×件，有效化解×件，化解率为×%，基本实现“小事不出社区、大事不出办事处、难事不出区”的目标，确保了经济社会的稳定发展。

四是基层年轻干部第一时间得到培养锻炼。开展“五心”工作法以来，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了充分发

挥，为一大批年轻的党员干部和社区干部提供了干事创业的平台，提供了锻炼机会，使基层组织干部队伍的综合素质得到了提高。“五心”工作法让广大年轻社区干部真正“下得去”“沉得住”“干得好”，第一时间在基层接“地气”，第一时间在基层一线锻炼培养，树立了年轻干部“在一线锻炼、在一线成长”的良好导向。

今年以来，通过推行“五心”工作法，积极探索服务群众新模式、新载体，给予了我们诸多有益启示：

启示之一：必须坚持继承与创新相结合，不断激发党建工作的创造活力。实践探索是基层党建改革创新的强大动力和智慧源泉。实践证明，以党建为统领和突破口，积极推动政府职能的转变，创造性地实践“五心”工作法这一服务群众的新模式、新载体，“五心”工作法是加强基层组织建设的有效抓手，为基层党建工作注入了新的活力和动力。

启示之二：必须坚持党建工作与群众利益相结合，在服务群众中增强党组织的凝聚力。新形势新任务对基层党组织和党员如何更好地服务群众、密切党群关系提出了新的要求，迫切需要一个符合实际、能有效发挥基层党组织和党员作用的载体。“五心”工作法无疑是一个成功的尝试，它以群众得实惠为工作目标，将干部为民服务的平台前移到社区，将党员为民服务的行动延伸到社区家庭，有效实现了完成党的任务同维护人民群众利益的有机统一。实践证明，“五心”工作法能成为加强基层党组织建设的“催化剂”，密切党群干群关系的“连心桥”。

启示之三：必须坚持党建目标与中心工作相结合，不断巩固党在基层的执政基础。围绕中心、服务大局始终是基层党建工作的立足点。在推行“五心”工作法工作中，各社区将党建工作与维护稳定、便民服务等中心工作紧密联系在一起，注重在服务中体现和检验党建成效，使党建有了坚实的立足点。实践证明，推行“五心”工作法，为巩固党在基层的执政基础提供了较好的实践载体。

启示之四：必须坚持发挥党的组织优势与严密的制度机制相结合，整合力量形成工作合力。“五心”工作法充分调动起了各方面的积极性，并通过科学严密的制度保障了各项工作有序有效开展，做到了工作任务明确、内容具体、责任到人、保障到位。实践证明，我们党在基层仍具有强大的领导力和整合力，只要找准了切入点，党在基层的执政能力就能产生明显的成效，基层党组织就能获得群众的大力支持，就能获得强大的生命力和持久的战斗力。

各位领导、同志们，实践证明，“五心”工作法有助于打造社区服务品牌，能进一步改进干部工作作风、密切党群干群关系，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。下一步，我们将继续在守正创新上下功夫，不断拓展“五心”工作法的新内涵，为全市经济社会高质量发展贡献基层治理智慧。

最新毕业生党员思想汇报范文 4 4 篇 篇 1 1

金秋十月，中华人民共和国迎来了 63 岁的生日!在漫漫的历史长河中，63 年不过是短暂一瞬间，但对于中国，对于中国人来说，新中国成立这 63 年以来的不平凡历程，充满了奇迹、充满了辉煌。在中国共产党的正确领导指挥下，中国人民用了短短 63 年时间，将一个积贫积弱的落后国家，建设成一个团结统一、繁荣富强、生机勃勃的新兴大国，谱写了中华民族发展史和人类发展史的光辉篇章。

年来，在党的领导下，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，以及生态文明建设和党的建设等各个方面的事业，蓬勃发展，蒸蒸日上。有比较才有鉴别，只有把中国的发展变化放到历史进程中和世界范围内作一番比较，才能看出其整体面貌和重大意义。63年来，中国的发展变化是全方位、根本性的。在经济上，经过改革开放，我国经济持续快速的发展，如今已跃居成为世界第三大经济体。

此外，工、农与第三产业逐步趋向协调发展，人民生活水平日益提高，我们正迈着步伐向建设更加全面美好的小康社会快速前进。在政治上，随着综合国力的不断增强国际政治地位的提高，而且作为一个负责任的联合国常务委员国，我们正在国际事务中发挥着越来越不可替代的作用，世界的和平与发展需要中国也离不开中国。在文化教育上，我国已基本实现了九年义务教育，国民素质不断提高。此外，以儒学为核心的中国传统文化已走出国门迈向世界，汉学热在世界各地燃起并正影响改变着世界人民对中国的新看法。此外，在国家民主

政治建设、军事、体育等到各方各面，我们都取得了举世瞩目的成就，在此一时不能列举而完。

今年，当我们一起重温 63 年来全国各族人民同甘共苦、破浪前行的奋斗历程，一起树立各条攻坚克难的发展成果，一起感受全国各族人民的同心协力、与时俱进的精神面貌，就会更加深刻的理解并坚定不移的走中国特色社会主义道路的必然性、必要性和重要性!回首往昔，豪情万丈，展望未来，信心满怀，让我们铭记既往的奋斗历程，紧紧抓住眼前的历史机遇，万众一心，不懈求索、奋发有为，不断开创祖国历史上的新局面，在建设中国特色社会主义的伟大征程上阔步前行。

在党组织的引导下，我在 2014 年 6 月被批准成为一名中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望。那一天是我终身难忘的日子，也是我人生的一个重要的里程碑。一直以来，这一光荣称号不断地激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力，那一刻我更加懂得了中国共产党员的含义，没有索取只有奉献，入党在形式上是一生一次，在思想上则是一生一世。

转眼间，离开学校已经有三个月的时间了，参加工作的这段时间以来让我有了很多感触，特别是感受到了现实与理想的差距。尽管有的时候在工作中让自己有种挫败感，每当这时候就会自己给自己打气，从心底告诉自己好好的面对，同时，对我来说也是一种更好的锻炼与成长，也让我更加懂得珍惜工作的每一天。

面对充满挑战的未来，我们更应该与时俱进迎接挑战，我党的指导思想正是在一次次的与时俱进中不断适应我国国情，为我党永葆青春提供了土壤。记得我在上党校的时候学习的是三个代表重要思想，如今已经发展到了科学发展观。在这短短几年时间里思想进步之迅速是让人感到惊讶的。对我来说身为中共党员，更应该向党看齐，不断吸取新鲜血液来充实自己，进一步拓展专业知识来提高自己，以更高的要求来要求自己，做更多的贡献来贡献社会。

我始终认为，作为一名要求入党的同志，都应以身作则，以一个真正共产党员应当具备的品质来约束自己。真正的党员是在不断的学习和实践中来提升并完

善自我的。不要以为只有做出轰轰烈烈的大事才是真正的共产党人，而置一些小细节、小事于不顾。毕竟凡事都是从小事作起，一点点地积累而成的.以后应从思想上、行动上向党组织靠拢，这样才能早日接受党组织的考验，并加入党组织，更好的为同学、为人民服务。我想，在争取入党的得过程中，最首要的莫过于端正入党动机。正确的入党动机是正确行动的精神力量，只有这样，才能有持久不衰的动力，才能刻苦学习马列主义，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在为老百姓谋利益的道路中贡献出自己一份微薄的力量。

作为一名预备党员我知道自己现在思想上和党建理论知识修养等方面与正式党员相比有一定的差距，但我会不断向党员学习，坚持学习，更加完善的锻炼自己，树立正确的人生观、价值观。同时我也

知道自己在很多方面还存在着很多缺点，在以后的学习、工作和生活中，我会不断地汇报我的所思所想，希望组织不断地教导帮助我，在今后的工作生活中，我依旧还要继续充实党的最新思想理论，绝不能满足于现在的理论武装。要以最优秀的党员作为自己的模范，从根本上改变自己，让自己更加坚定的立足本职，全身心的投入各项工作中，必将以更坚定的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取，持之以恒，苦干实干，主动靠拢党组织，以实际行动证明自己。

篇7：党庆、党建活动方案

中共合作市卫生局党委

关于印发庆祝中国共产党成立90周年活动方案

各卫生单位 ：

2011年是中国共产党成立90周年,是实施“十二五”规划的开局之前，也是市卫生系统加快医疗体制改革的关键之年，为了激发全市卫生系统各党组织和广大共产党员进一步解放思想，推动卫生事业跨越式发展，根据市委要求，市卫生局党委决定在“七一”前夕组织卫生系统各党支部开展建党90周年纪念活动，具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全市卫生系统各党组织和广大共产党员进一步解放思想，坚持改革开放，为推动卫生事业跨越发展，建设幸福美好羚城作出积极贡献。

二、庆祝建党90周年活动的主要安排

（一）在卫生系统内评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀医务工作者。

在庆祝建党90周年之际，卫生系统各党组织要评选一批先进党组织、优秀共产党员、优秀党务、医务工作者，六月上旬，局党委将召开庆祝中国共产党成立90周年表彰大会，表彰一批卫生系统近年来涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务、医务工作者。并在此基础上评选出卫生系统先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者1-2名向市委上报。各基层单位要利用各种形式，大力宣传本单位的先进典型，要注重挖掘和宣传优秀团队的先进事迹，在卫生系统形成学习先进、争当先进的良好风气。

主办单位：市卫生局党委主办、市疾控中心党支部协办表彰大会的各项具体事务

活动日期：2011年5月至6月

（二）掀起卫生系统学习王万青事迹新高潮。王万青同志是一位爱党、爱国、爱人民，献身藏区医疗卫生事业，维护民族团结进步的杰出典范，是优秀共产党员的突出代表，他的事迹在平凡中折射出伟大，细微处体现出崇高，是全省广大干部群众，特别是少数民族地区医疗卫生从业人员学习的榜样。我们要联系实际，运用各种手段，采取网上自学等形式，学习他追求理想、淡泊名利的优秀品格；学习他心系群众、民族团结的高尚情怀；学习他扎根基层无私奉献的崇高品质；学习他艰苦创业、奋发有为的敬业精神。

主办单位：各卫生党支部 活动日期：2011年5月至6月

（三）组织观看建党90周年庆祝大会、排练文艺节目 各单位以党支部为单位，组织收听收看中央、省委和市委召开的庆祝中国共产党成立90周年大会电视节目实况。保健站党支部排练两个文艺表演节目，于6 月下旬，参加全市庆祝中国共产党成立 90 周年文艺演出。

主办单位：保健站党支部组织排练演出、市卫生局机关党支部组织人员观看文艺晚会

活动日期：2011年6月下旬

（四）开展党建工作征文研讨活动

鼓励卫生系统广大党员干部积极参加“实践科学发展观、创先争优立标杆、比学赶超树典型、抢抓历史新机遇、推进发展新跨越、构建和谐新合作”为主题的征文活动。要求党员领导干部踊跃投稿，营造人人关心党建工作的良好氛围。

主办单位：合作市卫生局党委 活动日期：2011年5月至6月

（五）成立新支部、发展新党员、重温入党誓词 在庆祝建党90周年之际成立新党支部，发展新党员具有重大的历史意义。各支部要积极发展新党员不断壮大党员队伍，在5月底，各支部将确立的积极分子、预备党员、转正新党员申请报告要上报到局党委。在“七一”前卫生局党委将条件成熟的党支部给予批复，并发展一批党员。卫生局党委将在表彰大会召开之际组织卫生系统预备党员、各支部委员、局党委中心组成员、党员代表开展新入党党员宣誓、老党员重温入党誓词活动。

主办单位：合作市卫生局党委 活动日期：2011年5月至6月

（六）积极排练红歌合唱，参加宣传部组织的大合唱活动 为了隆重庆祝中国共产党成立90周年，激发全市卫生系统广大干部职工爱党、爱祖国的热情，各卫生单位广泛发动干部职工积极参与唱红色歌曲活动。为了保证“红旗飘飘”红歌演唱活动顺利开展，成立此项活动的领导小组，从5月上旬开始排练，不断扩大唱红歌的覆盖面和影响力，积极参加市上组织的红歌合唱比赛。

主办单位：各卫生党支部 活动日期：2011年5月至6月

（七）组织开展庆祝建党90周年系列活动。

1、上一次党课。6月中旬，开展“党课学习周”活动，全系统以各支部为单位，邀请市上党校教师或党组织负责人为广大党员和干部群众上一次党课，党课内容以学习回顾建党90周年伟大光辉历程等为主题。把上党课与宣传贯彻市委重大决策部署和落实具体工作任务有机结合起来，把思想认识统一到党的路线方针政策上来，不断增强卫生系统广大党员发挥先锋模范作用的责任感和主动性。

主办单位：合作市卫生局党委 活动日期：2011年6月中旬

2、召开一次专题民主生活会组织生活会。6 月下旬，全卫生系统各支部要召开一次专题民主生活会和组织生活会，围绕创先争优活动的目标要求，特别是“五个好”、“五带头”、“六个表率”的要求，结合开展党性分析活动，认真查找自身存在的问题与差距，深刻剖析产生问题的原因，及时制定整改落实的具体办法。

主办单位：各支部负责实施，局党委派出人员做好督促检查

活动日期：2011年6月下旬

3、开展一次党员医务工作者巡回义诊活动。6 月中旬，各卫生院党支部和各社区卫生服务中心结合卫生业务工作，集中一周时间，为辖区内60岁以上的老党员开展一次“我是党员我带头，我是党员我奉献”为主题的免费体检巡回义诊活动。

主办单位：各乡卫生院党支部和各社区卫生服务中心。活动日期：2011年6月中旬

4、配合做好市委其他部门的有关纪念活动

四、纪念活动的组织领导 为了切实做好建党90周年系列纪念活动，市卫生局党委成立了以卫生局党委书记为组长、以党委班子成员为副组长，各基层卫生单位负责人为成员的庆祝中国共产党成立90周年活动领导小组，领导小组办公室设在市卫生局，具体负责各项活动的协调落实工作。

五、活动要求

各单位结合工作实际，认真贯彻落实。一要提高认识，精心组织。庆祝建党90周年系列纪念活动是今年卫生系统思想政治工作的重要内容。各级党组织要深刻认识其重要意义，把组织开展系列活动作为重要任务，摆到重要工作日程上来。二要围绕主题，形成声势。要始终坚持正确导向，紧扣时代脉搏。要进一步解放思想、立足实际、大胆创新，积极探索新思路、新途径、新方式，努力形成声势。三要立足基层，务求实效。要吸引广大党员干部职工广泛参与，务求实效，努力增强活动的吸引力和感召力。把开展庆祝建党90周年系列纪念活动与全面推进医药卫生体制改革紧密结合起来，与当前开展的创先争优活动紧密结合起来。

二〇一一年五月十日

主题词： 建党90周年 纪念活动 方案

抄 报：市委组织部、市委宣传部、市委办 中共合作市卫生局党委办公室 2011年5月10日

篇8：党建经验浅析

鸦片战争之后的中国,积贫积弱,内忧外患,为挽救民族危亡,各阶级精英想方设法寻找国家出路,屡遭挫折。从认为器物不行、科学技术落后,进行洋务运动到认为制度不行,开展戊戌变法、辛亥革命,再到认为国民性不行,欲图根本之救亡必须改造中国的国民性,从而掀起了新文化运动,最后都失败了。在国家、民族生死存亡的紧要关头,中国共产党人挺身而出,扛起了国家民族救亡图存的历史重任,带领全国人民经过艰苦卓绝的斗争,终于实现了国家独立和人民解放,迎来了中华民族伟大复兴的曙光。

中国共产党已经成长为成熟的马克思主义政党,从思想理念层面上看,实事求是、与时俱进是党的灵魂。在中国革命和建设中,党能及时纠正自身的错误,始终站在时代的前沿。既坚持马克思主义基本原理,又结合中国具体实际,既有坚定性,又有灵活性。不囿于僵死的教条,中国共产党最善于突破陈规,具有东方智慧。坚决与“左”和右的错误倾向作斗争,走出了以农村包围城市的正确道路,实现了民族解放,建立了新中国。在社会主义建设中,我们缺乏经验,自身工作也存在一些失误,以邓小平为代表的中国共产党人果断抛弃阶级斗争为纲的错误理论和实践,创造性地提出了有中国特色的社会主义理论,开辟出一片新天地。

中国共产党始终把党的思想建设放在一切工作的首位。人有了物质是生存,有了精神才是生活。共产党人的人格魅力和用之不竭的精神力量就在于有更高的道德境界和精神追求。共产党人必须有坚定的理想信念,这是他们的生活之基、力量之源。红军战士克服各种艰难险阻,以大无畏的英雄气概,历经数年,如果没有崇高的理想和必胜的信念能到达陕北,取得长征的胜利吗?让我们再看一下江姐等革命烈士,敌人严刑拷打,在江姐的手指上钉上竹签,十指连心呀!这种疼痛已经超出了人体生理忍受极限,如果没有坚定的信念和崇高的信仰,能做到宁死不屈吗?这就是真正共产党人的精神境界,钢铁就是这样炼成的。

著名的“三湾改编”把支部建在连上,用坚定的政治信仰、崇高信念武装全党,开创了思想上建设党的先河,引领党建工作的潮流,抓住了人的灵魂。善于做思想工作是我党的一大特色、一大优势,是我党克敌制胜的政治法宝。党的十八大以来,以习近平为总书记的党的新的领导集体,继往开来、励精图治,把党的思想上建设党的光荣传统发扬光大,推向了新的高度。从革命战争年代的延安整风到目前开展的“两学一做”活动,都承继了党一以贯之的光荣传统。党中央教育实践活动坚持不断,其宗旨就是纯洁党的组织,加强思想建设。坚定共产党人的政治信仰、培养百折不回、奋发有为的高贵品格,在大是大非面前始终保持清醒的头脑,自觉遵守党章这一党的总规矩,确保党的集中统一,保证党中央政令畅通。读书人容易走向两个极端,一是死读书、读死书,不会变通,缺少创新思维、缺乏创新能力,把知识当成僵死不变的教条,书本成了束缚思维、精神的枷锁和条条框框,从书本里沉下去,成为不会应用的“书呆子”。其中代表人物是我党的早期领导人王明(陈绍禹),他是毕业于莫斯科中山大学的高材生,吃过洋面包,喝过洋墨水,饱读诗书、口若悬河、口才极佳,言必称希腊,言必称马列,马列著作倒背如流,学识如何了得,可谓满腹经纶。王明被共产国际派到中央苏区(红色根据地),排挤打压“土包子”毛泽东等领导人,声称“山沟里不可能有马列主义”,这种架势唬住了一批“工农干部”,得到了很多人的信任,取得了中央的领导权,他根本不懂具体问题具体分析的马克思主义精髓,照抄照搬书本知识,囿于条条框框,颐指气使,导致中国革命出现严重挫折,红军不得不北上长征。王明的这种“知识”不仅无益,而且有害。另外一种是活学活用,从书本中跳出来,创造性地应用,增长才干,成为智慧,代表人物是毛泽东。毛泽东既不是北大、清华等名牌大学毕业生,也没留过洋、吃过洋面包、喝过洋墨水,是土生土长的中国人,学历也不高,仅是一名师范生。但他把书本读透了,融会贯通,开阔胸襟和眼界,把中华文化的精髓学到了家,与西方马克思主义的主旨有机结合在一起,又密切联系中国实际,创造性地加以运用,他善于思考,融会古今,不拘泥于书本,真正做到了与时俱进。学习的目的是指导实践,造福人类。正像毛泽东指出的那样:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”。要培养创新精神,大胆探索,勇于实践,把学习成果转化为做好工作、提高工作效率的实际能力。

如何经受住长期执政的考验,这是摆在中国共产党面前的一大课题。毛泽东早在新中国成立前夕,就多次告诫全党要“进京赶考”,要经受住“糖衣炮弹”的袭击,要做到“两个务必”,不要做第二个李自成。历史的经验证明,打江山难,守住江山更难。毛泽东说得好,要跳出“周期律”,必须人民监督。人民群众是中国共产党的不竭动力和力量源泉,人民的利益高于一切。人民群众是国家的主人,坚持群众路线是我党克敌制胜的一大法宝,充分调动人民群众的积极性和主动性是反腐倡廉的一大利器。我们还要坚持依法治国,公权力要在法律的轨道上运行。苏联亡党亡国的教训极为深刻,前车可鉴。苏联解体的根本原因就在于苏共丧失了党的先进性,与人民群众离心离德,背离了共产党的宗旨,形成了特权阶层,权力失去监督或监督不力,终酿苦果。在革命战争年代,共产党员吃苦在前享受在后,得到了人民群众的真心拥护。“不让群众吃亏”体现了共产党员的高风亮节,共产党始终和人民群众心连心,人民是党员的坚强后盾。这种鱼水关系使共产党赢得了江山。陈毅元帅指出,是老百姓用手推车推出了淮海战役的胜利。解放军进军上海,为了不扰民,夜间宿在马路上,清晨群众看到亲人解放军,惊呼:神兵天降!解放初期,共产党员包括党的干部和群众同吃同住同劳动,和人民打成一片,同吃食堂,吃完后还有交钱,没有任何特权,就是群众的一员,从而得到了群众的真心拥护。共产党在人民群众中崇高威信是干出来的,不是说出来的。遗憾的是共产党的优良作风在少数党员中没有很好体现。目前,个别党员理想信念模糊,艰苦奋斗的精神衰退,贪图享乐,搞权钱交易,蜕化成腐败分子,在群众中影响恶劣。必须铲除这些毒瘤,纯洁党的组织。共产党的问题还要靠党自身解决,也只有共产党才能解决自身存在的问题。党的十八大为廉政建设指明了方向,党中央铁腕反腐,对腐败现象零容忍,坚持从严治党,一大批腐败分子被整肃,对腐败分子形成高压态势,极具威慑力,党风政风明显好转。人民群众拍手称快,看到了希望。反腐成为制度,不是一阵风,而是新常态。守规矩、讲底线、讲原则是共产党员的生命线。反腐倡廉任重道远,但已初步形成了不能贪、不敢贪的良好社会氛围。

“两学一做”活动承继了老一辈革命家开创的光荣传统,是我党政治思想工作的延续,是党中央高度重视用正确理论武装全党、加强思想建设的又一次集中体现。通过学习党章、系列讲话,提高广大党员的理论水平、思想修养、道德境界。讲操守、讲规矩、讲底线,最后落实到“做”。

从实践层面上看,群众路线是党的生命线,共产党的事业是做出来的、干出来的。党员的先锋模范作用就体现在带领人民群众实干上,相信群众、依靠群众,充分发挥人民群众的聪明才智。革命战争年代,中国共产党就是靠人民战争,实现了民族独立和人民解放。社会主义建设新时期,也要传承这一光荣传统,干出一番新天地。农民“实干家”毛丰美就是新时期涌现出来的优秀共产党员的杰出代表。

在中国共产党的漫漫征程中,涌现出一大批民族英雄、国家脊梁。他们高风亮节、无私无畏;他们心系民众、忧国忧民;他们奋发有为、知难而进,彰显正义、高尚、善良的共产党人的人格之美,迸发出璀璨的光芒。在鲜红的党旗上,刻下了雷锋、焦裕禄、王进喜、毛丰美等许许多多光辉名字。毛丰美始终把群众的冷暖放在心上,时刻牢记党为人民服务的宗旨,自觉践行群众路线。高尚的精神境界是共产党人的安身立命之本,学习毛丰美就是要学习他忠诚党的政治品格,时刻做到政治自觉,讲诚信、讲规矩、守纪律;学习毛丰美就是要学习他的实干精神、敢于担当精神、严于律己、淡泊名利的精神,面对矛盾迎难而上、面对困难挺身而出,学习毛丰美就是要学习他心系百姓、清正廉洁的品格。在毛丰美身上,体现了共产党员巨大的人格魅力,是我们学习的光辉楷模。

坚守党信仰,求是任纵横。理想信念是每个共产党员的安身立命之本,坚持理想信念就能克服任何困难。筑牢坚守信仰的铜墙铁壁,才能永葆共产党员的英雄本色。正是坚守了党旗下的信仰,才有了祖国今天的强盛,打拼出了一个新的天地,也只有继续坚守信仰,我们才能实现民族复兴的中国梦,才会拥有美好的明天。

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