胡吉一中政教处工作计划

胡吉一中政教处工作计划（精选11篇）

篇1：胡吉一中政教处工作计划

胡吉一中政教处工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育。认真落实科学发展观，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创建文明城市为契机，以创文明向上学校为办学目标，有针对性地开展学校德育工作。

1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；

3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教育教学质量为中心开展工作；

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；

5、把学校心理健康工作纳入工作轨道，继续开设心理健康教育课。全员研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍。

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；

7、加强家校联系、师教（练）联系。班主任和任课教师多与家长、教练沟通，密切家庭（教练）、和学校的联系；深入研究学校、家庭、相互联动，定期举办家长学校，努力做到课内教育与课外教育相结合，努力拓宽育人渠道。形成教育合力，发挥齐抓共管的作用。

8、加强学校文化建设，创设环境育人氛围。定期更换橱窗、板报、专栏等内容，充分利用校网站、广播、墙壁、宣传栏等宣传阵地，加强精神文明和校园文化建设；优化校园环境，校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，课桌椅无刻痕；教室物品摆放整齐，教师办公室整洁有序；充分体现校园文化氛围和环境布置的教育功能。

9、本学期学校政教处工作要做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

三、工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。一月一考核，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

4．做好心理咨询工作。本学期将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5．配合、支持共青团工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生管理组织。各班于开学一周内确定好班委会成员，报政教处审批。充分发挥学生干部、团员的作用。

6．发挥班级的德育职能，制定活动计划，积极开展活动，协调各班工作，处理好学校事务。以明礼诚信为主题，以弘扬和培育民族精神为主要内容，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。

（二）加强学生德育系列教育

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生，特别是初一新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《胡吉一中学生一日常规》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间吵闹等不良行为的纠正。

2．坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

3．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级整体水平。

4．抓好特殊学生的教育。完善差生档案，实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生，定期找他们谈话，并做好记录。

四、具体工作安排 九月份 预备阶段

1、制定本学期工作计划

2、报名注册

3、校园及周边环境整治检查

4、组建学生会

5、培训学生会成员

6、教室的布置

7、外住证的办理 8住宿生安全会议

9、住校学生详细情况登记造册（家庭住址、联系方式等）

10、各班班委员成员登记造册上报政教处

行为规范教育

1、开学典礼

2、庆祝教师节

3、安全教育

4、学生仪容仪表检查、团委、学生会、广播站的启动 6主题班会：感恩教育

7、第一期黑板报 十月份

1、庆祝国庆节（学生拔河、踢毽子、跳绳比赛）

2、国庆节黑板报评比

3、主题班会：守法

4、法制教育

5、第二期黑板报 十一月份 强化常规管理

1、期中考试

2、考试总结

3、主题班会：点滴无小事教育

4、养成教育

5、主题班会的观摩

6、学生座谈会、班干部会议

7、交通安全常识教育

8、仪容仪表安全卫生大检查

9、第三期黑板报 十二月份 展示

1、庆新年活动（百科知识等）

2、黑板报的更换

3、阳光体育（冬季长跑）4 心理健康教育

5、学生的自我鉴定 6、部分问题学生的谈话

7、第四期黑板报

8、红歌比赛 一月份 总结巩固

1、班主任的会议、三好学生、优秀干部、文明班级、文明寝室的评选及上报

2、资料管理归档

3、学生操评的填写

4、期末总结

5、进行寒假安全教育

篇2：胡吉一中政教处工作计划

2010—2011学，我校根据县教育局的指示精神和工作布置，结合本校实际，对学校的德育工作进行了严格、认真的规划和实施，通过从制订计划方案、完善各项管理制度、落实各种经费保障，到具体工作的实施、开展，及总结表彰等一系列环节和过程，工作取得了明显成效。现对本校学的德育工作进行总结如下：

一、德育管理方面。

1.学校始终将德育工作列入学校发展规划和工作计划，突出“德育为先”首要地位。

2.建立了校长负责制的学校德育工作领导小组。设有具体组织实施德育工作的机构，职责明确，并配备了专职管理人员。

3.制订了（学期）德育工作计划和总结、团队学生会计划和总结、及专题教育方案活动方案等。并对档案资料进行了完整规范的归类。

4.建立了全员育人制度，师德建设制度，安全工作制度，及学生评优表彰激励制度。

二、德育保障方面。

1.学校设立了德育工作奖励基金，并用于学生和德育队伍的表彰奖励。并设有专门的德育经费。

2.学校重视校园自然环境和文化环境建设。

3.有固定的校外德育基地 “共建和谐一条路”，创建一条环保、文明的“和谐通道”。

4.学校建立家长委员会，成立家长学校，并定期召开家长会。老师、班主任采取多种形式定期对学生进行家访，并密切与社区（村委会）联系，聘任校外监督员，形成“三结合”合力育人机制。

三、德育实施过程方面。

1.学校按规定，开足开齐了思想政治课课程；各学科教学能有机渗透德育内容，教学考核有德育渗透的要求。

2.坚持升降国旗制度，定期开展国旗下的讲话活动。3.加强学生日常行为规范教育，积极开展了学《守则》和《规范》教育活动。

4.有计划地开展了社会主义核心价值教育和“感恩”专题教育活动。

5.学校要求各班至少每月召开一次主题班（团队）会课。6.学校开展丰富多彩的文体活动（如文艺演出、运动会、演讲等）。每期举行了一次德育板报比赛。

7.加强了法制教育宣传力度。全年开展了禁毒、交通安全、治安管理法规等专题讲座。

8.积极开展以“庆国庆 90周年”为主题的“弘扬和培育民族精神月”活动，广泛进行爱国主义、中华传统美德等主题教育。

9.学校平等对待每一位学生，有“学困生”、“网困生”和“贫困生”帮扶记录，辍学率控制在国家规定范围内。

10.积极开展“法纪教育月”活动和“祖国 90大庆”宣传活动。并举行了“爱国歌曲大合唱”比赛。

11.学校重视学校德育队伍建设；重视班主任队伍建设，选派优秀教师担任班主任；学生干部队伍建设制度健全，学生会、团（队）组织作用发挥良好。

四、取得的德育成效。

1.学校校纪严明，校风优良，教风严谨，学风端正，人际关系和谐。

2.校园环境卫生整洁，幽雅。

3.学生精神面貌好，举止文明礼貌，仪表端庄，尊敬师长，团结同学，关心他人。

4.学生遵纪守法，无违法犯罪现象；学生无因心理问题而引发严重后果的现象。

5.未发生校园责任安全事故。

6.教师模范遵守职业道德，教书育人，为人师表，无违法违纪行为。

五、工作中存在的不足及将后努力方向。

1.由于人员业务素质关系影响，部分工作没有作到位。如：校园网站建设、学生心理辅导、德育研讨论文等。学校急需加强教师业务素质的培训力度。

2.学校在校园文化建设方面，需进一步加强领导和老师的理念提升。

3.在德育经费保障方面，需想方设法扩大来源，以便各项德育工作的顺利开展。

4.学校德育工作成效欠缺特色。德育校本研究和探讨工作将是我校领导和教师急需加强的一项长期任务。

商水县胡吉一中

篇3：中学政教工作人员的心理挫折分析

1 失落感

学校政教人员的“失落感”是改革开放以来一直存在的问题, 但在当前形势下似乎显得尤为突出。造成这种失落感的原因:一是思想政治工作在学校工作中的地位被削弱了。目前由于各学校都十分重视教学成绩, 相对放松了思想政治工作, 存在着“一手硬、一手软”的现象, 使政教人员处于说起来重要, 做起来次要, 用起来无关紧要的处境。二是政教人员权威性较差。由于政治工作没有摆在重要地位, 在处理一些事关师生员工切身利益的间题上, 政教人员既要做工作, 又没有一定的“解决权”, 有些问题较难解决, 不能达到理想的效果, 从而在一定意义上降低了政教人员的威信。三是政教人员付出的辛勤劳动得不到应有的承认。广大政教人员忠于职守, 付出了巨大的精力和时间, 做了大量的工作, 但其育人的效果不像其它工作能立竿见影, 也难以量化和评估, 这种投人和产出的反差在一定程度上挫伤了政教人员工作的积极性。

2 压力惑

政教人员的压力感是由来自于各方面的客观问题转变为精神上、心理上所产生的负重结果。一是事业期望压力。政教人员对自己所从事的事业期望值很高, 而思想政治工作难度大, 效果又不明显, 难以满足他们的事业成就期望。二是工作要求压力。一方面学校领导要求高, 学校领导将全校的思想教育工作交给了政教人员, 一旦出现不良现象和棘手问题, 首先要求政教人员解决并负责任;另一方面师生要求高, 教师希望政教人员能抓好学生教育管理和学风建设, 学生则希望政教人员既是富有智慧的师长, 又是富有情感的益友, 这些要求都对政教人员产生很大压力。三是职称压力。从事学校政教工作繁琐, 各学校制定施行的履职考核方案中体现政教工作的极少甚至无体现, 致使职称方面政教人员的压力感更加强烈。四是风险压力大。学校政教工作对象很多时候是学生, 受社会不良风气和不正之风的影响, 政教人员对不良学生的教育管理困难多任务重, 学校将学生工作划归政教处, 缺乏整体统筹相互协调的学生教育管理机制, 所有问题学生工作都由政教人员负责, 政教人员面临较大的工作风险和沉重的心理负担。

3 失衡感

在市场经济大潮的猛烈冲击下, 在深化改革的过程中出现的某些分配不公和学校现实存在的对思想政治工作的轻视和削弱, 使政教人员又感到新的不平衡。在有关政策上, 学校向教学科研人员倾斜。如职称评定、工资晋级、科研经费、分房等优先考虑教师, 在出国、进修、培训等方面很少把政教人员列人计划。虽然有些中学在文件上也规定了政教人员与教师享受同等待遇, 但在实际操作中又偏向了教师, 这在一定程度上挫伤了政教人员的积极性。在工作绩效上, 从事教学科研的教师除做好教学工作外, 还有较多自由支配时间进行科学研究, 科研成果比较容易显现。而政教人员实行坐班制, 整日忙于事务性工作, 很难有精力进行科研, 工作实绩不易显现。在经济收人上, 很多中学的政教人员名义上收人处于平均线, 而实际上要比教学科研人员相差很多。

4 失范感

随着经济全球化、信息网络化时代的到来, 以及基础教育改革的不断深化, 中学思想政治工作面临许多新情况、新问题。如何才能适应新形势的要求, 发挥应有的作用?政教人员对此准备不足。具体来说, 在工作理论上, 政教人员原来掌握的思想政治工作理论, 有些已经落后于现实需要, 面对复杂的新情况, 未能及时地学习和补充必需的新知识、新理论。在学生培养目标认识上.习惯于政治教育, 没有把素质教育和创新实践能力的价值提高到应有的位置。在学生管理模式上, 过分要求学生按照社会固有的、统一的目标模式行事, 忽视了学生自我个性发展的需要。在教育方法上, 思想政治工作主要采用传统的灌输、说教和管理手段, 忽视了双向交流和学生能动性的发挥, 缺乏经济、法律、文化、传媒等新的手段和方法。

从上述分析可以看出, 心理挫折已挫伤了政教人员的积极性、创造性, 影响了政教人员的稳定, 这与当前加强和改进中学思想政治工作的要求不相适应。为此, 我们必须正视问题, 制定调适措施, 抑制、减少和消除政教人员的各种心理障碍和心理挫折, 为政教人员营造一个良好的心理环境。

参考文献

篇4：如何做好学校政教处管理工作

關键词：政教处  职责  思想教育  安全工作  规范管理

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构，主要职责是搞好学生的思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，以形成良好的校风。工作比较繁琐复杂，如果没有一种乐观向上的工作态度，没有一种无私奉献的敬业精神，没有很强的事业心和责任感作保证，政教处的管理工作是不可能做好的。下面笔者结合自己的工作经验，谈谈如何做好学校政教处管理工作。

一、要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作比较复杂，除了要求政教处教师具备良好的专业知识和业务能力外，更需要他们有端正的思想态度、良好的道德品质和职业责任感。笔者认为政教处工作人员应有良心、责任心、公正心，具备这三心，才能更好地开展各项工作。首先，要对得起自己的良心。政教处的工作完全是一个良心活，可松可紧。政教处主要负责学生管理工作，这一过程中免不了会磕磕碰碰，我们必须在坚持原则的基础上，多关心、爱护每一位学生，尤其是问题学生。其次，工作要有责任心。政教处工作繁琐，每天都要进行督促、检查，常常需要加班，对此，我们不能有任何怨言，更不能找借口，应该耐心、细心，更要有责任心。再次，有一颗公正的心。政教处的工作必须认真、公正，不徇私情，对所有的班级、所有的学生要一视同仁，不要怕得罪人，要给学生、班主任一种公平公正感，不可因人而异，随意改动原则。

二、明确职责和工作内容

做好政教处管理工作先要明确政教工作的内容。这一点有很多政教处老师不明确，有的认为学校政教处就是管学生打架的“派出所”，管学生安全的“消防队”，管学校卫生的“清洁工”……定位不准，职责不明，工作就抓不出成效。因此，我们要重视职责，明确任务。

政教处的工作内容比较繁琐复杂，包括学生的思想教育和安全教育、校纪校规和法纪法规教育，以及班主任管理、班级管理、校园文明创建、校园文化、环境卫生等，这些都是学校政教工作不容忽视的重要方面。只有明确了学校政教处的工作范围与职责，才能把握好目标，有规划、有计划地将政教工作开展起来，做到有声有色，为形成良好的校风、学风发挥很好的作用。

三、强化学生的思想教育工作

政教处负责着全校学生的思想教育工作，其重要性不言而喻。中学生正处在身心发展的关键时期，他们心理还不成熟，容易受到外界的影响，走入误区。对此，政教处要将学生的思想教育工作放在首位，采取多种方式对其进行思想教育，以促进学生健康成长。首先，要以正面教育为主，对学生循循善诱，谆谆告诫，做好防患于未然的工作;其次，要实行学校、家庭、社会三维一体的德育教育模式，学生聪明，但思维尚未定形，故我们一定要时刻与其家长取得联系，根据其家庭背景，成长经历，因材施教，以帮助他们树立正确的人生观和价值观;再次，要开展一些有益的活动进行宣传教育。如利用现实生活中的典型案例、人物和先进事迹，通过报告会、座谈、参观走访、征文等形式，开展一些体育、智力等竞赛活动，使学生通过活动形成一种积极、健康的心理暗示，潜移默化地影响学生，使他们形成集体主义精神、爱国主义精神;最后，要明确学生思想品德评价标准，定期公示评价结果，并认真小结，同时要求全体教师积极参与，给学生一个平等、民主、友好的学习、生活环境，关爱每一位学生，使其健康快乐地成长。

四、抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度，签订安全协议书，实行“一岗双责”，以进一步夯实安全责任;其次，要仔细排查学校的安全隐患，从校园建筑物排查到师生的课堂、课间;再次，要根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育、自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。总之，学校是人群集中的场所，安全工作应作为重中之重，不得丝毫大意。

五、完善管理制度

俗话说：“无规矩不成方圆。”学校的政教工作虽然是以思想政治教育为主，但必须与现实相结合，以《中学生日常行为规范》为标准，确立一整套的管理制度，规范学生的行为。

（一）成立学校卫生管理制度

搞好学校卫生，是每个学生应尽的义务，也是美化校园环境的重要途径，且能培养学生良好的卫生习惯和分工协作精神，故要制定完整的卫生工作制度、评价制度，一周一小评，一月一小结，以奖代罚，使各班级都积极主动地讲究卫生，搞好卫生。

（二）制定学校文明习惯养成公约，狠抓校纪校风

根据学校实际，制定校园文明公约，搞好养成习惯教育。根据《中学生日常行为规范》，抓好校纪校风建设，要让学生清楚：哪些事不能做，在学校里应做些什么。

（三）制定细致的班级管理细则

政教工作的重点是抓班主任的班级管理。一支高素质的班主任队伍是政教工作的重要基础。在管理中，以人性化管理的同时，要用制度去约束，要求班主任积极参与管理，平时加强思想教育，尽量降低违纪事故率等，故学校政教处应制定完整的班级管理细则。

总之，做好学校政教处管理工作是一项长期且艰巨的任务，需要讲究方法。作为政教处老师，我们肩负着营造良好学风、校风的使命，只有坚持不懈，勇往直前，奋力拼搏，不断开拓、创新，在实践中探索，打造特色，才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]王建忠.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2012（34）.

[2]刘建波.政教人员如何做好德育工作[J].新课程学习：下，2011（4）.

[3]魏永田.政教主任如何做好本职工作 热爱 钻研 求新[J].天津教育，1987（4）.

[4]吴芳.因材施政教  润物细无声──浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学，1996（1）.

[5]王小平.政教工作要在“实”字上下工夫[J].小学教学参考，2007（15）.

篇5：北方一中2014政教处工作计划

政教处工作计划

一、指导思想

本学期，学校政教工作将以中国特色社会主义理论为指导，本着“特色立校，个性树人”的办学理念，狠抓学校德育建设和常规管理，不断提升政教工作的针对性和实效性，为学生的全面发展创造一个和谐、安全、健康、向上的校园环境。

二、工作重点

本学期，政教处将围绕学校教学工作，继续加强管理，强化措施，加大对学生的教育力度，努力提高学生思想道德素质和民主法治意识，具体工作如下。

1.级班常规管理

（1）通过举办班主任培训会等形式，不断提高班主任队伍素质，加强级班管理队伍建设。定于第1周召开级班管理工作会议，根据各级不同情况，有针对性的分级召开管理会议，就各级管理提出具体要求。第19周组织召开全校级班管理工作总结会议。

（2）进一步完善值周考评制度。在加强校值周组、年级值周组工作的同时，本学期实行班级值周制，加大卫生检查和学生出勤检查力度，努力实现班级考评公正性和准确度，提高广大学生的参与能力和服务意识。

（3）进一步创新班会形式，夯实班会内容，充分发挥班会育人功能。

2.公寓楼管理

定于第4周召开公寓楼管理会议和公寓楼住宿生会议，进一步加强公寓楼管理，使公寓楼管理有序开展，学生安全文明住宿。

3.校外寄宿生管理

定于第3周、第12周由政教处组织各级开展校外寄宿生安全检查，继续实行教师包干制度，确保责任到人、措施到位，排除安全隐患，继续发放《给学生、店主的一封信》，确保学生安全住宿。

4.综治安全

开学后，进一步健全学生信息登记表，与各方责任人签订安全责任协议书，协同政府职能部门加强校园周边环境综合治理，排除各种安全隐患，确保教育教学工作有序开展，保证师生安全。

继续做好安全常识宣传教育工作，增强安全防范意识，加强门卫治保、公寓楼管理人员的安全教育工作，增强安全责任意识，确保学生住宿、交通、饮食等方面的安全。与校值周组、级值周组、校警一起，在关键时间段加强校园内部巡逻，确保校园安全。于第5周组织每班开展“安全教育”主题班会。

5.加强学生德育教育

通过实践活动、主题班会、板报专栏等多种形式，进一步加强学生养成教育和德育教育，提高学生思想道德素质。

第2周，对高一级学生成长记录册进行检查；第6周组织学生开展爱国主义教育实践活动；第7周组织学生召开“师生座谈会”，为师生搭建沟通平台，通过互动等形式，促进师生交流，帮助学生解决学习生活中遇到的各种难题；在第9周开展校园文艺周活动，丰富学生校园文化生活，陶冶学生情操；第14周组织每班召开“考风考纪及心理健康教育”主题班会；第16周组织每班召开“保护环境，从

我做起”主题班会；第18周“国际禁毒日”召开“远离毒品，珍爱生命”主题班会，帮助学生树立健康的生活观念、正确的生活理想。

6.普法教育

今年是“六五”普法第三年，结合县司法局“法律进校园”活动，将11周定为法律宣传周，并邀请有关司法人员、公安干警对学生开展法制讲座，结合主题班会、黑板报、橱窗等多种方式，向师生普及法律知识，不断增强师生学法、懂法、守法、用法的意识。

7.学生助学金管理

为了确保品学兼优的学生能够真正享受党和政府的惠民政策，帮助受助学生学习生活，根据国家和省市县助学金评定发放的有关政策，继续严把资格审查评定关、规范资金发放程序和档案管理。

8.学生社会实践活动

篇6：克山一中政教处工作总结

（2013-2014学第一学期）

本学期，政教处在学校领导和各处室的支持帮助下，在各年级部、班主任的精心组织和全体教师的通力配合下，紧紧围绕学校的工作计划，结合新课程改革及学校实际、学生实际，坚持育人为本，不断加强对学生的政治思想品德、法制纪律观念以及爱国主义、感恩教育。田径运动会等活动为教育载体，组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的学生活动。切实增强了德育的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作，现将学期工作情况总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

1、加强德育队伍建设，规范师德考核和班级量化考核制度。学校德育工作能否做好的关键，就在于有没有一支高素质的班主任队伍。本学期我们通过定期召开班主任工作会议、继续加强对班主任培训和学习。通过培训学习，提高了班主任的认识水平，从中汲取了一些好的做法，达到了快速提高班主任素质的目的。使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。

本学期修订了《班主任考核办法》，使师德考核更趋于规范化、科学化、民主化。根据完善后的“《班级量化考评细则》，做好了每学期的班级考评工作，使其更加科学化、合理化。极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使得本学期各项工作顺利有序开展。

2主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式多样，先后观看《感动中国人物》、《道德模范颁奖》、《寻找孝心少年》等视频，并让学生写了心得体会，不仅进一步提高班会课的质量，从而起到了很好的教育学生的目的。

二、养成教育常抓不懈。

1、本学期继续加强了课外活动时间的管理。

利用课外活动时间，政教处人员经常在校园，检查、督促，使学生在校园大声喧哗、打闹、抽烟、早恋的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用两操的作用。

政教处在本学期，继续组织各年级部进行间操和眼保健操，使学生整队集合做到快、静、齐，跑操动作标准、整齐、优美，通过上好“两操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性。

三、加强安全管理，明确责任，培养师生安全意识。我校在教体局安全办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

5、认真做好消防安全宣传教育活动。每月进行一次消防疏散演练,避震疏散演练以及应急疏散演练。

6.认真细致进行安全隐患的常规排查工作。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通对学生开展安全预防教育,还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。

四、其他方面

按照我家助学政策有序开展贫困助学工作，本着摸清贫困原因，班级推荐，班主任走访，年组通过，学校考核，全校公示的程序合理

有序进行，本学期先后完成了2013年春季、2013年秋季、北京校友基金、县总工会捐款、民政部分贫困助学等工作，并做好各种材料的归档工作。

继续抓好艺体生管理，本学期建立了艺体生管理档案，政教处与体育组经常对艺体生的训练进行抽查，并对违反训练的同学进行教育。

本学期在学校领导和年组、班主任大力配合下，本学期政教处的工作取得了明显进步。我们将本着继续追求更好、努力改善不足的原则，继续做好政教处的全面工作。

政教处

篇7：胡吉一中政教处工作计划

本学期，我校政教处在学校的指导下，在学校其他处室的配合下，在班主任老师的努力工作下，圆满完成了各项工作任务，现做一简单总结。

一、认真抓好安全工作，通过教育、检查、监督、整改等措施，使安全工作名副其实，本期未发生较大的师生安全事件。

二、坚持对学生进行行为习惯养成教育，通过晨会、班会、专题教育等形式，使学生的卫生习惯、学习习惯等都得到了进一步的巩固。

三、日常工作扎实进行，两操、卫生、就餐、就寝、课间纪律等通过政教处、学生会检查督促，使这些工作按部就班，常抓不懈，保障了正常的教育教学秩序。

四、坚持文明班级评选工作，坚持每周的文明班级评选工作，对班级工作及时的给予评价和指导，对良好班风的形成起到了促进作用。

五、坚持每周一升旗活动，通过国旗下讲话适时的对同学们进行教育。

六、坚持每周三晨会活动，进行总结、提醒、批评、演讲等形式的德育活动。

七、关爱留守学生，实行教师学生一帮一活动，保障留守学生身心健康成长。

八、控辍方面，严禁班主任驱赶差生，要发现其闪光点，积极主 1

动防辍，巩固率纳入班主任绩效考核。

九、积极开展家校联动，通过校讯通、告家长书等形式，共同做

好教育工作。

十、积极与社会联动，给学校教育输入新鲜血液，如邀请县司法

局到校对师生进行法制教育。

十一、加强对班主任队伍的建设，通过讲座、教师会等途径继续

提高班主任的管理教育能力。

十二、对门卫、辅导员坚持每周一量化考核宣布，对他们日常工

作进行监督指导，收到了良好的效果。

本期政教处组织了如下活动：

1、开学典礼

2、安全教育报告会

3、法制教育报告会

4、运动会

5、“2+1”活动项目申报

6、元旦汇演

7、散学典礼

成绩虽有，但就教师与学生的德育状况不容乐观，还存在以下不

足：

1、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形

式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。

2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间

内不按时就寝等。

3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。学生之间仍然存在影响安全团结的事故隐患。

4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。

杨集一中政教处

篇8：如何做好学校政教处管理工作

对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。初中生心理上并没有完全成熟。本文笔者将会针对初中政教处管理工作进行分析和阐述，进而充分的展现出初中学校政教处管理的重要性。

关键词：政教处 管理工作 初中学校 安全教育

中图分类号：G637

引 言：

从宏观的角度上来看，政教处管理工作所涉及到的内容主要就是德育、安全、校风校级等，这些是确保学生顺利工作的基础条件，也是必要的条件。要想对学生进行正确的政教管理工作，首先就要要求有关管理者具有一定的耐心和责任心。对学生树立正确的价值观。政教处管理工作的主要目的就是为了培养学生具有一定的安全意识，在完善现有教学体制的同时提升学生对于安全的认识[1]。下面笔者将会针对如何做好初中学校政教处管理工作进行具体的分析和论述。

1要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作较为复杂，在对学生进行管理的时候，教师一定要具备较好的专业知识和业务素质，首先良心、责任心、公正心对于政教处管理教师而言是最为基础的素质。要想成为一名优秀的政教处管理工作的人员就一定要懂得如何呵护学生、爱护学生。因为政教处管理部门的工作较为繁琐，所以在实际的工作中有关教师一定要进行监督、检查，要确保政教处管理工作顺利的开展下去。对于初中有关领导和教师而言，政教处工作的顺利开展將会关系到学生的思想政治教育和安全教育能否实现。所以一定要要求政教处管理部门的教师具备较高的责任心和公正心。

2明确职责和工作内容

在政教处管理工作开展的过程中，有关教师一定要明确政教工作的主要内容。据有关调查结果显示，大部分的政教管理工作者并没有清楚的意识到自身的责任，一般情况下政教工作者都认为该管理部门就是一个处理学生打架的“派出所”，实际上这种想法是错误的，对于学生而言，政教处可能是处理学生之间纠纷和矛盾的部门。但是对于政教工作管理者而言，就应该以“抓安全教育为主”，通过对学生进行教育来确保学生能够在未来的学习和生活中严格的遵守校规校级，做一名高素质的初中生 [2]。

3强化学生的思想教育工作

政教处还肩负着思想政治教育工作，初中学生对社会还没有过多的了解和认识，所以学生很容易受到社会上一些不良分子的欺诈，为了避免中学生受到社会不良风气的影响。就应该在初中时期对学生进行必要的思想政治教育，要让学生清楚地意识到社会的危险性，也应该让学生有着正确的价值观和思想观。强化学生的思想教育工作是政教处管理中的主要环节，有关政教处管理教师一定要对其有所认识和了解。初中的学生一般都是来自于不同的家庭，所处的社会背景也有所不同，所以一定要对学生进行必要的心理教育和思想政治教育，这是为我国未来社会发展输送高素质人才奠定坚实的基础[3]。

4抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，并且建立健全的责任制度，这些都是政教处管理工作中的核心内容，抓好安全工作是政教处教师的主要工作内容。当代初中生在我国的社会发展中占据着主要的力量。不仅如此，初中学生在未来的社会发展中也将会起到推动社会进步的作用，只有做好安全管理工作，才会更好的实现政教处工作的可持续发展战略目标。

5完善管理制度

5.1成立学校卫生管理制度

为了更好的实现政教处管理工作的可持续发展，就应该制定明确的规章制度，并且搞好学校的卫生管理，对学校内部的卫生进行清理也是为了美化校园环境，也能够培养学生讲究卫生的好习惯。综合情况来看，我国初中学校政教处管理工作所起到的作用是非常大的，所涉及的范围也较广。抓好政教处管理工作能够推动我国初中生更好的实现高素质的发展。

5.2制定学校文明习惯养成公约

在政教处管理工作开展的过程中，应该制定校园文明公约，为学生的未来发展奠定坚实的基础。不仅如此，有关初中学校还应该抓好校级校风，要让学生清楚地意识到哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。初中学生对于事物应该有着明辨是非的能力，对一些不应该做的事情一定要拒绝。只有明确自身的人生观和价值观才会更好的顺应未来社会的发展。作为未来社会的接班人，不仅仅要具备较强的理论知识，更应该具备一定的人生观和价值观，在日常的学习和生活中养成良好的卫生习惯是非常主要的。由此可见制定学校文明习惯养成公约是促进高校更好更快发展的必要条件。

5.3制定细致的班级管理细则

政教工作的重点就是抓班主任的班级管理，一支高素质的班主任队伍是政教工作的基础。在对学生的实际管理中，一定要严格的遵循有关管理条例，必要的时候可以制定相应的班级管理细则，这也是为学生的高素质发展奠定坚实的基础。对于学生而言明确的管理条例能够起到约束性的作用，让学生在实际的学习和生活中更好的实现创新式的发展。对于政教教师而言，在日常的学习和生活中应该加强思想教育，时刻保持与时俱进的心理和思想[4]。

结束语：

综上所述，笔者简单的论述了如何做好政教处的管理工作等内容，通过分析可以发现我国初中学校在政教管理工作方面仍然有待加强，作为政教处的管理者，就应该肩负着营造良好学风、校风的艰巨使命，在不断的拓展和创新中勇往直前。只有这样才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]王建中，王家卫，李秀文.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2014（09）：145—156.

[2]魏永田，张红艳，李明军.政教人员如何做好本职工作热爱、钻研、求新[J].天津教育，2014（07）：109—117.

[3]吴芳.因材施教，润物细无声——浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学，2014（05）：117—118.

篇9：胡吉一中政教处工作计划

2011年，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对这一年的工作总结如下：

一、加强学生的德育教育。

德育是教育学生的第一步，只有具备良好的思想品质，树立远大的理想，坚韧不拔的精神，才会产生强大的学习动机，才会有巨大的进步。为此，政教处利用多种途径进行富有成效的思想教育。

1、加强对学生的爱国主义教育。每周一早操时12个班轮流进行升旗仪式和国旗下演讲，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、培养学生的集体主义观念。今年4月份，政教处组织举办了东社镇一中春季运动会，比赛项目有接力赛、拔河、跳绳、跳远、呼啦圈、踢毽子、趣味赛等，既活跃了气氛，又增强了学生的集体主义观念。10月份，政教处又组织了第九套广播操比赛，各班学生热情高涨，都争着为集体争光。今年3月份开学初政教处又举办了以“我爱我班”为主题的班会活动，活动中每位学生出一份手抄报，每班出一期“我爱我班”为主题的板报。每个星期在校园的板报栏里，每班轮流出一期突显班级个性的板报。班会后动和校园板报活动的开展，为每位学生，每个班级提供了展示自己的舞台，加强了班级的凝聚力。今年上半年，每两周针对班级、宿舍的纪律卫生情况进行一次“文明班级、文明宿舍”的评选，被评为“文明班级、文明宿舍”的班级和宿舍，颁发流动红旗。“文明班级、文明宿舍”的评选，让每位学生无论在班级，还是在宿舍都能体会到集体力量的强大。

3、加强对学生良好习惯的养成教育。从小事抓起、从细节抓起、从现在做起是我校德育工作的重点。为了加强学生良好习惯的形成，今年11份政教处拟定《东社镇一中学生养成教育细则》，由班级组织学习，落到实处。

4、学生责任感的培养。针对现在学生责任感不强的现实情况，上半年政教处组织初二的学生观看《背起爸爸上学》这部影片，看完后让学生谈感受，写心得。这部电影的观看积极推进了我校的德育活动，增强了学生的家庭责任感和社会责任感。

5、政教处继续抓住黑板报、各班学习园地等阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一年来通过黑板报、各班学习园地等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

6、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，很多感人事迹也涌现出来。如初三（086）班学生郝辰丽，拾金不昧，把拣到的一百元现金通过政教处归还主人，这既是班主任的成功教育又是政教处鼓励的结果。还有上交饭卡的、小数目钱的、其它物品的人不计其数。

二、把学生的安全放在首位。

安全工作是政教工作的重要环节，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到年年讲，月月讲，天天讲、时时讲，在这方面我们主要做了以下几点：

1.与家长签订交通安全协议书，加强安全知识的宣讲教育，有效做到了学校家长齐抓共管，教育学生遵守交通规则，注意交通安全。

2.利用班会、安全课、两操讲评等多种形式对学生进行安全教育。安全课学习《安全读本》，提高了学生安全意识和自我保护能力。

3、为了学生在校学习和生活的安全，校长和政教处制定了《校园区域安全责任表》，把校园的每个区域责任到人，时刻确保学生学习和生活的安全。

4、每次学生离校回家时，校长、班主任、值日老师都把学生送到等车处，并与公交车队联系多发几趟车，确保学生安全到家。

5、利用板报进行安全教育。每班要不定期在出的板报中对学生进行安全教育。

6、政教处要求各班主任开展主题班会，通过班会等媒介了解学生的思想动态，对学生进行积极引导教育，消除不良思想。让学生保持轻松愉快的心情去学习。

三、加强班主任队伍的管理和建设。

班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行。要使学生心往一处想，劲往一处使，搓成一股绳，绝不是一件容易的事情，于个人的责任心水平、素质是分不开的，没有高水平的班主任就没有高素质的学生。因此每学期开始，政教处都要对新任班主任进行培训，内容主要是管理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的学习积极性，如何抓后进生转化等，使班主任在较短的时间内适应工作，进入角色，为抓好班级工作起到了很好的促进作用。今年11月份，我校初三091班班主任任艳椿老师，被学校政教处推荐为“省级优秀班主任”。

四、卫生工作常抓不懈。

加强学校的卫生工作管理，坚持每天早操时各班进行教室内卫生打扫，早饭后分班进行校园公共卫生打扫和宿舍卫生打扫，每两周进行一次大扫除，并做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。一进校门就给人耳目一新的感觉，地面无纸屑、杂物，室内物资存放有序。一日一次清扫又成为同学们的自觉行动。

总之，我校政教工作正逐年走向正规化，规范化、科学化。但在工作过程中还存在着需要改进的很多问题，政教处保证在今后的工作中进一步完善制度，将我校学生管理工作做得更加完美。

东社镇一中2011年政教工作总结

篇10：胡吉一中政教处工作计划

（2010-2011第二学期）

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在工作中取得了一定的成绩：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，同时给以班主任更大的权利等，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。

3、构建教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了各年级家长会，使学生在校与在家的都能接受健康有益、积极向上的德育教育，并通过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

配合团委坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各 项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”、“创建双拥文明单位”、“感恩父母问卷调查”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师例会及级部会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，再次修改学校《安全预案》。通过与责任教师签定“责任状”对学校各口进行安全管理。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班疏导，上学、放学都有值班人员在校门口疏散学生。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话、班会课号教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我校进行专题教育讲座，在全校师生中组织了安全知识竞赛，从而强化学生法制意识。为预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品”的安全排查工作。特别是今年发生某学校特大火灾后我们组织了：“观看消防安全专题片”、“紧急疏散演练”、“地震演练”等活动提高了学生对重大事故的应对能力。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。政教处通过“班课巡查”对规范教育进行督查，如：制定胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍等；其中特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优 点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培养自我管理意识，引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处、各级部通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期政教处配合团委组织了演讲比赛，配合电教中心组织了电视台工作人员选拔赛，配合级部组织了自管会干部选拔赛，这些都有效地丰富了校园文化氛围，并提高了学生的综合素质。

五、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“学困生”的转化工作不力，由于种种原因德育培训班没有如期召开，对“吸烟”“男女生交往过密”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

3、班主任培训时间不能保证。

六、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，培养学生良好的精神面貌。努力营造积极、向上、乐观、自信的校园精神风貌。

2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，进一步明确不同层次班主任工作目标，提高班主任的班级管理能力。

3、进一步完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就要有实施，善始善终，进一步完善学生自管会检查及监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

篇11：胡吉一中政教处工作计划

——

肖 伟

开学至今，在全体班主任的辛勤工作、政教班子的共同努力、全校教师的大力配合下，我校的政教工作取得了阶段性的成绩，但也发现工作中还存在许多的不足之处。

下面，利用今天的大会向全体老师汇报半学期来政教工作的得与失，同时也希望得到全体老师的批评指正，为学校的工作出谋划策。

一、落实制度 规范行为

本学期来，学校的各项制度得到了进一步的实施和落实。班级量化、班主任考评、教师坐班考勤、学生行为规范等，我们都进一步的加大了监督、检查、考核力度。从统计和突击检查情况来看，绝大多数教师能严格遵守坐班考勤制度，但是个别老师迟到、早退的现象还是比较严重。今后将不定时抽查坐班并全校通报。另外，我校的17名班主任工作应该说非常辛苦。工作杂、事情多、任务重，但是为了一中的发展、为了学生的未来，许多班主任无怨无悔的默默奉献，有的舍小家顾大家。像刘权老师、聂德祥老师、张思刚老师。有的经验丰富，责任心强；像胡传艺老师、汤全明老师、张兴国老师等。在此我对全体班主任表示衷心的感谢，同时也希望还有两个月能继续坚持，确保后段各项工作的顺利开展。

二、中心工作 全员皆兵

为了迎接省市“大家唱大家跳”的综合评估，学校各班主任、艺术老师、部分校队舞蹈队老师积极投身到此项活动中，通过短期的集

中训练，学生、老师都能很好的完成“大家唱大家跳”此项中心工作，同时也得到了兄弟学校和上级领导的好评。另外，我们还组织了教职工篮球联赛，很多老师也参与了活动既锻炼了身体，又增强了的年级凝聚力。今后教师的活动我们将继续组织，希望老师们多参与。

三、安全警钟长鸣 迎接综合评估

纵观近期全市学校安全事故，我们不能视而不见，坐以待毙。安全工作是学校工作的重中之重，绝不是哪一个领导一个班主任的事，应是全校教师都必须共同参与维护的大事。大家可以想象，一个学校出现大的安全事故，学校的每个老师都会有影响，而且当时人会更麻烦，学校的整体形象也会受损。特别提示部分科任教师，不要认为管理学生只是是班主任和领导的事，与自己无关，其实如果我们能参与管理学生，不仅自己的课堂纪律好，学生也更尊敬老师，两全齐美。

今年我校没有发生大的安全事故，这得益于全校教师的共同努力，在接下来的两个月时间里，望全体教师在班主任的带领下确保平安校园，特别是期末的五大评估检查，相信我校的整体会有大的飞跃，彭场一中的整体社会形象也会有更大提升。