桥北学校2017秋季德育工作总结

2024-04-11

桥北学校2017秋季德育工作总结（共9篇）

篇1：桥北学校2017秋季德育工作总结

桥北学校2017—2018学年第一学期

德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加强德育队伍建设，结合学习十九大精神的教育活动，在“落实三个全面，深化六个重点，实现四个目标”办学思路的指引下,进一步转变教师的工作作风和育人水平，加强对班主任队伍，尤其是年轻班主任的培训，重视班主任经验交流,提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、有效的进行班级管理。

为进一步推进师德师风建设，发扬桥北学校教师的八种精神，营造良好的育人氛围，我校于开学初8月28日举办了师德讲座《怎样更好的理解师德》，主讲人韩尚元,全体教师参加。9月5日下午召开了班主任工作会议，时校主持，包班人员及全体班主任参加。10月13日召开优秀班主任表彰会,优秀班主任名单如下：

盛凤绪

贾玉玲

李秀业

晁春音

叶海莲

王晓燕

苏小芩

王成花

彦丹丹

严金焕

高国红

张琰

二、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处组织人员抽查各班班会情况。

从本学期开始，班主任考核实行月公示和期末公示制。班主任考核的内容包括计划、总结、家长会、班级布置、两操、班队会、班风学风、行政检查等内容，班主任考核成绩与班主任津贴挂钩。继续实行包班制，即两名行政人员包管一个年级，包括教学、卫生、纪律、学习各个方面，每周进行打分，评出最优和最差，周一进行公示，检查结果计入班主任考核。这项措施对督促班级管理，取得了良好的效果。利用班会、晨会组织学生认真学习学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》《桥北学校文明行为八要求》。

三、继续推行《德育学分制》，让学生确立做人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养。

9月4日早晨，我校五年级5班赵鑫全同学在校园内捡到一块电话手表，及时上交给政教处。9月11日早晨，我校五年级5班祝旦智同学在校园内捡到一块电话手表，及时上交给政教处。9月29日早晨，我校五年级6班俞文婷同学在校园内捡到一把钥匙，由于当时未找到失主,及时将钱上交给了政教处。10月17日早晨，我校一年级2班谢家豪同学在校园内捡到一张公交卡。12月12日上午，我校二年级2班王晨赫同学在校园内捡到20元钱,由于未找到失主,及时将钱上交给了政教处，等等。

四、继续开展“文明礼仪”教育活动，每周评选文明礼仪示范班，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

五、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，帮助和教育学习困难学生，我校分别于9月13日、11月17日下午召开了全体学生家长会。会议由校长时爱庆主持。他分别从家庭教育的重要性、读书的重要意义、教育孩子的方法、学校对家长的期望和要求四个方面讲起。他指出：要想提高学习成绩，首先要让学生热爱学习，让孩子一定要学到知识，实现自己的梦想；没有爱就没有教育，及时鼓励孩子，发现进步及时表扬，多进行正面教育，动之以情，晓之以理，走进孩子的心灵世界；培养孩子良好的学习习惯，一定要让孩子改掉不良的习惯；关注月考成绩，并及时做好辅导工作。最后他对家长提出了几点希望和要求：遵守作息时间，不让孩子私自在别人家过夜；严禁进网吧，督促孩子完成家庭作业；主动与任课教师联系等。

六、安全教育第一，建设校园平安

安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校园。1.定期召开家长会（开学初和期中），让学生家长明确学生安全责任意识，放寒假前发放《致家长的一封信》。为了进一步保障学生安全，学校规定晨会为全校性的安全教育宣传，班班做好每天的安全一句话，做到时时提醒，时时把安全记在心。

2.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“四防”（防火、防电、防溺水、防中毒）安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。我校于10月13日举行了防暴演练。下午3时30分演习开始，两名持刀“歹徒”突然闯入学校，刺耳的警报声随之响起。随着警报声，防暴队员们应声而出，手持各种警用器具与持刀歹徒搏斗。正在教室上课的老师立即组织学生就地隐蔽，并锁死房门，持械警备，严防歹徒破门而入。师生们迅速疏散到安全地带，心理疏导人员对学生进行安抚。

校长时爱庆对演习活动进行了总结并提出四点要求：一是校园安全要警钟长鸣，常抓不懈；二是制定防暴预案，责任落实到人；三是严格各项安保制度，构筑坚实防线；四是学会机智勇敢处置突发事件，保障师生人身安全。

3.举办法制报告会。为进一步巩固爱路护路宣传教育成果，增强师生安全意识和守法意识，加强对学生的行为规范教育和管理，学会利用法律进行自我保护，做一名的合格小学生。11月17日下午，我校邀请乐都区交警大队陈有忠警官为全体师生和家长举办了题为《人生万里行安全第一步》为主题的法制安全讲座。陈警官给大家讲解了一些近年来发生在乐都区境内的真实的公路安全事故，列举了学生生活中的一些警示例子，向大家介绍了自我保护的方法，提醒学生克服日常生活中的不良行为。他从以下三个话题谈起：为什么要开展交通安全宣传?在同学们中间存在哪些事故苗头？怎样才能保护好自己，预防和避免交通事故的发生？并强调交通安全要发挥“小手拉大手”的作用。最后，民警们还为师生发放了爱路护路进学校宣传图片和资料。

本次法制教育讲座生动、有针对性，不仅拓宽了师生和家长的法律知识视野，增强了师生的法律观念，而且符合小学生的年龄特点和身心特征，贴近学生生活实际，对普及学生的交通安全知识很有必要性。

4.创建“卫生学校”的活动持续开展。

首先，学校召开了创卫工作动员会。在会上强调利用学校良好的环境条件，努力增强全体师生创建意识，让“环境人人有关，环保人人有责”的思想深入人心。11月17日，学校利用家长会之机，组织开展“小手拉大手”活动，让学生积极参与“创卫”宣传和社会实践活动，开展卫生保洁、秩序维护等志愿服务，形成人人讲卫生、人人爱护环境的良好氛围。

其次，按要求开设健康教育课程，做到有课表、有师资、有教案、有课本、有知识问卷，并要求教师认真备课，充分挖掘教材，在各科教学中有机地渗透健康教育，将健康教育纳入日常的教育教学工作中，推动“卫生学校”工作顺利开展。

另外，学校还通过布置亮丽教室、环保知识讲座、知识竞赛、主题演讲、办黑板报、办手抄报等方式，加强环保教育，进一步增强了环保意识，讲究卫生、保护环境已形成自觉的行动。全校师生从自己做起，从身边小事做起，为全校创建“卫生学校”尽一份力。

七、主题活动系列化 1.以活动为载体，进行教育

学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，九月份为传统美德教育月开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长”等系列活动；十月份为尊老爱老教育主题活动，开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进行队史教育；十一月份为文明礼仪行动月，开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动；十二月份为安全环保教育月，“文明交通、告别陋习”主题实践活动；一月份开展中队阵地建设、创建红领巾示范校活动。

2.以评价激励学生身心健康发展，重在奖励和表扬

让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经验。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“三花”评比活动，它不仅点燃广大学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。

为积极推进创先争优活动，打造活力校园，大面积提高我校的教育教学质量，11月16日安下午课间操时间，学校表彰了校园“三花”。“三花”评比的标准是“品学兼优”，主要依据上学期的期末考试成绩和本学期的期中考试成绩，结合本学期的德育学分制，三者相结合进行综合评定，总共评选出“校园之花”217名、“年级之花”360名、“班级之花”360名，进步生180名。共评出校园“三花”1117名，学校对“三花”学生进行表彰奖励,这一切都是为了让“三花”学生树立自尊心、自信心和自豪感，让他们成为校园中品德最美、学习最优、才艺最棒的优秀学生。

3.开展“红旗飘飘引我成长”主题读书朗读演讲比赛活动从10月下旬开始，我校持续开展“红旗飘飘引我成长”征文、朗读比赛、演讲比赛活动，活动持续到12月中旬结束。在演讲比赛中，五年级3班的郑姿洁、六年级5班的申成经同学脱颖而出，分别获得五六年级组一等奖。在朗读比赛中，六年级2班、五年级6班，分别获得五六年级组一等奖。

3.硕果累累，成绩骄人

2017年9月六年级一班的赵昕凝同学被评为青海省优秀少先队员。

2017年10月六年级四班的刘成琦同学被评为海东市优秀少先队员。

2017年10月王志军老师被评为青海省优秀少先队辅导员。

2017年10 月李彩凤老师被评为海东市优秀少先队辅导员。

2017年10月17日六年级五班的陈菲儿同学在喜迎党的十九大，“砥砺奋进的五年”主题演讲比赛中荣获小学组一等奖。仓瑜瑶同学在喜迎党的十九大，“砥砺奋进的五年”主题演讲比赛中荣获小学组二等奖。

总之，德育工作任务艰巨而长久，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力需要弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人。

篇2：桥北学校2017秋季德育工作总结

本学期，我校以乐都区教育局在全区校长会议上对2017年秋季学期教研工作的安排为基础，制定了工作计划，围绕计划，强化管理，加强教研，全体教职工齐心协力、勤奋工作，创办规范化、现代化、高质量、高品位的教育，圆满完成了教学任务，现将一学期工作总结如下：

一、强化党的组织建设，增强党组织的凝聚力。

（一）加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。

1.认真做好发展党员工作，加强对入党积极分子的培养、教育和考察，严格培养程序，严把党员发展“入口关”。9月26日董其平被党支部通过表决吸收为预备党员，杨占燚同志按期转为中共正式党员。

2.开展“党性教育”活动。“七一”之际，召开了庆祝建党96周年表彰奖励大会，表彰了3位优秀党员和1名优秀党务工作者，并通过重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史等，对党员进行了党性教育。

（二）深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推进全面从严治党。

1.加强党风廉政建设，转变工作作风。学校与重点岗位人员、党员教师签订了《党风廉政目标责任书》，做到目标明确，责任到人。严格实行目标管理，党支部与党员签订了《党员目标责任书》，年终每位党员认真进行履职，并对每位党员进行民主评议。认真开展了党组织和党员公开承诺工作。全体党员在党员会议上一一进行了公开承诺，自觉接受大家的监督。

学校党支部制定了《创建“五好”党支部和星级党支部活动计划》，进一步修改完善了党支部议事制度、廉政建设制度、等规章制度，加强“三基”建设，推进学校全面发展。认真开展“支部建设年”活动，按照教育局党委的要求，突出“五个严格”，抓好“五项规范”。确定每月第一周星期四为支部“固定党日”，落实好“三会一课”制度，落实支部书记讲党课制度，开展好“一名党员一面旗帜”、支部党员谈心谈话、支部党员直接联系服务群众3项活动。

2.继续加强宣传引导，努力营造氛围。为搞好学习教育，办“两学一做”学习教育宣传专栏1个，悬挂条幅4条，并通过校园显示屏、桥北学校党组织QQ群大力宣传“两学一做”学习教育。

3.认真抓好学习。按照集中学习和个人自学相结合的原则，全体党员认真学习党章党规，学习了十八届六中全会精神，目前，正在组织全体教师积极学习十九大精神，不断增强党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。

4.规范办学行为。坚决制止乱收费，坚决执行 “零收费”制；严禁教师利用节假日和课余时间对学生进行收费补课、有偿家教；严禁教师接受家长请吃和送礼行为；严禁教师要求学生购买教辅资料或到指定的地点购买学习用品等。

5.规范学校财务管理和物品采购工作。严格实行经费预算制度，严格执行教育局关于物品采购、报帐等方面的规定，强化民主管理与监督，发挥理财小组的监督作用。

6.做好党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，学校的各项工作如发展党员、评优评先、职称评聘、考核、财务开支等情况，都通过会议、电子显示屏、公开栏等进行公示，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、监督权。

（三）、抓好民族团结教育，加强对群团组织的领导，构建和谐校园，促进学校全面持续发展

1.深入开展宣传教育活动。开展民族团结教育“进校园”、“进课堂”、“进学生头脑”活动，将民族团结教育作为未成年人思想道德建设的重要内容。

2.加强对工会组织的领导，认真做好统战工作。我校有民盟盟员8名，在日常的工作中，党支部加强与民主党派教师联系，组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。进一步健全学校教职工代表大会制度，开好每年一次的教职工代表大会，讨论审议学校发展的新思路和新规划。

3.扎实推进依法治校工作。开展好普法教育，增强师生的法制意识，培养师生遵纪守法意识。四是认真抓好校园安全维稳工作，创建“平安和谐校园”。整顿校园周边环境，排查整改校园安全隐患和矛盾纠纷，加强安全法制教育。

4.积极与社区党支部开展共驻共建活动。与新乐西大街社区党支部签订了《共驻共建协议书》，积极履行“驻在社区、关心社区、建设社区、发展社区、服务群众”的职责，并认真开展了活动。积极开展了结对帮扶农村贫困学生活动。

二、树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

（一）加强德育队伍建设，结合学习十九大精神的教育活动，进一步推进师德师风建设，发扬桥北学校教师的八种精神，营造良好的育人氛围。我校于开学初8月28日举办了师德讲座《怎样更好的理解师德》，主讲人韩尚元,全体教师参加。9月5日下午，召开了由时校主持的班主任工作会议；10月13日，召开优秀班主任表彰会, 表彰了盛凤绪、贾玉玲等12名优秀班主任。

（二）常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。

从本学期开始，班主任考核实行了月公示和期末公示制。继续实行包班制，即两名行政人员包管一个年级，每周进行评比，周一进行公示，检查结果计入班主任考核。这项措施对督促班级管理，取得了良好的效果。

利用班会、晨会组织学生认真学习了《小学生守则》《中小学生日常行为规范》《桥北学校文明行为八要求》。

（三）继续开展“文明礼仪”教育活动，推行《德育学分制》，让学生确立做人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养。每周评选文明礼仪示范班，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

（四）通过形式不同的家访和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，帮助和教育学习困难学生，我校通过发放《致家长的一封信》、家长会等形式加强与家长的联系。我校分别于9月13日、11月17日下午召开了全体学生家长会。会议由校长时爱庆主持，时校长就家庭教育、学校教育、学生行为习惯的养成等方面与家长进行了交流。

（五）安全教育第一，建设校园平安。

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“四防”（防火、防电、防溺水、防中毒）安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。我校每月举行了一次防震、防暴演练。师生们能迅速疏散到安全地带，心理疏导人员对学生进行了心理安抚。2.举办法制报告会。为进一步巩固爱路护路宣传教育成果，增强师生安全意识和守法意识，加强对学生的行为规范教育和管理，学会利用法律进行自我保护，做一名的合格小学生。11月17日下午，我校邀请乐都区交警大队陈有忠警官为全体师生和家长举办了题为《人生万里行安全第一步》为主题的法制安全讲座。

为加强学生法制观念，普及法律常识，我校组织一至六年级学生参加了“第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”，我校227名学生获奖，其中一等奖24名，二等奖47名，三等奖156名。

3.创建“卫生学校”的活动持续开展。开学初，学校召开了创卫工作动员会。在会上强调利用学校良好的环境条件，努力增强全体师生创建意识，让“环境人人有关，环保人人有责”的思想深入人心。11月17日，学校利用家长会之机，组织开展“小手拉大手”活动，让学生积极参与“创卫”宣传和社会实践活动，开展卫生保洁、秩序维护等志愿服务，形成人人讲卫生、人人爱护环境的良好氛围。

（六）主题活动系列化 1.以活动为载体，进行教育。学校通过每周一的升旗仪式，每月确定一个主题，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育。

2.以评价激励学生身心健康发展，重在奖励和表扬。让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经验。为积极推进创先争优活动，打造活力校园，大面积提高我校的教育教学质量，11月16日，学校表彰了校园“三花”。总共评选出“校园之花”217名、“年级之花”360名、“班级之花”360名，进步生180名，学校对“三花”学生进行表彰奖励,这一切都是为了让“三花”学生树立自尊心、自信心和自豪感，让他们成为校园中品德最美、学习最优、才艺最棒的优秀学生。

3.开展“红旗飘飘引我成长”主题读书朗读演讲比赛活动。从10月下旬开始，我校持续开展“红旗飘飘引我成长”征文、朗读比赛、演讲比赛活动，活动持续到12月中旬结束。在演讲比赛中，五年级3班的郑姿洁、六年级5班的申成经同学脱颖而出，分别获得五六年级组一等奖。在朗读比赛中，六年级2班、五年级6班，分别获得五六年级组一等奖。

（七）硕果累累，成绩骄人。

1.2017年9月，教育局表彰乐都区2016-2017学教学成绩优秀教师，我校郑富桂等24名老师受到表彰。

2.2017年9月，我校表彰奖励了2016-2017学第二学期优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任达33人。

3.2017年9月，六年级1班的赵昕凝同学被评为青海省优秀少先队员。

4.2017年10月，王志军老师被评为青海省优秀少先队辅导员，李彩凤老师被评为海东市优秀少先队辅导员，六年级4班的刘成琦同学被评为海东市优秀少先队员。

5.2017年10月，六年级5班的陈菲儿同学在喜迎党的十九大，“砥砺奋进的五年”主题演讲比赛中荣获小学组一等奖。仓瑜瑶同学在喜迎党的十九大，“砥砺奋进的五年”主题演讲比赛中荣获小学组二等奖。

6.侯进元、李青善老师在乐都区教育委员会组织的“喜迎十九大讲家乡新事话家庭新貌”主题征文活动中分别获得二等奖和三等奖。

三、重视课题研究，加强信息技术与学科深度融合，严要求细管理，全面提升教学质量。

（一）规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行《乐都区小学教学常规管理办法》，要求教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时承包年级人员和承包教研组按理人员还对教师常规工作进行不定期的抽查。

将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

（二）严抓教学计划的制定和落实，加大了听课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于30节，其他老师不得少于15节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

（三）加强有效课堂研究，提高课堂教学有效性。我校发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，开展“听、说、评课”三位一体课堂教学研究活动。为切实提高新课程理念下课堂教学的有效性，9月12日起，桥北学校启动了有效课堂“听、评、说”课示范课活动。此项示范课活动在10月下旬结束，然后安排的是各教研组内的人人讲好一节优质公开课活动。目的在于，在示范课和校名师的引领下开展如何提高课堂教学有效性的研究活动，打造适合本校实际的有效课堂教学模式，积累这方面的经验和方法。通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

（四）依据教学工作重点，开展各类培训学习活动。1.8月28日起，桥北学校教导处组织全校老师进行了迎接新学期暑期培训活动。本次培训自8月28日起至31日结束，培训内容有：师德培训，有效教学课堂实录专题片（光盘），暑假期间外出培训的18名教师进行返校二次培训，信息技术教育运用能力提升（畅言通教学平台的运用）。此次培训活动，提供了老师们之间相互学习、交流分享的机会，总结经验、交流分享能力也得以提高。本学期开学后，组织31名教师参加了2017年 “国培计划”培训活动。老师们感到受益匪浅，纷纷表示在今后工作中要将学到的先进教育理念内化为自己的教育实践，逐步提高教育实践智慧。时玉梅等3名老师参加了国培计划（2017）青海省高端教师工作坊项目培训活动。

2.随着信息技术与学科的融合密度和深度的增加，课改的深入进行,在课堂授课时间一定的情况之下,如何最大限度的提高我们的课堂教学效益，是我们一直探索的一个重要话题。为了进一步发挥电子白板在课堂教学中的作用，促进电子白板、多媒体技术和学科教学、校本课程的深度融合，9月7日，桥北学校教导处组织一至三年级学科老师举行了畅言通教学培训会。培训由郭维霞老师主讲。10月份，又安排进行了鸿合电子白板（改进版）的运用培训。11月，我校申报的教研课题《交互电子白板与其他教学资源的有效结合的方法》，经青海省中小学信息教育技术教育领导小组评审同意立项，这将进一步促进和带动我校这方面的研究，充分发挥教育技术研究与探索在实验学校工作中的抓手与先导作用。3.适应新教材，胜任新教材，积极组织培训。2017年7月下旬、9月12日、15日，桥北学校组织一、二年级《道德与法治》教师和一、二年级《语文》教师进行了2017年秋季统编教材网络培训活动。通过网络培训会的学习，老师们对部编教材的编写理念、主要特色和教学方法有了较为全面的了解。

（五）同课异构教研活动架起相互学习共同进步的桥梁。9月22日，在桥北学校举行了联片教研四组英语同课异构教研活动。9月27日，在桥北学校举行了一、二年级语文同课异构教研活动。执教的几位教师做了精心的准备，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了科学的把握，相同的教学内容，运用不同的教学手段和不同的学习指导方法，尽显教师的独特教学风格。

（六）开展学生优秀作业展评活动。

为进一步加强教学过程性管理，促进教师有效批改、精细批改，规范教师的作业批改行为，培养学生良好的学习习惯，树立学习的榜样，不断提高学生作业书写水平和规范意识，促进学生相互交流，共同进步，推动良好学风的形成，桥北学校于11月13－17日，开展了“以展示促规范，以评比求提高”为主题的学生优秀作业展评活动。此次作业展评活动，增强了学生规范作业的意识，带动全体同学进一步规范作业书写格式。既展示和培养了学生良好的作业习惯，又展示了教师的认真工作态度，效果良好。

（七）继续开展教研组内“教师一帮一”结对帮扶活动，积极组织教师参加各级教学优质课评比、讲课比赛等活动，促进青年教师快速成长，取得了较好的成绩。

1.吴永祥同志被青海省教育厅评为“全省中小学优秀思想品德课教师”。2.2017年9月，叶海莲、高国红获得乐都区优秀班主任称号，彦丹丹、董其平、许元奎、陈慧琴获得乐都区优秀教师称号，时爱庆获得乐都区优秀教育工作者称号。

3.2017年9月，安晓英获得海东市“教学能手”称号。周维琳、李倩获得海东市中小学教师岗位大练兵二等奖。

4.2017年11月，李秀业教师的《北京亮起来了》课例在2017“一师一优课、一课一名师”活动中被评为海东市市级优课。

（八）认真组织了月考、期中和期末教学质量检测活动，并及时进行了学校层面和各教研组内的质量分析会。对于薄弱学科和班级教师进行了帮扶指导，通过检查教学常规、跟踪听课等形式，指导教师改进教学方式，提升教学成绩。

四、总务、后勤工作。

总务处、后勤处牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，树立大局观念，提高服务质量和服务水平。一是在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。二是加强了校产的使用、维护工作，给学校办公用电脑编号、登记，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用，避免了校产流失。三是每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修，为师生打造了舒适优美的校园环境。

篇3：2017秋季学期德育工作总结

德育工作总结

本学期，根据教育局文件精神，开学初拟写出了德育工作计划，及安全工作计划。紧紧围绕“开学礼”文件精神，传承中华优秀传统文化，以“明理知耻”为内容，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，培养学生爱国热情、增强学生的集体荣誉感，培养学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、心理健康的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、加强德育工作队伍建设，提高教师依法从教的法制观念。

1、搞好学校的德育工作，离不开一支具有法律意识强、思想进步的教师队伍、根据上级要求我校组织教师学习《师德教育》、《老师请不要这样说中国》、并写出了学习笔记和心得体会，使广大教师更广，更深一层地理解有关的法律知识，通过考试合格率百分之百，使广大教师进一步规范了自己的言行举止，进一步形成了良好的师表风范。使大多数教师爱生乐教，勤奋工作，乐于奉献。

2、班主任工作。

每周一定期召开教师例会，布置下本周的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，定期开展主题教育班会课教育，做到月月有主题，政教处对每次各班开展班会课实行推门检查，并进行拍照及时整理班会资料装档，对班会课搞得好的班级提出表扬，认真有效地开展班会教育活动课有序的进行，强化学生行为规范，对经验不足年轻班主任，通过平时闲聊交流指导工作的方法，当他们遇到较困难的学生问题时，积极协助他们解决有关问题，加之他们不断学习、积极探索，不少年轻班主任对班级管理进展较快，已形成了独自管理班级处理问题的能力。

二、常规教育常抓不懈。

抓好学生行为规范养成教育。影视是对学生影响最大，容易被学生接受，最容易激发学生情感，调动学生激情、感染学生心灵的教育资源，所以我校教师常抽课余时间利用媒体资源，先查找、观看、筛选、下载具有教育意义的健康教育、感恩教育、法制教育、青春期教育，禁毒教育、安全教育视频，在充分利用多媒体资源组织学生认真观看，在观看的过程中学生看完一个视频片段后，又对学生进行正面的引导，使其多数学生明白了是非，懂得了人要怎样活才有意义，才有价值的观念。为更好地培养学生的观察、表达能力，结合学校实际安排学生自己观察学生行为习惯、存在的问题。我校抓住每周一的升旗契机，让学生自写宣传教育演讲稿，班主任教师进行指导修改，充分利用每周一的升旗仪式契机让学生上台演讲、发出倡议对广大学生进行教育的方式开展多方面的德育教育。抓住12月13日南京大屠杀公祭日，我校组织全校师生悼念被日本人所杀害者的纪念活动，通过各种形式对学生进行德育教育。

三、学生管理。

随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。特别是外出务工的留守子女，脱离了家庭教育、家长的监管，家庭教育是一片空白，加之一部分学生家长思想意识不高，使其这部分学生出现了消极、懒惰、躲课、不讲卫生的不良习惯，老师积极联系家长并很好处理此类事件。

四、继续抓好文明礼仪教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，通过课间、班会加强学生文明礼仪规范、学会感恩教育。9月份开展了师生制作祝福卡片赠言，互发祝福短信活动，礼物虽小，温暖人心，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌、学会感恩的习惯，也有不少学生遇到老师会主动打招呼---老师好的良好习惯。平安夜的当晚不少班级学生自发组织自制鲜花，购买一个苹果为老师祝福，体现了学会感恩、学会做人、传承中华民族的美德。

五、加强校园及班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，组织召开一次家长会充分利用家长会时机

认真设计家长会内容，各班主任要虚心接受学生家长的建议和意见，认真写好学生家长的意见和建议记录，认真思分析学生家长的意见和建议，采纳合理科学的建议，引用于班级管理，尽快推动班级的发展。在学生面前要抓住学生的优点实事求是多讲给予肯定，对学生的不足要婉转的提出，指明发展的方向和奋斗目标，指导学生家长对孩子的引导和教育方法。学校对各班家长会的开展进行了检查，并搜集了各班家长会资料及图片整理装档。

总之，本学期学校工作做了不少，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，学生日常行为习惯不尽人意。

篇4：桥北学校2017秋季德育工作总结

即墨市山师实验学校初中部2017年秋季开学各项工作以务实的态度，井然有序的展开。

8月27日下午，全校的领导干部和全体教师在学校儒学殿堂举行了迎新仪式。马刚校长对新生们的加入表示欢迎，期待新生们的成长；黄义东校长向新生介绍了过去一年来取得的良好成绩，并对初一新生提出两点建议：

一、学会阅读，丰富你的头脑；

二、学会运动，强健你的体魄。

8月28日，举行了第一周的升旗仪式。马刚校长发表了讲话，首先，他对新生和新入职的教师们进行了亲切的欢迎；又回顾过去，展望未来，向同学们提出了新学期的要求；最后全体师生共同背诵了社会主义核心价值观。

新学期德育处对干部教师值班做出来明确的要求和分工，每天早上6点30前有两名干部在大门口值日，检查学生的入校、安全、秩序，下午放学值班到5点30分，课间的值日由级部主任、班主任、任课教师组成，每节课前都有教师在楼道值日，中午就餐在值班老师的带领下有秩序的进行，文明就餐的风气自然形成。

篇5：2017年秋季学期德育工作计划

蓼叶小学

一、指导思想

按照《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，以总书记提出的“四有”标准，争当“四好老师”的内容“增强法律意识培育法律精神”为主题，结合学校实际特点，继续坚持以小攻大，分层次推进，多渠道展开的工作思路，扎实做好各项德育工作，全力营造“安全型校园”、“学习型校园”、“绿色型校园”、“阳光型校园”、“和谐型校园”。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四、具体措施

（一）、加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。

3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

（二）、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“流动红旗班级”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。

学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社会实践活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

3、用“文化”育人。

篇6：桥北学校2017秋季德育工作总结

（2016—2017学年第一学期）

幼儿园德育工作计划

教师：杨艳时间：2016年8月28日

幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端是德育教育的重点。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园将对幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯教育。

一、指导思想

本我园德育工作坚持以科学发展观为指导，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想，切实尊重儿童身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，努力打造书香校园，创建平安、和谐校园.全面贯彻、执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《指南》的精神，有计划有针对性地组织全体教师学习有关德育工作的先进经验，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。具体计划如下：

二、加强师德师风建设工作，形成良好园风。

1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《指南》，培养教师确立科学教育观，以幼儿发展为本，注重遵循教育规律和幼儿发展规律，运用游戏等有效手段开展教育教学活动，促进幼儿全面和谐发展。

2、开展主题讨论，鼓励教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

3、发挥家长监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

4、紧紧围绕“防事故、保安全”中心任务，认真组织教职工学习有关幼儿园法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。

三、注重养成教育，坚持从多方面、多角度培养幼儿良好的品德行为。

1、遵从教育原则，精心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际出发，开展晨操下讲话教育活动。

2、加强幼儿劳动和综合社会实践教育。根据幼儿年龄特点精心组织幼儿参加劳动和综合实践活动，增强其动手、自主能力，培养劳动意识和社会服务意识，增强德育针对性、实效性，突显德育工作特色。

3、把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿在家做父母的“小帮手”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”。

4、重视生命教育。通过一些图片、教师在活动的讲解，提高幼儿安全意识及自我保护能力，帮助幼儿树立正确生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。

5、具体内容安排：

爱集体教育：具有初步的集体责任感和荣誉感，主动关心班级和幼儿园的事，知道要为班级争光，为家庭争光，珍惜集体荣誉。为幼儿园、班级、小组荣获的成绩而感到高兴和自豪。

爱劳动教育：尊敬从事各种劳动的成人，懂得劳动与生活幸福有关系，积极参加各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、修补图书、系鞋带，会帮老师做课前准备工作。珍惜劳动成果，爱惜学习、生活用品，爱护幼儿园各处玩具、设备和环境设施。

爱家乡、爱祖国教育：尊敬和爱护国旗、国徽，具有初步的爱家乡、爱祖国的情感。了解祖国地大物博，人口众多，是多民族国家。了解一些重要的英雄人物和历史名人，知道台湾、港澳是中国的一部分，知道中国有悠久的历史，为有勤劳聪明的祖先而感到自豪。

爱学习的教育：积极主动参加各项活动，能选择有一定难度的活动内容，并专注于活动中，在活动和游戏中提出意见，参与争论。遇到不懂的事情能进行思考，并主动向老师提问或与小朋友讨论。主动帮助同伴解决困难。对新鲜事物有好奇心，能够留意周围事物的变化，掌握一定的观察方法，养成初步的学习习惯。关注身边动植物的生长变化，具有初步热爱大自然的情感。

生活习惯教育：养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不长时间地看电视、玩游戏机。养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯。注意保持眼睛，坐、写、看的姿势正确。生病能及时告诉成人，配合治疗。遵守交通规则，不去危险的地方玩，不拿危险物品。

文明礼貌教育：对人热情、大方，有礼貌，在日常生活中能主动用礼貌用语。有礼貌地倾听别人说话并回答别人的提问。尊敬长辈，能与别人分享物品。能关心、爱护比自己小的伙伴，愿意帮助他们作力所能及的事。

遵守纪律教育：在老师指导下参与制订集体规则，会提醒同伴共同遵守集体规则。有初步的自律行为，能较自觉地遵守幼儿园和班级的规定。能遵守公共场所的秩序和卫生要求，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔废物，不折花草树木，不乱涂沫等。

四、注重家庭、社会、幼儿园三结合教育，达到共同教育的目的。

1、积极听取家长对幼儿园建设的意见和建议，采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。

2、根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

2、利用晨接、离园等形式，加强沟通与交流。

五、月份安排：

9月份：

1、制定德育计划，做好新生接待工作，稳定幼儿情绪。

2、开展“师德师风”活动，庆祝教师节。

3、教育幼儿礼貌带人，学会关心别人、关心集体，愿为集体做好事。

4、德育主题：守则、规范教育。

十月份：

1、开展庆祝“国庆”系列活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、重视培养幼儿自理能力，提高幼儿独立能力。

3、加强幼儿良好行为习惯养成教育。

4、开展“文明班级“评比活动，加强幼儿集体观念和卫生、纪律教育。

5、德育主题：爱国主义教育。

十一月份：

1、班级常规观摩，加强一日生活活动组织。

2、加强幼儿自我服务能力的培养。

3、能较主动遵守本班和幼儿园各项规则，能克服困难完成学习任务。

4、未经别人允许，不随便动别人的东西。

5、为每个幼儿提供表现出自己长和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

6、德育主题：环保教育。

十二月份：

1、加强幼儿冬季锻炼。

2、加强纪律、安全、文明礼仪教育。

3、知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。

4、能保持正确的学习习惯，知道用眼卫生，有基本生活自理能力。

5、德育主题：法制安全教育。

一月份：

1、养成良好个人卫生习惯，保持衣服和手脸干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

2、遵守公共场所的秩序和卫生。

3、收集德育资料，做好整档总结工作。

4、德育主题：自我评价教育杨艳

篇7：桥北学校2017秋季德育工作总结

德育工作计划

做好迎接党的十九大和学习宣传贯彻党的十九大精神有关工作，扎实推进少先队改革，切实做好学校德育工作，开拓创新，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园。

一、以“三爱”教育为统揽，做好少年儿童思想引领工作。

充分认识并发挥好仪式教育的作用，在节庆日、纪念日开深入展爱党教育，加强党史和党、团、队基本知识的灌输，引导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系，培养学生对党的朴素感情，从小听党话、跟党走，增强对团、少组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。

继续深入开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动，抓好开学初、“十一”、“十一三”、十九大召开前等重要时间节点，掀起热潮、增强实效。每个中队（班级）要举行一次“喜迎党的十九大”主题（班）队会。

二、深化课程建设，有效服务少先队员综合素质培养。推进少先队活动课常态化开展。加强少先队活动课程体系建设。深入落实《关于加强中小学少先队活动的通知》和《少先队活动课程指导纲要》，持之以恒推进少先队活动课100%进课表。

充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好班会课。

三、有序有力深入推进少先队改革。

深入学习贯彻总书记近日对群团改革工作重要指示精神和群团改革工作座谈会精神。认真组织学习总书记近日对群团改革工作重要指示精神和群团改革工作座谈会精神。要结合深入学习总书记“7·26”重要讲话，切实增强团、少组织的先进性和光荣感，推进落实少先队改革。要通过新媒体平台及时交流学习动态、学习体会。

四、大力实施强基固本工程，提升团建、队建科学化水平。

1、加强基层队组织规范化建设。2017年10月份规范开展学校每年定期一次的少代会。

2、加强少先队基础知识教育。按照全国少工委的要求，强化少先队课程进课表，保证活动时间，规范少先队队前教育，规范少先队入队仪式，并发挥学校广播站的作用，用儿童化的语言宣传少先队基本知识，开展基础知识竞赛。

3、开展“动感中队”创建活动，围绕“红领巾小健将”、“红领巾小百灵”、“红领巾小书虫”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”五小活动，深入挖掘、广泛宣传有特色、有亮点、成效好的活动成果，积极将“动感中队”故事、瞬间、铭言、标识等上传至中国红领巾微信公众号、未来网红领巾集结号网站等新媒体平台。

4、深入开展少先队系统创先争优活动。坚持把创先争优活动贯穿全年各项工作，选树一批先进典型，做好学习对标定位，形成创先争优长效机制，全面提高少先队工作质量。

5、大力加强少先队新媒体工作能力建设。在依托队报队刊和其他宣传阵地的基础上，加强网络信息化建设，利用网站、微博、微信等加大网络宣传力度，不断满足少年儿童网络文化需求。探索建立网上少先队组织体系和社会化动员机制，积极做好信息报送和考评工作，加大大屯矿区中小学少先队工作的宣传力度。

五、加强少先队辅导员、少先队小干部队伍建设。

1、加强教师队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。学校将规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设。

培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。

3、加强学生干部队伍建设。

大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

具体工作安排：

九月份：

1、总结暑期工作，制定新学期计划。

2、组织观看“开学第一课”。

3、日常规范强化训练。

4、组织大队辅导员学习习总书记讲话及改革方案。十月份：

1、进行建队日活动。

2、“庆祝国庆，感恩祖国“主题黑板报评比活动

3、开展少代会，进行大队委的换届改选。

4、开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队日活动。

5、积极开展“动感中队”创建活动。

6、参加徐州市辅导员风采大赛。

十一月份：

1、矿区少先队工作互检。

2、开展少先队论文评比活动。

3、各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。

4、节约用水，用电活动。

十二月份：

1、迎接迎接市少工委互观互检。

2、少先队论文评比。

3、少先队项目申报。

4、开展爱读书，好读书活动。

一月份：

1、少先队汇报总结学期工作。

2、开展爱读书，好读书活动。

3、班级工作总结、德育工作总结。

篇8：学校2017秋季工作谋划和措施

2017-2018学年第一学期工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，全面实施质量提升、素质培养、机制建设、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡发展、安全稳定等八大工程。按照《广平县第二实验小学教师绩效考核实施细则》，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标：

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、全面实施级部制管理，以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，全面推行永威学校先学后教，当堂训练模式，教学中心地位不动摇，坚定“保二争一”教学目标，争创全县一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加大师训力度，坚持“请进来、走出去”培训模式，开

阔眼界，提升水平。

6、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

三、工作措施：

（一）、强力开展级部制管理，层层目标明确，级级工作负责。

进一步完善《广平县第二实验小学教师绩效考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

（二）、以课改为抓手，强力推行“永威模式”，打造教学特色

1、努力学习，提高认识。“先学后教，当堂训练”教学方法能否顺利实施，关键在于一线的教师脚踏实地的去工作、总结、实践、再总结，让学生真正学会学习，掌握学习的方法，从而提高教学质量。

2、进一步强化教育教学常规管理

加强教导处日常管理工作，细化相关的管理制度及要求，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”。

3、搞好师资培训，提高教师队伍素质

（1）加强师资培训力度，特别青年教师的培养力度，努力为青年教师创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

（2）继续加强教师基本功训练，本学期教务处将引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)，充实并更新理念;做一本摘记，读写结合;参加一次点评或论坛，知行结合;练一手好字，夯实基础;分别写一篇论文、案例和教学设计，感悟教育。并举行各种形式的教师基本功训练、考核和展示活动，提高全体教师的教学素养。

（3）鼓励教师参加各种层次、各种形式的教育教学评选、竞赛活动，促进青年教师脱颖而出。

（4）加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。

4、强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。

（三）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2、进一步出台《广平县第二实验小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（四）安全工作

1、建立健全学校安全工作领导小组，制定领导安全值周轮流表，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下了坚实的基础。

2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

3、在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

4、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。继续实行校委会成员轮流值班护送学生过国道制度，谁值班，谁主管、谁负责。

5、加强各种逃生演练，增强自护自救能力。

6、定期对学校安全隐患进行排查，发现问题及时整改、汇报。

（五）体卫工作：

1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2、兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。

（六）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严

格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。

3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。

4、关心教师，不断提高教职工生活水平。

（七）、不断提高校委会办公室的协调功能，组织好各种会议、报刊收发、文件接送等工作，做好宣传工作，营造良好的社会舆论。

广平县第二实验小学

篇9：2017年秋季小学学校工作计划

学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育局工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强核心素养为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养习惯，笃学尚能，铸就人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。

二、工作目标：

确立办学理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

三、工作措施：

（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。

1、全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。

2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利72周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。

3、扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

4、充分发挥少先队的阵地组织作用。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（二）抓师资，重师德，全面提高队伍素质。

1、树立一个理念。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。教师要树立“师德为先”的理念，以身立教，以德育人。要积极倡导“对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲”的“三心三真”工作作风，每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导基本道德规范和行为准则，争做“知识渊博、儒雅幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不争名利”的老师。

2、强化两种意识。一是要进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识，认真学习并执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的管理办法》等文件。二是要进一步强化教师的专业化发展意识，强化师能提升，明确个人专业发展的方向和目标，克服职业倦怠、专业发展高原期工作停滞等问题，力求人人有发展。

3、打造三支队伍。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高公信力；勤于学习、勇于创新，每人分管一个年级段，联系一个年级段，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权。二是加强监管领导队伍建设。学校将建立健全兼职领队岗位目标责任管理，提高管理规范意识、创新能力和执行力。三是加强班主任和辅导员队伍建设。学校将按照《中小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方案》对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理论学习，增强班主任和辅导员工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任和辅导员在学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任和辅导员队伍。

（三）抓管理，重科研，全面提高教学质量。

1、深化精致管理。教学常规管理是教学管理工作的重心，是教育管理水平的反映，是提高教育质量的基本保证。我们将以求实、求精、创新的工作作风，全面落实《吉林省中小学管理规范》，强化现代教育管理理念，借鉴先进的管理办法，不断提高学校管理的规范化和科学化水平。

2、深化课堂改革。继续深入推进高效课堂建设，讲质量，讲效率，讲规范，讲创新。严守课堂教学关，要求全体教师结合自身实际情况，做到“三个突出”——突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导；体现“四个并重”——教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学生会学并重，一般能力培养与创造品质并重。

3、加强过程管理。严把教学管理关，突出细节管理，加大常规检查力度，做到五个“相结合”：随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、督查与研讨相结合。坚持巡课制度，坚持集体备课制度，坚持教学工作月检查制度，坚持校内最佳课制度，坚持讲评课制度和教研制度等，建立预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听课制度，严把质量关，学期末及时认真做好教学质量分析，并对教学目标达成度进行奖惩，实行教育教学“质量过差”警示制度，将教育教学质量监控、评价的关口前移。

4、加强教科研工作。坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针，全面落实科研的各项目标。切实加大校本培训、校本教研的力度，继续认真学习和钻研新课程标准，进一步理解课程改革的实质，主动探讨和总结新课程实施的途径与经验，使课改真正成为推动学校全方位“育人”的主要原动力。做实“青蓝工程”结对帮扶工作，以“名师工作室”为平台，加大骨干教师的培养力度，积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，鼓励在职教师参加各级各类培训，继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。继续做好课题的研究工作，积极申报上级各类课题。

5、重视艺体教育。深入推进艺术教育，以丰富的艺术教育活动为契机，推进校园艺术活动蓬勃发展。继续开展阳光体育活动，落实《国家学生体质健康标准》，抓好学生体质测试工作，促进学生健康发展。深入实施“体艺2+1”项目工程，继续抓好校运动队、兴趣小组的建组和训练工作，力争在各类比赛中创佳绩。

6、加强学校特色建设。本学期，我们将继续加强学校特色建设，做大做强校园文化特色项目建设，打造好地域文化，研发好校本课程；继续建设书香校园，开展第八届读书节；继续丰富田径、篮球、足球、植物画等社团活动，彰显体艺特色；并依托特色校建设，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

（四）抓安全，重细节，全力确保安全稳定。

1、规范学校安全管理。坚持教师双岗制，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作排查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2、坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化的客观需要, 强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人主动关心管理，人人能够参与管理，把依法治校真正落到实处。加大依法治校的力度，贯彻落实各项法律法规，让全体教师人人心中有法、人人知法、人人守法。继续加强各类安全预案建设，有效预防和杜绝各类事故（事件）发生，创建“和谐平安校园”。

3、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

（五）抓后勤，重服务，全心服务教育教学。

1、牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。

2、完善、实施学校总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。

3、建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

4、进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识，鼓励并监督师生行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，严格学校公物、水电管理，避免浪费。提倡艰苦创业，厉行节约，继续做好节水型学校建设工作。

（六）抓党建，重民主，走和谐发展之路。

党支部将继续加强党员学习，要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断加强党的思想作风和组织建设，使党员真正起到模范带头作用。按时召开教代会，认真履行教代会职责，提高教代会质量。做好学校工会组织建设，充分发挥组织作用，维护教师合法权益。

附：行事历八月份：

1、开学准备工作；

2、部分年级、学科教师参加市教材教法培训； 3、15日教师报到、校本培训、备课；

4、制订学校、班主任工作计划和各学科教学计划；

5、学生报到； 6、21日正式上课，举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼；

九月份：弘扬培育民族精神爱国主义教育月

1、学生行为规范强化月启动；

2、迎接上级部门开学工作检查；

3、学校领导推门听课，教师循环听课启动。

4、庆祝教师节；