怎么考进美国大学（精选9篇）
篇1：怎么考进美国大学
现在随着我们国家经济的迅猛发展，越来越多的家庭有了能力支持自己的子女在国外大学学习、生活。那么中国高中生如何考美国大学？
中国高中生如何考美国大学：需要准备的材料
360教育集团介绍：首先，高中毕业证书是必不可少的。美国大学不会接受一名连高中都未毕业的学生，除非是极其特殊的情况。高中毕业证书必须有英文对照翻译，并有国家公证处的公证章印才会有效。
第二，经济担保是很重要的一条。经济担保的目的是为了向美国大学及政府证明，此学生有足够的经济来源供在美国留学。经济担保只须证明有足够的支付大学第一年的费用即可，而不是整个大学四年。经济担保的方式有多种，最普遍的如银行存款证明及奬学金助学金等等。不少人忽略了工资收入证明和房产证明，其实它们也是很重要的经济担保。尽管证明的工资收入也许不是很大数额，但对美方的印象却是你有固定收入，而不是从事今天赚一千明天赔一万的那种风险性大的职业。尽管不少学生的家长是生意人，可是他们还是有一定的固定收入的。房产证明主要是向美方表明，我的家是在中国而不是美国。而且，学生的父母已经有能力购房了，那么为什么不能送孩子出国读书呢？在办理存款证明时，要注意一点，那就是美方一般要求的是申请人之前六个月的账户历史。他们这样做是为了避免那些没有经济能力的人，在申请前靠借钱充数。
第三，一篇精彩而又真实的自荐信是至关重要的。美国很多高等学府都要求申请者写自荐信，如果你和另一位申请者的条件一样，但是你多写了一封自荐信，那么校方自然了解你更多一点。也许就是因为多那么一点努力，校方十有八、九会选你而不是其他人。自荐信一般为300个英文单词左右。自荐信如果太长了，别人读起来觉得很麻烦；太短了，又不能起到让学校了解你的作用。
自荐信一般分三段。第一段介绍学生本人的情况。如兴趣爱好、体育水平、艺术上的造诣等学习成绩以外的别人可能不具备的东西。学习成绩可以用两三句话写完那是最好的，因为校方还可以从学生的成绩单上慢慢审察。第二段，向校方阐明自己申报该校的原因和目的。因为校方想知道该学生为什么选择这所学校，从而判定这所学校是否适合该学生，校方也想向学生负责。如果一名学生在报考佛罗里达大学的自荐信中，所提到的报考主要原因是为了享受佛州的沙滩和阳光的话，那么校方也许会认为在沙滩边上的迈亚密大学会更适合该学生。第三段，学生应向校方重申和加重其希望在该校学习的愿望，并留下最直接最简单的联繁方式。很多名牌大学每年都有一到两万名学生报名申请，他们可没有那么多时间慢慢找一个学生的联系方式，所以，以防万一同时也为方便校方，学生可以在多处留下自己的联系方式。
第四样文件是推荐信。研究生报考美国大学，推荐信是必须的，而本科生则是要看各学校的不同要求。与写自荐信道理一样，如一名申请者有老师或工作单位推荐，自然比那些没有推荐的申请者更引人注意一些。
以上是对中国高中生如何考美国大学之需要准备的材料的详细介绍，希望对申请者有所帮助。
篇2：怎么考进美国大学
哪里都可以好好学习!如果家里拿不出那么多钱，可以考虑一下，稍微便宜点的.，教学尚可(看口碑)的学校。
外省的怎么进巴蜀中学
这里需要家长们带着孩子的户口簿复印件材料到学校招生办登记。毕竟巴蜀中学是一所重点中学，里面书香横溢，同时也意味着入学条件苛刻，成绩要求很高。外省的怎么进巴蜀中学。满足以上条件就可以申请入学了。
流动人口随迁子女入学。由其法定监护人持以下证明材料原件和复印件，到居住地所在的学区登记。
①适龄儿童少年与法定监护人的户口簿。
②适龄儿童少年与法定监护人的合法居住证明、合法工作证明(签订合法的劳务合同、摊位租赁合同或营业执照，并有缴纳社保明细且无中断的证明)和公安部门出具的流动人口居住证明(市外户籍)。
③提供新生入学体检报告和预防接种证明。
篇3：“你怎么看大学弹性学制”
71.3%
对2060人进行的一项题为“你怎么看大学弹性学制”的在线调查结果显示, 71.3% 的受访者对济南大学的做法表示支持。
80.1%
对于弹性学制的利弊, 受访者各有各的看法, 80.1% 的受访者认为有利于增加学生自主权, 69.3% 的受访者认为有利于给学生创造更多校园外的机会。
25.3%
同时, 也有25.3%的受访者担心, 此举可能增加学校管理成本, 18.0%的受访者担心会影响高校教学质量。
篇4：我好想考进签约班六年级作文
我们补习班最近举行了六年级分班考试，这样一来，老师就可以根据每个同学的学习成绩，给予适合他们的学习教材。总共要分为四个等级的班：名校签约龙班、名校签约龙预班、备考特训班和能力综合班。那么，我就来介绍一下这四个班吧!
名校签约龙班――考进后，会对你进行有目的、有重点的强化训练;通过严谨的教学管理，确保学习效果;语、数、外全科培养，保证考进郑州的6所名校!
名校签约龙预班――经过学习提高达到签约成度的同学，转入名校签约班学习，针对小升初各类必考题型和关键知识点进行强化训练。
备考特训班和能力综合班――针对我们掌握薄弱的知识环节进行专项训练，培养考试能力，掌握考试技巧。
怎么样，经过我的介绍，还是签约班最好吧!所以我一定要考上签约班!讲讲我考试的经过吧!
考试前，我在心里向上天祈祷着;“老天呀，让我考进签约龙班吧!就算进不去，进个龙预班也行啊!”
考试开始了，我使出全力，恨不得把脑子里所有有用的智慧都倒出来!真是书到用时方恨少呀!一道道难题就好像一个个拦路虎，把我拦的水泄不通!时间一分一秒的过去了，我大脑的.放电率也越来越高，终于考试考完了!
考完后，爸爸问我考的怎么样，我用底气不足的声音答了一句:“还好吧。”爸爸又说：“没关系，只要尽全力就行。”听了之后，我心里不禁好受许多。因为，这一次的考试实在有点难，题量起码是平常的2倍!尤其是英语，所有的文字叙述英语所表达的!许多人都是带着失落的神情走出考场的。唉，忐忑不安的心什么时候才能平静下来呢?
篇5：怎么考进美国大学
径
当前正是“幼升小”招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条“艺考”路。不少家长表示，如果通过“艺考”升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。
当前正是 幼升小 招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条 艺考 路。本周末，上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园的大班毕业生招收约40人，引来众多报名；而在今年3月下旬举行的小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。每个班近半孩子参加 艺考 6岁悠悠学习舞蹈已有3年，本周末将参加上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园大班毕业生的考试。该舞蹈团每年面向全市招收约三四十名大班毕业生，编为一个班级，由上海市虹口区第三中心小学的优秀教师担任班主任和任课老师，上海市学生艺术团舞蹈团则负责日常舞蹈课程的教学。也就是说，如果通过 艺考，悠悠就能进入虹口区第三中心小学 舞蹈班 学习，并可能走上一条小学、初中、高中全包的 一条龙 升学路。悠悠妈告诉记者，悠悠所在的舞蹈培训班共有十余个应届生的大班，每个班有二十多人，约有一半孩子打算参加周末举行的这场 艺考，竞争还是挺激烈的。家长认为或是进名校捷径夏女士的女儿心心去年参加了一师附小舞蹈特色班选拨，但失败了。夏女士介绍，心心小班起就在中福会少年宫小伙伴艺术团舞蹈培训中心练舞，每一年，培训中心会选拔20名适龄大班学员进入艺术团一师附小分团，这20名具有舞蹈特长的孩子会被编入一个班级，由一师附小的优秀教师担任班主任和任课老师。对于家长来说，这或许是进入名校的一条 捷径，因为如果 艺考 选秀成功，顺利成为1/20，那就能在一师附小上学了。有这样想法的家长不在少数。夏女士带心心初试那天，现场人山人海，虽然通过这种渠道进入一师附小的名额只有20个，却有好几百名家长排队提交报名表，竞争激烈。今年3月下旬，小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约有四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。不少家长表示，如果通过 艺考 升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。艺考 路不好走上海市学生艺术团舞蹈团团长胡蕴琪说： 合适，是我们选拔的最重要标准，我们不苛求孩子特别苗条、特别漂亮，也不是说一开始就要跳得有多好。哪些孩子适合上 舞蹈班 ？胡蕴琪表示，首先希望孩子阳光、健康；孩子要热爱舞蹈，只有这样才能为之刻苦；孩子要有智慧，毕竟进入小学后，文化课、舞蹈课 两个翅膀要同时飞，对孩子要求很高；孩子的身体协调性要好，否则难以胜任日后的舞蹈训练；当然，也离不开家庭的支持。
當前正是“幼升小”招生季，許多傢長忙著讓孩子學算數、學英語、學拼音時，也有傢長另辟蹊徑，讓孩子練下腰、練劈叉，打算走一條“藝考”路。不少傢長表示，如果通過“藝考”升學，孩子不但可以進入名校，以後還能有機會到全國各地甚至出國演出。
當前正是 幼升小 招生季，許多傢長忙著讓孩子學算數、學英語、學拼音時，也有傢長另辟蹊徑，讓孩子練下腰、練劈叉，打算走一條 藝考 路。本周末，上海市學生藝術團舞蹈團面向全市幼兒園的大班畢業生招收約40人，引來眾多報名；而在今年3月下旬舉行的小夥伴藝術團舞蹈特色班初試環節，約四五百名傢長提交報名表申請20個錄取名額，報錄比高達20:1。每個班近半孩子參加 藝考 6歲悠悠學習舞蹈已有3年，本周末將參加上海市學生藝術團舞蹈團面向全市幼兒園大班畢業生的考試。該舞蹈團每年面向全市招收約三四十名大班畢業生，編為一個班級，由上海市虹口區第三中心小學的優秀教師擔任班主任和任課老師，上海市學生藝術團舞蹈團則負責日常舞蹈課程的教學。也就是說，如果通過 藝考，悠悠就能進入虹口區第三中心小學 舞蹈班 學習，並可能走上一條小學、初中、高中全包的 一條龍 升學路。悠悠媽告訴記者，悠悠所在的舞蹈培訓班共有十餘個應屆生的大班，每個班有二十多人，約有一半孩子打算參加周末舉行的這場 藝考，競爭還是挺激烈的。傢長認為或是進名校捷徑夏女士的女兒心心去年參加瞭一師附小舞蹈特色班選撥，但失敗瞭。夏女士介紹，心心小班起就在中福會少年宮小夥伴藝術團舞蹈培訓中心練舞，每一年，培訓中心會選拔20名適齡大班學員進入藝術團一師附小分團，這20名具有舞蹈特長的孩子會被編入一個班級，由一師附小的優秀教師擔任班主任和任課老師。對於傢長來說，這或許是進入名校的一條 捷徑，因為如果 藝考 選秀成功，順利成為1/20，那就能在一師附小上學瞭。有這樣想法的傢長不在少數。夏女士帶心心初試那天，現場人山人海，雖然通過這種渠道進入一師附小的名額隻有20個，卻有好幾百名傢長排隊提交報名表，競爭激烈。今年3月下旬，小夥伴藝術團舞蹈特色班初試環節，約有四五百名傢長提交報名表申請20個錄取名額，報錄比高達20:1。不少傢長表示，如果通過 藝考 升學，孩子不但可以進入名校，以後還能有機會到全國各地甚至出國演出。藝考 路不好走上海市學生藝術團舞蹈團團長胡蘊琪說： 合適，是我們選拔的最重要標準，我們不苛求孩子特別苗條、特別漂亮，也不是說一開始就要跳得有多好。哪些孩子適合上 舞蹈班 ？胡蘊琪表示，首先希望孩子陽光、健康；孩子要熱愛舞蹈，隻有這樣才能為之刻苦；孩子要有智慧，畢竟進入小學後，文化課、舞蹈課 兩個翅膀要同時飛，對孩子要求很高；孩子的身體協調性要好，否則難以勝任日後的舞蹈訓練；當然，也離不開傢庭的支持。
当前正是“幼升小”招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条“艺考”路。不少家长表示，如果通过“艺考”升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。
当前正是 幼升小 招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条 艺考 路。本周末，上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园的大班毕业生招收约40人，引来众多报名；而在今年3月下旬举行的小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。每个班近半孩子参加 艺考 6岁悠悠学习舞蹈已有3年，本周末将参加上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园大班毕业生的考试。该舞蹈团每年面向全市招收约三四十名大班毕业生，编为一个班级，由上海市虹口区第三中心小学的优秀教师担任班主任和任课老师，上海市学生艺术团舞蹈团则负责日常舞蹈课程的教学。也就是说，如果通过 艺考，悠悠就能进入虹口区第三中心小学 舞蹈班 学习，并可能走上一条小学、初中、高中全包的 一条龙 升学路。悠悠妈告诉记者，悠悠所在的舞蹈培训班共有十余个应届生的大班，每个班有二十多人，约有一半孩子打算参加周末举行的这场 艺考，竞争还是挺激烈的。家长认为或是进名校捷径夏女士的女儿心心去年参加了一师附小舞蹈特色班选拨，但失败了。夏女士介绍，心心小班起就在中福会少年宫小伙伴艺术团舞蹈培训中心练舞，每一年，培训中心会选拔20名适龄大班学员进入艺术团一师附小分团，这20名具有舞蹈特长的孩子会被编入一个班级，由一师附小的优秀教师担任班主任和任课老师。对于家长来说，这或许是进入名校的一条 捷径，因为如果 艺考 选秀成功，顺利成为1/20，那就能在一师附小上学了。有这样想法的家长不在少数。夏女士带心心初试那天，现场人山人海，虽然通过这种渠道进入一师附小的名额只有20个，却有好几百名家长排队提交报名表，竞争激烈。今年3月下旬，小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约有四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。不少家长表示，如果通过 艺考 升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。艺考 路不好走上海市学生艺术团舞蹈团团长胡蕴琪说： 合适，是我们选拔的最重要标准，我们不苛求孩子特别苗条、特别漂亮，也不是说一开始就要跳得有多好。哪些孩子适合上 舞蹈班 ？胡蕴琪表示，首先希望孩子阳光、健康；孩子要热爱舞蹈，只有这样才能为之刻苦；孩子要有智慧，毕竟进入小学后，文化课、舞蹈课 两个翅膀要同时飞，对孩子要求很高；孩子的身体协调性要好，否则难以胜任日后的舞蹈训练；当然，也离不开家庭的支持。地磅遥控器
篇6：怎么考进美国大学
录取院校及专业：浙江大学机械制造及其自动化专业，本科院校及专业：一所非211院校的包装印刷专业，初试成绩：政治80，英语64，数学 146，专业课128 总分418。
前面我先提几句，由于去年这个时候我会每天上论坛找一些学长学姐的考研经验看，我会从中得到一些有用的信息和方法，得到一些帮助。我觉得大家都应该用一种辩证客观的态度去对待每一个帖子，不要刻意去模仿别人的复习方法，也不要把那些分高同学的话当做真理，这个路途都是要自己慢慢去探索的。复习是要用心的，初试的成绩才是王道，说什么都是空话。
首先提几点建议：
希望大家在暑假之后就不要花太多时间在虚拟网络上了，那时候的时间真的是宝贵。我在7月份之后几乎没有怎么上过网了，可以用电脑看考研视频，那也只是暑假的时候。
要注意学习方法的转换，不要在没有效率的时候还一具空壳的坐在教室里，这时应该出去走走，或者可以放松半天缓解一下。只要大家找到属于自己的学习方法就可以，在备考过程中要学会调节自己的心情。
考研复习最忌讳的就是不能每天坚持，特别是最后两三个月，冬天时会很冷，但这正是考验我们的时候；此外战线太长的话也不行的，我身边就有惨痛的例子。
最好还是找几个伙伴一起复习，我们班四个基本上都是一起复习的，到现在可以说我们四个都考上了第一志愿的学校，所以效果还是挺好的，主要有个督促的作用，还有个大家吃饭时可以聊聊天，放松一下紧张的神经。
辅导班我也不好说，反正我们四个一个辅导班都没上，希望大家理性的思考一下自己的学习方法再做抉择吧。
初试：
从大三下学期到现在，从有考研的念头到已确认录取为止，整整一年，没夸张的风里来雨里去，但也是现实的颠颠簸簸。考研之路或许不会曲折不堪，但也绝不会平坦无阻，所以考研这个过程还是人生值得去尝试和体验的经历。但是对于要不要考研，我见过一段比较经典看法，比较赞同。其实做与不做，值与不值，并无客观标准衡量，完全是个唯心的命题，一切都在自己手中把握，根本没有必要接受别人的指手画脚。
考研面临的第一个问题就是选择学校的问题，名校是大部分人的梦想，有不少人会因为高考或者其他原因而没有如愿，所以可以在我们年轻的时候去拼搏奋斗一下。我高考发挥失常来到了这所非211大学的一个几乎没有任何感觉的专业：包装工程。所以我遇到的第一个问题是选择专业，在管理专业和机械专业之间我有一段时间的纠结，但是最终还是根据自己的特长和兴趣选择了机械专业。我选择浙江大学或许是因为一些地理优势吧，当然还因为浙大本身对我就有不小的诱惑力。所以我在四月份左右就决定了浙江大学机械专业的研究生。下面就从我考研中的一些要点来阐述一下。
一、专业课问题
对于跨专业的我来说，第一个问题就是专业课如何复习。我复习的课程是《机械设计基础》，我是外行，所以复习起来有点煎熬，整个4月份都是看那本书，效率显得有点低下，那时候每天大概学习六七个小时吧。因为当时每周还有三门课的，一周还有几天时间更少。这本书总体来说还是比较简单的，对机械专业的同学来说完全不用在9月份之前碰这本书，两三个月已经足够搞定这门专业课了。一般来说，机械专业的专业课内容都比较少，所以跨专业的同学在初试时是没有太多的劣势的，我们一起复习考研的四个哥们，都是跨专业的，专业课成绩居然属我最低，有147的呢！我自己的确没考好，呵呵。真题里面最主要的就是学校给定的教材，我复习的那本就是陈秀宁那本浙大出的以及一本配套的辅导书，这本辅导书重要程度是毋庸置疑的，选择判断60分差不多都是上面的，至于这本书前面的那些题目，如果是轮系计算或者轴之类的可以去看看，那设计以及计算的大题就完全没有必要花时间去研究了。这两本书网上有的卖的。历年真题还是相当必要的，我买了98-10年的，是纸质的，所以没办法和大家共享了。我觉得这些真题都可以去看看，机制的重题率还是蛮高的。网上可以下载到不少的，特别是最近几年的蛮重要的。今年最后的考试我还是被考倒了，一个指南车的轮系问题，因为没有接触过，所以毫无疑问12分就没了，因此一般人好好复习了，140今年真的不是问题，转专业的同学我推荐去看看机械原理吧。哦，对了，考场上千万别忘记带圆规、直尺和计算器，今年我就因此惹了一些麻烦。
二、数学一
我今年数学考得挺满意，146分。其实我数学一直不算差吧，大一高数一次94，一次97，线代和概率都是97分的。但是我想说的是，考研复习跟当初的基础关系不是特别大，因为我在后面我复习的时候对知识系统的把握已经和我当初学的时候不大一样了，也就是换了一种思路去学习。所以只要认真地去复习了，数学就可以拿下。
接下来说说我复习数学的大致过程。到六月初左右，我把教材都看了一遍，刚开始看的时候发现好多知识点已经全都忘记了，连积分的一些概念都不知道了，所以大家看教材的时候可以把当初老师布置的那些作业做一遍，课后习题不需要全部做，真的没有那个必要，因为这些题目仅仅是针对局部的知识点的掌握，而考研是注重综合运用的，所以把知识点稍微掌握就ok了。我用的高数就是同济第六版，线代买了本同济的，最后复习的时候还是用我们学校的，因为当初的时候有笔记，复习起来比较方便。线代是我刚开始复习最吃力的一门课，因为好多当初都是死记下来的，所以全都忘记了，所以我决定把一些基本的性质都自己去推推，那样不仅复习更多的知识点，而且也更好的记忆了。概率论还好，没有太多难的知识点，所以书过的很快。而且从今年的考试也可以知道，线性代数和概率论后面的大题实在是过于简单了，而且都没有什么转弯的，计算量也不大，所以这两门课的要求不会太高的。把书过了一遍之后，我就去买了李永乐那本厚厚的复习全书，接下来才是真正复习数学的过程。
在六月份中旬的时候，我开始看全书上的线性代数部分，因为我想在暑假之前把线代看完，事实证明我一周就看完了线代全书的内容。在这里，我插点看全书时要注意的一些问题，因为全书绝对是考研数学非常优秀的一本教程，所以大家一定要把其中的每个知识点都吃透，这本书上几乎没有那些偏题，怪题之类的。对于每个知识点都要有一个系统，就是这个知识点的概念，性质、运用等等，对于自己不清楚的知识点，一定要想尽一切办法搞懂，问同学、上网查都可以，对那些自己认为特别重要的知识点可以自己做一些补充写在书上，这对后面的复习是有很大帮助的。
七月三号我就回家了，我回家不是休息的，是学习的。我整个暑假都待在家里的，这个主要看每个人的学习方法了。七月份一个月，我什么都没干，全部看高数，每天30页左右的看全书，每天接受一些知识点，很有成就感。每天估计学习时间在12个小时左右，全部在数学上，那时候差不多每天一支笔芯。一个月下来，数学就过了一遍了，看着书上我标注的一些符号，很爽啊。等我在随便翻翻前面的内容一看时，天哪，忘了好多，急的要命，因为我本来感觉挺好的，这么一来，有点泄气了。所以想跟各位说，这时候忘记是很正常的，考研数学就是一个忘记、学习、再忘记、在学习的过程，不然考研就没那么难了。
之后八月份，我就买了半李永乐的真题解析回来，很认真的在一个下午做了2009年的真题，不到两个小时就做好了，一对答案，居然就错了一个大题，而且还是计算错误的，我的信心一下子就回来了，所以虽然是忘记了一些知识点，但做题目还是会回忆起来的。之后我就决定每天花一个下午把李永乐的那本全书过个四五十页的，发现第二遍就很快了，把第一遍中的一些问题也解决了。到八月中旬的时候，第二遍差不多看完了之后，我就没怎么看数学了，因为这个我要去看专业课和英语了。基本上几天去做套真题，感觉都还行。
接下来就是九月份开学了，开学之前我出去玩了一周，什么书都没有看。回来之后，我就继续把剩下的真题隔一天做一套的把真题做完了。这时又想去看复习全书，但是又想去做四百题，看到网上大家说四百题多难多难的，很有诱惑力，就买了本来做。做模拟一的时候，感觉很不爽，小题还行，就一两题不会，大题第一个就不会，再看看后面的，第一遍下来，好几题都没有做。三个小时之后，一对答案，发现就在90分左右，又是打击，哎，不过我还是蛮理智的，认真的分析了答案之后，发现自己不是不会，而是这些题目有一些会有拐弯，还有一些计算量比较大，考得内容其实都是知道的。再做了两三套之后发现都不行，就在100分左右，就决定不做了。继续看全书去，所以又是看全书，不过这个时候，每天最多拿三个小时给数学就行了，就是熟悉全书上的知识点，去深化，系统的学习每个知识点。
所以这遍下来之后就到十月份了，这时候我还是不敢去碰400题，就接着去做真题，很快就做了一遍，这时候的真题的题目应该都很快就做完了，重点就是李永乐在后面的答案解析，很经典的，特别是那些我们做的时候思路不是特别清晰的要仔细看看那些解析，还有解析中有几个方法的都去看看，会有收获的。这个时候每天也花不了太久的时间。好像这遍我真题做了两遍，加上第一遍就是三遍了，在后来快考试的时候，我又做了一遍，所以我真题一共做了4遍，真题的确是非常好的例题。这个过程我有时还是针对性的把全书上某些知识点看看，特别是那些自己当初做了记号的。
我在11月份中旬的时候没课就回家了，当然还是回家复习的。在家里呆了一个月，这个月没有看全书了，买了那本超越135分，就看了几页，发现不是特别好，就没有做了。想想觉得自己知识点掌握已经不错了，就决定做剩下的几套400题。开始做第十套，大概两个半小时就做了差不多了，一对答案，有一百三十多了，心里蛮爽的。所以这个时候应该是我们数学学得最好状态了，后面因为要花太多精力背政治，数学会忘掉一些的。
这个月我主要就是研究400题，发现之前那些不会的也差不多会了，渐渐地发现400题好经典，我本人经常会出现的一些问题它上面都会有相应的题。所以这本书是我强力推荐的一本模拟题，用处不在于模拟考场，而在于发现问题。我大概连续做了三遍400题，把那些我容易错的题目记在本子上，到后来我差不多可以把我容易错的知识点的相关题目背下来了，因为我觉得实在是太经典了。当然上面有一些真题上绝不可能出现的题目不需要去做（前提是对真题有了足够的研究）。
十二月份中旬回学校了，大概就只是看看真题，没看其他的。后来最后的合工大那五套题我还是蛮喜欢的，有一些新颖的题目，这试卷才有真题的样子。挺好的题目，我五套卷子下来，分数就停留下130-140之间。主要就是来熟悉知识点。然后就是上考场了。
考场上我想告诉大家的就是一点：看清题目，认真答题，这里的认真指的是看清答题卷和试卷上的题目号一定要准确，不要一个挺难的题目做出来就很激动的写上去，结果发现写错地方了，这是世界上挺悲剧的一件事。我今年就碰上了，因为试卷页数有点多，一下子不知道脑子哪根筋短路了就先做19题，然后就把19题那个积分的题目写到18题的位置上去了，等我发现时吓得一身汗哪，很影响心情的。庆幸的是答案没把答卷上18题的位置用完，所以我还把18题答案简明扼要的写了一些上去，但是肯定是不全的，所以要扣分的，估计我的4分就扣在这里了。
上面是流水账，大家当看故事吧（当然都是实事）。还有一点我想说的就是，考场上的题目和平时做的题目绝对是不一样的，平时的题目或多或少都有一些以前真题的影子，所以大家都会有一种熟悉感，考场上是绝不可能出现这种情况的，所以就取决对知识点的把握程度了。遇到不会的，想了挺久的，可以先放一放，我第一遍做题，两个选择题不会呢，到最后的时候，还是半猜的，运气挺好都对了。所以大家要心平气和地去考试，结果一定不会差的。
三、英语
英语我是有点不够格说太多，才64分。就稍微提一下吧。其实说实话，我感觉自己英语复习的还可以，最后做模拟题的时候估计七十多分还是没有问题的，哎，最后悲剧了。单词是第一关，是大家必须尽早解决的问题，我大三下学期的时候就尝试着去背，但是由于没有持续感，根本就没有记多少。真正的背单词时在我八月份的时候，每天上午三个小时左右的时间，坚持不断的背。每天背新单词之前要把前一天的过一遍，然后背新的。我也不知道哪本单词书好，都差不多吧。反正大家安排一下自己的时间，大概二十天左右就可以把第一遍背完。背单词是大家必须要花的时间，所以千万别舍不得，不然到后面心里会很虚的。大概这样背了两遍之后，就每天花一个小时左右过一些，就这样持续吧。到十月份之后，就应该很熟悉了，时间可以减为半个小时，但是还要坚持，一直到考试。
我在八月份的时候开始做张剑的真题解析，发现解析很不错，做阅读之前，我推荐大家可以在网上下一点英语强化班的视频，我看的是那个范猛老师的阅读，唐静老师的翻译，感觉讲的超好的，我极力推荐（我可不是做广告，都是网上免费下载的，哈哈）。看了之后，他会有教我们自己怎样复习真题阅读和翻译，绝对受益匪浅。对于方法，那些老师讲的绝对比我们实在多了，毕竟人家是专业研究考研的，所以网上那些视频可以看看，但绝对不要以这个为理由上网浪费时间哦。
我还有一点经验就是，最后考试半个月可以每天写个一篇英语作文，题目就把以前的真题为题目就可以了。用的句子我主要是以前做阅读真题上背下来的一些，自己进行造句修饰。到最后最好可以准备几个模板，必须是自己写的模板，别照网上的背，网上的最多可以拿来参考。至于小作文，没啥好说的，大作文会了，小作文不要有错误就ok了，主要注意一下格式。因为今年我客观一塌糊涂，阅读就对了一半，后面主观题有三十分左右，不过我考试的习惯是先写作文翻译的。浙江这边主观有二十已经够高了，这可以看出，考试的时候主观题字写得清楚认真，不要龙飞凤舞，用自己的好模板，会有不错的分数的。
四、政治
关于政治，因为我考了80，客观有48分，所以我想还是可以说说滴。
政治这里要牵涉到一个辅导班的问题。我只能说这个要看大家的学习方法了，如果你自学能力不够好，理解能力不够好，那你去上辅导班也行，但是我觉得没有必要在大三下学期或者暑假去上辅导班，因为政治那么早复习根本没有用，到后来照样会忘记了。所以要上辅导班也等到十月份的时候可以考虑一下。
我政治是在9月份回学校时开始看到，不过整个九月份就看了一些哲学的，当然是看的稀里糊涂的，不知所云，自己也没多在意。到十一放假时，我才发现时间紧迫，开始用心复习政治了，每天上午差不多都在背政治了，哲学前面两章要稍微理解一下，后面的其实多是记忆，所以你花了时间就可以理解，就足以去应付考试了。而且这几年来考研的趋势就是更加的考察知识点，基本上考试的点都是那本红宝书上面的，选择题都基本可以找到原话之类的。由于红宝书排版上不是太合理，密密麻麻的，让人看了就头晕。所以我觉得任汝芬的序列1是不错的选择，排版的挺好的，大家可以以这本书为背诵重点，重点就是马哲和中国特色那个的，至于后面的历史和思修就不需要花什么时间了，当然也是要看的。
考试都是很基础很基础的，估计不看书的人也可以猜出答案，当然还是看了之后有心理优势的。到任汝芬的序列3出来，大家也就可以买来了，重点在时政，我居然把他列出来的60个全背了，其实真的没有必要，因为这些时政到最后的那几套模拟题上基本上都有的，所以就看看吧，有个大致的印象就好。
对那些觉得任那本内容挺多的同学，我还可以推荐FZJC那本，背诵超好的，因为那样知识点过的很快，做选择题足够了。所以我买的习题就是FZJC配套的那本，那个题做一遍就可以了，错的当时改改就好，不要花太多时间去纠结五六年之前乃至更久的真题，因为考纲每年都在变，有的内容早就不考了，模拟题不会的不看也罢，没太大意义。因为考试这几年的趋势是越来越基础，主要是基本记忆的内容。
至于最后考试的大题大家就看最后的肖秀荣四套题，任的我觉得没肖的好（仅仅个人意见），肖的更加接近真题，我把这四套题整整背了三四遍，背的很熟，其他的都没怎么看，最后考试一大半都差不多是上面的。当然有没有猜到的题，比如今年的那个有关政协的，都是书上的重点内容，看书的时候就应该背下来的。还有一点就是考试的时候，有时间就往试卷上写，写上你觉得可能对的答案，要分条就行，书写不要太差，不然影响老师帮你找得分点的心情。
好了，四门课怎么复习的都说完了，这也就是我初试复习的整个过程。其中，数学英语是最重要的两门，数学可以拉分的，今年我跟班上同学相比，分数就主要高在数学，英语就怕过不了线，所以这两门是重中之重。把握轻重，分清主次，才可以在考研复习中沉稳自信，以免患得患失。
我把我在复习过程中用的书籍列出来给大家参考一下
数学：大学时的高数、线代、概率的教材；660题（这本我很早就买了，上面的知识点很基础，对知识点把握不是很好的同学是个不错的选择，我做了其中的一部分）；二李复习全书、李的400题、超越135（这本我觉得不是很好，最后的时间很宝贵，去抓这些知识点有点不值得，当然复习的不是很扎实的同学还是挺好的）、合工大五套题（考前二十多天网上会有卖的，就做当年的）。
英语：张的阅读200篇（这是我在十月份才买的，真题都差不多背熟了，没东西看的时候买的）、张的真题解析（黄宝书，不错的）、恩波的那本小单词书。
政治：2010年的任序列1（我暑假买的，那时候2011年的还没出）、FZJC那两本、大纲解析（这本是我最后差不多天天背的，考试的内容全部出自上面）。推荐阅读：
浙江大学考研专业课高分必备指南 浙江大学历年专业课考研试题汇总
浙江大学硕士研究生入学考试完全备考手册 浙江大学硕士研究生复试分数线的基本要求
篇7：美国没有班主任德育怎么抓
先来看看美国中小学的道德教育。美国道德教育的一个重要特点是, 注重行动, 注重对学生日常行为习惯的培养, 而这种培养并非通过一些形式上的活动或者以教材为载体进行的课程教育。对于基本规范, 美国的老师更讲究“行动”而不提倡“苦口婆心”, 让孩子从教训中学会尊重社会法则, 但对违反规范的行为, 他们则毫不让步。
我问在美国学习的中国学生:“中国老师与美国老师有什么不同?”学生回答:“中国老师什么都管, 说话经常凶巴巴的。美国老师管得很少, 说话和颜悦色。如果我们犯错了, 比如迟交作业, 中国老师会说‘下不为例’, 美国老师则会说‘这次作业零分’。”
另外一个特点是, 美国中小学不设学生处, 没有班主任。
中国的中小学学生按班上课, 每个班都配有班主任, 班主任在学校教育管理中发挥着不可替代的作用, 是学校管理中最关键最基础的一环。美国学校则不设班主任, 而是在每个年级配备心理辅导和学业指导老师。学生品行操守方面的问题, 小问题由任课老师解决, 大问题就由心理辅导员负责。
上次美国行, 我曾接触到瓦萨中学的高二学生戴旭刚, 他高一时从福建转学过来。他说:“我最喜欢顾问老师, 她非常关心我。”我问:“你在国内的时候班主任老师不关心你吗?”他想了想说:“当然, 班主任老师也很关心我, 但关心的方式不一样。班主任说你应该这样, 你必须那样, 美国的顾问老师说我能帮你什么吗?”
在美国中小学, 心理辅导员在处理学生不当行为的时候更注重心理疏导, 引导学生学会选择。比如处理学生打架问题, 心理辅导员会找个安静的地方和学生一起坐下, 平和地说:“说说看, 刚才发生了什么事?为什么?”他会耐心听完双方陈述, 然后开始辅导:“打人违反校规, 你得接受惩罚停学3天, 明白吗?”“生气的时候, 除了动拳头以外, 还可以选择什么别的方式宣泄愤怒的情绪?”“什么方法可以帮助你控制一时的冲动?”
心理辅导员的辅导诀窍之一是, 避免使用命令式的语言, 永远给学生留有选择的余地, 让学生明白不同的选择会导致不同的后果, 让学生用自己愿意的方式解决问题。
由此, 我想到我们国家的德育, 有两个方面值得反思。
一是要把握好“严”与“爱”的尺度。现在, 我们该对学生宽容关爱的时候, 做得有些不近情理甚至苛刻;该对学生严格教育的时候, 有时又底气不足或摇摆不定。老师如此, 家长也是这样。二是要寓德育于教学之中。道德是高度情境化的东西, 把它从各种生活的体验中、各个学科的知识中抽离出来, 依靠单独的诸如政治课、班会课等课程, 配备专职的德育老师, 设立专门的机构如政教处、学生处等实施德育, 结果把德育变成了某一门课程、某一位老师、某一个机构在某一规定时间内的任务。这样的教育主观目的性太强, 人为设计的痕迹太明显, 学生往往会产生防范抵触的心理, 效果并不理想。
最近, 有个学生发给我一条微博笑话, 内容是:“上帝缺歌手, 于是张国荣去了;上帝缺杀手;于是本·拉登去了;上帝缺手机, 于是乔布斯去了。万能的主啊, 你缺班主任不?缺的话就把我们班主任带走吧!”
一笑之后, 满腹心酸。
篇8：美国小学是怎么过教师节的
美国小学的教师节持续一个星期。在教师节前的星期五, 校长给每个学生及学生家长发了一封信:
“亲爱的学生和家长们, 下个星期, 五月八日至十二日, 是‘感谢教师周’。为了向老师表达您有多感谢他们, 请从下周一开始每天带以下东西到学校送给老师:
星期一——从你家的花园里摘一朵花
星期二——画一幅画
星期三——带一块小点心
星期四——在一张纸上写上十个理由为什么你爱你的老师
星期五——你自己选择带一样东西
潘诺西先生”
这一周是这么过的:
周一, 老师的花瓶里五颜六色的花争奇斗艳, 非常美丽。
周二, 孩子们都是画的鲜花送给老师。
星期三, 老师把小朋友送的所有点心都和全班同学分享了。她让孩子们过了非常甜蜜的一天。
星期四的功课, 孩子们上星期五回到家就写好了。他们有很多的理由要感谢老师, 写出二十个都没问题。
星期五的礼物, 他们买了画有各种昆虫的一块塑料板, 自己填色。在阳光的照耀下, 闪闪发亮, 很美丽。老师把它挂到了教室窗口上, 使他们的教室更美丽神奇。
以下是朋友的孩子写的十个爱老师的理由:
我爱您是因为:
1.您不严厉。
2.您让我们挑选玩具。
3.您选我为“每月之星”。
4.您带我们郊游。
5.去年我生病在家的时候, 您给我留着冰激凌。
6.我膝盖摔破皮的时候, 您给我贴胶布, 安慰我。
7.我们有时迟到, 您也不会叫我们到校长室去拿迟到条。
8.您有四个大桌子, 把我们分成四组, 同时分别学不同的东西。
9.您让我到二年级去上课, 这样我可以不浪费学习时间。 (美国孩子可以根据自己的学习水平, 自己选择合适的年级去学习个别学科。)
10.您教导我们, 帮助我们, 关心我们, 您使我们快乐。
封面上, 他画上了自己跌破膝盖的时候老师在给他贴创可贴, 嘴里说着“没关系, 没关系”。
真是让人动容的教师节!教师的快乐就在此!教育的快乐亦如此!
教师节到了, 案头上有一张学校发出的倡议书:倡议所有的家长让老师过一个“绿色”的教师节。其他学校各有妙招, 有全体教师拒绝礼物的签名仪式, 有教师给学生寄贺卡的活动……教师真是一群特别有创意的团队。可是, 我怎么感觉不那么舒畅呢?本来就是“捧着一颗心来, 不带半根草去”, 为什么需要一再地强调和辩白呢?会不会让人有一种欲盖弥彰、此地无银的感觉呢?
篇9：怎么考进美国大学
克鲁格曼于1991年获得克拉克经济学奖, 是诺贝尔经济学奖得主萨缪尔森的爱将, 主要研究领域包括国际贸易、国际金融、货币危机、汇率理论、区域经济活动等, 也是萧条经济学、新经济地理学者的代表。在过去10余年间, 他出版了近20本著作, 发表数百篇文章。保罗·克鲁格曼这次胜出, 爆了一个不算是“冷门”的冷门。从某种意义上说, 是美国这次华尔街金融海啸帮了他。因为诺贝尔奖往往是很关注世界现实和现实世界的——金融危机就是最现实的经济世界。无论有意还是无意, 金融危机都是克鲁格曼得奖的大背景。
靠固定资产投资拉动发展是不可持续的, 而健康和可持续的经济增长, 应该来自消费和技术进步。早在20世纪90年代中期, 克鲁格曼就曾成功预言了“1997年亚洲金融危机”, 他当时提出了所谓“亚洲奇迹”是“建立在浮沙之上, 迟早幻灭”;这一预言的成功, 奠定了克鲁格曼新生代经济大师的地位。克鲁格曼属于自由主义经济理论学派, 但他具有以政府干预为宗旨的凯恩斯主义观点。
当年克鲁格曼对克林顿当选总统有极大的助力, 而今他是布什经济政策的激烈批评者, 他毫不客气地猛烈抨击扩大贫富差距的美国“保守主义运动”。对今天布什政府的7000亿美元救市计划, 克鲁格曼在《纽约时报》上撰文说是以“现钞换垃圾”。在布什即将下台、并有望成为“美国最差总统”的时节, 诺贝尔经济学奖授予了克鲁格曼, 估计除了布什及其拥趸外, 全世界都很高兴。
我国翻译出版了克鲁格曼的多部经济学著作。凤凰卫视著名主持人朱文晖翻译了他的《萧条经济学的回归》 (中国人民大学出版社1999年出版) , 这是克鲁格曼在亚洲金融危机期间写成的一本的“分析性小书”, 语言平实。克鲁格曼从亚洲经济增长的实质下手分析, 认为亚洲取得了卓越的经济增长率, 却没有与之相当的卓越的生产率增长, 增长是资源投入的结果, 而非效率的提升, “是流汗得来的, 而不是出自智慧”, 即亚洲新兴国家的经济增长模式, 是投资型的, 而非效率型的;既有先天不足, 又有后天失调。
克鲁格曼的《国际经济学》是当代国际经济学理论前沿的著作, 是世界上最流行的国际经济学教材之一, 更是美国许多知名大学的首选教材。他的《空间经济学》研究的是当代经济学中最激动人心的领域之一“空间经济”, 空间经济理论被视为不完全竞争与收益递增革命的第四次浪潮, 它为人们研究区位理论提供了新视角和新方法。而更感性、更有意思的是新近出版的《美国怎么了?——一个自由主义者的良知》 (中信出版社2008年10月第1版) 。
《美国怎么了?》是克鲁格曼作为当代美国最具影响力的政治评论家的证明。全书共13章, 从“回首过去”到“镀金年代”, 从“60年代纷扰的繁荣”到“迎战不平等”, 潇洒书写了一个自由主义者的良知、感悟与建言。克鲁格曼是“媒体超级明星”中最出色的经济学家, 更是经济学家中最出色的“媒体超级明星”。在美国大选正酣之际, 他深刻揭露共和党的“阴谋”, 这本书可看作是“保守主义最后狂欢”之时自由主义的有力反击。
本书是他的最新力作, 从镀金年代的政治经济到布什年代的经济停滞, 书中回顾了将近一个世纪的美国历史。他认为, 婴儿潮时代美国中产阶级的成长, 受益于小罗斯福的新政;而今日经济的停滞, 是保守主义运动掌控美国政府的必然结果——他认为这两种方向的发展, 都“非自然演进”的结果。他充分揭示了保守主义运动对美国经济、社会和政治的不良影响;他主张政府的作用, 应当是维护好社会稳定和社会公正;他警醒世人不要冷漠对待社会经济不平等议题, 以致错失改革良机。作为一个自由主义者, 克鲁格曼的良知就是大胆责问:美国怎么了?!