大学可以转学吗怎么转

第一篇：大学可以转学吗怎么转

英国硕士可以转专业吗

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英国硕士可以转专业吗

留学生申请英国大学转专业相对来说并不是什么难事，首先，申请的学生需要符合基本的入学条件;其次，申请人要向校方提供充分的材料来证明，其具备申请该专业的潜质和学习能力，成功获得学校录取及大使馆签证的机会就会变的很大。

另外，有些专业需要申请人有一定的学科背景。如果要转读法律、建筑、医学、教育、工程类的专业，一般都要求学生具有相关的专业背景。

英国大学不需要专业背景的专业主要有传媒学、商科的管理学、商科的市场学、英文等，主要集中在文科领域，因为类似的专业，技术性不是很强，一般可能更需要学生本身对文化的了解、个性和非学术性的特点，也就是说，虽然是任何背景的学生都可以申请，但要针对自己本身的特点来选择。

英国硕士转专业的三大途径

途径一：学习转专业课程

英国的部分大学为那些本科所学与自己的兴趣所在不同的大学毕业生设计了一些转专业课程。例如谢菲尔德大学(U-niversity of Sheffield)的法律硕士课程(MA in Law)，就是专门为没有法律专业背景的学生开设的，完成该课程的学生将可以成为律师或高级律师。

途径二：进入硕士预科

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硕士预科是给那些想来英国大学读硕士，但却未能具备直接就读硕士所需条件的国际学生，原因可能是英语水平未达要求标准，也可能是因为本科所学和硕士并无直接联系。硕士预科短则六个月，长则一年或更久，具体情况因人而异，要看个人的学术和英语能力。

途径三：直接跨专业申请

直接跨专业申请想学习的英国大学课程，是英国留学转专业最直接的方式，不过这种方式有一定难度。英国人选择专业更多是按照自己的兴趣，比较不容易接受前后所学毫无关联的学生，对于转专业申请，需要学生充分的说明理由。同时在录取的时候会有一定的要求，比如要求有相关课程的学分，相关工作经验等。学生需要给校方提供充分的材料来证明其具备申请该专业的潜质和学习能力，学校会综合考虑学生的学术背景和职业背景看是否适合这个专业。

英国硕士转专业要注意的问题

1.文科生可转专业较多

文科生英国留学，可选择转读的专业较多。本科学语言类的学生可以转学大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业;本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生，可以转向新闻、会计、市场营销等方面。如果本科生要转读法律、建筑、医学、教育、工程类的专业，一般都要求学生具有相关的专业背景。

2.理科生应慎转专业

有不少理科专业的学生专业成绩非常不错，但纷纷以商科就业前景好为由选择商科专业。留学专家认为大部分理科专业毕业的学生就业前景都相当不错，因此建议理科生，如果不是对原有专业特别不感兴趣，可以考虑继续在该专业深造，或者转的专业与原专业有一定关联，比如本科学生物的学生，如果觉得读医难，可以选择读与生物专业相关的营养学和药剂学。这样的话，一方面，不会浪费本科阶段的知识储备;

WWW.SLL.CN 肯定激烈;而报读理科专业的学生相对较少，就业空间显然较大。

3.转专业材料要准备充分

另一方面，对日后就业也有利。因为，这几年留学生选择商科专业较多，这些学生在未来几年的就业竞争

学生若想转其他专业的话，尤其是如果所转专业的跨度过大，便应该考虑在申请过程中多提供些辅助材料作为支持。比如结合自己的家庭背景、大学期间学习或接触过某一领域的工作写一份个人陈述，来论述申请动机，使教授相信你确实非常喜爱新的专业，并有能力来学习这个专业，这样更有利于申请到好的学校。

第二篇：大连大学学生转学转专业管理规定（试行）

为进一步规范我校学生转学、转专业工作，维护教育公平和学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)、辽宁省教育厅《关于做好普通高等学校学生转学工作的通知》(辽教发[2014]49号)和《关于规范辽宁省普通高校学生转专业工作的通知》(辽教发[2014]99号)要求，结合我校实际，制定本规定。

第一章 转学

第一条 学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或生理缺陷经医疗单位检查证明无法在本校学习的，或者确有某种特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。

第二条 学生转学应当在同层次、同批次院校之间进行。

第三条 学生在同层次、同批次之间的转学，其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地录取学生的最低分数。

第四条 学生转入学校专业应为相同或相近专业。

第五条

有下列情形之一的学生，不得转学： 1.新生未在原录取学校报到入学和入学未满一学期的; 2.毕业年级的，或实行学分制其学分修满教学计划规定总学分2/3及以上的;

3.转出学校和转入学校在同一城市的;

4.跨学科类别的(艺术类专业与非艺术专业、体育类专业与非体育类专业、地方院校与军队、警察院校等); 5.录取时确定为定向、委托培养的;

6.招生时有特殊要求的或特殊形式招生的(专升本、中职升本、中职升高职、二学位、五年一贯制、三二分段制、单独招生、注册入学、预科班、民族班等);

7.受到开除学籍处分及应予退学的; 8.二次转学的; 9.无其他正当理由的。

第六条 学生转学程序。学生转学，应当由学生本人向所在学院提出申请，报学校学籍管理部门，经学校校长办公会讨论同意，全校公示后，由学生如实填写《高等学校学生转学申请(确认)表》(以下简称《申请表》)一式五份，由学校按照先转出、后转入顺序办理手续。具体为：

1.省内转学。转出、转入学校在《申请表》上签署意见并加盖学校公章后，由转出学校报省教育厅确认。

2.跨省转学。省内高校转到省外高校，转出、转入学校在《申请表》上签署意见并加盖学校公章后，由转出学校报省教育厅确认后，寄转入学校所在地省级教育行政部门确认;省外高校转入省内高校，转出、转入学校在《申请表》上签署意见并加盖学校公章后，由转出学校所在地省级教育行政部门确认盖章后，寄省教育厅确认。

第七条 学生转学，应当提交下列材料：

1.高等学校学生转学申请(确认)表(一式五份);

2.由转出学校提供，转出学校校(院)长办公会关于同意学生转出的办公会纪要;

3.由转入学校提供，转入学校校(院)长办公会关于同意学生转入的办公会纪要;

4.由转出学校提供，盖有省级招生部门印章的普通高校录取新生名册复印件一份，并加盖学校学籍管理部门印章;

5.转入学校提供的拟转入学校当年相同生源地省级招生部门录取最低分学生的“录取新生名册”复印件一份，并加盖学校学籍管理部门印章;

6.申请转学者所在学校已学课程成绩单，并加盖转出学校教学管理部门印章;

7.转学学生在校期间表现鉴定书,并加盖转出学校学生工作部门印章;

8.转学理由相关的证明材料(如患病转学的需提供二级甲等以上医疗证明等)。

第二章 转专业

第八条 转专业应遵循的原则

1.维护教育公平、公正、公开和集体决议的原则; 2.体现社会对人才需求、有利于促进就业的原则; 3.因材施教、有利于学生自主学习和个性发展的原则; 4.确保整体人才培养质量、转入专业办学条件和培养能力相匹配的原则;

5.择优满足学生转专业要求的原则。 第九条 转专业的条件

我校学生具备以下条件者，可以提出校内转专业的申请： 1.学生对转入专业确有专长，并能提供相关省级以上获奖成果或证明，通过学校组织的专业知识考试者。其中至少满足下列条件中的一项，①已在核心期刊以第一作者公开发表与转入专业相关的研究论文;②获得转入专业相关学科的专利;③获得转入专业省级以上相关学科竞赛一等奖前三名;二等奖前二名;

2.学生有某种疾病或生理缺陷(不含隐瞒既往病史入学者)，经学校统一组织到指定的二级甲等以上医院检查，证明不能在原专业学习，但尚能在其它专业学习者，经学校与学生协商确定转入专业;

3.学生确有某种特殊困难或非本人原因，不转专业无法继续学习者，学校与学生协商确定转入专业;

4.大一学生在现修专业第一学期平均成绩名次居前20%者。

符合上述

1、

2、3款由学生处负责审核，符合第4款由教务处负责审核。学生处、教务处分别按照教育厅要求填写《转专业学生名单汇总表》并形成校发文件，由学生处汇总并报送教育厅审核。

所有转专业学生，必须完成转入后专业的主要课程和所有实践环节的学习，包括转入后专业同年级学生已经修完的主要课程和实践环节。

第十条 转专业的程序

学生转专业，应由本人提出申请、学校按规定考核、校长办公会议集体研究、在全校公示无异议后，以学校正式文件形式上报省教育厅审核备案。学籍变更以教育厅审核通过为准。

(一)符合第九条

1、

2、3款条件者，转专业按下列办法办理： 1.学生向所在学院提出书面申请，经转出学院研究，形成书面审核意见，经主管学生工作的副书记和院长审批，如不同意转出，应将书面意见通知学生本人。

2.转入学院经考核小组考核，院长审批后，形成书面意见。如不同意接受，应及时通知学生本人。

3.学生处审核，报请主管副校长和校长审批，全校公示。公示无异议，由学校学籍管理部门报送省教育厅审批。审批期间，相关学院不得提前进行接收转专业学生的工作，不得擅自安排学生到拟转入专业参加学习活动。

(二)符合第九条第4款条件者，转专业按下列办法办理： 1.接收转专业学生的学院应于每年春季学期开学后向教务处报送本学院所属专业能够接受转专业的人数、条件及考核时间、地点、科目，教务处将相关信息在校园网向全校学生公布。为保证全校的教学秩序，各学院不得提前进行接收转专业学生的工作。

2.申请转专业的学生需填写《转专业申请表》(一式两份)，学生原专业所在学院批准后统一报送教务处，教务处汇总申请材料后，转交拟转入专业学院。学生按要求参加拟接收学院的考核;未按时参加者，不允许补考，此次申请作废。

3.接收学院应对申请转入的学生进行全面审查，合格者予以批 准;将拟接受转入学生的《转专业申请表》于五月底前报送教务处汇总，经校长办公会议集体研究，在全校公示。对公示期满无异议者，学校下发文件公布转专业学生名单。

(三)符合第九条第4款条件者，批准转专业后学生学籍、学业管理相关要求

1.因转专业需延长学习年限者，需附学生本人申请，接受学院领导审核同意，教务处批准，报送学生处备案。

2.学生原所在学院教学办公室将学生学籍表原件于新学年注册 前交给转入学院，学生原所在学院存复印件。

3.凡被批准转专业的学生皆应参加原专业期末考核，如考核不 及格的课程属转入专业主要课程的必须重修。

4.学生转专业前所修的课程成绩将如实记载在成绩档案中，接 受学院应根据本专业培养计划的要求，对学生原专业所修课程进行学 分认定。

第十一条 转专业备案需提交的材料

1.学校以正式文件形式呈报的学生转专业的备案文件，以及《转专业学生名单汇总表》;

2.学生因身体或其他特殊原因申请转专业的，需要提供二级甲等以上(含二级甲等)医院相关医疗诊断或证明;

3.学生因特殊才能或专长更加适合学习其他专业的，学校应组织专家进行考核，并将考核意见一并上报。

第十二条 学生属下列情形之一者，学校不予批准转专业： 1.未报到入学、注册取得学籍或入学未满一学期的; 2.艺术类、体育类、普通类三者之间跨类别的;

3.部、省招生主管部门和学校在招生时明确规定不能转专业的; 4.低批次录取转入高批次录取专业;

5.按大类招生的高校学生在分专业时，超出招生时公布的本大类下分流专业的;

6.实行学分制其学分已修满教学计划规定总学分的三分之二及以上的;

7.休学期间的或受到留校察看以上处分者; 8.申请二次转专业或申请退回原专业的;

9.未经全国统一高考招收的特殊录取类型学生，含专升本、第二学士学位等;

10.在学籍异动处理过程中的学生;

11.已达到退学程度的学生。

第十三条 考虑到国家人才培养的计划性，各学院准许申请转专业的人数一般不超过本年级本专业人数的20%(含20%)，学生转专业后是否需要编入下一年级学习，由转入学院根据其成绩及教学资源等情况商定，并将书面意见一并上报学生处和教务处。被批准转专业的学生，不得申请转回原专业。

第三章 附则

第十四条 本规定由学校学生处、教务处负责解释。

第十五条

本规定自公布之日起施行，原《大连大学学生学籍管理规定(修订)》中与本规定不一致的，以本规定为准。

第三篇： 貔貅吊坠不开光怎么样？可以佩戴吗？

当我们在平常的日子里走在街头上的时候，总是不难发现，会有一些人会佩戴貔貅吊坠。确实，在现在戴手串和吊坠都十分流行的年代里，貔貅也是一直没有落下潮流前线的。一直是有很多的人非常的钟情于貔貅，来相关的玉石专柜咨询和购买貔貅吊坠的人也总是络绎不绝。但是，有很多人不清楚的是，貔貅吊坠在买完之后，还要开光。或许有人会说，貔貅吊坠买了就行了，还要开什么光，反正都是一样的，何必费那个功夫。然而事实真的是如此么，在奉请了貔貅吊坠不开光怎么样，可以佩戴吗?

吉照堂至尊貔貅是和国内顶级的寺院合作开光，开光之前先由红布包裹封存，然后再接着开光，等开光法会结束后，再放于大雄宝殿加持七天七夜，受佛光普照灵慧更加充足，更是灵验。吉照堂至尊貔貅附带开光寺院得开光证书，及高僧的亲身章印，材质保真，开光保真。良好的口碑，加上貔貅很好地功效，使得吉照堂至尊貔貅成为缘主争相奉请的貔貅品牌。

可其实，貔貅吊坠不开光，就跟费了很多金钱到只是买了一块石头饰品之间并没有什么差别，因为他们所达到的结果是一样的。请到的貔貅不开光，那么他也就不能达到当初所预想到的那样能够达到的吸财纳福，财源广进的功效，也不会保佑自身的财运缠身，除此之外的愿望更是提都不要提了。

所以，貔貅开光还是有着很大的重要性的，经过开光的佛像或法器、吉祥物具有宗教意义上的神圣性，受到信众的顶礼膜拜，使法物具有特别的灵力。从宗教意义上来说，不论佛像、神像、法物，赋予其特殊的灵性，成为可以护佑自己的圣品。人们应该在刚刚请到貔貅的时候，或者甚至是在那之前，有了想要请貔貅的意愿的时候就要提前做好为貔貅开光的准备，或者是直接请一块开了光的貔貅，目前来说以吉照堂貔貅开光较为正宗，正宗佛门寺院开光，

不只是一张简单的开光证书，每次开光现场都会录制视频，以供缘主能够感受到自己圣品开光的全过程，并分辨真伪。也可以奉请自己合乎眼缘的貔貅，然后在寺院当中由法师亲自开光加持，不过相对于来说，这种方法很多缘主因为某些因素是不能实现的。可根据自己的方便选择较为合适的方式。

所以，要尽快的走出貔貅吊坠不开光也可以的误区，选择正确的请貔貅方式，这样才能更好的保证招财旺运的效果。

第四篇：西南政法大学普通本科学生转专业、转学管理办法

2010年10月28日15:20 (阅读:1060次)

(二〇〇九年七月十日校长办公会议通过)

第一条 为鼓励学生个性和特长发展，充分调动学生学习的积极性和创造性，同时确保正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西南政法大学全日制普通本科学生学籍管理办法》，制定本办法。

第二条 学生一般应当在被录取专业及被录取学校完成学业，因各种原因申请转专业、转学者，符合规定条件的，经过规定程序后，允许转专业或转学。

第三条 有下列情形之一者，学生可以申请转专业：

(一)经本人申请，家长(监护人)同意，学校确定学生确有专长，转专业更能发挥其专长者;

(二)入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院诊断，确认其不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习者;

(三)确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者;

(四)第一学期所修课程平均学分绩点排名在本专业本年级前5%以内或第二学期所修课程平均学分绩点排名在本专业本年级前3%以内，转专业更符合本人个性发展和兴趣特长者;

(五)因社会对人才需求情况的变化及学校专业调整的需要，经学生本人同意、学校批准而调整专业者;

(六)其他原因应当转专业者。

第四条 有下列情形之一者，学生不得转专业:

(一)入学未满一学期的;

(二)由招生时所在地的下一批次专业转入上一批次专业的、由低学历层次转为高学历层次的;

(三)招生时国家明确规定不能转专业的特殊类型专业的;

(四)本科三年级(第三条

(四)为本科二年级)及以上的;

(五)在休学、保留学籍期间的;

(六)应予退学的;

(七)其他不符合转专业条件的。

第五条 有下列情形之一者，学生可申请转学：

(一)经本人申请，家长(监护人)同意，学校确定学生确有专长，转学更能发挥其专长者;

(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院诊断，确认其不能在本校学习，但尚能在其他学校学习者;

(三)确有特殊困难应当转学者;

(四)其他根据国家规定可以转学者。

第六条 有下列情形之一者，学生不得转学：

(一)入学未满一学期的;

(二)由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次录取学校、由低学历层次转为高学历层次的;

(三)提前批录取的;

(四)招生时确定为定向、委托培养的;

(五)本科三年级及以上的;

(六)在休学、保留学籍期间的;

(七)应作退学处理的;

(八)其他不符合转学条件的。

第七条 学生转专业、转学均须由本人提出，家长或监护人同意后向所在学院申请。转专业、转学手续的审批程序及具体要求如下：

(一)学生在本校范围内转专业的，须提交所在学院及拟转入学院签署意见的《西南政法大学转专业申请表》，并经教务处、学生处联合审核，报学校审批;

(二)因第三条

(四)申请转专业的学生须通过学校组织的转专业考核。

(三)转入其他学校者，须填写《高等学校学生转学申请(确认)表》除经两校同意外，重庆市内转学，由转出学校按重庆市教育委员会要求报重庆市教育委员会确认转学理由正当，可办理转学手续;跨省转学，须由转出学校报所在地省级教育行政部门，经省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入学校将有关文件寄送转入学校所在地公安户籍部门。

第八条 学生转专业、转学须在每学期结束前三周内提交书面申请，因第三条

(四)申请转专业的学生可在开学后一周内提出。

第九条 学生因转专业、转学而缺修的专业必修课程，必须补修并参加课程考核取得学分。

第十条 经批准转专业、转学者，按转入专业人才培养方案的要求，符合毕业条件的准予毕业。申请转专业或转学的学生，未经批准及未办理相关手续前，必须参加原专业的学习，否则按违反学习纪律处理。

学生在校期间，只能转专业一次。

第十一条 本办法由教务处负责解释。

第十二条 本办法自2009级全日制普通本科学生开始施行。

第五篇：初中毕业可以上大学吗？（精选）

初中毕业可以上大学吗?

初中毕业可以上大学吗?初中毕业只能按部就班的上高中吗?很多的初中毕业生及家长都认为初中毕业不能直接上大学。对此，具有多年一线招生工作经验的某高校招生办张老师告诉记者“初中毕业生可以通过‘五年一贯制’大专教育教学体制直接上大学。因此，初中毕业可以上大学”。针对初中毕业上大学接受“五年一贯制”大专教育的优势，张老师给出以下解析：

初中毕业可以上大学吗?可获得专科学历

初中毕业上大学，接受“五年一贯制”大专院校教育毕业后，可获得大专学历，与高中学生通过高考获得的专科学历完全相同。“五年一贯制”大专院校招生，可以理解为：大专院校用高考专科层次的招生计划，与中考结合，招收的一部分初中毕业考生。实际上，初中毕业一旦被“五年一贯制”大专院校录取，就能直接获得专科学历，省去了再次参加高考的“麻烦”。另外，中考时成绩不理想的初中毕业生，即便上了普通高中，将来上大学也很困难。

初中毕业可以上大学吗?缩短考证书时间

初中毕业上大学，报考“五年一贯制”大专院校，毕业时获得国家承认的高等教育专科层次毕业证书，具有继续接受本科以上教育的资格。根据规定，接受“五年一贯制”大专院校教育的学生先参加两年预科学习，以弥补高中阶段的课程，再参加大专部分的学习，修满学分后，可获得国家承认的成教大专学历。而传统教育模式，则需要3年高中加3年大专共需6年。这样以来，初中毕业通过读“五年一贯制“大专院校直接上大学，能够提前1年拿到国家承认的大专学历毕业证书，并能更早的接触社会积累工作经验，为以后的工作生活打下基础。

初中毕业可以上大学吗?录取分数比较低

初中毕业上大学，读“五年一贯制”大专院校。这类院校近几年录取的门槛相对较低。普通高考专科二批录取时的最低投档线也远高于“五年一贯制”大专院校录取的分数线。如此大的分数差距，足以保证“五年一贯制”大专院校有着明显的优势。张老师透露，国内开设“五年一贯制”学习计划的大专院校中，相对来说，北京国际经贸学院做得比较成功，通过这种形式，五年间，已经培养了数千名初中毕业生，很多人拿到了大专文凭。