考研英语作文：英语写作用词点拨

2024-05-02

考研英语作文：英语写作用词点拨（共11篇）

篇1：考研英语作文：英语写作用词点拨

falling into the trap

掉入陷阱

campus network lending

校园网络借贷

The public is astonished by the uncomfortable truth revealed by this cartoon

工作对于这幅漫画所揭示的不安的事实感到震惊。

financial fraud

金融诈骗

online fraud

网络诈骗

in the field of

在...领域

online security company

网络安全公司

Reasons behind this phenomenon may be as follows

这个现象背后的原因如下

do business on campus

在校园做生意

Situation being so serious, it is high time that certain measures of efficiency were taken to tackle the problem.

情况如此严重，是时候采取有效的措施来解决这个问题里。

For one thing, For another thing

一方面...，另一方面...。

strengthen supervision and guidance

加强监管和指导

cultivate rational consumption awareness

培养理性的消费意识

Only in a rational and healthy atmosphere can we enjoy the benefits of Internet to the uttermost.

只有在一个理性和健康的环境下，我们能最大化地享受互联网的福利。

第一段第二句万能句型

This picture has stimulated a heated discussion on the WeChat, the most influential social network, these days.

This picture has triggered a heated discussion on the Weibo, the most influential social media in china

这张图片已经在微信/微博引起了激烈的讨论。

第一段第三句万能句型

This picture conceals a deeper and far-reaching meaning than it appears to be. The underlying implication conveyed by the picture needs our special attention and urgent actions.

比起表面上看的那样，这张照片隐藏更深远的意义。这张图片传达的潜在的意义需要我们特别的关注和采取紧急行动。

Simple as the picture is, the author intends to convey much more complicated and profound meaning than what we may sense at the first glance.

图虽然简单, 但是比起我们咋看一眼所得到的印象，作者打算传达更加复杂且深刻的意义。

篇2：考研英语作文：英语写作用词点拨

1)图画描述段：少背框架，多积攒有用的搭配表达。不妨先给自己随便定一个框架，如在写作描述图画段落的时候，就使用The picture above depicts，然后多积攒和动作、神态有关的词组搭配，将它们总结归纳。这样首尾句背得少，中间句背得多，图变我变，随机应变，多几个表达，就多几个思考的角度，直接写不行，就绕着写。积累的表达多了，就会逐渐形成自己的写作常用词储备，慢慢地也就会写了。

2)阐述和看法段：注意积累各种题材的例证。考研作文出题看似飘忽不定，实则暗藏规律，总结起来是两难三易。一难在图画多变、二难在文字暗示隐晦，难以把握中心思想。但是其却有三易：一是图画虽然多变，但是人物、动物、物体交替出现，人物为主体，有很多线索可以挖掘，并非高不可攀。二是主题虽然隐晦，但是比较浅薄，是雅思、托福作文的缩小版，最后的主题范围无非是环保、文化、教育等，不需要考生有很深的专业知识背景，其本质还是基础英语考试。三是字数要求少，三段只要160至200字，思路对头，经常越写越多，最后反而需要减少字数。应对此种作文，应多积攒各种题材的例证写法，例证多了，各种话题手到擒来、顺口成章。

篇3：英语写作用词的准确性

一般来说, 要把握选词的准确性, 可以从下面三方面入手。

一、要有广泛的阅读积累, 才能了解词与社会、历史、文化及政治因素的关系, 选词时才能符合语言习惯并与社会文化诸多背景一致。

例如, 英美人对landlord和peasant两词的理解与中国人截然不同。英美人对前者的理解首先是“房东”, 然后才是“地主”;而peasant一词对他们来说意味着“粗俗”与“无知”, 此词多少带有贬义色彩。再如propaganda一词在中国并不带有西方人所理解的贬意;而First lady (第一夫人) 绝不能理解为汉语的原配夫人, 因此在写作中应特别注意这类词, 否则会导致冒犯和误解。由于东西方社会历史文化的差异, 许多词所引申或代表的内容也大相径庭, Phoenix在西方象征“复活”、“再生”, 而汉语的这一词却表示“祥瑞”。Peach在汉语中象征“长寿”而在英语中却用以指代“特别讨人喜爱的人或物”。又比如在表示色彩的词中green是青春的颜色, 常表示希望、活力, 但在英语中green又与“妒忌” (to be green with envy, green-eyed) 和“没有经验的” (a greeh horn) 联系起来。

如果没有广泛的阅读积累, 养成经常查字典的良好习惯, 单凭想当然地选词, 势必会词不达意。即使同一事物, 在美国和英国也可能有不同的表达。例如:corn一词在美国指“玉米”而在英国泛扮“谷物”:“地铁”在英国用tube或under-groud美国则用subway.此类的例子还有pave-ment/sidewalk, Chemists'shop/drug store等。

二、在英语写作中特别要注意区分同义词, 选词时要考虑主题、对象及情景 (subject, audi-enc, situation) 。

由于历史的原因, 现代英语除本族语外, 还包括大量的法语和拉丁来源的饲, 这就使英语的同义词相当丰富。总的来讲, 英语本族语大多是短词, 小词, 听起来朴素) 亲切, 大量用于口头表达:法语来源的词庄重文雅, 多与行政、宗教、军事、服饰等有关;拉丁来源的词, 书卷味浓, 如ask, question, inter-rogate这三个不同来源的同义词在不同的主题、对象、情景下用法就不一样。

同义词除了来源的不同会影响措词的选择外, 它们在程度、感情色彩上也有不同。比如“瘦”可以用slender, slim, lean, thin, underweight, gaunt, lanky, skinny等来表达, 而sleder表示“苗条”是褒义的, skinny却是贬义的, underweight则是中性的词。

即使同是褒义词, 表达的感情色彩也不同。比如little和petite两个同义词当用来描绘女子时, 都意为“个子小”的, 但petite同时还有“匀称”的意义, 而little更强调“可爱的”或“可怜的”, 根据不同的上下文, 它还有“纤小”、“娇小”或“弱小”等不同意义。因此在选词表达思想时, 一定要分清主题, 对象及情景。另外让中国学生头痛的是一些同义词的习惯搭配。比如large和big都指“大”, 但large通常用来修饰诸如number, amount及quantity (a large nunlber of students, a large almount of money, a large quantity of wine, etc) 。但象“勇气”, “信心”, “能力”、“智慧”等表示个人素质的名词, 人们通常用呷碰而不用big或large来修饰。由此可见, 在英语写作实践中, 区分同义词的用法是相当重要的。

三、选择措词应把握好英语和汉语词汇无法对应的部分。

篇4：浅谈英语写作用词的多样化

关键词：英语写作；用词；多样化；同义词；近义词；上义词

在教授高中学生学习英语过程中，发现许多学生写的英语作文用词单一、行文单调，其中一个原因就是学生在文中反复使用同一个词。另外，英语词汇一词多义的特点非常突出，如果不注重变换词语，有时也会造成理解的不便。

英美人在写作时，有一条不成文的规则，就是在一个段落内和句群內，甚至句子内尽可能避免使用相同的词语，当然，用于表示强调则除外。

避免用词重复最常用的办法是用同义词或近义词来代替上文出现的词语。例如： The solemn but simple ceremony held in the Great Hall of the People in Beijing was attended by Zhou Nan，vice foreign minister and chairman of the Chinese delegation and Sir Richard Evans，British ambassador to China and head of the British team.句中的delegation与team，chairman与head的替换，避免了行文的单调，又保证了语气的贯通。

避免用词重复第二种办法是用上义词来替换上文中的下义词。英语名词有表示“类”概念的词，又可称为上义词，与表示“种”概念的词，又称下义词。例如：Yesterday a pigeon carried the first message from London to Liverpool.The bird coverd the distance in three hours.例中bird为上义词，用于指代上文中的下义词pigeon。这种连接既自然又避免了用词的单调和呆板。上下义词的概念是相对的。例如：pine，maple是tree的下义词，而tree同时又可与

bush，flower一起隶属于plant，成为它的下义词。在词汇替换时，可以是逐级的，也可是越级的。例如：a pine 可以由the tree 来替换，也可越级选用the plant来替换。

避免用词重复第三种办法是用来自不同词源的词语，也可用同义词组或者短语，甚至完全不同形式的句子来代替。例如：The box is full. The box is filled. The box reach the limit.等等。

参考文献：

[1]王笃勤.英语教学策略论[M].上海：外语教学与研究出版社，2004.

[2]郭著章.英汉互译实用教程[M].武汉：武汉大学出版社，1988.

篇5：考研英语作文：英语写作用词点拨

四大话题：

社会热点、教育文化、人生哲理、环保

一、社会热点 1,健康

生理健康心理健康体育锻炼保持乐观悲观

均衡饮食亚健康公共卫生心态

垃圾食品节食

减肥

仔细思考 physical health/fitness mental health do physical exercise keep optimistic pessimistic well-balanced diet sub-health public health state of mind junk food go on a diet lose weight weigh in the mind 提供医疗服务 provide medical 旅行社牺牲健康全面禁烟 travel service sacrifice one’s health total tobacco ban 疾病

慢性病传染病 illnesses/diseases chronic diseases infections diseases 2,两代关系

寻求独立代沟

弥合代沟相互理解误解

赡养父母赡养

照顾

虐待

老龄化社会人口老龄化老年人奉行孝道 seek independence generation gap bridge the gap mutual understanding misunderstanding support one’s parents financially support take care of/look after mistreat/maltreat aging society population aging the aged/ the elderly practice filial piety 3,职业道德

呼吁

投诉信职业道德伪劣产品欺诈

诚信 appeal to，the service industry letter of complain professional ethics shoddy products fraudulent activity honesty 学术腐败抄袭

食品安全建筑质量地沟油毒奶粉食品添加剂不公平竞争激烈竞争管理部门监管机构厂家

漠视法律推卸责任消费者权益 academic corruption plagiarism food safety construction quality gutter oil poisonous milk powder food additive unfair competition fierce competition the administration regulator manufacturer ignore the laws/regulation shift blame onto others consumers’ rights and interests 4,爱心，社会公德

义卖

公德

传统美德责任

责任感承担责任逃避责任奉献 charity sale public/social morals/morality traditional virtue duty/responsibility sense of responsibility shoulder/assume/undertake one’s duty/responsibility avoid/shirk one’s duty/responsibility devote/dedicate/devotion/dedication 无私奉献信任危机经济危机 selfless devotion trust crisis economic crisis 不道德的行为 immoral behavior 希望工程慈善机构捐款 Project Hope charity donate/donation 贫困乡村地区 poor rural areas 赤贫

尊老爱幼吐痰

喧哗 in sheer poor respect the old and care the young spit everywhere making noise/talk loudly

二、教育文化 5,教育、毕业选择

毕业生面临毕业求职

考研

出国

创业

走向世界研究生会学士

硕士 college graduates upon graduation finding a job/seeking employment pursuing master degree studying overseas/abroad running one’s own business becoming international the postgraduates’ association bachelor’s degree master’s degree 博士

获得学位幼儿园小学

中学

中等教育高等教育大学生教授

系

篇6：英语作文怎么写？英语作文用词

2.as a whole(=in general)就整体而论

3.at will 随心所欲

4.(be)abundant in(be rich in;be well supplied with)富于，富有

5.access(to)(不可数名词)能接近，进入，了解

6.by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外.Without accident(=safely)安全地，7.of one’s own accord(=without being asked;willingly;freely)自愿地 ,主动地

8.in accord with 与…一致.out of one’s accord with 同…。不一致

9.with one accord(=with everybody agreeing)一致地

10.in accordance with(=in agreement with)依照，根据

11.on one’s own account

1)为了某人的缘故，为了某人自己的利益

2)(=at one’s own risk)自行负责

3)(=by oneself)依靠自己

12.take…into account(=consider)把..。考虑进去

13.give sb.an account of 说明，解释(理由)

14.account for(=give an explanation or reason for)解释，说明。

15.on account of(=because of)由于，因为。

16.on no account(=in no case, for no reason)绝不要，无论如何不要(放句首时句子要倒装)

17.accuse…of…(=charge…with;blame sb.for sth.;blame sth.on sb.;complain about)指控，控告

18.be accustomed to(=be in the habit of, be used to)习惯于。

19.be acquainted with(=to have knowledge of)了解;(=to have met socially)熟悉

20.act on 奉行，按照…行动;act as 扮演;act for 代理

21.adapt oneself to(=adjust oneself to)使自己适应于

22.adapt…(for)(=make sth.Suitable for a new need)改编，改写(以适应新的需要)

23.in addition(=besides)此外，又，加之

24.in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

25.adhere to(=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief)粘附;坚持，遵循

26.adjacent(=next to, close to)毗邻的，临近的27.adjust..(to)(=change slightly)调节;适应;

28.admit of(=be capable of, leave room for)…的可能，留有…的余地。

29.in advance(before in time)预告，事先

30.to advantage 有利的，使优点更加突出地

31.have an advantage over 胜过

have the advantage of 由于…处于有利条件

have the advantage of sb。知道某人所不知道的事

32.take advantage of(=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用

33.agree with 赞同(某人意见)agree to 同意

34.in agreement(with)同意，一致

35.ahead of 在…之前，超过…;…………….ahead of time 提前

36.in the air 1)不肯定，不具体.2)在谣传中

37.above all(=especially, most important of all)尤其是，最重要的38.in all(=counting everyone or everything, altogether)总共，总计

39.after all 毕竟，到底;(not)at all 一点也不;

all at once(=suddenly)突然;once and for all 只此一次;above all 最重要的;first of all 首先;all in all 大体上说;be all in 累极了;all but 几乎

40.allow for(=take into consideration, take into account)考虑到，估计到

41.amount to(=to be equal to)总计，等于。

42.answer for(undertake responsibility for, be liable for, take charge for)对…负责。

43.answer to(=conform to)适合，符合。

44.be anxious about 为…焦急不安;或anxious for

45.apologize to sb.for sth.为…向…道歉

46.appeal to sb.for sth.为某事向某人呼吁.appeal to sb.对某人有吸引力

47.apply to sb.for sth.为…向…申请;apply for申请;apply to 适用。

48.apply to 与…有关;适用

49.approve of(=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right)赞成，approve vt.批准

50.arise from(=be caused by)由…引起。

51.arrange for sb./sth.to do sth.安排…做…

52.arrive on 到达;arrive at 到达某地(小地方);得出，作出;arrive in 到达某地(大地方);

53.be ashamed of(=feel shame, guilt or sorrow because of sth.done)以…为羞耻

54.assure sb.of sth.(=try to cause to believe or trust in sth.)向…保证，使…确信。

55.attach(to)(=to fix, fasten;join)缚，系 ,结

56.make an attempt at doing sth.(to do sth.)试图做…

57.attend to(=give one’s attention, care and thought)注意，照顾;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after)侍候，照料

58.attitude to/ toward …对…的态度。看法

59.attribute…to…(=to believe sth.to be the result of…)把.。归因于.., 认为.。是.。的结果

60.on the average(=on average, on an average)平均

61.(be)aware of(=be conscious of , having knowledge or consciousness)意识到，知道。

62.at the back of(=behind)在…后面

63.in the back of 在…后部(里面);on the back of 在…后部(外面);be on one’s back(=be ill in bed)卧病不起。

64.at one’s back(=supporting or favoring sb.)支持，维护;have sb.at one’s back 有…支持，有…作后台

65.turn one’s back on sb.(=turn away from sb.in an impolite way)不理睬(某人),背弃，抛弃

66.behind one’s back 背着某人(说坏话)

67.be based on / upon 基于

68.on the basis of 根据…, 在…基础上

69.beat…at 在…运动项目上打赢

70.begin with 以…开始.to begin with(=first of all)首先，第一(经常用于开始语)

71.on behalf of(=as the representative of)以…名义

72.believe in(=have faith or trust in;consider sth./sb.to be true)相信，依赖，信仰。

73.benefit(from)受益，得到好处。

74.for the benefit of 为了…的利益(好处)

75.for the better 好转

76.get the better of(=defeat sb.)打败，胜过。

77.by birth 在出生上，论出身，按血统 at birth 在出生时;give birth to 出生

78.blame sb.for sth.因…责备某人.blame sth.on sb.把…推在某人身上

79.in blossom开花(指树木)be in blossom开花(强调状态)come into blossom开花(强调动作)

80.on board 到船上，在船上，上火车或飞机

81.boast of(or about)吹嘘

82.out of breath 喘不过气来

83.in brief(=in as few words as possible)简言之

84.in bulk 成批地，不散装的85.take the floor 起立发言

86.on business 出差办事。

87.be busy with sth。于某事。be busy doing sth.忙于做某事

88.last but one 倒数第二。

89.but for(=without)要不是.表示假设

90.buy sth.for…money 用多少钱买

91.be capable of 能够，有能力

be capable of being +过去分词：是能够被…的92.in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost, whatever happens;anyhow)无论如何

93.in case(=for fear that)万一;

94.in case of(=in the event of)如果发生…万一

in the case of 至于…, 就…而言

95.in no case在任何情况下都不(放句首倒装句)

96.be cautious of 谨防

97.center one’s attention on(=focus one’s attention on)把某人的注意力集中在…

上

98.be certain of(=be sure of)有把握，一定。

篇7：考研英语作文：英语写作用词点拨

1、单词记忆目的错误

背单词的目的是什么?相信很多同学没有认真思考过这个问题，他们背单词的目的往往停留在记拼写和意思上面，甚至读音都会忽略掉。

其实把背单词的目的定为记拼写和意思是错误的，真正的目的是学英语。

记单词不是目的，学会英语才是，所以我们不仅仅要背单词的拼写和意思，而且要懂得利用这些单词造句，知道单词用法，能够随时用单词表达，这样记单词才是有意义的。

2、背单词的顺序错误

很多同学背单词的时候上来就记拼写和意思，并没有注重它的读音，用法更不用说了。

正确的顺序应该是先熟悉单词的读音和用法(短语/句子)，再在用的时候记忆单词的拼写和意思。

为什么呢?因为熟悉了读音，就可以利用音型对应来拼写出单词，当然如果要精确还原，其中有一些技巧。而熟悉了单词的用法，单词的意思自然就理解了。比如good morning，你知道是早上好，你还会不知道good是“好的”意思吗?

3、单词记忆的重点错误

大部分同学背单词的时候都是背单词的拼写和意思，这个重点搞错了，背单词应该重点背它的读音和用法，理由同上。

正确的做法是这样的：利用单词速记技巧，快速记忆一遍单词，然后把大量时间用在复习和练习单词的用法上面，在复习的过程中进一步巩固单词。

4、单词记忆的方法错误

很多同学拼命找单词记忆的方法，想找到一种万能的快速记单词的方法，结果失望而归，因为单词成千上万，一种方法搞定它，不是最科学的。

篇8：高中英语写作技巧点拨

首先让我们来看近年来全国高考英语书面表达的评分标准:第五档 (很好) :“覆盖所有主要内容;应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误, 但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;应用简单的语句间的连接成分, 使全文结构紧凑;达到了预期的写作目的。

可见, 高考书面表达评分标准在语言的运用上对考生提出了更高的要求。也就是说在考查考生语言准确性的基础上, 进一步强调了用词的得体性、表达方式的多样性。如果同学们仅运用基础的词汇和基本的句型, 不能体现出较强的语言运用能力, 即使要点齐全, 表达没有语法错误, 也不能给人一种含金量高的审美享受, 因此很难在考试的评分中得到较高档次。评分标准给我们传递了另外一个信息, 如果有意识地使用较高级词汇或复杂结构, 即使有些错误, 也不扣分, 仍属于最高档次。因此要使一个平淡的文章变得丰富起来, 从而提高书面表达的档次。而我觉得通过对低级句型的改造, 可以迅速达到这一目的。

强调句:可以轻松地将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句。

倒装句:只要句中有介词短语或状语从句, 便可将其提前, 变成倒装句。

with引导的伴随结构:可以将状语从句或并列句中的其中一个分句变成with结构。

巧妙地使用非谓语动词:可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。

恰到好处的被动句:适合应用于较简短的句子, 这样显得语言简洁生动, 宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。

感叹句:通常用于开头结尾活跃文章气氛, 凡是“I feel …”之类表达感情的句子皆可如此改造。

高级定语从句:若定语从句中的动词带有介词, 只需将介词移至先行词后。

进行时态:有时会含有一定情绪, 尤其要使用always这样的富含感情色彩的副词。

婉转表达:需要使用幽默的技巧, 主要用于漫画型作文题。

what引导的名词性从句:将动宾结构转化为此结构。

“数词+ 名词”变为“as many as+ 数词+ 名词”。

适当加一些不关痛痒的插入语:一些连词、副词可以放到句子中间充当语气较弱的插入语, 有时可以考虑几个插入语连用, 就更像英美人士的文章了。

篇9：浅谈外贸英语函电的写作用词技巧

【关键词】外贸英语函电；用词；技巧

【中图分类号】H315【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0048-02

作者简介：袁晓亮（1973-），男，山西省长治市人，硕士，讲师，研究生院参谋。研究方向：高校教育研究与学科建设。

外贸业务函电在贸易往来中所起的作用是对外联系、交流信息、开拓市场、发展贸易和增进双方友谊或解决问题等。一封信的好坏，直接关系到对外贸易的开展和双方是否能达成合作，因此必须谨慎撰写。在撰写外贸业务书信时，必须注意以下几点：

1 保持书信的完整性和具体性

一封信函应概括所有必需的事项，包括写信人希望对方答复的所有详细情况和问题，或是答复对方来信所提出的全部问题或要求。例如：接受对方的报盘时，应该把条件全部说清楚。因为这种信函实际上是成交合同，对双方都具有约束力，如果不完整，有可能引起不必要的纠纷。此外，信要写得具体、明确。特别是要求对方做出明确反应的信，或是答复对方提出的要求或问题，或是报盘等，该具体时就要具体。

例如：

…We are making you,subject to your acceptance reaching us by July 19,Beijing time,the following offer:

60 metric tons of Peanuts,F.A.Q.2001/crop,at 1450 yuan per metric ton CIFC2% Shanghai,shipment per steamer during August…

2 注意写好信函的开头

开头的好坏至关重要，决定了第一印象的好坏。

①不好的或是消极的信息不宜放在开头部分。

例如：We thank you for your order but regret to tell you that we can not supply you at the moment goods you asked for.

②避免以空话开头，言辞空洞。

例如：We have received your letter of June 18 and the contents were duly noted.Please be advised that,as per our files,which have been carefully examined,your car was purchased last March,not last May.

3 信要写得生动、具体，表达意思要清晰、准确无误，使人看了之后不会产生误解

特别是要求对方做出明确反应的信，或是答复对方提出的要求或问题，或是报盘等，该具体时就要具体。

①避免用词错误

例如：As to the steamers sailing from Hainan to Paris, we have bimonthly direct services.

此处bimonthly有歧义：可以是twice a month 或者once two month.

可以改写为：

a. We have two direct sailings every month from Hainan to Paris.

b. We have semimonthly direct sailing from Hainan to Paris.

c. We have a direct sailing from Hainan to Paris.

②词语所放的位置要恰当

例如：a. We shall be able to supply 40 cases of the item only.

b. We shall be able to supply 40 cases only of the item.

前者则有两种商品以上的含义。

③注意句子的结构

例如：

a. We sent you 7 samples yesterday of the goods which yourequested in your letter of July 27 by air.

b. We sent you, by air, 7 samples of the goods which you requested in your letter of July 27.前者所表达的意思含糊不清。

④确保信函中的标点符号、拼写等准确无误。

例如：￥74，000与￥740，000相差666，000元

4 内容要简洁易懂

①避免废话连篇：

例如：a. We wish to acknowledge receipt of your letter...

可改为：We appreciate your letter...

b. Enclosed herewith please find two copies of...

可改为: We enclose two copies of...

②避免不必要的重复：

例如： Your prompt reply will be highly appreciated. We look forward to your early reply.

两句重复运用，应该删除一句。

③短句、单词的运用：

Enclosed herewith →enclosed

a draft in the amount of $900 →a draft for $900

at this time →now due to the fact that →because

④使用简单易懂、口语化的词汇：

例如：a. We hope you would be able to place an order for women’s skirts with us.

b. We are very pleased to receive your inquiry of May.

c. Your price is indeed too high.

5 信函要礼貌得体，即便对方提出不合理要求也要做到谦逊有礼，耐心解释处理

此外，不能让客户久等回函，应及时回复。

例如：

Thank you for your letter of 20 May, and we take the pleasure of sending you our latest catalog. We wish to draw your attention to a special offer which we have made in it.

You will be particularly interested in a special offer on page 5 of the latest catalog enclosed, which you requested in your letter of 20 May.

6 换位思考，考虑客户要求和感受等，从对方的角度去处理问题

例如：a. “You earn 4 percent discount when you pay cash. We will send you the brochure tomorrow.”

b. “We allow 4 percent discount for cash payment. We won’t be able to send you the brochure today.”

前者比后者更好。

7 注意惯用词汇的使用

例如：offer 本意是“提供、提出”之意，而在外贸英语中则表示“报盘”。cover 原意是“覆盖”，而在这里是指保险业务中的“投保”。（a.They cover All Risks.b.We cover the goods for 120% above invoice value.）

8 专业词汇与缩略词的使用

专业词汇是指某一行业或领域所特有的专门术语，有较高的专业化程度；缩略词是指为节约时间而使用的缩写和简称。例如：F.A.Q.（表“大陆货” ），invoice(表“发票” )，terms（条款，条件），All Risks（一切险），favourable price(优惠价格)；CIF（到岸价）,L/C(Letter of Credit),attention(办理)。

参考文献

[1] 梁平.外贸英文函电的用词.华南理工大学出版社.2002

[2] 宋峙、林子通.商贸英语——涉外商贸应用文写作，上海科学技术文献出版社.2000（7）.

[3] 方春祥.外贸函电.中国人民大学出版社.2005

[4] 诸葛霖.外贸业务英文函电.对外经济贸易大学出版社.1997

篇10：考研英语作文高分突破技巧点拨

英语作文作为一项典型的主观试题，主要侧重考查考生的语言表达等综合能力，如考生能以正确科学的方法给予足够的重视，加强日积月累的有效训练，最终掌握了扎实自如的语言表达，是最能在考场上正常发挥，稳定得分的试题。

针对考研英语作文的要求和特点，可以概括的得出一个总体法则：高分作文=打牢基础+妙用技巧

（一）打牢基础应从以下几方面着手：

1.首先要客观而清晰的对自己现阶段的真实英语水平有一个认知，以便能对症下药并合理的进行复习。

如果自己的英语基础十分薄弱，首先要攻克构成写作根基的单词和语法，从现在起至八月底必须拿下考研大纲词汇，对大纲词汇必须做到见到就能准确联系到其释义，而对其中的高频写作词汇更要做到熟练拼写，准确运用，当然在记忆单词时不能只孤立的记忆单词的汉语意思还要去消化吸收一些单词后给出的例句，以此达到通过例句巩固对单词的记忆并掌握怎样在语境中去运用单词；同时，如果对英语的遣词造句感到无从下手，这说明自己的语法知识比较欠缺，从现在起到8月底同时需要去找一本条理清楚，简单易懂的语法书进行学习，在看语法书时，侧重理解语法规则，关键消化每种语法规则对应的例句，最有效的方法是看到相应汉语例句，自己动手把它翻译成英文，在对照给出的英文找出差距；如果自己的语法基础还行，尤其是那些已经通过了大英六级的考生，可直接参照执行以下提供的复习计划，当然那些基础较薄弱的考生经过一段时间的强化复习后，也可借鉴这一复习计划：

2.考研作文复习攻略

（1）建议在现阶段每天抽出半小时进行语言表达能力训练，具体方法是可选用新概念第三册或第四册（根据自己的程度选定）或是其它英汉对照的经典范文，将其汉语译文翻译成英文，再对照原文，来逐渐学习地道，顺畅的英语表达方式；

（2）加大阅读量，除了按计划完成相应的`备战英语阅读的复习量外，每周能合理安排时间阅读（精度与泛读相结合）一些英语报纸杂志（如中国日报ChinaDaily、21世纪the21stCentury、北京周报BeijingReview），以此既增强英语语感，又可为写作拓宽话题思路、积累写作素材；

（3）每周理解、消化、背诵一篇考研真题的经典范文；通过范文学习谋篇思路，文章的结构框架，句型的运用；

（4）每周练习写一篇完整的作文

（二）妙用技巧包括以下几方面：

篇11：中考英语作文解题技巧点拨及训练

中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种：

①看图作文；②命题作文，即提示作文；③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。记叙文写作的基本要求是什么呢？ ①要有明确的中心思想。②记叙要清楚明白。③线索要清晰。④要有恰当的叙事角度。⑤选材要详略得当。

记叙文写作要把握以下几点：

1．记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）when（何时）、、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。初中阶段多为叙事短文，一般应包括 where，who，what 这三个最基本的东西。

2．写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。

3．常见的叙述方式有：①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一叙述。④夹叙夹议。一方面叙述事情，一方面对这件事情加以分析或评论。A、记述一次郊游活动（outing），包括下列内容： ①时间、地点：上星期六，海边。②活动内容：去时花了几个小时，到海边后搭帐蓬，在露天生火做饭，讲故事，唱歌，做游戏。③自己感想：尽管很累，大家玩得很痛快。要求：用第一人称写，词数 70 左右。

英语应用文主要包括书信、日记

①信的格式已经给出。②信中不得使用真实的人名、地名。

65Zhonghua Street

Shijiazhuang 050000

Hebei，China

June 21st，2002

Dear Jim，How are you？

_______________________________________________________________________Your friend，Li Lei

写日记时要注意以下几点：

1．格式：英文日记和中文日记的写法大致相同。一般是第一行写上日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如： fine，cold，rainy，windy，cloudy，sunny，snowy，foggy 等。正文部分另起一行。

2．人称：日记要用第一人称写。

3．时态：写日记的时间一般是在下午或晚上，有时也有在第二天补记的。所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时态。但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。

4．日记的写作顺序：日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。语言要清楚、自然，内容要连贯、完整。

5．类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等类型。记事型日记，就是学生用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的事情。议论型，就是对生活中的某一事情或情况、现象发表自己的看法。描写型就是对某人、某物的特征进行细致的描述，或对某事物抒发自己的感情

E、请以下述内容为题，写一篇日记。3 月 15 日，星期一。词数：60—80 词。提示： ①今晚，你去参加李江的生日宴会，大家又唱又跳，玩得很开心。②离开李江家时，天开始下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一辆摩托车急驰而过，在十字路口撞倒了一个男孩。④摩托车没停，逃跑了。⑤你十分气愤，记下了车号（FD—2819）后马上打电话报警，并把孩子送往医院。提示作文:根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文片段。所给词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。F、今天是 6 月 23 日，星期日，天气晴朗。你和你的同学张宏参观了北京动物园。那里的动物十分有趣，人见人爱。当你看到有位游客在向猴子投喂食物时，就上前阻止并说……

请你用英文写一篇日记，记述今天的经历。（请注意日记格式）_

2012中考英语写作

英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。

中考英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主(guidedwriting)，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

英语写作注意两点

一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：

1．认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

2．理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。

最后一个月如何训练英语写作

1．重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。

目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。

2．在教师的指导下，平时应勤写多练。

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。

英文写作“四步走”

由于时间限制，中考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。中考的英语作文步骤如下：

1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分

酝酿。

2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。

3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。

4）写完后一定要再细看一遍。

主要体裁作文写作技巧

（一）写提示议论文应考虑的几点：

1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。

2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。

3.归纳总结，首尾呼应。

（二）看图作文应考虑的几点：

1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。

2.确定短文须用的时态和该用的人称。

3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。

4.根据图片或图表大意议论。

备战：2011年中考英语作文冲刺辅导

中考已经进入了最后的冲刺阶段，同学们个个整装待发，准备就绪。同时，也有很多同学十分迷茫，十分纠结。因为他们不知道如何才能够提高英语的写作部分，亦或是如何才可以取得高分?

其实，中考英语写作是很容易提高的，因此，同学们大可不必慌张，害怕。那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?今天我们就从三点谈起。

第一点是遣词的原则：

1、同学们一定要尽量使用高等词汇及短语，如果仅仅记住几个简单基础的词汇，而且一味的重复低水平的英语知识点，远远达不到要求。同时，也会给阅卷老师造成视觉疲劳，所以一定要“新颖”来抓住老师的眼球，只有这样，你的作文才能得到高分。比如：最近深受同学们喜欢的畅销小说慕光之城中的男主角爱德华先生是那么的帅气，他冷峻的外表下藏着一颗炽热的心，也就是这一点让亿万女生为止动容。当我们想表达这个小伙儿十分帅气时，可能首先想到的是handsome，cool and good looking这三个词，但是，在你使用这三个词的同时，其他的同学也会使用，这样一来千篇一律，没有任何创意，这几个词汇也显得特别的乏味，判卷老师自然也不会对你的作文有任何印象，更不用想要得高分了。因此，在这个时刻，我们一定要用一些高级词汇，比如：attractive，charming等等，如果你非要用以上三个单词，完全可以加上一些等同于very的形容词加以修饰，比如：incredible handsome，extremely cool等等。再比如：我们在描述一个景点的时候，同学们首先想到的形容词是great，wonderful，amazing and interesting等词汇。这些词汇没有任何创新，因此，如果你用以下词汇，效果肯定会完全不同，例如：fantastic，fabulous，marvelous，extraordinary，remarkable等词。不但使判卷老师印象深刻，还可以归为高分那个层次，何乐而不为呢?

2、在使用高等词汇及短语的同时不要忘记使用俗词中的不俗意。比如：在09年重庆中考满分作文中写道这样一句话：I„m afraid the food in the new school won‟t agree with me.初看这句话似乎存在语法错误，怎么可以食物不同意我呢?其实不然，这是美国的一句俚语，意思是食物不合胃口。再来看看08年湖北省荆州市中考写作，以My Hometown 为主题写篇作文，其中一篇满分作文中写道I was born in a beautiful city with a rich culture.People in the town are hard-working though they are having a richer and better life.在同一篇文章中用到了同样的词语rich但却是不同意，一个表达了丰富的文化，另一个则表示过着富裕的生活。这样巧妙的使用词语，怎能不让老师给满分或是高分呢?

要想达到以上的写作水平就要求同学们在平时的训练中，有意识的强化“复杂，高级”这两个概念，使自己的作文能区别于普通的作文，使自己一下子就站在一个比较高的位置上，充分显示自己的实力。平时学习过程中就要注意总结各种各样的词汇，储备起来以备用。

第二点是造句的原则：

句子是表达一个完整意思的最小单位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。如何才能写出好句子来呢?我们首先可以从山寨开始。比如轩尼诗XO有句广告语非常优美，它是这样说的：To me，the past was black and white，but the future is always colorful.再比如，我们众所周知两句话Nothing is impossible!和 Anything is possible!有很多同学在自己的作文中写过这两句话，但是太俗套了，现在又出现了另一句来自佳能广告中广告语Impossible made possible.如果可以在自己的作文中用上这句话，那一定是酷毙了，帅呆了!

当然，我们不可以总是山寨，因此，可以借用一些句子，稍加修饰后变为自己的。比如：A diamond lasts forever.钻石恒久远，一颗永流传。这是非常经典的一句话，但是离我们的生活有些远且作文中用到的几率比较小，不过我们可以稍加修饰就可以使用在自己的作文中了。比如：Friendship lasts forever.Maternal love lasts forever.The teachers„ love lasts forever.不但老师看着开心，分数自然也就上去了。

第三点是谋篇的原则：

优秀的作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言单位，如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。

下面是总结出来的经典的十大连词，以及他们的替换用法，这样大家写作和阅读的时候，就可以用得更加多选择啦!

十大关系代词替换

一、And 并列关系(and)in addition / and / similarly / likewise / as well as / besides / furthermore / also / moreover / too / not only ……but / even / besides this/that

二、Sequence 顺序(then)出现的时候表示列举first / initially / second etc/ to begin with / then / next / earlier/later / following this/that / afterwards

三、Consequence 结果(so)前面是后面的结果 / 也就是这些词后面就开始给出结论了。as a result / thus / so / therefore / consequently / it follows that / thereby / eventually / in that case / admittedly

四、Contrast转折(but)表对前面论述的转折 / 一般后面才是作者观点however / on the other hand / despite / in spite of /though / although / but / on the contrary/ yet / instead of / rather / whereas /nonetheless / in contrast

重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试中的作文题，一篇满分作文写道：I am super excited.On the other hand，I am a little bit nervous because I am afraid of facing problems at new school.作者用On the other hand表示转折，我很激动，但是还是有些紧张，因为……两个转折词的应用使得句子间的连接恰到好处，十分连贯。

五、Certainty 确定(of course)强烈的确定 / 后面是作者的坚定论点obviously / certainly / plainly / of course / undoubtedly

六、Condition 条件/ 因为(if)后面跟随着某种情况发生的前提或者是条件。if / unless / whether / provided that / Given that / for / so that / whether / depending on

七、Time 时间(when)before / since / as / until / meanwhile / at the moment / when / whenever / as soon as / just as

八、Summary 总结(in a word)作者的最后总结in conclusion / in summary / lastly / finally / to sum up / to conclude / to recapitulate 重述 / in short / in a word

08年北京中考题中一篇满分作文在文章的结尾处写道：In a word，we can learn a lot form this little hero.作者用In a word概括全篇文章，显得简洁，概括并且具体。

九、Example举例(for example)for example / for instance / just as / in particular / such as / namely

来看看2009年北京中考作文中的一篇满分作文这样写道：I often help my parents do housework，such as，washing clothes，cleaning the room and watering flowers.笔者用了such as进行举例，补充说明帮助父母做家务的种类，显得十分详细。

十、Reason原因(because)since / as/ so /because(of)/ due to / owing to / the reason why / in other words/leads to / cause

我们来看这样一个例子，在2007年中考满分作文中，有个同学这样写道：But I don‟t think what you do is right since you are a student.他自如的运用了but 和since这两个连词，使整句话变得非常连贯。

冲刺2011年中考英语作文辅导

中考英语作文在整个英语考试中有着举足轻重的地位，作文质量的好与差，得分悬殊很大如何写好英语作文给考生带来了很大的困扰。

思路：

1、审好题仔细审查所给的内容提示（包括文字和图表等），明确要求写的内容，确定文章的体裁、人称、时态等，理顺思路，确定主旨。

2、看要点，写片段对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容，写出词组。此时，既注意不遗漏内容要点，也不要随意添加任何内容。

步骤：

1、定句型，连词成句这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达“为了……”时，可用inorder to do 或 so as todo.也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome.”这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成：Shesleptvery late.应该写成：Shewent tobed verylate.因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语”，不可写成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是：Heisnot a bit worried about his English.或：He isnotworried about his English at all.2、连词成句，添减相宜单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。即：文章的开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion).这样写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。

（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,Whatsmore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile，while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

3、检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（2）体裁格式对不对。

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

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