听大海说话小学作文

听大海说话小学作文（共13篇）

篇1：听大海说话小学作文

风一点点大了。深蓝色的海面泛起白色的浪花，拍打在沙滩上浮起一层“沙浪”，还伴着些微小的贝壳。

这时夜已深，海边比白天更热闹。而我独自寻了一个幽幽的地方坐下，远离灯火阑珊。迎面吹来的风带着大海特有的咸味。它玩味地拨弄我的头发，抚弄着我的眉眼，轻轻绕过我的耳垂，仿佛有话要说，却欲言又止。

我看着海浪席郑了刚才被浪花冲上沙滩的小玩物，只一下便将它的全部引入了大海的深处。我看着波涛汹涌的大海。无边无际。我感叹于它的广阔，惊叹于它的力量，了然于它的包容。

风又大了些。澳洲伴随着海风发出连绵的呜咽声，像推动珍宝的孩子。它诉说着世间最广阔的事物，包容着世间最难以容忍的愤怒。它亲吻过鲨鱼抚慰过海鸥，却很少有人倾听它的苦衷。

偶有海风调皮引起了狂风暴雨，大浪席卷了航船，听着人们的哀号，它无奈、愧疚，可它无法控制，它只能独自落泪。它的泪水与自己交融，水深火热。它每落泪一次海水便咸一分，使现在它已经没有了最初的纯粹。它仍时刻受着煎熬。可它又能对谁倾诉呢?所以它的无奈，它的忧愁也只是伴随着一声叹息化在海风里了。

海有时也是欣喜的。当冲浪者或潜泳者与它欢乐时，它内心无比愉悦。它不禁手舞足蹈起来――可是大浪随着它的手一起拍下，掀起大浪重重地拍在人的身上砸在它的心上。它开心的时候总会酿成大祸。它不甘，它无奈，可它只能被迫妥协。

它试着去控制自己，喜怒哀乐只在内心里翻涌，它灼伤了自己也灼伤了鱼儿。于是它慢慢收敛，它变得更宽容更理智，也更不会表露自己，海便一直风平浪静。它学会了包容一切，用自己广阔的胸怀接纳一切。

它开始渐渐欣赏执著与坚持。对于跋山涉水而来的江河流水，它敞开了怀抱，让它们融入自己。然后慢慢教会它们如何拥有一颗宽容的心，如何包罗万象。

我尝试着学习大海。学它包罗万象，学它海纳百川。我也学习那些执著坚守的流水，“不积小流，无以成江海。”更有是这些坚定不一的流水组成了海，接纳万物;正是它们的执著，不服困难，无论多远都要抵达的决心使海变得更坚定、从容。

海之所以宽广，是因为万千江河执著坚持，定下目标始终不改变，拼尽全力都要抵达的决心，使水流聚合成了海。这样看来，人生遭受的困难与挫折在海的面前显得极其微小，不痛不痒了。

我慢慢的起身，蹲下拾起一枚刚被冲上沙滩的海螺，放在耳边，有海的呼啸声充盈着耳朵，像把耳朵浸泡在水里。我欣喜于得到这珍宝，将它紧紧攥在手心，走向来时的路。

而身后，海依然在低声诉说。

篇2：听大海说话小学作文

下了长途汽车，晕晕乎乎地走向海滩，迎面吹来的海风让我舒服的一下子清醒。头上的太阳在海面上显得不那么灼人。天空中仅有一丝云，蓝得那么畅快，那么悠扬。海面上从来不是平静的，有波浪，远远的望去，一阵阵地海浪冲上沙滩，冲倒了两个女孩搭得沙房子，留下几枚漂亮的贝壳后又匆匆退去。它说，让我离它近一些。

我向着大海跑去，脱掉鞋子的脚能清楚地感受到沙子表面的高温。前面的海风还在想我吹来，清，凉，让人觉得舒坦。近了一些，更近了一些，终于，脚下的沙子不再是刚刚的高温，湿漉漉的粘在脚上。心里压抑已久的喜悦一下子冲破喉咙，我对着大海唤到：终于见到了你，你比我记忆中的样子美多了。海水漫过我的脚丫，将炎夏的暑气驱散。我看到水天相接的那道线，亦如记忆中的模样，那是水天相接的地方。

闭上眼睛，听风拂过海面的声音，听大海对我的欢迎，听大海对我笑的声音，它说：“我一直在等你，我能听到你内心的声音，我很久很久以前就听到了你的心声，你说你想见见我，想触摸我，你说你喜欢我，像爱人一般。”我扬起嘴角，正如它说的那样。它说，它以它的怀抱接纳万物，它用自己的身体为大自然繁养生物，但它从不止步于此，它说它有它的理想，它要看完整个世界，它要通过大自然的水循环，以各种形式在天地间游走。它说，它曾接触过，也见识过很多东西，去年还从我的指尖滑过。它说，生命的意义在于不断地远行。

我闻到海上复杂的味道，有树的木香，泥土的清香，鲜花的芳香，还有属于大海的味道。

仅是我眼前的海域就足够宽广了，不禁感慨到世界的广阔。放下心中烦闷的事，不用考虑函数的变换，语法的规则。张开怀抱，海上的波浪声冲击着我的心脏，我拥抱着这个世界。海风吹走我的杂念，我感到身体在飞，领着云和海鸟并肩。我俯视海面，是那样美，是那种充满大自然野性的美。然后回到海滩上，沿着海滩，拾起大海赠与我的礼物，留下身后的长串脚印。

然而，这一切都只存在于我的脑海，我从不曾亲眼见过大海，是我内心对于大海的向往让我臆想出这与大海的见面。

篇3：听大海说话

看着大海，或波光粼粼，或汹涌澎湃；倾听大海，或温柔细腻，或震撼人心。闭上眼睛，用心倾听大海的声音，听大海说话。

大海的奔腾不息，浪花滚滚，是汇聚了千千万万条河流才形成的。大海的每一滴水，每一支细流都是日积月累而成的。“故不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”

正所谓“聪明在于勤奋，天才在于积累”。在学习上，要学会积累。积累学到的好词好句、积累题型变化、积累学习过程中的经验方法……没有经过大量的积累就妄想一步登天、一蹴而就是不可能的。只有量变达到一定的程度才会发生质变的飞跃。积累是源泉，积累是力量。只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。在成长的过程中，通过坚持不懈的积累才会取得理想的成绩。

这天水相接、浩浩荡荡、深不可测的大海，有谁真正读懂了它的博大与深邃？有谁真正领悟了它的坦荡与浩气？从古至今人们赞美大海，是因为它辽阔浩荡。正因为它纳百川，集细流，有着博大坦荡的胸怀，万涓细流才向它汇集，滔滔江河才为它奔腾。“海纳百川，有容乃大。”大海的宽阔的胸怀，使人变得宽容、善良，学会原谅与谦让。

在与人相处时要学会宽容，要有一颗海納百川的心。生活中，难免会与他人发生冲突，这时，我们不要斤斤计较，而是要冷静下来，宽容他人，化干戈为玉帛。这样做减少了一些没必要的矛盾，朋友也会渐渐增多。宽容是世上至真至纯的清泉。学会宽容别人就是学会善待自己。宽容是一种修养、一种品质、一种美德，更是一种君子的气量。宽容是一种涵养，让我们在成长中，学会理解他人，宽容他人。

大海所拥有的不仅仅是一种蔚蓝的色彩，它还拥有活力。它所拥有的是一种精神，是生命。大海，你是生命之源，是奇迹之源。大海，是你造就了一切，你给人类带来了无穷的宝藏和财富。

海，能容纳百川，它胸怀博大；海，有潮起潮落，它有沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它有引以为傲的作品；海，有惊涛骇浪，那是它对生命极限的考验。

听大海说话，我明白了成长的道路并不是一帆风顺的。在成长的过程中，我们要克服种种困难与挫折，学会微笑面对、学会承担责任、学会处理问题、学会宽容他人，做一个健康善良、宽容大方、有责任感的人。

（指导教师：蒋宇婷）

本文荣获中国中学生作文大赛（2015—2016）高中组三等奖。

篇4：听大海说话优秀作文

听，海在唱歌：起来，不愿做奴隶的人们!……那是何其的磅礴气势!悠悠中华五千年，何曾让人随处碾。八年抗战，血流成河，贼寇来扰，杀我同胞，夺我家园，国难当头，举起武器，赶走贼犬。当赵一曼被日军逮捕，用惨无人道的手段逼她就范，赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，痛的几次昏了过去，仍坚贞不屈说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”当钱学森励志回国效力，不料被美国扣押，钱学森想尽一切办法回国，使中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少。赵一曼、钱学森为中国所奉献的，是青春、是人生!

听，海在哭泣!地动山摇，当尘埃落定，世界已然一片颠覆。当年轻女老师向倩搂住那两个手足无措的孩子时，当北川民警李国林听到儿子的呼唤却握不住那只幼小的手，当11岁孩子康洁从六楼跳下自救后，却返回救出数名老师来。火光四溅，死神召唤，塘沽人民在受难，消防官兵、民警第一时间赶到现场。一名消防人员奔赴前线之前，给另一名同事这样留言：“刚子死了，牺牲了。我在车上，去塘沽。我回不来，我爸就是你爸，记得给我妈上坟。”对方回应道：“好，你爸就是我爸，你小心!”短短的三十一个字，却凝聚了世上最为伟大的感动。

听，海在咆哮。那是十三亿中华儿女的激昂斗志，至改革开放以来，中国注重科学发展，发射‘神舟五号’、发现人体内肝癌的秘密、拥有多种型号的战略导弹和战役战术常规导弹、完善各区域的教育制度。中国人站起来了!在中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平的指挥下站起来了!中国人从来不是‘东亚病夫’，我们是‘龙的传人’!

梁启超曾说过“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”，少年!少年!勿忘国耻!唯有站得高，才能看得远;唯有提升自己的地位，才能将小人打败。少年，你的.骄傲，虽败犹荣。

篇5：听小草说话小学生作文

周六晚上，爸爸妈妈和我漫步到一片青草地，爸爸突然随地一坐。

“爸爸，小草都被您压疼啦！” 我急着一声尖叫。（朴实的语言将小作者天真可爱的形象跃然纸上了。）

谁知，爸爸不慌不忙，低头抚摸着小草，亲切地问：“对不起呀，我刚才坐在你的身上，你疼不疼呀？”没有声音，一片沉默。爸爸又俯下身故意把耳朵贴近小草，回过头神秘地说：“它说没事，它最喜欢和人类交朋友了。”（动作、语言、神态描写细腻到位。）

我半信半疑，弯着腰趴在草地上静静地听，“小草什么也没有说呀？”我有些失望。

“它跟你还不熟嘛！”爸爸离开草地，笑着对我说。旁边美丽的花儿也绽开了笑脸。

“爸爸，我听见小草说话了，它想为人类美化环境，它说谢谢您的支持与关爱！”我眼珠一转，调皮地冲着爸爸笑。

爸爸又惊又喜：“真的这样说的吗？”

我郑重地点点头：“是的`，您看，小草正昂首挺胸，专程给您行注目礼以表感激呢！”（将小草直立起来的样子写得很传神。）

“小机灵鬼，你也会听小草说话了。”爸爸拍拍我的头，笑了，我们一家人都笑了。

总评：

爸爸的童心未泯，小作者的狡黠可爱，幸福的氛围、环保的意识、爱心的显现，真实的生活，浓郁的情感，在小作者笔下流淌得格外欢快。

篇6：听野花说话作文

我家楼下的路边上，长满了许多的野花。它没有玫瑰那么妖艳，没有牡丹那么高贵，也没有像水仙一样好听的名字，但是妩媚的春天来临时，它便贪婪的吸允着甘露，开出了一朵朵五颜六色的花朵，给旁边绿油油的草地渲染上不一样的色彩。每天，我们匆匆忙忙的在它们的身边经过却只是把它们当做美丽社会的一份子，又何曾照看过它们的感受。

这天，我在家楼下等小伙伴。突然一股轻风吹过，带来了一丝丝的清香，让我等得烦躁的心情冲淡了许多，我开始寻找冲淡我烦躁的来源，最后锁定了这片彩色的野花。它们向我轻轻的点了点头，随着这股轻风在草丛里翩翩起舞。这时我听见了它们欢快的呼喊声，它们向我招手，好像在邀请我加入它们的舞林大会。原本一切的美好被一声“等等我”打破了，一个肥胖的阿姨，穿着一件红色的衬衫，一条黑色的裤子，手里拎着买菜的大袋子。不知什么原因，向着我的方向冲来，嘴里还大声的吼着“等等我”这三个字。这一吼因为嘴巴的扩张，带黄色的牙齿显示在脸上，脸型也挤在了一起；让我感觉她嘴里的.口水都向我发射而来似的。我转过头，往后一看，原来是楼内的电梯门要关闭了。阿姨好像认为错过这一个电梯就再也等不到下一个电梯一样，本该绕过野花们才到电梯的，却直接在野花的身上飞奔而过，她用那笨重的体型踩踏着野花们。这一刻，时间仿佛放慢了一样，我看到野花们盛着她的重量扭曲的表情，一路过去全都弯下了腰，我听见了它们无力的呐喊声，它们呻吟着说“好痛，好痛。”然而在一旁的我却无能为力。

春雨过后，我再次回到了这个地方，看着曾经被踩踏过的它们，经过了春雨的滋润后，再次挺起了胸膛。原本弯曲的腰肢也直了起来，可是曾经所发生的事情却在它们的身上留下了深深的印记，期间的疼痛、辛酸也只有它们自己知道吧。它们再次向我点了点头，仿佛之前什么事情都没有发生过一样，这让我内心感觉很不舒服。然而，它们却开着花朵安慰着我，向我微笑。

篇7：听幸福说话作文

我低着头，漫无目的地走着。突然一双破旧的布鞋闯入我的视线。此时已是隆冬时节，谁还穿着这满是补丁的布鞋？恩嗯，还很脏。我在心里暗暗嘲笑着这双满是干裂的黄土的布鞋，好奇地抬起头看看这鞋的主人。寒风刮过，我不禁打了一个寒噤。那是双怎样的眼！或许称不上是眼睛：一只眼的瞳孔，眼白，血和肉都纠缠在一起，小心翼翼地附在眼眶里当做眼；另一只则只有空空的眼骨围起的空间，黑暗盘踞在本该是黑白分明的眼球所在的地方，黑暗通过视觉神经跳在他的视网膜上，耀武扬威地站着。这样一双眼的主人是一位年逾花甲的老爷爷，始终微笑着的老爷爷。他背着和他身体二分之一一般大小的竹篓小心翼翼地在盲道上摸索着。一阵刺骨的厉风像刀子一样地向我们打来，我看着穿着同样满是补丁的棉衣的他，暗暗担心他是否会被这强风刮到？

突然他的步子轻快起来，一步接一步，稳稳地，脸上的笑容似乎也更浓了。我看见了不远处地上坐着的老太太，她的面前摆着几颗青菜和一些茄子。她望着老爷爷来的方向笑着，充满爱意地笑着。她望向自己深爱的人的眼神，让我忘记了她满脸岁月的痕迹，忘记了她早已花白了的头发。

他们互相依偎着坐下，坐在那被无数人踩过的地上，坐在十二月的寒风里，坐在与贫穷作斗争的生活压力里。但我看到了幸福。

幸福？你在，我在，这就是幸福。我的脑海里突然钻出了这些画面：每次在爸爸打过我后他的目光总是偷偷地在我红肿的脸颊游离；放学后我与妈妈虽不理睬对方但我的书桌上总会有一盘削好的水果……

篇8：听妈妈说话作文

小的时候，我多么希望与妈妈相依相语，然而妈妈却因家里条件贫困而外出打工，一年难回来一次。每年我都会在长长的分离中焦急的等待短暂的相聚。我害怕成为一个没有妈妈在身边的可怜的小草。

时间的流逝慢慢淡化了对母亲的思念，我不再是那个追在她屁股后边跑着叫她不要走的小女孩，却成了一个处处与她对着干的女儿。妈妈的“唠叨”向来是我最厌恶的，她用她的思想来规划我的人生，然而我与她在思想上的鸿沟是没有一位伟大的工程师能在它上面筑起一条互通的桥梁的。于是，我开始与她为敌，尽干一些她不喜欢的事。尽管，这很幼稚，却会让我感到一丝丝的快意。

直到那天那时，我才明白自己的想法有多愚蠢。那天，我在妈妈房间的抽屉里看到一沓信，全部是她写给爸爸的。其中有一封是这样写的“洋洋她，还好吗?她从生下来身体就不好，你要好好照顾她，只可惜我没法在她身边，我真的很想她，我想听她叫我一声妈妈。”时间是20xx年。

看完这封信后我很震惊，倒不是因为我觉得自己身体从小就很好，而是妈妈的信中没有写一点关于她在外打工的艰辛，只有对于我的思念，对于这个家的思念。我常会想到她离开而不顾我的思念，却从没想过她一人在外漂泊，尝尽人世艰苦的同时还要忍受与我一样甚至比我还要深沉的思念的痛苦。

那一瞬间，我从她那无数“唠叨”中听到了她对于我的爱。其实，我对妈妈的思念并未被消磨，只是我在思念她的时候选择了一种极端的`方式，那就是与之对抗。

那一瞬间，我明白了妈妈的关爱或许会受她思想的影响与你的期望偏离，但她是真心希望你好，所以，就算不能接受她的意见，也应与她多多交流，说出你的心声。

篇9：听雪花说话作文

没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬，显得那么寒冷，那么寂寥。听，这歌声多么温暖人心，将冬的寒冷与寂寥一抹而去。

阳光穿透云层，撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿，太阳躲进了云层中，大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的雪落着落着

化成了雨滴落了下来。慢慢地，慢慢地，雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……

每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣，每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁，她的一尘不染，她的冰清玉洁。可是，没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我，不一样的`自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。

她们迎着风，高傲的飞翔。不曾退缩，也不曾后悔。我尝试着去接近她们，了解她们。所以我常仰天沐雪，感受着雪花飘落的瞬间，聆听着她们不同的故事。听，这一朵雪花在说：既然选择前行，就没理由退缩，更无惧死亡。那一片雪花在说：上帝给了我们一双隐形的翅膀，我要用它飞的更远，保护更多的生命……

听着听着，我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片，可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠，我无法理解;便向飘零的雪花问道：“为什么我无法握住你们?”她答道：“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你，强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢，她已进入大地的怀抱。她显得如此安详，如此平静。

篇10：听自己说话作文

林荫小道坑坑洼洼，午后阳光投下斑驳的树影。我漫步于小道之中，偶然遇见一位昔日好友，因而甚为高兴。每位故友都像一部时光机，他会让你回到那些年的青葱岁月，想起那段打马而过的美好时光，走进那份甜而稳妥的回忆。我不禁谈起过往的闲闻逸事，沉浸于温暖与兴奋之中。然而，她却似乎并没有把我看做时光机。她沉默，冷漠而又疏远，像是不曾与我相识的人，任由我这个“陌生人”独自滔滔不绝。那日的那段小路突然变得很长很长，像是记忆里的绝无仅有；而我们之间，则像是有了尘埃的封锁，记忆的隔绝。

后来才知道，那些浮光掠影似的雪泥鸿爪，终会被新降的霜雪覆盖。犹如心朝大海的溪水汇入洋流，终会有浮云化雨的水滴继续在河床上潺潺鸣歌；又如归根落地的残花枯萎凋零，终会有新生的苞蕾在和风中轻轻摇曳。那些我们以为一辈子都不会忘的东西，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。记忆这东西，好像手里的水，无论摊开紧握，都会一点一点偷偷漏掉。“缘分这条河，从容飘荡，从非你我所能把握”。

篇11：听记忆说话作文

糖葫芦般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光阴，如弹指之挥间，刻下的是我们的情意，曾经走过的岁月，共度的的美好时光如在昨日，度过的光阴，融洽的岁月，是铭心得记忆。我们虽只拥有着短暂的岁月，平淡的时光，平淡的故事，但三年的光阴。已经逝去，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语。

在那个花季，我们相遇相识相知，在那个花季我们共度梦一般的年龄，在那个花季，我们无怨无悔的奋斗着。

我的朋友们，我们已经分离。风已吹走我们的忧愁，雨已洗掉了我们的烦恼;阳光带给我们温暖;月亮带给我们温馨。即使分离，勿忘勿弃那三年，我们的情谊说什么也不会变。

生活总是给我们一个措手不及，在我们接受这个大家庭时，在我们相知相识，时间却一已走到尽头。时间亦是奇妙的，希望它带着我们飞跃时，却是如此慢悠悠，等体会到个中滋味，想多留它时，它却如落花流水匆匆逝去。岁月如流，暮然回首，却已人去楼空。

再回首，一串充满酸甜苦辣的昨天。昨天还在操场上奔跑;昨天还在课堂上打闹;昨天还在调侃着彼此;昨天……，多么美好的昨天，多么值得回忆的昨天，我们都回不去的昨天。

我们曾经一起说过的每一句话;我们曾经一起犯的傻;我们曾不懂事的无厘头;我们曾经一起走过的那一段路。那些点点滴滴，数不尽，道不清，回忆是不完全。但不会忘记他们伴我度过了人生中的第一个关键期。

短暂的的时光留下这份情。让我们留下了眷恋，刻下了我们的自信与掐恰然，印在了我们的心房。离别不代表永久分离，它只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手时候再会，在夕阳升起的地平线，我们再次惊喜相聚。

篇12：听秋天说话作文

这雨，似冷非冷，乍暖还寒，沁入肌肤，却不晓痛之滋味，拖着这疲乏的心情，无趣的看着雨下众生：商贩们或收摊或撑伞，行人冒雨疾走。涩涩的笑挂上嘴角，心尖上突地冒出了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的词句，却没有半点儿旷达之襟怀，惨兮兮的月考分犹如梦靥死死的勒着心尖，想哭无泪，想呼无声，想喊无语。

雨声大了，打在叶上发出“嗒嗒”声响，树叶东倾西覆，看上去很是痛苦，短暂的酝酿，化为水珠子滚叶而下，颠簸的叶片经雨的肆虐却愈发清新了。可我呢?……

依旧在雨中踽踽独行，听雨打青石板，听雨打窗棂，一点一滴，声声沁入耳鼓，点点滴在心尖，我思绪凌乱，乱的似乎忘了从何处来，又往何处去，雨雾密密的织成了一张巨大的网，笼住了我的心，模糊了我曾经引以为豪的梦想。徘徊，迷茫，我害怕自己的路会被这雨冲得泥泞不堪，害怕自己会在这雨中迷失……

向着回家的方向挣扎着前行，路很长，很长，雨一直在下，似乎不想停下，行尸走肉般的我突然有了想哭的冲动。曾经有个习惯，想哭的时候会看着天，这样泪水就不会流出，但此时，抬头的那一瞬间，咸咸的泪水分明混着雨水侵入了嘴角，咸到了心头，酸入了心扉。

找一处屋檐，避避雨罢，此时，雨更大了，它愤怒的冲击着地面，发出“吧吧”的声响，街面忍受着雨水的虐打，不得不脱掉那层布满灰尘的外衣，而雨水也为他的过激行为而摔得尸骨无存，但它不曾停止，此起彼伏，浩浩荡荡，恰似奏响一曲激昂的生命之乐，侧耳聆听，竟有种贝多芬《命运交响曲》的意味，细细咀嚼：这义无反顾甘愿付出的雨滴，不也正用它脆弱的身躯敲击那生命的强音?

滴水虽小，聚滴成流，响声虽弱，集多成曲，这微不足道的雨滴，用生命奏响了不屈的乐谱，滴水尙知坚持，懂得迎难而上，我又怎能不如雨滴，我的人生的乐章也应是跌宕起伏，犹如雨击地面，时强时弱，时密时疏，而如若没有这些不同的旋律，雨声也就不会这般撼人了。

伴着雨声，疾步于回家的路上，也不顾那水污弄脏了鞋子，似浮萍般漂泊的心也终归躯壳，失败与挫折本就是那乐曲的低调，虽使人倍感压抑和沉重，而低音恰恰是高潮来临的前奏，正如这雨滴一般，强弱疏密的演绎才有了雨韵的动人。

篇13：听心灵说话作文

我总是想，就这样吧，反正自己都那么差，不会变好了。可我只能承认现实吗？

三个月了，我渐渐明白了自己内心的想法。每一天早上第一节课自己混混欲睡的时候，我惊醒环顾四周，所有的同学炯炯有神地注视着黑板。每一节下课，几乎没有人站起来离开教室，偶尔有几个人出去上厕所都飞奔地过去。每一天中午来到教室都已做满了人。每一天每一天，几乎只能看到同学们低低地埋着头，眉头紧锁专注的神情。我开始慌了，觉得自己什么也弄不好，一味地想学这个同学那个同学，既想用这种方法，又想用那种，以至于我什么都没做成，干什么事都手足无措。我曾一度回到家就想放声大哭，向父母倾诉自己有多差，别人有多好。一直持续了很久的迷茫。

直到一天，我停下了手中忙碌的工作，我观察每一个同学，他们的神情、坐姿、手中的书都不同，甚至每一个人写字的速度都不同。我突然反思：每个人都是不同的个体，有着不同的样貌、个性、爱好。其实学习方法也何尝不是这样呢？我静下心来，反思自己的过去。我应该寻找自己习惯的、喜欢的并适合自己的学习方法。只有自己才能了解自己。就像有人说“成功不能复制”，同样地，学习方法也不能复制。

这是两个月来第一次反思自己，第一次真正听从内心的想法。果然人需要跟着心灵的感觉走，这样一来，心里感觉轻松多了，用自己的方法学习，让我不急不躁。终于在半期考试中进步了。这一小小的成就给了我很大的鼓励，从此我下定决心以这个方法学习。

以后，每当我偷懒、犯困时，曾经被激活的心灵会给予自己警示，每当我骄傲自负时，内心的自己会教育身体上的自己。我想以后我要学会和自己的心灵对话，这样才能了解自己内心真正的想法、自己真正的性格以及缺陷。

当与心灵对话时，就像站在一面镜子前，这时我才能了解真实的自己，不用靠想象去猜测自己的样貌、自己的优点及不足。