学年七年级期末评语

学年七年级期末评语（共6篇）

篇1：学年七年级期末评语

2014—2015学年上学期七年级学生期末评语

2014—2015学年上学期七年级学生期末评语 你一手娟秀的字体征服了我们七年级的同学们甚至老师；你的语文和英语学科的优异成绩让所有的同学心生羡慕；你的温和贤淑的性格赢得了同学们的尊重与喜爱；你的不懈的勤奋努力为同学们树立了榜样。你是一名优秀的学生，愿你在今后的学业上取得更辉煌的成绩，老师坚信这一点。你性情温和，言语不多。你工作积极认真，乐意当老师的小助手。与同学关系融洽，同学们乐于与你相处。身高腿长，是我们班的跳高冠军。学习方面要是努力些，用心些，成绩就能有起色。下学期要在学习上下功夫了。你是一个乖巧、懂事的孩子。团结同学，尊敬老师，待人有礼貌，诚恳。学习上可以再主动自觉些，认真记住那些知识点，相信你会有很大的提高的。你是一个很有上进心的孩子，能接受老师和他人的意见，与同学相处也很融洽。在校的生活方面不怎么让老师费心的。不过你的字可以认真的练一练，数学方面改掉粗心马虎的毛病，学习上就会有更大的进步。你们兄弟俩要开展学习上的竞赛哟。你诚实，有礼貌，渴望进步，正直勇敢，性情刚直。但是你要学会很融洽的和同学们相处，以大哥哥的身份让同学们乐意与你交往。这学期你看的网络书也太多了。看到你天不明就到校，天很黑才回家的身影，想到你爷爷无怨无悔的接送，我心里很感动。愿你努力。你是一个聪颖的女生，小学的学习基础也不错。但是你个性有点强，不能用包容积极的心态对待学校的学习和生活。老是感觉自己学习上的压力大，多了一些埋怨而不去积极面对。希望你树立学习理想，积极接受老师对你学习上的指导，全身心的快乐的投入到学习中去。你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸一的微笑，源于你开朗大方积极乐观的心态，源于你对待班集体的热心和同学们的友好。学习上还可以更主动自觉努力用心些，给自己定个学习上的目标，你能行的。你聪明活泼，诚实热情，尊敬师长，关心集体。上课可以专心点，作业认真些，打好学习的基础。你性情温和待人诚恳，老师是希望你作为“金”的哥哥要成表率，在学习互帮互助，共同进步。你很聪明，能够热心助人，但又很贪玩，学习上不够用心，以致于成绩不太理想。把玩心收点，课堂上用心些，成绩会进步的。你是一个勤学的孩子，有上进心的孩子，能与同学和睦相处，学习踏踏实实。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。你是一个懂事的，有上进心的孩子。与同学关系融洽，深得同学们喜爱。课堂上还可以更专心些，更勤奋些，认真学习，勤学多问，成绩会有大幅的提高。你少言寡语，能够勤奋的学习，你专心听讲，爱动脑筋，有进取心，能够完成学习任务，可喜的是你换来了优异的成绩。老师很喜欢你，希望你在新的一年里，能再接再厉。你平时默默无语，上课专心听讲，有进取心，能够完成学习任务。数学是你的弱项，努力的刻苦的去钻研它，你会取得进步的。你是我心目中比较认真，善于学习的同学，学习成绩有时不稳，但你对学习充满信心。可以多向老师请教，多和同学讨论，更积极大胆的回答问题，要努力做到最好。你聪明活泼，思维敏捷，上课能够积极回答问题，有上进心，喜欢学习，所以能取得较好的成绩。但你要改掉自身一些毛病，如上课老是坐在腿上，啃手指头（现在好些了），贪玩以致于不能有质量的吃饭，把汉字的笔顺改过来，学习上再细心一些，那你会取得更优异的成绩。老师很看好你，努力吧，孩子！你开朗活泼，乐观自信，乖巧懂事，善解人意。惊叹你学习英语的热情，成为班级中学习英语的佼佼者。但老师也希望你能够把数学补过来，也愿意辅导你学习。数学提上去，成绩就全面了。你要努力哟！你是一个很有心的女孩子，有着很强的领导能力，你可以积极的投入到班集体中，学习上努力些，在求知的同时，不断的完善自我。你遵守纪律，尊敬师长，团结同学，是一名在生活上让人放心的学生。但是你学习上不够认真刻苦，数学成绩较差，今后要加倍努力，才能取得进步啊。你的记忆力很好，学习上并不笨，但你贪玩，连基本的作业都不愿意做，学习上更是打折扣地去做，那怎么能取得好的成绩呢？贪玩，懒惰，是自己最大的敌人，战胜自己，争取进步。看到你这学期有这么大的进步，这么好的表现，老师打心里高兴啊！你工作积极，乐意当老师的小助手；与同学关系融洽，和同学们相处很好；更愿意学习，也取得了进步。我相信你会更好的表现的。

篇2：学年七年级期末评语

仲欣桐：作为体育委员，你能认真负责地配合体育老师上好每一节体育课，作为地理课代表也是尽心尽责，但作为一名合格的中学生，你还应该学会上好所有的课，刻苦学习所有学科。你是个聪明的女孩，当你认真听讲时，你回答问题相当出色。如果你能一直专心听讲，勤动脑，认真做好每次作业，相信你会学得越来越棒。“一分耕耘一分收获”，愿你以后更加努力，成绩如芝麻开花——节节高。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，在学习上更多地投入时间和精力，这样才能取得应有的进步，不会辜负家长和老师殷切的希望。

李倩：你是个挺独立的孩子，班级唯一的女生住宿生。老师很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。你热爱劳动，关心集体，团结同学。在学习上尚能按时完成作业，但优秀的成绩要靠辛勤的汗水换取，也许是你努力不够，也许是方法不当。在今后的学习中，望你能扬长避短，早日进步。自己的命运靠自己主宰，学习是学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结。我相信在你的努力之下，历史的昨天会与你挥手告别。振作起来，为理想而努力！

薛丽：你是个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但是每当星期五作为值日班干的你，管理班级起来丝毫不含糊。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学们学习的榜样。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处，这也许是你受欢迎的原因吧。在下学年，希望你能更加严格要求自己，遇到问题大胆向老师请教。愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

李欣怡：你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，尊重老师，团结同学，真诚待人，做事非常认真。学习上，你勤奋刻苦，求实上进，而且数学思维不错，但是有时挺粗心。学习积极主动，作业总能按时按质完成。作为班级的副班长，你说话总是细言细语，不温不火。其实你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!那样你会表现得更加优秀。吕家辉：你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了！没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。你知道怎样让一块地不长杂草吗?答案是：种上庄稼!人的心灵如果装进美好的东西，比如关心他人，体谅父母，比如崇高的理想，渊博的知识等，那么他就不会把时间荒废在游戏和无聊的小事上。新学年里，老师希望你能看清要去的方向，踏实地走好人生的每一步。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。

谢峰林：你平时言语不多，关心集体，团结同学。课堂上基本能够听讲，但因为基础太薄弱且以前学习习惯不好，所以学习效果不是太好。希望你能狠下功夫，多读多背，认真做好课后作业，切实巩固所学内容，形成行之有效的学习方法，以利于提高学习成绩。如果你能为自己制定更高的目标，并努力地去实现，你一定会取得较大的进步。

刘心瑜：你是个机智、敏捷，很有灵气的孩子。老师很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。你勤奋好学，你的作业总让老师赏心悦目。沉着稳重是你以后做领导的良好素质，勤奋刻苦是你做好学生的先决条件。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，踏踏实实，一步一个脚印，真是难能可贵!如果能将数学学习中粗心的毛病改掉就更好了，要知道粗心实际上也是理解不透彻的一种体现哦！

张昊：你是个机智、敏捷，很有灵气的孩子。老师很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。你勤奋好学，你的作业总让老师赏心悦目。沉着稳重是你以后做领导的良好素质，勤奋刻苦是你做好学生的先决条件。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，踏踏实实，一步一个脚印，真是难能可贵!但是你有没有发现你的作业质量是可以的，但是要在速度上要提高，就是思维的深刻性达到了，但是思维的敏捷性也是需要提高的！

沈嘉庆：你有着一份同龄人没有的懂事隐忍和少年老成。你劳动积极细致，尊敬师长，热爱班集体。虽然基础差了点，但老师相信：付出终有回报。记住“一份耕耘总会有一份收获”，老师期待你的进步。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地才能结出丰硕之果。只要你坚持不懈，以一种更加积极主动的态度对待学习，相信新的学年里，你一定会取得更大进步。加油啊！魏健：你，为人沉稳丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志：腼腆的笑容，淡淡的。你言语不多，却也显得活泼幽默。你尊敬老师，学习勤奋踏实。值日工作总是做得有条不紊。在过去的一 学期里，你取得一定的进步。在今后的学习中，一定要将字迹写端正，笔画要写全，最起码自己要认识，对吧？！思维品质不错，但是不改掉字迹毛糙的习惯，肯定影响学习结果的！

谢左萌：你是个机智、敏捷，很有灵气的孩子。老师很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。你勤奋好学，你的作业总让老师赏心悦目。课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神。这学期你的进步大家有目共睹，一直在班级名列前茅，是同学们学习的榜样！老师希望在今后的征程中你再接再厉，争取在新的学期里再创佳绩！

韩志程：你是个挺独立的孩子，班级唯一的男生住宿生。老师很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。但在学习中也存在着不足，学习效率不是很高。如果能够对学习投入更多的热情，相信你会更加主动地在知识的海洋里遨游，学习上也会取得更大的进步。沉默寡言的你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静。希望在今后的学习生活中你能放包袱，多想开心事，要知道只有你自己的能力足够大时，你才能去实现自己的理想；你才能去帮助身边的亲人和朋友，让身边的人感受到你带来的温暖。

张飞月：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子。你总是穿的干干净净，作业也整整齐齐，值日工作也细致入微，令人赏心悦目。学习上也能尽自己最大努力，虽然学习基础不是很扎实，但你仍然勇往直前，踏踏实实，一步一个脚印。课堂上如果能勇敢举手发言课后将不懂的问题及时消化，相信你会有更大的进步。愿你在下阶段的学习中能继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你喝彩!

宗玉萍：你为人诚实，与同学相处不错。在老师、同学的眼里，你是一个可以信任的人。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃，还不断向网络学习，但是老师要提醒你的是，不管哪种学习方式，都要自己独立思考，才会有进步。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。

左静怡：你是一个性格温柔，和蔼可亲的好女孩。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心;你上进心较强，总是自觉地完成老师布置的学习任务。这学期数学方面的进步是大家有目共睹的。特别那次数学考了全班第一，让大家刮目相看，甚至有人认为是巧合，但是在后面的学习中大家发现了你的思维的深度。希望在今后的学习生活中能适当放开点，要知道一个人的优秀不光是智力发达，还包括人际交往，身体素质等多方面。老师相信只要你坚持不懈地努力，你一定会成为学习的佼佼者。

胡锦程：那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。有时看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰；有时你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析问题，解决问题的能力；但有时学习上还存在惰性，而且阅读理解能力的欠缺制约着你的更大进步。多看看有益的书籍，在学习上再多下点功夫，“一份耕耘，一份收获”，愿你在知识的海洋里不息地奋斗，执着地追求，使自己成为品学兼优的学生。对自己要求再高一点，你会更出色的！

蒋梦宇：你是一个聪明、懂事、上进心很强的女孩，为人诚实、正直，这个学期你一直在为自己的目标而努力，成绩优秀。开朗、大方、随和是你留给大家的印象。在规范方面你严格要求自己，这从你那一丝不苟的作业本中就可以看出来。如果课堂上能再提高效率，辅以及时的复习与运用，你将让我看到一个更加全面的女孩，老师相信你一定会有更大进步。希望你能保持学习的冲劲，持之以恒，也希望你能抓住青春的机遇让自己更优秀。

董寒阳：你性情温和，言语不多，待人诚恳、有礼貌。课堂上你专心听讲，认真完成作业，勤思索是你的优点，一学期来，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，并且要加强薄弱学科的学习，不能偏科，那就更好了。希望你在以后的学习中能加倍努力，成为老师和家长的骄傲。

张子涵：你是一个温和亲切的女孩，总是带着甜甜的笑容。你是一个关心集体、乐于助人、积极向上的开心女孩。你待人真诚、热情，责任心很强。课堂上有你大胆响亮发言；课后有你辛勤为同学们的服务，这是很值得老师欣赏的。在学习上，你能做到自觉自律，勤于动脑。老师希望你用智慧和努力，勇攀学习的高峰。希望你继续在学习上多下点功夫，祝你变得更出色！刘宇辰：热情大方，尊敬师长，关心集体是你的优点。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，你藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快！喜欢你的文静、讲礼貌；喜欢你的认真学习的态度；喜欢你的乖巧听话，能与同学和睦相处，自己的东西总是井井有条……老师真为你高兴！你有自己踏实的目标，懂得自己的能力范围，做事实实在在。在这学期里，你的成绩优秀，如果能把字写得再工整一点就更好了。课堂上有你精彩的发言，加油吧！你将会是一个很有出息的孩子！

王家兴：你是一个幽默可爱、待人真诚、尊敬老师的男孩。你是同学们学习上的鲜亮标帜，在学习品行方面起到模范作用。你的学习有了稳步的提高，这是你认真努力的成果。在这学期里，你的成绩优秀。老师希望你做一个博学多才，德才兼备，不断进取的学生，如果在速度上能再提高一点就更好了。加油吧！你将会是一个很有出息的孩子！

韩家圣：你是心地善良的男孩，跟同学相处地很友好；你也是一块学习的好料，拥有自主、自立、自强的好品质。你学习认真踏实，成绩优秀，为人热情，积极主动。有强烈的求知欲望，在班级中能具有一定的带动作用。担任数学课代表后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。希望在新的学期里你能更大胆地表现自己，充分地相信自己，在每门学课中都要严格要求自己，你才会成为各门学课中的佼佼者！

高清宇：你是一个懂礼貌，尊敬老师，自觉遵守纪律的男孩。你腼腆，不善于表达自己，其实你的内心也是丰富多彩的；在活动中，你虽然不是很突出，可是你的心是与大家在一起跳跃。在下学年的生活中，老师希望你能多参与各项活动，变得活泼一些，让更多的同学了解你，这会让你赢得更多惊喜！这个学期，你一直在为自己的理想和目标而努力，老师希望你在下学年更加勤奋努力！加油啊！

李嘉宇：淡淡的微笑，轻轻的诉说，这是你给同学和老师留下的印象。从你的话语中可以看出你是个有礼貌的孩子；从你积极的学习态度上，我知道你是个有上进心的学生。在生活中你对班级工作认真负责，这也为你赢得了不错的友谊与尊重。学习上你不甘于人后，但有时刻苦努力不够。学期中间的成绩虽然有些“小插曲”，但你也会及时调整，这难能可贵。我没有理由不相信：2018年，你一定更精彩！

冯宇凡：你是勤奋、踏实、懂事的孩子，总会被老师记着、关注着。你性格文静待人温和，从不和人斤斤计较，尊敬老师团结同学，工作认真负责，班级荣誉感强；课堂上认真听讲，认真记笔记，作业书写工工整整。你像蜜蜂一样勤勤恳恳，毫不张扬，老师喜欢你的这种韧劲，但是学习上偶尔也有一点放纵自己幸好能够及时改正，加油吧！在前进的道路上，老师永远是你最信任的助手，老师关注着你的每一个成功。你学习勤奋刻苦，但你要注意调整好学习方法。希望你以后能再活泼一点，你一定更优秀！

徐星驰：你是一个聪明、机灵的男孩，看似文静的外表下，还有着倔强与不服输个性。默默地思索，静静地聆听。活泼的你每步走得都很踏实，如果你能再稳重一点，把字写得端正一点那就更完美了。“一份耕耘，一份收获”，愿你在知识的海洋里不息地奋斗，执着地追求，使自己成为品学兼优的学生。对自己要求再高一点，你会更出色的！

吴静怡：你是聪明伶俐、性格开朗的女孩。上课积极发言、乐于助人、待人真诚、责任心很强，这是很值得老师欣赏的。生活中你与同学相处融洽，有着良好的人际关系，见到老师总是及时的送上一句问候，让人感叹你的礼貌。学习方面，学习态度良好，成绩较稳定。“一份耕耘，一份收获”，愿你在知识的海洋里不息地奋斗，执着地追求，使自己成为品学兼优的学生。对自己要求再高一点，你会更出色的！

龚静文：你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。我特别欣赏你直爽的个性。你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个知识上的强者、胜利者！

刘良裕：你是一个稳重、踏实的男孩，为人正直，积极要求上进，是值得老师信赖的好学生。在学习上，你态度端正，认真勤奋，成绩比较稳定。老师对你有更高的要求：希望今后能多一些举手发言，多一些活动中自我展示。注意总结发现适合于自己的学习方法，特别是三大科的成绩争取实现自我的突破，你一定行！希望在下一学期里，在新的挑战下，能展现自我风采，百丈竿头，更进一步。

刘一凡：性格文静的你，在生活中，你低调而不张扬，尊重老师，团结同学。学习上，你态度端正，目标明确，课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，认真做好笔记。数学虽然欠缺了一点，但老师注意到了你正努力学习。希望你以后能发现问题及时解决，另外再活泼一点、开朗一点，你一定是一位让人惊叹的女孩！

薛一飞：你是心地善良的男孩，跟同学相处地很友好；你也是一块学习的好料，拥有自主、自立、自强的好品质。你学习总体上认真踏实，成绩优良，为人热情，积极主动。有强烈的求知欲望，在班级中能具有一定的带动作用。这学期你各方面表现得都不错，老师相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。希望在下一学年里，在新的挑战下，能展现自我风采，百丈竿头，更进一步。

顾胡璇：老师很欣喜地看到，这个学期的后段时间，你有了一定进步。上课时，你有时也能积极回答问题，这是你积极上进的表现。不过，粗心、马虎，阻碍了你的进步。你渴望学习成绩的进步，但还缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦。相信工夫不负有心人。记住：“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”真心地希望以后的日子里，你能更努力一点，更投入一点，扎扎实实地走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

洪宇鑫： 你诚实质朴、学习认真、待人真诚、上进心很强，是个很讨人喜欢的男孩！你方方面面都能严格要求自己，你待人有礼貌，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体做事，作业能及时交，上课还能主动发言。本学期学习成绩进步很大，希望在以后的学习中你能继续保持这种态势，再接再厉，取得更好的成绩！

周洋：你性格腼腆、待人温和，从不和人斤斤计较，尊敬老师、团结同学。你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律。学习方面，你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但你还要注意调整好学习方法，多问，多思，养成勤学好问的品格。特别是三大科的成绩争取实现自我的突破，你一定行！希望在下一学期里，在新的挑战下，能展现自我风采，百丈竿头，更进一步。

左馨怡：你文静内秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息。课堂上你清脆的嗓音和精准的回答，都表明你在积极进取。不过，粗心、马虎，阻碍了你的进步。今后如果你能在三大科再多用心，相信你的学习成绩会有更大的提高！作为班级的值日班干，你能够将班级的纪律管理得井井有条，你很值得老师信任，老师总是可以放心地把事情交给你。希望你能再接再厉，争取在新的学期里再创佳绩！

潘杰：你是一个乐观、稳重的男孩。你为人善良而有爱心，与同学融洽相处。你能完成作业，但学习上缺乏持之以恒的精神。这学期的前半部分还能积极要求上进，但是后半部分就表现的有点厌学的情绪了。希望你严格要求自己，在课堂上再多一点思考，课后作业再多一点汗水，下学期你一定能创造属于你潘杰的学习奇迹！希望你今后会以一种积极的态度去面对学习道路上的困难，老师相信你一定行！

韩张宇：你文静中不失活泼，稳重里不乏率真，坦诚对待朋友是你的优点。纪律观念较强，你在行为规范上做得较好。上课能专心听讲，做笔记也很认真，课后能按时完成作业。但课堂上不是很积极思考，参与不够，以致你的成绩与你的理想有一定的差距，老师希望你在新的学期中能继续保持好学的精神，将各科成绩提升到一个较高的层次。

薛嘉乐： 你是一个很聪明的男孩。本应该是一位成绩很不错的学生，但你对学习不够重视，在学习上劲头不足，容易偷懒，作业马虎，甚至有时干脆就不做，因此学习成绩并不理想。在下学期，老师希望你能严格要求自己，重塑自我，不满足于现状，课堂上积极思考，课后认真完成作业，使自己成绩更上一层楼！

陆文昊：欣赏你的坦率与真诚。但在学习上还需要下大功夫，“吃得苦中苦，方为人上人”。你最近有了一定的进步，但你要知道学习上，不能有半点马虎。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你要知道天上是不会掉馅饼的，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力。一份耕耘，一份收获，要想获得优异成绩，你就必须用汗水来交换。老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步！朱张敏：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹工整漂亮。你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。你热心帮助同学、愿意为集体效力，从不要求回报。你是和谐的音符，善于与同学交往，人缘好。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！

王雪年：你是个尊敬师长、文静内向的女孩。各方面表现都不错，积极主动的参加各项有益的活动，责任心强。上课能认真做好笔记，作业能及时完成，但课堂上不能踊跃发言。如果你能将你的想法多与老师及同学交流，那么你的学习定会进步得更快。老师相信，通过你不懈的努力，好成绩会在不远的地方等着你的。希望你今后改进学习方法，加强数学和英语基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下学年有更大的进步。

徐思佳：你性情温和，诚实质朴，尊敬老师，热爱班集体。你是聪明的孩子，一定明白“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步的。希望你能在课堂多一些发言，注重细节与知识的运用，有不懂之处及时提出，最大限度地发挥出自己的聪明才智。希望你一步一个脚印，不断进步。要记住，良好的方法才能使你学习事半功倍，相信你会用心总结出学习的规律、经验，能持之以恒，争取更大进步！

杨佳丽：

一学期里，你能遵守学校的纪律制度，能积极参加劳动。你的学习成绩总处于同一水平，我想，你成绩上不去的原因主要有两条：一是课堂听讲专心程度不足；二是课后没有及时作业及时复习。如果能及时纠正，成绩定会有大的起色。老师相信，你只要努力，一定会成功！

徐梦瑶：

一学期来，你能坚持到校上课，不迟到、不早退、不旷课。卫生值日工作认真参加。孩子，老师希望你多多与班里的同学交流，不要总把自己封闭在自己的思想，希望你做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！

花玉卉：

从你的眼神里我看到了一点“复杂”，小小年纪应把精力放到学习上，其实你是很聪明的，有好几次数学练习班级是唯一的对的，但是有时松懈下来又做得很糟糕。杂念可以说是你前进道路上的一个障碍，如不及时排除，对你各方面都有很大影响，三年一晃就过去了，请珍惜短暂的中学时光！

左苏韵：

你是一个敏感细腻的孩子，平时能够遵守纪律，与人为善。但是你缺乏了一点自信，有时题目探索的题目不敢下笔，就像刀一样，不磨怎么会锋利，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论。相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！

徐旻彦：

篇3：七年级数学期末复习测试题

1. 实数16的平方根是( )

A. 4 B. ± 4 C. 8 D. ± 8

2. 为了了解某校七年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析. 在这个问题中,总体是指( )

A. 400 B. 被抽取的50名学生

C. 400名学生的体重D. 被抽取50名学生的体重

3. 如图,在一张透明的纸上画一条直线l,在l外任取一点P并折出过点P且与l垂直的直线. 这样的直线能折出( )

A. 0 条

B. 1 条

C. 2 条

D. 3 条

4. 如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为( )

A. 16cm

B. 18cm

C. 20cm

D. 22cm

5. 若方程组其中M与N是被遮盖的两个数,那么M、N分别为( )

A. 4,2 B. 1,3 C. 2,3 D. 2,4

6. 在直角坐标系中,点P( 6 - 2x,x - 5) 在第四象限,则x的取值范围是( )

A. 3 < x < 5 B. x > 5 C. x < 3 D. - 3 < x < 5

7. 如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1 = 50°, 则∠AEF = ( )

A. 110°

B. 115°

C. 120°

D. 130°

8. 某种出租车的收费标准: 起步价7元( 即行驶距离不超过3千米都需付7元车费) ,超过3千米后,每增加1千米,加收2. 4元( 不足1千米按1千米计) . 某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,那么甲地到乙地路程的最大值是( )

A. 5千米B. 7千米C. 8千米D. 15千米

9. 如图,汽车在东西向的公路l上行驶,途中A,B,C,D四个十字路口都有红绿灯,AB之间的距离为800m,BC为1000m,CD为1400m, 且l上各路口的红绿灯设置为: 同时亮红灯或同时亮绿灯,每次亮红 ( 绿) 灯的时间相同,红灯亮的时间与绿灯亮的时间也相同. 若绿灯刚亮时,甲汽车从A路口以每小时30千米的速度沿l向东行驶,同时乙汽车从D路口以相同的速度沿l向西行驶,这两辆汽车通过四个路口时都没有遇到红灯,则每次绿灯亮的时间可能设置为( )

A. 50 秒 B. 45 秒 C. 40 秒 D. 35 秒

10. 如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,…,顶点依次用A1,A2, A3,A4,…表示,则顶点A55的坐标为( )

A. ( 13,13)

B. ( - 13,- 13)

C. ( 14,14)

D. ( - 14,- 14)

二、填空题(每题3分,共24分)

11. 已知长方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,将长方形ABCD沿x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后,再沿y轴向下平移到使点D与坐标原点重合,此时点B的坐标是___.

12. 某校初中七年级共有学生400人,为了了解这些学生的视力情况,抽查20名学生的视力,对所得数据进行整理. 在得到的条形统计图中,各小组的百分比之和等于___,若某一小组的人数为4人,则该小组的百分比为___.

13. 如图,如果∠1 = 50°,∠2 = 100°,那么 ∠3的同位角等于___,∠3的内错角等于___,∠3的同旁内角等于__.

14. 数轴上,表示实数的点分别为B,A,已知点B是A、C的中点,则点C对应的实数是___.

15. 下列说法: 1无限小数是无理数; 25的算术平方根是327的立方根是3; 4使式子有意义的x的取值范围是x≥ - 1; 5与数轴上的点一一对应的数是有理数. 其中正确的是___( 填写序号) .

16. 若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程x + 3y = 7的解,则k的值为___.

17. 按下列程序进行运算( 如图)

规定: 程序运行到“判断结果是否大于244”为一次运算. 若x = 5,则运算进行___次才停止; 若运算进行了5次才停止,则x的取值范围是___.

18. 当m =___时,方程组的解x和y都是整数.

三、解答题(共66分)

19. 已知:是m + 3的算术平方根,是n-2的立方根,试求(M-N)2.

20. 老师布置了一个探究活动: 用天平和砝码测量壹元硬币和伍角硬币的质量( 注: 同种类的每枚硬币质量相同) . 聪明的孔明同学经过探究得到以下记录:

请你用所学的数学知识计算出一枚壹元硬币多少克? 一枚伍角硬币多少克?

21. 如图,六边形ABCDEF的内角都相等,∠DAB = 60°.

( 1) 证明: AB∥DE;

( 2) 写出图中其它平行的线段( 不要求证明) .

22. 阅读材料: 解分式不等式3x + 6/x - 1< 0.

解: 根据实数的除法法则: 同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:

解1,得无解; 解2,得 - 2 < x < 1,

所以原不等式的解集是 - 2 < x < 1.

请仿照上述方法解下列分式不等式:

( 1)x - 4/2x + 5≤0.

( 2)x + 2/2x - 6> 0.

23. 某园林部门决定利用现有的349盆甲种花卉和295盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个,摆放在迎宾大道两侧. 已知搭配一个A种造型需甲种花卉8盆,乙种花卉4盆; 搭配一个B种造型需甲种花卉5盆,乙种花卉9盆.

( 1) 某校七年级某班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种? 请你帮助设计出来.

( 2) 若搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,试说明( 1) 中哪种方案成本最低,最低成本是多少元?

24. 目前,中学生厌学现象已引起全社会的广泛关注. 为了有效地帮助学生端正学习态度,让学生以积极向上的心态来面对今后的学习生活,某校领导针对学生的厌学原因设计了调查问卷. 问卷内容分为: A、迷恋网络; B、家庭因素; C、早恋; D、学习习惯不良; E、认为读书无用. 然后从本校有厌学倾向的学生中随机抽取了若干名学生进行了调查( 每位学生只能选择一种原因) ,把调查结果制成了如图所示的两个统计图,直方图中从左到右前三组的频数之比为9∶ 4∶ 1,C小组的频数为5. 请根据所给信息回答下列问题:

( 1) 本次共抽取了多少名学生参加测试?

( 2) 补全直方图中的空缺部分; 在扇形统计图中A区域、C区域、D区域所占的百分比分别为___、___、____.

( 3) 请你根据调查结果和对这个问题的理解,简单地谈谈你自已的看法.

25. 如图1,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.

( 1) 探究猜想:

1若∠A = 30°,∠D = 40°,则∠AED等于多少度?

2若∠A = 20°,∠D = 60°,则∠AED等于多少度?

3猜想图1中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论.

( 2) 拓展应用:

如图2,射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,1234分别是被射线FE隔开的4个区域( 不含边界,其中区域3、4位于直线AB上方,P是位于以上四个区域上的点,猜想: ∠PEB, ∠PFC,∠EPF的关系( 不要求证明) .

26. 如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A、C两点的坐标分别为( 3,0) ,( 0,5) ,点B在第一象限内.

( 1) 如图1,写出点B的坐标.

( 2) 如图2,若过点C的直线CD交AB于点D,且把长方形OABC的周长分为3∶ 1两部分,求点D的坐标.

( 3) 如图3,将( 2) 中的线段CD向下平移2个单位,得到C'D',试计算四边形OAD'C'的面积.

27. 如图,已知直线AB∥CD,∠A = ∠C = 100°,E、F在CD上,且满足∠DBF = ∠ABD,BE平分∠CBF.

( 1) 直线AD与BC有何位置关系? 请说明理由.

( 2) 求∠DBE的度数.

( 3) 若平行移动AD,在平行移动AD的过程中,是否存在某种情况,使∠BEC = ∠ADB? 若存在,求出其度数; 若不存在,请说明理由.

28. 建华小区准备新建50个停车位,以解决小区停车难的问题. 已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0. 5万元; 新建3个地上停车位和2个地下停车位需1. 1万元.

( 1) 该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?

( 2) 若该小区预计投资金额超过10万元而不超过11万元,则共有几种建造方案?

( 3) 已知每个地上停车位月租金100元,每个地下停车位月租金300元. 在( 2) 的条件下,新建停车位全部租出. 若该小区将第一个月租金收入中的3600元用于旧车位的维修,其余收入继续兴建新车位, 恰好用完,请直接写出该小区选择的是哪种建造方案?

参考答案:

一、1. B. 点拨: 因为(±4)2= 16,

所以16的平方根是 ± 4,故应选B;

2. C;

3. B;

4. C. 点拨: 根据题意,

将周长为16cm的△ABC沿BC向右平移2cm得到△DEF,

∴ AD = CF = 2cm,BF = BC + CF = BC + 2cm,DF = AC;

又∵ AB + BC + AC = 16cm,

∴ 四边形ABFD的周长 = AD + AB + BF + DF = 2 + AB + BC + 2 + AC = 20cm.

故应选C;

5. A;

6. C;

7. B;

8. C. 点拨: 设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米,

则根据题意,得2. 4( x - 3) ≤19 - 7,

即2. 4x - 7. 2≤12,所以2. 4x≤19. 2,

解得x≤8,因此甲地到乙地路程的最大值为8;

9. D. 点拨: ∵ 汽车的速度为30000/3600=25/3m/s,

∴ 甲汽车通过AB、BC、CD三条道路的时间依次为96s、120s、168s;

乙汽车通过DC、CB、BA三条道路的时间依次为168s、120s、96s.

设每次绿灯亮的时间设置为xs,

由题意,得

13x > 96;

26x < 96 + 120;

37x > 96 + 120;

45x > 168;

58x < 168 + 120;

69x > 168 + 120;

710x < 168 + 120 + 96;

811x > 168 + 120 + 96;

由这八个不等式组成的不等式组的解集为34. 9 < x < 36,

故x = 35,故应选D;

10. C. 点拨:

因为A1,A2,A3,A4的坐标分别为

( 1,1) ,( - 1,1) ,( - 1,- 1) ,( 1,- 1) ;

A5,A6,A7,A8的坐标分别为

( 2,2) ,( - 2,2) ,( - 2,- 2) ,( 2,- 2) ;

A9,A10,A11,A12的坐标分别为

( 3,3) ,( - 3,3) ,( - 3,- 3) ,( 3,- 3) ;

通过这些数可得出规律: 每4个数一循环,余数是几就与第几个数的坐标符号是一样的,55 ÷ 4 = 13…3,所以符号应该与第3个一样,即横、纵坐标都为负数,坐标是13是最后一个数应该为52,坐标是14的最后一个数应该为56,所以A55的横、纵坐标都应该是14,即顶点A55的坐标为( 14,14) . 故应选C.

二、11. ( - 5,- 3) ;

12. 1、20% . 点拨: 各小组的百分比之和等于1,该小组的百分比为: 4 ÷ 20 = 20% ;

13. 80°、80°、100°.

点拨: 如图,因为∠2 = 100°,

所以∠3的同位角∠4 = 180° - 100° = 80°,

∠3的内错角∠5 = ∠4 = 80°,

∠3的同旁内角∠6 = ∠2 = 100°;

14. 4 - . 点拨: AB之间的距离为:,因为点B是A、C的中点,所以点C对应的实数为:

15. 34. 点拨: 无限循环小数是有理数,所以1错误; 5的算术平方根是,所以2错误; 27的立方根是3,所以3正确; 要使有意义,必须x + 1≥0,即x≥ - 1,所以4正确; 与数轴上的点一一对应的数是实数,所以5错误;

16. - 1.

点拨: 解关于x,y的二元一次方程组{x + y = k,x - y = 9k,

得{x = 5k,y = - 4k代入方程x + 3y = 7,

得5k - 12k = 7,解得k = - 1;

17. 因为已知程序的运算顺序为: x × 3 - 2,

所以当输入的x = 5时,有5 × 3 - 2 = 13,< 244,

当输入的x = 13时,有13 × 3 - 2 = 63 < 244,

当输入的x = 63时,有63 × 3 - 2 = 187 < 244,

当输入的x = 187时,有187 × 3 - 2 = 559 > 244,

所以若x = 5,则运算进行4次才停止. 若运算进行了5次才停止,

则有第一次结果为3x - 2,

第二次结果为3( 3x - 2) - 2 = 9x - 8,

第三次结果为3( 9x - 8) - 2 = 27x - 26,

第四次结果为3( 27x - 26) - 2 = 81x - 80,

第五次结果为3( 81x - 80) - 2 = 243x - 242,

所以解得2 < x≤4;

18. 7 或 9 或 6 或 10.

点拨: 解方程组,得当y是整数时,m - 8 = ± 1或 ± 2,

解得m = 7或9或6或10.

当 m = 7 时,x = 9; 当 m = 9 时,x = - 7; 当 m = 6 时,x = 5;

当 m = 10 时,x = - 3.

故 m = 7 或 9 或 6 或 10.

三、19. 由题意,得

20. 设一枚壹元硬币x克,一枚伍角硬币y克,则根据题意,得

答: 一枚壹元硬币6. 1克,一枚伍角硬币3. 8克.

21. ( 1) 证明: 六边形的内角和为( 6 - 2) × 180° = 720°.

因为六边形ABCDEF的内角都相等,

所以每个内角的度数为720° ÷ 6 = 120°.

又因为∠DAB = 60°,四边形ABCD的内角和为360°,

所以∠CDA = 360° - ∠DAB - ∠B - ∠C = 360° - 60° - 120° - 120° = 60°,

所以∠EDA = 120° - ∠CDA = 120° - 60° = 60°,

所以∠EDA = ∠DAB = 60°,

所以AB∥DE( 内错角相等,两直线平行) .

( 2) EF∥BC,AF∥CD,EF∥AD,BC∥AD.

22. ( 1) 根据实数的除法法则: 同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:

解1,得 -5/2< x≤4;

解2,得无解. 所以原不等式的解集是 -5/2< x≤4.

( 2) 根据实数的除法法则: 同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:

解1,得 x > 3; 解2,得 x < - 2.

所以原不等式的解集是x > 3或x < - 2.

23. ( 1) 设搭建A种园艺造型x个,则搭建B种园艺造型( 50 - x)个,则根据题意,得

解得31≤x≤33,所以可设计三种搭配方案:

1A种园艺造型31个,B种园艺造型19个;

2A种园艺造型32个,B种园艺造型18个;

3A种园艺造型33个,B种园艺造型17个.

( 2) 由于搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,所以搭配同样多的园艺造型A种比B种成本低,则应该搭配A种33个,B种17个. 即最低成本为33 × 200 + 17 × 360 = 12720( 元) .

24. ( 1) 因为C小组的人数为5人,占被抽取人数的20% ,且前三组的频数之比为9∶ 4∶ 1,所以5 × 4 ÷ 20% = 100( 人) ,所以本次抽取的人数为100人.

( 2) 依题意,得A小组的学生数 = 5 × 9 = 45人,所占比例为45/100×100% = 45% ; C小组的学生数是5人,所占比例为5/100×100%=5%;D小组的学生数=100-45-5×4 - 5 - 100 × 18% = 12( 人) ,所占比例为12/100× 100% = 12% . 所以补全直方图的高度为12,如图中的阴影部分; 扇形统计图中A区域、C区域、D区域所占的百分比分别为A: 45% 、C: 5% 、D: 12% .

( 3) 答案不惟一,只要看法积极向上均可. 如,迷恋网络的人比较多,我们要注意合理使用电脑. 等等.

25. ( 1) 1∠AED = 70°; 2∠AED = 80°;

3猜想: ∠AED = ∠EAB + ∠EDC.

证明: 过点E作EF∥DC,则∴ ∠DEF = ∠EDC,

又∵ AB∥DC,∴ AB∥EF,∴ ∠AEF = ∠EAB,

∵ ∠AED = ∠AEF + ∠DEF,

∴ ∠AED = ∠EAB + ∠EDC.

( 2) 根据题意,得点P在区域1时,

如图3,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,

∴ PG∥DC,

∴ ∠EPG = 180° - PEB,∠FPG = 180° - ∠PFC,

∴ ∠EPF = 360° - ( ∠PEB + ∠PFC) ; 点P在区域2时,

如图4,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,∴ PG∥DC,

∴ ∠GPE = ∠PEB,∠GPF = ∠PFC,

∴ ∠EPF = ∠PEB + ∠PFC; 点P在区域3时,

如图5,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,∴ PG∥DC,

∴ ∠GPF = 180° - ∠PFC,∠GPE = 180° - ∠PEB,

∴ ∠GPF - ∠GPE = ( 180° - ∠PFC) - ( 180° - ∠PEB) = ∠PEB - ∠PFC,

即∠EPF = ∠PEB - ∠PFC; 点P在区域4时,

如图6,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,∴ PG∥DC,

∴ ∠GPF = ∠PFC,∠GPE = ∠PEB,

∴ ∠GPF - ∠GPE = ∠PFC - ∠PEB,

即∠EPF = ∠PFC - ∠PEB.

26. ( 1) 依题意,得点B( 3,5) .

( 2) 过C作直线CD交AB于D,

由图可知OC = AB = 5,OA = CB = 3.

1当( CO + OA + AD) ∶ ( DB + CB) = 1∶ 3 时,

即( 5 + 3 + AD) ∶ ( 5AD + 3) = 1∶ 3,

所以8AD = 3( 8 + AD) ,解得AD = 4( 不合题意,舍去) .

2当( DB + CB) ∶ ( CO + OA + AD) = 1∶ 3 时,

即( 5AD + 3) ∶ ( 5 + 3 + AD) = 1∶ 3,所以8 + AD = 3( 5AD + 3) ,

解得AD = 4,所以点D的坐标为( 3,4) .

( 3) 由题意,得C'( 0,3) ,D'( 3,2) ,

由图可知OA = 3,AD' = 2,OC' = 3,

27. 分析:

( 1) 根据平行线的性质,

以及等量代换证明∠ADC + ∠C = 180°,

即可证得AD∥BC.

( 2) 由直线AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,

即可求得∠ABC的度数,又由∠DBE =1/2∠ABC,

即可求得∠DBE的度数.

( 3) 首先设∠ABD = ∠DBF = ∠BDC = x°,

由直线AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补与两直线平行, 内错角相等,

可求得∠BEC与∠ADB的度数,

又由∠BEC = ∠ADB,

即可得方程: x° + 40° = 80° - x°,

解此方程即可求得答案.

解: ( 1) AD∥BC. 理由: 因为AB∥CD,

所以∠ADC + ∠C = 180°,

又因为∠A = ∠C,

所以∠ADC + ∠C = 180°,

所以AD∥BC.

( 2) ∵ 因为AB∥CD,

所以∠ABC = 180° - ∠C = 80°,

因为∠DBF = ∠ABD,BE平分∠CBF,

所以∠DBE =1/2∠ABF +1/2∠CBF =1/2∠ABC = 40°.

( 3) 存在. 理由: 设∠ABD = ∠DBF = ∠BDC = x°.

因为AB∥CD,

所以∠BEC = ∠ABE = x° + 40°,∠ADC = 180° - ∠A = 80°,

所以∠ADB = 80° - x°.

若∠BEC = ∠ADB,则 x° + 40° = 80° - x°,

解得x° = 20°,所以存在∠BEC = ∠ADB = 60°.

点评: 此题考查了平行线的性质与平行四边形的性质. 此题难度适中,解题的关键是注意掌握两直线平行,同旁内角互补与两直线平行, 内错角相等定理的应用,注意数形结合与方程思想的应用.

28. ( 1) 设新建一个地上停车位需x万元,新建一个地下停车位需y万元,则根据题意,得

答: 新建一个地上停车位需0. 1万元,新建一个地下停车位需0. 4万元

( 2) 设新建m个地上停车位,则根据题意,得

10≤0. 1m + 0. 4( 50 - m) ≤11,解得30≤m <100/3.

因为m为整数,所以m = 30或m = 31或m = 32或m = 33,

对应的50 - m = 20或50 - m = 19或50 - m = 18或50 - m = 17,

所以,有四种建造方案.

篇4：七年级(上)期末测试

A)根据首字母提示完成单词。

1. Brad can play basketball. He wants to j____ the basketball club.

2. F____ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f____ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h____ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r____.

B)选用所给词的正确形式完成句子。

put, get, take, do, speak

1. “What ____ your brother ____ in the evening?” “He watches TV at home.”

2. He ____ on his jacket and goes to work.

3. “Can you ____ a little Chinese?” “Yes, I can.”

4. Which bus shall I ____?

5. He ____ to the bus stop very late. The bus leaves.

Ⅱ.单项选择。(共15小题，每小题1分，共15分)

1. “____” “Nice to see you, too.”

A. Nice to see you.B. How are you? C. How do you do! D. See you later.

2. “____. Can you spell ‘tiger’?” “____, I can’t.”

A. Sorry; SorryB. Excuse me; Sorry C. Sorry; Excuse meD. Excuse me; Excuse me

3. “Is the clock on the dresser?” “____. I can’t see it.”

A. No, it isB. No, it isn’tC. Yes, it isD. Yes, it isn’t

4. “When do you have P.E.?” “We have it ____ Monday and Friday.”

A. inB. onC. atD. for

5. “What time does Bob go to bed every evening?” “____.”

A. At tenB. In the eveningC. On MondayD. February 3rd

6. ____ Lili and Yaoyao have lunch at school?

A. DoB. DoesC. IsD. Are

7. “Joy, can you sing for the school concert?” “Sorry, I can’t. ____ I can play the guitar.”

A. AndB. SoC. ButD. Or

8. “I like that red T-shirt. ____ is it?” “It’s fifteen dollars.”

A. How oldB. How manyC. How muchD. How long

9. “What’s your sister’s favorite ____?” “Red.”

A. movieB. fruitC. foodD. color

10. “Where are the socks?” “____.”

A. They’re $5B. They’re on the bedC. I’ll take themD. I can’t find them

11. Lily plays ____ piano well, but she doesn’t play ____ tennis well.

A. /; theB. /; / C. the; /D. the; the

12. “____ the man?” “He is Kate’s father.”

A. What’sB. Who’s C. Whose’sD. How’s

13. “Let’s play soccer.” “____.”

A. Yes, I doB. That’s a good ideaC. Sorry, I don’tD. No, I don’t

14. “May I help you?” “____.”

A. No, you can’tB. Yes, pleaseC. Yes, you canD. Sorry

15. “____?” “Yes, I like action movies.”

A. What kind of movies do you likeB. Do you like what kind of movies

C. Do you like thrillersD. Do you like action movies

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

A woman is going shopping. She is going by boat. The boat is going across(穿过) the river. Her basket is __1__. Oh dear!Look!Her basket is in the __2__. “Help!” she says. “Look!My basket is in the river.”

A boy sees the basket. He says. “Don’t worry! I can __3__ it!I am a very good swimmer.” He takes off his shoes and shirt. “Look __4__ my shirt and shoes, please!” he says and then jumps into the river.

A __5__ sees the basket.“I can go by basket!” it thinks. It gets to the basket. The boy __6__ in the river. “Where’s the basket?” he calls. “It’s over there!” calls the woman. “It’s behind you! It’s __7__ that duck!”

The boy gets to the basket. “Go away!” he says to the duck. The duck __8__ out of the basket and swims away. The boy takes the basket to the land.

“Oh, thank you!” says the woman. “Thank you very much!”

“Not at all!” says the boys. “__9__ you have my shirt and shoes, please?”

“Yes, here you are. Oh, what’s in the basket? It’s a duck’s __10__!”

1. A. cheapB. heavyC. fullD. empty

2. A. water B. boat C. ship D. land

3. A. cleanB. carryC. doD. get

4. A. after B. at C. for D. like

5. A. dog B. chicken C duck D. monkey

6. A. is fishing B. is swimming C. is playing D. is flying

7. A. next to B. under C. on D. behind

8. A. climbs B. comes C. jumps D. walks

9. A. Are B. Do C. Would D. Could

10. A. meat B. hair C. leg D. egg

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

1. Judy Robert is going to have ____ party.

A. a Teacher’s DayB. an EnglishC. a birthdayD. a Chinese

2. Judy’s telephone number is ____.

A. 87652390B. 88340921C. 86743169D. 23346156

3. You can buy a red T-shirt for ____ yuan.

A. twentyB. fifteenC. fiftyD. thirty

4. You play basketball well and want to join the sports team. Please call ____.

A. 86743169B. 88340921C. 87652390D. 23346156

5. The movie Harry Potter and the Goblet of Fire is very ____.

A. funnyB. tiringC. excitingD. scary

(B)

Tom and Mike are good friends. They are kind to children. They want to find summer jobs. One day, Tom tells Mike that Beidaihe Kids Summer Camp needs help with sports, music and computers. They are both very glad to hear this.

Tom can play basketball and volleyball, and he can swim, too. Mike can play the violin, the trumpet, the drums and the guitar. Tom and Mike like computers very much. Can they join the Summer Camp?

1. What does the Summer Camp need help with? ____.

A. SportsB. Playing games

C. Sports, music and computers D. Drawing pictures

2. Mike can play ____.

A. the drumsB. volleyballC. basketballD. football

3. Tom can play ____.

A. ball gamesB. the guitarC. musicD. the violin

4. What do Tom and Mike like? ____.

A. FootballB. ComputersC. SwimmingD. Sports

5. Tom and Mike want to ____.

A. help with sports, music and computersB. be good with children

C. get help from the camp D. join the Summer Camp

(C)

Dear David,

How are you? I’m fine. I’m in London, at the International（国际的） School of English. I’m in Class 3 with eight students. They’re from different countries—Spain（西班牙）, Japan, Argentina（阿根廷）, Switzerland（瑞士） and Thailand（泰国）. Our teacher’s name is Henry Briscall. He’s very nice. He’s a very good teacher.

I’m living with an English family. Mr and Mrs Brown have three children. Thomas is fourteen, Catherine is twelve, and Andrew is seven. They are all very friendly, but it isn’t easy to understand(懂) them!

London is very big and very interesting. The weather is cold but sunny and the parks are beautiful! Hyde Park, Green Park, and St. James’ Park are all in the city centre (市中心).

English food is OK, but the coffee is horrible(讨厌的)!

Write to me soon.

Love,

Paul

1. The letter is from ____.

A. DavidB. PaulC. Paula’s classmateD. Not A, B or C

2. The writer’s (作者的) class has ____.

A. many studentsB. nine students C. eight studentsD. eight girls

3. The writer lives ____.

A. at schoolB. in a hotel C. with her classmatesD. at Mr. Brown’s home

4. What’s the writer’s teacher’s name? ____.

A. Henry BriscallB. ThomasC. AndrewD. Catherine

5. How old is Andrew? ____.

A. 14B. 12C. 7D. 9

(D)

Hank lives in a small town, but then he finds a job in a big city and begins to live there with his wife and his two children.

On the first Saturday in their new house, Hank takes his new red car out of the garage and washes it. A friend comes. When he sees Hank’s new car, he looks at it for a minute. Then, Hank turns and sees him.

The friend says, “That’s a nice car. Is it yours?”

“Sometimes!” Hank answers.

The friend is surprised. “Sometimes?” he says. “What do you mean?”

“Well,” answers Hank slowly, “when there’s a party, it belongs to my daughter Jane. When there’s a football game, it belongs to my son, Joe. When I wash it, and it looks nice and clean, it belongs to my wife. When it is not clean, it’s mine.”

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

( ) 1. Hank is Jane and Joe’s father.

( ) 2. Hank lives in a small town but he works in a big city.

( ) 3. Joe goes to watch football games in the car.

( ) 4. Hank’s wife can’t drive a car.

( ) 5. Only Hank washes the car.

Ⅴ.句型转换。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. I can see a nice bird in the tree. (改为一般疑问句)

_________________________

2. The photo isn’t new. (改为同义句)

It’s an _________________________.

3. Her coat is orange. (就划线部分提问)

_________________________

4. That woman is Jim’s mother. (就划线部分提问)

_________________________

5. There are two boys in the room. (就划线部分提问)

_________________________

Ⅵ.根据中文意思完成句子，每空一词。(共5小题，每小题2分，共10分)

1. 比尔不会唱歌和跳舞。

Bill ____ sing ____ dance.

2. 请把这些课本拿到教室里去。

Please ____ these books ____ the classroom.

3. 我们的生物老师很严厉，但他的课确实有趣。

Our biology teacher is very ____, but his class is ____ ____.

4. 那是一部非常成功的电影。

That is a ____ ____.

5. 我们有各种颜色的外套。20美元一件。

We have coats ____ all colors ____ only $20 ____.

Ⅶ.补全对话。(共10空，每空1分，共10分)

Lucy: Mum, can you see my pen?

Mother: No, I can’t. __1__ that on the desk?

Lucy: Let __2__ see. It’s my pen.

Mother: __3__ is your pencil-box?

Lucy: Oh, my pencil-box is in my bag.

Mother: Where is your bag?

Lucy: I can’t see.

Mother: Is it on your desk?

Lucy: __4__, it isn’t.

Mother: Look! Lucy. It’s __5__.

Lucy: __6__?

Mother: Behind the door.

Lucy: Oh, it’s here. I can __7__ it.

Mother: Lucy, you must look __8__ your things.

Lucy: Thank you __9__, Mum.

Mother: You’re __10__.

Ⅷ.书面表达。(A节5分，B节10分，共15分)

(A)

寒假即将来临，Mr Edward来长春举办一次假期活动，招聘具有体育、音乐、美术、电脑等专长的中学生志愿者。请你帮助Mr Edward完成下面的招聘广告。每空一词。

Volunteers Wanted

Are you good __1__ children? Do you like sports, music or __2__? Can you help kids learn __3__ to use computers? Come and __4__ us as soon as possible! Please __5__ Mr Edward at 5666888.

Bird Flying Activities

(B)

假设你是王英，你的美国朋友Jane给你发了一封e-mail, 介绍了她的生日，以及她喜欢的颜色、运动、食物等信息，请你给她回复一封e-mail,谈谈你的类似情况。

篇5：七年级期末评语

2. “兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。

3. 沈佳猛 世上没有一个人甘于落后，也没有谁愿意堕落。其实从内心讲，你也很想有一个骄人的成绩，也想得到同学的羡慕，老师的赞许和家长的笑脸。从现实上讲，你不是不想学习，不是不能进步，其关键在于缺少毅力，缺乏学习的动力。不能把自己的精力完全放在学习上，没有一个明确的学习目标。初三关键的一年即将到来，希望你一定要摆脱贪玩之心，端正学习态度，争取一个理想的中考成绩回报父母。

4. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

5. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

6. ×××同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。合理安排各门功课的学习时间，寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。

7. 你是我的语文科代表，开始你就被老师数落过，但你做到了不犯同一样的错误。以后，你把这项工作搞得无可挑剔。更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学。你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!

8. ×××同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。

9. ×××同学是我们班路程较远的学生，但竟然做到了提前到校!上课时用心听讲、专注、认真。能按时完成作业，字迹工整。懂得合理安排各门功课的学习时间，各科都有很大的进步!

篇6：学年七年级期末评语

你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，但是在学习中你不时会开小差，小动作小声话不断，人在课堂而心在千里之外遨游，并且缺少刻苦钻研的精神，想着如何投机取巧，这导致你的学习进步缓慢，不应该！希望你多发扬优点，克服不足，把学习成绩赶上来。

你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。希望你发扬优点，改正缺点，争取更大进步！

在老师看来，你从不与人斤斤计较，是个朴实憨厚的孩子。老师布置的作业你都能按时完成，但你的学习成绩进步不是很明显，其中的一大原因就是你不够用心思考，遇到新知识总是浅尝则止。老师希望你多吸收好同学的经验，学习上能更上一层楼。

尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍是一个可爱的学生。请记住：只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

在老师眼里你是个诚实稳重的男孩，热爱劳动，积极肯干，这点让老师很赞赏。但是你的成绩却还不能让老师满意，原因在于你的心思没完全放在学习上，从你的课堂表现作业完成情况就能看出来。希望在新学期你能有所改变，认真听讲，认真完成作业。那么，老师期待你的进步。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候还可以更积极踊跃一些。老师觉得你应该以更优秀的同学为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。老师最欣赏的是你那转得飞快的小脑瓜。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，能成为人人称赞的好学生。

你是个活泼的女孩，能积极为班级做事。上课时也能认真听讲，作业也能按时完成，但是成绩为何没能提高呢？希望你能好好找找原因。其实你的脑筋很聪明，只是需要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，养成良好的学习习惯，相信你一定会取得更好的成绩！

你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在科学课上总能侃侃而谈。你的脑袋瓜里装着满满的创意，你写的小品剧本真让同学们大开眼界！但是老师想说，你在课堂上的表现，还可以更好些！掌握好的学习方法，让它们成为你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。

撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最希望看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，团结同学，和他们和睦相处，用你的真诚去影响身边的每一个人。只是在课堂上，你时常会开小差，这影响到了你对知识的掌握。希望在接下来的时间里，你能逐渐克服掉这个缺点，把成绩提高上去，为自己负责，为未来负责。

最让老师印象深刻的，是你写的字，工工整整让人赏心悦目。不仅如此，你的成绩也是稳稳地处于前列。老师知道这凝聚着你的汗水，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能再接再厉，实现自己的梦想！

你文静懂事，对学习时刻保持着认真严肃的态度，所以你的成绩一直名列前茅。你待人友善，当同学有困难时，你毅然伸出了友爱之手，我们班级因你而更有凝聚力、更有爱心。在今后的学习生活中，期望你大胆地表达自己的见解，让老师、同学能听到你响亮的声音。

你是个文静乖巧的孩子，老师欣赏你做事时一丝不苟的态度。你头脑聪明、懂事善良，在本学期的校园歌手赛上，你展现了最耀眼的自己。只要一如既往地不懈努力，相信你的明天一定会精彩不断！另外，老师希望你在课堂上尽管发表自己的见解，大胆一些。

在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，只是在学习上你没有尽力，不像是你的风格。男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，你一定能做的更好！

你言语不多，为人踏实可靠，对待同学平和友爱，深得大家的喜欢。学习上，你态度端正，能按质按量完成各项学习任务，成绩稳定，但你还有较大的进步空间。老师希望你能多用知识充实自己，敞开心扉和更多人的交流，你会发现一个不一样的自己！

你是个样样要强、聪明伶俐的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优秀。在这里老师想对你说一句：老师为你感到自豪！

你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，但是在上课时你总难专心听课，常常人在课堂而心在千里遨游，并且缺少刻苦钻研的精神。希望发扬优点，克服不足，把学习成绩赶上来。

你是个诚恳低调的孩子，这既是个优点又是个缺点，因为这让你在课堂上表现不够棒！你应该把姐姐当做榜样，专心听讲，踊跃举手，不懂就问。因为“知识积累在于勤，学问渊博在于恒“，能做到这一”勤“一”恒"，成为品学兼优的学生，那是理所当然的。加油！看你的！

成功＝99％汗水＋1％天才。这个公式你能看得懂吗？它告诉我们一个人不管有多聪明，如果做事不下一番苦功，是永远不会成功的。通过这学期的观察，老师发现你在学习上下的苦功还不够。要知道只要你付出努力，那成绩一定能加倍地回馈于你。如果你能与不良习惯绝交，小动作少些，好习惯多些，那你定能更上一层楼！

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会更上一层楼。加油，你能行！一个热情的问候，温馨的微笑，足以在人的心灵中洒下一片阳光。你脸上展露的微笑，其实就是你送给大家的名片。但在学习上老师希望你能更努力一些，因为你可以做得更好！多动脑，勤思考，锻炼自己的思维能力，扩大自己的知识面，相信你会看到一个破茧成蝶的崭新的自己！

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力。只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，上课也能专心听讲，老师安排的任务能很好地完成。希望你在新学期能保持这些优点，同时多动脑多思考，让理想之根能茁壮成长。用一颗火热的心去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信成绩优良的男孩，可是因为你缺乏自律，所以你的成绩还有很大的提升空间。老师知道你有自己的梦想，但梦想需要用自己的汗水换回！如果缺乏超越自己的恒心，缺乏学习的主动性，最后将会以失败告终，这是老师给你的忠告，望你深思。

你是一个天真活泼可爱的孩子，到了四年级老师觉得你确实是长大了，变得懂事多了，这很值得表扬！但是在学习上老师觉得你还有进步的空间，相信你也不会满足于现状。喜欢玩耍是男孩的天性，可是如果只玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？所以，你应该更主动积极地拿出学习热情，用成绩来向所有人表明你能行！能做到吗？望你来年有个新飞跃！

你是个朴实、懂事、善良的孩子。你友好待人，进退有度，连听课做作业都透着一股认真劲儿。你能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你坚定目标继续努力，做一个全面发展的好学生。

在老师心目中你一直是个懂事听话的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务。只是在学习上你还可以做的更好，更专心些，把和同桌讲小声话的坏习惯改掉，回答问题时更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！相信自己，你可以更棒！

你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，对待学习总是毫不怠慢，所以老师对你的学习是能够放心的。但这学期老师发现你总爱和别人说悄悄话，这可不好，聪明的你一定能改正对吗?望以后继续努力，并且在课外时间多读些课外书，充实自己，好吗? 你是个懂事、有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言总能博得同学的赞赏；你每次都能出色地完成各项任务。老师希望你能继续保持下去，戒骄戒躁，争取在各方面有更出色的成绩。

你是个能和同学和睦相处，又略带腼腆的男孩。老师知道，你心里想成为一个各方面很棒的孩子，只是有时自控能力差了一点，管不住自己的手和嘴。爱玩不是错，老师希望以后的你，玩得愉快，学得踏实!你知道吗?成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌，只有付出辛勤的汗水，才能得到丰硕的成果！

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，父母也对你寄予厚望，所以你更应该拿出点成绩让他们看看，要为了自己，努力进取，勤奋学习，开创美好的未来！老师相信你可以的！

你文静、懂事、踏实、沉稳。在班里并不是那么显眼，却时刻有一颗关心集体的心，总能与同学友好相处，并且积极参加文体活动。但是本学期老师发现你对学习有所松懈，课堂听讲也不是那么专注，这很不应该！希望你在学习上能更认真些，多一份钻劲。更积极动脑，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

在老师眼里你一直是个听话懂事的孩子，眼睛里闪烁着智慧的火花。但是你要明白，一个人，无论他有多聪明，如果不是正确地用在学习上，那么他也只能是一事无成。希望你能像之前一样一如既往地认真，不偷懒，虚心一点，正视自己缺点，严格要求自己，让自己变得更好。

你有较强的集体荣誉感，尊敬老师，与同学们互帮互助；你性格活泼，开朗好动，但你学习不太认真，思想上有些不大集中，成绩不够好，望今后要多花点时间，下一番苦功夫，争取把各科成绩补上，要坚信“有志者事竞成”。

你知道吗，成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到丰硕的成果。那些成绩优秀的同学，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”，争取更大的进步！

你总是文文静静、做事认认真真。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，在劳动中认真负责,督导队员的这项工作你也做得很棒，是老师的好帮手。你积极参加学校组织的各项活动,有集体荣誉感。望你今后能再接再厉，克服粗心的毛病，使自己更加优秀。

你一直是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩，积极参加学校的各项活动，你弹的钢琴曲悦耳动听，让老师同学刮目相看！但是在这学期你的成绩退步了，希望在假期好好找找原因补缺补漏，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争取让自己变得更加优秀。

你是个虎头虎脑的孩子，看得出你很聪明。但聪明很多人都有，而很多人却缺少大智慧，你也是其中之一呢。意志的薄弱，缺少学习的动力，这一切都在阻碍你拥有大智慧。从你这学期后半段的表现就能看得出来，你想进步却又被懒惰懈怠拖住了脚步。老师希望一切都会慢慢地改观。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”是你本应拥有的，但你却悄悄把它隐藏起来了。事实上，你很聪明，从课堂上的回答中就能看出，但因为你隐藏起了“勤勉”，“懒惰”才会在你的身上肆意妄为。其实只要你能向着目标持之以恒迈步，那么终有一天会到达胜利的终点。

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。但是，原本不需要让老师操心的你。本学期在课堂上的小声话却多了，希望新学期能有所改变！愿你能多学多问，做到稳中有进，成为一名遨游于知识大海的勇敢水手！

你是一个聪慧的小女孩，有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，老师和同学都挺喜欢你。但是这学期老师发现你在学习上开始有些浮躁，课堂表现也比三年级时逊色不少。希望能利用假期找找原因，并努力改变它，老师希望新学期能看到一个崭新的你。

踏实、稳重，秀外慧中，你真是一个优秀的小女孩。从你来到我们这个班集体，老师就一直关注着你的进步，一丝不苟的作业，谦虚朴实的为人，懂事乖巧的性格，大家都视你为榜样，你是好样的！希望你能再接再厉用知识充实自己，你的人生一定会精彩无限！

不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，学习数学时，你有较强的分析能力和思维能力，这不是很好地证明了你是一个聪明的孩子吗？但因为你平时学习够不认真，总把心思放在玩耍上，成绩不够好。老师希望你能正视学习，好好地利用学习的时间，为自己梦想而奋斗。

作为学生，学习是最主要的。本学期你来到我们这个班集体，原本老师应该很高兴，但是很遗憾地看到你的成绩和平时表现并不让人满意。你还没有明确你学习的目标是什么，可以说你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最想看到你的进步！好好努力，争做好学生。